中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结

中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结（精选5篇）

中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结 篇1

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中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结

按照县委[2005]30号文件精神的安排，我部在县委党群组的指导下，认真组织学习了党的《十六届四中全会关于加强党的执政能力建设的决定》、贺国强同志《以提高党的执政能力建设的重点，全面推进党的建设新的伟大工程》重要论述，以及《XX县委XX县人民政府关于开展评选“人民好公仆”活动的通知》、《中共XX县委关于进一步加强领导班子建设的意见》等文件资料，努力做好集中教育整顿的各项工作，切实做到工整两不误，现已全部完成集中学习、对照检查、整改提高四个阶段。为此，我部特作出如下总结。

一、领导重视，指导有方

自10月15日上午县委工作会议召开后，我部党组及时贯彻会议精神，成立了集中教育整顿领导小组，专题研究措施办法，作好了教育整顿的各项安排。我部成立了由李光辉部长任组长，副部长胡德光、雷廷锡任副组长，其他同志为成员的集中教育整顿领导小组。具体工作由胡德光主持安排，其余人员负责情况收集、整顿、汇编、文件起草、考勤等日常事务。10月18日，我部与工商联、民盟在民盟支部办公室开展了集中(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查1

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看)教育整顿学习的动员会，统战部长李光辉、政协副主席张守域分别就“9.27”沉船事故暴露出的干部作风问题作出了严肃分析，指出了此次集中教育整顿非常必要，很有现实意义，提出了工作纪律和要求，规定整风期间非特殊情况不准请假，学习中途不准溜号，必须作好学习笔记，结合实际写出每一阶段小结、作好剖析材料对照自身工作找出存在的问题，以期整改。县委党群指导组认真履行检查、指导、督促、把关的职责，为我部顺利完成整顿活动提供了有力保证。

二、认真学习，联系实际

10月18日—20日，我部采取每半天时间集中在民盟办公室学习教育整顿方面的各种资料，共学习《十六届四中全会关于加强党的执政能力建设的决定》、贺国强同志《以提高党的执政能力建设的重点，全面推进党的建设新的伟大工程》重要论述，以及《XX县委XX县人民政府关于开展评选“人民好公仆”活动的通知》、《中共XX县委关于(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查看)进一步加强领导班子建设的意见》等20余篇，学习积极认真，做好了笔记，并结合实际讨论发言踊跃，收到了良好效果。学习期间，我部做到了“三集中”，即集中精力，集中时间，集中人力，带着问题去学习，以增强执政能力和执行力，克服并整改自身存在的诸多毛病。所有学习教育人员都写了4000—5000字以上的学习笔记，达到了预期效果。

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三、对照检查，剖析问题

我部转入了对照检查阶段后，始终坚持了边学边改，极大地增强了教育整顿活动的针对性与实效性。在对照检查过程中，以学习提高、整改到位为重点，强化了政治素质和理论水平的双提高，对存在的作风飘浮、工作不落实、责任心不强、工作不负责任、工作积极性与主动性不够，原则性差、纪律性不强、业务能力不强、政策水平不高、工作不在状态的现象，每位参加学习教育人员都纷纷联系自身实际，认真分析，深刻反思，找准自己的问题，写出了超过1500字的深刻详细的自我剖析材料。我部在通过“(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查看)自己查、群众提、组织点”的办法，准确查找问题，深刻剖析了问题原因。10月23日，召开了由指导组参与指导和把关的民主生活会，开展了批评与自我批评的问题暴露活动。在这一阶段中，我部梳理总结了存在的三大主要问题。一是组织纪律性不强；二是工作创造性、主动性不够；三是工作主动性欠缺。组织纪律性不强主要表现在统战工作是务虚的东西，没有考核硬指标，上班早一点晚一点没有多大关系，中途溜号、上班时间办私事不易被人发觉。工作创造性、主动性不够主要表现在知识面不够广泛，思想观念相对滞后，对新知识、新形势没有充足的理论知识储备来应对，工件停留在被动、落伍的状态，工作不够大胆，因循守旧思想严重。由于对照检查、查摆问题准确实际，客观公正，极大地提高了我部职工围绕经济抓统战、抓好统战促经济的认识，增进了彼此间的团结和理解，都3

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表示要同心协力，尽职尽责，增强执行力与执政能力、改进工作作风、促进全县统战工作。

四、整改及实效

通过集中教育整顿的学习，我部全体人员提高了认识，转变了观念，改进了工作作风，增强了组织纪律性，牢固树立了对统战工作的信心，纷纷自觉按照县委工作要求，履职尽责，搞好本职工作，全部无迟到早退、中途溜号现象，自觉遵守请销假制度，从言行和工作作风上进行了规范，增强了组织纪律性，增强了工作责任感。

中共XX县委统战部

二OOＸ年十月三十一日

中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结 篇2

一、端正思想，明确目的，增强对教育整顿必要性和紧迫感的认识

“两办”通知下达后，学校班子便认真学习文件精神，统一思想，明确目标。同时，成立了作风教育整顿领导小组，由书记、校长xx同志任组长，xxx、xx同志任副组长，xxx、xxx、xxx、xxx、xx为成员，并下设办公室，由xxx同志兼任办公室主任。接下来召开党员会、教研组长会、教职工作风集中教育整顿动员大会，并由ｘｘ同志作动员报告，通过一系列的宣传，大家都充分认识到这次活动是践行“三个代表”重要思想和加强党的执政能力建设的需要，是教育事业发展和发展蓬安的需要，是建设一支优良师资队(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)伍的需要，是三个文明协调发展的需要。在这一阶段，端正了大家的态度，统一了大家的思想，使大家有了及早进入角色的心理准备。

二、深入调查摸情况，找准问题定方案

为找准整改内容和重点，领导小组成员分头深入到各班、各组及家长、社会各界，深入调查、摸清情况，为制定整改方案和确立整改内容和重点提供翔实、准确的材料。随后学校根据摸查的情况，梳理出来教育整顿的重点是：

1、法律意识淡薄，依法执教能力差。“接受九年义务教育”是宪法和法律赋予的适龄儿童的基本权利，“切实保障儿童身心健康发展”，“全面贯彻党的教育方针、促进学生德、智、体全面发展”是国家赋予学校和教师的责任和义务。但是，个别教师片面追求平均成绩，置法纪于不顾，擅自不对“双差生”报名注册、随意将学生赶出教室、体罚或变相体罚学生，拒不接收(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)转学生等，剥夺了学生正常的受教育权利，伤害了学生身心健康的发展。好心办成坏事，稍有不慎，将把自己和学校推上被告席。

2、敬业意识淡薄，教育教学效果差。个别教职工对事业缺乏热情，对学生缺乏爱心，不思进取，甘于落后，不把主要精力用于工作，自谋职业，上班无精打采，做学校工作无劲，做自己的事情卖命。个别教师不主动适应教育发展的需要，不积极更新知识，做天和尚撞天钟，安于现状，职称一评，万事大吉，一张中师文凭陪伴到终生；教育观念陈旧，教育手段滞后，随意挤占学生活动时间，随意增加学生课业负担，严重损害了学生身心健康发展，严重影响了学校教育教学质量的全面提高。

3、集体意识淡薄，团结协作能力差。个别教职工没有牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，对学校工作漠不关心。有的偏听谣言，造谣生事。有的耍两面派，阳奉阴违。有的吃里扒外，“唯恐天下不乱”。有的同志间缺乏应有的坦诚和理解，缺乏谦逊豁达的胸襟，得理不饶人，无理扯蛮经。“老子天下第一”，同班的两个老师形不成合力，组内的几个老师搞不好团结。

4、纪律意识淡薄，工作作风表现差。个别教职工不执行学校教学常规要求，上课迟到、早退，随意离开课堂，上(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)课时间接听手机。教学准备不认真，作业批改图应付。班主任工作缺乏应有的主动性和责任感，该到位时不到位、放任自流，安全隐患无穷。学校分配工作讲代价，领导安排工作阳奉阴违，甚至当面顶撞，有令不行，有禁不止。有的人反映问题只凭个人意气，不讲组织原则，该发言时不发言，不该说时吊起嘴巴乱说。

5、师德意识淡薄，行业风尚表率差。个别教师打麻将成瘾、成性，可能还要发展成“精”，置学校荣誉和全体教职工形象于不顾，什么地方都可以去，再大场合都可以上，甚至还不分上下班时间，社会影响十分恶劣。个别教师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识，动不动就传询家长，扳着一副冷面孔，“孩子成绩差了在老师心目中就是罪人”，根本无法交流和沟通，家长怨声载道。个别教师变相推荐教辅资料和学习用品，也给学校声誉带来了严重的负面影响。教育整顿的内容（即“五查五改五树立”）：

1、查职业理想。要改正厌教弃教、自卑自轻、盲目进行攀比、甘于人后的思想；树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于人民教育事业的坚定信心。

2、查职业纪律。要改正自由散漫、放任自流、违纪违规的不良行为；树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好意识。

3、查职业责任。要改正马虎应付，敷(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)衍塞责，玩忽职守，得过且过的不良态度；树立严谨治学、精益求精、爱岗敬业、勇争一流的敬业精神。

4、查职业规范。要改正教风不正、师表不端、言行粗鲁、吃里扒外等不良现象；树立为人师表、教书育人、诲人不倦、团结协作的师德风范。

5、查行业风尚。要改正以罚代教、图利兼职、违规收费、乱发资料等不良行为；树立轻利重教、廉洁从教、爱护学生、尊重家长、作风正派的良好形象。并制定出了操作性强、整改措施得力、保障机制健全的实施方案。

三、严格程序，确保教育整顿有序推进

为确保活动扎实深入地开展，学校对活动的三个阶段都作了明确具体的部署。

第一阶段的学习，学校拟定了学习计划，并分别采用学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式，加强了教职工对党的十六届四中全会精神、法律法规、规章制度的学习，力求增强大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教育。学习要求做到四保证：

1、保证学习时间不少；

2、保证学习内容不少；

3、保证学习笔记不少；

4、保证学习收获不少。学习结束后，领导小组对所有人员的笔记进行了检查，效果很好。

第二阶段的整改，我们要求教师必须对照学校拟定的整改内容和重点，认真查找自己存在的问题，并制定出切实可行的、针对性强的整改计划，写出剖析材料和自我总结。在这一阶段，学校建立了5个评议机制，确保整改到位。一是小组评议机制。要求每位教师将自己存在的问题、整改的方案向全组教师宣读，由本组教师大家认定问题找准没有，措施到位没有，收到实效没有，如无记名投票有3 人认定为不合格的，交领导小组，由领导小组集中谈话，帮助查找问题，落实整改措施，并责令其继续整改，交教职工大会解剖，直到满意为止。二是领导小组评议机制。领导小组根据剖析材料及整改中的表现，以无记名方法，评议全体教职工，如有2人认定该同志整改不满意，责令重新整改(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)。三是家长代表和评议员评议机制。学校召开各班家长代表和行风评议员会议，请他们对我校和教师的整改情况进行评议，请他们为我们挑刺、揭丑。对他们反映出来的问题，我们认真梳理，加强整改，对涉及到的人和事严肃处理，决不姑息。四是学生评议机制。通过问卷调查和深入学生去了解教师的整改情况。五是家长评议机制。向学生家长去信、去电和设立校长信箱等方法，了解教师的整改情况。现已发出书信150余封，打电话80余个。在这个阶段，我们要求大家的整改要经得起5个检验。一要经得起上级的检验；二要经得起工作的检验；三要经得起社会的检验；四要经得起家长和学生的检验；五要经得起时间的检验。严禁搞形式，走过场。我们力图通过扎实的整改使全体教职工常修为师之德，常思执教之误，常怀律己之心，常带发展之念，营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。

第三阶段的检查验收，领导小组对各组进行验收，并汇集材料，迎接检查。

四、严肃纪律，务求教育整顿收到实效

1、要求班子全体成员和全体党员率先垂范，凡要求教职工做到的，我们首先做到。

2、严禁迟到、早退和缺席。

3、严禁持抵触情绪和消极思想，严禁搞形式，走过场。

中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结 篇3

“>中共XX县委办公室2006年工作总结2007-12-07 17:40:37第1文秘网第1公文网中共XX县委办公室2006年工作总结中共XX县委办公室2006年工作总结(2)城办发[2007]1号

中共XXXX县委办公室2006年工作总结

2006年，在市委办公室的悉心指导和县委的正确领导下，我办认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕县委确定的工作目标，团结一致，开拓创新，求真务实，与时俱进，各项工作都取得了新的成绩。现总结如下：

一、围绕中心，服务大局，充分发挥参谋助手作用 一年来，我办坚持以服务党委中心工作

为第一的原则，谋发展之策，干和谐之事，尽服务之力，求务实之效，认真抓好信息、文秘、调研、机要、保密等工作，确保了县委各项工作顺利开展。

（一）信息工作特色突出。一是注重重要信息调研。根据不同阶段的工作特点，有重点、有针对性地开展信息调研，为领导决策提供依据。如针对新农村建设、国家出台大中型水库移民后续扶持政策以及大学入学费用高等情况，专门进行了信息调研，撰写的调研信息“新农村建设中存在四难”、“中低收入家庭子女上学难”以及“大中型水库移民存在不稳定因素”等信息都分别被省、市采用。二是精心编发本级信息。根据县委工作要求，从点到面收集反映各类深层次信息，为县领导及时提供了各种有效信息。全年共编发《南城信息》25期、《要情专报》3期、《民情信息》2期，采用信息506条。三是着力提高信息质量。全年共上报信息732条，被中办采用19条，省办采用38条，市办采用206条，其中省市

领导批示的信息6条。四是畅通本县民声通道。健全了“民声通道”电话短信记录制度，一般问题交由相关部门、单位或乡镇处理和答复，重要问题提请县委领导批示处理。对一些需要进一步调查核实的问题，派员进行调查核实。全年共处理来电和短信个（条），做到了件件有回音，事事有落实，起到了积极疏导和化解矛盾的作用。

（二）文秘工作严谨规范。在办文方面，严把政策关、校核关、文字关，全年共撰文拟稿410余篇，其中各类文件220篇、领导讲话120余篇；处理各类信件290余件，如实地反映了基层真实情况，准确地体现了县委的工作意图。同时，健全了文件档案管理制度，文件的收发、登记、传递、立卷、归档和销毁工作更加规范，共登记处理各类文件材料31300余件，装订立卷45本。在办会方面，承办县委各类会议60余次；在值班方面，坚持主任、副主任带班，秘书值班的24小时值班制度，及时上传下达，确保政

令畅通；在接访方面，认真做好群众来信来访接待工作，确定主任为第一责任人、分管副主任具体抓、值班人员专门办的来访接待工作制度，做到了热情接待，耐心解释，及时疏导，化解矛盾，维护了县委的形象，减轻了领导的压力。同时，安装了信息群发系统，加快了发文速度。编印了《内部通讯手册》，方便了领导干部联系工作。

（三）调研工作成果明显。一是积极完成上级和县委领导交办的调研课题。配合上级有关部门开展了“新农村建设”、“新形势下金融部门如何支持地方工业发展”、“主攻‘两区’，统筹城乡经济社会发展”、“增强县（区）发展自主权”等方面的调查研究，为领导决策提供了翔实的依据。同时，全年共完成县委领导交办的重点调研课题6个。二是积极主动搞好自选调研活动。结合本县工作实际，选择了对指导全局工作有利、典型性较强和对破解难题有较大意义的课题，如“构建和谐社会”、“招商引资工作

及优化经济发展环境”等，进行深入调研，潜心分析，提出建议，增强了服务党委领导工作的针对性，收到了良好效果。三是积极组织调研文章参评。今年我县报送了11篇优秀调研文章参加全市优秀调研文章评选，其中获一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，优秀奖5篇，较好地展示了我县调研工作成果。

（四）保密机要安全畅通。保密方面，以《保密法》颁布实施18周年为契机，组织县级领导和保密委成员以及重点涉密人员，认真观看了泄密警示片2次。同时，还采取座谈会、宣传栏、标语、手机短信等形式，广泛开展保密宣教活动，使保密法制意识深入人心。全县各单位共召开保密工作会议37次，书写标语156条，悬挂横幅21条，出宣传栏79期，发送保密短信236条。严格保密执法，对涉密计算机网络的保密做到严格管理、严格审批、严格测评，特别是加强高考试卷保密室建设，在试卷运送和保管工作中做到了万无一失。积极撰写

保密信息，全年报送保密信息4条，其中1条被《市保密简报》头条刊用。机要方面，加强了密码管理和密码通信工作。全年共接收各种明、密电报（包括乡镇、外线传真）1178份、6072页，发明报512份、1356页。对于所收发的电报，严格按照电报办理要求，随时办理不拖延，杜绝了办报事故，确保了政令畅通；加强了乡镇传真通信人员的管理。对乡镇传真秘书、传真通信人员进行了培训，保证了乡镇传真主渠道作用的发挥。强化了投稿上稿工作。全年向省机要刊物投稿5篇，采用1篇。

二、着眼全局，统筹兼顾，充分发挥综合协调作用

中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结 篇4

一、落实责任，建章立制转作风为经济建设保驾护航，始终是党风廉政建设和反腐败工作的一项重要职责。在具体工作中，我办从加强领导、落实责任这个基础着手，调动一切积极因素，以党风廉政建设和反腐败工作取得的成绩巩固和扩大我县经济建设取得的成果。一是明确责任抓建设。对县委宣传部党风廉政建设领导小组和办公室作了相应调整，并多次组织召开办公室党风廉政建设领导小组成员会议，专题研究和安排部署2005年党风廉政建设和反腐败工作，明确了当年党风廉政建设和反腐败工作的基本思路和目标任务。同时，把党风廉政建设责任分解落实到各分管部长(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)，各分管部长按照“谁分管，谁负责”的原则，各自负责所分管股室的党风廉政建设。为调动各股室自觉抓好党风廉政建设的积极性，领导小组还与各股室签订了党风廉政建设责任书，与各股室“约法三章”。二是改进作风抓建设。进一步转变作风，提高服务质量，是深入实践“三个代表”重要思想的具体体现。我办重点抓了干部职工作风建设，坚持一月一次党课教育，深入学习关于党风廉政建设的重要论述；扎实认真地开展了保持共产党员(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)先进性教育活动，全体党员干部采取群众提、自己找、上级点、互相帮等多种形式，仔细查找了在党性方面存在的问题，进一步增强党性观念；在全县开展的“三深入三落实”活动中，我们及时对干部职工进行了作风教育整顿，对干部在作风方面存在的问题进行了深刻的剖析和整改；按照“三廉洁”活动的要求，在副科级以上干部中推行家庭廉洁承诺制。通过一系列活动的开展，使干部职工进一步增强了清清白白做人、实实在在办事的自觉性和搞好党风廉政建设的责任感。三是加强制度规范建设。新时期的党风廉政建设，要不断探索新的工作思路，增强工作的前瞻性，对改革开放中出现的新形势、新动向，对反腐倡廉重点领域、重点部位、重点环节出现的新情况，遵循经济规律，搞好制度规范建设，制定干部职工工作行为规范。今年，县委宣传部进一步建立健全了政治理论和业务学习制度、不定期调阅笔记和交心谈心制度。并指导分管部门制定和完善了内部管理制度，督促和引(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)导干部职工在思想上、行动上自觉与上级党委、政府保持高度一致。要求干部职工要清清白白、一身正气，做廉洁自律的表率；要踏踏实实、埋头苦干，做艰苦奋斗的表率；要勤勤恳恳、恪尽职守，做勤政为民的表率；要堂堂正正、敢于碰硬，做坚持原则的表率。一年来，县委宣传部全体干部职工认真贯彻执行党风廉政建设的各项规定，没有出现一例违规违纪事件。

二、强化教育，建好队伍增活力建设一支高素质的干部队伍，是抓好党风廉政建设和反腐败工作的重要保障。只有夯实基础，才能不断为党风廉政建设和反腐败工作注入新的活力；只有关口前移，防患未然，才能不断巩固和扩大反腐倡廉的成果。为此，我办进行了一些有益的探索和实践，推动了党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。一是强化干部思想政治教育。我办将做好干部职工的政治理论学习教育，尤其是党风廉政建设方面的学习教育作为一项重要的工作，自始至终，常抓不懈。坚持把每周星期五下午定为集中学习时间，指定一名副部长组织学习了马克思主义经典著作、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等内容，提高了干部职工用发展、全面的观点分析思考问题的能力，提高了洞察事物本质的敏锐性和对一些似是而非问题的鉴别力，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)坚定了政治立场，把准了政治方向。同时，组织干部职工认真学习了十六届五中全会会议精神及有关作风建设的法律法规、政策，使他们认识到发展形势的严峻性，增强了围绕发展这个第一要务开展反腐倡廉工作的自觉性，激发了干部职工争做业务行家、道德楷模、廉政标兵、创新典范的热情。二是深入开展典型教育。在保持共产党员先进性教育活动中，我们先后组织党员干部观看了《张思德》、《为民书记郑培民》等电教片，听取了机关支部优秀共产党员的典型事迹报告，参加了县“保先”办组织的保持共产党员先进性典型事迹报告会，增强了党员干部始终保持共产党员先进性的坚定信念，从而进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。平时，我们也经常组织干部职工观看反腐倡廉纪录片，围绕反(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)腐倡廉进行讨论，时时刻刻警醒自己，不断提高自我约束能力。三是实行逗硬考核。我们把党风廉政建设和反腐败工作作为干部职工年度考核的重要内容，作为评选优秀共产党员、优秀公务员、优秀工作者、文明科室的重要条件，认真检查、严格考核、逗硬奖惩，达到了以检查促学习、以考核促整改、以奖惩促提高的目的，把党风廉政建设和反腐败工作落到了具体的日常工作之中。

中共XX县委统战部集中教育整顿工作总结 篇5

为深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，进一步加强干部队伍作风建设，切实解决好干部“不在状态”问题，根据县委关于开展干部作风集中教育整顿活动的总体安排和我镇实际，我们在反复征求多方意见的基础上，梳理出了我镇党政班子、镇级各部门和干部职工在工作作风方面存在的问题，针对这些问题，我们归纳汇总了八个方面作为这次集中教育整顿的重点。在此基础上，我们确立了本次整风活动所要达到的目的，拟定了本次活动的实施步骤和方法，制定了我镇干部作风集中教育整顿活动方案，现报告如下：

一、存在的主要问题

（一）党委政府领导班子存在的问题

1、对干部进行政治思想教育不够；

2、及时处理群众反映的热、难点问题不够；

3、引导农民增收致富举措不够；

4、打造ＧＧ豆腐品牌力度不够；

5、对个别干部“不在状态”查处力度不够。

（二）镇属部门存在的问题

1、党政办：①团结协作不够；②坚持原则不够；③“窗口”形象不佳。

2、财政所：①工作纪律不严；②财务监管不力；③协税力度不够。

3、社会事务办：①服务意识较差；②执行政策走样；③经费开支较乱。

4、经发办：①工作责任不到位；②职能作用发挥差。

5、计生办：①宣传工作不力；②执行政策不严；③查处力度不够。

6、农业服务中心：①服务意识较差；②工作主动不够；③整体合力不强；④发展观念淡薄；⑤服务意识不浓。

7、宣传文化中心：①宣传工作不力；②财务管理不严；③业务素质不高。

8、村建环卫中心：①财务管理不规范；②内部运作不协调；③“不在状态”较突出。

9、计生服务站：①计生服务不广泛；②技术服务不深入；③依赖思想较突出。

（三）干部职工存在的问题

1、自学风气不浓；

2、宗旨观念不牢；

3、思想意识不纯；

4、工作作风不实；

5、综合素质不高；

6、开拓创新不够；

7、工作责任不强；

8、组织纪律较差；

9、政策水平较低；

10、攀比心态明显；

11、法纪意识淡薄；

12、奉献精神缺乏。

二、需要解决的主要问题

1、团结协作不够的问题。针对个别部门的部分干部不团结，协作意识差，把公事和私人感情掺杂在一起，互相推诿扯皮的状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬团结就是力量的精神，增强团结协作意识，建设一支互敬互爱、高度团结、整合力强的干部队伍。

2、财务管理不严的问题。针对个别部门的经费开支较乱、财务管理不规范以及财务监管不力等状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬开源节流精神，加强对各部门的财务管理，建设一支廉洁勤政、经济上过得硬的干部队伍。

3、综合素质不高的问题。针对部分干部厌而不学、学而不精、学而不用，对政策领会不深，对群众工作认识不够，对县委、县政府精神把握不准，认识问题、分析问题、解决问题的能力低下的状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬勤学善思全方位发展的精神，促使干部转变学习观念，不断提高政策水平、增强业务技能，建设一支能力强、水平高、绩效明显的干部队伍。

4、工作查处不力的问题。针对部分干部不敢逗硬，对违纪违规行为视而不见，听之任之或者处理轻描淡写，敷衍了事的状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬执法如山精神，进一步强化干部的法纪意识和执行力，建设一支严格执法、依法行政的干部队伍。

5、原则性较差的问题。针对部分干部原则性较差，利用原则谈条件、讲情面、搞交易，不给好处不办事，给了好处乱办事，甚至以权谋私、吃拿卡要、收受钱物的状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬公道正派精神，增强干部的自律意识，建设一支纪律严、形象佳、反响好的干部队伍。

6、主动性不够的问题。针对部分干部推诿扯皮，拈轻怕重，等待观望，甚至“不作为”的状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬开拓进取精神，增强干部的大局意识、服务意识，建设一支想干事、敢干事、会干事、干好事的干部队伍。

7、责任心不强的问题。针对部分干部在其位不谋其政，行其事不求其效，对改革形式置若罔闻，对发展差距麻木不仁，对稳定隐患视而不见，工作不推不动的状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬敬业奉献精神，加强对干部定岗位、定职责、定目标的“三定”管理，增强干部的责任意识、效率意识、创新意识，建设一支思想正、干劲足、工作出色的干部队伍。

8、工作不落实的问题。针对部分干部工作不务实、方法不切实、力度不扎实，“走读”严重，心浮气躁的状况，通过扎实有效的教育整顿，弘扬真抓实干精神，激发干部的工作积极性和创造性，建设一支重实际、办实事、求实效的干部队伍。

三、需要达到的目的1、把镇党委、人大、政府领导班子建设成为“亲民爱民、团结协作、务实创新、廉洁高效、奋发有为”的领导班子。

2、把镇属各部门建设成为“纪律严明、工作高、服务一流、人民满意”的服务窗口。

3、把职工队伍培养成一支“学风意识浓、组织纪律好、综合素质高、业务技术精、时代精神强、宗旨观念牢”的复合型干部队伍。

四、步骤及方法

10月16日下午，我镇召开党委会，专题研究了干部作风集中教育整顿工作，研究制订了作风整顿方案，梳理出党委政府、镇属各部门及干部职工在工作作风方面存在的问题和需要解决的问题，形成书面整顿活动方案上报县委。

（一）学习动员阶段（10月18日至20日）：主要制订干部作风集中教育整顿活动方案，召开动员大会，组织职工集中学习有关文件。

1、18日上午，召开人大代表、党代表、离退休干部、知名人士代表及全体镇、村干部参加的作风整顿动员大会，组织学习《中共ＸＸ县委关于在全县开展干部作风集中教育整顿活动的通知》，安排作风整顿工作和对全镇干部职工作风情况进行民主测评。

2、18日下午，组织干部职工集中学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《ＸＸ县县级领导干部廉政承诺的通知》、《中共ＸＸ县委关于进一步加强领导班子建设的意见》。

3、19日下午，组织干部职工集中学习《中共ＸＸ县委关于解决干部“不在状态”问题提高工作执行力的意见》、《中共ＸＸ县委、ＸＸ县人民政府关于开展评选“人民好公仆”活动的实施意见》、《ＸＸ县领导干部日常考察考核工作暂行办法》。

4、20日下午，组织干部职工集中学习《毛泽东、邓小平有关为人民服务的文章》和《ＧＧ镇工作人员奖惩考核办法》、《ＧＧ镇财务管理办法》。

（二）检查剖析阶段（10月21日至23日）：梳理存在的问题和当前需要解决的问题，召开民主测评会，征求各方面意见，撰写剖析材料。

1、21日上午召开中层以上干部会，将党委集体梳理的党委政府、镇属各部门及干部职工在作风方面存在的主要问题与各部门负责人见面，同时确定这次活动中需要解决的问题。

2、22日上午召开离退休老同志座谈会，通过个别谈话等形式，征求各方面对干部作风整顿的意见。

3、22日下午至23日参加干部作风教育整顿的对象，撰写1500字以上的剖析材料，于23日下午交党委集体讨论审定（一般工作人员由分管领导和部门负责人审定，中层以上干部由党委集体审定）。

（三）整改处理阶段（10月24日至27日）：制定整改措施和处理有关问题。

1、24日针对党委政府、镇属各部门及干部职工在整顿活动中查摆出的问题，制订具体的整改措施，形成书面材料交县指导组审定。

2、25日召开人大代表、党代表、村干部、离退休干部、社会知名人士代表参加的民主评议会，对党委政府、镇属各部门及干部职工个人的剖析材料和整改措施进行民主评议。

3、26日至27日，对群众反映的问题和提出的合理要求进行分类，根据轻重缓急，制订解决办法和措施，落实专门人员进行处理，对暂时不能处理的，列出整改计划，并告知当事人。

（四）验收总结阶段（10月28日至31日）：测评整顿活动效果、汇总整理软件资料和总结上报整风活动情况。

1、28日上午召开人大代表、党代表、村干部、离退休干部、社会知名人士代表参加的民主测评会，在县指导组的领导下对干部作风集中教育整顿活动情况进行民主测评。

2、29—31日整理归档有关软件资料，形成书面总结材料上报县干部作风集中教育整顿活动办公室，迎接县上检查。

五、对集中教育整顿活动中出现问题的处理

1、对群众反映出的热、难点问题的处理：镇上成立以人大主席为组长的ＧＧ镇热、难点问题处理小组，专门负责群众反映的热、难点问题的处理，并将处理结果和一时不能处理，列为处理计划的情况向社会公示。

2、各部门干部作风集中教育整顿活动情况：民主测评满意度达不到80%的：整个部门重新进行集中教育整顿活动，并利用晚上休息时间重新学习整风材料和文件，并单独召开会议进行测评，对测评满意度仍达不到80%的，中层干部一律免职，部门工作人员取消年度评奖资格。

3、中层干部作风集中教育整顿活动情况：民主测评满意度达不到80%的：实(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)行下岗学习半个月；学习结束后再进行测评，若测评度仍达不到80%的，则中层领导实行免职处理。

4、干部职工作风集中教育整顿活动情况：民主测评满意度达不到80%的：实行下岗学习一个月；学习结束后再进行测评，若测评度仍达不到80%的，则再下岗学习两个月。若两个月后，仍达不到80%的，进行组织处理。

5、在干部作风集中教育整顿活动期间，镇党委、政府将对全镇安全隐患进行再一次大检查，对有安全隐患的，党委政府将指定专人限时督促整改，若因整改不及时或没有整改而出现安全事故，则一切后果由被指定负责的专人一律承担。

妥否，请批转执行。