零犯罪学校创建总结

零犯罪学校创建总结（共10篇）

零犯罪学校创建总结 篇1

依法治校 法育未来

——九户镇河沟小学创建全国“零犯罪学校”活动总结

河沟小学建于1996年9月，学生来自于25个自然村，现有在校生568名，14个教学班，29名正式教职工。一年来，学校坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题，校长挂帅，各部门齐抓共管，全校教职员工务实落实，真抓实干，实现了无刑事案件、无治安案件、无安全责任事故发生的目标。

本次创建工作是全校上下近一年来的重点工作，为把学校打造成“零犯罪学校“，学校领导班子和全校师生通力配合，坚决与不良恶习做斗争。经过近一年的坚持，校园环境得到净化，学生素质得到提升，学生的安全感、幸福感也大大提高。我们对此项工作充满信心。

一、主要做法：

（一）加强组织领导，健全预防机制，把环境创设好

1．健全机构，明确责任。学校专门成立了创建“零犯罪学校“领导小组，王增前校长任组长，张波、王会佐两位副校长任副组长，教导处、德育处、总务处负责人为组员，下设法制教育年级组办公室。聘请了法制副校长、家委会委员、“五老”志愿者为校外法制教育辅导员。同时加强教师队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全教育，抓班主任队伍，抓方案制定和预防措施的落实。

2．完善工作机制，事事有人管。为了充分发挥“零犯罪学校“领导小组的作用，实现各负其职、齐抓共管的工作格局，我校制定了详细的普法工作计划和完善的规章制度。学校每学期定期召开一次预防未成年人犯罪 专题会议，邀请社区领导、家长代表，共同研究未成年人犯罪新特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展系列预防工作。学校每天安排专人值班，实行值班领导负责制，教师包片负责制，保证学生中午休息，全面负责学生日常活动和学生乘车安全工作。

3．整治周边环境，打造一方净土。对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”，不入不健康的场所。对学生校外活动情况调查分析、实时监控、防患于未然。学校还经常与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、娱乐场所的不规范行为进行整治，有效铲除引诱青少年违法犯罪的土壤。

（二）加强学生的理想、道德、法制教育，把人格塑造好

依据《未成年人保护法》规定，教师要依法履行保护未成年学生的职责。学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄的未成年学生进行针对性的预防犯罪教育。

1．学校聘请九户镇派出所王向东警官为我校的法制副校长，并邀请派出所、司法所、综治办等部门领导来校做专题性法制专题讲座，经常性对学生进行法制教育。一个个鲜活的案例，让学生及时吸取教训，同时，采取主题班会的形式，针对不同年级的学生，由责任教师选择适合于本年龄段学生的法制知识，对学生进行教育，由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。

2．以法律法规为核心，融《规范》于教育活动中。我校以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为目标，将行规规范具体化，化大为小、化 小为细，从长处着眼，从小处着手，根据小学生身心发展的特点分阶段实施，把教育目标渗透于学生的日常活动中。自行开发了《学生在校行为指南》校本教材，时刻教育学生关注安全，尊规守纪。开展的法律法规活动，寓《规范》教育融于日常活动中，扎实有效，不断的促使学生说文明话、行文明事、做守法人。

3．充分发挥课堂教育阵地作用，融法制教育于课堂教学之中。学校设有法制课、安全课，有专任教师任教，在教学中以小学版《青少年普法教育读本》为教材，结合教材内容讲解《宪法》《民法》《刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权知识教育，在健康教育课中渗透心理素质教育，在品德课中渗透诚实守信、抵制邪教、崇尚科学等教育，实现了德育教育活动的计划、课时、师资、教材“四落实”，学生会自觉的知法、懂法和守法，学校的不文明现象大大减少。

4．发挥课堂主渠道作用，不断开展法制教育主题活动。《全国青少年普法教育读本》已进入学生课堂，教师制定了详尽的备课方案，采用了灵活的教学方法，让学生入心入脑。学校不放松每一个有教育意义的节日，不错时机进行教育。“3.15消费者权益保护日” “6.5全国环境保护日”“6.26全国戒毒日”“12.4全国法制宣传日”相继展开。主题班队会、主题家长会、国旗下讲话、征文比赛、法律知识竞赛、普法教育观后感、学法守法签名均成为学校每个学期的常态活动，下发反邪教倡议书、致家长的一封信、法制副校长讲座、参观九户派出所警务室、参观孙镇法庭、邀 请“五老”志愿者进校园足以显示我校法制教育活动的丰富多彩。《宪法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《语言文字法》学生基本知晓，既增强了法制观念，又提高了自控能力，为将来的守法小公民奠定了基础。

（三）对“问题生”早发现、早教育，把帮教策略制定好

《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：“学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视”。预防未成年学生犯罪，应当立足于教育保护，从小抓起，从早预防。我校对有不良行为的学生，及时进行帮教和矫治，防止各种不良行为形成及发展为严重不良行为。对有不良行为的学生，班主任、课任教师共同负责。一旦发现“问题学生”，就一起坐下来制定方案，跟踪帮扶，直至问题解决。根据未成年学生心智尚未成熟，受外界影响大，可塑性强的特点，班主任及教师要用足够的耐心，爱护并培养其自尊心，善于找出他们的闪光点，对其进行教育帮助。同时与他们的家长沟通，互相配合，共同制定帮扶策略。并发挥学生干部、优秀学生进行教育帮教，促进其不良行为的转化。

在多年教育过程中我发现，任何一个孩子都有一个做好人的欲望，是环境和教育改变了他们，使他们走上了不同的路。我们学校敢理直气壮的告诉每一位家长，孩子交到我们手里，我们就会让他们成为一个顶天立地的人，成为一个有益于社会的人。“不求人人成功，但求人人成才”告诉我们，只要发挥好教育的作用，每一个人都会成为祖国有用之才。

二、主要成效及经验

近年来，我校以创建“零犯罪学校”活动为契机，深入开展依法治校活动，提高了全体师生的法制意识，学校未发生体罚、变相体罚学生，侮辱、歧视学生现象，乱收费现象及青少年违法犯罪均未发生，实现了青少年零犯罪目标，保持了学校安全工作“零事故”记录。学生的学习习惯得到规范，学生的法制观念得到提高，教师依法执教的能力得到提高。学校先后被评为“全国养成教育示范学校”“滨州市规范化学校”“滨州市少先队工作规范化学校”“邹平县卫生先进单位”“邹平县安全管理示范学校”“邹平县教育工作综合考核一等奖”“邹平县家长委员会工作示范学校”等荣誉。学校“三位一体”家校普法教育网络受到上级教育部门的一致肯定； 学校德育教育、教育教学质量均得到家长的一致好评……

三、存在的困难和下步工作打算

虽然我校的普法教育工作取得了一定成绩，但还存在许多困难和困惑，一是：农村孩子和家长法制观念比较淡薄，留守儿童增多，社会上一些违法现象影响着学生，很令我们担忧，“学校教育+家庭影响≤学校教育”的现象还存在，给学校的法律教育带来了一定的难度，全社会的普法宣传力度有待于加大。再加上新时期儿童思维的新变化，需要我们教师的教育策略随时改进，教师的终身学习显得尤为重要。二是：安全隐患大。由于学校空间较小，紧靠公路，在上课、下课，上学、放学时学生拥挤。总之，在今后的工作中我们将进一步加强对普法教育工作的领导，加大落实力度，规范办学行为，提高办学质量，真正把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校。

二〇一四年五月

创建零犯罪学校经费支出预算 篇2

一、工资性支出：2410383元

（一）基本工资：652488元

1、岗位工资：31430×12=377160元

2、薪级工资：18155×12=217860元

3、教师10%：4789×12=57468元

（二）津贴补贴：316032元

1、艰边津贴：18420×12=221040元

2、工

改：6670×12=80040元

3、教龄津贴：254×12=3048元

4、合同制10%：167×12=2004元

5、高海拔折算工龄:825×12=9900元

（三）绩效工资：1441863元 1、2014年基础性绩效70%部分：83581×12=1002972元 2、2013年人事局核定额绩效工资总量1至6月是212988元，7至12月是225903元，（包含2013年第十三个月工资48998元）全年合计438891元

合计1441863元

二、其他社会保障缴费：201346元（备注：以下保险缴费按四舍五入列支）

（一）养老保险：23180元

按照县政务中心审查的全年财政配套额度：李

琴、谌兰华10364.4元 按照县政务中心审查的全年财政配套额度：李兰杰、罗

鑫：12816元

（二）失业保险：1282元

按照县政务中心审查的全年财政配套额度：李兰杰、罗

鑫：1281.6元

（三）工伤保险：13171元

按照县政务中心审查的全年财政配套额度：13170.93元

（四）其他社会保险：163713元

1、按照县政务中心审查的全年财政配套额度7%部分：130785.78元

2、按照县政务中心审查的全年财政配套额度2%部分：32927.4元

三、其他工资福利支出：24000元

学校临时工工资：李霞、谌兰华2人×1000元/人×12月=24000元

四、日常公用经费：233190元

（一）、商品和服务支出：164800元（在职人数46人×3000元/人=138000元+高海拔取暖费：46人×280元/人/月×4月=51520元=189520元）

1、工会以及福利费：43233元

A、年工资之和（基本工资652488+津补贴316032+岗位津贴1002972=1971492元×2%×60%=23658元

B、福利费基本工资之和(岗位工资31430+薪级工资18155+10%4789)=54374元×12×3%=19575元

2、办公费：12007元（办公烤火费46人×15元/人/月×4月=2760元列入其中）

3、印刷费：1000元

4、水费：10000元

5、电费：3000元

6、邮电费：1000元

7、取暖费：54280元（家庭烤火费46人×15元/人/月×4月=2760元+高海拔取暖费：46人×280元/人/月×4月=51520元=54280元）

8、差旅费：15000元

9、维修费：10000元

10、培训费：20000元

11、招待费：10000元

12、学校法制教育、创建零犯罪学校等支出：10000元

（二）其他商品服务支出：43670元

县配套生均公用经费：学生人数794人×55元/人=43670元

1、办公费：4670元

2、印刷费：5000元

3、水费：10000元

4、电费：5000元

6、差旅费：5000元

7、维修费：2000元

8、培训费：12000元

五、其他对个人和家庭补助支出：354507元

1、按县公积金中心审查的全年财政配套额度：26858.88元/月×12月=322307元（按四舍五入列支）

2、皮衣款46人×200元/人=9200元

3、高海拔体检费：46人×500元/人=23000元

总合计：3223426.00元

泸定县成武小学

“零犯罪学校”创建工作实施方案 篇3

为全面落实“立德树人”育人宗旨，全面推进青少年普法教育活动，引导青少年牢固树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的荣辱观，进一步完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年犯罪，构建和谐平安校园，促进青少年健康成长。根据上级部门的工作部署，经学校研究决定：2016年——2018年开展“零犯罪学校”创建活动，特制订实施方案：

一、创建活动宗旨

以党的十八届五中全会精神、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等政策法规为依据，全面贯彻落实全国普法工作和职业教育工作育人目标要求，紧紧围绕全国《“零犯罪学校”评选标准》，在全体师生中深入开展法制宣传教育、安全纪律教育、行为规范教育、心理健康教育等宣传教育活动，对全体学生开展守法观念和自我保护意识培养，增强安全防范能力，提高思想道德和法律素养，形成良好的学法、知法、守法氛围，从根本上预防彻底消除违法犯罪行为，治安和刑事案件及重大安全事故实现“零发生”。

二、活动时间及步骤安排

1、活动时间安排：2016年1月至2018年12月。

2、活动步骤安排：

（1）、宣传发动阶段：2016年1月至6月，召开创建专题会议，成立创建工作领导小组，制定完善《“零犯罪学校”创建工作实施方案》，明确工作任务，落实工作职责。

（2）、组织实施阶段：2016年7月至2018年6月为组织实施阶段，各中小学根据本校实际情况制定活动方案，开展法律知识普及和教育活

动，及时总结宣传学法、懂法、守法的典型人和事，推广先进经验，认真开展“零犯罪学校”创建活动。

（3）、总结表彰阶段：2018年7月至12月为总结表彰阶段，对活动开展情况和成效进行总结评估，对活动中涌现的先进单位和个人进行表彰，创建活动资料归类存档、迎接评估检查。

三、工作任务和具体措施

1、加强组织领导。学校认真学校领会“零犯罪学校”创建工作的重要意义和具体要求，成立由校长担任组长的创建领导小组，制定《“零犯罪学校”创建工作实施方案》，对“零犯罪学校”创建工作进行周密安排、全面部署，将创建工作纳入学校重要议事日程和学校五年发展规划，研究制定切实可行的活动计划，并对参与创建工作的处室和人员分工明确，责任到人。

2、健全学校规章制度。完善学生思想品德、行为规范、安全管理规章制度，修订完善《学生自治管理制度汇编》、《学生行为规范公约》、《学生操行品德量化考核细则》、《学生奖惩制度》等制度，组织全体师生学习、培训，把普法教育和“零犯罪学校”创建活动的工作和成效，纳入部门、学区、班级和教职工的学期和考核体系。在评优、晋级时实行“违法犯罪”和“安全事故”一票否决。建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训或继续教育中，建立培训考核制度。

3、健全普法师资队伍。号召全校教职员工人人学法、知法、懂法、守法，在遵纪守法、职业素养等方面为学生作出表率示范。全面落实警校联动机制，聘请派出所所领导为学校法制副校长，建立完善学校警务室，聘请驻校民警开展法制宣传教育和日常违法活动教育处理，定期进行校园周边环境整治。聘请市关工委中德高望重、经验丰富的老干部、老战士、老专家、老模范、老教师“五老”队伍和法律志愿者成立学校“青少年普法教育宣讲团”组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。聘请市市司法局、检察院、法院工作人员对全校学生和违纪学生重点开展预防青少年

违法犯罪教育活动，积极利用学校青少年模拟法庭开展学生的自主管理和普法宣传活动。校内建立政教处、学区、班主任和法律教师的普法教育工作网络。

4、充实普法宣传阵地。

（1）充分利用学校网站、校园电视台、校园广播台、黑板报和宣传窗等媒体阵地的积极作用，大力宣传继续深入开展“零犯罪学校创建”活动的重大意义,完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。

（2）积极与司法部门、群团机构、社区组织联系，建立校外普法活动场所。

（3）学校加强与公、检、法等机构的合作，建立完善校园警务室和青少年文明值勤岗的作用。

（4）发挥社区、家长的作用，建立和完善学校、社区、家庭三位一体的普法教育网络，开展法制安全“手拉手”宣传教育活动，在学生中开展遵纪守法好家庭、遵纪守法好学生等争创活动，联动学校、社区和家庭紧密开展法制安全教育。

5、优化法制教育途径。

（1）由教务处牵头，制定法制教育进课堂教学计划，利用学校职业道德修养课程和学校选修课开设法制宣传，各班制定班级法制教育学习计划，切实做到“学习有教材、任课有教师、授课有教案、课时有保证”，同时要求各科教师在学科教学中不失时机地渗透法制教育。

（2）政教处落实各班开展每周二中午读报写字课的预防青少年违法犯罪案例学生宣讲活动，为班级学生配发《青少年普法读本——迷途的花季少年》、《预防青少年违法犯罪校本读物——最高人民法院发布的校园刑事犯罪典型案例》、《禁毒宣传教育校本读物》等普法教材。

（3）邀请法制副校长、法制辅导员和五老“宣讲团”定期为全校学生做法制教育专题报告会，加强学生的法制意识。

（4）积极营造“零犯罪学校创建”校园文化氛围，利用校园电视台、校园广播台、班队会、国旗下讲话、大课间“四部曲”感动瞬间、晨间静思、11530工程法制安全提醒、家校通和家长信等形式，加强对学生的法制知识和法制意识的培养，加强校园环境的育人功能，开发校园每一处空间突出校园法制氛围营造，制作法制教育宣传栏，法制宣传文化长廊等。

（5）利用网络、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展 以“关爱明天，普法先行”为主题的法制宣传教育活动。利用“书香班级”专用书柜，在“书香班级”争创活动中，开展“人人共读一本书”专题读书会活动，落实普法教育读书活动，作为一个特殊的假期作业，假后组织开展读后感交流、征文活动，增强学生的法制知识，引导学生积极学法、用法、守法。

（6）政教处组织学区利用学区集会、主题班会开展预防青少年违法犯罪案例宣讲教育，每月一次对违纪学生开展以遵纪守法为主要内容的重点教育。

（7）组织学生观看普法电影《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》等普法教育影片，畅谈反思、写观后感。

（8）扎实深入开展八个一活动：每学期观看一次法制教育专题片；学校每学期组织一次法制教育报告会；每学年组织一次模拟法庭教育活动；每学期召开一次法制教育主题班会；每学年组织一次“法律在我心中”主题墙报比赛；每学年组织一次法制教育主题读书活动；每学期校园宣传栏开辟一次法制文化宣传；每学年组织一次学生参加青少年法律知识竞赛活动。

6、深化校园安全防范。

（1）建立和巩固校园安全保卫组织，提高人员质量。建立健全学校各项安全保卫规章制度，制定切实可行的防范措施，强化安全责任制；

（2）人防加强责任心。在公安消防等专业部门的指导和支持下，加

强对校园违法犯罪隐患的排查和处理，对可能出现的突发事件要有处置预案，把校园基本面的安全保卫、防盗、防火、防电、防毒等具体防范责任落实到具体的单位和人员；物防不留盲点死角，定期检查发现问题，及时处理和消除事故苗头。

（3）技防注重投入和联动。学校加强和110联动，对重点部位预警、报警设备的安装使用；对人员密集地区，交通进出口、问题多发地段的视频监控。通过技防提高校园的整体防范水平和对安全事故刑事案件的处理打击力度。

7、推进校园周边整治。

（1）加强与公安、城管、交通、消防、环保、食品卫生等执法部门的联动，重视和加强对学校学校周边环境整治，切实担负起打击违法犯罪、整顿校门秩序、确保交通安全、净化学习环境、监管摊点食品卫生的责任。

（2）配合文化、公安、工商部门加强对网吧、电子游戏室以及儿童图书出版物的监控监管，加大对违规经营的处理处罚力度，给学生创造一个健康的文化娱乐环境。

（3）配合公安交管、交通运管部门，大力开展交通安全法制宣传教育，共同担负起学生的交通安全教育宣传和管理责任，严防交通事故发生。

（4）注重发挥“五老”志愿者的作用，进一步加强校园周边环境整治活动，各级关工委要动员老公安、老交通、老文化、老城管、老教师参与其中，发挥作用。

8、家校结合普法宣传

利用家长学校、学生家长会、家校通和家访等多种形式，有组织地开展对学生家长的普法宣传和安全教育培训，立足学生“立德树人”为宗旨，以如何教会做人为主题对学生家长进行系统培训，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在学生法制教育中的积极作用。每次召开的 5

家长会都要注重对家长进行有关的法律宣传，增强家长的法律意识，进而带动学生遵纪守法。

四、创建工作保障措施：

1、成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，校长张立军任组长，教学技训、政教、就业培训三位副校长史小明、沈锷、郑国良任副组长，领导小组下设创建办公室，政教主任金良江同志任办公室主任，校办、教务处、政教处、安管处、招生就业处、团委、学区和法律教师为成员。创建领导小组和办公室均建立创建工作例会制度，定期研究依法治校和学生普法宣传等重要问题，及时布置落实具体普法宣传教育工作。在创建领导小组的统一领导下，学校对创建工作实行分工负责制，将各项任务定目标、定人员、定完成时限。

2、学校全力支持创建工作，狠抓检查落实，学校在创建“零犯罪学校”活动中要及时规划、定期检查、定期研讨、迅速落实，自觉创建，自我完善，自我检查，自我提高，创建所需经费列入学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。

3、学校法制教育纳入常规教学管理，做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，由教导处负责，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。

4、学校将与公、检、法、司、教育局、关工委等相关部门建立起联动机制，指导、帮助学校开展系列普法教育活动。

学校

2016年5月6日

附件：

嵊州市中等职业技术学校“零犯罪学校”创建工作

领导小组和办公室成员名单

一、“零犯罪学校”创建工作领导小组 组 长：张立军

副组长：史小明、沈 锷、郑国良

成 员：李朝华、黄亚东、金良江、吕小莹、竺浩军、黎 斌、史伟华、张南庆、二、“零犯罪学校”创建工作办公室 办公室主任：金良江（兼）

零犯罪学校创建总结 篇4

创建“零犯罪学校”工作汇报材料

尊敬的各位领导，大家好：

我是无棣县车王镇朱高小学“零犯罪学校“创建活动办公室主任张波，非常欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。

车王镇朱高小学位于车王镇车辛路北侧，德惠新河西岸，交通便利，地理位置优越。学校于1995年春开始破土动工，1995年秋峻工并交付使用，学校占地面积9300余平方米，建筑面积2200平方米。学校建校舍72间，其中教室48间，功能用房16间，办公室5间,教职工宿舍3间。

学校配有仪器室、实验室、图书室、阅览室，图书和仪器均达到国家二类配备标准，“多媒体教学”进课堂，教师人手一台办公电脑，教学办公实现了信息化。朱高小学现有教职工26人，学历达标率100%，有教学班11个，学生总数451人，生源来自于朱高办事处所辖的崔家、王家、孟家、范道口、大葫芦头、小葫芦头、二郎庙、朱家、马家、五道庙、朱李张、勃鸽王12个行政村。其中一年级2个班，二年级2个班，三年级2个班，四年级1个班，五年级2个班，六年级2个班。对于“零犯罪学校”的创建，我们重点做了一下几点：

一、加强组织领导，健全预防机制

1.预防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，少先队工作和德育工作更是密不可分，以此基础，学校专门成立了预防未成年人犯罪工作领导小组，由高胜池校长任组长，各班主任为组员，下设办公室，张波任办公室主任。聘请了法制副校长、“五老“志愿者以及青少年法制宣讲团。同时大力加强队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全普及教育，抓班主任队伍，抓预防措施落实。

2.完善工作机制，为了充分发挥预防未成年人犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校制定了详细的普法工作计划和完善的规章制度。学校每学期初召开一次预防未成年人犯罪专题会议，法制副校长共同研究预防未成年人犯罪工作的新形势、新特点，达成共识，并结合学校特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。学校每天安排专人值班，层领导带队，全面负责学校安全。3.整治周边环境，打造一方净土。与镇政府、派出所联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进游戏厅。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。

二、加强学生的理想、道德、法制教育

我校领导、教师遵照《未成年人保护法》规定，依法履行保护未成年学生职责。学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育，作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄的未成年学生进行针对性的预防犯罪教育。我们聘刘连坤同志为我校的法制副校长，经常性对学生进行法制教育。我们运用广播、黑板报、上法制课、报告、讲座，演讲比赛等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造预防未成年学生违法犯罪、创建“未成年学生零犯罪”学校的法制宣传氛围。并依托车王镇派出所

现场体验区为教育阵地，让警察同志亲自为孩子们上法制课，孩子们到现场亲身感受。通过法制教育和预防犯罪教育，使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

1.以法规教育为核心，融《规范》教育于活动中。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为目标，根据学生身心发展的特点，将行规教育目标分解，从长处着眼，从小处着手，化大为小、化小为细，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。从小就教育学生心怀坦荡，堂堂正正做人，开开心心学习。开展法规活动月活动，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。

2.充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。学校设法制课，有专任教师，在教学中以《青少年法制教育读本》为教材，结合教材内容讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。

3.加强法制安全系列主题教育。《全国青少年普法教育读本》已经进入课堂主渠道.以、“12.4全国法制宣传日”、等节日开展了主题教育，开主题班团会，主题家长会，国旗下讲话，法制副校长讲座，参观车王镇派出所警务室学习自卫能力，张贴宣传标语、组织学生征文比赛，法律知识竞赛，12348观后感，学法、守法签名活动，下发反邪教倡议书，邀请五老进校园多种形式，普及《义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规知识教育。增强了学生的法制观念。

我校在2015年11月-12月积极参加教育部全国青少年普法教育考试，通过本次考试，孩子们对法律应用有了新的认识，对用法进行了实际性操作，对学生们的法制观念有了进一步推动作用，本次考试，我校参加人数一百余人，平均分达到77.9.4.“三位一体”，密切配合，稳步推进“未成年人零犯罪”学校活动

教育是一个系统工程，要搞好学校教育，必须营造一个靓号的社会环境，必须取得社会、家庭的密切配合。积极搞好学校、家庭、社会“三位一体”教育，营造良好的育人环境，是学校创建活动的重要环节，为此，学校专门成立了家长会，定期召开家长会。形成“学校—家庭—社会”互动的教育机制。

三、对有问题的学生早发现早教育

《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：“学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视”。预防未成年学生犯罪，应当立足于教育保护，从小抓起，从早预防。我校对有不良行为的学生，及时进行帮教和矫治，防止各种不良行为形成及发展为严重不良行为。对有不良行为的学生，班主任、课任教师共同负责，根据未成年学生心智尚未成熟，受外界影响大，可塑性强的特点，用足够的耐心，爱护并培养其自尊心，善于找出他们的闪光点，对其进行教育帮助。同时，我们与他们的家长互相配合，并发挥学生干部、优秀学生进行教育帮教，促进其不良行为的转化。

零犯罪学校创建总结 篇5

“零犯罪学校”创建工作实施方案

一、指导思想

我校根据《中共合山市党委办 合山市政府办关于印发〈创建“全国青少年普法教育示范区”实施方案〉的通知，（合关工委【2015】3号）、(合办发【2015】74号)、（合教科字【2015】23号）文件指示，积极响应，全面启动第三届“关爱明天 普法先行”——青少年普法教育活动。结合我校实际情况成立了“零犯罪学校”创建工作领导小组，以提高小学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园，特制定合山市北泗镇中心小学创建工作实施方案，具体内容如下：

二、创建对象和目标任务

（一）创建对象：以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师辅助管理、教育。

（二）目标任务：全面贯彻落实我校《“零犯罪学校”创建工作实施方案》的各项要求和活动内容，坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、家庭、社会三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力保持校园未成年人零犯罪目标。

三、组织领导

为了确保工作落到实处，经学校领导班子研究决定，成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，成员如下：

组 长：廖振（校长）副组长：杨波（副校长）成 员：黄浩群（党支部书记）

卢芳（副校长）

罗惠利（副校长）

谭怀友（政教处副主任）覃明（教务处副主任）

韦利培（教务处副主任）

李少文（总务处主任）

李秀兴（总务处副主任）

韦海贵（办公室主任）

陈玉迎（少先队辅导员）各班班主任

领导小组下设办公室，办公室设在学校政教处，主任由杨波同志兼任，副主任由谭怀友同志兼任。办公室负责组织开展创建“零犯罪学校”普法教育工作。

四、制度建设

1、建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安全制度和校园应急机制等。

2、建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。

3、建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。

五、队伍建设

1、学校聘请法制副校长，积极开展法制教育培训和辅导，定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。

2、邀请“五老”和法律志愿者组建青少年普法教育宣讲队伍，组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。

六、阵地建设

1、充分利用公安局、检察院、法院、司法、综治、关工委、团委、妇联、青少年宫、监狱等机构和校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的法制宣传教育网络。

2、加强学校与公、检、法、司等机构的合作，建立校园警务室和青少年维权岗。

3、充分发挥挂图、板报、宣传栏、展板、广播等宣传渠道的积极作用，完善学校法制宣传设施，加强法制宣传教育的力度。

七、开展活动

第一阶段：（2016年1月一6月）

1、利用校园广播、国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏等宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动。

2、邀请法制副校长到校给全体师生作“法制教育报告会”。

3、学校组织每学期开展1—2次安全演练活动。

4、每学期学校都组织开展专题法制宣传教育活动。

5、学校组织学生到看守所、拘留所、公安局、法院、检察院参观学习。

6、学校组织学生开展演讲、手抄报、知识竞赛等普法教育活动。

7、利用“6.26”国际禁毒日开展主题教育。第二阶段：（2016年7月一12月）

1、邀请青少年普法教育宣讲队伍的“五老”和法律志愿者到校开展法制教育宣讲和报告会。

2、利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展主题教育。第三阶段：（2017年1月一4月）

1、利用课余时间组织在校学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。

2、组织在校学生开展青少年法律知识竞赛活动。

3、组织在校学生开展“模拟法庭”活动。

八、保障措施

1、创建所需经费列入地方财政预算或学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。

2、法制教育做到课时、教材、师资、经费“四落实”，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。

3、“关爱明天 普法先行”主题教育做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。

九、创建成效

法制教育实现全覆盖，在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的尊法、学法、守法、用法氛围。

创“零犯罪学校”工作总结 篇6

近年来，随着社会经济的发展，城市化进程的加快，未成年人违法犯罪现象时有发生，为此，按照济宁市教育局关工委2013年工作实施方案，我校为创建“零犯罪学校”试点学校，根据中国关工委文件和市教育关工委的要求，学校采取各种措施，强化管理，全力确保“零犯罪学校”的创建工作顺利完成，真情呵护学生健康成长。

一、主要做法：

一是高度重视、健全机构，明确责任。学校专门成立创建“零犯罪学校”领导小组，全面负责“零犯罪学校”创建相关工作。并以团委日常开展活动为载体，强化学生德育教育，将创建“零犯罪学校”工作落实到班级、责任教师确保取得实效。

1、学校成立以校长为第一责任人的 “零犯罪学校”创建工作领导小组，小组成员分工明确，齐抓共管，下设办公室于政教处，加强资料搜集、整理、规范装档。

2、做好学校法制课的安排，将每学期法制教育课写入学校工作计划，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实。

二是积极与家长和各职能部门沟通，达成“多管”共识。由于我校学生生源组成复杂，有本地失地农民子女、有公务员子女、有进城务工人员随迁子女等，多数家长对孩子的监护不够，很多学生呈隔代监护、委托监护和自我监护状态，并且临时监护人大多受教育程度不高，他们在对青少年监护和言传身教时，通常方法或简单粗暴、或只在物质和生活上给予满足，很少给予精神上的关注和思想道德方面的教育。鉴于此，学校开展了丰富的施教活动促进学生遵纪守法、健康成长。

1、开展“三帮”活动，帮经济、帮学习、帮思想，积极构建“三帮”网络。每学期开始，学校与科任教师签订帮扶责任书，确立帮扶对象，学校党支部与党员签订帮扶责任书，发挥党员的先进性、示范性和带头作用，通过档案跟踪，实现过程管理；真情帮扶“问题”学生生活、学习和思想，让学生感受到社会、学校、家庭的温暖。并建立学生心理疏导室，对学生进行有效的心理疏导，确保心理有障碍的学生能尽快走出阴影，树立爱祖国、爱社会、爱学校、爱亲人、爱同学的良好思想情操。

2、每学期召开家长培训会、座谈会，共同与家长就家教工

作、学生心理、学生学习等情况交流，学校、教师、家长共同关注孩子的成长。通过家长会，对家长提出要求，要求他们了解孩子在校和在家的学习和生活情况；并邀请司法专职人员对家长进行有关法律法规的培训，让学生家长知法、懂法，并学会在家庭教育中能适当渗透法制教育；此外，班主任教师通过与学生谈话、家访、侧面调查等方法，了解孩子的长处和不足，并尽可能地积极引导他们向正确、积极的方向发展。多种关爱活动的开展，让学生有了展现自我的机会，在内心渐渐地形成肯定自我的意识，精神面貌发生了较大变化。有效地预防了学生违法犯罪事件的发生。

三是充分发挥学校教育职能作用，利用现有学校资源，多种形式开展法制宣传教育活动，配合职能部门整治校园周边环境，还学校周边一方净土。

1、强化对学生的法制教育。通过全校性法制专题讲座、经常性对学生进行法制教育。一个个鲜活的案例，让学生及时吸取教训，同时，采取主题班会的形式，针对不同年级的学生，由责任教师选择适合于本年龄段学生的法制知识，对学生进行教育，由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。

2、配合相关职能部门整治周边环境，打造一方净土。对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。

3、加强法制安全系列主题教育。以 “3.15消费者权益保护日”、“6.26全国戒毒日”、“10.13建队日”、“12.4全国法制宣传日”等节点开展主题教育，开主题班队活动课，张贴宣传标语、组织学生参加征文比赛等多种形式，普及《治安管理处罚法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。

4、认真抓好学科教学渗透法制教育工作，按照每个学科的法制渗透点，抓住课堂教学的有利时机，对学生进行法制教育，同时，以班会、校会为主阵地，充分运用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报竞赛等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造学校的法制宣传氛围。使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯

罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

二、主要成效及经验

一分耕耘，一分收获。近年来，学校“零犯罪”创建工作开展得有声有色，成绩斐然，学校始终保持全校师生违法犯罪率为0，同时学校获先进学校、“和谐校园”、“文明校园”等荣誉称号。学校“三位一体”家校教育网络受到上级教育部门的一致肯定； 学校德育教育、教育教学质量均得到家长的一致好评……

三、存在的困难和下步工作打算

我校在创建“零犯罪”创建学校的过程中虽然做了大量的工作，也取得了一定成绩，但仍然存在一些困难和不足，我们感到压力很大，责任很重，主要是：一是教育资源不足。随着学生数量持续增长，使原本就不足的学校教育资源更显紧张。主要表现为学生体育锻炼场地窄、班额过大、学校多功能教育资源被挤占。二是安全隐患大。由于学校空间小、学生多，在上课、下课，上学、放学时学生拥挤。

总之，学校在创建“未成年人零犯罪学校”的过程中做了许多工作，真正使我校成为零犯罪校园！

高峪初级中学

创建零犯罪学校工作小结 篇7

西安经发学校创办于2006年，是由西安经发集团投资一亿多元建设的一所九年制学校，为配合西安北城的建设和发展需要，学校在建设初就定位“高起点、高水平、高目标”。

学校现有55个教学班，教职工169名、学生2700余名。为进一步维护学校正常的教学秩序，给全校师生营造一个安和稳定的学习生活环境，2012年，我们确定创建“零犯罪学校”工作目标。一年来，经发学校坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题，校长挂帅，各部门齐抓共管，全校教职员工务实落实，真抓实干，实现了2012年无刑事案件、无治安案件、无安全责任事故发生的目标。被授予陕西省平安校园，陕西省素质教育优秀学校，全国民办优秀学校，全国和谐校园，未央名校等荣誉。

本次创建工作是全校上下近一年来的重点工作，为把经发学校打造成‘在校生零犯罪学校’，学校领导班子和全校师生通力配合，坚决与不良恶习做斗争。经过近一年的坚持，校园环境得到净化，学生素质得到提升，学生的安全感、幸福感也大大提高。我们对此项工作充满信心。

“四个到位”确保了此次创建工作的顺利进行。

一、抓组织机构建设，责任到位经发学校建立了社综工作领导小组、安全工作领导小组，创建安全文明领导小组、禁毒教育领导小组、法制教育领导小组、创建平安单位领导小组、“在校生零犯罪学校”领导小组。各领导小组均由校长任组长，分管校长为副组长，确保创建工作领导到位、责任到位。

二、抓制度建设，措施到位。为使创建工作有制度保障，重新修订和完善了学校社综安全工作管理制度和各类人员社综安全工作职责，以及突发事件应急预案。坚持学校、班级制订学期、社综安全工作计划、总结的制度；坚持一学期一次全校社综安全工作总结大会制度；坚持按学月检查《班级社综安全教育工作日志》制度，确保社综安全教育工作内容的落实。

三、抓思想发动，认识到位。经发学校在创建活动期间，利用国旗下讲话、采取张挂大幅标语、电子屏宣传、法制安全专刊黑板报、宣传栏、上街进行法制宣传、每学期请公安干警进行法制讲座、请交警进行交通安全教育、进行一次突发事件演练等形式极大地激发了学生的创建激情。每月开展一个主题教育活

动，丰富多彩的教育活动让学生远离犯罪，阳光面对每一天。如三月份学雷锋系列活动，组织志愿者植树，开展乐淘淘书市捐助活动，为儿童村、城乡务工子女捐款捐物、与新加坡友好学校开展一些列活动等等。

四、抓实效，教育管理到位。在创建工作中，经发学校从社综知识教育、校园设施安全、消防安全、化学实验药品、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。针对学生特点，学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制。教师高尚的师德，良好的师风，对学生的思想道德建设起到了潜移默化的教育作用，也为“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展奠定了坚实的基础。

法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，今后我校还将坚定不移的使用好法律和纪律的武器约束学生，使守法成为一种自觉行为。

零犯罪学校创建总结 篇8

工作汇报

青少年是祖国的未来和希望，是全国建设小康社会，推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量。做好新形势下关心下一代工作，是实践科学发展观的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，黎花村关工委工作在吴黎里古镇管委会党委的领导和古镇关工委的重视支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大精神，突出工作重点，创新方法手段，务求工作实效，扎扎实实做好关心下一代工作。黎花村为扎实抓好全村关心下一代和未成年人思想道德教育工作，我村定期开展针对青少年健康成长的有益活动，制定了学习、会议、工作和活动计划，做到了学习有组织、工作有制度、活动有阵地，基本实现了思想教育好、扶贫助学好、遵纪守法好、孝敬老人好的喜人局面。首先介绍下黎花村的情况：黎花村是黎里的一个镇郊村，2003年8月行政区域调整时由黎锋、黎丝、渔业三村合并而成，东南西与黎里融合一体，北依汾湖经济开发区。现有村民小组34个，农户1012户，户籍人口2765人，现有劳动力1816人，务农劳力650人，二、三产业劳力985人，就业率达97%。全村水稻面积625亩，外荡养殖面积4200亩，鱼池养殖面积869亩，蔬菜种植面积92亩，区域总面积4.18平方公里。三业发展总收入443万元，可用财力269万元，净资产2750万元。

一、建立健全组织机构、完善工作制度。

黎花村党委将关心下一代工作做为村务工作的重点来抓，成立了以黎花村村主任包永远为主任、黎花村老年协会会长施菊明为副主任的关工委组织机构，成员共有9人，同时设立了黎花村假日学校校务委员会，村党委书记贺梅芳为名誉校长，村主任包永远为校长，成员共9人，并在各自然村成立新的关工委成员队伍。黎花村村委会在年初明确分工、明确责职、明确目标，制定完善关工委各项制度，并由包永远负责工作规划，由施菊明组织实施，黎花村五老及时掌握本村青少年的基本情况，据统计黎花村未成年人145人。由各自然村关工委小组长负责与学校、家庭进行沟通联系，了解青少年儿童的思想动态，负责对少年儿童思想道德教育。黎花村在机构完善后，还建立健全了会议、学习、工作等规章制度，落实了相关措施，确保村内关工委工作落到实处。

二、重视学习，积极开展宣传教育活动

学习、宣传和贯彻党的政策、社会主义荣辱观和党史等是黎花村关工委工作的首要任务。特别是抓住“七一”“十一”等重要时机，宣传党和国家取得的伟大成就，激发青少年的民族自豪感和爱国热情。积极开展革命传统和爱国主义等教育活动，提高青少年思想道德素质。

1、学习贯彻科学发展观，贯穿关工委工作始终。

黎花村村委会充分认识贯彻科学发展观的重要意义，用创新理念开展关工委工作作为重要村务工作。明确加强青少年思想道德教育的新任务，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感；进一步

研究和提出工作的新举措；进一步增强创新意识，开创工作新局面。

2、利用假日学校为平台，开展各类宣传教育活动。

（1）开展社会主义“荣辱观”教育。

胡锦涛总书记在党的十七大发表重要讲话后，黎花村关工委组织把开展学习胡锦涛同志的讲话作为关心下一代工作的重要内容，让青少年从小树立正确的荣辱观，争做革命接班人，黎花村村委会还在村部出入口制作了八荣八耻宣传标语，让村委会工作人员和来村参加假日学校的青少年都能看到显著的标语，取得了显著地效果。

（2）开展增强青少年的爱国和法律意识的宣传活动。

为了加强青少年思想道德建设，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，黎花村关工委利用假期对青少年进行了爱国主义和法制教育。由黎花村村主任包永远在假日期间对村内青少年详细讲解了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。同时，村委会组织村内青少年到村观看爱国电影。并在村关工委和古筝关工委的共同组织下，为学生开办法制教育讲座课堂，请古镇关工委讲师团陈良权老校长2此来村作讲座，并由治保主任、民兵营长作2次报告。

（3）开展对青少年的体育健身教育。

针对现在青少年缺少运动的问题，黎花村关工委在各自然村安放了斯派瑞健身器材，特别是在新建的小区里，安放了多套儿童游乐场所。黎花村民兵营长朱惠忠更是组织了乒乓球赛，让村内青少年参加比赛，并给予第一名一定奖励。

三、以假日学校为突破口、多途径地开展关心下一代工作。

假日学校教育是教育的黎花村关工委的平台和载体。黎花村关工委更清醒认识到社区教育和家庭教育是青少年成长的外部环境和直接环境，要努力构建学校、社会、家庭“三结合“教育网络，为青少年营造良好的教育环境。近年来，黎花村关工委以假日学校为主要阵地，结合青少年特点，努力开展暑期、寒假假日学校活动。下面再汇报四点体会。

1、调查青少年基础情况为根本。

黎花村关工委组织建立后，我们通过进村入户，对辖区内的未成年人逐个进行登记，建立基础台账。同时，我们对村委会“五老”也进行全面调查登记。根据对社区资源的调查，深度挖掘社区蕴藏着丰富的教育资源。为了充分利用和发动这些力量积极参与到关心下一代活动中来，黎花村关工委召开专题座谈会、聘请村内部分五老人员为各自然村关工委中坚力量，更通过帮教等活动，为黎花村未成年人更好的发展提供了坚强保障。

2、重视对三差学生的帮教工作。

由于网络和家庭因素，黎花村有些青少年在家庭教育、在校学习和思想道德上的问题，如何关心和帮助“三差学生”（贫困学生、学习困难生、品德差生）的学习和生活是摆在我们现在面前的一大难题。面对这一现状，黎花村对村内三差学生进行统计，并由黎花村关工委安排一对一帮教活动，逐一帮助解决他们的问题和困难，帮助他们走出困境。如黎花村黎锋村村民陆天豪父母离异，把孩子陆天豪托付给年迈的爷爷，由于家庭疏于管教，陆天豪经常偷偷上网，学生成绩直

线下降，黎花村关工委施菊明得知情况后，立即找到陆天豪，对他进行耐心的教育，“动之以情，晓之以理”，同时，在黎里中学的协同下，积极做好陆天豪学习成绩波动，对陆天豪进行协同教育。如今，陆天豪同学已改正了缺点，成绩直线上升。

3、解决困难学生的实际问题

黎花村关工委一直都关注村内困难学生群体，力所能及地为困难学生解决一些实际问题。

首先，关工委高度重视困难学生的内心变化。黎花村关工委组织五老对各自然村的困难学生家庭做好详细登记，并经常与家长或监护人保持联系，从衣食住行等多方面去关心和帮助困难学生。黎花村关工委对反映上来的情况，进行分类，并解决他们生活上的困难，并由五老做好困难学生的心理健康教育，让困难学生能以乐观向上的精神投入到学生和生活当中，也让家长和监护人能安安心心地工作。

其次，关工委尽可能地解决特困生的实际困难。黎花村对村内特困生做好档案，遵循公平、公正、公开的原则，不漏掉一个特困生，也不允许徇私加进一个非特困生；由村域内的慈善企业对特困生给予补助款按困难程度不同等级地发到每一个特困生的手中；同时在关工委在古镇办事处的春蕾计划大力支持下，让许多面临辍学的学生能安心地完成他们的学业。

四、关注青少年弱势群体，促进社会和谐。

关注家庭经济困难的青少年弱势群体，在做好思想道德教育的同时，通过争取政府重视、动员社会力量参与、老少爱心结对等方式，黎花村关工委力所能及地做好帮困助学工作，促进社会和谐。黎花村渔业大队沈芳是天生三级智力残疾，家中父母患病，缺少家庭收入，其家庭非常贫困，黎花村关工委了解情况后，送去了开发智力的工具，在一定程度加强了沈芳社会能力和生活能力。

实验小学获评全国“零犯罪学校” 篇9

实验小学获评全国“零犯罪学校”

近日，中国关心下一代工作委员、中华人民共和国司法部和中央社会治安综合治理委员会联合表彰在全国第三届“关爱明天•普法先行”青少年普法教育活动中成绩突出的先进集体和个人，我校榜上有名，在本届活动中被评为“零犯罪学校”。这是我校自开展法制教育活动以来，获得的首个国家级表彰。同时我校两名教师在此次活动中分别被评为“先进个人”和“优秀辅导员”。

从2015年4月开始，我校积极行动，成立领导小组、制定活动方案、加大宣传力度，组织全校师生开展了一系列青少年普法教育活动，陆续进行了以“关爱明天•普法先行”为主题的征文比赛、演讲比赛和知识竞赛，并结合各个重要时间节点利用学校红领巾广播站和主题班队会进行宣传教育，另外还通过普法手抄报、黑板报展览评比等各种方式，多措并举不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于少年儿童健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园。上述一系列青少年普法教育活动取得了显著的教育效果，为我校打造平安校园、构建和谐社会奠定了良好的基础。

零犯罪学校创建总结 篇10

为深入贯彻落实党的十九届四中全会“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”精神，推动平安校园建设深入开展，根据xx市教育局及xx县科教局相关文件精神和要求，结合我校工作实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民为中心的发展思想，深入贯彻落实习近平总书记“加快推进社会治理现代化，努力建设更高水平的平安中国”重要指示精神，全面落实省市关于“三零”单位创建工作安排部署，以“三零”创建工作为切入点，着力化解群众身边因上访、事故和案件引发的不稳定因素。

二、基本原则

——坚持党的领导。把党的领导贯彻到“三零”单位创建工作各方面和全过程，确保创建工作始终坚持正确前进方向。

——坚持问题导向。围绕学校信访问题、校园安全风险持续开展隐患排查整治工作，通过查漏洞、补短板、建机制，将各类苗头性、倾向性问题化解在早在小。

——坚持结果导向。以群众评判为标准，努力做到矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位。

三、组织领导

为深入推进学校“三零”单位创建工作，特成立“三零”单位创建工作领导小组。

组  长：xx

副组长：xx

成  员：各班班主任

领导组下设办公室，办公室设在教师办公室，办公室主任由xx兼任。

四、工作目标及阶段划分

“零上访”是指凡涉及群众利益的矛盾纠纷和信访问题，除必须由上级部门解决的，全部都要在学校得到有效化解；“零事故”是指不发生公共安全事故和生产安全事故；“零案件”是指不发生刑事犯罪和治安违法案件。学校精心组织、逐步开展“三零”单位创建工作。

1、第一阶段（2020年）：

全面铺开，初见成效。学校认真调查研究，广泛征求意见，科学合理制定实施方案和行动计划；完成动员部署，落实工作任务、工作责任，确保人、财、物和制度四落实；广泛宣传发动群众，形成浓厚的创建氛围，增强共创共建合力。

2、第二阶段（2021年）：

深入推进，完成目标。对照创建目标，围绕第一阶段工作中暴露出来的突出问题，集中力量补短板、强弱项，使“三零”单位创建工作深入推进、方法措施不断强化、创建成效明显提升、创建任务按期达标。

3、第三阶段（2022年）：

巩固深化，提升创优。在2021年全面完成创建工作目标的基础上，进一步对标先进、对照一流，对前期工作进行全面梳理，聚焦重点、集中攻坚，总结经验、拓展成果。

五、创建标准

(一)组织领导保障有力

1、党组织坚强有力，充分发挥战斗堡垒作用，党员干部发挥示范表率作用；

2、落实主体责任，校长是“三零”单位创建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员承担分管职责范围内的责任。

(二)内部治安防范严密

防范力量配齐配强。加强人防物防技防建设，配备专职保卫人员，严格落实出入校门登记制度。

(三)矛盾纠纷妥善化解

1、学校成立了矛盾纠纷调解委员会，选配专门的调解员负责矛盾纠纷的化解和处置工作；

2、建立矛盾纠纷排查预警制度。要多渠道收集师生的社情民意、涉稳信息，定期分析本学校、单位的稳定形势，预测预警预防重大矛盾纠纷苗头性、倾向性问题；

3、对各类矛盾纠纷及时有效化解，信访积案全部清零，当年无新发生的上访事件。

(四)重点人群帮教到位

1、加强对学校服务管理人员的管控，凡在学校工作的保安、物业等个人信息必须到属地公安机关登记审核备案，备案率达到100%。

(五)安全隐患整治有效

1、定期排查安全隐患，动态掌握风险点、危险源，对隐患的种类、数量、状态做到底数清、情况明，建有工作台账；

2、加强实验室的管理，对危险化学品规范管理、使用，建立出入库台账。对过期化学药品按规定程序及时进行销毁处置；

3、隐患治理落实到位，对排查出的安全隐患及时进行整治，做到交通安全、消防安全、食品安全、教学设施安全等工作当年无事故发生；

4、应急处置机制健全、应急预案完善，定时组织应急演练，确保一旦发生重大情况，能够快速反应、有效应对。

(六)法制建设持续深入

1、普法宣传形式多样，注重法治文化阵地建设，广大师生学法、遵法、守法、用法氛围浓厚；

2、学校配备法制副校长；

3、扎实推进法治示范学校创建活动，依法治校的能力进一步加强。

(七)公共服务优质高效

1、加强公共服务管理，学校的调解员作为信息员、宣传员、服务代办员的职能作用有效发挥；

2、加大对困难职工、贫困学生的人文关怀和帮扶，加强对特殊家庭学生的心理疏导，公共服务水平进一步提升；

3、激发和引导公益性社会组织通过提供公共服务等形式助力“三零”单位创建工作。

六、主要措施

(一)强化源头预防工作。

坚持依法治校、民主管理。严格规范落实“三重一大”制度，重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用必须经单位集体讨论决定。科学规范决策，不断规范事务公开运行机制，在人事调整、职称评定、绩效工资发放、评优评先、招生等工作中要做到公平公正，每年召开两次教职工代表大会，报告学校重大工作事项，防止因决策不当、违规操作、政策宣传不到位等引发矛盾甚至群体性上访事件。加强法治宣传教育，强化教职工运用法治思维和法治方式的能力，大力弘扬社会主义核心价值观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，通过德治树立文明新风。加强制度建设，规范工作流程，强化制度执行，把制度优势转化为治理效能。

(二)强化隐患排查整治。

每月全面排查一次各类矛盾纠纷和公共安全隐患。重点围绕个别教师诉求和群体性事件的苗头性问题、重点设施、重点场所、重点人员以及容易引发安全事故的重点环节，定期深入排查，掌握底数、加强研判、推动解决。通过走访群众、接待来访等形式，定期了解掌握工作领域范围的矛盾纠纷、安全隐患，对矛盾纠纷和安全隐患要明确具体责任人和整改期限，认真研究解决。

(三)强化信访问题处理。

严格落实领导干部接访、约访、包案制度，对于信访中的疑点难点，要综合运用法律、经济、教育、心理疏导等方法解决诉求，对新发的信访事项，尽量化解在内部。

(四)强化社会治安防控。

全面加强“三防”建设，形成人防、技防、物防相结合的治安防控格局。健全完善学校安全协调机制建设，发挥校园综治成员单位职责和作用，加强对校园周边检查巡查，查处危害师生生命和财产安全行为。加强与公安机关沟通联系，摸排校园周边黑恶势力、黄赌毒、危害师生生命财产安全、非法宗教等违法犯罪线索，并坚决予以查处严办。在校园门口建立护学岗、警务室、警务联系点，维护上下学时段交通秩序和治安。

七、工作要求

(一)高度重视，强化组织领导。

把开展“三零”单位创建工作作为贯彻落实党的十九届四中全会精神、深化基层平安创建、提升基层治理能力和水平的一项重要任务，纳入学校总体工作计划，列入重要议事日程，制定创建工作方案，明确工作任务，细化工作措施。

(二)明确主体，强化责任落实。

把“三零”单位创建工作作为一项重要的政治任务紧紧抓在手上，把责任担当扛在肩上，切实增强责任感、紧迫感和使命感，时刻紧绷安全防范这根弦，进一步细化任务，强化措施，真抓实干，持续发力，久久为功。

(三)舆论先行，强化宣传引导。