强素质修师德学习心得体会

强素质修师德学习心得体会（共10篇）

强素质修师德学习心得体会 篇1

“强素质修师德、树形象展师风”学习心得体会

开学初，我市在教师队伍中开展了“强素质修师德、树形象展师风”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈几点体会：

1、爱心是师德素养的重要表现。

表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

2、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

3、用规范的言行，净化每个学生的心灵。“无德无以为师”，真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为中学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

修师德强师能铸师魂活动实施方案 篇2

为全面贯彻落实县教体局《关于开展“修师德、强师能、铸师魂”活动的实施意见》文件精神，加强师德师风建设，树立“育人求精心、教学求精品、师建求精英”的理念，全面提高教师的师德修养，打造高素质教师队伍，结合开发区中学教育工作实际，在开发区中学教师中开展“修师德、强师能、铸师魂”师德建设活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻科学发展观，以《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以提高师德师能为核心，以促进教师队伍专业发展为目标，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、务实进取的教师队伍。通过活动，在全校教师中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化校风，为推进全县教育事业又好又快发展做出新贡献。

二、主要内容

1、提高教师的思想政治素质。要组织全体教师集中开展学习教育“六个一”活动，即开展一次主题活动、提炼一句教育格言、写一篇师德教育学习心得(或教育教学随笔)、读一本教育理论专著、改掉一个陋习、帮助一名贫困家庭学生或学习困难学生。通过学习教育活动，进一步增强广大教师的法制观念和面向全体学生服务意识。带头实践社会主义荣辱观，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，默默奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

2、树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的`前列，努力成为为人民服务的践履笃行典范。要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责。要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针;树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，真心关爱每一位学生，促进学生全面发展;自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

3、着力解决师德建设中的突出问题。要认真解决少数教师责任感弱化的问题，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为;要认真解决少数教师敬业精神淡漠的问题，认真解决少数教师以教谋私的问题，坚决制止向学生有偿补课和推销教辅材料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等行为;要认真解决少数教师侵权问题，坚决制止对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为;要认真解决少数教师的违规违纪问题，坚决制止和防范在招生、考试等工作中的不正之风行为;严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

4、开展“我为教师职业添光彩”活动。弘扬四种精神：“敬业爱生精神”、“无私奉献精神”、“乐教乐学精神”、“为人师表精神”。做到教师人人一句座右铭、人人心中有偶像。规范教师行为，必须做到县教体局规定的“十个不准”：(1)不准有违背国家法律和方针政策的言行;(2)不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生;(3)不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料;(4)不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物;(5)不准训斥、侮辱学生家长;(6)不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担;(7)不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话;(8)不准有偿家教;(9)不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动;(10)不准参与赌博、邪教活动。

三、实施步骤

(一)动员学习阶段(从4月至5月)。主要抓好宣传动员和全员学习两个环节。1、抓好宣传动员。要分别组织召开教育干部和全体教师的师德师风建设活动动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义。2、抓好全员学习。要抓好三方面内容的学习：第一，学习相关法规。组织全体教职工深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(-)》，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。第二，学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等教育教学理论和师德师风建设理论的文章。第三，学习先进典型。

(二)查摆剖析阶段(206月)。这阶段的主要任务是自查反思，自我剖析。要联系实际，自觉审视以往的教育教学行为，在10个方面进行自查自纠：一查理想信念是否贯彻教育方针;二查是否依法治教;三查是否爱岗敬业;四查是否关心爱护学生;五查是否勤奋刻苦钻研业务;六查是否谦虚谨慎、尊重同事;七查是否主动与学生家长联系;八查是否利用职责之便谋取私利;九查是否模范遵守社会公德;十查是否全心全意为学生服务，为家长服务，为人民服务。通过查摆问题，人人要写出书面剖析材料，并挖掘问题和现象的症结所在。

(三)整改落实阶段(从2011年7月至8月)。主要抓好整改方案制定、强化落实两个环节。1、制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，教师要制定切实可行的师德师风建设整改方案，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。2、强化整改落实。教师之间要广泛开展批评和自我批评活动，诚恳听取意见，交流沟通思想，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。

(四)总结深化阶段(从2011年9月至12月)。为全面贯彻落实好县教体局关于此项活动的工作要求，9月份以后，中学将组织有关人员对各学校开展活动情况进行全面调度和深入督查。要求教师在修师德、强师能的基础上，自重、自警、自励、自强，从而促进师德修养的升华，以身作则点燃师魂之烛，孜孜以求铸就伟大师魂。并以“铸造伟大师魂”为主题，开展“捧着一颗心来，不带半根草去”的学陶师陶系列活动，把师德建设推向高潮。

五、工作要求

1、加强领导，提高认识。加强师德、师能建设是提高教师整体水平，促进教师专业成长，提高教学质量的有效载体。各学校要高度重视此项工作，要成立相应的活动领导小组，开展全体教师参与的系列活动。严格实行师德一票否决制和领导责任追究制。要结合本学校实际，创新工作思路，制定切实可行的活动方案，调动全体教师积极参与到活动中去。

开发区中学开展“修师德、强师能、铸师魂”活动领导小组名单如下：

组 长：焦明纪

副组长：李洪卫 马秀朋 王兴鹏 温宪华

成 员：杨德华 李松峰 赵亚洲 王学军

孙福安 侯以雷 焦维国 李思华

领导小组下设办公室，杨德华兼任办公室主任。

强素质修师德学习心得体会 篇3

——“规范管理 内强素质 提升质量”

保华小学：张燕梅 自本学期以来，我校组织全体教师继续学习“两学一做”主题系列活动之“规范管理 内强素质 提升质量”。

在此次专题学习活动中，我校组织老师们主要学习了《教师职业道德规范》、《如何提高教学质量讨论会》、《教师行为规范十不准》、《教学八认真》、《习近平系列讲话》、《教师法》等内容。其中主要学习方式为：集中学习和自主学习。

通过此次专题学习，我了解了解我县的各项教育政策和学校本学期的工作安排，为今后的各项工作指明了努力的方向。一是通过此次专题学习，我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，二是通过加强师德师风建设，努力造就一支师德好、师风正、师纪严、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍，切实提高教育教学质量。三是通过此次“规范管理 内强素质 提升质量”的学习，学习了教育法律法规、教师管理规定，使我进一步转变思想，更新观念，树立正确的人生观、价值观，增强实施素质教育的主动性和创造性，增强全面贯彻党的教育方针的自觉性，做到“规范管理、内强素质、提升质量、完善自我，提高自我”。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，严格按各项法规来要求自己，以身作则、率先垂范，树立”一切为学生，为一切学生，为学生一切“的服务思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

外树形象、内强素质师德师风方案 篇4

实施方案

为大力弘扬高尚的师德风范，落实 “知荣辱，树师德”师德主题教育，积极营造浓厚的师德教育氛围，热情讴歌在师德师风建设中涌现的感人故事，激励广大教师潜心奉献教育事业的热情，通过用先进的典型来引导人、鼓舞人、教育人、努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师的良好氛围，学校决定在开展教师师德演讲比赛，展示我校教师的良好形象。

一、演讲比赛评委：

学校领导及各年级组长

二、参赛人员

各年级组组内推荐一名演讲者

三、演讲主题：“知荣辱，树师德”，具体题目自拟

四、演讲时间不超过六分钟

五、参赛说明

1、各年级组在10月15日前上报参赛人员名单。

2、演讲稿一律统一格式，用A4纸打印；标题二号黑体，正文四号宋体，标明年级组、演讲者。

六、评奖办法

根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，按排名先后分别设立一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。（当场颁奖）

七、比赛时间、地点

2011年5月18日下午4：00，会议室。

附：评分标准

1、演讲内容：以“知荣辱，树师德”为主题，以师德师风为重点，以爱校荣校为中心，发掘涌现在我们身边的打动人心的凡人琐事，真实可信，主题鲜明，积极向上，鼓舞人心。(2分)

2、必须脱稿演讲，语言流畅。（2分）

3、台风端正，举止得体大方，形象可亲（2分）

强素质修师德学习心得体会 篇5

（三）港南区统计局 马 晖

何为领导干部形象？形象是指一个社会组织及其行为通过传播在公众心目中所确立的综合印象，即公众对一个社会组织的全部看法和总体评价。而领导干部形象则是指领导干部给予人的直观的、具体的、形象化的总看法、印象或感受，即社会公众对领导干部的总体评价。它是领导干部价值观念、职业素质、道德修养、廉政意识、服务作风、办事效率的综合反映。领导干部形象体现了机关的精神风貌，是领导干部内在精神品质和外在行为方式的集中体现，包括仪表形象、纪律形象、业务形象、服务形象和知识形象等。近段时间通过行动学习专题实践活动的不断深入，主要有一下两点体会：

一是以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。以自我为中心，自高自大，就无法客观地评价自己；刚愎自用，想当然地为人处事，就无法改正错误、规范言行。我们必须通过谈心、测评等形式倾听同事群众对自己的看法和意见，弄清自己在同事和群众中的形象，及时摆正自己的位置，确保不出偏差。每个人对自己的角色定位是不断发展变化的，要在实践中不断调整完善。我们只有通过一个一个准确的角色定位，才能一步一个脚印地扎实走好每一个步。

强素质修师德学习心得体会 篇6

红旗镇中心小学

2013年3月1日

红旗镇中心小学

“学规范，强素质，树形象”

师德主题教育实施方案

为了全面提高全镇小学教师职业道德水平，规范教师从教行为，选树一批师德先进典型，努力打造一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍，进一步强化师德建设。深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，组织开展“学规范，强素质，树形象” 师德主题教育。为了确保此项活动扎实有序推进，结合我镇小学实际，特制订本实施方案。

一、目标要求

师德主题教育坚持“面向全员，重在教育，着眼提升，树立典型”的原则。要以深入学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学职业道德规范的若干意见》为主线，强化教师的基本素质，着力解决教师师德方面存在的突出问题。要注重发现、总结、树立一批先进典型，宣传他们的先进事迹，发挥他们的引领作用。通过扎实有效的开展师德主题教育，使广大小学教师思想受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。

二、方法步骤

开展师德主题教育，主要分三个阶段来推进，力求取得实实在在的效果。

（一）学校建档自查阶段（2013年3月—5月）

1.各分校要结合实际制定本校教师师德建设评估标准及办法，分别对教师上一的师德表现进行测评。并对其测评结果按参测人员分类汇总。学校利用发放测评表、调查问卷、召开座谈会等形式，分别通过学生、家长对教师的师德表现进行评价，建立“教师师德考评档案”。对师德评估时要突出教书育人实际，重点考核教师的职业道德状况、教学态度、育人成果，写出师德评估自查报告，并将评估结果记入“教师师德考评档案”。

2.广泛宣传动员，统一思想，提高认识，深刻领会开展“学规范，强素质，树形象” 师德主题教育的目的意义、方法步骤和工作措施。通过广泛宣传发动，切实从思想上重视起来，人人参与此项活动。

3.深入学习讨论。各校要认真组织，精心安排。重点组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《大庆市公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》等法规性文件；还要组织学习全国和本地教育战线上的先进人物事迹。学习讨论要坚持联系实际，创新方法、注重效果。要举办学习成果展示活动，通

过多种形式展示活动成果。根据县教育局工作安排将组织师德主题教育征文活动，要将优秀文章编辑成书，作为教师的培训学习资料，中心校要开展师德专题讲座。

(二)选树评议阶段（2013年6月—8月）

1.民主评议。各小学以“六比六看”为主要内容，组织开展好民主评议活动。即：比遵纪手法，看文明执教、依法执教廉洁从教、规范从教行为；比爱岗敬业，看敬业精神、创新精神、奉献精神和工作业绩；比关爱学生，看理解学生、关心学生、帮助学生、爱护学生的态度和表现；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和教学成果；比为人师表，看教师的人格力量、表率作用和工作作风；比终身学习，看学识魅力、学习成果和教学研究的实效。要组织教师评议、学生评议、家长评议、社会评议。要评出高低，评出差距，评出发展方向。

2.选树典型。各校要在评议过程中选树一批爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面的先进典型。选树的典型一定是本地本校大家公认的师德表率，典型要树得住、站得稳、叫得响。

3.查摆问题。各小学校包括教师在内，要结合学校讨论、民主评议、行风评议，查摆师德方面存在的突出问题，分析原因，制定整改措施，在规定时间内解决问题。

4.师德承诺。各小学要在反思评议的基础上，实行师德

承诺制度。每名教师向学校签订师德承诺书，保证在教育教学工作中，文明指教，依法执教，廉洁从教，规范从教，增强人格魅力和学识魅力，树立良好的教师形象。

5.完善制度。各小学要花大力气，结合实际，建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制度，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，要靠制度管人，用制度约束人。

（三）总结提高阶段（2013年6月—8月）

1.逐级考核验收。各小学要重视检查活动效果，强化考核，以考促学，以考促变。中心学校要按照《考评办法》，对全体教师进行师德考核。要把考核结果作为评优晋级、岗位聘任、提拔使用的重要依据。

2.全面总结表彰。各小学要认真总结师德主题教育开展情况，逐级上报书面总结。在总结工作的同时，还要总结先进单位和先进个人的先进事迹，做到层层有一批先进典型，逐级开展评选表彰工作。

三、保障措施

（一）加强领导，精心组织。各小学要高度重视师德主题教育。校长是第一责任人，要负领导责任。主要领导要亲自抓、全面抓、全程抓，抓出成效。中心校要成立师德主题教育领导小组，负责协调和督查全镇师德主题教育。

中心校师德主题教育领导小组

组长：杨永超

副组长：张德宏洪文甲

成员：胡庆希陈焕平苏云朋各校校长各校也要成立相应机构，加强师德主题活动的指导、督查和宣传报道工作。

（二）加强督查，合理推进。各小学要加强内部监督，要聘请校外人员监督我们的工作，听取他们的意见和建议。中心校要建立督查组，深入基层学校开展师德主题教育督促、检查、指导工作，坚持重点督查、随机巡查、全面检查有机结合。

强素质修师德学习心得体会 篇7

宋门学区军王小学 杨莹 2013.4.10 昨天，我校全体教师聆听了李主任针对当前教育中，教师师德存在的各种不和谐现象所做的深刻剖析，提出了当代教师应有的基本素养，使我受益匪浅，感触颇多。

师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。而师爱则是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

教师是一棵参天大树，教师是一本厚厚的书，教师是一支燃烧自己照别人的红烛。有的教师行程一万多里，利用暑假自费到学生家家访，他不是告学生的坏而是去了解学生的情况，创他的人格魅力感动了许多的学生，因为他是一棵参天大树，为学生遮风挡雨，他是一盏灯，为学生前进指路。

“学规范、强师德”心得体会1 篇8

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽^民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。” 综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育的主体；二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。江泽民同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。

教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观，促进人的全面发展的新目标新要求，我们更应该大力加强师德建设，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。

学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

讲学习、强素质、促发展征文 篇9

头顶着祖国湛蓝的天空，脚踏着校园圣洁的土地，我深深的懂得，在校园这座美好的象牙塔里，我们应该做的不仅仅只有学好专业知识这么简单。是的，我只是个平凡的学生，但是我的心不能平凡；人是平凡的，但我的翅膀不能平凡。我有探索与进取的权利，鹰击长空，这才是我该有的快乐！

坚持学习，是党的光荣传统和优良作风。每个党员同学都要自觉按照总书记的要求，把读书学习当成一种生活态度，一种工作责任、一种精神追求，努力学习，陶冶情操，提升境界，增长智慧，增强本领，学以致用，勤于实践，为党和人民的事业贡献自己的力量。

学以立德。人以学而立，立以德为先。学习是加强道德修养的基本方法，书籍是人类进步的阶梯、智慧的钥匙、修养的食粮。读书是提高人类修养的重要途径。我们学生在学校的主要目的就是学习，学好科学文化知识，加强专业知识的积累，强化文化素养，以便于将来更好的服务于人民。

在上学期的学习中，我非常的努力，不仅课前能完成本节课知识的预习，而且能在预习过程中就达到对知识的大部分的理解，课上可以跟着老师的思维听课，能顺应着老师说出大部分知识点，能带动课堂的积极气氛，不仅仅自己的学习得到了加强，也能把同学们都带入到这个积极的学习过程中来，活跃了整个课堂的气氛，使老师讲起课来也非常轻松，常常在这种气氛下，额外的给我们多讲一些课内外综合的知识，让我们的知识面得到扩充。仅仅课前和课堂上的努力还是不够的，我还在课后的时间做习题，每天都到自习室来复习一天所学的功课，练习册也一直都能跟得上老师讲课的进度。如遇

到不会的题目，能及时跟任课教师取得联系，和老师探讨，知道问题完全搞清楚了。常常和老师保持电话联系。真正能做到讲到哪里，做到哪里，做到哪里，问到哪里。

学习不是一个孤独的过程，而是一个合作的过程，是个充满快乐的过程。我学习很少是一个人自己，总是和同学一起。这样，我们知识之间的互补关系就大大的显现出它的实际作用了。一个人能听到的看到的想到的总是有限的，两个思想放到一起就能擦出智慧的火花，我们有的不会的问题自己怎么想也想不出答案，但是当两个人到一起以交流，答案自然就见分晓了。学习也是一个互帮互助的过程。我在学习的同时帮助了别人，也从别人那里学到了很多。

坚持学习，不能局限于科学文化知识的学习，更要注重精神文明的塑造。我们在加强精神文明的过程中，首先应该加强马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。要坚持系统的学，联系实际的学。如今，这些思想已经根深蒂固的生长于我们心间，我们已经把学习作为一种精神追求，更加深入的学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德。

在11月21日，我们参加了学院的第四期预备党员培训班的开班仪式，之后的三天里每天都有关于党的知识的培训课，第一天讲述了关于预备党员要始终坚定共产主义理想信念，身为90后的我们，尽管没有接受过战争的洗礼，但实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经落在我们的肩上，祖国的未来就落到我们的肩膀上。从毛泽东的时代就把青年比作早晨八、九点钟的太

阳，到邓小平鲜明提出青年一代的成长是我们的事业，必定要兴旺发达的希望所在；从江泽民反复强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，到胡锦涛在“七一”重要讲话中对青年提出的希望和要求，指出“青年是祖国的未来，民族的希望，也是我们党的未来和希望”，总书记的话令我们鼓舞、倍感振奋。

我们要勇于学习，勇于克服困难。要说起来学习，我们的党是一个勇于创新的党，一个充满活力的党，她在不断地学习，不断地进步，使马克思主义绿树常青。而我们的学习就是对她的一个不断丰富，不断完善的过程。

增强素质是我们大学生应该相当重视培养的一方面的能力。共产党员更是要在构建和谐社会中做出应有的贡献。构建社会主义和谐社会，从马克思主义的理论与实践、人类社会发展的历史与未来、中国特色社会主义建设的规律与现实的结合上，胡锦涛书记已经深刻阐明了构建社会主义和谐社会的历史背景、重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务，科学回答了什么是社会主义和谐社会，怎样建设社会主义和谐社会的问题，对全党全社会在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，进行了全面部署，指明了前进方向。而我们要做的就是把这些一一落实到现实中来。

作为高校的一名大学生，我知道个人的能力是微不足道的，但我仍会全心全意地学习科学文化知识和尽自己所能的学习党建知识，从小事做起，从平时日常生活做起，在磨练中成长，在挫折中奋进。在今后的学习中以更加坚定的信心、更加高昂的热情、更加勤奋的学习，在自己平凡的位置上抒写对共产主义事业的忠诚，自觉做学习型青年，提高自身素质，以便于将来能

够更好地为人民服务，为构建和谐社会、健康生活做出自己应有的贡献。

我们要从各个方面锻炼增强自己的素质，在过去的一年中，我曾在班级里做过大量的工作，我是个愿意承担责任的人，也是个愿意接受挑战的人，因此，我不会轻易放弃一个锻炼自己的机会。刚刚来到这个新环境的时候曾为班级同学，老师及辅导员做了大量的工作，担任了班级的团支书一职，常常在校园里看见我忙碌的身影。我能及时的把同学们的信息反馈给老师，以便于老师对此反馈做出相应的调整，给同学们一个更适合展现自我的平台，更广阔的发展空间。同时，我也能将老师的吩咐给我们的立即交代给同学们，真正做到“上勤下达，下勤上报”。每次放假前做好同学假期去向的统计，叮嘱大家注意自身安全，对待同学就像自己的亲兄弟姐妹。并帮助调节同学之间的关系，帮助同学之间建立和谐的互助互爱的关系。

工作期间，我认真的填写每个入党积极分子的考察写实表，在填写的过程中，我留心每一位同学的实际情况，严格按照要求，首先是对每位同学所写的思想汇报进行深入的了解，在根据同学的实际表现，客观公正的对每一位同学给出相应的评价并及时的记录在考察写实表上。同时为了客观公正的发展入党积极分子，我也与同学们建立良好的人际关系，对同学们有了深入的了解，而且如老师交流沟通和商讨哪位同学更适合被列为发展计划中。

虽然工作的任务比较繁重，胆识我也并没有放松自己在学习上的要求，作为一名党员，我时刻牢记党员所必须履行的八项义务，而这八项义务中得首要便是认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。

作为党组织里的一名成员，我也积极地发挥自己的模范作用，无论什么都要体现出党员的先进性。在课堂上认真听讲，保持维护好课堂纪律，从来没有迟到早退，无故旷课的情况发生。在上大学以来，无不及格课程，并且在课余时间参加科研活动，随着博士生老师做细胞培养的实验，并参与观察多种药物对血管生成的影响的实验，观察培养鸡蛋，认真谨慎的操作，每步都做好记录，是老师的得力助手，每次实验之后都主动帮助老师洗刷仪器，摆放到原位置，保持实验室的整洁。

我学习态度端正，刻苦努力，顺利通过大学英语四级考试，曾获2010学一等奖学金，而且代表基础医学院参加科技节知识竞赛并获得第一名的好成绩，这些都体现了我对专业知识及科普知识的理解，在军训期间，表现严肃认真，获得了优秀学兵称号；在为党组织的工作中，尽心尽力，荣获优秀团干称号；在校园之声广播电台播音部工作时，能保证每期节目的高质量播出，因此得到了优秀部员的荣誉。

能领导同学们向积极的方向发展，在增强自身素质的同时，提高身边朋友乃至全体同学的素质，让大家全面发展，做身心健康的大学生。

强素质修师德学习心得体会 篇10

2011年是“十二五规划”的开局之年，是中国共产党成立90周年的喜庆之年，党委宣传部紧紧围绕中支党委2011年的工作思路，认真贯彻落实分行党委宣传思想工作精神，以强化员工的政治理论学习为切入点，以庆祝中国共产党成立90周年活动开展为重点，以文明单位创建为载体，着力构建文明和谐的基层央行文化，全面完成了全年的宣传思想工作任务，现就一年来的工作作如下总结：

一、吃透精神，规划工作

年初，我们召开科务会，认真贯彻落实某某分行工作会议和分行党委宣传思想工作会议精神，确定了抓党建促工作、抓学习强素质、抓思想宣传创文明单位的工作目标，全面推行以人定岗，以岗定责，层层签订了绩效挂钩的工作目标责任书，实现了岗位与人员的有机整合。极大的调动了科室员工的工作积极性，确保了上半年工作任务的顺利完成。

首先，规范内控管理，修订完善各项管理制度。先后修订完善了科室考勤制度，包干费用管理制度和绩效考核责任追究制度；根据工作需要，制定了科室包干费用由科长签批报告制度和科室内部资料按时归档整理制度，大力提倡厉行节约、严格控制费用开支，在费用高度紧张的情况下，确保了工作的有序推进，实现了科室工作的规范化 管理。

其次，创新工作机制，讲究工作方法。为了确保“一岗双责”的真正落实，我们结合分行党委宣传思想工作的会议精神，按照以人为本的工作理念，认真落实了思想政治工作跟踪管理制，及时下发员工思想情况问卷调查，狠抓人民银行干部理论知识读本的学习，积极参加分行组织开展的中国特色社会主义理论知识竞赛。按照科学发展观的要求，认真做好了基层央行员工的动态管理。

二、注重学习实效，认真抓好党委（组）中心组理论学习。

1、制定下发2010年某某中支党委（党组）中心组理论学习指导意见，确保中支党委和支行党组中心组理论学习的有序进行。

2、修订完善党委（党组）中心组组长、成员和中心组秘书的学习职责，认真抓好党委（党组）中心组理论学习责任制的落实，使中心组理论学习走上制度化、规范化轨道。

3、创新学习方式，讲究学习实效。进一步修改完善中心组理论学习管理办法，明确学习内容，突出学习重点，加强组织领导，注重学习实效。努力探索改进中心组理论学习考评方式，实现了学习与调查研究、指导工作相结合。

4、认真执行党委（党组）中心组理论学习“一学一报”制度。进一步加大学习检查力度，提升学习质量，同时完成了对辖内五个县支行中心组理论学习的检查指导工作，增强了理论学习的时效性。

三、发挥创先争优的导向功能，全面开创某某中支党建工作新局面。

1、健全完善基层党组织。首先，根据中支党委提出的抓党建促 2 工作的总体工作思路，我们以党发文制定了《中国人民银行某某州中心支行2010年党建思想工作指导意见》，为全辖党建思想工作的顺利开展指明了方向。其次，顺利完成了机关党委的换届选举工作，按照《党章》的规定，我们于6月24日召开中共中国人民银行某某州中心支行第五次党的代表大会，机关党委书记胡建明做了工作报告，对三年来的机关党委工作进行了全面的总结，通过全体到会党员代表的投票，选举产生了新一届机关党委委员（即胡建明、张军超、彭逾、吴湘平、田竞、邓万红和张瑞菊）。其三，根据人员的变动和工作的需要，各基层党支部也进行改选和补充，使基层党组织进一步健全。

2、在基层党组织和党员干部中大力开展创先争优活动。

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大部署以改革开创精神加强和改进党的建设，明确提出的两项重要活动之一。根据《中共中央办公厅转发<中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见>的通知》（中办发[2010]12号）和《中共中国人民银行委员会印发<关于在人民银行基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见>的通知》（银党[2010]27号）精神，在全辖人民银行基层党组织和党员中开展创先争优活动是全面加强党组织建设的需要。我们在全辖人民银行基层党组织和全体党员中开展创先争优活动，就是要紧密结合某某州经济金融工作实际，围绕某某州中支的中心工作来进行，为此我们必须重点开展好三项工作：

一是组织开展“树立党员形象、增强党员意识”活动。紧紧围绕 创争主题，号召全体党员牢记宗旨、增强党性，激发党员创新求实、积极进取、率先垂范、争创一流的工作热情，在本职工作岗位上彰显和保持共产党员的先进性。

二是推进学习型党组织和学习型领导班子建设。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。探索学习型党组织建设的方法和途径，扎实推进学习型党组织和学习型领导班子创建活动。把用中国特色社会主义理论体系武装党员作为学习型党组织建设的长期战略任务抓紧抓好。

三是推动基层党组织工作创新。强化党建工作责任制，健全党委书记建立基层党建工作联系点制度，将联系点建成党建工作示范点。进一步加强思想政治工作创新，为广大党员解疑释惑、平衡心理、化解矛盾，营造和谐有序、奋发有为的良好氛围。通过开展基层党组织结对共建，党员要成为业务中坚力量、党员与群众结对帮扶等活动，以及设立“党员示范岗”、“党员先锋岗”等载体，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，切实提高金融服务效能。

在创先争优活动中必须切实抓好五个结合：

一是创先争优活动要与开展“创新金融服务 支持经济发展”业务竞赛活动相结合。积极配合上级行“创新金融服务 支持经济发展”业务竞赛活动，精心组织，发动党员广泛参与，发挥党员的先锋模范作用，切实提高党员干部的理论水平、业务技能和创新能力。

二是创先争优活动要与开展“金融服务年”活动相结合。辖内党组织、党员要充分发挥带头推动作用，围绕营造“大调研、大营销、大增长”的发展环境主题，创新服务内涵，提升服务能力，提高服务质量，准确把握金融发展脉搏，加大金融持经济发展力度，助推地方经济平稳较快发展。

三是创先争优活动要与开展加强学习型基层党组织建设相结合。健全党组织学习制度，改进学习方法，创新学习机制，提高学习实效，牢固树立党组织全员党习、党员终身学习的理念，使党员的先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝集力、战斗力不断增强，为央行改革发展稳定提供思想保证、智力支持和创新动力。

四是创先争优活动要与开展调研兴行活动相结合。要紧紧围绕某某州经济金融运行中的各种问题，带着问题调研，调研发现问题，深入基层，全面准确地掌握第一手资料，撰写一批高质量的调研成果，提高调查研究水平，为金融经济决策提供有价值的参考资料。

五是创先争优活动要与开展文明单位创建活动相结合。基层党组织和广大党员在文明单位创建工作中要发挥生力军作用，要围绕深入贯彻落实科学发展观，积极践行社会主义核心价值体系，以党风促行风，切实提高金融业务工作水平，为实现物质文明、精神文明、政治文明和生态文明协调发展而奋斗。

3、大力开展学习型党组织创建活动，深化基层党支部的组织建设。

各基层党支部要认真抓好十七届四中全会精神的学习，特别是要抓好《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的学习，结合创先争优活动的开展，大力开展学习型党组织建设。要坚持和完善民主集中制，不断提高基层党支部班子的创新力、凝聚力和战 斗力。坚持党务公开，延伸党务公开工作层面，充分利用网络平台，不断探索完善创先争优的评选办法。按照先进基层党组织和优秀党员所规定的标准，抓好创先争优活动，以保证先进的示范作用得以充分发挥。各基层党支部一定要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，做好发展党员和预备党员转正工作，培养入党积极分子，发展优秀干部入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。

四、突出重点，切实抓好文明单位创建工作

文明单位创建工作是全面推进基层人民银行工作上水平的有效措施和根本保障，是树立和维护中支形象的迫切需要。中支党委高度重视文明单位创建工作，成立了文明单位创建工作领导小组，把文明单位创建工作纳入到党委工作的重要日程，并将文明单位创建工作纳入全年的工作目标考核。我们一定要坚持“创在岗位、创在领导、创在平时”的创建理念，一定要坚持“重在建设、重视创建过程”的方针，紧紧围绕“抓班子、带队伍、促业务”这个重点，不断丰富创建内容，扎实推进某某中支文明单位创建工作的顺利开展。中支党委宣传部要与州文明办进行沟通协调，力争今年成为州级文明标兵单位。各基层支行一定要按照州中支文明单位创建规划和方案的具体规定、要求，常抓不懈，夯实基础，以期迎接明年分行文明办的验收检查。

半年来，在大家的共同努力下，我们党委宣传部在工作上取得了一定的成绩，但是我们必须清楚地看到工作的不足之处：

1、主持中心组学习力度不够，2、工作创新力度、组织纪律观念还有待于进一步加强，与兄弟行相比，我们还存在着很大的差距等等。因此，在 6 2010年下半年的工作中，我们必须进一步增强工作的责任心和急迫感，扬长避短，团结协作，为全面做好党委宣传思想工作而不懈努力。

人行某某州中支党委宣传部