我也有梦想

2024-09-17

我也有梦想(共14篇)

我也有梦想 篇1

我也有梦想

——记哈密市区内高中班的古丽孜亚同学

哈密市高级中学·张冬青

从鄯善来的这位怀揣着梦想的维吾尔族姑娘,正迎面向我们走来,从她的笑容和她坚定的步伐中我们辨认出她就是新疆区内高中班的古丽孜亚同学,现在哈密市高级中学高三年级就读,是一个区内高中班里朴实腼腆的姑娘,初次见面就给人留下了深刻的印象。她还给我们透露说自己也有一个梦想,那就是考上一个理想的大学。通过交谈,她为我们讲述了自己终生难忘的感受,刚到我们学校不久,因为不熟悉环境,她心中十分难过伤心,再加上语言的不通更使她郁闷不堪,然而正是区内高中班的创办,仿佛使她看到了希望看到了出路,也看到了自己的梦想在一天天变为现实,正如她所说的那样:“区内高中班的创办,对我和我的家庭都产生了重大的影响,我们家收入不多,然而三个孩子的学费就是一个问题。自从我上了区内高中班以后,我们家的情况改变了不少。在这三年的学习过程中,我的汉语水平有了明显的提高。我学到了很多知识,也有了自己的世界观和价值观。学会了多角度思考和对待问题。对于一些世界和国内发生的大事也有了自己的看法。”

“现在的我已是一个18岁的成年人了,而且还即将面临高考,我想我有责任考好它,我一定考上一个我理想中的大学。因为这么多年,父母为了我付出了心血,老师也为我付出了汗水,国家给了我上新疆区内高中班的机会,现在已经到了我回报他们的时候了,我衷心的希望新疆变得越来越好,因为这是我们生活的地方,新疆的未来就在我-1-

们年轻人手中,而我会努力地去报答这个社会,绝不会辜负那些长期支持我和帮助我的人,更不会忘记给以我实现梦想的哈密市高级中学。”

采访中古丽孜亚同学还说:“每当拿起笔,我的内心就充满一种感激,感谢父母,感谢老师,更感谢祖国。我的身上好像寄托着一种企盼,承担着一份责任。这里面凝聚着家乡人民的愿望,渗透着祖国人民的期望。为了家乡,为了人民,为了祖国,也为了我自己,我要努力!”这位维吾尔族姑娘毫不掩饰她的远大抱负。在她的一个本子里,我们看到她写下了这样一句话:“我坚信:在雨中学会抬头,一定会看到雨后的那道彩虹!”

这些区内高中班的学生在很小的时候就远离家乡和父母,到一个全然陌生的环境中学习,不论在生活中,还是在学习上,肯定都会遇到这样那样的烦恼和困难,可是不知不觉中,他们把自己变的更坚强更勇敢了。

采访哈密市高级中学高三(2)班的古丽孜亚同学,在她身上给我更多的是感动,她在学习上一直保持着优异的成绩,始终冲在年级的前十名,在其他方面也表现得很出色。她对我们说:“在这3年当中,我学到的最重要的东西是怎样做人和怎样学习。在这期间,我也遇到过很多烦心的事,甚至哭过好几次,但哭是没用的,应该勇敢地面对现实,除了刻苦就是努力,我的汉语基础很差,没办法我只有找人给我练习,当别人玩的时候我在练,当别人睡觉的时候我在学,当学习上遇到麻烦时就努力的找出原因,寻找应对的办法,实在不行就向老师请教”她取得的成绩让老师们感动,让学友们惊叹;她的表现也赢得了大家的尊重。

像古丽孜亚这样一批新疆区内高中生,即将走进一所又一所的国家名校,走进他们心中的大学。我们在这里衷心的祝愿,像古丽孜亚同学一样的区内高中班的那些同学们好梦成真,一路走好!

我也有梦想 篇2

2009年9月开始, 我校和南京市教科所联合进行了市级课题“如何提升初中生学习力”的研究工作, 本人作为课题组核心成员, 就“突出学习力培养, 实施语文课堂有效教学”进行了初步的探索和实践。

我所研究的班级是初一年级××班, 班上有40名同学, 该班级在我校初一年级中, 论成绩、整体水平是中等偏上。这些中等的学生对语文学习虽不反感, 但也没有很大的兴趣。大多数学生都处于知道语文分数很重要, 但觉得学好语文很难的境况, 即目前该班学生语文学习力低下。为提升初中生学习力, 实施语文课堂有效教学我做了以下教学尝试。

二、情景描述

人教版语文七年级上册《散步》是莫怀戚的一篇充满浓浓亲情的文章, 初读课文, 结合生活体验, 学生对文中亲情都能谈几点认识。但怎样使学生在自我理解的基础上得以提升, 获得更多的体验, 从而深入体会这种人世间最美好的情感, 我认为实施“合作探究学习”策略是一种行之有效的方法。

首先, 在教学伊始, 开展生生合作。在让学生听完课文录音后, 我提问:“课文中主要写了几个人?你最喜欢谁?为什么?”学生一下子兴奋起来。抛出这样的问题, 就使学生的思维处于亢奋状态, 我要求他们自己思考、互相讨论。他们自发的带着问题去阅读, 去思索。这就形成了生生互动、生生合作, 有效地推动了课堂教学。

其次, 在阅读理解的时候, 我要求小组和小组合作深入理解课文。大多数学生喜欢文中的“我”。当学生提到“我”这一角色, 并且指出“我说:‘走大路。’”这一句时, 我引导学生该用怎样的语气来读这句话———可以在“我”和“说”之间加上恰当的形容词试着读读。学生在“犹豫”“委婉”“坚定”之间发生了分歧。

学生在小组讨论的基础上得出了结论:母亲是慈祥和蔼的, 从“摸摸”这一动作中表现出对孙子的一种疼爱。母亲走小路表现的是一种向往 (向往的眼神, 向往美丽的景色, 向往生命的活力) 。

在上本课前一天, 我给家长布置了一个作业, 并要求完成后放在信封里封好, 带到课堂, 以便适时打开, 激发学生的情感。作业内容如下:

尊敬的家长:

您好!《散步》是一篇语言优美、寓意深远的散文。为使教学效果更佳, 我真诚地邀请您加入到我们的教学活动中来。请您在饭后品茶的时候, 读读这篇课文, 并写下您真挚的见解。

1. 您认为本文最动人的地方在哪里?为什么?

2. 您有类似感人的经历吗? (有则举例)

在本课结尾部分, 我让同学们把家长合作完成的作业信封拆开, 阅读自己父母所写的感触, 谈谈自己的感受, 加深理解课文中所表达的情感。

此时的学生, 在阅读父母的感触时, 有的陷入了沉思, 有的甚至眼圈发红, 暗暗垂泪。在讨论的时候, 学生异常活跃, 纷纷举起了手, “老师, 我也有话说!”

三、问题与分析

学习力, 是一个人的学习态度、学习能力的综合。学习力是最可贵的生命力, 最活跃的创新力, 也是最持久的竞争力。提升学生的学习力就成为老师课堂教学中应坚持不懈的一项重要内容。

作为语文教师, 在课堂教学中应充分调动学生, 教“活知识”, 授策略方法, 让学生在自主、合作、探究的学习天地中, 展示聪明才智;让学生在自主建构中, 提升自身的学习力!

课后反思这节课的亮点就使学生学习力得到了一定提升, 这主要表现在:

1. 整节课课堂气氛活跃, 学生精神状态饱满, 注意力集中持久。这节课中, 老师的提问有效地调动了课堂气氛, 我们学生的思维处于亢奋状态。学生自发的带着问题去阅读, 去思索。这就形成了生生互动、生生合作, 有效地推动了课堂教学。学生无论是对课文内容表达的感情, 还是对知识、技能的学习, 都表现出高的热情和浓厚的兴趣, 大多能积极主动地表达自己的意思。

2. 全体学生得到了全面的发展。一方面对个体学生而言, 老师在自己深入研读文本的基础上引导学生感知、理解、体味文章内容, 创设情境, 将语文阅读能力和语言表达能力的培养很好的结合了起来, 激发了学生的情感体验, 鼓励学生理解体味文本, 从而做出自己的评价。同时就语文基本技能而言, 老师也表现出了相当的重视, 学生在听、说、读几个方面都得到了很好的发展。另一方面, 本课恰当地运用了自主、合作、探究的学习方式, 学生参与度广, 学生基本上是在积极的状态下思考, 参与讨论, 学生动口率基本达到了100%, 举手率、答题率都很高。

我也有手表 篇3

“噢,是吗?”兔爸爸很感兴趣,“怎么个漂亮法?”

“有一只猫儿坐在表中央,老鼠是秒针,围着猫儿转圈,转啊转的,可漂亮啦!还是迪斯尼的呢。”

兔爸爸看一眼兔妈妈,又瞅一眼兔小妹,然后说:“小妹也想要块手表吗?”

兔小妹点了点头,用期盼的目光望着兔爸爸,脸都红了。

“好啊。咱们明天上午一起买去。保准比熊小弟的漂亮!”兔爸爸说。

“太浪费啦!这么小要表干什么啊?过两天准又被她弄丢了!”兔姐姐抗议。

“爸爸说了算!”兔小妹大声地喊,仿佛嗓门大的那个才算赢。她才不理睬姐姐呢,三下两下就把碗里的饭吃完了,扔下碗筷去找熊小弟报告这个好消息。

等她的脚步声消失后,兔妈妈才犹犹豫豫地开口:“兔爸爸,迪斯尼的手表很贵吧?这个月的钱快要花光了。”

“没关系。我有办法。花不了多少钱的。”兔爸爸安慰兔妈妈。

第二天早晨,兔小妹一大早就起床了,吃完早餐后高高兴兴地拉着兔爸爸的手出了门,半路上遇到晨练回来的熊奶奶也没忘记宣告一声这是去买手表。

他们走过一条街,又走过一条街,又走过一条街,经过了一家书店,一家理发店,一家超市,最后来到一家花店门口。兔爸爸拉着兔小妹的手推门进去,他买了很多花种子,都装在印有名字的小纸袋子里。他还买了种花的铲子和浇花的水壶。

他们从花店出来后,兔爸爸还给兔小妹买了她最喜欢的巧克力冰淇淋,接着就原路返回了。

“爸爸!爸爸!”兔小妹急了,赶紧提醒,“手表!手表!”

兔爸爸回头笑着说:“我知道。我知道。不是买了吗?”

“在哪儿呢?我没有看见。”兔小妹左瞧右瞅,明明没有嘛。

“在袋子里啊!”兔爸爸笑得一脸神秘,“回到家马上就给你看!”

“难道爸爸会变魔法?”兔小妹很不解,嘀嘀咕咕地跟在兔爸爸后面。

终于回到家了。兔小妹抢过兔爸爸手中的大袋子,翻了半天,除了花种子、铲子和水壶,什么也没有嘛。

她撅起嘴,泪水在眼眶里打转。“爸爸是个大骗子!呜呜……”

“我可没有骗你哦!”兔爸爸好脾气地解释,“咱们一起来种一个花的手表,保管比熊小弟漂亮!而且,还有香味呢!嗯,还有蝴蝶飞来。”

“花的手表?”兔小妹马上来了兴趣,走近了继续听。

兔爸爸慢吞吞地喝一口茶才继续讲:“十八世纪,瑞典植物学家林奈注意到同一个季节里开放的花,也可能在同一天的不同时间里开放或者闭合,于是他根据这个规律编出‘花的闹钟’来,就是在一个钟面形的花坛上,根据每一个小时开一种花来播种。这样,每次看一眼花坛里的花就知道是几点啦。比如说,万寿菊在早上七点开花,石竹花在中午一点闭合。咱们就种这样一个花的手表多好哇,保管人人羡慕!”

“爸爸好厉害啊!”兔小妹拍着手叫。

兔爸爸和兔小妹一起在家门前的空地上种花的手表,熊小弟也来帮忙。他们一边干活一边唱歌,好快活啊!

时间一天天过去,种子发芽了,长叶子了,然后,终于开花了,蝴蝶也真的飞来了。兔小妹和熊小弟都很高兴,现在他们有两个手表了,一个在兔小妹家门前,一个在熊小弟手上,他们无论在哪里都不会弄错时间了。

兔姐姐也很高兴,她忘记了她曾经反对给兔小妹买手表这件事,甚至还写了一首诗就叫做《我也有手表》——

我也有手表

晚饭后熊小弟来拜访,

他给我看他新买的手表。

进口的,他说,迪斯尼的,

猫儿稳坐中央,老鼠东窜西逃。

我也有手表,我说,

指着阿爸为我做的花坛——

山柳菊开放的时候,

是早上八点,阿妈开始上课了。

西番莲开花的时候,

是中午十二点整,阿妈可以回家了。

白睡莲关上花瓣的时候,

是下午五点,阿妈又可以回家了。

等到夜来香的芬芳满院子飘荡,

那就是晚上六点,晚饭就快好啦!

我也有一个梦想演讲稿 篇4

这样,我有了一个疯狂的梦想。

我有一个梦想,每个餐厅多放几只猫,这样插队的耗子们便不敢来排队,我们也就不会再排那样长达万里的队列。

我有一个梦想,将那些不堪入耳的话语变成男高音的歌声吧,这样,我们每天每时每刻都可以欣赏到高雅的艺术。

我有一个梦想,将那些浓痰变成仙丹吧!这样凡它于口中的人便不会吐出,反而会欣喜地咽下!

我有一个梦想,将空中肆意飞扬的鼻涕纸变成钞票吧!这样……我就不用说了吧,希望你们在抢钱时一定要注意安全!

想想看,我们生活会多么美好啊,满地都是仙丹,钞票漫飞,当然还有在歌声中追耗子的猫。

可是,上帝不高兴,就在我腚后狠狠打下一闪电,然后冲着我脸就是一巴掌,说:“你神经发育不正常,你的梦想不会实现”

是啊,我真该重新做梦,寻找新的梦想。

我,于是跪在那些人面前深切地冲他们说:

“我有一个梦想,希望耗子你快变成人吧!

我有一个梦想,希望你还是去以猴屁股红的脸当个红绿灯吧!

我有一个梦想,希望你把痰还是咽下去吧!

我有一个梦想,鼻涕纸们还是肆意地飞去吧!”

说完,我就一顿痛揍,鼻青脸肿地跪在地上无可奈何,上帝又来了,对我说:“年轻人,为何不试着讲道德呢?”

道德?道德是什么?这一字条在字典那一页?它在世界上还存在吗?感觉道德是一艘通往黑海的船只,是飞往黑洞的宇宙飞船,它还能起作用吗?

上帝却说:“你可以试试。”

于是我又找到他们跪下,准备说道德,但道德二字还未出口,又是一顿痛揍。

鉴于此,我的最后一个梦想已经确定了,那群人千万别是你们。

但是我仍然坚信:

我也有粉丝作文 篇5

我也有粉丝

我也有粉丝

周杰伦有粉丝,李宇春有粉丝,S.H.E有粉丝…… 我虽然不是明星,但我也有粉丝。弟弟就是我的忠实粉丝。 弟弟崇拜我,什么都跟我学:

我吃什么她就吃什么,我穿什么他就穿什么(式样一样,大小不同),我睡哪儿他就睡哪儿,我上哪儿他就跟到哪儿,我玩什么他玩什么,我做什么他就做什么,我说什么他就说什么……

总而言之,弟弟就是我狂热的.粉丝。

有一次,妈妈和姨娘要上街,也带我和弟弟去。本来我妈一辆车,姨娘一辆车,我做我妈后头,弟弟坐一辆后头,正好。但是弟弟说要和我同做一辆车,可是,每辆车只能做一个人,怎么办呢?于是姨娘劝弟弟一人做一辆,弟弟不肯。

妈妈说:“柳林初中作文 ,三个人不好做,你还是坐在你妈车上吧。反正没多久就到街上了。”

可是,弟弟就是要和我做同一辆车。无论以娘怎么劝,怎么说,怎么凶,怎么骂,怎么吓唬,怎么利诱,怎么哄……都无济于事,弟弟就是闹着要跟我做。

没办法,我们最后只好乘汽车走了。

虽然姨娘不太高兴,但我心里很自豪。因为我有自己的粉丝了。

我也有烦恼作文 篇6

我沉重地将一张考的极不理想的试卷缓缓塞入书包。耳边都是父亲的责骂和母亲失望的叹息。

“为什么会这样!!我明明已经很努力了,但是……”我在心里无助的呐喊。

我迈起来千斤重的腿,缓缓走在回家的路上。一路上,全是我沉重的脚步声。

看到那熟悉而又不想见到的门,我知道,家,到了。一只脚刚迈进去,父亲就闻声赶来。

他站在我的面前,冷冷笑道:“回来了。”“嗯”我勉强挤出一个笑容。“那好,试卷拿出来吧。”父亲喝道。

我不禁打了个寒颤,缓缓从书包中抽出了那张试卷。父亲一把夺过试卷,看了两眼后,“都考到七十几分了,不过你为什么不考个0分回来,这样,晚饭都可以吃鸭蛋了。”我咬住嘴唇,眼睛转向其他方向,一颗泪水已经在眼眶里不断地打转

妈妈也会来了。她从爸爸手中拿过试卷,手指着我,声音一下子搞了八百分贝:“你怎么考的!”随即又迎来“啪”的一声,一个淡红色的掌印清晰的印在我的脸上,我的眼泪犹如断了线的珠子一样,流泻下来。最疼爱我的妈妈,竟会打我。我我丧失了理智,我从妈妈手中夺过试卷,用通红的眼睛狠狠地瞪了她一下,然后头也不回的走进了房间。趴在床上,任由泪水打湿被子。

我明明已经很努力了。我难道不想考好吗?可是……不管怎样,我的成绩始终上不去。

我也有个李大仁 篇7

1992年12月冬天的一个傍晚,吉林省榆树市的大街上,李子燕被一辆无牌车重重撞倒在地。肇事车迅速逃离,她三天后才醒来,高位截瘫。

车祸前,李子燕学业优异,是长春市中考状元。车祸后,她腰椎粉碎性骨折,腰上用螺丝和线缠绕着钉上两块一尺长的钢板,再也无法行走。创痛下,她自我放逐,离开家乡榆树市恩育乡,去了黑龙江,寄住在哥哥家,临走时叮嘱家人:“无论谁找我,都不要告诉人家我去哪了。”

她这一走就是三年,有一个人也煎熬了三年,这个人就是周志东。他倾慕她。

他俩是初中同学,常常她考第一,他考第二,他一直都默默关注她。但突然一天,他发现她消失了。他到处打听,没有她的下落,只知道她发生了车祸。间中,她不谙世事的表妹曾给他黑龙江的地址,他给她写信,她也收到了,还写了回信,但最终没把信寄出去。

直到三年后,1995年4月,李子燕姐姐生孩子,她回榆树探亲,被周志东的执着和痴情打动的表妹找到他:“我姐回来了,你赶紧去。”

拿着表妹画的地图,他一口气蹬自行车赶了五十里路来到县城,找到她。

看到她的刹那,他百感交集,最后只汇成了一句:“你真的还在,真好。”

看到他的刹那,她有点愣,眼前的他才22岁,留着胡子,头发过耳,后面梳一条小辫子,一脸沧桑。她记得他初中时皮肤有些黑,个头不高,爱穿一身军绿色中山装,很精神。

三年的寻找和煎熬让他显得苍老。

他不善表达,直接去恳求她的父母:“把她留下来,交给我。”

直接、热烈、莽撞,但是坚定。

他也不多说,在别人的诧异和不解中,留下来照顾她,给她洗脸、洗脚、按摩双腿,抱她晒太阳,一切自然而然,犹如做过很多年。

没人相信他的心意是真的,所有人都认为他是一时冲动,包括她。

“我配不上你,我是个残疾人,连陪你散步都不能。”

“我不用你陪我散步,我会用双肩扛起你。”

“结婚容易过日子难,我女儿残疾,会拖累你。结了婚再分开,对她的伤害会更大。”李子燕的父母找到周志东,希望他好好考虑。

“你们放心,我一定会好好对她,一辈子不变心。”

为打消他的热情,她决定回黑龙江。得知消息,他赶去车站截下了她,怕她不告而别,之后一连三天,他守在她身边,寸步不离。

最后还是她父母出面:“你问问父母再来吧。”

他父母自然不赞同,为了找她,原本学习成绩非常优异的他高考落榜。家里为了让他断了念想,给他介绍过很多女孩,但他一个也不看。“她重度残疾,孩子都不能生,找这么一个媳妇,会被人笑话。”“我就认准她了,不会找别人了”。八天后,他说服了父母,拿到了户口本,两人登记结婚。

即便如此,还是有人不信他——“是不是车祸后赔了不少钱,他看上了人家的钱才跟她结婚的吧。”实际上,肇事者逃跑,她没拿到一分钱赔偿,家里为了给她治病,卖了房子,还借了四万多元的外债,一贫如洗。

为他生个孩子

真爱从来都不是童话,而是励志的现实,因为要跨越苦难,证明自己。

婚后,她暗下决心,要自强自立,不辜负他娶她为妻;他则决心,一定要扛起她,扛起整个家今后的幸福。婚后,他们自立门户,白手起家。两人穷得彻骨,他带着妻子来到榆树县城赁屋而居,到处打零工。

她不肯做闲人,在租屋开了个食杂店,卖各种食品,自己却连方便面都舍不得吃。后来她又摆菜摊,一有闲暇,就不停地织毛衣、钩拖鞋,公婆、大伯大嫂都有份,再有多余就拿去卖了赚钱。她织的衣服公婆也会穿,但笑容总有点勉强。

他各种零工都做,建筑、仓管已做成了熟练工种,每天早起先进菜,晚上回来做家务,帮她收摊,再去打更。

她舍不得他这么辛苦,自己学做家务。尽管高位截瘫,但没多久她就找到了要领:洗衣服,先把水盆摆好,比腰略高,胳膊下垫个东西,垂直上下,很好用劲;包饺子也不难,和面,发面,拌馅,多试上几次就会了……

就这样,没有怨艾,更无争吵,两人就过了磨合期,最初的年少懵懂之爱转变成了真实的美好婚姻。

没多久,李子燕怀孕了。

对他们来说,这不是好消息。她腰伤严重,骨盆窄,神经受损,随着胎儿长大,脊椎上的钢板可能断裂,甚至扎破神经,刺破内脏。他决定不要孩子,“你会有危险,而且也怕孩子畸形。”她不肯,这是她唯一能报答他的:“上天不要我怀孕就算了,怀了我一定要生。”她相信,他们的爱和坚持会有厚报。

孕晚期的她不能坐,也不能躺,呼吸都费劲,下肢浮肿,大小便不能控制,只能在他下班回来后,扶着站一会,她仍坚持到足月才剖腹产。孩子是男孩,6斤7两,还在手术室,她就把孩子从头到尾摸了一遍,看孩子健康,她搂着他就哭了。

两家长辈也帮着看孩子,但教养孩子还得靠自己。

孩子学走路时,她说:“你学妈妈的动作,扶着小凳走,过来陪妈妈说话。”孩子摸着墙一点点从卧室走到厨房,这样前后二十天,就能独立走路了。

有了孩子,经济压力更大,她努力开发新的收入来源。2002年,为给孩子辅导功课,她开发出了家教的兼职工作。最开始是数学,给邻居的小孩补课,几个月后,学生升初中数学满分。家长口口相传,学生盈门,最多时,暑假有13个孩子找她辅导,课程从早排到晚。每天他下班回来,餐桌旁都一圈人。

收入有提高,他却不高兴,因为她太累了。他强制她结业,为了多挣钱,自己起早贪黑开起了出租,先是开电动,2005年又开计程车。在他看来,她娘俩是他的两个孩子——“一个姑娘一个儿子,你们快乐,我什么都无所谓。”

“一不小心”成了励志作家

他努力,她也没歇着,所以“一不小心”就成了励志网络作家。

补课时,为了充电,她接触了网络。他高兴她的生活更丰富,“等有了钱,咱先不买电视,买电脑。”两人手头窘,电脑一直没买上,2008年,老同学送了一台组装电脑给她,她开始开博客,发自己的诗歌散文,慢慢有了反响。

网友问她:“你怎么不写小说?”他觉得这事靠谱:“媳妇,你写吧,你的文笔那么好。”她写了,一发不可收拾,先是连载以他俩婚姻为蓝本的《不平等婚姻》,后来又写各种言情婚恋小说。

处女作很快收到好评,细心的读者追问:“是真事吧,女主角是你自己吧。”她不敢承认,但内心欢喜又兴奋。小说的点击量日增,中文在线网站的编辑主动邀她签约入V,但建议小说改个名字。改什么好呢,她想到他的话:“左手爱你,右手娶你。”小说于是更名《左手爱》。

拿到入V的第一笔钱,她给他买了个手机,手机五百块钱不到,但他很骄傲,到处跟人说:“这是我媳妇送我的。”亲戚最后都说:“志东老能显摆了。”

她还给儿子买了一个遥控玩具车,其实儿子那时已12岁,早过了玩玩具车的年纪,但她仍买了一个,只因这是他从小就想要的——她不能像正常母亲那样陪孩子出去玩,这是她的心意。儿子拿到车后,腼腆地给了她一个拥抱。

看她喜欢,他特地给她买来电脑桌,让儿子在他出车时好好照顾妈妈写作,儿子看不懂她的婚恋小说,但妈妈高兴,他就高兴,经常说:“爸爸说了,我应该保护你。”还把她的古典小说推荐给同学:“这是我妈写的,古色古香的。”

在父子俩的支持下,四年她一口气写了五百万字,十一部小说;2010年,还受邀去鲁迅文学院网络作家班进修,今年下半年《左手爱》即将出实体书。她的努力赢得了公婆的尊重,如今老人对她满心满意,经常对人说:“我这儿媳妇真不错。”还骄傲地向亲邻展示她织的坎肩、毛衣。

或许,磨难是最好的大学,而他们正用坚韧和爱回报命运的一切赠予。在她,右手文学,左手爱;在他,用双肩给妻儿扛起梦想的天空。两人在爱的指引下奋斗前进,这样的人生足够幸福。

我也有痛苦作文 篇8

我是一个孤独的人,而且我还是一个很内向的人,在班里没有朋友,因为他们都不是很喜欢我,说我是个说话不清楚的人,我听了很伤心,为什么,老天爷要这样对我,我不明白为什么我没回到家的时候,老是别家人骂,有一次我回到家,吃饭时,爸爸骂我说‘你啊!看到你这样,我连吃饭都吃不下。’

当时我的心就如刀一样一刀一刀的剌进去,痛得很厉害,但我还是强忍着泪水不要哭,吃完饭后,我就立刻回到房间,哭了起来,因为这是对我一种耻辱,我在想,我是不是他们捡回来的孤儿,我很伤心,我打电话给舅舅说‘舅舅我是不是很令人讨人厌啊,’舅舅说‘不是,这么会呢?不要想那么多,早点睡吧,’哦,一天一天下来,家里人越看我越看顺眼,就把我推出门外,我想这样也好,可是我的心里还是很痛苦,我离开了这个没有温馨的家了..........

说完了,如果还想看下集,就不要走,因为下集还有跟悲惨的事等着你们呢!

我也有烦恼作文 篇9

“叮铃铃,叮铃铃……”上课了。这节课是语文考试,我的心里慌极了,还没等到开考,我就自乱阵脚了,因为语文考试中有让我头疼的阅读题。试卷一发下来,我就用最快的速度把那些基础的

 

除了在语文考试时的阅读短文困扰着我,还有每天语文要做的《学练优》里,课外阅读也是必不可少的一部分。于是,几乎每次《学练优》的阅读题的答案,我都要到同学那里去看一看,在把自己没有做上的题目补上去才行。

谁说小孩子没有烦恼,要是没烦恼,那我们的生活就可以无忧无虑了。烦恼,什么时候离开我啊!

你有我也有迅雷查杀rm病毒 篇10

斗士提示

在新版本里,卡巴斯基安全组件也是在“配置”窗口设置,不喜欢的用户可以选择“其他程序”,直接使用系统里安装的杀毒程序。

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第二步:在“音乐库”面板里单击“Qzone音乐”选项卡,然后进入“我的好友”,这时在“所有好友”列表里注意昵称右侧是否有一个音乐小图标。如果有的话,说明这位好友添加了音乐盒,单击这位好友,即可读取里面的歌曲。

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打开聊天窗口,输入消息后,可以直接按进行放大/缩小。想缩放消息记录时,可以在消息记录列表里单击一下鼠标,然后按(Ctrl+鼠标滚轮)即可进行缩小。除了键盘操作外。还可以单击“消息记录”右侧的小三角按钮,在弹出的菜单选择“显示比例”里的具体缩放级别。

斗士提示

你瞧,我也有了手机作文 篇11

我上幼儿园时,妈妈在丽水学习,在家的我非常想念妈妈。于是,不顾爸爸的劝说,打电话到妈妈住的旅馆去,可是,服务员说:“小朋友,你的妈妈不在。”我又打电话到妈妈学习的地方DD丽水师专去,可接电话的`阿姨还是说:“这里离教室很远。你等一等,我一定让你妈妈给你回电话。”我等啊等,不禁伤心地泪流满面。这时,我多么希望妈妈身上带着一部大哥大。

过了两年,手机变便宜了,爸爸也买了一部手机。那天,我兴奋极了,拿着手机东看看,西瞧瞧,也想试着用手机来打电话。我按下号码,正准备拔通电话时,被妈妈看见了。妈妈连忙拿过手机,亲切地对我说:“乖女儿,手机的辐射作用很强,对人的健康影响很大,特别是小孩。”我听了,撅起嘴巴“嗯”了一声,说:“有什么了不起的,不打就不打嘛!”要知道,我心里是多么希望拥有一部手机呀!从那以后,家里谁要出差,就把手机给谁用,这样,方便多了。

现在,手机非常便宜,有的只要几百元,有时还不要钱呢!有了绿色手机,所以爸爸妈妈都同意我用。我终于如愿以偿了。我也有了一部手机。星期六、星期天,我一个人出去玩,随时都可以与家人联系了。

当石头也有了梦想 篇12

他寂寞地行走,尽职尽责地传递他人的悲欢故事、离别思念、财富渴望……其实,他也有梦想和悲欢,只是没有人多去猜想。邮差每天在心中独自唱着美丽的歌,寂寞、安静地行走在阳光风雨中。

他仰望天空,出神遐想的时候,一时失去了对方向的感知和行走的平衡,一次又一次地被一块石头绊倒。他认真地观察这块让他难堪的石头,发现它十分异样,异样的美丽,仿佛被谁遗失的宝石,蒙着岁月的风尘,一旦拂去风尘,就在瞬间勃发出辉煌的光华。

邮差爱不释手,将它放入自己的邮包。因为一块美丽石头的到来,他的心情无比美好,思绪纷飞,如同五彩斑斓的蝴蝶,急于找寻栖息的枝头花顶。他抚摩着石头,一个念头停留在上面:如果用这样美丽的石头建造一座城堡,该是多么的瑰丽动人。

幸运的是,在这里,这样美丽的石头俯拾即是。仿佛是第一次发现这样的宝库,因为以往依稀的梦想如今像石头一样坚定確切,庸常的东西突然具有奇迹般的意味。

太阳东,太阳西。尔后,送信是他每天的工作,捡回石头也是他每天的工作,一个沉重而又轻盈的工作。梦想在不断鼓胀,小小的邮包已经狭窄,需要用独轮车来装载。

人们看到邮差用独轮车来送信,同时装载满满一车奇形怪状但也司空见惯的石头,不明白发生了什么变故。他说,要给自己和大家建造一座从来没有过的城堡,这些石头会带来奇迹,带来一种崭新的存在。

就这样,他白天传递别人的梦想,晚上建造自己的梦想。没有人愿意加入进来,他们觉得这是痴人说梦、海市蜃楼。邮差不为所动,兀自快乐、幸福地建造自己的城堡,如果别人不宽容和相信他的梦想,不愿分享他的快乐,这座城堡只能是属于个人的。

经过二十多年的白天和黑夜,邮差的梦中城堡终于落成,辉煌壮观,童话在尘埃里落定,奇迹在平凡中惊现。那些石头如果跌落在地,就仅仅是让人熟视无睹的石头,然而现在,它们矗立成为每个人的城堡,只要前来观瞻,它就属于你,因为你相信。

法国一家报社的记者无意间发现了这座空前绝后的城堡——准确一点说,不单单是一座,而是许多座错落有致的城堡,好像是上帝遗落在尘世的一枚枚巨大瑰丽的戒指,或者是来自神秘太空的梦想礼物,跟这里的风景相得益彰。

记者被邮差的创意和毅力所折服,触摸着一块块不同凡响的石头,他深深被震撼,邮差的梦想感动得他热泪盈眶。

风景是美的,但更美的是人的梦想。时间是有力的,但更有力的是人的梦想。许多人通过记者的文章感悟到人生和生活的一些真谛,而且神往这个给他们以启示的地方。他们纷纷慕名前往,那条小路渐渐拓宽,更多人看到在邮差偏僻寂寞的住所果真矗立着一座座以往只有在童话中才能想象的城堡。邮差一个人的城堡、一个人的梦想,成为了公众的城堡、社会的事件,成为了一种精神象征,它告慰人们:梦想吧,一切皆有可能。

连高傲寂寞、才华诡谲的毕加索也专程前来参观这个梦想之地,一切都息息相通,原来梦想者们的灵感来自同一个天堂,同一片土地,同一块石头。

是的,我说到了毕加索,这意味着我所讲的并非一个虚幻的故事。这位乡村邮差名叫薛瓦勒,那些城堡已经成为法国著名的旅游景点,成为浪漫法国的一种深入人心的标志事件,它的名字叫做“邮差薛瓦勒之理想宫”—在后人心目中,邮差的“梦想”被称为“理想”,真的耐人寻味。

在城堡入口处的石头上,镌刻着一行更加耐人寻味的文字:“我想知道一块有了梦想的石头能走多远。”—平凡而伟大的乡村邮差薛瓦勒给了我们最动人最有力的回答。

(摘编自“作者博客”)

小学作文:妈妈,我也有尊严啊! 篇13

昨天,我和妈妈上街买东西,一路上有说有笑的,好不愉快。在路上,妈妈买了两大带子葡萄,还有两瓶水。我见了连忙从妈妈手中拿过两个带子,想减轻妈妈的负担。

我们又来到了超市买东西。妈妈不喜欢寄存东西,就把东西全塞在了我手中,叫我在外面等着,她去里面买几个保鲜膜和肥皂。那带子可真重,这么点东西我以为妈妈进去一会就会出来了,我就把东西一直提在手上,也没放下。可是过了十多分钟妈妈还没出来,我都等急了,手也提酸了,便把一个装有葡萄的带子放在了地下,可是放的时候有一串葡萄掉出来了,由于手中的东西太多了不好蹲下来捡,想等妈妈出来后捡,于是我就站着继续等。进超市的人太多了,人人往我身边走过去,可是都没有踩到掉出来的葡萄,我真庆幸。又过了几分钟,妈妈终于出来了,她叫我走,可我站着不动,用眼光告诉她葡萄掉了。她对我吼道:“你不知道捡起来啊?!”我站着不动,用无奈的眼神看着妈妈。她气愤地走过来捡起地上的葡萄,也不顾我的感受在超市对我大骂,我眼眶里的泪水不停地掉落下来。她又拽着我手走出超市,我挣脱她的手她又大骂到:“你回去看我不告诉你爸爸,整死你!”路人都看着我,妈妈把我骂得无地自容。她又对我骂道:“你怎么就是这么自私啊?!不尊老爱幼!现在你就只知道玩、疯,只知道怎么打扮自己!如果你初中还这么玩那你看着!你这种人长大了不会有出息的!”

天哪!我冤枉啊!妈妈,您太不了解我了,您一次一次地伤我心,冤枉我。您无数次地在大街上,在人多的地方,在亲朋好友的面前骂我吼我,我都忍住了,我总是让你骂,让你打,哪怕你是冤枉我我也不会顶嘴。可是,你知道吗,现在我长大了呀!我也有尊严啊,我不能让人冤枉我,侮辱我啊,我已经是一个还有几天就要上初中的人了!你这样在大街上辱骂我,对我幼小的心灵是多么严重的打击呀!如果说我自私、不尊老爱幼,那又是谁在外公口渴的时候给他倒水喝,是谁在吃饭的时候给外婆夹肉吃;如果您说我就只知道玩、疯,那老师对您说的那些表扬我的话都是假的吗?

我也有属于自己的光芒作文 篇14

“你看看她真是笨”“就她,叫她省省力气吧。”“哈哈,她也太搞笑了吧?”

这些令人发指的讽刺我的话我早已经习惯了,就是一个卑微到彻底的人,我从来不敢大声说话,我怕,但也不知道怕什么。同学们都不愿意和我玩,所以我从来都是一个人。“没关系呀自己挺好的”,我总会这样安慰自己,想想真是可笑。孤立无援的感觉真的不好受。

直到那天她出现在我的小世界中,“大家好,我是你们的新同学。”她面带微笑,和大家打招呼.我抬头看了一眼,立马又把头低了下去,她好像注意到了我,老师让她选座位,她竟然朝我走了过来,她坐了下来,我的内心充满了不安与恐惧,别的同学都在嘀咕:“怎么跟她坐!”

她来到了我的小角落,冲着我微微一笑:“你好啊。”

她的笑容,仿佛美过春天樱花飘落的瞬间,犹如风轻轻拂过,我感受到了久违的温暖。起初我不敢跟她说话,没事的时候就自己画一画花草小动物,可是看到后惊讶的说:“天呐,你画画居然这么好看,你帮我画张画吧!”我第一次被人夸赞,有一种受宠若惊的感觉,我欣然同意了,她拿着我为她画的画见到人就说:“看这是我同桌给我画的。”满脸的骄傲的样子。

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