扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量

扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量（精选7篇）

扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量 篇1

扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

开学尹始，XXX初中毕业班工作会议隆重召开，这体现了局领导对此项工作的高度重视，它必将为我区毕业班工作的顺利开展注入强大动力。我校将借此东风，乘胜前进！受局领导的安排，让我作大会发言，本人诚惶诚恐，面对众多办学思想前卫、教学质量优异的兄弟学校，作为一位偏远山区的小学校长，实在不知谈些什么，本着向大家学习的愿望，现就我校近年来毕业班工作的具体做法向大家作一汇报，恳请得到大家的指点与帮助。

我校属九年一贯制农村学校，有学生1100多人，教职工54人，在师资严重不足的情况下，全体教职工任劳任怨，兢兢业业，努力工作，取得了不错的教育教学成绩。每期质量监测各年级均有多数科目成绩都处于片区前列，每年都有多名教师获得区优秀教学质量奖，学校也连续几年获得了义务教育阶段教学质量优秀奖。尤其是初中毕业班工作，在我校教育教学工作中成绩尤为突出。连续六年获区教育局初中毕业班综合质量奖、普通高中优生输送奖。在去年初中毕业班毕业会考中，我校数学、物理、历史三科获区优秀教学质量奖。

我校毕业班工作成绩的取得，得益于我们清晰的工作思路和全校教职工务实的工作作风。其具体做法如下。

一、工作保障

1、每届都成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，学校中层干部、毕业班班主任以及骨干教师都参与其中。

2、领导小组成员分工细密，各司其职。副校长一人联系一个班级，中层干部一人联系一个学科，负责对老师进行日常工作的检查指导。班主任协调好各科任老师，重点学生培养落实到人。

3、研究制定了《土门小学毕业班工作实施细则》和《土门小学毕业班教师和学生的奖励方案》，从制度和方法上对毕业班工作进行有效管理。

二、工作措施

（一）加强教学管理

1、开学初要求毕业班教师制定好复习计划。复习要以中下等成绩学生为主体，实行三轮复习法，把握复习的重难点和时间进度。要引导学生掌握高效的复习方法。

2、组织教师认真研读《南充市高中阶段教育学校招生考试说明》，准确把握好教学重点、难点，进行有针对性的复习。

3、毕业班教师要带头做好常规工作，学校每个月对毕业班教师单独进行一次常规检查，检查后召开总结会。学校负责领导要采取深入学生、深入课堂、推门听课等方式加强对毕业班教师的教学过程和教学质量的实时监督和指导。

4、每月召开一次毕业班工作研讨会，发挥集体的力量，促进所有教师教学水平和毕业班工作能力的提高。

5、教师要精选复习资料。提倡教师选编、自编练习题，学校安排人 员印刷。

6、各科任教师要面向全体学生，分层教学，既要抓尖子生又要抓中等生，还要抓差补差，使优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了。

7、学生成绩动态管理。每次统一考试（月考、模拟考等）后，召开教师质量分析会，找出薄弱学科、薄弱环节，把有问题的学生落实到科任教师进行帮扶，杜绝学生偏科现象。

8、发挥优秀学生的带头引领作用。每次大考后召开学生会，对年级前30名学生进行表彰奖励，优生在会上进行学习方法、经验交流发言，树立学生学习的榜样。

9、开学起就做好学生的体考与实考训练工作，确保大部分学生体育考试得高分，实验考试得满分。

（二）强化思想教育

1、学校主要领导要加强与教师的思想沟通，让教师全心抓毕业班教学工作，确保各项工作落到实处。

2、各科任教师要加强与学生的情感沟通交流。对学生多鼓励，帮助学生建立学习自信心，激发学习激情，提高学习积极性。与学生多交流，能及时发现问题，引导学生正确地面对学习中困难。

3、抓学风班风建设。加强班级管理，班主任与科任老师一起加强学生思想教育工作，召开学生学习经验交流班会、优秀学生表彰会，营造浓厚的中考氛围，促进学生自主学习。

4、班主任要做好学生思想的稳定工作，能静下心来认真学习，不使一个学生在最后放弃学习混日子而影响整个班级的学习风气。要注意对有 压力学生进行心理疏导，保持心态平衡。要紧密联系家长，做到家校齐抓共管。

5、实践我校课题《新型城镇化背景下农村学校管理现状与对策研究》的学生德育考评模式，培养学生学会自己管理自己，学会学习，学会生活，学会做人，学会发展。

6、学校政教处本期召开两次毕业班学生会，集中进行思想教育。鼓劲打气，向学生宣讲学校优良的学习传统，激励其竞争意识，使命担当。

7、召开中考动员、誓师大会，统一思想，清除影响中考备考的各种不利因素。

总之，我校毕业班工作是在调动全校上下，激励所有师生的前提下来实现的。

三、2017级毕业班工作思考

为了继续保持良好的发展势头，进一步提升我校的教学质量，本期我校将把对毕业班的管理工作做为我们工作的重中之重，我们将以更加饱满的工作激情，更加敬业的工作态度，实践我校正在进行的省级课题《新型城镇化背景下农村学校管理现状与对策研究》的有关教学管理方面的研究成果，全面、有序、高效的推动初三毕业班的各项工作。

（一）基本情况

本届初三共两个班，学生131人。在上期质量监测中，全区430分以上共928人，我校有10人，405分以上全区共1235人，我校有28人。但学生成绩差距较大，存在很大一部分成绩、行为较差的学生，所以本期将重点采取分层教学，分段要求进行教学与管理，避免优生“吃不饱”，差 生“吃不了”，使所有学生都有所进步。

（二）工作目标

1、南高上线4人，重高上线20人。

2、中考各科成绩达到全区前三分之一内，获得初中毕业班综合质量奖。

3、力争有三个学科以上获得区优秀教学质量奖。

（三）工作思路

1、坚持多年来毕业班工作的管理办法，完善其监管措施。

2、坚持以人为本，尊重学生的学习现状，因材施教，全面提高学生素质。

3、借助上级的奖励、关怀与家长理解信任的平台，激发毕业班师生的自豪感与荣誉感，最大限度调动师生的积极性。

各位领导，各位同仁，土门这方偏远的土地需要你们的关怀与厚爱，真诚地欢迎大家对我们的工作提出宝贵的意见。我相信，只要有你们的支持与关怀，土门小学的明天一定更精彩。我们全体师生期待你的光临与指导。祝嘉陵区2017年毕业班工作会议圆满成功！

谢谢大家。

扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量 篇2

一、整合执法资源。提升执法效能

(一)整合机构编制。一是科学合理整合工商所布局。根据监管执法实际需要，坚持以经济区域设所的原则，继续调整工商所的布局。实行“小局大所”，对全系统工商所机构建制进行调整、撤并和重组，工商所由738个减为534个。进一步整合重组工商所布局和监管区域，重点解决部分工商所事权划分不清，县城设所过多的问题。二是优化配置人力资源。按照小局大所、精局强所和执法重心下移的要求，加强工商所的人员配备。在全省工商所全部升格为副科级后，整合人员，充实基层工商所，要求除偏远地区外每个工商所达到10人以上，确保一线有足够的执法力量，实现工商所职能分工、人员组合的最佳整合配置。三是统一明确工商所内部职能分工。工商所岗位设置突出监管职能的综合性，设立登记注册员、案件主办员、巡查监管员即段(片)长、法制监督员等岗位，建立岗位评价、考核、聘任机制，根据工作岗位和人员专长，合理安排人员上岗，实行AB顶岗制。在内外勤人员力量的分配上，突出监管工作重点和主要方向，即巡查监管、执法办案工作应一岗多人重点保障，以切实保证属地监管责任的落实：内勤工作可多岗合并，一岗多责。工商所工作岗位实行聘任制，工商所长、政治指导员、副所长由市县区工商局组织实施聘任，工商所具体工作岗位人员，由工商所长组织实施聘任。明确聘任人员岗位责任，实行岗位责任制和工作绩效考评管理。

(二)整合执法职能。为逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制，印发了《福建省工商行政管理局关于扎实推进基层规范化建设全面提升工商所工作水平意见》，《意见》按照事权与职权一致的原则，一是界定了工商所基本职能。即：工商所应以建立经济户口为基础，以巡查为重点。规范市场主体资格和规范市场交易行为，加强行政执法办案，维护正常的经济秩序。工商所基本职能概括为准入职能、监管职能、执法职能、保护职能四大部分，并明确工商所工作职责。二是明晰工商所执法权限。在省局制订的《关于工商行政管理所以自己的名义作出行政处罚的权限的规定》和《关于规范工商行政管理所行政处罚的若干意见》的基础上，进一步明确工商所执法权限的定位，扩大了工商所的执法办案范围和权限，在法律法规允许的范围内，将执法重心下移，统一规范向工商所授权行为。以最大限度发挥工商所的执法主动性和执法效能。

(三)整合执法力量。建立工商所日常监管执法机制，是实现工商所监管职能到位的有效形式。省局下发了整合执法力量。进一步提高执法水平的意见，明确了全省工商系统执法办案主要依托检查大队和工商所，机关业务部门一般不再办理适用于一般程序的行政处罚案件，较好地防止了因职能交叉，发生多头执法和越权执法的现象，使工商所的综合监管职能得以充分发挥。2005年全省工商系统工商所办结案件27700件，入库罚没款7359万元；2006年工商所办结案件28853件，入库罚没款7473万元。

二、创新监管机制，提升监管水平

为加强工商所监管执法方式的改革和创新，建立基层监管新方式，将基层工商所监管方式改革向深层次推进。我局确定了全面推行“以实行片区段(片)长责任制为基础，以信用监管为主要内容，以信息化为主要手段，以工商所规范达标为主要载体，以长效监管为主要目标”的基层监管新方式。

(一)推行辖区段(片)长责任制。坚持“辖区管理、主动巡查、动态监管、综合执法”的原则。规范“监管区域制、监管片(段)长负责制、监管职能集中制、监管活动巡查制”的运作模式。一是建立“属地监管，科学划片，定岗定责，权责统一”的岗位责任机制。工商所在工作人员定岗定责的基础上，落实属地监管责任，在监管人员分工上以路(区)设段(片)，以段(片)设岗、以岗定责，将大片区划分为若干个小片区(路段)，每个片区(路段)指定一名片(段)长负责日常监管巡查，对片区(路段)实行“五定”管理，即定片区(路段)、定人员、定任务、定职责、定奖惩。把路段(片区)的巡查、监管、执法、服务工作等细化、量化，责任到人。二是建立“互动巡查，巡办分离，内外协作，运作规范”的巡查监管机制。工商所充分运用基层监管信息网络平台，建立段(片)长与内勤、窗口之间的工作协作配合机制，内勤、窗口人员及时提供市场主体变动情况，及时移交受理的消费者申诉举报情况，段(片)长及时认领新增的市场主体，并拟定监管级别和定费标准，及时向内勤、窗口人员反馈市场主体的动态记录以及消费者申诉处理情况。在日常巡查中对人员较少，监管区域大，市场主体较分散的农村工商所，实行互动巡查，交叉协作办案制度，即由相邻的两至三个片长组成联动巡查小组，巡查监管责任由所在片长承担，巡查资料由所在片长录入和归档。查办一般程序的行政违法案件，由相邻的片长承担案件主办员，所在片的片长为案件协办人，负责案件的查处，案件终结后，由案件主办员负责录入案管系统和对受处罚当事人进行案后回访。对人员较多，市场主体较集中的农村工商所或城区工商所，在日常巡查中实行互动巡查。巡查办案分离。由相邻两个或三个片区片长组成一个互动巡查小组，由工商所所长或副所长挂钩负责一个互动巡查小组的组织协调工作，在本片区巡查时挂钩负责的副所长或相邻片区片长即承担案件主办员职责，共同实施巡查执法，段(片)长不直接参与本监管辖区案件的查处。在巡查中发现需依照一般程序进行立案处理的案件线索交由行政执法组(或办案组)的案件主办员立案调查：三是建立“综合整治，联动办案，统一执法。形成合力”的执法办案机制。在日常巡查监管中相邻片区的片长相互配合对片区简易程序案件进行查处，主要侧重对市场主体经营行为事前和事中的监管，并针对监管难点、重点，在负责本片区的案件主办员组织下，联动相邻片长，实行跨片联合行动，主要侧重事后监管，同时，工商所也根据中心工作适时组织辖区范围内的统一行动，集中时间，集中力量，形成合力，确保监管职能到位，主要侧重对市场秩序的整顿规范以及建立长效监管机制。四是建立“目标量化，失职追究，综合考评，绩效挂钩”的绩效考评机制。工商所具体划定岗位，工作目标，工作规范，工作程序。工作标准和量化考评细则。对责任不落实，监管不到位的

人员，实行行政问责。同时，把工作责任与绩效考评相结合，实施奖优罚劣，实行绩效考评，即县级局对工商所、工商所对段长实行监管、执法、服务、内部管理等全方位的考评，层层签定责任书。确保监管责任落到实处。

(二)完善以企业信用监管为主要内容的监管方式。实行信用分类监管，是工商所面对量大面广的各类市场主体而采取的一项科学有效的监管措施。过去，实行市场巡查制，工商所要么户户必查忙应付，流于形式：要么巡而不查、查而不纠，做表面文章：要么只查个体户，不查企业，巡查不到位；要么以收费代替巡查，走走过场。我们按照“教育引导为本，制度规范在先，巡查监管到位，违规查处从严，信用披露锁定”的要求，探索建立、完善长效监管机制，开发运用了“食品安全监管系统”和“四级三星信用监管系统”，全面采集企业信用信息，建立完善的“经济户口”信用档案，分别采取“三种距离”实施四级三星分类监管，按照企业类别实行日巡查、月巡查、年巡查。同时，推广工商所办公平台和移动办公巡查系统，通过无线上网的形式，直接把巡查信息输入到日常工作系统，使监管手段由粗放型向科技型转变，有效地提高监管效能，降低监管执法成本。进一步增强了监管的实时性和实效性。

(三)完善监管网络化，提高基层监管科技含量。信息化建设是强化监管执法、提高工作效率的重要基础和保障，我们始终把信息化工作放在工商行政管理方式创新的第一位，进一步加大信息技术在市场监管执法领域的运用，大力推进以市场主体登记和监管信息为主要内容的经济户口数据库建设。积极构建综合监管信息化网络，运用科技拓展执法手段、增强执法力量、提高工作效率，我们先后开发应用了工商综合业务管理、工商所经济户口管理、案件管理、办公自动化、法律法规库查询等软件。在完成了省一市一县一工商所四级联网、互联互通、信息共享的基础上，又开发建设工商所办公平台，工商所能够综合运用工商综合业务系统、经济户口管理系统和案件管理系统，对辖区市场主体实行网络化管理，实现了“日常工作电脑化、信息传递实时化、内部监督在线化、绩效管理公开化”，使工商所整体工作达到了“三个提升”的效果，即在管理对象上从对市场主体的单一监管提升为对市场主体和执法主体的双重监管，管理手段上从单机式管理提升为网络化管理，管理方式上从单项管理提升为综合性管理，实现了对经济户口的全过程动态监管，使经济主体始终处于工商部门的长效监管之中。

(四)推行行政指导制度，促进和谐监管。构建社会主义和谐社会，工商行政管理机关有着十分重要的责任，我们坚持规范与和谐相统一，按照“立足职能、全面导人、因事制宜、和谐发展”的方针。积极探索在日常市场监管和行政执法管理实践中运用行政指导柔性管理方式，进一步营造宽松和谐的执法环境。在具体行政指导工作中推行“工商所能、企业所愿、政府所想、法律所依”的原则，灵活运用各种方式和手段，借助社团和中介机构等外部专业辅助力量，努力在实现职能到位和政府、企业、群众满意之间找到最佳结合点和平衡点，增强人性化服务内涵，全面推进企业规范发展。基层工商所按照《福建省工商局关于在全系统全面推行工商行政指导工作的意见》，建立登记事务助导制、查处违法疏导制、规范经营劝导制、维权兴企引导制等工作机制和台账。推行“一所一项目”的方法，把行政指导自觉地贯穿到工商行政管理全过程，做到行政指导日常化、业务化、规范化、长效化。

三、突出基础建设，提升保障水平

(一)扎实抓好工商所基本建设。体制改革前由于长期担负着市场建设的繁重任务，把大量资金投人市场建设，促进了地方经济的发展，而自身的基础设施建设则严重滞后，普遍存在办公用房等基础设施不足、简陋的情况，严重影响工商管理职能的发挥，制约工商事业的发展。在开展基层建设年活动中，我局以全省急需建设和改造的136个无房、危旧房工商所办公用房建设工作为突破，积极向省政府汇报，与有关部门沟通，全省136个工商所办公用房问题由省政府全面解决。一是省政府高度重视基层工商所建设工作。省政府先后召开四次专题会议，针对工商所办公用房建设问题形成了专题会议纪要，确定了工商所办公用房建设经费、建设用地和相关税费减免等具体事项。随后省工商局、发改委、财政厅联合下发了《关于印发福建省工商行政管理系统工商所建设实施方案的通知》，对基层工商所建设工作进行部署。省领导始终关注、经常过问并亲自督查落实这项工作的进展，要求加快基层工商所建设步伐，用2年时间完成建设任务。省政府办公厅牵头组织省发改委、财政厅、工商局，专门组成4个工商所建设调研督查组深入29个县、38个基层工商所开展调研督查，并主持召开全省基层工商所建设现场会，对工商所办公用房建设工作进行再动员、再部署，推动加快工商所建设进度。二是各级地方政府及部门积极支持工商所建设工作。省发改委、财政厅和省政府机关事务管理局及各级发改、财政、国土资源、建设、规划等相关部门在出台政策、部署工作、经费保障、审批建设项目、审批闲置资产盘活等各项工作上予以大力支持和积极配合。在经费保障上：根据《福建省工商行政管理系统工商所建设实施方案》，基层工商所建设所需资金近1.2亿元，由工商所所在的设区市和省一级财政按一定比例共同分担，省里承担的资金总计8430万元，其余建设资金由设区市政府承担。同时，采取按工商收入超收比例拨补，工商收入超额部分按比例拨补省工商局。在建设用地上，全部实行行政划拨，征地费用由所在地县(市)区政府解决。在建设项目审批上，相关审批部门按照政府要求，本着“特事特办、能快则快”的原则，尽量缩短相关手续的办理时限，有力地保障了工商所建设进度。在税费减免上，对工商所建设中涉及属地方财政收入的有关税费，采取免收或先征收后返还等不同形式给予减免：对用于弥补工商所办公用房建设资金不足的闲置资产处置涉及到的有关税费，采取按比例返还土地出让金、减免营业税等形式予以返还，弥补了工商所建设资金的不足。三是全系统上下齐心扎实推进工商所建设工作。省局党组将136个工商所建设作为一把手工程，多次召开会议解决工商所建设存在的问题，局领导按分工深入基层工商所调研督查，协助协调当地政府解决资金来源、建设用地、手续审批等各种问题。并实行工商所建设目标管理责任制。细化各部门分工，落实选址、征地、报批、招投标、施工、验收等各项责任到人。排出各建设项目倒计时时间表，适时跟踪通报建设进度，每月一督促、每月一检查、每月一落实。近年来，全省系统共投入工商所住房建设资金26994万元。

(二)执法装备保障水平逐步适应监管服务需要。省局采取“统筹安排、量力而行、分步实施”的办法，通过盘活存量资产，想方设法筹集资金，加强对基层建设的重点投入，有计划逐步地改善了工商所的执法装备和生活条件。近年来，全省系统共投入工商所执法装备建设资金6021万元，不断提高执法装备保障水平，使工商所达到执法装备精良，办公设备齐全。基础设施配套，行政保障有力的要求。做到“四有”，即：所所有房子、所所有车辆、所所有简易检测设备、人人有电脑。目前，全省系统工商所共配备汽车556辆，电脑4135台，人机比例达到1:0.9。全省系统26个规范达标示范工商所的办公场所和执法办案设备均做到功能齐、装备齐、设施齐：有多功能演示系统、每段有一手提电脑和数码相机、每人有一台电脑，并设有约谈室、健身房、阅览室、休息室、食堂等配套设施。

四、推行规范达标，提升规范化水平

(一)推行分类达标考评制。全面提升工商所规范化水平。为增强工商所规范达标活动的针对性和实效性，建立分级分类的工商所规范达标考核评价制度，全省工商系统规范达标工商所考核标准划分为“规范达标示范工商所”和“规范达标工商所”两个类别。自2004年起在全省工商系统开展工商所规范达标活动。“规范达标工商所”按照《关于在全省工商行政管理系统开展工商所规范达标活动的通知》的考评细则实施。2005年在全省工商系统开展“规范达标示范工商所”创建活动。“规范达标示范工商所”按照省局《关于开展创建“规范达标示范工商所”工作的通知》的考评细则实施。到2005年底全省工商系统评定14个“规范达标示范工商所”，有70％的工商所达到“规范达标工商所”标准：到2006年底全省工商系统评定26个“规范达标示范工商所”，全省工商系统全部工商所达到“规范达标工商所”标准，推动了基层建设上新台阶。

扎实工作,稳步推进 篇3

‚小班化‛教育工作如火如荼地开展了一个学期，教师们由情绪抵触到接受，由教学方式改变的不适应到逐步创新做法，学生由合作的嘈杂到逐步成熟，都已显示出小班化教育正朝着有条不紊、健康发展的方向推进。现就我校开学后几周工作做如下汇报：

一、阶段总结话体会

校本交流是促进教师反思、敦促教师进步的重要手段，也是帮助教师思维进步、方法借鉴的有效途径，是学校为教师们搭建‚自我展示、思维碰撞、互相进步‛的平台。

第一学期末，学校根据一个学期以来‚小班化‛教育实施开展情况，对全体参与‚小班化‛教育的学科教师布置了假期作业，撰写自己在‚小班化‛教育实践中的做法、体会和反思。新学期初的2月9日，赵晓红等6位教师代表做了‚小班化‛教育工作体会和班主任工作经验交流。她们分别对‚实施小班化教育的态度‛、‚小班化教育本质‛、‚教案与学案的分离‛、‚小组合作的认识‛、‚促学教育的‘六要素’的理解和落实‛等谈了自己的看法。介绍了‚合作小组的组建策略‛、‚小组合作的培育做法‛、‚打造小班化教育环境的办法‛、‚利用评价将班级管理理念转化为具体生动形式的做法‛、‚细化教学行为的一些做法‛、‚即时性评价的认识和做法‛等。同时，他们也对具体实施过程中存在的问题进行了反思。王妩艳老师对‚组织小组合作学习中存在的‘时机不当、盲目合作；时间不足、流于形式；规则不明、活而无序’等问题‛进行了反思，并提出了下一阶段的努力方向：明确目的、把握时机；分工到位、学会倾听；转换角色、调控得当。王东梅老师对实施小班化教育中的‚合作的座位方式‛、‚晚辅导的方式‛、‚检测方式‛提出了自己的建议。杜翠萍老师提出了‚自主性和自觉性如何达成和谐统一‛、‚如何调动学困生的参与热情，带动其进步‛两个问题。

通过交流体会，干部教师有了共鸣，找到了问题症结，锻炼了教师的同时，也为教师们提出了小班化教育后阶段主攻方向，全体教师感到非常解渴、受益匪浅。

二、扎实课堂搞研讨

‚没有调查就没有发言权‛。促学教育是对于教师来讲是一个新事物，出现这样或那样的问题是正常的，关键在于我们如何遇到问题后怎么去解决，如何去落实？要想发现问题，必须进课堂，从基层工作找问题，让基层教师解决问题，让基层教师落实工作要求。

为此，围绕课堂教学这个主题从四个方面开展工作。①学习促学教育实施方案。2月9日学校为全体教师解读了《‚小班化‛教育即促学教育实施方案》，让每位教师理解方案中的教学目标、教学策略、主攻方向、设计要求、教学六要素、课堂七环节。并要求教师按照方案的要求备课、上课进行实施。②组织课堂教学研讨活动。开学第二周起，连续三周时间分别组织了学科教研组长实践课、班主任实践课、理化教师实践课活动，并分别按学科组进行‚说课谈反思、评课讲亮点、议课提建议‛活动。③开展阶段性总结。2月20日，学校根据《大港教育工作会议》精神，按照《促学教育实施方案》要求，结合第一阶段‚教研组长实践课‛中反映出的情况组织召开了‚滨湖学校促学教育推进会‛。会上，肯定了实施小班化教育以来，师生感情逐步加深增强、配合更加默契、师生的关系更加融洽；课堂教学的教学方式悄然发生变化，教师驾驭课堂的能力不断提升；合作小组逐步走向成熟化、学生的学业成绩有所提高。教育教师要在促学教育之路上保持‚积极心态、合作心态、感恩心态、学习心态、农民心态‛，要有农民品格，并对学校本学期促学教育的重点工作做了布置和要求。④组织方案验收。经过了一个阶段对《‚小班化‛教育即促学教育实施方案》的学习与实践，为进一步规范促学教育新标准。3月12日，学校组织全体干部、教师举行了《促学教育方案》的笔试测评活动，内容包括基础知识和实践阐述题。通过该活动，检验了我校教师的促学教育理论基础以及在教学中各环节的实践情况，使老师们对‚教学六要素、七环节‛模式有了更新的认识和理解。

三、查找问题变措施

通过第一学期小班化教育的开展实施的调研思考，结合一线教师在实践中提出的建议和反思，本学期对促学教育实施过程中的一些工作做了适当的调整：①按照课堂教学‚六要素‛的要求，将2520课堂教学运行模式调整为20205运行模式，即20分钟讲授、20分钟练习、5分钟当堂检测。鼓励教师在精心准备教学案的基础上积极开展‚课堂教学有效性‛的探索，努力寻找和总结适合自己的‚有效提问‛、‚有效活动‛、‚有效合作‛、‚有效探究‛等课堂教学方法和模式，尽力扭转课堂教学中的形式主义和表面化现象，全面提高课堂教学的有效性，提高课堂教学目标的达成度，降低师生的课余负担。②变‚教学案‛合体为‚教案‛与‚学案‛分离，学案以教案为依托，板块清晰，要关注学生的学习思维、方式方法的形成过程，关注帮助学生构建知识体系，关注有价值问题的设计。练习题的设置要本着‚基础、有效、实用、促学‛的原则，既要有保底题，还要有提升题，落实保底验收。③变校测为校测班测同步，校测由教务处组织，班测由任课教师组织，班主任协助。加大检测次数，确保每周每学科至少一次检测，同时，对初测不合格学生执行‚二次过关检测‛。④变教学讲评为综合讲评。在每周一次的教学讲评后增加班级管理讲评，对优胜班级颁发‚流动红旗‛。

开学5周多的时间，虽很短暂，但却忙碌，更感充实。促学教育已经度过‚难受期‛正朝着‚适应期‛迈进，我们会在局领导和中教科领导的大力支持下不断挖掘内在潜力、不断更新做法，不遗余力地把促学教育进行下去。

扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量 篇4

近年来，面临艰巨的工作任务，xx街道高度重视，在充分调研的基础上，结合自身实际，全力推进辖区旧村改造和社区搬迁工作。期间，未发生一起群体性上访事件，实现了旧村改造和社会稳定的“双赢”。截止目前，xx街道办事处已进行旧村改造社区24个，其中已完成改造社区6个，正在进行改造的社区18个。该街道的具体做法有：

一、加强组织领导，形成整体工作合力。

一是每次改造之前，街道都成立由街道主要领导挂帅的旧村改造指导组，党政成员全程参与，十余名工作能力较强、熟悉业务的机关干部具体工作。根据工作进展的不同阶段，将指导组划分为政策宣传组、协议签订组、旧房拆除组和解决争议组等专题工作组，分类推进；二是将城市化工作纳入社区年终考核，拨付专项经费，配备专用车辆，抽调10名业务骨干成立城市化工作协调办公室，街道主要领导牵头每周召集碰头会，发现问题及时解决；三是在协议签订、旧房拆除、工程建设、设施配套等各个环节，办事处主要领导多次带队到周边市区旧村改造的先进社区考察学习，有力推动了工作进程；四是在安置楼建设阶段，该处城市化办公室全程参入，制定了周详的推进计划，对各个施工标段划片分工，合理安排并量化、细化街居两级工作分工，定期召开工程例会，研究解决工程施工阶段遇到的问题，并随时加强监督力量，形成整体工作合力，保证工程质量。

二、强化教育宣传，赢得居民支持配合。

一是针对居民对示范区建设意义及有关政策规定认识模糊的现状，街居两级在安置补偿意见制定、房屋测量评估、拆迁协议签定、旧房拆除等方面进行重点宣传和舆论引导，根据实际情况适时召开街居干部会议、社区两委干部会、社区党员大会、居民代表大会，层层动员，激发广大干部、党员、群众的改造热情；街道党工委、办事处

1通过召开动员大会、集中谈话、印发“致居民的一封信”等方式，及时打消个别居民索取不切实际安置补偿的想法；社区党员和群众代表模范带头，深入居民家中及时宣传示范区建设意义，支持示范区建设成为居民的自觉行动，由“要我改”变为“我要改”。二是结合“联户、结对、帮扶、亲民”活动，在每个工作阶段，组织机关干部深入改造户，情、理、法结合做好宣传动员和解释教育工作，及时帮助居民解决在入户丈量、房屋评估等环节的各种争议。三是在回迁工作中，针对个别居民提出的安置楼地势、采光、户型等不合理问题，办事处组织专业人员进行集中宣传、答复和解释，及时消除了居民顾虑，避免了居民大规模的情绪波动，保证了安置楼的顺利分配。

三、及时澄清流言，全力维护社会稳定。

一是深入社区和入户走访，及时了解村情民情，第一时间掌握居民在旧村改造每一阶段工作中的思想动态，并及时澄清流言，扫清工作阻力，将矛盾化解在萌芽状态，避免了大规模的矛盾冲突，有效维护了社会稳定；二是针对目前涉及旧村改造社区部分群众出现要求私分海滩承包费、额外政策要求等问题，及时选印发放有关法律法规，端正群众思想观念；三是针对部分居民提出的半地下室设计存在渗漏问题，街道要求旧村改造社区组织全体党员、居民代表参观了开发建设比较成熟的小区，打消了居民的顾虑，并在此基础上，召开会议详细讲解旧村改造政策，重点阐述改造的具体方式和改造的重要意义，解答了群众关心的热点问题，澄清了错误认识，确保了工作的有序推进。

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山东省稳步推进全面改薄工作 篇5

抓机制，推进工作落实。省、市、县(区)政府均成立全面改薄工作领导小组，层层确立目标、分解任务、压实责任。将全面改薄工作纳入各市科学发展综合考核和推进新型城镇化工作考核，每年组织1次全面考核，实行量化打分。制定全面改薄配套方案和细则，组织5个专项督导组对15个市实施督导评估，有效促进工作开展。利用各级各类媒体向社会公示公开全面改薄规划内容、建设进程和质量监管信息，接受社会监督。建立月通报制度，每月按进度、分市县进行排名。研发省级全面改薄信息管理平台，建立省、市、县、校四级网络，实时了解全省改薄学校工作进度。

抓重点，强化政策保障。省市县财政规划专项经费用于全面改薄，支持地方政府利用PPP等方式吸引社会资金参与学校建设。将奖补资金分配与工程进度、督导考核情况挂钩，聘请第三方开展建设资金使用审计，提高资金使用效率。通过新增用地指标、盘活存量用地、加强闲置教育用地置换等方式，保障全面改薄建设用地需求。把学校工程质量和安全摆在突出位置，在选址、设计、选材、建设施工等重点环节落实安全要求。通过事业单位改革、建立中小学教师临时周转编制专户等方式，补充师资队伍。实施乡村教师支持计划，开展师范生定向招生、定向培养、定向就业，推行中小学教师编制县管校聘、市域统筹管理改革，促进教师按生源分布调配与流动。鼓励中小学校长、教师到农村任教，在工资待遇、职称评聘等方面予以倾斜。

抓结合，协同综合改革。与基础教育综合改革、解决城镇中小学大班额、乡村教师支持计划等一同推进，大力改善薄弱学校基本办学条件，为基础教育综合改革深入推进提供有力保障。与义务教育均衡发展同步推进，按照义务教育均衡发展要求和标准，加大校舍、运动场等硬件设施建设力度，科学配备教学设备，加强师资队伍建设。与教育信息化建设统筹推进，注重农村中小学宽带网络建设，为农村中小学和教学点配置数字教育资源接收和播放设备，配送优质数字教育资源，用教育信息化带动农村改薄学校实现教育现代化。

扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量 篇6

党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，事关全面建设小康社会全局。建设新农村没有现成的模式，必须先行试点，培植典型，打造亮点，指导大面。威信建设新农村，也必须从县情出发，扎实搞好试点示范，力争在产业发展、环境整治、乡风文明及基层组织建设等方面，培植一批在全县叫得响、有影响的过硬典型，稳步地加以推进。

一、挖掘潜力促进农民收入

威信是一个典型的国家级山区农业贫困县，农村经济发展滞后和农民增收缓慢已成为全县经济持续快速增长的一大瓶颈。威信推进新农村建设，必须始终坚持以发展农村经济为中心，挖掘增收潜力，增加非农产业收入，建立和完善农民增收的长效机制，夯实新农村建设的产业基础。一是切实加大农业结构调整力度。继续做大做强烤烟、畜牧、蚕桑、山嵛菜、中药材、大棚蔬菜、苦丁茶、玉米制种等特色优势产业，尽可能形成“一村一品”、“一乡一品”的产业格局，以提升产业促致富。二是全力推进农业产业化经营。发展“订单农业”，建设各类农业示范基地。采取“公司+基地+农户”的经营模式，发展壮大天长绿色有限公司、威茧丝绸智溢有限公司等一批竞争力、带动力强的农产品加工龙头企业，延长农业产业链，提高农产品附加值。三是进一步加快发展劳务经济。整合各类培训资源，加强对外出务工农民的教育培训，加快推进农村劳动力转移，拓宽农民增收渠道。四是大力发展农村专业合作组织。积极培育农民经纪人队伍，引导组建一批农产品流通中介组织，扶持壮大一批种养大户和经销大户，全县做到每个乡镇都有几个专业协会和组织，每个产业都有几个典型大户。

二、规划先行，试点引导

规划是龙头，是推进新农村建设的“牛鼻子”。规划的水平决定新农村建设的水平，编制一个科学合理、操作性强、能管长远的规划，对于有序有效推进新农村建设至关重要。在新农村试点建设中，要科学制定操作性强、切合实际的发展规划，因地制宜改造村庄，发展好新产业，培育新型农民。立足实际，坚持“长远不落后、眼前要领先”的原则，从改善试点村最基础的条件入手，制定中长期发展规划，规划要突出地方风格和民族特色。根据发展可能制定阶段性目标，扎实开展各项工作，有序推进新农村建设。要从广大农民最关心、最迫切、最容易见效的事情抓起，针对不同情况、不同条件，因地制宜，分类指导，量力而行、尽力而为，创造性开展工作，形成各具特色的发展模式。

在试点中，要依据各村区位和生产生活环境的差异，因地制宜，分类指导，凸显特色。一是村庄布局有特色，发挥交通区位优势、自然生态优势、旅游资源优势、人文资源优势和传统产业优势，不挖山、不填塘、不砍树，科学规划，合理布局。建设一批具有地方特色、集山水风光和现代文明于一体的新农村示范点。二是房屋建筑有特色，结合农村实际，体现农村特点，实现人与自然和谐相处，不搞一个模式。在房屋设计上体现个性，防止千村一面。三是产业发展有特色，将本土创业与聚合外来发展要素相结合，提速发展传统产业，加快建设现代农业，推进农村“一村一品”建设。

三、加强农村基础设施建设

要坚持把党支部班子强、群众积极性高的村选为示范点，结合扶贫工程的实施，在项目和资金等方面给予重点扶持，让群众住上舒适、明亮的新住房。要沿主要道路干线，把通村道路、水利配套设施、村级阵地、能源通讯等设施和庭院改造、农业生产示范带建设进行统一规划；引导农民投工投劳做好道路、住房、庭院等基础设施建设，切实做出示范，实现农村通水、通电、通路、通信、通广播电视的目标，使示范村的面貌得到明显改善，为全面建设社会主义新农村奠定基础。要发挥群众的主体作用，组织发动群众兴办农村社会公益事业，搞好乡村环境整治工作；动员和引导农民定时清洁家园、清洁水源、清洁田园，彻底清理垃圾、杂物，规划设计合理的垃圾堆放和杂物存放处，改变“污水靠蒸发、垃圾靠风刮、露天厕所和大小粪便随处见”的脏乱差现象，力争使村内无暴露垃圾、无乱搭乱建、无乱停乱放、无乱丢乱扔、无乱贴乱画、无水面漂浮物，促进农村环境的优美整洁。

四、加强农村精神文明建设

倡导尊老爱幼、尊师重教、家庭和睦、邻里团结、遵纪守法、遵守社会公德等良好的乡风民俗，用文明意识来抵制偷盗、酗酒、斗殴等歪风邪气。鼓励大中专毕业生和各类人才到农村创业服务，发挥示范带动作用；发挥文化能人和民间艺人的潜能，弘扬农村特色文化。以巩固提升“平安创建”成果为契机，完善处理人民内部矛盾的方式方法，畅通诉求渠道，加强矛盾纠纷排查工作，健全社会矛盾纠纷调处机制，引导群众以理性合法的形式表达自己的利益要求，依法及时合理地处理群众反映的问题，确保农村长治久安。

五、培养造就新型农民

搞好新农村建设试点，培育新农民是一项重要内容。要以县、乡党校为主阵地，切实加强农业实用技术和就业技能培训，加强农民思想道德和普法教育，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民综合素质，增强农民自我造血、自我发展的能力。借鉴农村先进性教育活动的成功经验，建立新农村建设指导员制度。各乡镇、各试点村组要分别设立新农村建设指导员，从县直各部门、乡镇抽人组成，负责新农村建设的指导工作。要加强对指导员和乡村干部的培训，让他们掌握新农村建设有关知识，建设标准和方法，增强工作的原则性、系统性和创造性。

六、加强农村基层组织建设

新农村建设是一项长期的工作，必须建立行之有效的长效管理机制。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，紧紧围绕具威信特色的社会服务全程代理制度、“四培双带”、“支部+协会”、“六村建设”、无职党员设岗定责、“关爱贫困党员”、流动党员管理等“十大党建模式”，不断创新基层党组织的工作机制、工作内容和工作方式，提高党建工作覆盖面。把农村先进性教育活动贯穿于新农村建设试点工作中，通过试点工作的开展来体现共产党员的先进性，用共产党员的先进性来推动试点工作的深入开展。充分发挥村民自治的作用，建立健全村规民约，把阶段性建设与日常性管理结合起来，强化村民自治组织自我管理、自我服务的功能，切实引导农民树立自己的事情自己办的思想，自主建设新家园，自觉管理辖区事务。

扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量 篇7

黄诗燕

办公室是领导的左右手，处于承上启下、沟通左右、衔接各方的关键位置。要确保办公室服务工作上台阶上水平，就必须不断提升水平、提升标准、提升素质，扎实推进各项工作全面提质。具体来说，要坚持“五有”、力求“五更”。

一、参政有方，设谋更精

参政设谋是办公室最重要的职能，也是最能体现水平、体现成效的工作。提高参政设谋水平，必须突出重点，讲究方法，做到谋大、谋深、谋远、谋实。

（一）谋大，注重全局性。办公室人员要胸怀大局，善于从全局出发，想大事、谋大事，围绕市委和全市中心工作，围绕领导关注的大事要事，围绕打好“三大战役”、建设四个百亿项目、打造五个干亿产业集群等重大事项，积极参政设谋，出主意、想方法。

（二）谋深，注重思想性。办公室人员要深入基层、深入实际、深入内部、深入具体，全力协助市委领导搞好重点课题、重点工作、重点工程及民情调研，在调查研究中增长见识、增加才干，提炼观点，提高参政设谋水平。

（三）谋远，注重战略性。办公室人员要目光长远，善于谋势，树立战略思维，正确判断国际、国内的宏观形势，把株洲放在全省乃至全国的大环境中来分析研究，多想有利于长远发展之事，多谋有利于长远发展之策。

（四）谋实，注重操作性。办公室人员要准确把握市委中心工作，充分领会领导要求，做到思领导之所思，想领导之未想，增强工作的主动性和创造性。要认真议事，以一个时期市委工作重点为主题，把情况搞实，把对策搞准，把措施搞细，做到便于操作，便于执行。执行政策不能停留在表面上，不能停留在一般程度，不能纸上谈兵、泛泛而谈，更不能讲起来头头是道，落实起来却行不通。

二、管理有序，办事更优

办公室工作来不得半点松懈和马虎，必须严格规范管理，确保运转有序。管理有序是办公室工作正常运转的基本前提，也是提高服务水平的基本要求。要做到管理有序，笔者认为应突出“三化”。

（一）办事规范化。按照科学化、规范化、制度化的原则，进一步完善办公室内部一系列规章制度，明确岗位标准，规范工作程序，加强协调衔接，增强工作的超前性和预见性，为领导、为基层、为群众提供优质高效的服务。

（三）流程具体化。适应工作变化的新要求，整合人员力量，优化资源配置，完善工作流程，明确具体环节、责任人员、时间要求以及质量效率等，做到明确具体、便于操作、环环相扣、运转协调，确保各项工作有序开展。

（三）服务优质化。建立精细运作机制，追求没有最好只有更好，坚持高标准、严要求，尽力尽能，尽善尽美，力求办文零差错、办会零疏漏、办事零失误，服务更优质，工作更出色，质量更上乘。

三、执行有效，工作更实

办公室人员处于领导身边，工作量大、要求高，贵在有效执行，重在狠抓落实。其中的精髓就是要周到细致、‘条理分明、协调到位、运转流畅，加快后勤服务社会化、现代化和“两型”化步伐，不断提高保障能力和服务水平。具体来说，要确保以下三点。

（一）顺畅。就是要充分发挥办公室的协调沟通职能，加强值班通信工作，做到从上到下、从内到外，确保处处通畅、时时通顺、无隔无阻、反应灵敏；做到有令快行、有禁即止，决不能出现梗阻、偏差，决不能打折扣、敷衍了事。

（二）高效。进一步强化执行意识，加大督查力度，改进工作作风，坚持雷厉风行，快行动、快落实，做到一声令下，一往无前，一抓到底。建立超前筹划机制，坚持重要事务预案在先，做到思考在先、谋划在先、服务在先、安排在先；建立快速反应机制，对交办任务随到随办、办则办结；加强“人、车、会、话”等各项后勤基础保障工作，为机关顺利运转提供坚实保障。

（三）联动。在搞好内部协调的基础上，进一步搞好横向和纵向的沟通协调，形成互通有无的联动协调机制。加强与几大家、机关事业单位、企业之间的沟通联系，制订几大家办公室每个季度定期碰头的计划，提高工作协调性、联动性，形成相互配合、紧密协作、步调一致的工作局面，共同把办公室的工作做好做实，为推动全市又好又快发展提供坚强保障。

四、创新有法，品牌更响

办公室工作的全面提质，还体现在认真做好主动服务、创新服务、特色服务、品位服务上。这既是工作追求，也是工作方法。要把握工作规律，打破思维定式，创造性地开展工作，努力转变主内观念，更加积极地走向一线；转变务虚观念，更加主动地抓好具体’；转变守旧观念，更加大胆地推进创新。

（一）创出特色．人无我有。要正确把握中央方针政策和省委、市委决策意图，紧密结合株洲实际，体现株洲特色，在政务服务、事务服务、队伍建设等方面勇于创新，大胆实践，精心打造让入耳目一新、使人眼前一亮、具有株洲特色的服务内容、服务项目、服务品牌。

（二）创出品位，人有我优。以改革创新精神推进办公室各项工作，体现时代性，把握规律性，富有创造性，多出精品，多出佳作，做出品质，做出优势。继续大力推进办公自动化建设，减少文山会海，进一步提高工作效率和服务品位，推进办公室工作上水平、上档次、上层次，实现高效率、高质量。

（三）创出影响，人优我强。要在品牌力和影响力上下功夫，做到勤议事，广调研，精拟稿，出良谋，严督查，优服务，不断提高参政设谋采用率、工作任务办结率、文稿信息精品率、事务服务满意率和队伍素质达标率，使市委办公室真正成为全市部门单位和办公室系统的标杆，扩大共在全省办公室系统的影响。

五、队伍有力，素质更高

素质提升，永无止境。市委办公室作为市委的核心服务部门，努力建设一支勤学习、会协调、懂管理、敢负责、能干事的高素质干部队伍，是做好工作的基础和关键。具体来说，要重点突出“忠、和、察、毅”四个字。