高一年级班主任例会记录

2024-08-02

高一年级班主任例会记录（精选5篇）

高一年级班主任例会记录篇1

2013年9月15日星期日班主任例会

开学较为顺利，付出很多，评价不错，继续坚持。

事情很多，千头万绪，多亏大家有经验，互相学习，齐心协力，基本上应对自如。

学籍忙完，步入正轨，可以集中精力更好地投入到管理和教学中。宋校长的话，顺了，就该更严了。

细节问题需要注意：

1、穿校服

2、周二大扫除平时公共区卫生

3、活动时间教室情况要及时掌握，不要在楼道逗留，大声说话打闹，禁止看电脑，严加管

理

4、宿舍问题，中午漏洞，晚上睡觉迟

5、开口讲礼仪，文明礼貌

6、坚持查宿舍，一定要认真对待，马虎不得

高一年级班主任例会记录篇2

作为一名高一年级班主任, 首先要了解其所面临的对象正在发生着深刻的变化:

1. 学生生理和心理的变化

高一年级学生大部分在15岁~16岁, 这个年龄正是青春期发展的重要阶段。青春期是一个人一生中生理生长发育的最重要时期, 也是心理发展的重大转型期。青春期的孩子不仅会因为身体迅速发育不断成熟而要求独立自主, 也会因为心理发展的相对缓慢而保持儿童时期的依赖性。在这一阶段, 学生情绪不仅波动性大, 而且表现为两个极端:有时心花怒放, 阳光灿烂;有时愁眉苦脸, 痛不欲生。在这个阶段, 学生的情感由原来对家人的亲情, 拓展到对同学的友情, 对教师、科学家和领袖人物崇敬之情, 对影视明星的疯狂追逐, 此时的情感充分体现了社会性;青春期的学生在智力方面会有很大进步, 在学习上不但表现为喜欢独立思考问题, 而且不再满足于对课本上现成的结论和教师的讲解, 他们喜欢进行新的探索和尝试, 这对于学生在高中阶段的学会学习、自主学习有着重要的作用和意义。

2.学生学习内容和方法的变化

和初中阶段相比, 高中阶段学生在学习上不仅要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习, 而且要面对新的环境、新的老师、新的同学, 这些都会使人际环境较以前更复杂。在学习内容上, 高中较初中阶段的学习难度大、强度大、容量大, 学习负担和压力明显增加;学习动力方面, 高中阶段没有了小学和初中教师的狠抓严管, 需要的是学生自己的自觉和自律。因此, 学生在学习方法上不仅不能单纯依赖初中时期的教师“填鸭式”的教学, 而且还要求他们能理解、掌握和应用, 并能对学习内容进行分析、概括和综合。

面对这些变化, 我个人认为要对学生进行正确引导, 使其循序渐进地进入高中阶段的学习和生活中来, 主要有以下几点:

1.加强心理健康引导, 使学生拥有健康阳光的人格

由于青春期的学生情绪波动大, 易受外界影响的特点, 加强对学生的心理健康引导, 使其拥有健康阳光的人格显得更为重要。所以, 班主任要充分利用自己的人格魅力对学生进行人格潜移默化的熏陶和培养, 使学生“亲其师而信其道”, 激起学生的学习需要, 由认同到学习、模仿乃至内化。这不仅能够促进学生的人格健康地发展, 而且对调动学生学习的积极性与主动性, 促进学生学业的进步都具有十分重要的意义。同时利用主题班会等活动对学生进行人格培养和完善, 使他们认识到人生往往会经历成功和失败, 无论成功还是失败都是完善自己的宝贵财富, 让学生做到成功时不骄傲, 遇到困难和挫折时也能够不怕困难、勇于拼搏, 有积极进取的精神, 对自己和社会有较为正确的了解和认识, 能够客观地认识自我、评价自我, 客观地分析和评价社会, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 使自己的思想、信念能够与时俱进, 跟上时代发展的步伐, 与社会要求协调一致。因此, 健康人格的培养会使学生有良好健康的性格、积极向上的价值观, 这对形成良好的学习互助风气、良性的竞争环境、积极向上的学习氛围有重大意义。

2. 加强学法指导, 使学生顺利适应高中学习

首先, 增强学生的自主学习能力。如果说在初中阶段学生学习主要依靠教师的话, 那么高中阶段的学生学习就要依靠自己了, 高中学生一定要学会自主探究和独立学习。例如上课前一定要提前预习, 并记下自己在预习过程中产生的疑惑, 带着“问题”去听课, 这样效果会更好;同时, 对自己一时弄不懂的问题要及时向老师、同学请教。

其次, 抓课本主干知识。高中阶段各个学科涉及到的知识点很多, 学生在学习过程中必须明确其中哪些是主干知识, 即哪些是该学科中的基础知识。对于课本主干知识, 不仅要求能够记理解, 而且要求做到能够应用, 要弄清该知识点的本质含义以及该知识与其他知识之间的联系。

再次, 要注意解题思路。高中阶段教师布置的作业不多, 但是各个学科都有对应的教辅材料, 这会使一部分学生陷于题海之中, 在这种情况下, 学生就要学会如何解题和用什么方法解题最好。有些学生热衷于死背题目和答案, 不能灵活运用, 人很累, 而且效果不理想, 这是不可取的。因此, 学生在拿到题目后, 第一步就要审清题目要求, 然后寻找解题的方法, 最后具体作出回答。题目做完后, 学生要及时总结:相同类型的题目有着相同的解题规律, 要找出这些规律并在今后的学习中及时运用;做错的题目, 及时写在错题本上, 不仅要知道错在哪里, 更要清楚为什么会发生这样的错误, 让自己在今后不犯同样的错误。

最后, 合理安排学习时间。高中阶段学生的学习科目多、时间紧, 抓住学习时间, 提高学习效率十分必要, 所以必须合理安排学习时间。通常情况下, 学生要制作两份学习计划:一份是一天的学习计划表, 一份是一周的学习安排表。计划制作出来以后, 除必要的调整外, 一定要严格执行, 每天晚上检查自己是否完成学习任务, 每周对自己的学习进行一次总结, 不要使计划流于形式。

高一年级是高中阶段的初始年级, 学生在高一年级能否实现顺利过渡, 不仅关系到高考的成败, 也决定学生一生的命运。以上是笔者的几点拙见, 希望能够引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;能够帮助学生克服青春期的困扰, 顺利地达到成功的彼岸。

高中政治组高一年级集体备课记录篇3

时间：2014年9月9日

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

1、传达市教研会议精神：对新老师的要求；工作作风的转变，不做与工作无关的东西；社会主义核心价值观对政治教师的特别要求；

2、教学研讨活动：（1）本周教学计划：揭开货币的神秘面纱，用三个课时讲完

（2）本课教学重点：商品的含义和属性；货币的本质和职能；纸币的产生；通货膨胀和通货紧缩

（3）本课教学难点：商品的价值；货币的产生与本质；货币贮藏手段职能；纸币为什么能够代替金属货币；通货膨胀率和纸币贬值率的计算

（4）难点突破方法：a、商品价值的突破：举一个简单物物交换的例子，分析其中能够交换成功的原因，为什么要交换？（使用价值，质的不同）；为什么能够交换？（价值量相等），由此让学生更深刻地理解“价值”的经济学意义；b、货币的产生与本质：简单的物物交换到扩大的物物交换的困难，引出一般等价物的含义；在列举历史上出现过的一般等价物，发现其中的缺陷与不足，由此讨论作为一般等价物的商品必须具备的条件，由此得出货币的含义和本质。c、货币贮藏手段职能：强调执行贮藏手段的货币必须是足值的金属货币。

第二次集体备课

一、时间：2014年9月15日

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

二、教学研讨活动：

1、本周教学进度安排：上完第一课揭开货币的神秘面纱第二框信用卡和外汇的内容；另一节课讲练习

2、下周教学安排：讲完第二课第一框影响价格的因素；

3、重难点分析：（1）重点：供求影响价格，价值决定价格；价值规律的内容和表现；（2）难点：商品价值量的确定；社会劳动时间的概念；社会劳动时间、社会劳动生产率与单位商品价值量和商品价值总量之间的关系；个别劳动时间、个别劳动生产率和单位商品价值量、商品价值总量之间的关系；

（3）突破方法：通过一个案例题，对涉及的量进行计算，从而弄清这几对关系

4、课时安排：本周第一课时讲完供求决定价格和社会必要劳动时间的概念；本周第二课时讲完价值量的及对关系。

第三次集体备课

一、时间：2014年9月22（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完第二课第二框价格变动的影响；

3、重难点分析：（1）重点：需求定律和需求曲线；互补品、替代品的概念和关系；生活必需品和高档耐用品的概念与关系；价格变动对生产的影响

（2）难点：需求曲线图；互补品与替代品；必需品和高档耐用品；

（3）突破方法：利用图像法说明互补品与替代品、必需品和高档耐用品之间的关系；

4、课时安排：本周第一课时讲完价格变动的影响，结束本课课程；本周第二课时讲评本课练习。

第四次集体备课活动

一、时间：2014年9月29（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完第三课两框内容：消费及其类型和树立正确的消费观；

3、重难点分析：（1）重点：影响消费水平的因素；衡量消费水平的指标——恩格尔系数；

（2）难点：如何使学生树立正确的消费观；消费水平提高的一般规律，消费结构。（3）突破方法：避免盲从，理性消费这一个知识点时，要从三个方面讲解：

1、避免盲从

2、避免情绪化消费

3、协调消费，精神资料消费与物质资料消费协调；通过对知识点细致精讲，从而突破本课难点。

4、课时安排：本周第一课时讲完消费及其类型；本周第二课时讲完树立正确的消费观。

第五次集体备课记录

一、时间：2014年10月13（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师发言人：

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完第四课两框内容：发展生产，满足消费；我国的基本经济制度；（说明：由于我国的基本经济制度内容较多，一节课讲不完，因此我们建议本课两框共用三个课时讲完）

3、重难点分析：（1）重点：生产与消费的关系（高考常考内容）；社会再生产的四个环节；我国的基本经济制度；公有制的实现形式（高考常考内容）；

（2）难点：消费对生产的反作用以及三个具体表现；公有制的实现形式；混合所有制经济的意义；公有制主体地位的体现。（注：本课知识点比较碎，易错点多，尤其是我国基本经济制度这一框讲解时需要精讲精练）（3）突破方法：在讲生产对消费的反作用时，可以结合当前热点问题进行讲解，例如各种培训热，考试经济等；“消费所形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用”，这里要讲清楚“调整”和“升级”所表达的不同含义；在讲社会再生产的四个环节时，一定要把每个环节所起的作用讲清楚；我国的基本经济制度一定要注意“国有经济的主导作用”和“公有制的主体地位”区分开来；特别强调公有制经济中，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；一定要把公有制形式和公有制的实现形式区分开来。

第六次集体备课记录

一、时间：2014年10月20（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：企业的经营

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：结束第四课剩下的内容，讲完第五课第一框内容的前半部分：公司的类型；

（说明：由于上周内容还剩一个课时，企业的经营这一框预计要两个课时，因此本周新课部分实际只能上完企业经营的前半部分，即股份有限公司与有限责任公司的区别，因此集体备课时只把新课部分降到企业经营这部分。）

3、重难点分析：（1）重点：公司的含义；股份有限公司和有限责任公司的区别；企业的经营；

（2）难点：公司的含义，尤其是对公司法人的理解；股份有限公司和有限责任公司的区别；企业兼并与强强联合的区别，企业破产的意义；

3、突破方法：对的公司含义的理解，着重要讲透彻法人的含义，围绕“独立承担民事责任的组织”“组织在法律上的人格化”这两个问题来讲解；对股份有限公司和有限责任公司的区分，通过列举一个表格来说明，使这两者的、区别一目了然。

第七次集体备课记录

一、时间：2014年10月27（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：新时代的劳动者

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：结束第五课第一框企业的经营与发展部分；讲完新课部分：新时代的劳动者

3、重难点分析：（1）重点：就业的意义；就业形势严峻的原因；解决就业问题的方法，政府，企业，个人应承担的责任；劳动者自身应树立的择业观；维护劳动者合法权益的意义；如何维护劳动者合法权益，从政府，企业和劳动者自身角度谈；劳动者维权的途径

（2）难点：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义；树立正确的择业观；如何维护劳动者合法权益（重难点）

3、突破方法：就业对社会的意义，着重从社会稳定和社会再生产两个角度来进行；对于择业观，则运用案例法进行讲解，通过多媒体展现一些反应这些观念的图片来理解；维护劳动者合法权益强调要用合法途径维护，反对用非法暴力手段（结合当前拖欠民工工资，跳楼讨薪等热点问题）

第八次集体备课记录

一、时间：2014年11月3（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：投资理财的选择

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完第六课的两框新课：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险

3、重难点分析：（1）重点：储蓄存款的种类和利率的计算；储蓄存款的本质和意义；我国商业银行的种类和业务；股票的本质和特点；股票和债券的比较；债券的性质；商业保险；

（2）难点：储蓄存款的本质和利率的计算（尤其是年金的计算）；三种债券的比较；储蓄、股票和债券三种投资方式的比较；商业保险的本质和意义。

3、突破方法：对三种投资方式的比较可以用一个表来说明，分别从收益性和风险性两个角度来进行比较。

第九次集体备课记录

一、时间：2014年11月10（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：期中考试复习

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：（1）做完一套第二单元的测验卷（2）进行期中模拟测验。两张试卷讲解预计两到三节课（考虑到各个班级课程安排，有的班级有三节课的复习时间，有的班级只有两个课时）（3）讨论期中复习的问题和上次教研活动对本次期中考试的安排

3、内容概要：期中考试题型为20道选择题，两道大题；分值分布为选择题60分，两道大题40分；两道大题出题方向为价格的有关知识和社会再生产的有关知识

4、应对措施：两道大题非常像我们之前讲过的两道练习题，因此在复习时再给学生强调一遍。

第十次集体备课记录

一、时间：2014年11月24（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：个人收入的分配

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完第七课两框新课：按劳分配为主体，多种分配方式并存；收入分配与社会公平；

（说明：第二框内容较多，因此本框由两个课时讲完，本周重点讲完本课第一框和第二框第一目，第二目兼顾效率与公平放在下周讲）

3、重难点分析：（1）重点：我国的基本分配制度的内容，原因和意义；按劳分配的内容和意义、适用条件；生产要素按贡献参与分配；如何实现社会公平；

（2）难点：按劳分配与按劳动要素分配；劳动收入和非劳动收入；如何实现社会公平；初次分配和再分配；

3、突破方法：本课第一框理论性较强，与现实生活相距甚远，对现实经济生活的解释能力弱，因此在讲课时着重从理论层面进行讲解，弱化对现实经济生活，目的是要学生能够理解我国基本经济制度中的一些概念；能够区分收入属于按什么分配。第二框题的难点是如何实现社会收入分配公平，围绕“一个制度，两个举措”进行讲解，第一个举措要特别强调“居民收入在国民收入分配中的比重”与“劳动报酬在初次分配中的比重”所侧重的不同方面，前者是强调处理好国家，企业和个人的分配秩序，而后者强调行业的收入差距；另外要注意第一个举措是在初次分配领域，第二个举措是在再分配领域；课堂上还要强调初次分配和再分配的不同。

第十一次集体备课记录

一、时间：2014年12月1（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：财政与税收

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：结束上周第七课剩下的一目，预计一个课时；讲完第七课第一框内容——国家财政；

3、重难点分析：（1）重点：财政的实质；财政预算和决算；财政的三大作用；影响财政收入的因素；如何处理财政与经济发展的关系；财政的收支状况及其经济意义

（2）难点：财政的三大作用，尤其是第三个作用——财政具有促进国民经济平稳运行的作用，这里涉及到国家宏观调控和相关的财政政策

3、突破方法：运用相关的资料图片来说明财政的作用，比如财政在教育医疗卫生和社会保障等方面的投入体现了财政具有促进社会公平和改善人民生活的物质保障的作用；通过展示三峡水利枢纽、青藏铁路、南水北调和西气东输等重大基础设施工程建设的图片，以此说明这些工程浩大，需要财政的强有力支持，从而促进资源的合理利用，因此财政具有促进资源合理配置的作用。通过展示金融危机时，政府扩大财政支出刺激内需的资料，以此来认识财政促进国民经济平稳运行的作用，进而讲解财政政策的类型和宏观国民经济形势。

第十二次集体备课记录

一、时间：2014年12月8（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：征税与纳税

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完第八课第二框征税与纳税的内容；第一课讲完本框第一目，第二课讲完本框第二目。

3、重难点分析：（1）重点：税收的特征；增值税和个人所得税；纳税人义务；违法税法的四种常见表现

（2）难点：增值税和个人所得税

4、突破方法：增值税要注意讲清楚纳税人和特点。增值税的两个特点是学生比较难以理解的地方，因此通过一个案例是说明税收的实际操作，以此来理解增值税的这两个特征；关于个人所得税，着重讲解计算方法和特点意义（注意区分超额累进税率和比例税率的不同）

第十三次集体备课记录

一、时间：2014年12月15（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：走进社会主义市场经济

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完本课内容：市场配置资源和社会主义市场经济；

3、重难点分析：（1）重点：资源配置的含义、必要性和方式；市场经济的含义、机制、优点和市场秩序；诚信体系建设；市场调节的缺陷；社会主义市场经济的基本特征；宏观调控的目标和三大手段；

（2）难点：市场配置资源和市场经济的含义；市场调节缺陷的自发性、盲目性和滞后性之间的区别；国家宏观调控与市场经济之间的关系；国家宏观调控的三大手段之间的区别与联系

4、突破方法：市场配置资源对学生来说比较抽象，在讲课中可以运用具体举例子的方法来说明这个道理；市场调节的三大缺陷之间的区别主要区分自发性与盲目性和滞后性之间的区别，前者主要是由市场主体主观原因造成的，而后者是由于市场经济的客观原因造成的；社会主义市场经济的基本特征主要要注意的是科学的宏观调控，着重强调我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势，因此宏观调控能比资本主义条件下的市场经济做的更好，更有成效，这点可以结合08年金融危机中美两国的不同处理方式和不同效果来加以说明；国家宏观调控三大手段的区分，可以通过具体的事例来进行说明；特别强调市场调节与宏观调控的关系，注意原来的“基础性作用”变为现在的“决定性作用”。

第十四次集体备课记录

一、时间：2014年12月22（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：科学发展观与小康社会建设

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：讲完第十课的两框内容——实现全面小康社会的目标；围绕主题，抓主线；

3、重难点分析：（1）重点：“三步走”发展战略；总体小康的特点；全面小康的目标和实现方法；转变经济发展方式的含义和措施；新型工业化道路和资源节约些、环境保护型社会；

（2）难点：经济发展方式的内容和要求；

4、突破方法：本课理论性强，文件语言多，因此要结合我国社会现状充分挖掘文字背后的内涵。

第十五次集体备课记录

一、时间：2014年12月29（星期一）

地点：高三文综办公室

主持人：

参会：高中政治教研组全体教师

发言人：

主题：经济全球化与对外开放

二、教学研讨活动

1、本周教学安排：用一周两个课时讲完经济全球化与对外开放这两框；

3、重难点分析：（1）重点：经济全球化的表现和影响；如何提高对外开放水平；独立自主、自力更生与对外开放的关系。

（2）难点：经济全球化对发达国家与发展中国家的不同影响；国际贸易的比较优势理论；我国加入世贸组织的影响；如何提高开放型经济水平。

4、突破方法：经济全球化对不同国家的不同影响主要从当前国家贸易格局来理解，发展中国家在经济全球化中处于被动地位；如何提高开发型经济水平主要结合我国国际贸易中处于价值的低端链来说明。

第十六次集体备课记录

主题：期末考试安排：

一、时事政治

1、中共十八届四中全会2014年10月22日——10月23日在京举行，全会听取和讨论了习受中央政治局委托作的报告，审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定

2、亚太经合组织第22次非正式领导人会议于2014年11月10日在北京举行，主题是共建面向未来的合作伙伴关系。习近平强调，应对经济新形势，亚太经济体应深入推进经济一体化，打造亚太经济带，形成利益融合、开放型的亚太经济格局，共建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。3、2014年2月24日，十二届人大常委会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。4、2014年11月1日，十二届人大常委会第11次会议，审议通过，决定将12月4日设定为国家宪法日。

二、期末考试问答题

1、在营造放心、安全食品市场问题上，政府、企业、个人各自应承担的责任

团委例会会议记录篇4

会议时间：2012年*月*日***

会议地点：***生活区南区***

与会人员：第七届团委委员、大

一、大

二、大三各班团支书缺席人员：无

主持人员：

记录人员：

会议内容：

一、第六届学生副书记***发表讲话

1、感谢各位团支书在过去的一年里对团委工作的大力支持。一年的工作有成绩也有不足，希望大家以后继续支持团委的工作，也希望在第七届团委的带领下，团委的工作能更上一层楼。

2、***介绍新上任的委员，同时表示祝贺，希望第七届团委委员在工作中取得佳绩。

学生副书记：**

办公室主任：***

组织部部长：***

宣传部部长兼任就业服务部部长：***

实践部部长兼任理才协会会长：***

二、各部门介绍本部门今后工作计划

办公室：

1、加强团委成员的思想建设，定期组织大家学习党中央精神，关注时政，提升大家的思想政治素养。

2、负责团委各类文档的整理预归档，办公文件的书写与发放，做好考勤、会议记录与工作总结等工作。

3、负责团委人员办公软件的培训及值班等事项的指导。组织部：

1、调整关于搜集我院学生思想动态信息的方式，采用团支书例会与走访寝室相结合的方式。

2、团支书例会采取签名制，会对团支书工作情况及各项工作完成情况进行登记。会议内容除各班的情况汇报外，会定期学习党中央精神，对国家的一些新政策，领导人的重要讲话精神等进行学习。

宣传部与就业服务部：

1、关于书画摄影展活动的举办，希望团支书在班级里做好宣传工作。对于参赛的照片、书画、手工艺品提前做好准备。

2、宣传部主要进行稿件的宣传工作，会做好本部人员的培训，提升他们的写作水平和能力。

3、就业服务会做好就业方面的材料搜集，希望各班团支书有这方面信息可以进行沟通和交流。

4、就业服务部除了之前的工作外，还会为我院学生提供勤工助学的岗位，希望各班做好班内人员有关这方面的信息。

实践部与理才协会：

1、实践部举办的“每月论坛”时间上会做适当的调整，可能一学

期就举办1-2个比较好的，也会根据学生的实际情况确定论坛的主题。

2、理才协会会举办演讲赛、“火焰杯”辩论赛，提高大家的口才与人文素养。注重提高辩论赛参与者的积极性与高度。

三、各班团支书介绍本班近期情况

大三：部分人准备英语四六级的考试，有些人在做毕业论文的设计，期末考试大家不是很重视，大家参加活动的积极性比较低。考验和不考研的同学有很大区别，考研的同学都勤奋努力的学习，经常去一教自习，不考研的同学大多待在寝室比较迷茫没什么目标。

大二：各班都有组织相应的活动，主要是送辅导员的聚餐，大家积极参加活动的积极性不高。最近大家都在准备英语四六级的考试和期末考试。信计班的班委换了，班长是吴慧，团支书是徐囡。

大一：各班都在准备期末考试，开展学习小组，上课状态良好。由于带电脑的人比较多，男生玩电脑的现象比较严重。个别女生寝室出现不和谐现象。

四、***对各班团支书的发言进行总结

1、大家要重视期末考试，好好复习，争取取得好成绩。

2、关于寝室不和谐现象，团支书要关注这些同学，协调好大家的关系，并及时向班主任和院里反映。

3、四六级6月16号就开始考了，希望团支书回去动员下大家，提高通过率。

4、关注那些游离于班集体边缘的人，多与他们进行沟通和交流。

五、各班团支书对团委的工作发表看法和意见

六、***对此次会议进行总结

1、团委的性质决定团委的工作，团委主要是幕后工作，宣传贯彻党、团组织交待的任务。

2、团委的工作离不开团支书的大力支持，感谢团支书一直以来的付出，希望今后能一如既往的服务同学，做好各项工作。

机电运输例会记录（模版）篇5

会议时间：X年X月X日14:40—18:10 会议地点：机关三楼会议室主持人：XXX 参加会议人员：

XXXXX

会议主题：本次机电运输例会重点是学习《XXX集团2014年机电运输工作要点》文件精神，结合我公司实际情况对我公司2014年机电运输重点工作进行安排部署。会议内容：

（一）XX副总经理

1、宣读贯彻《XX集团2014年机电运输工作要点》文件内容，要求参会人员认真学习执行，机电部会后把文件发给各区队，重点强调工作目标，并要求结合“安全1号文”搞清楚事故责任划分。重点讲述了以下重要内容：

（1）强调消灭井下电气失爆。

（2）要达到精品一条线，特别是15区底部泵房和工作面要严格按标准执行。

（3）要重视学习文件精神并认真执行。

（4）必须规范各种管理制度。重点落实：①规范矿井采掘地区管理责任，加强采煤、掘进、巷修等作业区域的机电运输管理。②规范机电运输管理考核机制，确保采掘地区机电运输管理“责任明确、奖惩有 1 据、执行有力”。以前的工作中存在很多小问题，拖泥带水现象严重，对制度落实不到位，主要是责任心不够，在2014年的工作中要增强责任心，严格按制度执行。

（5）强调制度的建设、落实，规范机电运输考核机制，各部室、各区队都要认真建立考核机制、明确责任，会后要抓紧制定各种管理制度。特别是采掘一线，往往忽略机电运输现场管理。

（6）要规范机电运输月度安全“双基”建设考核制度机制，做好月度评比考核，每月要评出在机电运输方面搞的好的和搞的差的区队。强调涉及机电运输的工程在验收时要一并进行机电运输验收。

（7）要建立矿井各级的机电运输专业安全隐患信息库。抓紧与上级部门联系看如何建立隐患信息库，是否与风险预控体系相衔接。要求3月底前完成隐患信息库及考核奖惩制度建设，4月份起实施。会后要签订责任书。

（8）要着力转变管理方式，实施走动式管理。多学习其他公司的先进管理制度，弥补管理方面的缺陷。

（9）着力提升基层管理人员素质。2014年要加强机电部和各区队专业知识培训。

（10）落实各岗位工种“四项基本制度”。严抓现场管理，管理上存在的问题很多，特别是操作工业务素质不高，各区队需重点加强岗位业务技能培训。

（11）建立设备准入管理机制。要建立系统设计—设备选型—采购—安装—验收等全过程的准入管理机制，严格按照流程进行。

2（12）制定采掘机电运输统一规范化标准，要求各单位各地点设施、标识、标牌、小件上板等要统一规范。

（13）建立创新成果常态化推广交流机制。落实2014年专项资金计划中井口井底阻车器是否换成气动装置？要提前与厂家进行联系，气动阻车器优先。

（14）建立机电运输专家巡查指导机制。比如咱公司副井绞车变频器存在的不稳定问题，咨询相关检测单位看能否检测，也可以申请义煤公司技术专家来指导一下。

（15）推进月度安全评价工作，必须持续巩固和深化副井提升系统、电气失爆及三大保护月度安全评价，抓住“四个过程”。

（16）持续优化机电运输主要系统。机电部要按标准设计，设计要有据可查。

（17）深化机电运输主要系统定期检测检验及维修管理。防雷电、接地等各种检测检验工作，必须严格重视，要提前组织好并审批好所需措施。还要做好机电运输系统的检修管理工作。以“四个到位”确保系统安全。

（18）优化完善辅助运输系统。盘区或采区主斜巷轨道运输消灭调度绞车，针对这一项，目前存在的问题是13区大平台和15区二平台均为调度绞车，要提前考虑更换工作。无极绳绞车必须管好抓好，要明确责任人，在管理制度中必须深度落实。

（19）深入推进采掘机电运输统一规范化工作，纳入“双基”考核。机电部要与上级部门多沟通了解标准搞好统一规范化工作。

3（20）深化“雨季三防”管理。10kV及以下线路使用绝缘导线，考虑I、II杜陈线路及风井架空线路能否更换为绝缘导线。关于故障停电模拟演练方面，可在电管组按标准规范建立一个由几台高爆开关组成的模拟操作系统，可对操作工特别是地面变电所的操作工进行不带电模拟操作培训，以提高操作技能。

（21）全面提升机械化、自动化建设水平。2014年要重点建立井底新泵房自动化控制系统。

（22）大力推广新技术新装备。在这方面，要重点考虑矿井运输视频综合自动监控系统、信号闭锁系统，副井木罐道是否要换为钢罐道，以后机电部要考虑大型设备变频改造，特别是大能耗设备考虑采用变频控制，考虑水泵采用纳米盘根后是否能够降低排水电耗。2、2014年各项工作要尽快融入到大集团的要求中去，强调2014年4月份开始“双基”考核，各项工作要提前落实，还要以质量标准化为主开展工作，比如工作面皮带机头防护网和供电系统图等都要统一标准才具有可复制性。3、15区1#变电所要做为一个亮点，没事的时候都要找一下自己工作的亮点，要善于创造亮点。

4、各单位在实际问题上要多沟通，在工作上要多出谋划策。

5、可以学习永煤的多奖少罚正向机制，咱们在每次机电运输检查中也要进行评比奖励。

6、强调2014年机电工作重点：

（1）强化机电管理，保证运转安全。

4（2）实现主排水自动化系统。

（3）集中精力完成副井控制系统改造工作，要作为一件大事干好。

7、供电管理办法要重新修订一下，可以借鉴其他公司的先进管理经验。8、2014年企业电耗指标为48kwh/t，对应的电费指标为30.69元/吨；原煤电耗指标为44kwh/t，对应的电费指标为28.13元/吨。各单位要努力保证电耗、电费指标都不超。

9、电缆吊挂方面问题比较多，从井口到井下运输大巷到工作面需按统一标准进行吊挂。

10、对机电队制作的皮带行人过桥和运输队轨道下山的轨道维护工作给予肯定，要求采煤队工作面设备特别是皮带要维护好，驱动滚筒内的杂物要及时清理。

11、机电部要抓紧时间完善猴车管理制度，原制度中未考虑到的关于猴杆存放的内容要加进去。

12、机电部的工作还很重，下去之后重在落实。

13、要落实好每一次查出的隐患，严格按照“五定”原则跟踪处理，确保隐患得到及时处理。

（二）胡X部长

1、通报2013年12月份隐患情况及整改落实情况。要求以后工作中还要加大隐患查处力度，各单位必须重视隐患整改工作。

2、指出工作中存在的不足，在以前的工作中可能只注重了某个点，很少考虑系统问题。以后机电部要强化现场管理，不做老好人，就是要对机电工作更加负起责任。加强机电部的内部管理。要提高认识，强 5 化学习。

（三）丁XX副部长

1、谈了自己对《河南能源化工集团2014年机电运输工作要点》文件精神的理解，主要是采掘方面机电运输工作中存在问题多，要做为重点抓，不能重生产轻设备，必须明确责任，设备管理不到位不只是机电上的事情也是生产问题，以后各队设备要明确责任，区队要自己考虑备件，加强设备管理，共同努力搞好机电运输工作。（李文国副总经理强调要重视采掘工作面的机电运输工作，“双基”就是细化落实。）

（四）X副部长

1、强调防爆检查一定要按要求进行周期检查，区队电工也要参与检查，需要大家共同努力才能更好地杜绝失爆。（李文国副总经理强调要再认真学习《防爆细则》并给各区队发一份。）

2、建议15区底部泵房安装一台变压器。

（五）XX队长

1、工作面设备管理问题，责任划分要根据实际情况进行划分。

2、哪里出了问题不能光让采煤队去处理。（胡连太部长表示以后会从制度上解决。）（六XX厂长

1、提出材料供应不及时导致无法正常修理设备。

（七）张新建队长

1、提出15区二部猴车管理存在问题，能否把猴杆存放位置截止到15200下巷口，下巷口向下段猴杆损坏多。（李文国副总经理强调空杆 6 运行时容易掉杆，机电部要重新定出制度。）

2、阻车器磨损特别严重，尤其是副井阻车器。（李文国副总经理：看2014年专项计划中阻车器计划是几月份，考虑自制一些配件。）

3、主井罐笼不建议只用换下来的旧罐笼，是否考虑进一批新罐笼用在主井，牵扯到大系统的运行安全。（李文国副总经理：下去之后论证一下使用旧罐笼划算还是使用新罐笼划算。）

（八）李X队长