致青春初一600字作文记叙文

致青春初一600字作文记叙文（精选10篇）

致青春初一600字作文记叙文 篇1

青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面，而不必在意别人惊愕的表情;可以跌倒后顽强地爬起，不必在乎别人怎么说;可以尽情歌唱，不必约束自己，一切的一切都那么自然，大方，没有丝毫的做作。这里给大家分享一些关于致青春初一600字作文记叙文,供大家学习。

致青春初一600字作文记叙文1

我们有了什么，才会有“花有重开日，人无再少年”的忠告，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的慨叹呢?那就是青春。青春，人生旅程中最绚丽的时光。

青春是无言的歌，那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命乐章。它不是一张永远旋转的唱片。

青春是飞逝的流星，那一个个瞬间的流星是那么的短暂，却是那么的美丽，让人心中一动。

青春是娇艳的花儿。春风中绽放出万紫千红，争奇斗艳，点缀着春天，让蝴蝶陶醉。

青春是醇香的酒。存放的时间越长，香味就越浓郁。喝一口，细细口味，浓烈而富有了激情。

青春是一笔弥足珍贵的财富，拥有了它，我们就拥有了一份潇洒，拥有了它，我们就拥有了一份自信，拥有了它，我们就拥有了一份与众不同。

青春是人生最重要，最宝贵的阶段，不是一张永远不老的容颜。最珍贵的拥有，是拥有青春，最可怕的失去，则是失去青春。现在正拥有青春的我们，要真正地把握住它才是幸福，才会看到前面是一条阳光大道。

青春更是一个重要的门槛，门槛外面是一个惊心动魄的世界。我们怎能不迈过那青春的门槛。因为我们只有痛苦地失去青春，才能换取成熟。只有任秋风吹落花瓣，才能在骄阳下结出我们青色的幼果。

我们要敢于用我们还不够坚实的肩膀，承受社会压下来的责任与义务;我们要敢于面对社会中的种种纠纷;我们敢于迎接别人的嘲笑与讥讽，我们要敢于挑战别人莫测的心机;我们要敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验，我们要敢于树立宏大的理想目标，并追求目标;我们要敢于以坚忍的毅力与坚定的意志开出自己的一片天。

迈过青春的门槛，我们将在失落的痛苦中获得更多更大的快乐!一旦你当初没有迈过去，它让你追悔莫及，以一生作为代价。即使你有回天之力，也只能仰天长叹。青春如时间，一去不会复返，是无价之宝。

当我们年老的时候，端着一杯清茶，守着盏孤灯时，让心灵回到岁月的河流中，在那阳光明媚，鸟语花香的地方，最耀眼的是青春的大门。人生就如小姑娘跳方格格一样，无论有多不愿意，都必须迈过一个又一个门槛，其中最神奇玄妙的是青春的门槛。

致青春初一600字作文记叙文2

成功不止一种配方，谁要一模一样，足够梦想，足够疯狂，也许情况就不一样。——题记

“青春”，它包含了太多太多，无止境的汗水与泪水交织在一起，是辣与香的完美结合。

“青春”，这条似水长河，我们已然走到了江流上段。前方有着无际大海在吸引着我们的视线，背后有我们默默成长的辛酸。是否你还在驻足在沿途艳丽的风景抑或舍弃一切只为向前?是否我们会在某一个分叉路口渐渐平淡成一个湖泊或者奔腾的浩浩荡荡?

每个人的青春都不一样，我们叛逆过、疯狂过、执着过、伤心过……却不曾迷失过。放荡不羁是我们的标志，狂妄自大是我们的特点。唯一不曾变得就是那颗奋斗的心，我时常告诉自己：停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。青春，就是跌倒了还有冲劲与力量站起来重新起跑，偶尔会磅礴大雨，偶尔会电闪雷鸣，但我相信，我的步伐，不会因此停下。因为我们心中有自己的执念，有自己的梦想，有着一个不曾向任何人屈服的另一个自己。

青春没有任何华丽的装饰，但能够衬托我们的高贵;青春没有多么大的气势，却能让我们勇往直前，无所畏惧;青春不是哲学家嘴中的奥妙意义，却是一门不可不学的学问引指着我们走向成熟。

青春是一个过渡段，是一个蜕变的时区。我们勇于尝试，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切烟消云散。我们高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也会昂着头，告诉别人我们很快乐。新的起点就在眼前，我已做好准备，要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间，不到终点，不准流下眼泪!

因为成绩，不会轻易增长所以一切都是奋斗的模样。因为难度，简单的增长，我们随时都在为它疯狂。因为中考，在那个地方，每个6月有人在那战场，生或阵亡。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑与嘲笑，但，那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮!

致青春初一600字作文记叙文3

青春，是一树一树的花开，当婆娑的树叶在旋转翻飞中缓缓飘落，就注定代表青春的终结，致——旋转翻飞中的落叶，致——还未逝去的青春。

在风花雪月的年少中，我们奋斗着，拼搏着，努力着，坚持着，偶尔也会倦乏，也会疲惫，也会堕落，也会彷徨，也会无奈，也会迷茫到不知所措，然而年少的字典里，从未有过“放弃”二字，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

曾几何时，也渴望一场轰轰烈烈的爱情，孰不知，此时还都太傻太天真，曾几何时，也渴望有一次浪漫温暖的邂逅，带着各自的梦，孰不知，浪漫过后，也许尽是无尽的沧桑。曾几何时，也渴望着梦中的地久天长，海枯石烂，山无棱天地合江水为竭，乃敢与君绝的万丈豪情……

落叶以她的生命当做换取自由的代价，自由是叶的向往，而我们这颗还懵懂到不知所措的心，也充溢着对未来的渴望和未知的向往，凭借这份力量，我们奉献着，实在撑不下去了，咬牙坚持，小小的身躯蕴藏大大的能量。

然而，我们并非圣人，也会心累，也会无奈，最美不过夕阳红，夕阳所散发的静谧，安详与淡然，常会使人忘却烦恼，踏着落日的余晖，踩着泥泞的泥土，让那颗历经无数纷纷与攘攘的心灵偷个懒。

太阳累了，可以躲在地球的后面，在摇曳的扶桑中恢复光照的疲劳;星星累了，可以躲在月亮的后面，在闪烁的夜光中温暖寒夜的清冷;我们累了，便可以躲在夕阳的余晖中，在惬意的抚慰中焕散生命的力量。

从小喜欢秋季，喜欢秋的寂寥，喜欢秋的凄凉，喜欢秋的清淡，喜欢秋的悲忧，喜欢秋的深邃，喜欢哗哗的叶落耳边摇曳，喜欢瑟瑟的秋风吹乱发丝，喜欢音乐，喜欢在迷人的辞藻中忘却尘世悲凉，喜欢阅读，喜欢随着主人公的遭遇来一次心灵邂逅，喜欢大海，喜欢大海的无垠，喜欢大海的深邃。喜欢海风扑面的清幽，喜欢赏景，喜欢在欣赏美景中领悟自然的真谛。

一叶一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太阳的光辉，细小的情愫中领悟青春的含义。

有人说，青春就是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个冒险，最后那个正在成长。努力让叶旋转翻飞的过程变得雅致，努力让成长着的青春变的华丽……

致青春初一600字作文记叙文4

青春里有自己的感悟，青春里有自己的梦想，青春里有自己的成长。——题记

青春，是在十多岁的年纪，懵懂的我们怀揣对未来的向往，怀着自己的梦想，想象即将开始的青春生活，想象属于自己青春的味道。

初中，刚上初一的我们并不能马上适应不同于小学的生活，紧凑的时间表，繁多的科目使我们认识到也许现实并不像我们想的那么轻松美好成长的道路并不像我们想的那么顺利，且青春的味道也并不像我们想的那么甜蜜。但青涩的我们总是无所畏惧任何挑战。初二我们已经适应了初中的生活，但学业渐渐紧张，我们渐渐被学习升学压得窒息。有时做错题目后老师的责备，未完成要求的一次次过关，罚抄……

这时的青春充满了被责备时的酸楚，同学嘲笑是脸上的火辣，自己心中的苦闷。我们总在想这样累的青春是我们当初想象的模样吗?成长的道路却没有后悔，只有坚持。初三的我们随着时间的推移，内心逐渐变得坚强，我们能接受我们以前不能接受的东西，做好以前觉得毫无头绪的事。

在题海中也能找到最棒的方法，这时少了埋怨，多得是从容。慢慢地成长让我们在徘徊的脚步中日益坚定。高中，高一的我们在面对完全不同的高中生活时候，没有像初一时那么的茫然，自然地重新交朋友适应新的生活。

高一的我却因为有时过多的贪玩成绩掉的很快，虽然一直被老师灌输只要用心，多做题目，成绩就会起来。但在看到落后的排名时才产生了危机感。高二，还来得及吗?现在只有变得更加认真才能弥补当初的过失。也是为了自己的梦想而努力，现在我的梦想只有一个，考上一本，这个梦想将会一直伴随到我实现它。

青春有学习，有朋友，有老师，有家长的陪伴。青春也随着我们的成长而在我们心中不断改变，成长中我们明确自己的梦想，未来的方向，享受了青春的滋味。现在要做的就是去实现自己的梦想!

致青春初一600字作文记叙文5

“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”题记青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。

青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。

青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。

青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒!岁月无情，与梦同行!

致青春初一600字作文记叙文

致青春初一600字作文记叙文 篇2

回想起两年前的我们，还是个不懂得烦恼，整天无忧无虑的孩子。那时踏着早晨的阳光踏入校门，收到的是校长和老师们手中的棒棒糖。那是时光的棒棒糖含在我们嘴里，和同学们一起说笑着，打闹着，游戏着。棒棒糖是特别的甜。但是，如今再拿起棒棒糖，却总是感觉少了些什么……排着队来到杏林剧场看表演，那时候的表演多种多样，有喜剧，舞蹈， 小品等。最让我印象深刻的还属那个小品了!演员夸张的张大嘴巴，浮夸的表演着，时不时的嘴里还频频冒出“金句”。观众们都乐的哈哈大笑，空气中洋溢着欢乐的气氛……看完表演后，就是欢乐又好玩的美食节了，在校园的各个角落里摆上一张张桌子，铺上一块块餐布，美食一盘接着一盘的出现在桌上，让应有尽有，让人应接不暇。我们拉着小伙伴，手里拿着钱，就飞快的朝那儿飞奔过去，边跑边嘲笑对方，你才是个真正的大吃货。拿着买来的零食，我们一起并排坐在操场的单杠上，欣赏着眼前的一株株小花。“你看!这朵前些日子还没开呢!今日都已经开出小花苞来啦!”“你看那朵!开的歪歪扭扭的最像你了嘿!”这句话刚出，就被轻轻的“揍”了一顿。我们几个都笑弯了腰，但还是依然互相说着对方。

天空十分的蔚蓝，就像一汪海水，几朵飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒的点缀在天空中，没有比这个更美的了。午后的阳光暖暖的洒在每个人身上，地面上的影子深深的刻画出每一个的轮廓。岁月静好，真想只停留在这一时刻……现在再回头看那操场边单杠，单杠还依然是那个单杠，而当初的我们却在时光飞快的流逝中渐渐长大了……

还有一个活动，那就是跳蚤市场啦!一个个小物件整整齐齐的摆在桌面上，同学们都拿出写好的标签，标记着价格，然后纷纷都开始叫卖着“快来看看!快来看看!走过路过不要错过啊!第二份半价，买三送一啦”叫卖声此起彼伏，一声叫的你一声响，真的好不热闹啊!走过每一个商铺，真的可谓是应有尽有，我看见有的商铺门前在讨价还价，有的已经买了好多了，还有一个就是来看看交流一下自己的心得……突然，我们看见了一袋糖果，心里边开始捣鼓了起来，我们可以把这个糖一颗颗的卖呀!便开始行动了起来，我们把糖都卖了出去，赚了好多的钱，现在想想真的是一个美好的回忆。

一天的活动就这样结束了。 重新回到位子，上了小学最后的一节语文课，这节语文课上的时间过得比平时的都快，一晃就打了下课铃，但是却是谁都没有动，似乎是想让时间过得再慢些，就这样静静的定格在这一时刻。在现在我们依然会时不时的经过那一间教室，望着里面的一切，回想起我们曾经走过的一切……

致逝去的600字初一作文 篇3

“哼哼，大坏蛋，看我的动感光波!”沙发上，一个五岁的小男孩学着电视机中的动画片乱叫，没错，这就是萌化人心的——五岁的我!

“快出来玩了。”原来是邻居家的小伙伴来找我玩儿呀。“来也。”我关掉电视机，飞奔到门前，“走吧，我们去捕蝉。”说完亮了亮手中的网。“走咯!”我们兴奋地向不远处的小树林跑去。还没走近，就听到了密集的蝉鸣，我们快步走去。

“开工，我们分头行动看谁捉得多。”我像模像样地说道。于是我们便分开了。我一转身，就被一块石头给绊倒了，摔了个“狗啃泥”。我站起身，拍拍屁股，气鼓鼓地瞪了石头一眼，喃喃道：“看来可得小心了。”

半个小时过去了，我们都没有捉到一只蝉，“哎呦，太难抓了，要不我们合作吧?”小伙伴说道。“好呀，好_呀，正合我意。”我开心地说着。

我们跑到一棵超大的树下，小伙伴抓起网，说：“我用网从它前面抄，你从后面，好不?”“好呀!”我盯着树上的那只蝉说道。说着，行动开始了。他慢慢移动，蝉好像发现了“敌情”，想要逃跑，我迅速从它后方包抄。可“兔子急了会咬人”，这只蝉急眼儿了，肚子一紧，“呃啊!”悲剧发生了，这只“坏蝉”在情急之下，居然拉了我一脸尿。小伙伴见了，指着我哈哈大笑，边笑边说：“哈哈，你……也太弱了吧，哈哈哈，蝉你捉不到，反而被蝉欺负了，哈……”我气极了，决心一定要捉到这只“坏蝉”。

经过半个小时的捉捕，这只“坏蝉”终于累趴了，我们看准时机，总算捉住了它。

随着时间的推移，无忧无虑好像渐行渐远，希望这些美好的记忆可以伴随我们成长。小时候总想快点长大，可有些事却真的只能想想。当逝去了，才会懂得珍惜。

致青春初一600字作文记叙文 篇4

我喜欢坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，让自己的太脑日益充盈。我喜欢在课间，和同学为某道数学难题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我哭了，错了，我仍然会笑，因为失败让我学到了更多，学习是艰苦的，可我乐意，因为学习是我最大的享受。

我喜欢一个人静静地坐在书桌前，一朵小花，一杯清茶，享受书中的生活，我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平，为芳汀的悲惨遭遇而叹息，更为复旦大学的大哥哥大姐姐们在辨论赛上的精彩讲演说而喝彩。甚至为琼瑗太太催人泪下的言情小说，金庸老先生的“武侠秘籍”，都让我流连忘返，也曾试看用自己手中的笔，用少女的柔情，写心的思绪，虽然报纸上从未有过我的“豆腐块”，可我仍然喜欢读书，因为在这里，我可以学到从课本上学不到的东西。

一个人背着小包走在大街上，看行人的来来去去，对对错错;看世间的风风雨雨，坎坎坷坷，我努力探求着，努力思索着，为什么社会人生这本大书这么见长难懂?世间为什么会有这么多不平等，生活为什么这么严峻，这么残酷?许许多多的不理解，许许多多的不懂，使我想努力去懂它，用我自己的思维去了解它，用心灵去贴近它。尽管为此我摔了很多跟头，可我乐意，因为它让我走进真实。

等待初一作文600字记叙文 篇5

木心说：“从前车马很慢，一生只够爱一个人。”如今飞机、高铁、汽车很快，你是否还会等待?

冬日悄然而至，雪花飘渺，蜡梅傲然挺立，可我在思念秋日的清冷唯美。

春日带着生机，桃李争妍，绿色装饰大地，可我在思念冬日的宁静悠远。

夏日缤纷炎热，知了鸣叫，荷花荡漾池中，可我在思念春日的绚烂多姿。

秋日如约而至，果实累累，丹桂飘香，可我在思念夏日的热烈张扬。

我一直在等待。等待着下一个季节，等待明天，等待美好，我一直处于美好。

得不到的永远在躁动，美好的东西值得等待，可我们所拥有的呢?它们值得被珍惜，由此才能更好地追求未来，追求美好。

童年时，曾在小院里种下一棵小树苗。外婆只觉得我是玩玩，大概也不可能有什么结果，便在第二天将它拨起来扔了，得知此事后，我又哭又闹，要求再将小树苗种回来。外婆兴许是觉得种着它碍事。也兴许是为了让我屈服，最后对我说：“如果一定要种的话，你得好好照顾它，行不行?”我自然同意，前几天像模橡样，浇水十分勤快，一日不落，闲暇时也跑去观赏。后来便渐渐不管了，只觉得它长得太慢，没耐心再等下去。

几个月后，小树苗比之前有了明显的长高，还冒出了不少新叶。顿时一阵喜悦溢满心头：原来，它每天都在生长。可转念一想，假如我精心呵护着它，会不会长得更快，更高呢?这让我更加有了动力，“每天的等待得值得了。”

有人说，有三分钟热度，便有三分钟快乐。等待有时是漫长的，可每一分，每一秒都在为生长蓄力，有三分钟的等待，就有三分钟的收获，一直坚持，才有最好的结果。

初一秋天记叙文作文600字 篇6

粮食丰收了。玉米一个个笑开了嘴儿，在向农民伯伯展示他们的笑脸;高粱羞红了脸，像一位美丽的姑娘在风中舞蹈;花生和地瓜从不将果实向人们炫耀，自己在地下偷偷的笑呢。最惹人喜爱的要数谷子了，只见它们挺着细细的身子，充满生机的头儿则在秋风中摇摆，似乎在招揽生意，唯恐人们不来欣赏这丰收的景象。粮食丰收了，人们的生活富裕了，怎能不感谢秋天呢?

水果丰收了。果园里果实累累。香蕉犹如天空中的半轮秋月，葡萄在阳光的照耀下，变成了紫色的珍珠，苹果穿上了鲜红的外衣，告诉人们丰收的消息。苹果的品种可多啦，有红香蕉、青香蕉、黄金帅……我最喜欢吃黄金帅，黄黄的外表，就像披着黄色盔甲的元帅，看着它的外表，让你垂涎三尺，摘一个，用清水洗净，咬一口尝尝，又酸又甜，让人赞不绝口。

青春初三记叙文600字作文 篇7

共享——一个善良的代名词，积攒着人们最纯粹的心灵。时代的演变，原本每天都需走路工作，现在已经毫无踪影了。就在前不久，“共享单车”这一壮烈的工程已实行在市区的每一个角落，给生活带来了便捷。

曾经的我们，幻想着变成天使如今在这个兴旺的国家，共享服装已拉开序幕。商城的cosplay便给予童真的梦想，孩子们换上华美的服装，幸福的声音蔓延在热闹的人群，增添了一份欢笑，格外扣人心弦。

“读书好，好读书，读好书，”一句人尽皆知的名言，鲁迅便是拥有好学精神的人。在大雪纷飞的夜晚，何曾见过那心甘情愿借书来抄的人呢?因为贫穷，四处奔波，我们不应该反思么?现在便是你“将功补过”的时间。不必担心你家境如何让，不必说你是否惧怕做不到，只要你勇于面对”抬起头“便会察觉，眼前的阴霾只是短暂的雨季。共享书店——书香飘逸的建设，成全了好学人读书的愿望。

希望的歌谣，谱写人生的乐章，舞动的梦想，绽放“心”的光芒。运动，促进了身体的健康，运动场已随处可见。篮球是广大市民都喜爱的，共享篮球便已添了几分色彩。观众的呐喊，场上的竞争，阳光的沐浴下照耀着那些灿烂的笑脸，留下了美丽的足迹。

共享时代——让原本渴望梦想却无能为力的人重获新生，让原本遗憾的年华绚丽夺目，让原本刻板的生活变成心中的乐园。

致青春初一600字作文记叙文 篇8

书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是开启智慧大门的钥匙。只有多读书才能学到更多的知识。为了让孩子们能够多读书，多汲取知识，培新小学掀起了创建“书香校园”的热潮，整个校园都透着一股浓浓的书香的味道。那我们作为家长如何去引导孩子读书呢?在孩子阅读的初始阶段，父母的参与和伴读能带给孩子极大的情感滋养和认知意识，这是让孩子爱上阅读的第一步。下面，我就来浅谈亲子共读的一些方法和有益之处：

一、鼓励孩子认真阅读，做一个热爱读书的孩子。小学阶段是培养学生良好学习习惯和学习兴趣的关键期，这对孩子以后的学习将会产生巨大的影响。而学校向学生的推荐的书目，都是符合学生年龄特点、可读性强的古今中外经典作品，所以我们家长要和学校共同努力，从让孩子喜爱看书入手，培养孩子从小爱读书，勤读书的好习惯。

二、每周挤出一定时间和孩子一起阅读，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终身爱看书打下基础。 由于平时的工作比较繁忙，所以我们有时顾不上孩子的读书和学习，而每当我们看到孩子退步的时候就会很痛心。实际上孩子没有错，作为家长的我们应该对孩子的行为负责。“养不教，父之过”，如果孩子没有养成良好的读书习惯，是父母没有正确引导;如果孩子没有良好的读书环境，是父母没有合理安排;如果孩子体验不到读书的乐趣，是父母没有积极参与。小学1-4年级，是孩子塑造习惯的黄金发展期，错过这个时期，以后将很难弥补。就像有人说的那样，工作和事业是皮球，掉在地上还能够弹起来，而孩子的教育是玻璃球 ，掉了就会碎掉，

三、给孩子准备一本读书摘记本，督促孩子按学校读书活动的要求，做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从书本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。

春节趣事初一作文记叙文600字 篇9

那五光十色的烟火有的像牡丹花在空中欣然怒放，后来变成了无数的小花，后来变成了彩色的小蝴蝶，最后小蝴蝶飞的无影无踪，有的像火箭一样在空中升腾，嗖的一声让我怎么找也找不到，让我印象最深的是像流星一样划破漆黑的天空，烟火的色彩就更多了，有火红的，浅绿的，雪白的，杏黄的……五光十色。烟火放完了，我想美丽的时间好短，我真想让他留下来啊!

我看了美丽的烟火，我手也痒痒了。于是，我到房间里拿了三联擦炮和手持烟花。我先放手持烟花，我的手持烟花想奶奶的香一样。我先，拿起打火机，把打火机点起来，把火烧到导火线上，手持烟花的火花一下子就变成了冲锋枪，发出“呲”的声音。我又把擦炮拿来放，我把它点燃，我把它一扔我又捂住耳朵，发出三声“砰!”的声音。爸爸看了想“放炮也不叫我，看我怎么收拾你。”

说着爸爸把摔炮一扔，“叭’地一声，我一下子就跳了起来，炮放完了我也回家了

回到家，我问爸爸“为什么过年要放鞭炮呢?”

爸爸说：“传说很久很久以前一个叫年的怪兽，没当过年的时候就会到村子里捣乱。于是人们想出来一种好办法，他们把鞭炮点起来。鞭炮发出噼里啪啦地声音。把怪兽吓跑了，我所以过年要放鞭炮。”

我说：“原来是这样啊.”

我想：“我不但长了见识，还长了知识。”我很开心

遇见的初一作文600字记叙文 篇10

——题记

初见时是在学校操场上，看到她向每一位前来报道的同学都微笑问好，就觉得她十分亲切，不禁细细打量起来。略长的黑发打着卷，被一个蝴蝶发卡夹着，马尾高高束起，显得干练极了。高高的鼻梁上架着一副复古的紫色眼镜。最妙的是她笑起来的样子，那么一张精致的脸配上笑容，简直美极了。

其实我感触最深的还是军训那次。

不知何时，原本明晃晃的太阳此时已经变成了一个大的可怕的白炽灯，炎热的阳光狠狠地晒着我们，使站着军姿的我煎熬无比。虽然仅晒了不到一个小时的太阳，我却已经口干舌燥了。

因为渴，我的眼睛总是向放着我们水杯的正下方喵去。水杯到是每人都有，可几乎所有杯子都是空的，一滴水也不剩了，我心中十分忐忑，一会儿休息时接水的人一定很多，能轮到我吗?……我的眼睛胡乱扫着，突然看到了令我意想不到的一幕。她——我们的班主任赵老师，手中握着一个空水杯，另一只手则用力地按压着出水口，一下、一下、又一下……她顶着太阳的毒辣，半弯着腰，吃力地为每一位同学的水杯里都接满了水。盖上最后一个杯盖，赵老师的衣襟早已被汗水打湿，也许，也流进了她的眼睛，却无暇去顾及，无暇将它擦拭，只想着能尽快地为我们接满水，让我们在休息时有水喝。

水“咕咚咕咚”地灌进口中，滋润着我们的喉咙。明明是一杯平淡无奇的纯净水，而此刻，我却喝出了不一样的味道，觉得它甘甜无比，或许，滋润我的已经不再是水了，而是赵老师对我们的爱与关怀。

赵老师还喜欢旅游，去过很多地方，在她的笔下，我了解到了许多异他乡的风情，那样一个拥有大片牛羊，大片草地的新西兰，怎能不令我向往?对于新西兰这个国家我原本也是有一些了解的，天空没有污染，气候很好，土地肥沃……现在读了赵老师的文章，更想去那里一探究竟了。