让爱伴我成长教案

让爱伴我成长教案（共10篇）

让爱伴我成长教案 篇1

四年级一班“让爱伴我成长”主题班队会主持稿

A：尊敬的各位领导、各位老师。B：亲爱的同学们！AB：大家好！

A：欢迎来到榆林高新一小道德讲堂，我们今天的主题是“让

爱伴我成长”！

B：同学们，当别人需要帮助时，你是否伸出了温暖的双手？ A：当别人心情不好时，你是否送上温馨的话语？ B：当看到地面上有纸屑时，你是否弯下了腰？ A：当老师不在身边时，你是否一如既往地表现突出？ B：当年到别人的缺点时，你是否有礼貌地为她指出？ A：当别人表现出色时，你是否发出由衷的赞美？

B：让我们怀着感恩的爱心走进今天的活动：让爱伴我成长。A：我们今天的主题班会一共有这样七个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、谈感悟，送吉祥，手语歌曲《感恩的心》。

一、唱歌曲

A：同学们，首先让我们全体起立共同唱响《公民道德歌》。

B：请杨芯蕊同学指挥。

二、看短片

A：道德是春天的花儿，是植物的肥料。

B：道德是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。A：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

B：有这样一名可爱的少年，他的身上具有高尚的美德，他的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。A：他是大家学习的榜样，请观看道德短片《钬金涛——常州十佳美德少年》。

B：钬金涛是好样的，他是一个懂得感恩的孩子，懂得为父母付出的孩子，让我们从心底里祝福他吧。

A：父母是我们在这个世界上最亲的人，那你有没有陪父母坐下来好好谈过话呢？你知道他们心里怎么想的吗？那么接下来就让我们一起欣赏诗朗诵《像你小的时候那样拉着我的手》。大家掌声欢迎我们的刘老师。

三、经典颂读。

B：中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

A：那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！

下面让我们一起大声颂读《弟子规》《游子吟》。

四、讲感人故事。

B：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿。A：如果爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。B：下面就请麻肺纶同学给大家讲一个感人至深的故事。A：麻肺纶同学的讲的太好了，世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。

B：世上有一种最香醇的茶值得永远品尝，那便是母爱。A：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却可以滋润一棵棵生命的幼苗；虽然了无痕迹，却足以唤醒一个个迷途的灵魂„„ B：下面让我们继续倾听李蒙同学带来的《这就是母爱》。A：让我们再次把掌声送给那位伟大的母亲。（下面继续有请

、、给我们带来的小故事《

》）。

五、谈感受。

A：在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请同学们谈一谈感悟。谁先来呢？ B：有请 同学。

A：谢谢 同学，下面还有谁给大家再说说。（）B：大家说的太好了，还有谁呢？（，此处如时间足，就再叫两个人，）。

A：我看到在场的还有家长，那我们来采访一下家长，听听他们的感受。（走到家长跟前，自然的说：这位家长，你来说说参加这次活动，你有什么感受？）

六、送吉祥。

A：大家说的都太好了，我想我们每一个人都受益非浅，那么就让我们从自己做起，从现在做起，做一个有道德的，懂得感恩的人。

B：爱，让我们常怀感恩，让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习。

A：让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。

B：接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同学分享。现在请大家把你桌上折好的心拿起来，请把你今天的感悟写下来送给在场的领导、老师、家长、同学或没有参加的朋友亲人，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。现在开始在你的心形上写上你想说的话。（留两分钟）

写好后随机采访。

A：大家想不想知道同学们都写了什么呢？（想）好，那我来采访一下吧。走到同学跟前，这们同学：你想送给谁呢（送给校长）那我能不能看看这写的是什么呢？（可以）你念一下吧。（念内容）写的真好，那这样吧，今天正好校长也在，你过去把你的心送给校长吧。好吗？（好，跑过去送给校长）B：那我也来采访一下这位同学。你的是送给谁的呢？（送给我妈妈或爸爸的）能念念内容吗？（可以，念）那你家长来了吗？（来了）那你现在也送过去吧。（好）

A：再采访一位。这位同学你是送给谁的呢？（送给我们老师的）那也给我们念念内容吧（好的，念）那现在你就送给你们的老师吧。（好）

B：现在我们就开始送你的吉祥，送给你想送给的人，假如人不在现场，那你活动结束后送吧。（很短时间内完成）我们的送吉祥活动就到此结束，希望同学们常怀感恩心，用感恩的心生活每一天。七：手语歌。

A：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

B：本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，最后我想请大家带着一颗善心，一颗感恩的心去认真的做一次国家手语操，请全体起立！（表演手语操）

A：同学们，让我们以这次活动为契机，做一个有道德的人，做一个懂得感恩的人。本次活动到此结束，谢谢大家。

让爱伴我成长 篇2

我校是一所农村小学，家长对队员的学习生活不够重视，还有一部分留守儿童及单亲家庭更是严重缺爱，也严重影响了队员们的身心健康。在采访记录中，我感受到了队员的这种心声。缺少爱的世界是冷酷的，缺少爱的世界是悲惨的。作为父母，应当通过自己不懈的努力，让孩子感受到自己深沉的爱。

1.“六一”前一两周召开家长会，让家长给自己的孩子写一封表达爱、鼓励与祝福的信，交由辅导员保管，并让家长准备彩笔卡纸剪刀胶棒等手工用品（事先提醒家长所做手工是给孩子的“六一”礼物）。

2.辅导员准备祝福爱心卡（用卡纸自制心形卡片，根据每个队员的特点写上不同的祝福）、奖状，组织队员做好班级板报与墙壁的布置工作。

3.队员自带皮筋（游戏所用）。

活动过程

1.辅导员致“六一”献辞。

2.家长代表致“六一”献辞。

3.辅导员把家长的一封信交给队员，留给一点时间感受家人带来的祝福与爱。

4.家长手工比赛。用彩笔卡纸剪刀胶棒等手工用品自制手工（队员可以帮助家长），在四十分钟内完成，送给队员，由队员们评出最喜爱的手工。辅导员给获奖家长颁发奖状。

5.队员与家长互动。队员分跳皮筋、过黄河、闭关（儿童课间游戏）等游戏组教家长游戏规则。之后选家长代表与队员代表共同游戏。

6.辅导员给队员送上“六一”祝福爱心卡，并宣布结束活动。

活动建议

在此活动中不需要各色表演，才艺展示。每个队员都是花，都是主角。只是一封亲笔信，一份亲手做的礼物，一起玩的儿童游戏，再加上辅导员的一张爱心卡，无处不洋溢着爱与温暖。我希望这份爱与温暖能够走进更多的中队，充满每个队员的心。

爱伴我成长 篇3

自从这次的考试没有考好后，妈妈就交给我了一些任务，就是每天都得复习功课。而我呢，却一大早起来便“抱”着一架电视机，在那电视节目的海洋里遨游，每次总要母亲一而再再而三催我，我才去写，仿佛我读书都是给父母读似的。每次，母亲问我的作业情况时，我不是皱起眉头，一声不吭地做其它事；就是极不耐烦地顶一句：“我自己心里清楚，我懂得安排。”我妈妈就会不厌其烦地说道：“我这不是为了你好吗？”我知道：我这样做是不应该的，不是一位学生对长辈所应该说的话和语气，母亲是为了我好，才这么关心我的。

有一次，我生了病，肚子疼得直不起腰来，向老师请了假，母亲担心我的病况，便也向单位请了假，在家照顾我。这些举动让我很感动，使我在心中忏悔自己以前所做的一切不该做的事，但有时我却安慰自己：认为这是为人父母应该做的事。从这些举动中可以看出我有一位好母亲，我也比那些孤儿可好多了，所以，我们也应该去关心孤儿们。

每当，我和父母坐在饭桌前一起吃饭时，父母都会给我夹最好吃的菜。我现在之所以有如此的高个头，是应该归功于我的母亲，我在母亲的精心照顾下健康、快乐地成长。

爱伴我成长作文 篇4

春温暖阳——友爱

清淡滋味，沐浴浅浅暖阳，好一番畅快。不记已是何时，不知身处何方，只知我心底何般沁凉。不久前，我刚发生了一场小事故，请假一周，迟迟不能步入课堂，再次走入学校，一切所谓跟不上步伐全属乱想。朋友的笑脸，句句温暖话语，次次补课计划，不知何时便已登场。同学们尽己所能帮助我，帮我打开心结，带我重返知识海洋，助我尽情遨游。友爱，春日阳光，淡淡萦绕。

夏畅艳阳——母爱

母爱宛如夏日，何此温暖，融化冰冷。重感冒侵袭我，身上仿佛担负千斤，母爱在此时悄悄上演。一杯姜汤，似乎清淡无味，但细细品尝，丝丝尽母爱。普通的姜汤，恰似生日礼物中妈妈的祝福，滴滴为爱，滋润心田。那姜汤，是妈妈精心熬制。而母亲的皱纹慢慢爬上眼角，我却傻傻从未发现。母爱，夏日阳光，暖暖普照。

秋淡温馨——父爱

父爱隐藏的总是那么深，悄悄地，但早已降临。一次旅行，调皮的我独自玩耍，胳膊磕破，差点骨折。爸爸驮着我飞奔，不熟悉路，只得四处打听。到达医院，他险些昏厥。熟睡醒来，模糊看到爸爸泪水纵横，他在为我哭，哭的好伤心。父爱，秋日阳光，清雅舒心。

冬寒蓄暖——陌路爱

冬日暖阳，老者斜倚墙角酣睡。醒来却发现面前摆满食物，远处小女孩朝着他微笑。陌路爱，冬日阳光，圣洁高尚。

爱伴我成长作文 篇5

在成长的过程中，有各种各样的人们陪伴着我们，一次又一次让我们明白了做人的道理，也让我们幼小的心灵获得了安慰和激励。我感觉爸爸妈妈和老师的爱，就如不同的风，引领着我们成长，引领着我们进步。

和风，吹面不寒杨柳风，柔柔的轻轻地拂过脸庞，吹散我心中的阴云，让我的心情重新拨云见日！和风恰如母亲，带着慈祥的笑容，含辛茹苦、无微不至；当我取得一些成绩时，她总是开心地为我举起大拇指；当我遇到困难时，她轻轻的，拍拍我的肩膀，缓缓地对我说：“孩子，慢慢来，妈妈在这儿陪着你，加油，你的身后有我们！”和风伴我快乐成长。

寒风，带着沉重的脚步走来，满脸都是严厉。在我们得意忘形时，寒风总是以风卷落叶之势，呼呼地刮过，让人不寒而栗，让我们立刻清醒！如同我的父亲，慈爱不足，严厉有余，让我从不偏离正确的航道。听，寒风来了，重重的，拍拍我的头顶，生气的对我说：“不对，重来，真是糟糕透了！”

微风，踏着无声的步伐走来，满含微笑，轻轻地，带着久旱后的甘霖，激起我求知的渴望；轻轻吹拂，唤醒我懵懂无知的心灵。你默默无闻的奉献，如同我的老师，兢兢业业、呕心沥血。看，阳光下，老师温柔地摸摸我的脑袋，欣慰的对我说：“同学，你真棒，为你点赞！”

风，充满真情。无论和风、寒风还是微风，吹拂的都是满满的爱。我慈祥的母亲，严厉的父亲，还有温柔的老师，他们用爱陪伴着我成长。

爱伴我成长作文 篇6

小时候，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。

我看见爸爸的背，弯弯的背。就是这背，载起我童年的梦。每天上学、放学的时候，我可都是在这背弯上度过的。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事，讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切。现在，我已不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的`背，我却总忍不住要流泪。

我看见妈妈的唇，暖暖的唇。妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着，然后告诉我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每当我参加各种竞赛，她总喜欢在我临走之前弯下腰来，轻轻地吻一下我的脸。是的，我也习惯了如此。这样就够了，不是吗？

我看见老师的眼，深邃的眼。就是这双眼，在我灰心、失意的时候，给我抚慰；在我获得成绩的时候，给我鼓励；在我慌张、畏惧的时候，给我力量；在我犯错、迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前！

爱伴我成长高二作文 篇7

你也许会问：”爱是什么呢?“

爱是同学之间互相帮助，互相关爱。记得那一次，我们学校举行运动会。我因为发挥失常并没有拿到一个好的名次，反而还拖了同学们的后腿。然而，同学们并没有指责我反而安慰我。我那低落的心情瞬间化为一股暖流，流进我内心深处。没错，这就是同学们对我的关爱。此时我的内心是激动的，感动的!

爱是朋友之间有难同当，有福共享。因为我的错误，老师为了惩罚我，我必须要在操场跑十圈。天知道，这十圈对我来说是十分艰难的。可你，依然陪我跑完。你说：“傻瓜，我们可是朋友，我当然不能抛弃你啦。”是呀!能拥有你这样温暖、体贴的朋友我是何等的幸运，何等的福气。朋友，谢谢你带给我的友谊。让我的学习，生活都变得更加有趣、快乐、充实。

爱是家人之间无微不至、体贴入微的关怀。在家中，我并不是一个听话的孩子。我是无恶不作，调皮捣蛋的小魔王。尽管是那样，您还是一如既往地关心、照顾我。那次，因为成绩的缘故，我一直闷闷不乐，直到您念叨我，我才忍不住地朝您发脾气。可您不但没有责怪我。还对我说：“生命就是跌宕起伏，在这条路上，不相信无奈，不相信懦弱，不相信自卑，不相信眼泪，只要你坚持到底，到了明天，自会得到属于自己的天明。”我记住了，功夫不负有心人。这句话带给我的是爱，是勇气，是信心!

如果你问：“是谁陪伴你成长?”

爱伴我成长高二作文 篇8

下午放学的时间到了，我在路上犹豫着到底要不要回去。不回去，今晚上怎么办?回去吧，有没面子。天色渐渐暗了，一向胆小的我便硬着头皮走了回去。

我跨进家门，准备迎接一顿劈头盖脸的批评。更令我诧异的是，迎接我的是一张笑脸。妈妈就像没事人似的，像往常一样叫我坐下吃饭。我一口一口地扒着饭，瞧着妈妈头上的白发，内心不禁诸多感触。

早上不就是起晚了点嘛?就向妈妈发牢骚。妈妈叫我吃早饭是关心我呀，我怎能大发脾气?还有桌上的饭菜，迎接我的笑脸。我对妈妈大发脾气，说她没用，她会不伤心吗?可我只顾着自己舒坦。今天我虽然发了脾气，可妈妈仍以她无私的爱包容了我。让我感受到了家的温暖。

我的思绪不知不觉飘到了远方……从我“呱呱”落地到现在，不知妈妈付出了多少。每天上永不迟到的早饭，无微不至的关怀。我不知道，如果我是一位母亲，我是否能够这样呵护自己的孩子。她也总是会在我的耳边唠叨，我总是会捂着耳朵，嚷嚷着：“我知道了，我知道了，”冲进房间。于是我就在妈妈的唠叨、呵护下成长……

诗歌朗诵爱伴我成长 篇9

（周艺文）在我还没有出生的时候

我顽皮的睡在妈妈的肚子里

妈妈每天小心翼翼的呵护着我 我快乐的享受着妈妈的爱

（田籽洁）当我刚刚学会走路的时候

每一次不小心摔倒

妈妈都心疼的扶起我

我幸福的依偎在妈妈爱的怀抱里

（杨琳珊）当我一天天长大

是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈

还有所有的亲人们

用他们无微不至的爱照顾着我。

（任卓妍）现在，我来到幼儿园

每天都会跟着老师开心的学习、游戏 老师就像妈妈一样

用她们最无私的爱陪伴着我成长

（周）亲爱的爷爷、奶奶

（田）亲爱的爸爸、妈妈

（杨）我最最亲爱的老师们

（任）生活在你们爱的海洋里

（合）我们是多么的幸福呀！

（周）未来的某一天

（合）我们会用行动来回报你们，因为是你们的爱在感动着我们。

（周）在今天这个特别的日子里，我有很多话想说

（田）我想说：亲爱的爷爷、奶奶，谢谢你们一直那样的疼爱我（杨）我想说：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢你们一直用心的关爱我（任）我想说：亲爱的老师、阿姨，谢谢你们一直耐心的爱护我（周）谢谢、谢谢所有疼爱我的人（田）谢谢、谢谢所有照顾我的人

（杨）有爱陪伴我成长，将来我也一定会成为传递爱的人（任）有爱陪伴我成长，将来我也一定会成为传递爱的人

（合）有爱陪伴我们成长，将来我们也一定会成为传递爱的人

爱伴我成长优秀作文 篇10

的确是伴我成长，离开别人的关爱，我们就会没有了依靠。这一点，我自己深有体会。特别是在日常生活中，处处体现着父母对我们的关爱。我们的父母在任何时候都在替我们着想。书包收拾好了没有，父母问我们，收拾好衣服了没有，父母也要问，更何况生病这样的事了。

记得有一次，我睡觉的时候不老实，踢了被子，睡了一个晚上。第二天早上九点多钟了我还没有起床，妈妈起了疑心，便推开我的房门，发现我的被子在地上，妈妈心想：“坏了，踢了被子了，不知道冻着了没有。”妈妈一摸我的头，不热。心里悬着的一块大石头放下了。然后，妈妈叫醒我，问我头疼不疼，身上冷不冷，我说：“没事，我好得很呢!不用担心我，你快忙你的去吧。”妈妈笑着对我说：“你这孩子，都多大了，睡觉还不老实，还踢被子!”我说：“都怪那被子太厚了!”妈妈说：“你呀，只会找理由。”我也不好意思地笑了笑。

上午还好好的，到了下午，我感觉头昏昏沉沉的，妈妈察觉到我不对劲，一点都不精神，便问我，我说没事。到了傍晚，我终于抵挡不住高烧的“侵略”了。我就自己拿了温度计量了量，发烧了，39℃。我还不想对妈妈说，免得她担心。但是妈妈早就发现我不对劲，及时送我去了医院。

这次发烧，害得我打了一个星期的吊针，妈妈总是在身旁嘘寒问暖，照顾我，一直到我生病痊愈。