任职以来专业技术工作总结

任职以来专业技术工作总结（通用11篇）

任职以来专业技术工作总结 篇1

任职以来专业技术工作总结

我于1982年10月参加工作，三十几年来，坚持在教学第一线，在小学教育这片沃野上孜孜不倦，辛勤耕耘，积累了较丰富的教学经验，取得了喜人的成绩：学校先进个人、优秀教师、优秀班主任、教师骨干、“师德标兵”、优秀共产党员、小学六年级毕业文化素质测检优秀科任教师奖；任职以来撰写教育教学论文获旗、市等奖项多次。

一、热爱教育，为人师表，情操高尚

我热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法，时刻用师德标准严格要求自己，用实际行动践行“三个代表”重要思想，真正做到以身作则，为人师表。我秉着严谨治学的态度对待教育教学工作，虚心好学，爱生如子，用师德、用实际行动塑造令同事、家长、学生都认可高尚人格。

二、钻研教学，风格鲜明，灵活高效

任教以来，我一直坚持在教学第一线，能胜任小学语文、数学大循环教学工作。多年来担任高年级的数学科教学及班主任工作。在教学中，我能精心设计每一节课的教案，根据学生的知识基础选择适当的教学方法，突破传统的教学方式，注重培养学生的自主学习的意识和习惯。我所任教的班级，班风好，学风浓，学生自主学习，合作学习的意识强，学习成绩均名列同年级组前列。多次执教学校教学研究科及公开课。

三、学科骨干，敢为人先

作为学校骨干教师，我勉励自己时刻要走在学科教研教改的最前沿，我积极协助学校做好各项教育教学工作，组织带领老师们认真学习教学大纲，深入钻研教材，积极学习相关的教育教学理论，了解国内外的教改动态，积极开展教研教改活动，做到不断研究探索，敢于改革创新，积极推行素质教育，在教 1

学中形成了自己轻松愉快、和谐自然的教学风格。

我还鼓励他们积极参加青年教师优质课竞赛，参加教育教学优秀论文评比和优秀教案评比，提升他们的工作能力和水平，提高工作绩效，促使青年教师尽快走向成熟。我还善于辅导和培养尖子生，每年检测我所担任的班级数学科满分率都排全旗前列。

此外，我还先后指导、培养刘宏等10多位青年教师，使她们成为学校的教学骨干，其中2名教师参加县、市、区各级教学竞赛，获得了好成绩，1人执教过旗级研究课。

四、爱心育人，用心育人，生机盈班

在教育教学工作中，把“以爱育人，用心育人，全心服务学生”成为我教书育人的信条，在20多年的班主任工作中，我是以宽容、理解、赏识对待每一个学生，深得孩子们的爱戴。

作为班主任和少先队中队辅导员，我具有较新的育人观念，善于寻找有效的工作方法，建立自我的工作特色和班级特色。我每接手一个新班，都根据班级实际，与学生一道设计班徽，制定班风，营造良好的班级文化，以此激励、熏陶学生。同时根据学生的学习水平、爱好特长，帮助学生成立各种兴趣小组及互助小组，指导他们开展第二课堂活动，开展雏鹰假日小队活动。任现职以来，我一直担任年级级长或教研组长工作，工作中，我认真细致，狠抓科组建设，坚持每周开展两次以上的教研活动，使年级教师的综合素质明显提高。平时，我特别注意指导老师们如何关心每一个学生的发展，深入了解学生的学习、生活、思想等动态，注意培养学生的特长爱好，在师生中推广“赏识教育”，收到了很好的效果，转变了老师们的观念，老师们都能用赏识的眼光去看待每一位学生，使年级形成了良好的班风和学风，学生爱好广泛，每次

学校组织的校内外各项大赛，本年级参加的学生人数总是最多的，获奖人数也是居全校第一位。

五、勇于探索，潜心科研，硕果累累

在教育教学中，我大胆改革，锐意创新，敢做教育改革的弄潮儿。我积极参与教育科研实验，将理论与实践相结全，更新观念，大胆改革创新，在课堂教学中，我力求使自己成为学生学习的引导者、促进者和合作者，使教学成为师生共同享有的快乐活动。多年来，我结合“实践创新教学法”和“激趣乐学教学”实验研究，在教学中一直实践课题组探讨的“创设情景-自主探索-实践应用-拓展创新”课堂教学模式，针对教材特点和学生知识基础，灵活运用多种教学策略，培养学生的创新意识、自主探究意识、合作意识，形成自己“清新自然、灵活高效”的教学风格，多次参加旗教师基本功比赛、课堂教学比赛均获奖，均受到了一致好评。

积极开展课题研究，潜心教育，不断总结教育教学经验，撰写教育教学论文、案例。

六、教育有方，管理有法，德育闪光

作为班主任，我大胆改革，勇于创新，构建了德育工作的特色，努力提高了德育工作的实效。作为政教副主任兼少先队大队辅导员，我分管学校德育工作，抓好学校师生的思想道德和纪律，开展丰富多彩的少先队活动，每年组织开展“艺术节”，为学生个性发展提供平台，使得学生全面、健康成长。长期深入毕业班指导教学工作。做好学校各项常规工作，使学校教学常规管理工作规范化，科学化，大大提高了教学质量。

我在学生中，开展以爱国主义为主线，开展系列化、主题化、序列化教育活动：学生日常行为训练系列化；队活动主题化序列化；校园文化建设板块化；

科学实践活动系列化。将体验教育和养成教育寓于丰富多彩活动之中，积极组织开展“手拉手”活动，与兄弟中心校结对子。本人获评为未成年人思想道德建设工作先进个人。

对照申报小学中的中学高级教师的申报条件，我符合申报小学中的小学高级教师资格条件，恳请各位专家审评。

专业技术人员任职教育教学的思考 篇2

摘要：本文全面分析了专业技术人员任职教育教学的特点规律，围绕构建任职教育培训课程体系、教学模式和强化教师队伍整体建设的途径等方面进行了研究探索。

关键词：任职教育；教学；特点

中图分类号：G726文献标识码：A

专业技术人员任职教育是继续教育培训机构教育训练工作的重要组成部分，深入分析专业技术人员任职教育的特点和教学要求，对搞好专业技术人员任职教育，提高专业技术人员的岗位能力至关重要。

一、专业技术人员任职教育教学的特点

(一)明确的岗位指向性

以岗位任职为导向，强调以能力为本位，注重实践能力的培养，实质就是知识、技能、情感三位一体的素质结构，这个素质结构主要由三个要素构成：一是具备岗位任职所必需的基本能力和基本素质；二是具备岗位变动的应变能力与任职发展的适应能力；三是具备在岗位任职过程的创新精神和开拓能力。这就要求继续教育培训机构的专业技术人员任职教育教学必须贴近岗位任职需要，贴近工作实际需要。

(二)教学活动的实践性

专业技术人员任职教育的教学必须做到理论与实际相结合，即教师要理论联系实际地教，学生要理论联系实际地学。教学活动中不仅要向学生传授履行岗位职责所必需的知识、技能和技巧，而且更重要是培养学生应用知识解决实际问题的能力。

(三)教学内容的适时性

任职教育教学必须时刻追踪世界新技术的发展，根据工作岗位对专业技术人员人才的需要，设置课程和教学内容。专业技术人员工作岗位需要什么样的人才，就设置什么课程和教学内容，使教学内容实、新、精，学以适用。教学内容要求紧贴岗位需求，强调解决岗位工作中需要解决的实际问题。

(四)教学组织的灵活性

专业技术人员任职教学学生一般经历丰富，思想活跃，岗位多，岗位需求不相同。因此，在组织教学中适时对教学进程和时间作出灵活调整，教学模式与方法、教学的手段都随时作出必要的调整，以适应专业技术人员任职教育的实际情况，达到最佳教学组织效果。

(五)教学场所的开放性

专业技术人员任职教育的教学除了理论教学以外，还有实践性教学，这就要求其教学场所具有开放性。任职教育的学生只有走出课堂，走进实验室、社会，进行专业操作、科学实验、综合模拟演练、参观见学、实习、调查等，才能使学生获得针对性的培训，提高其解决岗位问题的能力。

(六)教师素质的全面性

专业技术人员任职教育的教学不同于学历教学，它要求教师要具有丰富的阅历，要有相应岗位的任职经历和工作经验；要有一定的任教经历，懂得教育规律，教学经验丰富。因此，教师主要应由具有“教师型、工程师型”即既是教师又是工程师双重岗位资格的教师组成。

二、构建职业化课程体系

专业技术人员任职教育课程体系的构建，必须突出实践应用，坚持能力为本，提高学员岗位任职所需要的综合素质和分析解决岗位实际问题的能力水平。必须打破学历教育以学科分类为基础的专业设置格局，准确把握专业技术人员任职教育人才的培养目标、培训特点和教学要求，按照专业技术人员不同层次与不同专业类别和相应培训等级，增强人才岗位指向，细化专业设置，突出职业特色。在课程设置上要恰当处理好“任职基础”、“任职能力”和“任职发展”三者的关系。具体要考虑以下几点：一是必须针对专业技术人员培训的目标，科学设计教学内容；二是要根据岗位任职需要，围绕岗位任职能力培养，对准岗位设置课程，做到“按需施教”；三是注重课程设置的“模块化”，应把如何形成任职特色作为整个课程体系及课程内涵设计的主要目标，做到“基础知识模块、通用技术模块、具体岗位技能模块、前瞻知识理论模块”四者有机结合，从而促进培养目标的实现；四是努力做到教学内容尽可能与专业技术人员学生未来的任职发展相适应，实行弹性课程组织。

三、确立合理的组训方式

任职教育的教学模式是指在任职教育思想或理论的指导下，为设计和组织教学而在实践中建立起来的各种类型的教学活动的基本过程和结构。良好的教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能收到事半功倍的教学效果。采用什么样的教学模式实施教学需要根据不同的专业、不同的课程、不同的学生层次以及不同的任职要求具体而定。从专业技术人员任职教育教学实践来看，主要采取以下两种教学模式。

(一)能力本位教学模式

能力本位教学模式是将知识、技能、素质与具体的岗位相结合的整合能力作为理论基础，依据岗位任职能力分析，确定对应的专项能力，经过教学分析形成融知识、技能、敬业精神为一体的专项能力学习单元，每个学习单元都有各自明确的学习目标、学习内容、学习活动、优化的学习方法和确定的考核标准。一个学习单元就是一个专项能力模块，不同的模块组成模块化课程结构。所以这种模块又称模块化教学模式。一般按照“任职基础、认知能力、素质拓展、前瞻理论”四个模块设置课程。基础模块由教授型教师承担，认知模式由工程师型教师承担，拓展模块由客座型教师承担，前瞻理论模块由学科专家承担。教授型教师是继续教育培训机构教员队伍的主体，工程师型教师由来自生产一线部门的优秀工程师担任，客座型教师主要聘请机关及院校、研究所的专家承担，学科专家主要聘请在该学科知名专家担任。教学方式应采用重点讲授、专题研究、案例分析、实践等多种教学方法。要精心选择、设计与理论课程相配套的实践教学环节，尤其应突出案例教学、网络模拟演练、参观见学等综合实践，从而消化理论，掌握技能，提高基础能力和专业能力，发展综合能力。

(二)问题中心教学模式

“问题中心”模式是以培养目标需要为主导，以培养目标需要解决的问题为中心而进行的针对性培训。其培训特点是：培养不具有系统性，培养目标需要什么知识就培训什么知识，需要什么能力就锻炼什么能力。其在时序上学科纵向延伸短、横向融合宽，以解决实践问题，以教授前瞻理论需要的时间界定时段。这一培训模式主要是集中解决培训对象面临的重大现实问题为主，同时提高其分析问题和解决问题的能力。教学方式采用精讲、专题研究、案例分析和实践等教学方法。

四、建设高素质教师队伍

专业技术人员任职教育具有起点高、针对性强、实践性强、时间短的特点，对担任教学任务的教师队伍的知识、能力、素质和教学水平提出很高的要求。如何提高教师水平、搞好教师队伍建设?应着重抓好两支教师队伍建设。一支是继续教育培训机构内部教师队伍，另一支是聘用兼职教师队伍。内部教师队伍建设应重视抓好以下几点：一是抓自学互学。各培训机构要制订任职教师自学互学计划和考核办法，以督促教师自学互学。教师针对自身理论水平或专业能力弱项，抓好岗位自学，同时，教学管理部门要实施集体备课、观摩教学、集体听课、教学研讨、教学竞赛等多项活动来提高教师队伍的理论水平和岗位任职能力；二是抓好换岗代职。要建立坚持搞好教师到生产一线代职制度，定期派教师到生产一线代职锻炼，提高对岗位的认识，对生产一线存在哪些问题、解决办法、急需什么，需要什么样人才等有一个全面了解；三是离岗学习。要建立和完善教师队伍建设制度，分批次让教师外出深造，让教师队伍的知识结构处于前沿，以满足任职教育的需要；四是建立奖惩机制。建立一套行之有效的奖惩机制，对提高教师能力和素质快和好的单位和教师实施奖励，奖惩要与单位和教师自身利益挂钩，多方位提高教师能力和素质。聘用兼职教师队伍主要由来自生产一线、院校、研究所工程师、学科专家组成。对这支队伍要建立一套制度加以建设。这些制度包括聘用的条件、双方的职责与义务、奖惩办法、教学效果评估规定等等。从而使这支队伍建设有章可循，有法可依，确保这支队伍的稳定和素质的不断提高。

任职以来的专业技术工作总结 篇3

陈楠，女，汉族。1974年4月生，祖籍山西。本科学历，内蒙古师范大学音乐系毕业。现为助理讲师，2003年10月任职。现承担河套大学艺体系和师范部声乐课的教学工作。巴彦淖尔市音乐家协会会员。

一、思想认识

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，时刻与党中央保持一致，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。

任现职以来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的思想认识水平，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过认真的理论学习和业务学习，不断提高自身素质，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。工作中严于律已，主动配合学校，做好各项工作。时刻以更高的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中起到模范带头作用。今年初的冰雪灾害和“5.12”大地震中，我不但主动带头捐款，还主动参加了两场义演。全国人民的慷慨捐赠和灾区人民的英勇抗灾，解放军战士的无私奉献，无不使我的思想上一个新的台阶，同时成为对自己思想上严格要求的一个新的开始。任职以来。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，认真履行岗位职责。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。

二、教科研工作

任职以来，在教学工作方面，我一直是承担着满工作量的教学任务，同时还承担了一些晚会、文艺演出、活动司仪等的编导、主持、独唱工作。

教学中，我承担了师范部全部声乐课的教学工作和艺体系两个班的声乐教学工作。为了能够很好地完成教学工作，在教学工作很重的情况下，我依然坚持不懈地进行业务理论学习，认真落实理论联系实际、理论指导实践的教科研理念。几年来系统地学习了《素质与操行》、《声乐理论》、《嗓音潜能开发》、《标准普通话语音正音》、《舞台朗读》、《乐理和声常识》、《听音与视谱》、《声带技能技法》、《声乐示范教学》、《声乐个别课》、《合唱、指挥与排练》、《作曲与作品分析》、《合伴奏课》、《声乐表演》、《形体与礼仪》、《欣赏与观察生活》、《艺术编导与组织策划》、《演出实践》等知识，对自己的教学起了很大的作用，取得了良好的效果。同时还自费前往内蒙古师范大学找名师上课，提高自己的演唱水平和教学水平。这些努力使自己的课堂教学工作不断取得突破，教学效果良好，深受学生喜爱。2005年我被学校职称聘任委员会低职高聘为讲师。课堂教学中，我认真研究学生特点，努力做到因材施教。由于我所任教的学生来源广，学生的个人条件和领悟水平各有不同，因此，在教学中我力争做到有的放矢，针对每一个学生制订教学计划——基础知识测重点不同，歌曲难易程度不同，充分调动每一位学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，使学生在学习的过程中感受到的更多的是学习的乐趣而不是压力。针对师范类班级人数多、学生基本情况复杂的情况，我在经过多年教学经验的总结和探索后，于2007年写出了《浅谈如何上好师范生声乐集体课》的学术论文，并发表在国家级期刊《科学时代》总期第224期上。教学中我认识到，声乐课的教学并不仅仅在课堂的45分钟上，更多的是学生课后的学习，“师傅引进门，修行在各人”。如何让学生在课后能够行动积极的进行学习？为此我把学习中的每一次考试都搬上了舞台，每一次的考试都是一次小规模的观摩，有时请我所任教不同班级学生观摩，有时请几位教师观摩，有时请高年级或低年级的同学观摩，这样，一来学生有了表演的舞台，学习兴趣浓厚，能够主动学习，二来，有助于全面考核学生，对学生进行一个全面的综合的评价，三来可以促进一些其它知识的学习：如观摩考试前学生们都是自己准备服装、自己找伴奏或者互相伴奏、自己布置舞台、自己主持，自己找嘉宾等等，对学生决对是一个全面的培养和锻炼。有些同学在校期间就成了一些宴会和活动中的嘉宾主持。同时，考试也不是同学害怕的事了，多数同学都是等不及观摩考试。如何向45分钟的课堂要效益，也是我重点观注的一个方面，我认为只有课堂上的45分钟有了效果，学生才能在课后的时间里更努力地学，为此我在2008年3月在《河套大学学报》总第14期上发表了题为《声乐课堂教学初探》的论文，取得了一定的成绩。

三、取得成绩

任职以来，我在做好本职工作有同时，也不忘提高自己，检验自己。2004年7月，我参加了内蒙古自治区文化厅和呼和浩特市政府组织的“阿诗玛”杯情歌大赛，获演唱二等奖，和《绿满心田》作曲三等奖。2005年5月获共青团河套大学委员会给予的“社团优秀组织奖”。2008年3月获河套大学给予的“优秀教师”称号。

任现职以来，认真履行教师职责，廉洁从教，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。不迟到、早退，身体健康。在工作中，深化教育改革，实践素质教育。

成绩只属于过去，今后我将继续努力，认真工作，履行职责，钻研专业技术，以新的更大的进步回报我所热爱的教育事业。

专业技术工作总结

任职以来专业技术工作总结 篇4

专业技术工作总结

本人1996年7月毕业于盐城市建筑工程学校工业与民用建筑专业，后通过函授学习二○○九年一月取得中央广播电视大学建筑施工与管理专业毕业证书。先后任职于江苏大洋建设公司、江苏明华建设有限公司、江苏中标地基有限公司。现在自己已从一名普通的工程技术人员成长为一名具有较高水平的建筑工程专业技术人员，在专业技术等各方面都有了长足的进步，走向了成熟。取得这样的成绩，这其中固然少不了自己多年来的努力，更多的是得到了领导 的培养和同仁们的指导。二○○六年八月经考试取得助理工程师，并于2007年1月被公司予以聘任。评定为助理工程师后，自感到作为一名工程专业技术管理工作人员责任的重大，时刻以一名工程专业技术人员的标准来严格要求自己，希望经过自己的不懈努力，能够早日成为一名优秀的工程专业技术人员。为积累和提高自己的工作实践经验，使自己能够向更高一级的专业水平发展。现将任职以来的工作着如下总结。

一、政治思想表现

在思想品德方面，积极参加公司组织的各项政治活动，坚持党的路线、方针、政策，拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，做到求真务实，共建和谐社会。积极主动参加各种募捐活动，特别是在四川汶川大地震振灾活动中，和项目负责人一起组织了工程施工人员义募活动，取得了良好的效果，使大家体会到“一方有难 八方支援”的内含。工作上以积极的态度刻苦专研业务知识，不

断提高自己的业务能力，保持强烈的责任感和使命感。良好的沟通能力及团队精神，增强了项目部的凝聚力，使项目部成为一个拉得上、打得响的战斗团体。走上管理岗位后，更是感到工程质量管理的责任感的重要性，时刻为工程的质量管理不遗余力，保证公司质量管理水平的稳定和持续发展。

二、在职业道德方面

首先，自己做到“爱岗敬业”，做到干一行、爱一行、钻一行。以严谨的态度对待自己的职业，热爱自己的本职工作，为做好本职工作尽心尽力。从思想意识形态上，认识到只有爱岗才能敬业，爱岗和敬业是相互支持的。其次，是做到把“诚实守信”作为自己为人处事的基本准则，作为自己在工作、生活中的立足之本。做到信守诺言，忠于职守。另外，工作中一切以工程质量为中心，不以权谋私，秉公办事，坚决抵制一些社会不良现象。

三、在专业技术能力和工作成绩方

面

工作以后，坚持在建筑工程施工一线磨练自己，虚心向师傅学习，接受师傅的指导。正是由于有了对常人来说“苦一点、累一点”的施工实践，使自己获得到了许多宝贵的经验和解决专业技术问题的能力。取得中级工程专业技术职称后，更是不敢懈怠，时刻告诫自己不要麻木乐观、洋洋自得，应该树立更高的目标。经过实际的努力，最终使得自己有了实质性的进步，能够游刃有余地解决工作中的问题。

从工作以来，已有近二十多年的工作经历，所负责的工程施工技术也已达十多项，这些项目施工面积有大有小，施工难易程度有高有低，但都不同程度地受到了质监、建管、监理部门的表扬。建筑施工涉及到千家万户的人生安全，在解决关健性问题时，总是力争寻找理论基础，把学到的知识加以灵活运用，用理论知识去指导自己的工作实践。在工程质量管理上，严格按照施工技术规

范进行施工组织和管理。对于建筑工人大都文化水平较低问题，在施工技术交底和操作规程中尽可能地用通俗易懂的词语来表达专业术语，使他们能够真正掌握施工要领。在对隐蔽工程处理上，严格按照程序办事，不隐瞒事实，不让工程隐患留给社会。在工程的细部处理上，规范先行，指导自己的行动。

二○一三年十一月参加到莫愁新寓小学教学楼工程 施工。该工程地处南京市鼓楼区内，为区政府实施项目，要求春学期具备学生开课条件。如何树立企业形象，如何组织施工，提高施工进度是整个施工队伍的难题。提议在主抓质量的前题下，从“人、机、料”三方面入手。一是，做到是提高人的积极因素，发挥人的主观能动性，从项目班组到施工一线工人统一思想，提高认识；二是，加强各种机械的保养与维护，确保在施工中正常运行；三是，落实材料的供应，做到在施工中不掉链，保证施工的连续性。经过大家的共同努力和各级领导的

全力支持，该工程不仅按期完成了任务，而且还获得2015盐城市“盐阜杯”优质工程奖。

二○一七年七月进入盛世明都1—6#桩基工程。担任工程技术负责人，负责全面技术工作。如何合理化安排好施工流程，降低施工进度对工程质量的影响程度是为这个工程施工中的突出的问题。在接手工作任务以后，根据建设方总的施工进度计划表，计算各道工序所需的工时。在施工中为进一步压缩工期，结合工程施工进度，再度计算各道工序的时差，以便实时进行施工作业方案的调整，确保工程有条不紊的按计划完工。通过该工程的施工实践，对如何搞好施工工序协调、施工流水作业有了更深的认识，最终带来了良好的效益，节约成本4.6%。

四、在继续教育方面

当今社会是个知识更新的时代，新产品、新工艺、新材料层出不穷。自己深深感受到，如不及时补充新的知识，不进行经常性的学习和技术交流，就会被时代所淘汰。在工作之余，订阅多种建筑杂志，从中汲取有价值的施工方法和施工经验来充实自己的头脑。同时，积极参加专业函授学习、培训和技术交流活动，先后取得了二级建造师、一级建造师施工员、安全员等岗位证书。

面对自己取得的一些成绩，连年被企业评为先进工作者，深感自身压力的增加，也正是由于有了这样的压力，不断鞭策着自我要更加的严格要求自己，提高自己的专业水平和工作能力。如何抓好工程项目的全面管理工作，是我的新的工作目标和前进方向。成绩和不足同时存在，经验和教训相伴而行。今后，我将克服缺点，保持优点；总经经验，吸取教训；取他人之长，补己之短。为使自己早日具备一名优秀的工程师资格而继续前进。

现予参加工程师评选，请各位专家指正。

总结人：

任职以来工作总结 篇5

拟写人：李先龙 2014年9月8日

任职以来数学教学工作总结

我叫李先龙，男，汉族，1982年4月出生，2007年7月毕业于六盘水师范高等专科学校数学教育专业。2008年9月特岗教师招考考入水城县木果镇新建小学，任教至今，一直从事班主任工作和小学数学教育教学工作。2009年9月评为小学二级教师，2011年1月取得贵州师范大学数学与应用数学专业本科文凭，2012年12月经职称评审通过，评为小教一级教师。现将自己任小学数学教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、政治思想品德方面

自参加工作以来，我热爱中国共产党，拥护党的基本路线、方针和政策，积极热情参加校内的各项政治活动，认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，努力学习构建和谐社会的理论，每天坚持读书看报，收看电视新闻，了解国内外大事，及时了解党的路线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。在教育教学工作中，深受社会和师生好评。

二、班主任工作方面

在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，积极实施素质教育，促进了学生的全面发展。以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯，加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育，并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传统教育，法制教育，安全教育。做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规，树立法制观念，激励学生学习竞争，但不是嫉妒。注重科学育人，重视其创新能力的培养。经常开展丰富多彩的课外活动，营造良好的集体氛围。所任班主任工作成绩突出，多次获得学校领导好评。

三、教育教学能力方面

自履职以来，我担任班主任、数学教学、体健、科学等教育教学工作，并先后兼任数学教研组组长、图书管理员、后勤和学校食堂管理等工作。

我在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。在教学中，认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际，制定教学计划。把握教材知识体系，明确目标、重点和难点，精心设计教案，因材施教。为提高教学质量我坚持做到以下几点：

1、认真做到全面的备课

每堂课坚持备三遍，坚持课前通看，坚持课后反思。新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我的备课认真做到了如下三个方面：

（1）备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

（2）备学生：了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

（3）备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等

2、努力营造活跃的课堂

组织好课堂教学，坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

3、注重抓好后进生转化

要提高教学质量，要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，我针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学。

担任班主任工作期间，我自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务，且有较强的组织管理能力。在担任数学教研组组长时，主动开展教学研究和教学交流活动，并上好示范课，受到了学校领导和教师的好评，在担任图书管理员时，我培训了一批小小图书管理员，受到了领导的一致好评，不管在哪个岗位我都坚持要把工作做到最好。

四、教研及论文方面

我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能，还要不断探索，不断改革，以适应社会不断发展的需要。我总是积极参加教研活动，经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改，以教改促教学，探索数学教学的新方法。我坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。所撰写的论文《新教材要注重能力的培养》在国家级刊物《基础教育》2013年第9期上发表并在全国学术水平评审中被评为“全国性教科成果”一等奖，2011年9月被木果乡乡党委评为“优秀教师”，2012年9月被木果乡乡党委评为“优秀教师”，2013年9月被木果镇人民政府评为“优秀教师”。2014年9月被木果镇人民政府评为“优秀教师”。

任职以来工作总结 篇6

一、始终遵守商场纪律

作为一名直接处理现金的出纳员，他必须遵守购物中心的操作纪律。出纳员在营业时不得携带现金，以免造成不必要的误解和可能的公共资金私人移动现象。出纳收款时，不得擅自离开出纳，以免造成硬币损失或等待结算的客户的.不满和抱怨。

二、有序离职，认真做事

收银员临时离职时，应将暂停收款卡放在收银台上。其他收银员接管岗位的，应当向接收人清点备用零钞，并分别锁定剩余现金。返回岗位时，检查接收人收到的现金是否与收据金额一致。

三、按公司规定办事

严格按照公司规定的收款程序收款，必须做到：收款前，用计算器核实收据上的每笔金额，核算正确后输入电脑。计算机上输入的柜台号码和价格应与柜台开具的收据一致。坚持在收款过程中做到：唱收、唱付、唱找，以免造成不必要的麻烦。在收款过程中：不漏收，不少收，不多收。收款后，检查打印收据的柜台和金额是否与柜台开具的柜台和金额一致。

四、礼貌待客，热情耐心

礼貌地对待顾客，尊重和善良地说话，不要对顾客大声说话。作为服务业的一员，我们能做的就是服务客户，让客户满意。这就要求我们有良好的个人素质，热情耐心地接待每一位客户，不要在工作中带来自己的小情绪，这会给你的工作带来很多不必要的麻烦。为了防止与客户发生冲突，我们必须保持良好的态度。

任职以来思想工作总结 篇7

在组织的教育培养、领导的关心关怀和办公室全体同事的支持帮助下，去年6月，我担任XXX办公室副主任，同时，兼任XXX研究室主任。按照办公室职责分工，具体负责研究室工作，协助秘书长搞好政务督查、民生工程实施工作。一年来，我深感责任重、压力大，不敢丝毫懈怠，在XXX办公室党组的正确领导下，认真履职尽责，较好地完成了各项任务。现将一年来的工作简要汇报如下。

一、始终以谦卑之心对待学习，不断提升能力

作为XXX办的一名工作人员，我深切地感受到，随着近年来全XXX经济社会的快速发展，对履职能力的要求越来越高，特别是去年以来，省委、省政府支持XXX跨越发展的“XX意见、XX规划”全面实施，XXXX、XXX作出了建设“XXXX”、申报创建“XXX试验区”等一系列重大战略部署，蕴涵了很多新理念、新政策、新要求，不加强学习，就适应不了形势的新要求、跟不上领导的新思维、顺应不了群众的新期待。因此，无论事务再繁杂，每天都努力挤出时间来，主动向领导请教、向同事学习、向实践学习、向书本和网络学习，尤其是把了解和熟知世界经济社会发展的最新动态、最新形势、最新问题作为每天的必修内容，主动对接

XXXX、XXX的中心工作，主动对接领导谋划发展、领导发展、推动发展的新思路、新举措，主动对接反腐倡廉建设的各项要求，持之以恒地学习，切实把学习成果转化为政治坚定、作风过硬的品质，转化为解放思想、抢抓机遇的能力，转化为敢破常规、勇于创新的勇气，转化为增添措施、推动落实的动力，不断提高了服务的能力和水平。

二、始终以进取之心对待工作，全力搞好服务

面对繁重的工作任务，不言苦、不怕累，始终满怀激情，投入全部精力，“白+黑”、“5+2”地工作，全力完成好每一项工作任务。

（一）认真完成各种文稿的起草。XXX承担的文稿起草工作任务重、要求高，特别是去年以来，多位省级相关部门的领导来XXX视察调研，工作量就更大、更辛苦。我始终把这项工作作为对我党性、党风的检验，作为增长才干、磨练意志的基本修炼，白天忙于政务服务，向领导汇报好起草提纲，晚上和周末、周日休息时间，与XXX同事加班加点甚至通宵达旦修改文稿，充分发挥集体智慧，努力做到出手尽自己最大努力、文稿显自己最高水平。去年6月以来，与办公室的领导、研究室的同事们共同完成了《XXX》，向XXXXXX省长等领导同志的专题汇报材料，XXXX制定“十二五”规划的建议（讨论稿）等重要文稿。

（二）全力做好政务服务。从细微之处做起，按照XXXX、XXX的要求，及时做好主要领导活动日程的预安排。同时，我还负责2

XXX的处理，白天没有时间，就晚上加班，对每一个XXX都进行登记，并在领导处理以后，把领导的批示进行登记、分类处理；需要办理或者是要回复的，登记发出后一个月内，及时进行催办，使群众反映的问题能够得到及时解决，使领导能够尽快了解办理结果，为全XXX保持和谐稳定做出了应有贡献。

（三）积极参与处置各种应急事件。干旱、泥石流、洪涝、森林火灾等灾害事故发生后，及时反应、主动作为，第一时间向主要领导报告，为领导有力有序有效指挥处置提供依据，并按照“慎报原因、快报事实、依法处置”的原则，及时传达领导指示、批示，督促贯彻落实。每次XX领导深入突发事件现场靠前指挥，都跟随左右，以便各项指令能够最快传达并得到贯彻落实；在此基础上做好服务工作，并负责现场情况汇报材料、会议纪要的起草送审以及新闻稿件的审核把关等工作。

（四）加强政务调研指导。加强与XXXXX、XXXXX以及XXX级相关部门的协调配合，充分发挥XXXXX的调研职能，牢牢把握“XXXX”工作基调，围绕“XX规划”实施、等事关XXX全局和长远发展的重大问题开展调研，掌握第一手资料，为领导决策提供真实情况和可靠依据。近期，牵头制定了《XXXXXX战略资源综合开发利用研究》、《XXXXXX农民收入构成研究》、《XXXXXX“十一五”经济社会跨越发展的研究》等重大课题调研提纲。同时，谏睿智之策，献务实之言，推进XX办公室的高效运转。

三、始终以淡泊之心对待名利，筑牢拒腐防线

作为XXX办公室的一员，我深深知道，搞一次特殊，就会丢失一份信任；破一次规矩，就会留下一个污点；谋一点私利，就会影响XX的一分形象。因此，我丝毫不敢懈怠，始终保持清醒的头脑，始终严格要求自己,时刻自重、自省、自警、自励；始终坚守自己做人的准则，低调做人、高调做事，不图名、不图利，团结同志、尊重他人；始终坚守廉洁自律要求，严格遵守《廉政准则》的各项规定，不该拿的坚决不拿，不该去的坚决不涉足，不该吃的坚决不吃；从不假借领导名义谋取私利，自觉维护政府形象和领导权威；严守工作纪律，严守保密规定，不该问的不问，不该看的不看，不该说得不说；严守工作规范，不私接文件，不妨碍领导决策，不影响领导团结。

本人任职以来工作总结 篇8

作为一位乡中心小学的领导班子成员，政治思想不但要合格，而且还要不断地进步，然后才能做好教育教学管理工作。任职以来，我认真学习，教育管理观念不断更新;学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法律法规，依法治教的水平不断提高。在不断学习的同时，我在课堂教学和学校管理工作中，身先士卒，做好老师和学生的表率。

二、积极开展教研活动，提升教师教学能力。

教师不研究教学就不能成为一个好的教师，教研管理人员不进行教学研究就不是一个好的教研工作者，特别是社会发展日新月异的今天。任现职以来，我一直在致力于教学上的研究，认真组织开展各种教学研究活动，工作成效明显。

1、开展课堂教学组织模式的研究，为学生主动发展创造条件。我们农村小学，传统的课堂教学组织模式根深蒂固，没有人去推一把是不会改变的。为改变这种局面，花香乡中心小学申请了《课堂教学组织模式》的研究课题，我是该课题组织研究小组的成员之一。在课堂教学中，我提倡首先训练学生举手回答的习惯，然后训练小组讨论学习;在课堂上采用学生读一读、演一演、画一画、唱一唱、评一评、议一议的形式。在实践的基础上我写成了《改变课堂教学组织模式，为学生主动发展创造条件》一文，用于课题研究小组的讨论、交流和实践。经过老师们的不断努力，我们学校涌现出了较为新鲜的课堂教学组织形式。如：涌现出了四人小组的讨论式，课桌摆设的会议式、突破难点的表演式等。我曾用这篇论文参加了东兰县教师论文比赛和区“课改杯”论文比赛都获得了一等奖。

2、一丝不苟地开展教研活动，促进教师的不断成长。任现职以来，我每个学期都要求教师写好教学计划、总结，认真备好课;自觉地组织教师开展听课、评课活动，根据校长要求安排好教师外出学习;鼓励教师写教学论文，积极倡导教师写教学后记。以此来促进教师教学水平的不断提高。力推开展形式多样的学生能力竞赛活动。如几年来开展的小学生作文竞赛、小学生故事比赛、小学生书画比赛、小学背诵比赛等。设法通过学生的比赛来让教师发现自己在教学中的不足，从而引起教师的高度重视。每个学年度，我不但自己有教学研究内容，同时还组织年轻教师开展各种教学研究活动。长期以来，我在教学研究过程中，有一些体会总喜欢拿起笔来写一写。虽然教研论文的创作总是不见于报端，但是对教学水平的提高是大有裨益的。经过对课堂教学中教师语言不规范现象的研究，我写了《提高教师的课堂语言艺术，培养学生积极主动的学习态度》一文;经过小学文言文教学实践，我写了《浅谈小学文言文教学》一文。任现职以来，我组织年轻教师对小学识字教学方法、小学生自学能力的提高、读评写作文教学、学生在课堂教学中的主体作用、如何控制学生在课堂教学中的兴奋点等进行了深入的探讨。

三、“普九”工作成绩斐然。

几年来，我一直致力于做好花香乡的“普九”验收软件工作。在工作中，我不等不拖，一直站在“普九”工作队伍的最前列，带领材料工作人员，战胜了一个又一个困难，迎接了一次又一次的胜利。

(一)精心组织，合理安排

做好花香乡“普九”攻坚的各项准备工作。在几年来的工作中，我首先做好“普九”攻坚的组织和安排工作。

1、做好一年一度的年报工作布置。

每个学年度初，从东兰教育局开会回来以后，我立即组织召开各村“普九”攻坚材料工作人员会议，按上级要求认真落实会议精神。严格要求各村校做好学生就学情况造册与统计工作、坚持要求做好家访与动员学生回校工作。

2、做好适龄儿童、少年入学情况的摸底工作。

20xx年9月，县教育局普教育股要求各乡镇做好0—17周岁儿童、少年入学情况的调查摸底工作，该项工作涉及到每一位教师，要走遍每屯每户，而且教师整天上课，怎么办呢?最后我决定召开各村“普九”攻坚档案人员会议，把责任落实到村中心校，然后村中心校把责任落实到教师个人。强调各学校不能凭印象和本村在校生来造册，必须利用课余时间挨家挨户地登门拜访，确保“一个都不能少”。经过几个月的工作，20xx年年底全乡的适龄儿童、少年入学情况摸底工作初告结束。

3、做好“普九”攻坚“教育线”领导机构的成立工作。

①花香乡市级“普九”验收领导机构的成立。

20xx年初，在xx年度做好适龄儿童、少年入学情况摸底调查的基础上，为了完善学校常规管理档案和“普九”专项档案的建设工作，我协助乡中心校校长和乡党委政府组织成立了“花香乡‘普九’领导小组和工作小组”，并要求各村学校成立相应的领导和工作小组。在此项工作中，我把档案建设的任务落实到了每一位领导和教师的身上，为20xx年我乡“普九”工作顺利通过市级验收打下坚实的基础。

②自治区级“普九”验收攻坚方案的成立。

xx年中旬以后，东兰县的`“普九”攻坚全面进入冲刺阶段。县教育局要求各乡镇中小学要做好冲刺阶段“普九”攻坚的工作方案。于是该项工作又落到我的肩膀上。根据上级的要求和花香乡各村小学的实际情况，我起草了《花香乡教育线“普九”攻坚迎检方案》，在方案中定下了花香乡的“普九”攻坚目标，设立了迎检工作机构。这样，在花香乡“教育线”的迎检工作中，硬件、软件有人管，有人做。同时，我还做好乡党委、政府的参谋，完成了《花香乡“普九”攻坚迎检实施方案》，为我乡“普九”攻坚迎检的冲刺工作打下了基础。

(二)认真研究，扎实工作，为“普九”验收顺利过关而奋斗。

“普九”工作是一项复杂的工作。例如“普九”工作中数字的建立和完善特别难做：数与数、数与“物”之间存在着千丝万缕的关系，做不好，数字便会变成空中楼阁或矛盾重重。对于我们这样没有学过统计学的教师来说，在“普九”工作中遇到困难注重研究特别重要。

1、如何做好在外就读学生回执证明的索取工作。

花香乡的地理位置很特殊，有7个村与外县相连，有7个村与外乡镇接壤，而且外出务工者较多。所以，花香乡的适龄儿童、少年几乎要有一半在外县、外乡镇中学就读，而且流动频繁。这给我们的“回执”工作带来了很大的挑战。如何在较短的时间内完成此项工作呢?为此在校长的支持下，我就此事拿到学校班子会上进行研究。最后决定，由乡政府和学校一同派专人到各县、乡中小学索取回执。经过几天的奔波劳累之苦，“回执”工作总算顺利地完成了。

2、如何才能解决数与数、数与“物”之间的矛盾。

“普九”工作中各种表格数字的建立必须科学。如果数字工作者不理解各种数字建立的含义，其得出的数字结果必然是矛盾重重，不可采用。为此，我多次召集各村数字工作人员进行培训。让他们充分地了解表与册、表与表之间的联系，让他们清楚地知道建立健全各种档案的重要性和必要性。

3、如何科学地完成花香乡的自查报告。

自查报告是“普九”验收最终要完成的工作，它是“普九”验收的重要材料之一。它涉及到文字的表述、数据的准确、“普九”工作的布署与实施等情况，是“普九”验收人员了解“普九”成果的重要依据。为了确保花香乡“普九”自查报告的科学与完善。我把花香乡“普九”自查报告分为四个步骤来完成。一是“普九”自查报告的框架结构和“四率”数据由我来完成，办学条件由主管基建的覃友礼副校长来负责，师资情况由总务处韦锋主任来负责;二是把做好的自查报告草稿交乡中心小学领导班子来讨论通过;三是把自查报告交县教育局审核;四是把自查报告交乡人民政府。

4、如何做好控辍保学工作。

辍学率是“普九”验收的必验数据，辍学率不达标验收直接不过关。政府与学校签订了各种责任状，学校与教师签订了各种责任状，这对控辍保学工作确实有不小的帮助。但这还仅仅停留在纸面上，真正要落到实处还要教师认真的去做，我发现班主任工作在控辍保学工作中尤其重要。为此，我建立了学校班主任工作档案。用它来反映学校在控辍工作中所做的一切，用它来为花香乡“辍学率”达标提供强有力的保证。

(三)勤奋踏实，敢为人先，按时完成上级下达的工作任务。

1、走村窜校的日子。

①下队调查摸索底和动员学生返校。在摸底调查的工作中，我除了做好组织安排工作以外，还要与同事们一起利用课余时间下到村屯挨家挨户地采集，有的晚上到深夜十一二点才能返回学校。我除了承担全乡的“普九”材料工作以外，还要做好花香村的“普九”材料工作，每当有学生不来学校，我必须过问，经常与教师们一起到学生家中进行家访，采取各种办法动员学生返回学校上课。

②检查指导村校的档案建设。我不知道多少次地下到各村小学去检查学校的档案建设，有时是一个人去，有时是随同乡中心小学领导班子一起去。为了如期完成学校的档案建设，曾经有几次由于没有车或不通车，我独步前往大乐、草坪、弄曼检查他们的档案建设进展情况，并手把手地交他们如何做好档案材料。今年3月份，为了不影响档案员的上课和“普九”的工作进度，我带上脸巾、牙刷连续用了半个多月的时间到各个村校处理他们摸底材料。

2、索取“回执”证明的日子。

第一次是10月份，为了完善花香适龄少年在外乡镇中学就读的回执证明，我先后到大同、坡豪、长乐中学去弄清他们的去向，并且要回了一些回执。由于去年各乡镇的档案建设还不完善，所以有些还是遗漏了。5月份我又一次到大同、坡豪、三弄、长乐和隘洞等学校去要回执。经几天的奔波，当我回到学校时已是蓬头垢面，精疲力竭。

3、事情千头万绪，工作通霄达旦的日子。

①汇总工作忙，造册时间紧，自查报告急，整理档案多。离06年的6月下旬还有1个多月，眼看时间将到，各种工作多了起来，工作也更忙了起来。上级连连要求上报数据，我的数据汇总工作也正在紧张的进行着，但是发现有些数据的册子还没造好，正在这时推出去的自查报告又悄然无声地回到我的手里，档案目录要求重新更改的地方又很多，而别人又帮不上忙或不愿意帮忙。为了确保任务的按时完成，在这种情况之下，我坚持不懈地加班加点，脚踏实地地干好一件件事情。在繁忙中不乱，在紧张中不慌。

②工作需要我坐通霄。

ⅰ、对回执。坡峨中学把3年来的在校生、变动生、辍学生名册整理好后，已是5月中旬。为了确保初中阶段在校生花名册与中学的回执证明对上号从而不出现问题，我与坡峨中学梁平老师用1个星期才把全乡初中阶段在校生对号完整，有两个夜晚我们加班到深夜3点钟才睡觉。

ⅱ、档案的多次加工。档案要符合验收的要求，必须要不断地更新与改进。我们每一样工作完成之后，会发现还是存在着一些或多或少的缺限，为了赶在验收之前完成工作任务，我与各村的档案员一道连续半个多月总是工作到深夜，有几个晚上一直工作到天亮。

ⅲ、档案的温习。一切档案准备就绪，验收的日子马上来临，为了确保在验收过程中万无一失，我必须充分利用晚上的时间来对已经做好的档案进行熟悉，做好随时回答检查团提问的准备。

为了“普九”攻坚，我做了一切能做的事;为了“普九”攻坚，一切能做的事我都做了。

在几年来的任职工作中，我的组织能力和教研能力得到了增强，教育教学管理水平有了很大的提高，教学实践经验更加丰富，专业素质得到了充分发展。

任职以来的个人业务工作总结 篇9

本人王昌红，今年37 岁，20XX年8月，在新疆教育学院获得大专学历。自1997年9月毕业后分配到温泉县安格里格乡中学，一直从事信息技术和物理教学，在20XX年后负责全校的远程教育工作。在 2002 年12月晋升为小学一级教师资格，于20XX年3月换成中学二级教师资格。参加工作14年来，一直脚踏实地，认真工作，自觉钻研业务，加强自学能力，不断提高业务能力和教学水平，取得了不错的教学成绩，在远程教育和教研方面有了很大的收获。现将几年的工作总结如下。

一、在思想政治方面

本人我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，坚持“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。严格执行学校学校的各项规章制度。在工作中，敬业爱岗，虚心好学，具有良好的思想素养和健康的心理素质，工作上任劳任怨，有极强的敬业精神和高度的责任感，注重树立为人师表的良好形象。做到热爱、关心学生，对学生的教育能“动之以情，晓之以理”，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观和价值观。努力提高自己的政治觉悟水平，我始终把国家利益、集体利益放在首位，爱校如家，遵纪守法。

二、在教育教学方面

我坚持“以爱心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，营

造出一个健康、团结、好学、师生关系融洽的班级课堂。在“培优辅差”工作中，以“不放弃任何一个学生”为宗旨，做到思想上给予引导，生活上给予关心，学习上给予激励，把学生的 健康成长与走向成功视为已任和首任。我善于做后进生的转化工作，对待无学习动机的学生，我注重发掘其学习潜能。为把工作中的实践提升到理论，在教学中，我做到了爱学生，以学生为主体，使一届又一届学生的信息技术水平得到了提高，获得信息的能力大大增强，促进了他们的身心健康，陶冶了情操，基本上每年组织和辅导学生参加各类信息技术比赛，在20XX年新疆中小学电脑知识大赛中获得了全州唯一的优秀辅导奖。在物理教学方面，于20XX年6月获得十六届初中生物理知识大赛教师指导奖，20XX年6月获得十届初中生物理知识大赛教师指导奖。

三、在教研方面

本人始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学教研任务，认真完成学校规定的工作。于20XX年主持了我校的自治区级“以校为本”的小课题研究《安乡中学利用远程教育开展物理课堂教学的研究》，撰写了近万字的结题报告。在一年多的努力下，小课题研究依次了县、州和区级的评审，于20XX年通过了自治区专家的鉴定，给于结题。在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期，坚持每学期听课14节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平每年都上一个新台阶。积极参加教研组开展的说课、评课及教研公开课评选活动，通过规范的评价体系，帮助新教师迅速掌握教学技巧。坚持以第二课堂的教学为创新切入点，通过竞赛、讲座等形式开展 “以

校为本”的教研活动。开办课件制作讲座，指导各学科教师制作多媒体课件，实现多媒体技术与各学科的整合。本人分别在20XX年和20XX年多媒体软件评比中获得了州级二等奖，20XX年我校多名教师获得了课件大赛的州级二、三等奖。在教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践撰写了多篇教育科研论文,这两年中分别在《电脑报》、《电脑爱好者》、《电脑知识与技巧》、《电脑编程与技巧》、《计算机应用文摘》、《计算机应用光盘软件》《网友世界》、《网管员世界》和《电教世界》等专业和教育报刊杂志中公开发表了40多篇文章，发表数达到6万多字。

四、专业水平

认真钻研业务，努力学习教育教学理论，不断提高自己的业务素质和专业技术水平，在每两年的计算机业务考试中都在全县前列。在人类进入崭新的高科技时代之际，要培养具有高科技的跨世纪人才，就必须使自己的知识适应科技发展的需要，不断更新自己的知识。因此，我利用所教学科优势，经常上网查阅资料，把一些好的资料收集汇总。工作以来一直订阅《电脑报》、《电脑知识与技巧》等杂志，我反复阅读，认真钻研，开阔了视野，拓宽了知识面，学到了行之有效的技术和教学方法，并能用以指导自己的教学。由于本人虚心好学，坚持自修，不断地钻研教学理论，业务水平不断提高。自20XX年以来开发了三个网站，其中为哈镇中心校开发的校园网，使他们顺利通过了区级验收。撰写的论文在县、区、国家中获奖。其中，20XX年全国“校讯通”杯信息技术论文大赛中，在5万多篇论文中，获得了全州唯一的全国优秀奖，在

20XX年又被自治区电教馆评为区级三等奖。在教学中，我潜心钻研教材，大胆进行教学改革，探讨教学方法，及时总结经验，在20XX年5月的自治区教研室举办的信息技术论文比赛中，获得了区级二等奖。在《中小学信息技术教育》杂志社举办的全国信息技术论文比赛中，获得了全国二等奖的好成绩，在远程教育方面，也受到领导和教师们的好评。

五、继续教育

我积极参加各级各类教师师资培训及继续教育活动。20XX年参加了英特尔未来教育学科教师培训班，20XX年9参加了自治区级的农村中小学远程教育工程应用培训班；20XX年7月代表我县的学校参加了第二期全疆青少年机器人师资培训班。

六、考核方面

20XX考核为合格、20XX考核为合格、20XX考核为合格、20XX考核为合格。

以上是我任现职以来的工作情况，成绩只能代表过去，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己 的能力结构，提高自己各方面的水平，认真做好一名合格的人民教师。

安格里格乡中学

美术教师任职以来职称评聘总结 篇10

我于2001年从兴安盟师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，2005年9月取得小学一级教师职称，连续10年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况总结如下：

一、思想品德、职业道德

热爱祖国，热爱人民，立场坚定。积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、教育教学能力

1、课堂教学工作

从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的机会，努力提高课堂教学艺术和教学效率。

课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问：“老师啊，你今天又准备了什么好东西啊？”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。

学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课，获得好评。

2、社团指导工作

任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作，自2004年10月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下，不断的发展与成长。平时积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大交流，繁荣创作，在校园拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕捉每一个真实的瞬间。在活动中学生掌握了实用的摄影技能，学会了欣赏优秀的摄影作品，提高了自身的艺术创造能力，并取得了一系列的成绩。

3、教育教学科研工作

任现职以来，我积极参与“小学生艺术素养养成的实践研究”等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并多次获奖。作为美术教师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，2007年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖，在2005年全旗美术教师基本功比赛中获得二等奖，美术、摄影作品多次获奖展出。

4、班主任工作

2003年9月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我自己也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式„„我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，分享他们的心事，谈论孩子们的人生理想。

在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观察与学习中，我开始学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分锻炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看，品味自己的成长。

5、宣传工作

作为美术教师，我承担了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜。

三、完成工作实绩

（一）、个人获奖情况 1、2007年4月考核嘉奖； 2、2008年5月考核优秀； 3、2006年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导教师 4、2006年市美术课件评比三等奖 5、2006年论文《浅谈中学生摄影与人文素质培养》获市三等奖 6、2007年市美术基本功大赛高中组三等奖 7、2008年市高中美术“教坛新秀” 8、2008年市优秀团员 9、2008年论文《高中动画综合实践活动中的一个尝试》获市三等奖 10、2008年常州市优秀社团指导教师 11、2009年教学设计《小图形、大品牌——标志设计》获省一等奖 12、2009年市优秀工会积极分子 13、2009年常州市美术评优课一等奖 14、2009年常州市区美术评优课二等奖 15、2009年装饰画获常州市“沧海美术”杯中小学美术教师作品展三等奖 16、2010年市优秀团干部

（二）辅导学生参加各级各类比赛获奖情况 1、2005-2006市摄影比赛三等奖1名 2、2006年市中小学生摄影比赛一等奖1名 3、2006年第三届“未来之星”中国优秀特长生推选活动常州市高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名； 4、2007年市“春天的脚步”摄影比赛一等奖 6、2007年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部 7、2008年承办市“人文奥运”摄影比赛，获一等奖2名、二等奖1名、三等奖2名，学校获优秀组织奖 8、2008年“阳光”摄影社获常州市第二届优秀社团称号

四、履行职责情况

以上是我任职以来的主要工作情况。虽然取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取为教育事业做出更大的贡献！

任职以来专业技术工作总结 篇11

自年月学校毕业参加工作已有余年，在各单位领导同志的培养和关心下，通过自己多年实践工作的不断努力，现已成为了一名能独立承担市政公用工程项目的技术骨干。经过专业理论知识的再续教育及工程施工第一线的不断磨练，使自己独立承担工程的管理能力和技术水平有了全面提高。年月通过考试取得二级建造师执业资格证书（市政公用工程），并于年月取得公路专业二级建造师执业资格证书。年，号批文评审为高级工程师（乡镇级）技术职称。现将本人任职以来的主要工作总结如下：

一、思想品德、职业道德

热爱祖国，热爱人民，立场坚定。积极向党组织靠拢，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的建设事业，爱岗敬业，把城市基础建设视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、职工以及群众的一致好评。能尊重职工、平等对待职工，努力工作，不断提高自身的业务水平，为城市基础建设事业作出了自己应有的贡献。

二、专业技术能力

1、专业理论知识能力

工作二十余年，我始终不忘理论知识的学习与巩固。抓住承担市政公用工程施工机遇的同时，遇到新技术、新工艺，坚持把它们的知识理念掌握、吃透，再把这些理论知识与实际工作经验相结合，提高自身的专业技术。工作以来，通过对专业理论知识的培训，我先后获。

2、专业实践管理能力

工作以来，我积极参加公司上下大小每个工程施工过程，并独立承担了一些施工工期紧、难度大、工艺较为新颖的项目建设。在这些工程项目建设中，我独特的专业工作态度、不落俗套的工作思维，赢得了项目部全体上下的一致认同，并受到上层领导的赞赏，于年获得“”称号。

三、完成工作实绩

1、年月日中标承建独立承担的工程造价约万元，施工面积㎡，涵括一级公路、多跨度桥梁等；2、3、4、四、履行职责情况