文学社的组建及方案

文学社的组建及方案（精选7篇）

文学社的组建及方案 篇1

校园文学社组建方案

一、组建目的为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。

二、宗旨

快乐读写，健康成长，为童年播下幸福的种子。

三、组织机构

1、文学社常设“文学社委员会”机构，在学校语文教研组指导下，由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年.2、每届文学社委员会设社长1名、副社长2名、委员4名。

3、新的一届文学社会员由各班推选的文学兴趣爱好者参加，文学社委员会干部公开竞选产生。

4、新的文学社委员会选举产生后，依据文学社章程规定履行职责。

5、辅导老师的职责：

负责指导学生开展工作；文学社与学校之间的沟通；决定文学社各部门的组成及人选;负责社刊的最终复审，审批新社员入社申请;做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。

6、社长职责：

①主持召开每月一次文学社委员会会议。

②负责文学社各项工作，活动的规划、制定、组织、实施和监督。

③及时与学校文学社辅导老师联系、沟通，协助辅导老师做好工作，开展好各项活动。

⑤协调好文学社各部门工作，督促各部门工作的开展。

8、副社长职责：

①协助社长全面开展文学社工作。

②做好分管工作，定期主持召开每两周一次文学社部门干部会议。

③负责并整理两个月社员的稿件，为每两个月一期的校刊做好准备。

9、委员职责（文学社部门负责人）：

①积极组织本班会员参加文学社的各项活动。

②负责好本班（部门）社员稿件的征集，优秀作品的投稿等工作。

④协助辅导老师及社长开展好各项活动。

⑤参加每期的文学社刊征稿、选稿工作，充分发挥骨干作用。

9．会员职责

①会员每月至少向文学社递交作品1篇，所交稿件不得抄袭。

四、活动方式：

1、由各年级语文教师推荐学生优秀习作，修改、附加点评后交文学社。原则上做到每班每两周有五篇作品。

五、社员权利和义务

1.权利

（1）参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）。

（2）习作优先在文学社校刊上发表，并优先向各报刊推荐。

（3）维护文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。

（4）对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社会员（或干部）提出帮助意见。

2.义务

（1）积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。

（2）遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。

（3）积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊，并指导帮助他们向社刊积极投稿。

（4）在班级各项活动中起模范带头作用，特别是文学活动要充分发挥骨干作用。

六、文学社公约

1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面勇争一流。

2、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。

3、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好读书笔记。

4、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。

5、勇于竞争，积极参加各级各类写作竞赛，主动向各种报刊投稿。

6、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。

文学社的组建及方案 篇2

一、多媒体教学平台的组建

我校建成的多媒体教学平台包括中央控制型、简约型两种。

1. 中央控制型多媒体教学平台的组建

中央控制型多媒体教学平台一般设置在空间较大的专用教室，比如阶梯教室、学术报告厅或某专业学科电教室，这种教学平台建设费用相对较高。

中央控制型多媒体教学平台由多媒体电脑和多种视听设备组成，采用单片机多机通信技术和系统集成技术，将被控系统设备各种操作功能按照实际操作要求进行组合处理定义，然后将对每一媒体或设备的最终操作过程集成在一起，变为一个简单的操作。

中央控制型多媒体教学平台包括以下几个部分：智能中央控制子系统 (面板) 、节目源子系统、教学广播子系统以及投影子系统 (如图1所示) 。

(1) 中央控制子系统

中央控制子系统的任务是对影碟机、视频展示台 (实物展示台) 、投影机、计算机、电动银幕设备进行电源和基本操作的集成控制。中央控制子系统对媒体设备采用学习红外线码，然后仿真控制码输出方式，所以对设备没有特殊要求，兼容性较佳。中央控制子系统一般以面板形式集成到讲台桌面上，便于使用者操作 (如图2所示) 。

(2) 节目源子系统

节目源子系统包括影碟机、录音卡座、视频展示台、计算机等提供音频源、视频源的设备。

(3) 教学广播子系统

为了使教室的每一位学生都能清晰地听到教师的声音，应使会场内的声场尽量均匀分布。教学广播子系统选用全频音箱，如果电教室空间不大，安装在会场前端即可；如果电教室空间太大 (像容纳200人以上学术报告厅) ，则要考虑在两侧及会场后面安装音箱。所有音源通过中央控制器进行选择并实现自动均衡处理，调节成优质音源经功放传输给音箱。

(4) 投影子系统

投影子系统具有高分辨率、高亮度、高对比度，色彩还原真实，图像失真小，亮度均匀，显示效果清晰。

2. 简约型多媒体教学平台的组建

简约型教学平台主要建设在各班级的教室中。在我校近50个教学平台中，中央控制型教学平台只占约10%，更多的是简约型教学平台。这是因为建造中央控制型费用较高，而建造简约型几乎可以节约一半费用。而且设备和技术不断发展变化，比如，以前语文、英语等的语音音源载体是录音带，视频载体是录像带，所以需要安装录音机、录像机，但现在这些节目源都可以转换成mp3, mpeg格式而由电脑输出。我校全部教师都配备了笔记本电脑，教师可随身带着笔记本电脑备课、上课。因此，简约型教学平台只保留了：投影机及屏幕、实物展示台、有源音箱 (自带功放) ，即讲台上只预留实物展示台、音频插头 (接入教师电脑) 、视频插头 (接入教师电脑) 。

简约型教学平台的几种连线方法：

(1) 实物展示台、教师电脑视频都单独连线到投影机，然后用投影机的遥控器选择视频源；

(2) 在讲台设置一个转换开关，实物展台、教师电脑的VGA输出都连接到此开关，通过此开关选择视频源连接到投影机；

(3) 将教师电脑输出的视频源先连接到实物展示台，然后通过实物展示台选择视频源再输出到投影机 (实物展示台必须具备输入功能才行) 。

简约型教学平台的基本结构如图3所示。简约型教学平台最适合安装在普通课室，投入成本不高，但使用效果不错。

二、多媒体教学平台的管理维护

曾经有人说，教育装备信息化、现代化就是“烧钱化”，此话在一定程度上道出了使用多媒体教学平台花费巨大。首先是前期安装设备需要投入一大笔钱，其次是维护、更换设备需要不断投入。设备投入的重点应该是在投影机本身。因为投影机使用时内部产生高温，导致投影机关键部件灯泡、主板等很容易老化，灯泡甚至会直接烧毁。我校现代教育技术设备普及程度越来越高，投影机使用率就非常高。一般新投影机使用2年后都要更换灯泡，有的甚至要整机更换。如果使用或管理不当，则故障率更高，损坏速度更快。因此，如何管理多媒体教学平台也成为一个新课题。经过多年的探索，我校总结出如下经验。

(1) 培训。每学年之初，电教组都要对新教师 (指未接触过多媒体教学的教师) 、入学新生进行培训 (每班设立电教委员一名，担任教师的助手) ，现场讲解，教会他们使用设备，明晰使用注意事项。要求教师必须按步骤进行操作，不能私自搬动设备和接线。

(2) 加强多媒体教室的使用管理。建立和完善多媒体教学设备使用、管理等各项规章制度，使多媒体设备的管理规范化、程序化、制度化，确保各种多媒体设备的正常运行。多媒体教室的技术保障和管理维护由专职人员统一管理，学校由专职电教员，各班由电教委员协助管理。制定多媒体的操作规程、使用限制，使各项操作规范化。要求学生遵守教室的管理规章制度，不要随便乱动教室的设备，以免影响正常教学。管理人员为每台设备建立档案，掌握设备使用情况，及时填写故障情况和维修情况，做到对每台设备心中有数。建立好使用登记制度和事故登记制度。多媒体设备在使用过程中，经常会因产生这样或那样的问题，要求教师 (或电教委员) 把使用过程中设备所出现的各种故障记录下来，然后由学校专职电教员汇总整理、记录，并及时维修、维护。同时把故障排除方法分类汇总、记录，不断积累经验，提高了同类故障的排查维修速度，保证了多媒体教学的顺利进行。

(3) 定期检查维护。我校每年暑假期间，一般都对全校电教设备进行清洁、维护，让电教设备以良好的状态迎接新学期的到来。

(4) 在组建或维修设备时，就要考虑尽量采用易替换转接方式。比如，简约型多媒体平台中，插入教师笔记本电脑的音频插头，我们就采用可拆的梅花型插头，旧的坏了拆下换上新的即可，不必更换整条音频线；同理，我们在连接教师电脑的视频线 (VGA线) 末端多加一段尾线，如VGA接头损坏了，更换尾线即可，非常简单快捷。

参考文献

[1]汪风雄.现代教育技术简明教程[M].成都:四川大学出版社, 1998.

[2]金国安.中小学教学平台的组建原则及管理建议[J].中国现代教育装备, 2007 (5) :113-115.

[3]袁甫.在中小学多媒体管理中的思考[J].中国现代教育装备, 2011 (6) :48.

[4]叶志军.中小学多媒体教室的管理与维护之我见[J].中国现代教育装备, 2010 (2) :62-66.

文学社的组建及方案 篇3

然而，进入二十一世纪以来，在这风生水起的年代，在80后乃至90后横扫文坛的时候，却几乎没有浙籍新生代作家的声息……

为了更好地弘扬浙江的优秀文化传统和人文精神，中学生天地杂志社拟组建浙江省中学生文学联社，把热爱文学且具有一定文学功底的中学生凝聚在一起，为振兴浙江文坛而努力。

联社活动内容：

文学联社的会员单位将可以参加以下活动：

1.联社将组织各会员单位就如何组织文学社活动、提高学生写作质量进行定期交流、研讨。

2.联社将邀请著名作家、评论家为会员单位开设讲座。

3.《中学生天地》将在杂志上开辟专栏，刊登会员单位学生的优秀作品。

4.联社将联合浙江少年作家协会、浙江少年文学院及相关出版社，对特别有潜质的学生进行大力宣传和培养，努力打造新生代浙派文学的领军人物。

报名条件：

1.文学社必须具备一定规模，社员的作品要有一定的质量。

2.文学社有固定的名称，有相对固定的指导教师。

3.有定期出版的文学社报刊。

报名方式：

符合条件的文学社可通过以下途径报名：

1.电话：请致电0571－88821776

2.网络报名：请登录www. zxstda.com或www.zxstdb.com ，下載报名表，然后发送邮件到zxstd@zjjyzx.com或ztb@zjjyzx.com.

3.函寄：请把填写好的表格寄送到杭州市文三路求智巷3号

中学生天地杂志社邮编310012

文学社的组建及方案 篇4

3G相对异步拨号、ISDN、xDSL、LAN和WiFi等的接入技术, 同时具有灵活、方便、安全和应用范围广等特点, 其提供的带宽可与E1、T1、同步串口和x DSL比拟, 能够满足一般上网应用。随着3G网络的迅速普及, 用户使用3G作为接入方式访问Internet的需求日益增长。

企业用户同样可以使用3G网络替代传统的PSTN和ISDN网络作为其分支机构连接总部的手段。分支机构通过3G连接Internet, 与总部建立VPN隧道, 从而满足移动办公、链路备份等应用。隧道技术非常丰富, 常用的如VPDN和IPSEC, 其中VPDN又有PPTP、L2TP等多种类型。本文中以L2TP为例说明如何通过VPDN建立分支到总部的隧道, 并结合IPSEC来实现对业务流量的加密。

使用ICG网关作为客户端, 通过WCDMA网络发起连接, 运营商LAC判断接入用户的服务类型, 将PPP连接透传到企业网接入设备LNS, 客户端从LNS获取私网地址。

同时ICG设备也支持多种网络形式, 包括MSTP、SGH、裸光纤等接入方式

2 VPDN专网接入优势

VPDN专网无线数据采集系统采用先进成熟的3G无线数据终端为远程传输模块, 依托稳定、可靠的中国联通3G网络, 系统运行可靠, 数据采集实时性强。该系统有效的解决了其他通信方式存在的各种问题。在保证数据传输的及时、准确的前提下, 将系统运行费用也降低到了最低;同时, 通信链路由专业的运营商来维护, 避免了用户在使用无线数据采集系统的同时, 还需要耗费很大精力去维护通信线路等问题;节约了用户的初期建设投资和运行维护费用。

3G无线传输数据有以下优势。

2.1 安装便捷

3G用户可随意分布和迁移自己的网络点, 无须担心线路的维护或有线在移机时导致的通讯中断。建设新的数据采集点无需进行拉线, 埋线等工作。较光纤, 或专线系统投资较少, 设备安装方便。

2.2 3G资费便宜

3G资费便宜, 计费合理。3G资费包月比有线电话网络资费还便宜。无线数据采集业务一般没有大数据量的信息传输, 不必要采用资费很高的专线 (DDN、帧中继) 。3G还可根据通信的数据量和提供的服务质量进行计费。在3G网中, 用户只需与网络建立一次连接, 就可长时间的保持这种连接, 并只在传输数据时才占用信道并被计费, 保持时不占用信道不计费。这样, 数据采集点即不用频繁建立连接, 也不必支付传输间隙时的费用。

2.3 3G通信质量稳定可靠, 永不掉线。

3G能最好地支持频繁的、少量突发型数据业务。通信质量稳定可靠, 永不掉线。

2.4 3G网络接入速度快

3G网络接入速度快, 提供了与现有数据网的无缝连接。由于3G网本身就是一个分组型数据网, 支持TCP/IP、X.25协议, 因此无需经过PSTN等网络的转接, 直接与分组数据网 (IP网或X.2网) 互通, 接入速度仅几秒钟, 快于电路型数据业务。采用TCP/IP协议, 较以前的无线数据网络 (集群, 双向传呼, GSM短信息) 而言, 网络接入更加直接方便。

2.5 同时支持多种接入模式

支持SDH、MSTP等等多种传输专线, 也支持多种广域网连接形式, 实现在广域网上的数据加密。

3 VPDN专网接入解决方案

3.1 系统结构图

使用ICG网关作为客户端, 通过WCDMA网络发起连接, 运营商LAC判断接入用户的服务类型, 将PPP连接透传到企业网接入设备LNS, 客户端从LNS获取私网地址。

通过3G建立L2TP隧道

3.2 系统组成

由于3G承载方式的最大优点是速度快且安全可靠、方案成熟, 因此目前对流量以及安全性要求较高的行业都采取这种接入方式。基于3G的行业应用VPDN接入系统主要包括网点设备, 联通3G网络以及中心侧设备三部分。

(1) 网点终端设备

3G路由器必选使用VPDN业务专用的APN账户, SIM/UIM卡才能通过运营商侧LAC和AAA设备的认证, 建立L2TP隧道。防止非法的3G用户接入VPDN网络;

(2) 联通3G网络

主要有LAC和LNS构成, 实现数据流的二次加密和IMSI绑定。

一方面负责接收用户发送过来的数据, 并进行用户身份的验证, 然后将数据通过专线送给中心侧设备, 另一方面接收中心侧设备的指令或者数据将其发送给网点终端。

(3) 中心侧设备

中心侧使用AAA服务器对3G VPDN接入的用户名、密码、IMSI号进行三元组绑定认证只有通过三元组绑定认证后才能最终接入;防止3G VPDN账户泄露后使用非法SIM卡接入中心网络。

4 联通公司专线VPDN传输方式

根据企业对网络安全的特殊要求, 基于联通3G网络的数据传输方案, 采用了多种安全措施, 主要包括:

4.1 专线互联

通过一条2M专线接入联通公司3G网络, 双方互联路由器之间采用私有IP地址进行广域连接, 在企业终端设备与中心侧路由器之间采用IPsec隧道。

4.2 专用VPDN

运营商传输过程中采用VPDN/L2TP方式进行加密互连。

4.3 RADIUS认证

客户可自建一套RADIUS服务器和DHCP服务器, 终端路由器向RADIUS服务器提供用户账号、密码或其他认证方式;用户通过认证后由DHCP服务器分配企业内部的静态IP地址。

4.4 端到端加密

3G数据传输终端和服务器平台之间采用端到端加密, 避免信息在整个传输过程中可能的泄漏。

4.5 防火墙隔离

双方采用防火墙进行隔离, 并在防火墙上进行IP地址和端口过滤。

5 3G VPDN业务流程

3G VPDN建立的流程为:

(1) 3G路由器作为VPDN客户端设备, 运营商处的路由器作为VPDN隧道的LAC设备, 3G汇聚路由器作为VPDN隧道的LNS设备。

(2) 3G路由器通过3G无线网络连接到运营商的LAC设备, 分行中心的LNS设备通过有线专线与运营商的LAC设备相连接。

(3) 3G路由器配置PPP账户 (或APN) 和用户名密码, 向LAC发起连接请求, 运营商处的Radius服务器对SIM/UIM ID和PPP账户 (或APN) 进行认证, 根据认证结果LAC将连接转到对应的LNS建立单独的数据通道

(4) LNS将用户名密码送至中心的AAA服务器进行认证, 认证后建立GRE/L2TP隧道, 并由LNS给3G路由器分配内网地址, 以访问中心外联区。

用户IPsec VPN建立的过程:

(1) 在外联区部署VPN网关, 3G路由器通过GRE/L2TP隧道连接到外联区后, 向VPN网关发起连接请求, 验证后与VPN网关之间建立加密的IPSec VPN连接。

(2) 建立VPN连接后, 网点终端用户根据预设权限访问内部应用系统

6 产品选择及产品规格

文学社的组建及方案 篇5

关键词：中老年合唱队,组建,排练,演出

合唱是通过众多人声之间相互配合、相互协作的一种集体活动, 也是利用合唱队员及合唱队各声部相互之间的长处来创造整体音响, 表达思想感情, 塑造音乐形象的艺术形式。近年来, 随着我国人民群众物质文化生活水平的日益提高, 合唱艺术早已走出专业研究的象牙塔, 成为一门为群众所喜闻乐见的, 具有广大影响力的艺术门类。同时作为一门集体歌唱的艺术, 因为合唱便于开展, 极易普及, 同时又能获得音乐艺术上的熏陶与享受, 所以合唱已成为群众音乐活动中最常见的内容之一, 尤其深受中老年人群体的欢迎, 因此, 一名文艺工作者如能以积极合理的方式开展中老年合唱活动, 将不仅能不同程度地改善中老年人生理、心理的健康, 还将为社会整体的和谐发展、中老年文化艺术素质教育的普及与合唱艺术水平的提高起到推动和表率作用。

中老年合唱队由各社区中老年人群组成, 其参与者包含了社会各阶层的广大社会成员 (离退休教师、医生、干部等) , 这些参与群体的歌唱水平都属于没有经过专业训练, 但都有大量空闲的时间, 且对文艺活动积极性很高, 渴望参与群体活动。

一、中老年合唱队的组建:

1、选择合唱人选。

组织一个好的中老年合唱队, 首先需要根据一定标准对合唱队员进行鉴别、选择和组合。可以按照下列标准来选择合唱人选:

(1) 热爱音乐, 尤其要热爱合唱。

(2) 热爱集体, 遵守制度。

(3) 音色、音质自然。

在合唱队伍正式组建后, 通过对队员的进一步了解, 可作进一步调整, 以保证整个合唱队水准。

2、确定合唱人数。

为收到好的和声效果, 合唱队必须注意人数的配备。其声部组成基本遵守如下原则:

(1) 各声部间要保持音量平衡。

(2) 各声部在排练与演出中要保持相对的独立性。

(3) 外声部担任旋律演唱和基础低音演出需适当增加人数。

这样, 常见的混声四部合唱队人数组成简单比为:

女高音声部S:4;女低音声部A:3;男高音声部T:3;男低音声部B:4;

根据合唱队4:3:3:4的简单比, 我们根据需要可组成任一规模的合唱队。上述声部人数组成比例是简单的, 也是大致的, 指挥在艺术实践中, 可根据各声部的演出水平和演唱音量, 适当地进行微调。

3、

在确定每个声部的人数后, 要选择一个有威信、有专业能力的队员做声部长, 协助指挥做好分部排练的组织工作。

4、固定合唱队形:

合唱队队形排列应当遵循下列原则:有利于声部之间更好地倾听、合作;有利于指挥与合唱队的协作;有利于演出时在声音的协调、节奏的吻合及色调的对比等涉及音响效果方面的整体性表现。

队形一经排定, 就不要轻易改变。这样有利于合唱队员习惯周围队员的声音, 并能培养自己对协调的敏感和密切合作的能力, 从而发出自己最合适的音量、音色。

5、选择合唱曲目。

对于中老年合唱团体而言, 科学合理地选择适合合唱队演唱的曲目, 是不可轻视的一个环节。要本着循序渐进的原则, 随着合唱队整体水平的不断提高, 逐渐加大曲目的难度。选择曲目时应注意以下问题:

(1) 音域不宜过宽。

由于中老年合唱团的成员大部分都是中老年成人, 因此曲目音域一定要根据合唱队的整体水平和各声部的具体音域情况进行选择。

(2) 旋律、音程、节奏的难度不要太大, 以免造成队员把精力都集中到难点上, 而无暇顾及合唱效果, 甚至失去对合唱的兴趣。

(3) 选择速度适中的曲目。

这对初建的中老年合唱队来说尤为重要。如在一开始就选择速度太快或太慢的曲目, 队员会力不从心。而选择速度适中的曲目进行训练, 既能树立队员的演唱信心, 也能产生良好的合唱效果。

6、确定排练时间

由于中老年合唱团所有团员都是业余爱好者, 虽然没有受过专门的训练, 但由于有固定的、长期稳定的排练时间, 因此对他们的训练可以确定一个固定时间, 采取循序渐进的方式, 按部就班的进行训练, 逐步提高他们的合唱水平。但在目前我国的群众合唱活动中, 更多的中老年合唱团队都是因为参加某项庆典活动或合唱比赛而进行短期突击训练, 训练时间相对较短, 一般就一、二个月时间, 需要每周训练二三次左右, 这种情形其排练时间应该灵活机动地安排。

二、合唱队的训练:

1、排练前的准备工作:

排练前的案头工作是指挥的一项重要工作, 指挥的大量工作是在案头中完成的, 高质量的案头工作是排练到演出成功的保证。案头工作包括选择作品、分析作品、阅读总谱、艺术处理、动作设计、制定排练计划等环节。

2、初次排练:

第一次排练可以按照以下步骤:

(1) 介绍作品背景;

介绍作者生平及其代表作品;作品的主题思想及其音乐风格、作品的曲式结构。

(2) 聆听作品;

用讲解、范唱、在钢琴上弹奏或播放有关音像资料等方法, 帮助大家感知这首歌曲, 使大家对排练歌曲建立初步的听觉印象。

(3) 练唱歌词;

因为中老年合唱队员经常受地方语言的影响, 普通话变得不那么规范, 所以通过朗读歌词可以规范他们普通话的语音。

(4) 呼吸及发声练习;

呼吸练习, 可以帮助合唱队员注意力集中, 心态平静, 使发声器官进入发声状态。发声练习也可以达到同样的目的, 而且, 发声练习更贴近歌唱的状态。

(5) 分声部练唱歌曲旋律。

教唱旋律时需要特别注意音高与节奏的准确。

(6) 划分乐句及统一呼吸气口;

引导队员正确划分出乐句, 统一换气的地方, 同时对于作品中也已标出的力度记号, 可以重复说明, 因为队员的视唱能力程度不一, 这是应该强调的。

3、第二次排练:

(1) 复习练唱歌谱;

根据第一次排练的要求可以分声部复习练习, 给团员一个复习消化过程后再继续合排。指挥应该给各声部负责人强调排练要求, 使分声部练习效果更好些。

(2) 分句分段练习难点;

合练时首先可以将全曲串联一遍, 再根据串联中出现的难点分句分段练习。

(3) 单独、交叉合练:

也可以视需要先排练低音声部 (它是和声基础) , 然后排高音声部, 并可交叉进行声部练习, 最后四声部合排。

4、细排;

(1) 解决音准的训练:

多用中速练唱;定调恰当;采用张嘴哼唱练习;多用无伴奏合唱曲训练。

(2) 处理声部平衡:

注意各声部之间音量的平衡以及所需要的力度对比。

(3) 协调音色:

对合唱队员音色的协调上应不断地进行调整, 要保持各声部的特点。

三、合唱队的演出:

1、演出前的准备:

演出前最主要是搞好彩排工作。

彩排地点应选择正式演出的场合进行彩排, 彩排时间要注意应定在演出的前一天举行, 可请一些局外人听听, 提提意见。

演出前的准备工作具体注意事项总结如下:

首先要了解演出的场地, 事前要有所了解, 是否有条件走台。演出休息候场的地方, 更换服装的条件及衣物的保管, 有没有练声的条件, 上下舞台的通道, 上下合唱台阶的次序, 合唱队在合唱台阶上的站位, 钢琴如何摆放等等, 每一个环节都要仔细落实。另外, 到达演出地点后, 及时检查每一个人的仪表, 请声部长组织合唱队员在休息室休息, 抓紧做好各项准备工作, 随时准备上场, 提前三四个节目时, 集合队伍, 做一些简单有效的准备活动, 让合唱队员集中思想, 振奋精神, 迎接演出。

2、演唱时的发挥与应急:

演唱时指挥要沉着, 稳定队员情绪。

这首先要求在演出前指挥要时刻保持清醒、镇定, 避免心理紧张, 可做几次慢的深呼吸。然后指挥在演出前可以慢慢扫视全体合唱队员, 目光要柔和、坚定, 面部稍带微笑出开始时, 指挥应默想主题投入歌曲感情, 同时做好起拍动作等待队员镇定下来。演出中, 指挥要注意运用富于感情的指挥手势把合唱队员带人音乐的情绪中, 消除他们的紧张心理。

参考文献

[1]杨长安, 周跃峰编著:《合唱指挥与训练教程》, 页数:311.湖南文艺出版社, 2001年。

文学社的组建及方案 篇6

关键词：企业网络化,战略资源,管理

一、实施网络化培训的客观必然性

(一) 网络化培训管理是企业发展的客观要求

现代企业越来越依靠计算机网络进行管理, 企业的自身组织能力越来越强, 管理费用越来越低。从MIS到MRP、从MRPⅡ到ERP, 企业在网络环境下不断重新整合自己的战略资源。90年代初哈默博士提出基于现代IT技术的BPR (企业流程再造) 。企业流程再造成功后的企业其营运成本一般都会有大幅度地降低。对没有大规模进行改造的企业而言, 企业内的原有教育培训体系在自动化、网络化的冲击下也正在发生着改变。

(二) 网络化培训管理能够解决企业培训管理中的现实问题

首先, 解决工学矛盾突出的问题。企业职工的培训是在生产不断进行的过程中实施的, 既要不耽误生产又要学习培训, 特别是铁路企业, 教育资源不均衡, 专家可能在甲地而学员可能在乙地, 现实是:不是甲到乙, 就是乙到甲, 耗费甲乙的劳动时间与企业资金, 而且由于培训的经常性导致这种耗费不断累加。采用网络化培训管理就可以有效地解决异地培训的问题。其次, 解决培训教材的内容更新不及时问题。由于传统教材编辑、校对、印刷、分发的烦琐过程需要很长周期, 所以导致培训工作受影响, 职工技术素质提高缓慢。采用网络化网站建设方法, 通过及时更新数据库可以有效解决这个突出问题。再次, 能有效解决培训考核人为把关不严格的问题。企业进行完培训后检验效果必然要进行考试、考核, 而在企业中的考试、考核存在着一定的人为因素。实行网络化考试、考核可以有效解决人为的干扰影响。

二、企业网络化培训的实现

(一) 硬件组建

企业网络的架构可根据自身的实际进行确定, 现以大型、跨地区的铁路企业为例说明。铁路企业的特点是点多线长, 因此需要选择“远程企业网”。

铁路远程企业对网络的需求是:通过内部专用光纤或Internet连接, 在整个局、站段、车间之间实现数据快速传输、办公自动化, 最终实现企业无纸化办公;实现Telnet、FTP服务、Web服务、E-Mail服务、防火墙功能、Gopher服务、新闻等网络服务;建立一个功能全面、使用方便的管理信息系统 (MIS) , 使局、站段与各地分车间之间的业务审批电子化, 各项工作能够协同完成。远程企业网络结构如图1所示。

通过远程网络, 局、站段可以用安装在车间的投影仪进行异地网络化培训, 并通过各部门的服务器建立网络服务数据库, 提供各种资料查询、下载。

在开发专用的网络化考试软件的基础上, 结合培训组织进行网络化考试、考核。特别强调的是在考试、考核考场, 应该有比培训更加严格的环境要求, 建议进行如图2的配置。要保证每个考生及房间墙壁在摄像头控制范围之内, 并且每台考生机器应配有耳机与话筒。硬件平台建成后, 还要配备相应的培训、考试软件。

(二) 组织系统

在硬件配备完成之后, 还要对组织人员进行调整、完善。网络终端 (受培训方) 按照每集中培训200人配备一名兼职组织管理人员, 同时在职工总数大于1000人车间配备一名专职培训管理人员。在网络服务端 (培训方) 配备一定专职人员与兼职教师。

(三) 制度建设

按照企业自身的特点, 铁路企业已经有一套较完整的职工培训制度与规章, 但需要对网络化考试中的制度进行完善, 建议加入以下两点:一、在开始考试之前, 考试组织人员应该检查确认所使用的网络、计算机、考试软件、摄像头, 话筒运行正常。二、考场必须设置监考人员。考试过程中发现作弊行为将根据摄像、音频取消成绩。

三、企业网络化培训的成本收益分析

(一) 企业网络化培训系统的成本

系统成本是提供培训服务的站点与网络所负担的成本, 主要包括:1.网上平台成本, 如网络服务器、终端机、服务器软件、连接器等成本;2.服务内容成本, 如授课内容设计、外部与内部版权费等成本;3.加工成本, 如各种授课、考试内容的录入、编程, 培训人员信息的统计、编排、加工处理等成本;4.其它成本, 如管理和维护费用、工资费用、奖金费用等。

(二) 企业网络化培训系统的收益分析

1. 企业网络化培训系统的经济收益。

虽然这个系统不产生直接的经济效益, 但是由于系统运行而产生的增量收益就是系统应用后产生的收益。培训投资效益的评估可采用菲利普斯提出的以结果为中心的投资回报率方法。计算投资回报率, 就是要使用培训的利润和成本数据。投资回报率的计算是用净利润除以成本。净利润是培训的利润减去成本, 投资回报率的计算公式为:

投资回报率=培训的年净利润/培训的总成本×100%

这里, 培训的总成本包括企业进行培训的开发、实施整个过程中所支付的所有费用, 包括培训设施费用、参与培训人员 (开发人员、受训员工、管理人员和讲师) 的工资福利、差旅费、办公用品费用等。培训的年净利润是指员工接受培训后为企业创造的总利润与受训员工在假设不接受培训情况下将创造的总利润之差, 也称为增量利润。受训员工在不接受培训情况下创造的总利润可根据历史数据进行预测而得。

2. 企业网络化培训系统的科技效益。

培训还为企业带来一定的科技效益, 主要表现为企业员工的技术和知识的更新、科技意识的提高、企业科技创新能力的提高等等。其主要评价指标有:职工知识和技术水平的提高、促进对先进技术的应用、科技新领域的开拓等。3.管理与企业文化效益。企业人力资本培训能够产生一定的管理效益, 特别是对管理人员的培训能产生较好的管理效益要在较长时期内才有所体现, 一般采用定性分析法。主要评价指标有:企业员工团队协作水平的提高、顾客满意度的提高、品牌价值的提升、企业形象的提升、企业员工管理素质的提高、企业管理水平的提高等。

综上所述, 本文以企业内部网络化培训系统为中心, 从技术与经济学的角度对企业网络化培训与考试系统进行了详细分析。本文全面、系统地阐述了企业内部网络化培训系统。

参考文献

[1]郝文化.网络综合布线设计与案例[M].北京:电子工业出版社.

[2]迈克尔·B·波特.管理就这么简单[M].哈尔滨:哈尔滨出版社.

[3]王全喜.企业学导论[M].天津:南开大学出版社.

[4]温美珍.图解经济学[M].天津:天津教育出版社.

[5]梁小民.西方经济学学习指导[M].天津:中国统计出版社.

文学社的组建及方案 篇7

1虚拟局域网(VLAN)概念

VLAN(Virtual Local Area Network,即虚拟局域网)是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段,从而实现虚拟工作组的新兴技术。VLAN允许处于不同地理位置的网络用户加入一个逻辑子网中,共享一个广播域。

2 VLAN的划分方法及标准

VLAN在交换机上的实现方法,大致可分成以下几类:

1)基于端口划分。这种方法是根据以太网交换机的交换端口来划分的,它是将VLAN交换机上的物理端口和VLAN交换机内部的PVC端口分成若干个组,每个组构成一个虚拟网。 这是一个最常应用的方法,也是最有效的方法。

2)基于MAC地址划分。这种方法是根据每个主机的MAC地址来划分,即对每个MAC地址的主机都配置其属于哪个组, 实现的机制就是每一块网卡都对应唯一的MAC地址,VLAN交换机跟踪VLAN的MAC地址。这种方法适应于小型局域网。

3)按网络协议划分。VLAN按网络层协议来划分,可分为IP、IPX、DECnet、Apple Talk、Banyan等VLAN网络。这种方法用户可以在网络内部自由移动,但其VLAN成员身份仍然保留不变;不足之处按协义划分的vlan可使广播域跨越多个VLAN交换机,容易产生大量的广播包,使VLAN交换机的效率降低。

3三层交换机产生的原因

不同VLAN间的通信都要经过路由器来完成转发,随着网间互访的不断增加。单纯使用路由器来实现网间访问,不但由于端口数量有限,而且路由速度较慢,从而限制了网络的规模和访问速度。基于这种情况三层交换机便应运而生,三层交换机是为IP设计的,接口类型简单,拥有很强二层包处理能力,非常适用于大型局域网内的数据路由与交换,它既可以工作在协议第三层替代或部分完成传统路由器的功能,同时又具有几乎第二层交换的速度,且价格相对便宜些。笔者认为三层交换机是连接子网的最理想设备。

以上是建设虚拟网络的理论依据,但要应用到具体网络中还需要使用很多其它相关知识。下面来介绍综合运用VLAN、 三层交换技术、ACL等技术来建立一个便于管理、安全、可靠的学校园区网。

4应用实例

下面以中等规模校园网络系统设计方案为例,具体介绍如何利用三层交换技术及VLAN技术组建校园网。

假设校园网约有计算机300多台,我们假设这个校园分为教务处、多媒体室,电脑室、电子阅览室、财务处、服务器区,其中服务器4台,教务处有20台计算机,多媒体室约100台,电脑室共有计算机约100台,电子阅览室配有计算机100台,财务处有20台计算机。学校申请了一条百兆光纤接入互联网,同时申请了3个C的IP地址:

其中一个IP地址:193.1.1.1被分配给了Internet接入路由器的串行接口;另外两个IP地址:202.206.222.1—202.206.222.2用作NAT。

以下是300个节点的校园网vlan结构图:

4.1校园网设计总体方案

1)网络设备连接

校园网由三层交换机、千兆交换机、二层交换机有机结合构成,采用三级交换技术,主干网由一台中心交换机(思科三层交换机3560G)和两台千兆交换机(思科2960)连接子网,子网使用二级交换机(思科2950)连接到工作站。

2)网络硬件设备参考

网络硬件设备参考如表1所示。

3)划分VLAN

共划分为6个VLAN:

1VLAN 10:划分服务器区(WEB服务器、数据库服务器、 FTP服务器、DNS服务器)

2VLAN20:划分给教务处,约20台电脑,分配IP地址段: 192.168.2.1-20;子网掩码:255.255.255.0;网关:192.168.2.254;

3VLAN 30:划分给电子阅览室,约100台,考虑以后扩充,分配IP地址段:192.168.3.1-150;子网掩码:255.255.255.0; 网关:192.168.3.254;

4VLAN 40:划分给电脑室,约100台电脑,分配IP地址段 :192.168.4.1- 100;子网掩码 :255.255.255.0;网关 : 192.168.4.254;指定3560光纤2端口。

5VLAN 50: 划分给多媒体室,约100左右台电脑,分配IP地址段 :192.168.5.1- 150;子网掩码 :255.255.255.0;网关 : 192.168.5.254;

6VLAN 60:划分给财务处,约20台电脑,分配的IP地址段 :192.168.6.1- 30;子网掩码 :255.255.255.0网关 : 192.168.6.254.

各VLAN组对应的网段如表2所示:

4)交换机命名

核心三层交换机命名为3SW,接入服务器区的交换机为SW1,接入网络中心(多媒体室、电脑室、电子阅览室)的交换机为SW2,财务处交换机为sw1,多媒体室交换机为sw2,电脑室交换机为sw3,电子阅览室为sw4,教务处交换机为sw5.

4.2交换机的配置

4.2.1思科交换机配置界面

1)将PC计算机的串口通过标准的S232电缆和交换机的console端口连接。

2)运行超级终端程序,建立新连接(图2)。

3)设置通讯参数:9600波特率、8位数据位、1位停止位、无校验、无流控(图3)。

4)进入交换机命令行提示符,系统默认switch> ,这时可以对交换机进行配置了。

4.2.2对核心交换机、千兆交换机、二层交换机进行配置工作

1 )设置VTP Domain (核心、分支交换机都进行设置)

核心交换机(三层交换机)上:

2) 对核心交换机、千兆交换机、二层交换机上配置中继

核心交换机3SW上:

其中0/3 、 0/4 、 0/5接口,要将其相对应端口3 、 4 、 5放到以太网通道组1中,配置语句如下(在配置让所有vlan通过和激活端口之间加入以下语句):

3SW(config-if)#channel-group 1 mode on // 把这个端口3 、 4 、 5放到以太网通道组1中

分支交换机上 :

服务器区接入千兆交换机SW1:

3) 创建VLAN :

在核心交换机上设置

4) 将分支交换机端口划分至具体的vlan中:

服务器区接入交换机SW1 :

5 )核心交换机的其他配置:

6 )连接互联网路由:

7 )配置各计算机:

在各接入vlan的计算机上设置与所属vlan的同一网段的IP地址,并把默认网关设置为该vlan的接口IP地址。通过这样设置所有的vlan也都可以互访,但设置了访问控制的财务处与教务处、多媒体室、电脑室、电子阅览室是不可以互访的。

8)服务器区:

服务器区主要用来对校园网的接入用户提供各种服务。 在校园网络设计中,我们将所有的服务器被集中到VLAN 10构成服务器群并通过分别千兆交换机的端口fastethernet 1~24接入校园网。

常见的校园网服务(服务器)包括:WEB服务器:提供www学校网站服务;DNS服务器:提供域名解析服务;FTP文件服务器:提供教学资源、共享服务;数据库服务器:提供各种数据库服务。

对于各种服务器的安装、配置步骤以及运行维护方法,请有兴趣的可以参看有关参考书进行配置。

5总结