绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结（通用10篇）

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇1

2008学年度第一学期绿地小学教科研工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，根据《嘉定区进修学院2008学年第一学期工作要点》、《嘉定区教育科研发展五年规划》》和《2008学年度嘉定区第一学期科研室工作计划》，继续将教科研与学校日常教学工作相结合，注重实效，进一步增强科研服务教育教学意识，提升科研在解决教育教学问题的能力，积极推广优秀教育科研成果，为学校的发展和教师的成长奠定坚实的基础。

二、工作目标

1、做好新课题的申报工作。完善新课题申报书内容的撰写，把好课题申报关，争取申报成功区级课题。

2、加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥各学科骨干的作用。

3、扎实开展学校日常教学研究活动，每次教研活动定好主题，落实好主讲人；为提高教师业务能力努力营造学习化环境，让教师在学习中成长。

4、继续为在校老师搭建展示个人教育教学成果的舞台，积极鼓励和引导老师撰写案例或论文，同时尽可能地将一些佳作推荐给《进修与研究》和《上海教育情报》等杂志。完成《绿地教苑》的撰写。

6、落实和完善科研奖励制度，鼓励更多的老师自发地参与到课题的研究中来。

三、主要工作

（一）加强学习切实提升理论素养

1、营造书香校园，读书伴我行。本学期，结合学校师训工作的要求，继续营造教师的精神家园，鼓励教师在闲暇之余，读读有关教育教学、医疗保健或心理学方面的书籍，为提高科研水平，积聚相关的知识能源。

２、充分发挥教研组长、年级组长、课题组长引领导航作用，认真组织，定期开展，例如“如何提高课堂的有效性”，“如何促进作业的有效性”，“如何对学困生进行转换”等方面的经验交流，不断提高自身的教学实践与反思能力。

（二）强化培训 努力提高科研素质

培训促科研。高效的培训首先要顾及教师的感受和内在需要，强化教师在培训工作中的主体地位，通过有组织、有计划、有针对性的培训，充分发挥教师主观能动性。这样的培训才有生命活力，才有后劲。

然而由于受培训资金与机会限制，能参与较高级别培训的教师为数不多，形成了教师主观愿望与学校现实之间的巨大冲突。从学校现状出发，科研培训应更多地考虑如何以点带面，少投入多收益等问题。

１、外来信息的传达

凡是外出参加培训的教师，回校后勿必传达培训要旨，并结合自身实际交流学习体会（以文本形式或以讲座形式），使一人的学习所得成为大家共享的学习资源。

２、同伴间交流共享

每一位教师在自身的教科研探索过程中都会形成一些较为个性化的认知与理解，与其相应地产生不同的研究行为。教师们在自身的群体中，相互交流与借鉴，评析与改进，这些都将有利于学校科研文化的形成，促进教师科研素质的提升。

（三）优化方式 深化课题研究

1、课题研究日常化，日常工作研究化。每一位老师要抓住课题研究的契机，积极参与课题研究，关注平时的教育教学实践中的困惑，从困惑中发现问题，从问题中提炼课题，以科研促教学的改进。

２、各课题组负责人应按计划，有步骤地扎实开展研究活动。特别注重平时研究，坚持教研结合。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程(每一细小环节)，以追求研究的实效性、科学性。

３、加强对课题研究经验的积累和反思，引领老师们在反思中提升科研素养。

（四）组织宣传展示科研成果

１、科研室将围绕学校中心工作，积极鼓励每位教师撰写学校课改信息、课题研究论文、教育教学案例等，同时积极鼓励教师在各级各类刊物投稿，展示学校教育科研成绩。

2、本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。教科室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市、区级有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，由科研室对教师的论文进行筛选，把好质量关，推荐至各级科研室，力争做到参赛面广，获奖率高。

3、规范校级课题的流程管理：课题的申报——开题论证——中期汇报——成果展示（结题报告）。

2008.9

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇2

少先队工作总结

本学期我校少先队大队部深入贯彻党的十七大和团的十六大精神，紧密围绕全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，引导全校少年儿童以主人翁的精神树立远大理想、培养广泛兴趣、养成良好习惯。

现将本学期主要工作总结如下：

一、常规工作常抓不懈，完善少先队组织建设

1发挥少先队大队各智能部门的作用，引导队员树立主人翁意识、责任意识和服务意识，根据自身特点，发挥自身优势，选择适合自己的岗位，以此体验组织活动、维护校容、礼仪示范等工作的重要性，从而懂得尊重他人的劳动成果，学习和提高自我管理的能力。

2、完善红领巾监督岗每天的行规检查。做到认真、公正、公平，不敷衍了事，培养队员的责任意识和工作能力。

3、通过儿童团入团仪式、少先队队会、元旦迎新等活动，进一步完善少先队组织阵地建设。巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

4、在四五年级队员中招募小辅导员，并利用升旗仪式举行聘任仪式，在队会课上对小辅导员进行培训，使他们明确职责，出色完成小辅导员的各项任务。

5、深化“雏鹰争章”活动，突出“雏鹰争章”活动在少先队活动中的基础性地位，健全“雏鹰争章”活动体系，探索少先队分层教育体系，重点突出对低年级儿童团员和少先队员开展“雏鹰争章”活动指导。在完成必修章的同时，努力争得选修章和中队特色章。

6、深入扎实地抓好辅导员队伍建设。理论学习是辅导员队伍建设的基础。《少先队活动》、《少先队研究》、《时刻准备着》等杂志队刊是全体辅导员们的好帮手，通过对这些队刊的细细阅读，不断提升辅导员们的工作理念，要与队员同乐，经常听取队员心声，发现孩子的特点，激励大家争上进。同时为进一步指导和规范学校中队辅导员的工作，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，我们继续加强《纲要》的推进工作，加大《纲要》的宣传力度，提高辅导员对《纲要》重要价值和深远意义的认识，重点抓好《纲要》的学习，及时总结经验。

二、重点工作稳步推进，培养队员自主创新能力

1、开展“红领巾读书”征文活动，引导队员在享受、体会改革开放成果的同时，学会表达幸福的感受，继而立志努力学习，将来为自己、为社会创造幸福。

2、结合学校传统节日文化教育特色，抓住端午节、清明节等节日，开展形式多样的主题教育，从而对学生进行民族精神教育。

三、存在的不足。

虽然通过我们全体中队辅导员和少先队员的努力，我们少先队活动能顺利的开展，但是我们的工作还存在不足。

1、中小队的自主活动太少。我们的队会没有得到充分发挥，而这种自主性的活动却是最能锻炼学生能力的。

2、队干部的工作能力还不够强。

河口小学少先队大队部

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇3

教

学

工

作

总

结

坑口镇中心小学 2014、1

坑口镇小学2008——2009学年第一学期教研工作总结

本学期我镇小学教育，在上级有关部门的领导下，通过师生的共同努力，胜利完成了教学任务，取得了一定的成绩，主要做了如下一些工作。

一、抓常规工作，从管理要质量。

各校扎实抓好教学常规工作，大部分教师深入钻研《新课程标准》、教材，参阅有关教学资料，课堂教学不断优化，克服上课“满堂灌”现象，有体现自主学习、合作性学习和探究式学习，都抓住“双基”教学，科任教师能精心设计作业，批改认真细致，对指定要背诵的课文都能抓好，各项作业指标都能达到要求。从辅导记录检查看，不少老师充分利用早晚读时间、上下午上课前时间辅导学生。有部分学校要求家长配合，每次作业都要求家长签名。各级科利用好广宁县目标管理质量检测题，每次检测都做好分析，查找原因，及时整改。

各校还进行三次常规工作检查，并做好各项数据的记录。学校领导、教师能深入课堂听课，大部分能完成听课任务。

二、新课程改革有成效。

在中心小学教导处的指导下，语文、数学、英语、体艺教研组能定期开展学科教研活动。开展比较好的有中心小学、大同片等。开展特别好的有语文科组，支教老师伍连珠、陈志芳真正起到支教及示范作用，她们把南街中心校成功的教学经验带到坑口镇，并得到推广。通过对新课标、新课程的培训学习，广大教师初步认知现行的教材怎样教。我镇花大力气抓好英语教学，多次组织英语教师培训学习、校外交流、重奖等。从期末英语检测质量来看，平均分、合格率、优秀率不断上台阶，英语质量差的学校与中心校的距离不断拉近。

班额小的学校也能按新课程标准开好上足课时。

三、体艺等工作切实抓好。

以中心校体艺组牵头，抓好体育教师培训，由钱金星组长上体育示范课，讲座有关体育知识及怎样上体育课，一期来受到好效果。大部分学校课间活动正常开展，放羊式的体育课少了，学生体质不断增强。

结合创建卫生镇，各校加强对学生的卫生与健康教育，为顺利通过卫生镇检查验收作出了贡献。

由于抓好安全教育，学生自我保护意识不断增强，过了一个安全的学期。

四、把教学质量摆在重要位置。

本学期从校长到教师对抓教学质量达成共识，通过到各校调研、检查，质量纵向与横向比，及时召开质量分析会，印发不同时期的教学工作指引。12月份组织全镇教导主任到全县教学质量好的横山镇小学参观学习、交流听课，听经验介绍；组织部分老师到华师大学习，到中华西小学参加教研活动、听课等收到前所未有的效果。期末检测成绩各级科三项指标有三分之一超县平均水平，各校总体质量不断拉近。陈五洲、余瑞泉等校长任教的学科获全镇前茅，伍琼时、陈水海等主任任教的学科获第一、第二名。领导带头搞科研，中心校教导主任杨金芝五数科研专题获县二等奖，钱松星老师美术专题获县二等奖，莫志杰科组长在肇庆教育报发表《语文课堂上如何提高学生的学习兴趣》论文，马永健、梁舒婷老师参加教师基本功比赛均获市二等奖，丰木小学校长叶清霞二语科研专题获县二等奖。

学科竞赛硕果累累，在冯金瑜等老师指导下，钱锡良等8位同学分别获四年级数学竞赛市、县一、二等奖；在陈志芳等老师指导下，陈榆等9位同学分别获五年级语文竞赛市三等奖和县一、二等奖。

五、存在问题：

1、个别教师工作责任心不强，常规工作不到家。

2、面对新课标，有的老师不知怎样教。

3、全镇教学质量低下，教师多数年龄偏大，教学欠活力，英语教师短缺。

六、教学设想：

1、与科任教师签订质量责任书。

2、加强教学工作管理。

3、抓好科组活动，每个角色都要上一节研讨课。

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇4

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照素质教育的基本要求，通过扎实深入的工作，使广大青少年进一步增强法律素质，形成崇尚法治的现代理念，具备现代公民应有的基本法律意识和权利义务观念，增强守法、用法、护法的能力。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。

具体工作目标和措施：

1、建立健全法制教育的管理网络。

青少年学生的法制教育是学校工作的重点，学校要形成一个明确的管理网络，由校长总负责，全面抓好法制教育制度的制定，健全和贯彻实施；、德育室做好各项具体的安排，组织和教育工作；班主任和其他德育工作者充分认识法制教育的重要性，引导青少年自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，做新一代的社会公民。

2、形成多渠道的法制教育制度

（1）学科渗透制度。学校要挖掘法制教育的有利资源，充分利用现有教材的法制教育内容，努力把法律常识和法治理念融入相关教学领域，使法制教育与普通教育有机结合起来。在抓好法制课教学的基础上，要继续发挥小学思想品德课及相关学科在法制教育中的重要作用，同时注重在相关学科的教学过程中渗透法制教育内容，组织开展丰富多彩的法制教育宣传及相关主题教育，使在校学生接受系统的法制教育，提高学习效果。

（2）形成“三结合”教育制度

对学生进行法制教育，是一项综合的系统工程，涉及到社会、学校、家庭多方面的因素，学校要主动与学生家长联系，定期召开家长会，把表现在学生身上的不良倾向及时反馈给家长，通过家校的联系，帮助学生认识法制的重要性，从小树立法治观念。

（3）特殊学生的帮教制度

末成年人违法犯罪问题关键是预防，根本在教育。所以学校要继续重视后进生的帮教转化工作，要树立转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，具体做到A：对后进生建立个人档案，了解该生后进的原因；B：建立一对一的帮教结对制度，明确要求对这些学生要多一份关心，多一份爱护，尽力为他们创造一个和谐、宽松的转化环境；C：建立跟踪调查，定期研讨的制度，后进生的转化工作是一项复杂的细致工程，需要耐心和诚心，更需要爱心与科学的工作方法，定期的研讨能加强工作经验的探讨和教育感悟的交流，使转化工作更具针对性、实效性。D：一月谈话制。学校德育处将会对特殊生每月进行一次谈话，了解后地生的思想动态，用真诚的感召帮助后进生进步。

（4）坚持校内教育与校外教育相结合制度。要积极开辟第二课堂，通过有计划地组织学生开展法律知识竞赛、开展有奖征文、模拟法庭、参观访问等生动直观、形式多样、寓教于乐的法制实践活动，通过团队活动、校外活动、社会实践等形式，帮助学生在实践中增长法律知识，提高法制教育的实际效果。

3、建设、完善好法制教育的宣传阵地

阵地育人是法制教育的有效途径，学校要充分利用广播定期进行专题的广播，利用学校的宣传橱窗，进行图片的展示，利用教室的板报开辟学法的园地，使这些警示性的教育依托阵地进行落实，丰富学校的教育途径。

4、定期开展法制教育的讲座活动

法制讲座是对学生进行系统教育的有效手段，学校围绕中小学法制教育的要求，与学校的法制副校长、法制辅导员联系，制定出每年的讲座内容，有目的、有计划、有重点对学生进行教育，促使学生多角度、多方位地了解法律知识。

具体安排：

9月：交通安全

（1）

（2）听一次讲座：交通安全（法制课）开展一次竞赛：交通标志识别

（3）写一篇感受：观看《第四焦点》）

10月：自我保护

（1）听一次讲座：自我保护12法。

（2）看一部动画片：《小小律师》。

（3）写一篇心得：主题自定.（4）开展创作表演赛：《自我保护小勇士》

11月：消防（11.9）

1）听一次讲座：消防知识

2）开展一次竞赛：防火标志标志识别

3）观看一次录像：《火灾无情人有情》

4）出一份小报：消防安全知识小报

12月：法制宣传日（12.4）

（1）听一次讲座：普法知识教育

（2）出一期黑板报：法制宣传日（12.4）

（3）当一回宣传员：守法宣传（在小区）

1月：总结评优

（1）对本学期法制工作总结评优。

（2）做好寒假法制宣传工作。

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇5

（2007—2008学年第一学期）

2007年秋季学期，在学校领导的正确领导下，在全体少先队辅导员、全体班主任的共同努力下，德育工作坚持以德育为中心，以安全为重点，以预防为宗旨，通过多种形式的教育活动，严抓了校纪、校风和班纪、班风建设，增强了师生的道德观念和安全防范的意识，使一学期的德育工作能顺利地进行。

一、所做的工作和取得的成绩

（一）少先队工作。

1、本学期少先队工作在李冠雄大队部辅导员的率领下，少先队工作有计划、有目的地开展，做出了许多实实在在、切实可行而又有深远意义的工作，受到领导、家长、学生的好评。

1、做好了学校鼓号队、花环队的培养工作。

一学期鼓号队、花环队，在廖春玲、黄婷等指导老师的严格要求和严格训练下，练出了一支动作规范、纪律严明的鼓号队，他们在2007年12月23日上午镇第三届体育运动会的开幕式上进行了表演，大显神威，展示了风采。

2、做好了文化长廊、黑板报的出示工作。

为了庆祝2008年元旦的到来，各中队都在文化长廊的黑板报上出了一期主题鲜明、画面清晰、内容丰富、高质量、高标准的宣传板报，充分地发挥了育人阵地，大大地丰富了校园文化的精神文 明建设。

3、做好少先队小广播的工作。

本学期，各中队都涌跃地投稿，投稿内容很实在，很多都是校园内发生的好人好事，它鼓励了队员不断学习，不断进取，受到了很好的教育作用。

4、做好防毒，禁毒的宣传教育工作。

十一月份初，大队部还邀请了我镇的一位同志到我校通过广播给全体师生上了一课生动、活泼，教育深刻的防毒禁毒的教育课，之后学校还给六年级的学生放映了有关防毒禁毒的故事片，校园的宣传栏上张贴了许多防毒禁毒的宣传画报，教学楼东楼上还悬挂了一条珍惜生命、远离毒品的横标。通过多种形式的宣传教育活动，提高了同学们远离毒品的警惕性。

5、做好了教育学生穿校服戴红领巾上学的工作。

本学期，通过全体中队辅导员和全体班主任的宣传教育工作，大部分学生坚持天天穿校服戴红领巾上学，已成为了习惯，学生聚集在一起时有了整体美的感觉。

6、做好每周一的升旗仪式和每月的国旗下的讲话工作；做好贫困生的调查了解工作；做好学生家庭的食盐检查工作；做好了队干轮值检查工作。

（二）班主任工作

1、做好“安全纪律”的预防工作。①做好安全隐患的工作。

本学期我们学校始终把安全工作放在首位来抓，把安全工作当作头等大事来抓，从学校领导到抓班主任工作部门的负责人及学校各领导班子成员，从少先队大队到各班主任，进行层级管理，层级教育，做到八方支持，齐抓共管，安全纪律教育工作在校园内对安全隐患发现一处，消灭一处，学校还给每位教师发放了一份安全隐患登记表，要求教师平时多留意教室的桌椅、门、窗、玻璃等的安全情况，发现不安全的问题要及时进行登记，及时地维修。本学期学校在“国庆”长假和“元旦”两个假期中统一印发了一份安全教育宣传资料，发放到每个学生家庭里，于得到每个家庭的关心和支持，得到社会各界人数的关注。

②做好安全纪律的宣传教育工作。

安全责任重于泰山，这是每位班主任都非常清楚明白的，没有安全就没有教育，正因为安全工作责任重要，所以班主任在安全教育方面做了许多工作。

开学初各班主任向学校签订了一份安全责任书，落实了安全职责，“国庆节”和“元旦”假期前各班主任运用了一节课给学生上了安全教育课，第四周，学校给每位教师发放了一份红眼病的预防知识资料，各班主任针对当前红眼病的流行，组织学生学习了有关红眼病预防常识，学期中，学校又给每位班主任印发了一份安全知识的资料，各位老师还结合柏塘镇一交通事故对学生进行了交通安全教育，教会学生交通标线，隔离设施，交通信号灯等的交通安全知识。

本学期，班主任的安全工作做到了警钟长鸣，常抓不懈，一抓到位，努力创造了良好的教育环境，班主任已成了习惯性地在放假前总是要对学生进行安全知识的宣传，每月学校又通过安全纪律月小结对学生进行一次次全面的安全纪律教育，并利用一切有限的例子、资料进行安全知识宣传，提高自防、自救能力。

③加强了上下楼梯的管理工作。为了同学们更有组织、有纪律、更有秩序、更安全地上下楼梯，学校安排了几位领导班子负责 同学们早操、集会的上下楼梯纪律，一学期来，学校早操集会上下楼梯的纪律都很好，没有出现不良的现象。

④学校、老师、家长融为一体，共同教育孩子。

本学期，我们学校出现了几例典型的事件，一件是四年级的几位学生拉尿到同学的杯子里，另一件是学生到附近村庄的地里偷村民的地瓜，还有一件是学生在学校后的一条小河里推同学下河的事，这几件事，比较典型，直接反映学生的道德品质和人格极坏的问题，它直接影响了学校的名誉，使同学们的精神受到打击，身心受到了伤害，班主任意识到这几件事的严重，都把这几件事上报了学校领导，学校领导对班主任上报来的这几件事都非常重视，先后几次请家长到学校协助班主任解决问题，对他们的所作所为进行了严厉的教育和应有的惩罚。

⑤在学雷锋做好事、见行动的活动中。

各班都设立了好人好事登记本，同学们在平时的学习、生活中做了许多的好人好事，据统计，全校共做好人好事七千零零五人次，其中最有意义的是三年级、四年级、五年级、六年级，他们自己组织集资捐款做教室里的窗帘，共捐款四千多元，为学校节约了一大笔的开支，减轻学校的经济负担。

（三）完善育人环境，抓好乱涂、乱刻、乱画的现象，健全卫生制度。

1、抓好课室的布置和检查工作。

开学初，学校德育组给每个班统一印发了座位表和课程表给每位班主任填写，还印发了《长宁中心小学安全公约》、《长宁中心小学校歌》等有关安全纪律方面内容资料让每一位班主任张贴在教室的班务栏和小队角上，使到每个教室的布置都有统一的内容和要求，班主任在教室先后出了两次有关庆祝国庆和庆元旦的两期板报，学校分别在第七周和第十七周对每一个教室的布置卫生进行了检查登记，从检查情况看，墙壁四周、横标、桌面大多数班级都做得很好很干净，六年级和学前班两次检查都做得很好。

2、抓好学生乱涂乱写、乱画、乱刻的现象。

学校一贯以来，抓学生的学习、安全纪律放的力度是比较大的，相对来说抓乱刻、乱写、乱涂、乱画的力度有点薄弱，造成有的学生出现了桌面上乱涂乱写、乱画、乱刻、污染了校园环境的美貌，影响了学生的精神文明健康，为了改变这一现象，学校在第十二周动员了全体师生，认真、全面地清洁校园各处的脏乱大行动，并由周校长亲自带领德育组的老师到各教室进行了检查，通过这一检查行动，学生乱涂、乱写、乱画、乱刻的现象有了大大的改变。

3、卫生方面。

卫生方面在吴君荣主任的领导下，卫生方面做得不错，课室里能保持每天一小扫，负责扫楼梯的班分早、中、晚打扫3次，清洁区按班级轮值，每天分早晚打扫两次，同时还负责倒掉校园垃圾，全期各个班级又分别进行了两次全面的打扫清洁，吴主任每月在小广播上还对学校的卫生情况作了小结，检查卫生的同学每天下午都到各个课室进行检查登记。

4、抓好学校开设早餐和分早餐的工作。

学校从学生的健康和利益的角度出发，教育学生不要随便买外面无牌的早餐，教育学生不挑食，要养成过好集体生活的习惯，学校本学期开设了早餐服务，得到了全体班主任的大力支持和帮助，从始至终，班主任都做了大量的工作，学生吃早餐的人数从开始的600来人增到1000多人，班主任不怕麻烦、不怕辛苦，坚持每天亲自给学生分早餐。

二、存在问题

1、有一部分学生的思想道德行为很差，不听劝告，专门惹事生非，给老师的工作带来了影响和压力，给家长带来了担心，派坏了学生的名誉。

2、有部分的学生学习积极性懒散，怕学习、怕做作业，不听批评教育，有的甚至逃学，有些家长对老师的工作不够支持，没有很好地和老师合作，共同教育后一代，有的说工作忙管教不了，有的太庞爱小孩，对小孩的错误行为不理不管，有包容小孩做错事的 现象。

三、建议

建议下学期大家能更团结、更合作地工作，使学校的德育工作能做得更好更有成效。

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇6

-2010年第一学期小学教学和研究工作计划

一，指导思想：

2014年，我校学校教学研究工作以科学发展观为指导，教师具有教学特色，教师具有专业的指导，坚持教学的中心地位，坚持以教学为核心教学改革，教师优先发展，坚持教学质量的主要地位，加强教学与研究服务意识，研究意识，质量意识，群体意识。基于学校教育的实际发展，求真务实，开拓创新，促进实践，注重发展教学和研究内容，创造教学状态研究，在总体环境研究中的环境实现教学，教学和学习共赢的局面。

二，总体思路

??1.基于标准：以学生为导向。

??2.实现两个变化：教师的教学行为和学生的学习变化。

3.促进教师教学水平的提高，学生自主学习能力的提高，课题教学质量的提高三个方面的提高。

4.坚持四种组合：教学与研究结合理论学习与教学实践，学习与沟通阶段 结合教学和研究以及组合的评估。

三，主要措施：

（A）加强教学和研究的日常工作

??1.继续贯彻教学研究主题组领导负责带领学校行政助理，实施教学与研究小组的正常教学与研究活动。（1）年初开发教学和研究组工作计划，结束学期教学研究小组摘要。（2）定期组组成员学习研讨会，力争每月一次。（3）教学研究组成员在结束时传送观察课程计划，课件和相关教材。

??2.以每周三和周四下午的教学研究活动为主题，要求教学与研究小组作为一个单位，由教学研究组组长，中心发言人，他们的教学计划，教学实践过程，教学评价反映，结合自己的教学情况和内容进行集体课程准备，视频观看或专家讲座。

具体内容：集体课程准备，视频观察，中心言语，反思体验，专家讲座，教师组基本技能培训，理论学习。

安排如下：星期三是数学教师的教学和研究活动的主题;星期四下班是语言教师的教学和研究活动的主题;音频，身体，美容，英语，科学，信息技术等自主定点安排的教学和研究活动。

以下是相同的 3.建立指导配对档案，执行相关协议要求，从师生到课程准备，课程计划，写作，课堂教学，学生管理等方面的指导，使一组优秀教师成长快。

4.学校教学研究部门和任务负责人及时检查和督促课题进展情况，努力使部分成果取得显着和顺利的成果。

5.做好教学和研究档案工作。

（B）关注教师的专业发展

1，加强教师建设和道德建设。深度教育，提高教师的专业性，道德和使命感，提高教师对教师的教育，热情的爱心教学，高质量的教学，文明的教练，诚实的教学意识，热情和创造力。

2，发挥团队精神。团队不仅强调个人工作的结果，而且强调团队的整体绩效。团队的核心是共同的奉献精神，本质是共同的责任。一个学校的所有教师都是一个团队，我们应该建立一个国际象棋和学校的游戏我有钱，我不好，发挥团队成员的潜力打造整体局面，奉献，团结，共同努力拼搏，努力工作，工作良好的氛围。（C）认真抓好课题研究，加强规范化管理。

??1.认真做好我们学校已经宣布各级课程，并作为承运人进行研究，带领我校进一步推动新一轮课程改革，本学期我校学校教育和研究工作的主要任务。

??2.每个课题的教学和研究小组结合本小组的主题撰写一份项目提案资料。

（D）加强教学和研究工作的评估。

??1.严格执行鄂北七小教学研究组评估规则。

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇7

班级工作总结（301班）

李宗宾

2008——2009学年度第一学期即将结束，在这学期的班级工作中，班级工作取得了较大进步，但也存在一些不足，为使今后班级的各项工作更加顺利地开展起来，现将这学期的班级工作情况总结如下：

一、期中情况分析：

本班共有学生44人，学生有较强的集体荣誉感，班级凝聚力强，班干部自我管理能力强，班内学生在班干部的带动和影响下各方面进步很大，班内团结向上、尊师乐学之风正浓。经过努力班内绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，课前活动，转弱补差活动，学习竞赛活动等有力地调动了学生的学习积极性，全班学生学习的整体水平有了较大提高。但也存在不少的问题，两级分化严重，有不少学生存在严重的偏科现象，这是不容忽视的问题，在下一阶段的工作中，要想点子，出主意，发动学生，消灭偏科现象，促进后进生的学习进步。

二、结合实际情况，制定了切实可行的班级计划。

学期初，我经过认真调查了解，结合本学期的总体目标和要求，制定了本学期的班级工作计划并组织班内学生讨论制定了本学期的中心目标——创优秀班集体。在此基础上根据班级现状和学生实际情况，动员每个学生确立了个人近期目标作为自己努力的方向。

三、大力培养班干部和积极分子。

班干部是带动班内学生共同进步的骨干力量，是班主任的得力助手，是实现班级中心目标的组织者和带头人。学期一开始，我就采用轮换法选拔班干部。

（一）先让学生自愿报名，竞争自己觉得能胜任的职务，然后对这些职务提出要求，使他们明确担任学生干部就必须以身作则，树立高度的工作责任感和甘愿为同学服务的思想．

（二）认真落实标准，对做得好的及时表扬，经教育不见明显改进的及时更换．

（四）对班干部中的失误多承担责任，少埋怨，多安抚，对班干部的正确建议全力支持．另外，我还注重了积极分子的培养，对积极参加活动并出色地完成了任务的同学及时表扬，大力宣传，树立积极分子的样板，号召全班学生学习．对于特别出色的提供机会让他们参与班级的管理，在班内轮流任实职，抓实际工作，发挥特长，锻炼才干，不断扩大积极分子的队伍。

四、平等民主地对待学生。

热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等，更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中，有时蹲着、有时坐到学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。

在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励，从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就表扬鼓励。

五、狠抓常规，形成良好班风。

（1）利用班会时间组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并组织学生查漏补缺，自觉以规范和守则的要求来约束自己的行为。

（2）充分发挥墙报的作用，向学生宣传好的做法。

（3）利用班会时间，开展各种教育活动，对班级、学校、社会上的是非事件，组织学生分析讨论，明辨是非，作出正确评价，提高了学生认知水平，树立了正确的是非观。

（4）增设了纪律监督员，用来监督检查各项纪律，每周把检查情况向班主任汇报，然后针对汇报的情况做好小结，并提出下一周的要求。

（5）经常组织学生进行自查，找出不足，努力改进。

六、开展各种有意义的活动，全面提高学生素质。

（1）安全工作常抓不懈，使安全工作落到了实处。

为了做到以防为主，确保学生安全，我班利用班会时间开展了“安全记我心”、“交通安全最重要”等活动，强化了学生的安全防范意识，教给了学生必备的安全常识。带领学生认真学习了《安全公约》，并与家长签定了《安全协议书》，真正把安全工作抓紧抓实，各村同学互相监督，及时汇报情况，将不安全因素消灭在萌芽状态，确保了无一意外事故发生。

（2）抓好卫生工作，给学生创设良好的学习环境。

本学期，我班设立了专门的监督岗，监督学生个人卫生，定时检查环境卫生，并开展了“文明之星”评选活动，增强了学生卫生意识。

七、及时家访，搞好后进生转化工作。

家访是联系学校和家庭之间关系的纽带，我利用课余时间对学生进行了普访，对后进生进行了定访，对随时发生问题的学生进行了随访，及时了解学生在家中的表现，把学生在校表现及时反馈给家长，取得了家长的支持与配合。同时我一刻也不放松对后进生的转化，对其耐心教育，循循善诱，在保护他们自尊心的前提下鼓励他们进步，并调动集体的力量，使他们时时刻刻都能感受到大家庭的温暖。经过一年的努力，他们有了很大进步。

八、协调与各任课教师的联系，共同管理班级。

在平时的教学过程中，我经常与各任课教师沟通，及时了解学生的表现，及时调整教育方法，改进教育措施并教育学生努力学好各门功课。

总之，这个学期的班级工作取得了不少成绩，也有不足之处，班风和学风等的班集体建设还不是很令人满意，今后我将不断努力改进教育方法，取长补短，争取更大的进步。

隐珠中心中学301班

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇8

---2008学年第一学期德育工作总结报告李先明

各位班主任、老师们：大家好

2008学年第一学期，在全体班主任共同努力下，在科任教师和后勤人员的全面配合下，我校德育工作 “稳步前进有收获”。下面，我简单回顾本学期工作得失、分析班级德育状况并就下学期班主任队伍、班集体建设提几点建议。

一、工作得失回顾

1、德育常规 力图扎实

本学期，我们以培养“秩序、友善、智慧”的钱高学子为目标。建立班集体建设目标与评价制度，实施十项竞赛周公布和红旗循环比赛。努力完善德育机制，落实“常规+特色”管理方式，考核出勤、纪律、卫生、仪表、两操两活动、班容班貌等。出勤采取门岗登记制度，淡化班级出勤考核，我们认为以后需要规范班级出勤考核。发挥主题班会功能，本学期有高一（3）、高一（4）、高一（8）、高一（9）、高一（10）、高二（1）、高三（1）、高三（9）、高三（12）等班级开了主题班会公开课，高一（3）、高三（1）录制了光盘，值得借鉴。

组织学生会隔周一次卫生检查、隔周一次仪表检查，这方面需要改革。组织值周班开展十项竞赛活动，值周班制度需要完善，培训和指导需要加强；在苍南县德育特色（法制教育）校基础上，申报并通过了温州市德育特色（法制教育）校。积极参与廉洁教育研究，李先明老师撰写的《廉政文化教育进中学校园的实践与思考》县一等奖，陈思存老师撰写的《中学思想政治课实施廉洁教育初探》县二等奖，陈如优老师撰写的《高中学生廉洁教育浅谈》县三等奖。开展扶贫帮困活动，为特别贫困学生每人发放50元生活费，把爱心教育作为人格培养的重要部分；分班召开各年级的家长会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；学生有良好的文明行为习惯，学生违纪现象进一步减少，无违法行为。

为营造积极向上的校园氛围。期末表彰学生个人先进598名，其中优干56名，三好学生170名，优团34名，各类积极分子338名；计划表彰学生先进集体40个，其中文明示范班级：3个，文明班级9个，优秀团支部9个，优秀社团7个，文明寝室4个，优秀寝室8个。通过文明班级、文明学生评比等各种形式的创优达标活动，在全校范围内形成一个学先进，赶先进，争创文明的局面。

2、德育队伍 努力锤炼

班主任队伍比较整齐，尤其是高一段，没有软肋；高二段班主任工

作状态还有待加强。实行德育导师制，配置副班主任队伍；科任教师作为副班主任或德育导师共同参与班级和宿舍管理，实行党员与后进生“一对一”辅导制。全员德育，需要进一步探索方法和步骤，宿舍管理，也要深入探讨，高三分类以后，寝室要不要调整，我们将与高三班主任和学生进一步商量。

修订了班主任选聘、培训、培养、奖惩等制度，实行班主任职级制，吸引更多优秀教师担任班主任工作。注重班主任的专业发展，利用校内外资源，积极组织班主任参加培训。10月17～21日，组织25位班主任参加由中小学管理杂志社在温州举办的“班主任高级研修班”。加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；加强班主任后备队伍建设，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，为年轻的班主任增设德育导师岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。

加强了处室建设。李先明：主持政教处工作，负责班主任选聘、培训、考核与奖励，学生表彰和违纪处罚，教师德育管理，对外德育交流，门岗和医务指导，负责“四节”等主题教育。章显号：分管班集体建设和学生常规，负责体育、卫生工作，管理值周班、两操两活动，升降旗、国旗下讲话，宿舍、食堂安全管理，组织体育节、艺术节。陈思存：主持团委工作，组织社区服务活动，负责宣传，团委、学生会、社团、党团校日常活动、管理爱心基金。组织读书节、科技节。孙丁共：协助德育工作，负责教工团工作。陈如优：协助德育工作，负责心理辅导室日常活动。钱余琼：资料（学籍、档案）管理、常规（班级、班主任）考核，临时工作。陈有利：学生安全保卫，林传愉：学生宿舍管理，吴小平：师生医务保健。政教处全体人员认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。由于办公室分散，经常性碰头会无法进行，协调有些问题，如周红旗循环制期中考后才开始施行。

3、育人环境 积极创设

加强校园文化建设，营造良好育人氛围，教学楼各类制度上墙，张贴警示语，制作宣传栏，定期刊出主题宣传内容，开展班容班貌评比一次，开展班级主题为“尊师”、“国庆”、“科技”和“法制” 的黑板报评比4次；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯。

4、心理健康 加倍关注

树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；布置学校心理辅导室，有多位经过系统心理辅导培训的教师对学生进行辅导，专业教师陈如优老师在高一年级开设心理辅导课，开展了一次全校性的心理健康教育活动，在县心理健康优质课评比中获得总分第三的好成绩。此外，积极开展法制教育，成为温州市法制特色示范学校，积极开展禁毒教育和反邪教教育，建立预防学生违法犯罪预警机制。

5、安全教育 紧钟长鸣

制定较为完善的安全制度，落实安全队伍，各项安全工作责任分工明确，落实安全责任制，加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，凡是学生活动，班主任均能在场指导，牢固树立安全第一的观念。

6、三节教育 成绩突出

充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动，本学期开展了科技节、艺术节和体育节。科技节有信息技术作品制作现场比赛、“三小”比赛和科技黑板报等，县信息技术作品制作现场比赛中，缪德慧同学获得县一等奖，谢永生同学获得二等奖、黄通访同学获得三等奖，林继铭老师获得优秀指导师称号；科学小论文获奖3篇，孙丁共老师指导的陈星星的《探究永动现象背后的物理知识》获一等奖，陈彬彬的《能顶千斤的鸡蛋》二等奖，王敏的《流水之趣》三等奖，孙丁共老师指导的发明创造获奖3项，防滑肥皂（金学）、带刷橡皮擦（陈力）、夜行雨伞（王启增），“鸡蛋撞地球”科技实践活动获优秀科技实践活动，学校获优秀组织奖，李先明、孙丁共获优秀科技辅导员。李先明老师还被评为温州市三优秀科技辅导员和优秀科技老师两项荣誉。艺术节有8项内容，85人次获奖，12月19日的艺术节晚会更把学生的艺术表现力发挥及至，高一（2）、高一（10）申报的节目丰富，增大了选择空间，两位班主任老师功不可没。体育节内容简洁，以运动会为主，高一（2）、高二（8）、高三（10）都获得年段冠军。今年以学生为裁判主体，教师参与运动，还结合冬季长跑启动仪式，形式新颖、教育力强。

二、班级德育分析

1、班级常规 参差不齐

出勤：特别好的班级有高一（8）15周次排第一，高二（2）、（3）、（11）7周次排第一，高三（1）10周次排第一，有些班级每天都有迟到，有些班级甚至上课时，学生溜出校门。清洁区：高一（7），高二（6）、高三（5）做的好，高一（6）、（10）做的比较到位，教室卫生：高一

（9），高三（7）做的不错，极个别班级没有卫生委员。差的都已经反馈，不再罗列。仪表：高一（2），高一（8），高二（11）、高三（1）做的好，期末大检查是高一某班有三个学生长发，高二有三个班级都5个以上学生长发。高三有2个班级有7个以上学生长发，某班学生复查之后，还是蒙骗过关、没有理发，校徽佩带人数越来越少。晚自修纪律：高二有班级学生反映上课或晚自修很吵。课间操、眼保健操管理还需加强。各班尚需进一步学习各项规章制度，把班规落到实处；班主任尚需重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强班集体建设。

2、班会活动 随意性大

一学期来，学校加强班会课的指导和管理，添置《班主任工作手册》、《师道讲坛》、《班会课设计》、《校园侵权法律问题研究》等书籍和光盘》供借阅，校长亲自督促计划的制定和实施，各班各显神通，如高三（5）班实行小组负责班会课的策划和活动，9个班级开出了主题班会公开课，高一（3）的《模拟法庭》、高一（4）的《俯瞰过去，展望未来》、高一（9）的《舞动青春、涌动梦想》、高二（1）的《一起走过的日子》、高三（1）的《感恩、奋进》等。高三段邀请相关老师与学生面对面，解决高考和选班的困惑，都做的很好。但很多班级，班会计划与活动实施脱节，个别班级甚至班会课不到岗，或者到岗自学，或者有事不请假，造成真空，或者单纯说教。建议采取高三（5）班的小组负责制、让学生设计、策划并实施班会活动课，建议主题班会能像高一（3）、高三（1）班那样录成光盘。

3、班级自治特点较少

自颜校长提倡开展学生自治的必要性和可行性要求并做班主任培训后，政教处、团委开展了一系列学生自治培训工作，各班也各显神通，纷纷探讨自主管理、自我教育、自我发展的路子。但受主客观因素影响，班级还没能形成高度自治的良好氛围，学生还有许多陋习，个别男生的头发长的分不清男女，男女勾肩搭背，一些学生老是上课迟到、睡觉,还有人考试作弊，边走边吃，垃圾乱扔，校内骑车，躲在厕所吸烟、不出操，还有人看黑皮小说、上网吧、逃学。一到考试，校徽、校服不见

了！学生自觉主动地参与班级与学校的管理力度不够；学生值周班管理制有待完善；共青团、学生会、青年志愿者的建设，尚需搭建成长的舞台。

4、家校联系 方法单一

受学校没有大型报告厅限制，没能及时召开全校或全段家长会，没能按时开设家长学校。只能由班级与家长沟通、联络，重大教育教学信息及家庭各种状况无法及时反馈。个别班主任家访少、遇到问题仅打电话，家长不理解，学生不服气，社会不满意。我们需要进一步拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。

三、下阶段工作重点

1、班级总结 明确任务

上课结束后，各班要作好卫生整理工作；

13、14日考试结束后，还 要进行门窗保护。高三，要作好学生分班前后的思想教育，班级聚会讲究文明有序；高一、二在16日举行结业典礼，写好评语、发放成绩单，综合评价必须在17日以前完成录入工作。18日开始，实施“百名教师进千家”家访活动，班主任要邀请科任老师一起参与，家访率不低于60%。

2、安全教育 认真布置

冬季是雾、雪等气象灾害、一氧化碳中毒和交通事故的多发期，同时伴随寒假和春节的到来，也是烟花爆竹伤害事故的多发期。各班在寒假来临前，要开展有针对性的安全教育活动。引导孩子们度过一个健康、文明、有意义的寒假。引导学生学会合理适度消费，自觉抵制网络不良信息，不参加有害身心健康的游戏活动，不参与利用宗教名义进行的非法活动。组织参加力所能及的社会实践活动。

3、立足班级 常规特色

下学期，正式施行班主任考核职级制，班集体常规建设分出勤、纪律、卫生、仪表、运动、文艺、班会、自治、转化、学业10项，加强自治队伍建设，以学生会、青年志愿者和值周班为基础，加强政教处巡查、督促力度，充分调动班主任工作积极性，充分发挥家长学校动能，全力引导学生自治。实行月小结、中期考核与学期总评管理、学年表彰制度。鼓励班级特色创建，关注后进剩转化成效，重视抓两头、促中间。

4、德育科研 积极深入

进一步加强德育科研，对班主任工作规范、班主任工作常规、政教处工作职责等，需要在实践中提升，形成理论体系并指导实践。

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇9

2008年开元学校工作牢牢把握区委提出的工作基调：“聚焦重点、攻坚瓶颈、提升功能、细化措施。”继续以区教育党工委、教育局二OO八年工作重点，结合本校实际聚焦学校六年发展规划的终结性督导评估和完成新一轮学校三年发展规划；攻坚学校教育教学中相对较弱的学科；提升学校干部队伍和师资队伍的整体水平；细化教学五环节，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、紧密围绕两纲，继续探索学校德育工作新模式。

1、开展活动方案设计和主题教育。在学校统领性区级重点课题“国学教育”开展研究实践的过程中，班级自行设计与自身情况和年级道德行为养成教育目标相适应的活动方案，通过活动方案的实施，促进学生良好道德行为习惯的养成。本次活动持续了两个月，每个班级都积极参与了方案设计，并在12月底通过主题教育课进行了活动结果的展示，取得了良好的效果。

2、加强班主任培训工作。本学期开展了金瑞青工作室沙龙，全体初中部班主任、年级组长参加了活动，活动中，骨干班主任针对班干部的培养工作进行了交流，班主任在干部培养过程中碰到的问题和困惑也在沙龙中交流并得到了解决。

3、参与九届德育研讨活动评优。充分利用长宁区第九届德育研讨活动平台，将评优活动与教师的培养工作相结合，本学期组织了11名教师参加“长教杯、希望杯”的复赛及决赛工作。其中四名教师通过了复赛，一名教师进入了决赛。

4、两纲专题教育进课堂。继续坚持专题教育进课堂，在课内落实 “两纲”，结合各年级的特点，六年级每周开设一节心理课，七、八、九年级进行心理健康专题讲座，使学生以良好的心态来面对学习生活。

5、探索两纲的课外活动体系。本学期我们统筹安排了课外考察和社会实践活动，根据不同年级学生特点，在春秋游中加入革命传统教育、历史文化教育，如六年级参观佘山天文台，七年级参观孔庙等，并使这些教育活动系列化、常规化。

6、完善社团活动。本学期，我们对以文学社、体育社、艺术社、科技社为主要抓手的学生社团工作进行了进一步完善，社团活动做到有组织，有管理，活动有时间，老师有职责，辅导有计划，工作有考核。

7、注重养成教育、行为规范教育。通过学生自主管理委员会，改进学校行为规范日常评比、检查、反馈方法，激发了学生内在的积极性和上进心。本学期学生的日常行为规范教育仍然以“开元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”为核心，学校还参加了上海市行为规范示范校的评选活动，并接受了市行为规范示范校评审组的实地评审获得好评。

8、加强家校联系和互动。重新组建了新一届的校级家委会，不断完善家长委员会工作制度，通过校级、年级家委会的召开，充分发挥好家委会的监督、参谋作用。

9、整合资源开展教育。学校的校会课、消防安全演习等活动，都邀请社区关工委成员、法制辅导员等校外辅导员参加，通过于社区的合作，开展对学生的传统美德教育、礼仪教育、安全教育、法制宣传教育等，不仅使学生受到了教育，社区也对学校学生的情况有了更多的了解。

二、开展教师教学五环节规范研究，提高教师教学有效性。

1、继续加强专业学习，提高教研能力。本学期在教研组长例会中继续实行专题发言、交流学习制度。在教研组备课组活动中继续实施专题学习，结合《现代教育》作业专辑，开展学科作业研究，进一步精细化作业设计，提高教师对作业的研究，做到减负增效。

2、进一步完善制度，形成教学过程规范化管理。完善教研组、备课组活动制度，教研活动制度化。本学期正式形成开元学校教师研讨课开课、评课制度，要求每位教师每学年至少开设一节校内研讨课，教研组长、备课组长组织好教师的备课、听课和研讨活动，所有组内教师不得无故缺席，并积极参加课后的交流研讨。根据每一门学科的《学科备课细则》。在每月的第一周和最后一周，运行处会同教研组长对教师的教案以及作业批改作抽查，对于检查中出现的问题及时与教师交流反馈。继续加强教师命题和质量分析管理，结合学校聘请的专家指导，进一步提高教师命题和质量分析能力。

3、开展教师教学五环节规范研究，提高教师教学有效性本学期在继续规范教师教学五环节的基础上，提出注重教学工作的效率，提高课堂教学的有效性。在本学期的教学活动中，各教研组、备课组通过以“听课评课”为主要形式的校本教研，着重研究教师上课规范，进一步提高教师的课程实施力。

4、严格落实学校体育工作严格落实学校体育工作安排，开展阳光体育活动，确保每周“三课、两操、两活动”。针对本学年初三体育工作的调整，合理制定初三学生体育及活动时间表，组织体育教师专业培训，加强体育教师的专业能力，提高体育课的教学有效性。

卫生工作积极、有效，抓好了学生体质健康监控，做好了学校卫生管理工作。

5、抓好初三毕业班和小学四、五年级质量监控工作。本学期初三毕业班工作进入最关键阶段，也是小学四、五年级学生质量监控年，开元小学部学生也将参加区层面的质量监控，如何在有限的时间中提高教学效果，是本学期教学工作的重心。组织教师研究历年中考试题，进行有针对性地复习，面对不同层次的学生，有目的进行补缺补差工作。组织教师研究近几年小学质量监控卷，分析命题动态并以此为依据合理安排复习工作。

6、配合区“优化课堂教学五环节研究”试点，开展“五环节”实践研究，做好五环节展示工作。在深化二期课改，关注课堂教学科学性、有效性的背景下，教师“教学五环节”的优化研究成为提高教学效果的关键。上学期区开展了“优化课堂教学五环节”的实践研究，我校作为试点学校承担此项任务。在本学期中继续配合区的试点研究，开展实践，积累资料，达到优化我校教师课堂教学，并做好了区级展示工作。

7、做好“聚焦课堂，完善教师教学行为”行动计划小结工作。学校在06学年启动的青年教师“聚焦课堂，完善教师教学行为”行动计划本学期进入最后的小结阶段，运行处配合各教研组长、外聘专家做好最后的总结工作，形成每位参与教师的个人成长资料库，做好经验积累。

8、抓好语言文字工作，语言工作区级评议为“优秀”。

三、丰富多彩的科教艺教活动，创设良好的科技艺术氛围

1、科教工作：

努力开好科技类拓展型课和探究型课。本学期我校学生参加科技类活动的人数，继续有所增加。经过学校的积极动员和有关教师的努力，本学期我校开设了模型制作、电脑竞赛、数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、科技英语、环保、机器人制作、箭模、车模、无线电测向、摄影、摄像等20门科技类拓展型课和探究型课，参加科技类拓展型课的学生人数占到了学校学生总数的39.9%。在市、区一系列科技竞赛活动中，我校学生继续取得了较好的成绩。

积极举办学校科技周活动。本学期我校举办了开元学校第十五届科技周活动。开设一系列讲座及宣传活动，开展了信息技术、生物和环保、模型、科幻绘画等四个大类的一系列竞赛活动。全校参加各类竞赛的同学达500多人次，约占到全校学生总数的近40%。

积极抓好科技类学生社团及兴趣小组建设。本学期我校科技社团和科技兴趣小组均能认真开展活动。尤其是“机器人社”和“绿风环保社”继续成为学生科技活动中的“领头羊”，取得了显著的成绩，例如：机器人社的师生在本学期中创意设计、制作了“能画画的程控机械手”和“龟兔机器人赛跑”等新作品，环保社的师生在本学期中设立了《我看苏州河水质变化》等新课题，并进行了积极的实践探究。此外，空模、无线电测向、化学、科普英语、摄影等亦保持着良好的发展势头，尤其是无线电测向组还在市无线电测向锦标赛中获得了80米波段团体赛第六名的好成绩。

积极开展科技创新活动。本学期我校师生又有“创意机器人”、“科技论文”、“科幻画”和“教师作品”等四个项目的8件作品参加了我区的创新大赛。

2、艺教工作：

继续抓好我校学生的艺术普及教育。本学期我校艺术类拓展型课继续占到全校的1/3，全校学生参加艺术活动的人数，超过了70%的比例。为进一步推进艺教普及活动，学校还举办了“迎新卡啦OK比赛”、“迎新书画比赛”等活动。

努力加强管乐特色建设。本学期在区外事办和区教育局的安排下，校管乐团组团访问了日本大阪府枚方市，参加了“枚方市海外友好城市青年音乐节”的演出。我校乐团演奏的《花好月圆》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波尔卡》、《伦敦德里小调》等世界管乐名曲，赢得了枚方市吹奏协会专家们的好评。

进一步加强“三团一社”建设。除管乐团以外，舞蹈团、合唱团、书画社在本学期继续保持着良好的发展势头。尤其是校舞蹈团和合唱团积极进行了排练，艺术水平有所提高。在此基础上，校舞蹈团和合唱团分别积极参加了我区新一轮的区一般学生艺术团和预备学生艺术团的申报。

四、教科研和质量评估工作

1、教科研

积极做好2009年度的课题申报工作。在本年度的课题申报中，我校结合学校教育工作的重点——优化课堂教学，申报了区级课题《基于视频案例的初中精致化教学的行动研究》，目前已通过区学科组的评审，有望成为重点课题。实施精致化教学将成为我校科研工作的又一重点。此外，我校还积极进行了校级课题的申报工作，一些围绕学校德育、教学工作实际的课题被立为校级课题。

进一步深化学校的统领性课题——《“九年一贯制”学校实施国学教育》的实践研究。《“九年一贯制”学校实施国学教育的实践研究》是学校的统领性课题，亦是学校教科研工作的重点。本学期新学年国学教育校本教材正式完成并投入使用。在此基础上，课题组重点继续探索国学教育校本课程的有效教学方法、策略与基本教学模式。同时，围绕国学教育与德育、国学教育与人文学科教学、国学教育与学生社团活动和国学教育与校园文化建设相融合的研究，各子课题亦进一步进行了积极的探索，取得了可喜的研究成果。目前课题研究已进入到课题中期报告的撰写阶段。

积极抓好学校各级课题的中期管理。除《“九年一贯制”学校实施国学教育的实践研究》外，其他各级课题的中期管理亦是学校教科研的一项重要工作。教科室按时举行课题组长例会。学校的各级课题研究情况良好。区级一般课题《基于Webquest构架的初中数学学科教学与信息技术整合的策略研究》在对学生认知水平和教学内容进行分析的基础上，选定了实验年级和实验教学内容，并就Webquest构架应用于初中数学教学进行了初步的尝试，为下一阶段的进一步深入研究打下了基础。尤其是区级重点课题《初中语文序列化情境作文指导的实践研究》，在本学期做好了课题的开题工作，完成课题研究计划，并且预备年级序列化情境作文校本教材已告初步完成。

积极做好各级课题的结题工作。按照《开元学校教育科研管理办法》的要求，对业完成的各课题如区级一般课题《“新课标”理念下音乐课程与信息技术整合的策略研究》进行了认真的验收，帮助各课题做好结题工作，提高研究报告水平。

2、质量评估工作

继续抓好教育质量评估员队伍建设。本学期我校继续聘请区语、数、外名专家和名师担任了学校的质量评估员。质量评估员们深入课堂听课、评课，指导中青年教师改进教学方法，提高课堂教学水平。各科质量评估员还在学科教学质量的把关上发挥关键性作用，例如：期中、期末考试的命题、教学质量的分析等。在学科教育科研上，质量评估员亦起到了导师的作用。

努力加强学生家长委员会建设。本学期质量评估处和教育运行处相配合，进一步完善了学校三级家委会机构，并增补、充实了校级家委会队伍。在学校的一系列重要问题上与学校家委会及时联系、及时交流，听取家委会的意见和建议，并通过家委会加强与全体家长的沟通，取得家委会及家长们的理解和支持。

举办开元教育开放日活动。本学期举办了新一届的教育开放日活动。社区代表和家长们参加了学校的科技周开幕式，随机听取了各班教师的随堂课或主题教育课，并参加了各年级举办的座谈会，尤其是小学部还以学校的科技周活动为内容，组织家长进行了亲子活动。通过这些活动，深化了家长们对学校素质教育的理解，增强了家校联系，对鼓励学生家长参与学校管理也一定的促进作用。同时，家长们提出的意见和建议，对学校改进教育工作亦有很高的参考价值。

五、后勤保障工作

1、常规管理。认真制定总务处工作计划，不断完善有关规章制度。强化服务意识，提高服务效能，做好后勤保障。规范管理程序，明确管理制度及建基设备工作。加强了学校财物管理的力度，制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到经常有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。学校的财物都一一登记，指定专人负责。对于易损易耗的物品由后勤保障处统一管理，学生、教师领取物品时作好登记。对于财物的损害事先作好调查并及时进行维修，学生故意损害财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。购买物品实行统一采购制，所购物品均作登记。加强班级财产管理，保证良好的教学环境。加强财务监管，规范收费行为。规范收费，按照上级政策文件收费，做好有关收费手续，按照上级指示上交收费情况报告。在财务公开栏中公布收费项目公示表。抓好财务管理，管好各类经费，管好各类费用的收支，定期参加会审。本学期学校还装备了演播室。根据我校目前实际情况，为使我校的心理辅导工作更有特色并逐步走向完善，学校装备心理健康室。

2、食堂、卫生及其他工作：我校食堂由上海绿捷快餐有限公司（以下简称绿捷）委托管理。根据上海市教委9月份下发的16号文件精神，本学期学校对绿捷公司实行场地零租赁，免收水、电、煤气费用，此项费用用于贴补全体师生用餐，具体做法是每周五午餐向全体师生提供水果一份。本学期加强对清洁工的管理，明确责任，加大检查的力度，做到校园内的垃圾时时有人扫，纸屑时时有人捡。根据上海市教委9月份下发的16号文件精神，长宁教育服务公司设立在校园内的小卖部于12月底之前已经关闭。

3、安全保卫工作。协助学校安全保卫干部检查重点部位的安全，排除安全隐患。在教学楼内安装报警、防盗设施，认真做好防盗工作。对学校消防器材设施进行了多次检查，对即将到期的灭火器进行更换或重新灌装药粉。

六、其它工作

绿地小学2008学年度第一学期科研工作总结 篇10

无 锡 市 华 庄 中 心 小 学

一、指导思想：

树立“研究性、人文性、实效性”理念，坚持理论指导下的德育、理性思维中的德育、理论和实践相结合的德育，认真贯彻中央8号、16号文件精神和区“五五”普法规划，坚持以生为本，遵循学生身心发展规律，以养成教育为重点，以实践体验为抓手，立足学生发展，为学生终身发展奠基，并不断完善和丰富以“情感教育”为主题的德育品牌。

二、工作重点：

（一）狠抓养成教育，促学生全面提高

1、确立训练内容,突出训练重点。

九月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)；十月份：卫生习惯；十一月份：路队、课间活动；十二月份：学习习惯；一月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)。

周一：集体晨会：国旗下讲话；周二：《守则》、《规范》教育；周三：读书读报或时事政治、法制学习；周四：红领巾电视台或各班自行安排内容；周五：一周总结。

德育处将根据每月的训练重点制定每周训练目标(在每周的工作安排中公示),各班级可借鉴德育处意见具体确立班级的每周训练目标.2、通过多种形式的宣传、教育、导行，使学生深入了解掌握《守则》、《规范》的内容和要求。同时要从细节入手，以抓班级的班容、班貌、学生行为习惯等为操作点，加强引导和监督，不断提升学生的文明程度。

3、年级组要确立以“年级为责任单位、以班级为实践舞台”的德育组织形式，通过设立分年级德育目标和设计班级德育工作为目标，逐步形成学校养成教育系列目标，努力使德育活动开展具有系列性、渐进性和多样性的特点

4、进一步健全和完善原有的“日查、周评、月反馈” 的制度，做到定期检查和不定期抽查相结合，做到检查细致、客观，反馈及时、仔细。同时将这些检查结果和“争十星”活动、评选“文明标兵”等活动结合起来。

5、切实组织开展并落实形式多样的校园活动、年级活动、班队活动，加强班队建设和管理，为学生营造丰富多彩的校园生活，不断陶冶学生文化修养，净化学生心灵。

6、用好《滨湖区青少年文明行为养成手册》。结合“文明养成”，按时规范使 用，切实将养成手册用出实效，对学生的文明习惯起指导和促进作用。对于《手册》的使用情况将进行定期的检查和不定期的抽查，及时反馈情况，以利改进。期末评出“文明标兵”，进行全校表彰。

（二）加强德育队伍建设，促教师整体素质提高

（1）全体教师要进一步树立“人人育人，事事育人”的育人思想，不断增强学习意识、竞争意识、创新意识，讲究德育教育的策略途径，不断提高在学生、家长心中的满意率。

（2）继续加强班主任队伍、年级组长、思品骨干力量的培养和建设。架设学习成长的平台，多渠道多层面开展各种活动，通过青年班主任效能培训、撰写德育论文及手记、开设师德讲座、进行典型案例分析、举办成功经验交流、举行先进事迹演讲等形式的活动，不断提高年级组长和班主任的工作积极性和管理水平。（另见“年级组长例会安排”、“班主任例会安排”）

（三）注重家校、社区的沟通，提高教育实效

积极构建学校、家庭、社会三级教育网络，充分发挥教师、家长、社区在德育工作的作用，认真落实“千名教师进万家”、“家长评教”、“家长开放日”、“开放课堂”等活动，创造性地开展各种家校联谊活动。主动联系社区、街道、派出所，强化社区教育动能，加大警校共建和师生安全教育规范力度，营造良好的德育教育教学氛围。（另见“家长学校安排”）

（四）加强心理健康、法制教育

进一步落实、规范心理健康教育的各类常规工作，力争将工作落到实到。（具体见“心理健康教育计划”）要与镇关工委加强联系,多方面、多渠道关心青少年的成长。同时充分发挥学校法制副校长的作用，拓展法制教育的形式和内容，让学生受到多层次、多方位的法制教育。

（五）丰富德育活动特色，争创德育品牌

1、深入开展《班集体中儿童情感发展经历教育研究》课题研究，通过班集体情感文化的研究、富有个性化的班级情感布置、开展丰富多彩的道德情感经历活动等。

2、大队部在《花文化与儿童道德情感发展的实践研究》课题研究和活动开展的基础上，继续深入开展“花文化节日”教育活动，并且用好“七色花吧”的校本教材，深化学校“情感教育”的研究，努力打造“花样华小”、“花香华小”品牌。本学期开展以“桂花”为主题的“花文化节日”教育活动。（具体另见方 案）

（六）加强音体美几支队伍的建设

学校合唱队、舞蹈队、二胡队、运动队形成长期训练机制，优化训练方法，力争在原有成绩上有新的提高。

三、具体活动：

（一）以“桂花”为主题，继续开展丰富多彩的花文化节的相关研究实践性活动。

（具体见“桂花节”活动方案。）

(二)继续开展“践行雷锋精神，争做世纪新人”的活动。组织学生参加各种社会实践活动（如打扫红领巾街、敬老院慰问、观看电影等），让雷锋精神内化在平时的生活和学习中。

（三）开展“弘扬和培育民族精神月”的相关活动。

围绕第4个“中小学弘扬和培育民族精神月”，围绕“感觉新变化，迎接十七大”开展相关活动。主要是

1、收看“感觉新变化，迎接十七大”形式教育报告；

2、利用建国58周年和建军80年的契机，开展形式多样的爱国主义、革命传统、环保、文明礼仪等教育。（具体见相关活动方案）

（四）开展庆祝教师节等节日教育活动

以“你好，教师”为主题开展庆祝教师节的相关活动，通过收看电影、开展“爱心助学捐款”“百名教师访千家”活动，举行“师恩难忘”主题班会等活动，形成“社会尊师重教，教师回报社会”的良好道德风尚。同时围绕“国庆节”“元旦”等节日开展节日教育主题活动。

（五）开展“迎接奥运，从我做起”活动。

结合全国上下开展的“迎奥运，讲文明，树新风”活动的相关精神，在校园内开展“迎接奥运，从我做起”的相关活动，培养学生的爱国热情，文明新风。

(六)继续开展环保系列活动。要求学生从身边做起，从小事做起，为建设环保、节约型社会贡献自己的一份力量。

（七）继续开展“献爱心”活动。通过教师向学生献爱心,学生之间互相帮助等种种形式,和谐温馨的校园氛围逐步形成。

（八）深化《青少年网络文明公约》，通过读书征文、竞赛、书信等活动，引导少先队员树立文明上网的意识。

（九）安全、有序地组织秋游活动。

四、月份工作安排

九月份

1、暑假活动小结。

2、完成第一期宣传橱窗布置、第一期黑板报。

3、组织开学典礼。

4、完成辅导区“一免一补”申请并汇总。

5、下发各类资料，完成各类表格的制定

6、召开值勤学生会议。

7、发放第七批“华庄中心小学爱心助学基金”（9月中旬）。

8、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

9、大队辅导员例会、班主任例会、年级组长例会

10、第一期红领巾电视节目（第四周）。

11、完成大队委员竞选。

12、上交区“关爱母亲湖”征文。

13、完成德育、少先队、心理健康工作计划。

14、完成“花文化”主题活动方案（桂花节）

15、做好“星级队室”的准备工作。

16、“优秀读书笔记”评选活动。

17、第一期“年级组风采展”。

18、庆祝“教师节”活动

19、举办一、二年级家长学校 20、运动员组队训练

21、班级常规考评

22、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

23、完成少年宫的报名开办工作

24、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)十月份

1、庆祝国庆

2、参加区“法在我身边”征文活动。

3、第二、三期红领巾电视节目。

4、第一期“学校明星窗”布置。

5、第二期宣传橱窗布置、第二期黑板报（迎国庆）。

6、继续做好“星级队室”的准备工作。

7、队前知识教育。

8、第二期“年级组风采展”。

9、开展花文化节日相关活动。

10、年级组长、班主任例会

11、学生秋游

12、举办三、四年级家长学校

13、一年级常规验收

14、班级常规考评

15、滨湖区科技特色学校验收

16、本月训练重点：卫生习惯； 十一月份

1、区“星级队室”验收。

2、第三期宣传橱窗布置、第三期黑板报（另定）

3、第四、五期红领巾电视节目

4、开展花文化节日相关活动

5、辅导区队活动观摩

6、第二次大队辅导员例会。

7、第三期“年级组风采展”。

8、年级组长、班主任例会

9、无锡市绿色学校验收

10、举办五、六年级家长学校

11、班级常规考评

12、本月训练重点：路队、课间活动 十二月份

1、法制教育讲座。

2、第四期宣传橱窗布置、第四期黑板报（迎新年）

3、第六、七期红领巾电视节目。

4、开展花文化相关活动

5、第二期“学校明星窗”布置。

6、第四期“年级组风采展”。

7、年级组长、班主任例会

8、班级常规考评

9、开展冬锻活动。

10、本月训练重点：学习习惯 一月份

1、庆祝元旦

2、第五期宣传橱窗布置、第五期黑板报（复习迎考）。

3、第八期红领巾电视节目。

4、班主任工作总结交流

5、初评优秀班集体、优秀班主任

6、完成各类总结。

7、部署寒假生活

8、资料归档。

9、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)

附：

1、学校德育工作领导小组： 组

长：过骏

副组长：冯志英

钱风浪

组

员：王冠峰

李敏

各年级组长

各德育实验班班主任

2、学校德育实验班：