朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期)

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期)（精选11篇）

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇1

朝阳镇小学教育科研工作计划

2009-2010学年度第一学期

一、指导思想：

以科学发展观为指导，牢固树立为学校服务的思想，继续围绕科研与特色的主题。以教育科研网为平台，以特色研究与行动研究为重点，以学校科研室建设为基础，紧紧抓住科研兴师、科研兴校、科研兴教这条主线，虚事实抓，实事真干，针对性、实效性的推动我校教育科研工作。

二、工作思路

科研教研一体化，走校本研究和创新之路，切实把教科研与教育实践紧密地结合起来。

三、工作重点

认真搞好校本教研，因校而宜，整理材料，编写书籍。

四、工作目标及主要措施

１、协助学校完成大型语文教研会及课堂教学评估工作。

为了课堂教学质量提高，改进课堂教学，不断积极探究新课改，本学期学校举行一次全镇性的大型语文教学研讨会，讲课教师是通过各校岗位练兵推举，然后中心校评选后，确定讲课人。通过研讨会，结合校本教研，积极开展学校科研工作。为科研建设，科研兴校打下良好基础。

在课堂教学评估中，要求各校因校而宜。本着学校实际，可以利用校本教材进行授课。有利于校本教材的开发和创新。同时把各校的校本教材，经过推选，然后编辑成册，统一发放，集中研究、探讨并统一实施。

根据昌图县教育科研室、学会的要求，围绕我校教研的中心工作，尊重教师意愿，坚持“一主题”、“三服务”、“四结合”。一个主题即科研与特色。三个服务即坚持教育科研为基础教育改革和发展服务，为提高学校教育教学质量服务，为教育行政部门决策服务。四个结合即科研与教研相结合，研究过程与日常科研管理相结合，理论与实践相结合。

通过上述实践活动，使教育教学手段不断创新，教育意识不断增强，方法进一步改进。教师的业务素质和教学水平要有一个较大提升。

2、加强科研组织建设，明确分工，责任落实

各校要建立健全科研组织，把有经验的教师骨干教师列入到科研组织中，发挥其科研骨干作用。做到分工明确，责任到人，真抓实做，为学校科研工作做出新的贡献。同时，要制定好科研计划，确定好研究目标，完成好科研任务，共同探讨，统一研究，搞好校本教研。

每个学校要根据本校实际，开发一项校本教材，编一本具有本地特色又有用于学校教育教学的使用课本。

建立健全科研规章制度，明确科研网络组织，科研规划一律上墙，建立健全科研档案。

3、申报、立项研究工作

继续做好立项审查工作，按照县科研室提出的各项建议，整理和完善立项材料并及时上报审批。

各校要服从大局，整体化一，把我校县级立项做实、做好，做出成效来，按规定时间圆满结束此次立项工作。

4、创办《科研简报》

在县科研室的指导下，在县《科研简报》的引导下，本学期至少要完成两期《科研简报》的创刊任务，大力宣传我们教育工作所取得的成绩，鼓励先进，鞭策后进，特别是要以培养学生良好习惯为主线，以学校校风为基本点，以查找一些网络教育信息为突破口，寻找和探究一些教育教学资料，来提高师生的文化素质和理论水平。

《简报》设计要独特新颖，板块规范，内容丰富，形式多样，具有学习和研究的必要，同时更要有教育意义和使用价值。并且在教育教学及培养学生优秀品质上能够起到促进作用，为学校教育教学做好服务。

5、积极参加县科研室举办的各项活动和各种会议，完成好上级交给的各项工作任务，并借用外地经验来充实自己，克服不足，为使达到教育科研的目的。

积极开展一流科研室创建活动，努力争取达到标准化科研室，为提高我校科研工作再上新台阶做出新的更大的贡献。

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇3

一、指导思想

本学期，我校将遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，打造名校。而我们数学教研组的工作开展也将以《小学数学新课程标准》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，用课题研究有效地解决课程改革中的实际问题，让课程改革促进课题研究的不断深入，进一步加强教学科研，努力提高我校数学教学的整体水平。

二、活动目标：

（1）、遵循学校教学工作思路和教科研工作思路，依托全体数学教师，以课程改革为中心，以课堂教学和教研活动为重点。

（2）、认真研究新课程、新课标及新的教学方法，切实提高我校数学学科的教学质量和效益。

三、工作目标

针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：

1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。

2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。

4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

三、工作要点

1、加强常规管理，提高教师的业务水平。

（1）继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。

（2）组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。

（3）按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。

（4）重视学生基本知识和基本技能的培养，深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学，增强学生学习教学的兴趣。

（5）合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。

（6）相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务。

（7）督促和帮助组内人员上好组内研究课、接待课或比赛课。

（8）组织老师们认真评析所上的每一节研究课，使上课老师有

不同程度的收获。

2、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。

（1）保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，要求组员按时到达开会地点，教研组长负责记录考勤及活动情况。

（2）要求教研组成员多学习理论知识，多进行探讨实践，多做实验总结。

（3）加强信息技术的学习，提高获取信息的能力，促进信息技术与数学学科的合理整合。

（5）增强教研组的凝聚力，加大集体说课的力度，让教研组成员在“团结、奋进、创新、实干”的氛围中开展工作。鼓励教师创新教学模式，倡导做反思型教师，从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思考的习惯，原则上每周一篇教学反思，并及时发在自己的博客上。

（6）“问题研究” ：发动教师提出在教育实践中遇到的具体问题，通过问题的征集----筛选----认领----解决-----提升等环节，提高教师发现问题、解决问题的能力。

（7）“五课研训” ：立足课堂，开展组长示范课、骨干教师公开课、青年教师展示课、实验教师研讨课、新手汇报课，并以此开展“课改、效率、质量”为中心的教学研究活动。

3、立足课堂教学，深化教学研究

本学期要在课程教学练兵全校铺开的同时，加强教学研究力度。继续深化“一课三上”和“问题研究”，实现“问题研究校本化、实践反思专题化、同伴互助个性化”，通过互动，使教师之间的沟通、对话增多，使学校的数学研究氛围发生根本改变，为课堂教学的改进提供可能。

（1）“教学练兵”：要求数学教师人人参与，互听互评。

（2）“一课三上” ：开展两轮组内练兵，要求围绕同一课型研究。

（3）、注重常规检查，提高整体水平

在平时的工作中，要求教师要认真执行教学常规。年级组长做好定期一周的教案签字。教研组长一月检查签字

为积极配合教科处的工作，还要求教师认真收集和整理自身的科研成果暨教学感悟、教学反思、案例设计等，抓住每一次写论文的机会，充分利用校园网、交流研讨、展示成果，使我校的数学学术研究氛围更加浓厚，同时也进一步提高教师的业务素质。西夏回小数学活动安排表

九月份、计划的制定及落实

1、制定数学教研计划

2、提前备课一周3、部分新任课数学教师的课堂跟踪

4、反馈和交流教师课堂出现的问题

5、常规教学检查

十月份

小专题研究

1、低段（1—3）、高段（4---6）年级教师寻找在教学中出现的问题及其存在的优点

2，针对各学段提出整改措施

3、结合学校的生源实际情况，讨论如何提高课堂时效性

4、常规教学检查

十一月份、1、学生趣味数学竞赛

2、骨干教师的专题讲座，展示课

3、收集整理优秀的教学案例，反思，数学小故事

等

4、常规教学检查

十二月份、1、“空间与图形”课型的研讨

2、讨论、交流此类课程内容在实际教学的应用

3、常规教学检查

一月份

1、期末复习教学的安排

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下面由我代表英语组，把我们半年来的工作情况向大家作一汇报。

本学期，我们继续以《中小学英语新程课标准》为精神指导，围绕“活力课堂”这一主题，针对教研室提出的各项计划，积极扎实有效的开展新课程理念下的小学英语课堂教学研究，切实提高了教学质量和教师自身的水平。

一共开展了八次形式多样的教研活动。分别是理论学习，制定个人子专题，优秀录相观摩，教科沙龙，案例交流，专题小结等活动，其中，印象非常深刻的优秀录相课观摩活动，上课的教师是一位特级教师，那节课也是获得全国一等奖的优质课，一开始，教师那流利的美式英语，优雅的上课姿态就让我们深深的折服了，再看整节课的构思，重难点的突破，异常的巧妙，教师扎实的功底由此

可以体现，课堂上，学生表现出的那份活跃，那份自信，让我们感到由衷的敬佩。观摩结束后，我们组织教师进行了心得交流，大家纷纷感慨，与特级教师的差距太大，任需继续修炼。

讨论非常激烈的一次教研活动是案例交流，要求大家拿出自己在教学实践中最精彩的片段进行交流，然后由大家进行点评，应该说是毫无章法可言，也没有什么局限，大家是八仙过海，各显神通，就是这次片段交流，让我们的课堂教学形式丰富了很多，涌现很多构思新颖的新点子，我们经过评价，评出了几颗金点子，几颗银点子，还有一颗白金点子，整个英语教研活动生动有趣，耐人回味。

有了理论指导，前辈的精心点拨，再加上大家的出谋划策，因此，也产生了接下来的四节效果十分显著的，过程实施十分成功的展示课，分别有四位教师承担，占到英语组成员的百分之八十，其中，两节是专题展示课，两节是同课异构，上的非常成功，水平很高，让我们每个人都实实在在的感受到了进步和提高。

对照过去，本学期，英语组各个教师的教学工作都有了很大的步，教学水平提高很快，也取得了不错的成绩。

首先，多位教师的论文获奖和发表。

指导学生参加市的英语竞赛，各个年级获奖的人次都大大增加。

另外，我们负责的班级教学工作，在各次考试中，成绩都很不

错，教以前有了明显的提高，特别是在及格率方面，很多班级都实现了百分之百及格。

在即将过去的一个学期里，我们付出，我们收获，增添了几分经验，也多了几分教训。工作中也还存在很多不足, 教师的学习意识和反思能力还有待提高。新的一学期，我们的工作和学习将有一个更新的开始，今后我们将继续本着求真务实、锐意进取、勇于开拓、追求卓越的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，争取更好的成绩。

英语教研组

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇5

一、本学期以落实区“11135”实效工程和以责任教育为主线，继续深化落实《中学生日常行为规范》和学生良好的行为习惯养成教育。开展了：

１、好习惯伴我成长、“责任伴我成长，使命与我同行”主题班校会、黑板报、手抄报等系列活动，进行了学生个人良好行为承诺和班级良好行为承诺的活动。

２、七年级进行了迈好青春第一步；八年级进行了成长与交往和“人生如四季，花季最美丽”青春期主题教育；九年级进行毕业誓师大会和扬理想之帆，达成功彼岸的主题教育及文明离校教育。

３、结合区局要求，组织学生观看了“廉洁教育、西藏今昔”的教育主题片。

二、开展了“迎建国６０周年，歌颂祖国”的读书系列活动的班校会、手抄报、黑板报、及演讲比赛和利用晨读进行“给女儿的一封信”和“自律的力量”的读书活动。通过此活动使学生了解祖国、热爱祖国、为祖国感到自豪和通过读书活动使学生达到自我教育的过程。

三、根据学生的心理状况，不断地发挥心理咨询的作用。在心理健康教育上，结合毕业班学生的表现，请三中的李腾老师来给全体毕业班学生进行心理团体辅导；对七、八年级针对不同的情况分成两批不同的学生，苏瑞老师进行疏导，及时调整个别学生在男女交往上存在的困惑。

四、充分发挥“三位一体”德育教育网络的功效，与学校所属社区、派出所、空军部队建立共建协议。不断补充完善德育网页内容，并增加学生和家长游览和点击率，使家校教育有机的结合起来。

五、以“主体－扬长－发展”的办学理念，指导我们的工作，充分扬学生之长，充分为学生的成长提供空间，我们本学期不仅完成了市、区、校三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选，而且每月的文明班集体、文明学生的评选也促进了学校教育教学秩序的稳定，根据扬长教学理念进行了“校园之星”的评选和随时对为学校做出贡献的班级和个人进行表扬，起到了鼓励和鞭策的作用。

六、进行了以“安全了我们才能更快乐”，骑车、行走、乘车的安全、严禁管制刀具进校园等法制安全教育，为学生的成长指明了道路。

七、每周定期召开班主任会，加强班主任及助理班主任的工作培训，本学期有一名班主任进入区名班主任决赛，每位助理班主任完成一节班会课展示，推出四节优秀班会课。

八、对新七年级新生分两批六次进行了解八十中学的历史、学习《八十中学学生在校一日生活常规要求》及培养学生坐、立、行、说的文明礼貌礼仪的良好行为习惯的教育。

九、举行了九年级毕业班誓师会、离校教育、学生档案基本完成。

十、义务教育现代化学校检查的档案基本整理完毕。

十一、在本学期的德育教育工作中，我们的德育团队充分发挥了团结协作、相互补台、教育辐射面广，学生的精神面貌、校容校貌、校门前秩序都得到了明显的改善和提高。

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇6

本学期已接近结束，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。

一、本学期，我们进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度等。并做到规范成册，张贴上墙。

二、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资源的完整接收和充分利用。

三、加强信息技术校本培训，按照培训要求提前做好了培训资料的设备，做好了资源的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。

四、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

五、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

六、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方

法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

七、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇7

南海中学分校历史科组

本学期历史教研组以新课程改革的教学理念为指导，以一切为了学生的发展为教学的中心，以加强教师素质，及进一步巩固和推进新课程改革为重点，在区教研室以及学校教研处的工作安排及指导下，制定了以下的教研组工作计划。

1、加强科组建设，抓好常规工作

（1）提高集体备课的质量

继续完善备课组工作，加强集体备课，坚持至少每周一次的交流研究。除了继续坚持集体备课，还要注重集体备课的质量。每次备课先集中学习有关理论，传达一些学校及室教研室的有关精神，收集教师在教学过程中遇到的问题。后由组内的老师轮流主讲，集体讨论并解决在教材处理、教学过程及教学反思中的种种疑惑，由各备课组长做好备课组活动记录。要求科组老师在资源共享的同时，要注意形成自己的教学特色，不要千篇一律，失去自己的个性。

（2）认真落实听课评课活动

加强组内听课评课活动，贯彻落实组内公开课制度，按学校要求每人每学年上一节公开课。课后集体评课，畅所欲言，相互学习，取长补短，共同提高。每位教师每学期听课不少于10节。加强与本部的交流，继续开展互相听课、评课的活动。积极参加市、区教研室组织的各种形式公开课、示范课，并认真做好笔录，写好心得体会，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

（3）注重理论学习，提高理论素养

本学期继续组织教师进行理论学习，探讨在课堂教学中实施新课程理念的有效途径和方法。组织教师深入学习新课程改革的理论，及时转变观念，并能把新的教学理念及时有效地贯彻到课堂中。通过学习，使本组教师能加快认识课程改革的必要性，深入理解课程改革的精髓和实质，并真正实施到教育教学行为中去，在教学实践中探索新课程标准下的新的课堂教学模式，努力形成学生主动的学习态度，使学生在获得“双基”的同时学会学习和形成正确的价值观。鼓励教师撰写专业论文、进行教学总结与反思，加强理论学习，不断提高自身的专业水平。

（4）加大培养青年教师的力度

我科组的青年教师比较多，有些老师出来工作只有两三年，还没有上过高三，缺乏教学经验，今年又增加了两个新老师。我们应该通过集体备课、听课、评课、理论学习提高他们的教学水平和理论水平，让他们形成独立的、有个人特色的教学风格。落实老教师的帮扶制度，让新教师多听老教师的课，让老教师多听新教师的课，使新教师尽快掌握控制课堂的技巧和各种教学方法。鼓励他们多参加学校和市、区组织的活动，多写论文、教学

总结，积极参加各项比赛，为科组，为学校增光。作为科组长要经常深入课堂听课，发现问题，解决问题。

2、深化课堂改革，提高教学质量

课堂是教学的生命线，是我们教学的主要阵地，所以我们要进一步深化课堂改革。力求做到落实课堂教学的“四主”：教师主导、学生主体、能力主题、思维主线，进一步深化“自主学习”模式的探索，提供更多自主学习的空间给学生。根据各个年级的实际情况，侧重点有所不同，力求做到三年一盘棋。

高一年级的侧重点是培养学生的兴趣、吸引学生，教会他们基本的学科学习方法。教学内容以课标为主，突出主干知识，突出重点，不要面面俱到。教学方法上多采取灵活、生动、通俗的手段，适当开展课外第二课堂活动。要注重转变教法，以教法带动学法，引导学生主动学习，培养学生的能力。注意初中与高中的接轨。

高二文科在教学上除了突出主干知识和重点，还要注重知识的拓展、深化和联系。复习课不能简单罗列知识，应从更高的角度把握，与高考接轨。注意拓展学生的学科兴趣、培养知识能力，充分调用各种资源，开展以学生为主体的第二课堂活动。高二理科的水平测试要按时完成教学进度，要正确定位，不要拼命抓分数，达到相应等级水平就行。要认真研究考纲，使学生在水平考试中能一次性过关。

高三在加强备考研究的同时注重提高课堂效率。加强学生在总复习中的自主活动，尤其要研究如何在知识梳理、习题训练和讲评归纳三个环节中让学生有效地自主活动，让学生在整理和形成知识结构过程，在结构化知识运用过程，在自我反馈自我调控的反思性实践过程中，通过自主活动，将基础知识转化为能力，这样才能适应不断深化的高考改革的要求。如组织学生进行小组讨论、学习，在课堂上让他们畅所欲言，自己分析试题、自己归纳知识结构，并进行小组间的学习竞争。这一做法有利于提高学生的学习积极性和学习的主动性。

3、开展课题研究，提升科组水平

课题研究可以提升一个科组的水平和品位，所以在这个学期我们科组要争取获得研究的课题。进行课题研究首先是教师的教育观念与教育模式要转变，要有观念的更新，教学要适应新课程改革的要求，要向素质教育转轨。虽然暂时还没获得研究的课题，但我们要做好课题研究的准备，转变教学观念、深化教学改革，不断的摸索经验。平时鼓励教师多撰写心得体会、教学后记、教学论文，为课题研究作好准备。

4、关注高三备考，争取高考辉煌

高考是学校的生命线，是科组的工作重点之一。今年又面临新的高考模式，如何应对新高考，提高复习效率是一个非常重要的问题。高三年级要及时总结上一届高考复习的经验、教训，抓好新一届高三复习工作。要研究高考发展的趋势，制定切实可行的、符合自

己学生特点的复习计划。注意加强与本部和其他兄弟学校的交流，把握高考信息。要求科组全体教师相互支持、相互鼓励、齐心协力搞好高考。

5、配合学校工作，完成评估工作

本学年学校要参加省一级学校的评估，我们要积极的配合学校教研处，准备好教学方面的评估材料，还要提高本学科的教学质量，为评估做好准备。

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇8

2009——2010年第二学期总结报告

尊敬的院领导：

秉持领导指示的电子商务改革的精神，感谢领导支持与指导，经贸系电子商务专业期末之成果，共分实践与教学两大类。实践类共有11个方向：校工厂的网络应用与推广、第三四届网店大赛、简历制作、宝贝创意描述大赛、创意店铺比赛、网店创业策划书、与外国人交友、公益网店经营、正装照、谷歌杯大赛、供货平台。教学类共分5个方向：哈佛个案研究教学、网店与博客一览表、双语教学、物流中心、山东省电子商务专业大赛。详情如下： 实践类：

一、校工厂的网络应用与推广：于2009年下半年起，我院经贸系开始与校工厂合作，开创基于开放、真实环境的电子商务技能培养模式。电子商务专业与青岛高校重工机械制造有限公司的合作团队，由电子商务专业的同学和教师与青岛高校重工的工作人员组成。在全球最大的网上交易市场阿里巴巴()开展B2B电子商务，充分发挥专业与企业资源互补的优势。通过加入诚信通会员，开通网销宝、建设企业旺铺等一系列工作，对青岛高校重工机械制造有限公司拓展了更多的供求商机。与此同时，电商专业的同学对校工厂进行了专业的博客营销，以图文、动画的形式详细介绍了青岛高校重工的地理位置、环境及产品类型。这为提升企业的知名度及网络形象发挥了积极的作用。通过此次合作，学生熟练的掌握了网络营销的实践操作能力，得到了充分的锻炼；丰富了教师的教学内容，提升了培养电子商务实战型人才的能力。

二、第三、四届网店大赛：继上一学期的网商创业大赛，本学期举办了第三、第四届网店大赛。第三届网店大赛随经贸研习营进行，主要以校工厂的博客制作宣传为主，每队参赛选手将青岛高校重工每个学生开一家淘宝网店，学习现代网络交易操作知识，提高同学们的实践操作能力；每支队伍为一个参加单位，在淘宝网上开一家网店，一个月以后综合交易总额、信用额度、好评率„„等等，进行各项排名评分。活动流程：

1、经贸系电子商务组老师以开讲座方式教授网上开店技巧。

2、各队确定货物品名、进销货渠道。

3、一个月后，统计各队交易总额、好评„„进行综合排名。期望学生体验电子商务，增强团队协作意识，培养自给自足(赚取生活费或学费)与未来创业的能力。

三：简历制作: 现如今，就业问题日趋白热化。找工作难已经成为每一个毕业生将要面对的问题。琴岛学院电子商务专业开设高级办公自动化课程，让每一个学生利用所学知识在上课期间制作了一份简历。找工作，是竞争什么？最开始竞争的是简历！因为你到任何一个招聘单位要做的第一件事情就是要投递简历，而简历就是那些单位了解你的第一扇窗口。因此简历就成了你和单位沟通的第一通道，往往是招聘人员了解你的第一途径。适度的引起用人单位对你的兴趣才是最重要的。一份好的简历，可以在众多求职求职简历中脱颖而出，给招聘

人员留下深刻的印象，然后决定给你面试通知，它是帮助你应聘成功的敲门砖。学生在校期间提前进行简历制作，为的就是在毕业之前能有一份好的引人注目的简历，这样一来可以巩固所学的知识，做到学以致用；二来为日后找工作、投简历打基础。

四：宝贝创意描述大赛：经贸系电子商务专业每一个学生都开设了自己的淘宝网站，为了提高学生自主创业的积极性，熟悉淘宝店铺装修的流程。代课老师要求学生在自己的店铺进行宝贝描述。效仿许多皇冠买家的店铺。把自己店铺的宝贝详细的介绍个每一位商家。让买家更直观、更清楚的了解宝贝的性能及其用途。无论你用多么搞笑的图片、多么无厘头的话语。要的就是一个目的：让这件宝贝引人注目，而且还要有创新意识。创意宝贝描述大赛充分展现了同学们活跃的思维与创新能力，同时也丰富了教学内容。

五：创意店铺比赛:淘宝每天都有成千上万的新店铺的开张。如何在巨大的淘宝中找到立足脚跟取得一席之地是广大大学生创业都将面临的问题。消费者买卖东西都有从众、吸引等心里。想要商家买你的东西就要给买家留下深刻的第一印象。为此，我们特此举办了创意店铺大赛。在此期间同学们利用自己的奇思妙想为自己的店铺进行装修、宣传，最后筛选出来优秀的作品进行表扬与张贴。这不仅提升了同学们创业的积极性，也让同学自主学习到了更多网店的装修、经营方法。

六：网店创业策划书：为了让学生能让学生对淘宝买卖的知识更加熟悉，更好的发展自己的网店，拟一份网店创业策划书，加强对物流、进货渠道的了解。充分发挥团队效应。利用每个人的特长，壮大团队创业队伍。使自己的网店显得井井有条，本次创业策划书的撰写要求用所学的知识对店铺进行科学的分析与定位。通过SWOT分析法同学们认真分析了作为大学生开网店的优势、劣势、机会与威胁，又通过4P分法将自己的工作更进一步务实，使同学清楚自己到底要卖什么、价格大约要订到什么位置、进货渠道有哪些、促销方式又是什么。这不仅锻炼了同学们的规划能力，同时也更有利于同学们网店的建设与发展。

七：与外国交友：Skype是一家全球性互联网电话公司，他通过在全世界范围内向顾客提供免费的高质量通话服务，正在逐渐改变电信业。Skype是网络即时语音通讯工具。具备IM所需的其他功能，比如视频聊天、多人语音会议、多人聊天、传送文件、文聊天等功能。他可以免费高清晰与其他用户语音对话，也可以拨打国内国际电话，并且可以实现短息群发、呼叫转移等功能。利用skype让同学们可以结交更多的海内外朋友，多个朋友多分力，这不仅可以让同学们在交流中轻松的学习交际能力与外语，同时也可以推广自己的店铺，让自己的宝贝远销海内外。

八、公益网店经营：由电商创业协会主要负责的公益网店本学期继续运营着，将募集到的各种资源，在网店上进行拍卖。所得款项全部用来资助学校的贫困学生，帮助他们完成学业，成为一个对社会有用的人。让更多老师、同学参与公益，构建和谐校园：公益网店的资本来自于每一位爱心人士的捐赠，当越来越多的人参与公益的时候，越来越多的人乐于帮助身边的人时候，我们的校园势必变得更加美好，更加和谐。发挥专业特长：近年，电子商务获得了飞速发展，逐渐进入人们生活的各个领域，同时对电子商务的专业人才需求也越来越大，而培养人才最好的方法之一就是实践。公益网店是电子商务专业知识应用的一个途径，网店虽小，却包含了很多专业知识，借助网店可以增强同学们的实践能力。

九．正装照：5月份，学校摄影协会统一为电子商务的学生拍摄了正装照。要求学生在自己的博客上展现琴岛学院的风采。宣传琴岛学院优美环境。为下一届莘莘学子提供优良的选择。为大家即将成为商务人士进行了预热感受。无论是面试还是什么场合，身着一身正装往往会给人留下很好的印象；所以，我室在统一给同学们找了正装照，目的是有两个；其一，由于同学们的博客里都会有照片，所以将自己的正化妆照放在博客，会给人信服的感觉，从而能更好的推广我校高校重工；其二 ；因为同学们不久将要面临工作，制作简历都会用到自己的正装照，这也能为同学们以后找工作做好准备。

十、谷歌杯大赛：电商老师老师带领学生参加谷歌杯比赛，谷歌集团发起了“益暖中华”谷歌杯公益创意大赛。此次大赛旨在通过大赛的形式，鼓励、推动学生的公益意识，培养社会责任感，为学生提供展示能力、实现自我价值的平台；通过提倡公益精神，让参与各方及全社会共同收获其积极的社会效益。由此实现社会各方的共赢。这次大赛，既是对中国大学生群体创意的鼓励和重视，也是谷歌对于中国市场有着长期承诺的表现”，学生们将以线上报名、提交方案的方式参赛。吸引众多富有公益意识和社会责任感的学生们激荡创意，发掘和资助一批能为公众创“益”的优秀项目。老师带领了17队学生来参加第三届谷歌杯大学生公益创意活动大赛，以此来培养在校大学生的社会责任感、公益创意意识。

十一.建立供货平台:

教学类

一．哈弗个案研究教学：教学模式改革以讨论模式为主，案例教学法是哈佛商学院的传家宝，老师们参照哈佛个案教学，每个案例描写的都是企业将遇到的真实问题。有的案例似乎是从一个将军的角度叙述整个战局，有的则像是记录一个士兵模糊片面的印象。有时案例故意不给应有的信息，有时又故意多给一些。案例法的精髓不在于让学生强记内容，而是迫使他们开动脑筋思考，苦苦地思考。这锻炼了同学们的思维和解决问题的能力。

二．网店与博客一览表：为了更好的促进同学店铺的经营和我校高校重工的推广，我们要求同学们在各大网站上建立自己的博客，博客内容主要以宣传我校高校重工为主，在高校重工方面，我们给同学们提供了许多关于高校重工的资料，同时开展了讲座，邀请了相关老师对这方面进行了讲解，来让同学们更好的了解高校重工，以便更好的推广；之后，我们对同学网店网址和博客地址做了全面的统计，然后将统计的表格让同学们共享，通过表格里的网址，同学们可以浏览其他同学的店铺和博客，从而方便同学们的经验交流，更好的完善自己的店铺和博客；经过一个月的实践，同学们在博客这方面做得很好，同时博客浏览量也很可观，博客营销在高校重工和网店这方面起到了一定的效果；

三．双语教学：由于现如今工作竞争太激烈，同时总结了我校前几级学生就业的情况，所以，为了让我校学生能在激烈的竞争中找寻自己的优势，我们本着‘只要我们的英语比别人好一点的思想’，在英语教学方面进行了全面的改革；对零九级的学生，我们实施大一上半学期全面进攻英语的战略，主要针对英语口语、阅读、听力等方面；同时，我们还邀请了几位拥有资深学历的外教对同学们的英语口语进行全面训练；不仅如此，我们将学到的英语运用到了其他方面，在学习电子商务导论的时候，我们也尽量要求同学们掌握相关英语的学习；通过则此改革，我们了解了同学们的建议，绝大多数同学对这次改革持积极的态度，而且同学们 在改革中也真正学到了很多，为他们以后的发展奠定了良好的基础。

四．物流中心：为配合电子商务教研改革，我们在经营网店的同时，同步发展了物流中心的建设。考虑到同学们在经营网店，每天都要有大量的货物流进流出，为方便收发货，电子商务创业协会专门成立了自己的物流中心，由徐萍老师带领同学们与快递公司交涉，希望他们能以更低的价格为我们发货，从而双方可以建立长久的合作伙伴关系。在老师跟同学们的共同努力下已初见成效，EMS快递已于我们达成友好合作协议。

五．山东省网商大赛：为鼓励电商专业的学生学好电子商务知识，进行电子商务实践、尝试电子商务网上创业、体验电子商务新生活，我们积极参与了以促进青年人才成长，强化电子商务人才资源建设为目标的山东省电子商务专业大赛。全面考察在校学生及其他人员的电子商务应用能力，为培养优秀的电子商务人才，加强我国电子商务人才储备，推动我国电子商务事业的发展做出了贡献。

结论与建议：在经贸系电子商务教学改革中，突出特点就是让学生开始实际操作，因此，组织学生开展经贸系网店创业活动，为了让电子商务的后勤有保障，物流配送就成为教学改革顺利进行以及此次活动顺利进行的重要瓶颈。以义乌工商学院来说，他们为了能够保障学生网店的发展就建立了一个物流园区，从事网店后勤物流业务的操作。如果像义乌工商学院的规模和效应的话，琴岛学院可成立创业园区，联系青岛其它高校同时开展，到时并可以成立一个专业的第三方物流公司，承揽此项业务，这样可以使学生开店所承担的物流费用进一步降低，并且业务量增加时也会给学校带来一定的经济效益，在高校中也会产生广泛的影响。

经贸系电商组教研室：张敦智、王艳波、王红艳、徐萍

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇9

第一学期工作总结

一个学期即将结束，机电系宣传部在系团总支和主席团的领导和带领下，在包括部长和所有干事的共同努力下，基本上完成了本部门的工作及任务，发挥了宣传、组织及协调等作用，得到了团总支老师和主席团以及各职能部门的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。

下面就宣传部在本学期开展的工作，进行总结：

第一 招新工作

一个部门的发展总是需要新鲜血液的注入，才可以更长久更富有生命力。通过招新实现新旧人员的交替，使各种力量实现优化重组，以发展壮大本部门力量，更好地为同学们服务。

为了能使新生更多地了解学生会，能够积极参与学生会招新的竞选，我们部在整个学生会的统筹安排下开展了如下活动：

1、为了扩大宣传力度，张贴出了海报及通知，并为本部门制作了招新公告。

2、在正式招新前的两周利用课余时间到大一各个宿舍耐心地讲解学生会招新流程、本部门的设置及日常活动。并通过交谈了解有宣传特长的新生。

3、准备了充分的问题，进行了两轮面试。工作反思：

本次招新虽然前期准备充分，但还是不到位。主要表现在有书法特长的干事招的不够，虽然在后来还是又补招了一次，但很多有书法特长的新生还没有加入到宣传部来。

第二 培养干事工作

进入学生会很重要的一个方面就是锻炼并提高自身的能力，所以我们部把对干事的培养看得很重。针对干事的培养我们做了如下工作：

1、完善考核制度

考核内容包括活动出勤，例会出勤，作出的特殊贡献等等。我们严格按照制度选拔干事，并做到了公开公正，大大提高了干事的工作积极性。

2、划分小组

为了更好的管理干事，根据学生会工作的实际情况，我们把干事划分3个组，并指定小组长，小组长实行每月选举制。这样使组员与组员之间存在竞争，组与组之间存在竞争。而当组与其他组竞争时又使组员之间有团队合作。这样的目的在于培养干事的竞争意识和团队合作意识。

3、例会制度

本部每周举行一次例会。例会更多的意义在于提供部长和干事交流的一个平台。为了使例会开的更有意义，我们精心准备，把自己的工作心得和经验分享给干事。工作反思：

划分小组的效果并没有像之前想的那么好，由于指定了小组长使得有部分干事积极性受到了打击。而且组员与组员的团队合作意识还是不足。

第三 展板、稿子及拍照工作

1、展板

宣传部在每次活动前都煞费苦心，积极调动本部成员策划展板方案，拓展宣传方案，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，给同学们留下深刻的印象。如院学生会招新的海报、宿舍装饰大赛活动的展板设置、迎新篮球赛前期宣传等。

2、稿子

在每次活动前都会有个初步构思，活动完之后就及时上交稿子。平时多看新闻，积极准备素材，尽量提高写稿子水平。不足之处在于一开始稿子没有及时上交，工作上出现了一些失误。

3、拍照

本着有活动就拍照的原则，学生会的所有活动都留了影。因为不是专业摄影师，所以有时拍的照效果不是很好。但我们积极学习，不仅向书本学习而且还向周围有这方面特长的同学学习，提高了拍照水平。

第四 积极配合兄弟部门工作

兄弟部门有活动我们积极配合。例如体育部的迎新篮球赛，活动前做宣传板，活动中组织干事加油、维持现场秩序。通过许多活动，加深了与各部门干事的感情，扩大了彼此的合作空间，以实际行动支持兄弟部门的工作。

第五 特色活动

本学期以来我部开展了相当数量的活动。学期伊始我们就组织部内的练笔，大大提高了部员自身的书法、绘画水平；后来不定期的隔几周就举办一次部内书画比赛，提升大家的竞争意识；学期中旬，在主席团的帮助下我部成功组织了面向全院的明信片设计大赛，活动规模大，效果明显，彰显了当代大学生的风采。

第六 参与元旦的策划和筹备

十一月末时我们开始着手准备元旦晚会了，我们先后召开了五次全体会议，把大一大二的成员召集起来设计晚会的会场布置、舞台装扮和观众席的点缀等，经过激烈地讨论和磋商确定了4套比较好的方案交由团总支审核，最终定下了一套不说完美但可以说完整的方案并顺利实施，最终收到了相当不错的效果！

以上是宣传部对上学期工作的总结，对于好的方面做得出色，本部门会继续努力、在接在劢。而对于所存在的缺点和不足，宣传部会认真对待，查“漏”补“缺”找出解决问题的关键，不断的改进，不断地更新，为后来的工作做一个创新的准备，进一步提高本部门的工作效率，工作方法，工作质量，以井有序地做好宣传部各项工作及职责，有力的加强宣传力度。

2009

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇10

备课组：高一化学组长：文亮

以学校和化学组的教学工作方案为指引，针对年级的实际情况，构建有特色的，充满活力的新课程体系；强化化学教学研究，团结合作，提高全组老师的教研水平和教学能力；转变教学理念，提高教学效率，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，大面积提升化学教学质量。

具体措施：

一、认真学习教务处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教学方法。

二、加强教学管理，落实常规教学工作。

日常的教学工作中，全备课组老师统一思想，加强集体备课，提高备课效率。备课组老师间经常互相听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，及时调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。每周三进行一次备课组活动，落实教学进度，探讨教学的重难点问题。安排下一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致教法，从而保证二十四个班级的教学进度一致；每一章节上完之后，统一安排测试，确定测试时间，定下出试卷的老师。

三、弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求,对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学

生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。

四、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法

五、加强实验教学

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，甚至让学生参与到实验中来，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

高一化学集体备课安排表

章节 内容 时间安排 主持人

9月第一章 从实验学化学

10月 第二章 第二章化学物质及其变化

期中考试前复习

11月 期中考试

第三章 金属及其化合物

12月 第四章 非金属及其化合物

1月期末考试总复习期末考试

朝阳镇小学教育科研工作计划(2009-2010学年度第一学期) 篇11

一、社团活动丰富多彩

我系的社团工作是在学院团委、系老师的直接领导和指导下，针对当今大学生视野开阔，思想开放，敢于接受新事物，新观念的特点，充分发挥社团作为“发挥潜能，塑造自我”的第二课堂的积极作用，其中我系开展的自动化协会、CAD协会在个社团中算是一个特色，而CAD协会在系老师和我们学生会各成员的协助下，圆满完成了学科竞赛活动，并取得了不菲的成绩。

二、大学生暑期社会实践服务活动风采

2010年由我院团委组织的到张掖各小区、机关单位进行社会实践服务活动，以及参加张掖分移动公司的实践，结合我院专业特色和学生特点，广泛动员，精心组织，整合力量，突出落实科学发展观、构建和谐农村、本着在实践活动中将实践活动与素质拓展相结合，强调教师与学生的共同参与，充分发挥教师的主导性与学生的主体性，服务于社区，以推动农村经济、社会文化的发展，开展的这次实践活动得到了当地政府及老师的高度评价，也使我院参加机关挂职小分队、社区服务小分队等学生得到了锻炼，圆满完成了这次社会实践活动。

三、基础文明建设

为迎合学校关于基础文明建设的文件，大力加强我院基础文明建设工作，构建和谐校园，实践部制作了一块以“基础文明建设，从我做起”为主题的宣传板。向我系广大同学大力宣传有关基础文明建设的知识，传达基础文明的精神，并总结了团学会开展的各项活动，充分展示了基础文明建设工作的进程，此次宣传板的制作得到了老师以及宣传部的大力支持。

四、工作中存在的不足

1、社会实践部成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高，例如写作能力，计算机操作的基本技能，对于社团活动我们的引导效果总是达不到预期的目标和预设的意义高度。

2、对社团考核不是我们真正的目的，我们应对社团的关心帮助更细致，同时对举办效果更好的社团，应给予更多的网络宣传和各级媒体宣传。

3、与其它部门及各大报社媒体的沟通欠缺，应加强合作沟通，取长补短，共同发展，将我系的风采展现出去。

4、本所开展的工作与其核心职能还有一定的差距，应在以后的工作中真正突显“社会实践”的意义，引导走向社会，进行社会实践活动。

在这半年多的时间里，实践部开展了各项大大小小的活动，在实践部各位同仁的积极努力和配合下，在老师和主席团以及各兄弟部门的大力支持和帮助下，才使实践部得以取得一些成绩。虽然，我们的工作还存在一定的问题，但我们相信，我们一定能做得更好，毕竟，我们还在

机电工程系学生会

实践部工作总结

(2009-2010学年第二学期)