(申秀娟)2015-2016期末工作总结

(申秀娟)2015-2016期末工作总结（共9篇）

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇1

2015——2016上学期期末工作总结要求

作者：申秀娟

一、我们的集体

当我们工作状态最好的时候，我们年级就像绵绵的细雨。用自己满满的正能量滋润着每一个人的心灵，使每个人都如雨后春笋，蓬勃向上的成长。

我们的优势是:（1）目标统一，众人一心；（2）听从领导安排，不计个人得失；

（3）各有所长。我们的不足是：

创造性工作能力不突出。

二、我们的工作

1、本学期我们年级成功的做法是：

（1）对于学校要求的申报，大家齐心协力，共同完成。原因：当大家的目标一致时，容易行动一致，平时互相督促提醒，促使孩子习惯养成，我们的亮点好过关。如在申报稳步轻声靠右行时，我们段内商议，每班都派出小督查员站在楼梯口检查，遇到不合格的及时提醒，在这种大力度的检查监督下，我们段的孩子很快养成了稳步轻声靠右行的习惯。

（2）相互提醒，不存私心。在平时的工作中，会有一些突发的任务，我们会互相提醒；每天的练字只要一个人动笔，就开始提醒同伴，同时谁没写，大家也会及时提醒；对于工作时不合学校规定的行为，也会受到同伴的提醒，如我们没说普通话时等。

（3）互相配合，取长补短。我们段每个人都有自己的优势，在平时的工作中我们会根据每个人的特点，相互配合。

（4）一人有难，众人帮忙。本学期，慧萍、丽霞结婚，需要请假，她们请假后，我们段的人主动代课，帮助同伴。

2、本学期学生给我们的最深、最美的感受是：亮点过关那一刻的成就感。

原因：每月都有亮点考核，重心比较明确，老师强调较多，监管力度较大，学生之间互相提醒；学习上师徒结对，同队实力相当学生竞争，让学生的目标感很强，对自身要求提高。

3、本学期学生让我们最纠结、最痛苦的地方是：男生回寝室后太活跃。

原因：我们班的男生多，个个都是活跃分子，在教室由于学习任务紧张，老师监管比较严，他们比较遵守纪律，但一会到寝室，仿佛进入了一个自由的国度，非要吵闹一会再去洗刷。

4、如果本学期重来，我们会：

（1）制定几条铁的班级纪律，规范学生学习习惯，端正学生学习态度。（2）在每周布置孝心作业，让他们学会感恩父母。（3）把每月要过的亮点牢记于心，努力提升自己。

三、我们的计划

学校本学年的工作主题是自主管理，在我们年级的体现应该是（1）充分借用班干部的力量，加强班级管理；

（2）学生在班级事务上学会自我管理，人人有事做，事事有人做，每个人都成为班级的小主人；

（3）教师也加强了自我管理。下学期，我们年级应该做的事情是：

（1）阅读教育教育专著，提高教育教学水平。

（2）向名人、向同伴学习班级管理，提高班级管理能力。（3）继续培养班干部，提高班干部管理能力。（4）让家长参与班级管理。

为配合年级工作，我应该做的事情是： 服从安排，积极配合。希望学校给年级的支持是： 教具学具配备整齐。

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇2

关键词：南阳,小麦,品种展示

1 展示概况

1.1 参加展示的品种

参加展示的品种有周麦22、西农979、周麦28、周麦27、周麦30、周麦32、周麦18、中育9307、中育9302、豫农416、豫教5号、许科168、百农207、平安8号、洛麦26、洛麦28、洛麦29及开麦21。

1.2 展示地概况

本展示设在河南省南阳市宛城区茶庵乡老秦营村(国家级农作物品种区域试验南阳站)内,该地点位于东经112°33′、北纬32°59′,海拔124 m处。试验地砂姜黑土,地势平坦、地力均匀、排灌条件好、中上等肥力,前茬作物为玉米。测土配方施肥,整地前每667 m2施配方肥50 kg(48%含量,N/P/K各16%)作为底肥,每667 m2施2 k“g地虫净”做好土壤处理,防治地下害虫。

1.3 展示地设计

展示采用随机排列法,按种性分半冬性和弱春性两组试验,不设重复,各品种种植面积为120 m2,每品种一个区。小区宽5.6 m、长21.4 m,小区面积:5.6 m×21.4 m=120 m2。每品种间留观察道0.5 m,组间留走道1 m,展示地四周设外保护行。

1.4 展示地管理及调查记载

按照方案要求展示品种10月16日播种,根据22个小麦品种供种单位所提供的千粒重及芽率,基本苗按18万/667 m2,算出各展示品种的平均播量,分为两个播量,10.5 kg/667 m2和12.5 kg/667 m2,对“2BJM型锥盘式小麦精密播种机”进行调试、装种、播种,每播完一个品种后清理机仓再装入另一个品种往下进行,直至展示品种全部播完。展示地周围播其他小麦品种做外保护区。播种工作当天完成。播种时墒情好,播种后及时记载出苗情况,有缺苗、断行现象,及时补种。

2015年11月4日进行基本苗调查。2015年12月30日进行越冬期苗情调查,对冬前分蘖、幼苗习性、冻害情况做到详细记载。2016年2月17日化学除草一次。2016年3月1日调查冻害、长势情况,最高分蘖、长势情况。2016年4月8日和4月17日防病治虫2次。2016年5月31日收获。

2 气象因素对小麦生长发育的影响

播种后及时喷灌,出苗整齐。播种后气温适宜、雨水均匀、没有旱情,冬前麦田长势好,苗壮、分蘖力强,田间表现正常。扬花期雨水较多、温度较低,赤霉病2016年发生特别重,导致品种间产量差异幅度较大,其他病害不明显。小麦生长后期(灌浆至收获前)关键阶段降雨量适中,气温适宜,熟期正常,无倒伏。

3 品种评述

(1)周麦22:幼苗直立,叶色浓绿;株型好,群体大;长方大穗,穗层整齐,抗病性较差,赤霉病发病早、重。

(2)西农979:幼苗期叶片较窄,分蘖力强,越冬抗寒性好;春季起身晚,两极分化快,抽穗早;茎秆弹性好,抗倒伏能力强;成穗率高,穗层整齐,结实性好,丰产;综合抗性好。

(3)周麦28:茎秆粗壮,弹性好,蜡质层厚,株型好;叶片小,旗叶稍有干尖,田间表现好;穗细长,码稀,穗层整齐;赤霉病病害重,发病早,粒瘪,产量低。

(4)周麦27:幼苗半匍匐,叶色黄绿,稍矮;冬季抗寒性较好,春季起身拔节早,两极分化快;株高适宜,株型好;穗层整齐,大穗型,小穗排列较稀,落黄好;赤霉病病害重,发病早,粒瘪,产量低。

(5)周麦30:幼苗半匍匐,苗势壮,叶片宽卷,叶色青绿;分蘖力中等,成穗数偏少;春季起身拔节早,两极分化快;茎秆硬,抗倒性强;旗叶宽大,上冲;穗层整齐,穗纺锤形,穗码较密,籽粒角质,灌浆快,熟相较好。

(6)周麦32:幼苗匍匐,叶宽,有干尖,叶色浅绿;分蘖力强,株型适中,抗冻性差,畸形穗较多,结实差;穗小,旗叶干尖重。

(7)周麦18(CK):叶色黄绿,底部黄叶多;株型好,群体大,抗病性好,灌浆快,结实性好,落黄好;稳产、丰产。

(8)中育9307:株型好,叶色浓绿,叶片宽大,茎秆硬;起身稍晚,但灌浆速度快,结实性好,穗长;丰产。

(9)中育9302:苗期长势壮,叶色浓绿,叶片稍小;整齐一致,长方形大穗,结实性好,抗病性好。

(10)豫农416:群体大,不整齐,叶片宽大,下面郁蔽;穗大芒长,结实性好,抗病性好,赤霉病轻。

(11)豫教5号:苗势壮,叶宽短披,黄绿色;春季起身拔节早,有冻害,穗顶部缺粒,旗叶有干尖;群体大,抗倒伏能力一般;抗病性好,叶片清秀无锈。

(12)许科168:苗期长势一般,叶色浅绿,冬季抗寒性较好;分蘖力中等,春季起身拔节早,两极分化快,抽穗早;旗叶长,上举,穗下节短,穗层较厚,抗倒性较好;纺锤形大穗,短芒,整齐,成熟落黄好;赤霉病害重。

(13)百农207:幼苗直立,长势好;株型紧凑,长相清秀,穗层整齐,植株略偏高;茎秆粗壮,抗倒性好,长方形大穗均匀,结实性好,但成熟较晚,赤霉病害重。

(14)平安8号:幼苗直立,苗势壮,耐寒性好,分蘖力强,成穗数一般;春季起身拔节慢,抽穗晚;株型略松散,旗叶平展;长方形穗,小穗排列密,穗层较齐,成熟落黄好,灌浆快;赤霉病害重。

(15)洛麦26:苗期黄绿有干尖,株型好,株高适宜,群体大,旗叶宽;穗细长,成熟落黄好,缺点两极分化慢,无效分蘖多,田间郁蔽;结实性好,抗病性好。

(16)洛麦28:幼苗半匍匐,苗势较强,叶片较长,叶色浅绿;分蘖力较强,成穗率一般,抽穗较晚;株型松散,旗叶宽大、下披,穗层整齐,长方形穗、穗大,灌浆快,熟相好;抗病。

(17)洛麦29:幼苗半匍匐,分蘖力中等,成穗率较高;株型半紧凑,旗叶短宽、上冲、深绿色,茎秆弹性好,抗倒;穗层整齐,穗多穗匀,穗纺锤形,长芒、粒小;赤霉病害重,丰产性一般。

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇3

学校教师2015—2016学年第一学期期末个人工作总结

时光飞逝，不知不觉间一学期又到了结束之际，这是到学校后第三次写学期期末个人工作总结，在这个学期中，教学中的快乐、烦恼、成长并没有因为时间的日渐打磨变得索然无味，相反，时间愈久，沉淀的就越多，也越容易发现自己工作中的顽疾和新问题。现如今的我，早没了初入学校时的不成熟和不谙世事，当初的那份稚气早已被打磨平整，有的反而是更为沉稳的工作态度和更为务实的工作干劲。我相信，随着教学时间和教学经验的增加，在未来的教学等各类工作中我会变得更加出色。对这个学期的工作，我将从德、勤、能、绩四个方面进行总结和反思：

一、思想品德方面

教师是学生成长路上的引路人，对学生良好思想品德的形成有很大的引导作用，现代教育家苏霍姆林斯基曾说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活导师和道德的引路人。”因此教师不断加强自身的思想道德建设尤为重要。本学期学期一开始学校就特意安排了为期三天的教师职业素养培训，从校领导亲自上阵到从各个教研室抽取优秀教师，全面的从各个方面对全校教师进行了全面系统的培训，我也从中学习到了很多东西；学期中间，学校又组织了“师风师德精神”的学习并开展了以教研室为单位的座谈会，从中我也受益匪浅；这学期学校还有一个活动让我印象深刻并甚为感动，那就是“感恩教育月”系列活动中为教师送围巾的举动，感恩活动不再是体现在口号和标语中，而是体现在实处，学校让学生在周一早上升完国旗后为每位教师送上了围巾，当时，完全可以感受到教师脸上的欣慰和送围巾的学生脸上的自豪和骄傲。这些都使我更能怀着一颗热诚的心给学生上课。

此外，这学期我最大的体会是在思想品德方面不仅教师是学生的引路人，有时候学生也能很好的给教师上一课。本学期我带了15秋检修一班的80个大男孩，坐在前门靠墙的男生平时课堂上话不多，每次上完课，他都会主动起身为我开门并随口说：“老师再见，慢走！”，这样的一个举动看似毫不起眼，但我却由衷感叹这名学生的修养。

一名好的教师，必须德才兼备，这就势必要求教师平时除了加强自身专业素质的提高外也要重视自身思想品德的培养，这个培养不只是向先进人物先进事迹或重要文件传达的精神学习，更多的我们要留意身边的人和事，他们才是我们最好的学习对象。

二、工作态度

在工作面前，态度决定一切，没有不重要的工作，只有不重视工作的人，不同的态度成就不同的人生，不同的态度会产生不同的工作行为，从而决定不同的工作效果，为了规范教师的工作，学校一直有一套严格的工作制度，对各种制度我都严格要求自己。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身为教师，如果自己都不遵守工作纪律，又怎么能要求学生去遵守纪律，尊敬你呢？所以，我一直以身作则，严格要求自己，在做好各项教育工作的同时认真贯彻执行学校的各种规章制度，处理好学校工作与个人事务之间的关系，把学生的教育工作放在首位。按照学校的规定的教学进度有条不紊地进行教学，提前5分钟候课，不提前下课，携带有 效教案上课，按时布置作业，认真批改并及时反馈。每堂课之后，及时反思自己 的课堂表现，不断改进和提高。

认真的工作态度不仅体现在遵守学校的各项规章制度，还表现在我给学生上课的教学过程中。教师工作态度的好坏学生是可以深切体会得到的，比如，如果某次上课过程中有学生说“老师，这节课你不在状态啊”，那我就会立刻反省自己，看自己是因为什么原因让学生说出这样的话，一般这样的情况有以下几个原因：

1、带着自己课堂外的情绪给学生上课。

2、上课前稍微松懈了，备课没有被充分。

3、自身的身体状况不好。

4、学生课堂上不遵守纪律，打乱了自己的教学步骤。以上四个原因，不管是哪一个，不管从什么地方说，都是自己的工作态度不够专业，所以在以后的工作中我一定要避免自己出现这些情况。

好的工作态度最大的体现之处还是以什么样的要求完成自己的工作，这方面我基本合格做到了。本学期，我积极完成学校下放的各项工作，及时完成要上交的各项材料，认真完成了自己的教学任务。

三、个人技能

本学期，我共承担5个班的教学课程，分别是15秋乘务1班、15秋运管1、2、3班、以及15秋检修一班，认真的完成了5个班的教学任务，感触颇多。

1、备课

这学期的备课和前两个学期有所不同，主要体现在教案的书写和备课的方式上。这学期之前，教师教案的书写基本都是自己手写完成，虽然其中也偶有集体备课的情况，但很多时候那只能用个别老师之间的交流罢了，严格意义上谈不上集体备课，这学期不一样，学校领导班子实行了改革，为了更好地让教师之间有更多的交流，达到集思广益，团结合作，学校要求有一定工作经验的教师实行集体备课，统一教案和课件的备课方法，很好的促进了老师之间的交流，也使我从中学到了很多其他优秀老师上课内容及呈现方式的精彩之处。备课方式上，因为有统一的教案和教学课件，在备课时使我尽量避免了“天马行空式”的备课准备，少走了很多弯路，使我备课时查找资料的目标性更强，也更有针对性。

2、教学过程

教师工作中最重要的就是教学工作，教师素质中最重要的一部分是教师的教学水平，一节好课的标准是：要使学生注意力集中，使学生思维活跃，使学生积极参与到课堂中来，这就要求在课堂上必须有自己的“杀手锏”。

中职学校的学生虽然大部分是人们眼里的“坏小孩”，但在我心里他们很多时候只是在小学初中或者高中时被当时的老师“不小心”遗忘了，习惯了自己是老师眼中“被遗忘的角色”，只要打破他们的这一心理，教学工作就不难顺利开展，而打破他们这一心理的“杀手锏”就是学会欣赏他们，多鼓励多夸奖他们，对他们严格要求。学会欣赏他们是要相信他们是聪明的孩子，课堂上能让学生自己完成的环节就放手给学生自己独立完成，多鼓励多夸奖他们是及时肯定他们的学习成果，对他们严格要求是明确的提出自己对学生的学习要求。

除此之外，攻克他们坚硬的“心理防卫线”还要积极运用多种教学手段，这些教学手段除了使用新的教学设备如多媒体教学外，更多的还是要靠那些能和学生“交心”，使学生“走心”的教学手段，使学生真正认识到自己并不是“坏孩子”“笨孩子”。如讲《我的母亲》时，我给学生布置作业不再是课后习题，也不再是写文段“母亲做的最让那感动的一件事”，而是“用300—500字写下你自己觉得对父母最愧疚的一件事”，学生的习作交上来我批阅时感慨连连。讲《离太阳最近的树》时让学生自己分组学习课文、理解课文主题，学生纷纷跃跃欲试，那时我不再觉得他们是被教育者，反而觉得他们是知识的审判者，学生也很乐于扮演这个审判者的角色。讲《致橡树》时，让学生自己学习朗诵诗歌，自己设计，自己找同伴，自己上台朗读，课结束时学生还意犹未尽给我抱怨说自己没上台觉得很可惜希望下次多给点时间让他们展示自己。

3、教学反思和回馈

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”身为一名教师，不仅要会学习，而且要善于反思，在反思中吸取教训，收获经验。这个反思和回馈以往都说的是学生作业的完成情况，这些老生常谈的内容我就不再说了，我要说的是如何及时改进并实践的问题。这学期有时会遇见自己很头疼的教学内容，觉得无从下手，不知该怎么展开教学，硬着头皮上了一次课后对自己的教学情况非常不满意，于是我就不再自己一个人一条路硬着头皮走到头，而是走出办公室跟随教学经验丰富的老教师，走进他们的课堂，看他们如何呈现教学内容，然后结合自己的所想，在下次课时，积极改进，对自己的所学及时学以致用，把学到的东西及时实践。这个做法让我受益匪浅，也极大地提高了自己的教学水平。

四、学期成绩

这个学期，我认真参加每一次会议，并总结经验，提升自己。积极听评课，提高自己的教学水平。一个好的课件也能为一节好的课堂增色，于是我认真做好每一节课的课件。功夫不负有心人，带领的学生在参加的“2015郑州市中职生5+1技能大赛”中取得了第一名的骄人成绩，我也荣获了“优秀辅导教师”的称号。在学校举办的第一届为“2016郑州市中职生5+1技能大赛”做准备的校级选拔赛中积极辅导学生参赛，最终获得了“优秀辅导教师”的称号。这些都使我作为教师的成就感不断增加，使我更加热爱教师这个职业，同时，也尽自己的能力为学校增添了光彩。

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇4

一、试题分析

本次期末试题紧扣《大纲》及《课标》和教材，覆盖面广，基础知识包括看拼音写词语、找带点字正确读音、换偏旁组新字并组词、成语填空并运用、日积月累、语法修辞、关注生活用语文；阅读包括阅读短文，完成文后各题；作文是自选内容，题目自拟。题属于中等难度，对于学生有较高区分度。

二、试卷分析

第一题、生字词部分的掌握还需加强，特别是对于疑难字，易混字。如：“试探”一词错的较多。期末复习阶段对于这部分都进行了进行了归纳强化复习，可是还是丢分，我想是由于学生对于生字的第一印象就不准不牢，容易混淆。

第二题、基础知识，学生对于多音字的读音的正确率较低。如：落，应读lao,四声，落下了残疾。

第三题、换偏旁组词，考察学生形近字的掌握程度。如：郊（郊外），校（学校），姣（姣好），饺（饺子）等，都可以填写。

第四题、填上合适词语，题目灵活，答案不固定。平时练习很多，正确率很高。如：可爱的（），可以填：笑脸、女孩、小猫、小狗等。

第五题、成语填空，对日积月累的检验。有少数学生不能熟背，更多是写错字。

第六题，填合适的动词，应填写：拜、行礼、请教、敬重。最为正确。但是填写近义词也可算对。但学生失分较多，原因可能是没读懂，没有完全理解题目要求。有的填写了名词或形容词。

第七题、按要求写句子。这里面第2题“修改病句：这学期小强的学习态度提高了。”学生把握不好，答案五花八门，失分率较高。正确答案应是：这学期小强的学习成绩提高了。

第八题、日积月累。学困生不能熟背，导致白空多，又少部分学生字词不过关，失分太多。应多加背诵，默写。

第九题、课内阅读《矛和盾的集合》是课上讲解的内容。第1题，学生审题不认真。题目要求写近义词，有的同学写成了反义词。第3题，审题不认真，要求仿写一个比喻句，学生却把它写成拟人句，另一种原因是学生不知道什么是比喻句。

2、4题掌握的还算理想。

第十题、课外阅读。这篇短文比较简单，大多数同学都能正确完成，有少部分学生，阅读不认真，没有理解短文内容，答题失分。

第十一题、习作。要求题目自拟，任意写出一篇学生自己认为最成功的作文，学生完全可以把平时的作文练习中的成功作品写上去。学生完成情况较好。

三、教学措施：

1、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容不仅要求学生会写，还要在一定程度上会默写。

2、在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。在平时的作业中要加强指导书写和识记，对学生在作业中反映出来的问题要及时纠正，并不是重复抄几遍。不定时对学生进行听写和默写。

3、重视运用语言的训练。错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法与格式的训练，逐渐让学生“写得好”。

4、写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。

5、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。

6、少讲多练，不要被假象所迷惑，在平时的作业和小考试中，要严格要求学生。对差生的听写和默写要专人负责检查，及时汇报老师。

7、加强审题能力的培养和做题步骤的指导，避免不必要的丢分。

纪雪艳

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇5

（四）选题人：王金磊

第I卷

（本部分包括20小题，每题2.5分，共50分，每题只有一个选项符合题)1．某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该（）

A.由居民委员会主任决定 B.由居民委员会讨论决定 C.提请居民会议讨论决定 D.报请有关行政部门批准

2．近年来，随着国家惠农政策力度不断加大一些村干部滥用权力、贪污腐败等现象也随之滋生。为此不少市县推行村务“微权力”清单管理，以图表形式“亮权”，有效地减少了权力暗箱操作、村干部说了算等现象，促进了农村基层廉政建设。这是因为“微权力”清单管理（）

①遏制了村干部违法违规办事，有利于村民管好国家事务 ②加强了社会监督，有利于解决权力私化的问题

③规范了村干部权力运行，有利于破解用权“任性”一问题 ④提高了村民参与自治的主动性，有利于扩大村民决策参与范围

A.①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．一位市民每天上班都会遇到堵车，经过仔细观察沿途路况后他写信建议市政府改建一条右转机动车道。这位市民参与民主决策的方式是（）

A.信访制度 B.重大事项社会公示制度 C.社情民意反映制度 D.专家咨询制度 4．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话在一定程度上正确揭示了权利和义务的辩证关系。下列对这句话的理解正确的是（）①权利和义务是完全对等的

②权利和义务在法律关系上相应对等而存在，二者都是实现人民权益和手段的途径 ③权利和义务都是法定的，都不可放弃

④权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

5．2014年11月30日，合肥居住证正式取代暂住证，将流动人口纳入实有人口属地管理。有利于保障居住证持有人享有与户籍人口同等的劳动就业、教育、医疗卫生、计划生育服务等权利和基本公共服务。“暂”改“居”（）

A.扩大了公民的政治权利与自由 B.充分实现人民公共服务均等化 C.有利于实现法律面前人人平等 D.城市居民的既有权利受到挑战 6．“徒法不足以自行”，建设法治社会，需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊崇，做法治社会的合法、合格公民。法治社会的合法、合格公民表现为（）

①公民采取合法方式行使质询权 ②公民的民主意识和法制意识不断增强 ③公民通过人大代表联系群众制度参与民主决策 ④公民坚持理性表达、有序参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．北京积极培育社会组织参与社会治理。“朝阳群众”举报明星涉毒、社会诈骗等案件被警方屡屡破获，“西城大妈”仅2015年上半年就收集各类情报信息11937件，违法犯罪线索567件，直接支援了打击破案工作。材料给我们的启示（）

①参与民主管理是每个公民应尽的职责 ②政府管理应与社会公众参与有机结合 ③公民应自觉履行宪法和法律规定的义务 ④维护国家安全和利益是公民根本的行为准则 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．我国各级政府就养老金“双轨制”问题广泛征求社会各界意见，听取民众意见。我国各级政府也应“听计于民”是因为（）

A.保障公民的知情权是民主国家的本质要求 B.民主监督是防治腐败的根本途径

C.公民具有表达和宣传自己思想见解的自由 D.公民的言论自由是管理国家和社会的基础 9．在大数据技术的支撑下，H市南区工商局分析了辖区一年来企业工商登记、行政处罚、网络招聘等12个重要指标的计算结果，得出了活跃企业为64.97%的结论，获得各类企业轻重缓急的诉求，为工商部门对辖区企业进行科学分类、个性化服务提供了重要依据。该区工商局此举旨在（）

①加大简政放权力度，降低行政成本 ②借助现代信息技术，提高服务效能 ③创新管理服务模式，打造阳光政府 ④整合行政管理资源，推进科学决策 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官；吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。”河南省内乡县衙这副对联以浅显的语言揭示了官民关系,也启示今天的政府工作人员（）

①要牢记政府宗旨,正确行使人民赋予的权力 ②要增强履职能力,更好地为民作主

③要摆正自己的位置,保持同群众的血肉联系 ④要淡化“官”念,将自己等同于普通民众 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11．“法治国家以法治社会为基础，法不只是治理社会的工具，还是社会制约国家权力的工具。因此，国家法治化不能没有社会参与，不是脱离社会的法治化。”材料对我国实行依法治国的启示是（）

①坚持让权力在阳光下运行 ②实现政府与公民的良性互动

③保障公民享有基本的民主权利 ④贯彻公民在法律面前一律平等的原则 A.①② B．①③ C．②④ D．③④

12．国家卫计委表示，实施全面二孩政策后，将取消二孩审批，实行生育登记服务制度。生育第二个孩子的夫妻，可到一方户口所在地或现居住地办理登记．取消审批、实行登记服务表明政府（）

①切实履行经济建设职能 ②不断提高民主管理水平③推进社会治理的现代化 ④不断推进自身职能转变

A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“互联网+公共服务”是指各级政府问、部门间等涉及公共服务事项的信息互通共享、校验核对，并依托“互联网+”促进办事部门相互衔接，变“群众来回跑”为“部门协同办”，最大限度便利群众。它将成为各级政府施政的新趋势。这就要求各级政府部门（）①创新公共服务，提高行政效率，建设服务政府 ②审慎行使权力，坚持依法执政、科学决策 ③简政放权，公开全部政务信息，有效发挥作用 ④坚持法定职责必须为，坚决克服懒政、怠政

A、①③ B、①④ C、②④ D、②③

14．2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定，此决定自2016年1月1日起施行。这表明全国人大常委会行使（）

A．决定权 B.立法权 C．监督权 D.表决权 15．2015年10月21日，中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》。彰显了纪法分开，纪在法前，纪严于法，修订删除了70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。这些修改（）①贯彻了民主执政、科学执政的要求 ②落实了从严治党、党要管党的要求 ③体现了政治协商、民主监督的要求 ④防止以纪代法、越俎代庖的情况

A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 16．财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。2010～2012年，中央财政对8个民族省区（即5个自治区和青海、贵州、云南3个省）的转移支付总额达26 055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是（）①提高少数民族政治、经济地位的主要手段

②发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措 ③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现 ④保证民族自治地方享有更多自治权的措施

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17．2016年3月3日至3月16日，在北京人民大会堂隆重举行全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。人民代表大会和人民政治协商会议都是（）

A.通过选民选举产生其成员 B.实现社会主义民生的重要形式 C.都是由中国产党领导的国家机关 D.代表人民行使国家权力的组织 18．“猎狐2015”专项行动启动以来，我国在全球范围内掀起新一轮境外追逃追赃工作高潮。截至2015年6月21日，我国公安机关深入拓展国际执法合作渠道，已先后从30多个国家和地区抓获在逃境外经济犯罪嫌疑人256名，专项行动取得重大阶段性战果。我国发起“猎狐2015”专项行动是行使国家的（）

A.独立权

B.平等权 C．自卫权 D.管辖权

在外交界流传这样一句名言：国家强大时，力量就是外交，国家弱小时，外交就是力量。据此回答19～20题。

19．“国家强大时，力量就是外交”。这句话的合理之处在于（）

①当前国际竞争的实质是综合国力的竞争 ②提高综合国力有助于维护国家利益

③国家力量决定一个国家的外交政策

④国际关系实质上不存在民主化可言

A．①② B.③④ C．①③ D.②④ 20．“国家弱小时，外交就是力量”。这句话的合理之处在于（）

①维护国家利益需要正确的外交政策 ②外交政策决定国家力量的大小

③正确的外交政策有助于提升国家综合国力 ④外交政策比国家力量更重要 A．①② B.③④ C．①③ D.②④

第Ⅱ卷（非选择题，21、22、23题，共50分）

21．人们常以为“外来的和尚会念经”，为带动当地经济发展，某市政府就通过对外招商请来一家外企A到当地投资。在筹建过程中，当地居民却得知该项目投产后在生产过程中产生的废气、废水会污染水源和空气，并对人体健康产生严重危害。市民纷纷通过写信、拨打市长电话，在政府网站留言等方式向有关部门反映情况，强烈要求市政府停建该项目。市政府得知情况后，利用报纸、电视等方式在全市进行广泛讨论，并召开听证会多方论证，该项目终被叫停。

运用政治生活的知识,结合材料谈谈该市市民在材料反映的事件中是如何正确行使公民权利的。（9分）

22．党的群众路线教育实践活动的主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

结合材料，分析中国共产党为什么要开展群众路线教育实践活动。(15分)

23．2016年3月“两会蓝”失约，迎接人大代表、政协委员们的是味道十足的黄色预警重度“京霾”，根据下面材料，回答问题。

材料一：十八大提出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。2013年以来，浓浓雾霾遮蔽中国中东部地区，中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门的数据则显示，跟随大雾笼罩的范围，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的污染和严重污染。这几年，每到秋冬特别是入冬以后，我国中东部地区不时会遇这样的情况，其中既有气象原因，也有污染排放原因。破解“十面‘霾’伏”的状况，国家应采取措施，在全社会牢固树立生态文明观念，完善多元化的大气环境监督体制；公众也应提高参与意识，积极参与环境治理，为政府献计献策。

材料二：人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称作“蚁族”。人大代表、政协委员曾多次去北京“蚁族”聚居地唐家岭实地调研，在两会上他们提出了许多有关解决“蚁族”问题的有价值的议案。目前，北京市海淀区政府唐家岭地区整体改造工程全面启动。这一改造工程旨在建设公租房提供给外地人口和大学毕业生。（1）结合材料一：运用“公民的政治生活”相关知识，谈谈在治理雾霾过程中，公民应如何作为？（14分）

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇6

一、听力部分

-------7 8 9 10 Ⅰ.1 2 3 4 5 Ⅱ._-_-_-_-名--姓--_-_-_-_-_-_-_-__线_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-：--号--考--_-_-_-_-__封_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-：--级--班--_-_-_-_-_-_-_-_-_-__密_-_-_-_-_-_-_-_-_-_ _ _ _ _ _ _ ： 校 学 6 7 8 9 10 Ⅱ.1 2 3 4 5 Ⅲ.1 2 3 4 5 Ⅳ.1 2 3 4 5 Ⅴ.1 2 3 4 5

二、笔试部分

Ⅰ.2 3 4 5 6 2 3 4 5 7 8 9 10 Ⅲ.（A）2 3 4 5（B）2 3 4 5 Ⅳ.2 3 4 5 Ⅴ.2 4 5

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇7

一、读词语，选择带点字的正确读音，在括号里写“A”或“B”。（4分）

1、脊梁

A.jǐB.jí

（）．

2、蒙古包A.méng

B.měng

（）．

3、氛围A.fēn

B.fèn

（）．

4、负荆请罪A.jīng

B.jīn

（）．

二、下列词语中没有错别字的一组是（）。（2分）

A.鞠躬尽瘁含辛茹苦无边无崖热气腾腾 B.废寝忘食势不可当严阵已待栩栩如生 C.肝胆相照襟飘带舞五彩缤纷杯水车薪 D.绫罗绸缎冲峰陷阵美轮美换银装素裹

三、理解带点字词的意思，选择正确的答案。（3分）

1、“师傅那手绝活”中“绝”字的意思是（）．A.极，极端的B.消失C.独特的，少有的D.走不通的

2、“应该相信您的儿子又足够的能力应付那了如指掌的小柴房”中的“应付”的意思是：（）．．

A.应酬；敷衍B.将就；凑合C.采取某种方法对待人或事D.对着干

3、“伏倒在地”中的“伏”与下面短语中的“伏”意思相同的是（）．

A.夏练三伏B.伏案读书C.潜伏了一天D.欢呼声此起彼伏

四、请给下面一段话选择正确的标点符号，把序号写在（）里。（2分）

它的美丽还在于沿线苍茫的草原上缀饰这星罗棋布的湖泊闪烁出诱人的光彩在于沿线经过的各类保护区中的藏野驴藏野牤牛藏羚羊等珍稀动物

A.。、。B.。。

C.。、。D.。；，、。

五、判断下列各题，说法正确的写“A”，错误的写“B”。（3分）

1、“我们的精神特别好，四处去找野菜，捡干柴。好像过节似的。”是比喻句。

()

2、《将相和》选自《三国演义》；《临死前的严监生》选自《儒林外史》；《景阳冈》选自《水浒传》。（）

3、“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”这句话的朗读停顿是正确的。

（）

六、看拼音写词语。（8分）

Jiān

dū

yîu

zhìchān fúxuàn

rǎn

()

()

()

（）Wǎn ér yī xiào

chà

zǐ

yān hïng

（）（）

七、按要求写句子。（6分）

1、水渐渐涨上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）

2、学校研究了如何做好学生思想工作。（修改病句）

3、从这以后，楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)

八、按要求填空。（6分）

1、地满红花红满地，天连，这幅对联式回头联。

2、天行健。（《周易》）

3、写一句有关《三国演义》的歇后语：。

4、怪生无雨都张伞。（《舟过安仁》）

5、你若要喜爱你自己的价值，你就得。（歌德）这句名言启发我们。

九、请你用简洁完整的语言，介绍最近关注的一个热门话题，并说说自己的看法。(4分)

十、阅读短文，回答文后问题。（22分）

(一)课内阅读部分：《再见了，亲人》（节选）

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，（）阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的．．．．途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里修养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山．．还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

1、在括号里填写表示动作的词。（2分）

2、联系上下文理解带点词的意思。（2分）⑴唯一：

⑵雪中送炭：

3、请你运用不少于三个表示动作的词语，试着写一件志愿军叔叔为大娘做的事。（3分）

4、请你把画线句子改写成陈述句。想一想作者在文中为什么使用反问句，而不用陈述句，请说明理由。（3分）

陈述句：

答：

（二）课外阅读部分：等待让自己开花的季节

英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们戏弄的对象。他的父亲认定他的孩子有问题，不是白痴就是智障，甚至很少跟他说话。

走向社会的艾金森因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作。极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在书房里喝闷酒。

只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未等到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有等到合适的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧。等到属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。”

艾金森从母亲对自己充满信心地目光中站起来了。尽管后来好长一段时间里，他找工作时依然碰壁，但他没有气馁，他牢牢记住了母亲的话，相信不是自己无能，只是属于自己的成功的季节还没有到来。

直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来。艾金森才知道，自己被录取了。后来他饰演的“憨豆先生”由于有一点笨拙，有一点幼稚，有一点腼腆，而深受观众喜爱。于是他在英国迅速走红。

如今，“憨豆先生”傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单，常常闯祸就落荒而逃的家伙，以“憨豆先生”大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶。进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美国公开放映室，亦好评如潮。艾金森终于等到了自己开花的季节。

是的，只要你在等待时不断储蓄能量，终将迎来花香四溢的未来。

1、题目中“开花的季节”喻意是。（2分）

2、请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

3、文章第三段中母亲对艾金森的劝说无疑是成功的，请你分析她劝说成功的原因。（3分）

4、从艾金森的例子中你得到什么启示？请联系生活实际谈谈你的体验。（4分）

十一、习作（任选一题）。（40分）

1、你当了一周（一天）的值日生，班主任老师请你就值日情况做了一个发言，谈谈本周（当天）同学们各方面的表现（礼仪、纪律、卫生„„），或偶发事件，还有你做值日生的一些感受等等，请你写一篇发言稿，字数在四百字以上。

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇8

试卷

一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的）1．关于中国地理位置叙述正确的是（）A．中国位于北半球、西半球

B．中国位于北温带、太平洋的东岸 C．中国位于北半球、东半球 D．中国最南端位于海南岛

2．下列行政中心全是自治区的是（）A．乌鲁木齐、南宁、拉萨、呼和浩特 B．太原、银川、兰州、拉萨 C．银川、长春、昆明、成都 D．南昌、西宁、银川、南宁 3．如图是陕西省的是（）

A． B． C． D．

4． 《长江之歌》中有句词为：你用健美的臂膀挽起高山大海，此处的高山大海分别指（）A．巴颜喀拉山脉、黄海 B．巴颜喀拉山脉、东海 C．唐古拉山脉、东海 D．唐古拉山脉、黄海 5． 下列四幅图表示的是广州、北京、武汉、哈尔滨的气候图，它们的顺序排列正确的是（）

A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③①④② 6．我国人口最多的少数民族是（）A．维吾尔族 B．藏族 C．壮族 D．蒙古族

7．“十一黄金周”期间，人民停车场上有很多挂有“晋”字车牌的旅游客车．看来，有不少游客来自（）

A．山东 B．山西 C．河北 D．河南 8．我国第二阶梯上主要地形为（）

A．高原、盆地 B．高原、平原 C．平原、丘陵 D．山地、丘陵 9．我们的家乡宜城市位于（）

A．暖温带、湿润区 B．亚热带、湿润区 C．亚热带、半湿润区 D．暖温带、半湿润区 10．向北注入北冰洋的河流是（）

A．额尔齐斯河 B．雅鲁藏布江 C．松花江 D．澜沧江 11．长江、黄河共同流经的省级行政区是（）

A．青海、西藏 B．青海、四川 C．西藏、四川 D．四川、重庆 12．既是地势阶梯分界线，有时两省分界线的山脉为（）A．秦岭 B．天山 C．太行山 D．南岭

13．解决水资源空间分布不均匀的办法是（）

A．修建水库 B．跨流域调水 C．节约用水 D．人口迁移

14．江苏玻璃厂现有100万箱玻璃要运到美国洛杉矶，请选择合适的运输方式（）A．海上运输 B．航空运输 C．铁路运输 D．公路运输

15．沿京广线从北京到广州依次经过的省级行政中心是（）A．北京、天津、郑州、武汉、广州 B．北京、石家庄、郑州、武汉、广州 C．北京、石家庄、郑州、长沙、广州 D．北京、石家庄、武汉、长沙、广州

16．我国南方和北方耕作制度有明显差异，主要是因为（）A．土地条件的显著差异 B．气候条件的显著差异 C．种植习惯的显著差异 D．技术条件的显著差异 17．下列民族与民族节日的组合正确的是（）A．藏族﹣开斋节 B．傣族﹣火把节

C．蒙古族﹣那达慕大会 D．满族﹣泼水节 18．工业中心由南到北依次为（）A．辽中南、京津唐、长三角、珠三角 B．珠三角、长三角、京津唐、辽中南 C．珠三角、京津唐、长三角、辽中南 D．长三角、京津唐、辽中南珠三角

19．春天，一位坐火车的旅行者，当到达目的地时，旅行袋内装满了他一路脱下来且暂时不穿的衣服．此人的旅行路线可能是（）A．北京到哈尔滨 B．广州到昆明

C．哈尔滨到南宁 D．北京到乌鲁木齐

20．下列产业部门，不属于高新技术产业的是（）A．钢铁工业 B．电子和信息类产业

C．生物技术产业 D．新材料、新能源产业

二、综合题

21．读中国政区图，填空

（1）我国疆域辽阔，邻国众多，其中陆上邻国D为

；B为

；隔海相望的国家A为

；C为

．

（2）写出下列各省级行政区的简称：E

；F

．（3）填写行政中心：G

；H

．

（4）成语“得陇望蜀”中“陇”和“蜀”为我国两个省的简称，请在图上相应的位置标出．

22．读中国地形图填空：

（1）填写山脉名称：A

，B

，C

，D

．（2）填写高原名称：E

，F

．

（3）填写平原名称：G为

，H为

．（4）填写盆地名称：K为

；M为

．

23．读黄河流域图

（1）黄河发源于

山，注入

．（2）黄河最大的治沙调沙水利枢纽：

．（3）黄河中下游分界线：

．

（4）治理黄河，在上游地区加强生态环境建设，在下游

．

三、问答题

24．我国气候特征是什么？

25．我国关于土地资源利用的基本国策是什么？

2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市八年级（上）期末地

理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的）1．关于中国地理位置叙述正确的是（）A．中国位于北半球、西半球

B．中国位于北温带、太平洋的东岸 C．中国位于北半球、东半球 D．中国最南端位于海南岛

【考点】我国的地理位置及特点．

【分析】从东西半球来看，我国位于东半球；从南北半球来看，我国位于北半球；从海陆位置看，我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，是海陆兼备的国家；从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带．

【解答】解：从东西半球来看，我国位于东半球；从南北半球来看，我国位于北半球；故A错误、C正确；

中国主要位于北温带，太平洋的西岸；故B错误；

中国的最南端位于海南省的曾母暗沙，故D错误；依据题意． 故选：C．

2．下列行政中心全是自治区的是（）A．乌鲁木齐、南宁、拉萨、呼和浩特 B．太原、银川、兰州、拉萨 C．银川、长春、昆明、成都 D．南昌、西宁、银川、南宁

【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．

【分析】我国的三级行政区划为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）．我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．

【解答】解：我国的五个自治区是新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区，其行政中心依次是乌鲁木齐、南宁、拉萨、呼和浩特、银川，故选项A符合题意． 故选：A．

3．如图是陕西省的是（）

A． B． C． D．

【考点】我国省级行政单位的名称和位置．

【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．

【解答】解：依据省区轮廓，读图分析可知，A为黑龙江省，B为广东省，C为湖北省，D为陕西省；依据题意． 故选：D．

4． 《长江之歌》中有句词为：你用健美的臂膀挽起高山大海，此处的高山大海分别指（）A．巴颜喀拉山脉、黄海 B．巴颜喀拉山脉、东海 C．唐古拉山脉、东海 D．唐古拉山脉、黄海 【考点】长江的发源地、注入的海洋．

【分析】长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位，最终注入东海．长江全长6 300多千米，流域面积180多万千米2，年径流量约10 000亿米3，占全国河流年径流量的1/3以上，是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流．

【解答】解：长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位，最终注入东海． 故选：C．

5． 下列四幅图表示的是广州、北京、武汉、哈尔滨的气候图，它们的顺序排列正确的是（）

A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③①④② 【考点】气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．

【分析】我国降水量的分布规律是自东南向西北逐渐减少，从我国南北地区来说，我国南方地区降水量比北方地区降水量多．

【解答】解：广州是广东省的行政中心，降水量最多，是④图，北京降水量较少，是②图，较多的是武汉，是③图，哈尔滨降水量最少，是①图． 故选：C．

6．我国人口最多的少数民族是（）A．维吾尔族 B．藏族 C．壮族 D．蒙古族 【考点】中国的56个民族．

【分析】我国有56个民族，其中人数最多的是汉族，约占全国总人口的92%，其余55个民族为少数民族，少数民族中人数最多的是壮族．

【解答】解：在我国有56个民族中，人数最多的是汉族；少数民族中人数最多的是壮族，约有1600多万人． 故选：C．

7．“十一黄金周”期间，人民停车场上有很多挂有“晋”字车牌的旅游客车．看来，有不少游客来自（）

A．山东 B．山西 C．河北 D．河南

【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．

【分析】我国省区简称有的取省区中的一个字或几个字，有的用河流作简称，有的用山脉作简称，有的用历史名称作简称．

【解答】解：山西省的简称是晋，因而“十一黄金周”期间人民停车场上有很多挂有“晋”字车牌的旅游客车，看来有不少游客来自山西省． 故选：B．

8．我国第二阶梯上主要地形为（）

A．高原、盆地 B．高原、平原 C．平原、丘陵 D．山地、丘陵 【考点】三级地势阶梯的概况与各级阶梯的主要地形区．

【分析】我国地势西高东低，呈三级阶梯分布．位于第一阶梯上的地形区主要有青藏高原和柴达木盆地，位于第二阶梯上的地形区主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地，位于第三阶梯上地形区主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵．

【解答】解：我国第一阶梯的地形以高原为主，第二阶梯的地形以高原和盆地为主，第三阶梯的地形以平原和丘陵为主． 故选：A．

9．我们的家乡宜城市位于（）

A．暖温带、湿润区 B．亚热带、湿润区 C．亚热带、半湿润区 D．暖温带、半湿润区 【考点】温度带的划分与分布．

【分析】在我国，从北到南习惯上划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带等．青藏高原则属于以高寒为特征的高原气候区．科学家根据降水量与蒸发量的对比，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四种干湿地区类型．

【解答】解：宜城市位于湖北省西北部，汉江中游．由于位于我国秦岭﹣﹣淮河以南的东部季风区，属于我国温度带中的亚热带，干湿区中的湿润地区． 故选：B．

10．向北注入北冰洋的河流是（）

A．额尔齐斯河 B．雅鲁藏布江 C．松花江 D．澜沧江 【考点】主要河流的分布．

【分析】中国外流区面积610多万平方千米，约占全国陆地总面积的64%．内流区面积约占全国陆地总面积的36%．中国绝大多数河流分布在外流区，外流河年径流总量占全国的95%以上，内流河年径流总量不足5%．

【解答】解：河流是地形和气候的产物．我国受地势的影响大部分河流滚滚东流，如长江、黄河自西向东注入太平洋．只有西南部的雅鲁藏布江和怒江转向西南注入印度洋，新疆北部

的额尔齐斯河流向北穿越中亚北亚最后注入北冰洋，也是我国唯一一条注入北冰洋的河流．故选：A．

11．长江、黄河共同流经的省级行政区是（）

A．青海、西藏 B．青海、四川 C．西藏、四川 D．四川、重庆 【考点】我国省级行政单位的名称和位置．

【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．

【解答】解：长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、四川等11个省区，最终注入东海；黄河源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海．由此可知，长江、黄河共同流经的省级行政区是青海、四川．依据题意． 故选：B．

12．既是地势阶梯分界线，有时两省分界线的山脉为（）A．秦岭 B．天山 C．太行山 D．南岭 【考点】我国主要山脉的走向和分布．

【分析】我国东西走向的山脉主要有三列：天山﹣阴山，昆仑山﹣秦岭，南岭．东北﹣西南走向的主要山脉为：最西的一列是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山；中间的一列是长白山、武夷山；最东的一列是台湾山脉；南北走向的山脉主要是横断山脉．西北﹣东南走向的山脉主要有阿尔泰山、祁连山和小兴安岭等．

【解答】解：我国地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线，第二级阶梯和第三级阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线．其中，太行山是我国第二级阶梯和第三级阶梯的分界山脉，又是山西省与河北省的界山．依据题意． 故选：C．

13．解决水资源空间分布不均匀的办法是（）

A．修建水库 B．跨流域调水 C．节约用水 D．人口迁移 【考点】我国水资源的分布特点．

【分析】我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点．

【解答】解：中国水资源空间分布不均衡，有必要兴建跨流域的调水工程，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足．

如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题．目前规划上马的南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区． 故选：B．

14．江苏玻璃厂现有100万箱玻璃要运到美国洛杉矶，请选择合适的运输方式（）A．海上运输 B．航空运输 C．铁路运输 D．公路运输 【考点】各种主要运输方式的特点．

【分析】各种运输方式的特点是：公路运输机动灵活、可以从门口到门口，适合短距离运输；航空运输速度快、但是运量小，适合急需情况的长途运输；铁路运输速度较快、运量较大，适合运量较大的长途运输；水上运输运量大、但是速度慢、受地域的限制，适合两海港之间较大运量的长途运输；管道运输在地下，一般适合长距离输送石油、天然气、水．

【解答】解：我国与美国隔太平洋相望，故100万箱玻璃要运到美国洛杉矶，应选择海上运输．

故选：A．

15．沿京广线从北京到广州依次经过的省级行政中心是（）A．北京、天津、郑州、武汉、广州

B．北京、石家庄、郑州、武汉、广州 C．北京、石家庄、郑州、长沙、广州 D．北京、石家庄、武汉、长沙、广州

【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．

【分析】京广线自北向南依次经过的省区是北京市、河北省、河南省、湖北省、湖南省、广东省．

【解答】解：从北京至广州沿京广线依次经过的省级行政中心是石家庄、郑州、武汉、长沙．故选：B．

16．我国南方和北方耕作制度有明显差异，主要是因为（）A．土地条件的显著差异 B．气候条件的显著差异 C．种植习惯的显著差异 D．技术条件的显著差异 【考点】耕作制度的地区差异．

【分析】我国南方和北方耕作制度有明显差异，主要是因为气候条件的显著差异． 【解答】解：我国南方和北方耕作制度有明显差异，北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主；南方多丘陵、山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主．其中，主要的原因是气候条件的显著差异． 故选：B．

17．下列民族与民族节日的组合正确的是（）A．藏族﹣开斋节 B．傣族﹣火把节

C．蒙古族﹣那达慕大会 D．满族﹣泼水节 【考点】独特的民族风情．

【分析】牢记我国少数民族特有的传统节日，即可得出答案．

【解答】解：开斋节是维吾尔族和回族的节日；那达慕大会是蒙古族的节日；火把节是彝族的节日；泼水节是傣族的节日． 故选：C．

18．工业中心由南到北依次为（）A．辽中南、京津唐、长三角、珠三角 B．珠三角、长三角、京津唐、辽中南 C．珠三角、京津唐、长三角、辽中南 D．长三角、京津唐、辽中南珠三角

【考点】京津唐、辽中南工业基地的位置和特点；珠江三角洲工业基地的位置和特点． 【分析】我国的四大工业基地的名称及特点是：沪宁杭是全国最大的综合性工业基地，京津唐是北方最大的综合性工业基地，辽中南以重工业为主的工业基地，珠江三角洲是以轻工业为主的工业基地，我国的四大工业基地都分布在东部沿海地区．

【解答】解：我国四大主要工业基地南到北依次为：珠三角、长三角、京津唐、辽中南；根据题意． 故选：B．

19．春天，一位坐火车的旅行者，当到达目的地时，旅行袋内装满了他一路脱下来且暂时不穿的衣服．此人的旅行路线可能是（）A．北京到哈尔滨 B．广州到昆明

C．哈尔滨到南宁 D．北京到乌鲁木齐 【考点】冬季气温的分布特点．

【分析】“旅行袋内装满了他一路脱下来且暂时不穿的衣服”说明气温越来越热，因为我国冬

季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低，所以，该旅行者应该是由北向南旅行．【解答】解：“旅行袋内装满了他一路脱下来且暂时不穿的衣服”说明气温越来越热，因为我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低，所以，该旅行者应该是由北向南旅行．符合条件的是从黑龙江的哈尔滨到广西的南宁． 故选：C．

20．下列产业部门，不属于高新技术产业的是（）A．钢铁工业 B．电子和信息类产业

C．生物技术产业 D．新材料、新能源产业 【考点】高新技术产业的发展．

【分析】高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高，产品更新换代快．我国高新技术产业以高新技术开发区的形式分布，大多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的特点．

【解答】解：钢铁工业属于传统工业，电子、信息类产业、生物技术产业、新材料、新能源产业都属于高新技术产业． 故选：A．

二、综合题

21．读中国政区图，填空

（1）我国疆域辽阔，邻国众多，其中陆上邻国D为 哈萨克斯坦 ；B为 印度 ；隔海相望的国家A为 韩国 ；C为 菲律宾 ．

（2）写出下列各省级行政区的简称：E 鄂 ；F 云或滇 ．（3）填写行政中心：G 哈尔滨 ；H 呼和浩特 ．

（4）成语“得陇望蜀”中“陇”和“蜀”为我国两个省的简称，请在图上相应的位置标出．

【考点】我国省级行政单位的名称和位置；中国各省级行政区的简称和行政中心．

【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．我国的陆上国界漫长，达2万多千米，与我国接壤的国家有14个，分别是：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南．我国海岸线长约18000千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印尼和文莱． 【解答】解：读图分析可知：

（1）我国疆域辽阔，邻国众多；依据位置及轮廓，图中邻国D为哈萨克斯坦；B为印度；隔海相望的国家A为韩国；C为菲律宾．

（2）依据位置及轮廓，图中E为湖北省，简称鄂；F为云南省，简称云或滇．

（3）依据位置及轮廓，图中G为黑龙江省，行政中心是哈尔滨；H为内蒙古自治区，行政中心是呼和浩特．

（4）成语“得陇望蜀”中“陇”是甘肃省的简称，“蜀”是四川省的简称． 故答案为：（1）哈萨克斯坦；印度；韩国；菲律宾；（2）鄂；云或滇；（3）哈尔滨；呼和浩特；（4）如图：

22．读中国地形图填空：

（1）填写山脉名称：A 天山，B 昆仑山，C 大兴安岭，D 秦岭 ．（2）填写高原名称：E 青藏高原，F 黄土高原 ．

（3）填写平原名称：G为 东北平原，H为 华北平原 ．（4）填写盆地名称：K为 四川盆地 ；M为 塔里木盆地 ．

【考点】我国主要山脉的走向和分布．

【分析】我国东西走向的山脉主要有三列：天山﹣阴山，昆仑山﹣秦岭，南岭．东北﹣西南走向的主要山脉为：最西的一列是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山；中间的一列是长白山、武夷山；最东的一列是台湾山脉；南北走向的山脉主要是横断山脉．西北﹣东南走向的山脉主要有阿尔泰山、祁连山和小兴安岭等．

【解答】解：我国山脉纵横交错，构成地形的骨架，平原、盆地、高原、丘陵镶嵌其中．依据位置，读图分析可知，图中A为天山，B为昆仑山，C为大兴安岭，D为秦岭．高原E为青藏高原，F为黄土高原．平原G为东北平原，H为华北平原．盆地K为四川盆地；M为塔里木盆地．依据题意． 故答案为：（1）天山；昆仑山；大兴安岭；秦岭；（2）青藏高原；黄土高原；（3）东北平原；华北平原；（4）四川盆地；塔里木盆地．

23．读黄河流域图

（1）黄河发源于 巴颜喀拉 山，注入 渤海 ．（2）黄河最大的治沙调沙水利枢纽： 小浪底 ．（3）黄河中下游分界线： 桃花峪 ．

（4）治理黄河，在上游地区加强生态环境建设，在下游 加固黄河大堤 ．

【考点】黄河的发源地与注入的海洋；黄河上中下游的分界点及各河段的特征．

【分析】黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一．它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米． 【解答】解：读图分析可知：

（1）黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海，是我国第二长河．（2）黄河最大的治沙调沙水利枢纽是小浪底，位于河南省．

（3）黄河中下游分界线是河南的桃花峪，上中游的分界是内蒙古的河口．

（4）治理黄河，在上游地区加强生态环境建设，在下游加固黄河大堤． 故答案为：（1）巴颜喀拉；渤海；（2）小浪底；（3）桃花峪；（4）加固黄河大堤．

三、问答题

24．我国气候特征是什么？

【考点】气候复杂多样和主要气候类型．

【分析】我国是世界上气候类型最多的国家之一．我国东半部有大范围的季风气候，自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候．西北地区大多为温带大陆性气候．青藏高原区是独特的高原气候．西部高山地区则表现出明显的垂直气候特征．

【解答】解：气候复杂多样，是我国气候的主要特征之一．我国地域辽阔，地跨众多的温度带和干湿地区，加上我国地形复杂，地势高低悬殊，更增加了我国气候的复杂多样性．季风气候显著，是我国气候的主要特征之二．我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域（指能受到夏季风影响的区域）最为辽阔．由于中国大陆面积广阔，西部伸入亚洲内陆，因此中国的气候具有显著的大陆性特征．

故答案为：气候复杂多样、季风气候显著、具有显著的大陆性特征．

25．我国关于土地资源利用的基本国策是什么？ 【考点】我国土地资源的基本特征．

【分析】我国土地资源的特点可以概括为“一多三少”，即总量多，人均耕地少，高质量的耕地少，可开发的后备土地资源少．近年来，由于人口大量增长和粗放的增长方式，使我国土地资源的退化状况愈趋严重． 【解答】解：为我国土地资源的可持续利用，我国出台了管理和保护土地资源的基本国策“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”．

故答案为：我国出台了管理和保护土地资源的基本国策“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”．

(申秀娟)2015-2016期末工作总结 篇9

高一语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

中国儒家哲学主要是伦理哲学，善是中心概念。中国儒家对善的理解，是比较宽泛的。孟子说“可欲之谓善”，此善含有合乎人性的全部需求的意思。这是广义的善。孔子虽然没有给善下定义，但从他的实际使用来看，偏于仁爱的伦理性的内涵。荀子对善的运用，基本上同于孔子。中国哲学主张善与美的统一。这种统一，在表述上采用许多不同的形式：或用善与美这样的概念；或不用这样的概念但包含了两者的内涵。

孔子作为儒家学说的开创者，奠定了善美相分又善美统一的基本路线。他说《韶》乐“尽善尽美”，而《武》乐“尽美矣未尽善矣”，明显见出美不是善。但另一方面，他更注重将美与善联系起来，而且用善来解释美，强调“里仁为美”。

孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”这里说的诗、礼、乐均兼善与美的成分，相比较言，诗、乐二者美的成分较重；礼则善的成分较重。诗、礼、乐三者，礼最为重要。三句话分别说如何运用诗、礼、乐，并不意味着它们是孤立的，可以分开，恰恰相反，它们是密切结合，相互渗透的，其中礼的渗透力最强，并体现出统帅的作用。孔子认为“诗”与“乐”都要合乎“礼”。他与学生论诗，强调“礼后”即礼为诗之本的地位。诗的特点在“兴”，“兴”既有起情的作用，又有兴寄的作用即立善的作用，起情而达于兴寄，就通向“礼”。“乐”以融会情感与理解为特点，在人格修养上，处最高层次。说“成于乐”必然有“礼”在内，只是这礼已由理性的形态融化为情感的形态了。

孔子讲《诗经》有“兴观群怨”的功能，兴是抒情，观是认识，群是协调人际关系，怨是批判社会不合理现象。孔子实际上已经亮出艺术崇善的主张了。《毛诗序》将这个观点加以发展，提出“风教”、“美刺”。所谓“风教”就是“风以动之，教以化之”，“上以风化下，下以风化上”，强调艺术应对整个社会都要有所教益。所谓“美刺”，美是赞美，自然赞美的是合乎礼的人物与现象；刺是批判，自然批判的是不合乎礼的人物与现象。其最终目的是：“正得失”，“美教化”，“厚人伦”，“移风俗”。

儒家对艺术创作的纲领性命题是“诗言志”。“诗言志”的“志”含义很丰富，是一种情理结合的思想倾向，其核心是合乎儒家伦理的经国之志、仁义之志。

——选自陈望衡《中国美学的体系》，有删改

1．下列说法不符合文意的一项是（3分）（）

A．荀子所用的“善”的含义，基本上也偏于仁爱的伦理性的内涵。B．孔子既认为美善相别，又认为美善统一。

C．孔子认为诗既可以起情，又可以兴寄，兴寄的目的是起情。D．《毛诗序》认为“风教”“美刺”的最终目的是“正得失”“美教化”“厚人伦”“移风俗”。2．下列观点，不符合儒家美学观点的一项是（3分）（）A．“发乎情，止乎礼义”：诗歌创作不能超越礼仪大防，要受到礼仪的规范和约束。B．“言者所以在意，得意而忘言”：诗歌语言含有不尽之意，读者需要去思考、回味，进行艺术的再创造。C．“文人之笔，劝善惩恶”：文学创作总是体现着作家的善恶观念，并且给人一种潜移默化的影响。D．“《诗》言是其志也”：诗歌总是要抒发作者政治上的理想抱负。

二、古诗文阅读。（41分）

（一）课内文言文阅读。（9分）

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

——选自苏轼《赤壁赋》

3．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是（3分）（）A．侣鱼虾而友糜鹿 侣：名词的意动用法，“把„„当作友伴” ． B．下江陵 下：攻下、占领 ． C．正襟危坐 危：正，直 ． D．顺流而东也 东：名词活用作状语，“向东” ． 4．下列句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（3分）（）A．客亦知夫水与月乎 而吾与子之所共适 ．． B．郁乎苍苍 相与枕藉乎舟中 ．． C．正襟危坐，而问客曰 逝者如斯，而未尝往也 ．． D．此非孟德之困于周郎者乎 况吾与子渔樵于江渚之上 ．． 5．下列文言句式不同于其他的一项是（3分）（）A．何为其然也？ B．此非曹孟德之诗乎？ C．而今安在哉？ D．而又何羡乎？

（二）课外文言文阅读。（18分）

苏轼，字子瞻，眉州眉山人，生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊．．胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避．．此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

丁母忧。熙宁二年，还朝。王安石执政，素恶其议论异己，以判官告院。四年，安石欲．．．变科举、兴学校，诏两制、三馆议。轼上议。

议上，神宗悟曰：“吾固疑此，得轼议，意释然矣。”即日召见，问：“方今政令得失安在？虽朕过失，指陈可也。”对曰：“陛下生知之性，天纵文武，不患不明，不患不勤，不患不断，但患求治太急，听言大广，选人太锐。愿镇以安静，待物之来，然后应之。”

时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。

徒知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒薛所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死，锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。．．．．（节选自《宋史•苏轼列传》）

【注】①磔裂诡异之弊：割裂文辞、追求怪异的流弊。磔，zhé，分裂。②避此人出一头地：回避这个人，给他出人头地的机会。

6．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（3分）（）A．闻古今成败，辄能语其要 多于市人之言语 ．． B．属文日数千言 举匏尊以相属 ．． C．比冠，博通经史 比去，以手阖门 ．． D．方时文磔裂诡异之弊胜 旧时栏楯，亦遂增胜 ．．7．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）（）

A．苏轼是眉州眉山人，在十岁的时候就跟随父母，游学于四方，同时跟随母亲学习。②① B．苏轼读了《庄子》后，觉得其中有些话，说出了自己心中以前不能说出的感觉，很是欣慰。

C．在苏轼参加礼部的考试中，因为所呈现的《刑赏忠厚论》是曾巩所作，所以主考官欧阳修给了他第二名的成绩。

D．苏轼在密州任职期间被贬为黄州团练副使，他在东坡筑室居住，并给自己取了“东坡居士”的称号。

8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A．礼部：中国古代官署，管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。B．殿试：又称“御试”、廷试”、“廷对”，皇帝亲自出题考试，是科举考试中的最高一段。

C．丁忧：古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者须离职，称“丁忧”。

D．东坡居士：苏轼的号。古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名含义相关的别名，称之为号。

9．翻译下列文言句子。（9分）

（1）方今政令得失安在？虽朕过失，指陈可也。（3分）

（2）未几，朝廷知法害民，罢之。（3分）

（3）奚以之九万里而南为？”（《逍遥游》）（3分）

（三）阅读下面一首唐诗，然后回答问题（8分）

对雪 杜甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。

【注】此诗作于安史之乱时。此前安禄山攻占长安，泥古不化的宰相房琯率领唐军在陈陶斜和青坂与敌人作车战，大败，死伤几万人。10．颔联在整首诗中起了怎样的作用？（2分）11．通观全诗，“愁”是感情主线，你认为作者为何而愁？（6分）

（四）名篇名句默写。（6分）

12．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）《卫风·氓》中描写女主人公热恋时见到氓的高兴心理的诗句是：。

（2）屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，（3）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：。

乙 选考题

三、文学类文本阅读（24分）

13．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（24分）

湘水苍凉话屈原

张坚固

两千多年前的那个时候，来自君王无故的怒气和指责，被迫的疏隔和远离，对于屈子，就像是孩子第一次遭受的不公平对待。我仿佛看到他的不知所措，他的想不道，他执拗的不舍的背影。

他还是被疏远、流放了，虽然他一度倔强地辩解，说是自己主动走的，但我们都不信，他自己也不信。屈赋中几乎每一句话，他的理智都是不相信的，但他的心灵相信。

美人与香草，爱慕与背弃，远逝与归来，全部的屈赋都在纠结着。每个读者都感觉到诗中话语和意象的一再重复，惟有屈子不自觉。他深深沉溺其中，唯恐那个人不知、不信，于是一遍遍地诉说，一次次地表白。而那个人的反应如何呢？——他掉过头去，“佯聋而不闻”。看到这里，不觉失笑了，他们就像一对过家家的孩子。这个动作甚至让我觉得，怀王并非要刻意地伤害，只是他像孩子一样任性和不耐烦，忽然地就“不理你了”。这其中也许有旁人的挑拨，也许是彼此人格中的不和谐因素慢慢凸显，让他们隐约意识到，彼此要走的道路将是多么不同。怀王后悔了曾经赋予他的无限制的信任和权力，他要把它们收回来，却用了最粗鲁的方式。他像孩子一样自私，并不去考虑这一切的后果。于是，撕毁诺言、背弃情谊的痛苦，全部推压到了屈子身上。

他们终究不是孩子。两人之间的变故，牵动着整个国家和人民的命运。而这，更时刻折磨着屈子的身心。

是真的越来越远了。屈子从郢都离开，一路摇摇晃晃来到了湖南。这是我的家乡。沅湘一带的奇山异水，对后世的文学家而言，是个最富诗趣的所在，他的《离骚》，浪漫主义风格的吟诵，就是在这里写就的。但对于屈子，它更有可能是一个无法逃避的莫大恐慌。去年我在湘西采风，很多地方都还是渺无人烟。可以想象，两千多年前的这里，是怎样荒芜一片。

长时间这样脱离社会的生活，会把一个正常人逼疯的，何况屈子本来就不正常。于是，我们读到的诗句渐渐语无伦次了。我无法控制自己有这种感觉：诗中的想象越是奇幻流丽，语言越是脱俗出尘，他就越是憔悴疯癫。如果有故人看到他那时的样子，恐怕要心碎了。可是，没有人。

他是那么偏执的一个人。那里的食物，他怕吃下去不洁，把花瓣和露水当作食物；那里的衣服，会玷污他清白的躯体，宁可穿着他荷叶做成的奇异衣裳，行吟在寂寞的泽畔。他自恋，比美人更美，比娇女更娇，比坚强更坚强！

一方面极疯癫，另一方面却极清醒。他清楚地看到国家一步步衰落，社会的黑暗与人心的浑浊。他厌恶那个浑浊的世界，面对那里，他一点也不掩饰自己的清高和自豪。可是当他．．远离那里的时候，又是多么不舍。仿佛一次长途旅行，从希望开始，却曲折不期，回返已是暮途，“登高吾不说兮，入下吾不能 ”，“屈心而抑志兮”，委屈身心，压抑感情，不能遏制，这是他心里永远的矛盾，永远的痛处。

心灵和身体的双重折磨，到了如何不堪的地步，才让屈子走向了汨罗江的水波？诗篇中说得很明确，自沉是经过深思后的抉择，并非一时血气上涌或是神经失常的冲动。这更让我心痛——没有人比他更热爱生命。他那么喜欢美丽的花草，香洁的衣裳，那么害怕光阴的流逝，他对尘世怀着极端眷恋。但最终给他以归属感的，竟是滚滚波涛。屈子用他的生命完成了他一生的追求和证明了他高洁的人格！这是一场人格的悲剧，这样的人，必然有这样的结局，无论我们如何不甘。

如果我是江边生长的一株芷草，必曾牵留过他的衣袂。千年来端午落下的龙舟雨，是那时牵留不住的泪水。

（1）对文章内容的理解和分析最准确的两项是（）（5分）

A．屈原是被疏远了、流放了，但他却倔强地辩解说是自己主动走的，说明他有时也有点维护面子的虚伪。

B．文中加点的“那个人”“那里”分别指代的是：“那个人”是指楚怀王；“那里”是指楚国的国都即郢都。

C．文中“他像孩子一样任性和不耐烦，忽然就‘不理你了’”隐晦地表达了楚怀王流放屈原的粗鲁方式。

D．文中引用屈赋中“香草”，“荷叶、花瓣、露水”，象征的是诗人屈原高洁、不与世俗同流合污（出淤泥而不染）的品格。

E．“沅湘一带的奇山异水”激发了屈子的诗情，这是《离骚》诞生的最主要的原因。说明屈子即使被流放，也有流连山水的闲情逸致。（2）作者说怀王和屈原都像个“孩子”，请说说这两个“孩子”所蕴含的意义有什么不同？（6分）

（3）为什么说屈子“一方面是极疯癫，另一方面却极清醒”？（6分）

（4）结合“如果我是江边生长的一株芷草，必曾牵留过他的衣袂”探究作者在文中表达的情感。（7分）

四、实用类文本阅读。（24分）

14．阅读下面的文章，完成（1）～（4）题。（24分）

马尔克斯，世界上最不孤独的人

陈众议

马尔克斯走了。然而，只要我们还记得他的名字，就会不断地询问：他留下了什么？他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品。

《百年孤独》上市不足一周后，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，忽然听到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：“瞧，他就是《百年孤独》的作者！”书刚上市就被人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。

于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相邀请。同时，他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一，只有到了这时他才真正懂得：做个凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一动都在人们的关注之下，他将不得安宁。他们怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌星一样的公众人物。

这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色不速之客，马尔克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985年中，他离群索居，在卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：从周一到周六，从早晨8点到下午3点。如果因事致使工作被耽误，他总设法在第二天予以弥补。一分灵感，九分汗水；持之以恒，锲而不舍，这正是马尔克斯成功的秘诀。

马尔克斯热情谦和、平易近人，是难得的古道热肠。他与巴尔加斯·略萨（2010年获得诺贝尔文学奖的拉美文豪）的“恩怨情仇”曾被媒体炒得沸沸扬扬。然而，他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊。2007年，适逢《百年孤独》诞生40周年、自己80岁生辰，他主动向略萨示好，请后者为新版《百年孤独》作序。

上世纪50年代，他曾流亡巴黎，寄居在一家小客栈的阁楼中。当时他穷困潦倒，不仅付不起房租，就连一日三餐也无法保证。后来，当他不得不离开巴黎、流亡墨西哥时，房东放了他一马。万万没想到，这个一文不名的穷书生30年后会带着一大沓钱连本带息加倍地专门回来补交房租。当时，房东已经过世，房东太太一把鼻涕一把眼泪地接待了马尔克斯这个“唯一记得来补交房租的人”，并说她不想也不能收这个钱，因为她被来者的诚信感动，同时也要替天上有知的丈夫做一件大事：对世界文学尽一份力！

1982年，他辗转联系上心仪已久的嘉宝。嘉宝是电影史上的“默片女皇”，他青年时期的偶像，但那时已然是个无人问津的孤独老妪。马尔克斯的造访使她喜出望外，他们促膝长谈。见马尔克斯不断用手揉他的眼睛，嘉宝便戴上老花镜、取来放大镜。原来是一根睫毛掉进眼睛里了。

马尔克斯从文60余年，屈指算来，大约有十几部长篇小说、数十篇中短篇小说和各色脚本、随笔、评论及新闻稿若干。这么一个作家，从地球的另一端旋风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。这不可谓不魔幻。上世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结构、技巧。直到90年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神诉求：《百年孤独》及其所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。这种使命感触动了中国作家。中国受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的作家何止莫言、阎连科或阿来、陈忠实，其中尤以“寻根派”为甚。

然而，当终于有中国出版方斥百万美元巨资买下了《百年孤独》的版权时，它同时也成了中国不少年轻人“死活读不下去的作品”。年轻读者正渐行渐远，他们不再关注马尔克斯及其所代表的伟大的文学传统。除了《百年孤独》，其实马尔克斯的其它作品，甚至中短篇小说也乏人问津。

斯人已矣。文学的伟大传统呢，如今安在？作家的丰富遗产呢，也许只是聊作谈资、偶尔被人一提罢了。

（有删改）

相关链接：

①加夫列尔·加西亚·马尔克斯（文中称马尔克斯），1927年出生于哥伦比亚，在波哥大大学攻读法律期间开始文学创作。1982年获诺贝尔文学奖。2014年4月18日，病逝于墨西哥城，享年87岁。

②略萨与马尔克斯可以说是一生的朋友和敌人。早年略萨与马尔克斯是亲密无间的好友，但在上世纪70年代末期，两人开始决裂，决裂的原因也一直被认为很诡异。1976年马尔克斯到墨西哥参加电影首映时巧遇略萨，马尔克斯上前打招呼，略萨一记老拳将马尔克斯打倒在地。2007年，两人和好。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．《百年孤独》上市后，马尔克斯声名鹊起，1982年获得诺贝尔文学奖后，马尔克斯家里门庭若市，为躲避各色拜访者，他不得不离群索居，寻找安宁。

B．流亡巴黎时，马尔克斯穷困潦倒，房东给予了他极大的帮助。30年后，马尔克斯回去报恩，房东太太没有接受，但大为感动。

C．马尔克斯的作品进入中国后风靡一时，对中国一部分作家产生了深远的影响，先是作品的精神本质被关注，后是作品的形式被关注。

D．在中国，不少年轻读者对《百年孤独》不感兴趣，也不关注马尔克斯及其所代表的伟大的文学传统，更有甚者认为此书是死活读不下去的作品。

E．马尔克斯去世了，以他为代表的拉美文学后继乏人，他留下的作品也乏人问津，在这个只需要浅显的时代，经典往往被忽略。

（2）本文通过哪些事情表现马尔克斯襟怀磊落，知恩图报及凡人心态的？（6分）

（3）文中有一段写马尔克斯与嘉宝的交往，这对表现马尔克斯有何作用？请作扼要分析（6分）

（4）作者认为“马尔克斯是这个世界上最不孤独的人之一”，同时又是“这个世界上最孤

独的人之一”，两者是否矛盾？请结合具体事例谈谈你对孤独的看法。（7分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用。（19分）

15．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（3分）（）

①骆驼是沙漠与热带的象征，它表示大明疆域辽阔，皇帝威镇四方：大象是兽中巨物，它四腿粗壮有力，表示国家江山的稳固。

② 的萨尔茨堡要塞，历史上从未被攻克过。登上城堡，可以俯瞰全城，风景美不胜收。

③强大的道德基础会在精神上约束民众的行为，积蓄起复兴的力量。从这个意义上说，道德力量才是国家最____的战略力量。

A．固若金汤 坚如磐石 坚不可摧 B．坚如磐石 固若金汤 坚不可摧 C．坚如磐石 坚不可摧 固若金汤 D．固若金汤 坚不可摧 坚如磐石 16．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．在文学的世界中，有一片极自由、极舒展的天地。一方荷塘，一缕月光，一片云霞，都可以拨动你心灵的琴弦，引发你的联想和想象，唤起你对宇宙人生或多或少的情趣和沉思。B．11月12日晚，《人民日报》官方微博就尹相杰吸毒案发布评论。文章称许多艺人甘愿自毁前程的原因归根究底是有钱有名太任性所致。

C．天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。

D．高一（2）班同学经过二十多天的的努力，一部能体现高中生精神风貌的话剧《放飞理想》终于与观众见面了。

17．下列语段中，衔接最恰当的一项是（3分）（）

混沌初开，人猿相别。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。

①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。

②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。

③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。

④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。

⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。

⑧交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。A．④②③⑤①⑥ B．②④③⑤⑥① C．②④⑤③①⑥ D．④②⑤③⑥①

18．下面一段文字的语言表达有什么特点（例如修辞、句式、表现手法等）？另选情境，运用你所分析的特点写一段文字，不要进行简单的仿写，不少于100字。（4分）

十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满固弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑缜密。每处不超过12个字。（6分）

环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看当前国内的灰霾天气，就不能将②，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2．5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③。

六、写作（60分）

20．请以“不应有的 ”为题，写一篇记叙文。要求：

①先补充完整作文标题；②800字以上；③不能抄袭，不得套作。

高一语文参考答案（2016．01．27）

1．C（C项中“兴寄的目的是起情”，不正确，原文是“起情而达于兴寄”，起情是达到兴寄的手段，而不是目的。）

2．B（B项在原文中没有体现，得意忘言是道家的文论。儒家主张善与美的统一，善寓于美中。）

3．D（D项中的“东”，名词作动词，向东进发。）4．A（A项中的“与”，都是连词，和。B项分别是：„的样子；介词，于，在。C项分别是：承接关系；转折关系。D项分别是：介词，被；介词，在。）5．B（A、C、D项都是宾语前置。）

6．C（A语：说出，动词；语言，话语，名词。B属：写； 敬酒，劝酒。C比：等到。D胜：严重；美，光彩。）

7．B（A．十岁的时候没有跟随父母游学；C．原文为“得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为” D．“密州”应为“湖州”）8．D（D项中“另取一与本名含义相关的别名”，称为“字”。）9．（1）当今政策法令的得失在哪里？即使是我的过失，也可以指出来。（安在，在哪里，宾语前置得1分。虽，即使，1分。指陈，指出来，1分）

（2）不久，朝廷知道这法令有害于百姓，撤销了它。（未几，不久，1分。罢，撤销，废除。1分。句意通顺，1分。）（3）哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢？”（奚以„„为：哪里用得着„„呢？1分，之，到，1分。南，向南飞，名词作动词，1分。）

10．描写了傍晚浓云往低处移动，急雪在风中飞舞的情形，营造了一种压抑，紧张的氛围（1分），烘托了诗人的孤独和忧伤（1分）。

11．一愁时局艰难：京城沦陷，战事新败。二愁生活艰难：困居长安，生活艰苦。三愁家人安危：战事不断，消息断绝。（每点2分）12．（1）既见复关，载笑载言

（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（3）覆压三百余里，隔离天日。13．（1）B D 答B得3分，答D得2分，答C得1分，答A、E得0分（A．“维护面子的虚伪”错；C．“隐晦”错，应该是通俗；E．“最主要的原因”错，“流连山水的闲情逸致”也错。）

（2）①说屈原像个孩子是指：他在遭受不公平的对待时的不知所措，执拗不舍。表现了屈原坚持真理、正义和理想时，孩子般的天真和执着。（3分）②说怀王像个孩子是指：他像孩子般的喜怒无常，任性，不耐烦；像孩子一样自私、撕毁诺言。表现怀王孩子般的任性和专横。（3分）（3）“极疯癫”表现在他诗句中的“想象的奇幻流丽”，“语言的超凡脱俗”，赞颂屈原诗歌作品在中国文学史上不可替代的地位；也指他始终不渝的美政追求，至死不悔的高尚节操，忧国忧民，献身理想的爱国情感。（3分）

“极清醒”是指他清醒地看到国家（楚国）一步步衰落，看清了社会的黑暗与人心的浑浊，所以他处在那样的庙堂不高兴，同流合污又做不到。体现了屈原心里永远的矛盾和永远的痛处。（3分）（4）①对屈原的无限崇敬之情，敬仰他对美、正直、正义的坚守，歌颂诗人高贵的品质和爱国情怀；（3分）②对屈原的不幸遭遇的同情，对屈原的悲剧人生深深的惋惜；（2分）③同时也表达了对怀王的自私、粗鲁和专横以及对污浊的社会环境进行否定和批判。（2分）14．（1）（5分）AD A得3分，D得2分，B得1分，答C、E不给分。（B 项原文说房东只是放了马尔克斯一马，选项中“给予他极大帮助”夸大事实。C“精神本质”与“形式”顺序反了。E“拉美文学后继乏人”“这是个只需浅显的时代”错。在中国，马尔克斯所代表的文学传统不再被年轻人关注，不能理解为 “拉美文学后继乏人”，更不可说“这个只需要浅显的时代”。）

（2）①不计前嫌请略萨写序，②时隔30年连本带息加倍专门回来补交房租，③获诺奖后造访年老孤独的嘉宝，与之促膝长谈。（一点2分，三点6分）（3）从小处着手，于细微处见性情。（1分）①嘉宝是马尔克斯年轻时的偶像，追慕嘉宝代表着不忘初衷，表现马尔克斯的执着；②曾经嘉宝是电影史上的“默片女皇”，如今嘉宝是个无人问津的孤独老妪，马尔克斯依然拜访，表现马尔克斯不慕浮华；③两人促膝交谈，嘉宝戴上老花镜为马尔克斯查看眼睛的不适，这一行为从侧面烘托马尔克斯的真性情，两人的真诚相得益彰。（观点1分，后面三点答对一点1分，答对两点3分，答对三点5分）（4）答案：不矛盾。（1分）自《百年孤独》上市后，马尔克斯功成名就，各色人物各种荣誉蜂拥而来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最热闹的人之一。（2分）但是那些关注他的人都怀着各自的目的，他们并不关注马尔克斯内心的需求和他内心的孤独，他们需要的只是马尔克斯头上的光环；马尔克斯的一切都被暴露在公众之下，作为平凡人的幸福一去不复返了，他又成为世界上最孤独的人之一。（2分）《百年孤独》这部作品也折射了马尔克斯是用一颗悲怆的心灵，探索了社会与家庭中历史、文化与人性中根深蒂固的孤独。（2分）（其他理解，言之成理即可）

15．B（坚如磐石：像大石头一样坚固，常比喻意志不可动摇；固若金汤：金，“金城”的简称，指坚固的城墙。汤，“汤池”的简称，指防守严密的护城河。形容工事非常坚固；坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。）

16．A（B项，句式杂糅，原因或所致去掉一个；C项，成分残缺，在“外省市户籍人员”添加“通过”。D项，成分残缺，把“经过”调到句前。）

17．D（根据语义链接的顺序 “人类—语言—语文—生活 ”可知④②⑤③⑥①）18．特点：借景抒情、情景交融；拟人的手法；反复的手法。

创作示例：九月份的一个上午，我独自背着行囊，来到了X中，红砖绿瓦，飞檐雕甍，似乎在专门迎接我的到来。那天，柔柔的阳光抚摸着校园，在校园的古朴与宁静中，我刹那间读懂了X中，同时也读懂了我的内心世界。（特点1分，创作3分。其中创作不少于100字。）19．①环境污染的影响没有国界（答出环境污染的扩散性、传播性等意思即可）②污染的成因（原因、责任、芦错等也可）③树立全国一盘棋的整体观念（运用“都”“共同”“携手”等词语表达齐心合力治理污染的意思即可）（每处2分）试题分析：这是一道语言运用的综合题目，注意分析整个语段的中心内容以及上下文之间的关系，此语段是环境的综合治理问题，①是照应环境是全球问题，后面是“一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家”所以此空应为“环境没有国界”； ②后面是污染的具体原因，此处应该是总说；③是文段的结尾，应该总结，照应前面的“迫切需要从政府到企业，从社会到个人”。20．略

【参考译文】

苏轼，字子瞻，眉州眉山人，十岁的时候，他的父亲到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，（苏轼）听到古往今来成败兴衰的历史故事，就能概括地说出它们的要点。等到他加冠（二十岁）的时候，他已博通经史，每天能写几千字的文章，喜欢读贾谊、陆贽的文章。不久又读《庄子》，感叹地说：“我先前有些想法（见解），口中没能说出来，今天读到这本书，（才发现它）说的是我心里的话啊。” 嘉佑二年，他参加了礼部的考试，当时科举应试的文章中，割裂文辞、追求怪异的流弊占了上风，主考官欧阳修正思考用怎样的方法来挽救文风，看到苏轼的《刑赏忠厚论》，十分惊喜，想把这位考生从众多才士中选为第一名，还是怀疑这文章是他的门客曾巩写的，只把文章列为第二；苏轼又凭《春秋》对义得居第一；殿试他中了乙科。后来苏轼写了名帖去拜见欧阳修，欧阳修对同事梅圣俞说：“我应当回避这个人，给他出人头地的机会。”听到此话的人喧哗不服，过了很久才信服。

为母守孝，熙宁二年，苏轼回到朝廷。王安石执政，向来厌恶苏轼的议论和自己不同，任命他做判官告院。熙宁四年，王安石想要改革科举、兴办学校，皇帝下诏叫翰林学士和知制诰，史馆、昭文馆和集贤院的官员商议。苏轼上折发表议论。奏议上呈后，神宗觉悟地说：“我本来怀疑这事，得到苏轼的奏议，心里就清楚了。”当天召见他，问道：“当今政策法令的得失在哪里？即使是我的过失，也可以指出来。”苏轼回答说：“陛下性格天生明知，上天赐予文才武功，不用担心不明察，不用担心不勤政，不用担心不决断，只担心治理事务太急躁，听人话语太宽广，进用官员太快速。希望能以安静来治理国家，等待事物的出现，然后加以处理。”

当时新的法令纷纷颁布，苏轼在这期间，常常设法使这些法令有利于百姓，百姓得以安宁。改任密州知州。司农寺实行自报财产的手实法，不立即实行的以违反诏令论罪。苏轼对提举官说：“违反诏令的罪责，如果出自朝廷，谁敢不服从？现在出于司农寺，这是擅自制定法令。” 提举官吃惊地说：“你慢一点推行新法。”不久，朝廷知道这法令有害于百姓，撤销了它。