教导处开学初对教师的基本要求 文档

教导处开学初对教师的基本要求 文档

教导处开学初对教师的基本要求 文档 篇1

开学初教导处工作安排

1，新授课时间为：14周，请大家再仔细阅读本科教材后装好进度。

2、教学计划：要求各位老师在9月1之前上交所任学科的教学计划

3、学案要求：

A,学案必须做到超周备课。

B,教师要求写学案，长期教本学科的教师可使用旧学案（须是本人的），但须复备，有修改，要用加粗的字体加以体现。

C,复习课要有复习学案、机动课也需有详尽的学案。

D,学习目标、学习重难点、课前导学、课上导学、课上检测、作业布置都应该单独凸显，呈现出来。也可设计其他的环节，例如拓展延伸等。E,字体为宋体，字号为五号字

F,表头部分包含内容有：学科、年级、设计者、授课时间、领导签字。请特别注意在表头最后一项设置成第课时，以便检查。

可以有自己的设计风格，但要求学案整体保持一致。

D,第一次学案检查时间为——9月3日。以后每月的26中午之前完成此项任务的检查。请各位老师将所备学案整理好上交至检查人处。听课每月听课至少4节,做好记录期末上交听课记录本。5作业要求：

A,“课堂作业”必须由任课教师全批全改，详批。

数学、英语、语文、物理、化学作业做到每课一次，语文星号课文可以没有作业，作文作业讲评前必须批改完毕。作文要详改。生物、地理、历史、政治科可每周设计一课作业。批改作业要认真仔细，指出作业的优点与不足之处，对潦草、马虎、不符合要求的作业应退回令其重做。严禁出现打大“√”简单批改作业现象，要做到一题一改。坚决杜绝出现批改失误及负积累现象。

B,作业批改一律使用红笔，采用双评（书写+正确率）正确率的四个评价等级为优、良、中、差，书写状况的四个等级为A、B、C、D。批改符号要统一。作业中不允许出现“×”，有错题在题上由左上到右下画斜线。订正的作业必须书写（订正：）之后在订正。学生订正、补错内容必须及时批改(作业复批中有时间显示)。

10、各种记录及期末上交的材料提醒：

教学反思14篇、读书笔记一则、教育叙事一则、教学随笔两则、学生辅导纪录每月4次

家访记录每月四次