诗歌:夜曲

2024-10-07

诗歌:夜曲(精选8篇)

夜曲 篇1

第一乐章:月光奏鸣曲

谁说月光是静谧的美?谁说月亮是冰冷的静?当一缕月光流翠泻玉般地在大地上,泼泻在周围的激荡水波中,泛起点点银火,一支悠扬宁静之歌缓缓流入那已经麻木于干涸的心田。听,缕缕月光在上那跳动的音符正拨动着天与地的琴弦,黑夜映衬下的白色月光白色月光犹如黑白琴键,弹奏一支月夜之歌。月光奏响了夜的第一乐章。

第二乐章:动物交响乐

“明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”好一曲动物交响乐,好一支快乐之歌。当夜的大幕徐徐降下,当月光缕缕播撒,一场盛大的歌舞聚会就开始了。月夜下的主角们个个歌声优美,响亮动听。青蛙望着天上的星星,奏响他的哇哇之歌。蝈蝈在静谧中放声歌唱:“咕咕咕”,似乎在庆贺夜的美丽。还有各种各样的小虫子,也不甘示弱,一展歌喉。无数种的声音,在万籁俱寂的天幕下更加动听,犹如天籁的回响,快乐着,并谱写一支动物交响乐。

第三乐章:夜的狂想曲

雨夜曲散文 篇2

吃完晚饭,当我从家里走出来的时候,这才发现天上下起毛毛细雨。我撑开伞,一人走在淅沥的雨中。为了给媳妇买一双真皮手套,我转了好几家超市,就是没有看上眼的货。正在我沮丧的时候,无意中走进家友超市步行街,终于在一家女子内衣店,选到了中意的皮手套。

我们这里是小县城,晚上比不上都市,人们基本上没有什么像样的`夜生活。特别是在下雨的夜晚,大街上冷冷清清的,没有几个行人。我撑着伞,漫无目的地走在雨中,尽管脚步迈得很轻,依然能听得见雨水打在伞上发出啪啪啪的响声,像是打击乐演奏中外名曲。

雨下得愈来愈大,地上全部都是积水,我感觉自己此时像是行走在浅浅的小河里。正在我无精打采地走着,手机的彩铃不知怎么响了,传来了吉恩凯利的名曲《Singingintherain》,欢快的旋律让我在这冰冷夜晚感受到了爱的温暖。我随着节奏,无章法地踩着步点,轻轻跳跃着。每一次跳跃落地都能溅起地上无数的浪花,我觉得这就是我心灵释放的道道绚丽烟花。

就在这个时候,有个漂亮的青年女子从我的身边走过,我用惊异的目光扫了她几眼,好像在看天外来客似的。我急忙停下来,用咳嗽声掩饰自己的失态。望着她走远的背影,我被自己刚才幼稚的举动,逗得咯咯大笑。

写夜曲的作文 篇3

又是一曲宁静的夜。

一切的喧嚣,一切的浮尘,一切的熙熙攘攘,都被绵延的夜色击溃,缓缓地沉淀下来。远方的楼宇,草木,人群似乎都在黑暗中隐去了踪影。只有几点朦胧昏黄惨淡的灯光诠释着光明对于黑暗的不屈。

疲惫的我摇曳着沉重的心之小船,飘摇在浓浓的沉寂中,只有隐约的时间嘀嗒声敲打着我那习惯了嘈杂的耳膜,转着手中曾与我生死与共的钢笔,无奈地叹了一口气……

曾经的考试已经远去,而阴霾却仍笼罩心头。不知不觉,为时不远的期末考试又在重重的叹息中踏着响亮的步子走来。冬天里的太阳似乎被剥夺了耀眼的光芒,只有身在夜中,才能自由的畅想。禁锢在教室里的雅趣,得以在夜中绽放。便想伸手抚摸这给予我宁静的夜,却忽地听见夜的呼吸,夜的低语,被压得喘不过来气的心,瞬间掠过一丝惊异与喜悦……

“如果光明中的你还在苦苦挣扎,不如在这里释放自己罢,”夜说。“在这里用平静理解世界,你也许会得到一份惊人的勇气与力量!”

我思索着:“总有一种深深的失落感,正如此时徘徊在十字街头,那失落像影子般追随着我,真的很疲惫。”

夜低吟着:“让暂时的黑夜抹去那失落的影子,有种快乐叫思考,有种幸福叫战斗!向命运挑战,亦是人生最有趣的事。”

夜指了指远方的月,继续说道:“尽管是孤独的.夜空,尽管没有云的装饰,鸟的点缀,那一轮月却依然皎洁着,柔着最美的月光,驱走一切落寞,用明亮的色彩,扮演着夜中的主角。心有多大,舞台就有多大!”

凝望着远方凝重的黑暗,聆听着耳边无止境的滴答,原本沉重的心竟一下子轻松了许多。灯下那枯燥无味的文字忽然变得轻快自然,沉醉于夜的轻抚中,禁不住流泻下一时的感受,那笔似乎也在向我点头致意。

五年级昆虫夜曲作文 篇4

昆虫夜曲我家在县城南边一个小区里。

这个小区不大,也许这点是大多居住者所认同的,但我却认为它挺大,而且很美,非常的美,处处都是如此。且不说午日熙熙攘攘的道路,不说欢乐而温馨的一个个大家庭,也不说操场上孩子们的欢声笑语,不说门旁大人们的.谈笑风生,就来听听小区那美妙的夜曲吧。将近深夜,月色朦胧,人们大多进入了梦乡。

窗外,却有一种声音总在耳边回荡,声音弥漫了整个小区。啊,听一听这“天籁之音”吧!你会感到有一种前所未有的感觉。一只全身紫黑的小甲虫悄悄然从地下钻了出来,一辆车子突然从那茫茫的黑暗中冒了出来,又迅速飙入前方的黑暗之内。小甲虫显然受了惊,一溜烟儿钻回地下。不一会儿,它又探出头来,见挺安全,便悄悄然爬了出来,接着,越来越多的昆虫出来了。

树枝上,泥墙角,到处都有它们的身影,在短短一分钟内,一个热热闹闹的昆虫小镇一下就组织了起来。蝉虫倚在细长的树枝上歌唱,蟋蟀在泥墙角上欢乐的弹琴,蜈蚣卷曲在圆柏上看的入了迷,一些犀牛虫懒洋洋的趴在石头旁,哼着韵味十足的小曲儿,成群结队的蚂蚁和不计其数的瓢虫,静静的瞭望那璀璨的星空。这是属于它们的世界。杨柳树低垂着头,桂花树摇摆自己婀娜的身姿,发出“沙沙、沙”的声响,像是给这美妙的夜曲增添了几个生趣的音符……

弦乐小夜曲教学反思 篇5

莫扎特的《G大调弦乐小夜曲》第一乐章既包含了清晰,生动活泼的情绪,又具有宽广纯朴的抒情性,我们体会到了旋律的美,也感受到了形式上的美

在赏析的过程中,当一个个类似的或者不同的见解发表的`时候,学生的兴趣始终是非常高涨的,使课堂的气氛非常活跃。

在欣赏每一乐章的时候,我都让学生发挥想象。比如第一乐章,让学生想象一下,走路的姿势,神情,动作等应该是怎么样的。第二乐章的时候,想象一下坐在秋千上,应该是怎样的心情。第三乐章的时候,想象一下男士的打扮,又是怎样邀请美女跳舞的等等。说完了还请男生模仿,大家的兴趣非常浓厚,课堂一片欢笑。在想象,在模仿,在欢笑中,学生对乐曲已经有了深深地情感体验。

当然整堂课下来,也有不足之处。比如,作者的介绍,比如莫扎特的生活境况,品质等可以放到学生欣赏完作品,真正体会到了作品的情感等等以后,再介绍,会达到水到渠成的效果,学生对莫扎特的认识会更深刻,对人生的启示会更有共鸣。

《秋夜曲》阅读答案附翻译赏析 篇6

秋夜曲

张仲素①

丁丁漏水②夜何长,漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

注:①张仲素,中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水:漏壶(古代计时工具)滴水。

【翻译】

计时的漏壶在静夜里响起“丁丁”的滴水声,天幕上轻云在缓慢地移动,月亮时而被遮住,时而又露了出来。

暗处的秋虫通宵一直在鸣叫着。

突然想起还没有给丈夫准备寒衣,此时千万不要下霜。

题一:

相关试题及阅读答案

1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。(3分)

2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?(2分)

3、一、二两句各从什么角度写秋夜?(2分)

4、赏析“秋逼暗虫通夕响”中“逼”字的妙处。(2分)

答案

1.①漏壶滴水,“丁丁”作响,秋野何其漫长;②无边的轻云缓慢移动,月光时隐时现;③深秋时节,天气寒冷,暗处的秋虫通宵鸣响。(3分,每点1分)

2.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。(2分,“思念”“关心”各1分)

3、分别从听觉和视觉的角度来写秋夜漫漫,难以入眠。(2分)

4、秋夜又长又寒,“逼”得暗虫鸣了一个通宵,衬出思妇难耐的寂寞,又“逼”得思妇转而想到丈夫的寒衣,自然引出抒情的末一句。(2分)

题二:

阅读练习及答案:

1.第三句中,“逼”字妙在何处?

2.简析这首诗艺术表现上的特色。

3.请描述诗歌前三句所描绘的景象。

4.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?

5、诗的最后一句是画龙点睛之笔,透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人,有怎样的思想感情,请作简要回答。(4分)

6、“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用?(4分)

参考答案:

1.“逼”字用得神妙,既“逼”出了秋虫的叫声,衬出思妇难耐的寂寞,又“逼”得思妇转而想到丈夫缺少寒衣,自然引出抒情的末一句。(3分,大意对即可)

2.这首诗前三句以情取景,末一句画龙点睛,读者读至未句顿时明白:原来是思妇在漫漫秋凉的夜晚,担忧着远征的爱人尚无御寒的衣物。诗人在诗中所要弹奏的,正是思妇心上那根幽思绵绵的情弦。(3分,言之有理即可。)

3.漏壶滴水,“丁丁”作响,秋夜何其漫长;无边的轻云缓慢移动,月光时隐时现。深秋时节,天气寒冷,暗处的秋虫通宵鸣响。

4.主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。

(5)诗中主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”,或“……的闺中女子”)。(2分)诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀(关心)丈夫的无限深情。(2分)

(6)照应诗题(1分);表现秋虫呜叫时间之长(1分);暗示思妇(主人公)彻夜不眠(1分);衬托思妇(主人公)离情萦怀和难耐的寂寞(1分)。

题三:

(1)诗歌的抒情主人公是个什么身份的人?诗歌表现了怎样的思想感情?请简要分析。(4分)

(2)这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境、表达情感的?请简要分析。(4分)

答案:

(1)诗中的主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”,或“……的闺中女子”)。(1分)诗歌表现她因丈夫远行,独守闺中的凄清孤寂和她对丈夫的关心、思念之情。(1分)

从“征衣莫寄”可知抒情主人公的身份。“夜正长”、“通夕”表现了她一夜未眠,曲折的反映了夜的凄清,人的孤寂;而“莫飞霜”则表现她对“征人”的关心和惦念。(2分)

(2)借助动景,以动衬静创造意境、表达情感。“丁丁漏水”,动中显静,突出了夜的凄清;“暗虫通夕响”,不仅以动衬静,而且曲折地表现了主人公内心的凄清孤寂。(或答“借景抒情”、“情景交融”,分析合理,亦可得分。)(4分)。

【赏析】:

这首诗写闺中人一夜间的情思,抒情细腻,结构工巧。篇中的女主人公因丈夫远行,离情萦怀。计时的漏壶在静夜里响起“丁丁”的滴水声,一滴滴、一声声,仿佛都敲打在她心坎上。她听着,数着,心里着急地在想:“夜怎么这么长啊!”她百无聊赖地把目光投向天空,天幕上无边无际的轻云在缓慢地移动,月亮时而被遮住,时而又露了出来。思妇在失眠时的所见所闻,无不引动并加重着她的凄清孤寂的感情,并且写出了秋夜十分漫长、寂静、清冷的特点。

在失眠的长夜里,暗处的秋虫通宵都在鸣叫着。听着听着,她突然想到该是给丈夫准备寒衣的时候了。诗歌三四两句琅琅上口,照应了诗题,暗示秋虫鸣叫时间之长,暗示了思妇对征人的关切和思念。第三句中的“通夕”二字明是写秋虫的鸣叫的时间之长,实际是暗示思妇通宵达旦未能成眠。“逼”字用得神妙,既“逼”出秋虫的叫声,衬出思妇难耐的寂寞,又“逼”得思妇转而想到丈夫没有寒衣,自然地引出了抒情的末一句。第四句“征衣未寄莫飞霜”是思妇内心的独白。她既是在向老天爷求告,又是在径直命令上天。无论是求告还是命令,都可以从这天真的出语中窥见她对丈夫的无限深情。

夜曲-纪念我即将逝去的友情 篇7

高雅,星期一把位子调换一下。”老师面无表情的说完这句话。

而我,却一下子蒙了,什么?调位子?再看看同桌,她也是一样的表情——呆滞——眼睛里充溢了泪水。

一:相识

我与同桌属于相见恨晚那种,两个人从没见过,但是从见面以后,感情就特别好,我家离学校很远,但我每天晚上都要回家,冬天了,很冷。同桌笑着对我说:“等到很冷的时候,你到我家去好不好?我们俩一块儿。”看着可爱的她,我笑着答应道:“好啊,那时候你别不要我。”她笑了,她说她不会的,她还要和我做三年同桌呢!看着她,我也在心里对自己说:“我要和她做3年同桌,做最好的朋友。”

二:班级的大变化——惟有我们不变

再之后,老师突然对班级的座位来了一次大的调动,几乎班上所有的人都换了一个新同桌,只有我们没变。她说这是缘分,注定我们要成为最好最好的朋友。我笑了,说是。这时候,我们就偷偷的数着班上没变的几桌,又笑了。

三:分离

老师说了,我们要分开。我们去找老师,问老师为什么。老师说高雅上课跟同桌讲话,我相信你们俩个,不会跟她讲话。老师还说,要不我走,要不她调走。相聚总会有分离,我们俩终究逃不过,老师刚说好,她哭了,我也快哭了,长久以来积累下来的感情,使我们心里都有太多的不舍。可我知道我不能哭,我要坚强,即使我没那么坚强,我要笑给她看,告诉她,我们还有机会做同桌的,至少这样能给她个安慰吧。我忍着泪水,笑着说:“别哭了,我们还是好朋友的。即使不是同桌。”她看着我,点点头,一句“我知道”

都再说不出来。回家的.路上,我再也坚强不起来,泪水流出……

最怕离别的伤感,

所以一个人走.

不要看见你伤感的面容

更不想让你看见我流泪的样子.

离别的时候,

总有一个人要先走,

那注定是我吧.

转身离开,

连背影都炫耀着我的洒脱.

一转身,

音乐教案-《G大调弦乐小夜曲》 篇8

2、   学习主部主题与副部主题

(1)  唱主部主题,说不同的音乐性格

(2)  用不同的方式表现音乐的不同性格

主题a,用拍腿和击掌做对答式的声势

主题b,用手势划线条表现柔和的旋律

(3)      合唱两个主部主题

(4)      副部主题做律动

3   简介奏鸣曲式的基本结构,复听音乐

1  进一步理解音乐的旋律和表现音乐情绪的关系

2  熟悉音乐的各部分旋律,以便于了解音乐各部分的构成

3  在欣赏的过程中结合律动可以集中聆听音乐的注意力以及对音乐的感性理解

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