六年级古诗欣赏

六年级古诗欣赏（通用10篇）

六年级古诗欣赏 篇1

杜牧《赤壁》阅读及翻译赏析

赤壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【注】二乔：即大乔、小乔，她们分别是东吴前国主孙策和军事统帅周瑜的夫人。

阅读训练及答案

(1)此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。

(2)作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(3)“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事），诗中写到的历史事件是：赤壁之战

(4)诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(5)借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(6)诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(7)试从“即小见大”的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。

[答]这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨。这可谓大内容，大主题了，但这大内容、大主题却是通过“小物”“小事”来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到汉末分裂**的年代，想到赤壁大战的风云人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联系起来，写得具体、可感，有情味，有风韵。

8、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”既指自然界的东风，又指促人成功的机遇，诗中的周郎指周瑜。

9、这首诗是咏史诗，前两句写兴感之由，后两句议论感慨。

10、请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锅二乔”：这两句的意思是说，倘若不是东风给周瑜的方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒。也表达了这样的感慨：历 史上英雄的成功都有某种机遇。

11、本诗抒发了诗人怎样的情怀？

答：诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。12．前两句诗在全诗中的作用是什么？（2分）

13．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？（2分）参考答案：

12．诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。（两种答案任答一种均给2分。）

13．不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄。（从诗句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。）

二：

1、赏析杜牧的《赤壁》并答题。

①从体裁看这是一首七绝诗，从内容看这是一首咏史诗；诗中前两句由 折戟 引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句作铺垫。②后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者认为不以成败论英雄（或是英雄的成功都有某种机遇）的政治见解和独到的史识。

2.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？周瑜。诗人杜牧和 李商隐合称“小李杜”。

3.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？ 答：曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。

4、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指 火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）

5、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了．

6、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？

借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。（折戟——小；赤壁之战——大；国家的命运——大）

7、试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义？

这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇“或”只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境"。(答怀才不遇，有志不得伸等也可。)(以上两点，答到任何一点都得2分)

8、赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

诗歌妙在不直接叙写政治军事情势的变迁，而间接地通过写东吴两个美女的命运，来反映赤壁之战吴魏形势的变化。用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，以小见大，给诗歌增添了无限的情致，别出心裁。对周瑜的丰功伟绩予以怀疑，主意新奇，寄寓了自己怀才不遇的慨叹，这正是本诗艺术上的成功之处。

三：2诗中的“周郎”是谁？（1分）

3“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句千古名句是什么意思？（3分）

（4）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事„„请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（2分）

（5）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解（3分）

（6）对于这首诗的后两句，宋代的许顗事非常反感。他在《彦周诗话》中批评说：孙权的霸业系此赤壁一战，若这一仗打败了，那么国家就要灭亡，百姓就要遭殃，而杜牧不担忧这些大事，只担心“二乔”会被捉去，实在是“措大（对读书人的蔑称）不识好恶”，你认为这一批评成立吗？为什么？如果把末句改为“国破家亡在此朝”，又如何？请就以上问题谈谈你的看法。

参考答案

2、周瑜

3、假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔可能被关进铜雀台中了（4）咏史诗（1分）特点：借史实抒情（1分）

（5）“东风”指火烧赤壁一事（1分）如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写（2分）

（6））许顗的评论是一个既浅薄又粗暴的批评。文学创作讲究以小见大，通过个别反映一般。大乔、小乔虽与这次战役并无直接关系，但她们的身份和地位，代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严。东吴不亡，她俩决不会被俘；连她们都受到凌辱，则东吴社稷和生灵遭 遇也就可想而知了。杜牧说“铜雀春深锁二乔”，正意味着“东风不与周郎便”的情况下东吴的彻底覆亡。如果按照许顗那种意见，将诗句改为“国破家亡在此朝”，就诗味全无了。用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，是诗的生命。因此，杜牧这两句诗不但没有错，反而以小见大，富于形象性，显示了诗人艺术处理上的匠心。

四： 练习与答案

1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？

答案：借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。（折戟——小；赤壁之战——大；国家的命运——大）

2、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。

答案：诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。“二乔”并非普通女子，而是东吴国家命运的象征。

3、选出对这首诗理解有误的一项。（D）

A 该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。B “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。

C 诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。

【全诗翻译】

沉埋在沙中折断的战草还没有腐蚀，自己拿起来磨洗认出是前朝的兵器。如果不是东风给周郎方便，铜台中深锁的就会是二乔。

赏析：

诗篇的开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句意为折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。在这里，这两句描写看似平淡实为不平。沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这后两句久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。这里涉及到历史上著名的赤壁之战。这对于诗人而言是相当清楚的，因为杜牧本人有经邦济世之才，通晓政治军事，对历史时事是非常熟悉的。众所周知，赤壁之战吴胜曹败，可此处作者进行了逆向思维大胆地设想，提出了一个与历史事实相反的假设。假若当年东风不帮助周瑜的话，那结果会如何呢？诗人并未直言战争的结局。而是说“铜雀春深锁二乔”，铜雀台乃曹操骄奢淫乐之所，蓄姬妾歌姬其中。这里的铜雀台，让人不禁联想到曹操风流的一面，又言“春深”更加深了风流韵味，最后再用一个“锁”字，进一步突显其金屋藏娇之意。把硝烟弥漫的战争胜负写得如此蕴藉，实在令人佩服。

学会欣赏六年级作文 篇2

学会欣赏自己，能让我们更有信心。早上对自己默背一遍卡耐基的话：“地球上没有和你一模一样的人，在这个世界上你是最独一无二的，不要去羡慕任何人，因为你也是如此优秀!”这既是对自己的一种肯定，也是一种自我激励。在我们遇到困难的时候，首先要保持乐观的心情;当我们被别人否定的时候，要给自己树立起足够的信心，告诉自己一定能行，不断给自己鼓励;当我们处于人生低谷的时候，更要学着自我欣赏。人生路漫漫，生活和学习上，再艰辛也要一边痛着，一边微笑着面对，一遍遍告诉自己――我能行，不断鼓励，自我勇敢面对!当我们拥有了充足的气概和自信，才能容下生活中的酸、甜、苦、辣、咸。平日里的我们，要有长远的眼光，才能看淡生活里的风吹雨打，才能收获更多的惊喜和好运。懂得欣赏自己可以使我们积累更多的人气和善良，做一个内心强大的人，温暖自己，也能照耀他人!

学会欣赏他人，每个人身上都有着自己独特的.闪光点，我们要去发现，要去学习，要去请教。在他人成功的时候，对别人说声“你真棒”，问一问：“你成功的秘籍是什么?我可以请教请教您，跟您学习一下吗?”在别人失败或者经历人生低谷的时候，当他被众人否定的时候，我们同样可以对他说一句“别灰心，其实你身上真的有很多闪光点，振作些，你一定可以做的很好”。看似简简单单的一句话，却是对他人的欣赏，对他人的肯定，就像夏日里繁盛的香樟，扎根在了别人温暖的心房。欣赏别人是自己前进的基石，欣赏别人是建立在赞同的基础上，这是一个学习的过程。当你学会欣赏别人的时候，才会发现自己的不足，才会在无形中给自己树立新的奋斗目标，才会超越自我，才会变得更加完美。

学会欣赏自然，才能感受更多世间繁华和温暖。拾起一片落叶放在眼前，欣赏造化弄物的精美;捧起一些水放在嘴边，欣赏水的晶莹与纯净;种下一棵树苗，欣赏它在风雨之下坚守岗位的顽强意志。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”欣赏宝剑如何在磨砺中闪光，欣赏以顽强的生命力在冬季里独自绽放的梅花。

六年级分类古诗 篇3

2、泊船瓜洲(宋 王安石)

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

3、春日（宋 朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4、咏柳（唐 贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、江南春（唐 杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

6、江畔独步寻花（唐 杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

7、春夜喜雨（杜甫）

8、宿新市徐公店（宋 杨万里）

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

9、游园不值（宋 ·叶绍翁）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

10、渔歌子（唐 张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

11、清明（唐 杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

12、咏柳（唐 贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

13、春江湖水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

14、忆江南（唐 白居易）四（下）4页

（二）描写夏天的诗

1、晓出净慈寺送林子方（宋 杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4.四时田园杂兴（宋 范成大）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（二）描写秋天的诗 1.枫桥夜泊（唐 张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。2.山行（唐 杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3.暮江吟（唐 白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（四）、描写冬天的诗 1.逢雪宿芙蓉人山主人（唐 刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

2、江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3.白雪歌送武判官归京（唐 岑参）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（五）描写祖国大好河山的诗

1、望洞庭（唐 刘禹锡）

2、独坐敬亭山（唐 李白）

3、忆江南（唐 白居易）

4、鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

5、望庐山瀑布（唐 李白）

6、望天门山（唐 李白）

7、饮湖上初晴后雨（宋 苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（六）边塞诗

1、出塞（唐 王昌龄）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

2、从军行（王昌龄）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

3、凉州词（王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

（七）言志诗

夏日绝句（宋 李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。托物言志

1、墨梅（元 王冕）

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

2、竹石（清 郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

3、石灰吟（明 丁谦）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（八）爱国诗

1、己亥杂诗（清 龚自珍）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

2、《过零丁洋》（明 文天祥）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

3、示儿（宋 陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4、题临安邸（宋 林升）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

5、春望（唐 杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（九）描写花的诗

1、梅花（唐 王安石）

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

2、《江畔独步寻花》（唐 杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

3、《渔歌子》（唐 张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

4、《晓出净慈寺送林子方》（宋 杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（十）哲理诗

1、题西林壁（宋 苏轼）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、登鹳雀楼（唐 王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

3、《游山西村》（宋 陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4、《望岳》（唐 杜甫）会当凌绝顶，一览众山小。

5、《观书有感》（宋 朱熹）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许, 为有源头活水来。

（十一）诗中日

1、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

2、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

3、日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。（白居易《忆江南》）

4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

5、两岸青山相对出，孤帆一片日边 来。《李白《望天门山》

（十二）诗中月

1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

2、野旷天低树，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

3、明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

4、举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）

5、小时不识月，呼作白玉盘。（李白《古朗月行》）

6、月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》

7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

8、秦时明月汉时关,万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）

（十三）诗中风

1、夜来风雨声，花落知多少。

（孟浩然《春晓》）

2、野火烧不尽，春风吹又生。

（白居易《赋得古原草送别》）

3、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

4、随风潜入夜，润物细无声。

《杜甫《春夜喜雨》 5.城阙辅三秦，风烟望五津。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

6、相见时难别亦难，东风无力百花残。（李

商隐《无题》）

7、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。（《敕

勒歌》）

8、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

（十四）诗中雨

1、夜来风雨声，花落知多少。

《孟浩然《春晓》

2、空山新雨后，天气晚来秋。

（王维《山居秋暝》）

3、好雨知时节，当春乃发生。

（杜甫《春夜喜雨》）

4、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张

志和《渔歌子》）

5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜

六年级古诗 篇4

凉州词

（唐）

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

浪淘沙

（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

塞下曲

(唐)李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

旅夜书怀

(唐)

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

(宋)陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

十五从军征

(汉)《乐府诗集》

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。

出塞

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

墨梅图题诗

（元）

王冕

吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

墨竹图题诗

（清）郑燮

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

苍松怪石图题诗

（清）李方膺

君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫（jiǎo）矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙（què）高且坚，迥（jiǒng）干（gàn）春风碧云里。

六年级下册

四时田园杂兴

（宋）范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴

（宋）

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

蝶恋花

答李淑一

毛泽东

我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

别董大

（唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君

送元二使安西

（唐）王维

六年级环保手抄报欣赏 篇5

类 别： 环保手抄报 学 校： 嘉鱼县合镇乡金九小学 版面设计： 程红欣 王天明 尺 寸： 800x538 像素 班 级： 二年级(1)班 文字编辑： 程红欣 大 小： 79KB(80240 Bytes)指导老师： 武玉双 美术编辑： 王天明 六年级环保手抄报欣赏简介：本作品尺寸为800x538像素，由嘉鱼县合镇乡金九小学二年级(1)班程红欣和王天明共同制作，手抄报版面设计过程在武玉双老师的指导下完成。本站推荐阅读手抄报图片_书香校园，我爱你汉字手抄报题目设计，探索之趣手抄报作品，我爱我家手抄报报头，古典文学手抄报_文化广场，有关国庆节手抄报素材，珍爱生命手抄报内容——热爱生命篇，希望你喜欢。

六年级古诗含译文 篇6

作者： 唐.杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

注释：1.知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。2.乃：就。发生：萌发生长。3.发生：萌发生长。4.潜（qián）：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。5.润物：使植物受到雨水的滋养。6.野径：田野间的小路。7.晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。

8.红湿处：指有带雨水的红花的地方。9.花重：花沾上雨水而变得沉重。10.重：读作zhòng（重在这里的意思是：沉重。所以读作第四声。）11.锦官城：成都的别称。

2、十五夜望月寄杜郎中

唐 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

译文：中秋的月光照射在庭院中 月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？

3、除夜作

唐代 高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

译文：我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？

故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。

注释：①除夜：除夕之夜。②客心：自己的心事。转：变得。

5、凄然：形容悲伤的样子③霜鬓：白色的鬓发。

4、明朝（zhāo）：明天。

4、对雪

唐.高骈（pián）

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。

译文：雪花飘舞着飞入了窗户，我坐在窗前，看着青青的竹子变成白玉般洁白。此时正好登上高楼去远望，那人世间一切险恶的岔路都会被大雪覆盖了。

解释：

1、六出：六瓣。雪的形状如六瓣花。

2、琼枝：白玉雕成的树枝。

3、恶（â）路歧：险恶的岔路

5、山亭夏日 唐代：高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

译文：绿树葱郁浓阴夏日漫长，楼台的倒影映入了池塘。水精帘在抖动微风拂起，满架蔷薇惹得一院芳香。

解释

1、浓：指树丛的阴影很浓稠（深）。

2、水精帘：又名水晶帘，是一种质地精细而色泽莹澈的帘。比喻晶莹华美的帘子。”

6、春兴（xìng）唐代：武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见（xiàn）流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城

译文：在一个细雨初晴的春日，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿变得苍翠浓郁，经过细雨的洗浴后，柳色变得更加深暗，枝头的残花也在雨中全都落尽，露出了在枝头啼鸣的流莺。昨天晚上一夜春风吹起了我的甜蜜的思乡梦，在梦中我追逐着春风飞回了我的家乡。

解释：

1、乡梦：美梦；甜蜜的梦境。乡：一作“香”。梦：一作“又”。

2、洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近

3、阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。

4、见：同“现”

5、逐：随。

7、四时田园杂兴 宋代：范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

8、诗经。采薇

先秦：佚名

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？

维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！（重点背诵）

9、题临安邸

宋代：林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？ 暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。

解释：

1、几时休：什么时候休止。

2、邸：旅店

3、熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。

4、直：简直。

5、汴州：即汴京，今河南开封市。

10、西江月·夜行黄沙道中

宋代：辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。

解释：黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。鸣蝉：蝉叫声。旧时：往日。茅店：茅草盖的乡村客店。社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。见：同“现”，显现，出现。

11示 儿

宋代：陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我！

解释：

1、元知：原本知道。元，通“原”。本来。

2、万事空：什么也没有了。

3、但：只是。

4、悲：悲伤九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。

5、同：统一。

6、王师：指南宋朝廷的军队。

7、北定：将北方平定。

8、中原：指淮河以北被金人侵占的地区。

9、家祭：祭祀家中先人。

10、无忘：不要忘记。

11、乃翁：你的父亲，指陆游自己。

12、秋夜将晓出篱门迎凉有感二首

宋代：陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

解释：

1、三万里：长度，形容它的长，是虚指。

2、河：指黄河。

3、五千仞（rân）：形容它的高。仞，古代计算长度的一种单位，周尺八尺或七尺，周尺一尺约合二十三厘米。

4、岳：指五岳之一西岳华山。黄河和华山都在金人占领区内。一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。

5、摩天：迫近高天，形容极高。摩，摩擦、接触或触摸。

6、遗民：指在金占领区生活的汉族人民，却认同南宋王朝统治的人民。

7、泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。

8、胡尘：指金人入侵中原，也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。胡，中国古代对北方和西方少数民族的泛称。

9、南望：远眺南方。王师：指宋朝的军队。

13、十一月四日风雨大作二首

宋代：陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

译文：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

解释：僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。僵，僵硬。孤村：孤寂荒凉的村庄。不自哀：不为自己哀伤。思：想着，想到。戍（shù）轮台：在新疆一带防守，这里指戍守边疆。戍，守卫。轮台：在今新疆境内，是古代边防重地。此代指边关。

阑（lán）：夜深。风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。铁马：披着铁甲的战马。冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。

14冬夜读书示子聿（yù）宋代：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

解释：学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

15观书有感 宋代：朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来

译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

解释：1方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内，2、鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者认为镜子。指像鉴（镜子）一样可以照人。“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。徘徊：来回移动。为：因为。渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。那得：怎么会。那：怎么的意思。清如许：这样清澈。如：如此，这样。清：清澈。源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。

16、雪梅·其一 宋代：卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

解释：降（xiáng），服输。阁笔：放下笔。搁：放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。骚人：诗人。

17、伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。

解释： 善 ：擅长，善于。鼓：弹奏。听：倾听。绝 ：断绝。志在高山 :心中想到高山。曰：说。善哉 :赞美之词，有夸奖的意思。即“好啊”、“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，语气词,表示感叹。峨峨 :高兮 :语气词，相当于“啊”。若 ：像„„一样。洋洋：广大。念 ：心里所想的。必 ：一定，必定。之：他。谓 ：认为，以为。知音 ：理解自己心意，有共同语言的人。乃 ：就。复：再,又。弦：在这里读作xián的音。志在流水：心里想到河流。阴：山北或水南为阴。反之，山南水北为阳。

18天净沙·秋 元代：白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

译文：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。

解释：秋：题目。残霞：快消散的晚霞。寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。飞鸿：天空中的鸿雁。飞鸿影下：雁影掠过。白草：枯萎而不凋谢的白草。黄花：菊花。红叶：枫叶。

19、马 诗 唐代：李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

解释：燕山：山名，在现河北省的北部。钩：弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙。

金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

20、过零丁洋 宋代：文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

解释遭逢：遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。干戈：指抗元战争。寥（liáo）落：荒凉冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

絮：柳絮。萍：浮萍。

惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。零丁：孤苦无依的样子。

丹心：红心，比喻忠心。汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。

21己亥杂诗

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

注释：

1、九州：中国。

2、风雷：疾风迅雷般的社会变革。

3、生气：生气勃勃的局面。

4、恃：依靠。

5、喑：没有声音。

6、万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

7、究：终究、毕竟。

8、天公：造物主，也代表皇帝。

9.重：重新。

10、抖擞：振作精神。

11、拘：拘泥、束缚。

12、降：降生。

译文： 要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。

我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

22、论诗五首·其二

清代：赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）解释：李杜：指李白和杜甫。

才人：有才情的人。风骚：指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。这里指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。

23、春 愁 清代 丘逢甲

春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

译文：春愁难以排遣，强打起精神眺望远山，往事让人触目惊心热泪将流。台湾的四百万同胞齐声大哭，去年的今天，就是祖国宝岛被割让的日子！解释：潸：流泪的样子。四百万人：指当时台湾人口合闽、粤籍，约四百万人。

去年今日：指1895年4月17日，清王朝与日本签订丧权辱国的《马关条约》，将台湾割让给日本。

24菩萨蛮。书江西口造壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

译文：郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。我抬头眺望西北的长安，可惜只见到无数的青山。但青山怎能把江水挡住，浩浩江水终于向东流去。江边日晚我正满怀愁绪，听到深山传来声声鹧鸪。

注释①造口：即皂口，镇名。在今江西省万安县西南60里处。②郁孤台：古台名，在今江西赣州市西南的贺兰山上，因“隆阜郁然，孤起平地数丈”而得名。③清江：赣江与袁江合流处旧称清江。

六年级古诗分类整理 篇7

劝学类： 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 《劝学》

2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆 游 《冬夜读书示字聿》

惜时类：

1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府 《长歌行》2．一年之计在于春，一日之计在于晨。3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别（友情）类：

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王 维 《送元二使安西》 2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高 适 《别董大》

3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李 白 《送孟浩然之广陵》

4．又送王孙去，萋萋满别情。白居易 《送友人》5.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。李白

《赠汪伦》

春天：

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章 《咏柳》2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱 熹 《春日》 3．迟日江山丽，春风花草香。杜 甫 《绝句》4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁 《游园不值》 5．好雨知时节，当春乃发生。杜 甫 《春雨》 夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里 《小池》2．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里 秋天：

1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜 牧 《山行》２、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（唐

白居易）

3、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（唐

刘禹锡）冬天：

1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元 《江雪》2．日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 爱国类：

1．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥 《过零丁洋》 2．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆 游 《示儿》 思乡类：

1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王 维 《九月九日忆山东兄弟》 2．举头望明月，低头思故乡。李 白 《静夜思》 节日类：

1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石 《元日》 2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜 牧 《清明》

3．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王 维 《九月九日忆山东兄弟》 心情类：

悲伤： 1．死去原知万事空，但悲不见九州同。陆 游 《示儿》 高兴：

1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜 甫 《闻官军收河南河北》 2．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李 白 《早发白帝城》 忧愁：

1.白发三千尺，缘愁似个长。--(唐)李白《秋浦歌》

2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。枫桥夜泊 张继 亲情：

欣赏沿途的风景六年级作文 篇8

星期六，为了让我锻炼身体，一大早妈妈就叫我去爬山。

爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的脚像灌了铅似的，抬也抬不起来。

好容易到了半山腰，我再也爬不动了，就坐在石头上休息。也许是早上起得太早，又或许是昨晚的暴风雨搅得我无法入眠，坐在石头上的我竟就这样打起了盹儿。“吱吱!”突然，鸟儿的嬉闹声把我惊醒，我猛地抬起头来环顾四周，不禁发出惊叹;哇，好美!“

看那蓝宝石般旳碧空中飘着几朵悠闲的白云，高大的树木似撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑驳细碎的日影。小溪犹如流动的水晶缓缓向前。凤姑娘拨弄着琴弦，发出美妙的天籁之音。

望着眼前的玉宇琼楼，呼吸着新鲜的空气，我之前的`疲惫全部一扫而空。我站起身来，伸了一个懒腰，准备向山顶进发。

不久后便到了山顶，眺望群峰，我一时感慨万分。我本书怀着快点儿到山顶的心态而盲目前进，却忘了自己内心真正渴求的。其实生活不也是这样吗?我们总是为了目标而不断追求，却忘了最初的梦想，不断地前行却只带来阵阵迷茫。

月明星稀，鸟鹊南飞。蒙德在跃马横刀的乱世征途中仍有欣赏风景的逸情，无怪乎在那飘零的乱火中能够“携天子而令诸侯”，煮酒论英雄。

愿有所息而后强。只有那些会欣赏沿途风景的人才能在浊世中闪闪发光，在纷乱红尘中隽永，在逆境中自强不息，在诱惑中仍有一颗赤子之心!

鄂教版六年级古诗 篇9

（1）舟过安仁（2）碛中作（3）秋夜将晓出篱门迎凉有感

宋 杨万里唐 岑参宋 陆游

一叶渔船两小童，走马西来欲到天，三万里河东入海，收篙停棹坐船中。辞家见月两回圆。五千仞岳上摩天。怪生无雨都张伞，今夜不知何处宿，遗民泪尽胡尘里，不是遮头是使风。平沙万里绝人烟。南望王师又一年。

（4）暮江吟（5）凉州词(6)江村即事

唐 白居易唐 王翰唐 司空曙

一道残阳铺水中，葡萄美酒夜光杯，钓罢归来不系船，半江瑟瑟半江红。欲饮琵琶马上催。江村月落正堪眠。可怜九月初三夜，醉卧沙场君莫笑，纵然一夜风吹去，露似真珠月似弓。古来征战几人回。只在芦花浅水边。

(7)已亥杂诗(8)题画兰

清 龚自珍清 郑燮

九州生气恃风雷，身在千山顶上头，万马齐喑究可哀。突岩深缝妙香稠。

我劝天公重抖擞，非无脚下浮云闹，不拘一格降人才。来不相知去不留。

六下

（1）题临安邸（2）出 塞（3）乡村四月

宋 林升唐 王昌龄宋 翁卷

山外青山楼外楼，秦时明月汉时关，绿遍山原白满川，西湖歌舞几时休。万里长征人未还。子规声里雨如烟。暖风熏得游人醉，但使龙城飞将在，乡村四月闲人少，直把杭州作汴州。不教胡马度阴山。才了蚕桑又插田。

（4）观 猎（6）闻官军收河南河北

唐 王维唐 杜甫

风劲角弓鸣，将军猎渭城。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。忽过新丰市，还归细柳营。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。回看射雕处，千里暮云平。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（5）惠崇《春江晚景》（7）冬夜读书示子聿（8）西江月

宋 苏轼宋 陆游宋辛弃疾

六年级古诗文积累 篇10

班级姓名

一、选择题（每题2分）

1．“温故而知新，可以为师矣”出自（）。

A.《论语》B.《庄子》C.《礼记》

2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。

A.似曾相识鸟归来B.似曾相识雁归来C.似曾相识燕归来

3．“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（）。

A.慎于言B.慎于思C.慎于行

4．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐称赞（）的名句。

A.牡丹B.菊花C.莲花

5．“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。

A.王勃B.李白C.高适

6．“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

A.汉青B.汗青C.汗清

7．“世有伯乐，然后有千里马。”下句是（）。

A.千里马常有，而伯乐也常有

B.千里马不常有，而伯乐常有

C.千里马常有，而伯乐不常有

8．子曰：“工欲（）其事，必先利其器。”

A.善B.擅C.行

9．“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”出自（）的《少年中国说》。

A.康有为B.梁启超C.谭嗣同

10．李白的《将进酒》中“天生我材必有用”的下句是（）。

A.人生得意须尽欢 B.千金散尽还复来 C.会须一饮三百杯

二、补充完整下列诗句。（每题1分）

1．填颜色：

(1)＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。(2)＿＿日依山尽，＿＿河人海流。

(3)日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。

(4)两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。

(5)一年好景君须记，最是橙＿＿桔＿＿时。

２．填数字：

(1)不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。

(2)故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。

(3)飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。

(4)朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵＿＿日还。

(5)碧玉妆成＿＿树高，＿＿条垂下绿丝绦。

３．填植物：

(1)离离原上＿＿，一岁一枯荣。(2)人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。

(3)借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。

(4)遥知兄弟登高处，遍插＿＿少一人。

(5)月落乌啼霜满天，江＿＿渔火对愁眠。

三、古诗文中“游”名胜。

下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和

括号内。

(1)＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。()

(2)不识＿＿＿真面目，只缘身在此山中。()

(3)京口瓜洲一水间，＿＿只隔数重山。()

(4)劝君更尽二杯酒，西出＿＿＿无故人。()

(5)朝辞＿＿彩云间，千里江陵一日还。()

(6)＿＿＿城外寒山寺，夜半钟声到客船。()

(7)即从＿＿穿巫峡，便下襄阳向洛阳。()

(8)羌笛何须怨杨柳，春风不度＿＿＿关。()

(9)故人西辞＿＿，烟花三月下扬州。()

(10)欲把＿＿＿比西子，淡妆浓抹总相宜。()

四、下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。

1．柴门闻()吠2．千山()飞绝3．射人先射()

4、不是养()人5．牧童骑()6.意欲捕鸣()

7．处处闻啼()8．但爱()美9．两个()鸣翠柳

10．一行()上青天11．两岸()声啼不住12．故人西辞()楼

13．月落()啼霜满天14．添得()四五声15．早有()立上头

16．怕得()惊不应人

五、按要求填空（名句2分，其余1分）

1．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如在《浪淘沙》中写

到：。

2．登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《》中的诗

句：。

3．坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝

城》中的诗句：。

4．当我们浪费粮食时，妈妈常用这句诗

来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（写整首诗，4分）

5．当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人

孟郊的《》中的诗

句。

6．当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家乡亲人的思念。

7．描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《》中的。

8．三国时期魏国诗人在《》写

到：，表达了诗人对骨肉相残、同根相

煎的悲愤之情。

9．唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为。其中，李白被称

为，杜甫被称为。

10．有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当

局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《》中的诗句说明了这个问题。

11、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“。”

新的一年开始了！

12、我们常用李白（行路难）中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

表明远大的志向和敢于胜利的信心。

13、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“”。

14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存

知己，”和“劝君更尽一杯酒，”的诗句，李

白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，”，表达了友人离别

之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“，”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，”，表达