成都信息工程大学339农业知识综合一考研大纲硕士研究生入学考试初试大纲

成都信息工程大学339农业知识综合一考研大纲硕士研究生入学考试初试大纲（共6篇）

成都信息工程大学339农业知识综合一考研大纲硕士研究生入学考试初试大纲 篇1

2018年硕士研究生入学考试自命题科目

考试大纲

考试阶段：初试

考试科目：农业知识综合一 考试方式：闭卷笔试

一、科目的总体要求

《农业知识综合一》主要涵盖植物学、农业生态学和土壤学3门课程。要求考生认识和理解植物学、农业生态学和土壤学的基本规律，理解和掌握相关学科的基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关的实际问题。

其中，《植物学》课程要求考生了解基本的分类学知识，理解和掌握植物细胞、植物组织的特征、结构和功能等基本知识；掌握被子植物根、茎、叶、花、果实和种子等各器官的形态发生、生理功能和与环境间的相互关系等知识；了解主要大科的基本特征和代表种类；理解和掌握区域植被类型的特点，植被分布的规律与格局。《农业生态学》课程主要要求考生掌握农业生态学的基本概念、基本原理和基本规律；理解农业生态学的基本观点和生态过程；了解农业发展中主要的生态问题。学会运用生态学的知识来分析农业生产中的问题，指导农业生产实践，促进人与自然的和谐发展。《土壤学》课程要求考生全面掌握土壤学的基本概念和基本理论，能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容，掌握土壤研究的基本方法，并具有综合运用所学知识分析和解决生产中出现的一些有关土壤的具体问题的能力。

二、考核内容与考核要求

科目满分值：150分 科目代码：339 考试时长：180分钟 《农业知识综合一》共包含3个部分的内容：《植物学》、《农业生态学》、《土壤学》所占分值为1：1：1。

（一）第一部分《植物学》

1、了解植物分类学基本知识；掌握植物界、门、纲、目、科、属、种的各级单位划分、理解苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物几大类群的划分。

2、掌握植物细胞与组织的结构和功能，了解细胞的分裂过程和特征，了解植物组织的类型和结构。

3、了解植物营养器官，了解单、双子叶植物根、茎、叶的发育与解剖结构，了解芽的类型与结构，茎尖分区，叶的生态类型。

4、了解植物生殖器官的发育、形态与结构，理解种子的结构与发育；理解果实的发育与类型。

5、了解植物分类的基础知识和方法，理解植物双名法（拉丁名）的规则。了解松科、杉科、柏科、木兰科、毛茛科、十字花科、葫芦科、锦葵科、蔷薇科、豆科、伞形科、五加科、木犀科、菊科、茄科、唇形科、百合科、石蒜科、禾本科、莎草科等主要大科的基本特征和代表种类。

6、了解水生植物（沉水植物、浮水植物、挺水植物）、陆生植物（湿生植物、中生植物、旱生植物）等植物生态类型；了解环境污染指示植物、酸碱性指示植物等的代表种类。

7、了解我国植被具有的主要类型，特征，及其分布的规律与格局。

（二）第二部分《农业生态学》

1、了解农业生态系统生态系统的组成和结构；掌握农业生态系统功能、农业生态系统动态与平衡；熟悉农业生态系统类型。

2、了解农业环境与农业生态因子（包括环境、生态因子、生物与环境的相互作用）；掌握生物与农业环境关系、非生物因子（包括温度、水分和光等）与农作物的关系和农作物与土壤的关系。

3、了解生物种群的概念和特征、生物种群的数量特征与动态变化；生物种群的空间分布和扩散；理解生物种群的行为生态学和生物种群进化生态学；掌握生物种群的种间关系。

4、了解生物群落的概念、生物群落的物种组成、生物群落的结构和动态以及地球上的生物群落。

5、掌握生态农业的概念、技术和类型；了解生物多样性和保护生物学；了解生物入侵的概念和危害；理解农业生态环境破坏的成因与生态恢复技术；认识农业发展与可持续发展中间的关系。

（三）第三部分《土壤学》

1、土壤的物质组成

（1）土壤矿物质：土壤矿物质的矿物组成和化学组成、黏土矿物、我国土壤黏土矿物分布规律。

（2）土壤有机质：土壤有机质的来源、土壤有机质的含量及组成、土壤有机质的分解和转化、土壤腐殖物质的形成和性质、有机质在土壤中的作用。

（3）土壤生物：土壤生物的组成、土壤生物的环境影响因素。（4）土壤水、气、热量：土壤水分基本性质、土水势、土壤空气、土壤热量与热性质。

2、土壤性质与过程

（1）土壤的形成发育过程：土壤形成因素及其在土壤发生中的作用、土壤形成过程、土壤发育。

（2）土壤结构与力学性质：土壤颗粒、土壤质地、土壤结构、土壤力学性质、土壤耕性与耕作。

（3）土壤水分移动与循环：土壤液态水运动、土壤气态水运动、土壤水循环及平衡、土壤水分有效性、土壤水分的空间变异性、农田土壤水动态与调控。

（4）土壤胶体表面化学：土壤胶体的表面类型、土壤胶体表面性质、土壤胶体对阳离子的吸附与交换。

（5）土壤溶液化学反应：土壤溶液的组成与特性、土壤酸碱反应、土壤氧化还原反应、土壤中的沉淀溶解反应。

（6）土壤元素的生物地球化学循环：土壤碳的生物地球化学循环、土壤氮的生物地球化学循环、土壤磷的生物地球化学循环。

3、土壤利用与管理

（1）土壤肥力与养分管理：土壤肥力与土壤养分的生物有效性、土壤养分的供应和迁移过程、农田养分管理。

（2）土壤污染与修复：土壤污染的概念、土壤污染物的来源及危害、土壤组成和性质对污染物毒性的影响、污染土壤的修复。

（3）土壤质量与农产品安全：土壤质量的内涵、安全农产品内涵、安全农产品与土壤质量之间的关系。

（4）土壤退化与生态恢复：土壤退化的概念及分类、我国土壤退化的背景与基本态势、土壤退化的主要类型及防治、土壤退化的生态恢复。

（5）土壤分类与调查技术：中国土壤分类系统、中国土壤系统分类、土壤资源调查方法。（6）土壤资源类型及合理利用：我国土壤的形成环境条件、土壤空间分异与分布规律、土壤资源的开发与合理利用、区域土壤资源的改良与保护。

三、题型结构

植物学：考试满分50分，考试包含3种题型：名词解释、选择题和简答题。

农业生态学：考试满分50分，考试包含3种题型：名词解释、简答题和论述题。

土壤学：考试满分50分，考试包含3种题型：名词解释、简答题和论述题。

四、其它要求

具体考试时间以《准考证》为准。

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《中国化的马克思主义》考试大纲（初试）

（2011年7月修订）

一、考试要求

中国化的马克思主义是马克思主义理论专业硕士研究生入学考试初试笔试科目。它要求考生掌握近现代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念；掌握中国共产党人实现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合实现飞跃的理论成果。

二、考试内容

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

马克思主义中国化的提出

马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化的历史进程和重要意义

毛泽东思想的科学体系和主要内容

毛泽东思想的历史地位和指导意义

邓小平理论的形成和发展

邓小平理论的科学体系和主要内容

邓小平理论的历史地位和指导意义

“三个代表”重要思想的形成和发展

“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容

“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

科学发展观的形成科学发展观的主要内容和指导意义

第二章马克思主义中国化的精髓

实事求是思想路线的形成和确立

实事求是思想路线的重新确立和发展

实事求是思想路线的基本内容

实事求是思想路线的重要意义

实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

不断推进理论创新

坚定不移地走自己的路

第三章新民主主义革命的理论与经验

近代中国国情和中国革命的时代特征

中国革命经验的概括和总结

新民主主义革命的总路线

新民主主义的基本纲领

新民主主义革命的道路

新民主主义革命的三大法宝

新民主主义革命理论的意义

第四章社会主义改造理论

新民主义社会是一个过渡性社会

党在过渡时期的总路线

适合中国特点的社会主义改造道路

社会主义改造道路的历史经验

社会主义基本制度的初步确立

确立社会主义基本制度的重大意义

第五章社会主义的本质和根本任务

中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

党对社会主义认识的曲折发展

社会主义本质理论的提出

社会主义本质理论的重要意义

发展才是硬道理

发展是党执政兴国的第一要务

代表中国先进生产力的发展要求

科学技术是第一生产力

第六章社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论的形成和发展

社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

我国社会主义初级阶段的长期性

社会主义初级阶段的主要矛盾

社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容

社会主义初级阶段的基本纲领

“三步走”的发展战略

全面建设小康社会

第七章社会主义改革和对外开放

改革是一场新的伟大革命

社会主义社会的基本矛盾

改革是全面的改革

正确处理改革、发展、稳定的关系

中国的发展离不开世界

对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放

不断提高对外开放水平

第八章建设中国特色社会主义经济

中国社会主义经济体制的选择过程

社会主义市场经济的形成和发展

社会主义市场经济体制的基本特征

社会主义初级阶段基本经济制度的确立

坚持公有制的主体地位

鼓励、支持和引导非公有制经济发展

坚持按劳分配的主体地位

多种分配方式并存

深化分配制度的改革，健全社会保障体系

国民经济又好又快发展，要求“好”与“快”的有机结合提高自主创新能力，建设创新型国家

转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路

建设社会主义新农村

统筹区域发展

建设资源节约型、环境友好型社会

第九章建设中国特色社会主义政治

坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的统一

人民民主专政

人民代表大会制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度

基层民主政治建设

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

加强社会主义法制建设

深化政治体制改革，扩大社会主义民主

社会主义社会的民主、自由和人权

第十章建设中国特色社会主义文化

坚持中国先进文化的前进方向

中国特色社会主义文化的建设任务

中国特色社会主义文化建设的基本方针

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

坚持马克思主义的指导思想

树立中国特色社会主义的共同理想

弘扬民族精神和时代精神

树立社会主义荣辱观

加强思想道德建设

发展教育科学事业

深化文化体制改革、大力发展文化事业和文化产业

第十一章构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会的提出

构建社会主义和谐社会的科学含义

构建社会主义和谐社会的重要意义

构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和主要任务

加快推进以改善民生为重点的社会建设

第十二章祖国完全统一的战略构想和实践

维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统

实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一

实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志

和平解放台湾的方针

“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义

对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展

新世纪新阶段对台方针政策

第十三章国际战略和外交政策

和平与发展是当今时代的主题

世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展

中国坚持走和平发展的道路

独立自主和平外交政策的形成和发展

独立自主和平外交政策的基本原则

维护世界和平，促进共同发展

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

工人、农民知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量

新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

巩固加强各族人民的团结合作

统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝

新时期爱国统一战线的内容和基本任务

加强党对统一战线的领导

全民贯彻党的民族政策和宗教政策

人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量

建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务

新世纪新阶段人民军队的历史使命

积极推进中国特色军事变革

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

中国共产党的性质和宗旨

中国共产党的执政地位是历史和人民的选择

坚持党的领导必须改善党的领导

保持党同人民群众的血肉联系

实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

党的建设是一项“伟大的工程”

加强执政能力建设

加强党的先进性建设

三、试卷结构

1．考试时间：180分钟，满分：150分

2．题型结构

（1）简述题（每题10分，共70分）

（2）论述题（每题20分，共80分）

3．各部分内容的考试比例

第一、二章占20%左右

第三、四章占10%左右

第五、六、七章占30%左右

第八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五章占40%左右

四、参考书目

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《天气学》考试大纲

考试科目代码：F06 考试科目名称：天气学

第一部分

目标与基本要求

一、目标：

《天气学与天气分析》主要涵盖了《天气学原理》、《中国天气》和《天气学分析》三部分内容。《天气学原理》和《中国天气》主要以天气学原理来揭示大气运动的基本特征并利用天气学原理论述天气系统及天气过程生、消演变规律以及影响中国的主要天气过程。

二、基本要求：

要求学生掌握有关内容基本概念、基本理论和基本方法，以便提高综合分析及解决问题的能力。

第二部分

内容与考核目标

第一章

大气运动的基本特征

1.了解大气运动各作用力含义、表达式及理解它的物理意义 2.了解个别变化、局地变化、平流变化含义

3.会推导连续方程，了解质量散度、速度散度含义、表达式及其物理意义 4.了解尺度分析含义、掌握在自由大气中大尺度系统运动，可以作为准地转、准静力处理

5.理解热力学能量方程中引起固定点温度变化的因子

6.了解实际工作中高空分析等压面图而不分析等高面图（P坐标系的优越性）7.了解位势、位势高度、位势米、几何米概念

8.理解等高面上水平气压梯度力可以用等压面上位势梯度或等压面坡度表示 9.理解地转风、梯度风、热成风、地转偏差含义、表达式及掌握它的讨论 10.了解正压大气、斜压大气概念；掌握热成风发生在斜压大气中 11.了解地转风、梯度风及热成风实用意义

12.掌握低压中心附近及其边缘，还有高压边缘等压线可以分析密大风经常出现，而高压中心附近不能有上述现象

13.理解变压风及切向、法向地转偏差含义，要求会画图解释

第二章 气团与锋

1.了解锋、锋面、锋线、锋区含义及锋倾斜原因

2.了解冷性锢囚锋、暖性锢囚锋含义，要求会画出剖面图中锋位置及等温线分布

3.了解以密度零级不连续面模拟锋时，锋面坡度公式物理意义 4.理解锋附近温度分布特征及锋面附近气压、变压分布特征 5.掌握锋面分析中，高空测风资料应用 6.了解锋生带（线）、锋生函数、锋生条件概念 7.掌握锋生、锋消公式讨论

第三章 气旋与反气旋

1.了解大气作水平运动、绝对涡度概念及理解 hH含义

2.理解大尺度系统运动中，固定点相对涡度变化可以用此点位势高度变化表示 3.掌握涡度方程、位势倾向方程及ω方程等式右端各项名称及画出有关图,用相关因子进行讨论

4.掌握在温带气旋发展中,动力因子(涡度因子)及热力因子对500hpa高空槽及温带气旋变化,要求会画图解释 5.了解气旋族含义

6.了解北方、南方气旋活动范围及包括哪些气旋 7.掌握“倒槽锋生型”、“静止锋波动型”，要求画图解释江淮气旋生成过程

第四章 大气环流

1.了解控制大气环流基本因子、了解三圈环流的形成

2.了解三圈径向环流、极锋锋区与副热带锋区及其对应急流概念 3.了解信风与季风概念 4.了解沃克环流含义

5.了解我国各季环流概况及主要天气天气过程特点

第五章 天气形势及天气要素预报

1.理解运动学公式中及含义，掌握用运动学公式推导锋面移速公式并会讨

tt论冷锋、暖锋移速情况与变压分布特征

2.掌握用运动学公式讨论非闭合系统及闭合系统移动及强度

3.高空形势预报方程中，由于各层等温线平行，因此各层热成风方向相同，这样任意层风速

2VPVpAVT 注意理解A的系数确定

4.掌握相对涡度平流在自然坐标系中展开分成三项，其中曲率项及散合项在实际天气图中会应用

5.掌握用高空形势预报方程有关项，结合等高线等温线分布解释500hpa槽、脊变化

6.熟悉地面形势预报方程由哪几项组成，要求会讨论应用 7.掌握地形对低值系统(槽、低压)移动及强度影响 8.了解数值预报产品的“释用”

第六章 寒潮天气过程

1.了解极涡、长波、上下游效应、阻塞高压、切断低压等概念的含义 2.了解长波波速公式的推导，会利用该公式进行讨论

3.了解寒潮、寒潮天气系统，掌握寒潮中期和短中期天气过程，并会结合天气 学原理解释“小槽发展型”、“低槽东移型”、“横槽转竖型”寒潮短中期过程的演变过程以及三类寒潮过程的异同。

第七章 大型降水天气过程

1.了解一般降水和暴雨的形成条件 2.理解降水率（降水强度）、可降水量、水汽通量、水汽通量散度等物理概念及其表达式

3.了解我国东部雨带活动的主要规律及其与东亚主要环流系统季节变化的关系 4.掌握影响我国降水的三个主要天气过程（华南前汛期、江淮梅雨、华北和东北雨季）的特点及其主要环流特征。

5.掌握产生降水的主要天气尺度系统及其与暴雨的关系，了解行星尺度、天气尺度系统对暴雨作用

第八章 对流天气过程

1.掌握一般雷暴和强雷暴的结构及其天气

2.了解飑、飑线、飑中系统含义以及及飑线与冷锋的区别

2.掌握对流性天气形成的条件，理解对流性不稳定与条件性不稳定概念 3.理解强雷暴发生发展有利条件

第九章 低纬度与高原环流系统

1.了解低纬度大气环流和大气运动的基本特征 2.熟悉西太平洋副热带高压变动与我国天气关系

2.掌握南亚高压的特征及其西太平洋副热带高压的区别

3.了解赤道辐合带、东**等热带天气系统的结构特征及其天气 3.掌握台风的含义，台风的结构特征及其移动 4.掌握台风发生发展的必要条件和台风形成的机制

第十章

东亚季风环流

1.了解季风的概念，了解东亚冬、夏季风环流系统的组成 2.了解东亚季风形成的原因

第三部分

有关说明与实施要求

1.考试目标的能力层次的表述

本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述: 较低要求——了解

一般要求——理解、熟悉、会 较高要求——掌握、应用

一般来说,对概念、原理、理论知识等,可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述；对应用方面，可用“会”、“应用”、“掌握”等词。2.主要参考书目（1）《天气学原理和方法》（第四版），朱乾根等编著，气象出版社，2008年 3.命题考试的若干规定

（1）本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例（每种比例规定可有3分以内的浮动幅度来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度）。

（2）其难易度分为易、较易、较难、难四级，在试卷中四种难易度；试题难易度分数比例2：3：3：2。

（3）试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”占20%，“理解”（熟悉、能、会）占40%，“掌握”包括应用占40%.（4）试题主要题型有:名词解释、填空题、综合题包括应用题在内三种题型.（5）考试方式为闭卷考试。考试时间180分钟，试题主要测验考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易度要适当。一般应使本学科、专科本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。（6）题型举例

● 名词解释题： 信风与季风 ● 填空题：

在自由大气中，大尺度系统运动可采用_______、_______处理。● 综合题：

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考 试 大 纲

科目代码、名称:

750临床医学综合

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。包括以下三个部分

《内科学》考纲

一、考试形式与试卷结构

（一）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

（二）试卷内容结构

考试内容主要包括：

1、掌握常见的症状与体征；

2、掌握基本的实验室检查及心电图的判读；

3、掌握内科系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断要点、鉴别诊断、治疗原则；

4、了解学科发展的热点方向。

（三）试卷题型结构 1.选择题 2.简答题

二、考查目标（复习要求）

《内科学》《实用内科学》

三、考查范围或考试内容概要

《实用内科学》: 上册 第一篇 绪论

第二篇 分子生物学基础与临床 第一章 现代分子生物学关键技术 第一节 重组DNA技术 第二节 基因工程的基本过程 第三节 几种新的分子生物学技术 第四节 RNA干扰技术

第1页，共34页

第二章 现代分子生物学技术与临床医学的关系 第三章 表观遗传学与临床 第三篇 医学遗传学概论 第一章 遗传性疾病的分子基础 第二章 遗传性疾病的诊断 第三章 基因治疗

第四章 遗传类型与相关疾病 第五章 临床染色体异常 第六章 遗传咨询 第四篇 疾病的免疫学基础 第一章 固有免疫与适应性免疫系统 第一节 免疫系统的组成及其功能 第二节 固有免疫系统 第三节 适应性免疫系统 第二章 免疫损伤与疾病 第三章 移植免疫

第四章 常用免疫功能检查及其临床意义 第五章 疾病的免疫治疗基础 第五篇 临床微生物学概论 第一章 主要病原微生物的分类 第二章 感染性疾病的病原微生物检查 第三章 与抗菌药物治疗有关的实验室检查 第四章 细菌耐药机制和耐药性变迁 第五章 临床微生物实验室的质量控制 第六篇 临床药理学概论

第一章 临床药理学的发展概况和任务 第二章 临床药代动力学 第三章 治疗药物监测

第四章 药物不良反应及上市后监测

第2页，共34页

第七篇 循证医学概论

第一章 循证医学的任务和发展简史 第二章 临床研究证据的来源和分级 第三章 循证诊断 第四章 循证治疗

第五章 临床研究证据的严格评价 第八篇 肿瘤学概论 第一章 总论

第二章 抗肿瘤化疗药物的临床应用 第九篇 老年医学 第一章 总论

第二章 老年人各系统结构和功能的增龄改变 第三章 老年病的特点和老年人主要的内科疾病谱 第四章 老年病的诊断 第五章 老年患者的治疗 第十篇 危重病与危重患者监护

第十一篇 感染性疾病

第十二篇 化学、物理因素所致疾病

第十三篇 营养性疾病

第十四篇 代谢性疾病

第十五篇 内分泌系统疾病

下册

第十六篇 循环系统疾病

第十七篇 呼吸系统疾病

第十八篇 消化系统疾病

第十九篇 泌尿系统疾病

第二十篇 造血系统疾病

第二十一篇 免疫性疾病

第二十二篇 风湿性疾病

第3页，共34页

第二十三篇 神经系统疾病

第二十四篇 精神障碍

《内科学》: 第一篇呼吸系统疾病

第一章急性上呼吸道感染和急性气管支气管炎

第三章 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病

第四章 支气管哮喘

第五章 支气管扩张症

第六章 肺部感染性疾病

第七章 肺结核

第八章 原发性支气管肺癌

第九章 间质性肺疾病

第十章 肺血栓栓塞症

第十一章 肺动脉高压与肺源性心脏病

第十二章 胸膜疾病

第十三章 睡眠呼吸暂停低通气综合征

第十四章 急性呼吸窘迫综合征

第十五章 呼吸衰竭与呼吸支持技术

第十六章 烟草病学概要 第三篇 循环系统疾病

第一章心力衰竭

第三章 心律失常

第四章 动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病

第五章 高血压

第六章 心肌疾病

第七章 先天性心血管病

第八章 心脏瓣膜病

第九章 心包疾病

第4页，共34页

第十章 感染性心内膜炎

第十一章 心脏骤停与心脏性猝死

第十二章 主动脉与周围血管病

第十三章 心血管神经病 第四篇 消化系统疾病

第一章 总论

第二章 胃食管反流病

第三章 食管癌

第四章 胃炎

第五章 消化性溃疡

第六章 胃癌

第七章 肠结核和结核性腹膜炎

第八章 炎症性肠病

第九章 结直肠癌

第十章 功能性胃肠病

第十一章 慢性腹泻和便秘

第十二章 脂肪性肝病

第十三章 自身免疫性肝病

第十四章 药物性肝病

第十五章 肝硬化

第十六章 原发性肝癌

第十七章 感性脑病

第十八章 胰腺癌

第十九章 胰腺癌

第二十章 消化道出血 第五篇 泌尿性系统疾病

第一章 肾小球疾病概述

第三章 肾小球肾炎

第四章 肾病综合征

第5页，共34页

第五章 iga肾病

第六章 继发性肾病

第七章 间质性肾炎

第八章 尿路感染

第九章 肾小管疾病

第十章 肾血管疾病

第十一章 遗传性肾脏疾病

第十二章 急性肾损伤

第十三章 慢性肾衰竭

第十四章 肾脏替代治疗

第六篇 血液系统疾病

第一章 贫血概述

第三章 缺铁性贫血

第四章 巨幼细胞贫血

第五章 再生障碍性贫血

第六章 溶血性贫血

第七章 白细胞减少和粒细胞缺乏症

第八章 骨髓增生异常综合症

第九章 白血病

第十章 淋巴瘤

第十一章 浆细胞病

第十二章 骨髓增生性疾病

第十三章 脾功能亢进

第十四章 出血性疾病概述

第十五章 紫癜性疾病

第十六章 凝血障碍性疾病

第十七章 弥散性血管内凝血

第十八章 血酸性疾病

第6页，共34页

第十九章 输血和输血反应

第二十章 造血干细胞移植 第七篇 内分泌系统和营养代谢性疾病

第一章 垂体瘤

第三章 巨人症和肢端肥大症

第四章 腺垂体功能减退症

第五章 生长激素缺乏性侏儒症

第六章 尿崩症

第七章 抗击鸟激素分泌失调综合症

第八章 甲状腺肿

第九章 甲状腺功能亢进症

第十章 甲状腺功能减退症

第十一章 甲状腺炎

第十二章 甲状腺结节与分化型甲状腺癌

第十三章 库欣综合征

第十四章 原发性醛固酮增多症

第十五章 原发性慢性肾上腺皮质功能减退症

第十六章 嗜铬细胞瘤

第十七章 原发性甲状旁腺功能亢进症

第十八章 甲状旁腺功能减退症

第十九章 多发性内分泌腺瘤病

第二十章 伴瘤内分泌综合征

第二十一章 糖尿病

第二十二章 低血糖症

第二十三章 血脂异常和脂蛋白异常血症

第二十四章 肥胖症

第二十五章 水、电解质代谢和酸碱平衡失常

第二十六章 高尿酸血症 第八篇 风湿性疾病

第7页，共34页

第一章 风湿热

第三章 类风湿关节炎

第四章 系统性红斑狼疮

第五章 脊柱关节炎

第六章 干燥综合征

第七章 原发性血管炎

第八章 特发性炎症性肌病

第九章 系统性硬化病

第十章 雷诺现象与雷诺病

第十一章 骨关节炎

第十二章 痛风

第十三章 骨质疏松症

第十四章 纤维肌痛综合症 第九篇 理化因素所致疾病

第一章 中毒

第三章 中暑

第四章 冻僵

第五章 高原病

第六章 淹溺

第七章 电击

参考教材或主要参考书：

《实用内科学》（上、下册）陈颢珠主编,人民卫生出版社, 2013版 《内科学》葛均波，徐永健主编，第八版，人民卫生出版社，2013版

《外科学》考纲

一、考试形式与试卷结构

第8页，共34页

（一）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（二）试卷内容结构

考试内容主要包括掌握包括外科基础、外科常见疾病和外科手术学等方面的内容。其中外科基础论述需要掌握外科的基础理论和基本技能。外科常见疾病掌握其原因、发展规律、病理、临床表现、系统检查、诊断要点、鉴别诊断、预防和治疗原则、手术适应症等。手术学掌握基本手术操作的知识体系和技能。

（三）试卷题型结构

1.选择题（每题3分），共30道； 2.简答题（每题15分），共2道。

二、考查目标

本考试大纲适用于宁波大学临床医学学术型硕士研究生入学考试。主要考核考生对临床医学的基本理论、基本原理和基本知识的掌握程度。

三、考查范围或考试内容概要

第01章 绪论

第02章 无菌术

第03章 外科病人的体液失调

第04章 输血

第05章 外科休克

第06章 多器官功能障碍综合征

第08章 重症监测治疗与复苏

第09章 疼痛治疗

第10章 围手术期处理

第11章 外科病人的营养代谢

第12章 外科感染

第13章 创伤

第14章 烧伤、冷伤、咬鳌伤

第15章 显微外科

第16章 肿瘤

第17章 移植

第9页，共34页

第18章 内镜外科

第19章 颅内压增高和脑疝

第20章 颅脑损伤

第21章 颅脑和脊髓先天性畸形

第22章 颅内和椎管内肿瘤

第23章 颅内和椎管内血管性疾病

第24章 颈部疾病

第25章 乳房疾病

第26章 胸部损伤

第27章 胸壁疾病

第28章 脓胸

第29章 肺部疾病

第30章 食管疾病

第31章 原发性纵隔肿瘤

第32章 心脏疾病

第33章 胸主动脉瘤

第34章 腹外疝

第35章 腹部损伤

第36章 急性化脓性腹膜炎

第37章 胃十二指肠疾病

第38章 小肠疾病

第39章 阑尾疾病

第40章 结、直肠与肛管疾病

第41章 肝疾病

第42章 门静脉高压症

第43章 胆道疾病

第44章 消化道大出血的鉴别

第45章 急腹症的诊断与鉴别诊断

第46章 胰腺疾病

第10页，共34页

第47章 脾疾病

第48章 动脉瘤

第49章 周围血管和淋巴管疾病

第50章 泌尿、男生殖系统外科检查和诊断

第51章 泌尿、男生殖系统先天性畸形

第52章 泌尿系统损伤

第53章 泌尿、男生殖系统感染

第54章 泌尿、男生殖系统结核

第55章 泌尿系统梗阻

第56章 尿石症

第57章 泌尿、男生殖系统肿瘤

第58章 泌尿、男生殖系统的其他疾病

第59章 肾上腺疾病的外科治疗

第60章 男性性功能障碍、不育和节育

第61章 骨折概论

第62章 上肢骨、关节损伤

第63章 手外伤及断肢（指）再植

第64章 下肢骨、关节损伤

第65章 脊柱和骨盆骨折

第66章 周围神经损伤

第67章 运动系统慢性损伤

第68章 腰腿痛和颈肩痛

第69章 骨与关节化脓性感染

第70章 骨与关节结核

第71章 非化脓性关节炎

第72章 运动系统畸形

第73章 骨肿瘤

参考教材或主要参考书：

第11页，共34页

《外科学》,陈孝平，汪建平,人民卫生出版社,2015年10月第8版。

一、考试形式与试卷结构

（一）答题方式

第12页，共34页

《病理生理学》考纲

答题方式为闭卷、笔试。

（二）试卷内容结构

考试内容主要包括病理生理学绪论，疾病概论，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，细胞信号转导异常与疾病，细胞增殖和凋亡异常与疾病，应激，缺血—再灌注损伤，休克，凝血瘀抗凝血平衡紊乱，（心／肺／肝／肾／脑）功能不全等。

（三）试卷题型结构

1.选择题（每题3分），共15道； 2.简答题（每题15分），共1道。

二、考查目标

课程考试的目的在于测试考生理解研究疾病发生的原因和条件，研究整个疾病过程中的患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机理，从而揭示疾病发生、发展和转归的规律，阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础。病理生理学专业课程考试涵盖疾病概论、基本病理过程、病理生理学各论（各系统器官病理生理学）和病理生理学实验等几部分内容。要求考生通过系统学习相关的基本概念、疾病的原因和条件、疾病过程中机体的机能、代谢变化以及这些变化的发生机制，较系统地掌握疾病发生、发展和转归的规律，认识疾病的本质，具备运用科学的思维、逻辑推理方法举一反三地分析、解决临床实际问题的基本能力。

三、考查范围或考试内容概要

绪

论

【考查目标】

了解病理生理学的任务、性质以及在医学教育中的地位和作用。【考查内容】

一、病理生理学的任务

以辩证唯物主义为指导思想，研究疾病发生、发展和转归的规律，阐明疾病本质，为疾病的防治提供理论基础。为了完成这些任务，病理生理学在研究疾病时侧重于患病机体机能代谢的动态变化以及这些变化的原因和机理。

第13页，共34页

二、病理生理学的性质

与多学科密切相关的综合性边缘学科，既是理论性较强的学科，又是一门实验性学科。临床观察特别是动物实验在病理生理学的研究中起重要作用。

三、病理生理学在医学教育中的地位和作用

沟通基础与临床医学，起承前启后的作用。

四、病理生理学发展的历史。

疾病概论

【考查目标】

1.要求掌握疾病的概念，熟悉疾病发生发展的一般规律。2.了解死亡和衰老的概念；为以后各章的学习打下一定的基础。【考查内容】

一、疾病与健康的概念

人类对疾病认识的历史演进，现代医学对疾病的认识。健康、亚健康的概念及标准。疾病的概念及本质。

二、致病因素和疾病发生条件的一般概念

病因和致病条件的概念及特点。病因的种类。

三、疾病发生发展的一般规律

损伤与抗损伤，因果交替，局部与整体的关系。

第14页，共34页

四、疾病发生的基本机制

神经机制，体液机制，组织细胞机制和分子机制。

五、疾病的经过与转归

潜伏期、前驱期、临床症状明显期和转归期。康复的概念与分类。

死亡的概念，死亡的时相，死亡的标志和判定标准。

七、衰老

衰老的概念与主要的学说。

水、电解质代谢紊乱

【考查目标】

1.掌握水和电解质代谢紊乱(脱水、钾代谢紊乱)的一般病因发病学和机体变化的规律。2.熟悉水中毒、水肿的一般病因发病学和机体变化。3.了解机体对水和电解质代谢的调节机制。【考查内容】

一、脱水

(一)低容量性高钠血症（高渗性脱水）

概念、原因和机制、临床表现特点、防治原则。

(二)低容量性低钠血症（低渗性脱水）

概念、原因和机制、临床表现特点、防治原则。

第15页，共34页

(三)正常血钠性水紊乱（等渗性脱水）

概念、原因和机制、临床表现特点、防治原则。

二、水肿

概念、分类、基本机制、水肿的特点、水肿对机体的影响。

常见水肿类型、特点和发病机制。

三、钾代谢紊乱

(一)高钾血症：概念、原因和机制、防治原则。(二)低钾血症：概念、原因和机制、防治原则。

酸碱平衡紊乱

【考查目标】

1.掌握单纯型酸碱中毒的一般病因、发病学和机体变化规律。2.熟悉反映酸碱平衡的各项指标及其意义。

3.了解混合性酸碱平衡紊乱病因、发病学和机体变化规律。【考查内容】

一、反映血液酸碱平衡常用指标及其意义 ：pH值、PaCO2、SB、AB、BB、BE和AG。二、四种单纯型酸碱中毒

（一）代谢性酸中毒

概念、原因和机制（AG增高型代酸、AG正常型代酸）、机体的代偿调节、机能代谢改变、防治原则。

第16页，共34页

（二）呼吸性酸中毒

概念、原因和机制、机体的代偿调节、对机体的影响、防治原则。

（三）代谢性碱中毒

概念、原因和机制（盐水反应性、盐水抵抗性）、机体的代偿调节、机能代谢变化、防治原则。

（四）呼吸性碱中毒

概念、原因和机制、代偿调节、机能代谢变化、防治原则。

三、混合性酸碱紊乱

相加型、相消性。

缺

氧

【考查目标】

1.掌握各种类型缺氧的病因及其特点。2.熟悉缺氧时机体的机能和代谢变化及其发生机制。3.了解常用的血氧指标及氧疗的病理生理学基础。【考查内容】

一、缺氧的概念。

二、常用的血氧指标

氧分压、氧容量、氧含量、氧饱和度。

三、各类型缺氧的病因、血氧变化特点和组织缺氧的机制

乏氧性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织中毒性缺氧。

第17页，共34页

四、机能与代谢变化、五、影响机体对缺氧耐受性的因素

年龄、中枢神经系统机能状态、机体代谢状态、锻炼适应情况。

六、氧疗及氧中毒。

发

热

【考查目标】

1.掌握发热的概念、病因和发病机制。

2.熟悉体温升高的分类，发热时机体代谢与功能的改变。3.了解发热防治的病理生理基础和临床处理原则。【考查内容】

一、发热的概念

区分发热、过热与生理性体温升高。

二、原因和机制

发热激活物的种类与性质

内生致热原的细胞来源和种类、内生致热原的作用部位（POAH和OVLT）中枢发热介质（前列腺素、环磷酸腺苷，Na/Ca比值）发热体温上升的基本环节

发热的时相、热代谢特点和临床表现 热限及其成因、第18页，共34页

＋

2＋

三、机能代谢变化。

物质代谢的改变：糖、脂肪、蛋白质、水盐及维生素代谢的变化。

生理功能的改变：中枢神经系统功能、循环系统功能、呼吸功能及消化功能的改变。

防御功能的改变：抗感染能力的改变、对肿瘤细胞的影响、急性期反应。

四、发热防治的病理生理学基础

治疗原发病 一般性发热的处理 必须及时解热的病例

细胞信号转导异常与疾病

【考查目标】

1.熟悉细胞信号转导的基本过程和机制。2.掌握细胞信号转导异常发生的环节和机制。3.熟悉与信号转导异常有关的疾病。【考查内容】

一、细胞信号转导系统概述

细胞信号转导的概念。

受体介导的细胞信号转导通路：膜受体介导的跨膜信号转导通路（G蛋白耦联受体、酪氨酸蛋白激酶型受体、丝/苏氨基酸激酶型受体、肿瘤坏死因子家族、离子通道型受体），核受体介导的信号转导通路。

第19页，共34页

细胞信号转导通路调节靶蛋白活性的主要方式：可逆磷酸化快速调节靶蛋白的活性、调控基因表达产生较为缓慢的生物效应。

二、信号转导异常发生的环节和机制

细胞外信号发放异常：神经体液因子分泌异常、病原体及其产物的剌激、理化因素剌激。

受体或受体后信号转导异常：遗传性受体病、自身免疫性受体病、继发性受体异常、受体后的信号转导通路成分异常。

三、与信号转导异常有关的疾病

胰岛素抵抗性糖尿病、肿瘤、心肌肥厚和心衰的信号转导异常的发生机制。

细胞增殖和凋亡异常与疾病

【考查目标】

1.熟悉细胞周期调控机制。

2.掌握细胞周期调控异常在疾病发生中的作用。3.了解细胞周期调控异常的防治。

4.掌握细胞凋亡的概念、过程、调控机制及细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞凋亡的发生机制。细胞凋亡调控异常在疾病发生中的作用。5.了解细胞凋亡在疾病防治中的意义。【考查内容】

一、细胞增殖异常与疾病

（一）细胞周期的基本概念、细胞周期调控的机制。

（二）细胞周期调控异常与疾病

细胞增殖过度：Cyclin的异常、CDK的增多、CDI表达不足、检查点功能障碍。

第20页，共34页

细胞增殖缺陷

（三）调控细胞周期与疾病防治

合理利用增殖相关信号

抑制Cyclin、CDK的表达和活性

提高CDI的表达和活性

修复或利用缺陷的细胞周期检查点

二、细胞凋亡异常与疾病

（一）细胞凋亡的概念、细胞凋亡与坏死的比较、细胞凋亡的生理学意义。

（二）细胞凋亡的过程：凋亡信号的转导、凋亡基因激活、细胞凋亡的执行和凋亡细胞的清除。细胞凋亡的主要变化：细胞凋亡的形态学改变、细胞凋亡的生化改变（包括DNA片段化、内源性核酸内切酶激活及其作用、凋亡蛋白酶的激活作用）。

（三）细胞凋亡的调控：细胞凋亡的诱导因素和抑制因素；细胞凋亡信号转导系统的多样性、偶联性、统一性和多途径性；细胞凋亡相关基因。细胞凋亡的发生机制：氧化损伤、钙稳态失衡以及线粒体损伤。

（四）细胞凋亡与疾病：细胞凋亡不足引起的疾病；细胞凋亡过度引起的疾病；细胞凋亡不足和过度并存引起的疾病。

（五）细胞凋亡在疾病防治中的意义。

应

激

【考查目标】

1.掌握应激的概念，应激反应基本表现中的神经内分泌反应和细胞体液反应。2.熟悉应激原及其分类，全身适应综合症的概念和分期，应激反应中的功能代谢变化。3.了解应激反应与疾病的关系。

第21页，共34页

【考查内容】

一、应激的概念

应激、应激原的概念与分类。

二、应激的全身性反应

（一）神经内分泌反应与全身适应综合征

蓝斑一交感一肾上腺髓质系统：结构基础、主要中枢效应、主要外周效应、代偿意义与不利影响、与下丘脑—垂体一肾上腺皮质轴的关系。

下丘脑—垂体一肾上腺皮质轴：结构基础、主要中枢效应、主要外周效应、代偿意义与不利影响。

其它激素：β一内啡肽、胰高血糖素与胰岛素，抗利尿激素与醛固酮等的变化及其意义。

全身适应综合征的分期及主要变化：警觉期、抵抗期、衰竭期。

（二）急性期反应

急性期反应、急性期反应蛋白的概念，急性期反应蛋白的种类、来源及生物学功能。

三、细胞应激反应

热休克蛋白的概念、分类、生物学功能及其表达调控。

五、应激时机体的功能代谢变化

代谢变化(高代谢率，糖、脂肪、蛋白质分解代谢增强)。

功能变化（心血管系统变化，中枢神经系统变化，免疫系统变化，消化系统变化等）。

六、应激与疾病

第22页，共34页

应激性疾病与应激相关疾病的概念。

应激性溃疡、原发性高血压、应激相关心理精神障碍的发病机制。

缺血—再灌注损伤

【考查目标】

1.掌握缺血—再灌注损伤的概念。

2.熟悉缺血—再灌注损伤作用的原因与影响因素。

3.掌握发病机制中自由基、钙超载和白细胞在缺血—再灌注损伤发病机制中的作用。4.熟悉心肌缺血一再灌注损伤。

5.了解脑、肺、肠、肾的缺血一再灌注损伤,了解缺血—再灌注损伤的防治原则。【考查内容】

一、缺血—再灌注损伤概念

缺血—再灌注损伤、氧反常、钙反常、pH反常的概念。

二、缺血—再灌注损伤的原因与条件

缺血—再灌注损伤的常见原因

缺血—再灌注损伤的影响因素（缺血时间，侧支循环，器官对氧的需求程度，再灌注的条件）

三、缺血—再灌注损伤的发生机制

自由基的概念、分类、来源及其在缺血—再灌注损伤中的作用； 钙超载的概念、发生机制及其在缺血—再灌注损伤中的作用； 在缺血—再灌注损伤中白细胞激活的机制及其损伤作用。

四、缺血—再灌注损伤时机体的机能、代谢变化

第23页，共34页

（一）心脏缺血—再灌注损伤

心功能变化、心律失常、心肌能量代谢变化、心肌超微结构变化的表现及发生机制。

（二）脑、肺、肠、肾的缺血一再灌注损伤的主要表现及发生机制。

五、缺血—再灌注损伤时防治原则

消除缺血原因，尽早恢复血流 控制再灌注条件 改善缺血组织代谢

清除自由基、减轻钙超载、抑制中性粒细胞激活 细胞保护剂的使用。

休

克

【考查目标】

1.掌握休克的概念，休克发生的起始环节，休克的分期及各期微循环障碍的发生机制和相应临床表现。

2.熟悉休克常见病因及常见的分类，休克的细胞代谢改变，休克时重要器官的功能障碍及发病机制。

3.了解失血性休克、心源性休克、过敏性休克的特点及发生机制，休克防治的病理生理基础。【考查内容】

一、休克的概念

休克的概念 休克研究的历史。

第24页，共34页

休克的始动环节：血容量降低，血管床容量增加，心泵功能障碍。

二、休克的病因和分类

根据病因分类 根据始动环节分类 根据血液动力学特点分类。

三、休克的发展过程

休克的分期，微循环变化特点及发生机制（休克早期、休克期和休克晚期）。

有关微循环障碍发生的机制：神经机制一交感一肾上腺髓质系统的作用。体液体制一儿茶酚胺、肾素一血管紧张素系统、血管加压素、激肽、花生四烯酸产物、氧自由基等的作用。细胞机制。

四、休克时各器官系统功能变化

肾、肺、心、脑和肝胃肠等主要系统器官功能衰竭及其发生机制，各器官系统功能障碍对休克过程发展的影响。

SIRS, MODS, MSOF的概念。

五、防治原则

病因学治疗 扩充血容量

合理使用血管活性药物 纠正酸中毒 防治细胞器官损伤。

第25页，共34页

凝血瘀抗凝血平衡紊乱

【考查目标】

1.掌握弥漫性血管内凝血(DIC)的基本概念、发病机制、功能代谢变化及其发生机制。2.熟悉DIC的常见病因，影响DIC发生发展的因素，DIC的分期。3.了解DIC的分型，DIC防治的病理生理基础。【考查内容】

一、DIC的基本概念

二、DIC的病因和发病机制

血管内皮细胞受损，激活凝血Ⅻ因子，启动内源性凝血系统。组织严重破坏使大量组织因子入血，启动外源性凝血系统。血细胞受损。其它促凝物质入血。

三、影响DIC发生发展的因素 单核吞噬细胞系统功能受损 肝功能严重障碍 血液的高凝状态 微循环障碍

不恰当使用纤溶抑制剂。

四、DIC的分期和分型

高凝期，消耗性低凝期和继发性纤溶亢进期的主要特点及其发生机制。

第26页，共34页

分型：按DIC发生快慢分型(急性型、亚急性型和慢性型)；按DIC代偿情况分型(代偿型，失代偿型和过度代偿型)。

五、DIC的临床表现及发生机制

出血、休克、器官功能障碍、贫血的主要发病机制。

六、防治原则

防治原发病 改善微循环

重建凝血和纤溶间的平衡。

心功能不全

【考查目标】

1.掌握心功能不全和心力衰竭的概念，心力衰竭的病因和基本发生机制、心脏和心外的代偿反应。

2.熟悉心力衰竭的诱因与分类，心力衰竭临床表现的病理生理基础。各重要器官功能的变化。3.了解心力衰竭时神经 — 体液的代偿反应，防治心力衰竭的病理生理基础。【考查内容】

一、心功能不全、心力衰竭的概念

二、心功能不全的原因和诱因

心功能不全的原因：心肌舒缩功能障碍、心脏（容量、压力）负荷过重

心功能不全的原因和诱因：感染、水电解质代谢和酸碱平衡紊乱、心律失常、妊娠和分娩。

三、心功能不全的分类

第27页，共34页

按发生部位分类：左心衰竭、右心衰竭和全心衰竭。

按心肌收缩与舒张功能障碍分类：收缩性心力衰竭和舒张性心力衰竭。按心输出量的高低分类：低排出量性心力衰竭和高排出量性心力衰竭。

四、心功能不全时机体的代偿

神经-体液调节机制的激活：交感神经系统激活，肾素-血管紧张素-醛固酮系统激活 心脏的代偿反应：心率加快、心脏紧张源性扩张、心肌收缩力增强、心室重构 心脏以外的代偿：血容量增加、血流重分布、红细胞增多、组织利用氧能力增强的发生机制及意义。、五、心力衰竭的发病机制

心肌收缩功能降低：心肌收缩相关的蛋白质改变，心肌能量代谢障碍，心肌兴奋收缩-耦联障碍

心肌舒张功能障碍：钙离子复位延缓，肌球-肌动蛋白复合体解离障碍，心室舒张势能减少。

心脏各部分舒缩活动不协调。

七、心功能不全时临床表现的病理生理学基础

心输出量减少：心脏泵血功能降低、器官血流量重分配的表现及发生机制。静脉淤血：右心衰引起的体循环淤血和左心衰竭引起的肺循环淤血的主要表现。

八、心功能不全的防治原则。

防治原发病及消除诱因

调整神经-体液系统失衡及干预心室重塑

第28页，共34页

减轻心脏前、后负荷 改善心肌的收缩和舒张功能 改善心肌的能量代谢。

肺功能不全

【考查目标】

1.掌握呼吸衰竭的概念、病因、基本发病机制，呼吸衰竭时的机能代谢变化。肺性脑病用氧治疗时的病理生理学基础。

2.熟悉呼吸衰竭时的血气变化，急性呼吸窘迫综合症的概念、原因和发病机制。3.了解呼吸衰竭的防治原则。【考查内容】

一、呼吸衰竭的概念

呼吸衰竭的概念、诊断标准和分类。

二、呼吸衰竭的原因和发病机制

（一）肺通气功能障碍：限制性通气不足、阻塞性通气不足的常见病因。外周性气道阻塞引起呼吸衰竭的发病机制。肺泡通气不足时的血气变化特点。

（二）肺换气功能障碍

弥散障碍：常见病因、血气变化特点。

肺泡通气与血流比例失调：分类、常见病因、发病机制及血气变化特点。

急性呼吸窘迫综合征、慢性阻塞性肺疾病的发病机制。

三、呼吸衰竭的机能代谢变化

第29页，共34页

酸碱平衡及电解质代谢紊乱

中枢神经系统功能紊乱；肺性脑病的临床表现及发病机制 呼吸功能变化 循环系统功能变化 肾功能的变化

四、防治原则。

防止与去除病因 提高PaO2 降低PaCO2

改善内环境及重要器官功能

肝功能不全

【考查目标】

1.熟悉肝功能不全的概念、常见病因和机制。

2.掌握肝性脑病的概念，掌握肝性脑病发病机制中比较公认的几种学说。3.熟悉肝性脑病的影响因素。

4.了解肝性脑病临床治疗的病理生理基础。了解肝肾综合征的概念、分类及发病机制。【考查内容】

一、肝功能不全

肝功能不全和肝功能衰竭的概念

第30页，共34页

肝功能不全的常见病因和发病机制 肝细胞及肝非实质细胞损害与肝功能障碍。

二、肝性脑病

（一）肝性脑病的概念、分类。

（二）肝性脑病的发病机制

氨中毒学说、假性神经递质学说、氨基酸代谢失衡学说、GABA学说的主要观点及各学说在肝性脑病发病机制中的地位。

（三）肝性脑病的影响因素

氮负荷增加 血脑屏障通透性增高 脑敏感性增高

（四）防治原则

防治诱因

降低血氨

左旋多巴、支链氨基酸的使用。

三、肝肾综合征

肝肾综合征的概念、分类

肝肾综合征的发病机制：肾交感神经张力增高，肾素-血管紧张素-醛固酮系统激活，激肽系统活动异常，前列腺素、白三烯的作用，内皮素的作用，内毒素血症。

肾功能不全 第31页，共34页

【考查目标】

1.掌握急性肾功能不全的概念、病因和类型。少尿型急性肾功能不全的发病经过、少尿的发生机制和少尿期的代谢紊乱。2.熟悉非少尿型急性肾功能不全。

3.了解急性肾功能不全时肾组织损伤及其机制,急性肾功能不全防治的病理生理基础。4.掌握慢性肾功能不全的概念、病因、发病机制和对机体的影响。5.熟悉慢性肾功能不全的发病过程；尿毒症的概念。

6.了解尿毒症的功能代谢变化、发病机制及其防治的病理生理基础。【考查内容】

一、肾功能不全的基本发病环节：肾小球滤过功能的变化；肾小管功能障碍。

二、急性肾功能衰竭

（一）急性肾功能衰竭概念、分类（肾前性急性肾功能衰竭，肾后性急性肾功能衰竭，肾性急性肾功能衰竭）。

急性肾小管坏死的病因：肾缺血，肾中毒。

（二）急性肾功能衰竭的发病机制：肾血流量减少、肾小管阻塞、肾小管原尿返流、肾小球超滤系数降低。

（三）发病过程：少尿期(少尿或无尿、水中毒、高钾血症、低钠血症、代谢性酸中毒、氮质血症)；多尿期，恢复期。

（四）非少尿型的基本病理变化及特点。

三、慢性肾功能衰竭

（一）慢性肾功能衰竭概念、病因。

（二）慢性肾功能不全的发展过程：代偿期、肾功能不全期、肾功能衰竭期、尿毒症期。

（三）慢性肾功能不全的发病机制：健存肾单位减少、矫枉失衡，肾小球过度滤过。

第32页，共34页

（四）慢性肾功能不全的机能代谢变化：氮质血症，水、电解质及酸碱平衡紊乱(夜尿、多尿、低渗尿，钠、钾、镁代谢障碍，代谢性酸中毒，高血磷，低血钙)；肾性高血压；贫血；出血倾向：免疫功能障碍；肾性骨营养不良。

四、尿毒症

尿毒症的概念。

尿毒症主要临床表现的发病机制：神经系统、消化系统、心血管系统、呼吸系统的障碍，皮肤症状，物质代谢障碍（糖耐量降低，负氮平衡，高脂血症）。

尿毒症的毒性物质作用：甲状旁腺激素的作用，胍类化合物的作用，中分子物质的作用，其它毒性物质的作用(尿素、胺类、酚等)。

脑功能不全

【考查目标】

1.了解脑的结构、代谢与功能特征、脑的疾病表现特征。

2.掌握认知障碍和意识障碍的概念、脑的结构基础、产生障碍的主要表现形式、病因和发 病机制、对机体的影响。

3.了解脑功能不全防治的病理生理基础。【考查内容】

一、脑的结构、代谢与功能特征、脑的疾病表现特征。

二、认知障碍

认知障碍的概念 认知的脑结构基础

认知障碍的主要表现形式、病因和发病机制

第33页，共34页

认知障碍防治的病理生理基础。

三、意识障碍

意识障碍的概念

意识维持和意识障碍脑结构基础

意识障碍的主要表现形式、病因和发病机制、对机体的主要危害 意识障碍防治的病理生理基础。

参考教材或主要参考书：

成都信息工程大学339农业知识综合一考研大纲硕士研究生入学考试初试大纲 篇5

1、本考试科目简介

主要考察考生对交通运输基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度。要求熟练掌握各种运输方式（主要是水路运输方式）的主要设备、设施和建设技术，并能够对各种运输方式（主要是水路运输方式）进行组织与管理、规划与评价、配制与协调等。

2、考试内容要求

一、交通运输总论

1.交通、运输、交通运输的基本概念

2.交通运输发展的历史阶段

3.交通运输在国民经济中地位、特点与意义

4.各种运输方式的技术经济特征的评价

5.交通运输的发展趋势

二、交通运输系统规划

1.交通运输系统规划概论

2.水运交通系统规划

三、物流工程

1.物流及物流工程

2.物流机械设备

3.物流信息系统与技术

4.物流系统

四、水路运输系统

1.水路运输概述

2.船舶与水运基础设施

3.航行安全保障技术

4.船舶运输组织

5.港口装卸工艺

6.水路运输现代化

7.水路智能运输系统

五、综合运输与多式联运

1.综合运输体系的结构

2.综合运输布局与规划

3.集装箱运输

4.多种运输方式联合3、主要参考书

1.《交通运输工程学》（第二版），沈志云、邓学钧编著，人民交通出版社，2003年出版。

4、题型分布

选择题30分；

分析题20分

问答题50分；

成都信息工程大学339农业知识综合一考研大纲硕士研究生入学考试初试大纲 篇6

《城市交通与市政工程规划》考试大纲

1、课程名称：城市交通与市政工程规划

2、适用专业：城市规划（学术型硕士）

3、命题原则

试题内容包括城市交通和市政工程两部分，每部分所占比重分别为70%和30%。考试内容测试考生对城市交通和市政工程的基础理论知识和基本技能的掌握程度，并在此基础上考查运用所学理论分析解决城市交通规划、城市市政设施规划的综合能力。

4、命题形式：闭卷，笔试

5、命题单位：建筑城规学院

6、考核要点

一、城市道路与交通规划部分

⑴、城市交通基础知识

行人和车辆的基本知识，城市道路交通基本知识，城市道路路面基本知识，城市桥梁和隧道基本知识，重点掌握相关专业词汇；

⑵、城市道路线型设计

城市道路平面线形规划设计，城市道路纵断面线形规划设计，重点掌握基本计算公式、技术指标和规划设计内容；

⑶、城市道路及交叉口设计

城市道路横断面规划设计，道路交叉口规划设计，城市道路网综合设计，重点掌握设计内容、设计原则并能灵活应用工程实践；

⑷、城市交通调查

城市交通特征，城市交通特征诊断及分析，重点掌握专业词汇、调查内容、调查步骤及调查主要事项；

⑸、城市对内交通

城市公共交通、城市轨道交通、城市个体交通、城市步行交通、城市货运交通，重点掌握各种交通方式特征、规划内容、评价指标；

⑹、城市对外交通

铁路规划、港口规划、公路规划和航空港规划，重点掌握对外交通设施的选址、规模及其与城市交通的衔接方式；

⑺、交通工程实践

城市综合交通规划、城市道路网综合规划、城市公共交通规划、城市道路交通设施规划，重点掌握工作流程、工作方法、工作内容；

⑻、交通热点问题

交通热点问题如交通可持续发展、交通需求管理、交通发展战略、交通拥堵指数、慢行交通、公交优先等，重点掌握相关概念、规划内容及形成自我见解。

二、市政工程规划部分

⑴、城市工程系统规划的工作程序与内容深度；

⑵、城市给水工程系统规划：城市用水量预测与计算、城市水源保护要求、城市给水工程设施规划、城市给水管网布置；

⑶、城市排水工程系统规划：城市排水体制的分类与选择、城市排水工程系统布置、城市污水量预测和计算、城市污水管网布置、城市雨水工程系统规划、城市合流制排水系统规划、城市污水厂规划；

⑷、城市供电工程系统规划：城市用电量、电力负荷预测、城市电源设施布局规划、城市供电网络规划、城市变配电设施规划、电力线路规划；

⑸、城市燃气工程系统规划：城市燃气负荷与计算、燃气气源规划、燃气输配系统规划；

⑹、城市供热工程系统规划：城市集中供热负荷的预测、集中供热热源规划原则、城市供热管网规划；

⑺、城市通信工程系统规划：邮政、电讯设置布点要求；

⑻、城市环境卫生工程系统规划：城市固体废物量预测、城市生活垃圾的收集与处理、固体废物收运处理设施规划；

⑼、城市防灾规划内容，生命线系统防灾，城市防灾体系、城市抗震对策与标准、城市防洪标准及防洪措施，消防站布点及占地要求；

⑽、城市工程管线综合规划：城市工程管线的分类、城市工程管线综合规划原则。

7、参考书目