高三学生寒假作文：家乡的春节

2024-12-20

高三学生寒假作文：家乡的春节（通用10篇）

高三学生寒假作文：家乡的春节篇1

放寒假了，我们全家每年都回安徽老家过春节。

回想起老家的春节，对我的印象是那么深刻，可以说每年春节都使我全身心的沉浸在一片欢乐、愉快、热闹的海洋中。我们家有句俗语说：小孩盼过年，大人盼插田。我也盼呀盼、等呀等，终于等到了过年的这一天。

一大早，大人们便忙活起来。有的洗菜、有的做饭、有的准备饭碗、有的打扫卫生、有的贴对联......

到了中午一两点，我就看见爸爸拿着香、纸去坟山上祭祖，爷爷拿着一只猪头去土地庙拜供。

到了五点多的时候，整个村里鞭炮声，震耳欲聋。这时我家的年饭也准备的差不多了，爷爷早给供桌上摆满了供品。有猪头、鱼、鸡、水果等。这表示对祖宗爷的一种拜供。

爸爸放了许多鞭炮。这是我们家的一种习俗，在吃年饭前，必须放一些鞭炮。

放完鞭炮，我把大门关上，这又意味着，我们要开始吃团圆饭了。如有客人来，只能从后门进、出。

年饭开始了，我们一家子围在桌子旁，吃着丰富的年饭，有虾、鱼、鸭、鸡都上来了。这时，爸爸对我说：“我们做饭也是有讲究的。要吃年糕，表示步步高升;要吃鲇鱼，表示年年有余;米饭也要吃一半留一半，表示来年有个好收成。”我听了，点了点头。我们吃饭时有说有笑，举杯欢庆，相互祝福。我家乡的年夜饭，吃得越久越好，所以，我们吃饭，要用三、四个小时。

七、八点时，我们出去拜年、串门。我向每家每户、每一个人都递上了一份真诚的祝福。当然，我也得到了许多糖。真令我开心极了!

哇!转眼间就是凌晨一点了!鞭炮又一次响起。这声音震耳欲聋，整个村子顿时成了欢乐的海洋。这也意味着新的幸福的一天，新的快乐而又美满的一年开始了!

这就是我家乡的春节。

小学生寒假作文：我家的春节篇2

在我的记忆中，每年的春节都是差不多的，热闹、喜庆而祥和。春节的前几天，是大人们最忙的时候，张罗这张罗那，但是，却是我们小孩子最憧憬的时候。爸爸妈妈买了许多好吃的，而卧却只能眼巴巴地看着，可望而不可即，于是，便急切地盼望着春节的到来。除夕那一天晚上，当然也是我家最开心的时候，全家三口人一齐静静地看着春节联欢晚会，偶尔外面传来几声鞭炮声，也会觉得特别有趣。电视里搞笑的小品，优美的舞蹈常常逗得我们哈哈大笑，这笑声伴随着窗外的鞭炮声，显得气氛愈加欢乐。终于要正式过年了，拜年就是我们一家首要的任务了。每到一家，我都要说上一句吉祥话，如：“新年快乐”、“恭喜发财”等等，而爸爸妈妈则送上一份拜年时必备的礼品，主人则会拿出一个红包递给我，这是我最高兴的事了，于是心里盘算着这钱该怎么用，买些零食？或是文具？买点玩的也不错，谁知一回到家就被“无情”的妈妈给收了去，我只好无奈地把这些个幻想的泡泡给吹灭了。接下来的几天，我们就到处做客，丰盛的饭菜，炫丽的灯光，大人们喝酒时的祝福包围住了我，而我呢？则和哥哥一人拿来一大瓶饮料，东东快快地喝了个够，哪晓得一会儿我的肚子便疼的厉害，难受极了，后悔啊。正月十五元宵节，我已经上学了，新学年的开始，将意味着春节的结束，但在这一天，我们家还是要吃元宵的，过年的气氛丝毫没有减弱，照旧的笑声，照旧的喜庆，照旧的开心。就这样，快乐的春节过去了，每当细细回想是，总会不禁笑出声来……

家乡的春节小学生作文篇3

春节又到了，腊月二十八家家户户开始贴春联、挂灯笼。我们家是爸爸贴春联，贴春联前要把对联一幅幅的割开，我看到有的对联宽，有的对联窄，就问爸爸是怎么回事。爸爸说：“对联宽的要贴在大门或正门上，窄的要贴在偏门上。”然后我帮爸爸割对联，爸爸贴对联。贴对联时，爸爸还告诉我不要把横批弄错了，横批的内容要和对联的内容相照映，否则会闹笑话的。大约过了半个小时我家的对联贴好了，灯笼挂上了。我看着门上崭新的对联对爸爸说：“福倒了。”爸爸笑着说：“是啊，福倒了。”

我愣了半天，才明白了爸爸是故意把福字倒着贴的。腊月二十九我们家开始忙着蒸馒头、拌饺子馅儿。除夕夜放鞭炮和烟花，全家人一边包饺子一边看春晚。包饺子时妈妈拿了一个硬币包在饺子皮里，我问妈妈这是干什么呀?妈妈说：“谁吃到了谁就是最有福气的。”妈妈包了整整一簸箕才开始下饺子，饺子煮熟了，我赶紧端着碗跑过去，妈妈说不要慌每个人都有份儿。“妈妈，妈妈先给我盛吧!”“妈妈说不要慌，知道你心里想的是啥!”妈妈盛饺子时，用筷子一个一个的点一下。“吃去吧，看看我的乖乖女是不是最有福气的。”我端着碗开始找那个有硬币的饺子。啊，终于找到了。吃着饺子我觉得我是世上最幸福的人。

家乡的春节小学生作文篇4

腊月15外婆就开始忙碌了，外婆开始忙着做豆腐和馒头。到了腊月24，开始掸陈送走财神爷，家里就开始打扫卫生洗被子、洗家具、洗所有需要洗的东西，搞的干干净净一尘不染。忙着备年货，瓜子、花生、糖果等零食，很多好吃的菜放到冰箱。到了大年夜，早上开始忙着包馄饨，包了很多会吃好多天。中午就开始吃馄饨，吃完了馄饨要淘两天的米和洗两天的菜，正月初一是不允许动刀剪、不能干活的，所有的活都必须在腊月三十全部做完。下午开始粘贴对联喜钱（喜钱就是贴在门框上面的类似于窗花一样的，外面一层是用红纸剪成的，里面一层是金纸剪成的，上面有福禄寿字样的）。忙忙碌碌很快就到了晚上了，晚饭好丰盛的，但有一样必须准备的，那就是大锅烧的红烧肉，外婆烧的可好吃了。

正月初一就要去村上拜年了，穿着早准备好的新衣新裤，跟着外公，挨家挨户的拜年。外婆说正月初一那天嘴要甜，会有很多收获的，果然那天我收获了很多吃的，也知道了叫长辈是对长辈的尊重的道理。第二天才可以去拜亲戚的年，我问了外公为什么，外公说了句“远亲不如近邻”，我明白了这个道理。整个正月里都是那么的开心，正月十五的那两天才开心呢，可以放阳灯（即孔明灯），我和妈妈扶着灯罩，爸爸在下面点灯，等灯罩鼓鼓的，热乎乎的，一松手阳灯就颤颤悠悠飞上天了，我立马许了个愿。整个春节就这么开开心心的过去了，新的学期也开始了。

过春节小学生寒假作文篇5

随着鞭炮声隆隆响起，大家就开始吃起年夜饭了，那年夜饭可丰盛了：有三鲜汤、鸡、鸭、肉……

吃过年夜饭，年轻人约上朋友打牌、喝茶，上网准备闹通宵;我们小朋友在父母的陪同下去小区放烟火。每当大人们点燃一个烟花，大家都呆呆地看着天空，看着绽放的烟花，惊叫道“好美啊!”我们小孩别提有多高兴了，在大人中间钻来钻去，玩得不亦乐乎。

放完烟花，我们打着哈欠回到家准备睡觉，令人高兴的是爷爷奶奶为我们准备了压岁钱。

家乡的春节作文小学生300字篇6

家家户户的人都去亲戚家去拜年，吃年夜饭，到了亲戚家。小孩子都会拿起自己的鞭炮，放个够。大人们争着要打牌，赢大钱。

吃饭了，大家都吃自己喜欢吃的菜。大人们喝酒，小孩子喝牛奶和饮料。吃完饭，小孩子们可开心了，因为要发红包了!要走了，大家都不想走了呢!

迎龙灯可好玩了，长长的龙灯像一条五颜六色的彩带。而且，每迎到一户人家门前，就摆着许多水果和鞭炮。开始放鞭炮啦!噼噼啪啪，噼噼啪啪!鞭炮声真响啊!差点震聋了耳朵。特别是烟花，五彩缤纷，美丽极了。迎到了大马路上，拉灯可起劲了，一会儿前，一会儿后，一会儿左，一会儿右，可好玩了。

高三学生寒假作文：家乡的春节篇7

每年腊月二十七八，村子里家家户户都要杀一头大肥猪，把家里所有的亲戚朋友请来聚汇，一家人说说笑笑，可开心了。三叔家也如此，我们每年都要到他去吃杀猪饭，我这个从小生活在城里的孩子觉得太快乐了。家乡的春节更让人回味无穷。

今年，我和爸爸一起回老家过春节。大年三十那天，三叔家杀了两只鸡，煮了一大只猪脚，还做了很多很多的好吃的，还没到吃晚饭，我和哥哥姐姐他们就忍不住地扑了过去抢吃，逗得我三婶直笑，这饭菜我们吃起来真香。

家乡最隆重的节日要数春节的“采花山”了，从大年初一到初九都是“采花山”的日子，花山场上有各种各样的娱乐活动，如爬花杆、斗鸡、斗脚架、单人拔河，文艺表演，而我最喜欢的还是斗牛比赛。

大年初一那天，吃过早饭以后，我们就急急忙忙往花山场赶，一到花山场就看见花山场上已经挤满了很多人，一些粗壮的汉子牵着肥壮的水牛，这些公牛的角被削的尖尖的，就像一把把利剑一样，要是牛角插进牛的肚子，结果，实在不敢想。不一会儿，斗牛比赛开始了，直见两头强壮的公牛箭一般向对方冲过去，只听见咚的一声，两头牛的角紧紧地贴在一起，一头猛顶另一头，它们相互撞击，互不相让，谁也不肯认输。斗牛场上尘土飞扬，人们的惊呼声一声接一声，这两头牛斗了很长时间也不分胜负，最后，戴红布的那一头被另一头给打败了，黑牛获得了冠军，主人高兴得跳起来。接着我又看了几场斗牛比赛，场面都很精彩，我们在花山场上玩了很长时间，还买了很多很多的爆竹，直到很多人都走了的时候，我们才高高兴兴地回家了。

高三学生寒假学习计划篇8

给高三学生的八点复习建议

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。

还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。

1.每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）； 2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3.制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧！

8.每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划！

三类高三考生备考指南

分析与定向

在制定寒假复习计划之前，要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上？心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生；“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

三类考生具体复习建议

★优秀考生

认真反思每一学科的失分点，如果是中低档题失分过多，一定要引起考生的警惕，这是优秀生高考大忌!

3、把听课和自习适当结合为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要配合适当的时间把听课内容消化总结。

4、完成寒假学习目标的综合对策。

各种能力的培养方法

1.计算能力：考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题，所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟悉或计算失误造成的。所以平时多练习速度和正确率，从这部分考查中争取时间。严肃对待平时考试中的失误，争取不犯计算错误。

2.理解能力：平时学习时多思考概念和公式是如何推导出来的，特别是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题，并在解题时思考所包含的概念是什么?出题者想考察知识点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。

高三学生寒假学习计划篇9

尽管说在平时考试中暴露出来问题是好事情，可是对学生学习信心以及志愿的选择会造成很大的影响。从备考时间上看，只要在接下来的四个月中，根据自己的实际情况，充分的利用时间，并且最大限度的解决属于自己的问题，那么在高考中定会处于有利的位置。当然每次考试之后，很多学生在误区之后继续走进误区，例如说，某个学生期末考试成绩不理想，觉得自己的基础有问题，决定从今天开始得猛补基础，可是一直到高考成绩一样没有什么进步。都知道补基础重要，可是怎样补基础才行?都知道要补弱科，可是怎样补才行?也都知道适合自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的选择适合你自己的呢?面对这样一些问题，我们从三个方面来论述：

1.看清自己

有的学校继续补课，少数学校放假时间是20天以上，但是不管怎样，我们在期末结束的时候，都要对自己目前的情况做一个全面的认识，经过一个学期的考试，值得总结的东西很多，详细的总结得失是必要的。例如你可以按照以下这些方向总结：这学期你的时间利用率怎样?有哪些题型对你有难度?考试时间分配怎样?哪些问题是考试中最常见的，并且解决了多少?你希望在下次考试中避免哪些不足，又有哪些足够的依据?下学期的考试你打算以什么样的态度及方式应对?等等，只有看清楚自己存在哪些问题，才能进行下一步规划。

2.看清形势以及弄懂考试规律

从目前的形势上看，备考时间还有四个月，按照高考复习的一般规律，目前应该处于强化阶段：(1月——2月末)备考目标：会整合知识，搭建每章知识框架，能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化，将状态调整到应试化，将知识与题型融合。

现在对于高三的学生处于强化阶段，这个阶段是备考中不可忽略的阶段，因为这两个月中，如果把高考相关的题型总结一下，并且根据不同的题型，归纳出不同的解题方法的话，在以后备考中，你将处于主动地位。或者这样说，这个环节，不管基础如何，你都应该去做，如果确实要补基础，也要在这个环节为前提条件下去完善。

1.连接高考复习的各个阶段：基础阶段(12月前)，学习目标不以死记硬背为主，理解考试范围的内容，初步掌握每个科目的知识框架，对每个知识点熟悉。

2.强化阶段(203月前)，会整合知识，搭建每章知识框架，能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化，将状态调整到应试化，将知识与题型融合。

3.深化阶段(2013年3月、4月)，研究考试大纲，收集高考信息，在已经强化复习的基础上，为了更高位的理解知识便于学习。例如专题化学习，将真题和专题结合起来，专题在前真题在后。

4.冲刺阶段(2013年5月，高考考前)学习目标：突出重点式学习，根据自己的实际情况作出复习调整。研究考试技巧，通过模拟考试找感觉。

3.根据自己的实际情况制定学习计划并尽力执行计划

每个人遇到的实际情况不同，因此说学习计划肯定不同，同时执行计划的效果也不同。那么如何去制定自己的学习计划呢?

(1)计划越细越好，例如一些同学的学习计划：从早上8点——10点，看语文。这样就不怎么细致，应该看语文哪个部分，并且有什么期待?通过哪些途径去看等等。

(2)不要贪多，抓住主要矛盾即可。一天中每个人很难保证每个时间段都能集中精力去学习，因此说，计划中，肯定有特别重要的事情，那么你就把最清醒的时间留给最重要的事情。

(3)可以把作业中的题目放到计划中的练习部分。例如说今天你按照计划复习了数学中函数与导数部分，那么最后要通过训练再提升和巩固，你可以把作业中一些关于函数与导数的部分题目全部拿过来，看看题型是否全面，题目是否新颖，你的解题思路如何最快得到体现等等。