反邪教警示教育主题班会(精选12篇)
反邪教警示教育主题班会 篇1
恰库尔图牧业寄宿制学校 反邪教警示教育主题班会
根据党的十七大精神要求,广大青年学生应当提高警惕,自觉抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞,对崇尚科学、学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西,企图腐蚀人们的思想,这就是邪教。它们企图用歪理邪说蛊惑蒙骗学生,从事各种违法犯罪活动,扰乱正常的教学生活秩序,这就需要广大学生高度警觉,自学地抵制邪教的侵蚀。
一、邪教的危害性 第一、邪教使人贫穷
它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。第二、邪教破坏家庭。
它们诱使群众离家不归,去“传教”,许多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命。
它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不去医治,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。第四、邪教从事违法犯罪活动。
多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。
二、怎么样认清邪教?、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干,等等。
三、邪教是怎么骗人的?
1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。
2、用治病免灾诱惑。
3、用各种把戏吓唬人
四、如何远离邪教?
第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。
第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。
第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。
恰库尔图木叶寄宿制学校
恰库尔图牧业寄宿制学校 反邪教警示教育主题班会
一、班会主题:讲文明,树新风,讲科学,反邪教,二、班会目:通过班会让同学们意识到抵制邪教破坏活动,从自我做起,从小事做起,讲文明,树新风,讲科学,反邪教。
三、活动过程:
1、设问引出话题: 有谁知道什么是邪教?
2、主体部分:
A、一些邪教组织反对活动是反人民活动.青少年应当认识到其危害性.B、邪教特征有助青少年对其有正确认识,应当与正常宗教相区别.C、青少年应当如何抵御邪教诱惑,学好科学知识,为祖国富强而奋斗努力!D、讨论:青少年如何为奥运出力 得出结论写在黑板上。
恰库尔图木叶寄宿制学校
恰库尔图牧业寄宿制学校 反邪教警示教育主题班会
教学目标:
为了引领学生崇尚科学、抵制邪教,积极响应党和国家的号召,坚定信念,奋发图强;崇尚科学,追求新知;提倡文明;维护稳定,弘扬正气,争当弘扬精神文明的先锋,特举办“弘扬精神文明,反对邪教活动”主题班会。教学过程:
一、认识邪教:区别宗教与邪教
我国宗教倡导信徒融于社会,服务社会,造福人群,维护社会和谐,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土,利乐有情”,天主教、基督教的“荣神益人”,道教的“慈爱和同、济世度人”,伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同,但都是引导信徒与社会主义社会相适应,教人向善,睦邻和亲,奉献社会。
邪教则完全相反,虽然它盗用了宗教的一些用语,但它的本质是反社会的,它们蛊惑煽动成员仇视社会,危害社会,甚至带有政治野心,鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。、二、邪教的危害是什么
1、煽动反对政府,危害基层政权。
2、从事违法犯罪活动,危害社会。
3、破坏正常的生产生活,危害群众身心健康。
4、侵蚀和毒害未成年人。
恰库尔图牧业寄宿制学校
反邪教警示教育主题班会 篇2
一、高度重视, 加强领导, 筑牢组织防线
思想上高度重视, 认清形势。反邪教工作在取得阶段性的胜利之后, 表面上风平浪静, 但斗争形势仍然十分严峻, 具有长期性、复杂性的特点, 尤其是节庆等特殊敏感时期。鉴于此, 社区要始终秉持居安思危的忧患意识和重于泰山的责任意识, 一如既往地坚持“只做不说, 多做少说”的斗争策略, “思想上的弦绷得紧而又紧, 对策上的准备细而又细, 工作上的力度强而又强”, 始终站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度考虑问题、谋划工作, 致力于巩固扩大反邪教警示教育成果。
组织上加强领导, 落实责任。要针对社区辖区内人口结构复杂, 重点人员相对多, 反邪教工作形势严峻的特点, 统一思想, 沟通信息, 研究工作方案, 制订工作计划, 明确工作职责、工作目标和工作任务, 并认真抓好各项工作的落实, 为警示教育提供组织保障。工作中, 要做到分工包干, 责任到人, 确保反邪教警示教育工作“横向到边、纵向到底”, 从而有效化解矛盾, 把问题解决在基层, 化解在萌芽状态。
二、多措并举, 营造氛围, 搞活宣传教育
(一) 找准切入点, 确保宣传教育到位
坚持宣传教育传统阵地和新型阵地相结合, 找准宣传窗口的切入点。社区要在巩固反邪教宣传橱窗、警示教育活动室等传统宣传教育阵地的基础上, 创造性地利用社区信息网、职工书屋、党员服务社等新型阵地, 发挥宣传教育的最大效能。社区信息网要始终坚持正确的舆论导向, 既弘扬“崇尚科学, 反对邪教”的先进网络文化, 又最大限度地揭批邪教的反动本质。社区还要利用职工书屋等载体, 提供反邪教书籍和音像制品, 提供免费阅览等途径和方式, 使社区居民在任何时候都能享用反邪教知识套餐。社区在开展志愿者扶贫帮困活动的同时, 要坚持既送温暖爱心, 又送思想明灯, 引导生活困难者走上精神世界的康庄大道, 远离迷信邪教。社区还可以利用科普橱窗、科普画廊宣传反邪教科普知识, 通过科普宣传周等活动宣传科学思想, 增强群众反邪教意识。
坚持常规宣传与特殊宣传相结合, 找准宣传形式的切入点。除了利用宣传橱窗、标语横幅等方式营造氛围外, 社区要经常组织志愿者向社区居民免费发放印有反邪教知识的宣传单和宣传挂历, 使警示活动深入人心、邪教危害家喻户晓, 唤起社区居民对反邪教工作的理解、参与和支持。同时, 社区要以群众喜闻乐见、易记易懂的形式宣传反邪教法规政策和知识, 营造“弘扬科学精神, 抵制邪教污染”的浓厚氛围。
(二) 突出重点, 确保教育培训到位
以活动为载体, 做到警示教育常抓不懈。要始终坚持以青少年和邪教易感人员为重点教育对象, 开展一系列反邪教警示活动。社区各单位要以帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观为宗旨, 以家庭为单位, 如, 开展主题为“远离邪教, 珍爱生命”的观后感讨论活动, 引导青少年远离邪教侵害, 崇尚科学文明, 走向健康向上的生活轨道, 并通过青少年这个重点人群辐射到对广大家庭成员的教育, 团结辖区居民群众自觉远离邪教。同时, 要针对重点邪教易感人群, 着重开展一系列帮助教育活动, 不定期开展反邪教专题知识讲座, 宣传政策规章、法律法规和防范意识。同时, 还可以通过精心帮扶带动警示教育, 帮助邪教易感人群再就业, 让他们感念组织的温暖, 提高他们的社会融入度和生活幸福感。
以培训为抓手, 做到队伍建设不遗余力。要抓好队伍建设是夯实反邪教基层基础工作的关键, 鉴于此, 社区应以培训为抓手, 把警示教育作为党员政治学习的一项重要内容, 不定期地组织党员、楼栋长等反邪教骨干力量参加反邪教知识业务培训, 并策划开展反邪教知识竞赛, 以会代训, 寓教于乐, 力争使他们成为懂业务知识、会宣传发动、善管理协调的反邪教“文职队伍”。
(三) 防控结合, 标本兼治, 健全防治体系
坚持防控结合, 注重预防, 防患于未然。社区要重点在预防上下功夫, 未雨绸缪, 警钟长鸣, 主动出击, 严密防控, 防止邪教问题危害社会、危及稳定。一方面, 坚持摸排发现靠前, 纳入治安防控视线范围。建立多元摸排的工作机制, 通过构建统一、严密的治安防控网络整合资源, 兼顾各方, 互通共亨, 有效覆盖, 做到一员多职、一队多责、一物多用、一网多能, 最大限度地发挥治安防控体系的反邪教作用和功效。在构建社区长效化机制过程中, 要特别明确治安巡逻中涉邪问题的防控责任, 将排查邪教活动线索 (如张贴反动传单、书写反动标语、散发反动书刊、光盘) 纳入社区治安巡逻队的日常巡防工作之中, 及时发现线索苗头, 加强情报分析研判, 消除防控漏洞隐患。另一方面, 要坚持管理控制靠前, 纳入流动人口管理“一盘棋”, 全力防止练习者的流窜、封堵邪教组织的渗透破坏活动, 最大限度地堵住源头, 不使邪教组织及练习者在本地区滋生土壤。
坚持标本兼治, 以人为本, 服务到位。反邪教综合治理是手段, 平安创建是目标, 社区要始终坚持“标本兼治, 重在治本”的方针, 以人文关怀构建平安社区。可以通过经常走访, 掌握情况, 教控并重, 帮扶结合, 保证邪教易感群体的安置帮教工作及时到位, 各有关单位要在日常生活中坚持“保障到位”、“问访到位”和“纠纷调解到位”, 主动为居民提供方便、快捷的服务, 极力提高社区居民的认同感和归属感。同时, 努力对协议解除劳动合同人员做到安置到位和大病住院看望到位, 解决生活中的实际困难, 帮助他们回归正常的生活。人性化的服务和人文化的管理, 可以使辖区及周边的邪教组织失去民心, 丧失滋生的土壤, 不给其滋生蔓延提供立足之地, 在辖区范围内, 使邪教组织已如过街老鼠, 人人喊打。
反邪教警示教育主题班会 篇3
[关键词] 社会主义核心价值观;大学生;反邪教教育
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2016) 07-0027-03
我国最高人民法院、最高人民检察院《关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》对邪教组织做如下界定:“邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。”邪教组织像毒瘤一样,危害着社会有机体的健康。一直以来邪教成员都想尽一切办法、用尽一切手段拉拢思想脆弱的无助者。随着现代传教工具的利用,掌握着现代通信工具的年轻大学生就成为邪教分子很好的传教目标群体。近些年,邪教有向高校蔓延之势。如果说国际化、政治化、诡秘化和低龄化是当今世界邪教活动的特点,那么中国的邪教活动则以诡秘化(以现代科技手段搞思想渗透)和低龄化(把发展重点转向青年知识分子)更为突出。这对高校教育提出了严峻的挑战,如何进行反邪教教育,在邪教和大学生之间建立一道牢固的防火墙,已然成为摆在教育工作者面前的一项重要课题。
一 大学生成为邪教渗透目标的原因
马克思主义哲学认为任何结果的出现都是有原因的,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。大学生成为邪教组织的目标群体是有原因的,我们从内部和外部条件的变化进行深刻剖析。
(一)内部因素剖析
大学生是一个充满朝气积极谋求发展的青年群体,他们的世界观、人生观和价值观(简称“三观”)尚未完全成型,心理还不成熟,思想还不理性,具有很强的可塑性。首先,大学生的“三观”总体来讲是正确的,他们面对社会上的各种现象有自己基本的价值判断,对未来有思考,并能有正确的人生追求,积极经营生活。但是由于这一时期的大学生“三观”尚未定型,有一些大学生存在学业、社会和人生方面的困惑,特别是我们国家正处在社会转型期,国外一些敌对势力从未放松对中国青年意识形态方面的干扰和侵蚀。当出现重大的灾害、挫折时,有些学生丧失了价值判断能力,甚至被邪恶势力误导、操纵,最终成为邪教势力的附庸。其次,大学生思想政治状况的主流是积极健康的,他们爱祖国,认同毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,拥护党的路线方针政策,信赖以习近平同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路并实现中国梦的宏伟目标充满信心。但是,也还有一些大学生存在思想不坚定信仰不牢固甚至缺失的现象。在西方各种思想学说的冲击下,他们很容易改弦易张,转而成为西方自由主义、个人主义的思想傀儡,轻而易举地放弃中国梦的理想信念。从邪教势力传教的规律来看,他们极易对思想不坚定的青年下手,用其描绘的空想的美好蓝图引诱欺骗大学生,使其深陷邪教泥潭不能自拔。再次,大学生心理不成熟,他们有强烈的好奇心和从众心理,由于缺乏社会经验,容易在玄而又玄的邪教攻势下丧失理性,盲从其教义。还有一些大学生心理素质差,在现实困难(恋爱、就业、深造等问题)面前消极怠惰,情绪失控,为邪教势力的渗透提供了可趁之机。
(二)外部因素剖析
邪教组织把大学生作为其渗透的目标跟大学生所处的社会大环境是相关联的。当前的中国正处在经济、政治、社会等各方面深化改革的进程中,境外敌对势力想方设法制造麻烦企图阻止我们事业的健康稳定发展,包括支持邪教组织在境内传教并拉拢腐化知识青年。再加上当前的社会是一个多元开放型的社会,随着互联网在中国的普及,大学生接受信息的渠道也非常丰富,青年学生易受到多元社会思潮的冲击,人们时刻面临着价值判断和价值选择。再加上尚未被彻底改造的民间秘密社会文化还有一定市场,导致邪教极易趁虚而入。另外,邪教组织近些年在逐渐转变活动策略和更新传教手段,随着邪教教主纷纷逃往国外,活动基地也随之转移境外,邪教原来的活动对象和方式发生本质变化,这些邪教组织头目在境外与反华势力相勾结,运用“境外策划、网上指挥、国内闹事”的策略,借助现代通讯工具和传媒手段向境内渗透,熟练掌握现代通信工具的大学生无疑成为邪教组织最理想的目标群体。面对邪教组织肆无忌惮的渗透活动,反观高校对大学生的反邪教教育,我们对大学生的争夺还显得软弱、滞后。很多高校受实用主义、功利主义思想的影响,更注重专业教育,反邪教教育还只是停留在摆展板、发资料的状态,没有把反邪教教育的内容和学生的实际生活、学生活动进行有机结合。
二 培育和践行社会主义核心价值观对大学生反邪教教育的必要性
党的十八大报告明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。这一提法明确概括了社会主义核心价值观的基本原则,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴,也为我们从文化层面对大学生进行深层次反邪教教育提供新的启发。培育和践行社会主义核心价值观对大学生反邪教教育具有深刻意义。
(一)从个人成长的角度看,社会主义核心价值观为大学生成长提供了价值观标杆
改革开放以来,伴随着市场经济的深入发展,我们国家呈现出经济结构多元化、利益关系多样化的社会局面,再加上西方社会思潮和价值观念的大量涌入,一些功利主义、极端个人主义、享乐主义和拜金主义等价值观也滋长起来,甚至出现了部分青年人信仰缺失状态。当青年人思想空虚、信仰缺失、精神迷茫时,邪教就很容易趁虚而入,占领青年人的头脑。社会发展和时代的进步呼唤先进的思想,中国当前的形势需要一个能把人们团结起来并为人们提供行为范式的价值观念。社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”即是从个人行为层面对其基本理念的凝练,是公民的基本道德规范,同时也为大学生的成长提供正确的价值观支撑。
价值观是人们评价和判断事物的标准和原则,是我们认定事物、辩别是非的一种思维或价值取向。大学生正处在价值观形成的关键时期,他们对各种各样的社会热点有自己的评价,但往往不够成熟或者不够理性,甚至容易人云亦云,合时宜的对学生进行引导,增强对大学生的“爱国、敬业、诚信、友善”道德规范教育,鼓励学生参与形式多样的道德实践活动,使其逐渐认同并确立社会主义核心价值观。用科学的价值观武装头脑,使大学生在纷繁复杂的社会中能够有主心骨,能辨别是非,能从个体层面增强对邪教的免疫力,压缩邪教的传播空间。
(二)从国家和社会角度看,社会主义核心价值观可以为大学生成长引导方向和营造积极的社会氛围
邪教在向大学生进行渗透时会描述一个美好蓝图,就是所谓的“具体末世论”,他们编造“世界末日就要来到”、“大灾大难即将降临”等邪说,再把自己打扮成“救世主”,宣扬只有听他们的话、参加他们的组织才能得救升天,脱离苦海,到达美好社会。邪教精心编造的谎言对一些没有人生发展方向的大学生来讲具有很强的迷惑性,特别是遇到挫折的大学生更容易相信其谎言。大学生的成长需要明确的方向和目标,社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”是从国家价值目标层面凝练了社会主义核心价值观的基本理念,昭示了国家未来发展的理想。这一理想向我们展示了中国特色社会主义事业的美好蓝图,是一个令人振奋的目标。这一理想为即将成为未来国家建设中坚力量的大学生的人生发展指明了发展方向,引导大学生紧紧凝聚在国家总目标的周围,形成积极奋发的精神面貌,帮助大学生辨清邪教虚幻空想真面目,避免陷入邪教陷阱。
大学生的成长总是和一定的社会环境密不可分的,健康的、充满正能量的社会氛围可以对大学生的价值观的形成产生积极的作用。社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”是从社会层面对其基本理念的提升,是社会层面的价值取向。倡导自由、平等、公正和法治,引导人们遵循社会规范,实现人民自由、机会均等的清明社会状态,能在全社会范围凝聚正能量,为大学生成长营造积极的社会氛围,使学生认清邪教组织使用“社会下滑论”和“人类堕落论”等唱衰社会、贬损人类的惯用手段达到迎合弱势民众心理拉人入教的目的。
三 培育和践行社会主义核心价值观对大学生反邪教教育策略的启示
作为承担建设祖国未来重任的青年大学生群体,无疑是践行社会主义核心价值观的中坚力量,反邪教教育需要把两者有机结合起来。
(一)掌握主阵地,加强社会主义核心价值观教育
作为思政教育工作者,必须紧紧抓住思想政治教育的主阵地、主渠道,加强社会主义核心价值观教育,其中包括思想政治教育、理想信念教育、价值观教育、道德教育、人格教育和心理素质教育。社会主义核心价值观为我们提供了价值标杆和精神旗帜。对大学生进行社会主义核心价值观的培育,首先要以意识形态为统领,紧跟学生的思想动态,了解其政治信仰、思想觉悟、理想信念等变化,把握学生的政治倾向,使大学生有能力判断文化的价值,始终坚持马克思主义的“文化领导权”,树立并坚定“三个自信”(道路自信、理论自信、制度自信)。其次注重学生道德品性教育,培养大学生的诚信意识,提高其社会公德水平。再次,对大学生进行人格教育,以培养其良好品格为目标,从学习观、交际观、爱情观、婚姻观、职业观、消费观等方面帮助他们成为理性成熟的人,成为社会合格的公民。在教育过程中,要注意教育方法和方式要恰当,要用社会主义核心价值观的理论力量和实践效果来说服感召大学生,不回避大学生普遍关注的社会热点问题,并给予正面客观地回应,使学生自己具备鉴别评价的能力,引导学生逐步认同。
毛泽东曾经说过,“青年人的思想如果不被科学的思想和理论掌握,就会被歪理邪说占领”。当青年学生拥有坚定的思想立场、高尚的公民德性、积极的人格和强大的心理素质后,邪教势力恐怕连渗透的空隙都难以找到,从而真正提高大学生对世界的认知能力和对邪教的免疫力。这是对大学生进行反邪教教育的根本策略。
(二)抓好校园平台,强调实践教育,开展丰富的反邪教教育实践活动
大学生反邪教教育,仅仅依靠理论是不够的,更要做到理论与实践相结合,积极培育校园文化,使其成为大学生的精神家园。为了帮助学生认清错误信仰的本质,如法轮功、全能神、血水圣灵等邪教组织的真面目,引导学生逐渐确立科学信仰。郑州旅游职业学院开展了一系列反邪教的宣传教育实践活动,比如固定每周一下午的主题班会及团日活动,借“博闻天下”活动,对一些社会热点、突发事件、群体性事件、特大灾害等进行分析讨论,引导学生理性分析,辨明真相,提高其评判能力。对于学生的各种疑惑或质疑,敢于正面应对,防止邪教组织利用人们对目前尚不可认知的社会和自然现象进行神秘解读,误导学生陷入歧途。此外,学校还专门开设宗教知识专题讲座、反邪教演讲、反邪教法制知识竞赛、反邪教图片展等实践活动,用科学精神武装青年学生。
培育校园文化不是一朝一夕就可以完成的,需要建立稳固的培育机制。我院成立了反邪教协会,为反邪教教育提供了组织保障。我们还要以社会主义核心价值观作为高校社团开展反邪教教育工作的源动力,充分发挥社团组织、教育平台等机构作用,促进反邪教教育与专题教育、高校社团活动的有机融合。我院每年都会举办“诚信校园行”“校园心理情景剧”“大学生社团活动展示周”“文明寝室”建设等活动,引导学生积极参与,逐渐形成健康活跃、充满青春活力的大学校园文化氛围。特别值得一提的是我院的“青年马克思主义者培养工程”,每个系部选拔入党积极分子到学院进行为期两年的培训,主要通过开设党课和团课的形式来开展,课外还加强学员的素质拓展和实践活动锻炼,培养了相当数量的有坚定政治信念和崇高社会理想,敢吃苦、会工作的优秀分子,使其成为学院反邪教的骨干力量。他们在平时的工作中往往能起到优良的示范效应,进而带动广大学生参与到科学、积极、健康的校园环境建设中来。
(三)利用网络平台,加强引导,从外在环境上建设抵御邪教的“防火墙”
在当前这个信息千变万化的新媒体时代,信息的流动难以遏制。针对邪教组织成员利用现代化的传媒工具对大学生进行渗透的现象,政府部门应积极作为,建立以马克思主义为指导的反邪教网站,充分利用网站发布正面信息,最大限度地挤压邪教组织的网络生存空间。高校等教育机构应积极建设反邪教网络阵地,利用技术手段拦截邪教势力对大学生渗透的网页,主动链接“中国反邪教网”“豫风网”“凯风网”“法制网”等反邪教专业网站,形成反邪教网络资源共享平台。利用微信公众号、学校贴吧、广播、名师微博等手段,引导学生积极参与网络反邪活动,同时利用手机等即时通讯工具,以“反邪手机报”、“反邪微信”等多种形式开展反邪教宣传,用高科技手段建设抵御邪教的“防火墙”。
培育和践行社会主义核心价值观是由上及下地在全社会形成一种精神价值导向,指引人们在追求物质利益的同时,关注自己心灵和精神,追寻人的意义,找到安身立命的精神家园。倡导践行社会主义核心价值观无疑为在经济转型过程中产生的社会主体价值观念失范、道德沦丧、思想迷茫的现象开出了一剂良方,可以为人们提供一种强有力的价值观主心骨。一旦人们在这一倡导的影响下构建积极健康的人生追求,形成良好的社会风气,这就从社会层面彻底断绝了邪教势力的孳生和蔓延,真正形成邪教无法渗透的保护墙。
参考文献
[1]最高人民法院、最高人民检察院公布关于办理组织和
利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释
(自一九九九年十月三十日起施行)[N].人民日报,
1999-10-31.
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[4]王玉英.社会主义核心价值观视域下邪教治理路径
探析[J].前沿,2013(16).
[5]刘艳萍.推进社会主义核心价值观大众化的问题与
反邪教主题班会教案 篇4
三年级
(二)班
一、教学目标
1、通过反邪教警示教育课程,达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、帮助小学生培养理性思维,树立科学精神,促进健康成长。
二、重点、难点
1、明确什么是邪教。
2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通过引导互动式教学,让小学生积极发言,说出自己的看法,并加以正确点评。
三、教学过程
一、导入部分
简单介绍“法轮功”的基本情况,并介绍外国的邪教组织。“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,于1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。
(1)她们为什么要自焚,自焚不痛吗?
她们是因为修炼了“法轮功”,受到邪教的蛊惑,认为自焚可以“圆满”、“升天”,可以到天国“美妙”的世界去做“法王”,所以才去自焚。他们以为自焚不痛,但当火苗窜起后,却产生了钻心的疼痛和巨大的恐惧。
(2)为什么去自焚的只有信众,而李洪志自己不去呢?
由此你悟出些什么呢?由此看出“法轮功”比其他的邪教组织更具有欺骗性和虚伪性,李洪志要制造流血事件,向党和政府示威,所以说“法轮功”的实质是反人类、反科学、反社会的,它泯灭亲情人性,残害人的生命,目无道德法律,破坏社会稳定。
(3)如果天安门广场自焚的当事人就在你面前,你最想跟她说什么?
(二)讲授
第一个知识点:什么是邪教?
过渡:通过看这个短片,我们对 “法轮功”等邪教有了一个初步的认识,我们要认识到两点:一是“法轮功”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对教徒进行精神控制,迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为,邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩序和公共安全,对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。
我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。
邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫。1978年11月18日,914名教徒被骟服毒死亡,其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反人类、反科学、反社会的本质。那到底什么是邪教呢?让我们一起看看以下的漫画,共同解答这个问题
总结:通过围绕上述漫画进行讨论,我们对邪教有了更清晰的认识,邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。它不是宗教团体,不是道德修行组织,更不是健身体育运动。第二个知识点:邪教的危害
过渡:现在我们知道什么是邪教了吧?同学们知道邪教邪在哪里?它有什么危害吗?
① 践踏人权,残害生命
② 实施精神控制,剥夺人的发展权。
③ 泯灭亲情,破坏家庭
④ 扰乱治安,破坏稳定。
⑤ 勾结外敌,反共反华。
第三个知识点:如何拒绝邪教
(1)遇到烦恼,邪教组织乘虚而入。(2)亲友误入邪教,无法自拨。(3)在放学回家的路上,遇到有人派发邪教宣传小册子。
(三)总结拒绝邪教的方法:
(1)崇尚科学,加强科普知识学习,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
(2)健康生活,积极参加体育锻炼,培养良好的生活习惯。
(3)增强防邪意识,对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。
大学反邪教主题班会 篇5
1、了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征。
2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。
3、培养学生正确的世界观、人生观。
重点难点:
1、分辨什么是邪教。
2、认识邪教的危害。
课时:1课时 教学步骤:
一、故事导入
讲述才女陈果的故事,激发学生的爱憎之情。(19岁女大学生陈果鲜花般娇艳的容颜转瞬间形同焦炭了;12岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊:“妈妈--,妈妈--”任何一个有良知的人都不可能在这骇人听闻的惨剧面前无动于衷。开学后的第一次班会,全班同学对此展开了讨论,同时也进行了对法_功这一邪教的本质的批判。)
二、设疑
(一)何为“法_功”
李_志利用传统宗教的某些理念,断章取义,加上自己的一些歪理斜说,编造了其所谓的“法轮大法”。许多事实证明法_功不是“真善忍”,而是“真残忍”。
(二)法_功与国外邪教有区别吗?“法_功”与国外许多邪教没什么两样,其本质都是制造和渲染邪教的神秘性,借助宣扬“末日论”来欺骗练功者,对练功人员进行精神控制,借机敛财或被反动政治势力利用。
(三)李_志是何种人
讨论:
1、什么是邪教和邪教组织?2、其基本特征有哪些?3、我们的身边有哪些邪教组织?4、邪教有哪些危害?
(可能危害性):
攻击党和政府,危害国家安全统一;从事违法犯罪活动,危害社会;破坏正常的生产生活,摧残人身,危害家庭;煸动、蒙骗群众,毒害人们的思想。
三、介绍邪教及邪教组织的特征。
1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
——刑法第300条
2、特征:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类
四、介绍我国的邪教的主要种类:门徒会、法_功、被立王等。
五、总结危害
二班反邪教主题班会教案 篇6
授课班级:三(2)班 教学目标:
1、让学生了解什么是邪教。将邪教同宗教进行区分。
2、让学生认清邪教的真面目,意识到邪教的目的。
3、让学生能够有防范意识。教学重、难点:
1、分辨什么是邪教。
2、认识邪教的危害。教学课时:一课时 教学过程:
一、导入
1、板书“邪”字,师提问:你们知道这个字什么意思么?点名提问。
2、引入班会:看来小朋友们都很了解这个词的含义啊,那么现在老师就来考考大家,小朋友们可以大胆猜测“邪教”这个词是贬义词还是褒义词呢?
师:你们真棒。根据我们对“邪”字的意思的了解,我们能够猜测这个词语是贬义词。那么我们下面来了解下究竟什么是邪教。
二、初步了解什么是邪教、邪教的特点、邪教的危害
1、明确邪教的定义
邪教组织,是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员,危害社会的非法组织。
2、了解邪教的特点
(1)邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶
稣”、“三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。
(2)、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。
(3)、邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。
(4)、邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。
(5)、邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。
(6)、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。
(7)、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干,等等。
3、认识邪教的危害
第一、邪教使人贫穷
它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。
第二、邪教破坏家庭。
它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。
第三、邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教从事违法犯罪活动。
多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。
三、如何远离邪教
第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。
第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。
第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。
四、总结
反邪教警示教育班会课教案 篇7
班会课教案
教学要求:
通过本节班会课,让学生们了解“法轮功”等邪教的基本概况,通过一些案例的分析,让学生们主动识别邪教的危害,培养抵制邪教的能力,掌握防范邪教的方法。
教学方法:
观看、讲授、交流
教学重点:
认识到邪教的危害从而树立崇尚科学的意识。
教学难点:
培养抵制邪教的能力,掌握防范邪教的方法。
教学过程:
一、图片导入
图1:中学生自焚后死亡的照片。
图2:漫画练习法轮功后
提问:上面的图片反映了什么问题呢?
二、授新课
1.什么是邪教?
刑法第三百条中的“邪教组织”,是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员,危害社会的非法组织。
2.走出误区:邪教不是宗教
教师小结:传统宗教力求不断与社会发展相适应,积极倡导服务社会,造福人类。而邪教要扩张,要征服一切,统治一切,因而是排它的,消除异己的,最终是反宗教、反文化、反科学、反社会和反人类的。
教师叙述:据不完全统计,全球目前各种狂热教派的数量已经超过1000个,其中被确定描述为“ 极具危险性” 的邪教团体已数以百计。我们青少年学生正处于学习、成长的关键时期,有必要了解一些世界邪教组织的基本情况,增强我们对邪教组织的进一步认识,提高我们防范和识别邪教的能力,从而激发我们更努力地学习科学文化知识的不竭动力。
3.邪教的危害?
(1)国内邪教
中国的邪教----法轮功造成的危害举例:
(2)国外邪教
铤而走险的“大卫教派”:1993年4月19日,宣扬世界末日的美国邪教组织大卫教派在其头领大卫·考雷什的带领下,同联邦执法人员对峙达51天,造成双方共96人在事件中死亡。
丧心病狂的“奥姆真理”: 日本的奥姆真理教在东京地铁投放“沙林”毒气,造成5500多人受伤,10多人死亡。
承转:邪教的罪行罄竹难书,又何止这些。那邪教是怎样骗人的呢?
(1)打着宗教或气功的幌子蒙骗人。
(2)用治病、免灾诱惑人。
(3)用看相算命、装神弄鬼、玩符谶等各种把戏吓唬人。
(4)套近乎拉拢人。
(5)小恩小惠收买人。
(6)用暴力手段胁迫人。
承转:同学们,人类历史的发展始终伴随着正义与邪恶的较量,面对邪教和恐怖
组织在全球的滋生蔓延,面对日益猖狂的邪教,各国纷纷出重拳出击邪教组织。
4.我国对处理邪教的有关法律政策
国内:公安部发言人指出从事法轮功活动将予治安处罚或劳教。
李洪志组织和利用“法轮大法研究会”及其操纵的法轮功组织,宣扬迷信邪说,蒙骗他人,致人死亡,并未经依法申请和许可,组织、策划集会、示威,聚众扰乱公共秩序等活动,涉嫌犯扰乱公共秩序罪,经北京市人民检察院批准逮捕,予以通缉。并通过国际刑警组织中国国家中心局向国际刑警组织各成员国发出国际协查通报,缉拿李洪志。
国外:1993年,美国联邦调查局经司法部长雷诺批准并上报克林顿总统后,出动装甲车包围了“大卫派”宗教狂热组织据点,要求他们交出武器。在难以达成协议的情况下,装甲车和直升机发动进攻,大卫教徒遂放火烧毁建筑并集体自焚。
日本的奥姆真理教创始人麻原彰晃,因主谋策划东京地铁沙林毒气事件,造成12人死亡及5,510人以上受伤,麻原彰晃遭到逮捕,被东京地方法院一审判处死刑。日本还根据破坏活动防治法、宗教法人法、破产法三部法,解散该教,取缔其宗教法人资格,并冻结其全部资产。
教师小结:世界反邪教行动正在如火如荼的展开,反邪教已经成为当今世界人类面临的共同任务。
承转:面对邪教,我们中学生如何防范呢?
5.中学生防范、抵制邪教的方法
(1)要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习,自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭;增强法制观念,自觉做遵纪守法的好学生。
伪科学举例:星座能决定命运吗?近些年来,在大中小学生中,把某某同学的星座和他的性格、命运扯到一起,已经是很常见的事了。这种根据星座来预测、预言人间发生的事情,叫做占星术,古人用其来预知自己的命运。和天文学一样,占星术也研究天上的星座和星星;但是,和天文学研究天体的大小、距离、温度、运动速度、演变规律所不同的是,占星术作为一种伪科学,只是以星星的位置为借口,来编造一套毫无科学根据的谎言,以达到其骗人的目的。
那星座究竟是什么呢?古人为了辨认星星的方便,就把位置比较靠近的星星归成一组,这样一组星就叫做一个星座。公元前13世纪,古巴比伦人把黄道附近的星座确定为12个,白羊座、金牛座等这些耳熟能详的名字一直沿用到了今天。目前,国
际通用的星座体系是国际天文学联合会于1928年在古代星座的基础上最终确立的,一共包含88个星座。其实,星座就是天空上一个固定的范围,犹如地图上每个国家确定的国界一般,没有什么可神秘的。
(2)要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动,要及时向老师报告,或者迅速拨打110报警。
(3)带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的活动
教师呼吁:同学们,反邪教斗争是一项长期而艰巨的斗争,我们必须认识到它的重要意义。在邪教势力不断向校园渗透的今天,我们作为校园生活的主体,更应采取坚决、有力的措施,加强校园对邪教的打击和防范,以达到净化校园的目的。那么,从现在开始就让我们牢牢记住:崇尚科学,反对迷信;弘扬科学精神,校园拒绝邪教!
活动:学生朗诵诗歌。
女同学:“如果说生命是一朵花,关爱就是雨露,她能使您的生命在每一个花季绽放出美丽的色彩;”
男同学:“如果说生命是一扇门,关爱就是一把钥匙,她能使您的生命在人生的十字路口找到正确的方向。”
反邪教班会心得[小编推荐] 篇8
--630班罗木英
从小学到现在,已经开过很多次关于反对邪教的主题班会了,每一次都令我印象深刻。
整个班会由团支书主持,团支书很细心,她向我们具体介绍了邪教的危害。残害生命,侵犯人权、骗取钱财,精神控制破坏生产,扰乱社会、破坏生产,扰乱社会.在科学日益发达的今天,用老一套“巫婆、神汉”的骗人手法已经不灵了。然而,迷信思想并不甘心进入历史的垃圾筒,它又披上了“科学”的外衣到处招摇撞骗。现在已经被国家依法取缔的“法轮功”就是利用伪科学作保护神来骗人、害人的邪教组织。那是一个让历史永远铭记的惨痛寒冷的日子——2001年1月23日,当新世纪的钟声还回荡在人们耳边,当人们兴高采烈地拉起缤纷的彩练,挂起五彩的灯笼,欢度新千年时,一起令人难以置信的“法轮功”痴迷者自焚事件发生了。惨痛落幕后,留下的无疑是沉重的思考……“法轮功”邪教组织的主要人物李洪志,一个初中未毕业,对现代科学可谓一窍不通的人,却打着研究人体科学的旗号,把自己吹嘘成无所不能的救世主,编造出“地球爆炸论”、“真善忍”等歪理邪说欺骗人们,让善良的人们跟着他练习根本不存在的“法轮功”,陷入一种失常的精神世界里,更有甚者还秧及无辜的亲友。杨秋贵,1995年华东理工大学毕业,曾经获得学校颁发的特等奖学金。1996年10月,他又赴美国攻读博士学位。按理说在以后的日子里,他既可以为伟大祖国的振兴贡献力量,又可以得到自己应有的知识财富。但在这时,他却通过互联网练起了“法轮功”。1998年6月1日,他在法兰克福“弘法”跳楼身亡。那时,他只有27岁!陈果,中央音乐学院民乐系99级学生,曾作为中央电视台银河艺术团成员赴新加坡演出,1999年在她母亲的“支持”下练习“法轮功”,为了追求“升天圆满”,她于2001年1月23日在天安门广场自焚,全身烧伤面积达80%。看着陈果那面目全非的脸,不禁想起她以前拥有的美丽,拥有的才华。她是可以从一个音乐才女发展成一位音乐家的呀!据不完全统计,截止2003年底,因练习“法轮功”致死的“法轮功”练习者及无辜被害人员已有2000余人。日新月异的科学技术,不但极大地改变了人们的物质生活,也有力地改变了人们的精神生活。青少年是祖国未来的栋梁,应该从小爱科学、学科学,用科学战胜愚昧,用理智战胜盲从,立志攀登科学高峰,为实现祖国的现代化而勤奋学习。
崇尚科学反对邪教我们可以大声地说:“崇尚科学,反对邪教!”那是发自我们内心的呼唤。
通过这次班会,我知道邪教是邪恶的根源。对人民来说邪教是毒瘤,科学是根治毒瘤的良方;邪教是威胁生命的魔鬼,科学是保护生命的天使。邪教是以制造谎言骗取人们信任,谎说练功可以不吃药还迷惑人们。我们应该相信科学,因为只有科学才能治病,如果相信那些法轮功就是坐以待毙。可是当今社会就偏偏有些人信任所谓的巫婆、神汉和算命先生,科学的发展让我们的生活变好了,让我们的环境变美了,只有科学才会让我们的想象变成现实。我们生活在一个科技进步的时代,就不应该相信邪教,要让那些无耻骗徒消失在世界上。
三年级反邪教主题班队会 篇9
主题队会
为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则,加强和改进学校 思想政治教育工作,进一步筑牢我校学生抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线,更好地维护校园和谐。根据学校少先大队的安排部署,我中队决定12月27日下午举行“崇尚科学,从我做起,抵御和防范宗教势力向校园渗透”的主题班会。
活动主题:“崇尚科学,从我做起”主题班会 活动时间:2014年12月17日 活动地点:三年级教室 活动对象:三年级全体学生
“崇尚科学,从我做起”主题班会 活动目标:
1、了解什么宗教什么是邪教组织,邪教的性质及基本特征。
2、了解邪教是怎样骗人的。
3、培养学生正确的世界观、人生观。
活动重点难点:
1、分辨什么是宗教。
2、认识邪教的危害。活动过程:
一、什么是宗教?
没有简单的定义能够描述这个世界上宗教的数量。对很多人来说,宗教是集中于一个至高无上的上帝,或者说神之上的信仰,仪式,教规和崇拜这样一个组织体系。对很多其他人来说,宗教加入了一些上帝,或者说神。一些人拥有一种对并非崇拜独一无二上帝的信仰。同样也有人按照他们自己的方式尝试他们自己的宗教信仰,(这样的一种方式)大多是独立于组织性宗教的。但是几乎所有追随一些宗教形式的人都相信一个神圣的力量创造了世界影响着他们的生活。
二、认识邪教的危害。
邪教是世界范围内的国际性问题,也是中国的历史性问题,人类的历史始终伴随着正义和邪恶力量。邪教普遍以宗教或其它名义为掩饰,从事反人类、反科学、反社会、反政府的勾当,是地地道道危害社会的非法组织。美国的“人民圣殿教”、“大卫教”、日本的“奥姆真理教”和我国的“法轮功”等邪教都是如此。对于这一社会毒瘤和公害,各国政府都备加防范,严厉打击。
1、什么是邪教
——宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神’的恩赐,信‘神’就能过好日子”,“信了神就能消灾避难”,等等,导致我们的群众上当受骗的是邪教。
——让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教;
——宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教;
——鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教;
——欺骗、逼妇女受教主凌辱的是邪教;
——说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教;
——非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教;
——让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教;
——加入后不让退出的是邪教;
——把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教;
——以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。
三、邪教的特征
1999年10月,我国在《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》中,给邪教下了明确的定义:邪教组织,是指冒用宗教、气功或其他名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
主要有六个基本特征:
1、打着宗教、科学或气功的幌子
2、神化邪教头子,实施精神控制
3、建立秘密组织,实施心理操纵
4、盘剥信徒钱财,非法牟取暴利
5、反对政府,仇视社会
6、宣扬“末日来临”,制造思想混乱
四、邪教是怎样骗人的?
1、着宗教或气功的幌子蒙骗人。
2、治病、免灾诱惑人。
3、看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音,迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。
4、近乎拉拢人。
5、恩小惠收买人。
6用暴力手段胁迫人。
五、宗教与邪教的区别
第一、宗教崇拜超人间的“神”,宗教的神职人员只是神的仆人;而邪教教主是现世的人,却自称是至高无上的“神”,要求信徒绝对崇拜、绝对服从;
第二、宗教为人们提供善意的精神寄托和信仰支持;而邪教对信徒灌输歪理邪说,不择手段地实行精神控制;
第三、宗教宣扬虚幻的“末世论”,将世界末日置于遥远的未来;而邪教渲染即将来临的“末世论”,并以此蒙骗和恐吓信徒;
第四、宗教信仰活动相对宽容、自由,宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德;而邪教欺骗信徒,常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有,还号召女信徒对男教主“奉献”身体;
第五、宗教活动及其场所一般是公开的,宗教戒律大多与法律相符合,不危及宪法和法律赋予信徒(公民)的基本权利;而邪教秘密结社,活动场所不公开,对信徒实行隔离管制,对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段;
第六、宗教教义与现实世界相容,不排斥现实世界,在某一
种程度上能劝善戒恶引导积极人生;而邪教与现实世界对抗,教唆人们逃避和摧毁现世,往往导致偏执狂热的极端行为,酿成严重社会危害。
六、处理邪教问题的法律法规(学生了解)
1、《中华人民共和国刑法》
第300条规定:“组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的,处3年以上7年以下有期徒刑;情节特别严重的,处7年以上有期徒刑。”
组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信蒙骗他人,致人死亡的,依照前款的规定处罚。组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信奸淫妇女、诈骗财物的,分别依照本《刑法》第二百三十六条、第二百六十六条的规定定罪处罚。” 2、1999年10月30日,第九届全国人大常委会通过的《全国人民代表大会常务委员会关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》明确指出,对邪教组织要坚决取缔。最高人民法院、最高人民检察院也先后两次就关于办理邪教组织犯罪案件问题做出了司法解释,为取缔和打击邪教组织提供了有力的法律武器。
3、《中华人民共和国治安处罚法》第二十七条规定有下列行为之一的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款;情节较轻的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:
(一)组织、教唆、胁迫、诱骗、煽动他人从事邪教、会道门活动或者利用邪教、会道门、迷信活动,扰乱社会秩序、损害他人身
体健康的;
(二)冒用宗教、气功名义进行扰乱社会秩序、损害他人身体健康活动的。
此外,邪教活动违反我国《集会游行示威法》、《未成年人保护法》、《社团管理登记条例》等法律法规的,也要承担相应的法律责任。
七、学生交流
八、总结
“崇尚科学,从我做起” 主题班会总结
2012年12月27日
根据我校少先队队安排,深入开展“抵御和防范宗教势力向校园渗透”的活动要求。我中队也相应的开展了“崇尚科学,从我做起,抵御和防范宗教势力向校园渗透” 主题班会活动。
在活动中我讲解了有关宗教知识以及邪教的危害,让学生了解了什么宗教?什么是邪教组织?以及邪教的性质及基本特征。
在活动中学生还积极发言讨论怎样去抵御和防范宗教势力向校园渗透,同时学生积极交流感想。
另外把这一活动落到了实处,不断提高学生的思想认识,让全体学生对非法宗教活动和宗教极端思想有更清晰明了的认识,使全体师生旗帜鲜明地反对民族分裂主义,自觉抵制各类非法宗教活动,坚决反对“三股势力”、宗教势力向学校的渗透,为维护社会稳定和民族团结贡献力量。
崇尚科学、反对邪教主题班会 篇10
一、活动时间:2010年11月15日
二、活动地点:四年级教室
三、活动主题:“崇尚科学,反对邪教”
四、活动目的:了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征,从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。
五、活动过程:
合:大家下午好!
男:科学使人强大,迷信使人渺小。
女:早在新文化运动时期,陈独秀等人就提出了科学的口号,提倡科学,反对迷信盲从。
男:在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中,科学力量是一种决定性的力量。
女:崇尚科学,破除迷信,这是我们多少年来的认知。然而如今,有些邪教迷信仍然在进行……
板块一:对邪教及邪教组织的认识
男:因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们,你对邪教的认识有多少呢?
女:《刑法》第300条,邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。男:邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
板块二:邪教组织罪行展示
女:同学们,你知道的邪教组织有哪些?
男:让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!板块三:邪教的基本特征
女:现在,你们能说说邪教有哪些特征吗?
男:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。
板块四:青少年如何对待邪教
女:邪教对个人和社会,特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?
男:请以4人小组为单位互相讨论,5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。[交流] 班主任发言:
邪教会让我们精神颓废,严重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们一定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众;热爱科学,崇尚科学;反对迷信,远离邪教。女:同学们,通过今天的主题班会,我们不仅掌握相关的反邪教知识,还懂得了远离邪教,倡导健康文明的生活方式。
男:我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。
女:崇尚科学文明,坚决抵制邪教,让科学的光芒照亮邪教的阴霾!男:从我做起,从现在做起,从点滴开始,积极学习科学文化知识,让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!
宣 誓
我们郑重宣誓:
从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。主持人宣布本次班队会结束。
合:本次班会到此结束,谢谢大家!
反邪教警示教育主题班会 篇11
宽城职教中心2015财会2班
季龙
邪教毒害患无穷,科学新风益一生。邪教是危害人们身心健康、阻碍社会发展进步的“毒瘤”。作为社会中最具活力、最显朝气的一个群体,我们中学生心理和素质的发展将影响到整个社会的发展与稳定。而恰恰又是在这样一个时期,由于社会阅历的欠缺,中学生同时也是较为脆弱的一个群体,心理防线不稳,梦想太过遥远,这些都可能成为邪教组织欲图侵染中学生的漏洞。“宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井。”为了中学生身心能得到健康发展,凡事防范于未然,15财会2班积 极响应学校号召,于2015年5月24日第八节课开展“崇尚科学、反对邪教”主题班会,各位同学受益匪浅,都写下了自己的感言。以下是各位同学的感言精选:
徐静同学激情宣读倡议书鲁迅,胡适们曾向我们宣传新文化,从那时起,已经近百年。可惜,百年过去,德先生与赛先生仍未进入我们灵魂。
邪教,最早的恐怕应该是黄巾党吧?“苍天已死,黄天当立”,从此可以看到他的目的,也可以引申出邪教的目的——“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的政治诉求。—— 刘丽飞
邪教以首要头目的利益与欲望为目的,伤害教徒利益,违反科学发展规律,危害国家政权,是作为青年的我们必须拒绝、打击的力量。我们应该崇尚科学,追求美好的道德规律,相信历史发展的必然规律。作为共青团的我们,更应该向着更先进、更附和历史发展潮流的中国共产党靠拢本次班会是对我思维的一次启迪,心智的一次发展,我意识到了邪教的危害,并将永远的拒绝它!——杨园
通过这次班会,我充分认识到邪教的真面目。邪教的教主往往教唆信众弃功弃利,而自己通过种种精神控制,达到名利双收。教主将信众们忽悠得迷迷同学就反对邪教基础知识发表看法糊糊,自己确实最清醒的人。所以,邪教什么的最不靠谱了!要远离什么的啊!——刘伟
信邪教是不对的,我们不应该信邪教,要信就信共产党,不信邪,要科学。“mind control” 不能控制我们内心的真善美。——刘妍
邪教从古至今数不胜数,切都有一些共同的特性——夺权、敛财。为此他们可以不择手段。钱财、权势这些都为人欲,所以都是人想出来的,为自身利益的。——裴浩宇
无语的邪教,谋财害命,奸污妇女,让人家家破人亡,该得到法律惩罚。这是邪教组织者的罪,其二也是我们的宣传不够,其三更是人们的素质、觉悟不高。唉,没文化,真可怕!——王丽颖
邪教对人们的身心都造成的极大的影响,他们通过对歪理邪说的宣传大肆扩展,控制人们的精神。邪教不仅残害人们的精神,而且严重损害人们的健康。还记得天安门前的自焚事件吗?还记得那一个个练法轮功的人的悲惨的结局吗?那一幕幕惨不忍睹的场面让人不忍相看。让我们认清事实,崇尚科学,关爱家庭,珍爱生命,反对邪教。——李怡冉
在人类漫长的讨论过程中,生与死一直是两个经常被讨论的问题。首先,生是宝贵的,活着便要去珍惜,因为只要你还活着就会不断收获简单的美好——不单是一顿美餐。亲情,友情,这同学们在寝室积极开展反对邪教知识普及活动就是真善美。与其迷信邪教,用尽一切手段刻意去强求,这才是上上之道。其次,死是必然的,死是另一段旅途的开始,是为了不让人陷入无尽孤独的暂停。只要明白了这些,邪教所用来迷惑我们的扭曲的生死之说不就如过眼云烟了吗? ——赵子琪
邪教不是宗教,我们要区别邪教与宗教的区别,增强辨别能力。邪教反对社会、反人类,罪大恶极。我们要坚持加以抵制,避免自身成为其精神控制下危害社会的工具。作为当代大学生的我们应该用马克思主义、科学来武装自己的头脑,学习无神论,崇尚科学,关爱家庭,珍惜生命,反对邪教。——张浩伟
如今邪教猖獗,蛊惑人心,以“敛财”、“夺权”为目的的邪教绝不是宗教,它们控制人们的精神,使部分人群走向极端,有得严重的甚至伤人伤己。作为当代的大学生,作为时代的新鲜血液,避开邪教,崇尚科学是我们无悔的选择。我们应该正视自己,不迷信,崇尚科学,关爱家庭,珍惜生命,反对邪教。——张妍
今天“崇尚科学,关爱家庭,珍爱生命,反对邪教”的主题班会让我受益匪浅。邪教为了谋求政治权利,获取大量钱财而无 谎不撒,无恶不作,丧尽天良。他们企图用精神控制民众,极具有诱惑力和欺骗性。为了我们美好和谐的明天,我们一定要坚决 抵制邪教,追求科学真理,重视生命之可贵。——高雅洁
我们要反对邪教,努力做一个热爱科学、懂文明、懂礼貌、合格的新一代大学生,努力维护祖国和平。——黄金洁 邪教,妄立名号,诳诱愚民,危害社会,破坏和平。邪教只是假借宗教的名义,将社会搅成一团浑水,然后浑水摸鱼。他们为了谋求自己的利益,不惜以普通人们的幸福为代价。我们应该拒绝邪教,关爱家庭,珍惜生命!——王圆
邪教打折“宗教”的旗号,欺世盗名,谋权敛财。对人民进行精神控制,危害社会。作为一名青年大学生,我们应该崇尚科学,反对邪教,维护社会安定和谐,尊重与珍惜生命。——玄凤瑶
从这次班会上通过读反对邪教知识卡,观看反邪教视频等环节,我了解到目前世界上仍存在着许多邪教,比如离我们比较近的法轮功。这些邪教都是打折真善美的名义吸收邪教的信徒,而掩不住他们骗钱骗权的邪恶本性。所以,我们要崇尚科学,不听信邪教邪说,坚决反对和打击邪教,让邪教永远消失。—刘佳
邪教不是宗教,是以歪理、邪论迷惑群众,借以满足邪教主要份子的权利,甚至这种邪教势力如果被罪大恶极的人所利用,则会对人民,对社会,对国家带来极大的危害,所以我们要坚决抵制邪教,崇尚科学。——李润东
最后,班主任作总结:邪教自古以来就是社会上的毒瘤,对于社会安稳和人身安全有重大威胁。所以,铲除邪教是必然的,也是必须的。他们贪图名利、危害社会、损人利己,使人丧失正常的理性和思维,甚以至做出许多难以想象的错事。这种令人发指的行为,我们必须打压与唾弃!反对邪教!
反邪教警示教育主题班会 篇12
主题班会
一、前言
邪教是危害人们身心健康、阻碍社会发展进步的“毒瘤”。为动员全校师生共同参与抵制邪教,在广大学生中形成自觉抵制邪教的良好风气,提高学生识邪、拒邪、反邪教意识和能力,经研究,决定在全校范围内以班为单位召开“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”主题班会。
在这样的背景下,金融六班积极响应学校号召,组织同学召开了本次主题班会。
二、活动目的
1、向学生介绍介绍警惕邪教的原因。
2、向学生介绍怎样认清邪教。
3、向学生介绍怎样远离邪教。
三、时间:2015.6.25
四、地点:教室
五、主持人:朱美莲
六、活动班级:五(1)班
七、班会过程
1、什么是邪教。
邪教组织,是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员,危害社会的非法组织
2、邪教的特征。
邪教有很多都是谎称自己是宗教,打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点:
(1)邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶稣”、“三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。(2)邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。
(3)邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。(4)邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。
(5)邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。
(6)邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。
(7)邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干,等等
3、邪教骗人的种种手法。
打着宗教或气功的幌子蒙骗人。
用治病、免灾诱惑人。
用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音,迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。
套近乎拉拢人。
小恩小惠收买人。
用暴力手段胁迫人
4、邪教的危害。
邪教疯狂聚敛钱财,好多受骗群众财尽家败。 有的人被骗入邪教后家破人亡。
有的受骗加入邪教的妇女被奸污,身心受到摧残。 一些邪教用暴力手段胁迫、祸害群众。
邪教宣扬“学生信了主,不学也字通”指使一些中小学生辍学,去参加邪教的聚会。 在邪教的煽动下,一些地区多次发生邪教成员围攻政府机关事件,导致一些政府机关无法正常办公。
5、我国政府对邪教的一贯态度。
我国政府历来重视对邪教组织及邪教活动的斗争,一贯主张对邪教组织必须坚决依法取缔,对其邪教活动必须坚决依法严厉打击。
6、我国法律对邪教犯罪的有关规定。
7、遇到邪教怎么办。
(1)遇到邪教时,不听、不信、不看、不传;
(2)看到邪教搞破坏时,要向公安机关或镇村干部检举揭发; (3)当发现有人上当受骗,及时提醒他们或告知镇、村干部; (4)遇到邪教传播、非法聚会时要直接拨打110报警。
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