政府部门实习论文

政府部门实习论文（共8篇）

政府部门实习论文 篇1

政府部门实习总结

一、前言引子

在洪山区委五个星期的实习已完，自然有些依依不舍、恋恋难忘，因为一个月毕竟不短，德国占领低地国家也只用了20天，共和国对越自卫反击战也只用了28天就胜利。但想到天下没有不散的筵席，想到又可回到从前那种日上三竿起、月落乌啼睡、天天不修边幅、日日口无遮拦的大学日子，心中便稍觉宽慰。不管对别人来说如何，对我而言这样的日子再好不过，虽然我亦可以无怨无悔、有始有终地坚持那种着装得体、举止庄重、说话小心翼翼、做事三思而行的政府生活。

我为什么要选择在洪山区政府实习？一是因为读万卷书、行万里路的原因，要读书多也要实践多。二是因为我爱结交人的原因，或许受魏晋名士或李白的影响，不管达官贵人、帝王将相，还是三教九流、三姑六婆，但凡有可能我都愿意去了解他们的。三是因为我实爱政治，大学几年以来，心思多在历史上，政治理论了解不多，因此有这个实习机会当然不能放过，而且现在对政府有了了解后，亦将可为以后从政打下基础。

而这次实习或多或少都使我的三个方面得到了满足，可谓不枉此行。但我自负地说，像我这样目的很明确而且目标很低的人实在不多，一部分人去实习，是因为学院的要求，不实习不行，迫于压力耳，他们基本没有明确的目标，不过和在学校一样——混日子罢了，仍是得过且过。他们不是为了通过实习验证自己以前在学校里学过的什么理论，或是检验什么理论，也不是通过实习去试图结交什么人、认识这是个怎样的社会或改变自己的性格。一部分人去实习，幻想、憧憬太多，就如刚上大学一样。但经过一段时间后才知道完全不是想象中的样子，才知道自己太蠢，亦如在大学过了一年后终于了解大学不过是把聪明人变笨，把笨蛋变更笨，把积极变成消极，把消极变成死寂，把好端端的一个朝气蓬勃的人毁了的过程，把一个极有天赋、才华的人扼杀了的过程。但不管是实习还是上大学，进去了之后就是身不由己、欲罢不能了。不单单是这种落差，而且更因这种不吸取上大学前车之鉴的思想，亦使这部分人不可能在实习中有什么真正的收获。

二、有没有必要实习

我认为没有必要。这可从两个方面来说，一是实习单位接收方面，二是自身来说。

先说第一方面，首先，但凡背着“实习”两字的工作人员，任何一个单位都不会太把他们当作自己人的，即使你实习的时间甚至是两年三年，因为这两个字表明着你终究不是这里的人或说不能决定你是这里的人，既你有可能以后不在本单位工作，我细心培养你又有什么用呢，不过是“为人作嫁”罢了，因此还是不培养的好，只用你作一些低等的、体力的活就好。因为用别人的东西何必心痛呢，何必在意它是否质量优劣呢？更何况我们只实习一个月，莫说别人不培养你，即使是有心，一个月也勉为其难，或许别人刚好把你培养起来，你就要走了，因此别人何苦来哉。再则，每个单位，不管其为政府机关亦或是企业单位，当然政府机关犹甚些，是由很多小秘密或潜规则的，他们自然不希望他们的小秘密或潜规则被一个不属于这里的人，不是内部的人听到，就像你的秘密不愿为外人道，不想让别人知一样，从这个意义上讲，那些单位也是不愿重用实习生的，不愿与实习生打成一片的，他们心存戒心。其次，任何单位特别是政府，事情落实在人头上，出了什么事那个人是要担责任的，而在政治圈中，只出一点儿事在将来某一天都可能被别人弄成天大的事，都可能成为别人整你的借口。因此，在这种情况下，你想科室的主任放心让你干重要的事情么？很多时候，他们连自己的下属、正式的公务员都不放心。比如我们主任向来都是自己写简报，我只有改改错别字、标点的份，唯一一次捉刀，也只相当于捉了一半。这样，既然那种我们想干的事干不到，而光干那种到哪儿都能干到的天天扫地、倒水的活又有什么意义呢？从这些活中学东西？基本完全放屁。

可举两个我亲历的背着“实习”二字不受用的例子，一是去年暑假，我到襄樊市政府去实习，并有学校的证明，但是别人根本不接受，想办法让我们走，即使我愿意呆在共青团亦不行。而其原因不外乎我以上说的两条，今年我们到武汉洪山区政府的实习之所以能得逞，皆因为有学院直接出面组织，而且院长是洪山区的人大代表等故，不然若凭自己找，你连别人大门都进不了。二是我们在实习时，区委一个部门刚招了一名文员，其文员来的比我们还晚，但因为别人将是单位里的人了，因此来了后，立刻解决了吃饭问题，发了一张饭卡，而我们是没有的，又立即地给了一个月的工资，而他的工作刚开始；还给了一张价值300元的中百仓储的vip卡，又在星期天的时候与其部门领导、同事一起去游玩，而所有这些东西，我们均无一件，虽然我们来的时间还长些，虽然我们干的亦或不少。故事未完，后来当我们结束实习时，那文员又找了一份更好工作，因此立即辞退了文员工作，和我们一天走人了。而他所得的那些东西，区委某部门亦未要回。如此一对比，这“实习”二字影响大么？别人干的比我们还少，而所得比我们多的何止十倍百倍？这真是“向使当时身便死，一生真伪复谁知？”啊。实习生还有意义么？

当然在区委宣传部欢送我时，亦说了一番话，说有了实习生真好，可以顶很大事，帮很大忙，作很大用，因此明年要是再来了实习生一定要四个，每个办公室都放一个。我不怀疑别人说此话的诚意，但是这里有两点儿亦要注意，一是实习生本人的素质，可以自吹地说我和另一个女生的素质在同仁中好，因此在宣传部实习时，别人亦肯尽力用我们，我们亦能尽力让他们满意，不管在体力劳动还是脑力劳动上。他们在说那番话时，或许认为以后将来实习者的素质都与我们是伯仲之间。二是别人称赞的话，其实大部分称赞的是我们体力活做的好，比如我每次都从六楼跑到一楼，挨办公室发文件。对于像我们这样的共和国的精英、未来的栋梁之才来说，别人称赞体力活做的好，虽然不能说是种悲哀，但有什么意义呢？任何一个只要听话的、稍头脑灵光的人都可以干这种事情。

再说第二方面，首先大三的暑假是很宝贵的，每一天相当于大一大二时的两到三天，这些时间一定要用在自己感兴趣的事情上，当然主要是学业上、考研上，一个暑假两个月时间是可以学到或复习到很多东西的，对考研是很有帮助的，很显然花一个多月的时间在实习上是划不来的。其次，通过实习基本上学不到什么好有用的东西。原因就是我以上所说的关于实习单位那点，学到的那些没有什么大用的东西基本没有什么意义，因为以后上班了，这些东西只花几天就都明白了。比如我这次在宣传部的确也学到了些东西，但学到的那些东西以后在工作中很快学到的，根本不需花大力气。现在实习而能让以后工作轻车熟路很多，那基本是不现实的。其实关于这一点要多强调一下。现在之所以每个学校要搞实习，其用意也在这里。学校当局自始至终都认为，实习总比不实习强，实习总要学一点儿东西，实习总能为以后提供一个经验教训。可他们就是不知道，通过实习所得到的那一点儿东西，那一点儿经验教训，在以后的工作中，能很快地就得到，而因实习所耽误的时间却永远也买不回来了。再次，我们是不爱实习的，我们之所以实习大部分原因是因为学校让我们去的，而我们又没有反抗意识。早晨六点半就要起床，即使在上课点名最频繁、白色恐怖最严重的日子里，我们也未这么早起来过，人未睡好而起早，不是锻炼，不是好事。在车上大家基本都睡，到了目的地后就开始坐办公室，事情少的可怜，基本一坐一天，无聊之极，尴尬之极。唯中午大家相聚打一下牌，是最美好时刻。睡不好而又无聊，这样的实习谁爱？当然也可以睡早点，以使第二天六点半起来不难受，但总有害群之马打扰，但总想到第二天无事无聊，养那么好精神干什么。我们不爱实习的最简单例子最明显例子就是实习完了后再没有人接着实习，即使是那些干非常好的，每天不至于无聊的，甚至在实习还没有结束时就有人没去了。

对我而言，上大学就已是最好的实习了，已是最深刻，让人学到东西最多的实习了。其它任何的实习都不能根这个“实习”相比，它旷日持久，无孔不入，影响如影随形。来了大学之后，我才知道上学不过是人生的一条出路、较好的出路而已，而绝不是唯一的出路，绝不是不上学人就活不了了。从上学以来我就以为上学就像吃饭一样，不吃不可，且每人必吃，上学就像主干道一样，只此一条，不走不行，主干道走完才有分岔路，真真是上了大学才知道自己错了。就像人们以前认为地球是宇宙的中心，太阳绕地球转，而后来才知道错了一样。上学不是人生的中心而只是万千路中的一条路，就像地球不是宇宙的中心，而只是太阳系中极普通的一颗行星一样。来了大学之后才知道接好了手臂的维纳斯，揭开了面纱的美人都不美，才知道以前范特西的可笑与愚蠢，才知道大学到底是什么样的货色。原本以为大学是学大学问的地方，是关于国家、社会、人生、宇宙、哲理、科学、心灵等高深学问的地方，但哪里知道不过学的是些全无用处，学了恶心，学了害人，不学亦害人的没有名堂的、急功近利的、狗屁不值的混账东西，原本以为大学里授课方法高明，老师学生相得益彰，学习专为学问事，但哪里知道和高中上课方式完全一样，学习亦仍紧紧为了考试——这个现代行业中并不存在的职业。原本以为大学里要关心国家、社会、哲学、人生，但哪里知道除了关心考试就是将来饭碗问题，原本以为大学老师个个学识渊博、才高八斗，人人学问精深，学富五车，但哪里知道大学老师大部分不开窍，稀里糊涂，不知道自己在干些害人害国的勾当。来了大学之后，使我学会了以后万千不要对自己不熟悉的只在各种广告中谣言中鼓励中宣传中听闻到的东西抱有任何一丝丝美好的幻想。不管在任何时代任何地方只要凭自己真性情干事就会永远立于不败，不存在任何幻想。我在去洪山区政府之前，凡学院讲实习重要、实习美好之话基本一句没听进去，而去了之后所要发生的事与我心中所想真差不多。不过虽想到了事情将那样发生，但由于别的能力有限却不能因势利导，因此也未敢说实习大成功。来了大学后，慢慢就发现“大学之道，在明明德，在亲民，在至于至善”、“大学者，非有

政府部门实习论文 篇2

在我国, 从精英教育到大众教育的过程中, 大学生的实习没有根据市场的变化得以提高, 相反的是许多大学生一到实习阶段就进入了茫然状态。实习单位、学校、学生, 就像一个个独立存在的个体, 由市场“自由”地支配着, 无法形成一个规范的实习生制度。由此, 问题出现了。由于在校期间找不到合适的企业, 增长自己的见习经验;走上社会时缺乏工作经验, 许多单位在面临人才市场供大于求的现实面前, 频频谢绝了怀揣毕业证书的大学生。因为, 从企业的成本角度出发, 谁也不愿意自己的企业是大学生的免费“练兵场”。何况, 在没有任何保证和约束的前提下, 谁也不希望自己的企业是别人的培训基地。实习市场的不通畅, 势必造成实习形式的扭曲变形。对于实习生而言, 做为就业前夕的一个硬件, 在无法得到正常的时候, 就必须想方设法地去填充和完成;对于用人单位而言, 没有需求也就没有义务, 也就没有责任, 当有需求时则可以充分利用, 更有甚者, 会将实习当成一种资源, 一种廉价劳动力的来源;对于学校而言, 在完成既定的理论专业知识教育后, 实习的课程很难成为一种必修的课程, 自然也就难以形成一种硬性的指标和制度。实习市场的不通畅, 最终还是将问题留给了社会。人们在质疑教育滞后, 造成人才与市场脱节的同时, 看到的便是大量的大学生无法得到应有的工作岗位, 看到的是许多大学生因为就业问题而迷失在象牙塔里。其实, 问题的关键并不在于大学生是否不如农民工不如中专生, 而是我们的社会, 我们的就业市场是否给了他们施展空间的平台。迄今为止, 面对一届高过一届的高校毕业生人数, 我们还是无法找寻到一份能够用于规范大学生实习的有效制度。从身份的界定到合法权益的维护, 方方面面, 大学生的实习一年又一年, 流水一般地, 呼唤着新的实习制度的产生。其目的无非在于, 通过“实习”这样一个实实在在的渠道, 来提高我们大学生的就业水平和参加工作的能力。今年全国“两会”期间, 全国政协委员、南京大学地球科学与工程学院院长王汝成提出, 在如今就业形势严峻的情况下, 是否能在政府机关设立一些“政府实习岗”, 这些“实习岗”虽然不需要通过公务员录用程序, 但也要经过相关的考试、面试, 提供合适的岗位吸纳一些毕业生进入政府“实习”, 在他们有了一定的实习经验后, 可以到社会上重新找工作。全国政协委员、江苏擎天信息科技集团董事长辛颖梅则认为, 大学生就业难, 除了大环境影响外, “缺乏工作经验”也是困扰大学生就业的重要因素。她建议通过建立“实习生制度”, 形成大学生就业工作的长效机制。“实习生制度”不但可以完善企业人力资源管理制度体系, 同时也可为实习生提供积累相关工作经验的培训环境, 以及从学习到就业或者从无业到就业的缓冲机会。为了保证“实习生制度”的规范化与常规化, 辛颖梅建议要明确通过税收减免政策, 鼓励企业接纳大学生实习;其他在企业知识产权保护和实习过程中实习生的合法权益的保护方面也要做出相应的规定。综上, 笔者则认为, 大学生实习制度是否可以介入政府的行为, 为徘徊在就业门口的实习生们注入新的活力, 在将他们推上马时再好好地送一程。借鉴理由列述一二:一、在面对农民工劳动技能与就业市场相脱轨的前提下, 多年来, 我国出台了一系列培训制度, 制定了一系列的优惠政策, 在很大程度上, 为我国农民工的转型, 特别是新一代农民工的转型奠定了坚实的基础。仅以2006年起至2007年3月为例, 中央制定了对农民工的职业介绍补贴和技能培训补贴政策, 中央和地方政府共投入资金21.4亿元, 对全国860万名农民工进行了全面的培训, 做到了专款专用。这一财政补贴政策, 不仅投入到中西部欠发达地区, 同样投入到沿海发达地区, 如广东省2006年获得中央财政补贴1.8亿元, 广东省政府相应拨付了同样的金额。这种以“农村劳动力技能就业计划”命名培训形式, 极大地激发了企业的培训热情, 全国建立了一批农民工培训基地, 较好地让农民工有序地融入到产业工人队伍中, 改善农民工了农民工的就业环境。二、针对应届毕业生职业技能、经验欠缺这块短板, 浙江杭州市政府专门出台了《大学生见习训练实施办法 (试行) 》。按照这一办法, 2009年杭州市将建立100家以上的见习基地。见习期间, 政府每月给见习学员发生活补贴, 标准是当年杭州市区最低月工资标准的70% (现为672元) , 另有综合商业保险补贴, 每人半年50元。作为见习基地, 也可以享受到政府的训练费补贴。补贴标准为专业技术类岗位400元/人·月, 非技术类岗位为150元/人·月。见习训练结束后, 见习基地 (事业单位除外) 留用杭州市区生源见习学员, 且与其签订一年以上劳动合同并缴纳社会保险的, 还可以享受政府部门给予的一次性留用奖励, 标准为1000元/人。此举在很大程度上不但可以有效地为当前困境中的中小企业减负, 同时也在很大程度上缓解了当前大学毕业生就业的压力, 可谓一举两得。实习生制度是解决大学生就业问题的有效途径。它是指在政府的规范管理下, 用人单位有计划地安置尚不具备专业背景或行业经验的大学生进行生产和专业实习, 使其逐步完成职业化角色的转化, 以奠定良好的从业基础, 促进整个社会人才资源的优化配置。面对每个大学生在就业前都要面临实习培训这样一个事实, 国家是否建立一个完善的大学生实习制度?像重视农民工的技能提升、像关爱个体工商业者的培育、像保护许多困难就业人群那样, 将大学生的实习列入政府财政补贴的范围, 让我国大学生的实习方式朝着更加科学和务实的方向发展。

部门主管:如何管理实习生 篇3

实习生,早已告别了“廉价劳动力”、“比正式工还勤奋”的时代。如今活跃在职场上的实习生,“90后”已成主流。他们是手持着iPhone手机、用着超薄笔记本电脑、玩儿着掌上游戏机、身着名牌的一代,常常无法接受从基层工作开始,而就业压力的增长更加剧了他们心态上的朝三暮四。企业拿他们当员工看,他们还拿自己当学生看,于是,双方来个互相看不顺眼,每天都在上演。

但是有权威调查数据显示:毕业生的实习对就业率的贡献排在第一位。事实证明,学生在课堂上学习的内容,只有15%的内容能被记住,而实习期间的场景和收获、各类社会活动,才是让他们记忆犹新的。实习生涯的重要性可想而知,而作为团队的灵魂人物——主管则扮演着最为重要的角色。那么,该如何管理新一代的实习生呢?

师傅选好了吗?

对于实习生,主管们通常都不会将核心的工作交给他们。由于对实习生的不了解,以及实习生流动率高的现状,总担心白费工夫。因此,实习生沦为打杂工就成为常态。不管你口头上怎么强调要稳扎稳打地培养人家,人家心里仍然会觉得你有用廉价劳动力的嫌疑。于是,挥一挥手,不带走一片云彩。

其实,如果主管可以花一点儿心思,给实习生找一个好师傅,很可能会改善这种状况。当然,前提是,师傅首先是个靠谱的师傅,本人不但要业务做得好,而且要有一定的个人魅力,够职业,而且愿意分享。如今的孩子只崇拜“大牛”,凡是真有本事的,他们非常乐于跟随。只要让他看到榜样,树立起目标,先做打杂的工作也照样能干得欢实。更何况,对于一个新人来说,一个良好的职业习惯和作风将影响他的一生,职业而敬业的师傅,将成为他职业生涯开端上最关键的指引,功德无量。

当然,业务、职业乃至个人魅力都是师傅本人的固有因素,但他是否乐于分享就看主管的本事了。一定要和师傅充分交流沟通,让他意识到带实习生的好处,如果能在激励制度上做出相应的鼓励就更好,如果没有,口头的肯定是最不能少的。

实习生也有权利

与企业的正式员工不同,实习生由于是“临时工”,就无法享受到企业正常的工资福利。但这并不意味着,他们就没有一个员工该享有的权利。比如:总得让他明白自己的工作到底是什么,总得给点儿发挥的机会,别老拿人当小跟班吧。当然还有,即使他做的都是琐碎的杂活,不能拿工资,不能有保险和住房公积金,但必要的补助总该是有的,劳动力可以廉价,但至少不能无价,从一定程度上说,这也代表一份尊重和肯定。

所以,不要总把实习生工作热情不高的帽子扣到对方身上,企业的部门主管也要多从自身找找原因。尤其是:

首先,给予明确的职责。给他一些比较固定的工作,特别是可以锻炼工作习惯的工作,比如:记员工考勤、例会的会议记录、工作绩效统计和总结等。在这些工作中,实习生多少会产生一些权利感,会让人产生被激励感。有一些外企,会与实习生签署一份实习协议,给实习生要承担的角色进行详尽的岗位描述。而我们目前的现实是,实习生更像是个团队中的“勤杂工”。于是,对于许多实习生来说,工作摸不着头绪,不知道自己下一项工作是什么,感觉工作没有系统性,没有乐趣,也因此呈现出消极的工作态度。

其次,不妨严格一点儿。被考核有时也是一种权利。有些主管认为,实习生又不是一定会留在企业里,没有必要对他那么严格,还得罪人。但不要忘了,管理是严肃的爱,主管对员工的成长负有责任。你对人家都不在乎,人家为什么还在乎这个工作?

虽然实习生常常处于一项工作的配角,干得好与坏似乎也与他们关系不大,上面还有主管和师傅,但在考核时不妨分细一点,把实习生的工作单独进行考核,有压力也才能有动力,而且做好了才有成就感。

检验你领导力的时候到了

有了实习生的加盟,就更是拷问主管领导力的时候了。也许现有员工有渐渐变成煮青蛙的迹象,可实习生却是掉到热水里的充满活力的青蛙。从某种程度上来说,他很可能成为团队氛围的试金石。

就拿发现和肯定员工成绩来说,有多少主管会经常主动关心和夸奖实习生的工作?“反正实习生也不一定能干得长”,你肯定是这么想的。但你不培养和激励,人家又怎么有足够的动力?恐怕也只有再去找“伯乐”了。大部分情况下,人在一个陌生环境开始一项新工作时,会在意外界对自己的评价。尤其是刚刚走出校门,即使他们在学业上有十足的自信,但对社会却是知之甚少,他们更需要赞赏的眼光、肯定的语言和积极的指导。

尤其是对于90后实习生们,从学校生活踏入社会工作,理想与现实的矛盾、舒适与劳累的生活状态的转变、自豪与自卑的心理落差,都会令实习生产生紧张、焦虑、苦恼等心理障碍。而年轻的实习生,当他们已经无以复加地成为家长眼中最关切的人物、被众星捧月时,你这个主管却对他们视而不见,缺乏认可和赞美,任何人都会产生挫败感。

同时,主管也可以发挥一些小技巧。比如:无论是部门会议,甚至是公司活动,不妨让你的实习生也闪耀一下。这种激励效果和成就感,有时比他们完成一项工作还要开心。有一个主管,曾经让部门的实习生,去组织一场文艺演出,部门的所有员工都要听他的调遣和服从角色分配,而结果是,实习生领导的文艺节目,获得全公司文艺汇演的第一名。实习生本人非常开心,自己也更加热爱这个团队。在日后的工作也非常出色,获得了非常好的实习鉴定。

有的主管认为:实习生不一定会留在自己的企业,培养得再好也是给人家做嫁衣。但如果人人都这么想,最终吃亏的不仅是实习生本人,更是所有企业。培养好实习生,往大了说也是一种企业社会责任感的体现。而主管们,正是这种责任感的承担者和实施者。

因此,对于新一代的实习生来说,不要吝惜你的鼓励,多让他们有机会展现优势,更可能给团队带来无限的可能。

政府部门实习总结 篇4

基层政府办公室的办文工作主要包括起草工作计划报告、总结，对需上报或下发的文稿进行政策和文字上的把关，另外还要及时将来文转交相关领导，接受领导的授意。有时还要帮助部分村民撰写材料。

在实习中我发现办公室的同事们虽然都已经参加工作很长时间了，但是对于办公软件还是不能熟练的应用，特别是一些非常有用的小窍门，小技巧都没有注意到。例如在EXCEL表格中应用冻结窗口，在WORD中的添加表格和在表格中应用公式进行计算等。在实际的工作中，我可以把在课堂上和在NIT中学到的东西用上，指导老师对我能够比较熟练的运用办公软件提出了表扬，连夸我聪明。但是我知道这是学习的结果，并不值得骄傲。

实习期间恰逢我村村委会换届选举。针对村民关心的选举公平公开透明的问题，通过之前和村民的交流所了解的情况并结合自己在学校所学到知识，我草拟了一份关于民主监督选举过程的建议交给我的指导老师。主要包括：1、公布选举的程序;2、确定群众监督员;3、监督选票的发放，对选票数量进行准确统计;4、禁止工作人员代替选民写选票;5、现场统计有效选票数。早在这之前乡政府已经根据上级精神对这次的换届选举工作做了比较周密的布署，但是我的正确建议和积极思考的精神还是得到了指导老师的肯定，这对我来说无疑是鼓励。

暑期政府部门实习报告 篇5

1、实习时间

2010年7月7日——2010年8月1日

2、实习单位和部门

洪山区政协办公室。办公室的主要职能：

（1）承担区政协工作计划、总结、报告和区政协领导重要讲话等文稿的起草工作，向全国、省、市政协和中区委反映政协工作动态，提供信息，提出建议。

（2）负责洪山区委重要工作的部署在本系统的贯彻落实，负责洪山政协领导有关批示件的转达和催办落实，并及时做好反映工作。

（3）负责上级和区委、政府日常来往公文的处理和区政协文件的起草、审核、拟办、印刷、分发、立卷和归档工作。

（4）负责区政协全委会、常委会、主席会议、党组会议以及区政协召开的大型综合性会议的会务工作，联系政协领导的日常活动。

（5）负责对在本区的省、市、区政协委员和区内各人民团体等政协组成单位的联系。

（6）负责信息、《政协简讯》的编辑工作，及时向省、市政协和区委办、政协办报送本区重要信息。

（7）负责政协机关的安全保卫工作，管理机关的财产、财务、车辆及其他行政事务。

（8）负责接待安排来光泽视察、考察的上级政协领导、委员、工作人员和兄弟省、地（市）、区政协等负责人和工作人员。

（9）协助做好机关党支部的工作和本单位的精神文明建设。

（10）承办机关干部职工的工资福利事宜，做好机关离退休干部的服务管理工作。

（11）联系乡（镇）政协联络组工作。

（12）承办上级政协和区政协领导交办的其他工作事宜。

3、实习期间主要工作总结：

在洪山区政协的一个月里，得到了办公室王主任和外联科汪科长的指导和帮助，基本上了解了洪山区政协的日常工作，同时也学到许多做人和做事的道理，公文写作的能力也有所提高。

（1）协助王主任进行关于洪山区科技发展稿件的整理工作。将稿件分成了科技公司篇、科技项目篇、科技人物篇，并找出了3份不合主题的文稿。

（2）协助王主任进行关于洪山区改革开放30周年稿件的整理工作。对部分作品进行修改和润色，完成了上交市政协的文稿8篇。

（3）陪同王主任参加了市政协调研员对洪山区文化工作的调研会。在会上给各位领导倒水，并做会议记录；会后，在汪科长的帮助下，完成简报一份。

（4）陪同王主任参加洪山区关于改革开放的座谈会，会上主要是聆听老领导畅谈区改革开放30周年。在会上做一些服务工作，并做会议记录；会后，完成简报一份。

（5）陪同王主任迎接市政协李副主席到黎元洪墓视察，并陪同各级领导一起参加关于黎元洪墓修葺和保护的座谈会。在会上做会议记录，会后写一份简报。

二、专题内容分析

在洪山区政协我渡过了一个月的美好时光，不仅有像父亲一样的王主任教我做人和做事的道理，而且还有像姐姐一样的汪科长关心我的日常生活，教了我很多公文写作的技巧。我在这一个月巩固学校学的知识的同时，也学到了很多学校不可能学到的学问。

（一）、交际礼仪篇

（1）热情。

在政府部门里面，作为一个实习生，要想得到政府工作人员的认同，就必须热情。待人接物都要热情，看到政府的工作人员，主动上前打招呼；提前来到办公室，打扫卫生和打开水；看到工作人员在忙的时候主动上前帮忙。

在实习期间，我见到政府的工作人员，不管认识的还是不认识的，不管是领导还是扫地的阿姨，都会主动打招呼。有一个管钥匙的阿姨，因为我每次见到她，都主动上前叫她阿姨，所以她给我帮了一些忙。有几次我比主任早来了，阿姨看我来了，还没开门都会帮我开门；还有时候主任提前走了，需要钥匙关门，还没到下班的时候，阿姨就会来帮我关门；政协开会一般都会有水果的，每次都有剩的，阿姨就会拿一些到我那里给我吃。因为我的热情不仅让我得到政府工作人员的好感，也给我的实习活动带来很多的便利。

（2）虚心

做为一个实习生，到了政府部门一定要虚心学习，因为要学的有很多很多。开始来到政协里面整天都是看文章，我就认为政府部门的工作太简单了，后来发现是错了，其实还有好多东西要学。

后来王主任要我写一份简报，我没花多少时间，做了一份，结果交给汪科长看，汪科长说写的完全不行，给我讲了思路，要我重写，我又马上重写了一份，汪科长接到后，满脸不高心，修改了半天，交给我。这时，我傻了，我修改了2次的文稿，被改的面目全非，仔细看了下，确实比我原先的那个好多了，现在的这份已经很不错了。可是交给王主任，虽然王主任说第一次就写成这样，很不错，后来再进行了稍微的修改，但是我心里清楚这已经不是我的东西了，上面更多的是汪科长的，看来我的公文写作，虽然在学校学了，但是还需要更多的锻炼。

还有一次一位作家来找王主任，带来了一些材料，王主任要我去复印。我在学校哪里学这些东西，都是出钱人家帮忙复印的，来到复印的办公室，和阿姨说了下我要复印的事，我以为她会帮我复印，没想到她只是演示一遍，要我自己来。我看过程也简单，就自己来复印了，没想到复印的第一张就把机子卡死了，阿姨把机子搞好后，告诉我要把纸张铺平发进去，后来才顺利复印完。其实工作中我们有很多东西要向这样的阿姨学习，一定要保持虚心的态度，阿姨才会愿意教。

（3）真诚

来到政府部门，作为一名实习，一定要真诚的对待自己的领导，不要急功近利，这样才能赢得领导和工作人员的信任。

每天我都会很早来到办公室，打扫清洁和打开水，等王主任来后，帮王主任把水杯倒上开水，问问王主任今天有什么事做。我们部门比较闲，一有时间王主任就会和我聊天，问我的学习、生活、工作，有一次我来上班的时候，把手机掉在了公交车上，后来我去追我的手机，迟到上班一个小时，王主任看到我，不仅没有责备我迟到的事，而是问我手机找到没，我说找到了，王主任非常高心。在实习快结束的时候，王主任跟我说：实习的同学来来去去已经有很多了，我都没有什么印象，但对于你我真的很喜欢，你帮了我不少忙呀，以后就没有人给我倒水，没有人给我改文章了。

在政府期间，还有像姐姐一样的汪科长，在工作的时候，很严格，但是私下和我是好朋友。我经常到她的办公室串门，她也很欢迎我过去，每次都给我讲政府部门内部的知识，比如说：政协是一个无权的部门，但是政协的主席都是由实权派的领导兼任的，不然就起不到监督的作用了。政府内部的知识让我们受益匪浅，她还会和我们讲她的生活、爱情，她今年10月份就要结婚了，还要我去吃喜酒呢！

（二）、政府工作篇

起初来到政府机构实习的时候，认为政府的工作是轻松的，只要坐在办公室里，看看报纸、喝喝茶，最多开开会、吃吃饭，但是看似简单的工作，要做好也是不容易的。

1、开会

开会是政府部门的日常工作了，我在实习期间就参加了3次政协组织的会议，虽然都只是做一些服务工作，但还是成长不少。第一次王主任说要我参加会议，我还有点紧张，在学校也参加和组织过会议，但是毕竟在政府开会是头一回。首先座位的问题，在政府开会，一定会按照领导等级高低，从对着门的上座向两边散开，我带领导去会议室的时候，就要先搞清楚他应该坐在那里；其次是倒茶，一般会议会进行2个小时，每半个小时就要倒一圈，同时要注意领导们的茶杯，如果大部分的领导都喝的差不多了，也就要上去倒了。同时倒茶的顺序也是很讲究的，要从最高的领导开始倒，然后按等级高低依次倒；最后也是最重要的，做会议记录，他们开会都是用武汉话说的，起初我还有些听不懂，后来就还好了。做会议记录一定要学会抓住重点，如果每个人说的话都记住的话，就麻烦了也不可能，我开始写的也是一点逻辑和思路都没有，经过几次锻炼后，就基本能抓住重点了。

2、吃饭

我陪同王主任和领导吃了3次饭，虽然在学校里，学了许多关于吃饭的知识，特别是酒文化，但是要真正运用却是很难的。政府人员吃饭座位讲究是一定的了，和开会一样，但吃饭时敬酒却是最重要的。我在这几次吃饭中，终于见到了老师经常跟我们说的领导身边带的“酒杀手”，他们开始是不动的，埋头吃自己的，一旦领导说要敬谁，“酒杀手”，2话不说，马上站起敬酒，而且一饮而尽，这时候被敬的领导怎么也要喝一点。

经过这几次吃饭，我也遇到了解决不了的问题。老师总是在课堂上说，应该是小辈主动敬长辈，在吃饭的时候，我应该算是小辈了，等级最低(实习生)、年纪最小，但是该不该主动上前敬，我真不知道了，因为一大家不认识我；二作为实习生，主动敬酒是不是太嚣张；三我的上级汪科长都没要敬酒，我就敬，是不是不太好。经过一番考虑，我决定静观，后来就有个别领导来敬我，但是汪科长没回敬，我也没回敬。这些知识，也许只有过来人才能教你，不然在学校是永远学不到的。

3、公文写作

在政府里面学习，还有一个主要的工作，就是公文写作，我在实习期间完成了3篇简报和一篇倡议书。原本以为都大学快毕业了，这政府的写作工作应该没问题的，可是到做的时候才发现，自己写的东西和政府部门要求的完全不合。

我们在大学里，写文章一般都喜欢从自己的角度出发，谈自己的认识和看法，但是政府的文章一般都是要反映实际情况，比如说简报，就是要把一次座谈或者调研会的内容做一下总结，所以切忌加入自己的想法和思维；政府的文章对措辞相当严格，要求字斟句酌，不能有任何差错，因为要给领导看的，比如有一次写简报，给汪科长看，改了3次，还要交给王主任看，又改了3次，一个简报写了将近一周；政府文章行政色彩很重，每次写简报，重要领导的讲话，就要写进去，其他的就不用了，而且比重、先后也要按行政级别来区分，有时候一个重要领导可能没说话，或者没有对此次会议有建设性意义的讲话，但也要把他的名字在简报中提一下。这些也许没什么道理，但是要在政府机关机关里面工作是一定要懂的，不然一定会吃亏。

三、在实习中收获最大与体会最深的内容

政府实习报告 篇6

一、目录 实习内容记述 1.实习时间 2.实习单位和部门 3.实习期间主要工作总结 专题内容分析 1.交际礼仪篇 2.政府工作篇

在实习中收获最大与体会最深的内容 对实习工作的改进意见

一、实习内容记述：

1、实习时间

2011年7月5日——2011年8月31日

2、实习单位和部门：东莞市长安镇镇政府党政办、团委和宣传办。（主要的任务是负责暑期长安骄子计划）办公室的主要职能：

（1）承担镇政协工作计划、总结、报告和镇政协领导重要讲话等文稿的起草工作，并负责“长安大学生第一桶金”的文案工作。

（2）负责长安第二届骄子计划的部分计划贯彻落实，负责领导有关批示件的转达和催办落实，并及时做好反映工作。

（3）负责上级和镇政府日常来往公文的处理和区政协文件的起草、审核、拟办、印刷、分发、立卷和归档工作。（4）负责镇政协全委会、常委会、主席会议、党组会议以及区政协召开的大型综合性会议的会务工作，联系政协领导的日常活动。

（5）负责对在本镇政协委员和下面个村委会等政协组成单位或民间组织的联系工作。（6）负责信息。有《长安日报》的编辑协助工作，及时向长安电视台，长安广播站，长安文化站传达其所需要的信息。

（7）负责政协机关的安全保卫工作，管理机关的财产、财务、车辆及其他行政事务。（8）负责协助接待安排视察、考察的上级政协领导、委员、工作人员和东莞市其他镇区的政协等负责人和工作人员。

（9）协助做好机关党支部的工作和本单位的精神文明建设。

（10）承办机关干部职工的工资福利事宜，做好机关离退休干部的服务管理工作。（11）联系乡（镇）政协联络组工作。

（12）承办上级政协和区政协领导交办的其他工作事宜。

3、实习期间主要工作总结：

在长安镇镇政府的两个月里，得到了办公室李主任和团委书记仇书记的指导和帮助，基本上了解了长安镇镇政府的日常工作，同时也学到许多做人和做事的道理，公文写作的能力也有所提高。

（1）协助李主任进行关于长安骄子计划之文化学堂稿件的整理工作。将稿件分成了励志篇，家庭篇等，并找出了3份不合主题的文稿。

（2）协助李主任进行关于长安改革开放30周年稿件的整理工作。对部分作品进行修改和润色，完成了上交市政协的文稿8篇。

（3）陪同李主任参加了市政协调研员对长安镇文化工作的调研会。在会上给各位领导做会议记录；会后，在陈主任的帮助下，完成简报一份。

（4）陪同李主任参加长安镇部分村委会关于改革开放的座谈会，会上主要是聆听老领导畅谈区改革开放30周年。在会上做一些服务工作，并做会议记录；会后，完成简报一份。（5）陪同李主任迎接市政协李副主席到长安视察，并陪同各级领导一起参加关于长安骄子计划之文化学堂的座谈会。在会上做会议记录，会后写一份简报。

二、专题内容分析

在长安镇政府我渡过了两个月的美好时光，不仅得到各位主任教我做人和做事的道理，而且同事们都很关心我的日常生活，教了我很多公文写作的技巧。我在这一个月巩固学校学的知识的同时，也学到了很多学校不可能学到的学问。同时，我也认识了很多志同道合的朋友，为我以后的社会道路打下了基础。

（一）、交际礼仪篇（1）热情。

在政府部门里面，作为一个实习生，要想得到政府工作人员的认同，就必须热情。待人接物都要热情，看到政府的工作人员，主动上前打招呼；提前来到办公室，打扫卫生和打开水；看到工作人员在忙的时候主动上前帮忙。

在实习期间，我见到政府的工作人员，不管认识的还是不认识的，不管是领导还是扫地的阿姨，都会主动打招呼。有一个管钥匙的阿姨，因为我每次见到她，都主动上前叫她阿姨，所以她给我帮了一些忙。有几次我比主任早来了，阿姨看我来了，还没开门都会帮我开门；还有时候主任提前走了，需要钥匙关门，还没到下班的时候，阿姨就会来帮我关门；政协开会一般都会有水果的，每次都有剩的，阿姨就会拿一些到我那里给我吃。因为我的热情不仅让我得到政府工作人员的好感，也给我的实习活动带来很多的便利。（2）虚心

做为一个实习生，到了政府部门一定要虚心学习，因为要学的有很多很多。开始来到镇政府里面整天都是看文章，我就认为政府部门的工作太简单了，后来发现是错了，其实还有好多东西要学。

后来李主任要我写一份简报，我没花多少时间，做了一份，结果交给李主任看，李主任说写的完全不行，给我讲了思路，要我重写，我又马上重写了一份，李主任接到后，满脸不高心，修改了半天，交给我。这时，我傻了，我修改了2次的文稿，被改的面目全非，仔细看了下，确实比我原先的那个好多了，现在的这份已经很不错了。可是交给副镇长，虽然副镇长说第一次就写成这样，很不错，后来再进行了稍微的修改，但是我心里清楚这已经不是我的东西了，上面更多的是李主任的，看来我的公文写作，虽然在学校学了，但是还需要更多的锻炼。

还有一次一位作家来找李主任，带来了一些材料，是关于文化学堂的。李主任要我去复印。我在学校哪里学这些东西，都是出钱人家帮忙复印的，来到复印的办公室，和阿姨说了下我要复印的事，我以为她会帮我复印，没想到她只是演示一遍，要我自己来。我看过程也简单，就自己来复印了，没想到复印的第一张就把机子卡死了，阿姨把机子搞好后，告诉我要把纸张铺平发进去，后来才顺利复印完。其实工作中我们有很多东西要向这样的阿姨学习，一定要保持虚心的态度，阿姨才会愿意教。（3）真诚

来到政府部门，作为一名实习，一定要真诚的对待自己的领导，不要急功近利，这样才能赢得领导和工作人员的信任。

每天我都会很早来到办公室，打扫清洁和打开水，等李主任来后，帮李主任把水杯倒上开水，问问李主任今天有什么事做。我们部门比较忙，一有时间李主任就会和我聊天，问我的学习、生活、工作，有一次我来上班的时候，把手机掉在了车上，后来我去找我的手机，迟到上班一个小时，李主任看到我，不仅没有责备我迟到的事，而是问我手机找到没，我说找到了，李主任非常高心。在实习快结束的时候，李主任跟我说：实习的同学来来去去已经有很多了，我都没有什么印象，但对于你我真的很喜欢，你帮了我不少忙呀，以后就没有人给我倒水，没有人给我改文章了。

在政府期间，还有像哥哥一样的陈科长，在工作的时候，很严格，但是私下和我是好朋友。我经常到他的办公室串门，他也很欢迎我过去，每次都给我讲政府部门内部的知识，比如说：政协是一个无权的部门，但是政协的主席都是由实权派的领导兼任的，不然就起不到监督的作用了。政府内部的知识让我们受益匪浅，他还会和我们讲他的生活、爱情，他今年9月份就要结婚了，还要我去吃喜酒呢！

（二）、政府工作篇

起初来到政府机构实习的时候，认为政府的工作是轻松的，只要坐在办公室里，看看报纸、喝喝茶，最多开开会、吃吃饭，但是看似简单的工作，要做好也是不容易的。

1、开会 开会是政府部门的日常工作了，我在实习期间就参加了3次政协组织的会议，虽然都只是做一些服务工作，但还是成长不少。第一次李主任说要我参加会议，我还有点紧张，在学校也参加和组织过会议，但是毕竟在政府开会是头一回。首先座位的问题，在政府开会，一定会按照领导等级高低，从对着门的上座向两边散开，我带领导去会议室的时候，就要先搞清楚他应该坐在那里；其次是倒茶，一般会议会进行2个小时，每半个小时就要倒一圈，同时要注意领导们的茶杯，如果大部分的领导都喝的差不多了，也就要上去倒了。同时倒茶的顺序也是很讲究的，要从最高的领导开始倒，然后按等级高低依次倒；最后也是最重要的，做会议记录，他们开会都是用长安话说的，起初我记录起来会比较麻烦，后来就还好了。做会议记录一定要学会抓住重点，如果每个人说的话都记住的话，就麻烦了也不可能，我开始写的也是一点逻辑和思路都没有，经过几次锻炼后，就基本能抓住重点了。

2、吃饭

我陪同各位主任和领导吃了很多次饭，虽然在学校里，学了许多关于吃饭的知识，特别是酒文化，但是要真正运用却是很难的。政府人员吃饭座位讲究是一定的了，和开会一样，但吃饭时敬酒却是最重要的。我在这几次吃饭中，终于见到了老师经常跟我们说的领导身边带的“酒杀手”，他们开始是不动的，埋头吃自己的，一旦领导说要敬谁，“酒杀手”，2话不说，马上站起敬酒，而且一饮而尽，这时候被敬的领导怎么也要喝一点。

经过这几次吃饭，我也遇到了解决不了的问题。老师总是在课堂上说，应该是小辈主动敬长辈，在吃饭的时候，我应该算是小辈了，等级最低(实习生)、年纪最小，但是该不该主动上前敬，我真不知道了，因为一大家不认识我；二作为实习生，主动敬酒是不是太嚣张；三我的上级陈科长都没要敬酒，我就敬，是不是不太好。经过一番考虑，我决定静观，后来就有个别领导来敬我，但是陈科长没回敬，我也没回敬。这些知识，也许只有过来人才能教你，不然在学校是永远学不到的。

3、公文写作

在政府里面学习，还有一个主要的工作，就是公文写作，我在实习期间完成了5篇简报和一篇倡议书。原本以为都大学快毕业了，这政府的写作工作应该没问题的，可是到做的时候才发现，自己写的东西和政府部门要求的完全不合。我们在大学里，写文章一般都喜欢从自己的角度出发，谈自己的认识和看法，但是政府的文章一般都是要反映实际情况，比如说简报，就是要把一次座谈或者调研会的内容做一下总结，所以切忌加入自己的想法和思维；政府的文章对措辞相当严格，要求字斟句酌，不能有任何差错，因为要给领导看的，比如有一次写简报，给陈科长看，改了3次，还要交给李主任看，又改了3次，一个简报写了将近一周；政府文章行政色彩很重，每次写简报，重要领导的讲话，就要写进去，其他的就不用了，而且比重、先后也要按行政级别来区分，有时候一个重要领导可能没说话，或者没有对此次会议有建设性意义的讲话，但也要把他的名字在简报中提一下。这些也许没什么道理，但是要在政府机关机关里面工作是一定要懂的，不然一定会吃亏。

三、在实习中收获最大与体会最深的内容

在长安镇政府实习的一个月里，我确实学习到了很多东西，最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。

（1）实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。（2）课本知识、理论知识的基础一定要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实习的目的了。

（3）“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次政府部门实习中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。

暑假实习对我的成长有着很大的帮助，作为马上要走出大学校园的大学生，更多需要的不是书本的知识，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是怎么样的；知道了该怎么样与社会上的人交往；更主要的，作为公共管理专业的我们，知道了政府部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。

四、对实习工作的改进意见

（1）对学院开展实习的建议：去政府部门实习对我们本专业来说是个不错的选择，对许多将来致力于从事公务员的同学来说这是一次非常宝贵的磨炼机会，同时也是次挑战，是提供一条路径给我们选择将来的职业，自己究竟能否在机关部门胜任。鉴于一个月的时间对我们能力的培养，自己对行政职业的兴趣的发现都是一个问题。建议学院以后可以更多征求同学们的意见，看大多数人是否愿意付出更长的时间在政府部门实习，可以规定下限，做出灵活自如，既不影响正常的实习教程，同学们也能从中学到更多。

（2）对长安镇镇政府工作的建议：现在国家都在提倡建设“节约性社会”，我深深佩服我所在科室的陈科长，他为了节省单位的电话费用，或者说更好更快地提高工业科的办公效率，更方便为各高新技术企业服务，他采用了一种新方法（这也是我们国家大力提倡的电子政务工程）：建立网上联系方式，包括qq群、email联系等方式，极大地提高了工作效率；同时我发现科技局其他科室有些科员对电脑还不甚熟悉，或者说自己根本没有这个意识，更别谈政府网上办公，因些科技局各部门要真正实现电子政务网上办公，还需要每个科员自身观念的转变。

政府部门实习论文 篇7

《通知》要求, 各省级教育行政部门、财政部门和保险监督机构及各中等职业学校要充分认识做好学生实习责任保险工作、加快建立中等职业学校学生实习风险管理制度的重要性, 切实把学生实习责任保险工作纳入当地职业教育和学校发展的整体规划, 认真扎实地做好有关工作。

各中等职业学校校长是学生实习风险管理工作的第一责任人, 要以落实学生实习责任保险为切入点, 抓紧建立学生实习风险管理组织机构, 完善学生实习风险管理机制, 形成实习前有专门培训、实习中有过程管理、出险后及时赔付的全流程风险管理服务制度, 为学生参加实习实训提供有效的安全保障。

《通知》强调, 各省级教育行政部门、财政部门和保险监督机构要按照《通知》的精神和要求, 周密部署、狠抓落实、积极稳妥地推进此项工作, 为推进中等职业学校学生实习实训特别是顶岗实习的健康开展, 提供有力的政策支撑和制度保障。

政府部门的一场“自我革命” 篇8

自去年8月份市政府作出全面部署以来，四轮审改开始在全市上下深入开展。经过半年多时间的克难攻坚和整体推进，以网上审批系统和电子监察系统建设为重点的四轮审改顺利进展：清理后的审批事项为357个，其中即办件46项；承诺件平均办理时间从原来的5.04天，压缩到4.85天；网上审批系统已经进入软件调试阶段。

这一场被称作是政府部门的“自我革命”，撬动的是审批制度的再次革新，触及的是行政管理的“神经末梢”。

旧制弊端显现

改革势在必行

“成立于2000年12月的市审批中心，在服务我市经济社会发展方面发挥着举足轻重的作用，但随着时间的推移，原有审批体制机制的弊端开始逐步显现。”市审批中心副主任李成刚告诉记者，全市原先365个审批事项中，实际进审批中心运行的只有111项；43个具有行政审批职能的政府部门进驻中心的只有20个；即办件只占到审批事项总数的16%，与发达县市的70%也有明显差距。流转过多、集中过低、“体外循环”、监督困难……种种现象的存在，制约着发展环境的改善，影响着廉政建设的深入。

从周边县市看，象山县2007年在全省率先实施“两集中、两到位”的行政审批制度改革，社会反响良好，与此同时，绍兴市级、上虞市也都实施了新一轮审批制度改革。嵊州要营造比周边县市更有利的投资环境，实现新一轮跨越式发展，改革现行行政审批制度已经是迫在眉睫、势在必行。

去年8月13日，全市政府信息化暨电子监察系统建设工作会议提出：经过两年努力，嵊州市政府信息化建设要走在绍兴市乃至全省前列，努力构建“电子政府”；去年9月中旬，市政府召开行政审批制度改革领导小组工作会议，听取新一轮行政审批制度改革实施方案的情况汇报。政府促动，部门联动，按照建设行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效行政审批体制的总体要求，四轮审改开始全面推进。

市审批中心业务科科长汪润告诉记者，其实早在2007年下半年，在市委、市政府的重视和市纪委的指导下，嵊州市就开始对四轮审改进行很长时间地酝酿，并先后赴上虞市、福建泉州市、广西柳州市、兰溪市和余姚市等地考察，通过实地考察，统一了思想定位和改革方向，初步形成了四轮审改的大体框架，并结合嵊州实际进行不断完善和补充。

清理审批事项

部门主动“削权”

2008年10月，作为四轮审改的“重头戏”，一份份《网上审批事项调研表》开始下发到全市38个具有审批职权的政府部门。这场被注解为“自查自改”问卷调查的要义，旨在对全市的行政许可事项、非行政许可事项及相关服务事项，进行全面、细致地清理和规范。

不仅如此，事项清理还迅速演绎成审批流程的再造、审批环节的精简及审批方式的优化。记者发现，《网上审批事项调研表》不但严格要求填写审批事项名称、事项类型、法定期限、承诺期限、服务对象等条款，还对审批事项的具体流程、申请条件、收费情况等提出十分细致的要求。

清理审批事项对政府来说就是“削权”，对一些部门来说意味着放弃“利益”，顾虑之多、工作之难可想而之。在事项清理过程中，有的部门工作开展迟缓，方案就是报不上来；也有人在心里犯着嘀咕：承诺期限这么短，做不到怎么办？市审批中心工作人员对此三番五次做好思想工作。“这是个上上下下不断反复的过程，也是个与部门不断协调磨合的过程，从表格下发到事项清理的基本完成，整整用了两个多月时间。”对于清理审批事项的工作难度，市审批中心业务科科长汪润深有体会。

值得欣喜的是，许多部门还是站在全局的高度，主动积极地配合开展此项工作，这也是四轮审改得以顺利开展的重要原因之一。根据《行政许可法》等法律法规的要求，对照周边县市做法和上轮审改实际，通过采取削减、合并、简化、拆分等办法，到去年12月底，完成“瘦身运动”后的审批事项为357个，其中即办件46项，承诺件平均办理时间减少到4.85天，事项清理取得初步成效，为审改下步工作打下坚实基础。

创新审批方式

推行“联合”审批

“盖个印章跑半年，批个项目跑断腿。”不少人口中的这句顺口溜，形象地揭示了一些事项审批部门多、审批程序繁琐的状况。为破解这个难题，我市四轮审改推出了一道“特色菜”——“联合”审批，针对涉及多个部门的部分审批事项，参照周边县市的做法，变“串联”审批为“联合”审批。

“联合”审批，是本次审改的一个亮点。市审批中心准备将企业营业执照注册登记、外商企业投资项目确定为将要实施的第一批“联合”审批事项，实行一门受理、抄告相关、同步审批、限时办结。

为配合“联合”审批的实施，市审批中心正在筹划设立中心“综合窗口”。“综合窗口”将按照相关部门的工作规程，统一受理申报材料，经过相关窗口限时办结后，由“综合窗口”统一反馈办理结果，此举既可以有效降低审批成本，也可以较好提升部门服务作风。与此同时，凡是市级以上的重点工程建设项目、5000万元以上的国内投资项目、2000万美元以上的外商投资项目及其他重大或特殊建设项目，在“综合窗口”开辟办事“绿色通道”，审批时限在公开承诺的基础上再压缩30%。

随着时间的推移，审批事项的份量在悄然发生变化。结合本次审改，涉企涉民更加密切的38项事项进入中心办理，以方便群众办事，促进中心顺畅运转。

规范审批行为

权力“阳光”运行

一张再好的流程图，一套再好的审批制度，如果没有一套很好的运转方式作保证，就如同空中楼阁，流于形式。市审批中心副主任杜凌玲在接受记者采访时认为：“我市前三轮的行政审批制度改革抓的是事项和人员的集中，这次重点是通过网络实现审批制度的程序化和规范化。”

建立网上审批系统和电子监察系统，让审批在网络中流转，让权力在“阳光”下运行，是嵊州市四轮审改的重中之重，也是本次审改的灵魂所在。

据悉，正在组建的网上审批系统分为内网和外网两个系统，内网即审批管理操作系统，而外网就是对外审批门户网站。网上审批的一般操作流程为：窗口人员受理事项—→进入“嵊州政务网”—→登录“政务协同系统”—→点击“网上审批”—→选择相应的事项模块—→进行受理或不受理的操作。网上每道审批流程，都有黄灯、绿灯、红灯作提示，以便对相关退件进行及时跟踪，对审批时限进行实时监督。

市审批中心工作人员告诉记者，通过推进网上审批系统，审批人员可以打破空间的限制，从而大大提升审批效率，方便群众办事，同时部门领导和纪检机关可以实时监控审批流程，便于指导和监督管理。此外，依托审批门户网站，也架设起一道政府与公众、企业之间的信息窗口。经过工作人员的不断调试和完善，目前网上审批系统已经进入软件试运行阶段，预计将从5月份开始全面运行。