司法考试科目（共8篇）
司法考试科目 篇1
科目
二、科目
三、科目四考试评判标准
考试时出现下列情形之一的，评判为不合格：
a)
不按规定使用安全带或者戴安全头盔的； b)
遮挡、关闭车内音视频监控设备的； c)
不按考试员指令驾驶的；
d)
不能正确使用灯光、雨刮器等车辆常用操纵件的； e)
起步时车辆后溜距离大于30cm的； f)
驾驶汽车双手同时离开转向盘的；
g)
使用挡位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低的；
h)
车辆在行驶中低头看挡或连续2次挂挡不进的； i)j)k)l)m)n)o)p)q)
行驶中空挡滑行的；
视线离开行驶方向超过2s的；
违反交通安全法律、法规，影响交通安全的；
不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶的；
不按规定速度行驶的；
车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线的；
长时间骑轧车道分界线行驶的；
对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施的；
因观察、判断或者操作不当出现危险情况的；
r)
行驶中不能保持安全距离和安全车速的； s)
行驶中身体任何部位伸出车外的； t)
制动、加速踏板使用错误的； u)
驾驶摩托车时手离开转向把的；
v)
二轮摩托车在行驶中左右摇摆或者脚触地的； w)
摩托车制动时不同时使用前、后制动器的； x)
考生未按照预约考试时间参加考试的。扣10分情形
考试时出现下列情形之一的扣10分： a)
驾驶姿势不正确的； b)
c)
d)
e)
灯的； f)
向的； g)
起步时车辆后溜距离小于30cm的；
操纵转向盘手法不合理的；
起步或行驶中挂错挡，不能及时纠正的；
起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用或错误使用转向
起步、转向、变更车道、超车、停车前，开转向灯少于3s即转
转弯时，转、回方向过早、过晚，或者转向角度过大、过小的； h)
换挡时发生齿轮撞击的；
i)
遇情况时不会合理使用离合器半联动控制车速的； j)
因操作不当造成发动机熄火一次的； k)
制动不平顺的。专项评判
倒车入库按下列规定评判：
a)
不按规定路线、顺序行驶的，不合格； b)
车身出线的，不合格； c)
倒库不入的，不合格； d)
中途停车的，不合格。桩考
桩考按下列规定评判：
a)
不按规定路线、顺序行驶的，不合格； b)
碰擦桩杆的，不合格；
c)
车身出线，两轮摩托车轮出线的，不合格； d)
倒库或移库不入的，不合格；
e)
中途停车或运行时间超过规定时间的，不合格。坡道定点停车和起步按下列规定评判：
a)
车辆停止后，汽车前保险杠或者摩托车前轴未定于桩杆线上，且前后超出50cm的，不合格；
b)
起步时间超过规定时间的，不合格；
c)
车辆停止后，汽车前保险杠或者摩托车前轴未定于桩杆线上，且前后不超出50cm的，扣10分；
d)
车辆停止后，车身距离路边缘线30cm以上的，扣10分。侧方停车按下列规定评判：
a)
车辆入库停止后，车身出线的，不合格； b)
中途停车的，不合格；
c)
行驶中轮胎触轧车道边线的，扣10分。曲线行驶按下列规定评判：
a)
车轮轧道路边缘线的，不合格；
b)
中途停车的，不合格。直角转弯按下列规定评判：
a)
车轮轧道路边缘线的，不合格； b)
中途停车的，不合格。窄路掉头按下列规定评判：
a)
三进二退未完成掉头的，不合格； b)
车轮轧路边缘线的，不合格；
c)
中途停车或运行时间超过规定时间的，不合格。模拟高速公路行驶按下列规定评判：
a)
行驶中占用两条车道、应急车道或大型车辆前后100m均无其它车辆仍不靠右侧车道行驶的，不合格；
b)
变道未开启转向灯或未观察后面情况的，不合格； c)
驶入高速公路时，未提速至规定车速的，不合格； d)
驶出高速公路时，未按照出口预告标志提前调整车速和车道的，不合格。
模拟连续急弯山区路行驶按下列规定评判：
a)
进入弯道前未减速至通过弯道所需的速度的，不合格； b)
弯道内占用对方车道的，不合格； c)
转弯过程中方向控制不稳，车轮轧弯道中心线或道路边缘线的，不合格；
d)
进入弯道前未鸣喇叭的，扣10分。模拟隧道行驶按下列规定评判：
a)
驶抵隧道时未减速或未开启前照灯的，不合格； b)
驶入隧道后不按规定车道行驶、变道的，不合格； c)
驶抵隧道入（出）口时未鸣喇叭的，扣10分； d)
驶出隧道后未关闭前照灯的，扣10分。模拟湿滑路行驶按下列规定评判：
a)
未能使用低速挡平稳通过的，不合格； b)
进入湿滑路前，未减速的，不合格； c)
通过时急加速、急刹车的，不合格。b)
前方突然出现障碍物 前方突然出现障碍物按下列规定评判： a)
未及时制动的，不合格；
b)
停车后未开启危险报警闪光灯的，不合格。c)
高速公路车辆故障 高速公路车辆故障按下列规定评判：
a)
未及时平稳靠边停车的，不合格；
b)
停车后未开启危险报警闪光灯的，不合格； c)
未及时提示乘员疏散的，不合格；
d)
未正确摆放警告标志或未报警的，不合格； e)
本人未撤离至护栏外侧的，不合格。
科目三
道路驾驶技能考试满分为100分，成绩达到90分的为合格。考试时出现下列情形之一的，评判为不合格：
a)
不按规定使用安全带或者戴安全头盔的； b)
遮挡、关闭车内音视频监控设备的； c)
d)
e)
f)
g)
h)的； i)
j)
低的； k)l)m)n)o)p)q)r)s)
不按考试员指令驾驶的；
不能正确使用灯光、雨刮器等车辆常用操纵件的；
起步时车辆后溜距离大于30cm的；
驾驶汽车双手同时离开转向盘的；
单手控制转向盘时，不能有效、平稳控制行驶方向的；
车辆行驶方向控制不准确，方向晃动，车辆偏离正确行驶方向
不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度的；
使用挡位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过
车辆在行驶中低头看挡或连续2次挂挡不进的；
行驶中空挡滑行的；
视线离开行驶方向超过2s的；
违反交通安全法律、法规，影响交通安全的；
不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶的；
不按规定速度行驶的；
车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线的；
长时间骑轧车道分界线行驶的；
争道抢行，妨碍其他车辆正常行驶的；
t)
行驶中不能保持安全距离和安全车速的； u)
连续变更两条或两条以上车道的；
v)
通过积水路面遇行人、非机动车时，有不减速等不文明驾驶行为的；
w)
遇行人通过人行横道不停车让行，不主动避让优先通行的车辆、行人、非机动车的；
x)
将车辆停在人行横道、网状线内等禁止停车区域的； y)
行驶中身体任何部位伸出窗外的； z)
制动、加速踏板使用错误的；
aa)
对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施的； bb)
因观察、判断或者操作不当出现危险情况的； cc)
驾驶摩托车时手离开转向把的；
dd)
二轮摩托车在行驶中左右摇摆或者脚触地的； ee)
摩托车制动时不同时使用前、后制动器的； ff)
考生未按照预约考试时间参加考试的。考试时出现下列情形之一的，扣10分： a)
驾驶姿势不正确的；
b)
起步时车辆后溜，但后溜距离小于30cm的； c)
操纵转向盘手法不合理的； d)
e)
灯的； f)
向的； g)
h)
i)
j)
k)
起步或行驶中挂错挡，不能及时纠正的；
起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用或错误使用转向
起步、转向、变更车道、超车、停车前，开转向灯少于3s即转
转弯时，转、回方向过早、过晚，或者转向角度过大、过小的；
换挡时发生齿轮撞击的；
遇情况时不会合理使用离合器半联动控制车速的；
因操作不当造成发动机熄火一次的；
不能根据交通情况合理使用喇叭的；
l)
制动不平顺的；
m)
遇后车发出超车信号，不按规定让行的。上车准备按下列规定评判：
a)
不绕车一周检查车辆外观及周围环境的，不合格； b)
打开车门前不观察后方交通情况的，不合格。起步按下列规定评判：
a)
制动气压不足起步的，不合格； b)
车门未完全关闭起步的，不合格；
c)
起步前，未观察内、外后视镜，未侧头观察后方交通情况的，不合格； d)
格；
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
启动发动机时，变速器操纵杆未置于空挡（驻车挡）的，不合 不松驻车制动器起步，未及时纠正的，不合格；
不松驻车制动器起步，但能及时纠正的，扣10分；
发动机启动后，不及时松开启动开关的，扣10分；
道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭的，扣5分；
起步时车辆发生闯动的，扣5分；
起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高的，扣5分；
启动发动机前，不检查调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表的，扣5分。
直线行驶按下列规定评判：
a)
方向控制不稳，不能保持车辆直线运行的，不合格； b)
遇前车制动时不及时采取减速措施的，不合格；
c)
不适时通过内、外后视镜观察后方交通情况的，扣10分； d)
未及时发现路面障碍物或发现路面障碍物未及时采取减速措施的，扣10分。
加减挡位操作按下列规定评判： a)
未按指令平稳加、减挡的，不合格；
b)
车辆运行速度和挡位不匹配的，扣10分。变更车道按下列规定评判：
a)
变更车道前，未通过内、外后视镜观察后方道路交通情况的，不合格；
b)
变更车道时，判断车辆安全距离不合理，妨碍其他车辆正常行驶的，不合格。
靠边停车按下列规定评判：
a)
停车前，不通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况的，不合格；
b)
考试员发出靠边停车指令后，未能在规定的距离内停车的，不合格；
c)
停车后，车身超过道路右侧边缘线或者人行道边缘的，不合格； d)
停车后，在车内开门前不侧头观察侧后方和左侧交通情况的，不合格；
e)
下车后不关闭车门的，不合格；
f)
停车后，车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30cm的，扣10分；
g)
停车后，未拉紧驻车制动器的，扣10分；
h)
拉紧驻车制动器前放松行车制动踏板的，扣10分； i)
下车前不将发动机熄火的，扣5分。
直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯按下列规定评判： a)
不按规定减速或停车瞭望的，不合格；
b)
不观察左、右方交通情况，转弯通过路口时，未观察侧前方交通情况的，不合格；
c)
遇有路口交通阻塞时进入路口，将车辆停在路口内等候的，不合格；
d)
左转通过路口时，未靠路口中心点左侧转弯的，扣10分。通过人行横道线、学校区域、公共汽车站按下列规定评判： a)
不按规定减速慢行的，不合格；
b)
不观察左、右方交通情况的，不合格； c)
未停车礼让行人的，不合格。会车按下列规定评判：
a)
在没有中心隔离设施或者中心线的道路上会车时，不减速靠右行驶，或未与其他车辆、行人、非机动车保持安全距离的，不合格； b)
会车困难时不让行的，不合格；
c)
横向安全间距判断差，紧急转向避让对方来车的，不合格。超车按下列规定评判： a)
超车前不通过内、外后视镜观察后方和左侧交通情况的，不合格；
b)
超车时机选择不合理，影响其他车辆正常行驶的，不合格； c)
超车时，未侧头观察被超越车辆动态的，不合格； d)
超车时未与被超越车辆保持安全距离的，不合格； e)
超车后急转向驶回原车道，妨碍被超车辆正常行驶的，不合格； f)
在没有中心线或同方向只有一条行车道的道路上从右侧超车的，不合格；
g)
当后车发出超车信号时，具备让车条件不减速靠右让行的，扣10分。
掉头按下列规定评判：
a)
不能正确观察交通情况选择掉头时机的，不合格； b)
掉头地点选择不当的，不合格； c)
掉头前未发出掉头信号的，不合格；
d)
掉头时，妨碍正常行驶的其他车辆和行人通行的，扣10分。夜间行驶按下列规定评判：
a)
不能正确开启灯光的，不合格；
b)
同方向近距离跟车行驶时，使用远光灯的，不合格；
c)
通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时，不交替使用远近光灯示意的，不合格；
d)
会车时不按规定使用近光灯的，不合格； e)
通过路口时使用远光灯的，不合格；
f)
超车时未交替使用远近光灯提醒被超越车辆的，不合格；
g)
在有路灯、照明良好的道路上行驶时，使用远光灯的，不合格； h)
在路边临时停车不关闭前照灯或不开启示廓灯的，不合格； i)
进入无照明、照明不良的道路行驶时不使用远光灯的，扣5分。安全文明驾驶常识
安全文明驾驶常识评判90分以上合格。
司法考试科目 篇2
一、考试科目及免考政策
(一) 考试科目
ACCA的现行考试大纲包括两个阶段的考试, 一是基础阶段 (Fundamentals) , 主要分为知识课程 (Knowledge) 和技能课程 (Skills) 两个部分, 知识课程主要涉及财务会计和管理会计方面的核心知识, 技能课程包括法律、税务、审计、管理等方面的知识;二是专业阶段 (Professional) , 主要分为核心课程 (Essentials) 和选修课程 (Options) , 核心课程主要涉及作为未来的高级会计师所必须的更高级的职业技能和知识技能, 选修课程共有四门, 从中选取两门参加考试即可, 主要为从事高级管理咨询或顾问职业的学员, 设计了解决更高级和更复杂的问题的技能的相关课程。具体科目如下:知识课程FUNDAMENTALS-KNOWLEDGE, F1:会计师与企业Accountant in Business (AB) ;F2:管理会计Management Accounting (MA) ;F3:财务会计Financial Accounting (FA) 。技能课程FUNDAMENTALS-SKILLS;F4:公司法与商法Corporate and Business Law (CL) ;F5:业绩管理Performance Management (PM) ;F6:税务Taxation (TX) ;F7:财务报告Financial Reporting (FR) ;F8:审计与认证业务Audit and Assurance (AA) ;F9:财务管理Financial Management (FM) 。核心课程PROFESSIONAL-ESSENTIALS, P1:专业会计师Professional Accountant (PA) ;P2:公司报告Corporate Reporting (CR) ;P3:商务分析Business Analysis (BA) 。选修课程PROFESSIONAL-OPTIONS (四门任选二门) , P4:高级财务管理Advanced Financial Management (AFM) ;P5:高级业绩管理Advanced Performance Management (APM) ;P6:高级税务Advanced Taxation (ATX) ;P7:高级审计与认证业务Advanced Audit and Assurance (AAA) 。考生应按照模块顺序参加考试, 即知识课程、技能课程、核心课程和选修课程。同一模块内的课程考试顺序可以自由选择, 如可以先考F3, 再考F2, 但建议按照科目顺序考试。除免试和已通过的课程外, 每次最多报考4门, 所有14门考试必须在学员报名注册后10年内完成。
(二) 免考政策
ACCA对我国学员执行免试政策, 具体免试科目及情况如表1所示。
二、考试形式及试卷结构
(一) 考试形式
从考试形式而言, ACCA分为机考和全球统考的纸质考试, 其中, 机考只针对基础阶段的知识课程, 即F1-F3, 这三门课程也可以选择纸质考试。其它所有课程均为纸质考试。知识课程的考试时间为两个小时, 技能课程以及专业阶段课程的考试时间均为三个小时。除了知识课程以外, 其它的考试正式开始前都有十五分钟的读题和准备时间, 这十五分钟只能用来阅读相关信息和考试要求, 不能在答题纸上作答。
(二) 试卷结构
基础阶段课程 (F1-F9) 的试题均为必答题, 旨在使考生对每门课有一个全面的学习与理解。知识课程 (F1-F3) 的考试均为客观题, 每门课程50个选择题, 其中40个2分的题目, 10个1分的题目, 总分90分, 45分为及格分;技能课程 (F4-F9) 均为主观题, 包括计算题和分析题, 每门课4-10道题不等, 每题10-30分不等。专业阶段课程 (P1-P7) 的试题包括两个部分, 第一部分为必答题, 第二部分为选做题。核心课程 (P1-P3) 的必答题为一道50分的案例题, 选做题共3道, 从中选做两道即可, 每题25分;选修课程 (P4-P7) 的必答题共有两道, 分值在50-70分之间, 选做题共3道, 从中选做两道即可, 每题15-25分不等。除知识课程外, 其它课程的满分均为100分, 50分为及格分。
三、各科概况
(一) 基础科目概况
F1 (Accounrant in Business) 是P1和P3的基础, 主要包括对企业组织、结构、管理、环境等的介绍, 会计的历史及其在企业中扮演的角色, 会计的功能以及内部财务控制, 人力资源管理等内容。F2 (Management Accounting) 是F5和P5的基础, 该门课旨在使学员能够处理基本的成本信息, 并能向管理层提供能用作预算和决策的信息。F2主要介绍了什么是管理会计及其目的、成本分类、成本计算方法、预算和标准成本计算、短期决策方法。F3 (Financial Accounting) 是F7和P2的基础, 主要使学员掌握与财务会计相关的原则和概念, 能够运用复式记账法, 能编制基本的财务报表。主要内容包括:财务会计环境和目的、财务信息的质量特征、复式记账法的运用、会计系统、试算平衡表的编制、业务交易和会计事项的记录。F1-F3是十六门课中比较简单的课程, 通过率一般较高, 但由于这几科都是较为基础的内容, 所以不能仅仅以通过考试为目标。同时, 这几门课的教材应该仔细阅读, 所涉及的内容都应牢固掌握, 否则可能会对今后的学习造成一定的隐患。
F4 (Corporate and Business Law) 与F7、F8、P2都有着一定的联系, 旨在使学员了解基本的法律框架以及与经营相关的某些领域的具体法律法规, 同时学员学习了这门课程后, 在必要的时候, 应该有寻求更多的专业法律意见的意识。主要包括法律体系的基本要素、财产法、劳动法、合同法、公司法、企业破产法、证券法等内容。F4共10道题, 每道题10分, 7道问答题, 3道应用题。如果考生按照顺序进行考试, F4是第一门纯文字的考试, 所以考生在考试之前应尽可能的多做一些模拟题, 使自己适应题型和形式。F4的考官曾经明确指出, 该科考试仅仅是考查一个会计人员对法律的基本了解, 而不是对专业法律人员的要求, 所以不需要用精准的语言描述法律条款, 如果能用自己的语言将法律规定描述出来可能更受考官欢迎。所以, 学习该门课最关键的是要理解各项法律的意思, 而不是死记硬背法律条款。
F5 (Performance Management) 是P5的直接基础, 一部分内容是对F2的进一步延伸。F5主要是使学员通过学习, 能够运用管理会计技巧, 为管理层提供用作计划、决策、业绩衡量和控制的数据和文字信息。主要内容包括决策技巧、预算、标准成本法和差异分析、业绩衡量和控制。F5共4道题, 每题25分。2007年12月的考试难度很大, 全球通过率较低, 但2008年6月的难度直线下降, 所以难度较难把握。但是大纲仅包括五个方面的内容, 万变不离其宗, 四个题主要围绕这五个内容展开。其中业绩管理是重中之重, 几乎在每道题都涉及了相关内容, 从考官给的标准答案可以发现, 深度挖掘题目信息至关重要。只要掌握了大纲的主要内容, 对基本考点就不会特别生疏, 关键是将考点知识与题目信息结合起来, 这样就能得出比较满意的答案。
F6 (Taxation) 是P6的直接基础, 主要是使学员了解与个人、国内公司以及外国公司相关的中国税收法律体系。大纲主要包括中国税法体制、个人所得税、公司所得税、土地增值税、增值税、流通税、关税、纳税人的义务等。F6以计算题为主, 共有5道题。第一题35分, 主要考点是国内公司或者外资公司的所得税;第二题20分, 考点是个人所得税;第三题20分, 考点是间接税, 如增值税、商业税、消费税、关税等;第四题15分, 第五题10分, 这两道题可能涉及大纲中的任何一个考点。这五道题都有可能涉及关于税收最小化或者递延税款的内容。F6是技术课程中相对简单的一科, 题目都比较直接, 题型和考点也相对固定, 所以通过率一般较高。
F7 (Financial Reporting) 是P2的直接基础, 是对F3的延伸。F7要求学生理解相关概念并能运用会计准则和概念框架编制财务报表, 能够分析并解读财务报表。大纲主要内容包括财务会计概念框架、财务会计的规则框架、财务报表、公司合并报表、分析并解读财务报表。F7包括计算题、文字题和案例题, 共5道题。第一题25分, 主要考查合并财务报表的编制, 也可能包括少部分的文字论述, 这道题主要是检验学生是否理解了基本的原则;第二题25分, 是对非合并报表的考查, 可能是通过试算平衡表进行编制财务报表, 也可能是重新编制财务报表;第三题25分, 很可能是关于公司的业绩衡量问题, 也可能包括现金流量表;第四题和第五题分别占15分和10分, 考点不固定。F7的题目一般综合性较强, 一道题目可能涉及几个不同的领域, 如财务报表的编制可能涉及到几个准则。考官还可能要求考生评论管理层的意见或者某些会计处理是否得当, 所以, 这就要求考生真正理解基本的会计原则和概念, 并能将其运用到实际案例中去。F3的部分内容也有可能在此处再次出现。F7是一门对理解和运用要求较高的课程, 要求考生明白某些会计准则颁布的需要和原因, 对某些非常复杂的准则, 考生可能不能完全掌握, 但是至少应该理解其基本原则和核心内容。
F8 (Audit and Assurance) 是P7的直接基础, 与F4、F7、P1等课程都有一定的关系。通过这门课程的学习, 学生应理解鉴证业务的整个过程, 并能进行专业的鉴证业务。这门课程的主要内容包括审计框架和规则、内部审计、审计计划和风险评估、内部控制、审计证据、审计报告等。F8有五道题, 大部分都是文字题, 只有少量的计算内容。第一题是一道30分的案例题;第二题是一道知识类的题目, 共10分;其余三道题每题20分, 可能涉及到大纲内的任何内容。这门课程是考生在考试过程中碰见的第一门审计课程, 如果考生有事务所的工作经验, 可能有助于这门课的考试。很多案例题可以结合在实际工作中的解决方法, 用自己的语言描述出来即可。另外, 该课程主要是文字型的考题, 所以熟悉相关的专业语言表达也是至关重要的, 考生在考前应尽可能多练笔, 避免出现考试时“眼高手低”的情况。
F9 (Financial Management) 是P4的直接基础, 是对F2的延伸。这门课要求学生掌握作为一名财务经理的必备技巧, 如投资、融资、分配决策等方面的技巧。大纲主要内容有财务管理的功能、环境、营运资本管理、投资评估、公司财务、资本成本、风险管理、公司价值评估等。F9共四道题, 每题25分, 每道题目可能都既包括计算的内容, 也包括文字内容。试卷后面会提供考试中可能用到的系数, 如年金系数等。这门课涉及的知识点较多, 也比较杂, 很多小题涉及到比较细的问题, 所以考生在备考这门课程的时候应留心细小的知识点, 如名义利率与实际利率的关系、股利增长模型、净现值法等。这些知识点的分值可能并不高, 但却是后面分值高的题目的基础, 所以这门课的学习要尽可能的仔细。
(二) 新增课程概况
P1 (Professional Accountant) 是新大纲中新增的一门课程, 是F1的进一步延伸。这门课程旨在使未来的高级会计师有较好的职业道德, 掌握公司治理、内部控制、风险管理等相关知识, 并能够在实际工作中加以运用, 具备职业判断能力。其主要内容包括公司治理、内部控制和审核、风险管理、专业价值观和职业道德。考试分两部分, 第一部分是一道50分的案例题, 涉及的考点可能涵盖不同领域的问题, 主要考查学生是否能运用所学知识, 根据案例提供的信息, 分析其中的问题。第二部分有三道题, 从中选做两道即可, 每题25分, 这两题更多的考查较为具体的内容, 但也可能要求学生利用题目所给信息进行分析、评价。由于这是一门新增课程, 所以在备考过程中, 可供参考的真题较少, 但这门课涉及的都是一些较为宏观的内容, 所以从整体上把握大纲即可。另外, 要加强自己分析问题的能力, 充分利用题目所给信息, 将基本知识点运用到实际案例中去。
P2 (Corporate Reporting) 是F3和F7的进一步延伸, 也是ACCA大纲中财务会计系列最后的一门考试。虽然同样考查财务会计的相关内容, 但要求相对前两门而言要高很多。除了要求学生掌握相关的准则之外, 还要求学生具备职业判断能力, 在不同的公司和环境下能运用这些准则进行不同业务的会计处理。大纲主要包括会计师的职业道德及义务、财务报告框架、公司财务状况报告、集团财务报表、特殊实体的会计处理、公司财务状况评估、财务报告的现行发展。考试中可能涉及基本概念、理论、原则等, 要求考生能利用这些知识对相关的会计处理提出质疑或者加以评论。考生应将相关的基础知识运用到实际环境中去, 如会计政策的选择以及察觉题目所提供的处理方法中的问题就是考试的重点之一。在涉及公司报告的问题时, 需要结合专业知识、道德规范进行职业判断。另外, 该门课程也非常关注当前全球的热点问题, 所以学生能将知识学以致用是最关键的。简言之, 这门课更多的考查的是学生的能力, 如解决问题的能力、信息处理能力、决策能力等。这门课同时也要求学生能够根据相关准则编制和列报合并财务报告。试卷分为两个部分, 第一部分是一道50分的案例题, 主要考查合并报表的编制以及相关的财务报告问题。第二部分共三道题, 从中选做两道, 每题25分。一般而言, 其中有一道案例题, 一道论述题, 考点可能涉及大纲的任何内容。
P3 (Business Analysis) 是F1的延伸, 与F7和P5也有一定的联系。该门课主要需要学生掌握战略定位及战略决策的知识、技巧以及具备一定职业判断能力, 还要求考生能通过有效的业务流程再造和结构调整实施战略;协调知识系统和IT系统;在财务及其它资源有限的情况下进行有效的质量管理、项目管理和人力资源管理。这门课主要包括战略定位、战略决策、战略行动、业务流程再造、IT技术、质量管理、项目管理、财务分析、人力资源管理。考试共两个部分, 第一部分是一道50分的案例题, 包括多个小题, 涉及考点可能涉及到大纲的任何内容, 但战略问题是必考点。第二部分共三道题, 从中选做两道, 每题25分, 其中至少两道是关于业务流程再造、IT、质量管理、项目管理和人力资源管理的, 最多一道是关于战略问题的, 这个部分的题目也可能涉及到财务分析的相关内容。P3的考试主要考查的是学生的分析能力, 所以在复习真题的时候, 要分析每道题的关键得分点, 从而提高自己的分析能力。另外, 理解并会应用相关模型也是很重要的。
P4 (Advanced Financial Management) 是F9的延伸考查, 与P1和P2也有一定的联系。这门课程主要是要求学生掌握作为一名高级财务人员进行与财务管理相关的决策或者建议时必备的知识、技巧和进行职业判断的能力。其主要内容包括利益相关者的角色和责任、投资评估、并购、公司重组、高级风险管理技巧、跨国公司面临的经济环境、财务管理中的前沿问题。相对F9而言, P4对学生的综合能力提出了更高的要求, 要求学生能够整合自己所学的知识, 将他们所学的专业知识和技术用以公司的战略决策。此外, 作为一名高级财务人员所必备的职业道德素养和管理能力也是P4的常考点。考试包括两个部分, 第一部分两道题, 总分一般为60分, 每题分值最多不会超过40分。考题可能以案例题的形式出现, 既包括计算的内容, 又包括文字论述内容, 一般各占一半, 范围可能涉及到大纲的任何内容。第二部分的考查点更为具体, 一般情况下, 至少有一道题完全是文字题, 可能要求考生写一份报告或者备忘录之类的专业文书。学好F9是通过P4的关键之一, 与F9不同的是, P4对考生的能力方面的要求更高, 要求学生能站在一定的高度, 运用所学知识, 分析并解决相关问题。所以, 对财务知识系统的理解和全面的掌握至关重要, 考生在考试前应梳理自己所学的财务知识, 搭建自己的财务知识体系, 查漏补缺。
P5 (Advanced Performance Management) 是F2和F5的延伸, 与P3也有一定的联系。这门课程要求学生能够在不同的企业环境中运用各种战略性的管理会计技巧, 评估公司的经营状况以及战略发展状况。大纲主要包括战略计划和控制;经济、财务、市场、环境等影响因素;业绩衡量系统和设计;战略业绩衡量;业绩评估和公司失败;管理会计和业绩衡量的最新发展。试题结构和P4相同, 由于业绩管理课程涉及的内容也较为广泛, 所以每道题没有固定的考查范围, 可能涉及大纲中的任何内容。就题型而言, 也是计算与文字兼具。掌握F5的内容是通过P5的关键之一。对计算题而言, 只要掌握了相关概念, 难度应该不大;对文字题而言, 关键是要充分利用题目所给信息, 这一点与F5是相同的, 但综合性更强, 考虑问题应该站在一定的战略高度, 这一点也是高级会计人员必备的素质。
P6 (Advanced Taxation) 是F6的基础, 要求考生能够给个人和公司提供对财务决策有较大影响的税务问题的信息和建议。大纲除了包括对F6部分内容的延伸以外, 如资本税等, 还包括个人和公司财务管理方面的税收问题、相关税种在不同情形下造成的影响、利用税收筹划使税收最小化或者递延、以合适的方式与客户、税务局、海关等专业人员沟通。试题分为两个部分, 第一部分包括两道题, 分值在50-70分之间。第二部分同样是三选二的形式, 每题15-25分不等。每道题涉及到的税种可能不只一个, 还可能包括税收筹划等内容。计算的内容可能一般仅仅作为之后提供建议或者进行解释的基础, 不会单独出现。试卷后面会提供相关的税率、税金抵免等信息。
珠宝评估专业科目考试7月报名 篇3
要取得注册珠宝评估师执业资格，需要在规定年限内通过《资产评估》、《经济法》、《珠宝鉴定与分级》、《珠宝评估理论与方法》、《珠宝评估案例分析》5个科目的考试。其中，《资产评估》、《经济法》两个科目参加一年一度的注册资产评估师相应科目的考试，《珠宝鉴定与分级》科目参加两年一次的珠宝玉石质检师的考试。
2008年注册资产评估师（珠宝）执业资格珠宝评估专业科目的全国统一考试将于11月8－9日在北京举行，有关报名、培训和考试等事宜可以登录中国资产评估协会珠宝艺术品评估专业委员会网站（www.cas-gjac.org）查询。
注册资产评估师（珠宝）执业资格考试是为了提高珠宝评估人员的素质，规范珠宝评估行为，维护国家和公众利益，由国家财政部、原人事部于2004年设立的执业准入考试。凡通过全国统一考试成绩合格者，可获得《中华人民共和国注册资产评估师（珠宝）资格证书》，该证书在全国范围内有效。取得该资格证书并经注册后，方可从事珠宝评估业务。
科目二与科目三考试难点盘点 篇4
科二考试过关的关键在于车速的控制，也就是学员对离合器的掌控情况。车速过快会导致容易错过修正方向的最佳时机，掌握不好回转方向盘的时机。所以，学员一定要能够熟练的通过离合来控制车速，保持匀速行驶，够避免车速忽快忽慢引起的中途停车。
2、看点、打方向的时机有误
考试难免不了会紧张害怕，过于紧张就会导致：一、会忘记打方向盘的时机;二、离合控制不稳，车速过快。这就需要考生要调整好自己的心态，把考试就当平时在驾校练习时一样操作。
3、压线
驾照考试科目一考试答题技巧 篇5
1交规相关答题技巧
1 答题只有一个原则――安全，怎么做安全就怎么做。
2 判断题中遇到紧急情况所有过激行为都错，比如急踩(用力踏)油门(制动)，急转方向，选择题中类似的答案都错。
3 能让行的都让行，能帮助的都帮助，能避让就避让，只要不抢、不急都对。
4 抢救伤员一个原则先救人，救人一个原则先止血。
5 无标志无灯无警路口，按照让右路――让左转――让直行的顺序判断。
6 车辆变换位置都要开转向灯，唯一一个不开的就是进环岛(转盘)。
2八种交警手势信号答题技巧
1 停止信号：左臂由前向上直伸，掌心向前;
2 直行信号：两手平伸右手摆;
3 左转弯信号：右臂向前平伸，左手向右摆动;
4 右转弯信号：左臂向前平伸，右手向左摆动;
5 左转弯待转信号：左臂向左平伸成45度，上下摆动;
6 变道信号：右臂向前平伸，掌心向左，右臂向左水平摆动;
7 减速慢行信号：右臂向右前方平伸，掌心向下，平直向下摆动;
8 示意车辆靠边停车信号：左臂由前向上直伸，掌心向前，右臂向前摆动。
3处罚相关答题技巧
1 扣留机动车：未悬挂车牌、检验合格标志、保险标志;未携带行驶证、伪造相关证件或使用其他车辆证件;在一个计分周期达到12分。
2 警告：不按规定挂号牌。
3 拘留15天：未有有效驾驶证(被吊销、被暂扣等)、造成交通事故后逃逸但不构成犯罪(逃逸吊销，终身不能重新取得)。
4 吊销：将车给没有驾驶资格的人、超速50%、非法改装车辆、报废、无正当理由逾期不接受处理。
5 有期徒刑：犯交通肇事罪的，处3年以下有期徒刑或者拘役;因交通事故逃逸致人死亡的，处7年以上15年以下。
4最低最高时速答题技巧
【普通公路】
1 在没有限速标志、标线的道路情况下的最高时速:没有道路中心线的城市道路为30公里，公路为40公里;同方向只有一条机动车道的城市道路为50公里，公路为70公里。
2 遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时，最高时速30公里。
3 掉头、转弯、下陡坡时，最高时速30公里。
4 在冰雪、泥泞的道路上行使时，最高时速30公里。
5 牵引发生故障的机动车时，最高时速30公里。
6 进出非机动车道，通过铁路道口、急转弯、窄路、窄桥时，最高时速30公里。
【高速公路】
1 正常行驶，最低时速60公里，最高时速120公里。
2 当同前车保持100米安全距离时，最高时速100公里。
3 同向2车道的最低时速为：左侧车道100公里。
4 同向3车道的最低时速为：左侧车道110公里;中间车道90公里;右侧车道60公里。
5 能见度小于50米，在开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯、危险报警闪光灯时，最高车速20公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路。
6 能见度小于100米，在开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯、危险报警闪光灯时，最高车速40公里，与同车道前车保持50米以上的距离。
7 能见度小于200米，在开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯，最高车速60公里，与同车道前车保持100米以上的距离。
5安全距离答题技巧
【普通公路】
1 白天或夜间在公路上发生故障时，设警告标志位置为车后50～100米处。
2 使用软连接牵引装置时，两车之间的距离大于4米小于10米。
3 夜间会车时，在距离150米以外改用近光灯。
4 在交叉路口、急弯路、窄桥、桥梁、陡坡、铁道路口、隧道，50米以内不得停车。
5 在公交汽车站、急救站、加油站、消防队(站)，30米以内不得停车。
【高速公路】
1 高速公路上发生故障时，设警告标志位置为车后150米以外。
2 时速超过100公里时，需保持100米以上的安全距离。
3 时速低于100公里时，需保持50米以上的安全距离。
4 车速为100公里时，最小横向间距为1.5米;安全距离为100米;危险车间距为50米。
5 驶离高速公路最佳时机，离出口500米处。
1.驾照考试科目一答题技巧总结
2.关于驾照考试科目一答题技巧
3.驾照考试科目一答题技巧
4.驾照考试科目一理论答题技巧汇总
5.驾照考试科目一答题与记忆技巧
6.驾照考试科目一标志类题目答题技巧
7.2017驾照考试科目一考试技巧
8.驾照考试科目一考试技巧
9.2017驾照考试科目一技巧汇总
驾驶员考试科目三考试步骤 篇6
一、上车准备：
12、（1）绕行到车头左前角，左右看三秒钟→
（2）行走到主驾驶车窗位置，面向考官喊：“报告”。→
（3）车右下角，左右看三秒钟→左上角，左右看三秒钟→
（4）行走到主驾驶车窗位置，向后看，面向考官喊：“报告”。
二、起步：
1、上车，调整座椅与后视镜。
2、启动要领：一系安全带，二踩离合挂空挡，三打车钥匙。
起步要领：一踩（踩离合器）、二挂（挂一挡）、三打（打开左转向灯）、四按（按喇叭）、五松（松开手刹）、六看（右、中、左后视镜）。注
意：看左后视镜起步。
三、变更车道：依考官指令变更车道，打左转向灯，三秒后，看左后视镜，变更
车道，然后直线行驶。
四、通过路口：减速慢行、鸣笛、左右看，避让行人和车辆；不允许5档、4档
过路口。
五、看到红灯：提前减速减档，车头盖白线，停车，挂1档。
绿灯：1档起步，依序提速，正常行驶。
六、停车：
1、停车动作：打右转向灯，三秒后，看右后视镜，带刹车减速减档，向右
带方向，用1档把车停稳。（注意车停后车身与路边平行并且前轮回正。不能压车道边线且距车道边线在30CM以内。）
2、停车后车内动作要领：一拉手刹，二摘档，三是二关（关转向灯，关车
钥匙），四挂档（挂1档）。
3、停车后下车要领：一解安全带，二看左后视镜，三开车门10CM向后看，四下车，关车门。
司法考试科目 篇7
2016年10月, 在对12个联邦主体1500名9~11年级的中学生进行了汉语测试后, 俄罗斯教育科学督察署新闻中心宣布, 自2017年秋季开始, 汉语将作为俄罗斯国家统一考试 (大学入学考试) 和会考的外语考核科目。今后, 俄罗斯的考生在参加国家统一考试时将可以从英语、法语、德语、西班牙语和汉语当中任选一种。
自2015年起, 俄罗斯教育科学督察署就陆续对汉语考试推广进行实验性测试, 内容包括对3000名学生的汉语知识测试以及选拔教师、培训考试命题专家。目前, 莫斯科国立师范大学汉语教研室主要负责汉语考试命题工作, 同时, 该大学联合俄罗斯联邦考试院制订的汉语教育纲要也即将送达教科部待审。该教研室主任库尔鸠莫夫指出, 俄罗斯国内对学习汉语的热情高涨, 今年莫斯科国立师范大学汉语专业的录取率是1:20, 在34个联邦主体的123所学校里学习汉语的中学生大约有17000名。
(来源:《现代教育报》)
缩减科目，增加逻辑 篇8
专家预测2013年自主招生考试的题型与往年应该有很大差别，这也预示着高中教学会因自主招生考试的科目变化而发生改变。自主招生物理考试科目在2013年要加强物理探究思维与实践性问题，语文考试重点在于考察学生的阅读和写作能力，重点考察思辨能力，提倡学生具有批判性思维。建议考生认真练习往年的自主招生真题，同时高度重视高中物理学科中的部分选修内容，如热学和光学等知识。自主招生考试的作文要具有独到的见解和主张，不要像高考的格式化作文，那样是难以获得高分的。
华约联盟AAA测试的考试科目由以前的五个科目四个板块改为两个板块，在《关于开展2013年高水平大学自主选拔学业能力测试的公告》中明确规定：“本着高校自主选拔主要招收具有学科特长和创新潜质的优秀学生的目标，2013年主要考察考生的学科专业基础，由七校统一组织命题，考试方式为笔试，考试科目为两门。其一为数学与逻辑，这是所有考生的必考科目；其二为物理探究或阅读与表达，考生可从中任选一门。每门科目考试时间均为90分钟。各高校自行决定本校自主选拔招生专业与测试科目选择间的对应关系，并在各自的《自主选拔录取招生简章》中公布。”
卓越联盟考试科目也减少为两科，在《2013年“卓越联盟”自主选拔录取实施公告》中，考试科目也明确减少。高校将对报名考生资格进行审核，审核合格考生将统一进行“卓越大学联盟学科基础测试”（以下简称“学科基础测试”）。学科基础测试采用笔试形式。测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。为方便考生，测试将在全国大部分省会城市和主要城市设置考点，考生可就近选择考点参加学科基础测试。学科基础测试结束后，其他环节请参阅联盟各高校招生章程或选拔录取方案。
北约联盟考试科目由以前的五科减少为两科，在《关于举行2013年综合性大学自主选拔录取联合考试的公告》中，明确规定：“理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理），文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。各高校自行决定成绩使用方式。”
京都五校联盟京都联盟考试是北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京科技大学、北京化工大学五所专业性高校联合举行的自主招生考试，也将由以前的语数外三科加综合能力测试，改为数学加综合能力测试。
2013最新政策——减科目，真减负
2013年全国高校自主招生政策于12月11日下午公布，从各大联盟发布的2013年自主招生选拔录取实施公告中可以看出，2013年的自主招生考试科目均已减少。
首次引进“逻辑”科目
在华约的自主招生公告中，首次将考试科目确定为“数学与逻辑”，这预示着2013年的自主招生考试试卷中，将出现“数学与逻辑”的试卷，无论是文科生还是理科生，都将对逻辑学科进行紧急充电。
逻辑学科是关于思维形式及其规律的学科，由亚里士多德创立，德国古典哲学家们则将其引入了一个新的领域。黑格尔把思维形式的发展与人的认识的各个阶段紧密结合起来进行研究，这些思维形式彼此联系、相互转化，又具有新的意义。在研究生考试、雅思和托福考试中，逻辑科目占据很重要的位置。自主招生考试将逻辑科目的引入，标志着中学也将涉足逻辑学科的教学。从以往的逻辑学科考试中可以看出，逻辑推理能力主要是考察学生运用常用的逻辑分析方法，通过对已获取的各种信息和综合知识进行理解、分析、综合、判断、归纳，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件走向进行合理判断和分析，确定解决问题的途径和方法。在逻辑考试题目中，一般分为形式化推理、非形式化推理。形式化推理包括词项逻辑、命题逻辑、逻辑演绎、分析推理四类，非形式化推理分为六大类型，包括假设、支持、反对、评价、归纳和解释。分析推理主要考察学生的阅读能力、抽象能力和推理能力。以上为逻辑考试的基本题型。至于自主招生考试逻辑方面的难度系数及命题范围，可能会涉及自然科学、人文科学和社会科学的背景知识。具体来说就是考察学生利用已有的常识、技能、词汇对问题进行推理和解决的能力，即给定人物、地点、事件间的任意关系结构，要求考生理解这些关系并由此获得新的信息，从而作出正确判断。
考试时间延后
从目前发布的自主招生考试公告来看，北约、华约和卓越的考试时间均为2013年3月2日，也就是说往年的华约和北约“撞车现象”将继续，更值得关注的是，2013年卓越的自主招生考试时间也凑在了3月2日。现在还不明确三个联盟是否都在当天上午进行考试，如果是的话，这就意味着大家只能选择一个联盟考试。而京都五校联盟招生简章公布的考试时间为2013年2月中下旬，考生可以根据自己的目标进行科学的选择，不要在报名和考试中受到冲突。
各位考生需要认真阅读各自主招生高校的招生简章，大部分高校截止报名时间是12月28日或月底，请考生不要错过。由于2013年自主招生考试的时间比往年延后，又减少了考试科目，所以考生可以利用寒假认真准备考试。同时，建议考生不要只准备自主招生而放弃高考的复习，要科学地分配时间。
同一联盟报考学校的限制
在自主招生各联盟的公告中，均对同一联盟报考院校总数进行了一定限制。其中华约规定：“考生可报考七所高校中的任意两所高校。”北约规定：“每位考生最多可报三所高校。所报考的高校互为平行关系，志愿不分先后。各高校根据考生提交的申请材料独立进行初审，合格者获得参加综合性大学自主选拔录取联合考试资格。各高校面试时间尽量错开。”卓越规定：“考生可同时申请两所卓越大学联盟高校，并按申请高校的要求提交申报材料。高校将对报名考生资格进行审核，审核合格考生将统一进行‘卓越大学联盟学科基础测试’。”请考生认真阅读相关规定。
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北京大学可能首次引入体质测试
自主招生新政策公布之前，北京大学一位招生负责人表示，北大计划将在2013年自主招生中首次引入体质测试，预计将在2013年自主招生面试之后进行。不过，目前学校自主招生的具体政策尚未公布，体质测试的标准、实施方案等仍在制定商讨中。北大也成为继清华之后第二所在自主招生中启动体质测试的985高校。北大体育部一位工作人员透露，学校一直重视学生的体育健康锻炼，近年来发现部分新生的身体素质并不理想，“希望通过体质测试鼓励广大中学生加强身体锻炼”。
细解新政策——四大联盟各自读
四大联盟的“自主选拔录取联合公告”已经出台，前面从总体上概括介绍了2013年自主招生的变化，这里则具体分析每个联盟的变化和特点。
“华约”自主招生政策解读
廖祥兵
2013年高水平大学自主选拔学业能力测试的公告已经发布，清华大学等七校联考与往年的自主招生考试科目及命题形式均发生了变化。
最明显的变化是华约考试科目减少。以2012年华约考试为参照，理科考试科目为：（1）阅读与写作（语文、英语），考试时间3小时，满分200分。语文100分，英语100分；（2）数学，考试时间1.5小时，满分100分；（3）自然科学（物理、化学）测试时间1.5小时，满分100分。文科考试科目为：（1）阅读与写作（语文、英语），考试时间3小时，满分200分。语文100分，英语100分；（2）数学，考试时间1.5小时，满分100分：（3）人文与社会（历史、地理、政治）测试时间1.5小时，满分100分。
而2013年的考试科目则为：“考试科目为两门。其一为数学与逻辑，这是所有考生的必考科目；其二为物理探究或阅读与表达，考生可从中任选一门。每门科目考试时间均为90分钟。”
从考试科目来讲，数学与逻辑从理论上来看应当侧重数学中的逻辑推理与逻辑思维的方法，但是不排除在考试题目和题型中会涉及到与逻辑有关的基础知识和推理方法；物理探究科目的考试，从新课标的要求来看，考察学生的研究能力和实践与应用能力是教学改革的趋势与方向，物理学科的考试侧重于探究、实验、情景试题和物理应用试题等，建议考生加强对选修科目的学习和理解。
阅读与表达在华约考试科目中，往年是语文和英语学科的综合考试，而清华大学招生办老师在之前的采访中已经明确表示：2013年的自主招生考试科目阅读与表达中不含英语考试。
再来分析一下考试时间。首先，2013年AAA测试的网上报名时间为2012年12月15日至28日，报名网址为：http：／／211.151.240.122／aaa_student／。高校将在收到材料后，组织专家独立评审，并初定于2013年1月12日前后在报名系统中公布初审结果；2013年AAA测试拟定于2013年3月2日上午在全国30个省（自治区、直辖市）的考点同时举行，考生可以在报名时自由选择一个考点参加考试。由于本次华约、北约和卓越的考试时间都为3月2日，建议考生不要冲突。其次，考生可报考七所高校中的任意两所高校。再次，如果测试后考生在初审通过的高校均未得到认定，则可以本次AAA测试成绩和相关材料向第三所高校提出申请。
采访实录中国科学技术大学韦巍巍主任：
今年大纲变化的主要特点是以减轻考生负担为目的，考试科目相应减少，考试方式有了明显变化。这次改变的目标非常明确，是以考察学科特长、创新潜质为考试的特点。而原来的目标是学习成绩和综合素质突出的考生。这可以说是新一轮改革的探索。在命题方面，由于是以减轻学生负担为目的，所以不会增加题量，但是在考察难度上会改进相关内容。
“三国杀”之“北约”：减负担，重基础
梁挺福
2013年自主招生比以往要来得晚些，12月11日，自主招生的三大联盟“北约”、“华约”、“卓越”同一天公布“自主选拔录取联合考试公告”。从三大联盟的公告来看，笔试科目均减少为两科，考试时间都定在了同一天，上演2013年版自主招生“三国杀”。
本研究院一直紧盯2013年自主招生最新政策，从目前公布的政策来看，透过“北约”依稀能看出变革的端倪。
阵营成员没变，最多能报三校
从最新的公告可以看出，2013年“北约”阵营高校依然为：北京大学（含医学部）、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学、香港大学（按国家院校代码为序）11所高校组成，并没有出现类似于去年“北约”中复旦大学和南开大学“单飞”的现象。
自主招生是一场生源争夺战，去年“北约”阵营中两校“单飞”后，在社会中引起震荡，有人认为是在联考“掐尖”战中，联盟内部出现了“内讧”，也有人认为联盟内学校被“领头羊标准”绑架。据复旦大学校方回应，复旦退出联考，是因为联考方式与复旦一贯的理念相冲突，复旦一直反对文理分科，选文选理的联考与高考没有大的差别。而南开大学校方则称，将自行制定适合南开大学的自主选拔测试方案。自主招生联盟出现裂变，未来现有成员会不会有变动，目前不得而知，但至少今年让关注上述11所学校的考生和家长松了口气。
在今年政策中，参加“北约”的每位考生最多可报三所高校，所报考的高校互为平行关系，志愿不分先后。各高校根据考生提交的申请材料独立进行初审，合格者获得参加综合性大学自主选拔录取联合考试资格。各高校面试时间也要求尽量错开。
科目减少，重数学排英语
在今年包括“北约”在内的三大联盟中，变动最大的就是笔试科目的减少，数学成为文理科生都必考的科目，而英语被挤出笔试范围。
去年，“北约”阵营的高校笔试科目包括高考的全部七门，而今年只剩下两门：理工科类专业的考核科目是“自然科学基础（数学、物理）”，文史类专业考核科目是“人文科学基础（语文、数学）”。
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对于数学的重视，不仅是在三大联盟中有所体现，在刚公布的2013年北京林业大学自主招生政策中同样有所体现。江苏高考考核模式也有异曲同工之处，其高考只考核语文、数学、英语，其中语文、数学总分各为160分（文科语文有40分附加题，理科数学有40分附加题），而英语总分只有120分。
此次这番变动，我们认为具有“风向标”之势，自主招生越来越重视基础学科的考核，这也与高校本科培养“宽口径、厚基础”的趋势不谋而合。
减轻负担，避免“小高考”之嫌
此次三大联盟同时将笔试时间锁定为同一天，看得出来这不仅仅是“巧合”，也不能简单解读为高校间的博弈，更重要的是主管教育部门作为“幕后推手”的宏观调控。
近年来，考生参加自主招生考试，动辄要从早上考到天黑，为考生喊累的声音不绝于耳。此次减少笔试科目，主要是依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和教育部关于高校自主招生改革试点的有关规定，也是为了减轻考生备考负担。
同一天“撞车”现象，虽然让考生少了一些选择机会，但也从根本上提醒考生，不要盲目选报，珍惜机会，避免考生广撒网，增加考试成本，白白浪费精力，同时也是为了让自主招生避免成为“小高考”。
采访实录北京师范大学招生办：
今年自主选拔的新变化就是科目减少，另外，我校和往年相比，今年在“星光计划”、“攀登计划”和“师表计划”三项计划之外，还推出了一项新计划，即“引领计划”。“引领计划”是针对我校教育学部教育学专业类而设的自主招生计划，目标是吸引和择优遴选热爱教育事业、对推动教育改革有浓厚兴趣的优秀应届高中毕业生，把他们培养成为具有扎实的学术基础、丰富的实践能力、宽阔的国际视野和不竭的创新精神的一流教育人才，造就一批中国未来的教育家和教育学家。因此，“引领计划”可以说是我校自主选拔的一个特色计划。
细读卓越联盟2013年自主选拔公告
晨雾
卓越联盟2013年自主招生最大的变化是考试科目的变化。笔试名称由“学业能力测试”改为“学科基础测试”。反映在笔试上就是缩减科目，突出基础。
2012年的学业能力测试科目由三部分组成，即数学、自然科学（涵盖物理与化学）、社会科学（涵盖语文与英语），文史类考生不考自然科学。对于理科生来说是三科考试涵盖五门学科。对于文科生来说也要考两科三门。2013年学科基础测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。截止到本稿完成时，各校自主招生简章尚未出台，最大的可能就是考生可以在两个基础测试中任意选择参加一个即可。这样的话，很可能多数理科生选择涵盖数学和物理的基础测试一，而文科生选择涵盖数学和语文的基础测试二。无论怎样选择，文科或者理科考生都必须考数学，可见工科见长的卓越联盟十分重视考生的数学基础。同时无论文科还是理科考生都无需准备英语考试，这已经成为2013年自主招生考试科目改革的一个大趋势。由于考试科目的减少，面试成绩所占比重很可能加强，并且考生平时取得的学科竞赛成绩很可能更加受到重视，以弥补未考科目的缺憾。
卓越联盟2013年自主招生的网上报名与2012年相比没有新的变化，考生仍然是允许报考九校中的任意两所学校。虽然像往年一样没有具体说明这两所学校的顺序对录取是否有影响，但是根据往年媒体报道，在实际录取中，第二志愿形同虚设。
卓越联盟2013年自主招生笔试时间定在3月2日，与北约联盟、华约联盟撞车。
另外卓越联盟九校本身就比较均匀地分布在东北、华北、华东、华南、西南、西北等地区，卓越联盟的公告还承诺在全国大部分省会城市和主要城市设置考点，考生可就近选择考点参加学科基础测试。因此给全国各地地级市和县级地区考生带来一定方便。
公告提示“其他环节参阅联盟各高校招生章程或选拔录取方案”，就是说卓越只是为联盟内高校提供了一次统一命题的考试，具体怎样看待考试成绩，怎样面试和认定全都由各校自主决定。
采访实录哈尔滨工业大学招生就业处处长臧永军：
今年自主招生政策的变化，比如考试科目的减少，确实会对笔试部分产生影响，不过对哈工大的“英才计划”来说，影响并不是很大。卓越联盟的统考和“英才计划”是哈工大自主招生的两个方面，其中“英才计划”招生人数相对要多一些。特别是我们的“英才计划”落实了优质教育资源向农村基础教育倾斜的政策，拿2012年自主招生来说，我们为黑龙江省100多个县级中学提供“英才计划”的名额，最后有85所学校为我们推荐了学生，高考之后我们在其中录取了65名学生。那么今年，我们将试点学校的数字翻了一番，达到了170多所，进一步向基础教育的学校和学生开放大门。并且，我们今年会派出专家组到各省份进行面试，方便了正在备战高考的学子。
至于“自主招生要选拔什么样的人才”，可以说，今年比往年更看重有学科特长、创新潜质的学生。以我校为例，我们为“英才计划”的学生提供了在高考录取中享有降分录取（30分以内且不低于当地一本线）或加分选择专业（20分以内）的优惠政策。这样做，就是允许有学科特长、学科潜质的学生在高考中有失误，不会因为“一考定终身”而抱憾。
采访实录天津大学招办副主任谷峰：
2013年自主选拔考试的变化，一方面是考试科目减少，另一方面就是选拔的对象有变化。往年比较注重综合素质，今年则更加强调学科特长和创新潜质，这一点从我校的申请条件也可以看出来。
京都三校招办主任联合解读新政策
博峰
随着北京林业大学、北京化工大学等高校的自主招生简章发布，颇受瞩目的“京都”联盟联考确定将于2013年2月中下旬进行，考生只能参加上述五校中的一所学校的考试。记者日前对部分高校的招办主任进行了采访，为考生报考提供相关指导。
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采访实录北京交通大学招办主任王化深：
王化深强调，北京交通大学一直坚持联考的形式，按照教育部规定的标准，今年回归最初设计自主招生的初衷。对比往年考试，今年“京都”联盟笔试科目将语文和英语舍弃，考试科目由四科缩减为两科，考察考生的创新潜质和培养方向。专业化进一步明确，初审比较严格，初审条件按照最初教育部试点相关规定执行。
关于如何备考，王化深强调，考生没有必要单独为自主招生考试做准备，各高中自己都有明确的复习安排，“符合学校培养条件的考生我们都欢迎”。在选择志愿的时候，高校需要学生对专业层次的理解很高，主要关注就业前景，还要结合国家发展趋势，比如说交通等领域的发展情况。同时，考生要详细了解该校的学科、师资、学位授予、联合培养等情况。
采访实录北京林业大学招办主任穆琳：
12月10日，作为“京都”联盟成员之一的北京林业大学公布其2013年自主招生简章，打响了2013年自主招生大竞赛的第一枪。北京林业大学招办主任穆琳对记者说：“北京林业大学严格按照教育部的相关规定，组织学生参加五校联考。这次教育部的改革力度比较大，对我们招办的要求比较严格。我们要选拔好国家的林业人才。”
采访实录北京化工大学招办主任赵静：
同是京都联盟的北京化工大学则突出了自己“大化工”的特色。根据北京化工大学发布的招考大纲，考核形式为笔试和面试。笔试包括“能力测试+学科基础测试”，能力测试为所有学科专业类别的基本测试，“学科基础测试”包括数学、化学和语文三门考试科目。材料化工类和理学类测试科目为数学或化学，机械信息类测试科目为数学，经管文法类测试科目为语文。根据考生所选专业类别确定其“学科基础测试”的考试科目。
北京化工大学招办主任赵静说：“今年延续去年的方式，笔试由北京化工大学、北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京林业大学等五所学校统一命题、统一确定考试时间、统一组织阅卷，各学校轮流出题。”
赵静强调：“根据教育部的规定，我们这次制定招生计划是从学科特长和创新潜质两个方面进行考核。通过初审、考核、录取几个步骤去落实这个精神，考试科目降低为两科，针对学生的专业基础和全面能力有个通盘的了解。我校面试将针对考生知识掌握和运用能力、口头表达能力、逻辑思维能力、创新思维能力、学术发展潜力等五个方面进行测评。”
赵静还从五个不同的角度向记者分析了联盟的变化：
第一，自主招生选拔条件的变化。在选拔对象上，从强调综合素质的学生到强调具有专业特长的学生，即鼓励具有学科特长的同学申报，但是一定要对专业有一定了解和分析，谨慎填报。
第二，从考试的考核内容和考察方式上，本着减轻学生负担的基本原则，更加强调人才的专业方面的考察。通过流程的严格把关，学校在控制考试规模的基础上，在初审环节会增加对学生背景材料的分析，严格控制取得复试资格的考生数量。
第三，优惠政策出台，增加了考试的灵活性，从学科特点出发，分为AB两档，满足一本线及满足一本线下20分的条件都可加分。对一些专业学科类别有所倾斜，笔试面试成绩优异、进入重点线范围的学生都可以成为候选人。
第四，在相关网站发布四大类别的招生专业信息，增加了鉴定专业类别。
第五，联盟内部各个学校根据自己的学科特点规定专业类别。根据北京化工大学“大化工”的学科优势，学校选择化学作为能力关注的重要方面。