2023年沙溪中学关工委工作计划

2024-09-01

2023年沙溪中学关工委工作计划（共5篇）

2023年沙溪中学关工委工作计划篇1

2013年沙溪中学关工委工作计划

2013年我校关工委工作将根据我县关工委及上级文件精神、结合《教育局关工委2013年工作要点》拟定工作计划。继续坚持“以人为本”全面贯彻《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，深入贯彻落实相关精神，继续认真组织离退休教师参加有关活动，加强“五老”队伍建设，进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，努力为青少年健康成长做好事，把关心下一代工作办实做好。

工作要点：

一、调整充实关工委成员，加强“五老”队伍建设，不断提高关心下一代工作水平。

1、动员和组织更多的老同志参加关心下一代工作，形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍，配合有关职能部门共同做好培养教育青少年的工作。充分发挥老同志政治、威望、经验等方面的优势，把青少年的需求和青少年的兴趣专长结合起来。

2、开展尊重老同志交流活动，大力宣传“五老”志愿者先进典型事例。

二、组织关心下一代工作委员积极学习，主动参加上级关工委举办的专题辅导及相关活动。

三、开展关爱农村留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等教育活动及家庭教育专题理论研讨。

1、对留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等现状的调查分析。

2、对留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等教育现状，教育难点及有效干预手段的探索。

3、留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等的教育策略，教育手段和方法及教育途径研讨。

四、开展青少年主体教育或征文评选活动，以社会主义核心价值体系引领和凝聚青少年。

1、举办爱国主义读书教育活动，经典诵读等系列活动，拓宽学生视野，树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、以重要节日为载体，发挥“五老”的优势，对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教育活动。帮助学生树立认真负责的使命感、责任感、生命感各坚定理想信念。

3、组织开展预防青少年违法犯罪的专题调研和加强青少年道德教育、法制教育。

4、关心青少年中的弱势群体。广泛开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动，协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农民工子女受教育问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教育问题等，帮助他们融入社会，体验亲情，重塑乐观自信。

五、实施“青蓝工程”，发挥老师传、帮、带的作用，建立青年教师拜师制。努力提高青年教师的综合素质和教育教学能力。

六、指导学校家长学校的工作，积极发挥家长学校在家庭教育、学校教育中的作用。

月工作安排：

三月份：制定2013学校关工委工作计划、完善工作制度和学习制度。四月份：

1、配合搞好清明节活动，对学生进行革命传统教育。

2、开展关爱留守儿童等教育活动及家庭教育专题理论研讨。

3、开展“老少互助”“大手拉小手”“结队帮扶”活动。

4、开展家长学校活动；

五月份：

1、请法制副校长对学生进行“青少年违法犯罪、青少年道德、法制”教育。同时进行青少年“远离毒品”“禁毒防艾”教育。

2、结合各类活动对我校学生进行爱国主义教育。

3、开展青少年主体教育或征文评选活动，六月份：举办爱国主义读书教育活动，经典诵读等系列活动。

七、八月份：

做好和参加暑期各类教育活动。

九月份：

1、新学期工作全面展开；

2、开展向特困学生献爱心、尊师教育；

3、开展家长学校活动；

4、开展“老少互助”“大手拉小手” “结队帮扶”活动。

十月份：

1、爱家乡、爱学校教育活动；

2、以重阳节为载体，发挥“五老”的优势，对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教育活动。

十一月：开展“远离毒品”“禁毒防艾”教育。

十二月：

1、做好资料归档工作；

2、做好考核工作。

沙溪中学

2013年3月

2023年沙溪中学关工委工作计划篇2

（2011年9月10日）

2011年我校关工委工作要在教育局党组及上级关工委的领导下，以党的十七大精神为指导，以培养“四有”新人为目标，认真贯彻落实党的教育方针，为提高教育教学质量服务。开展工作坚持以人为本，德育为先，紧紧围绕教育局中心工作，配合上级关工委确定的主题教育，加强青少年思想道德建设和思想政治教育，促进未成年人健康成长。结合学校教育教学工作任务，充分发挥老同志的作用，争取社会各方力量的支持，为关心、教育和培养青少年学生茁壮成长，建设和谐校园作出应有的贡献。主要工作是：

一、贯彻落实党的十七大精神，重视关工委工作

认真学习党的十七大文献，落实科学发展观，全面理解十七大精神，深刻领会关于加强青少年思想道德建设的新任务新要求。切实把思想和行动统一到十七大精神上来，进一步增强大局意识，责任意识和服务意识，不断提高做好关心下一代工作的自觉性和坚定性。关工委成员带头学习全面理解、深刻领会十七大精神实质，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、健全组织机构，提高思想认识

加强关工委组织建设，是做好关心下一代工作的基础。围绕建设“五好”关工委的要求，根据离退休人员的实际情况，及时调整学校关工委组成人员，将年事已高、身体状况不太好、难以参与活动的老同志调整下来，动员和安排了有奉献精神、有影响力、从岗位上退下来不久、身体好的老教师从事关工委工作；同时调整和充实校外辅导员队伍，让身体条件好、工作能力强的老领导、老教师加入到校外辅导员队伍中来，从而增强关工委组织做好青少年思想工作的力量。工作人员由学校政教处人员兼任，亦可以合并办公。校级领导中要有一人分管此项工作。在新的一年中，组织基层学校有关人员认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，提高他们的思想认识，把《若干意见》等文件精神贯彻好、落实好，切实把关心下一代各项工作做实做好。

三、扎实开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育，搞好建党90周年征文比赛

今年是中国共产党成立90周年，也是辛亥革命100周年，全国上下将会以各种方式隆重开展相关的纪念活动，这也应该是我们关工委工作的重要内容和活动载体。学校关工委将组织开展“在当的阳光下健康成长”主题教育，组织青少年学生积极参与。通过采访老党员、老战士，阅读革命书籍，观看红色电影，参观党史展览，感受祖国、家乡的巨大变化，了解所取得的伟大成就，进一步体会到中国共产党好，社会主义好，伟大祖国好。在此基础上，搞一次庆祝中国共产党建党90周年征文比赛。

四、在青少年中开展“文明上网、健康成长”活动

网络是一种与信息技术相关的电子高科技产物，是现代社会文明发展的标志。网络以其内容的丰富性、传播的快捷性、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限性等特点，成为青少年喜闻乐见的一种学习、交流和娱乐方式。同时，网络也是一把“双刃剑”，它给大家带来多彩便捷的同时，也带来了明显的负面影响，已经成为广大家长、教育工作者严重关注的一个社会问题。为加强未成年人思想道德建设，充分发挥网络的优势和作用，决定在青少年学生中开展“文明上网、健康成长”活动。主要内容：一是在青少年中提倡文明上网，二是提倡开放绿色网吧，三是坚决杜绝未成年人进入经营性网吧，四是加强对网吧的监督管理。

五、坚持关爱弱势群体

继续做好资助贫困生工作。一是对贫困生的家庭情况作全面调查并建档跟踪，由集体解决部分助学资金。二是发挥老同志“桃李满天下”的优势，动员社会企事业单位或个人解囊助学，为贫困生落实帮扶措施，不使学生因家庭经济困难而辍学。三是对捐资助学的单位和个人的感人事迹要大力宣传，并报请上级给予表彰，扩大社会影响，更广泛地动员社会力量为贫困生献爱心、送温暖。

六、认真做好学生安全教育工作，抓好“留守儿童”教育管理

2023年沙溪中学关工委工作计划篇3

2011学校总结已近尾声，一年来，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，坚持育人为本，以德治校，树立和落实全面发展、协调发展和持续发展的科学发展观，认真贯彻执行上级“关工委”的精神，切实加强对青少年的思想道德教育、法制教育、理想教育，使青少年树立正确的人生观和理想，增加他们的使命感和责任感。具体从以下几个方展开工作：

一、进一步更新观念，提高思想认识。

我们通过思想政治学习和师德师风大讨论活动，在全体教师中进一步树立“育人为本”的教育观念，并落实在实际工作中，提高班主任工作水平和广大教师在学科教学中德育渗透的水平，做到人人都来关心学生的成长，对每个学生负责。要求每一位教师做到动之以情、晓之以理、导之以行。

二、明确教育目标，突出工作重点。

1、充分认识法制教育的重要性，加强对青少年工作的领导。

（1）经常性地举办法制教育及感恩教育讲座，由学校法制辅导员和法制副校长就当前青少年犯罪的特点和成因进行详实的案例讲座，告诉同学们一些违法事件所带来的危害，以及所要承担的法律责任。同时教同学们如何运用法律来保护自己。要树立正确的消费观念，不要逞强好胜，同学之间要以诚相待，拒绝赌博、黄色书刊、网络，树立社会责任感、培养良好的情趣爱好，为自己，为家人，为社会负责。“讲座”以实例融于法律知识之中，生动而又通俗易懂。学习政教处还就“知恩必报”对学生进行了感恩教育专题活动，教育学生感恩父母和亲人，感恩师长和母校，感恩关心、爱护过他们的人及社会。各班级利用班会课都组织学生进行了讨论，收到了60篇认识深刻的文章。

（2）在每年禁毒日召开“6.26”禁毒宣传活动，张贴宣传标语，进行宣传图片展览，邀请了场司法所、场团委、水丰社区、蒙哈吉派出所、场综合治理办公室等部门和单位的领导到会。场综合治理办公室为学生进行了禁毒教育和学生暑假的行为进行了要求并进行了法制教育。

2、切实抓好中小学生的日常行为规范工作

抓行为规范养成，抓实一日常规，教育学生从点滴做起，考核合格率达到100%。

3、搞好学生的健康教育

每学期请学校卫生员对全体学生进行了季节性多发病和传染病预防教育知识讲座，定期进行校舍消毒，开展了洗手日、爱眼日等专题活动。

三、寓教于乐，活动多样。

（1）在开展“热爱伟大祖国建设美好家园”活动中，我们以“爱让校园更美丽”为主题，开展主题班队会、永远跟党走征文、清明忆先烈朗诵会、“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛等活动。

（2）坚持升降国旗制度，每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每天坚持升降国旗，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体师生齐唱国歌。同时，充分利用校园广播站、橱窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神：校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

（3）以各项活动为载体，进行民族精神教育

全面落实动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，组织开展了“中小学生阳光体育活动”，绑腿比赛、跳绳比赛、趣味体育竞赛等活动。

组织开展了“兵团精神伴我成长”主题队会展评活动；由团支部开展了“迈入青春门，走好成人路”主题教育。

（4）开展丰富多彩的班会活动

以《学雷锋文明礼仪教育》、《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》、《以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻》、《母亲给了我生命，我向母亲献孝心》为主题开展了丰富多彩的班会活动。

积极参与东线六校手拉手联谊活动，通过手拉手活动，让同学们自己投入到生活中去关爱、协助别人，给队员们创造了互相协助的机会，引导队员在活动中感受“人间自有真情在”的美好生活，让他们感悟人生，形成良好品质。

（5）在开学典礼上对全体学生宣传新疆地方史、党的民族宗教政策、教育政策和惠民政策，帮助学生思想平稳过渡。用实际行动稳定人心、稳定校园、稳定社会，帮助广大学生树立“稳定压倒一切”的思想，自觉为维护祖国统一和各民族大团结贡献力量。

（6）开展“热爱祖国、热爱新疆、热爱兵团”主题教育，大

力弘扬兵团精神、龙珍精神和小白杨戍边文化。

四、三位一体，共同关心。

1、为了孩子们——我们的学生能成为家庭的好孩子，社会的好公民，学校的好学生，学校每学期组织召开全校学生家长会议。一是汇报学校一年来的工作情况，同时对家长进行了家庭知识讲座，课题是《家长如何对孩子进行感恩教育》、《家长要学会如何爱孩子》。

会后发放了师德师风问卷调查表，了解学生家长对学校工作的意见和建议。

2、召开了“快乐暑假快乐过”社会实践联系大会，到会人员有场副政委、纪委书记和各连队领导到会，对学生社会实践活动进行了统一部署安排，开展“读红色书籍，做革命传人”活动；开展“珍爱生命之水”社会调查活动，观看一部有教育意义的影片：让感人的故事启迪人生，认真完成作业，开展“假日雷锋在行动”活动；进行一次与父母的心灵对话，在与长辈的沟通中汲取成长的动力，至少参加一次社会公益活动：在亲身实践中为社会作力所能及的贡献，每天做一些力所能及的家务，撰写一篇暑假成长心得。

二○一一年十一月十三日

沙溪中学课改工作计划篇4

一、指导思想

以邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想和科学发展观为指导，以现代教育理念为先导，不断更新教师的教育思想，不断培养教师的创新意识，不断发挥学生的主体地位，不断探索自主、合作、探究的教学模式，积极稳妥推进课程改革，全面实施素质教育，进一步提升我校的教育、教学质量。坚持以充分发挥全校教职员工的积极性、主动性和创造性；以转变教师的教学理念为前提，以学生全面可持续发展为本，转变教师的教学行为和转变学生的学习方式；以课程教材改革为核心，带动全校师资队伍建设和课程建设、教学评价建设以及教学资源的开发等诸方面的工作，使学校得以更全面、更健康的发展。

二、工作目标

1、加强教育理论学习，认真研读课程标准，树立新的教育观念，构建课程新体系。

2、强化教师培训，改变教师教学行为，改变学生学习方式，促使师生互动，达到师生共同发展。

3、加强教研组、备课组活动，开展专题研讨，通过示范辐射，构建新型教研、备课和教学模式。

4、以学生全面发展为本，拓展学校特色，开发校本课程，为学生的可持续发展提供学习经历，为培养复合型教师提供平台。

5、加强教育科研，完善教育科研的制度和机制，通过校内外的课题研究，推进第一期课改。

6、进行评价机制研究，探索并构建促进师生全面发展的教育教学质量评价体系。

三、实施措施

1、制定计划

本学期在初步深入课堂教学模式改革。学校、教研组、课改任课教师个人都要做出具体课改计划，各教研组要针对自己学科特点，认真研究课改课型的教学环节。

2、加强学习

成立课程改革领导小组，组织全校教师进一步学习新课程方案和学科标准。充分利用每周一次的教工学习时间帮助教师转变教育思想，更新教育观念，不断促进教师教学思想转变，克服对学生生源素质不高，学校办学设备不先进等因素的畏难情绪。学校认真组织学习《课改方案》及有关课改资料，从国际教育改革的潮流看课改的迫切性，从经济社会的发展看课改的必要性，从素质教育的需要看课改的重要性，使广大教职工充分认识课改的意义，把课改变为自觉行动，坚定不移地推进课改，同时利用家长会和家长学校，广泛地向家长宣传课改意义并取得广大家长的共识和支持，为课改营造良好的社会、家庭氛围

3、部分教师先行，促进以点带面

课程改革需要教学改革的积极呼应，教师应该积极主动地参与教学改革，成为教学改革的倡导者、先行者，并在其中发挥主体作用。为此，学校可以采取培养承担课改任务的老师。安排参加各类新教材培训班，做到先培训、再上岗，以保证课改扎实有效持续的推进。树立培植典型，以点带面，推广教学特色，形成榜样，互相学习，共同提高。采用走出去引进来的方式促进了课改全面推行。在课改实践中，学校应邀请怀化市内及县内兄弟学校的教师来校共同探讨教改实践，充分利用市部分骨干教师来校培训及优秀教师来校上示范课的机会，在交流中获得收益，在相互商讨中求发展、促提高，通过这些活动锻炼和提高了我校教师队伍，促进了教育教学能力的提高。

4、加强教研组、备课组建设

加强集体备课。在总结课改集体备课基础上强化督促，利用备课组活动时间，认真组织全组人员分析教材，比较新旧教材的异同点，找准重点，思考分化难点，并注意渗透与人合作、关注科学、自主探索的学习方式，不断完善探究性学习的方法设计，在集体讨论、说课基础上由经验较丰富的教师执笔，提前一周在全组成员会上讨论修改，形成初稿，以此作为对备课组考核的必要条件，这样既可以体现集体智慧，又不妨碍个性发挥。同时要求在集体备课教案的基础，添加有个性化或符

合学生实际的注释，我校在集体备课上运用“个备→集备→个备”的模式。（教研组负责组织落实，确保每周一次）

5、强化教师教学实践和反思

加快考试评价制度改革。要积极探索并构建促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价机制，从而逐步形成独特的教育质量评价体系。力求尽快达到教育教学质量的评价，不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能。在新课程教学实验过程中，更要强调教师对自己教学行为的反思和总结，学生对教师教学情况的反馈。建立以教师自评为主，考查组、教师、学生、家长共同参与的评价制度。建立促进课程不断发展的评价体系，加强对学校课程执行情况、课程实施过程中的问题的分析评估，形成课程不断革新机制和我校整体教育质量评价体系。

6、加强教学科研

进一步巩固以科研促教研的思想。定期召开科研工作会议，定期举行学校教育教学科研活动。不断促进教师教学模式转变：学校可以组织有关教师参加各类课改培训，促使他们成为课改的骨干、领头雁，从而带动全校教师观念的更新，扎实有效地开展课改工作。要求全体教师以新课程理念来指导教学实践，勇于创新，不断探索适合新课程教学的模式。

7、精致化的教学管理

加强常规管理、强化过程管理、规范质量管理、落实责任管理，将管理活动的重心下移，力争做到管理活动“精、严、细、实”，达到人人有管理、处处有管理、时时有管理、事事有管理的局面。要求管理人员和教师在日常管理中，每一项工作都要精心，每一个环节都要精细，每一个步骤都要精致，每一项工作都是精品。简单说：把别人不善于做、不屑于做的事情，做好并坚持下来。也就是把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。“发现不了问题就是最大的问题” “只为困难想办法，不为问题找借口”、“认真就是能力，扎实就是水平，时间就是效率”，“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作”、“常规看落实，细节定成败”。把这些要求落实到教学和学生管理的每个细节之中，把教学常规管理落实到每个环节。

8、充分利用信息技术

积极发挥信息技术功能，探索信息技术与教学整合，提倡教师利用信息网络、现代教学手段等进行教案设计和课堂教学，提高教师的专业水平。拓展校园网在学校管理、学科教学、学生学习、家校联系等方面的功能。

9、加强校本教学督导，发挥学校教学督导组的作用

学校课程改革工作小组和学校教学督导组要深入班级听课，了解教情和学情，研究分析发现问题，及时指导，总结经验，组织交流。

10、培养学生良好的学习习惯

课改的目的就是充分调动学生学习的积极性和主动性，养成学生良好的学习习惯，培养学生的各种能力。学生养成良好的学习习惯，不但能提高学习效率，保证学习任务的顺利完成，还能促进学生自然地获取知识，发展智力，提高能力。那么，在新课改背景下，要求教师利用耐心诱导、典型开路、个别指导、家校互动的方法来引导、规范学生养成良好的学习习惯。

11、深化教学改革，提高课程实施水平。

教学是课程的实施过程，要结合课程改革的实险，不断推进教学改革，提高课程实施水平。实现从注重知识传授转向注重学生的全面发展，从以教师为中心转向以学生为中心；从注重教学的结果转向注重教学的过程；从统一规格的教学模式转向个性化的教学模式；从教师权威的教授转向师生平等互动，共同发展；从评价模式的单一化转向评价模式的多元化。要形成与新课程实施相适应的教学管理制度和以学校为基地的教学研究制度。

11、完善课改激励机制

建立课程改革的激励机制。学校在物质基础上保证课改的进行，鼓励和吸引更多的优秀的教师共同参与课改，对在课改工作中积极参与完成任务或作出突出成绩的教师予以奖励，把课程实施情

况与教师专业考核、评比先进和年终奖励等有机结合。

12、及时总结和评价

对课程改革工作及时进行总结和评价。制订计划，分阶段进行课改总结，形成初步经验，及时适时地向新开设年级和课目推广不断巩固和发展已有的经验。（由教研组负责召集课改教师每周进行一次分析总结并形成文字材料，上报学校课改领导小组）

四、健全组织机构，强化课改领导

成立课程改革领导小组。学校领导对推进课程改革思想上高度重视，健全了组织机构，成立由校长为组长、分管教学副校长为副组长的课改领导小组，统筹全校课改工作，积极组织全体教师参加各类培训，并确保课改活动经费的落实，使学校课改工作有序、健康、扎实地开展。其次在课改领导小组的统一部署下，突出重点，在每周行政会议上把课改摆上议事日程，确定本周工作重点。同时教导处确定每周学习课改理论材料，并印发至每位教师，在每周教职工大会上也组织有关课改理论学习。努力改变教师的传统教育思想，树立现代化理念，使教育思想来个大解放。（教导处林主任负责每周例会组织学习一次）

附：课改领导小组名单

组长：李文校组员：杨德成、林凌、唐召成、丁再

一、赵庚、林辉、林建

五、保障措施

1、实行校长领导下的分工负责制。明确职责，层层把关，发挥各个环节的功能，确保课改计划落实。

2、建立课改行动激励机制和评价机制，使课改奖评落实确有保障。（杨书记负责建立该机制，时间元月10日前）

六、工作进程

(一)学习、宣传、准备阶段：2009年9月——10月

1、成立课改小组，制订课改工作计划。

2、宣传动员，编发资料，自主学习。

3、集中学习，讨论交流，专家辅导。

(二)启动实施阶段：2009年11月——2010年2月

1、按照新课程要求设置课程及课时计划。

2、有计划、有针对性组织课改教学观摩研讨活动。

3、教改领导小组，重点检查预初年级实施新课程准备情况。

(三)研究实施阶段：2010年1月——2月（放假前）

1、学校课程改革工作小组深入班级听课、调研、分析、诊断问题，组织交流、及时指导。

2、收集和积累课程改革实验的各种资料和案例。

3、利用寒假，对上一实施阶段的教学进行总体反思、总结，制定下阶段的教学计划。

(四)反思深化阶段：2010年3月——6月

1、对学校课程改革实施过程进行反思。找出问题，提出改进意见。

2、收集教育教学案例、教育反思、教学后记、论文，召开学校课程改革工作总结会议。

2023年沙溪中学关工委工作计划篇5

（2013——2014学第一学期）

一、指导思想

我校少先队工作要继续贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以党的“十八大”精神为指导，以“加强少先队员教育、提高其觉悟素质”为主线，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展丰富多彩的教育活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力。要不断拓展少先队工作途径，创新工作方法，更新工作思路，努力提高少先队工作质量。

二、主要工作

1、加强全校少先队员的思想政治工作，着力提升其思想素质和道德修养。应对全校少先队员开展公民基本道德教育，民主法制教育，人生观、世界观、价值观教育，诚实守信教育，热爱祖国、热爱集体、热爱学习的教育，促进其思想素质和道德水平不断提高。

2、加强对少先队干部的培训工作和对少先队干部工作能力的培养，使他们能很好胜任少先队工作。

要拓宽培训渠道，运用各种培训形式，让全校的大队干部和中队干部参与培训，不断提高其知识水平和能力；要多开展活动，让更多的队员参与其中，使他们在活动中得到锻炼，尽快地成长。

3、关爱、帮助思想上有问题、学习、生活上有困难、家庭经济较困难的队员，建立帮扶档案，给他们解决实际问题和困难，使他们得到学校和班级、同学更多的关心和温暖。

4、继续抓好“红领巾监督岗”“雏鹰争星”和争当“四好少年”“优秀队员”的相关工作，办好“红领巾广播站”，让全校队员积极参与，进一步提高他们的工作、学习积极性。

5、对全校少先队员开展“四个一”的节约教育活动，让每一个少先队员都养成勤俭节约的好习惯。

6、重点培养少先队员的吃苦耐劳、坚韧顽强、克服困难、挑战自我的意志品质，让他们认识到在现代社会具有这种品质的重要性和对自身的好处，以便其长大后更好地适应社会的发展。

三、工作措施

1、要严格按照《沙溪小学班主任考评办法》和《班级德育工作量化考核办法》，对教师和班级进行认真考核，并将考核结果与教师考核挂钩。

2、对工作怠慢、不积极、不按时认真完成的教师进行批评教育，对不听劝说或拒不完成的按学校规定执行，给予处理。

3、经常检查各项少先队工作的开展落实情况，并作好记载，作为期末考核的依据。