中心小学教师行为规范十要十不准

中心小学教师行为规范十要十不准（共9篇）

中心小学教师行为规范十要十不准 篇1

中心小学教师行为规范十要十不准

1、要严格执行课程计划，按作息上、下课，及时放学，不准擅自调课、要课，不全班培优补差。

2、要坚持教学“六认真”，讲求课堂效率，不准照抄教案，不上无准备之课，对任何工作不推诿、扯皮或拖延或欺上瞒下。

3、要严格遵守上下班作息制度，不准迟到、早退、擅离职守，不准在上班时间干私活，不准在工作时间进行任何形式的娱乐活动及上网聊天、炒股等。

4、要严格遵守各种会议制度，准时出席，认真听会，并作好相应的记录，不准在教室及会场吸烟，不准在会议期间打电话或接听电话。

5、要衣冠整洁，文明用语，关爱孩子，耐心对待家长来电，热情接待家长来访，不准说“不知道”等不负责任的话语，不准对来人冷眼相待，不与服务对象发生任何顶撞与争吵。

6、要严格遵守职业道德，不准从事有偿家教，不准利用职务之便搭车推销图书资料、学习用品等。

7、要勤俭办事，勤俭节约，及时关闭电器电源、水龙头等，不准铺张浪费，大手大脚。

8、要遵纪守法，不准在工作日午间饮酒，不准参与赌博、迷信等不正当活动。

9、要严格遵守学习制度，不准无故不参加学校组织的集体学习和各项活动。

10、要严守保密制度，不准泄露、传播尚未公开的信息，泄露领导组在讨论过程中的各种意见，或尚未公开的讲话等。

员工十要十不准 篇2

十要：

1.对待工作必须认真

2.对待同事必须友爱

3.对待公司财物必须爱护.对待有损公司利益的必须举报

5.对待自己工作中的错误必须面对.对待别人工作中的错误必须指出

7.必须保持岗位文明卫生

8.发现隐患必须及时报告

9.要有为公司发展献计献策的主人翁意识

10.要不断学习，敢于创新，提高自己的业务知识和服务技能

十不准：

1.不准迟到早退旷工

2.不准擅自脱岗空岗

3.不准在上班时间里嬉戏打闹大声喧哗，吵架做不利于团结的事

4.不准泄露公司机密和资料

5.不准在公司拉帮结派，破坏团结

6.不准懈怠，违反公司的各项制度

7.不准无正当理由不服从上级的指示，越权行事独断专行、无事生非，扰乱工作秩序

8.注重个人形象，不准不按公司要求着装

9.服从管理，不准顶撞领导不准与同事争吵打架

学习十要十不准自我剖析 篇3

平度第二工银希望小学

许秀峰

在学习了十要十不准以后，我对自己这二十几年的教学生涯进行了深深的自我剖析。

二十几年前，自从自己踏上教师这个行业以来，我就深深地知道自己肩负的责任重大。我知道：在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。我作为一名教师，就要履行自己这神圣的使命，严于律己，以身作则。

在这么多年的教育中，我有深深的体会出了：师爱是师德的灵魂。教学中，我将自己满腔的爱奉献给自己的学生。因为我始终对自己说热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”所以我倾注给学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。我让学生真切的感受到这种爱的存在，这种爱是神圣的。这么多年的经验告诉我：这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，在教育的路上，我享受着这种爱带给自己的愉悦，我用自己的方式栓释着师爱。

中心小学教师行为规范十要十不准 篇4

十要：一要依法行政，提高效率；

二要诚实守信，爱岗敬业；

三要清正廉洁，自尊自律；

四要遵纪守法，文明服务；

五要维护集体，树立形象；

六要文明友善，立足监管；

七要艰苦创业，完善自我；

八要遵守纪律，自强自尊；

九要弘扬文化，促进监管；

十要政务公开，接受监督。

十不要：

一不要吃拿卡要，自我为是；

二不要违法违纪，酗酒赌博；

三不要消极怠工，无所作为；

四不要擅离职守，贻误工作；

五不要唯利是图，违纪违法；

六不要铺张浪费，大手大脚；

七不要出言不礼，伤害他人；

八不要口是心非，弄虚作假；

九不要损害集体，影响形象；

教师十要十不要的心得体会 篇5

当我们积累了新的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的教师十要十不要的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们学校组织教师学习了“十要十不要”，我感受颇深。通过学习《教师十要十不要》，我再次思考着教师这一工作的灵魂.作为一名人民教师，我感到无比的骄傲和自豪，同时也感到自己背负的`责任多么重大。

怎样才能做一名好教师呢？我认为，只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！

作为一名教师，首先我认为在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

十要十戒安排 篇6

主题教育工作安排

一、学习宣传阶段（2011年10月26日---11月5日）

1、召开动员会，部署教育局“十要十戒”思想作风主题教育动员大会精神，学习杨春生局长在动员会上的动员报告，研究制定本校开展活动的具体安排。

2、组织全体班子成员学习党的十七届六中全会公报，学习“十要十戒”内容，学习传达市第三次党代会、县第十六次党代会会议精神。学习重温中国共产党纪律处分条例（摘要）、学习中国共产党领导干部廉洁从政若干准则（摘要）、学习江泽民关于党的作风是党的形象的论述（摘要）

3、简勇校长讲一堂党课，下发笔记本，撰写学习心得体会笔记，提交一份优化学校教育、教学发展环境建议。

（本阶段工作由李长庚、晏祖才组织实施）

二、对照检查阶段（2011年11月6日---11月30日）

1、自查自纠：对照“十要十戒”查找个人存在的问题，上交查找材料。

2、开展谈心活动：接受局挂点领导谈话、谈心。

3、广泛征求意见：建立主题教育的意见箱，接受教师监督、征求意见。

4、召开民主生活会：召开民主生活会、开展批评与自我批评，进行一次交流活动。

（本阶段工作由黄琳、朱卫东组织实施）

三、整改阶段

1、学校针对班子普遍存在的问题，制定整改方案，个人存在的问题提出一个改进办法。

2、学校、个人对存在问题作承诺，承诺中注意整改内容、措施、时限、预期效果。

3、进行整改效果测评，由全校教师、班子成员对学校、个人整改承诺的完成情况，进行一次民主测评。

4、建立台帐。

5、设立主题教育宣传、动态专栏，阳光操作，接受教师监督。

（本阶段由胡春林、刘卫林组织实施）

四、督查问责阶段（2011年12月1日---2012年5月30日）

1、接受上级督查、访查、调查。

2、接受上级问责处理

（本阶段由赵傲生、方媛组织实施）

五、总结提高阶段（（2012年6月1日---6月30日）

1、树立先进典型、在学校进行宣传。

2、对活动进行总结，形成书面材料上报教育局。

（本阶段工作由简勇、郭贤中组织实施）

附：芦洲中学班子成员“十要十戒”思想作风主题教育领导小组：

组长：简勇

副组长：李长庚黄琳胡春林赵傲生

成员：郭贤中朱卫东刘卫林晏祖才方媛

芦洲中学

“十要十戒”个人自查报告 篇7

个人自查报告

宜春市袁州区第八小学

段小琴

在这次袁州区文化教育系统开展的“十要十戒”主题教育中，我认真对照“十要十戒”，回首自己在副校长这个岗位上七年多的成长轨迹，我深深认识到思想建设活动的必要性和重要性，更加增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我个人在工作中的情况做一个自我剖析。

一、存在的问题

（一）、不够注重政治理论的学习，对党的政策、方针、基本知识理解不够深，学习浮在表面，不够系统。总是以平常的工作繁忙为借口，不够主动学习，总认为自己是分管业务的校长，只要在业务上多多钻研就可以了，对于政治理论学习是闲时学一阵子，忙的时候就学的少了，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。记得朋友在一起偶然聊到宜春市的“三同四民”工程，我竟然都不知道，实在令人汗颜。

（二）、与同事间开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，顾忌别人的感受，怕伤害同事间的感情，不利于工作的顺利开展。

（三）、在工作上对自己的要求不够高。自以为自己也算是个资格老的副校长了，自认为自己有了一定的经验，处理事情和问题有自己的一套方法，满足于原有的工作要求。虽然能完成工作任务，但易自我满足，把标尺定的不够高。

（四）、在工作中与其他部门协调共处的意识还要加强。性格使然吧，平常在工作中碰到一些问题，总是喜欢自己一个人埋头解决，哪怕受更多的累，更多的委屈，也不想让别人跟着操心。平常总是更多地关注自己分管负责的部门工作，对学校其他部门的工作会因为一些顾虑而不愿发表自己的意见，怕引起别的分管部门领导的误会。

经过以上的分析，在剖析自我之后，我认识到了问题。这其实是对自己要求不严格所造成的。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。这对自己的进步是毫无好处的，也是会影响自己的发展与成长，更不能影响到工作。所以我认为有必要调整自己工作努力的方向：

一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中的问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

我坚信：“其身正，不令而行”，否则，“虽令不行”。在八小这个集体当中，在副校长这个岗位上，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

十要十戒心得体会 篇8

通过学习《十要十戒》，我再次思考着教师这一工作的灵魂

首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

其次，要求教师热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。而我作为保山实验小学的一名英语教师更应该热爱教育，热爱教育，这就体现在不向学生传播和散步违背党的路线，方针和政策的言论。热爱学生就表现为不体罚与赌博、酗酒，不沉溺于打麻、玩扑克等娱乐活动而影响教学工作。

再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中；之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献。否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。育人”随着时代的发展，不断有新的内容，师德师风应注入新内涵 ：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

学习“十要十戒”个人自查报告

通过 “十要十戒”活动，我学习到了不少，也增强了努力搞好工作的责任感和使命感，现就我自己的一些体会总结如下：

一、认识到自己的一些不足

1、学习上还不够努力，总认为自己现在工作十多年了，没有注重理论的学习和业务上的钻研，学习浮于表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动挤时间学习不够，对一些新问题理解还不深，理论水平没有得到很快的提高。

2、开展批评与自我批评做得还不够。自我批评少，批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展，3、在工作要求上标准不够高，满足于干完事，虽然能按时完成工作任务，但只求一般标准，标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

二、今后的努力

1、一是要加强学习，特别是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习科学文化知识，提高自身素质和业务水平，努力搞好科研，调整心态，制订可行性计划，努力工作，不断提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻提醒自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断，不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

3、三是要立足于工作进步和自身全面发展，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

宜春“十要十戒”心得体会 篇9

根据市委、区委的统一部署，我局认真开展“十要十戒”思想主题教育。在这次主题教育中，本人深刻认识到开展“十要十戒”思想主题教育是密切党群、干群关系，提升自身素质和履职能力，夯实水利基础，更好地为水利建设事业服务，推动我局各项事业又好又快发展的重要举措。作为单位负责人，结合本单位及个人工作实际，谈谈几点体会，与大家共勉。

一、强化能力危机意识，树立学而不厌、学以致用的作风。

无论在何单位、何岗位，本人始终把加强学习作为自己的一种精神追求，树立“一日不学，坐立不安”的危机意识。党的理论、党的知识不断丰富和发展，国家方针政策不断完善，各项制度不断健全，如果放松学习，自己就跟不上时代发展的步伐，更不能领导全局干部开创各项事业。故此，本人自觉把开展政治理论学习作为自己的首要任务，坚持不懈地抓好学习，充分掌握和理解党和国家的各项方针政策。从而较好地执行了党的路线方针政策和上级党组织的指示精神，确保了党的路线方针政策在本单位的贯彻落实，自己成为了党的路线方针政策的落实者，成为了党组织决策的执行者和维护者。在加强理论学习的同时，本人也十分注重对专业知识的学习，不断熟悉新情况、掌握新知识、探索新思路，不断提高自己的履职能力，做到干一行、爱一行、钻一行。本人多年从事乡镇政府工作，社会综合协调事务多，对专业知识学习甚少，来到单位工作后，本人深感水利专业知识不足，领导水利建设工作能力有限。为此本人十分注重对水利专业知识的学习，充分利用各种途经加强学习，掌握水利工程基础知识，以致对水利行业有了比较深入的了解，更好地为水利建设贡献自己的力量。

通过自己的学习体会，我将努力带领全局干部职工，树立能力危机意识，认真学习党和国家的各项方针政策，学习水利专业知识，树立学而不厌、学以致用的风气，在全局营造重视学习、勤于学习、善于学习的浓厚氛围。

二、强化抢抓机遇意识，树立激情创业、有为有位的作风。

通过深入开展“十要十戒”思想主题教育，全局干部职工要深刻认识和全面把握我局面临全国上下“大力加快水利改革与发展”的大好机遇，用长远的眼光和战略的思维，深化对我局现有情况的认识，提高工作标准和要求。在全局干部职工中树立“无功就是过、平庸就是错、不进就是退”、“逆水行舟，不进则退”的观念，自觉做到在其岗履其职，敢担责任、敢担风险、敢想敢干，努力形成奋发有为干事业、奋勇争先抓发展的生动局面。

作为单位负责人，我所做的每一项工作，是从单位的长远发展做考虑的，是为全局干部职工服务的。为此，我始终把发展和服务作为自己的基本职能，时刻注重强化抢抓机遇意识，树立激情创业、有为有位的风气，工作中做到一丝不苟，快速高效，严谨认真，把自己的全部热情和精力投入到工作中去。

三、强化公仆服务意识，树立清廉淡泊、公道正派的作风。

通过深入开展“十要十戒”思想主题教育，作为领导干部要牢固树立从群众中来、到群众中去，一切依靠群众、一切为了群众的观念，自觉把群众摆在最高位臵，把群众当亲人。把服务单位干部职工、做好干部职工工作作为自己的基本职责。我经常坚持深入一线、基层，摸实情、讲实话、办实事，做到只求实干实效，不求形式主义。同时，自己淡泊名利、献身工作，做到只求勤政廉洁，不求安逸享乐，自觉维护公道正派、勤政廉洁、亲民为民的公仆形象。

作为单位负责人，我始终保持谦虚谨慎的工作态度，任何工作都做到细致入微，不做表面文章，做任何事情反复斟酌，仔细考虑，特别是对关系到干部职工利益的工作，我都认认真真地对待，公道正派地完成。始终摆正自己的位臵，时刻牢记权力是党赋予我的职责，是全局干部职工对我的信任。因此，我总是保持谦虚谨慎的作风，接人待物讲和气，为人处事真诚，说话办事三思而行，时时处处保持一颗平常心，用自己的良好行为树立公道正派的良好形象。

四、强化大局全盘意识，树立团结共事、同舟共济的作风。

通过深入开展“十要十戒”思想主题教育，全局干部职工要树立全局一盘棋的大局意识，做到小局服从大局、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止，做到只求志同道合，不求志趣相投。同时要提高观察力和分析问题的能力，增强应对复杂问题的能力，学会弹钢琴，善于抓重点。工作中要坚持发扬民主，善于与人合作共事、容纳不同的意见，做到只求相互理解，不求一团和气。凝聚上下联动、齐心协力、抓大事、创大业的强大合力。

作为单位负责人，我十分珍惜自己的岗位，强化干事创业的意识，找准自己的位子，明确自身所肩负的责任。做到既能谋事、干事，也能共事、成事，充分发扬民主作风，听取不同方面的意见，遇事多与班子商量，多从干部职工利益、单位发展考虑，有海纳百川的胸怀，形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。

五、强化发展赶超意识，树立求真务实、一抓到底的作风。

通过深入开展“十要十戒”思想主题教育，我们要进一步弘扬深入实际、求真务实的作风，要具有“咬定青山不放松”的韧劲，做到各项工作有部署、有检查、有落实。当前，要全力抓好年初目标任务的落实，切实解决我局发展中遇到实际问题，攻坚克难、狠抓落实，以强力的工作落实，抓住机遇，推动我局各项事业发展。

作为单位负责人，我从不弄虚作假、不摆花架子、不做表面文章；做到做了再说，甚至做了也不说，以实实在在的工作、实实在在的成绩赢得组织的信任和干部职工的拥护。抓工作，抓而不紧，等于不抓，不抓落实，就会落空，无论任务多重、难度多大，我都会矢志不渝地抓、锲而不舍地抓，咬定青山不放松，不达目的不罢休。