南街中心小学

南街中心小学（通用10篇）

南街中心小学 篇1

邓南街中心小学防流控辍方案

为了进一步认真贯彻落实2005年江苏省“控制义务教育阶段辍学工作会议”精神，全面完成我省控制辍学的工作目标，高质量、高水平实施义务教育，结合我校的实际情况，特制定学校防流控辍方案。

一、防流控辍领导小组

组长：邹贵根校长

组员：蔡秀娣、杨园园、顾晓红、顾利国

二、防流控辍方案

（一）营造社会氛围。通过召开家长会等形式，对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务。

（二）建立常规检查制。年级组长要每月向教务处报告学生情况，发现流失或有流失动向，及时劝学治理。

（三）帮扶贫困、后进生。学校党支部结合学校实际，要求每个党员帮助一名贫困生；教务处、年级组在落实培优辅差措施时，要求每位教师帮扶一名或几名后进生。

（四）减轻学生学业负担。学校结合有关法律、法规，要切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量，追求“绿色分数”。

（五）改变教学观念，改革教学方法。确立“以学生发展为本”的素质教育理念，加强教育教学改革，运用新的、科学的教学方法，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。

（六）强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相体罚。

（七）重视流动人口子女的义务教育工作。学校按照“流入地政府负责，公办学校吸纳为主”的原则，切实把流动人口子女义务教育工作纳入本地教育事业发展的规划之中，采取办理转进转出手续、建立挡案材料等有效措施，做到“民工子女与当地学生一视同仁”，确保流动人口依法接受义务教育。

对有辍学动向的学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍。

（八）实行学籍电子化管理。学校对每位学生建立电子档案，严格学籍变动程序。为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄少年充分享有法律规定的受教育的权利，促进学生全面发展，真正做到使义务教育段学龄人口“进得来、留得住，学得好”“不让一个学生掉队”，进一步提高全民族科学文化素质，依据《东胜区义务教育阶段学生学籍管理办法》，结合我校的实际情况，特制定我校防流控辍保学措施。

一、防流控辍保学领导小组 组长：图布信校长

副组长：图门桑副校长 苏日塔拉图教务主任 恩克年级主任 组员：乌云娜副组长、各班班主任

二、防流控辍措施

（一）积极广泛宣传《义务教育法》等法律法规，营造社会氛围。通过召开家长会等形式，对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务。

（二）建立每月常规检查制，班主任及年级组长要每月向教务处报告学生辍学情况，防止学生辍学。发现流失或有流失动向，及时劝学治理。

（三）帮扶贫困、后进生。学校党支部结合学校实际，要求每个党员帮助一名或几名贫困生。教务处、年级组在落实培优辅差措施时，要求每位教师帮扶一名或几名后进生。

（四）减轻学生学业负担。学校结合有关法律、法规，要切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。

（五）改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。

（六）强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相体罚。

（七）开展家访活动，做好辍返工作。

对有辍学动向的学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍。

（八）建立长效机制，巩固控辍成果。

完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师要真正树立依法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。

邓南街中心小学防流控辍方案

为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规以及党的教育方针，规范学籍管理，稳定教育教学秩序，提高我街义务教育阶段的教育教学质量，确保适龄儿童接受九年义务教育，特别制定邓南中心小学防流控辍措施：

一、防流控辍领导小组 组长：张经才

组员：张志平、全刚、全娟、张传华、各班班主任 要求：

1、每学期开学初要召开专题会议，布置和落实安全学期防流控辍工作计划和管理目标。

2、领导小组成员职责明确，责任到人，学籍管理员每月深入到班级清查学生人数，并填报《武汉市中小学生流失情况统计表》、《学生流失报告书》，于每学期末之前报教育局普教科。

3、防流控辍是考核学校的一级管理目标，学校要将辍学率与教师的结构工资挂钩，并划入教师业务档案，对防流控辍工作突出的工作者，尤其是班主任和学籍管理干部在评先、表彰、晋级时应优先考虑。

二、依法治校

学校要认真做好《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规的宣传工作，让广大家长、教师和全体学生增强法律意识，提高认识，使防流控辍工作落实到平时的各项教育教学活动之中，防患于未然。

1、进一步健全学校辖区内0—20周岁少年儿童文化登记工作，完善义务教育入学通知书制度。对符合条件的适龄少年儿童，学校不得以任何理由将其拒之门外。

2、加强对三类残疾儿童随班就读工作的管理，教师在教育教学上要给予特别关注和爱心，不要歧视“随班就读”学生，建立健全三类残疾儿童档案，如：教案、跟踪分析、作业批改、家访记载等。

3、积极争取当地人民政府对防流控辍工作的支持，对辍学学生查明情况后，不仅要及时向教育行政部门上报，更应当及时向当地人民政府报告，取得地方政府的有力支持，并采取得力措施，劝其尽快入学，对于思想顽固的家长或监护人依法追究监护人的法律责任。

三、规范管理，落实目标

1、目标：

①辍学率控制在1%以内。②入学率确保100%。

2、按要求认真做好“四率”报表和学籍报审工作，统计报表不得以任何名义弄虚作假，严禁虚报瞒报。普教科对各校的学籍申报工作将进行严格审核，对不符合手续的一律不予办理。

3、严格异动手续

转学：转到区外学校就读的学生必须持有学校转学申报表和当地教育行政主管部门的签章，并报区教育局普教科审批。坚决杜绝假转出真流失的现象发生。借读：原则上不办理借读，确因特殊情况需借读的学生，双方学校必须开据借读证明，告知对方学校，防止学生去向不明，对不办手续的学校，出现问题将通报批评。

留级、休学：为减轻学校负担、稳定班级学额，中小学一律取消留级，学校校长要从严审批学生休学申请，防止学生假休学真留级。学生休学手续仍按原规定从严审核办理。

4、建立流失生报告制度

学校每学期及时填报《武汉市中小学生流失情况统计表》和《学生流失情况报告书》一式两份，校长签名加盖学校印章后于每学期末报区教育局普教科。

5、实行学籍电子化管理。学校对每位学生建立电子档案，严格学籍变动程序。

四、加强常规管理，做好差生的思想转化工作

1、各校应组织班主任和任课教师认真做好差生的思想转化和辅导工作，激发学生学习兴趣，不歧视学生，不讽刺、挖苦学生，还不得体罚学生，关心和爱护每一个学生，让学生有一个优良的学习环境，能感受到班集体的温暖。

2、各科教师要努力减轻学生的学习负担，不得让学生罚抄作业，班主任应协调各科教师合理控制好学生的作业量，避免怪题、偏题，让学生轻松愉快地学习，以克服厌学情绪。

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止中学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下：

一、责任制度

实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。

1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4、实行奖励机制。严格控制学生流失，流失率不得超过1%。

5、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。

6、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

7、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学.8、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访 1次）。如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交政教处统计。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度

1.按文教局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。

2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

三、辍学报告制度

1、班主任在第一时间深入班级检查学额，填写出席人数，将出席总数、缺席人数，缺席原因报告给教导处，以便学校及时掌握学生情况。

2、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。

3、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。

4、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给区文教局教育股，由文教局向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。

5、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。

6、学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报。

四、家访、救助制度

为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态，杜绝辍学现象发生，特制定此项制度。

1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。

2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：

（1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。

（2）坐位的安排，优带差，相互帮助。

（3）前后组成帮教小组，相互帮助。

（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。

（5手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。

（6）班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。

（7）针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。

3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。

4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。

5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。

6、对于低保、特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。

7、建立扶困基金，开展扶困助学活动，通过手来手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。注意作好下列几项工作：

（1）国家贫困基金如数发放。

（2）学校捐款特困基金。

（3）班级献爱心基金。

（4）联系支助单位

（5）个人资助，捐款、捐物。

五、奖励制度

1、学校摸清班级学生底数，实行班主任包班，班级流失一名学生罚绩效奖。

2、对流失学生承包到人。无论是班、科任，对所包的流失的学生，动员上学，进行适当奖励，对所包的学生动员不来的不发奖金。学校对控辍有功的老师给予表彰奖励，全年没有流失的奖班主任200元钱.3.把控辍保学作为教师年终考核的依据之一.4、对特困而辍学的学生采取减、免、缓的办法，减免杂费和书本费等，以确保贫困家庭的子女不因贫困而辍学。

南街中心小学 篇2

在这所学校, 有成立于七十年代的铜川市耀州区“刘胡兰小组”。时光荏苒40多年, 至今“刘胡兰小组”依然活跃在耀州区的大街小巷。打扫街道, 清除野广告, 帮助残疾人过马路, 为留守老人送温暖, 他们把英雄“为人民服务”的信念牢记于心。每年的清明祭英烈活动, 孩子们在追忆革命的同时, 立志实现中国梦。每天清晨的早读时间, 经典国学的诵读声会从每一间教室里传出。“敬人者, 人恒敬之。爱人者, 人恒爱之……”声声诵读中, 孩子们传承着中华传统美德。

学校重视社团活动, 努力为孩子的个性化成长创建平台, 并将珠心算打造成了学校的特色社团活动。学生在省、市、区珠心算比赛中获奖40余项。学校每年组织的校园艺术节更是精彩纷呈。

南街小学2014教学工作总结 篇3

匆匆忙忙，我们送走了2014充实而紧张的学习时光，又迎来了欢乐而愉悦的寒假生活。回首往事，一年来，我们圆满完成了学全部工作。现将工作简要总结如下：

1、校园面貌，发生翻天覆地变化

新学期开学第一天，当南街小学的师生员工们踏进校门时，大家都惊喜地发现，整个校园面貌焕然一新！如同换上了一件新衣裳，显得特别明亮、干净、整洁——原来因车辆随意停放而显得拥挤、欠安全的校道变得宽敞、安全了。学校在5号教学楼后面修建了整齐宽敞的车棚。学校操场安装了下水管道，未雨绸缪准备塑胶跑道的安装工程。上了楼梯，每层楼梯都有学生喜闻乐见的楼梯文化。走进教室，新桌凳整齐有序的摆在那里等着你们。三幢教学楼的教室里安装好了电子白板多媒体教学设施„„为使校园环境更加绿化美化，学校从市楚都公园聘请了专业园丁，定期对学校花草树木进行养护，同时，根据学校校园面积较小，不宜大面积植绿的特征，增加盆景数量，使校园内花团锦簇，分外绚丽。

校园的这一切变化都是学校有关职能部门，按照学校的统一部署和要求，利用暑假时间，积极配合学校开展的“文明大行动”，对校园环境和校园管理进行了彻底整治的结果。校园环境焕然一新，营造出了良好的校园文化氛围，受到了全校师生以及社会各界的交口称赞。

2、教学管理，打造名校名师品牌 一学年来，学校以“导学析练”为契口，扎实开展校本研训活动。从推门听课到教案评比到新进教师竞赛课。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级肯定和好评。在全校师生的共同努力下，成功通过了教研室的教学督导评估工作。教科研基地验收工作，继续教育验收等工作。在宜城市青年教师教学全能大比武活动中，李彩云、金萍老师荣获宜城市唯一的两个一等奖。王志华、李楚平荣获二等奖。然后李彩云老师代表宜城市参加襄阳市活动中又荣获全襄阳市第二名的殊荣。徐建平、佘红云、郑皎月、在襄阳优质课比赛中荣获一等奖。本学期为中青年教师进行了论文撰写专题讲座，教科室担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传达到每个教师，由教科室对教师的论文、成果进行筛选，把好质量关，教科室积极投稿，本学期上交论文79篇。有陈顺玲、胡志芳、赵志勇、李杰、王红英等16名教师获奖。并有杨付香、赵志勇、赵爱国、王红英、徐广军、徐金荣、陈顺玲等老师的论文发表于《湖北教育》等期刊杂志。

3、后勤管理，注重安全责任制度

我们常挂在嘴边的一句话：“安全是天，质量是命。”；因此我们把创建“平安校园”列入学校工作计划，制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造了和谐的育人环境和周边良好的治安环境。学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识。2014年12月14日，我校和市消防大队进行了消防安全演练活动。随着刺耳的警报声在南街小学校园上空响起，随即我校校长王祖涛作为本次学校消防应急疏散演练活动的总指挥下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令。参演该活动的老师们快速反应，立即到达指定岗位，引导教室、楼道内的学生们迅速、有序疏散，他们训练有素地弯腰猫步，用湿毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定的疏散通道安全撤离到学校操场的规定位置，然后各班参演教师清点人数，并汇报到演练领导小组，整个逃生过程安全、有序，做到了一次性演练成功。

学校后勤工作从大处着眼，于细微处入手，注重过程管理，将环境卫生，安全教育和管理，建设与维护等工作落实在实处，尤其是路对管理，学校组织班主任学习管理经验，阐述管理方法把南街小学路队打造成为品牌路队，得到上级领导的一致好评。也为学校“凝神聚力抓教学、一心一意谋提升”提供了有力的保障。

4、学生成长，展示美好童年

过去的一学期，同学们在德、智、体、美诸方面取得了长足的进步。你们变得更加懂事、有礼貌了，已经成为或将会成为一个“有孝心、有包容心、有爱心”的好孩子；你们变得爱学习、有进取心了，你们在努力争做一名“会学习、会健身、会表演”的优秀小学生；在老师的教导下，通过你们的努力，有的成为了“文明之星”，有的成为了“进步火箭星”，有的成为了“十佳全能星”，有的成为了“才艺之星”，刚才表彰的只是你们中的一部分。在今后的学习中，希望你们赶超他们；这一年，你们踏着整齐的步伐参加了广播操比赛；凭着扎实的态度进行了眼保操比赛；带着高昂的热情“唱三歌”。满怀着班集体的荣誉感，争夺着每周的优胜中队。在2014年9月22号广场舞大赛中你们的《炫舞青春》代表教体局参赛获得了特等奖。台上三分钟，台下十年功。风光的背后是付出，值得一提的是，有学生崴过脚但无一人请假。同时，参演师生还得到了全校上下的大力支持，校长王祖涛高度重视、全程跟踪，也可以说是幕后的上下一心和抱团协作助推了台前的成功。

同学们，明天我们就要开始愉快的寒假生活了，为了过好一个祥和、安全而有意义的假期，我给大家提几点要求：

一、春节期间，大家少不了走亲访友，你们要利用这个机会，采访几位事业上的成功人士，或是学业有成的大学生，了解他们的成长经历，听听他们的励志故事，分享他们成功经验，探究他们成功的奥秘在哪里，看看他们是如何经受生活的磨励，又是如何发奋图强的。这些人的成长经历，一定会给你以启迪。这样的社会实践活动，会让你获得在课堂上无法获取的知识，他会让你受益终生。

二、放假不放学。每天要早睡早起，不要贪睡、贪玩，每天学习时间不得少于3小时，有计划地完成寒假作业。还要有计划地阅读中外名著、科普读物等，利用假期开展“读好书”活动，要认真地写好读书笔记和读后感，还要写适量的日记，或是练一下书法。总之，既要休息好，又要学习好，为下一学期的学习“充好电，补好火”。

三、安全是大事，时刻牢记于心。我们要有安全意识，既要玩得开心，又要玩得安全、健康。做到：不涉足未成年人不宜的场所；不要长时间看电视和上网玩游戏；在家人的陪同下燃放烟花爆竹，燃放时要注意安全；不乘坐“三无”车辆；使用家用电器时一定要注意用电安全；注意饮食卫生，不要吃“三无”食品。

四、积极主动地做力所能及的家务劳动和公益活动。同学们，你们在学校是好学生，放假在家，我相信你们也能做一个好孩子。寒假期间，你们要以实际行动来感恩父母，帮他们做一些力所能及的家务事，如，打扫卫生、洗碗、收拾房间、给长辈端茶、盛饭等。在社会上时刻牢记：我是南街小学的学生，我要做文明人，说文明话，行文明事。

最后，请大家记住：明年开学时间是3月2号（正月十二）正式上课。到校时，带齐假期作业，老师要对同学们的作业进行认真检查。对于以上要求希望同学们牢记在心，认真做到。

同学们，让我们在愉快的寒假中，放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨炼我们的意志，增强我们的能力，丰富我们的经历。快快乐乐过春节，平平安安回学校。

最后祝大家春节愉快，合家欢乐，身体健康，羊年吉祥！

泰兴市南街小学元旦书画展 篇4

庆元旦“忠心献祖国”主题书画展活动方案

一、指导思想

为了隆重庆祝“元旦”迎新年，让全体广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时培养学生热爱祖国的美好情怀、良好的艺术修养，展示学校孝道教育的成果，推动我校孝道文化的发展，拟举办元旦书法、绘画展。

二、活动主题：忠心献祖国

书画展是“小画家”、“小书法家”们献给祖国新年的一簇小花，点缀着节日的花坛，装饰着他们的七色童年，书画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。

三、活动宗旨：树立学校形象，推动孝道文化发展。

四、活动目标

努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动，激发学生热爱祖国，热爱艺术，勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展，提高我校师生艺术修养，全面展示我校素质教育与孝道教育的成果。

五、参赛对象：比赛分低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）。

六、参赛项目：绘画（材料形式不限）、硬笔书法（内容自选，形式自定）、软笔书法（内容自选，形式自定，需落款）。

七、作品要求：内容积极向上，形式题材不限。参展作品必须是作者独立完成的佳作。

八、评奖办法：每个班级绘画类、书法类各评出一、二、三等奖各一名，学校将在橱窗展出。

九、上交作品时间：2015年1月5日前以班级为单位上交，统一交到二楼大队部张老师处。

泰兴市南街小学校长室

南街小学二一班美术社团活动方案 篇5

负责人

刘俊香

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。

一、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动时间固定每周一次，活动制度化。遇到学校有特殊情况择日进行，一般不轻易暂停。参加成员由教师挑选和学生自愿为原则。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要重视三方面：

（1）重视基础训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生学好儿童画、装饰画、设计手抄报、黑板报、学习布置橱窗、作业展等，边学边实践，边干边提高。

（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以身边的事物为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的艺术作品。

二、定期举办美术展览。

举办美术展览、交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

三、组织观摩活动。

我们组织学生在网上参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。

四、举行绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。计划组织兴趣组参加绘画比赛，通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

五、活动安排：

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午4：10~5：20进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作

要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，每周组织一次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作

南街中心小学 篇6

安全稳定风险隐患大排查大整治专项行动

实施方案

为有效防范化解安全稳定风险隐患，维护社会大局稳定，保障党的十九大顺利召开，结合县教育局的安排部署，我校决定在全校范围内集中开展安全稳定风险隐患大排查大整治专项行动。特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕维护国家安全和社会稳定的总任务，坚持围绕中心、服务大局，坚持突出重点、抓住关键，坚持问题导向、底线思维，强化政治担当、责任担当，落实综治领导责任制，将专项治理和系统治理、综合治理、依法治理、源头治理紧密结合，提高预测预警预防风险能力，促进从严从实从细落实保稳定、护安全、促和谐各项工作措施，为党的十九大胜利召开创造安全稳定的社会环境。

二、工作目标

通过集中时间、集中力量排查整治影响社会安全稳定的各类风险隐患，使领导真正重视，责任得到落实，排查全面覆盖，整治措施到位，确保实现“五个坚决防止”的目标，即坚决防止发生影响国家安全和社会稳定的重大政治事件，坚决防止发生重大暴力恐怖事件，坚决防止发生重大群体性事件，坚决防止发生重大公共安全事件（事故），坚决防止重点人员和危险物品进京滋事。

三、工作原则

全管理责任，改进校园内部教育、管理机制，提升学生法律意识和防范能力。把校园预防园欺凌和暴力事件工作做实做细。坚决杜绝此类事件的发生。学校要坚持校园安全稳定工作排查常态化（利用安全日志，每天做好记录），做到思想上不松劲、工作上不麻痹、行动上不迟缓，确保校园周边整治和校园安全稳定工作落实到位。

五、工作措施

（一）扎实开展调查摸底。组织开展本校的排查，对本校的重点群体、重点问题等开展拉网式排查，做到底数清、情况明，排查报表由单位主要领导签字，并加盖本单位公章后于当月5日、20日上报县教育局安全法制股。

（二）深入推进整治化解。将排查出来的风险、隐患问题全部列入整治范围，逐一分析研究，逐一制定整治方案，逐一落实责任人，逐一明确整治期限。对排查梳理和上级交办的重点人员，按照责任分工，责任到人，每个重点对象要指定一名领导作为负责领导。对于一时难以解决、整改难度较大的，要及时上报县教育局。

（三）严格落实稳控措施。党的十九大召开前一个月左右，县委政法委要对保卫十九大、维护政治安全和社会稳定进行再动员再部署。对有可能铤而走险报复社会的重点人员，有危害社会倾向的精神障碍患者、吸毒人员、邪教人员等高危人群，要明确责任，定案到人，严防漏管失控。对重要部位和重要措施加强安全防范，强化长途汽车站安全检查，对外出重要通道严防死守，严格落实人防、物防、技防措施，充分发挥群防群治作用，全面加强社会面治安管控，同时做好应

责任制（定领导包案、定工作任务、定具体责任单位和承办人、定办结时限），推动排查整治责任落实到实处。对于疑难复杂问题，本级领导包案解决不了的，要逐级向上请示汇报，由上级机关领导包案处理，直至问题解决。对于单一部门难以解决的疑难复杂问题，由县综治委协调相关单位，由牵头单位主要负责同志签收，并负责整治，在规定时限整治完毕后向县综治办书面报告。

河南南街村导游词 篇7

欢迎大家来到有“豫南一枝花”及“红色社会主义”的南街村参观，南街村位于临颍县城南面,紧邻107国道,面积是1.78平方公里,人口现在是848户,3100多口人,村办企业是大家所熟悉的河南省南街村集团有限公司,简称南街村集团.集团下设有26个企业,员工11000多人,固定资产是12个亿,去年的产值达到14个亿,利税6900万元,。

大家现在行走的这条路就是南街村的颍松大道,是南街村的迎宾大道,大道的尽头就是南街村的东方红广场。东方红广场是一个边长为99米的正方形。

广场中央的这尊毛主席像总高9米,基座高3米,像高6米,全部是用汉白玉雕塑而成的,耗资27万元, 是在1993年为了纪念毛主席诞辰100周年时兴建的,雕像的基座上刻有:“为人民服务”五个金色大字，前面由民兵连的民兵24小时站岗,风雨无阻。雕像的后面依次是马克思、恩格斯、列宁、斯大林的画像。

这里是南街村的中心位置，站在这里大家可以感受到南街村不同于其他村庄的气息。相信这也是吸引大家来到南街村的原因。这个就是南街村的“红”，也就是南街村人信仰的毛泽东思想，南街人靠的就是这个毛泽东思想来教育人、武装人，坚持走共同富裕的道路，相信这些从道路两旁的标语就能感觉的到。

南街村之所以从一个不出名的小村庄发展成为今天这种规模，也是和他的领导班子分不开的。用南街村人的话就叫：“南街有一个好班长，他领导了一个好班子。”南街村的党委书记是王洪斌，1951年出生，南街村人亲切的称他为：“班长”，他带领全村人民走出了一条适合南街村自己发展的道路，也就是南街村的经营理念“外圆内方”。

具体讲就是：“坚持外圆闯商海，严守内方治南街“，外圆指的就是用市场经济规律来发展壮大自己，坚持邓小平理论；内方则是只用毛泽东思想教育人，抵制邪恶歪风。内方体现在南街村的村民包括王洪斌在内，每个月最高只拿250元的工资。这是一个傻子数，也是南街村人的傻子精神、傻子干劲的体现，在南街村的傻子格言中这样写到：“这是一个傻子的世界，由傻子去支持，由傻子去推动，由傻子去创造，最后是属于傻子的”，正因为有了这种傻子精神，才有了南街村今天这种主动上缴回扣、礼品的风气。

而外圆则体现在大家左手后方的这幢小样别墅上。大家一定很奇怪为什么我会这样说。这是因为，南街村的26个企业中，有五个企业是和外方合资的。在这五个合资企业中，有四个都是与日本合资的，而这幢别墅就是为了给来这里投资的日本商人而建造的。在南街村里，是没有人打麻将的，而在这里，村里的某谢领导为了获得这些商人的投资，还要陪着他们打麻将。这是外方的一个体现，另外，凡是来南街村打工的人，他们的待遇是和村里的人有着很大的区别的。比如说，村里的人工资最高的是250元，而外来打工的人，他们的工资根据岗位、工作性质的不同而有所不同，最低的工资一个月也在300元以上，像一些高级的技术工人他们的工资一个月可以拿到3000元到5000元以上，并且，他们同时享受这吃、住免费的待遇，普通的工人住的是集体宿舍，技术及科技人员住的则是专门的公寓。吃饭是在南街村的职工食堂里，没有限量，吃饱为止。并且逢年过节还会有一定的福利措施。

同时，南街村为了留住优秀的外来人员，规定，凡是在南街村工作六年以上，并且有一年获得了“先进工作者”的称号，就可以搬进南街村的荣誉村民楼，称为南街村的荣誉村民，享受和南街村村民同样的福待遇。

说到南街村民的福利待遇，请大家看主席像的后方，大家的左手边那里是南街村的幼儿园、中学，右手边是南街村的高中，凡是南街村村民的孩子，从上幼儿园开始，一直到上小学、中学、读高中都是免费的，考上大学之后，学费是由村里负担的，生活费根据城市的不同按不同的标准支付，这只是南街村民享受的是思想福利措施中的一项。除了孩子上学免费这项之外，南街村民还享受着例如住房、医疗保健等十三项福利。

凡是南街村的村民，根据家里人口的多少分配住房。四口人以上的住三室一厅的房子，面积是92平方米，四口人以下的住两室一厅的房子，面积是75平方米，同时根据年龄的大小分配楼层，所有的房子都由村里统一安装配备家用电器，桌椅板凳等生活必须用品。村民只要带着自己过碗瓢勺、衣服被子就可以直接入住了。

并且，每个月村里根据家里人口的多少分配油、粮、米、面、肉、蛋等。除了这些，南街村的村村民的医疗保健等也是由村里负担的。这也是南街村“低工资高福利”的体现。有道是：“耳听为需，眼见为实”，大家一定很想去亲眼看一下居民楼吧？？

以东方红广场为界，大家的左手边是村里的生活和教育区，南街村村民的居民楼就在那里，右手边就是工业区了。那里除了有大家最熟悉的方便面厂以外，还有国内唯一生产拉拉面的“南德拉拉面厂”，有南街村最早的中日合资企业“耐克达彩印厂”，以及生产巧克力棒的麦恩食品有限公司，还有负责印刷我们豫南地区每天都会看的大河报的彬海印刷厂，以及南街村“靠玩面蛋发家的”食品厂等。在2001年6月份，村里又投资兴建了“高科技园”一期工程，主要培育和种植各种高科技蔬菜，现在又投资1500万元兴建了以“毛泽东人生之路”微缩景观的二期工程，里面还有热带景观、农村文化等为主题的景区。更好的丰富了南街村的参观项目。

珞南街2012民兵整组工作总结 篇8

一、基本情况

我街辖区面积14.9平方公里，常住人口169330人，辖区有社区28个，辖区单位75个。其中大专院校8所，科研所6个，医院7所，是武汉城区三大街道之一。

去年我街的各项目标任务圆满完成，社会事业协调健康发展，三个文明建设取得了新的成绩。街人武部被评为武汉市武装工作先进单位、全区民兵军事训练先进单位、党管武装优秀单位。

根据区人武部整组工作要求，结合我街实际，今年我街在原民兵组织基础上，根据新组建的专业分队的专业特点，调整成立了防空作战分队一连（32人），武汉市民兵应急三营三连连部（30人）, 洪山区珞南街民兵保障分队连(60人)。目前，整组工作基本完成。

二、基本做法

1． 把民兵整组工作纳入街党工委办事处的议程，这是搞好武装工作的前提，也是实行党管武装的重要一环。

全区民兵整组工作会议召开后，我街人武部及时把会议精神向分管领导做了专题汇报，并分别在街党工委会、主任办公会上进行专题研究，街办事处拨付了一定的工作经费，保证了我街整组工作的顺利开展。街分管领导抽出时间到辖区单位进行摸底调查，走访了辖区单位，与辖区单位分管民兵组织的领导座谈，及时解决了整组工作中出现的一些问题和困难。2． 深入开展宣传教育，打牢思想基础。

整组过程中，我街注重结合当前实际，对广大民兵进行爱国主义教育，接受“国不强受人欺，兵不壮遭人打”的历史教训，认真抓好基础知识教育，形势战备教育和国防、法律法规教育，牢固树立国防观念，增强依法参加民兵组织的自觉性，提高自身素质，自觉履行民兵义务。

3． 根据上级有关要求，搞好编组配干。

我街人武部根据辖区单位大小，按照上级军事机关有关规定，对符合条件与构建民兵组织的单位区别对待，合理组建，对基干民兵均实行了填卡、造册、登记存档的制度。在搞好编组的同时，认真配合民兵干部，并行文下发，做到官兵相识。

4． 按要求规范化建设。

人武部正规化建设上严格按照规范化建设，要求做到办公有房子、有牌子、有设施等。各种资料作到柜中有卡（登记卡）、有册、有电脑微盘、有表（数字显示表）、有图（民兵建制图），各种数据规范准确，一目了然。民兵应急分队建设做到了齐装满员，制定有应急方案；力争做到召之即来，来之能战。随时应付各种突发事件；完成各种急、难、险、重任务。应急分队连部有办公室、活动室，队员有集体宿舍。

5． 健全各项制度，根据分队特点相应开展活动。

在整组工作期间，在区人武部指导下建立健全民兵整组、政治教育、军事训练、会议汇报、民兵管理、民兵活动等各项制度。在民兵分队中，我街人武部组织民兵相应开展了学唱《民兵之歌》队列训练、知识竞赛等活动，活跃了民兵的业余生活。

三、当前存在的问题

1． 当前以经济建设为中心的新形势下，少数单位领导对民兵工作关心不够，有轻武装的思想；

2． 少数经济效益差的单位，民兵工作抓得不够扎实，民兵干部有畏难情绪。

这些问题是我们在民兵整组工作中遇到的、比较突出的问题，这些问题能否解决的好，也更关乎到我们整个整组工作的开展。因此，在今后的民兵工作中，我们会重视解决这两个方面的问题，为今后的民兵整组工作铺平道路。

南街中心小学 篇9

下面有请首届芜湖市“百名孝星”席丹玫，为我们述说他的故事。

各位社区长辈，同学们，大家下午好。

孝是中国的传统文化。生命授之父母，多年养育之

欢迎大家前来参加我们弋江桥街道南街社区第一堂公民道德讲堂。

恩，是难以报答的。孝顺，是中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像席丹玫这样恪守孝道的善良人士

尊老敬老，是我们中华民族的传统美德，是我们国依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得家丰厚的文化宝藏之一。数千年以来，它一直是华夏儿的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的“谁言寸草心，报得三春晖。”容，通过身边人的故事，讲述家庭美德和个人品德，通细节中寻找到生活的理由。

过群众身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善敬老、爱老，是中华民族的传统美德，它如同温暖的灯举”，宣扬孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边盏，在辽阔的人间，散发着历久弥新的光芒。事，身边人说身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围

1、“五老”评议

我们今天的道德讲堂共六个环节：诵一段经典，讲一个故事，谈一番感受，说一个礼仪 唱一首歌曲，送一份吉祥

2、青少年评议 三 谈一番感受

四、说一个礼仪

一、诵一段经典

下面有请南街社区工作人员为大家讲解道德礼仪

首先，有请环球幼儿园的小朋友为我们诵读幼儿国知识 学经典《三字经》

五 唱一首歌曲

二、讲一个故事

六 送一份吉祥

“家和万事兴，百善孝为先。” “孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是人伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，起点是抚育之恩和情感关心的回馈，这可以说是一种责任。

道德，源于教育，道德，重在传承，道德，贵在坚持。真诚的希望我们每个人都能成为道德的传播者，践行者，受益者。朋友们，我们市民道德讲堂是属于大家的讲坛，讲述我们身边人的道德故事，希望大家通过我们道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的宗旨。希望大家以德养心，厚德善行。

南街中心小学 篇10

——邓南街2014年社区教育工作总结

2014年，邓南街成校在区教育局及邓南街道党工委、办事处的领导下，深入贯彻十八大精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，我校根据社会发展的大方向和地方经济特点，积极面向“三农”，以人为本，坚持以“强街富民为主题、以服务“三农”为宗旨、以人才需求为导向、以改革创新为动力”的办学理念，进一步加强和完善了学校管理，努力提高办学水平。充分发挥社区教育教育作用，以科教兴农，促进了两型社会建设，为进一步推进学习型城市建设，推动经济社会发展作出应有的贡献。

一、统筹管理，促进农村社区教育深入发展

积极抓好终身教育和社区教育，形成了区、街、村三级社区教育组织网络，并通过三级教育网络引导广大群众树立和开展终身教育。街道投入150多万元加强成校建设，新改建了科技服务站，整合了社区、文化站、农技中心、社保中心等工作资源积极开展农村实用技术培训、阳光工程培训以及多形式的社区教育活动，当年的社区教育参与人数达近万人次。

除此之外，我们还积极开展科技知识、法制知识、节能环保知识、卫生健康知识、文艺汇演等青少年校外教育活动以及针对干部职工的综合教育、终身教育，针对老年人的歌舞、健身、民间艺术教育和活动。

二、积极作为，推动地方经济社会快速发展

邓南街经济的快速发展加快了新农村建设、城镇化建设步伐，街道工业园区建设、现代都市农业的蓬勃发展，给社区教育工作赋予了新的时代内涵。

1、在工业园区建设和项目推进中转移一批失地农民

2012年以来，我街在湘洪工业园先后引进中海粮油、果脯糖浆、正大饲料、大北农等4个大型农产品深加工和物流项目，项目投资规模达40亿元，征用土地2700亩。在园区建设中我们引导和组织失地农民开展技能培训，使失地农民掌握就业技能，拓宽就业门路。在园区企业生产经营中，我们又与武汉市邓源劳务派遣有限公司联合组织农民参加生产技术培训，向企业推荐本地参训农民上岗就业，不仅有效转变了农民身份，提高了农民收入，也让企业迅速进入生产经营状态产生效益。现在这4家企业生产经营不仅产生了良好的经济效益，大幅提高街、村两级的经济收入，其经济带动和辐射效应更成为全街经济工作的增长极，这其中教育工作带来和体现的成果可谓功不可没。

在临江产业园我们也成功引进了卓尔集团汉南港项目和武汉船舶交易中心项目，园区建设和项目投产中也涌现出了一大批以农民为主力军的技术人员和生产人员，同样也体现教育工作的重大作用。

辖区内原有的机械设备、公路建材、石化科技、木材加工、生物制肥等企业也因社区教育培训出的众多生产经营人才取得了进一步发展。

2、在农业现代化发展中造就了一批现代产业农民

一是在引进和实施农业项目中造就了一批现代产业农民。例如：我街引进的上海济洪蔬菜公司、华景天地、爱德农公司通过土地流转承包了3000亩土地，生产出来的30多个品种农产品成为绿色无公害品牌产品，成为市场抢手货市，一些知名企业还与公司签订原材料供应合同。我们聘请市、区农业专家联合公司专业人员组成技术团队对土地流转农民进行培训和指导，并推荐在公司上岗就业，这些农民成为了公司生产的主力军，不仅通过土地流转每年获取900元/亩的地租收入，还可以在农业公司打工实现每月1600多元的固定收入。

二是在打造地方特色农产品品牌上发挥社区教育工作职能。说起邓南甜玉米这一品牌是我们的骄傲，而这一品牌的打造和形成与教育工作却有着莫大的联系和渊源。我街历史上一直有种植玉米的传统，过去一直都种植是的常规玉米品种，其种类和品质都不受市场青睐，2001年农民生产的玉米在市场上滞销，大量玉米变质，农民欲哭无泪，街党工委、办事处积极发动各类资源和力量努力改变这一状况，当时分管教育领导和教育战线的同志迅速行动，遴选和组织一批有种植技术和经营头脑的农民外出考察和培训，结合考察培训我们引导和组织他们在群众中发动示范，成立了多个甜玉米种植和销售合作社，整合了农民土地和生产资源，并通过生产分工和技术创新提高了甜玉米品质和产量，在具体生产中我们聘请市、区专家常年深入田间地头指导农民生产，帮助解决技术难题，华中农业大学教授、全国知名甜玉米专家张楚河作为我街生产技术顾问把培训班开在田间地头，广大农民深受指导和提高。我们还遴选一批玉米种植能手作为骨干重点培养，并逐步推广到农户带动邻里乡亲做到技术全覆盖。随着这一做法的不断推广和提高，全街甜玉米种植在技术模式、品种结构、品质特色上有了进一步的改进和提高，也引起了区委、区政府的高度关注，连续几年都举办了以邓南甜玉米为主题的甜玉米文化节，邓南甜玉的影响也日益扩大。

三是在推进农业专业化、产业化发展中发挥社区教育工作职能。在外来农业公司和甜玉米品牌的影响和带动下，广大农民也在求思求变求发展，我们充分利用这一形势和机遇，积极引导农民探索和推进农业产业化、专业化发展。例如，我们组织青年农民到外地学习农业产业化经验，引导他们结合本地实际研究产业化模式，发动群众成立和参加专业合作社，并联系农技人员和专家对社员采取“按需点菜”的模式开展农业技术培训，在此基础上实行大家出资入股、投资建设、集中种植、生产分工、专业指导、统一销售的模式，不断实现农业专业化和产业化发展，提高了农业生产和销售效益。现在全街农民基本上都参加了相应的农民专业合作社或专业协会，科技农业、现代农业不断发展，农民生产经营效益不断提高，年收入大幅增加，一些种植示范户还达到30-40万元的年收入水平。

四是在促进农产品销售和农村经纪人培养上发挥社区教育工作职能。近年来我们围绕农产品营销，聘请江汉大学、工商及农业部门有关专家培训174名农村经纪人，从中选拨50人到外地参加学习培训，成立了20多家农产品营销协会。邓丰农副产品产销公司走上了“公司+基地+农户”的产业化经营道路，去年实现了农产品网上销售，产品行情火爆，畅销全国；思念绿色食品有限公司经理曾思来被武汉市评为“十佳创业青年”；窑头村妇女范乐英创建了“猪—沼—菜”的立体循环种植模式，注册了“乐英”牌蔬菜，受市场青睐。我们在大力发展营销人才教育的同时，积极探索和总结成功经验，并形成了特色成果，例如，武汉市社区教育实验项目《培训农村经纪人的社区教育模式研究》初具成效，《培养乡土人才“发动机” 推动农村致富“动车组”》案例入选了武汉市学习型城市建设案例选编。

3、在新农村建设、城镇化建设中创建一批学习型组织 全街经济的快速发展加快了新农村建设、城镇化建设步伐，城镇基础设施建设、新农村社区建设、城镇环境改造和维护等都需要大量用工，这对社区教育工作提出了新的课题和要求，我们一是积极引导街教育部门与劳动部门和各村合作，联合成立劳务派遣公司组织失地农民和富余劳动力参加培训，取得相关工种技术和资质，推荐到建设施工单位就业，在转移农村劳动力就业的同时也推进了全街新农村建设和城镇化建设进程；二是根据城镇化建中新兴的餐饮、服务、文化、物流、商品销售行业以及社会公益事业发展需求，引导教育部门与各行业主管部门合作，开展了创业就业培训、就业推荐和对外劳务输出，使他们获得了较为理想的创业基础和就业岗位。例如：在教育部门和卫生、食药监、工商部门的联合指导下，全街食品和餐饮业进一步规范，从业人员素质进一步提高；在教育部门和文化部门的联合指导下，聘请市、区文艺工作者和老师到群众中进行创作和指导，提升了我街文化工作者的素质和文化工作成果；在教育部门和城管部门的联合指导下，成立了城管服务组织，设置了环卫保洁公益性岗位，推荐群众就业上岗，改善了城镇和村湾环境面貌；在教育部门和卫生、计生、民政部门的联合指导下，设置了卫生计生辅助工种、福利院护工、社会义工等公益岗位，组织群众参加业务培训，推荐就业上岗，推进了这些社会事业的发展。