压力测试计划实例

压力测试计划实例（共12篇）

压力测试计划实例 篇1

压力测试计划实例

发布时间: 2007-4-14 11:22作者: tonny来源: 转载

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利用现代的设计技术和正式的技术复审可以减少代码中存在的初始错误，但是错误总是存在的，如果开发者找不到错误，那么，客户就会找到它们。越来越多的软件组织认识到软件测试是软件质量保证的重要元素之一，很多软件开发组织将30%—40%甚至更多的项目资源用在测试上，软件测试技术和软件测试策略受到了高度的重视和广泛的应用。

本文不想就软件测试技术和软件测试策略作深入的理论分析，而是列举一个在软件系统测试阶段进行的压力测试实例，希望能通过这个实例与从事软件测试相关工作的朋友进行交流。

首先介绍一下实例中软件的项目背景，该软件是一个典型的三层C/S架构的MIS系统（客户端/应用服务器/数据库管），中间层是业务逻辑层，应用服务器处理所有的业务逻辑，但应用服务器本身不提供负载均衡的能力，而是利用开发工具提供的ORB（对象请求代理）软件保证多个应用服务器间的负载均衡。本次测试的目的是：进行单个应用服务器的压力测试，找出单个应用服务器能够支持的最大客户端数。测试压力估算的依据是：假定在实际环中，用户只启用一个应用服务器进行所有的业务处理。方法是：按照正常业务压力估算值的1~10倍进行测试，考察应用服务器的运行情况。

压力测试的详细计划如下：

压力测试计划

1、测试计划名称

河北省公安交通管理信息系统压力测试计划。

2、测试内容

2.1背景

本次测试中的压力测试是指模拟实际应用的软硬件环境及用户使用过程的系统负荷，长时间运行测试软件来测试被测系统的可靠性，同时还要测试被测系统的响应时间。用户的实际使用环境：

◇由两台 XSeries250 PC Server组成的Microsoft Cluster；

◇数据库管理系统采用Oracle8.1.6；

◇应用服务器程序和数据库管理系统同时运行在Microsoft Cluster上。

◇有200个用户使用客户端软件进行业务处理，每年通过软件进行处理的总业务量为：150万笔业务/年。

2.2测试项

应用服务器的压力测试；

2.3不被测试的特性

◇系统的客户端应用程序的内部功能；

◇数据库中的数据量对程序性能的影响。

3、测试计划

3.1测试强度估算

测试压力估算时采用如下原则：

◇全年的业务量集中在8个月完成，每个月20个工作日，每个工作日8个小时；

◇采用80—20原理，每个工作日中80%的业务在20%的时间内完成，即每天80%的业务在1.6小时内完成；

测试压力的估算结果：

去年全年处理业务约100万笔，其中15%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交7次请求；70%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交5次请求；其余15%的业务每笔业务向应用服务器提交3次请求。根据以往统计结果，每年的业务增量为15%，考虑到今后三年业务发展的需

要，测试需按现有业务量的2倍进行。

每年总的请求数量为：（100*15%*7+100*70%*5+100*15%*3）*2=300万次/年。

每天的请求数量为：300/160=1.875万次/天。

每秒的请求数量为：（18750*80%）/（8*20%*3600）=2.60次/秒。

正常情况下，应用服务器处理请求的能力应达到：3次/秒。

3.2测试环境准备

3.2.1基本硬件及软件环境的准备

1)网络环境：公司内部的以太网，与服务器的连接速率为100M，与客户端的连接速率为10/100M自适应。

2)使用两台IBM XSeries250（1G内存）PC Server作Microsoft Cluster，安装系统软件

2000 Advance Server及Microsoft Cluster Server（MSCS）。

3)数据库管理系统的安装及配置：在测试用的IBM XSeries服务器上安装Oracle8.1.6，数据 库采用

Fail Safe（ofs）的Active/Passive配置。安装数据库管理系统及支撑软件（包括VisiBroker和BDEAdministrator）。

4)安装被测的应用服务器程序。

5)客户端的PC机：10台（PⅢ600/128M RAM）。

3.2.2系统客户端测试程序的编写系统客户端测试程序使用Delphi编写，要求测试程序实现如下功能：

1)模拟一个主要的向应用服务器发送请求并接收响应信息的功能。要求交替模拟两种情况：第一种，发送的请求至少包括10个参数，参数类型涵盖字符、日期、数字种类型；接收的响应信息不少于1个参数；第二种，发送的请求不少于1个参数；接收的响应信息至少包括10个参数，参数类型涵盖字符、日期、数字种类型。

2)必须能够通过参数设定在每台PC机上运行的客户端测试程序个数、请求的时间间隔（单位：毫秒）、运行时间（单位：小时）。

3)在数据库中建立测试记录表，生成测试记录，向数据库写入测试记录的功能不通过被测的应用服务器实现。日志内容包括：发送测试请求的机器名、客户端测试程序序号、发出请求时间、收到响应时间、处理是否成功。表名：TEST_LOG，字段名：MACHINE、ID、START_TIME、END_TIME、FLAG。

3.2.3系统本底数据的准备

为考察系统运行一段时间后系统的响应性能，参照实际运行情况及发展进行系统的本底数据准备。业务处理中涉及到的业务表中都要求按设计规模进行本底数据的准备。要求准备的数据记录的有效性符合系统要求，数据有效性的具体要求参见数据库设计及系统设计文档。

3.3破坏性测试

按照设计连接的客户端连接数量进行测试，把应用服务器处理请求的设计频度增加1－10倍，分别测试出现错误的状态和和出现错误的比率，考察是否出现不可恢复错误，系统设计要考

虑出现严重错误情况下负荷减轻错误自动恢复的实现方法。

计划时间：2天；这个时间包括破坏性的修复和自动恢复的实现需要的时间。

在测试过程中每10分钟记录一次IBM Xseries PC

Server的内存及CPU使用情况，包括被测程序的内存占用百分比、数据库管理系统的内存占用百分比、操作系统的内存占用百分比。

3.4强度稳定性测试

选择一种负荷比设计负荷重的情况（应用服务器处理请求的频度为应用服务器处理请求的 设计频度的1.5倍），进行24小时稳定性测试。

3.5测试方法和工具

黑盒测试

测试工具：无外购的测试工具，自己编制的测试工具。

3.6测试时间计划

3.6.1环境准备：2天。

其中：基本硬件、软件环境及系统本底数据的准备：1天，系统客户端测试程序的编写及测试：1天。

3.6.2破环性测试：2天。

3.6.3强度稳定性测试：1天。

3.7测试中的问题及处理

3.7.1暂停标准和再启动要求

暂停标准：被测试软件在强度稳定性测试中频繁出现异常（每小时出现1次以上）时。用户或公司要求暂停测试时。

再启动要求：通过调试后，预计被测试软件的可靠性有所提高时，可再次启动测试。

3.7.2不可预见问题

不可预见问题包括：

◇测试环境被破坏而导致测试无法进行；

◇当出现上述不可预见问题时，测试终止，就已完成的测试内容编制测试总结报告，并在报告中说明测试终止的原因。

3.8测试报告 2002.06.21

测试总结报告提交日期：2002.06.21。

3.8.1应生成的测试文件

测试记录（测试负责人和参与测试的人员签字）；

测试总结报告。

3.8.2测试总结报告中必须包含的内容

被测试软件名称、测试项、测试环境；

被测试软件的压力测试结论：响应时间、最大/最小并发数、失败的次数、正常连续运行的最长/最短时间，并发数与失败的关系。

4、人员和职责

4.1职责

测试工程师：负责编写测试计划，组织测试，对测试过程进行记录，收集、整理测试记录数据，对测试结果进行分析，编写测试总结报告。

软件工程师：负责编写、调试客户端测试软件；数据库管理系统的安装、ofs配置及系统的本底数据准备。系统工程师：负责测试用的硬件维护及操作系统安装、MSCS配置。

总工程师：负责对测试计划及测试总结报告进行批准。

用户：必要时可参加测试，并提出具体的测试要求；可要求暂停测试。

4.2人员和训练要求

本次测试无特别的人员及培训要求。

5、批准

本测试计划必须经过总工程师批准后才能开始实施。

压力测试计划实例 篇2

关键词：TIG, Inconel600,压力容器,工艺评定

1 前言

按压力容器的工作压力p, 压力容器可分为低压、中压、高压和超高压容器四类。这四类容器的压力范围规定如下:

低压容器 (L) , 0.1≦p<1.6MPa;中压容器 (M) , 1.6≦p<10MPa;高压容器 (H) , 10 ≦ p < 100MPa; 超高压容器 (U) , p ≥ 100MPa。

从压力容器的用途和化工工艺过程的性质, 可将压力容器分为反应容器、换热容器、分离容器和贮运容器。

镍基合金是指在650 ~ 1000℃高温下有较高的强度与一定的抗氧化腐蚀能力等综合性能的一类合金。常用的是镍基高温合金, 本文Inconel600 合金是镍- 铬- 铁基固溶强化合金, 具有良好的耐高温腐蚀和抗氧化性能、优良的冷热加工和焊接性能, 在700℃以下具有满意的热强性和高的塑性。压力容器为低压换热容器。

钨极氩弧焊本身钨极不熔化, 所以在焊接过程中没有损耗, 保护气体作为焊剂使用, , 填充金属可被用来给焊缝提供金属, 几乎所有的金属都能由钨极氩弧焊来焊接, 包括大多数的钢、铝合金、镁合金、铜、某些黄铜和青铜、钛、金和银, 同时焊接成型质量好。

经过反复的焊接工艺试验验证后, 将TIG用于Inconel600 焊缝接头的焊接方法, 焊后经RT和UT检验, 焊缝质量达到要求。

2 设备结构及主体材料

设计参数见表1。其工作介质为Cl2、, Ti Cl4, Al , Al Cl3。壳体主体材质为Inconel600 ( 其化学成分和力学性能)

Inconel600 (退火) 板材化学成分。含碳量为0.05%, 含硅量为0.17%, 含锰量为0.35%, 硫磷含量低, 含镍量为75.8%, 含铬量为15.16, 含铜量为0.1, 含铁量为8.19%, 这些含量都高于标准。

Inconel600 的力学性能, 力学性能, 屈服强度实际值为279MPa, 抗拉强度为667MPa, 延伸率为45%, 都大于标准值。

3 焊接材料的选用

Inconel600 的焊接材料的选择首先要保证其熔敷金属的化学成分与母材相当, S、P等杂质元素的含量要控制的很低, 使焊缝金属具有相应的性能指标. 其次母材厚度为16mm, 为了保证焊缝每层的质量, 飞溅少, 层间易清理等因素, 采用采用单面U型坡口, 焊接方法为TIG, 焊丝为直径2.5mm.Inconel82 .

Inconel82 焊丝的化学成分。含碳量为0.03%, 含铬量为, 20.05, 含钛量为0.4%, 含硅量为0.15%, 含锰量为2.92%, 含铁量为1.23%, 含铜量为0.035%, 硫磷的含量不高于0.005%, 均比标准要高。

Inconel82 焊丝的力学性能:抗拉强度为600MPa, 屈服强度为240MPa, 延伸率是36%。

4 焊接工艺评定

选择不同的规范参数匹配, 并在试板上进行一系列的焊接工艺试验, 通过观察飞溅大小, 电弧稳定性, 焊接表面的成型, 母材的熔合情况, 确定焊接电流为160-210 (A) 电弧电压为16-18 (V) 电流太小, 不仅生产效率低, 还容易产生未熔合, 气孔等缺陷, 电流过大, 会引起钨极熔化和蒸发, 其微粒有可能进入熔池而造成污染, 而且还容易引起烧穿或焊缝下陷, 咬边等缺陷. 选择合理的焊接规范参数见表6, 参照JB4708-2000和GB50236的标准, 试板规格500X150X16对接, 保护气体为Ar, 气体纯度99.99% 焊枪中Ar气流量为14-18L/Min, 尾部Ar气流量为10-12L/Min, 焊缝背面Ar气流量为12-14L/Min, 对焊接工艺评定试板进行100%RT无损检测, 符合JB/T4730.2—2005 的规定, II级合格。然后进行理化解剖和力学性能试验, 力学性能全部满足产品制造的技术条件的要求。

5 产品焊接

(1) 焊接坡口的准备。对接焊缝的坡口型式U, 采用机加工, 焊前对坡口区域进行仔细清理, 用丙酮或乙醇清洗并去除坡口附近50mm区域的氧化色等杂质。

(2) 焊接要点。在焊接之前, 经焊工需进行相关资格的考试, 焊工用焊接评定给出的规范参数范围, 在非产品试件上进行试焊, 调节焊接电流, 电压。

(3) 在焊接过程中, 层间温度严格控制在小于或等于90℃ , 随时用测温笔进行测量。施焊过程中背部和尾部需用氩气进行保护, ( 尤其第一层、第二层) 并且每焊完一层需用PT检测, 必须仔细检查, 如有缺陷, 按照有关程序进行处理, 合格后再继续施焊。熄弧时一定要填满弧坑, 以防止弧坑裂纹。

6 焊后检验

焊缝表面无裂纹, 气孔, 咬边等缺陷。焊缝按照JB/T4730.2-2005进行100%RT检测, II级合格。

7 小结

Inconel600 是镍基材料中焊接性比较好的一种材料, 只要严格控制焊接工艺参数和层间温度以及层间的清洗, 选用匹配好焊接材料, 焊缝完全达到产品制造技术的要求。将TIG用于镍基材料的焊接技术的成功, 在焊接工艺, 焊工培训, 现场操作和焊接质量管理方面积累了经验, 为以后向有色金属压力容器的制造奠定了基础。

参考文献

[1]ASME锅炉及压力容器规范[S].中国石化出版社.

[2]压力容器安全技术监察规程[S].北京:劳动部.

性格与压力测试 篇3

1．你是否一向准时赴约？

□是 □否 得分：

2．和配偶或朋友比，你是否更易和同事沟通？

□是 □否 得分：

3．是否觉得周六早晨比周日傍晚容易放松？

□是 □否 得分：

4．无所事事时，是否感觉比忙着工作时自在？

□是 □否 得分：

5．安排业余活动时，是否向来都很谨慎？

□是 □否 得分：

6．当你处在等待状态时，是否常常感觉懊恼？

□是 □否 得分：

7．你多数娱乐活动是否都和同事一同进行？

□是 □否 得分：

8．你的配偶或朋友是否认为你随和、易相处？

□是 □否 得分：

9．有没有某位同事让你感觉很积极进取？

□是 □否 得分：

10．运动时是否常想改进技巧，多赢得胜利？

□是 □否 得分：

11．处于压力之下，你是否仍会仔细弄清每件事的真相，才能做出决定？

□是 □否 得分：

12．旅行之前，你是不是会做好行程表的每一个步骤，而当计划必须改变时，会感觉不自在？

□是 □否 得分：

13．你是否喜欢在一场酒会上与人闲谈？

□是 □否 得分：

14．你是否喜欢闷头工作躲避处理人际关系？

□是 □否 得分：

15．你交的朋友是不是多半属于同一行业？

□是 □否 得分：

16．当你生病时，你是否会将工作带到床上？

□是 □否 得分：

17．平时的阅读物是否多半和工作相关？

□是 □否 得分：

18．你是否比同事要花更多的时间在工作上？

□是 □否 得分：

19．你在社交场合是不是三句话不离本行？

□是 □否 得分：

20．你是不是在休息日也会焦躁不安？

□是 □否 得分：

总分： 分

4、8、13题答“非”得1分，其他题答“是”得1分。请统计总分。

12～20分：A型性格，0～9分：B型性格，10～11分：介于两者之间

■A型特征

喜欢过度的竞争，喜欢寻求升迁与成就感；在一般言谈中过多强调关键词汇，往往越说越快并且加重最后几个词；喜欢追求各种不明确的目标；全神贯注于截止期限；憎恨延期；缺乏耐心；放松心情时会产生罪恶感。

■B型特征

神情轻松自在而且思绪很密；工作之外拥有广泛兴趣；倾向于从容漫步；充满耐心而且肯花时间来考虑一个决定。

压力和压强测试题 篇4

一、选择题

1．关于压力，以下说法正确的选项是〔

〕

A．压力的方向一定垂直于物体间接触外表

B．压力的大小一定等于物体的重量

C．压力的方向有时垂直于物体间接触外表，有时不垂直于物体间接触外表

2．分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，对地面的压力和压强是〔

〕

A．压力和压强都相等

B．铜柱的压力大，压强小

C．铜柱的压力小，压强大

D．铜柱的压力和压强都大

3．从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指〔

〕

A．增大压强

B．减小压强

C．增大压力

D．减小压力

4．假设压力为F，横截面积变为S时，压强为P，那么〔

〕

A．当压力变为2F．横截面积变为2S时，压强变为2P

5．甲乙两个物体放在水平桌面上，甲．乙两个物体的重力之比为1：2，甲．乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，那么两个物体对桌面的压强之比为〔

〕

A．4：3

B．3：4

C．3：1            D．1：3

６．以下事例中，属于减小受力面积，增大压强的是〔

〕

A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上

B．书包带宽的比窄的背在身上舒服

C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去

D．在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走

７．在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，它们的高度相等，但质量不同，那么它们对桌面的压强〔

〕

A．质量大的一定大

B．底面积大的一定大

C．底面积小的一定大

D．三个一样大

８．关于压强的概念，以下哪种说法是正确的〔

〕

A．压强只和压力有关

B．压强只和受力面积有关

C．压强跟压力、受力面积都有关

D．压强跟压力、受力面积都无关

9．关于压力和压强，以下说法中正确的选项是

A．压力总与重力方向一致              B．压力越大，压强越大

C．压力一定时，受力面积越小，压强越大D．压强是物体外表上受到的压力

二、填空题

1．_________________物体外表的力叫做压力．压力的作用效果跟_________和_______________有关．

2．物体_________________上受的压力叫压强．用符号______________表示．压强的计算公式为_______________．单位是___________．

3．边长为，密度为的某正方体，放在水平面上，它对平面的压强为_________________

4．一块砖长为25cm、宽10cm、厚5cm，这块砖平、侧、立放在水平地面上它对地面的压力之比为________________，压强之比为_______________．

5．甲、乙两物体平放在水平桌面上，其重力之比为2：5，与桌面的接触面积之比是3：4，那么甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为______________,，压强之比为_____________．

6．边长为10cm的正方体，重为25N，沿斜面匀速下滑，斜面对它的支持力为12N，那么物体对斜面的压力为_________N，压强为_______________Pa．

7．如图物体重50N，F大小为200N，试分析几个图中物体A对支持面的压力：

=_________；

=_______；

=________；

=_________；

=_________；

8．600Ｎ的压力作用在200的面积上产生的压强是__________帕，它表示的意义是_____________.9．如下图，两个正方体铁块，边长之比为3∶1，假设如图甲所示放置，那么B受到A的压力与水平地面受的压力之比为_________，压强之比为____________．假设如图乙所示放置，那么A受B的压力与水平地面受到的压力之比为______________，压强之比为____________．

10．如以下图所示的演示实验说明：在压力一定的情况下___________________________．

11．一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是_________Pa，人走路时对地面的压强是__________Pa．

12、将一重100N、边长为20cm的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10cm，那么正方体对桌面压强是_________；如小桌面边长为30cm，那么正方体对桌面的压强是__________．

13．如以下图所示，A为边长10cm的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，那么图甲中B受到的压强是_________Pa，图乙中B受到的压力为_________N．（南京）

三、作图题

１．指出图中物体对平面、竖直面与斜面的压力方向．

２．请标出以下图中物体G对A、B面的压力.四、计算题

1．如以下图所示，用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为0．01m2，那么物体对墙的压强为多大？

2．冬天河面结冰，冰层能承受的最大压强为2×104Pa，一个质量为40kg的小孩一只脚的面积为160cm2，他能不能步行通过冰面？

3．一长为0．2m、宽为1dm、厚为5cm的铁块放在水平地面上，铁的密度为7．8×103kg/m3．

求：〔1〕铁块对地面的压力．

〔2〕铁块对地面的最大压强．

答案

一、1．A

2．D

3．C

4．D

5．B

6．C

7．D

8．C

9．C

二、1.垂直压在，压力的大小，受力面积

2．单位面积，，Pa

3．4．1：1；1，2：5：10

5．2：5，8：15

6．12N，1200

7．50Ｎ，250Ｎ，50Ｎ，150Ｎ，200Ｎ

8．3，每平方米面积所承受的压力是3

N．

9．３：4，3：4，1：4，3：4

10．压力的作用效果与受力面积有关．受力面积越小，压力的作用效果越显著．

11．19.6×10339.2×103

12．1100∶1

13．2∶1，1∶2

三、1．如以下图所示,压力的方向分别为竖直向下,水平向左,垂直与斜面向下．

2．四、1．5×103Pa

2．45×104Pa，不能

工作压力承受能力测试2 篇5

题目：

如果你收到了一封公司寄来的信，没有署名是哪个部门，只标注了内详的字样，你会认为是：

Ａ．今天好像不是我的生日，是公司又要举办什么活动了吗？马上打开看看到底又有什么新鲜的东西。

Ｂ．心里面没有什么概念，只是觉得挺奇怪的为什么不通过电子邮件或者同事的口头传达呢？先拆开看看再说吧。

Ｃ．觉得有点反常，先用手估计一下里面的页数、再对着光线充足的地方先“透视”一下，然后觉得先打个电话给同事好友沟通和询问一下再拆。

Ｄ．有些担心，怀疑会不会是辞职信之类的信函，如果真的是这样，那我该怎么办啊？这样的念头一直存在直到拆开信读到真正的内容。

选择答案Ａ：

说明对于工作比较满意，对于自己的能力和地位很有信心，平时几乎没有什么工作上的压力。如果可以有未履薄冰而如履的态度来对待工作的话，适当给自己一些压力瞄准更高的目标，那样可以为自己创造更大的发展空间。

选择答案Ｂ：

表示工作上虽然没有感到什么特别的压力，但也没有十分胜任的信心，比较平常。如果能够发现工作中的新的吸引自己的地方，或者能够发挥自己潜能的方面将会对于在工作上的表现更有帮助。

选择答案Ｃ：

表明工作其实已经给了自己一定程度上的压力，有时会让自己感到紧张，某些时候会有自己不是十分胜任的感觉。对于工作本身还是比较在乎的，建议可以通过为自己制定包括培训在内的一系列工作计划，提高自己的价值。

选择答案Ｄ：

初中物理压力和压强达标测试题 篇6

一、 选择题

1.关于压力产生的说法正确的是 [ ]

A. 压力都是由物体的重力产生的 B. 压力的大小总是等于物体的重力

C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D. 压力的大小有时等于物体的重力

2.一位同学在结冰的湖面上行走时,发现脚下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,

然后向岸边的人呼救,他趴在冰面上是为了 [ ]

A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强

3.下面措施中，属于减小压强的是 [ ]

A. 拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈

B. 双脚陷进泥里，当拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深

C. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管

D. 房屋的地基比墙宽

4. 如图所示的各事例中，为了增大压强的是 [ ]

5.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为P1、P2、P3，则 [ ]

A.P1=P2=P3 B.平放P1 最大

C.侧放P2最大 D.竖放P3最大

6.一个中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强值接近于： [ ]

A. B. C. D.

7.重2N、边长1dm的正方体木块，被3N的水平力压在竖直墙上，如图， 木块对墙的压力、压强分别是(g取10N/kg) [ ]

A. 1N，100Pa B. 2N，300 Pa

C. 3N，300 Pa D. 5N，500 Pa

8.一个均匀的木块，如图放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，将其放在它的上边，此时地面受到的压强是原来的： [ ]

A. 1倍 B. 2倍

C. 1/2倍 D. 1/4倍.

9.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 [ ]

A. p甲

C. p甲>p乙 D. 无法判断

10.如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 [ ]

A. F1=F2 B. F1>F2

C. p1=p2 D. p1>p2

11.甲、乙两个密度之比3:2，高度之比2:1的金属圆柱体，如图所示放在

水平地 面上，比较甲、乙对地面的压强，则 [ ]

A. p甲=p乙 B. p甲

p乙 D. 无法判断

12.两块质量相同密度不同的正方体金属块,放在水平桌面上,比较金属块对桌面的压力和压强

A. 密度大的对桌面压力大 B. 密度大的对桌面压 [ ]

C. 密度小的对桌面压力大 D. 密度小的对桌面压强大

13.用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动。木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中，木板A对桌面的压力和压强，下列说法正确的是 [ ]

A.压力不变 B.压力变小

C.压强减小 D.压强变大

13.如图所示的方砖对水平地面的压强为p，如果沿图中虚线所示的.位置将方砖的右半部分切去，则剩下的一半方砖对地面的压强为 [ ]

A.P B.2P C. D.

14.如图所示，木块甲重3N、乙重5N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为 [ ]

A.3：8 B.3：5 C.5：3 D.8：3

15.如上题图所示,甲、乙两个正方体,甲的低面积是乙低面积的1/4,甲的密度是乙密度的8倍。按如图所示的方式放置时，甲对乙的压强为P1，将甲乙的位置互换，乙对甲的压强为P2，则 [ ]

A.P1>P2 B. P1

16.将质量相等的长方形铅块和铝块,放在水平地面上,下列说法中正确的是 [ ]

A.铅块对地面的压强大 B.铝块对地面的压强大

C.它们对地面的压强一样大 D. 它们对地面的压力一样大

17.在水平放置的书架上，如图所示，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为P.当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为 [ ]

A.压力为3/5F，压强为3/5P B.压力为F，压强为3/5P

C.压力为3/5F，压强为P D.压力为F，压强为P

18.如图所示，A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强为p1，若取走A，B对地面的压强为p2，已知p1:p2 = 3:2，若A、B的边长之比为LA:LB = 2:3，则下列说法正确的是 [ ]

A.A、B的体积之比VA：VB=8：27

B.A、B的密度之比ρA：ρB=9：4

C.A、B的质量之比mA：mB=1：2

D.A、B的物重之比GA：GB=2：3

19.已知长方体A、B的密度之比为2∶1，底面积之比为l∶3，高度之比为2∶3。将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为pB。若把B叠放在A上面，如图乙所示，

B对A的压强为pB。则pB∶pB 为 [ ]

A.4∶9 B.3∶1 C.13∶3 D.13∶27

20.正立方体甲和乙的边长之比是2∶3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p。将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p。则p∶p 等于

A.9∶13 B.13∶9 C.9∶4 D.13∶4

21.一只底面积S的箱子，当放在面积为2S的桌面上时，箱子对桌面的压强为P，当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是： [ ]

A.P/2 B. P C. 2P D. 4P

21.甲、乙、丙三个实心的均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压力相同，它们的密度分别为甲、乙、丙，且甲>乙>丙。若在三个正方体上分别施加一个竖直向下的力F甲、F乙、F丙，使三个正方体对水平地面的压强相等，则力F甲、F乙、F丙的大小关系为 [ ]

A.可能是F甲>F乙>F丙 B.可能是F甲=F乙=F丙

C.一定是F甲

22.如图所示,甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。若把它们分别放在体积略小的正方体丁的上方中央，则三个正方体对正方体丁的压强大关系为 [ ]

A.P甲

C.P甲>P乙>P丙 D. P甲=P乙>P丙

23.把同种材料制成的两个正方体甲、乙放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，如图所示，把甲放在乙上，则乙对桌面的压强为 [ ]

A.P1+ P2 B.P12+ P2 2

C.(P13+ P2 3)/ P2 2 D.(P13+ P2 3)/ P12

二、填空题

1.完成下列单位换算

⑴ 3.45×102cm2= m 2 ⑵1.96×105Pa= N/m2

⑶ 4×10-6m2= cm2 ⑷ 5.6MPa= Pa

2. 30N的力作用在0.5cm2的面积上产生的压强是 Pa。如果受力面积不变，要产生

8×105 Pa的压强，压力应为 N。

3. 0.5m2的面积上受到104帕的压强，则受到的压力为 N。如果保持压力不变，要产生105 Pa的压强，受力面积应为 m2。

4. 水平桌面的面积为1m2，上面放着一个质量为5kg的物体，物体与桌面的接触面积是10dm2。则物体对桌面的压力为 N，对桌面的压强为 Pa。(g=10N/kg)

5. 两物体所受压力之比是2:3，受力面积之比为2:5,两物体所受压强之比是 。

6.中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板，此时楼板对气袋的压强为____________Pa。(g=10N/kg)

7.甲、乙两个正立方体都放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等。如果它们的密度之为3∶2，那么，它们的质量之比为_____________。

8.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如右图所示。李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了 。

9.一块砖平放和竖放在地面上时,其受力面积之比为4:1，则平放和竖放时，对地面的压力之比为 ，对地面的压强之比为 。

10. 用4N的压力作用在1cm2的面积上，所产生的压强是________Pa;若保持压力不变，要产生2×104Pa的压强，那么受力面积应变为________m2。

11.设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4，如果将两块砖A、B按右图

方式置于水平地面上，则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之

比PA∶PB=________;砖块A对压块B的压力与它们对地面的压力之比

FA∶FB=__________。

12. 甲、乙两个正方体放在水平桌面上，它们的质量之比为1：25，它们对桌面的压强相等，则甲、乙的密度之比为 。

13.长方体铁块对地面的压强为P，对地面的压力为F。若铁块的长、宽、高都增加1倍，则它对地面的压强是____________。

14. 正方体甲和乙的边长之比为1:2，将它们如图所示叠放在一起时。

甲对乙的压强为p1，乙对水平地面的压强为p2;如果已知p1: p2 =8:5，

那么，甲、乙两物体的密度之比 甲:乙 =________。

物质名称 密度(kg/m3)

铅 11.3×103

铜 8.9×103

铁 7.8×103

铝 2.7×103

15.有A、B两个正立方体，它们受到的重力之比GA∶GB=2∶3，把它们放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pA和pB，且pA∶pB=1∶3。

把A叠放在B上后，B对地面的压强变为pB。

则pA∶pB=____________。

16.边长为10cm的正方体实心金属块，放在面积为1m2的水平桌面的中央，对桌面的压强是2700Pa，通过查表，请你判断它可能是金属 .(g取10N/kg)

三、作图、实验探究题

1.在下面的各图中，画出物体对支承面的压力的示意图。

2. 为了探究压力的作用的效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并纪录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。

表一 表二 表三

实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2)

1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20

2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30

3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40

(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象，可得出的初步结论是 。

(2)分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。

(3)综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的每一组沙面的凹陷程度相同的现象，归纳得出结论: 。

(4)综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的各组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小的现象，归纳得出结论： 。

3. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果” 实验，

如下图所示.

(1) 保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关.

(2) 保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与___________有关.

4.王强同学想探究“影响压力作用效果的两个因素”。他找到一块长方形木块、一个质量

为100g的砝码和一大块泡沫塑料。利用它们可以探究影响压力作用效果的两个因素。

请你帮他写出主要的实验步骤：

(1) ;

(2) ;

(3) ;

得到的探究结论是： 。

五、简答与计算题

1.滑雪是人们在冬季喜爱的运动，为什么人们在滑雪时要脚穿又长又宽的滑雪板?

2.圆柱体A的底面积是50cm2，圆柱体B的底面积是30cm2，圆柱体B的质量是6kg。把它们如图所示放置时，圆柱体A对圆柱体B的压强为1×104Pa。求：

⑴圆柱体A对B的压力;

⑵圆柱体B对水平地面的压强。

3.某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时，采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型。经测量该石蜡模型的平均厚度为2cm，质量为450g;对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa。已知石蜡的密度ρ蜡=0.9×103kg/m3，取g=10N/kg，试求：

⑴ 这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积。

⑵ 这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力。

⑶ 这头野牛的质量。

5.某地要建一座高15m，宽2m，高1m的纪念碑，碑下基石的高度为0.5m。为使此建筑对地面的压强不超过8×104Pa基石的面积应多大?(石料的密度为2.5×103kg/m3,答案保留整数)

压力测试计划实例 篇7

1、适用系统：Linux

2、编译安装：

1. wget linux/webbench/webbench-1.5.tar.gz“>blog.s135.com/soft/linux/webbench/webbench-1.5.tar.gz

2. tar zxvf webbench-1.5.tar.gz

3. cd webbench-1.5

4. make && make install

3、使用：

1. webbench -c 3000 -t 30 192.168.114.155/phptest.php

参数说明：-c表示并发数，-t表示持续时间(秒)

4、测试结果示例：

Webbench – Simple Web Benchmark 1.5

Copyright (c) Radim Kolar -, GPL Open Source Software.

Benchmarking: GET

500 clients, running 30 sec.

Speed=3230 pages/min, 11614212 bytes/sec.

学习计划的实例 篇8

这次期末考试，我的成绩不是很理想，语文：104，数学：92，英语：80，地理：86，生物：88，历史：87，政治：81 总分618平均：96，92

总分582 我的成绩在班里是第24名，属于中游偏上，这次的数学和英语考的很不好，需要在接下来的学习中多用点功夫，针对这样的情况我特制定一下学习计划：

6：00起床，抓紧时间洗刷10分钟以内，抓紧时间去厕所

6：30到校，一定坚持每天先读15分钟的英语，主要是背单词和语法

6：45——7：15晨读上半节 7：15——7：45晨读下半节根据晨读内容认真读、背

7：45休息，准备第一节课，把需要的东西准备好(课本、文具、笔记等)，静静的回想一下上一节的内容 8：05——8：45第一节课8：45安静的准备好第二节课的内容，8：55——9：35第二节课

9：35——10：05课间操，好好做操，放松一下，运动运动自己的身体伸展开，回到教室休息一会，准备第三节课，回想下要上的科目

10：05——10：45第三节课

10：45——10：50眼保健操，然后准备第四节课 11：00——11：40第四节课

11：40——12：20赶紧买饭吃午饭，可以在中午抽出10分钟的时间，解决一个副科的题目 12：20——13：40午休，累了好好休息

13：40——13：55到校时间，允许就背一个语文问题，然后准备好下一节课的内容 14：20——15：00第五节课 15：00安静准备下一节课 15：10——15：50第六节课

15：50——16：10阳光体育，好好活动一下身体，和同学聊聊天，休息一下 16：10——16：50第七节课 16：50安静准备第八节课 17：00——17：40第八节课

17：40——18：35下午饭，赶紧吃饭，同时用15分钟做一道数学大题或完成数学作业 18：35——19：15晚自习一认真完成自习的任务，同时积极完成各科作业 19：15休息

19：25——8：05晚自习二用25分钟完成当天的学习任务，同时抽出15分钟回顾当天所学的所有内容 每一节课都要认真听讲，积极提问，积极回答问题

而周末，周五回家首先把自己的衣服洗干净，周六上午完成周末作业，下午以及周日上午我要读一本有意义的书，周日下午准备好东西回校，回校。回校后先在教室里休息，和同学聊聊天，晚上我要好好利用两节晚自习。

本学习计划，贵在坚持，“凡事预则立，不预则废”，我一定要脚踏实地的，按部就班的学习，使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，实施计划，可以磨炼意志，有了计划，把自己的行为置于计划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击我的学习计划，总会千方百计地引诱我离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，我要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。我的意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心 日久天长，良好学习习惯就形成了。我要尽快完成常规的任务，这样我就能有更多的自由时间，让我自己支配。

压力测试计划实例 篇9

财务预测方案写作实例之一-财务计划说明

内容预览： ××公司××年财务计划说明 我公司在董事会的领导下，××年取得很大成绩。在新的一年里据上年完成的情况和已落实的.供、销合同及厉行节约、增创效益的原则，编制了“××年财务收支计划说明”。 一、编制依据 主要根据： 1.上年各项指标完成情况和今年的各项经济技术计划。 2.目前已经签订的供应、销售的合同和可能达成的协议。 二、几项经济技术指标的说明 1.×× 年计划工业音乐会×××万元为去年的××％，增长××％，全员劳动生产率增长××％。 2.降低产品成本××％，降低额××万元，可比产品成本降低××％，降低额××万元。 3.在增加产品销售收入××％的基础上，××年计划利润××万元，比上年增加×……    你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！    如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！    如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！

压力测试计划实例 篇10

1、计划任务概说；

计划任务，是任务在约定的时间执行已经计划好的工作，这是表面的意思，在Linux中，我们经常用到 crond 服务器来完成这项工作。cron服务器可以根据配置文件约定的时间来执行特定的作务。比如我们可以在配置文件中约定每天早上4点，对httpd 服务器重新启动，这就是一个计划任务；

下面我们先来说说cron；

2、cron；

在Linux系统中，计划任务一般是由cron承担，我们可以把cron设置为开机时自动启动。cron启动后，它会读取它的所有配置文件（全局性 配置文件/etc/crontab，以及每个用户的计划任务配置文件），然后cron会根据命令和执行时间来按时来调用度工作任务。

2.1 cron 的安装和启动；

在一般情况下，cron都是系统默认安装的，我们要学会查看软件包是否已经安装；

crontab使用例子：

30 21 * * * /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

上面的例子表示每晚的21:30重启apache。

45 4 1,10,22 * * /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

上面的例子表示每月1、10、22日的4 : 45重启apache。

10 1 * * 6,0 /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

上面的例子表示每周六、周日的1 : 10重启apache，

0,30 18-23 * * * /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

上面的例子表示在每天18 : 00至23 : 00之间每隔30分钟重启apache。

0 23 * * 6 /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

上面的例子表示每星期六的11 : 00 pm重启apache。

* */1 * * * /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

每一小时重启apache

* 23-7/1 * * * /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

晚上11点到早上7点之间，每隔一小时重启apache

0 11 4 * mon-wed /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

每月的4号与每周一到周三的11点重启apache

0 4 1 jan * /usr/local/etc/rc.d/lighttpd restart

一月一号的4点重启apache

*/30 * * * * /usr/sbin/ntpdate 210.72.145.44

每半小时同步一下时间

其它：定时访问一个指定URL

每天凌晨3点30访问这个URL

30 3 * * * /usr/bin/wget -q -O temp.txt mb.111cn.net

每10分钟访问这个URL

热工测试计划 篇11

为执行国家质检总局关于做好2011年高耗能特种设备节能工作的实施意见中，关于锅炉设计文件节能审查和锅炉定型产品能效测试工作的要求，对我公司的6t/h，10 t/h链条炉进行能效测试。1.测试时间：

经与省特检院沟通，基本定于7月20-25日左右进行正式测试。争取在7月底前将6t/h，10 t/h链条炉测试完毕。6t/h链条炉用户单位每周二、五停电，故大致定于7月21日（周四）对6t/h链条炉进行测试。最终测试时间和用户确认和特检院确认后确定。2.测试前期调试

为顺利进行测试，根据现场情况，提前一天（7月20日）我公司先行进行调试准备，锅炉测试主要项目有：

1.）给水压力、给水流量、给水温度（给水旁路和给水流量计，给水旁路安装由用户单位协助安装。）

2.）蒸汽压力、蒸汽湿度（需炉水、蒸汽冷凝器，6t/h链条炉只有炉水冷凝器，现场要在主蒸汽管道上开孔安装。因涉及受压部件开孔，蒸汽取样由我公司负责安装，需提供蒸汽取样装置，取样冷却装置以及配套的法兰，阀门等。需要生产部门的配合）

3.）排烟温度、烟气成分。烟温测量由现场解决。调试需要设备需要外借。3.各部门职责：

1.）技术部门：召集测试会议，确定本次测试参加人员；提供测试需要图纸，测试注意事项；给水旁路和蒸汽取样装置的安装示意图。参与锅炉调试，配合特检院的测试工作。2.）销售部门：联系用户，测试需要用煤数量、用汽排放问题，确定测试时间。安排测试用车及和特检院必要的公关。调试需要设备的外借。

3.）用户服务：现场要在主蒸汽管道上开孔安装。因涉及受压部件开孔，蒸汽取样由我公司负责安装，需提供蒸汽取样装置，取样冷却装置以及配套的法兰，阀门等（型号，规格，数量由技术部门提出）。需持证电焊工协助现场焊接。

1—主蒸汽管

2—蒸汽取样管

附图2

注：蒸汽取样管用4分水管引至距地面90厘米处，端口攻好螺纹，以便与蒸汽冷凝器上的4分阀门联接。

注: 实线部分为锅炉厂在试验前现场准备完毕。虚线部分为特检院准备，试验时安装。

附图 1

测试计划 篇12

根据本公司生计量设备管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持计量器具和计量设备的良好状态，以保证使用过程效能，确保生产能够连续稳定的进行。

2. 范围

适用于本厂计量设备、计量器具的控制和管理。

3. 职责

3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的计量设备、计量器具的管理。

3.2生产部根据厂量设备、计量器具的实际情况，负责建立管理档案，制订《计量器具计量设备操作规范》，对器具、设备实施全过程的管理。

3.3生产部负责所有的计量器具、设备进行维修、保养及运行操作。

4 工作程序

设备在使用过程中，随着运行工时的增加，各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响，技术性能逐渐变坏。

4.1保养作业内容

按照保养作业性质可分为：清洁，检查，紧固，润滑，调整，检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行，或由本司专职检验人员负责进行。

1) 清洁、检查、一般由设备操作人员执行。

2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

3) 电气作业由专业人员执行。

5 保养制度

计量设备和计量器具的保养制度是以预防为主，定运行工时进行保养的原则，分为例行保养，一级保养，二级保养，三级保养，季节性保养。

计量设备和计量器具保养的分级和作业内容是根据实际使用中计量参数情况的变化；设备的结构；使用的条件；环境条件等确定。是根据零件磨损规律，老化规律，把程度相近的项目集中起来，在达到正常磨损，老化将被破坏前进行保养，保持计量器具设备整洁，发现和消除故障隐患，防止设备早期损坏，达到设备维持正常运行的目的。

5.1设备的例行保养

设备的例行保养是各级保养的基础，直接关系到运行安全，能源的消耗，机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行，其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主，坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性，维护计量设备和器具的清洁等。

5.1.1 计量设备启动前的工作项目。

1) 清洁设备，清除与生产无关的杂物。

2) 检查各指示仪器，仪表，操作按钮和手柄以及紧急停止按钮是否正常。

3) 检查各部位有无漏水，漏气，漏电的现象。

5.1.2设备运行中的检查。

1) 注意各仪器仪表的工作情况，及各部位有无异常的声响。

2) 运行中注意安全部件是否正常。

3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

5.1.3收工后的作业项目

1) 清洁设备外部，除去污物和杂物。

2)填写设备运行录表。

3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

5.2 设备的维修保养

设备的维修保养是合理使用设备的重要环节，必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修，以修代保，进行频繁的大拆大卸的做法。

设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下，把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起，分级定期执行，设备的定期保养分为：一级保养，二级保养，三级保养。

5.2.1一级保养

一级保养是各级技术保养的基础，各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主，检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位等。

5.2.2二级保养

设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目，检查安全机件的可靠性，消除隐患，调整易损零部件的配合状况，旋转运动部位的磨损程度，校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表，延长使用寿命，维护设备的技术性能。

5.2.3三级保养

三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。清除污垢、结焦，视需要对各部件进行解体、清洗、检查，清除隐患，排除缺陷，对设备进行全面检查，视需要进行除锈、补漆，对电气设备进行检查、试验。

5.2.4季节性保养

本市冬、夏气温相差悬殊，设备的工作条件也发生明显变化。为此，在进入冬夏两季之前，应结合二级保养进行季节性保养作业，以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

5.3 使用过程故障维修

生产过程中若发生机械设备故障，应及时通知质管部联系维修人员维修，并填写“设备维修记录单”。维修后，经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

5.4 保养时间安排