绿丝带活动总结

绿丝带活动总结（精选9篇）

绿丝带活动总结 篇1

开阳一中开展“绿丝带”志愿者环境卫生

大打扫除活动总结

伴着三月的春风，以“学雷锋活动月”为契机。2017年3月6日，我校团委组织学校“绿丝带”志愿者清扫学校周边白色垃圾。在活动中同学们顾不上戴手套，戴口罩纷纷弯下腰，不怕脏，不怕累，往垃圾桶里拣着大大小小的白色垃圾。经过一个多小时的清拣，校园周边、环湖新区的死角干净了许多，使校园周边、环湖新区环境更加优美。

此次活动的开展是为倡导良好环境卫生和自觉爱护环境卫生的个人行为习惯的养成，提高学生的环保意识，同时遵循我校素质教育理念，落实科学发展观，打造健康文明的校园环境、环湖新区环境卫生，使学生们争做文明人、争创文明校。

开阳一中

2017年3月7日

绿丝带活动总结 篇2

笔者近几年调查表明, 农村有95﹪上的青壮年外出, 有一半的人一年只回家一次。针对这样的现实, 为了寻求一个行之有效的教育方法, 我选择了一个五年级班进行试验, 试图通过书信活动, 促使孩子与父母进行交流和对话。经过近一年的努力, 效果很不错。我给这个活动取了个好听的名字———“亲情绿丝带”书信活动。

活动分为三个阶段:第一阶段:学写信。实践中我发现39名五年级学生, 曾经成功地与爸爸妈妈或其他亲人写过信的只有一位, 其余的都是第一次写信。我提前一周布置, 要求学生通过电话, 获得父母打工的详细地址、邮编, 结果39人中只有15人完成。我再一次布置, 有20多人得到准确地址。然后我买来信封、邮票, 指导他们写信、写信封。第一次二十多人参与, 结果有6人的信退回。事实证明, 五年级儿童不是轻而易举地就能成功写信的。通过写信封发现:不知父母详细地址的占90﹪, 不会写父母名字的10﹪, 少数同学还说不出父母的正式名字。甚至还发现有几个同学自己所在地的地址都写不准确。一姓龚的同学, 竟然把居住地“石门县太平镇石水田村”写成“穿山省邓家湾”。通过多次指导, 反复练习, 终于90﹪的学生掌握了信封的写法。

第二阶段:就是学习表达思想———写信。这一段, 主要指导三点。书信格式、内容表达、字迹训练。由于有了第一段的收获, 孩子们兴趣来了, 都想给爸爸妈妈讲几句话, 但一是怕笑话、二是怕批评, 所以每一个同学都很用心, 平时写字马虎的同学, 也不得不耐着性子一笔一画地写。第一次, 我给每位同学的书信都过了目, 进行了指导, 再眷写。所以, 第一次有十多位同学尝到了成功的喜悦。

第三阶段:巩固、熟练、激发兴趣。当第二阶段开始之际, 我制定了一个措施, 每位同学寄出一封信或收到一封信, 都必须在指定同学那里登记。我专门制定了登记表。并且还要求, 第一次收到的信不仅登记, 还要在学生本人同意前提下, 给老师看一看, 其目的是调查了解家长对开展“亲情绿丝带”书信活动的反应。此外, 我还制定了一项奖励措施:从第二学期起, 每收到一封信, 就到老师这里领取一套信封邮票作奖品。这样就保证了学生的不间断通信, 又减轻了学生的经济压力。活动开展一个多学期以来, 全班39位学生寄出信151封, 收到62封回信。在第三阶段, 为了进一步发挥书信的作用和给学生、家长带来的好处, 我布置学生通过电话、书信与家长交流写信的体会。效果竟然非常好, 学生的体会非常深刻、全面, 一致认为写信非常有意义, 收到信非常激动。我了解到, 有1/3同学和家长收到第一封信时都激动得流下了眼泪。孩子收获了成功与喜悦, 家长看到了孩子的进步与成长。很多孩子因为取得小小成功而增强了自信心, 大多数孩子提高了写作兴趣。尤其是补偿了孩子的亲情教育, 加强了写作教学和心理健康教育。一位名叫清明的学生, 活动前作文没有一篇像样的, 又短又干巴巴的, 活动后, 兴趣一发不可停止, 每次作文篇幅长, 语句生动。我选了几篇推荐给县里的报纸发表了。下面是一些孩子们的体会摘要。

“以前我很怕爸爸妈妈, 也不敢和他们交流, 许多话都憋在心中。写信可以让我和爸爸妈妈更好地交流。写信还可以提高作文水平, 通过写信后, 我的作文水平有明显提高。”

———清明

“自从我给爸爸写信了以后, 我都觉得我自己开朗多了, 语文能力也提高了很多, 这些都不重要, 重要的是我和爸爸的感情更深了, 互相了解的心事也多了。”

“我以前没有和爸爸写信是时候, 我不知道爸爸一天想什么, 做什么, 通过写信我知道了, 爸爸在外面打工很辛苦, 一天忙到晚, 难免有一些烦恼, 所以爸爸经常借酒消愁。我和爸爸写信以后, 爸爸就把那些烦恼告诉了我, 我认为我可以帮爸爸分担一些烦恼, 结果我做到了, 通过这些事情, 我才了解爸爸是一个宽宏大量的人, 爸爸的嘴很厉害, 可是他的心很容易被说服, 爸爸正是所谓的刀子嘴软心肠。”

“我原以为爸爸是一个很难相处的人, 经常发脾气, 我现在明白了, 爸爸也有他的难处, 爸爸也不是故意发脾气的, 因为工作压力太大, 又有一些员工请假, 所以他心里很不舒服, 他也想找一个人给他散心解闷和陪他谈心, 我爸爸说:‘这是一个非常好的机会, 希望能长久举行’。”

———唐植晓

“写信是一门学问, 如果不认真学习, 就连一封信也寄不出去了多么遗憾啦。”

———王雅丽

“妈妈说:‘当她看到我写的信时, 泪水情不自禁的往下流’。写信给我带来了无比的快乐。”

———许昌霞

“每次我收到了妈妈的信, 感觉似乎妈妈站在身旁与我诉说, 读着信。就感到妈妈对我的关心, 对我的爱。”

———业衔

“平时面对爸爸、妈妈的时候不敢说的话, 在信中可以放心大胆的说出来, 因为如果在他们面前说些得罪他们的话, 他们就会有可能亮起巴掌打我的屁股。还有可能骂我们。在信中说出来、寄过去, 就算他们看了十分生气, 他们也不会千里迢迢回来打我们吧。”

———唐丽芳

孩子们一个个怀着成功的喜悦, 用质朴又孩子气的语言, 道出了真切的感受。到现在为止, 班上39位同学, 已能熟练的与亲人通信联系了。后面的时间里我一方面继续鼓励他们坚持写信, 养成书信习惯, 另一方面引导他们激发写作兴趣。我给他们总结、归纳出写信的许多好处。

一是能加强心灵沟通、增强亲情、解开心结, 培养活泼、开朗、敢说敢言的优良性格。二是能培养写作兴趣, 提高写作能力。三是能为自己, 为他人保留人生成长的见证, 是一笔宝贵的财富。四是能与亲人间相互激励、奋发上进。

通过“亲情绿丝带”书信活动, 收获是巨大的, 老师与孩子的感情也加深了, 小小的心灵感受到老师教给了他们一项很实用的技能, 令他们终生受用。写书信是语文教学中的极有益的补偿, 并且能收到多方面的教育培养作用。然而, 在活动中, 也感到当前农村的落后与困难。邮递员一星期来一次, 往往来校后丢下邮件就走了, 学生写好信往往几星期寄不出去。信封邮票无处买, 不赚钱的事就没人去做, 要到几十里处的镇上去, 因为农村很多地方没有寄信的地方。爷爷奶奶没有时间, 孩子外出不安全, 一封信一来一往要个把月, 这也是人们丢了写书信习惯改打电话的根本原因。这凸显我国邮政现状的落后和非人性化经营的弊端。

绿丝带活动总结 篇3

一年一度的`高考即将到来，又一届莘莘学子将奔赴考场。为了帮助广大考生安全、快捷、准时抵达考场，由团市委、市文明办、市教体局、市交通运输局、市公安局、市广播电视台共同发起的“绿丝带——爱心送考”志愿服务活动即将起航。在此，我们号召广大的哥的姐、公交车司机、爱心车主踊跃加入到爱心送考行列中来，奉献爱心，用实际行动给予考生力所能及的关心和帮助，用点滴爱心汇聚社会正能量。让象征爱心送考的绿色带，成为高考期间宣城大街小巷一道亮丽的风景线!在此，我们还希望，广大私家车主在高考期间尽量少开车，选择低碳环保的出行方式，在锻炼身体的同时，为城区交通畅通作出贡献。

活动期间，“爱心送考车”招手即停，考生凭准考证免费乘车。让我们行动起来，用点滴的善举传递真情和温暖，为高考增添一抹明亮温馨的色彩!

有关事项：

1、送考时间：6月7日—8日，上午8:00—8:50，下午2:00—2:50;

2、6月4日—6日，我们将在国购广场、府山台客隆、大润发门前广场、市政府门前广场等地设立发放点，发放绿丝带。

爱心送考，你我同行，宣城市2016“绿丝带——爱心送考”志愿服务活动期待您的参与!

共青团宣城市委

绿丝带志愿者心得体会1 篇4

教师：唐雪 作为一名人民教师，我有幸成为一名光荣的志愿者。虽然以前我们大部分时间都生活在校园，但我们都很关心社会、热爱社会。

当看到地上有纸屑我们会捡起来；看到车上的老人、小孩没有座位我们会马上让座；当别人遇到困难会主动伸出援助之手。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这不正是我们志愿者奉献精神的真实写照吗？因为有了许多人的默默奉献，社会才会不断进步，人类才会不断向前发展；正是有了无数志愿者的奉献，才有了中华民族如此辉煌的今天。我们青年志愿者将在服务人民、造福社会的实践中，不断追求学识和能力的提高，不断实现人格和品行的升华。既要有理想和追求，又要有自觉奉献精神；既要有自立自强的胆识，又要有参与社会事务的才能。我们志愿向孤寡老幼、残疾人、五保户等有特殊困难以及需要帮助的人付出自己的热心。让孤寡老人身边有儿女，残疾人身边有兄弟姐妹，特困户都能得到关怀和照顾。

绿丝带活动总结 篇5

洋保护协会在行动活动总结

2013年12月7日，旅游管理学院青年志愿者协会与蓝丝带海洋保护协会开展了名为“保护海洋 我们都是志愿者 一起行动”的净滩活动。这次活动意义重大，各位负责人做了充分的准备，使这次活动丰富多彩，也使各位志受益匪浅。

本次活动共计有五项内容：拾捡沙滩上的垃圾、手语表演、做沙雕、集体签名、集体合影。因为本次活动是和蓝丝带一起合作，所以多项活动是将两个组织的成员交叉分成几个小组一起去完成的，这样做有助与加深互相的理解，增强活动期间的集体意识。拾捡沙滩垃圾这项内容紧紧围绕“保护海洋”这个主题展开，志愿者们在沙滩上忙碌的身影完美的诠释了志愿者的“奉献”精神。第二项的手语表演是由青协志愿者和蓝丝带志愿者共同完成的一个精彩表演，志愿者们的倾情演出为12月的大东海沙滩增添了一分靓丽的色彩。第三项是集体制作沙雕，志愿者们被分成五个小组，凭借自己的想象力和对大海的爱制作出了杰出的沙雕作品。接踵而至的是签名活动，志愿者们龙飞凤舞的字在阳光下随风飘扬。本次活动在集体拍照中走向尾声，照相机前各位志愿者都是面带笑容，即使本次活动很累，但是收获颇丰。一个上午的相处，不仅加深了青协内部成员之间的相互了解，更为重要的是坚定了志愿者心中保护海洋的决心。

当然，这次活动中也有一些不足。比如说在进行第一项内容捡垃圾过程中，有一些志愿者是四处游荡，最后集合时袋子内空无一物。又比如说当志愿者们在进行某项内容时，有一些青协志愿者顾着遮挡太阳，而对活动兴趣不大。虽然这次活动存在一些不足，但是因为全部项目都圆满完成，整体上来看是非常不错的。我们相信，有了这次的宝贵经验我们一定可以改正不足，以后一定能够做的更好。

这次活动的圆满结束是所有志愿者们和负责人员共同努力的结果，感谢各位志愿者对活动安排的配合，同时也要感谢蓝丝带给予我们一次宝贵的互相交流学习的机会。

绿丝带活动总结 篇6

2020“ 绿书签行动” 宣传活动总结

篇一：

为迎接“4· 26” 世界知识产权日，提高公众拒绝盗版的意识，严格贯彻落实《关于开展 2014 年侵权盗版及非法出版物集中销毁活动和“绿书签行动” 系列宣传活动的通知》 精神，开展了 “绿书签行动”系列宣传活动，共下发宣传海报 130 余张，绿书签等各类宣传资料 1300 余份。

具体情况如下：

一、

思想重视，周密组织

在接到通知后，高度重视，第一时间制订下发了《通知》，并将宣传海报和绿书签下发到区，要求各地认真贯彻落实有关文件精神，充分认识此次宣传活动的重大意义，明确此次宣传活动的重要性，精心组织，做到活动有重点、有措施、有实效。

二、

专项检查，注重实效

活动期间，全市各执法单位以打击侵权盗版和非法出版物为主，联合组织开展打击盗版专项治理行动，各区也积极配合开展各类专项检查。

共检查音像、出版物等文化经营场所 517 家次，查处无证经营单位 10 家，发现违规经营单位 26 家，行政处罚立案调查 5 件。

各地还结合多个专项行动，组织多部门进行联合执法检查行动，并取得一定成效。

三、

积极宣传，扩大影响

各城区结合当地实际情况也积极开展了形式多样的“绿书签行动”宣传活动。

其中，区大队充分利用网络媒体、电台和社区广播做好活动实时宣传报道宣传保护知识产权政策法规，对保护知识产权的重要性和如何辨别盗版图书、光碟等基本常识进行讲解，活动共张贴海报 20 张，分发书签 200 张，宣传覆盖面达到 29 家文化类经营场所、5 所学校。

执法人员分二组分别在商城、小学、图书馆等地张贴宣传海报十三张，发放书签 100 余张，并向群众宣传保护知识产权知识，活动达到了良好的宣传效果。

开展了开展法律法规现场咨询活动，指导、帮助公众识别各类非法出版物和侵权盗版行为，发放网吧惠民卷和文化市场法律法规。并在区主要学校、影剧院、音像店、书店开展为期三天的“绿书签行动”系列宣传活动，向群众派发绿书签。下一步，全市将严厉打击侵权盗版行为，切实采取措施，规范市场秩序，不断提高公众抵制盗版的自觉性，努力营造尊重劳动、尊重知识、健康向上的社会文化环境。

2020“ 绿书签行动” 宣传活动总结2

为进一步深入开展“扫黄打非· 护苗 2020” 专项行动，根据区“扫黄打非” 办《关于开展 XX 区 2020 年“绿书签行动” 集中宣传周活动的通知》，我局按照自身职能积极开展开展了以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息” 为主题的“绿书签行动” 集中宣传周活动，现将相关情况总结如下：

一、

积极推广“ “ 绿书签行动”，提高活动知晓度月 22 日，我局结合下企业组织开展“绿书签” 宣传活动，从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发，广泛开展宣传教育，向群众发放“绿书签” 宣传册子，积极引导绿色阅读、文明上网。

此次宣传活动，我局 5 名干部职工共计走访企业、大型超市等 10 余家，发放宣传资料 120 多份。

二、

深入开展网络安全教育，扩大活动覆盖面

为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力，我局充分利用公众号、QQ 企业群等新媒体大力推广“护苗· 网络安全课” 系列视频，推动青少年网络安全教育普及更多人群，培养安全上网习惯，树立正确用网观念。

三、

下一步工作紧紧围绕今年“扫黄打非” 工作主线，以“净网” “护苗” 专项行动为平台，以“绿书签行动” 为载体，配合做好“扫黄打非” 各项工作，持续加大宣传力度，努力为青少年健康成长营造清朗空间，为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。

学校开展

2020 年“ “ 绿书签行动” 系列宣传活动总结

各学校：

按照“扫黄打非新风” 集中行动部署，为开展好“扫黄打非护苗 2020” 专项行动，根据市教育局要求，我县将启动 2020 年“绿书签行动” 系列宣传活动, 现将有关事项通知如下：

一、活动目

标

通过持续、广泛“扫黄打非” 宣传，显著增强“护苗” 行动社会影响力，进一步推动形成政府、社会、学校、家庭齐抓共管、共

同携手保护未成年人的良好局面，引导和促进青少年健康、茁壮成长。

二、

活动口

号

护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息。

三、

活动时间

月 10 日至 10 月 25 日。

四、

活动内容

((一)大力弘扬“ “ 绿书签行动” 理念。

绿书签行动，寓意全方位“护苗” “育苗”，让少年儿童受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。

各校要积极推广传播绿书签行动形象标识、内涵理念，突出“护苗” 的使命责任、意义价值和公益属性，增强活动感召力。

各校可因地因时制宜，通过开展在线授课、开设网络专题、法律知识宣传、文艺表演、名家讲座、推荐优秀读物、举办征文或绘画比赛等活动，或采取多渠道播发公益广告、向群众派发绿书签宣传品等方式，扩大人群覆盖面，让更多人知晓行动、参与行动。

((二)。

精心组织主题宣介。

各校按照“绿书签 2020” 进校园主题，广泛宣讲“扫黄打非护苗” “绿书签行动” 等工作的宗旨、意义和开展情况、采取措施及成功案例。

要围绕如何更好强化未成年人保护工作、构建完善“护苗” 综合安全体系、依法保护未成年人文化权益、有力净化未成年人成长网络环境、有效提升未成年人自我保护意识和能力等问题，开展交流讨论、研究解决方法，进一步调动各界

力量参与、支持“护苗” 工作，营造齐心协力保护未成年人的浓厚氛围。

((三)深入开展特色专题教育。

开展系列宣传活动时，针对青少年人群，将厚植爱国主义情怀、提升网络素养、培养知识产权保护意识等专题教育融入其中。在开学季，把“扫黄打非护苗”、保护知识产权、网络安全教育等内容适当纳入中小学“开学第一课” 活动。

在“绿书签推荐优秀图书” 活动中，积极推荐爱国主义主题出版物，配合开展爱国主义教育读书活动。

继续组织开展“护苗网络安全课” 活动，安排网络安全课讲师或者请当地教师运用“护苗网络安全进课堂”乡 村行的课件进行授课，至少分别组织 2 次授课，还可以通过举办知识讲座、网上竞赛答题、网络安全案例展览等方式，推动青少年网络安全教育走进更多地区和人群。

五、

工作要求

((一)突出重点。

各校要围绕学生的成长阶段、生活状态、学习需求、信息获取方式等情况，设计开展形式丰富、生动有趣、具有吸引力的宣传教育活动，引导他们绿色阅读、文明上网，进一步深化价值引领，促进形成正确世界观、人生观、价值观。

((二)务求实效。

系列宣传活动持续时间长，加之考虑因新冠肺炎疫情防控工作形势要求，部分活动将主要在线上开展。

各校组织时要在“结合实际” 上下功夫，加强整体谋划，做好统筹融合，把握力度节奏，设定具体目 标，开展分阶段的宣传，确保活动取得良好实效。

((三))

善于创新。

要积极发挥主动性、创造性，结合本地开展“护苗 2020” 专项行动进度，发挥本地文化资源优势，突出本地特色做法，创新宣传教育的内容、形式和方法，努力打造本校活动亮点，有效提升“绿书签” 活动的知名度、影响力。

各校要及时报送活动开展情况，体现工作亮点，展现各校风采。

报送的优秀稿件将由省、市“扫黄打非” 办公室整理后向中国扫黄打非网、“学习强国” APP、“扫黄打非” 微博、微信和“绿书签” 微信公众号推送，同时在“福建宣传” 网站、“福建扫黄打非” 微信公众号、《福建省“扫黄打非” 工作信息》 等媒体上刊发。

学校爱绿护绿活动总结 篇7

2016年11月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿”主题教育，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，总结如下：

一、立足课堂，渗透环保文明意识。

课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。我们坚持以“立足课堂、丰富知识、增强意识”为指导思想，积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。

二、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚持“让墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制作体现和谐育人的校园文化，以板报、网站、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。学校结合“爱绿护绿”月主题实践活动及时更新了校园文化。

3月7日周一早上升旗礼，在校园操场上由团员老师举行“爱绿护绿”的国旗下讲话。电子屏上滚动显示的“爱绿护绿”宣传语，班级环保主题墙报，全方位的宣传活动营造了浓郁的“爱绿护绿”氛围，让师生在潜移默化中得到熏陶教育。

三、开展“我为校园添点绿”活动

学校号召各班开展了“我为校园添点绿”活动，广泛发动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际行动。

四、开展“爱绿护绿”主题班会，各班开展了以“爱绿护绿”主题班会，通过班会，同学们了解了全球环境问题等知识，了解森林的价值及森林生态系统在生物圈里起的作用，号召学生重视保护森林资源，让森林为人类服务。同学们充分认识到善待地球，保护资源的重要性和紧迫性。

在开展爱绿护绿主题实践活动中，提高了学生保护环境的意识。引导广大青少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活。

绿丝带活动总结 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

春，带来希望，带来温暖。在这春意盎然的日子里，我们迎来了3·12植树节。借此之际，我校少先大队组织少先队员，在学校举行“爱绿护绿”活动的启动仪式，创建绿色校园。

在此，我们向全校师生发出倡议：

1.爱护每一片绿叶，珍惜每一寸绿土。爱绿护绿，从我做起，从我们身边的小事做起。

2.不攀折树枝，不采摘花朵，不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。

3.保护环境，不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。

4.自己组建护绿小队，利用假期、周末到公共场所捡拾垃圾，维护公共环境，美化我们身边的绿色！

老师们、同学们，让我们共同携手，从身边做起，爱护大自然的每一片绿叶，每一朵鲜花，每一棵小草，珍惜每一片绿荫。真正懂得珍惜绿色，爱护绿色，让美丽的绿色深植在所有人的心中，永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量！

2014年3月10日

《爱绿护绿，争当护绿使者》活动方案

一、活动目的：

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“爱绿护绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、班级和社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：爱绿护绿，争当护绿使者

三、活动时间：2013年3月11日至3月15日

四、参加对象：全体少先队员

五、活动内容：

1、宣传发动

①通过3月11日国旗下讲话向全体队员发出“给大地一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。

②通过校红领巾广播站播报一期“人人争当护绿使者”的专题节目，围绕爱树，进行树类知识的讲解。

2、设计一句提示语，自制一块护绿广告牌

各中队辅导员发动学生创意想象，设计一句护绿提示语，并通过电脑设计（广告牌）版面，动手自制一块护绿广告牌，这样既培养了他们动手的能力，又增添了学生爱护花草树木的意识。

3、环境保护，交流心声。

全校以中队为单位，利用班队会围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

4、小手护绿，美化校园。

各护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。要求：每天安排队员在各班认养区域内清理杂物，适当的给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）同时要积极在网上收集养护各种植物的种植方法，从中启发大家要养成爱护花草，保护环境，美化校园的良好生活习惯。

5、我和小树留个影。

在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

六、注意事项

1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

2.在组织活动的时候要确保安全工作。

国旗下的讲话《爱绿护绿，争当护绿使者》

同学们： 大家好！

你们都知道，每年的3 月1 2 日，是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。说起植树节的由来，还得从一位伟人说起，他就是中国革命的先行者孙中山先生。他一生十分重视植树造林。1893年，他在《上李鸿章书》的政治文献中就提出“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺”。1924年他在广州演讲《三民主义》时反复强调：“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造林植树，要造全国大规模的森林”。1925年3月12日，孙中山先生病逝。1928年，人们为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树仪式。1979年2月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定我国3月12日为植树节。因此，每年3月12日作为植树节还有纪念孙中山先生的意义。

树木对人类的贡献非常大。它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是人类家园的忠诚卫士。它用它特有的颜色为大地披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化环境，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供给人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

同学们，本周星期五就是植树节了。在植树节到来之前，我们要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。除此之外，我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，相信经过全体老师和同学的努力，我们的校园将更加美丽，我们的家乡也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

“爱绿护绿，争当护绿使者”活动总结

为了倡导学生爱护树木，爱护环境，增强学生关注生态、保护环境的绿色文明意识，潘厝小学大队在三月文明志愿者活动月积极开展“爱绿·护绿·植绿”主题系列教育实践活动。各班级专门制订活动方案，成立活动小组，通过召开主题班会，布置班级文化墙、文化之窗，开辟校园专题板报，在师生中广泛开展宣传教育活动，增强广大师生爱绿、护绿的意识。组织学生开展“爱绿·护绿”书画比赛和征文活动。使校园环境进一步得到绿化和美化。在校园增设六个环保垃圾箱，教育学生分类投放垃圾，进行资源再利用，教育学生保护环境从我做起。设立红领巾爱绿护绿岗，保护校园花草树木，规范学生课间活动，制止随意乱动损坏花草树木行为，为师生营造一个赏心悦目的学习、生活环境。

活动过程中，学生除了加强爱绿护绿的环保意识外，还做实际行动参加到环保工作中。班级的环境变清洁了。学生也发扬了“小手牵大手的”的作用，还领带家长也参加到爱绿护绿的活动中来，取得理想的效果，校园家园都变绿了。

关于“爱绿护绿，争当护绿使者”活动的通知

全体少先队员：

大队部决定开展以“爱绿护绿，争当护绿使者”为主题的爱绿护绿活动，现将有关事项通知如下：

一、添一棵树，多一份绿

1、发现周围的绿化。

校园的绿化，花坛里盛开了美丽鲜艳的花朵，小草象绿色的地毯铺在校园中。家乡的绿化，公共场所的绿化，公路边的绿化。我们身边处处都是绿化。

2、了解3月12日是植树节，春天是适合植树的好时节。

二、爱护绿化从我做起

1、给小树、小花浇浇水。

2、制作宣传单、宣传小旗。

三、寻找破化绿化的现象

1、在树干上晾晒衣物

2、采摘花、树叶。

四、护绿小队宣传

1、成立护绿小队

2、进行社区宣传挥宣传旗、发宣传单，大胆大方地说一句宣传语：请爱护绿化，树木是我们的好朋友„„

大队部

绿丝带活动总结 篇9

社会实践团活动总结

人类只有一个地球，我们应共建美好的家园，保护环境从每个人身边做起。环保事小，因为全在身边的细节；环保事大，因为事关身边的每一个细节。

2011年7月4日至6日我们社会实践团响应我校以“青年与中原经济区共同成长，青春在社会实践中闪耀芳华”为主题的暑期社会实践要求，深入基层进行环保宣传活动。我们实践团队选择在郑州市绿都社区进行环保宣传，向社区居民宣讲废旧手机不合理处置会对环境造成的危害，我国目前所面临的严峻环境形势等环保内容，同时针对城市废旧手机及附件回收点少的问题，我们还在社区设立了废旧手机及附件回收箱，方便社区居民处理家中的废旧手机及附件。本次实践活动准备充分，队员积极踊跃，在活动中我们也感受到了很多市民对环保的热情。通过这次实践活动我们对社会有更多的了解，增加了社会经验，虽然短短几天的社会实践不能使我们了解的太多，但我们每名队员都有了很多的收获，使得处在象牙塔中的我们能够对以后将要踏入的社会有更真实的了解。

一、活动前期立项与筹备

1.立项依据：社会发展过程中带来的污染问题日益突出和严重。伴随通讯业的发展，我国手机用户不断增多，手机更换频率不断加快。因为手机及附件体积较小，很多人们不重视手机不当处置所造成的危害，最近几年与手机相关的污染问题才开始被社会关注。如今还有很多人对手机污染造成的环境危害知之甚少，而且2011年是全国小灵通退市的一年，全国将有数亿台小灵通被废弃，手机的环保宣传更是刻不容缓。

2.内容策划：经过查找资料，团队认为人们对废旧手机的处置不当主要有两方面原因：（1）对造成的环境危害认识不清（2）国内缺乏相关的正规回收点，使人们“欲扔无门”。针对这两点，团队决定对社区居民进行相关知识的宣传，同时联系当地正规回收点，在社区设立手机回收箱。

3.活动具体准备：队员们先是花了一周多的时间通过网络进行了大量环保知识的学习，保证在宣传中知识储备充足。同时，根据收集的材料整理出宣传页、相关背景资料和宣传海报，并制作有关的调查问卷，也利用废旧材料制作了许多

小工艺品，以便取得更好的效果。队员们经过了解，选择了诺基亚的绿箱子来回收活动中收集的废旧手机及附件，选择绿都社区作为活动举办地。

二．活动的具体进展1、7月3日队员们先到达活动的举办地——绿都城前广场，熟悉周围环境规划活动布局，进行环节梳理，查漏补缺保证顺利进行。每位队员都十分积极，大家相互鼓励都说要把这次环保宣传做得有声有色。

2、7月4日是我们宣传活动的第一天，活动现场刚刚开始布置就吸引了很多人来观看，当社区居民知道是环保宣传后兴趣更浓了，主动地向我们了解有关环保知识。活动刚开始，就有居民告诉实践队员，我们这个活动很有必要也非常及时，环保是个重要问题需要引起人们更多重视，自己家中就存放的有废旧手机，明天就送到我们的回收箱。一开始就受到了居民的肯定，队员们显得十分开心，但也感觉到了更多的责任。天公不作美，十点钟左右下起了一阵小雨，在我们慌乱收拾的时候，社区保安为我们送了一把大伞，给我们说“环保我们不太懂，但知道是个好东西，帮不上别的忙接你们把伞支持一下吧”。除了感动还能再说什么呢？

在社区保安的帮助下活动继续开展，现场也有很多居民打着伞在现场向我们了解手机环保知识，积极的填写调查问卷。当队员们告诉居民们一块手机电池可以污染五个奥运会游泳池的水后，大家惊讶之后表示再也不乱扔这些电子垃圾了，纷纷询问这些电子产品应如何处理。队员建议大家把家中的废旧手机及附件扔到我们的回收箱中，平时应放好不要乱扔。

中午休息的时候，队员们相互交流各自的感受，大家觉得宣传活动获得这样的反应有些始料未及，心里是满满的激动与做得更好的责任。队员李金领掩不住喜悦的告我们，他觉得这次环保宣传活动更像是环保咨询会了。看到居民对手机环保的积极了解核对我们活动的认可，大家表示要鼓足干劲做得更好。

下午的时候雨已经停了，我们的活动可以继续顺利进行。刚开始，就来了一个十一二岁小姑娘，拿了一个坏了的小灵通扔到了我们的回收箱中，告诉我们他上午见我们在回收废旧手机，就把家里坏了的小灵通拿来了。让我们意外的是她也想加入我们的环保队伍，队员们也欢迎她的加入，在之后两天的宣传中她也一直跟着我们一起，队员也很高兴的称呼她为“环保小卫士”

第一天的环保活动很快就过去了，每位队员都满怀着喜悦对今天的活动进行总结，交流经验感受，每个人都期盼着明天的到来。

3、第二天的手机环保宣传，在大家的喜悦中开始了，但我们也遭到了一些挫折，获得了更多的体会。在今天的宣传活动中，队员们遇到了几位对环保比较冷淡的居民，对于队员们宣讲的环保知识显得有些不屑一顾。当时有一位居民对手机环保显得很不理解，队员马凡舒很积极的上前讲解丢弃废旧手机的危害，特别是手机电池造成的重金属污染对环境危害很大，听过之后这位居民淡淡地说了句“一块电池而已，能有什么嘛！”马凡舒当时觉得很受委屈，我们告诉她正是因为有这些不懂的环保的人才有我们宣传的必要，宣传的应当是人们缺乏的方面。因为见到了几位手机环保冷漠的居民，队员们的宣传热情与责任感被更好的调动了起来，我们也明白了当今社会环保宣传的必要。

另外，也有一位居民看到我们的宣传后十分认同表示了很大的赞许，专程回到家中拿来了好几部手机和一些附件送到我们的回收箱中。

4、第三那天也是我们环保宣传的最后一天，队员们都显得十分的不舍。有居民询问我们这个回收箱还要设立多久，还告诉我们这个回收点应该坚持长时间设立，我们也都更加惋惜。大家也都更积极的向居民讲解丢弃废旧手机的危害，希望让更多的人知道。

下午队员前往郑州市诺基亚客服中心，将回收的十余部废旧手机及各种附件投到了绿箱子中。

三．活动感受

本次活动通过现场情况以及对问卷的整理和分析，可以将居民分为三大类：一类环保意识很强，对手机污染有相当的了解，清楚知道造成的危害，也非常热心环保活动：一类环保理念淡薄，不了解或不关心环保问题，对手机污染更全然不知，对废旧手机的处置方式对环境危害大；但占大多数的人有一些环保意识，但很模糊、不具体，也不会主动将废弃手机送至回收点。

同时，我国在废旧手机的回收上缺乏正规的回收点，使很多人“欲扔无门”。所以，在废旧手的绿色回收方面，还需要政府与社会更多的关注与支持。

经过此次手机环保宣传活动，使队员们对社会有了一定的接触，学习到了许多无法在学校获得的知识的与感受。同时，本次宣传活动获得了我校团委、学院

以及绿都社区的大力支持，实践团队以社会实践文件精神为指导，深入基层展开服务，帮助社区居民了解了丢弃手机会造成的环境危害，可以有效提高居民的环保意识，丰富了市民的环保知识。