我执法 我普法 演讲稿

我执法 我普法 演讲稿（精选11篇）

我执法 我普法 演讲稿 篇1

我执法 我普法

尊敬的各位领导各位来宾：

大家好！我是000，今天我的演讲题目是《我执法 我普法》

天平是衡量权利义务的信物;法槌是惩恶扬善的利器;法官是社会主义的保障;法律是天下之公器。

“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释，简单有力而全面；在生活中，法律这个模糊抽象的概念进一步落实为《宪法》《民法》《刑法》《劳动法》《行政法》《青少年保护法》等众多繁复的法律法规，以此规范社会生活的方方面面；而对于群众来讲，法条浩如烟海，文字晦涩难懂，可谓是“熟悉的陌生人”，虽近既远，近的是与生活息息相关，远的是一知半解，甚至不懂法，以致于“公路哄抢”、“购买赃物”“拆迁假离婚”等闹剧时常上演。

面对这些问题，作为基层工作人员我们要注重执法和普法的重要性。普法先行，以精准普法为抓手，让群众知原由，晓因果；严格执法，以文明执法重点切实落实法律法规，规范引导群众的行为，以此发挥法这个国之重器的最大效用。

普法先行，精准普法揭开“法的神秘面纱”。古话有言，“有理走遍天下，无理寸步难行”，在基层这句话就有了另外一番理解，群众通理讲情是好事，但是讲理讲情却忘法是基层执法所面临的一座大山。在执法过程中，不仅要告知群众执法行为的依据条款，更要开展有针对性的释法说理活动，帮助其正确理解法律规定、自觉执行法律裁决。精准普法发生在行政执法过程中，行政执法人员第一时间解答当事人具体疑问，具有更强的针对性和及时性，不仅最大程度的赢得群众对于执法工作中的认可，更能积极引导大众用正当的渠道表达的自己的诉求，还是构建和谐社会规范社会次序，保证群众合法权益的重要抓手。

执法要严，以文明执法打开群众心防。没有文明执法的严格执法，就会无视公民权利，就会演变成野蛮执法。如果在交通行政执法中，执法人员出言不逊，态度鲁莽，势必会引起当事人的不满，从而激化矛盾，引发争端，影响执法活动的正常进行，致使严格执法难以落实。反之，如果执法人员态度和蔼，耐心说服教育，晓之以理、动之以情，不仅可以化解当事人的对立情绪，使当事人充分认识自己违法运输行为的社会危害性，减少与当事人的冲突，使交通行政执法工作顺利进行，同时还可以减少当事人再次违法的可能性，从而减少同一违法行为的重复发生。最终达到纠正违法行为和保障合法权益的目的。这恰恰是文明执法所追求的目标。因此，严格执法必须与文明执法有机的相结合，最终达到严格与文明相结合的高层次、高效率执法环境。

执法和普法作为不可或缺的两面，相互依存，缺一不可，执法必先普法，普法才能更好执法。多普法，让群众知法，巧普法，精准普法，让群众懂法；依法执法，才能让法发挥最大的作用，服务好群众的生产生活。中共十八届五中全会曾提出，法乃国之重器，基层法治建设是依法治国的前提和基础，作为基层人，落实好基层法治，普法执法两手抓，切实落实好执法普法工作，为决胜建设小康社会献上我们的一份力。

我执法 我普法 演讲稿 篇2

我国海洋经济近年发展迅猛, 海岸带开发活动、渔业养殖和捕捞、石油和天然气资源开发、海砂开采等活动对海洋环境造成严重影响。在国际领域, 随着中国海周边国家加紧对海洋资源和海洋权益的争夺, 我国在黄海、东海和南海均存在海洋划界争端。

为保护海洋环境、合理开发海洋资源、维护海洋权益, 我国相关海洋行政主管部门均建立了公务船队。公务船是我国在海上依法履行管理职责、维护海洋开发秩序和进行海洋环境监测的基本手段。公务船具有较高的航速, 自持力长, 耐波性较好, 搭载执法人员, 配备专业执法装备, 具备完成海上管理和执法任务的基本能力。区别于近海执法的公务艇, 公务船排水量一般在100吨以上, 具备在12海里领海外执法的能力。根据排水量, 我国公务船一般分为500吨级、1 000吨级和3 000吨级及以上船舶。目前, 专属经济区主要由1 000吨级以上公务船完成执法和维权任务。由于我国《专属经济区和大陆架法》只对我国专属经济区和大陆架的基本权利做了原则性宣示, 没有明确具体的执法主体、工作内容、管辖对象和职责权限, 可操作性较差。多年来, 我国公务船隶属于不同行政管理部门, 海上执法力量分散, 严重影响了海上执法效率、管理成本和国际形象。为满足国家日益发展的海上维权执法需求, 根据2013年3月14日第十二次全国人民代表大会通过的《国务院机构改革和职能转变方案》, 我国重新组建国家海洋局, 成立中华人民共和国海警局, 整合了中国海监、公安部边防海警、农业部中国渔政和海关总署海上缉私警察的队伍和职责。这一历史性的举措改变了我国海上执法和管理的分散局面。但由于长期历史发展过程中积累的问题, 以及日益严峻的海上斗争形势, 中国海警局建立统一海上执法船队的工作仍面临很大挑战。

1 国内外公务船发展现状

1.1 我国海洋执法船现状

我国在多年的传统海洋管理工作中一直是一种“分散型的管理体制”[1]。涉海管理部门有:国家海洋局、农业部、交通运输部、公安部和海关等政府行政管理部门。中国海警局成立前, 各部门相应的公务船包括:海监执法船、渔政执法船、海事救助船、海警船和海关缉私船。其中国家海洋局的中国海监系统是我国海洋专属经济区执法的主要力量, 并已形成了中央、省 (直辖市、自治区) 、市到地方的系统执法网络。

2013年, 我国重组国家海洋局, 成立中国海警局, 整合了除交通运输部海事机构外的其他4家海上执法部门, 并设立了高层次议事协调机构国家海洋委员会。这一历史性的举措, 彻底扭转了我国海上执法和管理的分散局面。但由于中国海警局刚刚成立, 正在逐步完成各系统执法力量的整合工作, 其成立前各部门的公务船现状反映了目前我国海上维权执法能力。

1.1.1 海监系统

中国海监是国家海洋局领导下, 中央与地方相结合的行政执法队伍。其领导机构中国海监总队成立于1998年。根据《中华人民共和国海洋环境保护法》和《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》, 其主要职责是:对我国管辖海域 (包括海岸带) 实施巡航监视, 对侵犯海洋权益、非法使用海域、损害海洋环境与资源、破坏海上设施、扰乱海上秩序等违法行为进行查处。

中国海监由国家、省 (直辖市、自治区) 、市、县四级海监机构组成。国家队伍由3个海区总队及其所属的10个海监支队、3个航空支队和3个维权执法支队组成;地方队伍由11个省 (自治区、直辖市) 总队, 52个地、市级海监支队, 189个县市级海监大队, 7个国家级海洋自然保护区支队和1个自然保护区大队组成。根据2012年底资料, 中国海监总队拥有海监船62艘, 其中能够承担远海维权执法任务的大型执法船26艘, 包括3 000吨级以上的4艘、2 500 吨级1艘、1 500吨级4艘、1 000吨级11艘、800吨级6艘[2]。

1.1.2 海警系统

中国公安边防海警部队隶属于公安部边防局, 根据2007年《公安机关海上执法工作规定》, 主要职责为近海海上治安。编制列入武警序列, 是由公安部领导管理的现役部队。

全国共有20个海警支队, 拥有500余艘船只, 主力船型为130吨的218型和600吨级的618型。1 000吨级船型较少, 主要为2007年交付的排水量1 600吨的718型和1 500吨级的053H级护卫舰改造的两艘海警船。

1.1.3 渔政系统

渔政部门隶属于农业部。根据《中华人民共和国渔业法》, 其主要职责为:在我国领海和专属经济区海域执行渔业行政执法任务。对外代表国家行使渔政渔港监督管理权, 维护国家海洋与渔业权益;对内贯彻国家渔业发展方针政策, 开展渔政执法, 保护资源环境以及渔民的合法权益。

渔政部门在黄渤海、东海、南海3个海区设置区域性的渔政监督管理机构, 还在重要渔港、边境水域和跨省、自治区、直辖市的大型江河根据需要设置渔政渔港监督管理机构。其系统包括农业部渔政渔港监督管理局直属的三大海区局和11个沿海省级渔业行政主管部门, 各类机构共2 800余个。截至2010年底, 渔政局共注册渔政船1 421艘。其中有两艘排水量 2 500吨级以上的渔政船, 6艘1 000吨级渔政船[3]。

1.1.4 海关系统

海关是国家进出境监督管理机关, 由海关总署统一管理。依据《海关法》, 国家在海关总署设立专门侦查走私犯罪的公安机构, 配备专职缉私警察, 负责对其管辖的走私犯罪案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审。管辖地域范围为:内海、领海、界河、界湖。

海关共有46个直属单位, 600个隶属海关和办事处。缉私警察施行海关和公安双重领导, 以海关领导为主。海关总署缉私局拥有缉私船共200余艘。主要船型为230吨的616型、190吨的626型和160吨的611型。

1.1.5 海事系统

海事局隶属于交通运输部, 由原来的港务监督局和船舶检验局合并组建。负责行使国家水上安全监督和防止船舶污染、船舶及海上设施检验、航海保障管理和行政执法, 并履行交通部安全生产管理职能。

海事局下设机构包括直属的14个海事局和28个省、自治区和直辖市地方海事局。海巡船分为千吨级及以上大型船舶、船长45~60米级的中型船舶和45米级以下小型船舶。代表性的大型船舶为3 000吨级“海巡31”和“海巡11”。

1.2 国外发展情况

目前, 世界上大部分国家以海岸警备队进行海上综合执法, 包括:美国海岸警卫队、日本海上保安厅、韩国海洋警察署以及俄罗斯边防警卫队等。各国海岸警卫队不仅负责海洋权益维护, 还负责海上救助、海上治安执法、渔业管理和海洋环境保护。尤其是我国海洋邻国韩国与日本均建立了机构完备、装备精良的海岸警备队, 并在黄海、东海的执法中体现出了较高的执法效率。其公务船是一种准军事化船型, 完全根据200海里专属经济区巡逻舰的理念设计, 配有舰炮和直升机, 追求快速反应能力。

韩国海洋警察厅隶属于韩国国土海洋部, 任务包括:韩国领海警备巡逻、海难搜救、调查海上违法犯罪、监测和防治海洋污染和防范海上军事威胁等。截至2009年12月, 拥有各类船舶278艘, 其中1 000吨级以上大型船舶为26艘[4]。

日本海上保安厅隶属于日本国土基础设施交通省, 任务包括:维护海上治安、维护海上交通安全、遏制海难事故、防止海上灾害和防治海洋污染。拥有各类舰船476艘, 其中包括122艘巡视船、234艘巡视艇、63艘特殊警备救难艇、13艘海洋调查船、1艘航道标志测量船、3艘设标船、37艘灯塔巡检船和3艘教育业务用船[5]。其大型巡视船包括3 000吨级PLH级13艘, 1 000吨级PL级34艘。可见, 日本用于专属经济区执法的大型公务船数量与我国现有海洋执法部门大型公务船的总数不相上下。

2我国专属经济区公务船海上执法问题分析

随着我国在1998年通过《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》, 我国公务船开始跨出12海里领海界限, 进入黄海、东海和南海200海里专属经济区执法。由于专属经济区海区面积广, 海洋环境恶劣, 海上斗争形势复杂, 因此只有1 000吨级以上公务船才具有执法能力。1 000吨级公务船一般为无限航区、续航力在 5 000海里以上, 自持力30天以上, 能够在10级海况下航行。而1 000吨级以下船舶由于船舶续航力和自持力限制, 以及船舶本身吨位小、吃水浅, 因而试航性较差, 不适于在远海执行任务。目前, 我国和邻国日本、韩国在专属经济区执法的主力船舶均为1 000吨级以上。

国家海洋局中国海监总队在2000年以后启动了新型海监船建造计划, 船舶吨位基本都在 1 000 吨以上。这就是为了适应新时期我国专属经济区执法的任务需求而设计的。其中在“十五”和“十一五”10年期间建造三型船共13艘, 分别为1 000吨级8艘、1 500吨级3艘和 3 000吨级2艘。“十二五”以来, 启动了22艘千吨级以上海监船建造计划。2006年, 中国海监总队正式建立了定期维权巡航执法制度, 以在我国专属经济区宣示主权, 履行维权执法职能, 维护国家海洋权益。尤其是2011年7月, 3 000吨级的“海监50”船交付使用, 使中国海监总队在东海和南海各拥有了一艘3 000吨级电力推进的先进海监执法船。两年多来, 中国海监总队多次以两艘3 000吨海监船为旗舰, 加上多艘1 000吨级和1 500吨级海监船组成巡航编队, 对东海油气田区、钓鱼岛、西沙、东沙、中沙和南沙海域进行巡航执法。

2012年4月10日, 菲律宾海军在黄岩岛袭扰我国渔船, 中国“海监75”船和“海监84”船首先赶到, 解救了中国渔民。2012年9月, 日本“国有化”钓鱼岛闹剧发生后, 中国海监总队先后派遣中国“海监50”“海监83”“海监15”“海监26”“海监27”“海监51”和“海监66”等执法船赶赴钓鱼岛海域执行维权巡航执法任务。这些公务船均是近年建造完成的 1 000吨级、1 500吨级和3 000吨级新型公务船。可见, 在目前专属经济区发生的冲突中, 1 000 吨级以上公务船是执法的基本力量。

近年来, 随着沿海各国加强了对专属经济区渔业资源和油气资源的开发力度, 海上争端频繁发生, 而以前我国海上执法公务船分别隶属于中国海监总队、渔政部门、交通海事部门、公安部边防局和海关缉私局, 这同韩国、日本由海岸警卫队统一海上执法的情况形成鲜明对比。这严重影响了我国公务船海上执法和维权的效率和成本。2013年, 我国成立了中国海警局, 整合了中国海监、公安部边防海警、农业部中国渔政和海关总署海上缉私警察队伍。在新的斗争形势下, 中国海警在我国专属经济区执法的公务船仍面临很大挑战, 具体存在的问题如下。

2.1各类执法船总数较多, 但大多数吨位较小

我国目前海上各类执法船总数较多, 但大多数吨位较小, 不能进行远海维权执法任务。1 000吨级以上海上执法公务船总数仅40余艘, 虽然与日本和韩国在一个数量级别上, 但我国是大陆国家, 面对渤海、黄海、东海和南海广阔的专属经济区和大陆架, 单位海区面积的执法船数量相对较少, 远不能胜任越来越多的海上执法任务。

2.2 公务船建造质量和装备水平有待提高

与日本和韩国公务船相比, 我国公务船建造质量和装备水平仍有一定差距。日韩公务船普遍装备中小口径速射武器。但我国在专属经济区执法的公务船基本没有20 mm以上舰炮的配置。在设计建造标准上, 日本和韩国公务船按照准军船标准建造, 而我国公务船因之前隶属于不同系统, 因此依据的设计建造标准均不同。例如中国海监船按照国际标准的中国船级社特种船规范进行船舶建造, 而渔政部门依据农业系统的渔业船舶建造规范进行建造和管理, 这都使我国公务船在海上冲突对抗中处于不利地位。

3逐步建设我国统一的专属经济区海上执法船队

由于海上资源、环境和空间的高度相关性, 因此对海洋各类资源开发、环境整体保护以及海洋空间的利用, 必然从单一海洋要素的管理走向多要素的管理, 从行业管理走向综合管理。由于受生产力以及科学技术发展水平的限制, 我国的海洋开发与管理是从行业管理起步的, 并形成了多个涉海管理部门。虽然有国家海洋局这一综合海洋管理部门, 但受各种因素限制, 不能有效整合、协调和管理各涉海管理资源。这也就从根本上造成了之前我国专属经济区执法公务船的分散管理局面。而这一局面是产生各种海上执法问题的根源。

随着我国海洋事业的发展, 国家对海洋的需求和依赖越来越大, 对海洋管理部门的投入不断加大。各涉海部门都在寻求建造更多更大的执法船舶。2013年4月16日, 交通运输部 5 418 吨的“海巡01”船下水, 这标志着“十二五”一个新的大吨位公务船建造高峰的来临。在新的形势下, 我们必须改革旧的管理模式, 在管理机制上有所创新, 才能适应愈来愈严峻的海上执法环境。

根据2013年《国务院机构改革和职能转变方案》, 我国重新组建国家海洋局。国家海洋局以中国海警局名义开展海上维权执法。我国新成立的国家海洋委员会具体工作也由国家海洋局承担。根据2013年7月发布的《国家海洋局主要职责内设机构和人员编制规定》, 国家海洋局加强的职责包括“加强海洋综合管理”与“加强海上维权执法”。由此可见, 我国政府充分认识到在《联合国海洋法公约》建立的国际海洋法管理体系下, 国家海洋事务的管理必须以综合海洋管理部门为主进行协调和管理。因此国家海洋局的重组是我国发展海洋事业的科学选择。

当前, 我国海洋权益斗争的热点区域在专属经济区和大陆架。针对这一特定海区维权执法对公务船的特殊要求, 结合国内现状, 建议以现有大吨位执法船为基础, 循序渐进, 逐步整合和建设我国的海上执法力量。

3.1 完善海上维权执法的法律法规体系

中国海警局成立后, 明确了我国海上维权执法的机构和部门, 但尚未建立执法的法律法规体系。由于历史上我国海上执法力量分散, 隶属于不同部门, 因此存在各部门之间职责界定不清楚, 职责交叉等问题。只有建立和完善海上执法的法律法规体系, 才能有效整合各海上执法公务船队, 我国海警船在专属经济区的执法工作才能做到合法、有理和有据。

3.2以现有海上执法力量为基础, 重点发展和整合千吨级以上公务船

在200海里专属经济区和大陆架, 千吨级以上执法船才具有海上执法能力。因此, 为加强海洋权益保护, 中国海警局应重点加强对千吨级以上执法船的整合和管理工作。在目前我国海上执法队伍中, 海监船千吨级以上船舶数量最多、质量最好, 也是目前在钓鱼岛维权执法的主要力量。而渔政船主要以渔业资源管理为主, 因而渔政船采用的船舶建造和使用标准以及船员资质较海监船使用的中国船级社和海事部门的标准低。其目前千吨级以上船舶也较少, 不具备在专属经济区进行常态化巡航执法能力。海警船和海关船基本是根据国内法规管理近海发生的走私和海上治安事件, 因此其船舶一般吨位较小, 而且很少在专属经济区同国外执法船形成直接冲突和对峙, 因而其千吨级以上船舶也较少。由此可见, 我国专属经济区的执法船队应以海监船为基础和主体, 整合其他系统的大型公务船, 集中优势力量, 加强我国专属经济区和大陆架的远海执法能力。

3.3 继续加强船舶和装备能力建设

我国目前在专属经济区执法的千吨级公务船在船舶性能、数量和装备水平上与日本和韩国等海洋邻国仍存在一定差距。虽然近年中国海监投入了一批新造公务船, 加强了海上巡航和执法能力, 但面对日益紧张的海上维权形势, 船舶数量仍显不足。而已有的大型公务船还存在船龄老旧、性能落后, 在航率较低等问题。另外, 由于我国执法公务船在船载武器、直升机、监视取证和指挥通信等执法装备方面的差距, 在与国外公务船的对抗中仍显能力不足。尤其是中国海警局成立后, 其海上执法工作定位、任务、需求与以往公务船均有不同, 应根据新的海上执法要求, 设计和建造新型海警船。总之, 我国在整合现有海上执法队伍的基础上, 应根据新的海上维权执法形势要求, 统筹规划, 循序渐进, 继续加强执法船的能力建设。

4 结论

《联合国海洋法公约》生效后, 各国均投入巨额资金勘探大陆架, 并相继向联合国提交了专属经济区和大陆架划界方案。今后各国在专属经济区的权益争夺将日趋激烈, 并将在领海之外形成新的海上利益格局。这种新的海上管理局面将与以往的海洋管理方式大为不同, 势必推动各国加强海洋执法力量的整合和建设。目前, 主要发达海洋国家均建立了海岸警卫队, 施行海上执法、维权和救助的统一管理。在新的海洋管理形势下, 这一机制的优势愈发凸显, 并为各国所效仿。因此, 为应对日益激烈的海上权益冲突, 保卫我国海洋利益, 重组国家海洋局, 建立中国海警局, 成立统一的海上执法船队是发展我国海洋强国战略的必由之路。

摘要：《联合国海洋法公约》生效后, 我国周边国家加强了对专属经济区和大陆架资源的争夺, 海洋维权形势日趋紧张。2013年我国重组国家海洋局, 成立中国海警局, 整合了现有的四支海上执法力量。文章从专属经济区海上执法的主要手段——千吨级大型公务船角度阐述了目前国内海洋公务船管理的现状、挑战以及对策建议。

关键词：公务船,专属经济区执法,统一管理

参考文献

[1]王琦, 等.海洋管理从理念到制度[M].北京:海洋出版社, 2007:228.

[2]张志明.保卫钓鱼岛的中国海监总队[J].舰船知识, 2012 (11) :19-22.

[3]金强.中国渔政执法船[J].舰船知识, 2012 (7) :20-22.

[4]孙艳萍.韩国海洋警察厅[J].中国海事, 2010 (2) :73-74.

我执法 我普法 演讲稿 篇3

践行检察机关执法理念我先行

各位领导、同志们，大家好！我今天演讲的题目是“牢固树立“六观” 践行检察机关执法理念我先行”。“六观”简单的来说就是牢固树立正确的大局观、核心价值观、执法观、业绩观、权力观和发展观。“六观”的整体提出，标志着我们对于检察工作中一系列重大理论实践问题的认识上升到了新高度。这是近年来检察机关在学习实践科学发展观过程中形成的共识，是新形势下的创新和发展。它不仅是引领检察工作科学发展的理论武器，更是指导检察机关执法办案的行动指南。作为检察人员的我们一定要坚持不懈地以“六观”武装头脑、指导实践、推动工作，在新的历史条件下不断推动人民检察事业科学发展。

一、在认知上下功夫，把“六观”转化为自身价值取向。只有深层次的认识“六观”，挖掘它的本质内函，才能更好的落实“六观”的基本要求。因此，我们要结合工作实际深入学习“六观”，把握“六观”的整体内容和相互关系，“六观”是密切联系、辩证统一的有机整体，是科学发展观在检察工作中的必然要求和具体体现，也是检察工作实践经验的总结升华。只有在认识上有高起点，才能在学习上有高标准，才能在落实上达到高要求，从而利用认识来引导我们的价值取向，使我们能在前进道路走得更远、更辉煌。

二、在实践上求突破，把忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观体现到各项工作中。忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律，坚持执法为民，维护公平正义，保持清正廉洁。这是检察人员共同的根本宗旨、职业操守和行为准则，是社会主义核心价值体系和检察文化对检察人员的本质要求，也是全体检察人员团结奋斗的精神力量。因此，构建检察干警核心价值观是从事检察工作的必然要求，但我们不能急于成求，因为构建检察干警核心价值观不是一时一事，它伴随着我们每个人的职业生涯，只有经过不断的学习体验、修养实践，才会使我们从内心对检察干警核心价值观产生认同感，从而使自己的价值判断和行为模式自觉不自觉地参照核心价值来行为处事。这就要求我们要在学习的基础上，把构建和培育核心价值观与履行职责、推动工作结合起来，从具体的事做起，做到行知合一、言行一致，把核心价值观作为规范日常行为的基本准则，使个人行为与社会规范相协调，与检察干警身份相符，把忠诚体现在行动中，把敬业贯穿于实践中，把公正落实到履职中，把清廉融入到生活中，把奉献坚守到人生始终。

三、在思维上建高度，把推动科学发展、促进社会和谐的大局观贯穿于工作始终。用推动科学发展，促进社会和谐的大局观，服务和推动经济社会发展。我们要将这样的发展观贯穿于检察工作工作始终，自觉地把检察工作放在全局中来谋划、来推进，综合运用打击、保护、惩处、预防、监督、教育职能，多角度、宽领域、全方位为经济社会发展服务。切实增强服务的主动性。切实转变被动服务、消极司法的观念，更加主动地担负起保障和促进经济平稳较快发展的重大责任，确保党的路线方针政策和决策部署在检察工作中不折不扣地执行和落实。

四、在行为上作表率，把执法观作为规范执法行为的度量尺。“规范”已成时代发展标志，在现代的管理、行政、执法等各方面都要求规范化，执法的规范化尤其重要，它关系到社会矛盾的化解。“六观”为我们提供一个规范的执法行为，即理性、平和、文明、规范。这就要求我们在具体办案中以行为作表率。一是真正做到“以法为据、以理服人”理性行为，以理性思维去分析矛盾、化解矛盾，真正地融法、理、情于一体。二是要以平等谦和的行为对待人民群众，真心、诚心、耐心地解决人民群众的诉求，疏导和化解社会矛盾。三是要以文明的行为对待当事人。查办案件不仅要保障人权，充分考虑案件当事人的感受，也要保护被调查单位的正当权利和合法权益，要尊重人权、保护人权，要以诚待人、以情感人。四要规范行为，坚决纠正简单粗暴执法问题，用群众信服、群众普遍接受的方式执法办案，使人民群众不仅感受到法律的尊严和权威，而且能感受到检察机关可敬可亲可信，能够感受到检察队伍的良好素质。

五、在业务上找差距，把办案数量、质量、效率、效果、安全相统一的业绩观融入创先争优。业绩观作为“六观”之一，牢固树立办案数量、质量、效率、效果、安全相统一的业绩观，坚持以数量为基础、质量为生命线、效率为保障、效果为根本、安全为前提，做到五者协调统一、相辅相成。既要切实纠正和防止重办案数量、轻办案质量、效率、效果的做法，又要切实纠正和防止一强调规范执法、确保质量就不敢办案的做法。同时，要把执法办案安全放到与办案数量、质量、效率、效果同等重要的位置，切实改进执法办案中存在的问题，提升执法办案的能力和水

平。这就要求我们要在办案数量、质量、效率、效果、安全等方面跟同事、同行找差距、查不足，在“找”与“查”过程中学习先进经验、赶超先进，在“学”与“赶”的过程中形成争创意识，形成浓厚的比、学、赶、超氛围。

六、在意识上重自律，把监督者更要自觉接受监督作为基本要求。监督者更要自觉接受监督要求我们坚持从自身做起，坚持严格教育、严格管理和严格监督，提高自我约束、自我监督的钢性自律意识，把“严于自律不想为、严肃查处不敢为、严格管理不能为”的意识深深的植入心底，自觉形成廉洁自律的优良作风，树立忠诚、为民、公正、廉洁的检察人员形象。

七、在方法上提水平，把统筹兼顾、全面协调可持续作为推动工作的主要方法。科学的工作方法能提高办事效率和质量。统筹兼顾、全面协调可持续的发展观为我们提供了一个科学的工作方法，即用统筹兼顾、全面协调可持续的发展观来处理问题，具体来说就是在办事方法上用多角度、多方位、多层次观察、分析、处理问题。既要总揽全局、统筹谋划，又要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住牵动、影响全局的主要工作，抓住事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破，努力破解工作难题。

总之，只要我们在认识上下功夫、在实践上求突破、在思维上建高度、在行为上作表率、在业务上找差距、在意识上重自律、在方法上提水平，就一定能把“六观”真正的融入我们检察人员的心中，正确引导我们走在科学文化素质者的前列，正确引导我们进一步完善社会主义法制，正确引导探索社会主义前进方向。

“谁执法谁普法”工作总结 篇4

一、高度重视，加强领导

按照工作要求，县档案局及时建立健全了工作机构，成立了以局长为组长，副局长为副组长的领导小组，加强“谁执法谁普法”工作的组织领导，落实专人负责，明确分管领导和具体工作人员的工作职责，推动普法工作有序推进。

二、开展法治宣传教育活动

本着法治宣传教育面向社会、面向群众的原则，我局于年初制定了《法治宣传教育工作方案》，把法治宣传教育融入单位管理和服务的各个环节，广泛开展档案法律法规政策宣传工作。

1.科学制定统计“七五”普法规划。从建立健全档案普法宣传长效机制，努力营造依法治档依法治统良好社会氛围的客观要求出发，认真总结档案普法工作经验，紧紧围绕“十三五”时期统计发展和改革目标，深入研究新时期普法工作的新特点和档案工作的新形势，探索新常态下档案普法宣传的方法路子，结合本地实际，科学制定了《档案法治宣传教育第七个五年规划(20xx-)》。

2.开展会前学法。结合档案工作实际制定了《县档案局20xx年度学法用法计划安排表》，按时召开法律法规专题学习，领导班子成员轮流领学，切实增强自身法治意识，提高依法履职能力。

3.积极开展档案行政执法检查活动。由分管领导牵头组成档案执法检查工作领导小组采取听取汇报、实地察看、现场反馈意见的形式，从档案工作组织管理、档案管护设施设备配置、档案基础业务建设等方面对县级机关单位开展了业务指导和执法检查。通过检查，有效增强了各部门领导干部的档案意识和做好档案工作的责任感、紧迫感，不断提高各单位的档案工作规范化管理水平。

4.多种形式开展“69国际档案日”宣传活动。一是人口密集的县城中心十字路口“档案――我们共同的记忆”宣传标语，通过现场接受群众咨询、发放《中国的世界记忆遗产》宣传册及档案法律法规资料等形式加强《档案法》、《省档案馆管理办法》、《档案管理违法违纪行为处分规定》及《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》等档案法律法规的宣传普及，增强广大干部群众的档案意识，真正让公众走进档案、档案走进百姓生活。二是通过政务短信平台向全县副科级以上领导干部发出了以档案法律法规为内容的宣传短信，进一步增强全县领导干部的档案意识和法治意识。三是在“69国际档案日”活动期间，开放档案馆爱国主义教育基地，组织广大干部群众、青少年等进行参观活动，接受爱国主义教育。

三、完善工作机制，加强普法队伍建设

为了保证“谁执法谁普法”工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管的良好局面。在普法教育中，通过开展形式多样的宣传活动，组织和发动各方力量，建立了一支责任到人、任务明确、素质较高的群众身边的法制宣传教育队伍。

我执法 我普法 演讲稿 篇5

实施方案

为认真贯彻珙县教育局《珙县教育局关于印发<珙县教育系统领导干部推进依法治县“一岗双责”工作制度（试行）><珙县教育系统落实“谁执法谁普法”工作制度（试行）>的通知》文件精神，健全我校普法教育机制，构建各科室、各教学点齐抓共管的普法工作格局，切实加强我校普法教育工作，着力推动依法治教项目落实，开创我校普法工作新局面。现就“六五”我校全面推进“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和总书记关于法制建设的重要讲话精神，紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设”和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”的新要求，紧密结合群众路线教育实践活动，着力推进全校“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作，不断强化老师们普法的社会责任，使我校普法工作常态化、深入化。

二、工作目标

通过“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作开展，深入探索我校承担并履行普法工作社会责任的新路子，总结新经验，为全面推进“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作积累宝贵经验，不断提高老师们法治理念和社会法治化

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管理水平。

三、对象内容

我校“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作在完小和各教学点同时开展。主体对象是：全校教师。

重点内容：围绕抓好教师们普法和依法治理工作，建立健全切实可行的领导干部学法用法、党支部理论学习中心组集体学法、领导干部法制培训轮训法制讲座、网上网下学法用法、干部任职前法律知识考试、干部职工学法用法、法律知识巡回宣讲、单位聘请法律顾问（法制副校长）、“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作长效机制等制度。

四、主要任务

（一）扎实做好我校教职工的法制教育。针对我校广大教职工，我校以社会主义法治理念、宪法和国家基本法律法规、依法行政通用法律知识、有关教育的法律法规以及反腐倡廉、预防职务犯罪方面的法律知识为重点，把法制教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统和作风教育结合起来，通过举办讲座、设法制宣传专栏、召开研讨交流会、组织或参加法律知识考试、自学等方式，加大法制教育力度，不断增强领导干部和广大教职工的法治理念、法律素质和依法行政依法管理的能力。每年安排法律知识学习或法制讲座不少于2次。

（二）认真开展对学生、家长以及社会公众的普法宣传活动。针对广大学生、家长以及社会公众，结合“12.4”全国法制宣传日以及各种宣传日、宣传周、民族民间传统节日等活动，通过开校会、开班会、开家长会、举办法制宣传咨询活动、印制分发宣传资料、LED电子显示屏宣传 —2—

等方式，利用教育网站、校园广播、法制宣传专栏等平台，开展普法活动。在严格执行普法规划计划的同时，要结合我校构建和谐校园的实际，特别围绕与人民群众生产生活密切相关的教育热点问题，及时跟进相关法律法规知识等重点宣传，教育和引导学生、家长以及社会公众依法表达诉求、维护合法权益。对于涉及面宽泛、横跨部门和行业的法律法规，要与相关部门加强协调，合力做好普法工作。每年面向社会开展或参与专项普法活动不得少于2场(次)。

（三）深入开展 “法律进校园”活动。

我校教职员工都要认真进行法律知识的教育学习。我校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《国家赔偿法》、《物权法》和《全面推进依法行政实施纲要》以及其他相关的法律法规，重点加强对机关通用法律法规和与行政执法相关联的学习；各学校教职员工法制教育学习的主要内容是《宪法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及其他相关的教育法规。通过开展 “法律进校园”活动，使我校广大教职工进一步增强社会主义法治理念，提高依法治教从教的能力和水平；使老师们熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识，树立诚信守法、依法办事的观念，不断提高依法管理和服务社会的质量，为全面推进我校法治化进程奠定坚实的基础。

（四）坚持普治并举，不断推进依法治理。我校坚持普治并举，把普法与依法治理紧密结合起来，进一步提升依法治教、依法治校、依法从教的能力和水平，使教育执法过程成为最生动的普法实践，不断提高人民群众特别

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是学生及其家长的法律意识，引导他们自觉学法守法用法。按照教育部门的职能特点，依照相关法律、法规和规章，严格行政行为程序，强化监督制约，建立健全内部管理制度，做到内部管理规范化、制度化。

五、方法步骤

我校“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作在上罗镇党委、学校党支部的领导下，由我校法治建设领导小组办公室具体组织实施。具体分为宣传动员、组织实施、检查考核三个阶段：

（一）宣传动员阶段。

由办公室制定我校“谁主管谁普法、谁执法谁普法”实施方案，明确重点内容、细化人员责任，及时召开动员大会，安排部署工作并下发执行。

（二）组织实施阶段。

全校教职员工按照实施方案的要求，确保各项目标任务落到实处。主要步骤与方法：一是全校教职员工根据有关法律、法规和规章、规定，按照“谁主管谁普法、谁执法谁普法”的原则，明确普法对象和内容；二是各教学点组织制定工作实施方案并认真组织实施；三是适时总结推经验，以便为全校深入开展“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作积累经验。

（三）检查考核阶段。

对照《实施方案》，开展自检自查工作。在自检自查过程中，既要总结经验，又要及时查缺补漏，进行整改，保证实施方案全面落实。

六、相关要求

（一）加强领导,明确责任。开展“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作，是一项政策性强、涉及面广的工作。全校教职工要把此项工作落到实处，—4—

取得实效。为保障此项工作圆满完成，我校制作一块法制宣传栏，并进行教育法律法规宣传，并明确责任领导和一名法制宣传员。

（二）加强管理，理顺关系。坚持“谁主管谁普法、谁执法谁普法”的原则，完小及各教学点要按照各自职责认真组织开展工作，办公室切实加强督查指导，结合实际，建立工作的长效机制，用制度保障工作的落实。

（三）加强宣传，营造氛围。“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作是一项系统性、社会性、群众性的工作，采取多种形式，加强对工作的宣传报道，营造良好氛围。增强普法教育和普法考试的针对性、实效性；通过在醒目位置设置法制宣传专栏、宣传橱窗、宣传长廊等形式，提高社会影响力；及时将好做法、好经验进行总结推广，不断把此项工作引向深入。

（四）加强保障，确保实效。为保证“谁主管谁普法、谁执法谁普法”工作的顺利推进，我校将加强领导，明确责任，做到工作到位、人员到位、经费保障到位，确保工作取得实效。

珙县上罗镇中心学校 2015年3月13日

我执法 我普法 演讲稿 篇6

为推进规划普法工作的开展，＃＃＃局紧紧围绕我区普法工作大局，认真按照上级有关通知的工作部署和总体目标，制定方案，明确责任，落实措施，取得较好成绩。现将工作情况报告如下：

一、加强普法组织领导，全面落实工作责任

（一）领导重视。

为确保我局普法工作的有序开展，我局领导班子坚持把依法行政、依法治区、普法工作摆上重要议事日程，以十九大精神和＃＃＃＃＃＃＃＃中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，精心做好安排部署，并落实考核检查，做到了普法工作有计划，有部署，有落实，有考核，有总结，保证我局普法工作规范有序，运行良好。

（二）责任明确。

我局按照工作安排，将每各项普法工作任务进行了分类整理，并印发至局属各部门，把职责任务落到实处，同时按照上级具体工作部署，将各项业务工作与普法工作相挂钩，同安排、同落实、同检查，推进普法工作全面开展，保证了各项业务工作的具体落实。

二、推动普法工作开展，抓好宣传教育

（一）建立法律顾问咨询制度。

为保障行政执法工作有充实的法律实行依法决策、依法行政、依法管理，特聘＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃律师事务所律师担任我局常年法律顾问，为我局行政执法工作中遇到的法律问题提供咨询意见，协助完善我局依法行政、依法执法的相关程序规定，并辅导工作人员学习相关法律知识，加深法治理念。

（二）推进法制宣传。

一是结合工作实际，对普法工作的重要意义、主要内容等进行广泛宣传。强化＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃法律法规宣传教育工作，把法制宣传纳入重要议事日程，充分调动社会力量，通过学习辅导、横联标语、互联网宣传等形式，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，提高基层干部和群众的法律素质和依法办事能力，增强全社会尊重规划法律法规的观念和意识，营造全社会共同关注、共同参与和监督规划管理依法行政的良好局面。二是积极使用互联网新媒体资源。为使＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃成果受众面积更广，我局在宣传工作过程中积极利用互联网资源，加强与＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃等门户网站和＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃等公众微信号的链接互动，同时，搭建运营＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃等新兴网络平台，利用网络、微信等新媒体的积极作用，大力宣传相关法律法规，提高了＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃法律法规的知晓率。三是不定时组织局属各部门、各镇街道城乡管理办参加培训，详细学习《＃＃＃＃＃＃＃＃》、《＃＃＃＃＃＃＃＃》、《＃＃＃＃＃＃＃＃》等法律法规及各类专业电脑软件，提升基层管理人员法律意识和专业水平。

（三）开展“法律六进”。

一是加强示范社区、示范镇、示范村的宣传交流，组织＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃宣传活动，深入到镇（街道）、社区开展规划知识宣传，提高全区干群的规划意识。二是加深规划与居民间的宣传互动，倾听群众的意见和建议，让群众为规划献言献策，大力拉近规划与群众间的距离，实现人人参与规划、宣传规划，自觉落实规划、尊重规划、保护规划的良好氛围。

（四）加强学习培训。

一是领导干部带头学法。继续坚持和完善中心组学法制度，局领导班子利用中心组学习时间，集中领导干部和中层干部学习法律、法规，并撰写了学习心得体会。二是加深学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《行政诉讼法》、《＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃》、《公务员法》、《信访条例》等法律、法规、规章，以及《党政领导干部选拔任用工作条例》和《中国共产党党内监督条例》，让领导干部和机关工作人员熟悉了与自己工作和生活密切相关的法律法规的基本内容，增强干部职工自身法制学习的实效性，提高干部依法治理的能力。三是开展法律法规知识培训。组织局干部职工进行相应的法律知识培训，目前已有＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃人次通过法律知识培训考核。通过不同内容的培训，使不同层次的人员获得了相应的法律知识，有效的提高了全体干部职工的业务素质和法纪意识，进一步提高政治素质，增强依法治理能力。

三、措施有力，普法工作取得显著成效

（一）树立起规划管理良好形象。

随着普法工作的推进，机关的管理、服务职能进一步健全，有效地保证了行政行为的合法性、合理性，使规划管理工作有条可据，有理可循，充分做到了公平、公正，取了最广大人民群众的认可，树立了规划部门的良好形象。

我执法 我普法 演讲稿 篇7

今年以来，我局深入贯彻落实全面依法治国基本方略着力抓好以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系和党内法规的宣传教育，大力弘扬社会主义法治精神，持续推进法治泸溪建设，深入推进教育系统依法行政、依法治教、依法治校工作进程。现将2018年谁执法普法谁服务谁普法工作总结如下，一、主要工作

（一）、明确普法宣传内容

一是着力宣传好宪法、中国特色社会主义法律体系和党内法规。突出抓好宪法修正案、十九大习近平关于依法治国的论述、党内法规、党和国家方针、政策、规范决策行为的法律、法规、规章、有关规范性文件的学习。

二是着力宣传好与依法行政、教育依法管理密切相关的法律、法规、规章。教师队伍建设、师德师风建设等法律法规：《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》；中小学办学行为规范管理、学籍管理、未成年思想道德建设、学历教育，民办学校设立、变更与终止的审批等法律法规:《教育法》《义务教育法》《中小学生学籍管理办法》《中小学德育工作规程》《中小学班主任工作规定》《民办教育促进法》等；学校教育经费管理、财务审计等法律法规：《中小学校财务制度》《中小学校财务收支审计实施办法》《中小学校长经济责任审计实施办法》等；教育督导评估及教育均衡发展等相关法律法规：《教育法》《义务教育法》《教育督导条例》《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》《教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。学校安全管理相关法律法规：《安全生产法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学校岗位安全工作指南》《中小学幼儿园安全管理办法》《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》《校车安全管理条例》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《学校卫生工作条例》等。幼儿园实施保育教学活动、体罚或变相体罚幼儿、学前教育的民办学校设立、变更与终止的审批等相关法律法规：《幼儿园管理条例》《教育行政处罚暂行实施办法》《民办教育促进法》等。学校招收学生、自学考试等相关法律法规：《教育法》《国家教育考试违规处理办法》《中华人民共和国刑法修正案》《国家教育考试考务安全保密工作规定》等。

（二）、突出重点，推进工作落实

按照集中推进与长期坚持相结合的原则，把法治教育融入教育管理和服务各个环节，广泛开展法治主题宣传教育活动。一是成立普法依法治理领导小组，明确分管领导和负责人，确定专人负责日常工作。

二是将普法依法治理工作纳入绩效考核，与其他业务工作同部署、同检查、同考核。

三是丰富普法活动。在机关、学校普法工作中，通过法治宣传栏、电子显示屏、各类新闻媒体和县里组织的法治集中宣传、12.4宪法宣传等活动，营造浓厚的法治氛围。坚持领导干部和职工学法用法活动，将《泸溪县教育局2018年会前学法计划安排》编制成册发给而领导和机关各股室。每季度局党组会前由班子成员分别进行学法讲解，每月一次机关干部职工月例会前集中学法活动。同时根据个人自我提高的实际需求，抓自学，努力提高机关干部职工法律素质。建立健立法律顾问工作制度，坚持重大事项决策法律咨询制度，健全法律顾问工作法律顾问制。在校园普法工作中，扎实开展好青少年法治教育基地建设，依法治校示范校创建活动。目前，共创建县级示范校4所，各校共张贴标语、校园广播、黑板报、宣传栏和法治演讲（征文）比赛、法治知识竞赛、法治手抄报、法治文艺演出等，进行法治教育，积极营造校园法治教育氛围。大力推进法治进课堂。各学校严格按照教育部课程计划要求，上好法治教育课，做到学校法治教育课时、教材、师资、经费、考试“五落实”。各校（园）抓好青少年法治教育笫二课堂。各中小学校积极聘请法治副校长到学校开展法治教育讲座，师生受教育面达100% 四是落实国家工作人员年度学法考法制度。单位工作人员3000人，参学率100%参考率100%合格率100%

二、存在的主要问题

当前，我县教育系统已经形成了机关依法行政、学校依法治校、师生遵纪守法的良好局面。但是，我局普法工作还存在如下问题：

（一）少数领导干部依法行政、依法治校的意识和能力还有待提高，不能用法治的思维和方式去分析和解决教育改革和发展中存在的问题。

（二）法治宣传教育的方式方法有待于进一步创新。目前，我县教育系统法治宣传教育主要还是通过开设法治课、举办讲座等方式进行，虽然在普法实践方面有一些积极的尝试和探索，但总体力度还不够，需要进一步加强。

（三）普法宣传教育在人、财、物方面还须进一步加大投入。

三、下一步工作意见

针对我县教育系统普法工作存在的问题，在下一步工作中，将切实加大工作力度，扎实推进教育系统普法工作。

（一）领导干部带头学法用法。继续将法律知识纳入干部和教职工的培训内容，把依法治校的能力和法律素养的高低作为干部考核的重要内容。

（二）开展“法律进校园”工作。按照教育系统“七五”普法规划，开展内容丰富、形式多样的“法律进校园”活动，进一步提高师生的法律意识，促进师生学法、懂法、守法，努力营造良好的校园法治教育环境。

（三）进一步创新、丰富法治宣传教育手段，提高法治教育效果。

我读书我快乐我成长演讲稿 篇8

从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼，一页一页的吸收着书中的营养。一整天，都是书给我加油，给我打气，让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时，我忘了身边的一切事物，完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》，到现在读的名着，它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识；教给我许多好词好句，使我的作文水平有所提高；教会我做人的道理；还教会了我如何与人相处。

3岁时，带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意；5岁时，《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张；7岁时，曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情；10岁时，《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书，带给了我许多欢乐。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧，面对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子，人们无一例外地从书中汲取着生存的养料，开启了别样人生，接受来自心灵深处高贵的洗礼，然后走上了各自的朝圣路。是啊，书籍，饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯！

有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年；有了书，使我的作文水平直线上升；有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友！

我读书我快乐我成长演讲稿二

在书的世界里，我如鱼得水，感恩书香，它除了赋予我无可比拟的睿智外，更让我感受到人性的善良所在。

我是一个在书的熏陶下长大的孩子。小时候，我还没识字，妈妈便常常拿着一本厚厚的故事书，给我讲述着一个个令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎织女的幸福美满。这时候的书，在我眼里，那么神气，那么诱人，那么令人如痴如醉。

春华秋实，有书伴我长大。总喜欢，明月当空，手捧译本《望舒诗稿》，细读心语，感受生命的真谛。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”每当读到这些优美的语句时，总让我的心驱于平静，有一种众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的惊喜。在这份惊喜之中，我悄然长大，让我变得深刻与睿智。

在书相伴的日子里，我渐渐长大，开始懂得品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》，我感受到于连身上那芬固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《名人传》，我体味到三位名人顽强奋斗的品格以及不屈服于命运的可贵品质；读《简·爱》我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊奇于围城内外人心的迥异：围城外的人拼命追求围城内灯红酒绿的世界，围城内的人拼命追求围城外那份自由的生活……读一本好书，让我感受到了人性的光辉所在。

感恩这缕缕书香，它的来袭让我—一个稚气未脱、时常哭泣的孩子不再孤单，不在悲伤，不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”当做自己的座右铭，去把李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的洒脱当做自己的快乐，去把杜甫的”会当凌绝顶，一览众山小“的豪情化为自己的雄心壮志，去把李清照的”争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭“的惊喜化做一份属于自己的回忆，把陶渊明的”采菊东篱下，悠然见南山“的闲适看做是自己的一缕感动……

书，就像是年过半百的渊博学者，在无形之中与我融为一体，灵魂在这里得到升华，大脑在这里日趋完善。它引领我在先哲们所曾经涉足的广阔世界去尝试我所未曾经历过的充满坎坷而又奇趣横生的生活，去体味什么叫做游戏人生。的确，我读书，我快乐，我成长！在缕缕书香中，我获得了一份高原的旷远，一份自省的静谧与安详！

我读书我快乐我成长演讲稿三

高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确，正因为书是人类进步的阶梯，所以，不断读书，人的知识才会越来越渊博，“问渠哪得清如许？为有源头活水来嘛”！几年来，我深深体会到：我读书，我成长，我快乐！

读低年级时，妈妈让我看书，我只是把语文书背得滚瓜烂熟，很少阅读课外书。后来，上了三年级，老师要求我们多读课外书，妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着，我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了，不一会儿，便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我，还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时，真有一种身临其境的感觉。从此，我便与课外书结下了不解之缘。

随着一年年成长，我看书的范围也逐渐广泛。杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境，我像变成了他们中的一员；我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了；《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习；《汤姆？索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。

我学习，我收获，我成长演讲稿 篇9

从今天算起自己到公司已经是2年零2个月又7天了。回首走过的两年我无比庆幸，也无比欢喜。我庆幸的是曾经自己怀着一颗忐忑的心情从一家工作了六年半的国有企业到民营企业，特别加入盛唐这个大家庭，我不曾后悔，未曾失落。同时记得在儿时的课本里《钢铁是怎样炼成的》的里面保尔・柯察金说：人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。此刻回首过去的两年多里，因为我学习，我收获，我成长，所以我无悔。

记得到公司第一年里先后读过《细节决定成败》、《把信送给加西亚》、《高效能人士的七个习惯》、《珍惜自己的工作》和《活法》、《我的价值观》等六本书。在公司的第二年里又集中学习了稻盛和夫先生的相关系列书籍。一路走来，让我自己最大的收获是，在学习的过程中得到了成长。如果要问我学习中那一本书让我受益最大呢？我首先想到的是《珍惜自己的工作》一书，这本书是我认认真真不曾落下一页地阅读了里面的内容，它让我懂得了岗位与求职者的关系，即企业需要的是岗位，而非某一个求职者，他打消了我在国企带来的优越性与傲慢心，让我选择了珍惜眼前的工作，用一颗感恩的心去做事，永远维护企业的形象和为企业的发展提出自己合理化建议。这本书解决了当初自己时而对工作产生怀疑与困惑。在稻盛和夫先生的书中我学会了工作的意义，明白了工作是磨练灵魂的道场，工作需要付出不亚于任何人的努力，工作不仅仅是我们谋生和养家糊口的工具，工作更是一份责任与担当。稻盛和夫先生的六项精进：付出不亚于任何人的努力、谦虚、反省、感恩、利他、不要有感性的烦恼。更像一条条法则一样时刻警醒着自己。

除了上面这两本对我感受比较深的书籍外，当然还有《管理的常识》一书，这本书是陈总在项目上推荐给大家的，这本书出自国内集教授、企业家、作家于一体陈春花之手，她用朴素的语言，给我这个理科生狠狠地上了何谓管理一课。并让我将里面的很多知识点引入到了自己平时的工作中。管理大师德鲁克先生的`《卓有成效的管理者》、朴槿惠总统的《绝望锻炼了我》、描述华为公司的《任正非内部讲话》、讲述海底捞成功秘诀的《海底捞你学不会》，甚至传统文化的《孝经》、《弟子规》和《了凡四训》等等我都有所涉猎，它们都在工作和生活中有形无形地影响着自己，不断改良与修正自己的固有思维和行为习惯。让自己在阅读中不断地收获，不断地成长，不断地为自身的发展修正了方向。

除了从书本上学习，我还选择向身边的人学习。

身边的人在这两年多的时间里又教会了我什么呢？我从预算合同部赵经理那里学到了部门人员管理方法；我还在一次与行政部孙经理沟通中学会了团队中人员组织架构的和谐搭配原则，这个原则颠覆了我一直认为的群狼组合观念；我从工会邓姐那里学会了工作中的担当精神和想到就做到的勇气和决心；我在陈总那学会了，利他之心不能够掺杂利己的功利之心，更明白了管理人与管理事的行为模式的不一致；我还从董事长唐总身上学到了保持积极乐观正向的心态去处理事情。还有很多身边的同志，他们身上的闪光点都值得我不断去回味与应用，在此因为时间的关系我不再一一列举。

最后，我想引用一句话来概括自己的想法，这句话是“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”！相信通过大家的一起学习，一起进步，一起努力，公司的明天必将因为我们而更加昌盛与繁荣！

我执法 我普法 演讲稿 篇10

——青春无悔，成长有迹

赵伟

记得有一首歌是这么唱的：“今天我终于站上这年轻的战场 请你给我一束爱的光芒 今天我 将要走向那挑战的远方我要把这世界为你点亮”。这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量，也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。

一个人可以有很多种活法，而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。究竟是精神立身还是富贵立身？相信每个人都有自己的人生选择。而我，也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字：人民教师—这太阳底下最崇高的职业。

2004年2月5日对我来说是一个意义非凡的一天。在那一天我第一次踏上了属于自己的三尺讲台，一晃已是8个年头。作为年轻的老教师，学校领导给予了我足够的空间以及无微不至的关心。带教老师陈老师给了我悉心的指导，同事们给了我许多的鼓励。这一切都让我感觉在附小作为一名年轻教师是无比幸福的一件事。的确，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要敢于接受挑战！虽然我们经验不足，时常会犯些错误，教学的基本功还不是很扎实。但是也正因为年轻，我们有激情、有活力，有教学热情；因为年轻，学生都愿意和我门接近；因为年轻，我们善于创新，思维活跃；因为年轻，我们善于学习，易接受新事物；因为年轻，我们虚心好学，不耻下问；这些都是年轻人的优势，这些都是我们取得进步的先天条件。

然而如果说年轻是一种得天独厚的资本，那么我认为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。记得蒋青老师曾经说过，在她所教授过的学生中，和她感情最深的是她第一届的学生，让她觉得最对不起的也是她第一届的学生。因为如果那些学生能遇到现在的她，那他们收获一定会更多。蒋老师的话令我感同身受，如何才能使自己的课更加丰富多彩，如何才能使自己的学生能学得更好，正是我们青年教师不断饯行的目标和成长的动力。

教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。我们要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素质，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌！我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵！用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得成功。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。

“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心，不断学习的。我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。

我运动我健康我快乐国旗下演讲稿 篇11

每周一我们都要奏唱国歌，只为牢记自己是中国人，不做有损国家利益的事;

每周一我们都要高呼校训，只为牢记自己是屯一人，勤奋学习，踏实做人

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!在这个充满希望的日子里，我们隆重举行我校阳光体育冬季长跑启动仪式，大力推进我校体育运动的蓬勃发展。

增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。学校体育是素质教育的重要组成部分，是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。“阳光体育运动”，目的就是要突出学校体育的地位，活跃学校文化氛围，采取切实有效措施，彰显学校体育工作特色，坚持把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，把这项关系学生健康的大事、好事抓紧、抓好，落到实处。

本次活动，我校将以“我运动 我健康 我快乐”为主题，以全面实施《学生体质健康标准》、以冬季长跑为中心，积极参加体育锻炼，增强体质，培养集体主义观念和竞争合作意识，促进学校体育活动积极发展。生命在于运动，健康离不开运动，有了健康的体魄，才可能拥有未来的幸福和生活。同学们，为了我们的健康和美好的`未来，让我们牢固树立“健康第一”的信念，积极投入到校园阳光体育运动中来，像奥运健儿那样，人人参与，人人争光，形成浓郁的校园运动氛围，成为校园的一道亮丽的风景线。体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。希望同学们能够走出教室、走向操场、走向阳光，多呼吸清新的空气，踊跃参加丰富多彩的体育运动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐。

我坚信，通过我们的共同努力，我校体育运动一定会开展的轰轰烈烈，同学们的身体健康必将得到大大改善，我校的体育工作也一定会迈上一个新台阶。我校将以班级为单位，年级组进行评价，根据每四次跑步情况，选出50% 比例的跑步先进班集体，全校表彰。

同学们，让我们带着希望、带着愉快，敞开胸怀去拥抱充满活力的阳光冬季长跑运动。

最后，祝同学们天天锻炼，天天成长;祝我校“阳光体育冬季长跑”活动取得圆满成功!