计算机维护专业实习周记

计算机维护专业实习周记（精选8篇）

计算机维护专业实习周记 篇1

半个月的时间过的很快，每天这样起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡觉;虽然每天觉得比较累，不过我觉得这段时间过得比在学校的时候有意义。在公司每天都可以维修不同的电脑，学到更多的知识，可是在学校只有上课，吃饭，上网，睡觉，这样的日子很是颓废与无聊。经过一周的锻炼我已经能够非常熟练的组装电脑硬件并且安装客户需要的软件，满足客户的要求。我现在慢慢的开始更加忙碌了，现在可以跟着同事外出维修电脑，忙碌的时间过的是那么的快。现在已经开始步入正轨，正式的接受了所有该做的和需要做的工作内容了。其实店里的工作真的很杂，只要涉及到计算机方面的所有事物都得去了解和掌握，包括维修电脑、装打印机、传真机……;以前对于什么是打印机、传真机、复印机也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清楚,更别说是里面的组件了,什么是鼓组件、什么是传感器等等，经过一周的学习我已经能够熟练说出它们的名字，并且能够组装完成。还有一些各种高科技产品的配件也是闻所未闻的.在这里工作以后也不得不逼迫自己尽最大的努力去弄清这些东西的名称和作用，这样一来,真的也见识到了很多.在学校里的时候从来都没有想过自己有一天会修打印机,可是社会是容不得你说不会的,当把打印机打开,真的不知道该从何开始,仔细的看着别人是怎么做的,然后在借助网络,慢慢的了解有关硬件维修的所有常用的方法.这几天附近的学校有一批机房的坏机子要维修,因为我已经有了一定的维修经验,所以我自然就可以跟着同事去了，但又为了不让自己在同事面前出丑,所以我工作格外的注意，尽量不让自己出现错误，最近过的很累,每天晚上都会抓紧时间去看有关的书籍,找朋友请教,不断的学习新的知识，然后白天去解决那些有故障的电脑.为了更方便的画布线图,我慢慢学会了微软的vision作图软件,虽说比CAD要简单方便的多,可是也是碰都没碰过的新概念,但是却也是工作中需要用的,所以也在空余时间抓紧多多练习.这周过的真的很辛苦,可是却不敢这样说,我怕这样想了以后就会让自己有了懒惰的心理.虽然常常很晚才休息,白天也弄得满身是灰,不过我想这才是工作的充实吧。

计算机维护专业实习周记 篇2

计算机系统维护专业是一个技术性很强的工科专业, 本专业培养德、智、体全面发展, 掌握计算机系统基础知识和基本原理、熟悉计算机系统常用软硬件工具, 具有软硬件安装、操作、维护和开发能力, 具有计算机网络管理与维护能力的高等技术应用型专门人才。

进入21世纪, 随着科学技术的不断发展, 计算机在各行各业中得到普及, 成为企业生产经营、管理销售不可或缺的工具, 因此计算机也正以每年上百万台的速度迅速增长, 大量涌进千家万户, 成为家庭办公、教育和娱乐的重要工具, 学习计算机也成为当代大学生选择的热门专业。但随着高校扩招规模的不断扩大, 计算机专业大学生规模已经远远超过了市场的需求, 计算机系统维护大学毕业生的就业形势日趋严峻。

2 计算机行业面临的困境

市场经济的疲软, 给PC行业带来很大的冲击, 据权威机构调查, 最新的数据显示, 2013年第一季度, PC销量同比下降14%, 创1994年以来降幅新高, 这也是连续第四季度PC同比销售下滑。另外在市场逐渐倾向移动互联的时代, 用户关注的重点已经不同, 过高的性能已经成为一种没必要的浪费, 而与功耗直接相关的, 是产品的续航问题, 这也是用户非常注重的一点。智能手机在移动性性、便携性、用户体验、续航等方面均比计算机具有优势, 特别是苹果公司在乔布斯的带领下给世人奉献了一个i Phone, 让全世界的客户更青睐智能手机。PC行业在衰落, PC厂商重心转移, 另寻出路;因为PC厂商寻求多元化, 导致PC行业更快速地衰落。蓝色巨人IBM早在2004年就将其PC业务出售给了目前中国最大的PC制造商——联想。目前联想以PC+的战略寻求PC市场之外移动互联网领域的增长, 进入手机领域, 并主攻中国、印度、菲律宾和越南市场。智能手机、平板的迅速崛起, 抢走了大部分市场。

3 计算机系统维护专业的就业

3.1 毕业生人数在不断增加

根据教育部统计, 2014年大学毕业生超过727万人, 就业形势越来越严峻。根据全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心最新的统计数据, 2013年国际经济与贸易、法学、计算机科学技术等10个普通高校本科专业的毕业生规模最大, 我国高职高专计算机专业以及相关专业的在校生超过100多万人, 全国有930余所高校开设计算机科学与技术专业, 每年的毕业生在30万人以上。 (1)

3.2 毕业生的期望值居高不下

在就业形势十分严峻的情况下, 许多毕业生就业期望值居高不下, 到行政事业单位就业的愿望仍然十分强烈。大部分毕业生寄希望于参加省上或地方事业单位统一招考, 导致出现前期“有业不就”和后期“无业可就”的现象。另外大学对就业薪水的期望值过高, 导致许多大学生错失就业机会。据一家招聘网站发布的《2014毕业生就业状况》显示2014年名牌大学中52%的毕业生期望起薪在6000~8000元之间, 只有38.8%的大学生理想起薪在2000~4000元之间。过高的薪酬期望使部分学生不愿意就业, 同时也增加了企业的负担, 企业也不愿意增加更多的岗位。

4 计算机系统维护专业的出路

4.1 以市场需求为导向合理设置课程体系

目前计算机走入千家万户, 计算机普及到各行各业。计算机培训司空见惯, 电脑操作已经不是遥不可及的事, 今天计算机初级操作人才的社会需求已经逐渐饱和, 但是行业性、专业性较强的计算机应用人才却十分紧俏:系统维护管理员、网络管理员、硬件维护维修员、计算机图形图像处理制作员、网站设计及网页制作员等是目前社会紧缺的专业人才, (2) 社会缺口比较大, 我们在进行人才培养计划是就应该以市场需求为导向合理设置课程体系, 系统维护专业应该开设主板维修、硬盘维修、电源维修、打印机复印机维修、笔记本电脑维修、网络原理与组网设计、服务器配置、计算机辅助设计、计算机制图、网站设计与维护, 网页设计与开发等课程, 并在实际教学中强化实践教学, 让学生具有较强的动手能力, 让学生毕业了能直接上手。

4.2 借鉴国际计算机教学的先进理论改革教学方法

通过对国际计算机教学先进理论的学习理解、借鉴, 我们可以从以下几方面对系统维护专业的教学模式进行改革, 从而提高教学质量:培养学生的计算机自学能力;理论联系实际激发学生学习计算机的热情;探索使用问题式教学模式, 创设情境问题把新知识融入问题, 让学生在解决问题的过程学到知识;努力培养学生的创新能力;在课堂教学中尝试使用任务驱动法, 让学生在做任务的同时掌握必要的理论知识。对学生因材施教、分层教学, 使用计算机辅助教育 (CAI) 开展教学, 深入推进网络环境下师生的交互, 加大实训力度。 (3)

4.3 强化计算机系统维护专业毕业生的基本素质和能力

为了让学生在这么多竞争对手中脱颖而出, 我们必须强化学生专业素养, 拥有扎实的专业功底和敬业精神。计算机系统维护专业毕业生应具备的素质有:要有良好的职业道德、敬业精神, 忠实;有较丰富的知识结构, 很好的文化素养;能自我调节心态, 能放弃、敢选择, 自信但不骄狂、自重而不浮躁;身体健康, 能自我锻炼, 保持优良、健康的体魄。计算机系统维护专业毕业生应具备的能力:计算机基本硬件维护能力;计算机基本软件维护能力;能熟练地维修主板、显示器、硬盘、打印机等硬件设备。

4.4 深度开展校企合作

学校与企业进行校企双制合作, 开办定向培养班, 企业需要什么样的人才, 学校就培养什么样的人才。与传统教育模式相比, “订单式”培养模式的优越性不言而喻。学校教学, 大部分时间都是按照国家的教学大纲来的。但学生学到的很多东西并不是企业需要的, 所以, 很多毕业生进入工作岗位后, 还要进行各种各样的培训, 与新企业进行磨合。“订单式”人才培养模式是一种全新的就业模式, 能让学生在最短时间内融入企业当中。校企合作的方式在培训过程中已经让学生完成了角色转换的过程, 这些学生可以说是卸下行李就能上岗。系统维护专业是一个与企业关系十分密切的专业开展订单式培养可以让学生毕业后直接上岗和企业零距离对接。可以解决学生的就业困难问题, 也能提高用人单位的满意程度。

5 计算机系统维护专业毕业生的就业方向

掌握了计算机系统维护技术的毕业生可以做电脑组装技术员、电脑系统测试员、电脑系统维护员、电脑硬件维修员、网络管理员、电脑销售员等。

5.1 选择做计算机维修员

随着电脑的逐渐普及, 计算机故障也层出不穷, 普通用户无法解决千奇百怪的故障, 社会对计算机维修员的要求也越来越高。选择做一名计算机维修人员, 对于计算机系统维护专业毕业生来说, 无疑是一个很好的选择, 各方面都有优势。

5.2 选择做计算机组装维护员、测试员

随着社会对计算机的需求不断增加, 计算机组装维护岗位的缺口也在不断加大, 品牌电脑生产线需要组装员, 兼容机组装市场也有需求, 系统维护专业地毕业生有扎实的计算机硬件理论和动手能力, 毕业了能很轻松的胜任这份工作。任何产品生产出来后都需要进行检测, 计算机也一样出厂前需要进行兼容性、稳定性测试, 系统维护毕业生也是一个比较好的出路。

5.3 选择网络管理员

网络已经走进千家万户, 人们的生活越来越离不开网络, 但随着用户的指数增长网络故障也成倍地增加, 而且网络故障的排除对一般用户来说是无法解决的, 网络对普通用户来说是一个黑箱子, 需要专业的技术员进行维护和清障, 系统维护专业的毕业生拥有扎实的网络原理的组网基础及服务器配置能力, 能很轻松地胜任网络的日常管理维护工作。

5.4 选择做软件技术员、网站开发设计员

伴随着“互联网+”行动计划的实施, 互联网企业需要数以万计的软件技术开发员和网站设计员, 电子商务巨头们需要年轻的有创新的软件开发员和网站设计工程师加盟, 系统维护专业的毕业生在学习了基础的编程语言、数据库、网站设计及开发、网页制作等课程后, 有进一步深入学习软件开发和网站开发设计的潜力, 如果你有这方面的兴趣爱好, 选择做一名软件技术员或者网站开发设计员是一个不错的选择。

5.5 选择做营销人员

如果你是电脑技术员你可以把相关产品的性能和技术参数解释得很到位、很专业, 对客户提出的问题可以对答如流, 这样可以增加客户对你的信任程度, 当电脑出现故障时你能处理, 可以解除客户后顾之忧, 客户没有理由拒绝你推荐的计算机。虽然选择作一名计算机营销人员, 有点大材小用, 但是销售可以给你带来不菲的收入和经验, 甚至你以后可单干。当然, 想要成为一名合格的计算机营销人员, 不仅要计算机专业知识, 还应具备有以下几方面的能力: (1) 拥有良好的交流能力。 (2) 热诚友善, 销售员和客户沟通时, 热诚表现出来的自信和兴奋会引起客户的共鸣, 容易使客户接受。 (3) 有丰富的电脑知识, 熟悉电脑各个部件的功能, 并能快速维护计算机的常见故障, 这样, 才能让客户充分信任你, 能更快地接受你, 从而接受你的计算机产品。 (4) 熟悉有关计算机的各种信息和行情, 例如:各配件和整机的最低价格和市场价格。

5.6 选择创业

现在有很多政策帮助大学毕业生创业, 很多毕业生在社会各界的帮助下, 实现了自己的梦想, 同时也实现了自己的人生价值。目前, 创业的形式有很多, 对于计算机专业毕业生来说, 可以开公司, 主要经营:计算机硬件维护、电脑销售、软件开发、数据恢复等等。

注释

11何倩.高职高专计算机专业教学改革的思路探讨[J].时代教育, 2014.7.

22 王旭.关于计算机中职学校困境的思考[J].电子世界, 2013.9.

计算机专业机房维护技术的研究 篇3

关键词：U盘PE；计算机实验室维护；维护技术

中图分类号：TP308文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 02-0000-02

Computer Professional Lab Maintenance Technology Study

Tang Wenwei

(Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College,Hangzhou310018,China)

Abstract:PE as a mini operating system that only has a minimum core services,the operation of the windows system, making maintenance more simplistic,more visualization,as a portable maintenance tools,maintenance more timely and efficient,while the use of PE can complete some of the operating restrictions in the original operating system.This paper briefly describes the basic concepts of PE and the use of U disk of PE production.

Keywords:U disk PE;Computer lab maintenance;Maintenance technology

一、引言

随着计算机技术的不断发展，实验室规模的不断扩大，对实验室维护的工作提出了更好的要求，如何更快更有效地解决实验室的各种故障，就需要我们探索新的技术。Windows PE系统自微软发布以来， 主要是以光盘PE的形式存在，随着软硬件技术的发展，逐步引用到各种其他的移动设备，包括移动硬盘，U盘等。更多的时候是作为方便易用的启动盘使用。网络上著名的老毛桃PE系统将各种辅助软件和工具集成，丰富了PE的功能。根据不同的工作环境可以修改制作适合自己使用的PE系统。现有的PE系统主要具有了引导，硬盘使用，系统安装，病毒查杀等功能。他的操作和一般的windows系统一样，使维护工作更加的简单化，更加的可视化，作为一个随身携带的维护工具，使维护更加的及时有效率，同时使用PE可以完成一些在原有操作系统中有限制的操作。

二、PE概念

（一）PE概念

PE即Windows PE（Windows PreInstallation Environment），Windows预安装环境，是带有限服务的最小Win32子系统，基于以保护模式运行的Windows XP Professional内核。它包括运行Windows安装程序及脚本、连接网络共享、自动化基本过程以及执行硬件验证所需的最小功能。

（二）Windows PE在实验室工作中的作用

计算机实验实训室中的电脑面对的使用对象广，使用者的不同的不当操作会给电脑个体造成软硬件不同程度的伤害从而导致机房整体网络环境的恶化。这些对多媒体教学和实验教学的正常进行都产生了不良后果，尤其是在教学改革过程中，教学做一体的深入，进一步提高了对实验实训环境正常有序保障的要求。

使用U盘PE系统一方面可以提高机房维护的效率，避开普通维护方法在系统中的多重束缚，比方说一些系统文件感染病毒在已有操作系统下无法更换等操作。另一方面u盘可以重复使用，而我们常用的光盘是不可重复写入的，一定程度上节省了资源的浪费，也是低碳工作的体现。

三、U盘WinPE制作

（一）U盘启动盘的制作

启动盘的制作可以用uFormat、usboot等小软件。这里我以USBoot 1.70为例：

1.先在“文件夹选项”中选中显示隐藏文件、系统文件和扩展名；

2.运行USBoot，制作USB-ZIP；点选U盘（如果U盘分2个区，则选第一个区），再点“点此处选择工作模式”，选择“ZIP模式”，然后点“开始”，之后按提示拔、插U盘，直至完成。WinPE系统的载入

将从网上下载的WinPE解压导入U盘。这样可以简单的完成U盘PE的制作，但是这样的U盘PE只具有简单的系统的功能，缺少我们日常维护所需要的软件工具。因此我们可以对下载的WinPE进行改进，使其具备一些我们在机房维护中需要的软件工具，比如杀毒软件，ghost软件等等。

（二）改进版的U盘WinPE

将u盘启动盘的制作和系统的集成做成批处理的形式，提高u盘PE制作的速度。

批处理主要程序代码如下：

@Echo Off

Title 计算机专业机房维护技术____PE制作

：Menu

COLOR 0F

CLS

Echo.

EchoWinPE安装程序

Echo.

Set Choice=

Set /P Choice= 开始安装请按 “ Y “退出请按 “ N “，然后按回车：

If “%Choice%”==”” Goto Menu

If Not “%Choice%”==”” Set Choice=%Choice：~0，1%

If /I “%Choice%”==”Y” Goto YES

If /I “%Choice%”==”N” Exit

Goto Menu

：YES

COLOR 1F

Title U盘格式化并写入引导记录—MaxDOS+WinPE 安装程序

CLS

Echo.

For /F “skip=2 tokens=*” %%I In （’MyFeng_CHECKUSB.EXE’） DO SET Us=%%I

If “%Us%”==”当前可移动磁盘分区：” Goto NoUSB

Echo %Us%&&Echo.

Echo.

Echo =====下面将对您的 U 盘进行格式化并写入引导=====

Echo.

Echo 现在开始执行格式化U盘程序…

Echo.

Echo 請按任意键开始。。。

PAUSE>NUL

Start /Wait MyFeng_HPUSBFW.EXE

CLS

Echo.

Echo =====格式化程序执行完毕=====

Echo.

Echo 现在开始执行引导写入程序…

Echo.

Echo 请按任意键开始。。。

PAUSE>NUL

Start /Wait MyFeng_grubinst_gui.exe

CLS

Echo.

Echo 您的 U 盘已经成功格式化并写入了 Grub 引导记录！

Echo.

Echo 请按任意键进入下一步，写入数据。。。

PAUSE>NUL

Goto Start

：NoUSB

COLOR 0C

Title 出错提示！—MaxDOS+WinPE 安装程序

CLS

Echo.

Set Choice=

Set /P Choice=返回首页请按 “ Y “退出安装请按 “ N “，然后按回车：

If “%Choice%”==”” Goto Menu

If Not “%Choice%”==”” Set Choice=%Choice：~0，1%

If /I “%Choice%”==”Y” Goto Menu

If /I “%Choice%”==”N” Exit

Goto NoUSB

：Start

COLOR 5F

Title 准备开始写入数据！—MaxDOS+WinPE 安装程序

CLS

Echo.

Echo =====现在将开始对您的 U 盘写入数据=====

Echo.

Echo 请在弹出的安装界面的安装路径选择你的U盘盘符，然后点击安装，并等待写入结束…

Echo.

Echo 请按任意键开始弹出写入数据安装界面。。。

PAUSE>NUL

Start /Wait MyFeng_MyFeng.exe

Echo 程序数据写入完成！

Echo.

Title 安装完成！—MaxDOS+WinPE 安装程序

COLOR 0F

CLS

Echo.

Echo 恭喜你，安装已完成，你的可启动型U盘已制作完成！

Echo.

Echo 请按任意键退出安装程序！

PAUSE>NUL

将代码复制到记事本后将记事本后缀名txt改成bat即可。

四、小结

U盘WinPE系统可随身携带使用方便，可修改性强，在实验室的维护工作中有很好的应用。

参考文献：

[1]张发凌.批处理命令在Windows操作中的典型应用.人民邮电出版社,2008

计算机专业实习周记 篇4

这周只上了四天的班，这个周六H3C的考试就要进行了，周五很忐忑的踏上了返校的车途.心里有点紧张，一是为了考试，还有一点是很不敢见学校的同学老师，在班里自己算是出来很早工作的人了，现在这样回去还一点的成就感也没有，该怎么去讲述自己的实习生活呢?最近有接触了防火墙的设置，县里的教师资源中心需架设防火墙，公司请了技术员过来讲解，对于硬件防火墙的设置以前也接触过，所以并不是很陌生，不过这样要真的把设置给别人使用，还是很担心，所以也很认真努力的向技术员学习.这里使用的是网御神州有限公司的SECGATE防火墙，这里的防火墙的主要功能设置在保护服务器，在防火墙中设置了这里服务器所用的公网IP地址，然后在在管理后台中进行各项所需的设置.在防火墙弄过之后接着就是服务器了，因为暑假在杭州网银互联公司的实习，所以对于服务器的硬件及常规系统安装也是比较熟悉了，主要学的还是对于服务器的具体设置，还有WEB的架设以及控制web正常运行的维护软件，这里用了三台浪潮的服务器和一台存储，在新的服务器的安装时需用引导盘，然后才可以安装系统.因为用了存储，所以在装服务器之前还得将存储进行硬盘格式化，然后对服务器进行系统和软件的安装，不过需要注意的是在服务器中利用软件寻找存储硬盘.在防火墙中已经将内网映射到外网，所以在服务器中用的都是内网的IP地址，考虑到会宕机的可能，采用了双机热备的模式，在两台服务器中配置漂移地址，这些都是现在网络架设中很时髦的技术了.这几天学了很多，一下子消化真的有点很吃力了，得抓紧时间赶快消化理解了.周五到了学校，来到学校发觉变了好多，宿舍已经空荡荡的了，曾经大声喧哗的宿舍楼变得冷清的有点让人接受不了，班里的同学们也都认真的好多，为了这次考试大家几乎天天待在阅览室，真的很震撼，周五的晚上很紧张，看书看到很晚.周六早晨也是过的很紧张，当考完点击交卷以后，看到恭喜的时候终于可以长长地吐口气了.周末又踏上回家的路途了，时间过的好紧，不过这周真的收获了很多.大概这周也是这么长的工作时间以来最开心的一周了吧!

计算机专业毕业实习周记 篇5

工作的生活已渐渐适应甚至可以说是习惯了，每天的进进出出，在路上的奔途常常感觉自己就像个搬运工，不过当听到别人的感谢时，心里也很开心。一直是每天都有这样的感谢才可以让我觉得很有干劲。这周和同事一起去给公司广播重新布线，一直在学校里，每天都可以听到校园各处的广播声，可是没想过自己有一天也会给这些广播施工，为了知道公司多媒体的概念和架设，我也在网上查了很多的资料看，可是觉得太繁琐，一直都没弄懂。可是当看到同事的施工以后，在实践中发觉其实也并不是太难，对于布线的规则也大体相同，只是线不同而已。对于公司广播中最核心的就是工矿和播放主机的设置了，在公司多媒体中常用的设备还有音箱、音柱、话筒、投影、中控。

对于具体的公司多媒体架设还是有很多不懂得地方，以后得努力争取机会去多了解。在施工的过程中真的很辛苦，但是我还是没有后悔过，这样的工作我也可以承受，兴趣比任何都重要。

计算机专业大学生实习周记 篇6

实习的时间长了，学到的东西多了，自己的生活也渐渐好了，每一天都有新鲜的`趣事，想起实习前的茫然无措，现在我也能从容的开始新生活。人可能往往就是如此，因为未知所以感到恐惧，因为从未尝试，所以不敢尝试，但是如果没有第一个吃螃蟹的人，谁又能知道螃蟹多么鲜美呢?

在第十周，我突然就有了这样的感慨，因为师父又给了我一个新的任务，接任务时突然想起在对找工作的胆怯，害怕失败，只想缩在安全的乌龟壳里，可我还是勇敢的跨出了第一步。有了第一次的尝试，无论成功或者失败，第二次就不会太远。

因为有了一次次失败的经验，我最终得到了成功。我也从中明白了一个道理，不要胆怯，也不要害怕失败，就算是完完全全陌生的事情，努力尝试过才知道自己有没有那个能力，只有在尝试、失败、积累经验中不断提升自己，才会获得成功。

计算机维护专业实习周记 篇7

1 高校计算机专业实训室的安全管理

高校计算机专业实训室的安全管理包涵了许多管理内容, 例如防火防盗工作、电源安全管理、设备温度管理、灰尘清理与故障处理等管理内容。以下从几个方面出发, 对高校计算机专业实训室的安全管理进行了分析。

1.1 防火防盗工作

高校计算机专业实训室的安全管理首先应当从防火防盗工作入手。在实训室的防火防盗工作的进行过程中, 为切实保证实训室的安全, 工作人员应在每间实训室安装防盗门, 并且把机箱应放入对应的机柜内, 确保机柜后盖上锁。其次, 在进行防火防盗工作时工作人员应当在机柜前安装挡板, 确保机箱不被打开或避免设备被盗。与此同时, 工作人员在提升实训室的防火性能时应当在每间实训室都安装网络监控设备并且在这一过程中掌握足够的防火技能, 确保高校计算机专业实训室防火防盗水平的提升。

1.2 电源安全管理

高校计算机专业实训室的安全管理的重点内容就是电源安全管理。实训室管理人员在进行电源安全管理时首先应当充分的考虑到计算机设备的容量。众所周知当前计算机内部电源大都包含着或多或少的稳压功能, 而不稳定的电源威胁着计算机的使用寿命。其次, 实训室管理人员在进行电源安全管理时应当合理管理电源, 避免计算机故障的大量出现, 在此基础上避免频繁死机、硬件损坏、无法正常使用等问题, 减少设备损坏所造成的损失。

1.3 设备温度管理

高校计算机专业实训室的安全管理需要时刻对于设备的温度进行细致的控制与管理。实训室管理人员在进行设备温度管理时应当清楚计算机机箱内部全部硬件的使用温度, 避免温度太低或太高造成计算机频繁死机。其次, 实训室管理人员在进行设备温度管理时应当根据实训室内部空间格局设计来对于每间计算机实训室布置一至两台立式空调, 进一步稳定控制计算机实训室的温度, 达到实训室内计算机良好的运行效果。与此同时, 实训室管理人员在进行设备温度管理时应当细致的监控实训室内情况, 当出现温度过高或者过低时都应当通过采取应对措施来避免设备故障的出现。

1.4 灰尘清理与故障处理

高校计算机专业实训室的安全管理需要进行全面的灰尘清理与故障处理。实训室管理人员在进行灰尘清理与故障处理时应当了解计算机在长期的使用过程中机箱内部的灰尘堆积情况, 然后根据这一情况保持实训室内的清洁, 减少计算机设备周围和内部的灰尘。其次, 实训室管理人员应当积极使用各种方法对计算机内外部及时进行灰尘清理, 避免机箱灰尘累积而造成机箱内部设备损坏。

2 高校计算机专业实训室的维护工作

高校计算机专业实训室的维护工作是一项系统性的工作, 这主要包括了计算机故障处理、及时更新软件、系统日常维护、维护软件应用等工作, 并且都是其重要的组成部分。以下从几个方面出发, 对高校计算机专业实训室的维护工作进行了分析。

2.1 计算机故障处理

高校计算机专业实训室的维护首先应当从计算机故障处理做起。实训室管理人员在进行计算机故障处理时如果遇到计算机无法启动, 则应当首先检查机箱电源线接口和电源线是否完好, 如果接口和电源线有破损则需要及时的对其进行更换。其次实训室管理人员在进行计算机故障处理时应当检查主板的COMS电池是否存在问题。如遇到内存问题则可以换个插槽, 如果仍然不行, 则需将坏掉的内存进行及时更换, 以确保计算机安全运行。

2.2 及时更新软件

高校计算机专业实训室的维护需要工作人员对于软件进行及时的更新。实训室管理人员在进行软件更换时应当确保系统的安装是根据计算机实训室机器购买时间和硬件配置来进行的。其次, 由于每台计算机往往都装有三到六个操作系统, 且每个操作系统都具备各自独特的功能, 实训室管理人员应当根据操作系统的不同安装各类应用软件。与此同时, 实训室管理人员在进行软件更换时应当首先与实训室上课教师沟通, 了解实训室上课教师对软件的需求, 有效避免软件与教学内容不搭配。软件安装完毕后实训室管理人员还需要细致的检查是否能正常运行, 确认软件没有问题后才能够安装下一个软件, 安装好后还应当做好相应的软件备份。

2.3 系统日常维护

高校计算机专业实训室的维护应当着眼于系统日常维护。计算机实训室是学校信息技术和各种软件教学实训的重要场所, 是进行计算机教学的专业实训室。算机硬件设备一般较为昂贵, 一旦受到较大程度的损害, 会在很大程度上影响到其功能的运作, 并且还会造成经济上的损失, 影响正常的教学实验工作。因此, 首先要加强计算机硬件设备的使用管理。工作人员可根据硬件设备的具体配置情况, 制订切实可行的硬件设备的使用操作规程, 并严格按照操作规程进行操作, 建立设备使用日志, 严格登记使用过程的情况。三是常用硬件设备的维护和保养。包括主机、服务器、显示器、键盘、软驱、鼠标、打印机等维护保养。为确保机器设备的安全和日常教学工作的正常进行, 则实训室管理人员在进行软件更换时在系统日常维护时为了防止教师和学生在使用计算机过程中因有意或无意的设置、修改系统和使用U盘等移动存储设备而造成计算机不能正常使用及计算机病毒破坏导致的问题, 需要对系统进行保护。其次, 实训室管理人员在进行软件更换时, 在系统日常维护时可以通过安装硬件保护卡对硬盘进行保护或安装硬盘保护软件, 从而利用硬件保护卡的功能对硬盘内的系统进行恢复。与此同时, 在系统日常维护的过程中工作人员严禁在机房内玩游戏、看影碟、上网聊天和访问非法及黄色网站;学生也不得私自安装与实训教学无关的游戏软件, 以提升日常管理效率。

2.4 维护软件应用

高校计算机专业实训室的维护离不开维护软件的合理应用。实训室管理人员在维护软件应用时应当以不同的维护软件来对于计算机设备存在的不同问题进行合理的维护。其次, 实训室管理人员在维护软件应用时可以有效提高维护工作的整体效率, 并且维护软件的高效、合理应用, 实际上也能够提升计算机设备的使用寿命, 在此基础上提升高校计算机专业的教学的整体效率。

3 结语

对于现今我国高校的计算机设备管理而言, 良好的安全措施和维护措施始终都是提升专业程度和管理效率的重要助力。因此有关人员应当以日常的实践工作为基础, 进一步完善高校计算机专业实训室的安全管理与维护工作。

摘要：在我国高校的计算机专业教学过程中专业实训室的安全管理与维护工作是教学内容开展的必要前提。基于此, 从阐述高校计算机专业实训室的安全管理入手, 对高校计算机专业实训室的维护工作进行了分析。

关键词：计算机专业,实训室,安全管理

参考文献

[1]陈松, 刘建国, 陈慧.高校计算机实验室管理与维护[J].中国科技信息, 2007, 3 (1) :45-47.

计算机维护专业实习周记 篇8

【关键词】学前教育专业 计算机组装与维护 教学改革 项目化教学

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）05C-0133-02

随着信息技术的发展，各种教育技术得以蓬勃发展，教育信息化已经渗透到幼儿园教育活动的方方面面。大多数幼儿园都配备了多媒体设备，但是由于办学成本的压力，大部分的幼儿园都没有配备专门的技术维护人员。因此，学前教育专业的学生如果能够掌握基础的多媒体维护技术，在未来的就业中将会具有更强的竞争力。

广西幼儿师范高等专科学校肩负着为广西，乃至西南、华南地区培养具有高素质的幼儿教师的使命。在多年的办学经验中，根据幼儿园的需求，专门开设了学前教育（现代教育技术方向）专业，为幼儿园的需求量身打造拥有现代教育技术知识的幼儿教师，计算机组装与维护就是该专业的一门课程。如何提高计算机组装与维护课程的教学效果，按照“工学结合”的思路进行改革，是本文研究的主要内容。

一、课程存在的问题

计算机组装与维护课程是国内专科院校理工科专业开设的一门专业课程，国内不少学者针对该门课程的改革提出了许多卓有成效的建议，如郭飞雁提出关于计算机组装与维护教学改革的建议，王荣等学者提出利用工学结合理念对课程的教学设计进行改革等。尽管国内许多学者在计算机组装与维护课程提出了许多建设性的改革思路，但这些改革大部分是针对传统工科专业学生，或者理工科专业学生进行的改革，与这些理工科专业学生相比，在计算机应用能力方面，广西幼儿师范高等专科学校学前教育的学生还有很大差距；同时，学前教育行业对广西幼儿师范高等专科学校学生的需求也存在特殊性。

目前，计算机组装与维护课程存在的问题主要表现在以下方面：

（一）课程重理论、轻实践。计算机组装与维护是一门强调实践操作能力的课程，着重培养学生的动手能力，但由于学校升格之初校内实训室相对不足，课程涉及的操作设备缺乏，如打印机、可拆卸计算机等，因此实际的上课方式仍然是教师讲授为主，教师在普通机房利用PPT展示或拿实物进行示范，如展示计算机硬件的主要组成部分、硬件的安装过程等，学生只能在计算机面前通过显示器观看教师的图片展示或看教师在讲台上通过实物操作的方式，而自己获得实际动手的机会比较少，无法真正参与到课程的教学过程。

（二）学生普遍动手能力差，能力参差不齐。由于学校是广西唯一一所幼儿专科学校，学校的专业基本上是以师范类教育为主，学校的学生绝大多数为女生，因此在动手能力方面普遍远不如其他理工科类的职业院校的男生，不少女生对带电的器械都天生带有一些恐惧感；同时，每个自然班级的学生达到50多名，每个班级都有学生很早就接触电脑，对计算机的结构非常熟悉，但同时也有不少学生由于家庭和中学学校的条件限制，没有太多的机会接触到计算机，基本上对计算机不了解，导致上课的学生能力参差不齐，授课难度比较大。

（三）教材千篇一律，课程的内容与实际工作环境脱节。现在市面绝大多数的教材千篇一律，甚至有很大的篇幅来论述各种理论知识，如计算机的工作原理、计算机的历史等，知识内容点非常分散，没有将内容有机地结合在一起，不利于学生对该门课程的学习。同时教材缺乏专业特色，缺少针对学前教育方面的教材，而且实际的授课的内容与学生未来的就业岗位脱节，学生学到的知识在实习的时候就发现不能马上运用到工作中。

（四）考核方式与理论为主，脱离课程目标。本门课程主要是培养学生掌握计算机及相关设备的使用方式方法，但在实际的授课中，课后的作业及课程考核方式均是以理论为主，缺少对学生实际操作能力的考核方式。学生即便考得很高分，但也无法确保学生能够真正掌握计算机硬件的各种操作方式，考核方式与课程的培养目标不一致。

二、对策

基于上述几个问题，我们依据“工学结合”的理念对该门课程的教学进行改革。

（一）改革课程内容。为准确把握行业需求和岗位工作任务，我们深入学前教育学生就业单位调研，包括各种大、中、小型幼儿园、早教机构、幼教培训中心等，尤其以广西教育厅幼儿园为依托，了解现有的多媒体教学设备以及对其应用的技术他们在计算机组装与维护方面的需求，调整、筛选、整合了本课程的教学内容。

改革前，该课程包括硬件和软件两部分的内容，内容较泛，针对性不强（见图1）。为此，我们从幼儿教师的工作任务出发，将整个课程内容整合为计算机采购、计算机组装、办公必备计算机外设采购和安装、标准多媒体教室安装、小型计算机网络安装、模拟典型故障维护六大项目，并根据项目的不同特点，提出了不同的教学要求，调整了教学内容，具体见表1。

（二）改革教学方法。一方面，依托学校引进清华大学研发的网络教学支持平台，该平台以“课程教学”为核心，为教师提供了强大的在线备课工具和网络施教环境，并提供了充分的师生互动功能，极大地拓宽了课程教学空间。通过平台的运用，教师将本课程的主要知识点进行分解，并依据微课的教学方式进行录制，学生在上课前就可以根据自己的学习能力进行自学，有任何问题可以在平台上提出。该门课程的多位教师和学生都可以在平台的论坛上进行相互交流，从而使得学习的形式突破了时间和空间的限制，学生学习的积极性也得到了提高。另一方面，采用项目教学法进行教学，针对每个项目，提出具体的任务，教师示范解决任务的过程；然后要求学生分组研讨，消化示范项目的解决要点；接着，要求学生开展小组交流、讨论，组员分工协作，共同完成项目任务。从而发展学生的自主学习能力、协作学习能力、动手操作能力，培养学生的反思习惯与问题解决能力。

（三）改革教学考核方式。学生的学生效果是否能够真正达到课程的培养目标，离不开一个合理的考核方式。相对于传统计算机组装与维护课程以理论为主的考核方式，课题组对课程的考核方式进行了大胆的改革——以采用项目化的考核方式对学生进行考核。

教师依据课程的培养目标，结合学生未来的岗位需求，在完成每个项目的教学后，都会立即对内容进行一次项目化的考核，老师们精心准备各种任务项目，通过情景引导，让学生在模拟的工作环境中来解决各种问题，以此来检查学生对知识的掌握情况。而到期末，会将整个课程体系有机地整合起来，采用小组与个人相结合的方式进行考核，同时将考核的地方直接放在学校的附属幼儿园来进行考核。并且在考核的过程中，邀请幼儿园的教师们亲自来当考官，一方面可以确保能够在真实的环境下考查出学生真实的水平，加深学生对未来工作岗位的了解程度，另一方面可以让幼儿园检验学生的学生水平。这种考核方式不仅保证学生具备实践操作能力，同时为学生的下一年就业打下坚实的基础。

课题组经过1年的时间对计算机组装与维护课程进行了大胆的教学改革，课程效果显著，90%以上的学生都能够掌握课程所教授的知识，为后续相关的现代教育技术课程打下坚实的基础，增加了学生的就业选择面，提升了学生的就业竞争力，达到学以致用、毕业就能上岗的要求。

【参考文献】

[1]郭飞雁. 关于计算机组装与维护教学改革的建议[J].科技风，2012（3）

[2]王荣，吕志远，王松涛.《计算机组装与维护》工学结合课程教学设计研究与实践[J]. 今日财富，2011（12）

[3]丛书编委会.计算机组装与维护[M].北京：电子工业出版社，2013

【基金项目】广西教育厅2015年度广西高校科学技术研究项目（KY2015LX607）

【作者简介】牛俊文，硕士，广西幼儿师范高等专科学校，工程师。