关于深入开展 “五亮五比五创”活动的实施方案

关于深入开展 “五亮五比五创”活动的实施方案（精选4篇）

关于深入开展 “五亮五比五创”活动的实施方案 篇1

市城市管理局

关于深入开展 “五亮五比五创”活动的实施方案

为迎接党的十八大和省第十次党代会胜利召开，深入推进创先争优活动，根据市委、市政府有关文件精神和部署，决定在全局党员干部中深入开展以亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象为内容的“五亮五比五创”活动，现制定如下实施方案。

一、总体要求

把“五亮五比五创”活动作为“喜迎十八大、争创新业绩”的重要实践载体，不断更新“亮”的项目，丰富“比”的内容，拓展“创”的形式，组织动员城管局广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，立足岗位创先争优，认真兑现承诺，努力实现精神提振、工作提标、行政提效、服务提质，让人民群众切实感受到新变化、新气象。

二、活动内容

1、大力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮

评议”的“五亮”活动，展示党员形象

通过佩戴党徽、工作牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，引导广大党员多渠道亮身份、全方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督。结合行业特征和岗位实际，引导党组织和党员重点围绕提高服务水平、惠及人民群众作出公开承诺，并采取公示栏、办公桌台签、网络平台等形式予以公开，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。综合运用干部绩效考核等手段，组织好党员互评、领导点评、群众评议，定期对每位党员兑现公开承诺、开展服务工作的情况作出评价，并进行公示，让先进的有光荣感、后进的有危机感、一般的有紧迫感。

2、广泛开展“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”的“五比”活动，激发内在动力

按照“建设学习型机关”的要求，结合自身实际，广泛开展以“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”为主要内容的主题活动，教育引导党员当表率、树标杆，不断加强业务学习，提高服务技能，改进工作作风，在本职岗位上创一流业绩。各基层党组织要把开展“五比”活动与优化窗口服务结合起来，将活动的出发点和落脚点放在让服务对象和人民群众满意上。

3、精心开展“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”的“五创”活动，提高创争实效

把创建工作与优化工作流程、提高服务水平结合起来，与内强素质、外树形象结合起来。充分利用党员先锋岗、巾帼示范岗、工人先锋号、青年文明号等服务品牌，积极推行

阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创群众满意窗口。

三、实施步骤

活动集中安排在2012年3月至2012年12月，分四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动（3月下旬）

重点围绕迎接党的十八大，立足岗位创造新业绩，开展2012年新一轮公开承诺活动。

第二阶段：组织实施（4月上旬—8月下旬）

1、采取佩戴党徽、放置桌牌、公示岗位职责等方式，亮明党员身份，亮出党组织和党员的职责任务。结合职责任务和岗位实际，完善共性承诺、岗位承诺、实事承诺，并以党务政务公开栏形式，向党员、群众予以公开。

2、建立管理台账，将承诺事项细化分解为具体项目，明确责任和完成时限，逐项推进落实。

3、通过组织生活会等形式，开展承诺践诺情况集中述职。

4、把握“五一”、“五四”等节点，在局系统开展党员先锋岗、巾帼示范岗、工人先锋号、青年文明号“双岗双号”联创活动。广泛开展业务练兵、劳动竞赛、党员示范户、党员志愿服务等活动。

第三阶段：集中评议(9月)

采取党员自评、支部讲评、领导点评、群众评议的方式，对基层党组织和党员承诺践诺情况进行集中评议。

第四阶段：反馈整改(12月)

对评议情况进行汇总整理，将结果反馈到党组织和党员，并采取一定形式公开。党组织和党员根据反馈情况，制定整改措施，认真进行整改，研究提出进一步深化创先争优的措施。

四、工作要求

1、加强领导，落实责任。各级党组织要高度重视，切实担负起领导责任，明确职责任务，认真抓好组织实施，强化工作指导，确保活动扎实有效开展。

2、突出重点，分类指导。结合行业、单位特点，制定具体实施方案，明确活动标准，创新活动载体，落实活动措施。要突出抓好窗口单位和服务行业为民服务创先争优，进行重点督促指导。

3、结合实际，务求实效。要结合实际，充实完善活动内容，把“五亮五比五创”活动与“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动其他各专项活动结合起来，采取有效措施激发基层党组织和党员的争创活力。

4、及时总结，健全机制。要结合活动开展情况，及时总结推广典型经验。要进一步完善工作机制，建立健全党组织和党员公开承诺、上评下议、比学赶超的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的服务机制，不断巩固扩大活动成果。

二〇一二年三月二十五日

“五亮五比五创”活动的实施方案 篇2

关于深入开展“五亮五比五创”活动的实施方案

为贯彻落实市委、市政府《关于在全市开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的通知》和《关于在全市开展“五亮五比五创”活动的实施方案》文件精神，深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“五亮五比五创”为载体，引导委局机关党组织争创“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”党组织，充分发挥党组织和广大党员干部在实施“三争两建一跨越”中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，以优异成绩向党的十八大献礼。

二、总体目标

全委局党员干部要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的总体要求，达到“争创五个一流，实现四个变化”的目标，即争创“一流部门、一流队伍、一流服务、一流业绩、一流形象”；实现“服务意识明显增强，服务作风明显改进，服务效能明显提高和服务能力明显提升”四个变化，以活动实效取信于民，让群众感到切切实实的实惠。

三、主要内容

（一）大力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的“五亮”活动，展示党员形象。通过公开承诺、公开举报电话和领导联系电话等形式，引导党员干部多渠道亮身份、全方位树形象，增强党员意识，强化自我约束。结合单位职责特征和岗位实际，引导党员重点围绕提高服务水平、惠及人民群众作出公开承诺，并采取公示栏、电子显示屏、网络平台等形式予以公开，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。综合运用干部绩效考核、文明创建考核等手段，组织好党员互评、领导点评、群众评议，定期对每位党员兑现公开承诺、开展服务工作的情况作出评价，让先进的有光荣感，后进的有危机感，一般的有紧迫感。

（二）广泛开展“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”的“五比”活动，激发内在动力。按照“建设学习型机关”和党员“争当学习先锋”的要求，结合自身实际，广泛开展以“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”为主要内容的主题活动，教育全委局党员干部当表率、树标杆，不断加强业务学习，提高服务技能，改进工作作风，在本职岗位上创一流业绩。全委局要把开展“五比”活动与考核结合起来，将活动的出发点和落脚点放在让服务对象和人民群众满意上。

（三）精心开展“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”的“五创”活动，提高争创实效。把

创建工作与优化经济发展环境工作结合起来，与内强素质、外树形象结合起来。积极推行规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平。充分利用自身职责为我市经济发展提供纪律保障。

四、实施步骤

（一）明确目标，动员部署（3月）。委局根据此方案，结合自身实际，确定各室争创目标，将支持目标对外公开承诺。同时积极开展动员部署，认真拟定2012年公开承诺。

（二）分类指导，整体推进（4月至10月）。围绕“点、线、面”争创思路，继续抓好全市纪检监察干部业务的培育和指导。重点抓好各项惠农政策的监督检查及损害农民群众利益的违纪违法案件。强力推进为民服务创先争优工作，确保“五亮五比五创”活动覆盖到全市各级各类基层党组织。开展“为民服务办实事、创先争优树形象”宣传活动，重点宣传“五亮五比五创”活动中涌现出的优秀典型和先进事迹。

（三）及时总结，健全机制（11月至12月）。建立健全“亮、比、创”工作机制，不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度和广度发展。

五、强化推进措施

（一）落实领导责任。“五亮五比五创”活动是展示“喜迎十八大、争创新业绩”成果的重要载体，委局各室主任（负责

人）要高度重视，切实担负起领导责任，细化工作要求，强化工作指导，推动工作落实。

（二）精心组织实施。各室要根据自身实际，明确具体可行的工作标准，设计具体可行的工作载体，精心组织落实，不断推动工作深入开展。在做好规定动作的同时，要积极探索，创新自选动作，努力抓出特色，确保取得成效。

（三）坚持党群联动。以“五亮五比五创”活动带动全委局党员干部职工积极参与活动中去，形成领导带干部、干部带职工，共同以优良的工作服务群众、感染群众、引导群众。

关于五比五创活动开展情况的总结 篇3

一、主要做法

（一）广泛宣传发动，统一思想认识

为

确保“五比五创”活动的顺利开展，办公室领导高度重视此项工作，在活动开展前曾先后两次在办公室干部职工会上，就开展“五比五创”活动作了深入广泛的动员、部署。在活动开展过程中，每一阶段工作结束后，都召开转段动员会，就前一阶段工作开展情况进行回顾小结，对下一阶段工作作动员、安排。通过深入广泛的动员，办公室广大干部职工对开展“五比五创”活动的重要性、必要性都有了深入认识，自觉地把思想统一到活动要求上，积极参加到活动中。

（二）强化活动领导，明确责任分工

为确保“五比五创”活动的有序开展，办公室专门成立了以县委常委、县委办公室主任李华荣为组长，县委办公室陈迤君副主任为副组长，办公室其他领导及各局室股负责人为成员的县委办公室“五比五创”活动领导组，同时还明确了领导组成员的职责任务，切实加强对活动的领导。

（三）精心制定方案，周密部署活动

为使“五比五创”活动实施有步骤性、针对性，真正取得实效。办公室结合工作实际制定下发了“五比五创”活动工作方案，明确了活动的指导思想、目标任务、组织领导，并对实施步骤、学习形式、学习内容和各阶段的要求等方面进行了全面、详细的安排部署，同时还制定了活动日程安排表，印发到各局室股。

（四）认真组织实施，分步学习提高

按照活动安排，此次“五比五创”活动，分学习、自检自查、整改提高三个步骤实施。在学习阶段广大干部职工均按照活动要求，结合个人实际，以自己学为主，集中学为辅的方式认真扎实的对办公室各类规章制度、政治理论和业务知识等进行了学习。为使学习更加深入，办公室订购了《2005理论热点面对面》、《秘书工作二十年》电子版等书籍和电子出版物提供给干部职工进行学习。自检自查阶段，在9月28日召开的“五比五创”自检自查阶段交流分析会上9位同志就第一阶段的个人学习情况作了交流发言，同时各局室股还分析了在学习、团结、干劲、服务、工作等方面成绩、问题、经验，深入探讨了如何创一流素质、创一流团队、创一流风貌、创一流作风、创一流业绩等问题。在9月29日召开的民主生活会上，党员干部、职工严格对照“五比五创”的要求，通过自己找、组织点、大家议、互相帮等方式，认真开展了批评与自我批评，查找了自己身上存在的突出问题，正确认识了自己，进一步明确努力方向，为实现“五创”奠定了基础。在整改提高阶段，广大干部职工做到紧紧抓住查摆出来的突出问题和征求到的意见建议结合个人实际，制定了切实可行的整改方案，并认真扎实的按整改方案抓好了整改。

（五）强化对外宣传，营造良好氛围

在活动开展中，办公室得到了宣传、广电等部门的大力支持，通过报纸、电视等媒体就“五比五创”活动进行了系列宣传报道。重点宣传了办公室开展“五比五创”活动的重要意义、活动的情况、活动中涌现的先进典型、好的经验和取得的成效等内容。截止12月10日《漾濞时讯》共刊登“五比五创”活动新闻5条，漾濞有线电视台播出“五比五创”活动的新闻5期，为活动的开展营造了良好的舆论氛围。完成了漾濞县委办公室“五比五创”活动专题片制作，县委办公室《“五比五创”材料选编》即将完成。

二、活动取得的成效

（一）学习意识进一步增强，干部职工素质进一步提高

通过活动的开展，广大干部职工进一步增强了学习意识，逐渐形成了“见缝插针、克己求知”的良好风气。用业余时间读书、看报和积极参加各种学习培训和学历进修的同志进一步多了起来，有4名职工参加了党校函授学习，1名职工到州委办公室参加了顶岗锻炼。同时干部职工向各级各类刊物投稿的稿件数量和质量有了较大提高。其中各类文稿被《云南日报》、《大理日报》、《创造》、《云南通讯》等各级各类报刊杂志采用59篇；艺术作品被《强国丰碑》杂志采用5件。通过勤学、博学，获取新知识，汲取新营养，办公室形成了思想解放，凝心聚力，真抓实干的良好氛围，干部职工政治思想觉悟、政治理论水平和业务工作能力进一步增强，办公室队伍的整体素质得到全面提升，为全面提高工作水平奠定了坚定的思想基础。

（二）团结意识进一步增强，团结干事能力进一步提高

关于深入开展 “五亮五比五创”活动的实施方案 篇4

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设教育质量强校为目标，以全面提高教育教学能力为核心，以县局关于在全县教师队伍中开展“五比五创，提升教师形象”活动实施方案为依据，以开展“五比五创，提升教师形象”活动为载体，着力提高教师的师德修养和综合素质，为我校教育健康、快速发展提供有力的保障。

二、目标任务

1、开展师德学习教育和集中培训，培养教师过硬的政治素质和优良的道德品质，提高教师的岗位责任与服务意识，树立教师和教育的良好形象。

2、加强教师的业务学习和常规管理，制定和完善学校各项规章制定和考核标准，促进教师专业成长和业务素质的提高，建设高水平的师资队伍。

三、活动内容

教师是教育的根本动力，通过开展“五比五创”活动，打造一支既有高尚情操和精神追求，能潜心育人，乐于奉献，又具有丰富的专业知识、扎实的.基本功和高超的教学技能，争做让学生尊重、家长信赖、社会满意的最美教师。

1、比师德，创良好教师形象，做涵养型最美教师。

把师德教育作为这次活动的首要内容，把整改队伍中存在的问题作为活动的基本要求。以学校为单位深入开展一系列师德教育专题活动。

(1)组织召开学校领导班子会议、教师会议、家长会、教师和学生座谈会、发放评议教师问卷表等，自查和排查出在师德方面存在的突出问题，重点查有无有偿开办辅导班或有偿家教;有无向学生、家长推销商品或擅自向学生收费;有无侮辱、体罚或变相体罚学生;有无私自找人代课或私自停课;有无酒后上课等不良现象。深刻剖析原因，在教师写出剖析材料、整改方案的基础上，学校找出共性问题制定出单位剖析材料和整改方案，并分层次落实整改措施，限期达到整改要求。

(2)组织我校全体教师开展师德大讨论活动，建立师德论坛出版师德教育专题板报，弘扬良好的师德风尚。

(3)开展师德征文比赛活动，要求每位教师都要结合对“五比五创，提升教师形象”活动的认识和工作实际撰写一篇师德论文，并评选出优秀论文，向上级推荐。

(4)深入开展“三个一”活动。每周找一名学生谈心，每月撰写一篇赞美同事的短文，每季度访问至少一名特殊学生家庭，要做到每项活动有记录、有收效、有据可依、有案可查。

2、比探索，创骨干名师队伍，做学习型最美教师。

营造积极向上的学习氛围，引导教师树立终身学习的思想，在充分调动教师自主学习的前提下，利用学校现有资源(图书室和微机室)为教师搭建学习的平台

一是广泛开展教师读书学习活动。围绕大政方针、教育理念等内容，读名篇名著、学业务知识。要求教师在读书的同时，要认真做好笔记，并结合自己的教育体验阐发自己的观点、收获和感受。笔记要有标题、有时间、有摘录、有点评。每周有一篇读书心得，一年至少完成一篇专题文章。开展读书笔记评比、读书演讲比赛、读书征文等丰富多彩的读书活动。

二是鼓励教师网上学习。向教师推荐好书、好报、好站供教师学习。

三是积极组织教师参加上级组织的各种业务培训活动，使教师队伍素质得以提高。

3、比创新创高效优质课堂，做科研型最美教师。

致力于“三化”一是教学模式科学化，聚焦课堂，突出重点。教师要不断优化教学过程，贯彻课改理念，创新教学模式。根据我校实际进一步完善高效课堂教学模式，通过学校组织公开课、观摩课和兄弟学校间的互听评课活动以优质课引领常态课，帮助教师在常态课中成长。二是教研活动深入化，校本教研，打造特色。制定学校校本教研制定，教研组长职责及评价制度。三是课题研究草根化。每个教研组至少确定一个教研课题。

4、比常规，创最佳教学效果，做进取型最美教师。

全体教师要在备课、上课、作业批改、教学研究等教学常规工作中力争上游。对教师的教学常规落实情况采取定期和不定期检查，普查和抽查相结合的方式，并做好相关记录，对没有落实教学常规的或落实不到位的教师进行督查;校有关人员和教研组长坚持定期、不定期检查教师备课情况、作业批改和担忧测试情况，并认真做好记录;每学期进行一次教案评优活动，对优秀教案和特色教案进行表彰。检查情况纳入学校教师年度考核。

5、比实干，创一流工作业绩，做奉献型最美教师。