体艺科组的年度教学总结

体艺科组的年度教学总结（精选10篇）

体艺科组的年度教学总结 篇1

学校体艺科组工作总结

紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校行政领导关心下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。在全体文体科组教师辛勤努力下，认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，开展阳光体育运动，落实学校和教导处工作计划有关体艺方面工作，以创建“突出的体艺特色”为立足点，改革创新，不断完善学校体艺工作的规章制度。积极开展体育艺术课余竞赛和课余集训，引导学生建立积极向上的生活、学习态度，促进学生身心健康发展，较好地完成了学校的体育艺术任务和体育工作计划，现将主要工作汇报如下：

一、定期举行教研活动。

每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校初三毕业班的《体质健康测试》的合格率为98%。

三、教学教研方面：体育、美术、音乐

（一）体育方面

1、按照学校和科组教学工作计划，积极开展各项教学教研活动，抓课堂教学常规。充分发挥备课组的作用，要求认真钻研新课标、新教材和教学方法、手段。认真备课、上课、听课，相互交流教学经验，共同研讨教学中存在的问题，采取有效措施，加强体育课堂的管理和学生安全教育，全面提高体育课的教学质量。定期或不定期的检查教师备课、听课情况，确保教学活动正常开展。同时，积极参与县、校的优质课调教活动。

2、认真组织好一年一度的校田径运动会，落实时间，确定比赛项目，做好校运会组织工作，保证校运会能顺利进行。

3、认真抓好学生“两操、两活动”工作。特别是广播体操，为了全面提高学生做操质量。

4、响应国家号召认真组织开展学生阳光体育活动，按要求做到有组织、有计划、有方案地开展大课间活动，落实各《通知》精神。

5、加强对运动队的管理，抓好学校的运动队训练和初三级体育训练工作。

6、按时按质的完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上送工作。并及时上报国家教育部体质测试网站。

7、配合学校各个部门作好队伍的集合工作，确保学校学生大会和外出参加活动队伍整齐、统一。

8、加强体育器材和场地管理，作好财产的造册登记工作，保证体育教学和运动锻炼的正常开展。

9、认真做好学生体育成绩考核和评分工作。

（二）美术：

美术老师能担任好初一、初二两个年级的美术课教学工作，按照《美术新课程标准》的要求上好课，做到因材施教，采取通俗易懂，深入浅出的教学方法，认真备课、听课、评课，组织学生进行美术第二课堂的培训工作，广泛获取各种知识，形式较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，开展元旦美术书画比赛，使学生学有所得，不断提高学生学习的.积极性和主动性，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

（三）音乐：

音乐老师担任初一、初二的音乐课的教学工作，能较好完成教学工作任务，在音乐教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生的音乐兴趣和爱好，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究与感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。还利用好课余时间组织和辅导校舞蹈队、合唱队的训练工作。

四、不足的地方：

1、教师的教学水平和水教学理论有待进一步提高。

2、广播操的质量不够好，必须加强管理。课外活动组织力度不够，参与体育锻炼的人数不太多。

3、思考管理的角度缺少深层次，工作中缺少创新的魄力与勇气。工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。

4、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。

五、今后的工作打算

1、落实阳光体育运动，积极开展丰富多彩的校园文体活动，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。

2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动，推动艺术特色创建工作。

3、全面实施生本教育，不断开发和充实体育选项教学内容和所需室场。在长期开展课余体育艺术集训的基础上，发扬优良传统，健全和完善相关的规章制度，推动我校体育艺术活动的蓬勃发展，促进我校学生身心健康发展。

总之，本学期在全体文体教师的共同努力下，我科组获得了不错的成绩。不足的地方力争在新的学期内不断完善，加强管理，力创辉煌。

体艺科组的年度教学总结 篇2

一、体育方面

1、开展以“阳光体育”为主题的大课间活动。

（1）认识到位，组织严密

我校结合教育局下发的体育锻炼通知,多次召开会议，商量并制定严密的计划，确保学生每天不少于一小时的活动时间，丰富学生课余活动，增强学生的身体素质。继续组织开展以“阳光体育”活动，并组织了全校冬季运动会，低年级学生是亲子项目；高年级学生“竞技比赛”。对各项活动我校予以高度重视，校长多次召集有关人员研究活动开展方案及布置各项工作，做到分工明确，责任到人。

（2）工作到位，实施有效

举办了隆重的篮球比赛开赛仪式。校长在仪式上给学生作了重要的讲话。鼓励全体学生不怕吃苦，克服困难，持之以恒，自觉地参加球类锻炼活动，不断提高自己的身体素质。体育组张老师专门给学生详细讲解了篮球比赛的一些知识和注意事项。形成大课间活动制度。我校按县体艺科要求,把每天的校园“大课间”体育活动纳入教学计划，列入学校课表，形成严格制度,认真组织实施。首先保证开齐开足体育课。其次，形成了大课间活动的制度。每天下午统一安排40分钟时间进行大课间活动。首先是全校学生进行4分多钟的慢跑，然后各班再在班主任老师的组织下有序开展各种游戏活动，最后全校学生一起做篮球操。碰到下雨天，我校就安排各班学生在教室里开展活动。

（3）注重安全意识，家校有效合作。

在每次活动期间，我们的班主任、体育老师花了很大的精力，通过和家长的密切联系，得到了家长的大力支持，不仅有效地加强了对学生体育锻炼的指导和管理工作，而且杜绝各种安全事故的发生，一年来，学生的身体素质得到了明显的提高，自觉进行体育锻炼的意识得到了进一步的提高。

（4）以大课间活动为切入口，我校在其它体育运动项目上也得到了一定的发展。认真组织学生做好两操，并举办了全校性的单项体育比赛，开展形式多样、丰富多彩的文体活动。我校的男子篮球队在县小学生篮球比赛中获得了亚军；女子获得第四名。足球队在县第二届县长杯比赛中获得第五名。

（5）训练到位，成绩显著

1、认真贯彻《国家学生体质健康标准》测试项目通知，对一二年级、三四年级、五六年级进行体质测试，在测试中规范操作要求、统计办法，同时定好测试时间，确定测试方法，准备测试器材，并作好成绩记载、数据录入、成绩上报等工作。2016年12月中旬数据上报结束。

2、一年来我校参加了各级各类体育比赛，也发现了一些问题。如:学生身体素质在全区同龄儿童比较中相对于较弱，在跑的比赛中没有优势，参赛经验也是十分欠缺。所以今后我校的体育工作仍需努力。

二、艺术及其他方面

1、在开学初成功开展了社团活动的开班仪式，同时聘请了8位外校教师来校上课。

2、开学初收取外校社团学费及学具费用。

3、为外校社团教师发放80%的工资。4、9月初配合学校完成省文明创建资料的收集及整理装盒工作。5、9月底组织开展了全县“七彩语文杯”写字比赛。6、9月底开展了全校经典诵读比赛。7、9月底开展了“家书载梦”航天科普教育实践活动。8、10月初组织学生参加了宣城市“最强小学生益智竞赛”，获得优秀组织奖。9、10月下旬上报装裱好的书法作品到教育局教育课参赛。

10、排练体育节开幕式节目。11、10月底组织全校开展了冬季运动会。12、12月下旬完成了期末社团课的考核工作及外校社团的家长开放课；完成了社团小明星的表彰活动。

13、元月中上旬组织开展了新年活动。

学年度第二学期英语科组工作总结 篇3

一、加强理论学习，转变教育教学观念

在我们本学期的教研组工作计划里一开始就把“确立以人为本的理念，以新课程理念指导教研工作”作为主要任务之一，为此我们多次定时间、定地点、定中心发言人认真学习《英语课程标准》、《英语教学大纲》，让全组教师了解新形势下英语课程总体改革的精神和要求；了解什么是多元、开放的英语课程评价体系。并在实践中认真偿试使用多元、开放的英语课程评价体系，并要最终使评价真正成为教学的有机组成部分。一学期来，理论学习使我们英语教师正在走出仅仅运用水平性评价和选拔性评价作为评价学生学习情况的现状；加强了学生在课堂内、外的主人翁意识，提高了了学生学习的主动性。

同时我们也从兄弟学校及网络上学习适合我们日常教学的教育教学理论，并在实践中进一步化为己有，利用于教学。

二、开展教学研究，改进教研方式，提高教研质量

我们英语组共有34位教师，教学上各有长处。为此一学期来，我们互相学习取长补短，请优秀的新老教师介绍好的教学经验，在教研组内推广好的教学方法。每两周组织一次全体教师参加的听课评课活动，各年级也至少组织了2—3堂教学示范研讨课，认真抓好了备课、听课、评课各个环节；在研讨方式上，我们积极分析网络优秀教案、兄弟学校教师优秀教案、组内教师优秀教案，分析案例、分析各教学环节、分析课时重难点，以促进我们的备课水平，提高我们的实际教学水平，从而保证了教研活动的质量。本学期十一县市教学研讨会在我校召开，与会期间我们与各中学教师积极进行对口交流；四月份我们学科还参加了三省八校教学研讨会，与兄弟学校教师对口交流探讨后，我们把他们好的经验做法放到全组教研会上认真分析、研讨，然后吸收、推广、实践。

本学期，我们英语组除继续做好国家级课题《基础教育（高中）英语教学评价试验》的研究工作外，也认真开展了市级课题《信息技术环境下英语阅读课程的开发研究》的研究。这两个课题吸收了全组大部分教师，由此全组上下形成了较浓厚的教研氛围，促进了教学研究，并在研究过程中学到了实用的教学经验、方法。

三、加强备课组建设

各年级备课组每周都坚持开展备课组活动。在备课组会上也做到了“三定”（定中心发言人、定内容、定时间地点）。备课组会上各成员认真对下两周的教材积极钻研，明确教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。真正做到了备课组内统一教学内容、统一练习、统一测试。同时备课组内每次考试前，都要精选例题，考试后，认真作试题质量分析，及时反馈，做好抓漏补缺工作。尤其是高三年级，为了打好高考这一仗，高三英语备课组成员个个都积极参与到每一次备课组会，想学生之弱项、备学生之弱项、急学生之所急，全力为学生提供最佳服务。加强备课组的建设有利于提高全年级的单科成绩，在期中考试中，高一、二年级的英语成绩都有了较明显的进步。

四、搞好第二课堂建设

英语作为语言类科目，听、说、读的环境氛围非常重要，我们各年级都在积极利用黑板报、英语角、调频广播等营造英语学习环境。高一年级利用每周二下午第三节课前半节课学唱英语歌、欣赏英语诗歌、听经典英语电影对白等来培养英语学习的兴趣。在全校举行各种适合各年级的竞赛。本学期，高一、二年级都举行了英语演讲比赛。这些活动都以点带面影响着英语学习爱好者，同时也让他们有施展自己英语才华的空间。

五、存在问题及努力方向

经过20xx至20xx学年的实践与探索，我们深切的感受到，一支开拓进取的英语教师队伍是提高我校英语教学的主力军，英语教师的工作热情、工作精力的投入可能比其他学科教师多，但英语的教学效果不是很明显，费时低效的现象仍然存在，这并非全是教学水平问题，而是由于主客观原因，有些教学方案无法付诸于实践。探讨一条根据农村学生学习英语特点的教学路子，需要我们全体英语教师的共同努力。这就要求我们英语教师必须加强理论学习，进一步更新教育教学观念，以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。

学校体艺教学工作总结 篇4

石老师能够积极挖掘语言教学资源来设计课堂教学，教学过程环节清晰，重点突出，体现了较强的目标意识。他根据教学内容设计真实语言交际活动，引导学生思维与语言的紧密结合，用语言表达思维，体现了语言教学的新理念。其综合语言运用任务的设计紧扣教学内容重点，语境与生活实际接轨，有效地激发了学生运用英语的热情，活动设计高明独到。

田老师对教材能做到准确把握，能根据重难点知识设计灵活多样的活动，活动形式与内容紧密结合，有一定的思维指向，能够启发学生思维，促进学生真实思维的表达。课堂教学中对重点内容能反复强化，训练扎实，教学环节衔接自然。

王老师能运用现代教学理念设计和组织教学，课前准备充分，课堂上能尊重学生的主体地位，课堂学习充分体现了自主学习和合作学习，知识教学准确，方法适当，信息技术手段运用适时适当，对教学内容的传授有很大的辅助作用。课堂教学效果明显，学生的合理消费意识得到强化，对食品安全的警惕性有所增强，目标大程度高。

厉老师能认真准备体育器材，厉老师对一年级学生体育常规的训练比较扎实。

刘老师嗓子坏了，能够坚持上音乐课。

牟老师精心制作课件辅助教学，上课时能放开手脚做示范动作。

不足：

1、多数教师教学设计的能力还需要加强，组织课堂教学及调控能力有待提高。

2、多数教师信息技术使用不够熟练，个别幻灯片视觉效果不好，对教学产生了不良影响。

3、个别教师组织教学比较松散，专业知识略有欠缺。

二年级语文科组教学总结 篇5

语文科组教学总结 梁金海

学期即将结束，现把本教研组的一学期的教学工作总结如下：

一、学生培养重综合能力的全面发展

1、抓住每一个契机，对学生进行教育

开学初，本年级的五个班，都由学生自愿为班级捐赠课外书，让每个同学在课余时间都能看上课外书，培养阅读课外书的好习惯，提高了阅读兴趣。此外，我们年级各班还举行了朗诵传统文化、背诵古诗、讲故事等比赛，还进行了适当的表彰。

2、重视学校举行的每一项活动，让学生得到锻炼，感受到校园生活的丰富多彩，并有效提高了学习兴趣。

1）组织学生参加“快乐阳光运动会”，让学生们享受着合作与竞争的快乐，感受着友情的温暖。

2）本科组还组织了“写字小能手”竞赛，激发了学生的写字兴趣，不少能写一手好字被评选优秀并张贴在“学习园地”上。

3）积极响应学校要求的组建学生“学习小组”的教学模式，在教学工作中稍见成效。

二、教师队伍建设追求个人与集体的共同发展

一学期来，本科组教师都积极参与学校举行的各项教研活动。特别是在本教学组的课堂教学研讨活动中，做到集体备课，反复研讨，取得了明显的教学效果。

三、工作落实讲求实效、追求卓越

每项工作的落实，我们都注重安排，发挥集体的力量，努力做到落实快、目标清、过程细、效果好。比如：

1、在“最美教室”评比活动中，二（4）、二（5）都得到了好评。平时，以“文明礼仪”为主题，以“特色班级”手工布置板报，设计评价栏，介绍国庆相关知识，进行主题教育。充分发挥板报的教育功能、宣传功能和装饰功能的实效性。

2、本学期，我们科组在参加江口镇中心学校举行的“智信杯”竞赛和期末教学质量评估活动中，都取得了很好的成绩。

四、几点思考

1、加强宣传意识，对科组的亮点工作应适当宣传。

2、活动组织得还不够精。

政治科组教学教研工作总结 篇6

1、我们组织学习了教学教育理论，全组老师统一了认识，正逐步树立新的教育教学观念，在课堂教学中，做到注意培养学生的能力，改变过去传统的教学方法，树立育人为本的教学目标，并努力做到终身献身于党的教育事业。

2、年级备课组的集备工作，按照教务处的要求已经做到“四定”并有记录，各位老师能认真备课，按要求写好教案，此项工作在我组已经走上正轨并正常发展。

3、一年来，全组老师均能积极参加福州市组织的校际教研活动，无缺席，有关老师还参加了市高一年级的统考命题工作，其水平受到同行的肯定。

4、积极撰写教学论文和参加省、市组织的高、初中练习以及高三、初三毕业班总复习用书的编写工作。

5、认真完成了学校布置的高一年级的“研究性学习”课程，学生利用课余休息时间和寒、暑假时间撰写了近60篇论文或调查报告，(78人参加);高二年级完成了选修课的7个专题讲座。

6、注意教学研究，已经完成了一项《反思型教研活动模式构建》的课题研究。

7、认真抓好新教师和骨干教师的培养、以及全体老师的听课和业务进修。各位老师均按要求听课30节以上，高文坚老师在福建师大进修，全组老师大力支持，承担教学任务，使其安心学习完成学业。体现了全组老师的团结和凝聚力。

8、注意教研组的资料保管和建设，做到其全完整。陈仰老师认真负责，克服种种困难，从不计较个人得失，为教研组的资料建设作出了自己的努力。

9、进行了组页建立的准备工作，为本学期组页建立奠定了基础。

语文科组上学期教学工作总结 篇7

一、齐心协力，活用资源，切实开展读书活动

为全面推进我校的素质教育，我们科组响应市、区教研室的号召，开展了丰富多彩的读书活动，师生共同营造良好的读书氛围，全面打造书香校园，在阅读这方面我们学校已经做了不少的工作，并取得了较好的成效。

我校根据广州市小学生课外阅读比赛活动方案，以“读文学名著，做书香少年”为主题来组织各项活动。

1、热心组织购书。

我校在6月中旬与9月中旬，三次联系南方报社分级阅读活动的工作人员到学校来售书。老师们积极动员学生买书。我校六百零四人，就有384人买了推荐读物，占全校人数的63.6% 。卖书的负责人还称赞我校学生购书的热情高，秩序好呢。

2、积极开展阅读活动。

(1)在放暑假的时候，我校就给学生印发了假期作业要求，让学生读推荐书籍，做读书摘记、写读后感与做读书卡。

(2)本学期开学后，老师们就让同学们在堂上交流读后感、读书笔记等，并选出优秀的作品，在学校展板上展出。

(3)让学生根据书中的内容出题考同学，开展读书交流活动。

3、认真做好各项竞赛工作。

(1)进行读书笔记和读后感评比。在假期自学与老师指导学习后，全校各个班级专门用一节课的时间进行初赛前模拟竞赛活动(一——三年级：读书摘抄、写批注;四——六年级：读后感)，并根据要求每个级评选出30%进行奖励。

(2)初赛。老师们严格要求学生做好题目，认真批阅并评出优秀的学生进行奖励。

(3)复赛。老师们认真督促、指导，家长重视。在复赛中学生们全身心投入，发挥出了最佳的水平。

4、12月8日，学校举行了“读文学名著，做书香少年”第二届读书节活动。我们邀请了中国作家协会最年轻的会员王虹虹姐姐与同学们进行一次以“如何有效进行课外阅读和创作”为主题的精彩的互动交流。这大大地激发了学生的阅读欲望，校园内的阅读氛围也越来越浓厚了。

5、使用自己设计的读书笔记本。本学期一开学就发给学生，人手一本，每天坚持做读书笔记本，每周交给老师批改，利用读书笔记本作为交流平台让读书活动落到实处。

6、继续落实每个月的书香班级评比活动。让每班把作业放在班级的门前向他班学生展示，供大家学习。

7、落实全校学生背诵古诗文活动。开学不久我们就给印发小学生必背古诗70首中的古诗与背诵记录表，让学生有的放矢进行背诵。

8、落实课前3分钟的时间。落实并利用好课前3分钟的时间(讲故事、背古诗、背精彩文段等)，培养了学生的口头表达能力。

9、本学期第十三周周四下午三到六年级进行了四字词吉尼斯竞赛。在十六周的周一升旗仪式时，公布成绩并颁发奖状与奖品，发挥以点带面的作用。

10、本学期的10月进行了学生作业展评，11月进行了批改作业经验交流与教师的读书心得交流，以便老师们取长补短。

总结活动的同时，深深地感到在指导学生阅读方面，我校的经验很欠缺：

1、在指导阅读读物时，下的功夫不足。应该每周安排一些时间有重点地进行指导品读课文，落实学生阅读的交流。

2、在阅读中一定要教给学生切实可行的阅读方法，而不是让学生随意的读，一定要把握住文中的主要内容、主题思想、作者的写作意图、最能表现主题的语句……

3、要加强学生的思维训练，做题的速度。

书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最真挚的朋友。孩子们已经知道了与书籍为伴，与智慧同行。读文学名著，是积淀传承文化的一种途径。文学名著，提升学生的文化素养，推进民族文化的进步与发展。“读文学名著，做书香少年”的活动培养了学生良好的阅读习惯，为幸福人生做好了奠基。

二、集思广益，迎难而上，扎实做好课题研究工作

本学期的科组科研方向是：语文前置性学习策略的研究。

本学期我们围绕着这一课题，扎实做好以下理论学习与教学实践工作：

(一)理论学习

1、学习《前置性学习与预习之区别》，学习后还当场展开讨论，交流学习感想与收获。

2、学习《前置性学习具体要求与指导方法》，让老师们更有方向性地进行语文前置性学习策略的研究。

3、学习《我看学生学习兴趣的培养》与《语文周目标导航教学模式的探索》。

4、学习课例中体现的课前学习案例片断。

5、学习“撰写教学案例与反思”资料。

(二)向专家学习，请专家指导。

1、学习蔡小白老师的教研综述《课前先学 精彩无限》，并进行现场与网络讨论交流，老师们积极参与。

2、请专家蔡小白老师到校调研与指导;王校长对“小学生语文前置性学习策略的研究 ”内容简介。

(三)情况调查，网络学习交流

1、各班进行前置性学习活动开展情况普查。普查后以级组为单位在教研活动中汇报交流，会后再次整理网络上交流学习。

2、网上学习《预习指南作业示例》，学习学生自己设计作业与老师评改作业的方法。

3、学习“撰写教学案例与反思”资料。学习后要求老师们把本期的优秀案例与反思以回复的方式进行交流学习。(回复到 “小学生语文前置性学习策略”课题研究教学案例荟萃与教学反思荟萃日志中，以作为课题学习与实践的的资料)

经过一个学期的摸索、学习与实践，老师们收获了，学生也慢慢地养成课前学习的习惯了，在课中也看到更多的精彩展示了。学生学习语文的兴趣也大大地提高，他们的思维能力与口头表达水平也得到了明显的提升。

体艺科组的年度教学总结 篇8

仙村镇中心小学2017学年度第二学期体卫艺工

作计划

一、指导思想：

本学期，我校以认真贯彻党的十九大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教区体局2018年学校体育卫生艺术教育文件精神，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》依据，进一步加强体育、卫生、艺术教育工作，以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作，认真实施体育艺工作的改革，统筹安排各级各类体育、卫生、艺术和国防教育活动，切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情，努力提高音体美等各学科的教学质量，努力开发富有特色的校本课程，使学校的体卫艺工作更上一层楼。

二、奋斗目标：

1、学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校校长、教导主任、音体美科组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

3、组织校本课训练，培养体育、音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的蓬勃发展。

5、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

6、积极参加市级以上体育、卫生、艺术工作比赛，争取优异成绩。

三、重点工作：

1、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划；做好新学期的“六个一”工作，规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规；整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练；并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实

2、积极开展形式多样的小型竞赛，通过低年级的跳绳、中高年级的拔河比赛，全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识；我校将根据校园的变化，定期召开学校体育运动会；抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量，全面实施《国家学生体制健康标准》，按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析等工作。

3、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、科技、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教 学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。

4、加强学生个人卫生的养成教育和流行病的预防工作；加强学生四季流感的预防工作。卫生保健老师对学生的健康卡进行归类；学生的常见病及近视率要加以控制；组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档；整理各功能室。

四、具体工作及措施：

1、体育工作：

我们将继续以“阳光体育与祖国同行”为主体，大力开展阳光体育运动，认真落实小学生每天“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主体的阳光体育活动，做到让学生每天锻炼一小时，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导，提升学校体育工作的管理水平。同时，增强专制体育教师的培养，发挥体育教师的专业特长，开展有特色的体育工作，积极推广校园集体舞和“大课间”活动，全面提高各个年段小学生的身体素质，促进学校体育工作逐步走向规范化。

2、卫生工作：

卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健康，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。我们将以创建全国卫生城市为契机，除了作好平时卫生常规工作的各项防治预控以外，每周利用晨会课和卫生橱窗对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的牙齿；我们还将特别关注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防病防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病 季节的防控工作，建立了每日零上报制度，最大限度的保证学生卫生健康安全。

3、艺术工作：

今年，我们要一教育质量提升年为切入点，开展爱国主义教育主题的艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。

仙村镇中心小学

体艺科组的年度教学总结 篇9

地理组

光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。地理组在学校领导的正确指导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以“教研带动教学”的理念,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学工作部署,要求每个教师“认真备课、提高课堂效率、提升学生的能力”,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下：

一、教研组概况: 本科组平均年龄年轻，是一个充满朝气和活力的群体,科组每一个成员都能在第一时间里高质量、高效率地完各项工作,充分体现了本组成员的水平和素质。

二、扎实推进教育教学工作,提高课堂效率。

1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。

2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。

三、全面落实教学常规,深入开展教研工作

1、加强常规管理,提高教学质量。

在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

2、全面落实教学常规,提高业务水平。配合学校开展教学常规检查活动,检查全组成员的学案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。

3、定期集中备课。

各年级备课组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。

4、积极撰写教学反思

鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

四、存在的不足与问题

1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施,对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平。

2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况,缺少经费保障等问题。

五、今后的努力方向

1、加强理论学习,鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的重点之一,让他们全面掌握新课程、现代教育技术。

2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合,以老带新,共同提高。

体艺工作总结 篇10

本学期体艺组工作在校长室和行政班子的领导、关心和支持下，经本组全体教师的共同努力下，紧紧围绕学校教育的中心工作，根据学校本学期制定的工作计划，开展各项工作。使我校的体艺工作开展得

有生有色，现将本学开展的体育、艺术方面的工作总结如下：

一、加强教研组建设，组织全体教师积极参与各类教研活动

开学初在学校教导处组织的“同课异构”教学比赛中，体艺组教师全员参与。课前做好充分的准备工作，精心上好课，全员参加看课、评课。通过课堂教研活动的开展和疑难问题专题培训等活动，提高了全体教师的课堂教学水平和教学评价能力，为更好地开展体育、艺术教育与教学工作有促进作用。在各级组织的体育、美术、音乐全员培训中，本组教师积极参加，不迟到、不早退、不旷课。受到学校的好评。

二、课堂教学工作方面

本学期教学工作的重点是教学课改新理念，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实的上好每一节课。做到有计划、有准备、合理安排课堂的基本形式。在组织教法中活而不乱，教学过程灵活。真正满足学生的需要，做到经常性地对教学工作进行总结，反思，及时发现问题和解决问题。在教导处组织的每月教学常规检查中，每位教师都能完成较好。

三、开展活动方面

1、切实开展好“阳光体育”活动，确保学生每天一小时，使学生能树立终身体育的意识。大课间作为实施阳关体育的重要内容。在校长的直接领导下，体育组教师积极配合，抓好队列对形训练，要求以班级

为单位科学合理安排好课间的进退场秩序，认真组织好大课间活动。

2、认真做好《国家学生体质健康标准》测试工作。在11月份组织校达标测试，体艺组教师全员参

与。其次是做好数据上报工 从而保证了数据的准确性和有效性。

3、加强“三球”的训练工作。本学期我校积极响应县教育局的精神，积极备战明年的县中学生球类运

动会。

四、存在的问题

1、学校的学习时间紧迫，体育文化氛围没有形成。

2、老师们在撰写教科研论文方面还需进一步加强，要做有心人，发现和捕抓教学中的疑点和难点，加以研究。

五、下学期工作思路

1、加强运动队和兴趣小组的训练管理工作，提高学生的水平，争取在全县中学生球类运动会中取得

较好的成绩。

2、抓好课间操的管理，保证质量。