书香班级评比标准

书香班级评比标准（共10篇）

书香班级评比标准 篇1

古蔺县石宝小学

第三个读书节“书香班级”创建方案

为了书香校园的创建，营造良好的读书气氛，构建良好的育人环境，根据石宝小学校园文化建设方案，特拟定此方案，经过校行政会议讨论通过后执行。

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使他们体验：我读书，我健康，我快乐。

二、活动目标：

1、通过活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福与快乐。

5、培养学生的管理能力。

三、创建要求及分值：

1、每个班级、每个学生要有一份读书计划（一、二、三年级学生可以不要读书计划）。5分

2、各班根据实际建立一个班级图书角、（或 快乐书架）和一个快乐读书展示栏.10分

3、开展课前一歌诵背活动（唱歌或者诵读诗歌、词），检查时发现一次扣0.5分，扣完为止。5分

4、每个班级要有自己的读书口号（班级文化建设中张贴，大部分学生能背诵）。5分

5、一个学月开展一次故事讲述活动和一次“我读书、我健康、我快乐”的主题活动。收集优秀讲稿采集图片存档，交活动方案。10分

6、每天早上8点50以后（进行卫生自查的学生除外）已经到校的学生都要进行经典古诗文诵读，检查时发现一次扣0.5分，扣完为止。5分

7、每学月开展一次“读写结合”活动，优秀稿件收集存档，每月不得少于3篇。（电子文档和纸质稿件，要求三年级以上的班级按时上交）10分

8、各班班级文化布置，美观大方，符合班级的主题文化。25分

9、认真组织施行读书节要求表演的节目。20分

10、每学期开展一次好书共享活动。（换一本书，交一个友，鼓励学生好书交换看，换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学间的友谊）。本期的此项活动各班要在4月中旬完成。5分

四、评比方法：

活动领导组通过检查记录，上交材料，共同考评，按创建要求统一打分。获得80分及以上的班级，授予“书香班级”的荣誉称号，并给予一定的班费奖励（80-89分奖50元，90-95分奖80元，95-100分奖100元）。

石宝小学

2012-03-22

小学书香班级评比细则 篇2

2、班级建有图书角，每生至少拥有适合本年段阅读的图书各一本。班级图书有专人管理，有图书登记簿，有借阅记载，使用效率高。(10分)

3、每星期至少要利用两节早读课创造性地开展“读一读，赛一赛，品一品”等活动，各年级可以自主选取诗文作为晨读教材。(10分)

4、利用每天午读的时间进行阅读，可以自主读书，可以老师带读，也可以学生带读等。(10分)

5、每周至少一次，利用班会课、综合实践课，自选方式进行读书展评互动活动，在过程性资料跟帖时要有所体现。(20分)

6、结合自身读书生活实际，每周每个学生至少撰写2篇读书笔记或生活随笔。(20分)

7、利用晨会、班会、综合课等时间商定美化教室，遵循整洁性、美观性、特色性的原则。(10分)

书香班级评比细则及推荐表 篇3

班级必须同时具备以下条件方可推荐申报：

（一）阵地建设

1．班级建有图书角，每生至少拥有适合本年段阅读的图书一本。班级图书有专人管理，有图书登记簿，有借阅记载，使用效率高。

2．班级学生订阅一定数量的报刊或杂志，并定时开展阅读与交流活动。

3．校本课程中每周安排课外阅读指导课一节，教师认真备课、认真上课，加强对课外阅读指导的研究。

4．营造浓厚的班级读书环境。

（二）阅读量

5．每人每学期阅读适合本年段阅读水平的图书3-4本。阅读总字数不少于课程标准的规定。

6．一、二年级每学期背诵古诗词10首，三至六年级每学期背诵古诗词15首。

（三）活动开展

7．班级读书活动有计划，活动形式活泼多样、有创意、有特色、有实效。

8．每学期组织班级读书交流会、诵读比赛、读书笔记评比等活动2次以上。

（四）阅读习惯

9．班级中80%以上的学生每天有相对固定的阅读时间，养成每天坚持阅读书报的习惯。提倡做读书笔记。做读书笔记要形式多样、因人而异，不作过高要求。

10．与同伴交换图书阅读、交流阅读心得。

11．珍惜图书，爱护图书。

（五）阅读成果

12．每学期编辑学生读书笔记一本。

13．每学期每人编读书手抄报一份。

14．3——6年级，每学期学生有习作在报刊发表。

（六）教师读书

15．每学期向学生推荐一本书并与学生共读。

16．每年至少订阅两种教育教学类刊物。

17．除与学生共读外，另外每学期至少读一本书。

班级卫生检查标准及评比制度 篇4

一、卫生检查标准

（一）教室卫生

1．地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。

2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

3.一米墙无幼儿手迹、无足印、无画痕、无划痕。4.踢角线无印迹、无灰尘。

5墙上附属物（如开关等）无印迹、无灰尘、无污点。6．门脸、门框、门把手、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

7.窗台、窗棱、窗护栏、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

8.玻璃干净、明亮，无灰尘、无污点、无印痕。9．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。10.顶棚无蛛网、无灰尘、无印痕。

11．主题板无字痕、无污点、无印痕，框无粉尘、挂帖物无灰尘、无污点。

12．课桌椅无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无污点、无印痕，桌面玩教具排放整齐。13.室内装饰挂贴物无破落、无挂尘、无污染、无污物。14.活动室物品柜无与主题无关杂物、无落尘、无字痕、无

污点、无印痕、无画痕、无划痕。

15.区角设置无杂乱物品、无落尘、无污点、无死角、地面铺垫物下无灰尘、无污痕。

16.床表无落尘、无污点，床摆放整齐、有序。17.被褥整洁干净、叠放整齐、无污迹。

18.钢琴表不放杂物、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕、无落尘、无水痕。

19.电视表无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

20.电脑电脑桌表不放杂物、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕、无落尘、无水痕，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

21.玩教具放置整齐合理，无污点、无印痕、无落尘、无水痕、无污迹。

22.图书摆放整齐，无皱折、无破损、无污点、无污迹。无水痕、无落尘、无涂迹。

23.办公桌表无堆放私人物品、无堆放无关物品、办公用品清洁整齐、放置有序，无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无印痕。

24.储藏室储物柜表不堆放物品、无落尘、无污点、无印痕，柜内物品摆放整齐、清洁有序。

25.储藏室存放物摆放整齐、放置合理、清洁有序、无落尘、无污染。

26.幼儿衣帽柜存放物摆放整齐、放置合理、清洁有序、无落尘、无污染，柜表

7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。8.楼道清洁

（二）环境卫生

1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。4．打扫及时，无垃圾存留。

（三）宿舍卫生

1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。

3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。

（四）个人卫生

勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度

1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。

2．每学期初幼儿园划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

3．卫生管理办公室每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。

6．幼儿园对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。

7．分管常规的年级组长要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合安全卫生办公室检查人员做好监督、检查工作。

邹城市兖矿一小班级量化评比标准 篇5

班级管理量化评比标准

为加强学校管理，提升我校课间操、路队、课间纪律及班级卫生管理水平，结合我校实际情况，特制定本量化评比标准。课间操、路队、卫生为加分项，分A、B、C、D四个等级，折合3分、2分、1分、0分，其中路队不站、课间操不做、卫生不打扫为D，得0分。课间纪律为扣分项，每名违纪学生扣1分。每月总结各班成绩并公示，颁发流动红旗。学期末进行成绩汇总，学校对年部优秀班级进行适当奖励并作为评优树先的依据。

一、课间操

1、班主任老师要求学生第二节课下课后就进入操场，各班按规定的顺序、路线迅速有序地进入做操地点，无迟到现象。

2、各班班主任及时到岗，认真组织本班学生整队，维护好本班纪律，做到快、静、齐。

3、做操时要严肃认真、动作优美、整齐划一。

4、做操期间学生队伍中不能有自由穿行、说话、转脸、打闹等现象。

5、退场时，必须按照规定路线、规定顺序，安全、有序地退场，未轮到退场的班级原地等待。有体育课的班级在操场原地等待体育老师，不准提前解散。

二、路队

1、各班班主任老师准时到教室门口，整队放学。三——六年级根据班级情况站成南北两队，并有路队班长协助班主任老师送队。路队整好后方可在班主任带领下打着队旗有序走出校门。

2、班主任老师要把队伍带到校门外“家长止步”处解散。

3、路队进行的过程中要保持安静有序，不准说话、打闹、嬉戏、下队。

4、各班按照顺序依次走出校门，禁止两个及两个以上班级抢走出校门。

5、放学后教师不得留学生，学生不得以任何借口在校园内逗留玩耍。

三、课间纪律

遵守《校园安全公约》上的要求，重点注意以下几点：

1、课间安静有序，不跑跳、不大声喧哗喊叫。

2、上下楼梯靠右行，不推攘、打闹。

3、禁止楼上、楼下乱扔杂物。

4、禁止攀爬门窗、护栏、看台，不做危险游戏。

5、课间禁止在广场、走廊、楼梯处拍球、踢球。

6、不破坏公物、不踩踏草坪，不乱涂乱画。

四、卫生

（一）、教室

1、教室及门口走廊无纸屑、无果皮，窗台无积尘。

2、桌凳及学习用品摆放整齐。

3．卫生工具整齐存放，垃圾桶保持干净。

（二）、保洁区

1、保洁区无垃圾，地面整洁。

2、每天两次打扫，定时拖地。

（三）卫生区

1、卫生区责任到人，每天两次打扫。

2、做到无纸屑、无果皮、花坛及绿化带内无杂物、无积存垃圾。

（四）卫生清扫时间：

早上7：40----8：00 下午：2：20---2：40 ； 课间可安排学生捡垃圾

（五）检查方式与评分

1、学校领导带领值勤学生对校园卫生每周不定期检查3次，并做好检查评分记录，发现问题，及时整改。

2、评分以A、B、C、D为标准。A为清扫干净彻底；B清扫后有少量杂物；C清扫了，但明显不干净；D为没清扫。

五、门窗及用电设备关闭

放学后门窗要关闭；灯、多媒体、饮水机等用电设备要按时关闭，不可浪费电。不可因忘关电源、门窗而引起事故。学校不定时抽查、评比，并根据情况给班级加5、4、3、2、1分或扣5、4、3、2、1分。

书香家庭评比要求 篇6

家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。为了培养孩子读书兴趣，养成读书习惯，让读书成为每个家庭的生活方式，我们倡导家长以身作则，和孩子一同享受阅读的快乐，争创书香型家长，营造书香家庭。

一、书香家庭评选条件

1、家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯；

2、家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，经常共读一本书，经常交流读书心得，有固定的读书时间与场所。

3、家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，经常购买书籍，能根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”等。

二、推荐方式：

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2、班级推荐其中1--2个参加校级评选。

3．家长认真填写推荐表，亲子共读事迹部分重点介绍阅读的具体做法、典型事例、阅读书目、阅读收获等，详略结合，300字左右。

高峪镇寺台小学

书香班级评比标准 篇7

星级评比的通知

我校以市、县教育局小学生振兴阅读计划为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质。为了使我们有富足的阅读资源、足金的阅读关注，更为了我校首届“与经典同行，与名人牵手”为主题的读书活动有声有色、向纵深发展，特拟定班庄中心小学“书香学生星级评比”标准。

评比时间：2007年10月22日~10月27日

评比办法：

1．根据学生实际情况，以学生自愿申报为主，语文老师组织评比后推荐为辅。

2．申报的学生需填报藏书数目、目录、价格等。

3．申报的学生需提交读书过程及成果性原始材料，由班主任及语文老师考核。

文明班级评比方案 篇8

加强校园精神文明教育，提高学生文明素质，是学生教育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学生精神文明建设的基础工作，为了促进良好的校风、班风、学风的形成，开展文明班级评比工作，作为今后我校德育的常规工作，特制定文明班级考核方案，具体规定如下：

一、评比内容：

出勤、卫生、课堂纪律、文明寝室、行为规范、班级面貌等六项评比。

二、评比方法：

以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。评比排名在第一的班级，将被授予流动红旗，并加相应的量化分，不合格班级将限期整改，屡教不改的班级将不许参评，并扣量化分。

三、评比标准：

1、出勤（100 分）：

全数出勤，即上课；晚自习期间无旷课、无请假、无迟到、无早退；无晚归寝及夜不归寝的每天得满分 20 分，每周五天得 100 分。扣分标准 ：

（1）旷课：每人每节扣 10 分；

（2）请假（病事假）：每人每节扣 0.5 分。

（3）迟到、早退：每人次扣 0.5分。

（4）迟到、早退超过十分钟者，按旷课处理。

2、卫生（100 分）：

教室门窗明亮，地面打扫干净无纸屑尘土得 8 分；桌椅排列整齐，卫生角无垃圾，扫把摆放得体得 2 分；分担区打扫干净、无纸屑、杂物得 10 分。教室卫生和分担区卫生每天总分 20 分，一周 100 分。

扣分标准 ：

（1）教室无打扫，或虽打扫但不会保持扣 4 － 8 分，打扫不干净，有个别纸片，少量尘土扣 2 － 4 分；

（2）桌椅排列不整齐扣 4 分，卫生角整理不好扣 2分；

（3）环境区无打扫扣 10 分，打扫不干净视情况扣 2 － 8 分；

说明：生活部要加强对学生进行良好卫生习惯监督检查，不乱扔纸屑、果皮、塑膜袋，不随地吐痰，若有不良习惯，经检查发现每人次扣卫生总分 5 分。

3、课堂纪律（100 分）：

课堂纪律好，学生无任何违纪现象，学习气氛浓厚，效果好，每天得 20 分，每周得 100 分。

扣分标准：

（1）凡学生上课搞小动作，交接耳讲话、看课外书报、打瞌睡等影响老师讲课或影响其它同学学习，每人次扣 5分（通过纪律委员考评），此项目不设扣分上线。

（2）凡无故旷课者，每人每节课扣10分，此项扣分不设上线，累计扣除100分以上（包括100分）将上报学生处处理。

（3）凡无故不上晚自习者，视旷课处理，扣分标准一样。

4、文明寝室（100分）

整洁、美观、团结、安全、高雅。寝室内的打扫并保持干净，内务摆设整齐有序，布置美观大方，遵守寝室的归寝及作息时间，不违反《住宿生管理制度》，不点蜡烛，不用违规电器，安全制度遵守好，无违纪现象每天得满分 20 分，一周总分 100 分。

扣分标准：

（1）寝室打扫不干净扣 5 分，有室内卫生间的，打扫不干净扣 3 分，室内垃圾不及时清除扣 2 分；

（2）凡被未叠扣 2 分，叠放不整齐扣 1 分，牙杯、毛巾、脸盆排列无序扣 1 分，窗门不干净扣 5 分，桌面用具摆放不整齐扣 3分；

（3）室内无布置扣 2 分，布置内容不健康或不够美观扣 2分，衣裤乱挂晒扣 2分；

（4）使用违规电器、容留外人过夜、夜不归寝、打架、骂人等违纪行为，该项目不规定分数，酌情处理，不但扣分还要给予相应的学籍处分。

（5）不准时起床，睡懒觉每人次扣 2分，不按时熄灯睡觉每人次扣 2 分，熄灯后高声谈笑每人次扣 2分。

说明：文明居室评比每天各项分数如下：卫生 4 分；内务摆放 4 分；安全情况 4 分；作息制度 4 分；布置 4 分；总计 20 分。

5、行为规范（100 分）

遵守《大学生日常行为规范》，无抽烟、喝酒、穿拖鞋进课堂、男生不留长发、打牌、打架、赌博及其它违纪现象得满 100 分。

扣分标准 ：

（1）留长发、抽烟、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣 3 分；

（2）打架斗殴偷窃、赌博：每人次扣 5 － 10 分；

（3）上课期间在教室外游荡：每人次扣 10 分；

（4）破坏学校公物：每人次扣 5 － 10 分；

（5）其它违纪：每人次扣 3－ 5 分。

6、班级及琴房面貌（100 分）

班级公物保护良好，无破坏，得 20 分；教室布置健全健康得 20 分；教室内外无乱涂乱画、无亏损、无脚印，得 20 分；卫生保持干净得20分；琴房内物品摆放整齐，设施完好无损得20分。

扣分标准：

（1）班级公物保护 20 分，若破坏每次： 5 － 10 分；

（2）教室布置 20 分：

① 教室标语、警句等内容不健康或没粘贴：一张扣 3分；

② 《课程表》、《班级管理制度》、《卫生管理制度》、《值日生表》、等没粘贴：缺一张扣 3 分；

③ 学习园地、班训等没有：一项扣 4 分；

（3）教室内外整洁情况 20 分；教室内、外墙壁有乱涂乱画或有脚印、污物，每项扣 3 － 5分；课桌排列不整齐，视情况扣 1 － 3 分。

四、奖励：

凡是达到总成绩95%的班级，取最高分班级，奖励流动红旗，并加相应的量化分，累积获得次数及所得量化分数，注：

1、以上制度学生必须严格遵守，班委会成员要以身作则，并监督好各自班级的学生。

优秀班级评比办法 篇9

为加强班级管理，进一步促进良好的班风、学风、校风的形成，全面提高学生素质，特制定本办法。

一、评比项目（满分100分）

计划总结（5分）、组织建设（6分）、班级文化（10分）、班队活动（12分）、财产管理（10分）、安全纪律（11分）、清洁卫生（5分）、集会两操（5分）、好人好事（2分）、班级综合成绩（34分）

二、评比细则

1、计划总结：开学一周内制订切实可行的班队工作计划，按时上交。（2、5分）期末按时上交班级工作实录、工作总结等有关材料。（2、5分）不交无分，迟交一周减1 分。（看资料）

2、组织建设：班（队）委会配置完整（2分），定期召开班（队）干部会议，每学期不少于4次且有记录（4分）。班（队）委配备不全减0、5分，每学期少于4次班（队）干部会议减0、5分。（看资料）

3、班级文化：教室布置整洁大方、有特色（10分）。教室美化上除黑板报外基本无布置减5分。（检查）

4、班队活动：按计划组织开展班队活动（5分），主题班（队）会每月不少于一次且有资料可查（5分），按学校要求及时开展活动（2）。没按计划开展班（队）活动，少一次减1 分，主题班（队）会少一次减1分，对学校组织开展的应当参与的活动，少参加一次减1分。（查资料与访问）

5、安全纪律：经常开展安全教育、纪律教育且有记录（3分）。养成教育常抓不懈且有资料可查（2分）。在教室、走廊、操场上无疯跑追逐现象（2分），无爬栏杆、围墙、树木、门窗现象（2分），上课期间无私自出校园现象（2分）。在教室、走廊追逐每人次减分，在操场上疯跑追打每人次减分,攀爬栏杆、树木、雕塑、围墙每人次减分,校园内骂人每人次减分,上课期间私自跑出校门每人次减分,放学时队伍混乱或不站队每次减分。（查检查记录）

6、财产管理：门、窗、桌椅无人为损坏现象（5分），放学后关好门、窗、电灯（5分）。门、窗、桌椅人为损坏，不及时报告且找不到损坏者，视情况减1—5分，放学后不关门每次减分,不关窗每次减分,不关灯每次减分。（看检查记录）

7、清洁卫生：每天少先队检查卫生，95%得分为满分者（3分），卫生防病教育抓得实且有资料可查（2分）。教室不干净每次减分,卫生区不干净每次减分, 卫生防病教育不落实, 视情况减0、5—1分。（看检查记录）

8、集会两操：升旗、集会秩序好，纪律严，声音整齐洪亮（2分），出操及时，做操规范（2分），眼保健操做得及时规范（1分）。升旗与集会队伍秩序混乱每次减1 分，做操懒散每次减分。（看检查记录）

9、好人好事：一般情况下有记载，可酌情加分，累计加分不超过2分，有较大影响的好人好事，学校专项表彰并加1分。（看记录）

10、班级综合成绩按名次计分，此项36分。

加分项：

1．得奖情况加分，旗级一、二、三等奖每人次分别记

2、、分，总校级、、分，学校级1分。

取最高奖，不重复加分。（满分2分）

2．文体、科技活动的评比每一次分年级计算，获年级团体第一名加2分、第二名加分、第三名加分。

否决项：（有下列情形之一者，取消当年先进班级评选资格）

1．违犯学校纪律，造成极坏影响的。

2．出现较大安全责任事故的。

3．无故不参加学校组织的活动，不服从学校工作安排的。

三、考核评比组织机构

班级考核评比领导小组由学校校长任组长，其他班子成员紧密配合组长进行评比活动。

四、评比办法：

1、每学期初评一次，学终评一次，终评取两学期的平均分。

班级之星评比方案 篇10

一 评选宗旨

为了养成同学们的良好行为习惯，形成良好班级风气，增强班级凝聚力，我班每月开进行班级之星的评选活动。

二、评选对象 我班全体学生。

三、评选项目

学习之星，纪律卫生之星，文明礼仪之星 四.评选标准

原则上班级之星的评选活动每月1次，由值日班长再班主任指导下根据同学们的一月表现评出，1个学生可以获得多项先进奖项，值日班长需根据条件严格按照评选程序认真评议，筛选，班委认真核实。如条件不够，宁缺勿滥。

(一)学习之星

1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。

2、善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。

3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。

5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。

6、作业认真完成，上课认真听讲，回家能主动学习，在学校中，对老师安排的各项工作能积极主动的完成。

（二）文明礼仪之星

1、懂的感恩，关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，孝敬父母，能正确处理好同学、老师之间的关系

2、经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。

3、讲究文明风貌，着装整洁清爽，仪容大方得体；每天刷牙洗脸，经常洗澡理发剪指甲；

4、不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐痰。爱护课桌，不乱涂乱画。

5、见到不讲卫生的行为能积极主动的劝阻。

（三）纪律卫生之星

1、能模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，班规。

2、认真做好在校“文明示范生”标准，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。

3、有较多的为集体或同学服务的先进事迹。

4、积极主动参与班级和学校组织的公益活动（包括劳动）。

5、认真做好值日以及包干区的卫生工作；维护公共卫生，不损花草树木；

6、能积极开展环保宣传教育，能从自身做起，动员组织开展环保行动。

五、评选办法及表彰：

1、班级中每月评选“班级之星”。

2、由值周班长月末提名，月末班会时在班级之星评选委员会进行评议表决。评委会人员组成：班主任，值周班长，学习小组长代表4人及学生2名代表。

3、班会公布，并在班级中上墙，记录到荣誉本，在班级光荣榜中发布，通知给家长。

纪律卫生之星

1.爱护学校公共财物、花草树木，看到垃圾随手捡起，自觉维护环境卫生。表现出色一次加1分。未做到一次扣1分。

2、轮到值日及时认真，下午做好清洁卫生工作后，关锁好门窗、电灯、等方可离校。表现出色一次加1分。未做到一次扣1分。逃避值日一次扣3分，并罚扫地一星期。

2、非值日生自觉打扫教室、包干区，一次加1到2分。

4、座位是每个同学的包干区，发现有小纸片的扣1到3分。5.不在教室里上课的时候，桌上不能摆放任何东西，凳子放到课桌底下。没做到一次扣1分。

6.能及时关好电灯，整理讲台桌同学一次加1分（负责人：劳动委员）

7、做操时注意力集中，动作有力到位，做到整齐划一。表现出色一次加1分。未做到一次扣1到2分。（负责人：老师）

8.做眼保健操时要闭眼，按照口令，按准穴位认真做。表现出色一次加1分。未做到一次扣1分。

9.积极参加阳光体育活动，表现出色加1分，表现差扣1到2分。106、体育课听从体育老师教导，遵守纪律，认真锻炼。表现出色加1分，表现差被老师批评扣1到2分。（负责人：胡布朗）

学习之星

1.晨读认真自觉。不说笑，不磨蹭。表现出色加1分。未做到，一次扣1-2分。（负责人：课代表）

2.作业认真及时完成。字迹清楚端正。做错能及时订正。《课堂作业》、《同步练习》每一单元得4个优（A）以上加2分，得3个优加1分。表现差一次扣1-2分。（负责人：课代表）4.预备铃后，全班同学进入教室，静候教师上课。上体育课、音乐课和电脑课要在走廊整队。体育课不穿皮鞋、凉鞋。未做到一次扣1分。

5.上课前准备好当堂课的学习用品。书本、文具盒放在桌子的左上角。未做到一次扣1分。

6.上课要专心听讲，积极思考。回答问题时要起立，态度认真，声音洪亮，回答完后自动坐下。争取回答问题或向老师提问要先举手示意。表现出色一次加1分。表现较差一次扣1-2分。7.积极参加各类竞赛一次加2分。获得荣誉加2分。8.各科考试前三名的同学分别加2分、1分、0.5分 9.课堂上被老师表扬一次加1分（负责人：值日班长）

文明礼仪之星

1、不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂乱画。吐痰入盂或用纸包裹，杂物进垃圾桶。未做到一次扣1分。

2、按时上学，穿戴整齐。按规定穿校服，衣服有纽必扣，有链必拉。未做到一次扣1分。男生留长发，一次扣2分；女生烫发染发，一次扣2分，佩戴饰物一次扣1分

2．课间活动要文明健康，要保持校园的安静，不得大声喧哗、打架斗殴。大声喧哗，一次扣1分，打架一次扣2分。

3、下楼梯靠右行走，脚步轻轻讲文明。表现出色加1分。未做到一次扣1分。

4． 按课程表带齐当天所需书籍和学习用品，凡与学习无关的东西禁止带入教室，违者没收物品。发现违反一次扣1分。6.在校园教室吃零食者，发现一次扣1分、并请客全班。7.打扰中午在学校午休的同学，一次扣1分。

8.不随便拿别人的东西，借东西要还。损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。表现出色一次加1分，未做到一次扣1分。如偷东西要扣5分。

9.关心他人，乐于助人，一次加1到2分。

10.尊敬师长，遇见老师要主动问候。诚实，知错就改，讲信用。表现出色一次加1分，未做到一次扣1分。