班级五星评比量化表（精选4篇）
班级五星评比量化表 篇1
班级五星评比实施细则
文明礼貌星
1、好人好事评比。
根据情况，在一周内做好人好事两件以上者，可获得文明礼貌星一颗。
2、随便打架、骂人。
打架、骂人一次，情节轻微者可由大家举手表决是否可得文明礼貌星，在校园内打架、骂人、乱说脏话，取消本周该同学文明礼貌星的评选资格。
学习进步星
1、作业检查。
根据班级学生作业检查情况，本周内送交作业大楷、小楷、数学、副科等作业，每得一个“优”得3分，一个“良”得1分，一个“中”得0分，一个“差”扣2分，作文周记每得一个“优”得6分，每得一个“良”得3分，一个“中”得0分，一个“差”扣3分。一课三练每得一个“优”得5分，一个“良”得3分，一个“中”得0分，一个“差”扣3分。作业一次不完成(含家庭作业)扣10分。
根据每周得分情况，每10分换一颗学习进步星。不满10的舍去，下周不累积得分。
2、背书情况。
在老师规定的时间内完成全部背书任务，可得学习进步星一颗，不能完成者，不能得星。
3、考试。
在班级组织的小测验中，成绩优异，占班内前十名的和进步非常明显的同学，可得“学习进步星”一颗；在学校组织的大的考试中，占班内前十名和进步非常明显的同学，可得“学习进步星”三颗。
多才多艺星
1、手抄报。
积极参与手抄报编写，并有自己的作品上墙展示的，可得“多才多艺星”一颗。
2、作品展示。
班级后墙上的“放飞梦想”中，本周内有作品展示的，可得“多才多艺星”一颗。学校的展示栏内，有作品展示的同学，可得“多才多艺星”一颗。
3、为班级添光彩。
有兴趣爱好或一技之长，能积极参与上级部门的有关活动，为班级添光彩的可得“多才多艺星”一颗，如果在活动中获奖的可获得“多才多艺星”两颗。
4、黑板报工作。
为班级圆满完成出黑板报的工作的同学，可得“多才多艺星”一颗。
5、管理工作。
在本周内，班干部能在全班起模范带头作用，对班级和小组管理较好的，可得“多才多艺星”一颗。
安全守纪星
1、纪律检查。在本周内，上课和自习时间遵守纪律，不乱说话，可得安全守纪星一颗。
2、坚持路队。
不听从班干部和少先队干部的管理，随便掉队、下队，乱队者，取消其本周评选安全守纪星的资格。如果不听而且打骂管理人员，倒扣其本周的其他星两颗。
3、乱吃零食。在本周乱吃零食的同学不改，又犯第二次，取消其本周“安全守纪星”资格。
爱美爱劳星
1、热爱劳动。
在本周内，劳动积极，完成值日工作，可得“爱美爱劳星”一颗。
2、卫生保持。
在本周内，在校园和教室内乱扔垃圾或杂物两次，取消其本周评选“爱美爱劳星”的资格。
3、红领巾佩戴。在本周内，发现三次没有佩戴红领巾，取消本周评选“爱美爱劳星”的资格。
4、爱护校园环境。
在学校随便折损花草，在门、墙乱涂乱写乱画一次，除取消其评选“爱美爱劳星”的资格，另外扣除其“爱美爱劳星”一颗。
每周五下午第三节为五星评比时间。如果有疑问，可经全体同学讨论表决确定。每周评出“五星少年”上报学校，每月评出个人得星前五名的同学，上“梦想成真”专栏。
华陂镇史彭小学
班级五星评比量化表 篇2
关键词班级管理 考核规则 日常行为
为了更全面、更系统地了解和掌握农村初级中学学生表现情况,我们庐江县盛桥镇许桥初级中学课题研究组设计了《有关农村初级中学学生存在问题的调查》,并对全镇5所初级中学、16个班级进行了全面地调查。经调查,我们发现农村初级中学生存在的问题表现如下:
一、学生在日常行为方面存在的问题
(一)仪表方面:
1.穿着不整洁;2.穿着过于华丽;3.男生留长发,或染发;4.女生烫发,或染发;5.男生或女生佩带有伤仪表的首饰。
(二)同学之间关系方面:
1.叫侮辱性绰号;2.欺侮年幼体弱的同学;3.打架斗殴;4.出现早恋现象。
(三)与师长关系方面:
1.与师长见面不主动问好;2.回答师长问话不起立;3.接受师长递送物品不起立和不用双手;4.与师长争吵;5.侮辱或殴打师长。
(四)卫生习惯方面:
1.乱扔垃圾;2.乱买或乱吃零食。
(五)安全意识方面:
1.不按照规定骑车、或行走;2.过公路不是“一停、二看、三等待”;3.去河、塘游泳没有监护人在场;4.放野火;5.携带刀具、或铁棍等凶器;6.在教室乱插电灯等充电器电。
二、学生在遵纪守规方面存在的问题
(一)作息时间方面:
1.迟到;2.早退;3.旷课。
(二)课堂纪律方面:
1.不专心听讲,还讲话、睡觉、打闹;2.不愿提出问题;3.不积极回答老师的提问;4.在课堂上与老师争吵;5.在课堂上侮骂或殴打老师。
(三)学校公共秩序方面:
1.休息、自习时间教室不安静;2.在教室周围吵闹、或大声喧哗;3.到了就寝时间后,仍然吵闹、或大声喧哗。
(四)卫生劳动方面:
1.值日生不值日;2.不完成突击性劳动任务。
(五)公私财物方面:
1.在黑板、墙壁、课桌等到处涂抹乱画;2.故意损坏学校课桌、板凳、门窗;3.故意损坏学校花草树木;4.损坏同学书本、其它物品;5.偷窃同学金钱、书本等物品。
(六)自律行为方面:
1.擅自在外过夜;2.私自上网吧、歌舞厅、擅自缺课;3.看黄色书刊、影片;4.喝酒、抽烟;5.自行车乱停乱放;6.进行赌博性质的活动;7.不缴伙食费。
三、学生学习方面存在的问题
(一)早读和晚自习方面:
1.早读不认真;2.晚自习学习不勤奋。
(二)作业方面:
1.作业不认真;2.缺交作业;3.抄袭作业;4.请人代做。
(三)考试方面:
1.不考;2.作弊;3.许多题目不做;4.提前交卷。
(四)竞赛方面:
1.不愿意参加竞赛;2.参加竞赛不尽力。
农村初级中学部分学生存在这些问题,就其出现“问题” 行为的性质,绝大多数是一般不良行为,但有小部分行为已经发展到一般违法行为和轻微犯罪的严重不良行为,个别的很有可能或即将可能发展为严重违法行为,即严重犯罪行为。若班级管理和教育不力,其后果不堪设想。
如果对农村初级中学学生制定统一的班级管理考核规则,班级管理就具有规范性和指导性;对学生日常行为、遵纪守规、学习及成绩的规定,班级管理就具有全面性和系统性;对每一位学生进行量化考核,对“问题学生”及时进行教育,班级管理具有实际性、可操作性和及时性;量化考核结果作为“三好学生”“文明学生”“进步学生”“先进班集体”等评选和综合素质考核的主要依据,班级管理具有时效性、严密性和公正性。
班级日常生活纪律量化评比要求 篇3
(清水小学)
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，创建优秀班集体，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
一、出勤（由副班长负责、正班长监督）
1、早上7：10分、中午12：10分到校，迟到、早退积分扣1分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣3分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理，并通知家长。
2、请假要按学校的规定写好请假条，经班主任批准后留副班长处备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。无故旷课的积分扣5分。
3、一月内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分5分。
4、有同学旷课的，负责点名的同学要及时上报班主任。点名每节课一次。
二、纪律（由副班长负责、正班长监督）
1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话（老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论）、作小动作、睡觉、看无关的书、作其它科作业的写《行为反思》。积分扣2分。
2、上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话）、打闹等严重影响老师上课的写《行为反思》。积分扣5分。
3、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理,写《行为反思》字。积分扣5分。
4、如对副班长登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、辱骂副班长的由班主任另行处理。积分扣3分。
5、下课期间不准在班上走廊大声喧哗，嬉戏追逐打闹，否则积分扣2分。
6、对于其他同学的违纪行为，在没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1至3分。对重大的事情，举报的加积分5至10分。
7、上课被老师点名批评者一次扣2分。上课私自讲话、插嘴者一次扣2分
8、吸烟者每次扣15分，并上报学生处给予纪律处分。去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣10—15分，并写《行为反思》字。在教室内打球、喧闹者扣5分。
9、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外处理。
10、上课吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣3分。无理狡辩、顶撞老师者扣8分。
11、一月内没有违纪的同学加积分5分，小组内无以上情况另加积分2分。
三、卫生（由劳动委员负责）
1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。要求早上7：10分之前，中午2：30分之前，下午5：30分之前。地面要打扫干净，垃圾要及时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。放学后要关好门、窗。以上要求如没有完成，罚扫一天。积分扣2分。当天的值日生必须共同完成值日工作，不得分扫早、中、晚等，否则重扫1天。（特别是下午扫完后，垃圾没有倒的，第二天的值日生将由他们来代做。）
2、劳动委员安排的值日生没有打扫就回去，罚扫三天，积分扣2分。
3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰的积分扣1分。
4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。
5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下，主动出来帮助打扫卫生的同
学加积分2分。
四、学习（由学习委员及各组组长负责）
1、作业必须在早上7：30分之前由组长收齐，作业没按时上交，不认真完成或没有作的，及时补完上交并写《行为反思》字。积分扣2分。如没有补交的同学，到班主任处另行处理。
2、早读课做作业或抄袭别人作业的写《行为反思》。积分扣2分。
3、老师要求带的书或练习没有带的写《行为反思》。积分扣1分。
4、各学科课堂上积极回答问题的，按各位老师的要求加分或减分。
5、一周内独立按时认真完成作业，不抄袭、不迟交的同学加积分2分。小组全完成的每位同学另加2分。
6、在月考或期中期末考中年段排名进步最大的5位同学分别加积分5至1分。
五、生活（由生活委员负责）
1、破坏公共财物按学校的规定赔偿。积分扣2分。
2、玩粉笔的赔偿粉笔一盒。积分扣1分。
3、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件。积分扣2分。
4、对于积极举报破坏公共财物者的同学加积分1分。
5、黑板报由各小组轮流出，要求认真、美观。在评比中优秀的小组每一位同学分别积分加1至3分，具体由组长根据出黑板报时的表现来定，评定完后报生活委员加分。
6、仪容仪表不合要求的（穿拖鞋、留长发、染发、带项链等），校服没有穿的，积分扣1分，如被学校扣分的写《行为反思》。积分扣3分。
六、体育（由体育委员负责）
1、班级及学校的各项活动包括升旗、广播体操等无故缺席的由班主任另行处理。积分扣2分。
2、队列站不整齐，作操站着不作或不认真的积分扣2分。
七、班干部（由全体同学负责监督、举报）
1、要求班干部有很强的责任心，把班上的事当自己的事，努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要注意团结合作，同学之间互相帮助，关爱每一位同学。
2、对班上的不良现象，要及时地劝告、制止、处罚，对于自己无法处理的事要及时上报老师。
3、班干部及纪律组的同学有故意包庇或报复行为的积分扣2分。情节严重的另行处罚。举报的同学积分加3分。
4、本职工作比较好的班干部、组长每学期综合素质评定为优并可参与评选优秀班干部。
5、各负责的班干部每周班会课时必须汇报上周班级所负责项目的执行情况。
八、实施
1、每一位同学每半个学期的初始分为100分。在此基础上加分或减分。
2、每周违纪一次的同学，只扣积分。违纪超过一次的同学，不但要扣积分，还要写《行为反思》。总分低于80分、60分的各打扫卫生区一次，要请家长到校共同教育。
3、积分加减由各项负责的同学每天认真登记，一周送大队长处统计一次。每周积分被扣最多的前6位同学，负责本周的教室卫生大扫除。
4、本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。在处理事情过程中，如有争议，可以找班长解决，如果班长没有办法解决再找班主任。
5、从班级整体利益出发，根据本条例，在班主任不在班上时班长代行班主任权力，有权处理班级一切事务，对班级和班主任负责。
6、其他加分项目：
各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分。被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。
期中考、期末考班级前5名加3分，第6—10名加2分，第11—20名加1分，年级前30名再加5分。单科成绩1—5名加1分。
好人好事视具体情况加1—5分。平日表现明显进步者加2分。
受到老师当堂表扬者加1分。主动为班级做贡献者加1分。
积极组织参加班级活动者加5分。
7、评定说明：
一学期累积低于60分者，下学期报名时统一处理并附带报告家长。
一学期累积低于40分者，下学期报名时统一严肃处理附带报告家长，交学校处理。一学期累积60—100分者，合格。一学期累积高于100分者，良好。
一学期累积高于150分者，优秀。
班干部工作积分由全班评定，班主任登记。积分一学期可自行加减，相互抵消。积分作为一学期档案由班主任报告家长。
九、《行为反思》格式（必须在公布违纪名单后第二天写完上交，否则留下来写。不合格式的撕掉重写）
第一段：什么时间、什么地点、做了什么事、违反了《班级管理条例》第几条第几点？
第二段：对自己所犯错误的深刻认识和反醒。
第三段：保证今后如何努力克服？（注：必须用方格纸来写，字数要达到要求）
十、监督（由没有担任班干部的同学中选几个同学作为民意代表进行轮流监督）
主要监督班干部、纪律组的同学及组长是否认真、严格、公平地执行《班级管理条例》。听取其他同学对班干部、纪律组的同学及组长的意见。每周班会课时必须汇报上周监督的情况。
五星文明寝室评比标准 篇4
1．环境整洁星：
主要考核寝室内环境卫生整洁状况，具体考核标准如下：
①整体布置：室内板凳、卫生工具统一定点摆放，整体布置美观大方、格调健康高雅；
②墙面：墙角无蜘蛛网，墙面无乱涂乱画；
③床铺：蚊帐统一悬挂（或不挂），被褥统一叠成方状并开口对门，床面不得堆放其他杂物；
④桌面：除学习时间外，桌面只允许摆放台灯一只、茶杯一只，已配电脑的，各部件应摆放整齐；书本应分类整齐摆放，其他杂物应装盒整齐摆放；
⑤地面：地面整洁、无果皮等杂物，板凳统一靠工位摆放，卫生工具等其他杂物应整齐摆放在指定位置； ⑥脸盆：整齐放置于指定位置，例如门边盆架、阳台或卫生间；
⑦鞋子：整齐放置于指定位置，例如门边鞋架，工位下方只允许放一双拖鞋；
⑧衣物：干净衣物应整理入柜，不得挂在床沿，不得在室内牵线凉衣，脏衣物应及时清洗，不得堆放在盆（桶）中；
⑨牙刷、口杯：整齐放置于指定位置，例如卫生间洗漱台或工位指定位置，朝向统一；
⑩毛巾：整齐放置于指定位置，例如卫生间洗漱台边或门后。
11独立卫生间：保持卫生间整洁干净，厕所无异味，蹬槽无污垢，墙面无涂画。○
2．安全有序：
主要考核寝室成员的安全纪律状况，具体考核标准如下：
①寝室无晚归、未归现象；无擅自留宿现象；
②寝室无打架、赌博等违反校纪校规的行为现象；
③寝室同学无违纪处分（含学院通报批评及警告以上处分）；
④安全意识好，模范遵守有关宿舍安全方面的相关规定，无使用违章电器现象，无台灯插头未拔，无各种充电器插头未拔，无吹风机、夹板插头未拔等现象；寝室成员进出宿舍应随手关门，无开门睡觉现象； ⑤寝室成员无在宿舍生活区随意乱扔烟头等容易引起火灾的行为；
⑥客人来访能自觉到管理员室登记；
⑦寝室成员服从宿舍管理人员管理，无其他违反《宿舍管理规定》的行为等。
3．学风优良星：
主要考核寝室学习风气等，具体考核标准如下：
①寝室成员学习风气浓厚；
②每日第1至6节学习时间内无在寝室内玩电脑游戏现象；
③寝室成员开拓创新意识强烈，积极参与各种学科知识竞赛活动。
4．生活健康星：
主要考核寝室成员生活是否健康，是否具有健康向上的寝室文化及标识等，具体考核标准如下：
①寝室成员无室内抽烟、酗酒现象，无乱扔垃圾现象；
②寝室成员就寝熄灯后，无吵闹、嬉戏，无继续上网（或玩游戏）现象；
③无睡懒觉现象，积极参加体育锻炼；
④寝室成员积极参与各种体育竞赛活动；
⑤具有健康向上的寝室文化及标识，例如足球文化、篮球文化、党团建设、社团文化等。
5．人际和谐星：
主要考核寝室成员人际关系和谐程度，具体考核标准如下：
①学院领导或各级管理人员进寝室视察或检查工作，应主动起立、问好，并配合相关工作；
②寝室成员文明用语，礼貌待人；