优秀人才推荐申报表

优秀人才推荐申报表（精选18篇）

优秀人才推荐申报表 篇1

县公司优秀人才申报表

姓名：***单位：**县供电公司岗位：抄表核算申报类别：操作技能申报专业：营业用电申报等级：

填表时间：2012 年 01 月12 日 山 东 电 力 集 团 公 司 制

填表说明

一、使用微机填写，仿宋字体，正反面打印（A4纸）。

二、填写时，如内容较多，可随机增加表格。

三、“职业资格”，指初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。有专业技术职称的，也要填写专业技术职称。

四、“本人角色”，指本人在项目中所起作用，分为主持（主笔）、专业负责、主要参加、参与。

五、所取得的业绩、成果及荣誉称号，请按序时填写。

六、“单位推荐意见”中，应重点对申报者本人的品德、业绩、能力、学识四个方面给予一个概括、准确的评价。

一、基本情况

三、主要业绩

四、技术成果、突出贡献、荣誉

优秀人才推荐申报表 篇2

1、系统整体设计方案及RDLC报表简介

1.1 系统整体开发框架说明图1所示

高校人才招聘报表管理系统包括四个模块, 简历收集和汇总模块;待试讲人员信息管理模块;待聘用人员信息管理模块;聘用人员信息管理模块。要根据业务需要生成《应聘教师信息反馈表》、《部门用教师聘用综合意见表》、《教师资格评议审查表》、《招聘人员试讲情况汇总表》、《公开招聘人员备案表》、《岗位聘用审核表》、《聘用人员公示表》七种报表。

1.2 需解决的技术性问题

(1) 数据的导入导出; (2) 数据的自动备份; (3) 报表的自动生成; (4) 数据及报表的打印。

1.3 RDLC介绍

R D L C报表是一个说明数据和布局的X M L文件, 在W i n F o r m和WebForm中都可以使用, 使用报表定义语言编写。它的强大功能表现在: (1) 丰富的控件可以满足各种报表样式的需要; (2) 灵活的可定制性, 用XML来描述一个报表相关的一切; (3) 高度可编程性, 在项目中, 通过代码就可以实现报表生成、预览和导出等一系列操作; (4) 强大的数据处理能力, 在报表中就可以对数据进行分组、捧序、筛选, 支持DrillThrough数据钻取功能; (5) 使用方便, 通过控件就可以轻松的实现导出Excel、PDF。

2、系统主要功能模块描述

2.1 简历的收集和汇总模块

(1) 将简历中的基本信息录入到系统中。 (2) 系统汇总后整理生成各学院 (部) 应聘教师信息反馈表。

模块要求:接受总体数量统计、所属院部单独数量统计、重叠人员统计、接受分时段简历统计信息、统计信息和生成《应聘教师信息反馈表》并支持打印。

2.2 待试讲人员信息模块

(1) 将模块二中的应聘人员信息进行整理, 形成试讲人员信息。 (2) 填充各试讲人员试讲时间信息栏。 (3) 将正常来校参加试讲人员转入第三模块, 改变颜色保留在第二模块中。

模块要求:接受总体数量统计、所属院部单独数量统计、接受分时段拟试讲人员统计信息、统计信息和生成《部门用教师聘用综合意见表》、《教师资格评议审查表》并支持打印。

2.3 待聘用人员信息模块

(1) 将已经试讲人员信息进行编辑整理, 类型分为:试讲未通过、未达成就业意向、就业意向待商榷、签订就业协议。 (2) 将签订就业协议人员转入第四模块, 第三模块改变颜色留存。其他类型改变颜色留存第三模块。

模块要求:接受总体数量统计、各类型单独数量统计、接受分时段统计信息、统计信息和生成《教师资格评议审查表》并支持打印。

2.4 聘用人员信息汇总模块

将已经签订就业协议人员信息进行填充完善, 形成《公开招聘人员备案表》、《岗位聘用审核表》、《聘用人员公示表》, 并支持打印。

3、系统实现

本系统为C/S结构, 采用.Net技术, 开发工具使用Microsoft Visual Studio 2005, 数据库使用Microsoft SQL Server 2005, 使用R D L C进行报表设计。

设计步骤。 (1) 在数据库中创建带参数的存储过程, 依据各个模块要求, 实现不同阶段查询应聘者信息的功能。 (2) 在解决方案资源管理器中, 添加新项, 新建对应的RDLC报表文件。 (3) 新建数据集文件, 设置数据源将要使用的数据连接。 (4) 将数据源窗口中刚刚建好的数据集中的字段拖动到在报表设计器中, 按照标注表设计报表。 (5) 报表完成以后, 将新建的本地报表分配给ReportViewer控件。

4、结语

本文介绍了在Visual Studio.NET环境下, 利用RDLC报表工具和ReportViewer控件, 实现报表的动态生成, 数据访问速度快、安全性高, 降低了系统负荷, 提高了系统性能和报表的灵活性。另外, 利用RDLC报表本身提供的导出控件, 能方便的导出标准的Excel或PDF格式文件;利用打印控件实现精准打印, 大大提高了工作效率。本系统由于采用C/S结构, 所以只能运行在有.Net支持的环境中, 无法实现平台无关性, 今后随着工作的需要下, 要将其改造为B/S结构的软件。

参考文献

[1]罗许练.基于.NET的高校人才招聘系统的设计与实现[J].哈尔滨:电脑学习, 2009 (6) :28-31.

[2]尹世学, 汪健, 陆云屹.清华大学网上招聘系统的设计和实现方法[J].北京:中国教育信息化, 2007 (1) :50-51.

[3]马瑞敏, 王成良.WEB动态报表实现中的参数化过滤技术[J].北京:计算机系统应用, 2009 (2) :177-179.

优秀人才推荐申报表 篇3

据了解，在行业内评选全国纺织科技创新人才是贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》和《创新人才推进计划实施方案》的行动。目的是鼓励在纺织科技工作中做出突出贡献和取得创新成就的优秀个人，充分调动全国纺织科技工作者的积极性和创造性，促进纺织科学与技术的发展。全国纺织科技创新人才包括全国纺织科技创新领军人才、全国纺织青年科技创新领军人才、全国纺织科技创新创业人才。

此次评选活动主管部门为中国纺织工业联合会，评审办公室设在中国纺织工业联合会科技发展部，由中纺联人事部和科技发展部具体负责评审组织工作和管理工作。

优秀党员候选对象推荐申报材料 篇4

陈，男，中共党员，制丝车间关键工序切叶丝操作工。在平凡的岗位上，恪守职责，脚踏实地，任劳任怨，表现出了高度的责任感和强烈的事业心，做出了不平凡的业绩，是一名优秀的车间生产骨干和技术能手。

一、坚持用政治理论武装头脑，积极参与实践调研活动。他十分注重政治理论学习，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观理论系统学习。密切关注时事政治，政治理论素养高。大局意识强，能自觉维护安定团结，为人正直，敢讲真话敢做敢当。工作责任感强，爱岗敬业，有良好的职业道德。积极参与实践调研活动，体现出较好的工作作风和服务意识，特别是深入学习实践活动。

二、刻苦钻研业务，勇当技术能手。陈能清醒地认识到工作的重要性，除能主动及时保质保量完成车间下达的各项工作任务，努力把本职岗位工作做实做细外，他还能克服种种困难，刻苦钻研业务，勇当技术能手。像切丝机频繁砍刀，切丝宽度达不到要求，切丝跑片难题，到了他的手三下五除二就给解决了，工作业务水平得到领导和同事的一致好评。

三、发扬团队协作精神，积极投身于企业组织的各项活动。陈具有良好的团队意识和协作精神，对周围的同事，特别是实习生，主动关心他们的生活，耐心解答他们在工作中遇到的疑难问题，帮助他们提高业务水平。发挥了“传帮带”的作用。先后接待了实习人员7人次，通过他无私的传授，实习人员技能水平取得明显的进步，其中有一名实习生正式在切叶丝岗位独立上岗。集体荣辱观在陈身上得到很好的诠释，把企业的形象当作自己生命的一部分。积极投身于企业组织的各项活动，荣获多项荣誉。(问他获得哪些荣誉时，他笑呵呵的说那已是过去的事了)更难可贵的是在XX年中烟公司举行的第一届第三次职工运动会上，他克服身体不适的困难，努力拼搏，为合烟争得钓鱼团体冠军，为合烟争得了荣誉。

四、奉献社会，传递爱心。

积极参与到各种“送温暖、献爱心”公益活动，尽责社会，奉献爱心。为四川地震灾区，他积极带头捐款捐物，缴纳特殊党费，向灾区献爱心。又在近期为叶明、梅新海师傅伸出了援助之手。

优秀人才推荐申报表 篇5

为深入贯彻落实中央十六号文件精神和学校创新人才培养的工作要求，充分展示我校女大学生的良好精神风貌，积极发挥优秀女大学生在校风、学风建设中的示范带动作用，经研究，决定在三八国际妇女节期间开展2012年度“优秀女大学生”评选表彰活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围全日制在校本科女大学生

二、评选项目1.十佳女大学生2.优秀女大学生

三、评选条件1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

2.积极参加社会实践和校园文化活动，在校园精神文明建设中起模范带头作用。

3.在校期间模范遵守校规校纪，无违纪违规记录，学习成绩优良，获得过三等以上奖学金，无不及格科目，事迹突出。

4.十佳女大学生应全面发展，成绩突出，在同学中有较高威信，获得过二等以上奖学金、校“优秀学生干部”或“三好学生”荣誉称号。

5.优秀女大学生应具备下列条件之一：应具有创新能力，在各类科技竞赛活动中获奖或发明创造获得国家专利，主持完成校级及以上科研课题并形成较丰硕的科研成果，或在公开发行的省级及以上刊物发表学术论文等；应积极参加学校组织的各种文体活动，代表学校在市级以上文化、艺术、体育比赛中取得突出成绩；应是身残志坚，勇于与困难做斗争的女大学生，或是家庭经济困难，能够积极参加勤工俭学，生活俭朴，品行端正，学习成绩优异，事迹突出的女大学生。

四、评选程序1.个人申报欲参加“十佳女大学生”和“优秀女大学生”评选的学生填写申报表同时撰写1000字左右的先进事迹材料。去年已获得表彰的同学不得申报同类奖项。

2.班级推荐各班级对照评选条件，在班级内进行筛选、推荐。

3.学院初审学院学生工作领导小组进行初审并公示。公示结束后，学院填写推荐意见报学生处。每学院推荐1名“十佳女大学生”候选人，科文学院推荐10名候选人、学生数超过1000人的学院推荐8名候选人、其它学院推荐5名候选人参加“优秀女大学生”的评选。

4.学校评定校学生工作委员会组织专家评审。

五、总结表彰1.学校授予获奖学生2012年度“优秀女大学生”荣誉称号，并颁发证书和奖品。

2.举办“优秀女大学生”先进事迹报告会。

六、工作要求1.各学院要按照通知要求，认真做好宣传工作，动员符合条件的学生积极参加评选。各学院同时要以评选表彰优秀女大学生为契机，鼓励女大学生奋发向上，乐于进取，充分展现我校女大学生的独特魅力。

优秀人才推荐申报表 篇6

——云路中学青年志愿服务队先进事迹

揭东县云路中学青年志愿服务队组建于二零零五年九月，从开始十几人，发展到现在二百八十八人的队伍。它是一个有着浓厚的爱心氛围，有高度责任感的组织，也是同学们奉献爱心的桥梁。该服务队以自愿形式进行组建，在学校领导、校团委的正确指导下，坚持以“奉献、友爱、互助、进步”精神为宗旨，以“立足校园、面向社会、从我做起、从现在做起、从小事做起”为原则。定期开展各项服务活动，使活动形成制度化、规划化、长期化。

该服务队自成立后，积极地引领学校青年团员参与到奉献爱心的活动中去，那里需要他们，那里就有他们的身影。队员们做得最突出的要数为敬老院的五保老人做好事，他们的行动，他们热情的服务，他们不怕脏、不怕苦、不怕累的奉献精神深深地印在每一位老人的心里。他们把五保老人视为亲人，问寒问暖，帮这帮那。每周队员们都定期为五保老人做冲洗厕所、打扫庭院、拖地板、擦桌椅、洗衣服、折被子还有烧开水等工作，他们的身影时刻活跃在敬老院里，成为了一道亮丽的风景线。

2007年10月，云路镇敬老院里又有一位高龄的五保老人——江老伯生病了，而且还病得不轻。志愿服务小组的队员知道了此事，就马上分工照顾这位老人。队员们有的负责每天给老人请医生和买药，有的负责每天帮老人煎药„„在队员们的精心照顾下，这位老人的病

情渐渐转好了。两个星期后，老人的身体完全康复了，并且送来了感谢信。老人激动地说：“老师，你们学校教导出来的学生真好，在我生病期间，孩子们不怕脏、不怕累，就像亲人一样照顾我、关心我、帮助我，他们真是一群贴心的乖孩子。”

尊老爱幼、扶危济困，这是我们中华民族的传统美德。为了弘扬这一美德，志愿服务队的队员们多次动员和组织同学参加捐款献爱心活动并带头捐款。

2007年11月学校高三级的谢林雄同学，因脑部疾病，住院治疗，巨额的医疗费对原本就不宽裕的家庭来说，如同雪上加霜。谢锦春同学得知后，组织发动全校师生开展了“请伸出你温暖的手”的捐款活动，共捐得款项23719.5元，缓解了燃眉之急，使该同学得到了及时救治，也感受到了集体的温暖，树立起学习和生活的信心。

2008年5月12日一场突如其来的地震，从地而升，震动了大半个中国。志愿者们的心也随之震动，在悲痛中浮起了为灾区人民做点事情的念头，接着组织发动了捐款活动，学校师生共捐款6万多元。志愿者们还在课堂上提议同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀一分钟，祈愿天佑我中华。其他同学在此次活动中也受到很好的教育。

2010年4月12日，我国西南地区遭遇百年一遇的特大旱灾，给当地人民群众的生产和生活造成了严重影响，灾情时刻牵动着每个人的心。我校志愿者立即组织了“情系旱区、奉献爱心”捐款活动，广

大师生积极响应，热情高涨，共捐款 5315万元，为灾区人民送去来自云路中学的关爱和祝福。

2011年1月，我校初二级(5)班杨婴英同学,因不幸患急性再生障碍性贫血生命垂危,于2011年2月辍学就医，治疗费用已达十多万元。这些费用全靠父母打工的微薄收入以及亲友处的东平西凑，经济上十分困难。经专家诊断：如能及时医治，是能够挽救杨婴英同学的生命的。“爸爸妈妈，我还要上学，我不想死…”这是病床上的杨婴英同学每天都要重复的一句最让人揪心的一句话。俗话说，一人向隅，举桌不欢。人，免不了有难，帮助和抚慰他们，是我们每个人的义务，是全社会的共同责任。该服务队得知后，讯速组织发动全校师生开展了“请伸出你温暖的手”的捐款活动，共捐得善款6789.5元。虽然杨婴英同学已离开也我们，但大爱却时刻回荡在同学们的心间。

八年来，志愿者的行为受到了五保老人、村民、全校师生的赞扬，还得到了县、镇团委及镇委镇政府的表彰。先后有谢锦春、李晓銮等二十四名队员被评为县、镇“优秀共青团员”和“优秀青年志愿者”。还于二零零六年至二零零八年连续三年被评为县“优秀青年志愿者服务集体”；二零零六年四月揭东电视台对云路中学青年志愿者服务队的动人事迹作了专题报导在《周日视线》中播出；二零零六年五月云路中学青年志愿服务小组的动人事迹被刊登《揭阳日报》教育周刊表扬；二零零七年云路中学青年志愿服务队荣誉潮汕星河奖品德奖集体三等奖。

云路中学志愿服务队通过自已的实际行动在师生中树起了光辉的形象，他们的各项服务活动不仅增进了全校师生团结、友爱、互勉共进的感情；他们尊老爱幼、扶危济困、乐于助人、甘于奉献的精神正深深地感染着我们身边的每一位同学。他们就是一面旗帜，正引领着我们踏向一道光明的征程。

优秀人才推荐申报表 篇7

日前, 中国医院协会印发了《关于推荐2013年中国医院协会医院科技创新奖的通知》。2013年中国医院协会医院科技创新奖仍实行推荐单位限额择优推荐的办法, 推荐单位原则上为各省、直辖市、自治区和新疆生产建设兵团医院协会;军队和武警部队的推荐项目分别由解放军总后卫生部和武警总部卫生部推荐;设有编制内附属医院的教育部、卫生部、军队、武警所属高等医学院校和国家级医院管理研究机构也可作为推荐单位, 直接推荐本单位的推荐项目。具体申报要求、申报途径、申报材料要求、申报时间和地点可登陆中国医院协会网站www.cha.org.cn点击“医院科技创新奖”栏目, 查询“关于推荐2013年中国医院协会医院科技创新奖的通知”并下载。

中国医院协会医院科技创新奖是中国医院协会根据中华人民共和国科学技术部令 (第10号) 有关规定而设立的全国医院行业科学技术奖项, 其主旨是激励医院管理工作者进行实践探索和医院管理理论、方法的创新, 表彰奖励医院科技创新实践成就和理论研究成果, 促进我国医院管理水平提高。2012年度共申报医院管理研究成果79项, 其中75项进入初审, 47项通过初审、公示进入终审, 最终25项成果获奖。中国人民解放军总医院的《医院精细化运营管理模式构建与应用》、卫生部医院管理研究所等的《电子病历系统应用水平分级评价体系建立及应用研究》获得一等奖;南京大学医学院附属鼓楼医院的《人文医院建设的理论研究与实践》、清华大学等的《追踪方法学在我国医院评价中的应用研究》、上海市第十人民医院等的《上海市护理质量监控体系的建立与实践》3个项目获二等奖;中国人民武装警察部队后勤学院的《基于全面质量管理理论和信息化技术支持的围手术期患者安全管理》等20个项目获三等奖。2012年8月16日中国医院协会在北京举办的中国医院论坛上举行了颁奖仪式, 全国人大常委会原副委员长何鲁丽, 卫生部部长陈竺, 卫生部副部长、中国医院协会会长黄洁夫, 卫生部副部长马晓伟, 解放军总后勤部卫生部部长任国荃、中国医院协会名誉会长曹荣桂等领导出席大会并为获奖者颁发奖牌和荣誉证书。

优秀小本创业项目推荐 篇8

去人考察先学习，边学习边品尝自己做的产品，满意后交费，不满意不交费。是不是好吃、交费不交费，你说了算。这种方式只有傻婆婆敢做，这是绝对的真诚和自信，傻婆婆极品卤菜有多好吃？头香满口生香、中香香至肺腑、香入骨髓，尾香唇齿留香，那种浓浓的纯正香味只有傻婆婆独有！你可以带任何一家你认为好吃的熟食对比。中国人吃卤菜几千年，巨大市场无可撼动，绝对优势的好口味一上市就迅速热销。无论开店摆摊还是做批发，绝对好口味让你赢得绝对优势，火爆生意让你日赚上千元！ 23岁的彭辉开业当天利用先尝后买的方式，当天营业额2千多元，只要口味真的好，免费品尝、先尝后买的方式永远是招揽人气迅速打开市场的有力武器。【项目详细信息请登录傻婆婆官网www.hz1166.com】

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二、千元起步，傻婆婆神仙烤鸡

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优秀人才推荐申报表 篇9

十佳人才和优秀人才的通知

各院（系部）、各有关单位：

接市社科联通知，潍坊市首届中青年社会科学研究十佳人才和优秀人才评选现在开始申报，现将具体要求通知如下。

一、申报条件

申报人年龄不能超过45周岁（1967年1月1日以后出生），具备下列条件之一：

1.研究成果获得市社会科学优秀成果一等奖奖励，或省社会科学优秀成果奖三等奖以上奖励，或厅级一等奖奖励(不含各级各类专业学会、协会、研究会和研讨会、征文活动奖项)。

2.作为主要研究人员，完成过市级及以上社会科学规划重点研究课题，且有较大学术价值和应用价值。

3.独立或作为主要作者公开出版过专著著作，并在学术界有较大影响。

4.在省级以上核心期刊或报纸公开发表过3篇（含3篇）以上的学术论文，并在学术界产生一定影响。

5.在研究和解决重大理论和现实问题方面有突出贡献，成果获市级以上党政领导（含市级）肯定性批示，取得了明显的社会效益或经济效益。

二、申报材料

1.填写《潍坊市首届中青年社会科学研究十佳拔尖人才推荐表》（见附件1）、《潍坊市首届中青年社会科学研究优秀人才推荐表》（见附件2）（一式13份）。

2.研究成果一式3份。其中，论文原件1份，复印件2份（封面、封底、目录、正文）；著作、课题原件3份；课题需提供立 项和结题的文件或证书；获得领导肯定性批示的成果必须提供有效的佐证材料。反映成果获奖情况和学术价值或社会影响的佐证材料一式3份。研究成果材料以近五年（2007年1月1日以后）为主。

三、申报时间

4月19日前按要求将材料送交科研处，电子稿同时发至wfgcxykyc@126.com。

附件：1.潍坊市首届中青年社会科学研究十佳拔尖人才推荐表

2.潍坊市首届中青年社会科学研究优秀人才推荐表

优秀人才推荐申报表 篇10

省教育厅关于申报2012年度贵州省优秀科技教育人才 省长资金项目和省科教青年英才培养工程的通知

各普通高等院校：

根据省科技教育领导小组办公室《关于2012年贵州省优秀科技教育人才省长资金项目申报工作的通知》（黔科教办[2012]06号，见附件1）和《关于实施贵州省科教青年英才培养工程的通知》（黔科教办[2012]07号，见附件2）精神，结合我省教育口和社会科学类科研工作实际，提出如下要求，请一并遵照执行。

一、主要资助对象

省长资金项目主要资助对象（普通本科高校）：博士生导师、博士后、博士；国家百千万人才工程人选、贵州省优秀中青年科技人才、省管专家；国务院或省政府特殊津贴获得者；国家级有突出贡献的中青年专家；获得省科学技术奖励的主要有功人员；推广科技成果取得重大经济效益和社会效益的人员；承担国家级、省级重大科研项目及优秀新产品开发的有功人员；科技教育工作中有突出贡献的人员。

省科教青年英才培养工程项目主要资助对象（普通本科高校和高职高专）：

（一）普通本科院校：年龄在40岁以下，具有发展潜力 1 的青年博士，副高以上职称并具有一定的科技创新、科研组织管理及协调能力，独立承担过厅级以上科研项目、教改项目或为省级科技创新团队成员，尚未获得过省长资金项目资助的科研教学人员。

（二）高职高专院校：年龄在40岁以下，具有副高以上职称并具有一定的科技创新、科研组织管理及协调能力，独立承担过院级以上科研项目或参与过厅级以上科研项目的科研教学人员。

二、重点资助领域 电力产业、煤炭产业、化工产业、装备制造业、冶金产业、有色产业、建材产业、烟酒产业、新兴产业、民族医药和特色食品及旅游商品为主的十大特色产业以及城市现代化、城市生态化、城市数字化、农村城镇化以及农业产业化发展等领域的项目；有重大经济和社会效益发展前景广阔的科技成果转化项目；具有一定超前性，能对我省经济社会发展产生重大影响的新技术研究与开发项目。

三、资助金额

省长资金项目：原则上人文社科类每个项目资助2-3万（不含学校配套经费），理工农医类每个项目资助4-5万（不含学校配套经费）。获得项目资助的单位应按一定比例落实项目配套资金。

省科教青年英才培养工程项目：原则上人文社科类每个项目资助1-2万（不含学校配套经费），理工农医类每个项目资助3-4万（不含学校配套经费）。获得项目资助的单位应按不低于1:1的比例安排配套经费。

四、申报审批程序

（一）申报时间：2012年5月25日前受理项目申报。

（二）申报审批程序

2012年度教育口和社科类省长资金项目、省科教青年英才项目实行限额申报，由省教育厅根据各校科研人才队伍、研究水平、历年申报数量和结题情况等因素，确定各校项目申报 数额。各校要本着求真务实的态度，认真审核项目负责人资格，对本校申报的项目进行筛选后按照限定的数额推荐上报。

获得申报资格的项目采取网上申报和书面报送的方式同时进行。《申请书》可在以下网站下载，省政府网站：）；项目申请人相关证明材料（发表文章或书籍的封面及目录、获奖材料复印件等）。

（三）项目申报名额 根据《关于做好贵州省优秀科技教育人才省长资金项目结题工作的通知》（黔科教办[2009年03号]）要求，各单位2003年（含2003年）以前立项、2003年以后立项且按照合同书已到结题时间（截止2012年6月1日）的省长资金项目结题项目数未达到本单位应结题数70%的单位，不能参加今年省长资金新项目申报。请各校于2012年4月25日前将本校结题情况（附件5、6）上报至省教育厅科研处后确认申报资格及限额申报名额数。

五、注意事项

（一）已获得过省长资金项目或未结题者，不予资助新项目。项目主持人及参加者在本年度只能申报一个项目，不能以 变换主持人等方式重复申报。

（二）申请书填写注意事项。申请书填写的技术路线必须清楚、可行，项目执行的阶段任务必须明确；预期取得的研究成果指标必须量化。如提交的成果是文章的，要填写清楚发表文章的数量、刊物档次（如权威、核心、省级等）；项目经费预算必须具备合理性。如申请经费与实际所需经费额度相差过大，则不予以参加评审；如申请经费与专家建议资助经费额度相近，合同书签定的研究成果指标须与申请书保持一致。

（三）项目研究中所形成的研究报告不能用作项目结题依据。

附件：

1、关于2012年贵州省优秀科技教育人才省长资金项目申报工作的通知

2、关于实施贵州省科教青年英才培养工程的通知

3、贵州省优秀科技教育人才省长资金项目申请书

4、省科教青年英才培养工程项目申请书

5、贵州省优秀科技教育人才省长资金结题项目汇总表

6、贵州省优秀科技教育人才省长资金在研项目汇总表

7、贵州省优秀科技教育人才省长资金项目申报一览表

8、省科教青年英才培养工程项目申报一览表

二O一二年四月二十四日

主题词：高校

科技

项目

适应市场需求 培养优秀人才 篇11

关键词：专业思想教育 职业能力 专业意识 敬业意识

随着我国市场经济的发展，旅游业已经形成了自己的服务体系和服务规范，并确立了其不可动摇的地位与作用，因而社会对旅游服务人才的要求也越来越高。职业中专旅游服务专业为了培养与社会需求相适应的具有全面素质和综合职业能力的技术型、实用型、创造型旅游人才，我们就应更进一步重视学生思想教育和职业能力的培养。

一、树立高尚的职业理想，提高旅游服务意识

从学生入校开始，当老师向学生介绍专业特色的时候，就要对学生进行职业理想、服务意识、礼仪规范、诚实守信、敬业精神等的教育，加强学生的日常行为规范的养成教育。

1.服务意识的培养，伴随着不断的学习、实践每一个过程。注意使同学们认识到，只有自觉的服务意识，才有自觉的服务行为；加上服务水平与能力的不断提高，才能有高水平的服务质量。树立学生的服务意识，这不仅是教学工作的需要，也是培养学生的人生品质、道德素质的需要。

2.重视礼仪规范，养成礼貌习惯。礼仪是道德的基本表现形式，社会公德是礼仪的伦理学基础，学习必要的礼仪知识，使自己的仪表仪容、言谈举止、气质风度与众不同，在社会公众面前显示出其特有的职业特点，有利于重塑自身形象，提高学生的社会交往、待人处事的能力；同时也是学生能否适应环境，能否赢得社会的承认，能否受到社会欢迎的一个重要条件。礼仪教育是改善旅游业软环境，促进旅游业不断发展的一个重要环节。旅游业各类从业人员的职业道德，客我关系的处理，职业形象的设计，行业礼貌语言的运用等方面的礼仪修养，是旅游业形象的灵魂，被称为旅游业的无声招牌。所以我们特别重视对学生的礼仪素质的培养和教育，一方面在课堂教学中让学生系统地了解有关礼节礼貌知识、原则、规范和要求，使之成为他们今后的行为指南，另一方面结合实际增加课外实践训练的比重，有针对性地引导学生自觉地运用课堂上学到的知识来指导和规范自己的行为，形成良好的日常礼仪习惯。鉴于专业特点和从业需要一是重视迎宾礼仪，交际礼仪，交谈礼仪的训练；一是注重人格、气质、心理的自我完善，培养自信，乐观向上的精神情操；再是进行日常行为规范的养成教育和要求，做到人人施教，个个评说，处处施教，时时评说，随时随处都是礼仪，都要学习。

3.诚实守信是立身之本，更是发展之本。在社会人际交往中最可贵的是“诚”和“信”，做人只有待人以诚，遵守诺言和守信用，才能在社会中赢得良好的信誉，取得他人的信赖，失诚失信也就会失去朋友，失去在社会立足的根本。正所谓“一伪灭千真”。平时我们教育学生要讲诚实，重客观，做到求真务实，决不能弄虚作假，欺诈别人。说话要守信用，一旦对人作出了承诺，就要付诸实施，不能食言，更不能言而无信，做到“一诺千金”，做到言必行、行必果，做个诚实之人。将来无论我们在面对我们的服务对象——游客，还是我們与他人相处的时候，才能获得社会和他人的接纳和欢迎，也才能有所作为，有所成就。

4.培养学生的敬业意识，增强学生职业责任感。受社会的影响，现在的学生认为人生成功的目标在于获得个人收入较高，工作较轻闲的职业。有的学生毕业后就业单位反映在工作中做事欠主动，拈轻怕重，表现不佳。因此作为我们教师在课堂教学中就要培养学生正确的人生价值观。既然选择了这个职业，就要喜欢它，并为之付出努力。进行自信、自强、自爱、自立精神的教育，培养学生的职业情感，树立敬业爱业精神，让学生明白，只有掌握扎实的知识，过硬的本领，才能在社会上立足，明白不管从事哪一行业，都应对自己从事的行业具有足够的热情，这样才能够对自己所从事的工作更加热爱并感到自豪骄傲，这样才能从根本上转变学生不愿为他人服务的的思想观念，给自己一个正确的定位，也才能在今后的工作中安心，敬业爱岗。

二、培养学生职业能力，适应社会需求

职业能力的培养是职业教育的一个重要目标。职校教育一定要与社会行业需求特点相结合，而行业对人才的需求特别是对于中初级人才的要求具有明显的实践性、应用性、灵活性特点。培养学生的职业能力就是要培养实践性、应用性、灵活性的中等技术人才。培养学生的职业能力可从以下三方面着手：

1.打好基础，使学生具有必备的文化知识和专业知识。除了相当于高中学历的文化水平外，还应学习丰富的社会、自然、历史、地理、民情风俗等知识，掌握规范的服务礼貌用语和服务方法。

2.练就本领，培养学生旅游服务与管理的各项专业操作技能。包括导游人员必须具备的语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力、应变能力以及从事导游服务工作岗位的各种操作技能；景区、景点、旅行社等不同场合的服务语言技巧与艺术；也包括站立、行走、待人接物、与人相处的技巧与礼节。我们不仅在课堂教学中注重理论联系实践，而且还长期与旅游企业、景区合作，定期由教师组织到现场进行导游服务和讲解训练，教师的示范、直观讲解、因材施教，循序渐进，给学生创造一个良好的操作训练的氛围，比赛、模拟演示等都有利于学生导游技巧和服务意识的提高；我们还经常组织本专业的学生承担市旅游局组织的满族风情节、市政府组织的许多大型活动的讲解工作，大大提高了学生的语言组织和表达能力以及心理调试能力，这些都让旅游服务专业的学生得到了很好的锻炼。

优秀人才推荐申报表 篇12

为加快推进“科技强安”战略实施和安全科技“四个一批”工作, 进一步强化安全保障能力, 有效防范和坚决遏制重特大事故, 根据《国家安全监管总局安全生产科学技术成果奖励工作管理规则》 (安监总科技[2007]221号, 以下简称《规则》) , 国家安全监管总局决定组织开展第六届安全生产科学技术成果奖申报推荐工作 (安监总厅科技[2014]50号) 。在自愿申报的基础上, 公开评审标准、程序和结果, 接受社会监督。申报推荐的项目应紧紧围绕有效防范和坚决遏制重特大事故, 在提升企业安全生产水平方面具有显著效果。突出重点行业领域原则, 以煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、职业病危害、应急救援和冶金等行业领域重特大事故防治为重点, 在技术、工艺、装备、产品和材料等方面具有创新性、先进性、适用性, 或在发现或阐明自然现象特征和规律中具有重要科学价值的科技成果。采用网上填报 (网址:http://www.safetytech.org.cn) 和报送纸质材料相结合的方式。推荐单位将所推荐的项目于2014年6月30日18:00前在线提交, 并于7月8日前将加盖公章的《推荐书》和《推荐项目汇总表》 (可由系统直接导出, 格式见附件) 纸质材料2份、推荐函1份一并寄送至中国安全生产协会。

填制酒店的纳税申报表（推荐） 篇13

3、及时填制酒店的纳税申报表，按时申报纳税，遇到问题及时与集团财务部进行沟通并解决。

五、原料方面

针对原料的购进与售出，存在若干品种可以论件计算，也就是整进整出。在整进整出的原料品种方面，我制订好每日售卖盘存表，以便于更准确地了解厨房的成本及其损耗。

“优秀共青团员”申报表 篇14

优秀共青团员申请书

尊敬的团领导：

您好！

我是经济管理分院10级工商（1）班的生活委员刘观水。从进入大学以来，就在班级上担任生活委员一职至今，在校期间，工作认真，兢兢业业，曾在2010年新生军训学院被评为：“优秀学员”，荣获“书信感恩”征文大赛“优秀征文”和“先进个人”等一系列奖项。欣闻又是一次评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀共青团员”的称号。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，更是作为一名优秀的青年志愿者及优秀班干，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个优秀共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习。

在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了其想入党的决心。虽然没有被批准但是我毫不泄气，继续努力。在实践过程中，积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在工作方面，在开学初，就报名参加了学院青年志愿者协会和博彩口才社，现在在班级担任生活委员，在院青协担任实践部部长，在博彩口才社担任副社长及策划部部长，为所有同学服务。在上学期，我积极参加学校及社团举办的一系列的活动，例如：征文大赛，市场调研大赛，清扫校园，去敬老院服务等等。在学习方面，我上课认真听讲，课后按时完成作业，从不旷课。另外，积极向

学长们学习一些软件的应用及策划书的写作等，同时为了学到更多的东西我加入了博彩口才社向漆老师学习一系列的应用文的写作。

在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。班里，还是在学生会、社团里，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，我觉得是一件非常开心的事。作为一名团员，要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。当然，我在一些方面还存在着一定的不足。学习成绩仍有待提高，改进自己的学习方法。最后 , 希望团总支能考虑这个申请 , 同时也会继续努力 , 争取更好的发展机会，望团组织审核批准。

此致

敬礼！

对企业留住优秀人才的思考 篇15

一、留人应树立新理念

1. 人力资本比财力资本更重要。

财力资本靠人力资本推动才能增值, 人力资本可以转化为财力资本。随着知识经济时代的到来, 人才对企业的贡献率也越来越大, 所以人才成了企业间争夺最激烈的资本。

2. 用好人比选好人更重要。

左有伯乐, 右有造父, 前者会选马, 后者会用人。只有将合适的人放在合适的位置, 才能使企业的每一个职工都能最大限度地发挥自己的才能。对于特别有能力的人, 更应该给他广大的空间和舞台, 这样才会使优秀的人才不会有怀才不遇的感觉而流失。

3. 物质激励与精神激励同等重要。

当然我们不排除其他方式例如精神激励为主的优越性。现代社会学也认为, 人的需要是分层圈的:第一层圈是“生存”, 第二层圈是“交际”, 第三层圈是“发展”。相应地剖析留人的三种途径———高薪、感情、事业, 我们发现, 如果忽略了“生存”, 也就是薪水问题, 任何“事业”都是空中楼阁。但忽视了感情和事业, 留人也很困难, 因为人毕竟是有事业追求的。

二、留人应重视“三靠”

1. 靠事业留人。

事业对人才有非常大的凝聚力, 有才华的人会把事业作为自己的第一追求, 所以应该让想干事的人有事干, 能干事的人干成大事, 这也是国内企业特别是国有企业最薄弱的环节。或许高薪能够一时留住人才, 但是事业却能长期留住人才。如何创造良好的“事业”环境, 这正是国企更应该思考的问题。

2. 靠企业文化留人。

文化力就是竞争力, 文化力是凝聚力、环境力、素质力的结合, 文化力可形成一个拴住人心的环境。企业必须拥有自身的企业文化, 企业文化本身必须给人以无限想象的空间, 同时又有实现想象的机会存在。人才在为企业服务的同时, 除了工薪等利益之外, 更重视追求的是发展自我、完善自我, 使自身在企业内部有机会得到再造与升值。如果企业没有文化或一味地追求利润, 而忽视掉了员工的精神需求, 就是给人才加薪, 那也只能是留住人才一时, 却留不住人才一世。

3. 靠职业生涯管理留人。

要使每个人都有适合的岗位, 有全面的培训, 有系统的学习, 有整体的关心, 给他目标、给他提升、给他机会、给他成才之路。为有才能的人制定他的职业生涯, 这是留住人才的最好方法。因为对于一个人来说, 职业的成就感有时可能会比他的生命更为重要。所以, 给人职业生涯对于他来说, 就是给他成功的阶梯, 大多数人才在这个时候都会安心留下。宝洁公司、微软公司人才流失率低于5%, 原因就在于此。

三、留人要为之提供“平台”

1. 公平竞争的平台。

企业内部的环境对于每一个创业者来说都应该是公平的。我们的人才市场市场化程度还不高, 企业内部也仅是开展了公开竞争和选拔, 而人员评价、工作评价还比较落后。与国外先进企业相比, 我们的差距之一就是缺少一个公平竞争的环境, 所以创建公平的竞争环境对于人才的成长来说至关重要。

2. 参与社会分工合作的平台。

不少企业在留人上有一个误区, 就是要求员工成为企业的附属品, 不能朝秦暮楚。这种思想实际上是不把人当作一种资源来看待。但人是活化的资源, 不是物。个人的能力也是多方面的, 作为社会的一分子, 他在有能力的情况下, 应该允许他参与社会的分工与合作。只要遵守职业道德准则, 应该允许人们到更广阔的天地去施展才华, 毕竟人不是某一个企业所独有的财产。

3. 企业领导能力是提供这些平台的关键。

要想留住优秀人才, 企业领导的能力非常重要。留人靠环境, 更要靠好的领导, 领导如果能把人力学运用好, 留住好的人才自然不在话下。首先, 领导要有人格魅力, 形成同心, 整合群力, 这样企业的凝聚力就能形成, 从而使员工心理上真正形成团队。其次, 领导要激活每一个员工的开发潜力、个人潜力, 这样创新力就会显现。第三, 领导要做到修己以安人, 只有安人才能留人。要了解每一位员工, 根据不同情况运用不同对策解决其具体困难和问题。对有棱角、有个性、有特色的人, 就要用人所长;对有勇、有谋、有特长的人, 要相敬相亲, 以贤相待;对有强烈私心的人, 则要审慎对待, 用其才但更要防其奸, 必要时也不要吝惜, 免得一条臭鱼搅得一锅腥, 请其走人。

当今的企业应该在留人的理念、方法、制度上与时俱进, 不断地变革、调整。只有留住企业的“明星”, 留住骨干员工, 企业才能更好地前行, 更好的发展, 立于市场竞争的不败之地。

摘要：要留住优秀人才应在建立新理念的基础上, 靠事业留人、靠企业文化留人、靠职业生涯管理留人、靠优厚待遇留人, 从而给优秀人才创造适合其发展的优良环境和平台。这样才能真正留住人才, 提高企业的竞争力。

优秀微信公众号推荐 篇16

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姐。现任《时代周报》首席记者，什么张朝阳、张小龙、任正非了，李大记者就是专门采这种牛人的。多年的人脉积累，信息源很丰富，文章十足有料。既有专业背景，又有焦点人物的第一手态度，有理有据。读者们要是对IT界的商业江湖感兴趣又想看到靠谱的分析，不妨关注“李瀛寰”

优秀班主任申报表材料 篇17

我叫xxx，原xxx班班主任，现担任高一（x）班班主任。于19xx年参加工作，长期担任班主任工作，在工作的二十余年里，勤于钻研、勇于实践、敢于创新。忠诚党的教育事业，关爱学生，热爱班主任工作，在教育中努力把握时代的脉搏，坚持与时俱进的原则开展班主任工作。工作中，十分重视青少年的品德教育，努力钻研班主任工作业务。在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好班主任工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护孩子们的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过视频动画等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借

鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。

优秀人才推荐申报表 篇18

（一）（本期销售情况明细）税款所属时间： 年 月 日至 年 月 日纳税人名称：（公章）金额单位：元至角分开具税控增值税专用发票销售额开具其他发票未开具发票纳税检查调整项目及栏次销项销项销项销项(应纳)销售额(应纳)销售额(应纳)销售额(应纳)税额税额税额税额2345678销售额扣除后应税服务扣除项目销项(应价税合本期实际含税(免扣除金额税)销售额销项(应纳)税额纳)税额计14=13÷(100%+税13=11-12率或征收率)×税率或征收率合计117%税率的货物及加工修理修配劳务17%税率的有形动产租赁服务全部征13%税率税项目11%税率6%税率其中：即征即退货物及加工修理修配劳务即征即退项目即征即退应税服务6%征收率5%征收率4%征收率

二、简易计税方法计税全部征3%征收率的货物及加工修理修配劳务税项目3%征收率的应税服务预征率 %预征率 %预征率 %其中：即征即退货物及加工修理修配劳务即征即退项目即征即退应税服务

三、货物及加工修理修配劳务免抵退税应税服务

四、货物及加工修理修配劳务免税应税服务***13a13b13c14***=1+3+510=2+4+11=9+10+76+812————————————————

一、一般计税方法计税———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 填写说明

（一）“税款所属时间”、“纳税人名称”的填写同主表。

（二）各列说明

1.第1至2列“开具税控增值税专用发票”：反映本期开具防伪税控“增值税专用发票”、“货物运输业增值税专用发票”和税控“机动车销售统一发票”的情况。

2.第3至4列“开具其他发票”：反映除上述三种发票以外本期开具的其他发票的情况。3.第5至6列“未开具发票”：反映本期未开具发票的销售情况。4.第7至8列“纳税检查调整”：反映经税务、财政、审计部门检查并在本期调整的销售情况。5.第9至11列“合计”：按照表中所列公式填写。

营业税改征增值税的纳税人，应税服务有扣除项目的，第1至11列应填写扣除之前的征（免）税销售额、销项（应纳）税额和价税合计额。6.第12列“应税服务扣除项目本期实际扣除金额”：营业税改征增值税的纳税人，应税服务有扣除项目的，按《附列资料

（三）》第5列对应各行次数据填写；应税服务无扣除项目的，本列填写“0”。其他纳税人不填写。

营业税改征增值税的纳税人，应税服务按规定汇总计算缴纳增值税的分支机构，当期应税服务有扣除项目的，填入本列第13行。7.第13列“扣除后”“含税(免税)销售额”：营业税改征增值税的纳税人，应税服务有扣除项目的，本列各行次＝第11列对应各行次-第12列对应各行次。其他纳税人不填写。

8.第14列“扣除后”“销项(应纳)税额”：营业税改征增值税的纳税人，应税服务有扣除项目的，按以下要求填写本列，其他纳税人不填写。（1）应税服务按照一般计税方法计税

本列各行次＝第13列÷(100%+对应行次税率)×对应行次税率

本列第7行“按一般计税方法计税的即征即退应税服务”不按本列的说明填写。具体填写要求见“各行说明”第2条第（2）项第③点的说明。

（2）应税服务按照简易计税方法计税

本列各行次＝第13列÷(100%+对应行次征收率)×对应行次征收率

本列第13行“预征率 %”不按本列的说明填写。具体填写要求见“各行说明”第4条第（2）项。（3）应税服务实行免抵退税或免税的，本列不填写。

（三）各行说明

1.第1至5行“

一、一般计税方法计税”“全部征税项目”各行：按不同税率和项目分别填写按一般计税方法计算增值税的全部征税项目。有即征即退征税项目的纳税人，本部分数据中既包括即征即退征税项目，又包括不享受即征即退政策的一般征税项目。

2.第6至7行“

一、一般计税方法计税”“其中：即征即退项目”各行：只反映按一般计税方法计算增值税的即征即退项目。按照税法规定不享受即征即退政策的纳税人，不填写本行。即征即退项目是全部征税项目的其中数。

（1）第6行“即征即退货物及加工修理修配劳务”：反映按一般计税方法计算增值税且享受即征即退政策的货物和加工修理修配劳务。本行不包括应税服务的内容。

①本行第9列“合计”“销售额”栏：反映按一般计税方法计算增值税且享受即征即退政策的货物及加工修理修配劳务的不含税销售额。该栏不按第9列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

②本行第10列“合计”“销项(应纳)税额”栏：反映按一般计税方法计算增值税且享受即征即退政策的货物及加工修理修配劳务的销项税额。该栏不按第10列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

（2）第7行“即征即退应税服务”：反映按一般计税方法计算增值税且享受即征即退政策的应税服务。本行不包括货物及加工修理修配劳务的内容。

①本行第9列“合计”“销售额”栏：反映按一般计税方法计算增值税且享受即征即退政策的应税服务的不含税销售额。应税服务有扣除项目的，按扣除之前的不含税销售额填写。该栏不按第9列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

②本行第10列“合计”“销项(应纳)税额”栏：反映按一般计税方法计算增值税且享受即征即退政策的应税服务的销项税额。应税服务有扣除项目的，按扣除之前的销项税额填写。该栏不按第10列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

③本行第14列“扣除后”“销项(应纳)税额”栏：反映按一般计税方法征收增值税且享受即征即退政策的应税服务实际应计提的销项税额。应税服务有扣除项目的，按扣除之后的销项税额填写；应税服务无扣除项目的，按本行第10列填写。该栏不按第14列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

3.第8至12行“

二、简易计税方法计税”“全部征税项目”各行：按不同征收率和项目分别填写按简易计税方法计算增值税的全部征税项目。有即征即退征税项目的纳税人，本部分数据中既包括即征即退项目，也包括不享受即征即退政策的一般征税项目。

4.第13行“

二、简易计税方法计税”“预征率 %”：反映营业税改征增值税的纳税人，应税服务按规定汇总计算缴纳增值税的分支机构预征增值税销售额、预征增值税应纳税额。

第13a行“预征率%”适用于所有实行汇总计算缴纳增值税的分支机构试点纳税人；第13b、13c行“预征率%”适用于部分实行汇总计算缴纳增值税的铁路运输试点纳税人。？

（1）本行第1至6列按照销售额和销项税额的实际发生数填写。

（2）本行第14列，纳税人按“应预征缴纳的增值税=应预征增值税销售额×预征率”公式计算后据实填写。5.第14至15行“

二、简易计税方法计税”“其中：即征即退项目”各行：只反映按简易计税方法计算增值税的即征即退项目。按照税法规定不享受即征即退政策的纳税人，不填写本行。即征即退项目是全部征税项目的其中数。

（1）第14行“即征即退货物及加工修理修配劳务”：反映按简易计税方法计算增值税且享受即征即退政策的货物及加工修理修配劳务。本行不包括应税服务的内容。

①本行第9列“合计”“销售额”栏：反映按简易计税方法计算增值税且享受即征即退政策的货物及加工修理修配劳务的不含税销售额。该栏不按第9列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

②本行第10列“合计”“销项(应纳)税额”栏：反映按简易计税方法计算增值税且享受即征即退政策的货物及加工修理修配劳务的应纳税额。该栏不按第10列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

（2）第15行“即征即退应税服务”：反映按简易计税方法计算增值税且享受即征即退政策的应税服务。本行不包括货物及加工修理修配劳务的内容。

①本行第9列“合计”“销售额”栏：反映按简易计税方法计算增值税且享受即征即退政策的应税服务的不含税销售额。应税服务有扣除项目的，按扣除之前的不含税销售额填写。该栏不按第9列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

②本行第10列“合计”“销项(应纳)税额”栏：反映按简易计税方法计算增值税且享受即征即退政策的应税服务的应纳税额。应税服务有扣除项目的，按扣除之前的应纳税额填写。该栏不按第10列所列公式计算，应按照税法规定据实填写。

③本行第14列“扣除后”“销项(应纳)税额”栏：反映按简易计税方法计算增值税且享受即征即退政策的应税服务实际应计提的应纳税额。应税服务有扣除项目的，按扣除之后的应纳税额填写；应税服务无扣除项目的，按本行第10列填写。

6.第16行“

三、免抵退税”“货物及加工修理修配劳务”：反映适用免、抵、退税政策的出口货物、加工修理修配劳务。7.第17行“

三、免抵退税”“应税服务”：反映适用免、抵、退税政策的应税服务。8.第18行“

四、免税”“货物及加工修理修配劳务”：反映按照税法规定免征增值税的货物及劳务和适用零税率的出口货物及劳务，但零税率的销售额中不包括适用免、抵、退税办法的出口货物及劳务。

9.第19行“