做行业中最好的业务员

做行业中最好的业务员（精选11篇）

做行业中最好的业务员 篇1

做行业中最好的业务员

王利平总在2002年明星高峰会寿险分会的开幕致辞

各位亲爱的高峰英雄、尊敬的各位嘉宾、各位平安同仁：

大家好！

今天，我们欢聚在亚洲最具异国风情的国度，在芭堤雅美丽的阳光、碧海、沙滩之间，隆重举行“中国平安保险集团2002年明星高峰会议”，热烈庆祝平安一年一度的盛大节日。首先，我谨代表大会向来自全国各地的高峰英雄致以热情的欢迎和衷心的祝贺，你们是平安最璀璨的明星，平安因你们而骄傲！今天，这里是你们挥洒胜利喜悦的舞台！明天，平安依然是你们壮志凌云的家园！

同时，感谢国华人寿业务精英们和各位嘉宾的光临，在此与我们共享活动人心的时刻。一直以来，我们之间有着友好的合作和交流，感谢你们对平安一贯的支持和关爱！

现在，这里热血沸腾、激情四溢的盛会使芭堤雅的美更锦上添花！让我们一起品尝胜利的果实，回味成功的快乐：2001年，平安寿险实现了一次飞跃，勇创历史新高，寿险总保费突破400亿，平安寿险的营业净利润达到18亿，寿险总体市场占有率由2000年的22.5%上升到28.7%!此时此刻，我们不能不为胜利而欢呼，我们不能不为在座的英雄们而喝彩，我们不能不为平安人的付出而骄傲，我们不能不为家人们的支持而感谢！

“光荣与梦想，挺进500强；前瞻与革新，迈向400优”，前进的嘹亮号角已经吹响，平安正一步步的朝目标全力迈进！我们的销售大军是平安腾飞的双翼，各位高峰英雄是平安最棒的业务员，然而面对新的机遇和挑战，我们要树立更高的目标--“做行业中最好的业务员”！最好的业务员就是拥有高尚品德、极富诚心、爱心和责任心，具备优秀的职业素养和领先职业技能的业务精英！这就要求我们坚持承诺是金，坚持勤劳进取，坚持学习创新。我们知道一花独放不是春，百花齐放春满园。在座的英雄们都是平安业务大军中的领跑者，因此更要肩负起引领和培养更多优秀业务员的重担，我们团队中每人都优秀，在马总“创造差异化”精神的号召下，致力建立一支“行业中最好的业务队伍”，以更先进的营销理念、更专业的营销技能、更完善的服务不断增强平安竞争力，只有这样，平安才能在强手如林的市场上稳定、健康、持久的发展壮大，为社会、保险业、为股东、为员工创造财富和价值。

我深信，平安将以科学的管理机制、优秀的企业文化、领先的产品、全新的服务来勇敢自信地面对今后的挑战！我们的业务队伍也将以最专业、最高效、最真诚的服务面对平安千千万万的客户！我们上我们共同努力，与平安同呼吸共命运，携手共筑平安“永葆青春百年店”！

我宣布：中国平安保险集团2002年明星高峰会寿险分会现在开幕！并预祝大会圆满成功！谢谢大家！

做行业的服务员 篇2

在历时4天的展会期间，共有覆盖家具家居全产业链的2000家顶级品牌企业参展。据主办方介绍，本次博览会更突显国际化、多样化、服务化和精准化，致力于为展商和观众提供更好的交流平台。

促进商贸交流

今年是中国家博会第二次亮相上海虹桥，到会有商业价值的专业观众84696人，同比增加了9574人。展会相关负责人表示：“以有商业价值的专业观众来计算人数，也许没有当今一些展会动辄几十万观众人次，数十亿元成交额的轰动效应，但这真实反映了中国家博会的商业价值越来越高，展商体验越来越好，越来越适合贸易型展会的展商需求。这也正是中国家博会始终坚持的态度：从展商中来，到观众中去，永远与企业、业界、观众站在一起，共搏共享共赢！”

推动展商与专业观众共荣共享，实实在在地让展前信息流通，展中精准配对，商贸交流切实有效是展会的目标。

据了解，展前，上海虹桥家博会在国内外同类家具展中率先推出“展商共享买家数据大礼包”服务，展商可充分利用以做好展前沟通，对接市场需求，组织与市场匹配的产品来提高参展效果。同时向专业观众提供采购信息配对服务，聚焦采购需求量身定制观展路线，推荐合适企业，提高现场效率。

展中，商贸配对会场面热烈，左右家私就获得了一笔来自印度的大单，由衷点赞。来自南非的中小企业发展局副局长Thulani很兴奋能够在短短3个小时对接到非常合适的供应商，为南非中小学采购的学校家具订单很快敲定。

除此之外，欧美买家团、政府采购团、经销商团等专业观众团组的到会也为展商带来切实收获。

有设计更有生意

据介绍，上海虹桥家博会不仅是商贸合作的好平台，也是行业交流的大平台。从现场来看，本届展会，48场设计展示、大咖观点、嘉宾对话、时尚走秀等精彩活动紧紧围绕展会需求。

不少观众表示，今年展会上的设计展有色彩更有意思，和世界共享东方最好的设计。被誉为“美国家具设计界奥斯卡”的尖峰设计奖登陆中国，和中国业界共享在美国市场量产并广受消费者欢迎的产品设计。知名学者、著名经济学家、知名企业家同台探讨“中国家具市场供给侧改革与渠道创新”“行业的智能化升级转型”“中国智造 2025”主题，和行业共享智慧。

本届博览会另外的特色在于注重原创设计和设计师产品的展示。在展览会中，以“为中国生活设计”为主题的首届Design Dream Show正式开幕。

据主办方介绍，2016年是DDS（Design Dream Show）的元年，它的核心理念是“提供工厂与设计师展示自己的舞台，以整体性与创新性为展览特色，整合产业优秀的设计与生产力量”。

与浦西的家具展不同的是，上海家博会更倾向于办公家具。今年的办公生活主题馆以人性要素、人体工学、环保要求、智能趋势、空间搭配、时尚元素的融合和业界共享共同来对未来办公环境的孜孜追求与切实努力。

价值共享

家博会上，家博会主办方中国对外贸易中心（集团）徐兵副总裁与美国高点家具博览会康利总裁及美国家具设计师学会约翰执行总裁签订合作意向书，全面启动战略合作。此次合作为家具展在促进国际交流、进一步推进全球家居行业创新发展上更进一步。

“随着尖峰设计奖首次登陆中国巡展的第一站定在上海家博会，明年我们还将迎来第一个美国展团。家博会现在已经不仅仅是一个展会，而是一个行业交流的平台。”上海家博会组委会成员表示，“产业链成员不仅能够展示智能家居和传统家居、探寻合作机会，更能获取到更多的行业趋势。”

今年的家博会已经结束，主办方也给出了中肯的评价：“实事求是地说，虽然观众人数越来越多，但由于上海虹桥家博会展馆通道宽达12米，被展商戏称如同在展厅内设广场，可以开坦克，相对于通道仅3-6米宽的其他展馆，商业气氛受到一定影响。尽管中国家博会至今尚未十全十美，但我们永远不会气馁，我们将尽心尽力尽善尽美，我们将永远做行业的服务员！”

做行业中最好的业务员 篇3

好的自己

放寒假那天，儿子递给我一本书，并且很严肃地跟我说：“妈妈，这是你的作业，看完它，写一篇，开学的时候我交给老师，别弄坏喽，还得还给老师呢。”我小心翼翼地接过来，《做最好的家长》---著名教育专家李镇西老师的教养女儿手记。戴老师拿来的这本书犹如一场及时雨，因为对于刚荣升为小学生家长一个学期的我来说，心中有许多关于教育孩子的疑虑，迫切地想找到答案。

书中讲到，好习惯在小学阶段养成。首先要让孩子永远快乐地学习。对刚进小学的孩子，保护他对学习的兴趣、信心和快乐感，是第一重要的。每一个人都是一个独特的宇宙，每一个家长都要欣赏自己的孩子，发现自己孩子独一无二的优势，觉得自己的孩子比别人强，我始终认为，这是培养优秀孩子的前提。宽容孩子的第一次挫折，哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪孩子，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕，相反，如果我们能及时鼓励孩子，并认真帮孩子一起分析问题、总结教训，那么这正是孩子学习进步的开始。孩子的学习信心比学习成绩更重要。儿子进入小学这一个学期，我真的感到非常欣慰，用省心二字来形容最贴切了。我一直比较重视培养他的学习兴趣，让他在快乐中学习，不过分关注他的分数，更不跟其他任何人比，只要做最好的自己就行了。刚开始的时候，他会因为没考满分自责，我反而有些担心了，不断的开导他，告诉他，他是最棒的，分数代表不了什么，咱们一起找出问题，解决问题就好了。慢慢地他也自信满满了。轻装上阵，学习应该更快乐更有效率吧。有时候问他，现在如果让你重回幼儿园，你愿意不？他会痛快地说，不愿意。为什么呢？因为上学可以学知识。能看得出，他爱上学习了，这是一个好的开始。

孩子应该有怎样的学习习惯呢？李镇西老师在书中讲了几个方面，值得我们借鉴和学习。首先，不要用粗心来原谅自己。这也是我们经常出现的问题。不少孩子包括家长爱用“粗心”来原谅或者说掩饰学习上的问题。其实更多的时候，考试的失败不是由于粗心而是由于知识不熟炼所致。比如说，我们平时回家，即使心不在焉也不会迷路，为什么？因为我们对回家路线非常熟悉，以至形成了不受意识支配的条反射。同样的道理，如果我们对所学知识也烂熟于心，即使我们在做题时不是百分之百的细心，但出错的几率还是要小得多。因为轻松的一句“我粗心”，把自己在掌握知识方面存在的许多问题都掩盖了起来，等到下一次再因同样原因考试失利，又会用“我粗心”来原谅自己，如此恶性循环，会给自己下一步的学习带来多么大的危害啊!怎样解决粗心的问题呢？平时要求孩子做到：把粗心错题归类分析、训练快速一次对的习惯、准备一个错题本。解决了粗心的问题，接下来就是要严格执行学习计划，善于在学习中发现问题，归纳整理学习资料，乐于与他人交流学习。

李镇西老师讲到了，小学阶段，最重要的习惯是读书的习惯。他对孩子的引导，主要有，营造家庭的书香气，用书香气熏陶孩子的书卷气；和孩子一起读书，并尽可能让孩子在玩儿的气氛中接触好书；自然而然地让孩子多背一些古典诗文。这几方面，我们的戴老师也是一直引导孩子和家长在做，比如去暖暖心的亲子共读，要求背诵古诗词、论语，孩子每天都会很自觉地拿出几本书来看，这种习惯不是强迫他去做的，而是慢慢培养的他发自内心的喜欢做，对于共读，以后我要严格要求自己，对孩子不能有一丝完成任务般的勉强，而仍然是游戏一般的心态，和他一起快乐读书。

学习中会遇到这样那样的问题，遇到挫折怎么办呢？李镇西老师讲到，寻找增强孩子自信心的切入点，珍视和放大孩子的光荣和自豪。这让我想起了戴老师曾把孩子的日记敲在电脑上，写进博客里，虽然只是简简单单的日常记录，但在网络上看到自己的作品，看到老师的鼓励，孩子还是相当自豪的，对本来有些情绪的他来说，这无疑是一剂良药，孩子期末考试的双百成绩，和老师给予的鼓励是分不开的，真的感谢老师。

培养孩子的人格魅力，让孩子拥有美好的品格，最最基本的是善良。不一定每一个人都能成为科学家，但每一个人都可以成为一个善良的人——给别人带去快乐，因而自己也快乐。小孩子的心是最最纯净最最善良的，有时候给同学辅导一下功，自己都开心的了不得，有时候给同桌让一让，同桌的一声谢谢，都让他感动不已。书中推荐了一本《爱的教育》，一定要拿来跟孩子一起读读，希望一起从书中感受“爱”的魅力，让孩子一直做一个善良的人。

做行业中最好的业务员 篇4

1、手捧鲜花，相送别人，最先闻到花香的是自己，手拿泥巴，扔向别人，最先脏的是自己。

2.总是抬头走路的人，会看得更远，总是低头捡便宜的人，背会越来越驼。

3. 别把自己看得太重，地球离了谁都会转，别人离了你照样生活。

4. 虚假的面具戴得时间太久，就会长在脸上，有一天，当你想要揭下来了，会很困难。

5. 当你嘲笑别人的时候，别忘了一定也有人会嘲笑你。

6. 休息是为了养精蓄锐，继续奋斗，而不是贪图享乐，一蹶不振。

7. 帮助人要量力而行，给一把米是帮助他度过饥饿，给一斗米，或许对方就学会了不劳而获。

8. 没有无理由的帮助，也没有无条件的施舍，你怎样对别人，别人就会怎样对你。

9.感恩帮助过你的`人，他让你感受到了温暖!感谢伤害过你的人，他学会了成长!

10. 你是一切的根源，今天的结果都是你自己向宇宙下订单得来的!

做最好的党员 篇5

响水县运河镇小教党支部 顾永军

《做最好的党员》这本书从四个方面详细的阐述了“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、做好的党员怎样说、最好的党员怎样学”。阅读之后使我对新时期党员干部应具备的学习力、执行力、领导能力有了系统的认识：做最好的党员是每个党员应该为之奋斗的目标，但“最好”却不是能轻易承诺的，结合书并对照自身，我认为做最好的党员就是应该以严格的标准来要求自己。

启示一：最好的党员怎么想

书中用了五个“特别”：“特别能贡献，特别能负责，特别能自觉，特别能战斗，特别能团结”。这五个“特别”总结了一个优秀党员的看似平凡却崇高，看似简单却不易坚持的优秀品质。想要决定我们如何做，只有我们端正“想”的态度，才能在平凡的岗位做出不平凡的事。沈浩放弃舒适的生活主动到基层，到贫瘠的安微小岗村担任村官，一干就是六年，张立娃、顾薇华、柳传志等同志的先进事迹，懂得了在工作上，要把自己当成工作的主人，自觉做到方方面面负责，以“不缺位、做到位、不越位、能补位”四个方面来要求自己。张树源，一名普通的农民工，在格力集团做搬运工，平日在工厂需要的时候总是主动请缨尝试各种不同的工作，一有时间他就琢磨格力集团有什么工作值得自己去研究和努力，后来他发现并制造出来氟利昂回收机。启示二：最好的党员怎么做

最好的党员做事只有一个衡量标准，那就是要做就做最好，在他

们的字典里，没有“过得去就好”“差不多就行”。既然要做，就要做到让人元可挑剔，对最好的党员而言，永远明白这样一个道理：“一个党员就是一面旗帜”。只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。不仅如此，做好的党史员在做一个事情是既要讲能力，更要讲认真，有了认真的态度，就没有做不好的事情，这也正是共产党员最优秀的品质之一。

实事求是，求真务实，历来是党的指导纲领和工作作风，做好的党员就是要在关键时刻较真，“较”原则的“真”。我们生活得社会中，有很多人情世故，人际关系需要权衡，在亲友面前，在面子面前，我们有时候由于软弱，有时候碍于面子而放弃了打折了我们应该坚守的原则，这样做显然是不对的。

启示三：最好的党员怎样说

最好的党员应该讲有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。语言是一门艺术，尤其是在解决问题的时候，什么该说，什么不该说，怎么说都有方法和技巧，把话说好了，说到位了，问题往往就容易解决了。我们作为教育工作的前沿，我们代表着教育工作者的形象，这就要我们在坚持原则的同时灵活使用语言的艺术，做好教育教学服务工作。

启示之四：最好的党员怎么学

做最好的党员要善于学习。怎么提高一个人的价值呢？其实就是需要不断的充电、学习，不断学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境，一名优秀的共产党员，更要学到老、用到老、进步到老。这不是一句空话，而是时代对党员提出的要求。

启示之五：最好的党员要学会创新

在我们从事的工作中，一定会遇到这样那样的问题，很多人都怕遇到问题，启示问题往往是创新的源泉。创新是每一个人都可以做到的事情，对于从事一般行业的人来说，创新就是从改善工作方法开始的。遇到问题的时候要找到解决的方法，这就是我们工作的创新，并由此柳暗花明、豁然开朗。

全心全意为人民服务是一个优秀共产党员的标准。一个优秀的共产党员，是在处理问题时、在面临选择时，能够自觉超越个人的情感，将对人民群众的服务与贡献，落实到自己的工作与点点滴滴的生活中去。对最好的党员而言，永远都是要明白这样一个道理：一个党员就是一面旗帜，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位，可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢？这就要求我们能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。

做最好的自己 篇6

Be your personal best

李开复

代序-----传承爱心

时任国家科委文任的宋健为本书作代序，作为一个旅美30多年的华人，对他做出来中国创办微软中国研究院后更名为微软亚洲研究院以及开办“开复学生网”的决定 给予高度评价，并对李开复的这篇作品提出的“成功同心圆”的理念对中国青年的帮助给予肯定。自序

阐述了创办研究院的前因后果，并被美国《科技评论》杂志评为“世界上最‘火’的计算机研究机构”，要为中国年轻人提供思想和方法上的帮助的责任感驱使自己创办了专门与大学生交流的公益网站“开复学生网”。缘于2004年11月应人民出版社的李朱编辑在上网上留言，萌发写书想法。他认为中国学生的困惑主要是面对高期望的父母、习惯应试教育的学校和老师以及浮躁的社会心态之间的矛盾。自己结合中西方教育的精华能够帮助渴望成功的中国青年远离困惑走向成功。他认为一个最好的自己的自己应该具备的：

一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人；

一个“德才兼备，以德为先”的人；

一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦虚，既聪慧又善于表达的人 一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人

一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人；

一个在勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者不同的人；

一个拥有选择的智慧，并用智慧选择成功的人；

一人融会中西的国际化人才；

一个最好的自己。

如何走向成功：

一、避免走入一元化成功的误区，而主动选择最适合自己的成功道路；

二、“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途径；

三、什么是“成功同心圆”？

在正确的价值观指引下，完善自己的人格，端正自己的人行态度(积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀)，并运用到(追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通)。

价值观：

价值观是看不见的手，培养诚信的价值观。

积极主动：七步骤

1、拥有积极的态度，乐观面对人生；

2、远离被动的习惯，从小事做起；(18岁女孩郭蓓菁让加州大学收回成命)

3、对自己负责，把握自己的命运；

4、积极尝试，邂逅机遇；(自己接替老板)

5、充分准备，把握机遇；(朱清时的故事)

6、积极争取，创造机遇；(自己向比尔 盖茨汇报)

7、积极地推销自己。(善于推销自己的应聘者)

同理心：(103分的班长)

同理心是在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人的角度思考和处理问题的能力。

获得同理心的六点：

1、我怎样对待别人，别人就怎样对待我；

2、想要得到他人的理解，就要首先理解他人；

3、别人眼中的自己，才是真正存在的自己；

4、只能修正自己，不能修正别人；真诚坦白的人，才是值得信任的人；

5、真情流露的人，才能得到真情回报。自信：就是要在认识自己的基础上充分相信自己，相信自己可以在面对困难与挑战的时候，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不称移地走向成功。获取自信的六个步骤：

1、尊重自己，鼓励自己；

2、赞美自己，从潜意识做起；

3、用言行激发自信；

4、从成功里获得自信，从失败里增加自觉；

5、制定具体目标，由自觉达到自信；

6、发挥优势，放飞自我。

增强自信的四步训练法：

1、只要是你认可的想法，就是你自己的想法，你完全有能力和有机会表达出来，不要未经判断就盲目接受他人的立场。

2、在与人交换意见时，绝对不可以在原则上让步，不可以随便同意不符合自己原则的事。

3、在想法的时候，一定要表达出来，自我表现是对自己最好的鼓励。

4、学会有效的表达方式，包括多用魅力的语词；善于用停顿、语调和音量表达重点信息；主动和对方目光接触；不随便让别人打断自己；讲话简明扼要，在最短时间内让对方获得最重要的信息。

自省：

培养处省习惯的简单训练法：准备一个本子和一支笔，在每个月的第一天，记下：

1、上个月的成功与失败有哪些？

2、分析成功与失败的原因是什么？

3、定出要在本月进行的改进计划。然后，开始按照计划实施。到了每个月的最后一天，做两件事：

1、自我评估改进计划的执行情况。

2、请师友检查自己是否兑现了承诺。

勇气：驱散失败阴影的五个步骤：

1、承认错误，承担责任。

2、找出原因，避免再犯。

3、原谅自己，在沟通中找到快乐；

4、从失败中积累经验；

5、坦然面对，警示他人。胸怀：胸怀的五种表现：

1、务实；

2、宽恕；

3、自律；

4、尊重；

5、涵养

追寻理想：明确理想的“心灵感应法”

1、闭上眼睛，记住第一个出现在脑海里的理想。

2、回顾过去，寻找曾带给你快乐和成就感的各种情形并找出它们的共同之处。

3、想像一下，15年后你的完美人生是怎样的，最感快乐的是什么？

4、如果只有5个月的生命，你最想做的什么事；如果发财了，你又想干什么？

5、幻想5年以后你的理想状态：在哪里、做什么、和誰在一起？

6、当无悔人生走到尽头，会有3个人在你的葬礼上致赞美辞，他们分别是家人、同事和朋

友，想一想他们会是誰，又会说什么？

做最好的党员 篇7

读书心得

近期，我镇党委组织我们读《做最好的党员》一书，书中从四个方面详细的阐述了“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、做好的党员怎样说、最好的党员怎样学”，通过阅读此书之后使我对新时期党员干部应具备的学习力、执行力、领导能力有了系统的认识。更重要的是，教导我如何去做一个最好的党员。以下是我这次阅读之后的几点体会：

一、提高了思想境界

通过对《做最好的党员》一书的解读，使我深刻认识到要做最好的党员,首先就是你头脑里要先考虑怎样做? 在工作中要把为人民服务做到全心全意为人民服务；要敢于担当责任做到不缺位、做到位、不越位、能补位；要将被动工作变为主动开展工作；要有战斗力敢于做好事、解难事；要善于团结同志、帮助同志多换位思考。我感觉自己思想进步了，有效提高了自身的政治理论水平，充实了头脑，开拓了视野，丰富了怎样做一名优秀党员的知识。

二、激发了工作潜能

“最好的党员要干一行，爱一行，精一行”。书中的话激发了我做好乡镇工作的潜能，这就需要努力学习，增强素质，以适应形势的要求；面对国际国内形势的深刻变化，每一名基层干部都不应该懈怠，要围绕我县“十二五”规划发展的工作思路，在创

新工作方法上积极主动地开展工作，以更加扎实的作风、更加有为的态度；以改革创新的胆识、负重拼搏的精神、攻坚克难的勇气，推动乡镇建设和管理水平迈上新台阶。

三、明确了责任感

细读了案例，终于明白了作为一名党员，要践行“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政思想；作为一名基层工作者，要践行“依法行政，执政为民”的宗旨。如何将党的执政思想和我镇工作宗旨按照科学发展观的要求落实到位，需要我认真思考。通过解读，我深感身上责任重大，要不断强化大局意识和责任意识，要不断提高拒腐防变的能力，要堂堂正正做人，踏踏实实做事，始终做到自重、自省、自警、自励，树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

四、增长了办事才干

此书给我最大收益的是它对于“学习力”的诠释。通过鲜活的案例，使我进一步启迪了思维，开拓了思路，更新了知识，增长了才干，提高了作为一名党员应有的素养。进一步认识到做一名优秀的党员要努力学习、勤于学习、善于学习，深入思考，不断拓宽视野，提高自身素质，提高做好管理本职工作的能力，提高解决实际问题的能力。才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法。

总之，通过《做最好的党员》一书，今后我要更加认真地加强理论学习，加强工作调研，坚持理论联系实际，扎扎实实地提高

做行业中最好的业务员 篇8

赵文汉

今天，我们升旗仪式的主题是“做最好的自己”。这里有一个概念，大家必须给弄明白了，否则，“做最好的自己”就将成为一句空话。这个概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”？

人与人的天生禀赋是有差别的，注意是“差别”，不是“差距”。也就是说，人的天生禀赋是各具特色，只是特点不同，没有好坏之分。你的数学天赋好，我的语文天赋好；你的文化课天赋好，我的文体天赋好。这里只是差别，没有差距。在天赋上，没有“谁比谁强”之说。

天赋，我们又可以说成是“天生的优势”，所谓“天生优势”是说你身上的某些方面天生得比别人强一些。所谓“做最好的自己”，就是找到自己的优势，并把自己的优势充分地发挥出来，以己之长去制胜别人之短，让自己突出出来，这就是“做最好的自己”。你凭文化课裸分考上了北大、清华，裸分，我考不过你，但是，我可以凭着我的奥赛成绩、凭着我的科技发明考上北大、清华，我可以凭着我的艺术天分、我们的运动天分考上北大、清华。相互之间只有通道的差别，没有质量上的差距。

由此看来，通往“最好的自己”途径是千差万别的，每个人要走的路跟别人都不会完全一样。但是，要想成就一个“最好的自己”也是有一些共同点的，这些共同点做不到，那就不要妄谈什么“最好的自己”。

为此，我要说两点：一是品正是为人的核心；二是勤奋是做人的根基。

为人先讲“品”，一个人没品，何谈一个“人”字？更遑论什么“最好的自己”？谈人品，最重要的是一个“正”字。

要“正”就不能“贪”。凭着自己的本事得不到的东西不要想去得到，否则就是“贪”。“贪欲”泛滥，必受其害，自己会被自己泛滥了的“贪欲”洪水给淹死的。

要“正”就不能“歪”。自己要获得的东西，获得的途径一定要合法、合规、合情、合理、合德，否则就是“歪”。在“歪”的路上走远了，你就会离“最好的自己”越来越远。

要“正”就不能“邪”。为了达到自己的目的，不惜伤害别人，以损害别人为代价来成就自己，这样的想法就是“邪”。想法过于邪性，出牌不论套路，不愿遵守大众规则，为了实现自己的目的，不惜破坏公众准则，你还怎么做“最好的自己”？一个人“邪”的想法太多，一定会把你带到邪路上去，将来毁灭你的，还是你自己。

为人还要“勤”。人要在社会上生存下去，就必须有物质作保障，而这些物质的获得就要靠人的勤奋。一个人，自己养活不了自己，做事不成功，学习成绩不好，大学考不上，理由千万条，但是归根结底在这个人的“懒”上。

如果说，一个成人，事情做不成功，也许还有一些客观原因在的话，那么一个学生学习成绩不好，一个高中生考不上大学，追根求源就在于你的“懒”上，其他都不是最根本的原因。

“勤”是做人的根本，一个人在“勤”上出了问题，那么你一辈子都会接连不断地出问题，因为“勤”是做人的根基，根基坏掉了，大树都会死掉的。假如，今天的你，身上还有一些“懒根”的话，那么请你一定要下决心根除掉它，否则，它对你的危害太大了。

“做最好的自己”先要把自己的人品树正，用“勤奋”来保障自己身上的优势得到充分的发挥，你离“最好的自己”就不会太远了。

做最好的组工干部 篇9

学习贯彻“讲党性、重品行、作表率”重要思想，不仅是重大的理论问题，更是重要的实践活动。因此，组工干部实践“讲党性、重品行、作表率”重要思想，必须紧密联系实际，扎实推进工作，立足眼前，活在当下，脚踏实地，奋力拼搏，立人立德，忠公尽职。对此，我想谈以下三点：

一、必须强化一种意识

组工干部作为服务党员的党员、服务干部的干部、服务人才的人才，肩负着提高干部党员的素质、增强党的执政能力、强化党的基础的重任。我觉得，要当好一名组工干部，首先必须强化以人为本的意识。事业成败，关键在人。任何工作都是人做出来的。识人、育人、树人，是组工干部必备的能力。锻炼识人的眼力，提高育人的本领，拓展树人的思路，是组工干部素质修养的必修课。

二、必须提高三种能力

一是提高学习力。学习力，是每个人适应环境、取得进步的必备能力。其一要多读书。读书是提升思想、走向智慧和光明的重要途径。其二要多实践。实践出真知。其三要持之以恒。人生有限，知识无涯，学无止境。组工干部要志存高远，与时俱进，必须吃常人难吃之苦，持之以恒，自觉学习，终生学习。

二是提高创新力。提高创新力，一靠思考，二靠实干。思路决定出路。组工干部要在经济社会发展大局中，谋划党建工作，研究党建规律，总结经验得失。要敢于突破常规，破除旧习惯、旧势力的束缚，创造性地开展工作。要着力破除组织工作的神秘感，放下架子，扑下身子，深入一线，解决实际问题。

三是提高执行力。执行力就是把想做的事做成的能力。成事之道，贵在执行。一要有迎难而上的勇气。二要有狠抓落实的决心。三要有一抓到底的魄力。当前，要突出抓班子带队伍、抓基层打基础这两个重点，重点推进党委自身建设和村级组织规范化建设这两大建设，力争达到牵一发而动全身的效果。

三、必须培养五种作风

一是爱岗敬业。以做好工作为荣，以做不好工作为耻。要时时刻刻树立一种危机感、紧迫感。以永远的忧患意识，追求永远的动力，以此推动工作一年上一个台阶。

二是积极主动。积极主动既是一种工作作风，也是一种人生态度，一种精神风貌。所以我们必须用正面的眼光看待一切事物，用积极的心态迎接每一天、每一个人、每一件事。要养成主动思考、主动工作的习惯，要牵着领导走，不能把工作搞得无声无息。

三是脚踏实地。工作要干出成效，必须脚踏实地，扎扎实实做好手中的每一件事情。要通过一天干成一件小事，一年干成几件大事；一天解决一个小难题，一年发生大变化。

四是谦虚谨慎。组织工作性质决定了组工干部不仅要做到谦虚，更要做到谨慎。要做到事前谨慎，三思而后行；事中谨慎，以静气处大事，以精进求完美，养成经常回顾、随时纠偏的习惯；事后谨慎，“三省吾身”，培养重视工作总结、不断积累经验的习惯。

《做最好的教师》感言 篇10

教师•

最好的教师

——《做最好的教师》感言

教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会个性化的实践活动。教育者是指在这一社会背景下从事教育活动的人，而作为教育者主体的教师是指履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会建设者，提高民族素质的使命。从广义看，教师与教育者是同一语；从狭义看，教师专指学校的专职教师，是教育者的主体。

怎样才能成为一名教师，一名合格的教师，一名优秀的教师，一名最好的教师。是我们每个师范生必须思考的问题。而李镇西老师在他的《做最好的教师》讲座中已经给了很好的剖析，我们不妨借鉴思考下，结合自己的实际情况，在以后的教育、教学活动中加以学习、应用。

选择我所爱的，爱我所选择的。不管出于什么原因，什么情况，我们选择了教育这一行业，并且有志于继续走下去，希望获得长足发展，就应该爱上这一行业，将自己的经历奉献于这一行业。我们要深刻理解到教育是有意义、有意思的活动，而不仅仅是跟一群孩子混在一起，向孩子传送知识。教育有更深层次的要求，我们有更高层次的追求。教书育人，教书就是向学生灌输科学文化知识；育人就是通过思想品德、道德素质的教育，培养一批具有高水平、高素质的社会主义建设人才。所以，我个人认为教育更侧重于“育人”这一方面。此外，在教育教学活动中，教师也能通过自我教育提高人生境界，达到李老师提到的“教书，读书，写作”的最高境界。

我们不能仅仅把教育当做工作来做，更要当做事业，以较强的事业心要求自己。因为工作是为了生存需要，为了养家糊口；而事业是代表人生的更高追求，是超于生理需要之外的心里追求。

要想成为一名教师，一名最好的教师，仅对教育事业的剖析，对教师最高境界的理解是远远不够的，还需要我们将工作落到实处，一步一个脚印，踏踏实实地向教育的最高境界迈进。

李老师降到了要成为一名最好的教师，必须具备三颗“心”和成为三个“家”。三心即童心、爱心、责任心。虽然我们是成年人，有比较丰富的人生阅历，对人生有新的看法，但是在孩子们面前，我们要站在他们的人生角度，思考他们的人生问题，在他们眼中，我们就是“老顽童“，和他们一道成长。爱心要求我们不倚不重，所有孩子一律平等，要出自内心、真正地去爱护每一个孩子，与孩子真心相处，并非来自工作利益的需要，而矫揉造作。教师是为了给共和国培养现代公民，社会赋予了我们则新，所以我们应当以高度的责任心，本着对孩子负责、对家长负责、对社会负责的心态去从事教育。三家即专家、思想家和心理学家。专家指课要上的好、在某一领域有专业上的造诣。作为教师，必须有过硬的专业知识水平和课堂教学能力。因为这是使学生信服的基本条件。可以试想一下，一个老师一堂课讲不下来，想得到学生尊重的概率有多大？这里的死限价，不单指思想品德、伦理道德素质要求高，更要求老师有一定的思

想水准，对人生对社会，并给予学生指导，让他们学会思考人生、思考社会，拥有自己的思维习惯。在学习成长过程中，孩子们接触到的新事物会越来越多，也会有更多的困惑和思考，可能会产生心理问题，这就要求老师要以心理学家的身份，以自己丰富的人生阅历给学生以指导，引导他们走出心理阴影，健康成长、健康发展。

当然，在李老师的讲座中，还讲到了如何客服教学倦怠，对后进学生怎样转变，及他自己的教学经验„„让我对李老师产生崇高的敬意。他将自己的一生心血奉献于教育事业，将自己塑造成一名最好的教师，并且致力于更多的最好教师。

由此，我不得不想到另外一些现象。在《读大学，究竟读什么》一书中，坐着谈到当今大学校园里活跃着一批“兼职”学生。试问一下，在学校里是否存在“兼职”教师呢？也许这种现象不多见，应该有，至少在教学压力不大、教学时间不多的大学校园里应该存在。

作为教师，首要目标是教书育人。如果不能将主要精力用在教学生，对此只是应付了事，将违背了教育的最初目的。所以，作为一名教师，应该有良好的职业操守和高度的责任意识。如果不是真正崇尚教育事业，就不应该涉足这一领域。

当然，有的老师是出于别的压力才将一部分经历转向别处。所以，恳请教育主管部门应该给老师充分的物质、精神保障，让老师这一职业的物质、精神财富得到较为充分的供给，让他们将全部的精力投身于教育事业。因为教师的职责不仅利在当代，还立在后续的发展。

做最好的自己随笔 篇11

奖状的数量——人人一张

无论调皮还是乖巧，内向还是外向，热情或是内敛，每个孩子都有独一无二的闪光点，所以在我们班每个孩子都会有一张属于自己的奖状。当然，也有些家长会提出一些质疑，他们认为奖状是一种荣誉的象征，只有特别优秀的孩子才可以得到，如果每个孩子都有，就体现不了孩子之间的差异。对于一些平时表现较差的孩子，也起不到激励作用。

于是，我们就做好家长和幼儿的思想工作，告诉他们：衡量一个孩子是否优秀的标准是各不相同的，他或许不会讲那么多精彩的故事，但画画很好;他有时候可能比较调皮，但运动能力很强;他有时候沉默寡言，但有一颗善良的心。只要认真观察，每个孩子都是很特别的，都有最闪光的一面。

奖状的来源——亲子设计

之前我们发给幼儿的奖状都是从市场购买的，虽然看起来比较正规，但是总觉得这样的奖状对于幼儿园的孩子来说过于刻板，缺少了童趣和美感。于是，在学期结束前，我们请家长和孩子一起进行亲子设计，设计属于自己的与众不同的奖状，活动得到了家长和孩子的积极响应。

老师为每个孩子准备了一张A4的手工纸，孩子带回家和爸爸妈妈一起设计制作。当一张张设计稿交到老师手中时，我们都目瞪口呆了，为家长和孩子的创意点赞。

有了奖状，老师只要填写奖状的内容，把奖状塑封起来就可以了，拥有这样一张特别的奖状，真的是非常有意义的事情。对于孩子来说，或许他的奖状不是最完美的，但一定是最宝贵的，因为这是他参与设计制作的。

奖状的内容——幼儿挖掘

其实，老师对于班里每个孩子的表现都能做到如数家珍，针对孩子的特点给孩子写奖状真的不是难事。但即便这样，我们也多多鼓励孩子观察同伴的优点，为同伴撰写奖状的内容，希望“夸夸身边人”的活动能让孩子发现他人的闪光点，感受他人的重要性，从而去除自我中心，努力做最好的自己。

比如，聪聪有时候喜欢欺负同伴，所以没有人愿意和他做好朋友，自然也没有人能说出他的优点。但是，聪聪也有很多优点，个子高力气大，户外活动的时候经常主动帮老师搬运器械。但是，这些举动久而久之变成了小朋友眼中的理所当然。最后，在老师的引导下，小朋友们终于感受到了聪聪小朋友乐于助人的一面，一致同意让他做“热心宝宝”。

奖状的颁发——正式严肃

当一张张奖状制作完成，按照以往的惯例，我们会将其和一堆学期结束时的材料一起发给孩子。改革后，我们两位老师一致认为要让奖状体现出激励作用，让孩子觉得拿到奖状是一件非常光荣的事情，并且为之不断努力和积极进取。奖状由谁来颁发，也值得研究。

如果所有的奖状都让老师颁发，孩子会觉得没有意思;如果让孩子来发，到底请谁来颁发呢?于是，我们把这个决定权交给了孩子，由他们提前选择为自己颁奖的同伴，并且要说出理由。

颁奖之前，老师针对每个孩子的奖状内容准备好一段颁奖词，读完颁奖词后就有请小朋友上台领奖，请指定的“嘉宾”颁奖，最后合影留念。虽然过程复杂了，但是孩子之间又一次深度感受到了自己和同伴的优点，激发了他们做最好的自己。