生源地信用助学贷款还款操作流程

生源地信用助学贷款还款操作流程（共10篇）

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇1

生源地信用助学贷款还款操作流程

（2013年9月更新）

一、还款常识

1、申请毕业确认。毕业确认是开始还款的重要步骤，借款学生应于毕业离校前登陆学生在线服务系统，核对完善个人信息（特别是联系方式信息），了解还款计划，然后发起毕业确认申请。如果在毕业确认后又更换了联系方式，请及时登陆学生在线服务系统进行更新。

2、宽限期内按时偿还利息。按照规定，毕业当年的9月1日至次年的12月20日为宽限期。贷款毕业学生应该从毕业当年9月1日起开始承担贷款利息，并于当年12月20日前开始偿还宽限期内的第一年利息，以后，于次年的12月20日前偿还宽限期内的第二年的利息。如当年专升本、考上研究生，需于9 月1日前向县级资助中心提出展期，办理就学信息变更，申请继续攻读学位期间财政补贴利息。否则，不予继续贴息。

3、宽限期后按时偿还本息。在毕业两年后的12月20日（如2013年6月份毕业，则应该是2015年12月20日前）前开始第一次偿还利息和分期偿还的本金，以后每年的12月20日前按时偿还本息，贷款期限最后一年的9月20日前还清，具体时间见《借款合同》，当年的具体还款金额可登陆学生在线服务系统查询。

4、及时更新联系方式（非常重要）

（1）每年12月1日前，毕业学生主动与贷款办理地学生资助管理中心联系一次，提供自己及家庭最新的通讯地址和联系电话，至贷款还完止。

（2）每年12月1日前，登录生源地信用助学贷款学生在线系统，更新个人相关信息，查询需要还款情况，至贷款还完止。

5、享受贷款补偿学生如何还贷？贷款学生毕业后参加了国家有关就业项目（如：服义务兵役、参加“三支一扶”、到财政困

难县下基层工作等），符合条件享受贷款补偿的，补偿资金会通过学校或项目组织单位发放到学生手中，不会直接抵扣贷款，请贷款学生按规定提前自行归还贷款利息或本金，不要因此影响自己信用记录。

6、违约后果

（1）根据实际逾期金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为正常借款利率的130%；

（2）银行有权按合同规定在新闻媒体和网络上公布违约学生信息；

（3）违约信息及共同借款人信息载入人民银行个人征信系统，直接影响个人信贷（信用卡、车贷、房贷等）甚至是学生的就业；违约信息一旦进入征信系统，即使立即还款，违约信息也要保留5年。

二、申请还款操作说明（详见附件1）

三、还款操作说明（详见附件2）

四、关于正常还款和逾期还款（详见附件3）

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇2

现行的高校资助主要包括“奖、助、勤、困、减”等五个方面, 其中, 助学贷款的金额相对较大, 帮助贫困生完成学业的意义也较为重大, 2007年8月, 国家出台了“高校生源地信用助学贷款”政策, 学生正常在校期间, 助学贷款的利息由财政全额贴息。这对于因贫困而不能安心地读书的学生来说无疑是雪中送炭。但是, 高校生源地信用助学贷款的起步时间较晚, 发展的时间也不长, 相对于日益扩大的贫困生的需求而言, 仍然存在许多问题与不足。

1. 家庭经济困难的认定标准问题。

生源地信用助学贷款的对象是全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的本专科学生、研究生和第二学士学生。申请条件是家庭经济困难, 所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。而对于家庭经济困难的认定, 高校还没有一套行之有效的认定机制。一般学校的做法是先由学生提出个人申请, 出具贫困证明, 然后再结合他们的家庭经济现状以及班级同学对他们平时的表现来确定贫困生, 而对于他们真实的家庭生活情况, 一般很难了解透彻。

2. 生源地信用助学贷款制度不健全。

生源地信用助学贷款原则上按全日制本专科学制加10年确定, 最短不低于6年, 最长不超过14年。对于刚刚踏上社会的大学生来说, 这个期限有些偏短, 很多发达国家的助学贷款还款期都比较长。在生活中, 住房、生活支出占了很大比重, 而刚毕业的学生工资不会太高, 可能出现不能按时还款的现象, 从而增加了违约率的上升。另外, 在贷款额度上, 当前国家生源地信用助学贷款的最高限额是每学生每学年不超过6000元, 而一些艺术类院校的学生光学费就要6800, 再加上住宿费和平时生活费等, 助学贷款远远不能满足他们的所需。第三, 贷款比例问题。生源地信用助学贷款对于高校的贷款人数和贷款金额都有着限制。学校在审核申请人条件时, 如果申请人数超过所占比例, 那学校就不得不从申请人中进行筛选, 这可能使一些家庭困难的学生无法获得贷款。

3.学生心理贫困, 缺乏诚信和还贷意识。如今的贫困生, 有些可能存在着一定的心理问题, 从而影响他们的学习生活。同时, 在我国社会信用意识不强, 个人信用制度不完善的情况下, 助学贷款无疑给银行带来了很高的违约风险。对学生来说, 他们对法律条例认识比较模糊, 有的学生甚至有反正毕业之后找不到我, 从而逃避还贷的思想。

生源地信用助学贷款是高校贫困生得以顺利完成学业的最重要、最可靠的保障。面对生源地信用助学贷款存在的问题, 除了依靠政府和银行之外, 学校能做的也有很多。

1.完善高校生源地信用助学贷款学生的认定工作。在实际的贷款认定工作中, 应该严格审批学生的申请材料, 以家庭经济状况能否申请贷款为主要条件, 确保学生提供材料的真实性。对于恶意骗贷的情况, 及早加以制止并加强教育, 必要时可以纳入其信用记录, 从而让真正需要的学生有款可贷。建立并且及时更新经济困难学生的档案, 公正、公平和公开的帮助到真正需要帮助的人。

2. 配合国家、银行, 完善生源地信用助学贷款制度。

由于银行开办助学贷款业务的时间较短, 缺乏经验, 存在着种种顾虑, 例如怕学生不能及时还贷, 从而产生死账坏账等。为此, 学校应积极协调配合, 化解银行的顾虑:严格审查贷款学生的相关情况和信息, 确保出现问题能及时与学生取得联系。针对学生和家长对贷款政策理解不透的问题, 学校也要做好解释工作, 把繁杂的手续和条文以简便易行的方法告诉学生、家长, 耐心解答他们所遇到的问题, 帮助他们树立正确的人生观和价值观, 顺利完成学业。同时履行对贷款学生监督和督促的职能, 加强学生的还贷教育, 降低银行风险, 确保助学贷款工作的顺利开展。随着网络技术的发展, 很多贷款的信息都通过网络进行建档, 高校也及时告知学生做好网上的更新工作, 敦促他们遵守与银行和学校签署相关协议, 认真工作, 按时还贷。

3. 加强心理引导和诚信教育。

高校要加强对贷款学生的思想政治教育。有些学生因为家庭经济困难而有一定的自卑倾向, 不愿与人交流, 老师应当观察发现经济困难学生的问题所在, 及时进行教育, 把一些不良倾向扼杀在摇篮中。其次, 高校应开设专门的心理辅导课程, 为经济困难学生进行团体心理辅导, 解决他们的心理困惑和矛盾, 进而端正他们的思想, 引导贫困生乐观豁达的面对生活, 勇敢自信地面对人生, 真正从心理上脱贫。同时在校园文化教育上加强诚信教育。学校可以通过多种不同形式对学生进行诚信教育, 让他们了解到诚信的重要性和由此产生的影响。对于即将毕业的贷款学生更应提醒他们及时还贷, 通知他们通过网络做好毕业生贷款的确认工作, 并发放还贷指南, 让他们清楚地了解到何时还贷及如何还贷的问题, 把贷款违约的可能性降至最低。

随着我国教育事业的不断发展, 高校生源地信用助学贷款对于贫困学生顺利完成学业的意义也越来越大。我国助学贷款发展的时间不长, 还有很多需要改进的地方, 我们应该借鉴其他国家一些先进的经验, 结合我国的实际情况, 继续完善助学贷款的制度, 加强学生的诚信教育, 让助学贷款这一政策能够帮助更多的学生顺利完成学业。

参考文献

[1]罗小林.新形势下高校贫困生资助体系的研究.华中科技大学硕士论文.2006

[2]突破助学贷款发展瓶颈.经济导刊.2006

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇3

关键词：河北省；生源地助学贷款；需求与供给；贷款偿还；河北农业大学

生源地助学贷款是指由高校学生家庭所在地的金融机构对家庭经济困难的高校学生、学生父母，或愿意承担贷款或担保的其他相关人发放的地方财政贴息贷款，每年开学前集中审批发放。作为国家助学贷款的有益补充，生源地助学贷款的优越性逐渐被各方所认同。与国家助学贷款相比，生源地助学贷款有比较明显的优势，主要表现为承贷主体多元化、放款形式多样化、贷款管理属地化，同时贷款期限、时间、额度等也比较符合借款人的实际需求，存在较大的发展潜力，有一定的推广价值。

因此，不断完善生源地助学贷款及其偿还体系，建立健全生源地助学贷款及其偿还机制，提高偿还率，促进助学贷款制度的良好运行，促使河北省生源地助学贷款工作持续健康发展，已成为社会普遍关注的问题。

一、河北农业大学生源地助学贷款发展现状

2003年7月开始，生源地助学贷款业务在河北省范围广泛推行。经过近十年，在各有关部门的共同努力下，该项业务取得了较快的发展。越来越多的寒门学子享受到了生源地助学贷款所带来的实惠。根据对河北农业大学数据的分析，生源地助学贷款不断扩大。

1.贷款规模

统计资料显示，2012年，河北农业大学申请生源地助学贷款共1412人，申请金额742.33万元，已审批917人，金额470.57万元。生源地助学贷款申请人数占全部申请人数的65.46%，贷款申请满足率为89.82%。从贷款总量和贷款人数来看，相比于2011年同期的913人和467.56万元，2012年并没有显著的增加。

2.地区分布

根据2012年河北农业大学生源地助学贷款情况来看，全省11个地市中邯郸、保定和张家口地区的申请数量和贷款数量较大。具体情况为，河北农业大学2012年批准生源地助学贷款人数为892人，其中邯郸240人、保定230人、张家口147人、邢台74人、石家庄65人、承德60人、沧州39人、秦皇岛28人、唐山8人、廊坊1人；河北农业大学2012年批准生源地助学贷款金额为470.57万元，其中保定119.69万元、邯郸116.55万元、张家口78.83万元、邢台37.10万元、石家庄34.33万元、承德32.33万元、沧州20.01万元、秦皇岛14.51万元、衡水12.83万元、唐山3.81万元、廊坊0.58万元。

二、调查的设计与实施

为了对生源地助学贷款的需求和还款风险进行深入分析，针对驻保定高校的在校生和毕业生进行了问卷调查。

1.问卷调查的设计

问卷主要包括三个部分，第一部分是对被调查者基本情况的了解，包括性别、生源地、学历、年级、家庭收入、劳动力数量等；第二部分是对被调查者生源地贷款需求情况的了解，包括贷款金额、贷款期限、担保方式等；第三部分是对被调查者还款情况的了解，包括还款意愿、还款资金的来源、还款违约情况等。

2.问卷的发放

针对河北农业大学的在校生和毕业生，在辅导员的协助下进行了问卷的发放，共计发放问卷350份，其中针对在校生问卷300份，毕业生问卷50份。由于是在辅导员的协助下，问卷得以全部回收。

三、生源地助学贷款存在的问题

1.贷款需求与供给中存在的问题

（1）生源地贷款供给不足。350份学生问卷显示，86.3%的学生来自农村或乡镇，87.5%的学生认为自己家庭处于“中下或低收入水平”。根据对被调查者所在行政班情况的调查，农村生源比例为63.6%，贫困生比例33.2%，贫困生中农村生源占85.2%；在这些贫困生中对生源地助学贷款的需求比例为89.3%，而目前的生源地助学贷款覆盖率达63.6%，还有36.4%的贫困生未能获得贷款。

（2）需求形式多样化与供给单一化。在“您对生源地贷款所期望的改进”问题中，78.3%的受访者希望采用更加灵活的贷款方式和金额。由于地区和个体的差异性，不同贷款者对于贷款的金额、期限、方式存在着较大的差异，应制定更加灵活的政策以满足这些不同的需求。

2.贷款归还中存在的问题

（1）还款期限较短。目前生源地助学贷款对象包括普通高校本科生、高职高专学生及研究生。一项针对2011年河北省高校毕业生起薪情况的调查显示，专科、本科、硕士、博士毕业生的起薪平均水平分别为1644元、2116元、3393元、5399元。假设毕业生年收入以10%的速度增长，年生均借款额为5000元，专科、本科、硕士学制分别为2、4和3年，贷款利率为7%，还款采用“等额本金偿还法”，毕业后两年内为缓冲期，只还利息。可以根据还款额与收入之间的比例确定贷款负担率，根据上述数据贷款毕业生在毕业后十年的负担很高。

根据对受访者“理想还款期限”的询问来看，有高达89%的受访者希望还款期限可以延长到15年至20年。可见目前贷款学生对还款期限较短问题十分重视。

（2）还款意愿充足、还款违约率较高。在受访者中，有还款意愿的比例达到了98.13%，这些受访者都非常重视个人信用，并表示在毕业后应及时承担偿还贷款的义务和责任。但是，对生源地助学贷款毕业学生的调查显示，毕业生在毕业初期面临着新的生活和就业环境，生存压力较大。

在“还款额占纯收入比重”的问题中，有72.3%的毕业生受访者还款额占纯收入的70%以上，可见偿还贷款已成为生源地助学贷款毕业生的重要负担。在“是否出现过还款违约”的问题中，有高达79%的受访者曾出现过还款违约情况。尤其是毕业未满三年的受访者中，该比例甚至达到了80.3%。这些受访者建议放宽贷款偿还缓冲期，并且设置“阶梯式”的还款方式，即偿还初期还款额少，并逐渐增加。

四、促进生源地助学贷款健康发展的对策

1.加大政策扶持力度，提高金融机构积极性

生源地助学贷款具有公共物品的性质，具有管理复杂、收益不高、风险较大等特点，造成了目前的供给与需求不对称的局面。因此，应该加大对生源地贷款的政策扶持力度。包括中央和地方财政统筹安排贴息资金，免征生源地助学贷款利息收入营业税，呆坏账核销、贷款风险补偿制度等优惠政策，为金融机构开办生源地助学贷款提供有效的政策支持。

2.建立生源地助学贷款担保基金，提高金融机构风险防范能力

根据上文的调查分析，目前生源地助学贷款的违约率较高，金融机构承担着较大的违约风险。因此，需要建立生源地助学贷款担保基金，逐步完善生源地助学贷款风险补偿机制。可以比照中小企业信用担保基金和下岗失业人员小额担保贷款基金的运作模式，建立由财政资金、企业捐助资金等多种资金来源构成的生源地助学贷款担保基金，建立贷款损失补偿制度，最大限度地保护承办金融机构信贷资金的安全及其办理生源地助学贷款的积极性。

3.加快个人信用体系建设

以高校学生为基础，以全面使用第二代身份证为契机，在高校学生群体中率先建立个人信用制度。建议高校加强对学生的诚信教育，把诚信作为一门必修课。高校应积极协助金融机构，加强生源地助学贷款的管理，有效防范风险。应把开办生源地助学贷款与农户小额信用贷款、小额农户联保贷款和城市小额信用贷款结合起来，通过创建信用户、信用村、信用乡镇，以农户和农村企业为基础，加快建立个人征信制度，推进社会信用体系的建设。

参考文献：

[1] 刘静，贾华.河北省高校助学贷款及其偿还问题与对策研究[J].河北经贸大学学报，2012，（6）.

[2] 臧兴兵，沈红.生源地助学贷款的问题与出路[J].高等理科教育，2011，（4）.

生源地助学贷款提前还款流程 篇4

请于每年11月20日后登陆国家开发银行生源地助学贷款学生系统查询本年度应付本金及利息，并于12月15日前将该款项存入相应的贷款账户，银行于12月20日自动扣收。

若使用支付宝还款，支付宝将在还款日前五天通过短信、邮件向借款学生发出还款通知，如手机号码、邮件地址变动的学生请及时登陆国家开发银行生源地助学贷款学生系统进行变更。

(二)提前还款每年1-10月均可进行提前还款申请，提前还款需一次性还清一个合同尚未清偿的所有债务。

借款学生必须于每月10日前在国家开发银行生源地助学贷款学生系统新增申请或向当地县资助中心老师提出申请，并于当月15日前将足额资金存入相应的.还款账户。

我行于每月20日进行扣款。

若使用支付宝还款，支付宝在提前还款扣款日从学生个人支付宝账户扣收相应款项并通过短信、邮件反馈借款学生。

学生可登陆在线系统查询提前还款结果。

如当次提前还款失败，下次提前还款时需要在规定时间内重新提交申请。

(三)逾期还款未按贷款合同约定期限按时归还贷款本息的，即逾期还款。

逾期还款将影响借款人及共同借款人的诚信记录。

每月10日国家开发银行生源地助学贷款学生系统将自动计算逾期学生的本息及罚息，逾期还款学生可登陆学生系统查询当月应还本息(应还本息包括逾期本息和截止到当月20日的罚息)，我行于每月20日(除11月外)自动扣收逾期本息，请逾期学生及时将应还本息存入对应还款账户中，以免产生更多的罚息。

二、还款查询(一)贷款情况查询请同学们定期登陆国家开发银行生源地助学贷款学生系统sls.cdb.com.cn，点击“贷款及应还款查询按钮”了解本人贷款情况，包括还款利息、贷款金额、还款日期、还款账户等信息，及时掌握自己的贷款、还款情况。

(二)还款明细查询点击“还款记录”选项，选择相应贷款合同，了解实际已还款金额、还款日期、还款类型 。

注：1、11月20日之后，能够查询到本年应付本息;到期月份的上个月月末能够查询到到期应付本息。

2、每月15日以后能够查询到当月应付的逾期本息或提前还款本息;请与应还款日期前5天将应付本息存入您相应的还款账户。

(三)提前还款申请如需提前还款，还款时间为每年1-10月，提前还款需一次性还清一个合同尚未清偿的所有债务。

请学生于每月10日前点击“提前还款申请”按钮新增提前还款申请，并于当月15日前将金额存入系统指定账户，通过支付宝还款的同学在扣款日将收到短信、邮件反馈提示。

注：凡有退学、休学、肄业、参军、出国、被开除学籍、死亡等情况的学生均需办理提前还款手续。

三、注意事项(一)注意还款时点确保在系统规定的时间内进行相应的还款操作，否则会造成逾期情况的发生，对个人诚信记录产生影响。

(二)还款账户的选择成功申请生源地助学贷款的学生，若不再申请生源地助学贷款，则默认使用原贷款农行卡号进行还款。

自度开始，成功申请生源地助学贷款的学生，一律默认使用贷款时自动生成的支付宝账号进行还款。

默认使用原贷款农行卡号进行还款的学生，若希望使用支付宝进行还款，可在国家开发银行生源地助学贷款学生系统中提交变更申请。

(四)使用支付宝还款使用支付宝进行还款的学生，必须确保支付宝账号与系统显示一致、没有进行账户名修改、按时足额存入还款金额。

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇5

生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，由国家开发银行发放、各级学生资助管理中心具体管理开展生源地信用助学贷款工作，对于建立健全高校资助政策体系、帮助家庭困难大学生顺利完成学业，具有重要意义。为指导获得生源地信用助学贷款资助的学生按时偿还贷款本息，确保生源地信用助学贷款长期健康发展。请获贷学生认真阅读本还款指南，并届时按要求履行还贷业务。

一．正常还款

（一）正常还款

正常还款是指学生按生源地助学贷款合同约定的时间和金额归还贷款本金和利息。正常还款时间为每年12月20日（最后一年为9月20日）。

（二）还款规则

※利息偿还

学生毕业当年9月1日开始由自己负担利息。自毕业当年起，每年的12月20为正常还息日。学生毕业当年9月1日起至毕业后第二年的8月31日为两年宽限期，宽限期的每年12月20日只需自负利息不需偿还本金。

注意：借款学生如发生专升本、考研等需要延长贴息终止日期及延后宽限期的，应在取得录取通知书后立即 1 与县资助中心联系，进行就学信息变更还款计划变更。如未及时进行变更的，产生的利息由学生本人承担。

※本金偿还

从宽限期的当年开始到合同到期终止日的期间内，每年的12月20日除自负利息外还要按还款合同条款的第三条“贷款本金还款计划”分期偿还本金，贷款到期的最后一年的9月20日除自负利息外，还要偿还最后一次本金，自此合同结清

（三）还款流程

※贷款学生可到生源地县（市、区）资助中心查询还款金额或登录国家开发银行生源地助学贷款学生在线服务系统https：//sls.cdb.com.cn查询“本金还款计划”和“贷款及应还款”。

※贷款学生在12月15日前将应还资金存入指定账户。如还款账户为邮储的，存入对应的邮储存折；如还款账户为支付宝，请将应还资金充值进支付宝或直接使用支付宝还款功能进行还款。

※次年1月1日起，贷款学生可登陆学生在线系统查看还款状态。

二．提前还款

（一）提前还款

提前还款是指生源地信用助学贷款合同约定的到期日前的一次性结清贷款本息的还款行为。

（二）还款流程

※每年除11月外每月的1-10日借款人（共同借款人）联系县级学生资助管理中心或者登录学生在线服务系统提交提前还款申请，提交申请时即可查看应还本息金额。

※借款人（共同借款人）在申请提前还款月份的15号之前，将应还资金存入指定账户。如还款账户为邮储的，存入对应的邮储存折；如还款账户为支付宝，请将应还资金充值进支付宝或直接使用支付宝还款功能进行还款。

※借款人（共同借款人）从次月1日起，可登录学生在线服务系统查询提前还款情况。注意：

⑴提前还款需一次性还清至少一笔合同，一笔合同不得拆分提前还款。

⑵每年除11月外每月1-10日（含10日）可以申请提前还款，利息计算至当月20日。如当月10之后申请将视作申请下月提前还款，利息计算至下月20日 ⑶当月15日前将足额资金充值进个人支付宝账户或邮政储蓄账户进行还款。如资金不足，则视作自动放弃提前还款申请，不做逾期处理，下月可继续申请。

三．逾期还款

（一）逾期还款

生源地信用助学贷款的借款学生自毕业当年起，如果在每年还本付息日（12月20日，贷款到期年份为9月20日）未及时还款，将被视作贷款逾期。每年除11月份外每月20日前都可进行逾期还款。

（二）还款流程

※每月11日起，借款人（共同借款人）联系县级学生资助管理中心或者登录学生在线服务系统查看逾期应还金额。逾期利息不收罚息，如借款学生有逾期本金，则将从其应付本金之日起计算罚息，逾期本金对应的罚息为当期正常利率的130 %。逾期还款时应还本息：包括逾期（欠付）本息和截至还款当月20日的罚息。

※借款人（共同借款人）在当月15号之前，将应还资金存入指定账户。如还款账户为邮储的，存入对应的邮储存折；如还款账户为支付宝，请将应还资金充值进支付宝或直接使用支付宝还款功能进行还款。

※借款人（共同借款人）从次月1日起，可登录学生在线服务系统查询提前还款情况。注意事项：

逾期还款即构成违约，将会产生不良信用记录。

四．违约责任

（一）违约行为

违约行为对没有按照协议规定的期限、数额归还国家助学贷款的行为，视为违约行为。经办银行将对违法违约贷款金额计收罚息，并将其违约行为记载入个人征信系统，金融机构不再为其办理新的贷款和其他授信业务。

（二）违约后果

※失约惩戒：未按贷款合同约定按时归还贷款本金的，根据实际逾期金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为正常借款利率的130﹪。

※失信惩戒：按照国家相关规定、开发银行将对多次逾期、恶意拖欠贷款的借款学生采取以下措施：

——将违约学生信息共同借款人信息载入人民银行个人征信系统。一旦不良信用记录被载入个人征信系统，贱直接限制学生及共同借款人的个人信用卡、购房、购车贷款等几乎所有与金融机构有有关的金融产品的申请与使用;

——将违约学生信息载入毕业生学历查询系统，并向违约学生及共同借款人就业单位通报违约情况。这将对违约学生的就业，参加各种社会招聘考试等活动产生较大影响；

——违约情节严重的贷款人将承担相关法律责任。

五．系统使用

（一）国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线系统

国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线服务系统网址为https://sls.cdb.com.cn。借款人（共同借款人）可以通过该系统申请提前还款，查询贷款状态、还款计划和还款记录，进行个人信息变更、共同借款人信息变更和个人账户变更。在使用该网站时请注意页面下方的操作指南。

（二）支付宝

开发银行在与同学们签订助学贷款合同时会自动免费生成一个支付宝账户，支付宝是国内领先的第三方支付平台，同学们可以通过这个账户与银行实现资金互转。目前，通过支付宝还款是开发银行助学贷款主要还款途径，使用支付宝还款不受开户行、地域和时间限制，并且无手续费，操作简便，请同学们务必掌握使用技巧。支付宝网址为 支付宝网址： 电话：支付宝热线电话：0571-88156688（24小时）国家开发银行热线电话：95593（24小时）

枞阳县教育局学生资助管理中心电话:05562816217。

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇6

来源： 作者： 发布时间：2010-06-

21简介：生源地信信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，指国家开发银行湖北省分行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。

2007年，国家首次在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃五省市试点开办生源地信用助学贷款业务，并在08年进一步扩大生源地信用助学贷款范围。学生可以向当地县级教育行政部门咨询办理贷款的具体事宜。

一、办理地点：学生入学前户籍所在地县（市、区）教育局学生资助管理中心。

二、贷款人：学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

三、贷款性质：信用贷款，无需担保。

四、贷款额度：每年最高不超过6000元，按学制需要一年一贷（2007年一贷多年的贷款合同依旧）。

五、贷款期限：在校年限加10年，最长不超过14年。

六、贷款利息：学生在校期间由财政贴息，毕业后自付利息（毕业当年的9月1日起）；利息按天计算，采用中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。

七、还款方式：贷款人须在毕业当年对还款计划进行确认，每年的12月21日和8月31日为固定的还款日；为了消除产生的息差，如遇节假日原则上不能顺延；贷款人可以申请提前还款。

八、贷款用途：向高校交纳学生应缴费用，剩余资金可用于生活费。

九、申请材料：

1、本新录取的学生提供：

（1）所在村委会或街道办事处出具的家庭经济困难证明。

（2）有效的高考录取通知书原件。

（3）学生和家长（或其他法定监护人）身份证原件及复印件。

（4）户口本（或由乡镇/街道派出所出具的户籍证明）。

2、往届在校生提供：

（1）所在高校出具的家庭经济困难证明。

（2）有效的学生证原件。

（3）学生和家长（或其他法定监护人）身份证原件及复印件；

（4）户口本（或由乡镇/街道派出所出具的户籍证明）。

十、借款程序

1、申请：申贷学生前往县（市、区）教育局学生资助管理中心，提交家庭经济困难情况证明材料，经审查合格后填写《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》，返回村委会或街道办事处办理审查盖章手续后，提交给县（市、区）教育局学生资助管理中心。

学生也可在下载打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（一式两份），预先办理村委会或街道办事处审查盖章手续，以减少往返次数。

2、借款审查：县（市、区）教育局学生资助管理中心负责现场办理借款学生贷款申请，审查通过后在申请表上确认盖章；（自学考试、成人短期培训机构学生不能申请）。

3、学生开户、签订借款合同和系统录入：

1）借款学生执借款合同在省农村信用社指定网点开立用于贷款资金结算的个人账户，并授权网点从该账户办理资金划汇、扣收贷款本金和利息。（借款学生他一定在农信社办理划汇、扣收手续，否则贷款资金将无法划拨到高校）

2）县（市、区）教育局学生资助中心在系统中录入借款申请信息、合同信息并由系统自动生成合同号。

3）县（市、区）教育局学生资助管理中心组织审查通过的借款学生及其共同借款人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》（一年一签），一式四份，其中正本三份，副本一份，学生资助中心、开发银行和借款学生各执正本一份，共同借款人执副本一份。学生资助中心并向学生提供合同回执，借款合同在开发银行湖北省分行审批并确认后生效。合同签订后，县资助中心提示学生及时到县农信社办理开户手续。

4、学生报到回执、资助中心录入回执信息并完成系统申报流程：

1）合同回执主要用于借款学生到高校报道时，证明其已经取得国家开发银行生源地信用助学贷款资格，便于高校填写借款学生学费、住宿费，高校账户和联系方式，加盖公章后确认该生已经入学。

借款学生应在入校报道后，及时到我校学生工作处（行政楼一楼）办理高校确认手续，通过邮寄或家长传递方式，将合同回执提交给县（市、区）教育局学生资助管理中心。

2）资助中心录入回执信息，并完成系统的审批、汇总、上报程序。

5、贷款发放：

1）县资助中心向省资助中心提交系统审批工作流程，省资助中心审批后将系统流程提交分行；

2）县学生资助中心汇总本县借款学生借款信息后分别向省学生资助中心和声农信社提交《××县生源地国家助学借款申请汇总表》（电子件）

3）省资助中心收到县资助中心《××县生源地国家助学贷款申请汇总表》后，将各县汇总表以及本省拟申请生源地信用助学贷款的借款总额提交国家开发银行××分行。国家开发银行落实相关资金安排。

4）县资助中心将根据本县回执更新的《××县生源地国家助学贷款申请汇总表》（包括电子件和加盖公章的纸质文件各一份），以及按汇总表顺序整理后的借款学生申请审批表、借款合同、高校回执一并提交给省资助中心。

5）省资助中心汇总本省各县汇总表及相关档案后，提交国家开发银行省分行。

6）国家开发银行省分行贷款委员会对省资助中心汇总的贷款总额进行审批，并向省资助中心出具贷款审批确认函（附加盖公章的《××县生源地国家助学贷款申请汇总表》）。

7）省资助中心通过县资助中心向代理行提交贷款确认函及《××县生源地国家助学贷款申请汇总表》）。

8）代理行收到贷款确认函和《××县生源地国家助学贷款申请汇总表》，按操作程序办理借款学生借款手续并代扣资金至各高校账户。

9）学校收到上述款项后，向借款学生出具相应的收据或发票，由学生将发票复印件邮寄或转交给生源地学生资助中心。

十一：还款方式：

1、学生自行还本付息流程：

（1）借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金。

（2）代理结算行根据区县学生资助管理中心提供的扣款明细表，从学生个人账户扣收相应款项，转入学生资助管理中心账户，再从县学生资助管理中心账户转的省学生资助管理中心在国家开发银行湖北分行开立的专户。

2、提前还款流程：

（1）借款人于提前还款日前30天向县学生资助管理中心提出申请，提交《国家开发银行生源地信用助学贷款提前还款申请书》。

（2）学生资助管理中心对提前还款进行审核汇总，上报省学生资助管理中心，省学生资助管理中心审核后，县学生资助管理中心向代理结算行发出扣款通知单。

特别说明：

1、贷款学生和学生家长必须同时到现场办理。再次申请时，原则上贷款学生和学生家长需同时到现场办理申请手续。确有困难的，在不变更共同贷款人的情况下，一方可持对方委托授权书到现场办理申请手续；变更共同贷款人时，需要双方共同到现场办理。

2、我校学生资助中心积极配合有贷款需求的家庭经济困难学生办理生源地信用助学贷款，请需要办理的同学仔细阅读相关规定和要求，有任何疑问请致电学工处王科长81652029。

3、武汉科技大学中南分校制定划款缴费账户：

户名：

账号：

行号：

开户行：

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇7

2009年8月12日, 四川省大学生生源地信用助学贷款正式启动, 经过两三年的不断完善、不断创新, 生源地信用助学贷款在操作方式、相关政策等方面都有了长足的进步, 贷款人数也逐年增加, 截至2011年, 四川省部分地区生源地信用助学贷款人数年均增加率达50%。

但是, 由于生源地信用助学贷款政策在四川试点工作启动比较急, 而且工作量大, 工作具体, 原则性强, 在实际执行过程中, 大家都遇到了许多困难和问题, 对此, 我们进行了调研。此次调研, 我们走访了四川省各地区生源地信用助学贷款涉及办理的各部门, 希望能从各部门办理的实际经验中寻找问题, 在此, 我们将从涉及的三个部门阐述生源地信用助学贷款的现状, 并总结分析生源地信用助学贷款过程中各方遇到的主要难点。

1. 政府部门

目前, 四川省生源地信用助学贷款的主要政府部门是学生资助中心, 它设立在县级教育行政部门内部, 其主要工作内容是保证学生家庭经济状况等基础信息的收集、认定、贷款初审, 以及贷后管理等工作的落实和开展, 而这一系列工作需要审核每个贷款同学的资料、与其和其共同贷款人签订合同、做好高校的回执单并核实、发放贷款和支付, 最后还要负责与不按时还款的同学联系, 可谓工作任务重、周期长。

另外, 由于四川省大部分的资助中心一般都挂靠在教育局下的某个科, 大部分市 (州) 、县 (市、区) 基本上没有建立具有法人资格的学生资助管理中心, 这种内设机构无法承担生源地信用助学贷款的法律责任, 也无法固定专职人员进行管理, 更不能独立设置账户, 这对今后生源地信用助学贷款的开展和长期的贷后管理工作十分不利, 由于没有专门机构和人员, 一个县成千上万的贷款合同和贷款人信息很容易丢失, 人员变动也很容易造成政策上的不连续。

2. 金融机构

办理生源地信用助学贷款的金融机构主要有两个:农村信用社以及国家开发银行。

农村信用社办理生源地信用助学贷款的时间比国家开发银行要早许多, 加之开发银行不及农村信用社普及, 四川省80%的生源地信用助学贷款都在本市县级农村信用社办理。虽然国家开发银行起步较晚, 也不及农村信用社网点多, 但是它创建了一套方便学生和资助中心的网络系统, 使贷款人办理手续更加简化, 办理更方便、快捷, 准备的资料更少, 这些优势受到广大贷款学生的肯定和喜爱。

3. 高校

从国家助学贷款到生源地信用助学贷款, 高校都扮演了一个重要的中间人环节, 生源地信用助学贷款也成为学校的一项重要资助工作。因此, 目前四川省所有的高校都设置了专门的资助工作部门, 以我校西南科技大学为例, 我校学工部专门设立了勤工助学贷款办公室, 用来办理生源地信用助学贷款的各类事务, 并且在各学院也设置了负责分管生源地信用助学贷款的老师。

虽然高校不断地推进并完善自己的工作, 以力求最大限度地保障生源地信用助学贷款工作的顺利进行, 可在工作中仍然出现某些问题:

(1) 学生生源地的宣传力度不到位

2011年5月, 我们调研组对几所高校生源地信用助学贷款同学进行了问卷调查, 统计出了同学们了解生源地信用助学贷款的途径。其中, 高校网站等校内宣传媒体成为同学们了解生源地信用助学贷款最重要的途径占36.5%。从电视等大众媒体了解生源地信用助学贷款政策的同学, 占地比重非常小, 只占26%, 可见, 政府资助中心、金融机构以及高中校园在本生源地的宣传工作做得较少, 这导致了一部分新生报到时还对生源地信用助学贷款的知识很茫然, 由于大多数生源地信用助学贷款办理的时间都是每年的7～9月, 如果新生在高校了解到生源地贷款情况后再回到生源地办理贷款, 既浪费了大量时间, 也错过了最佳的办理时间, 导致很多同学第一学年无法成功办理生源地信用助学贷款, 给同学和家长带来很多困扰。

(2) 办理农村信用社助学贷款程序太复杂, 银行需要学校提供的材料要求不统一, 信用社回执单不统一等细节的手续问题, 也加大了学校办理时的阻力, 并延长了时间。

4. 各部门协作现状

目前, 办理生源地信用助学贷款的主要部门之间协作现状较差。主要表现在以下几个方面: (1) 各部门信息沟通少。 (2) 资助中心与贷款学生所在高校在收发贷款回执单上很难较好地协作。 (3) 银行方面也只负责给高校打款而交流沟通很少, 甚至有的银行将款项打到高校账户时除去学生的姓名外无任何其他信息, 增加了学校工作量。 (4) 资助中心与银行之间协作虽然稍多但也出现了一些问题。总体来说, 三大部门之间协作交流甚少, 在一定程度上阻碍了生源地信用助学贷款的发展。

二、完善生源地信用助学贷款的建议

1. 加强各地方资助中心的建设

加强资助中心的建设在完善整个贷款体系中占有举足轻重的地位。一方面要加强硬件条件, 例如:落实办公设备、办公条件和场所以及办公经费, 制订详尽的助贷操作细则, 建立严格的部门考核准则, 配备专门的工作人员;另一方面要加强办公人员的培训和学生资助管理机构建设情况的督查与考评。

2. 加强资助政策的社会宣传力度

许多偏远地区的贫困生对政策了解不足, 同学们去办理贷款时不知所措等问题都需要我们对生源地政策的宣传要高度重视。各地政府应该成立生源地信用助学贷款宣传工作领导小组, 将生源地信用助学贷款宣传工作做好、做实, 积极组织开展生源地信用助学贷款工作研讨会, 从各个县到区到镇再到村通过新闻、报刊、网络、宣传车等媒体认真落实生源地信用助学贷款宣传工作, 特别是在偏远地区, 要保障资助政策信息的畅通。除了高校, 高中更应该成为宣传生源地信用助学贷款的源头, 在同学们领取录取通知书的集中时间段, 各地区的金融机构应该印制生源地信用助学贷款宣传小册子发放给同学, 或由资助中心在高中校园张贴醒目标语并设立专门讲解生源地信用助学贷款的网点。

3. 加强信息化建设, 逐步规范、简化各地方贷款流程

(1) 加强信息化建设, 实现数据共享

(1) 尽快建立起完善的网络系统并利用网络平台实现各相关机构及人员的数据共享。 (2) 省一级部门需要统一领导并协调各机构, 将贷款同学的相关数据信息统一建立, 加强分析研究。

(2) 规范、统一贷款手续及贷款流程

目前, 各地方的资助管理中心或农村信用社整个信贷操作流程存在诸多的差异, 各地方要求不一, 尚未形成一套统一、完整、有效的工作模式, 省一级部门应尽快出台政策, 规范各地信贷操作流程, 统一全省贷款要求, 形成一套既完整、规范、有特色, 又符合本省实际情况的贷款工作方式。

4. 建立完善的管理机构, 协调各个机构的工作关系, 加强联系交流

目前, 四川省各地区的资助管理中心、贷款银行、高校三部门之间的协作、统一性差。金融机构应不断加强与公立机构、高校的联系, 使生源地信用助学贷款真正落到实处, 扩大资助面。首先, 可由省一级学生资助管理部门带头, 成立有效机构协调各部门工作, 并定期进行工作讨论交流, 及时发现问题, 不断创新。或者建立专业的管理机构平台, 专人专岗, 协调规定好生源地信用助学贷款参与各方的行为责任, 做到分工合理、权责分明, 使贷款程序一目了然, 工作状态一片生机。其次, 要加强高校与公立机构即地方政府之间, 高校与银行之间, 银行与政府之间的有效沟通, 一方面可以避免在生源地接受过资助或者助学贷款的学生的贫困生资格重复认定和重复资助, 这主要是指贫困学生受助信息的有效对接;另一方面还可以增强整个生源地信用助学贷款参与各方组成的系统合力, 进一步提高贷款工作的效率。

摘要：近年来, 四川省高等院校中经济困难的学生比例日益增大, 生源地信用助学贷款就成为家庭贫困学子一项不可缺少的助学政策。通过对四川省生源地信用助学贷款的实地调研, 从生源地信用助学贷款办理所涉及的各部门的视野出发, 综合分析了生源地信用助学贷款的现状及存在的问题, 并提出对四川省生源地信用助学贷款运行机制的改进方法, 以促进四川省生源地信用助学贷款更好的地发展。

关键词：生源地,信用助学贷款,调研

参考文献

[1]白瑛.发展生源地助学贷款的优势和问题分析[J].沈阳建筑大学学报:社会科学版, 2009 (4) .

[2]李春霞.完善诚信机制促进国家助学贷款工作的良性发展[J].开封教育学院学报, 2009 (2) :63-64.

[3]王永新, 韩光涛.推动生源地助学贷款业务开展的对策建议[J].内蒙古金融研究, 2010 (10) .

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇8

2012-06-04 10:20

（一）办理流程（建议学生在6月15日以后登录系统进行在线申请）

学生首先登录国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线服务系统（网址：http://.cn）进行在线申请，填写个人基本信息和申请信息，导出并打印《国家开发银行生源地贷款申请表》（以下简称“申请表”）一式两份。2012年6月20日至7月底，贷款学生凭《陕西省在校大学生生源地信用助学贷款申请审批表》两份，“申请表“两份，申请书、相关证明，学生证，身份证及共同借款人身份证（户口薄）（续贷学生除了以上材料还需提供上年贷款合同复印件）与共同借款人一起，到生源地县（市、区）教育局学生资助管理中心办理助学贷款。

（二）学生在线系统操作流程

１、登陆系统:.cn，录入申请信息。

Ａ：续贷学生登陆系统(针对2011年已经获得贷款，2012年再次申请的学生)

(1)点击登陆网址，在请选择您的贷款类型中选择“生源地助学贷款”。

(2)选择“使用身份证登陆”。

(3)选择“省”“市”“县”“资助中心”(例：学生在户县办理的生源地贷款，则依次选择“陕西省”“西安市”“户县”“户县学生资助管理中心”)。

(4)输入个人18位数身份证号码，密码为8位数生日(如：19900101)。

(5)输入验证码即可登陆系统。

注：如密码有误请与生源地县（市、区）学生资助管理中心联系。Ｂ：新贷学生登陆系统(针对以前未办理过贷款的在校学生)

(1)点击登陆网址，在请选择您的贷款类型中选择“生源地助学贷款”。

(2)点击“注册”。

(3)注册用户协议条款中，点击“同意”。

(4)输入姓名(中间不能空格)，18位数真实有效身份证号码，选择贷款办理所在地的资助中心(例：学生在户县办理的生源地贷款，则依次选择“陕西省”“西安市”“户县”“户县学生资助管理中心”)。

(5)输入“毕业中学”。

(6)输入就学信息，点击“高校名称”后面“选择高校”，输入就读学校名称，点击“查询”，点击就读高校前面“选择”按钮，点击“确定”。依次录入“院系名称”，“专业名称”，录入学号、入学年份、学制、学历。

(7)点击下一步，设臵“登录名”、“密码”、“安全信息”。(登录名和密码用于登录系统，注册后请牢记。安全信息用于找回密码和保护个人信息，务必填写)。

(8)依次录入“个人信息”“通讯信息”“家庭信息”“联系人信息”，以上各类信息尽量填写完整，以免影响贷款审批，“联系人

信息”可以填写直系亲属有关信息。所有信息填写完成后点击“提交”。因信息填写不完整或不真实，导致学生贷款审批被拒绝，由学生自己负责。

(9)页面弹出提示“注册成功”，点击“返回”，使用刚注册的登录名和密码登陆。

(10)登录系统之后，上述“个人信息”，“就学信息”等信息都可以修改，修改之后点击提交。

２、在线申请

(1)点击左侧选择栏目中“贷款申请”，点击“新增”，选择“贷款金额”，“贷款年限”（贷款最长年限计算方法=学制-已读年限+10），“申贷原因”依次录入“贷款原因描述”。

(2)输入共同借款人信息(续贷学生可以在下拉框选择原来的共同借款人，也可以选择新增，重新增加一个共同借款人，新贷学生直接选择新增共同借款人，共同借款人原则必须是学生的父母或直系近亲属)。

(3)账户信息，代理结算机构选择“支付宝(陕西)”(注：支付宝账号将在贷款申请被受理后，录入合同信息时系统会自动生成)。

(4)点击“提交”，系统会弹出提示，表明申请提交成功，点击“返回”后，点击“选择”选中所列申请表，再点击“导出申请表”，另存为word文档后，打印申请表(一式两份)由学生保管，放假后直接到乡镇或村委会（社区）签字盖章。

（三）填写要求

1、“陕西省在校大学生生源地信用助学贷款申请审批表”填写要求：

(1)表中“录取学校、院系、专业”请填写标准全称，“报到时间”：2012年9月，“学历”：专科，“学制”：三年，“政治面貌”：分为：中共党员、共青团员、其他党派全称和无党派四种。其他信息按要求填写；

(2)表中“家庭主要成员”，请按照此栏规定填写，当前没有父母的学生，请填写其他监护人信息；其他信息按照要求填写；

(3)填写此表请注意要将本人年学费和住宿费分开填写，学费和住宿费为学校规定的统一收费；

(4)此表“见证人”信息填写统一要求为：见证人

一、见证人二为学生所在班级班长和年级辅导员；

(5)此表“学院（系部）意见”由学生所在院系负责老师统一填写，且加盖院系公章。其他信息按要求填写；

(6)此表“学校资助中心意见”由学校资助中心负责统一填写；

(7)此表除需签字的地方外，其余内容必须为打印。其它填写要求，请参照此表自带说明。

2、“国家开发银行生源地信用助学贷款申请表 ”填写要求：

(1)表中借款人本人信息“通讯地址”应为共同借款人的“家庭详细地址”；

(2)表中借款人本人信息“毕业中学”请填写学校标准全称；

(3)表中共同借款人信息“户籍地址”信息、“家庭地址”信息，应与“借款人信息”中的信息一致；

(4)表中“借款人签字”需学生本人手写签名；

生源地信用助学贷款还款操作流程 篇9

贷后管理工作流程

生源地信用助学贷款目前已成为高校助学贷款的主要

形式，生源地信用助学贷款在解决家庭经济困难学生学费和维护学校和谐稳定中发挥了巨大作用。贷后管理、特别是毕业生贷后管理作为贷款工作重点环节之一，其成效直接关系到生源地信用助学贷款政策能否良性发展和有序运行。为了将贷后管理工作制度化、规范化、常态化，现就生源地信用助学贷款毕业学生贷后管理工作制定如下流程：

一、政策依据

湖北省学生资助管理中心、国家开发银行湖北省分行

《关于做好生源地信用助学贷款学生贷后管理工作的通知》（鄂学助[2012]3号）

工作要求：建立工作责任制，将贷款管理责任包干院系、包干到人。（部分学校在班级选聘学生为贷款助理、协助日常贷款管理做好值得借鉴）。

二、导出名单

4月初，各高校登录生源地信用助学贷款系统

（.cn）,在“学生台账”功能中，选择毕业时间为当前年份（如：今年就选择2014年，明年就选择2015年，依次类推），查询后导出毕业贷款学生名单（下载 1

时请不要使用迅雷或快车等下载工具，直接下载），掌握学校毕业贷款学生总体情况。

注意事项：导出名单时不要有遗漏，特别是学校设置有“职业技术学院”独立账户的，本校要负责统一进行贷后管理工作。

三、分解任务

4月中下旬，将导出的毕业贷款学生名单分解到院系，将责任落实到人。按照贷款学生数量，以学校或院系为单位建立贷款催收工作QQ群。

四、集中培训

5月份，开展贷款毕业学生集中培训。

1、培训内容：金融及诚信知识、还款流程、支付宝还款操作程序及其他相关知识

2、培训要求：

（1）金融及诚信知识：可以由学校聘请经济类、法律类及相关专业老师，结合案例给学生讲解诚信重要性，也可以由学校资助中心组织；金融及诚信知识也可以分段进行，日常组织一些征文、讲座、演讲等方式。让毕业贷款学生充分认识到个人应该承担的贷款责任和义务，以及违约对个人信用造成的严重危害。

（2）还款流程、支付宝还款操作：由学校资助中心贷款经办人员负责讲解，学校资助管理中心贷款经办人员应提前熟悉还款流程和支付宝还款操作。

（3）培训时间：集中培训时间至少应为2个课时，可以利用周末或晚上时间。

（4）培训地点：原则上应选择计算机教室，可以进行实际操作，培训要达到人人皆会操作的目的。

注意事项：从我们这几年掌握的学生还款情况来看，很多学生不知道支付宝还款如何操作，其实按照操作流程，操作起来很简单，也很安全，所以支付宝还款流程操作培训非常重要。为确保效果，贷款毕业学生多的学校可以按院系分片进行培训，但不得将培训任务直接交由院系分散组织。

五、组织纸质确认

5月份，学校在向贷款学生开展还款流程、支付宝操作等程序培训后，院系组织学生填写《湖北省生源地信用助学贷款还款确认书》（附件1），汇总《湖北省生源地信用助学贷款还款确认书》有关信息后，填写《湖北省生源地信用助学贷款还款确认书汇总表》（附件2）并上交学校资助管理中心。

六、发放还款提醒卡

5月份，经对学生所填写的《湖北省生源地信用助学贷款还款确认书》考核后，向考核合格的学生发放《湖北省生源地信用助学贷款还款提醒卡》（附件3）。请各高校按照附件3样式自行印制（为便于保存，提醒卡材质以PVC材质为宜，不应直接用A4纸张复印），免费发放到贷款学生手中，人手一卡，并提醒学生妥善保管，同时将印制后的提醒卡寄送一张省学生资助管理中心留存。

七、开展网上“毕业确认”

6月份，组织贷款学生登录国家开发银行学生在线服务网站（https://sls.cdb.com.cn），进入“毕业确认申请”页面，核实个人及共同借款人等相关信息，如信息有错误或需更新信息，可到“个人信息变更”中先修改提交，个人工作单位、联系方式、QQ号码等及时通讯工具信息不完整的，必须先完善联系信息，然后回到“毕业确认申请”页面，点

击“申请”，完成申请（支付宝会在还款日前5天通过更新后的手机号码发送还款提示信息）；个人信息如无错误，点“申请”即可完成申请。

注意：参加研究生考试、专升本的学生按正常程序申请毕业确认，待收到录取通知书后于8 月1日前在系统中申请就学信息变更，并向当地资助中心提出书面申请办理展期手续（附录取通知书等有关证明材料）。

八、高校确认

6月中下旬，高校登录生源地信用助学贷款系统，在“毕业确认”功能中，选择毕业状态为“申请确认”的贷款学生，如“学生状态”显示“已变更”，点击左下角“变更确认”，将《湖北省生源地信用助学贷款还款确认书》与贷款学生相关信息进行核对，核对无误后确定为最新信息，点击“同意”，完成信息变更确认工作；如“学生状态”显示“正常”，表明借款学生没有在学生在线系统更新个人信息，需要求学生重新登录学生在线系统更新个人信息后再进行确认，如果发现学生信息有误，学校也可以直接通过左下角“修改”功能进行修改，修改完毕后再行确认，各高校在当年6月30日前完成所有贷款毕业学生网上确认工作。

九、定期联系

各高校资助管理部门、包干责任人定期（按季度）通过贷款学生QQ群、电话、短信等方式联系贷款毕业生，提醒学生信守承诺、按时还款，特别是在每年11月20 —12月20日期间，要加大提醒力度，并积极协助教育局学生资助管理中心查找失联学生，督促学生按约履行还款责任，发挥好县级资助管理部门和学生之间的纽带作用。

各高校要建立逾期学生联系台账制度，按月详细记录联系情况，及时对照台账确定贷后管理联系的重点难点，有针对性的采取更有效的联系措施，提高联系和催收效果。

十、奖惩机制

教育部全国学生资助管理中心已建立生源地信用助学贷款通报机制，凡是我省高校因工作不力被教育部通报的，我省将取消该校所有资助项目评先表彰的资格，违约严重的约谈学校领导，并减少贷款计划额度及其他资助项目。

省学生资助管理中心将定期联合国家开发银行省分行通报全省各高校应届毕业学生贷款确认工作的完成情况及还款情况，对完成情况较好的高校进行表彰；对完成情况差的高校提出批评，并要求上报整改措施。

从2014年起，如无特殊变化，省学生资助管理中心将不再单独发关于毕业生贷款管理工作的通知。各高校可以根据毕业班学生教学情况和贷款毕业生贷后管理工作要求进行安排，将贷后管理作为一项常规性工作。

附件

1、湖北省生源地信用助学贷款还款确认书

2、湖北省生源地信用助学贷款还款确认书汇总表

3、还款提醒卡（样式）

4、还款操作流程

5、支付宝还款操作说明（图片版）

生源地信用助学贷款 篇10

生源地信用助学贷款

一、申请生源地信用助学贷款应具备的条件

1、贷款人具备完全的民事行为能力;诚实守信，遵纪守法。

2、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生。

3、借款人、共同借款人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在在本县(市、区)。

4、家庭经济困难，符合下列特征之一，并提供相应的证明材料：

(1)农村贫困户和城镇低保户(证明材料：城乡低保证、领取低保金的存折或乡镇民政所、街道居委会出具的贫困证明材料)。

(2)孤儿及残疾人家庭(证明材料：孤儿证、残疾证或乡镇民政所、街道居委会的证明)。

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(3)遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(4)家庭成员患有重大疾病(证明材料：县级以上医院的诊断证明)。

(5)家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(6)无稳定收入的单亲家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(7)父母双方或一方失业的家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(8)上一家庭现金总收入低于8000 元人民币(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

二、贷款额度

每人/每年不低于1000元，不高于6000元;申请金额不能超过学费和住宿费总额。

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三、申请生源地信用助学贷款应提交的材料 1、2010年大学新生申请贷款，提交下列材料：

(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。

(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印2件份)。

(3)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。

(4)借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)。

(5)家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。

(6)借款学生在当地邮政储蓄所办理的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。

2、在校大学生首次申请贷款，提交下列材料：

(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。

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(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。

(3)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。

(4)《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(交原件及复印件各1份)。

生源地信用助学贷款 百科名片

生源地信用助学贷款发放仪式生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

目录

一、申请条件

二、贷款额度、期限、利率

三、申报材料

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四、申报及办理程序

五、特别提醒

六、有关申请材料注意事项整理如下：

七、2010年各地生源地助学贷款动态成都 山东 甘肃 福建 江西 青海 包头 资阳 广西

一、申请条件

二、贷款额度、期限、利率

三、申报材料

四、申报及办理程序

五、特别提醒

六、有关申请材料注意事项整理如下：

七、2010年各地生源地助学贷款动态 成都

山东

甘肃

福建

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江西

青海

包头

资阳

广西

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2007年8月，国家新出台了“生源地信用助学贷款”（以下简称“生源地贷款”）政策，2007年8月，财政部、教育部、国家开发行联合开展生源地贷款业务的试点省（市）共有6个：湖北省、黑龙江省、江苏省、陕西省、甘肃省、重庆市。目前开展生源贷款业务的试点省（市）有：湖北省、黑龙江省、江苏省、陕西省、甘肃省、重庆市、青海省、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、北京市、河北省、山东省、安徽省、浙江省、福建省、上海市、湖南省、江西省、云南省、贵州省、四川省、广西壮族自治区、海南省、天津市。其它省市也在积极试点，推行生源地信用助学贷款工作，学生可以向当地县级教育行政部门咨询具体申请办理生源地信用助学贷款的相关事宜。

国家生源地信用助学贷款试点工作全面启动

[1] 家庭经济困难、需要贷款的学生就有了两种选择（只能选择一种）：1，由国家开发银行组织实施的生源地贷款（即生源地信用助学贷款）；2，由中国农业银行等银行提供的国家助学贷款。编辑本段

一、申请条件

国家开发银行生源地信用助学贷款（以下简称生源地助学贷款）

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的申请对象为户籍在已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。学生及其家长（法定监护人）之一组成生源地贷款共同借款人。

(一)生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：

1.具有中华人民共和国国籍；

2.诚实守信，遵纪守法；

3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；

4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；

5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。

注：2008年的家庭经济困难学生认定工作已于今年6月底前由当地教育主管部门完成，申请今年生源地信用助学贷款的新生和在省内高校就读的老生须已被列入认定名单，详细情况可咨询您所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。

(二)共同借款人

共同借款人主要是借款学生父母（或法定监护人）。如借款人是孤儿且没有法定监护人，则可由包括近亲属在内，自愿与借款学生共同承担还款责任，具备完全民事行为能力，低于60周岁，无不良信用记录且当地户籍的自然人。

编辑本段

二、贷款额度、期限、利率

(一)贷款额度

贷款额度每人每学年不超过6000元，为1000到6000之间的整数，原则上用于学生在校期间的学费和住宿费。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款。

(二)贷款期限

贷款期限原则上按全日制本

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专科学制年限（在校生按学制剩余年限）最长加10年确定，借款期限最长不超过14年。学生正常学制毕业后满两年开始按借款合同约定按分期偿还贷款本金。

学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）按借款合同约定，按分期偿还贷款本息。学制超过4年及继续攻读更高一级学位（包括第二学士学位）的借款学生相应缩短学生毕业后自付本息的期限。

(三)贷款利率

利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款基准利率，自贷款发放日起每年12月21日调整一次，调整后的利率为调整日中国人民银行公布的同期同档次贷款基准利率。

生源地信用助学贷款利息按年计收，学生在校期间的利息由财政全额贴息，毕业后的利息由学生和家长（或其他法定监护人）共同负担。

(四)贴息政策

根据国家助学贷款有关规定，原则上学生正常在校期间，助学贷款利息由财政全额贴息。学生毕业后贷款利息由借款人自行承担。

1．利息。贷款学生在校期间利息全部由财政补贴，其中，考入中央部属高校的学生，其贷款贴息由中央财政承担。考入地方高校的学生，跨省就读的，其贷款贴息由中央财政承担；在本省就读的，其贷款贴息由地方财政负担。贷款学生毕业后利息全部由学生及家长（或其他法定监护人）负担。

2．风险补偿金。建立生源地信用助学贷款风险补偿专项资金，风险补偿金比例按当年贷款发生额的15％确定。

3．贴息和风险补偿金管理。中央和地方负担的贴息及风险补偿金分别由全国学生资助管理中心和各省级学生资助管理中心负责归集。每年12月20日前，向开展

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生源地信用助学贷款的经办银行及时足额划拨，由经办银行实行专户管理，主要用于弥补贷款违约损失等有利于防范风险和加强管理的费用。

编辑本段

三、申报材料

（一）贷款证明材料

1.2009年入学的新生及已经开通生源地助学贷款省市内高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，家庭经济困难学生资格认定工作已先期由当地教育主管部门完成，通过预申请的审核的学生，须由毕业中学或高校出具开通生源地信用助学贷款省市证明材料。

2.已经开通生源地助学贷款省市外高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，须由所在高校出具贷款证明。

（二）身份证明材料

1.借款学生及共同借款人身份证、户口簿原件及复印件（监护人也可以军人证或武警证为有效证件）；

2.录取通知书或学生证。新生凭录取通知书原件及复印件，在校生凭学生证原件及复印件；

编辑本段

四、申报及办理程序

（一）贷款受理部门

借款人所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。

（二）准备材料

准备齐全上述贫困证明材料、身份证明材料、邮储银行存折后到县（市、区）教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（以下简称申请表）。借款人需将申请表填写完整并印章齐全。

（三）审核材料

借款人及共同借款人本人到登记领表的县（市、区）教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料（含借款学生及共同借

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款人身份证及复印件、学生证或录取通知书、户口簿）复印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。

（四）签订合同

借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息。特别提醒，合同中请填写存折账号，账号务必填写准确，如因填写错误造成贷款无法汇划，责任由学生本人承担。

（五）合同回执寄返

借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，报到后20日内将高校盖章确认的合同回执以邮寄或其他有效方式送达教育局学生资助管理部门，如遇特殊情况，应主动与教育局学生资助管理部门联系。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执（最迟不得超过10月30日），视同学生撤销借款申请。本合同所附回执是本合同项下重要凭证，特提醒各位同学，在条件允许下尽量采用挂号信邮寄。

（六）贷款发放与支付

根据合同约定，邮储银行将在合同约定日期发放贷款，并将贷款资金电汇至借款学生所在高校指定账户。

(七)偿还贷款

借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金；代理结算行根据区资助中心提供的扣款明细表，从学生个人账户扣收相应款项。编辑本段

五、特别提醒

（一）借款人应认真阅读合同文本，切实履行借款人各项义务。

（二）如国家相关政策发生调整，按新的政策执行。

（三）国家开发银行及各级资助中心有权不经借款人同意按照有关规定公布

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和使用借款人个人信息以及借款人贷款违约信息；

（四）借款人个人信息和借款人贷款违约信息将被录入全国联网的人民银行个人征信系统，不良信用记录将会给个人未来的生活、工作产生深远影响。

（五）借款人应在还款后及时与市县教育局学生资助管理部门及经办银行进行帐务核对工作，防止出现问题。编辑本段

六、有关申请材料注意事项整理如下：

1．国家助学贷款申请书：

（1）申请理由应包含家庭经济情况，不能过于简单，应写得情真意切。

（2）所写内容不能与其他材料中的内容相矛盾。

（2）申请书不能涂改。

2．高等学校学生及家庭情况调查表：

（1）该调查表字迹不能更改、擦拭或有内容的添加。

（2）必须用碳素钢笔或黑色签字笔填写。

（3）加盖民政部门的公章。

民政部门公章必须含有民政字样（如民政局、民政办公室），业务章无效。

注意：若当地民政部门因故取消，而代之以社会事务办公室，则可以盖社会事务办公室的印章，但应同时由当地政府（乡、镇以上级别）出具此种情况的说明。

（4）贷款学生本人及其父母亲的姓名必须与各自身份证上的姓名完全一致。

（5）贫困证明应注明家庭具体人口。

如果家庭人口包括祖父母或外祖父母，贷款学生的父亲或母亲是独生子女的必须提供独生子女证明，如其父母不是独生子女的，要计算出其父母分担（外）祖父母的赡养费，作为家庭支出。

已结婚的兄、姐一般不包括在家庭人口中。

（外）祖父母最好不包括在家庭人口中。

（6）家庭人均月收入低于350元。若把兄弟姐妹算在家庭人口中，如他们

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有收入，则要把他们的收入计算在内。

（7）调查表中的人口与其他资料中的人口应该一致，不能前后矛盾、混乱。

（8）父母离异的在调查表上应填上父母双方姓名。

3．父亲和母亲身份证复印件：

（1）如身份证已失效，可用其户口页（要有父母的身份证号码）复印件盖派出所鲜章代替。

（2）如父母离异的，应提供父母离婚协议书（或法院判决书）和父母双方的身份证复印件。

注意：若离婚协议书或法院判决书中关于子女抚养情况的内容与实际抚养情况不一致，则应在相应文书上予以注明。

（3）如父母一方（或双方）已故，须在贫困证明中注明已故，同时由派出所出据死亡证明，加盖鲜章。

死亡证明应至少包括以下内容：xxx（贷款学生的名字）的父亲或母亲于x年x月x日死亡。最后由公安机关加盖派出所户籍专用章。

4．学生身份证复印件和学生证复印件：

学生证复印件应加盖学生处资助中心印章。（由学生处统一办理）

5．2个见证人的身份证复印件：

2个见证人中1名是学校老师，1名是学校同学。

6．未满18岁的学生银行不予贷款。

7．下岗证和低保证不是申请贷款的必需材料，但如果提供上述证件，则更容易申请到贷款。

8、对已办理了信用卡的学生，银行不予贷款，除非具备下列条件：信用卡发卡行出具“办理信用卡时不需要收入证明，不需要担保，银行征信系统数据记录错误”的证明。

9、中国农业银行等银行提供的国家助学贷款实行一次申请、逐年发放的办法。每个学生仅有一次贷款机会，即已经贷款成功了的学生不得再行申请。

10、所有材料不得用传真件。

11、所有复印件（身

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份证复印件除外）必须加盖相应机关的红章。

备注：

1．所有资料需要用A4纸张，不是A4纸张的资料可粘贴在A4纸上。

2．各复印件应清晰。

3．书写要工整、规范，用碳素墨水或黑色签字笔书写。

4．每份材料上所盖印章必须清晰。

5．所有表格内容应前后一致，不能自相矛盾。

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