社会实践报告范文表格式

社会实践报告范文表格式（精选4篇）

社会实践报告范文表格式 篇1

文秘助手()之社区实践报告格式范文

【一】

在基础医学院团委梁老师的带领以及指导下，xx年7月10日我们在兰州市城关区南昌路社区开始了为期一周的社会实践活动，7月16日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有九人组成。活动期间我们受到了南昌路社区领导及工作人员的热情接待，在他们的支持和协助下我们顺利完成了本次社会实践活动。此次社会实践是我大学生涯的】

第三，举行了两场健康专题讲座。7月14日，我们在社区工作人员的用心协助配合下，在南昌路社区活动室举行了健康知识讲座。早晨讲座围绕糖尿病的预防与前期治疗展开，讲座尚未开始活动室已座无虚席。我们透过与在座社区居民们的沟通，了解了部分糖尿病患者的基本健康状况及饮食搭配状况，透过综合分析后以推荐的方式从七个大的方面向社区居民们介绍了糖尿病患者正确合理的饮食及综合治疗方法，比如就应多食多糖类食物，患者应注意补充维生素b和维生素c等。讲座的参与者老人居多，他们还询问了糖尿病发展到何种程度需要注射胰岛素，糖尿病是否会引起眼部疾病等问题，实践服务队队员们为他们做了一一详尽的回答。下午进行的是关于冠心病如何早防早治的专题讲座，我们就冠心病的相关知识及居民如何在饮食、运动、用药等生活方式方面防治冠心病做了深入浅出的讲解。经过总共近5个小时的沟通和交流，讲座圆满结束。

第四，关于社区居民对各种常见疾病的了解认识程度及预防意识强弱做了问卷调查。在活动早期，指导老师便和队员们一齐，透过网络、相关书籍以及学院专家、学者的推荐，修改整理精心准备了调查问卷。调查资料包括：你是否明白目前自己的体重，当你感觉自己身体有所不适时是否及时到医院进行检查，你是否明白那些因素容易导致胃部疾病，你是否了解中暑的预防及治疗方法等等。一开始社区居民有抵触情绪，觉得调研是搞形式主义，经过我们的耐心开导，和居民们坦诚交流，他们才逐渐不再拘束不安，而且还向我们诉说生活中遇到的种种问题。透过我们的不懈努力，最终获得了比较准确的信息，真实的反映了社区居民对于疾病预防与治疗方面的认识。

实践活动受到了社区领导及居民的极大关注，他们期望这样的活动能够继续开展下去，使他们能够了解更多的健康方面的知识。

存在问题

①透过与社区居民的交流，我发现他们在疾病预防及治疗方面的知识比较匮乏，存在许多盲点，缺乏对疾病的正确认识。有些居民会问到喝水过多是不是会导致糖尿病。一些人会因为听说喝水过多会导致水肿而不敢喝水。

②调查问卷结果显示：人们往往都是在疾病发展到中后期时才进行治疗，在早期对于身体的不适通常采取的措施是吃一两片抗生素或去痛片。按社区居民的话就是“能忍就忍了”。而大多数居民并不清楚对于一些比较严重的疾病待到中晚期治疗时效果会不太好，很难完全恢复正常。这样，不仅仅会造成家庭过重的经济负担，同时会对家人的思想、情绪及健康造成必须的负面影响。

③社区一些地方卫生状况令人担忧，部分居民反映社区附近网吧没有厕所，常有网民随处大小便，一到夏天就臭气熏天苍蝇蚊子成堆，垃圾乱扔乱倒的状况也时有发生。我们就应清楚一些传染性疾病往往都是透过粪——口途径传播的，如此下去，社区居民的健康如何保障？

实践中思考

透过社会实践活动，在与社区群众的广泛接触、了解、交流中，我受到真切的感染，并产生许多想法。联系上学期我在《社会医学》课程中所学到的关于社区卫生健康方面的知识，我认为解决上述问题的最好方法就是在各种条件允许的状况下建立社区卫生服务中心。透过这个机构，能够系统的进行一系列健康保健宣传教育活动。争取让大家能够在家门口就能够学到疾病预防治疗知识，获得健康。我认为建成的社区卫生服务中心最基本的服务资料有：

①向社区居民和家庭免费带给预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等资料的咨询服务。社区卫生服务中心工作人员透过口头交谈、健康咨询及专题讲座等方式大力宣传健康知识，并针对不同人群，普及防治常见病、多发病，包括传染病和慢性非传染病以及增进健康的保健知识和技能。帮忙社区居民改变不健康的行为习惯（如吸烟、酗酒等），建立科学、礼貌的生活方式。

②为居民带给常见病、多发病及诊断明确慢性病的基本医疗服务，为社区居民带给方便。

③每年为社区居民带给健康体检一次（包括体格检查听诊心肺、测量血压、测血糖等资料），这对于各种疾病的早期诊断和预防很有帮忙。使社区居民对自己的健康状况有所了解，让他们能够正确对待疾病，做到早发现早治疗。

④针对居民家庭健康状况，带给相应的健康保健资料，建立相关的健康档案。

透过不断努力，使社区卫生服务中心真正成为辖区居民的医疗卫生服务的“110”。同时，我认为这并不仅仅仅是社区中存在的问题，而是在我国目前状况下任何地方都可能存在的问题。因此，我们就应都行动起来，透过各种渠道来主动获取卫生健康方面知识，关注自己的健康状况。没有健康的身体，健康谈何而来？健康问题应由大家一齐来关注。

财富、地位、荣誉、功名……很多以前令人执迷的东西，随着岁月的流逝日渐淡隐。留在心中的，只有对健康的真切感悟。每一个拥有健康的人，往往都不曾意识到它的重要，只有当失去它时，才会突然醒悟，原先健康就是一切！

实践活动总结

实践活动结束后，我们立即召开了小组会议，经过讨论大家决定将疾病预防宣传工作作为2006-2007学年在本社区进行社会实践工作的重点，由于城市社会老龄化程度较高，社区离退休职工较多，他们对老年保健和慢性非传染病防治知识的需求迫切，我们将在以后的活动中加强这些知识的宣传。并在条件允许的状况下为南昌路社区居民们建立健康档案，透过社区工作人员的协助和我们自己的不断的努力真正使“预防进社区，健康进万家”。

在那里我充分认识到团队协作精神的重要与可贵。在实践活动还未开始前，大家都早已认真做好准备工作。透过相互交流，我们获得了许多好的社会实践方案，无论遇到什么困难大家都相互鼓励，互帮互助，最终顺利的完成了社会实践活动。大家由起初的素不相识而转变成为好朋友。这是我第一次将学习书本知识与实际相结合，透过这种新的方式，我学到了更多的知识。同时，我也认识到自己知识的缺乏。许多居民所提到的问题我都无法回答，只能透过翻书得到答案后再向他们做出解释。因此，我只有更加努力的学习，并把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才会获得更多的知识，帮忙更多的人得到健康，才能真正成为对社会有用的人。

暑期实践最后结束了，还有一个礼拜就又要回学校了，相比之下在单位实践还是更喜欢在学校自由自在读书的好。在学校能够自由安排自己的课余时间、做自己想做的事情。

我是透过妈妈朋友的介绍，才得以在我们县里的电台实践的。和我在一齐实践的大学生还有三个，她们也同样是经人介绍过来的。我们的实践资料并不多：一是做导播、二是初步认识和使用了机器并学习了如何播报和录制“天气预报”。当然透过这段时间的学习，对电台的工作有了一个大体上的认识，更是系统的熟知了关于导播的各项工作和具体操作。普通话也在此阶段也有所纠正、巩固和提高。

关于实践的资料我并不想多说些什么，反而透过这次实践给我感触最深的是社会的现实性。再怎样样也逃不了“关系”二字，朋友多了路好走，但也要看是什么样的朋友，真像是《红楼梦》里所说的，四大家族“一损俱损、一荣俱荣”啊！一个办公室就七八个人，但是交往之道远比和几十个学生难的多，基本的礼貌、谦虚、勤快什么的当然不必说，这些素质早该具备，但要得到认可也绝非易事。在我看来工作的人的确很累，每一天要花大把的时间想着如何与他人交流，留意说每一句话，谨慎做每一件事；不能说不愿意做的就能够不做，不想理的就能够不理，绝不能太沉默，否则就会被认为不合群，要做到有亲合力。

想到个单位实践也要靠关系，后台硬的人家捧你，后台稍逊的你捧人家。就这次实践，有一位前辈对我说：“此刻大学生这么多，竞争这么激烈，不靠点关系想进个单位真是不容易，在学校必须要好好学、多学点……”

央视前阵子报道，在北京有相当多的大学生暑期留在学校，期望结合自己的专业找一个适宜的单位实践，结果很多人都只能是“竹篮打水，一场空”，即使有这样的实践机会，同一个岗位竟有百余名同学前来竞争。

也许我的这番话说出来，有些人会笑我幼稚，会说我“你到此刻才认识到啊！你也真够单纯的。”是啊，社会不需要也容不下单纯的人，社会迫使我们一个个都要褪去单纯的外衣，慢慢的学会世故，学会看清现实。

不明白这些在你们看来会是怎样的感受，在我看来由我说这些道理难免肤浅，但是有一点肯定不会错，那就是我们要抓紧时间认真学习，不断提高自己的专业潜力，为以后的工作多一份竞争实力。同时再学习一些人际交往之道，有益无害。

编者按：沈同学认真参加了暑期社会实践活动，在活动中潜力得到了锻炼，综合素质获得提升，对社会也有了必须的了解。同时，沈同学对社会也有了自己独到的认识，个性是对“关系”，提出了自己的看法。我们欢迎同学们就此问题结合自己的实践体会展开讨论。

【二】

目的：

一方面，锻炼自己的潜力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。在实践过程中，深刻认识到自身经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

体会到要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的潜力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

过程：

2012.1.29

这天是第一天。

我早早就来到了大利家超市——这个我开始4天社区服务生涯的地方。

早上9-10点的人个性多，大都是来买菜的。看着忙忙碌碌的人们，我却无法帮上忙——初来乍到，很多东西我还不熟悉，比如物品的价格，摆放的位置等。我不明白该做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍处于呆愣的状态的我。她告诉我就应站在门口充当迎宾，另外负责将丢置在外的购物篮整理并搬至里面。

就这样，我听从那位姐姐的话在门口充当迎宾，并且在顾客用完购物篮时将其整理收集一摞至必须程度时，搬运到里面供新顾客使用。

一天就在迎与送、往与返之间结束了。看着那些顾客满意而归，我心中是欢喜的。

2012.1.30

第二天。

还是昨日的工作。没有了初来时的生涩，我对于这份“劳动服务”已有些顺手了。

本来以为就这样平平淡淡的度过了一天，孰料却发生了一点小状况：

一位阿姨在结算时才发现自己买的蔬菜竟忘记称量了——无价码条。收银的阿姨叫我拿着到里面称一下，贴上价码条再拿出来。我一听立马拿着菜就往里冲，可到了里面又犯了难：我可不知怎样用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙着呢！这可怎样办才好？正在我琢磨之时，有一位阿姨解了我的难题。她说看我在那干站着，手里拿着把菜，也不明白干啥呢。最后，还是她三下五除二就把这事给办好了。我一想外面的客人还等着呢，赶紧说了声谢谢，往外冲——总算还不是很迟。

之后这样的事情又发生了几次，好在我也在别人的帮忙之下应付过去了。

这一天总算“有惊无险”的过去了。

2012.1.31 第三天。

这天我被调到了里面，负责鸡蛋这一块。还真别说，这鸡蛋也不简单，还分普通鸡蛋、草鸡蛋和土鸡蛋这三种，而且这鸡蛋也属于要称重的品种。好在昨日看了那么多次标准版示范，我也明白该怎样做了——这是需要码号的，像普通鸡蛋是488，草鸡蛋是588，土鸡蛋则是793.在所有准备条件均已具备的条件下我开始了我的一天。这一天里，我就是在不断重复为顾客撑袋子——装鸡蛋——称鸡蛋——贴价码条这样一个流程。有时碰上麻烦一些的顾客，一盘只挑一俩个，我就务必在旁边替他搬拣，以免顾客不规范的手法将鸡蛋打碎。偶尔呢，我还需要为顾客挑拣鸡蛋。

一天下来，慢慢的，我已经能够熟练地挑拣鸡蛋和称量鸡蛋。这也算是这一天的收获吧！

这一天过得很快乐。

2012.2.1

这天是最后一天了。

我前几天利用闲暇时间观察物品的价格和位置，这天最后有了“用武之地”了！我这天的任务是为顾客“导航”。

几天的相处下。我已经能够很自在的服务了，恢复平时的伶俐。将一位位顾客带到他们想去的地方，并在必须程度上带给相关信息供其参考。我想，这不仅仅锻炼了我的社会交际潜力，还锻炼了我的口才。

想到这天是最后一天，想到这几天的收获，想到这段时间叔叔阿姨和姐姐对我的照顾，我很感激亦很感动。

这一天，我与他们告别，结束了我这四天的社区服务生涯。

感想：

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。虽然只是短短的4天，但我却感触良多。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原先乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，得到了一个比较满意的答案。原本以为自己学会课本上的知识就够用了，可到了实习的时候才明白原先自己要学的东西还有很多，而这些是我们无法从课本上得到的，务必从实践中得到，从社会中取得。以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，必须要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。必须要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后必须会有彩虹的”。

【三】

对这次社区清扫，我想做一个小结。

环境是我们共同维护的，而当今社会，人们对环保的淡化令我们深感危机重重，且不说人们做什么来使环境卫生步入标准指标，一个简单的要求，让人们不污染环境，这就很难做到。

在这次活动中，我清扫了大街卫生，时间比较累的活儿，活动完结后，整个人都要散了，但看见大街上的白色垃圾都消失了，心里便也踏实了，开心极了。

在污染的（或许不能说无污染）环境中，无论是工作。()游戏，情绪都是舒畅的，哪怕是在其中呼吸便也简单多了。

所以，从今往后，无论到哪里，持续一个清洁环境是务必的，不仅仅对健康，还有对情绪，都是有很大好处的，无论是在哪里，这也都是适用的。

社区慰问

透过这次社区慰问活动，我受益匪浅。

首先，对所访问的对象是一次温馨的问候。老人们在经过一辈子将儿女养大后倒觉得闲着无聊了，这是他们自己的想法。这是我认识到一个事实，父母永远为儿女而活着，待到颐养天年之际，却也无所适从了。也难怪，就像一只辛勤的蜜蜂，让它停下来，也就很难了，清闲也但是是两个空字罢了。所以对我们这些社会上所谓的80后。90后，是时候停下脚步，与他们相随相伴了。

其次，帮忙他们做家务是我们力所能及的小事，他们如沟壑般布满皱纹的脸上的慈祥的笑容便是我们最好的回报，简单而又厚重。有时，最简单的往往是最真的。

最后，我想说，亲情是人世间永不退色的一抹色彩。行走在人生的路上，有一个另一个来陪伴，到哪儿都不是终点，看看两位老夫妇相互扶持，相互爱戴，留下的不是别的，而是数不尽的情思在空气中回荡。

社会实践报告范文表格式 篇2

范本一

管理与研究开发人员的情况

本公司成立以来，十分重视科技创新和科技合作工作，尤其是把引进人才，留住人才和发挥人才的作用作为重要工作来抓，以形成一个具有超前思维、较强开拓能力和较高专业知识的团队。2007年公司有员工40人，其中大学专科以上学历科技人员13人，占公司当年员工总数的32.5%.。研发人员8人，占公司当年员工总数的20%。

公司采用人性化管理模式，对管理和科研人员按不同情况安排学习实践，与企业共同发展和提高。还以创新设计与创新服务为理念引导管理和科研人员开展工作，不断开发出适应市需求的、满足特定领域需要的产品，符合了国家重点支持的高新技术领域要求，产品具有极好的前景，并取得了良好的社会和经济效益。同时公司十分注重提高自身管理素质，加强质量管理体系工作，为下步发展奠定了扎实的基础。

科技成果转化及研究开发管理情况

近三年来，公司以市场为导向，以技术为依托，不断利用新技术和开发新产品，取得了显著成效。已实施科技成果转化项目13项，与XX大学共同合作，开发了XX，形成1项发明专利，并实现了申请专利转让，拥有独占许可并拥有“XX制备方法”1项发明专利。其它系列产品获得了CE认证。

在研究开发管理能力上，本公司每年度对研发项目按股东会决议，项目编制计划等程序执行，建立了研发投入核算体系，使研发项目有据可依，按计划实施，确保研发项目在时间、人力资源、技术和资金上得到合理保证。公司还积极与XX大学进行科技交流，建立了长期的合作关系，不断深化技术创新能力。公司建立了工程技术中心，明确了组织体系，制定了相关制度，配置相应的设施和设备，同时为了提高研发人员积极性，制定了绩效考核和奖励制度，达到了预期要求。

范本二

管理与研究开发人员情况

公司人员职工总数为550人，其中大专经上学历科技人员占33%，共180人，专门从事研究开发与实验人员占12%，共计56人。按技术职称来分，高级工程师职称共2人，中级职称的有80人，初级职称的有85人。

公司管理团队的人员均是由公司每年从各地大专院校择优录取。进入公司后首先在基层不同岗位锻炼半年左右时间，根据每个人不同的优势再进入不同的管理岗位工作。同时公司为了提升管理，不断注入新的管理理念，每年定期会送一批优秀的管理人员到健峰去学习和锻炼，使公司的管理不断升级。公司因此屡次通过国内外大客户验厂，并因此取得大量生产订单。

公司研发团队共由七个部门组成：电子研发组、机械研发组、电线电缆研发组、认证组、标准技术文件组、实验室、工程试样组。各组研发人员均有着丰富的工作经验和较高的研发水平，每年为公司研发出的产品都顺利通过国内外权威机构的认证，并取得多项专利。

科技成果转化及研究开发管理情况

公司在科技成果转化上实力雄厚，专门设置了新产品小批量投产的制作小组，有着单独的生产设备、实验人员、专业进行工艺制作人员，验证并解决新产品小批量投产过程中所发生的问题，以便批量生产时顺利投产。公司近三年来累计进行17项成果转化，进行批量性订单生产，使公司年销售达4亿多人民币。

公司有着独立的研发中心，工程技术中心，有着严格的研发管理制度，并建立了立项制度和开发控制程序和研发核算体系。公司为了激励研发人员的积极性，制订了研发人员的绩效考核奖励制度，开展系列性研发活动，使研发人员在研发水平上不断提高。公司多次参加国际展览时，由研发人员与销售人员一起出国参加，去深入了解市场、开拓视野。为了不断提高研发能力，公司与XX光电技术研究所签订产学研合作协议，在电子信息研究方面共同探究、共同促进。

范本三

管理与研究开发人员情况

本公司是一家专业生产卫浴的厂家，经验丰富，拥有一批高素质的管理与研发队伍。目前，具有大学专科以上学历的科技人员有45人，占企业当年职工总数的31%；有研发人员17人，占公司员工总数的11.7%。

本公司已建立了一支专业的研发队伍，设立两个研发办公室，成立了5个项目组，每组分别有专业工程师进行管控，项目负责人具有丰富的项目组织能力和技术攻关的协调能力，在项目中全面负责，并配备3-10人不等的技术人员协助开发，同时，充分依靠科研院所技术力量，共同实现优势互补。几年来，公司积累了科研合作科研成果产业化的丰富经验，以公司为主体,产学研一体化的格局已经形成。

科技成果转化及研究开发管理情况

近三年来，公司注重科技创新投入，累计投入研发费478万元，实施科技成果转化项目14项，2007年生产属于高新技术产品领域的有6项，占销售收入的60.2%，共有专利4项，其中发明专利1项，实用新型2项，外观专利1项。

调研报告格式（范文） 篇3

格式要求：

1、标题：标题使用小二号黑体，居中；副标题宋体三号；一级标题使用小三号黑体，左缩进2字符；二级标题使用小四号宋体，加粗，左缩进2字符。三级以下标题使用小四号宋体，左缩进2字符。

2、正文及其它内容：正文使用小四号宋体，段首左缩进2字符。作者学院、作者姓名、摘要内容、关键词内容、图表名使用五号楷体；英文、数字用Times New Roman字体。“摘要”、“关键词”使用五号黑体,居左，加粗，关键词之间间隔2空格。作者学院与姓名之间间隔3空格。

3、总结统一不插入页码。

4、页边距（上、下、左、右）均设为2.5厘米；装订线：0.5厘米；装订线位置：左侧；不插入页眉及页脚。

5、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0字符，“间距”选0行，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无）。

范例（格式参考，内容无关）：

关于蕉岭县长潭镇旅游开发的调查

（标题：标题使用小二号黑体，居中；）

（驻长潭镇实践小组温砚子张苑王剑王贤坤）（作者姓名使用五号楷体）

摘要：改革开放二十多年来，广东沿海地区在经济上已形成“珠三角”密集的格局，“珠三角”的强大经济辐射作用带动了其他地区的发展。梅州蕉岭县位于闽粤赣三省的交界地区，离经济发达地区较远，交通不便，是一个典型的客家山区贫困县。境内的长潭旅游区，有较丰富的旅游资源，1998年，县委提出“旅游旺县”的战略目标，计划通过开发旅游业来带动县域经济的发展。本文从蕉岭县当前旅游现状入手，较细致地分析了该县旅游业的特点、景点开发过程中的不足以及相应的改进方法，通过走可持续发展战略使旅游业真正发展成为蕉岭县的支柱产业，实现生态环境和经济社会的和谐发展。

（“摘要”使用五号黑体加粗,居左，内容用五号楷体）

关键词：长潭旅游可持续发展支柱产业和谐发展

（“关键词”使用五号黑体加粗,居左，内容用五号楷体）

一、蕉岭县长潭镇简介及旅游资源现状

（一级标题使用小三号黑体，左缩进2字符）

1、基本情况介绍后的符号采用顿号）

蕉岭县长潭镇位于广东省东北部，闽粤赣三省交界地区。它东距蕉岭县城3公里，南距梅州市区45公里，往南有超二级的水泥公路与梅州市区连接，它是粤东著名的大型山水型旅游区。长潭镇下辖11个行政村、1个居委会，157个村民小组，现有人口6383户18114人，其中农业人口14279人，非农业人口3835人。全镇总面积91.59平方公里，其中旅游面积占20.5平方公里。镇域境内现有25间招商引资企业；与旅游经济相配套的餐饮、运输等民营经济发展较快，共有各类企业500间。

（正文及其它内容：正文使用小四号宋体，段首左缩进2字符）

二、景点开发过程中存在的缺陷及不足

（一级标题使用小三号黑体，与前文空一行）

在此次的社会实践过程中，我们多次与镇干部、旅游点管理人员和普通游客交流，了解到他们眼中长潭旅游发展状况。在对于长潭旅游资源存在的不足的访谈中，过半数游客认为旅游资源开发过程中的宣传力度不够，接近半数游客认为各个景点的特色不够突出，其他有观点分别认为：缺乏现实教育意义、景点缺乏人气、景点管理措施落后、景点配套设施不到位、景点服务态度欠佳、门票价格偏高。

我们小组充分根据访谈得到的第一手资料，同时结合长潭旅游资源在开发过程中还存在一些现实的亟待改进的方面。总结为以下几个方面：

（正文及其它内容：正文使用小四号宋体，段首左缩进2字符）

1、小景点资源的有效开发不足、管理缺失

（二级标题使用小四号宋体，加粗，左缩进2字符）

……

四、调研小结（一级标题使用小三号黑体）

通过查阅各类资料、实地考察及访谈等形式，我们完成了本份调研报告。调研报告从对基本情况的分析着手，参考其他地区开发旅游业的有益经验，结合当前长潭旅游区实际情况，从多方面对长潭镇开发生态文化旅游项目做了初步探索。其中，某些方面的可行性还有待进一步探讨。总体来讲，本调研报告立足现实，基本符合长潭镇的发展情况。我们希望，本报告对长潭镇旅游业的发展有一定的参考价值。

最后，感谢长潭镇镇委、镇政府对本次实践活动的支持和关心，对我们的工作和生活提供了热情周到的安排。衷心希望长潭镇明天会更好！

普通心理学实验报告格式范文 篇4

XXX（学号：......）

指导老师：普通心理学 XXX 老师

一、引言 对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应即应激性是生物体的 7 个基本特征之一，不论是简单反应还是复杂反应都是生物体对外界刺激的回应。

反应速度是指人体对各种信号刺激（声、光、触等）快速应答的能力。我们无时无刻都暴露在各种外界的刺激下，针对个体反应速度的研究，不仅有利于发现寓于特殊性中的普遍性，而且能帮助个体更好地处理外界刺激，提高学习能力和生活质量。

二、实验目的 ：

1.了解自身的简单反应能力和复杂反应能力，以自身为个例深入学习反应速度在时间和空间上的不同，探讨更多反应速度的规律性。

2.以计算机为平台学好相关心里测量数据的整合和总结，强化自己的观察能力和动手实践能力。、三、实验步骤及方法：

：

打开实验室里的计算机中的测试软件，点击“反应测试”，出现“简单模式”和“复杂模式”。

1.“简单模式”：实验者要求在电脑屏幕中看到“ 红色阴影部分 ”时批注 [xb21cn1]: 写上本次实验的名称 批注 [xb21cn2]: 从“实验时间”至”指导老师”这 4 行内容为实验的一般资料。

批注 [xb21cn3]: 引言介绍本次实验内容（如“反应速度”的既往研究进展及研究趋势。）

批注 [xb21cn4]: 说明为什么要做这个实验，做这个实验要达到哪些目的 批注 [xb21cn5]: 按照你的实际操作流程由先到后一步一步地介绍。

以最快速度按下“L ”键（其中一只手要一直稳按鼠标左键，另一只手进行操作）。

2.“复杂模式”: 实验者要求在电脑屏幕中看到“ 黑色阴影部分 ”以最快速度按下“A ”键；在看到“ 白色阴影部分 ”按下“L ”键（其中一只手要一直稳按鼠标左键，另一只手进行操作）。

3.每组测试开始前会有 3 次练习，而后进入 10 次真正的训练。以反应速度为最优成绩，电脑会提示训练者距离最优成绩的差距，并予以相应的 鼓励或是表扬。本次“简单反应速度”测试 25 次，“复杂反应速度”测试 20 次。

实验结果 ：

简单反应速度测试报告 单位：秒 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成绩 0.259 0.262 0.252 0.238 0.246 0.240 0.249 0.249 0.260 0.243 次数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 成绩 0.299 0.255 0.243 0.258 0.259 0.253 0.250 0.253 0.253 0.253 次数 21 22 23 24 25

成绩 0.250 0.266 0.247 0.247 0.253

平均值 ：0.25348

复杂反应速度 测试 报告

单位 ：

秒 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成 0.417 0.444 0.453 0.431 0.507 0.337 0.404 0.361 0.421 0.407 批注 [xb21cn6]: 这个表格不规范，我们需要使用三线表（请查看百度）呈现结果。表中应该将每次实验的结果（或成绩）依次填写，在表后再用合适的方法或公式处理所得的成绩，例如计算平均成绩、作必要的比较，等等，可以使用多种方法处理同一个表格。至于使用哪些处理方法，请大家多多开动脑筋。

绩 次 数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 成 绩 0.484 0.434 0.454 0.400 0.393 0.416 0.415 0.367 0.371 0.371平均值：0.41435 讨论 ：

1.实验者认为在这次的反应速度测试中，前者“简单反应速度测试”中，自身是属于正常水平发挥的，比较能够客观地反应自己的真实情况。

2.但是在后者的“复杂反应速度测试”中，实验效果不显著，与自己想象中的存在偏差。其中有主观因素和客观因素所导致在“复杂反应速度测试”中，测量实验水平没有得到正常发挥。具体因素如下：

A.电脑设备存在些微卡机现象，屏幕有时候存在闪退现象。

B.周围环境过于嘈杂，存在部分同学相互交谈所导致自身意志力不坚定, 注意力被分散等自身主观因素的出现，所引起实验测量效果比预想的更差。

C.试验次数多次且时间较为紧迫，刚做完“简单反应速度”实验后存在倦怠性和态度松懈。

D.身体功能随着时间的变化而渐渐跟不上，眼睛疲劳，手指酸痛。

E.测验存在一定的漏洞：A 键与 L 键间隔太远难以两者兼顾，且需要另一只手长期按压鼠标左键，建议以后批注 [xb21cn7]: 说说你觉得本次实验是否反映了聊你的真实成绩？还是偏高或偏低？原因何在？你的成绩与群体平均成绩相比结果如何,与优秀者相比又如何？原因何在？你对本次试验有何体验和感想？你有哪些改进意见？

多多注意实验中使用工具的方便性与合理性。

结论：

1.人类简单反应速度与复杂反应速度差距较大，反应测验越简单，人类反应速度越快；反应测验越难，人类反应速度会相应的变慢。

2.在正常发挥水平中，反应次数与成绩之间的关 系不大，具体反应速度会保持在一定的区间内。

反思：1.下次实验要多去预习和深入了解心理实验的前提背景和运用到的知识，清晰地知道实验的目的，带着疑问去探讨和做实验 2.尽量让自己更加专注的做实验，排除外界干扰去做实验，让实验结果更加可靠和科学。

3.实验中多注重劳逸结合，不要一味求成，适当的休息，但也要注重保持测量时的一定手感。