1谈心谈话制度

2024-06-28

1谈心谈话制度（通用11篇）

1谈心谈话制度篇1

谈心谈话制度

为增进领导干部和普通党员、群众之间的团结，达到沟通思想，消除误解，相互支持，共同做好工作的目的，特制定领导干部谈心谈话制度。

一、范围对象

1、领导班子成员之间；

2、领导班子成员与各股室负责人之间；

3、领导干部与党员群众之间；

4、党员与党员之间。

二、方式方法

1、开展谈心谈话可以定期或不定期地进行，每年的一次民主生活会必须开展谈心谈话活动。

2、班子的主要领导应主动找班子成员谈心谈话，班子成员在相互谈心谈话的基础上，还应主动找相关股室负责人和职工谈心谈话。有特殊情况或工作需要的，要随时进行谈心。

2、党员领导干部要有计划地和下属进行谈心，及时了解下属的思想、工作和生活情况。

3、在民主生活会前、重大工作需统一认识以及其他需要通过相互谈心解决的问题和事项时应及时谈心。

三、谈心时间、地点

— 1 — 谈心地点不限，主要由主谈人约定。谈心时间可以放在工作时间、也可利用晚上或双休日进行。

四、主要内容

1、交流对重大问题的认识和工作思路，以求增加了解，形成共识。

2、表明听取意见的诚意，征求对自己分管工作的意见、建议，相互沟通思想；听取谈话对象对自己工作的意见和建议，指出对方存在的问题，促其改正；主动交流日常工作情况、对工作中存在误解的，及时消除误解隔阂；互相帮助就某些问题提高认识，或对某些问题作出必要的说明。

3、征求对自己民主生活会发言提纲的意见，有利于进一步找准自身存在的问题。

4、对有些不宜拿到民主生活会上解决的问题，要通过个别谈心，交换意见，消除误解，创造有利于解决问题的氛围。

五、基本原则

1、平等原则。领导干部要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。对谈心对象提出的批评意见，必须采取有则改之、无则加勉的态度，不得压制批评，严禁打击报复批评者。

2、诚恳原则。谈心者彼此间要开诚布公、坦诚相见、推心置腹，虚心接受对方对自己提出的意见和建议，制定切实可行的整改措施。

3、求实原则。必须实事求是、客观公正，要实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。开展自我批评，勇于正视自身存在的突出问题，讲实情、说真话。对存在误解的问题，要如实说明情况，及时消除误解。

4、党性原则。必须坚持真理，切实开展批评与自我批评。本着对同志对事业高度负责的态度，把问题摆上桌面，把意见提在当面。在原则问题上必须亮明态度，不搞姑息迁就、一团和气。

5、与人为善原则。开展批评必须从团结的愿望出发，坚持与人为善、以理服人，不得言过其词、恶语中伤，不得借机攻击和诬陷他人。

6、实效原则。开展谈心活动，必须注重实效。要通过努力，使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。

7、尊重信任原则。必须尊重对方的信任，注意保密，不要随意将个人隐私泄露给他人。

六、具体要求

1、区别不同对象谈。谈心重点和方式方法要因人而易、因情而易、因势而易。对党员骨干开展启发式谈心，对普通党员推行鼓励式谈心，对缺点明显的党员进行诫勉式谈心，对受到误解的党员采取慰问式谈心，对相同单位不同岗位的党员实施互动式谈心。

2、带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心方式，引导谈心对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。要增强针对性，做到有的放矢。

3、领导干部带头谈。领导干部要自觉放下架子，主动与其他同志谈心，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头落实整改措施、改进工作，为党员群众作出表率。

4、要把开展谈心与加强干部教育管理，帮助干部解决思想、工作和生活上的实际问题结合起来。在谈心过程中，要注意发现干部思想问题，加强教育引导；对干部反映的在工作、生活上遇到问题，应积极帮助解决。

5、虚心接受和诚心批评。在开展谈心谈话活动中，要开诚布公，推心置腹，诚心诚意。对自己提出的批评意见和建议，要虚心接受，认真反思，制定切实可行的整改措施，实施有效整改。

6、召开局领导干部民主生活会前，班子成员必须认真开展谈心谈话活动，结合谈心谈话中提出的问题，认真撰写民主生活会发言提纲，为开好民主生活会打下基础。

7、做好谈心记录。根据谈心内容主谈人要做好记录并注意保密。谈心中，涉及到需要办理的事项和建设性的意见建议，应及时办理或立即上报。

七、本制度自下发之日起实行。

1谈心谈话制度篇2

【关键词】分阶段分类别谈心谈话育人实践

【中图分类号】G642【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0182-02

在高校学生工作中，为将谈心育人渗透到学生教育、管理与服务工作的各个环节，发现和解决学生在学习生活中的实际问题，引领学生全面发展，需要辅导员、班主任和任课教师与学生面对面，一个都不能少，积极参与学生的谈心谈话活动。因农科类大学生的生源有其特殊性，实施了分阶段分层次的谈心布局。在分阶段上，大一谈“适应与目标”，大二谈“学业与规划”，大三谈“能力与发展”，大四谈“职业与超越”；在分层次上，对学生群体按照孤儿、单亲、父母离异、重大疾病、学业困难、情感危机等进行分类谈心。

一、重视谈心的特殊背景

农科类大学生呈现“一非三困”的特点，其中的“一非”是指所学专业非第一志愿，“三困”是指经济上有困难、心理上有困惑、学习上有困扰。具体问题有：一是专业思想不牢，学习兴趣不浓，成长动力不足；二是高中基础差，在大一学习后，以较高的挂科率进入大二，学业上出现严重困难；三是农村生源比例大，家庭经济状况普遍不好，贫困生多；四是综合素质不尽人意，人际交往能力和耐挫能力差，性格内向，自卑心强。

二、开展谈心的特殊布局

（一）明确谈心对象

1.100%的学生成为普谈对象，班主任每学期对所属班级的每位学生至少谈心1次，在新生入学后普谈促进适应，在学生毕业时普谈留下记忆。

2.30%的学生作为常年重点谈心对象，涵盖所有经济上有困难、心理上有困惑、学习上有困扰的重点对象。

3.孤儿、单亲、父母离异、亲人突然去世的学生必须当孩子一样谈，尽全力为他们弥补亲情上的缺失。

（二）把握谈心时间

1.从季节上安排：寒暑假期间、开学前后、各种节假日期间是抑郁症、精神疾病的高发期，学院对重点学生进行关注；在炎热的夏季，通过谈心消除学生的消极情绪。

2.从学年阶段安排：大一阶段，引导他们较快适应大学生活；大二阶段，引导他们应对专业课学习、人际交往引发的各种心理问题；大三阶段：学生被派往全国各地参加毕业论文实习，引入QQ、微信等新媒体开展谈心教育；大四阶段：需要在毕业之际送关怀。

3.其他特殊时间点：贫困生认定前后必谈、学生挂科或重修后被学业警示时必谈、学生受表彰后必谈、学生各种违纪时必谈、学生与他人发生矛盾纠纷时必谈、学生干部变动时必谈、后进学生有明显进步时必谈、学生递交入党申请书、列为发展对象和入党后必谈。

（三）细化谈心要求

1.谈心原则：将普遍关注和深度引领相结合，实施分层谈心；坚持谈心教育与解决问题相结合，具体要做到三个结合：了解生活状况与给予精神鼓励及物质关怀相结合；了解学生学习状况与帮助学生成才相结合；了解学生心理状况与帮助学生完善人格相结合。

2.谈心方式：本着倾听学生心声、关心学生进步、全面了解学生情况的原则，谈心方式因时、因人、因事而异，常年采取个别交谈、座谈会、交流会、讨论会、老师“走出去”或把学生“请进来”等方式。

3.谈心目的：通过谈心，掌握学生的思想动态、学习情况、纪律状况、身心状态和家庭情况，准确及时的对学生进行思想纪律教育、学习方法指导、身心状态调适，及时解决学生中存在的各种困难和问题。

三、落实谈心的主要做法

（一）形式多样广泛沟通

学院要求老师采取一对一、一对几和一对多的方式，争取全面覆盖。本着倾听学生心声、关心学生进步、全面了解学生情况的原则，谈心方式可因时、因人、因事而异，采取个别交谈、座谈会、交流会、讨论会、老师“走出去”或把学生“请进来”等方式。

（二）分门别类因生制宜

在每年的谈心安排中，学院一直将孤儿、单亲、父母离异、本人或家人有重大疾病、欠学分非常多、家庭经济困难、父母常年在外打工无法见面的学生作为关注重点，并在班级的贫困生认定、助学金发放中给予重点关注。

（三）主题分明贴近实际

学院结合学生实际，分很多主题进行谈心，如“开学适应谈心”、“专业思想谈心”、“学业警示谈心”、“放假前后谈心”、“毕业离别谈心”、“孤儿单亲谈心”、“资助育人谈心”和“情感危机谈心”，拟定不同的主题，针对不同的学生，解决不同的问题，分门别类开展谈心谈话工作。

（四）找准时机全面覆盖

谈心的最佳时机始终坚持一个原则：在学生最需要的时候谈心。面对所有学生，依据学生的发展需要，对不同的发展阶段会面临的问题进行深度剖析，分轻重缓急，做到在学生需要关怀的时候及时谈，重点关注和重点帮助的对象要选择时机进行重点谈心。

四、谈心育人的初步成效

（一）谈心氛围温馨浓厚

在院内营造了全员育人、全方位育人、全过程育人的良好氛围，强化了“教书育人”在所有老师心中的地位。与学生谈心是学院的优良传统，谈心活动贯穿学生的四年大学生活，每年老师参与学生的比例超过95%。

（二）谈心平台完整丰富

“班主任谈心记录本”是谈心工作的官方平台。该记录本涵盖了班主任谈心制度、学生情况、重点对象谈心记录、一般对象谈心记录、重点事件处理记录、和家长通电话记录、班级学生周末晚点名记录、年度谈心工作总结等信息。除此之外，学院还开辟了人性化的交流平台，如入寝谈心、进餐谈心、品桔谈心等。

（三）谈心人群全面深入

通过谈心活动，进一步掌握了学生的特殊情况。连续几年，对单亲、孤儿、挂科2门以上、经济极度贫困、父母常年在外务工的学生进行了特别关注，班主任和辅导员从学习、生活、家庭、情感、贫困程度、人际交往、性格特点等方面与学生进行了交流。

（四）谈心技能逐步提高

不是所有的老师都适合谈心，也不是所有的老师都会谈心，为了提升老师与学生谈心的效率，学院多次邀请学生事务处的领导和专家对教职工开展谈心工作技能培训；院内经常开展“谈心谈话工作经验交流”，辅导员和班主任一起分享谈心工作的心得和体会，总结谈心活动的收获和经验，对刚担任班主任的老师进行有效指导。

五、小结

通过谈心活动，学生的专业思想更加牢固，解决了学生学农的顾虑，增强了学习信心和学习动力，取得了良好的成绩，让学生感受到了来自学校和老师的温暖，切实增进了师生间的交流，化解了学生之间的隔阂和矛盾，使学生的喜怒哀乐有了一个很好的倾诉对象，心理压力得到疏导和缓解，解决了学生的实际困难，为学院的发展创造了良好的人文环境，促进了学生的成长成才和综合素质全面提升，架起了师生沟通的有效桥梁，引领学生树立了正确的人生观、世界观、就业观，为实现人才培养目标发挥了重要作用。

参考文献：

[1]李妩祎，马英.走进学生的内心世界——论高校辅导员谈心教育[J].中国校外教育.2010（08）.

[2]刘佳昕，张涛.思想政治教育新形式——高校“谈心屋”对大学生的作用——以南通大学“谈心屋”为例[J].教育教学论坛. 2012（11）.

[3]温哲，田霖霞.高校思想政治辅导员有效开展谈心工作的原则策略浅析[J].中国电力教育.2011（34）.

[4]陈怡.谈心——高校辅导员思想政治教育工作的重要途径[J].改革与开放.2010（02）.

[5]韩争艳.论心理咨询技巧在辅导员谈心工作中的启发和作用[J].吕梁教育学院学报.2010（01）.

[6]魏宁.“谈心工程”与大学生思想政治教育[J].云南农业大学学报（社会科学版）.2011（04）.

作者简介：

谭亮魁（1982-），男，土家族，湖北巴东人，讲师，硕士，主要从事大学生思想政治教育研究。

党员谈心谈话制度篇3

为深入贯彻落实科学发展观,切实加强党的基层基础工作,力求从根本上解决困难党员在思想上存在的各种问题，健全组织措施，了解和关心爱护困难党员，进一步拉进党组织与党员、党员与党员之间的关系，让困难党员“贴心”，特制定本制度。

一、谈心谈话的对象

1、年龄在60周岁以上持有农村底保证的困难党员；

2、身患残疾基本丧失劳动能力的困难党员；

3、遭遇重特大自然灾害、突发事件并生产生活造成严重损失的且家庭确有困难的农牧民党员；

4、有创业志向却无创业资金的困难党员；

5、其他需要帮扶的困难党员。

二、谈心谈话的内容

1、要把思想上扶志作为谈话的重点，详细了解掌握困难党员的思想状况。

2、要有针对性地进行思想教育，帮助困难党员树立战胜困难的信息和斗志。

3、要把物质帮助与思想教育紧密结合起来，既送温暖，更送志气，从思想上、精神上对困难党员进行全面帮扶。

4、要疏导帮助老弱病残党员坚定对党的信念和对生活的信心。

5、要教育帮助具有一定致富能力的党员坚决克服“等、靠、要”思想，树立增强自我发展意识。

6、要大力开展维护祖国统一，反对分裂的教育，广泛宣传党的惠民政策，做到帮助理清致和提出扶贫措施，扶贫与扶志，理论宣传和党员义务与责任相结合的教育方式。

三、谈心谈话方式

按照xxx县《关于印发县级领导干部及县直机关联系乡镇工作的通知》精神和结合乡镇领导干部包村包片和村干部包户的相关规定，确定帮扶单位和对象，实施困难党员的谈心谈话工作。

1、县级领导干部和帮扶乡镇要坚持每半年至少与困难党员谈心一次。

2、乡镇领导干部和帮扶村要坚持每季度至少与困难党员谈心一次。

3、村级领导干部要坚持与困难党员至少每月与困难党员谈心一次。

乡镇谈心谈话制度篇4

一、谈心谈话对象

区管领导干部。

二、基本原则

1.实事求是原则。坚持从实际出发，客观公正评价干部，既不因成绩而姑息错误，也不因错误而否定成绩，切实做到对人和对事相统一。

2.以诚相待原则。坚持开诚布公、坦诚交流，注意倾听谈心谈话对象的意见和建议，营造良好的谈心谈话氛围。

3.激励关爱原则。坚持以人为本，尊重和关心干部，既帮助干部解决思想顾虑和实际困难，又对干部出现的问题早提醒早纠正，促进干部健康成长。

4.注重实效原则。坚持突出重点、有的放矢，根据不同的.谈话对象和谈话内容，采取不同的谈话方式和方法，切实增强针对性和实效性。

5.经常及时原则。坚持经常性的定期谈话和有针对性的不定期谈话相结合，善于发现问题，及时告诫、提醒、引导干部，尽量把问题解决在萌芽状态。

三、类型及内容

1.日常沟通谈话。结合日常工作需要，了解掌握领导班子在贯彻执行上级重大决策部署、推进经济社会发展、执行民主集中制和思想政治建设方面的情况，以及干部的思想、工作、生活、作风、廉洁自律等情况，耐心倾听干部的心声和利益诉求。

2.职务调整谈话。在干部提拔重用、交流任职、退出领导岗位或退休等职务调整时进行谈心谈话，宣讲有关人事政策和纪律要求，引导干部正确对待进退留转，并注意听取干部对职务调整的相关意见和建议。

3.考核反馈谈话。结合领导班子和领导干部年度考核、日常考察、换届考察等工作，采取适当形式及时向干部反馈考核考察情况、干部群众反映的问题和意见等，帮助分析原因，端正思想认识，明确努力方向。

4.提醒帮助谈话。干部在道德品质、履行职责、工作作风、廉政勤政等方面出现苗头性、倾向性问题，或者干部在承担重要工作、外派挂职、工作生活中遇到重大挫折时，及时给予关心关爱，并帮助其疏导思想，理顺情绪，振奋精神。

5.诫勉谈话。在年度考核、信访或其他渠道发现存在一定问题;在领导班子中闹不团结;重要工作推动落实不力;分管和负责的工作在考核中排名末位或靠后;不严格执行廉洁自律、作风建设等规定，造成不良影响的;受到党纪、政纪处分等情况的，及时进行诫勉谈话，责令限期改正。

6.其他谈话。根据工作需要，可安排专题谈心谈话。

四、主要方式

1.集中谈与平时谈相结合。考核反馈谈话、职务调整谈话，结合考察考核和干部调整工作，相对集中进行。日常沟通谈话、提醒帮助谈话等，根据工作需要，安排在平时进行。

2.主动约谈与接受约谈相结合。建立以区领导和区纪委、区委组织部相关领导主动约谈有关干部和接受有关干部约谈为主要内容的“双向约谈”工作机制。

3.个别谈话与集体谈话相结合。一般采用个别谈话的形式，但涉及到较多干部调整、需要针对领导班子或领导干部存在的共性问题提出要求等情况时，也可采取集体谈话的形式。

五、主体及分工

1.区委主要领导每年至少与乡镇街道党委(党工委)书记、区委各部门主要负责人谈心谈话1次;区政府主要领导每年至少与乡镇街道政府(办事处)主要领导、区政府直属各单位主要负责人谈心谈话1次;其他区四套班子领导根据各自工作分工，每年负责与分管和联系区级机关单位、联系乡镇街道的班子成员谈心谈话1次以上。

2.区纪委领导每年与乡镇街道纪委(纪工委)书记、区级有关单位纪委书记，以及第一、第二、第三纪工委班子成员谈心谈话1次以上，平时可根据工作需要，视情组织日常沟通谈话、提醒帮助谈话、诫勉谈话等其他谈心谈话。

3.区委组织部领导每年与区级机关各单位、乡镇街道班子成员开展正常性的谈心谈话，其中与乡镇街道班子成员谈心谈话1次以上。

4.各级党组织主要负责人每年至少与本党组织党员、干部、职工谈心谈话1次。

上述谈心谈话，可结合工作实际和需要，交叉进行。

六、成果运用

1.要把谈心谈话成果与民主生活会有机结合，使民主生活会能针对性解决一些思想认识、班子团结、工作作风和工作协调上的问题。

2.谈心谈话成果作为干部调整、加强班子思想政治建设和干部思想政治工作的重要依据。

3.谈心谈话对象反映的有关情况和问题，区纪委、区委组织部要通过适当方式进行深入了解。

4.谈心谈话对象反映的涉及其工作和生活的实际困难，要努力协调帮助解决。

5.对谈心谈话中认定存在的问题，要跟踪了解情况，对没有改正或改正不明显的，及时提出警示，情节较严重的，提出组织处理或纪律处分意见。

七、有关要求

1.加强组织领导。各谈心谈话主体要高度重视，切实把干部谈心谈话工作摆上重要议事日程，精心组织，科学安排，齐抓共管，形成合力。做好谈心谈话记录，各谈心谈话主体对谈话中了解的重要情况和意见建议应以书面形式及时转交给相关部门，区委组织部要建立谈心谈话台账，及时汇总谈心谈话情况，分析干部队伍思想动态，有针对性地提出加强干部教育、管理、监督的措施。

2.增强工作实效。谈心谈话双方应提前做好准备，增强谈心谈话的针对性和实效性，保证谈心谈话质量。谈心谈话时既要谈工作更要谈思想，既要谈成绩更要谈不足，不回避矛盾，不谈空话、套话。主谈的领导干部要带头坚持原则，带头讲真话，杜绝一团和气、不敢批评的现象。谈心谈话对象要实事求是地反映情况、汇报思想，虚心诚恳地接受批评、反思不足。

班子成员谈话谈心制度篇5

为进一步加强领导班子建设，巩固“三讲”教育成果，增强领导班子内部团结，融洽干群关系，形成班子的强大合力和凝聚力，特制定班子成员谈心谈话制度。

1、班子成员应严格要求，严格管理、严格监督，从互相关心、互相爱护的角度出发，开展积极的谈心谈话活动。通过经常性的谈心谈话活动，及时了解和掌握班子成员的思想、工作和生活情况，加强沟通，融洽感情，消除隔阂，密切关系，从而推动班子成员克服自己的不足，不断提高自身素质，增强班子的合力。

2、谈心活动主要在各领导班子内部进行。班子领导要带头找本班子成员谈心，班子成员相互间也要开展谈心；谈话活动主要在上下级之间进行，由党支部书记进行谈话，成员也可主动找领导谈心，提倡成员间开展谈心活动。

3、领导干部谈心活动一般每年开展一次，可在年底结合班子生活会进行。谈话活动可根据需要随时开展。遇有以下情况，必须及时找有关人员谈话：

（1）工作岗位和职务发生变动及退休时；

（2）在理解和贯彻执行党的方针政策，上级指示精神出现编差时；

（3）接受重大工作任务，受奖励和法律处分时；（4）个人遇有重大事项时；

（5）班子内部出现不团结苗头时；

（6）班子工作被全面考察和年终考核后；

（7）群众对领导干部在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映，有必要给予提醒时；

（8）遇到其他需要谈话的情况时。

4、领导干部开展谈心谈话要抓住重点，讲求实效，敢于暴露思想，体现讲学习、讲政治、讲正气的精神。要坚持实事求是的原则，开诚布公，既肯定成绩，又有针对性地指出问题，该提醒的提醒，该批评的批评，该帮助的帮助。同时，双方应认真听取对方的陈述、意见、建议和要求。

5、加强班子的内部监督和互相配合。各班子的正职要抓好谈心谈话制度的落实，加强检查督促；班子其他成员必要时提醒正职开展谈心活动。做到取长补短，相互配合，共同进步。

巡警中队谈心谈话制度（定稿）篇6

为切实加强全体民警的经常性思想政治工作，及时掌握民警的思想工作、生活情况，及时听取民警的反映和意见，及时协调解决民警在工作和生活中遇到的困难和问题，促进上下级之间的思想交流，增强全局的凝聚力和战斗力，结合实际，决定以下党员干部、民警谈心谈话制度。

一、谈心谈话内容

有关思想、工作、生活等方面的情况和涉及党风政纪方面的反映和意见。

二、谈心谈话形式

以个别交谈为主，也可以用汇报检查工作时进行交谈或座谈。

三、谈心谈话要求

（一）谈心谈话分工

1、党员干部谈心谈话：按照党风廉政责任对象，分级予以谈话。

2、民警谈心谈话：分管领导每季要找分管部门的所属民警进行二次以上谈话；队主管领导队本队民警每半年至少谈话一次以上。对体弱多病、家庭不和、大龄青年及有违反“五条禁令”苗头和违反有关党风廉政建设要求的对象，要进行重点谈话。

（二）谈心谈话时间

一般每年至少安排一次。但对有下列情况之一的要随时进行谈心谈话：

1、新提任职务和由于各种原因免去职务时。

2、工作岗位变动或新上岗时。

3、加入党组织或团组织时。

4、在理解和贯彻执行党的方针政策、上级指示精神出现偏差时。

5、领导班子和民警内部出现不团结苗头时。

6、群众对领导干部在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映，有必要给予提醒时。

7、受到处罚或重要奖励时。

8、遇到其他需要谈话的情况时。

（三）谈心谈话原则

1、坚持实事求是的原则。该肯定的要肯定，该提醒的要提醒，该批评的要批评。同时，应认真听取干部民警本人对组织的意见、建议和要求。谈话双方都要静下心来，严肃认真地对待每次谈心谈话，要讲求实效。

2、坚持时效性原则。谈心谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向上级组织报告，对于谈心谈话中所提出的问题和意见，要根据实际情况及时研究处理，一时无法解决的问题或落实有困难的意见，应及时向提出的干部民警本人解释清楚。

上市公司员工谈心谈话制度篇7

1.谈话目的

为建立企业内部顺畅的信息沟通渠道，增强团队信念和传导正能量，坚持正确的舆论导向，通过与各级员工开展谈心谈话活动，架起心与心沟通的桥梁，帮助解决员工工作与生活的困难，最终实现企业与员工的共同发展。2.谈话对象 2.1新入司员工； 2.2绩效面谈的全体员工； 2.3转正、晋级、晋升的员工；

2.4工作受到公司行政处分、经济处罚、降职降级的员工； 2.5受到突发事件冲击或遇到重大困难的员工； 2.6离职员工。3.谈话内容

3.1 与新入司员工谈话主要内容： 3.1.1了解谈话对象个人及家庭基本情况；

3.1.2介绍内部分工、岗位职责、安全事项及其他注意事项； 3.1.3谈试用期工作要求，鼓励努力工作、学习； 3.1.4听取谈话对象意见、建议，并与其达成一致意见；

3.1.5鼓励快速融入团队，有好建议及时反映，发现新问题及时报告。3.2绩效面谈的主要内容：

3.2.1对照工作计划和目标，肯定谈话对象的主要工作成绩，分析谈

话对象的不足和存在问题；鼓励提升，提出优先改善计划； 3.2.2听取谈话对象对团队及公司经营与管理的意见、建议，及中高层领导能力与组织诚信的建议；

3.2.3听取谈话对象工作、学习、生活所需的支持与帮助； 3.2.4每年度绩效评价后谈一次个人职业规划。3.3与转正、晋级、晋升的员工谈话主要内容：

3.3.1充分肯定谈话对象所取得成绩，提出工作努力方向和新的目标及其意义；

3.3.2帮助谈话对象分析发展潜能，鼓励努力提升改善； 3.3.3提醒谈话对象防止产生骄傲或松懈情绪； 3.3.4其他如培训需求、导师申请、岗位轮换等事项。3.3.5公司经营管理的意见、建议。

3.4与工作受到公司行政处分、经济处罚的员工谈话主要内容： 3.4.1听取谈话对象对问题的认识和查找问题根源，帮助真正认识所犯错误与问题对组织的不良影响，正确认识和对待行政处分、批评； 3.4.2了解谈话对象受到处分、批评后的顾虑，鼓励调整好心态、重新振作精神；

3.4.3帮助谈话对象分析问题改善的方向和路径，听取谈话对象对改善的意见，并提出新要求、新目标； 3.4.4其他认为必须谈话的事项。

3.5与受到突发事件冲击或遇到重大困难的员工谈话主要内容： 3.5.1了解谈话对象突发事件基本情况或情绪反常背后的原因，给予

正能量的心理安慰，鼓励积极面对现实；

3.5.2了解谈话对象的实际困难或困惑，帮助分析找到解决问题的可行办法或渠道，鼓励尽快摆脱困境； 3.5.3其他认为必须谈话的事项。3.6与离职员工谈话主要内容： 3.6.1了解谈话对象离职真正原因； 3.6.2试图探讨改变离职、继续工作的方案； 3.6.3听取对上级领导、公司经营管理的意见、建议。4.谈话要求

4.1 新员工在入司培训后，由人力资源部派遣到用人部门，由所在部门直接上级与其单独谈话，记录备忘。谈话后由直接上级组织新员工入职见面会。

4.2新员工在试用期的三个月内，人力资源部每月开展两次谈话。4.3总经理每月开展一次新员工见面会。

4.4每位员工绩效谈话按绩效评价期为频次，除主管级以上员工季度绩效面谈外其他均为月度绩效面谈，记录备忘；采取个别谈话方式，直接上级约下级谈话。每次约谈，应提前一天通知谈话对象，沟通谈话时间和地点，让其心理准备和时间安排。

4.5核心员工及主管级以上员工在年度绩效评价后，一个月内由其间接上级单独约谈个人职业规划，记录备忘。

4.6对于其他四种谈话对象，应第一时间约谈，并记录备忘，原则上由上级约下级谈话，也可由公司主管领导直接指定。如谈话无效，则

升级再谈。

4.7员工离职谈话分别由其直接主管和人力资源部面谈，并做好谈话记录。

4.8上级约谈下级，应本着实事求是的精神，营造开诚布公、心平气和的谈话环境，让员工讲实情、说实话，关键应谈到员工心坎上，不得采取强压，不得歪曲事实。

4.9记录备忘应用专用笔记本，并纳入公司保密范畴，违者按保密工作制度处理。

5.谈话反馈

5.1总经理将不定期指导、督促、检查本制度执行情况。

5.2人力资源部每月抽查每个部门谈心谈话情况，对于未按本制度执行到位的，给予通报批评，并列入相应员工绩效改善工作计划。5.3每年由人力资源部组织一次谈心工作汇报研讨会，由各部门负责人汇报，研究并制定策略与措施，落实到人。由人力资源部督促检查落实。

5.4在员工谈话中，若发现重大问题，第一时间向上级汇报，直至报告公司高管，并记录备忘。

6.实施时间

1谈心谈话制度篇8

为进一步严格要求、严格教育、严格管理、严格监督医院干部，促进医院干部始终保持良好的思想状态、精神状态和工作状态，激发创先争优的内在动力，推进医院各项工作又好又快发展，根据局党组要求，结合医院实际，制定地区康宁医院领导干部谈心谈话制度。

第一条指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实局党组“更高标准、更严管理、更具公信力”的要求，践行“科教兴院、质量建院、勤俭办院、从严治院、文化强院、病人至上、争创一流”的办院方针，及时掌握干部思想、工作、学习和生活等情况，进一步引导干部队伍全心全意为病人和职工服务的工作热情，严格个人操守、强化廉律意识，为实现我院各项工作又好又快发展提供坚强的组织保证。

第二条谈话对象

全院中层干部；管理科室、临床科室和医技科室主任及护士长。

第三条谈话分工

1、职能科室正职由其院级主管领导谈心谈话；

2、职能科室副职由主管院级领导，或由主管领导指定科长同其谈心谈话；

3、主任及护士长由主管科长谈心谈话。

4、根据实际需要，院长、书记可直接约谈任何谈话对象，亦可委托人事科对有关干部谈心谈话。

第四条谈话方式

建立双向互动谈心谈话机制，具体方式有：

1、领导约谈。由院级领导约定谈话对象，人事科负责组织安排时间、地点。

2、申请约谈。由谈话对象向其主管院级领导或主管职能科室领导提出申请约谈，由人事科视具体情况作出约谈安排。

3、适时谈话。不固定地点、不进行预约、结合干部调整、考核等工作或利用其他工作机会，适时进行谈心谈话。

4、谈话方式以个别交谈为主，也可集体座谈、上门访谈、电话叙谈等灵活多样的形式。

第五条谈话原则

1、坚持平等、信任、尊重、坦诚、实事求是；

2、坚持有的放矢、注重实效、耐心疏导、饱含情理的原则。

第六条谈话内容

谈心谈话主要围绕加强思想交流，沟通工作情况，查找自身不足，听取意见建议四个方面开展，注重针对性，主要有如下类别：

1、勉励谈。对调整、交流、提拔的干部，或因工作成绩突出受到表彰的干部，勉励他们保持清醒头脑，锐意进取，再创佳绩。

2、疏导谈。对长期在压力大、工作任务重，临床一

线的干部或在生活中思想状态不稳定的干部，及时进行沟通慰问，进行心理疏导，增强信心、激发工作热情。

3、鼓劲谈。对工作出现失误受到处分或在工作创新过程中遇到阻力的干部，及时帮助分析、理清思路，放下包袱，振奋精神、认真工作。

4、提醒谈。对在重要岗位、执行重要项目的干部，及时提醒防微杜渐。

5、鞭策谈。对进取心不强、工作热情不高、工作指标不能完成的干部，及时指出工作中的不足，增强其忧患意识。

6、诫勉谈。对投诉多、考核“基本称职”或“不称职”评价票比例高的干部，或在思想、工作、作风等方面存在苗头性、倾向性错误的干部，实事求是指出其问题，严肃批评教育，达到治病救人的目的。

第七条谈话要求

1、按照谈话分工要求，领导和谈话对象每年至少谈话一次。

2、谈话人谈话前要确定主题、了解谈话对象的基本情况，讲究策略，营造和谐轻松的谈话氛围。

3、谈话对象要珍惜组织关怀，如实反映自身要求和不足，虚心接受谈话中指出的问题和缺点，提出持续改进措施。

4、谈话内容保密，不得向非相关人员透露。

5、谈话结束，应如实在《领导干部谈心谈话情况登记表》上记录谈话内容，封存定期交档案室。

第八条成果运用

作为干部选拔运用和考核评价的依据，作为改进医院工作的信息源泉；对干部个人提出的实际困难，要从关心爱护的角度依法依规妥善解决；对反映的有共性的问题，医院要认真分析，找出原因，并采取整改措施。

对已经涉及的违法违纪问题，移送有关机关依法依纪处理。

第九条

第十条

1谈心谈话制度篇9

近年来，新疆维吾尔自治区阿勒泰市委组织部出台《干部谈心谈话全覆盖制度》，推动谈心谈话常态化，让谈心谈话“软指标”变成“硬任务”、从“单口相声”向“群口相声”演绎，全面凝聚干部担当作为精气神。

规范频次范围，确保“谈”的广度。制定《干部谈心谈话全覆盖制度》，按照干部管理权限，分层确定谈话具体范围，确保谈心谈话成效。谈话前从各部门（单位）领导班子结构、各成员个性特征、目标完成情况等方面进行全方位调研，围绕班子运转、人员评价、后备推荐等列好谈话提纲。由市委组织部牵头，市委主要领导每年同班子成员、下一级党政正职谈话至少1次，分管领导每年同所分管部门（单位）班子成员谈话至少1次，领导班子成员之间每年至少谈话1次；市委组织部长与市直部门、乡（镇、街道）党委书记、部分市委管理干部谈；组织部部务会成员长与班子成员谈，每年与本级掌握的年轻干部至少全覆盖谈话1次。乡（镇、街道）党委按照“班子成员之间互谈、班子成员、分管领域党员干部及包联村‘两委’干部互谈”原则，每季度召开一次“圆桌会议”进行谈心谈话，不断拧紧干部思想的“总开关”。目前已累计谈心谈话100余次，协调解决个人意见建议40余条。

细化情形内容，提升“谈”的境界。明确日常交流、人事调整、考察考核反馈、专题工作、退休、心理疏导、提醒、诫勉等8种谈心谈话情形，逐一明确谈话重点，增强针对性、可操作性。市委主要领导谈导向、明底线，鲜明稳中求进工作总基调及政治过硬、实干实绩、群众公认选人用人导向；组织部长着重了解市管领导班子思想政治建设、整体运行、功能发挥、推动工作等方面情况，全面检视提升领导力、组织力、执行力；对即将承担急难险重任务、外出挂职、外派培训的干部，提出希望，给予鼓励；对试用期和岗位调整的干部，就岗位适应、履职情况进行指导和鼓励；对退出领导岗位及即将退休的干部，肯定成绩，听取意见建议；对长期在基层一线及艰苦环境踏实工作、默默奉献的干部，了解需求，给予帮助。以“规定主题＋自由漫谈”的谈心谈话方式，鼓励被谈话干部敞开心扉、自由漫谈，营造坦诚交流、真诚沟通的良好氛围。

1谈心谈话制度篇10

谈心谈话活动情况汇报

为贯彻落实中央纪委、中央组织部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》(中组发[2010] 21号）和区委组织部具体要求，确保换届工作顺利进行，结合实际，现将环北街道党工委谈心谈话活动开展工作情况汇报如下：

一、具体情况：这次谈心谈话活动，共分三个层面：一是街道党工委主要负责人同班子成员；二是街道党工委班子成员同各科室工作人员；三是街道党工委副书记同社区两委成员。谈心谈话活动采取“一对多或一对一”的形式。

二、真情互动，耐心谈心谈话。本着“从谈心到交心，从交心到知心，从知心到同心”的宗旨，采取“拉家常”的方式，让干部放松心态，敞开思想，倾听干部学习、工作、生活方面的困惑，帮助分析原因，寻求解决途径；征求干部对组织工作的意见和建议，积极创造良好的谈话氛围。在谈话时做到“三个坚持”，一是坚持从实际出发，针对不同谈话对象的特点和情况，把谈心谈话分为激励性谈话、关怀性谈话、沟通性谈话、提醒性谈话、诫勉性谈话等类型，确保谈话取得实效；二是坚持与解决“苗头性”问题结合起来，发现苗头性问题，及时告诫、提醒，引导干部向组织反映，尽量把问

题解决在萌芽状态；三是坚持用身边的生动事例，启发、帮助干部提高认识，解决其思想上的问题。

三、认真梳理，制定整改措施。把谈心谈话中提出的意见建议作为加强基层组织建设和干部选拔任用工作的重要参考，切实抓好整改落实。对干部反映的实际困难和个人诉求，大力实施关怀工程，使干部困惑有地方倾诉、困难有组织帮助。属于思想感情类的，重点进行人文关怀，让干部“精神上有依靠”；属于物质生活类的，通过建立健全干部关爱基金、健康体检、走访慰问等制度，切实帮助干部解决生活中的实际困难，让干部“生活上有温暖”；属于政治待遇类的，将在干部调整中统筹逐步考虑，让干部“工作上有奔头”。

环北街道党工委