夜的爱情诗歌（精选13篇）
夜的爱情诗歌 篇1
雨愁
潇潇的雨 滴湿了我的心
就象我和你在夜里相逢
在那寂寥的晚上 我看见
你眼角挂着的泪
也感受到你的哀愁
那是西窗的哀愁吗？
相对无言 默默对视
这其中的故事 就象那滴雨
滴湿了时空
纸
我喜欢那张洁白的纸 可以任意放置
任意让我搓拿 有时还象遭污染的空气
变得褶皱 还那样的被扔掉
当成垃圾
人揉搓了 一道道的伤痕
似破了的伤口 疼在心里
疼在洁白的纸中
夜深了
夜深了 我无法安然入睡
躺在相思里 想着你玫瑰花的笑容
那初恋的记忆 就象那火苗在燃烧
我轻轻地擦拭着泪水 那湿透枕畔的相思
在我的梦里游弋 我成了孤独的囚犯
走不出爱的牢笼 在透着那个铁窗张望时
我已经被夜给枪毙了
夜的爱情诗歌 篇2
关键词：中西诗歌,比较, 方式,内容
爱情, 是人类生活的一个重要组成部分, 也是文艺作品的永恒主题。古今中外人们对爱情都怀有共同的心理与追求, 这就是各个国家、各个民族人民都能彼此欣赏有关爱情主题的文艺作品的基础。不过，同时以爱情为题材的诗歌，中国和西方却是大异其趣的。对中西方爱情的情趣及其成因作一番比较分析是很有兴味的。?一般地说，中国的爱情诗和西方的爱情诗的不同情趣，主要表现在以下几个方面：
第一：西方的爱情诗一般与表现人伦融合在一起，写人伦往往也以恋爱为中心。中国的爱情与人伦是有明显区别的。如果说西方始终重视男女的爱情，而中国的诗则更偏重于人伦。中国诗中表现亲友的交情和君臣的恩谊的内容几乎与爱情占有同等地位。如《静女》、《溱洧》，屈原的《湘夫人》、《山鬼》，李商隐的《无题》，但就某一个具体作家来说，则真正以大量爱情诗著称的则很少。在西方诗人中如歌德与席勒、华兹华斯与柯尔律治，济慈和雪莱，魏尔兰与兰波诸人虽也以友谊著，而他们的集中叙友朋乐趣的诗却极少。他们大量的写男欢女谑、男女情爱，从恋爱中去寄托人生的哲理，去享受生活的无穷乐趣。如：莎士比亚的十四行诗第五十首《别离》，诗人宣称他心甘情愿做他爱有的奴仆。“既然是你奴隶，我有什么可做，除了时时刻刻伺候你的心愿我毫无宝贵的时间可消磨，也无事可做，直到你有所驱遣。”大有恋爱至上的味道。
第二：中西爱情诗表达的侧重点不同。西方爱情诗多以追慕爱人, 赞美爱情, 勇敢追求爱情为主要内容, 中国爱情诗则着重表达与恋人的相思别恨, 悲欢离合。因此, 闺怨诗、送别诗、悼亡诗在中国爱情诗中占有相当大的比重。如“自伯之东, 首如飞蓬。岂无膏沐, 谁适为容。”（《伯兮》）就是一首妇人思念征夫的诗；又如“相见时难别亦难, 东风无力百花残。”（李商隐《无题》）写出了一对恋人分别时的依依不舍。反观西诗，以勃郎宁夫人的十四行诗《我是怎样地爱你?》为例：
我是怎样地爱你?诉不尽万语千言：
我爱你的程度是那样地高深和广远，
怡似我的灵魂曾飞到了九天和黄泉，
去探索人生的奥妙, 和神灵的恩典。
无论是白昼还是夜晚, 我爱你不息,
像我每日必需的摄生食物不能间断。
在这首诗中，我们可以看到，白朗宁夫人不仅热情讴歌了爱情，甚至毫不隐讳的表示她对白朗宁先生的爱胜过对上帝和宗教的爱，也正是因为这一点，英国教会才对这首诗一直持反对态度，也许因为这首诗曾引起过争议和贬斥，所以这首诗才更加风靡世界和倍受欢迎。
第三：中西诗歌的另一个显著不同点是，西诗热情奔放，感情如火般热烈，其文字常常爽直率真，直抒胸臆，甚至直言不讳；而中国古诗则委婉含蓄，哀婉朦胧，迂回曲折，欲语还休。当然中诗中强烈抒发情感的作品也有，如《诗经》里的《君子于役》以及两汉乐府的一些篇章，但整体说来是占少数的。先看两首中诗：
“打起黄莺儿, 莫教枝上啼, 啼时惊妾梦, 不得到辽西。” (李昌绪《春怨》)
这首诗反映了妻子怀念远征的丈夫, 但诗人并未一语道破, 而是描写客观, 寄托内情, 婉约曲折。对彼此的爱情不著一字, 但思念之意尽在其中。
“莫道不消魂，席卷西风，人比黄花瘦。”李清照的《醉花阴》不点破情，而相思之苦却跃然纸上。
下面让我们再来读两首英国爱情诗:
Western wind, when willth勃郎宁夫人的十四行诗ou blow
Anonymous
Western wind, whenwill thou blow
The small rain down can rain?
Christ, if my love were in my arms
And I in my bed again!
这是一首英国较早的民谣 (ballad) , 也可称之为离情诗, 言者盼望自己的爱人, 犹如大地盼春风 (西方的WesternWind相当于我们东方的春风) , 万物盼春雨 (前两行) ;他 (她) 如饥如渴地盼望自己的爱人回到自己的怀抱 (”inmyarms”) , 回到自己的“床头” (“inmybedagain”) 比起中国那些含蓄的爱情诗来, 这首诗所表达的情思是何等的明白而直率!
再看一首英国诗人彭斯（Robert Burns）的一首深受大众喜爱的作品“A RED RED ROSE”（一朵红红的玫瑰）。
啊，我的爱人象一朵红红的玫瑰，
它在六月里初开；
啊，我的爱人象一支乐曲，
它美妙地演奏起来。
你是那么漂亮，美丽的姑娘，
我爱你那么深切，
我会一直爱你，亲爱的，
一直到四海枯竭。
一直到四海枯竭，亲爱的，
到太阳把岩石烧化，
我会一直爱你的，亲爱的，
只要生命之源不绝。
再见吧，我唯一的爱人。
让我和你小别片刻，
我会回来的，亲爱的，
即使我们万里相隔。
他的感情奔放、炙烈，袒露的爱的表达让每一位读者立刻感受到灵魂的震撼。人们不需揣摩就可领会他的意思，他的情感是明朗的，一泻无余。
第四：西方的爱情诗往往不屑于自然的烘托，而中国的爱情诗则常常与自然有千丝万缕的联系，托物起兴，融情于景。如《诗经关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”一句就双双取悦于“河之洲”，来与青年男女之情。又如曹丕的《燕歌行》：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群言辞归雁南翔。”秋气清凉，草木枯萎，燕归雁翔，君在他乡，其思君盼归之心，不言而喻，尽在辞中。再如李商隐的《无题》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”与中诗的委婉曲折，通过外在环境或具体、典型的外在形象的描写去激发读者的想象不同，西方诗人们注重主观抒情, 常常以第一人称的角度直接进行内心告白。如拜伦的《雅典的少女》一诗中开头第一句就是“你是我的生命, 我爱你。”;马洛的《牧羊人》的开头“来吧, 和我生活在一起, 做我的爱人”;还有勃朗宁夫人的《我是怎样地爱你》的开头:“我是怎样地爱你?诉不尽万语千言。”……等等。
第五：爱情是个诱人的主题，美轮美奂的爱情诗令人目不暇接，常叫人如醉如痴，物我两忘，我们在绚丽多姿的中西爱情诗中探幽揽胜时，常常有这样的感受，中国诗作者男性假托女性之口写诗的甚多。如：
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。《近试上张上部》 (朱庆馀)
自家夫婿无消息，却恨桥头买卜人。《望夫词》 (施肩吾)
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。《闺怨》 (无名氏)
何时倚虚幌，双照泪痕干《月夜》 (杜甫)
在中国，夫妻、夫妇、子女、男男女女等词序表明男先女后的原则不可颠倒，过去出嫁的女子要在姓氏之前冠以夫姓；在汉语中，不少坏字眼，也多以“女”字作偏旁部首，如：嫉妒、奸淫等等。可见，女子地位低下。同时文人骚客十分看重功名事业，追求“立功、立法、立言”之三不朽。择偶得命于父母媒妁之言，嫁后须“主中馈”“奉箕帚”，妇女受教育的条件很差很少，“女子无才便是德”，这就必然导致女性诗人的甚少。再加上男司外，女司内的分工，妇在家则“入厨下”，夫在外则“寄寒衣”，因而妇女一般内心痛苦，这个内心痛苦复杂情感的领域，自然为男性诗人所发觉，所利用。因此，中国爱情诗诗人常假托女子之口，来唱对男子，丈夫的恩爱情深，抒写远离的相思情苦，渲泄被遗弃的怨和恨。在西方，宗教色彩浓烈，加上又受中世纪骑士精神的影响。妇女地位比之于中国要高得多。比如在古代希腊传说中，人类本是一种四手四脚，圆脑袋，两张面孔的球状生物。万神之王宙斯害怕人类的力量过于强大，危及自已在奥林匹斯山上的君权统治，便举起雷电，手杖，将人类一劈为二，但分开的一半却拼命扑向另一半, 想重新融合在一起，这就是人类与生俱来的爱情，因此西方男子传统称自已的妻子为“我那更好的一半”故而，女子的个性理想、智慧、才干，以至学识，常是男子景慕的对象，这样，就使得西方爱情诗多是男性对女性的仰慕，如本琼生的《致西利娅》。
以上重点探讨了中西爱情诗不同的几个方面, 但这些不同点并非是绝对的。我读英国诗常常联想到中国诗;读中国诗又常常想到英国诗。这种联想反映了文化的沟通, 情感的沟通。正因为有这种沟通, 我们才能彼此欣赏异国的诗歌。我们是中国读者, 了解中西爱情诗的异同, 就能更好欣赏西方爱情诗, 提高我们的鉴别能力, 去其糟粕, 取其精华, 从而更好地丰富与发展我们民族的诗歌艺术。
参考文献
[1]周汝昌等唐宋词鉴赏词典上海:上海辞书出版社
[2]陈学斌, 刘彤.中西爱情诗之诗学差异及成因[J].赣南师范学院外语学院, 2006.
惊悚之夜的爱情归宿 篇3
那天，她穿着一身碎花连衣裙，发型是新做的。我刚从房间走出来不一会儿，就见她神色惊慌地跑进6楼走廊，躲进员工更衣室的一间衣柜。那只衣柜很大，她苗条的身子噌地一下便隐没在里面。透过浅窄的缝隙，我仿佛看到她的双眼在来回眨动。
有两个保安咚咚咚地跑了上来，见到我便问：“罗先生，你看见有陌生女子往这个方向来了没有？”
我强作镇定地说：“没有啊，怎么了？”
保安喘着气说：“出大事了……王经理被人害了！”
“什么？”我把眼光瞥向了那间衣柜，微启的门缝中，只见她水灵灵的大眼睛好似含着泪水，不停地摇头。我的心不禁一动，男人保护女人的本能掌控了我。
保安朝楼道的尽头跑了过去。我走向那个衣柜，顺着缝隙扔进去一张门卡——我的房间在酒店的1210号。
我叫罗西，是这家酒店的股东之一。那位被杀的王经理叫王冬玲，是公关部的负责人。我想，她这是哪单生意没做好，得罪了别人吗？
作为酒店负责人之一，我无论如何都要去现场看看情况。可到了她的办公室我还是有些后悔——她直挺挺地躺着，身体明显发硬了；暗红的血流了一大滩，脖子上的伤口又细又长，翻开的皮肉放走了灵魂。警察还没有到，保安在现场维持秩序。一个保安说：“没看到凶器，应该是凶手拿走了！”
我待了一会儿就回了房间，心里七上八下。我实在不确定我救的那个女子是否是凶手，也许是被她楚楚可怜的模样蒙蔽了？
我向来对美女就是不设防的。我用前台的备用卡开了房门，里面黑漆漆的，没有一点声音。我反锁上门，轻轻地问：“你来了没？”
“来了。”
她的声音很温和，否则大半夜黑乎乎地冒出一句谁都要吓个半死。她开了灯，我看见她穿著我的睡衣躺在床上，看来是在等我回来。
“人不是我杀的！”
“那你跑什么？为什么藏起来？”
“那是个精心布置的圈套！”
她叫刘露，是本城一位平面模特。王冬玲的公关部在为两个月后的“七夕节”做策划。他们想找一名拥有大众情人型面孔的女孩做平面宣传主打，刘露就是来应征的。
刘露说因为白天要拍一组写真，和王经理约好晚上六点在她办公室见面。当她到王经理的办公室时，发现里面没人，门也没锁。于是她就站在办公室的走廊等——在窗边看风景。直到半小时后她才忍不住给王经理打电话。只是电话没人接，却听见王经理的手机在她的衣帽间里响了起来。
可想而知，当她打开衣帽间的门时看到了什么——自然是王经理的尸体。
我虽然仍不能完全相信刘露的一面之词，但我的本能在作祟，看着她娇楚的模样，我走到她的身边，把她的肩揽到我怀里，说：“你放心，我是这里的股东之一，没我的允许这房间谁都不能进，你先在这里避避风头吧！”
刘露看了我一眼，说：“谢谢你！”
她的脸，白皙中透着红，我忍不住亲了上去。她没有躲开，一双手反套住我的脖子。我像得到鼓舞似的，身体的血液瞬间开到最大功率。我喜欢她婀娜的腰肢，玲珑的曲线。管它是逢场作戏还是地久天长，就算她是个嫌疑犯，我也要拥有这无比美妙的一刻。
我所有的困惑都被燃起的欲念冲走了，明知前面是未卜的路，也要义无反顾地踏上征程。
2
秦湖出现在我办公室，让我有些意外。因为在酒店除了公事，我和他很少有别的交流。他是王经理的下属，一个刚进酒店半年就被提拔为部门副经理的新人。
他脸上带着愤然的神色：“罗总，咱们酒店在职员办公室里安装摄像头是不是应该先通知一下每个人？”
“秦副经理，我们老总做事还用得着跟你商量吗？”
“可起码的知情权和尊重应该有吧！”
“安装摄像头不是我一个人的主意，况且身正不怕影子斜。你今天找我就是为了这事？”
秦湖没有再争什么，转身出去了。我让秘书打听了一下原委。原来警察调取了大厦的监控录像，只是当天不知为何，监控设备出了故障，什么也没录到。为了寻找线索，就把以往的监控录像也调了出来。而这一调，居然把秦湖和王冬玲在办公室偷情的画面调了出来。
尽管他们二人的事全酒店人皆知，但这么生猛的真实画面被搬了出来，仍是令所有观者血脉喷张。这段视频让好事者迅速截取，在全酒店员工的手机里传播开来，并传到了网上。
下班后，我回到房间。刘露安静地躺在床上，双眼呆呆的。我把手机里的视频放给她看。我说：“你看有趣不？不知道王冬玲的老公看了会怎么想？”
我原本以为刘露会和我一起打趣一下，没想到她看了一眼便把手机扔给我，冷冷地说：“真无聊！还能怎么想？”
我讨了个没趣：“你怎么了？”
刘露鼻子里哼了一下，便把身子转过去，不说话了。望着她一言不发的背影，我心里很不是滋味。对于她，我可以说根本不了解，我不知道她都在想什么。我试探地问了一句我这几天一直困惑的问题。
我说：“刘露，从那天你说的案发经过看，你根本就没碰过凶器啊！那么你最多不过是个案发现场的发现人，为什么要跑呢？你可以找警察说清楚啊！”
她一下转过身子，说：“你不会是怀疑我吧！我早就说了，不是我干的！再说我在你这里藏了这么久，我们是一条绳子上的蚂蚱了，我要是被抓，你也难脱干系！”
我听后脑袋嗡的一声。恍然觉得我这次是跌进了一个桃色陷阱——我确实不能让她暴露。“窝藏嫌犯”的罪名要是扣到我头上，我苦心经营了十几年的心血就会付诸东流。我没想到事情会发展到这个地步，我太自信了，也太容易相信别人了。
秦湖被警察带去审问的那天，我坐卧不宁。有关王冬玲的一切，现在都会让我担惊受怕。毕竟最大的嫌犯，很可能就是我床上躺着的那位。我终日挂着“请勿打扰”的牌子，切实体会到了什么叫惶惶不可终日。
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秦湖回到酒店，不发一言。以前他和王冬玲配合得很好，把公关部的业务做得像模像样，同事们很欣赏他的才华。现在出了事，他作为王经理“特别亲密”的人，大家自然疏远了他。
我端着两杯咖啡，敲了他的门，问：“能进来吗？”
他一见是我，赶忙站起身迎接。
我示意他坐下。“摄像头的事，确实侵犯了你的隐私。现在王经理又出了事，我也很难过。”
他见我态度诚恳，脸上露出几分感激。但我受之有愧，因为我是来打探消息的。我把口气又放舒缓了些：“警察都问了你什么？”
秦湖摇了摇头。我走到他身边，拍了拍他的肩。却惊讶地看到他的电脑屏保上那几张浮动的照片：一个漂亮女生和秦湖亲密地抱在一起。那个人不是别人——正是刘露。
我赶紧调整了一下情绪，指着照片问：“这女孩是你女朋友吗？很漂亮啊！”
“她是我前女友。”秦湖叹了口气，说，“和你说实话吧，王经理被杀那天，有人看见我前女友从她办公室跑出来。那天监控录像出了故障，警察根据保安的描述画了头像，让我指认。”
“那你指认了吗？”我的声音不自觉提高了几度。
“就算我不指认，也会有别人指认。我原本是想给她介绍个赚钱的机会，谁知道会是这个结果……”
秦湖的话让我如梦初醒。我终于明白了为什么刘露对那段视频格外反感；也许，那正是她的杀机。
3
我百无聊赖地向酒店外走去，只觉得这个熟悉得不能再熟悉的地方，让我纠结得发狂。身后的高大楼影铺展得好长，似一片巨大的云，我像被这云裹挟着。突然，我听到一阵刺耳的尖叫，半空中，一个黑色的物体猛然坠落下来，发出“嘭”的一声闷响。
我急忙回头，看到一个人摔到了地面，身体已经畸形，地下是一大滩血。是秦湖！他的眼睛直直地望着天，慢慢溢出了血。
周围的人越聚越多。我只愣神了一会儿，就发疯般地跑回酒店。
我打开1210的房门，刘露正在抽屉里摆弄着什么。看见我，她急忙把抽屉关上。我快步上前，问：“你手里拿的是什么？”
“没……没什么，你……你怎么回来得这么早？”
我手里正握着手机，说：“你要是不给我，我马上报警，咱们一拍两散！”
刘露眼睛瞪得溜圆，见我不像开玩笑的样子，哆嗦着从身后拿出一把裁信刀。
她说：“这就是凶器，可人真不是我杀的。那天真是有人陷害我，把它架在了衣帽间的门上，我一打开门它就掉了下来，我不过是顺手接住了……”
我真想夸她几句，反应能力真强，而且都不怕刀扎到手，用这么幼稚的伎俩哄我。我说：“你知道吗，秦湖跳楼了！”
她手上的刀啪地掉到了地上，突然冲过来抓住我，喊道：“你说什么，你再说一遍！”
“你怎么这么紧张他呢？”
刘露一下松开了我的胳膊，说：“你不会怀疑我吧，我从进这个房间开始，就没再踏出去一步！你不是能查监控录像吗，你去查啊！秦湖关我什么事，让他见鬼去吧！我现在只喜欢你！”
刘露扑到了我的怀里，温顺得似绵羊。我把她抱到床上。在如此尤物面前，只要她略施媚功，我的心智指数便成了负数。
突然，窗帘的缝隙间有什么东西在轻微晃动，我放开刘露跑了过去，拉开一看，竟然是“蜘蛛人”的吊篮，被风吹得来回轻摆。我说：“秦湖的办公室，就在我们楼下的四层吧？”
刘露望着我，无力地说：“我只有一句话，你一定要相信我。”
4
秦湖的死因很快查清了。凶犯是用擦窗吊篮进入他办公室的。秦湖在吃了安眠药后，被人用绳子绑在窗外。绳子被刀片割细了许多，最后用烟头烧断，秦湖因而坠楼身亡。
警方认定凶手是刘露。因为他们不仅在放了安眠药的杯子上找到了她的指纹，还把烟嘴上的DNA与刘露家中梳妆台上的头发做了比对，完全吻合。
刘露终于不再向我说她是无辜的了。晚上，她木然地看着电视，新闻里的她是本市头号通缉犯。她是洗不清了，她躲躲藏藏的日子，也不会有尽头。
而我，也确像她说的那样，和她紧紧地绑在了一起。她的罪行越大，我的从犯地位就越重。我们注定成了不能分开的一对，我要永远窝藏她。
刘露彻底绝望了，她不再打理自己，每天趿着拖鞋，穿着随意，我送来的好饭菜不要，只吃大袋的面包和水。她一下子瘦了许多，可她身子骨好，天生的衣服架子，怎么看都美。即便是颓废的样子，也灰败得那么令人着迷。
这一天下班，我回到1210房。劉露在雪白的墙壁上涂鸦。电视里反复在播一段视频——那是刚装好摄像头时录下来的片段：王冬玲坐在秦湖的腿上撒娇，秦湖说：“你和他到底什么时候分？”
王冬玲说：“他还有笔大数目说要划到我账上，等到位了就分。”
“他那么精明，能一下子给你那么多钱？”
“对付你们男人，老娘手段多着呢！你就请好吧！”
刘露转过身看着我，背后是一片凌乱的文字：“是谁可以随意调度擦窗吊篮？是谁可以拿到有我指纹的水杯？是谁可以用我的唾液润湿烟嘴？是谁最希望我永远背着罪名不现身？”
“你为什么要把这段视频藏起来，是不是怕警方看到，会怀疑他们口中的‘他’？”刘露指着视频，看着我，颓唐的眼里闪着晶莹的光。
“这几天我一直在想，我们相遇的那天，你明知道酒店走廊里有监控系统，却仍然敢对保安扯谎包庇我，你是不是早就知道酒店的监控系统那时已经出了故障？”
我只是笑，不置可否。我不知道我和刘露的将来会怎样，可是事到如今，我和她都已经无路可退。我已为这场赌注压上了全部的家当，而面前的女人也许是我最大的收获。
即便她是禁果，我也吃定了她。我紧紧握着身后的裁信刀，刀身闪着明亮的光……
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夜的狂想诗歌 篇4
明星陨落于暗礁，
天际唯剩一叶飘摇的孤舟，
尼采在永夜里惨笑，
世间却没了还魂草。
火焰与闪电一同凋零，
一场暴雨淹没了蝉鸣，
燧人氏在黑暗中咯血，
乞求凤鸟赐下尾翎，
吴刚携着斧头累倒在梧桐树下，
恰似绝望的飞禽，
寻不见启明星。
诺亚方舟沉没在汨罗江，
伴着一声打捞人的叹息，
乌云冲走精卫含泪衔来的木柯，
在山麓处葬下了愚公最后的子裔。
逝者将如何处？
孔丘眼色迷离。
玉兔在天狗腹中哀泣，
呼唤迟到的.黎明。
洪流推倒大禹的塑像，
湮灭了他眸间闪过的神鹰，
罗丹闭眼继续冥思，
在黑暗中酝酿着雷霆。
鲛人同珍珠合卺，
孕育新生的北斗星，
磐石猛然炸裂，
释放出无数明丽的飞萤！
群星再次璀璨于穹空，
火虫曲曲折折地飞行，
夜咬住了它的尾，
夜的礼物诗歌 篇5
夜的黑，却不再那么浓墨
有人躺着，周围是无人乘坐的的马车
马蹄踏着黎明，从夜的深处走过
这个夜晚
白兰地在千杯，香槟也早己酣睡
今夜的魂灵
送上了一捧雪的白
那象征着还在边际排徊的黎明
迟迟不肯到来
直到雪的白又从空中散开
有人等待，有人排徊
有人沉醉，有人哭泣中醒来
这个夜晚
写满了自我拷问的朱来
到了最后
灵魂将被时间所掩埋
夜空呼唤着泪海
累了，明天变成了昨夜
一日复一日
不同的心态，不同的情感
转变着不同的表面
痛了，去年遗忘着今年
一年复一年
不同的地点，不同的朋友
改变着不同的世界
活着在奋斗，奋斗要汗水
也许你会成功
也许你还得奋斗
也许你会流泪
也许你的血在流
当你面临着一切时
你将会恍然大悟
没有长久的朋友
没有长久的敌人
优秀诗歌：夜的故事 篇6
荡在藤制的秋千篮里
泡上一壶熏衣草茶
把疲倦交给影子
倾听夜的故事
起风了
月亮之上的歌声从远处飘来
李商隐的无题诗从孤独中走来
数不清的无奈在我面前展开
触摸着湿湿的空气
许多文字陷入更深的迷茫
昆虫收藏了夜的精灵
沉沉地睡去
一片叶儿悄悄落下
躲在我怀里撒娇
刹那间感到一丝温暖
夜的故事刚刚开始
月亮在天空里放出柔和的光
荡在藤制的秋千篮里
泡上一壶熏衣草茶
把疲倦交给影子
倾听夜的故事
起风了
月亮之上的歌声从远处飘来
李商隐的无题诗从孤独中走来
数不清的无奈在我面前展开
触摸着湿湿的空气
许多文字陷入更深的迷茫
昆虫收藏了夜的精灵
沉沉地睡去
一片叶儿悄悄落下
躲在我怀里撒娇
刹那间感到一丝温暖
夜的爱情诗歌 篇7
当今学生现代的爱情道德观已与古代传统的爱情观有着明显差异, 那如何指导学生学习古代爱情诗歌, 并接受和理解中国传统的爱情道德观呢?
一、激情导入, 将学生带入中国古典爱情诗歌崇高的艺术境界中去
语文课堂教学是一门艺术, 而课堂的导入更是艺术中的艺术。罗丹说:“艺术就是感情。”教师的饱含感情、富有激情的导入, 会激活整个课堂, 激发出课文较深层次的生命活力, 也能激发学生学习古代诗歌的热情, 从而使晦涩的诗歌被学生所喜欢, 使诗歌中所蕴含的优秀传统文化为学生所接受、所延续。
英国哲学家赫士列特曾经说过:“诗歌是想象和激情的语言。”教师激情的导入不仅是教师激情的语言, 更可以激发学生情感, 调动生的学习热情。中国古代爱情诗歌是充满浪漫主义的, 学习新课时, 教师要用声情并茂的导入, 将学生带入教学情境中去。通过富有激情的语言渲染气氛, 使学生身临其境, 不知不觉中感受诗人的心境。
如在学习《诗经》时, 教师可以设计这样的导入语:春华秋实, 是自然规律;少女怀春, 是人之常情。中国人谁不喜欢读爱情诗歌、传爱情佳话。一个《牛郎织女》的故事, 家喻户晓;一出《梁山伯与祝英台》的越剧, 传唱至今。这不, 走进《诗经》, 我们会发现这里也有这么多的爱情诗!读了它, 我们会懂得什么才是真正的爱情, 会知道什么才是中国传统的爱情观, 同时也会明白:人生之路不总是一帆风顺的, 爱情也不都是甜如蜂蜜的, 欢乐是美, 忧愁是美, 悲戚是美, 分分合合都是美。这样充满激情的导入, 让学生对爱情诗歌充满向往, 在憧憬中全身心投入, 既感受到诗歌中关于爱情的真挚情感, 又树立起正确的爱情观。
二、用实实在在的课文分析, 引导学生正确理解中华爱情的忠贞感人
鉴赏古典诗歌, 必须读懂字面意思, 了解诗在写些什么, 才谈得上欣赏、分析、评价。我们在理解字面意思的时候, 需要借助于文言的基础来读, 如实词的意思、词类活用、文学常识等。尤其是对其中的关键词, 既要立足词语本意, 又要结合具体语境, 挖掘其内在的含义。抓住本意, 由浅入深, 自然就能理解作者精选这个词语的“良苦用心”。此外, 抓住诗歌中的意象。爱情诗歌中, 诗人内心的情感往往融入意象之中而不是直接表白, 这就产生了含蓄蕴藉的艺术效果, 读者品味咂摸, 含英咀华, 自然也会受到艺术上的熏陶感染, 获得精神上的审美价值。此时, 意象不仅仅是客观的景物, 而且是饱含着诗人的快乐忧伤。诗歌虽不言情, 却句句是情, 字字含意, 字里行间流淌着诗人汩汩的情感之流。
例如, 《迢迢牵牛星》这首爱情诗为什么如此感人至深呢?我们抓住文本来分析, 其原因之一是牛郎织女的勤劳与刚强的感人。在一起生活时, 他们男耕女织, 相敬如宾;在被银河隔离后, 他们还是继续辛勤劳动, 刚强地活着, 为的是不放弃对劳动的热爱和爱情的追求。我们看织女被银河所隔后虽然悲痛欲绝“泣涕零如雨”, 但她从来没有放弃对劳动的热爱。在中国人眼里, “纤纤擢素手, 札札弄机杼”的织女形象和她那勤劳与刚强的品质是最令人感动和敬佩的。原因之二是, 牛郎织女忠贞不渝的爱情感人。世界上有哪一对夫妻被活活拆散几千年, 还想着有团聚的一天?“七夕”喜鹊们到银河上搭起鹊桥, 让牛郎织女相会, 这哪里是喜鹊, 分明是中华民族对“盈盈一水间, 脉脉不得语”的牛郎织女的同情, 分明是对世上所有爱情忠贞不渝者的赞美。秦观那一句“两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮”说出所有中国人对纯真爱情的理解!在诗歌中理解诗歌的意思并借助意象, 让学生领悟爱情诗歌中美好、真挚的感情, 读懂中华古老爱情的忠贞, 提高对爱情诗歌的审美感受力。
三、抓住诗歌中最突出的艺术手法, 引导学生学习古典爱情诗歌的表达技巧
王国维在他的《人间词话》中说:“一切景语皆情语。”《蒹葭》之所以能感动人, 其中的一个主要原因就是它能融情入景, 借景抒情, 采用比兴的手法, 因此, 在阅读这首爱情诗歌时, 我们应将这一艺术表现手法当作重点来学习。借蒹葭、白露、河流等景物的变化:苍苍、凄凄、采采, 为霜、未已、未晞等, 写出一个人在深秋的早晨来到河边, 周围芦苇苍苍, 脚下霜露重重, 勾勒出冷寂又略带感伤的气氛, 通过伊人行踪的飘忽不定, 让整首诗歌意境朦胧, 幻想迷离, 引人遐想, 反复咏叹, 以重章叠句的形式, 写出追寻者的执着精神。
《诗经》中的爱情诗歌要抒发情思, 驰骋想象, 感染读者, 耐人寻味, 最常见的就是用赋比兴的手法。诗中所运用的赋比兴手法和诗歌情境交融的意境相结合的方式, 启示后继的中国诗人, 对形成中国诗歌意蕴深远的特点起了重大的作用。爱情诗歌中特别注意景物描写、环境描写和人物 (尤其是女性) 体态服饰的刻画, 使用谐音、双关、暗示、象征等手法。修辞手法和情感往往密不可分, 修辞是外壳, 情感是内核。“修, 洒刷之也, 藻绘之也。”善于抒情的作者往往会通过修辞手法直接或间接地表达自己的内心世界。常见的用来表达作者感情的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对比、借代、对偶等。不同的修辞, 表达情感的效果也有不同。在爱情诗歌中, 朦胧唯美、缠绵悱恻的爱情更需要通过这些修辞手法和艺术手法来给它增色。
四、抓住最凄凉的悼亡词, 引导学生理解古典爱情诗歌的感人至深
在流传至今的古代爱情诗歌中, 就其内容而言, 有男女热恋, 有夫妇相思, 有妇女被弃, 其中独树一帜的当属悼亡词。悼亡词是对亡人的深挚情感、痛切怀思, 而绝非一般酬唱应和、无病呻吟、虚伪矫情之作。这就使悼亡诗以其特有的真实性、真情实感吸引世人的目光, 并为之倾倒。诗中的情感是发自内心的呐喊和呼唤, 是发自内心的真情。苏轼的《江城子·记梦》这首悼亡词里字字句句都渗透了词人对亡妻刻骨铭心的思念, 让学生借悼亡词来感受古人爱情的真挚, 让人读了之后情到深处泪沾巾。
发自内心的情感从何体现?古人的爱情观远胜今人, 他们不会有那些轰轰烈烈的爱的誓言, 因为他们的爱情比今天要纯洁得多, 他们将爱情融化在生活的点点滴滴中, 所以, 这份感情是通过生活的细微体现出来的。在词中, 我们能看到:妻子对镜梳妆, 夫妻对望, 这无不充满作者对妻子深深的爱意、浓浓的情意。正是这份情感, 让我们带着和词人一样的心境来读这首词, “忆君情悲满, 肝肠尺寸断”。它留给读者的不是爱情的欢乐之美, 而是爱情的凄凉之美。读了它, 我们一定会真正感受那生死不渝的纯洁爱情之美。
五、抓住最悲凉的爱情故事, 引导学生正确认识爱情悲剧的真正意义
什么叫悲剧?鲁迅说, 悲剧就是将世界上最美好的东西撕碎给人看。人的情感是丰富的, 或喜或悲, 悲剧往往更加扣人心弦。悲剧给人的是一种别样的美, 这种美是幽暗的、不快的, 甚至是阴冷凄婉的。悲剧, 作为美的一种形态, 它有着极大的审美教育意义。我们要通过古代爱情诗歌让学生理解悲剧美的认识价值和赏析悲剧美的丰富内涵。在赏析悲剧美时, 要紧紧抓住悲剧人物形象的赏析。即从悲剧人物的性格特点、悲剧冲突的性质以及所产生的审美特点等方面去赏析。
《孔雀东南飞》究竟“悲”在哪里?悲在刘兰芝聪明勤劳, 知书达礼, 却被焦母歧视与驱逐;悲在焦仲卿逆来顺受, 忠于爱情, 却得不到母亲的理解;悲在刘兰芝的长兄自私凶狠, 见利忘义, 将亲妹妹往死路上逼去;悲在刘兰芝与焦仲卿相亲相爱, 却被专横的家长制活活拆散、双双殉情。这首悲情诗引人步步去思索造成这一悲剧的深层社会原因———封建礼教和封建家长制。
悲剧的美在于内涵, 不在故事本身, 而在于读者本身, 在于悲剧激发出的情感力量所表现出来的思维。这份思维既有对人物命运的同情, 又有对这个悲惨结局的深深思索, 这种在道德和情感上的双重思考才是美的所在, 也是审美的核心, 更是悲剧真正的含义和本质。
那一夜的诗歌 篇8
我跪在佛前，
诵一夜经文，不为参悟，
却莫名的隐隐心痛，痛到心魂窒息。
那一年，
我踏上行程，磕一路长头，
不为拜佛，只为寻着你的气息，贴着你的温柔。
那一月，
我绕佛绕塔绕千山，不为修来生，只为途中与你相见。
这一月，
闭目在佛前，蓦然听见你颂经中的真言，
心中点点困扰，豁然开明。
这一世，
千辛万苦，生死那一瞬，
轮回不为来世，只为寻觅那世遗落的菩提因。
这一天，
在经殿前，打坐入定，
突然清醒，宿世因缘，撕心裂肺般记忆，如潮水般涌来。
我升起幢幡，不为祈福，
乡村的夜的诗歌 篇9
夜......
在这美丽的小乡村中慢慢地静了下来
而我的心始终是动荡不安的
就这样精神恍惚的看着这里的一切
想着远方的亲人
猜着明天的生活会怎开始
就这样安静的.坐着
默默地看着手机而傻笑
我似乎忘了我是来放松下心情的
就如迷路的孩子般迷茫
又像没有翅膀的天使
思念是苦涩的
往往就这样难以自拔
让人难以入睡
夜的美就这样悄悄的流逝着
不会因距离远了
而情就淡了
心一辈子都会在家里
无奈的深夜总是静得慌
可怜了我那伪装坚强的外表
而内心是何等脆弱
也许我的内心就是个长不大的小屁孩
离开家离开亲人
就像断了线的风筝
漫无目的在空中飘着
乡村的夜静得让人发慌
这就是深冬里的夜
个个都在宁静中沉睡着
内心对自己说
已深夜了快睡吧
不管在那自己都要学会照顾好自己
不习惯就慢慢地习惯
人生总会有离家的时候
只有点亮心中那盏灯
《一夜的工作》教学设计 篇10
这篇课文写的是作者陪同周恩来总理审阅一篇稿件,亲眼见到总理一夜工作的情景。歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风,抒发了对周总理的崇敬爱戴之情。
本文语言朴实,用生活中的小事例来表现人物的崇高品质,并采用了对比的写法显现出周总理形象的高大。
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.感受周总理的伟大人格,学习他工作不辞劳苦的精神和简朴的生活作风。
3.领悟作者用朴实无华的语言文字和生活中的小事来表现人物高尚品质的方法。
【教学重难点】
教学重点:从工作劳苦、生活简朴两个方面体会总理的高尚品质。
教学难点:理解课文最后两个自然段。
【教学准备】
课前收集周总理的生平资料。
【教学过程】
一、导入
出示周总理的名言:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。”
师:还记得这句话是谁说的吗?(板书:周总理)你从中体会到什么?
师:总理的一生爱国爱民,始终都在践行“为人民服务”的思想。这节课,就让我们走近周总理,走进他一夜的工作。齐读课题。
二、学生自读“阅读提示”
了解“阅读提示”对学习这篇课文提出了哪些建议和要求?师生一起归纳出:(1)阅读课文,想一想:课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的?(2)画出使自己感动的语句,和同学一起交流自己读后的感受。
三、初读课文,了解课文主要内容
1.学生自读课文,要求读准字音,读通句子。
2.检查、反馈。
(1)出示:政务院 蒙 审阅 浏览 热腾腾 简朴
简单理解“政务院”(我国最高行政机关。1954年以前我国中央人民政府用此名称,后改为国务院。);区分“蒙”和“朦胧”;区分近义词“朴”和“俭朴”(简朴适用范围要广些,还指语言文笔的简单朴素);正音:“热腾腾”的“腾”应该读一声。
(2)课文主要讲了一件什么事?(主要讲作者陪周总理审阅一份文件,亲眼见到总理一夜工作的情景。)
(3)总理的什么给你留下了深刻的印象?(指名回答。)作者是从哪些方面叙述总理一夜工作的?(工作的劳苦和生活的简朴)
四、研读课文,体会总理伟大的人格
1.再读课文,思考:你是从哪些地方体会到总理工作的劳苦、生活简朴的?用笔勾画出自己感受最深的句子,再看看作者运用了什么方法来表现总理这两个方面的品质?
2.小组合作学习、讨论上述问题。
(1)学生自学。
(2)分组交流、填表:
3.全班交流、汇报。
(1)工作的劳苦。
出示:“他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。”
师点拨:从哪儿看出他不是在浏览,而是在审阅?(引导学生抓住重点词:“一句一句”“一边看一边思索”“有时……有时……”)。现在你能说说“审阅”和“浏览”的区别吗?
师:总理的工作是多么的认真细致呀!我们从前文已经知道,总理审阅的这份文件其实是他自己的发言稿,可就是对自己写的稿子他都会这样———(生接读这段话。)
师:可这只是总理一晚上要审阅的其中一份文件呀!总理一夜要审阅多少文件?(一尺来高)
师:你还从哪儿体会到总理工作的劳苦?(鸡叫鸣)
(2)生活的简朴。
出示:“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。”
这高大的宫殿式的房子原本是历朝历代的官员们办公的地方,它所对应的应该是怎样的室内陈设?可总理办公室的陈设是怎样的?作者这样写用意何在?(指导学生体会作者对比写法的好处。)
还从哪里体会到总理生活的简朴?
出示:“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”
师:虽然增加了一个人,可花生米却还是可以数得清颗数。是真的没有增加分量吗?(增加了。)所以作者用了“好像”。由此可见,总理平时的夜宵会更少。
师:工作是如此的劳苦,生活却又是如此的简朴,难怪作者会发出如此的赞叹:
“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
这里的“我们”是谁?(人民)
师:这———才是人民的好总理!作者还想高声地告诉全世界———
“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
作者为什么强调“这就是我们中华人民共和国的总理”?为什么说他每个夜晚都是这样工作的?出示“周总理的一天”资料袋,学生默读。
看了它,你又有了什么新的感受?再读最后两段。
师:总理的工作和生活是天天如此,月月如此,年年如此。作者就是这样选取总理工作和生活中看似普通的小事,来表现总理工作劳苦、生活简朴的,展现总理伟大的人格和崇高精神的。这种方法叫做“以小见大”。
五、课后练笔
用具体事例来表现人物的品质特点。
广州之夜的诗歌 篇11
它没有夜
浪漫的灯火
像飘忽的彩虹
在繁华的街头起舞
舞尽了人世别离
舞尽了辛酸痛苦
今夜的广州
你是一座不夜城
可怜的人啊
在繁华中迷失
丢失了昨天、今天 与未来
那孤单街头的霓虹
可是你年少时遗失的`梦
《旅程》
孤独者
去拣拾时间的骸骨
生活
无数迷失的路
时间
满藏死亡的玄机
流浪者啊
这死亡如何能让你瞑目
《麦地》
青青的麦地
有最纯洁的灵魂
就像那些种下和收割麦子的人
他们是麦地里的精灵
青青的麦地
有孩子般的纯真
它们在春风里欢呼
喜欢阳光;雨露的滋润
青青的麦地
是诗人的灵魂
诗人在麦地里歌唱
麦地在人们脚下哭泣
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现代诗歌离人夜的雪 篇12
这个冬季，我等来第一场雪，
绝美的雪花盛开我的思念，
宛如农家的炊烟，
缠绵在这风雪夜。
越过布满荆棘的草地，
寻找你最后遗留的气息，
剩下的.芬芳成为挂念你的永远，
于是，我懂得心痛的滋味。
你说的此生不散被谁遗忘，
我守在天涯的角落，
盼望你归来看这一季雪花的盛开，
如此，我也不再孤独，彷徨。
我到过你曾憧憬的地方，
我看见蓝色的海洋恰似你眼中的忧郁，
我听到寒风还在呼喊，
流浪的人还没有回来。
你说时光太悠长，地久天长。
我叹清风明月相隔太远，天高路远。
如果你还要飘泊，
请你记得，有一个人一直都在。
我不是一棵孤寂的树，
只是雪将我覆盖，不冷。
你将整个世界带走，
却把我留下。
这场雪，
落入我的心扉，
湿了我的思念，
现代诗歌：揭开夜的面纱 篇13
凝望秋的明眸
你从万年的云海踏波而来
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你见证了战国的楚辞汉赋
滋养了唐宋的绝句断词
又洗涤了明清的文言白话
终于抵达今世的似锦繁华
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你走过了千山暮雪
惜别了姹紫嫣红
又熬尽烈日酷暑
终于伫立秋的枝头清辉滟滟
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无论风雨无常
不管阴晴圆缺
我知道你会来，所以我等
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你看透世事沧桑，阅尽人间悲欢
你耐得住寂寞，也守得住繁华
你包容万物苍生，又把清辉徐徐相送
多少文人墨客为你高山仰止，浮想联翩
多少古今痴人为你瘦比黄花，衣带渐宽
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今夜，海上生明月，天涯共此时
我没有太白花间举杯邀月的浪漫
也没有东坡起舞弄清影的深邃表达
只想与你静静对望
即使不语不言
我所有喷薄而出的思念、冷暖、乡愁、祝福你都懂
-
今夜，笙歌不停，江山如画
携一缕诗心，披一身月华
我要动用你流泻千里的华美锦缎
洗濯流年的忧伤，覆盖俗世的浮华
让花草树木都霓裳轻舞
任清风丝弦弄音，迎面而歌
耳畔延绵不绝响彻的是：