美术系2012年度开展学生诚信教育总结

2024-09-04

美术系2012年度开展学生诚信教育总结（共9篇）

美术系2012年度开展学生诚信教育总结篇1

美术系2012年度开展学生诚信教育总结

在学院领导关注下，美术系本着以“诚信”为基础，以学习为中心，以成才为目标”，的思想政治教育工作方针。充分认识诚信教育活动对深化学生素质教育，提高学生素质的重要意义。是贯彻落实“以诚信为本”，以及《公民道德建设实施纲要》的重要举措。本系要在调查分析基础上有重点地制订学生诚信教育的基本目标、要求和主题。要利用各种形式向全体学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义。营造诚信教育的良好氛围。使全体学生初步树立诚信立教和诚信立人的意识。

一基本状况

内容要实。着眼于实际，立足与具体，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，尤其要用身边的事教育身边的人，以产生“亲近感”，尽量少用陈年旧事，避免“间距感”。而“不食人间烟火”超凡脱俗式的空洞说教，更当废弃。加强民族团结教育，大力开展爱国主义教育活动，促进校园团结向上的氛围。

针对性要强。首先要针对学生道德实践中的糊涂认识，有的放矢的进行教育，如有些学生认为自己承认错误是诚实，帮别人隐瞒错误是义气，教学时就要通过学文明理，让学生认识到隐瞒别人的错误是袒护，是包庇，是最不讲义气。其次要针对学生虚荣心理、失宠心理、嫉妒心理，及时进行教育引导，要结合课文教学，辨析讨论，以明确什么该做，什么不该做，真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。

二措施与办法

(一)轰轰烈烈和扎扎实实相结合。开展诚信教育要通过各种活动、宣传方式，造成诚信教育的氛围，辐射对社会的影响力。同时，又要从实际出发，讲究教育的可持续性、渐进性和实效性。使诚信教育切合师学生实际，切实提学生素质，提高美术系的声誉。

(二)诚信教育和基础道德教育相结合。诚信教育的实施，实质上是以诚信教育为突破口，扎实开展公民基础道德教育。因而在实施过程中，应把诚信教育和五爱教育、集体主义教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、为人民服务教育结合起来，落实“公民道德建设实施纲要”的要求。

(三)基本要求和美术系特色相结合。在实施中，应结合实际情况，创造性地开展

活动，努力形成展诚信教育的特色和创新经验。

(四)教育和自我教育相结合。开展诚信教育既要学生提出一定的要求，进行必要的教育，但在教育中应抓住学生发展的需要，通过各种实践活动进行自我教育，才能内化为自己的品质。

(五)开展诚信教育不能仅仅停留在学校内，还要通过各种活动形式和社会道德环境建设结合起来。扩大美术系的教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。

1．“人人知诚信，人人讲诚信” 主题队会及大讨论。

2．“人人知诚信，人人讲诚信”朗诵比赛。

3．“人人知诚信，人人讲诚信”手抄报比赛。

4．“人人知诚信，人人讲诚信”黑板报比赛。

5．“人人知诚信，人人讲诚信”话剧比赛。

6．“人人知诚信，人人讲诚信”征文比赛。

7．“人人知诚信，人人讲诚信”亲身事迹评比。

8．“查找身边不诚信现象”

9．设立班级“诚信监督岗”，组织诚信监督员，监督检查学生日常诚信行为。

三成绩与不足

(一)美术系要充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛发动，指定专人负责，使更多的学生参与到活动中来。

(二)美术系围绕诚信教育的活动内容，制定具体的活动计划、实施方案以及工作总结，并及时报送学院有关负责人，确保各项活动顺利开展。

(三)美术系所开展诚信教育活动必须突出诚信教育主题，同时要不断探索开展诚信教育的新途径、新方法，积极挖掘诚信典型事例，不断总结经验，提高诚信教育实效性。

(四)美术系各班要在调查分析基础上有重点地制订学生诚信教育的基本目标、要求和主题。要利用各种形式向全体学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义。营造诚信教育的良好氛围。使全体学生初步树立诚信立教和诚信立人的意识。

四改进与完善

由易到难，由浅入深。在引导学生行为时，从大处着眼，小处入手，从远处着眼，近处入手。取得了良好的成绩。是全体学生有了较高的觉悟与修养。当然，也存在时间不足，使得诚信教育的开展有局限性。在以后的开展中我们会加强安排与管理。

美术系2010诚信教育总结篇2

俗话说得好“人无信不立，国无信不稳。”在全社会大力倡导诚信的今天，作为未来祖国建设的主力军，当代大学生已积极行动起来，我系本着以诚信为处世做人原则，从道德操守着眼，从日常生活入手，初步塑造了大学生的诚信新形象，真正将大学生诚信教育落到实处。

一基本状况

在对大学生进行诚信教育的时候，切实坚持理论与实际相结合的原则，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，将解决思想问题，开展诚信教育，渗透到处理大学生生活实际问题中去。针对大学生在日常生活中所遇到的生活、学习和思想压力加重等现象，采取有步骤、有计划的诚信教育措施，通过了解学生的思想状况和生活状况，做耐心细微的思想工作，帮助大学生减轻各种压力，正确面对生活挑战，保持乐观、向上、健康的精神状态，养成“言必行、行必果”的习惯，从而切实提高诚信教育的实效性。

二措施与办法

我们坚持实行文明礼貌教育：包括在各种场合的文明礼仪、文明行为举止，使用文明用语，养成良好的卫生习惯等，通过外在的文明礼貌行为的培养，形成师生们诚信的内在品质。

我们坚持实行遵纪守法教育：包括遵守各种社会法规、教育法规和学院的各项纪律规章，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

我们坚持实行真诚待人和诚实守信教育：包括真诚地理解、看待他人，善待他人，做诚实人，人际交往中要信守承诺等，从而建立起和谐的人际关系。

三成绩与不足

针对部分大学生在诚信问题上是非不分、标准不明的现象，我系组织大学生开展诚信教育，对各种社会要求和行为规范进行道德评价，提高大学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力和水平，从而使当代大学生明确诚信教育的价值标准，明确什

么是真善美，什么是假丑恶，明确应该提倡什么、反对什么，肯定什么、否定什么，切实营造良好的诚信教育氛围。

进一步加强大学生诚信教育加强大学生诚信教育，是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，我们必须立足现实，根据大学生诚信状况的现实特点，与时俱进，开拓创新，将理论与实践紧密结合起来，真正将大学生诚信教育落到实处。

四改进与完善

六年级开展诚信教育活动的总结篇3

中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。根据县教育局《关于开展诚信主题活动的通知》精神，本级结合学校实际积极开展诚信教育主题的活动。要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个有诚信的好公民。对这次活动总结如下：

一、多渠道、多形式进行诚信教育。

1、通过国旗下讲话“争当诚信标兵，共建社会信用”对学生进行诚信教育。

2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。

3、通过红领巾广播站、校讯通等形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。

二、分阶段进行诚信教育。第九周我们根据班级情况、学生年龄特点，组织学生制定一份“班级诚信承诺书“，并组织学生签名。第十周举办以”诚信“为主题的征文比赛。

2012年度教育工作总结篇4

一年来,在区教育局的正确领导下,在各级领导、部门的关心和支持下,我校全体教职员工同心同德,与时俱进,开拓进取, 认真贯彻落实《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，重点突破，和谐发展，紧紧围绕“求发展、重创新、谋效益”的办学思路,积极推进学校改革,大力加强师资队伍建设,全面推进职业教育健康向上发展, 圆满完成了学年初制定的各项教育工作目标，现将学校一年来的工作总结如下:

一、德育与养成

以德为纲，全面发展，我们把德育工作放在一切工作之首，把“谦让、勤勉、笃志、刚毅”的校训，“先做人、做好人”，“先成人、后成才”的办学思想贯穿于整个教育教学的各项工作。我们以市教育局《关于开展以加强学生行为习惯的养成教育实施方案》文件精神为指导思想，深刻领会养成教育的内涵，转变观念，把养成教育落实到学校工作的各个方面。我们一方面加强对学生良好行为习惯培养的教育，另一方面要求全体教职员工都要养成良好的行为习惯；事事有标准，重规范；人人有特点，重特色。年初，我们召开了每年一次的养成教育动员大会，学校养成教育领导组按照制定的养成教育实施细则对养成教育作了周密的部署和安排，把养成教育贯穿到学校工作的方方面面，体现到教师教学工作的各个环节，做到事事有规范，人人能养成。四月份举办了创建文明校园“五个一”活动和第三届学生春季运动会，“五四”青年节举办了

第四届校园文化节。九月份，我们对学生的日常管理推行了政教员管理制度，聘请了5名退伍军人担当学生的行为导师和心理健康咨询师，经常和学生谈心，和学生交朋友，了解学生的思想动态，引导学生养成良好习惯，经过近半年的工作，学生精神面貌大为改观，违反纪律、寻衅滋事的学生越来越少；尊敬师长，关爱他人的同学越来越多。继续坚持每月一次学生大会，每周一次班会，开展了国旗下演讲和课堂德育深透。组织了丰富多采的文艺活动，诗歌朗诵会。十一月份，邀请钟家庄派出所所长、晓庄社区治保主任等有关领导到我校举办了“社区警务进校园”活动讲座。十二月份，我校举办了师生“学会感恩，做有爱心的人”演讲比赛活动，还进行了迎“元旦”校园卡拉OK歌手比赛。

二、教学工作

没有稳定的教育教学质量，就谈不上学校的生存和发展。在实践中我们不断探索和完善教育教学工作思路和方法，纠正了以往不适应市场经济条件的办学思想，确立了“以就业为导向”的办学方向；并提出了“德才双修，就业为主，辅于升学”的教育目标；确立以了“奋发图强”的校风，“爱生如子、诲如雨润”的教风，“不耻下问”的学风，坚持了以就业导向，求发展，重创新，谋效益的办学原则，在课堂教学改革上下功夫，本学期主要以课堂教学为主阵地，认真组织全体教师开展说、听、评三课活动，公开课活动要求人人讲课、人人听课、人人评课，人人使用多媒休进行教学。本学期共开展了三十次公开课，课程涉及所有文化课和专业课。五月份，在公开课的基础上，挑选出十二名教师参加《城区职业中学2012年教学能手评选活动》，并聘请区教研室相关领导

作为评委进行评选，其中有七名教师分别获得校级教学能手称号：他们是李丽娜、尹富娟、于春霞、许瑞花、周予娇、申继玲、徐莎莎。通过此次活动的开展，极大地促进了我校的教育教学改革，调动了教师参加教研活动的积极性，为今后我校教学的发展奠定了基础。十二月份举办了夯实教师教学基本功的粉笔、钢笔、毛笔的“三笔”活动以及教案、作业、论文的“三评”活动，极大地调动了广大教师投身教改的主动性、积极性和创造性，学校上下掀起了以老带新，以优带差，一帮一对红的“比、学、赶、帮”的教学热潮。三月份，我们以省、市技能大赛为切入点，狠抓技能练兵，在四月份全市职业技能大赛中，我校一名教师和两名学生分别获得了一个指导教师一等奖和两个技能比赛三等奖。四月份在太原举行的全省职业技能大赛中，我校派出十四名学生组成的代表队共获得了焊接二等奖一名、计算机三等奖一名和八个优秀奖的好成绩。五月份，在第五届“我要健康成长，我爱无烟环境”中学生控烟有奖征文活动中，我校荣获了有奖征文组织奖，一名学生获得了有奖征文三等奖。六月份，我校23名学生参加了对口升学考试，我校宋阳阳同学被“山东协和学院”（本科）录取，22名同学分别被“山西青年职业学院”、“忻州师范学院”等院校录取；8名学生参加自主招生考试，分别被“山西机电职业技术学院”、“ 晋城市职业技术学院”录取。

三、专业建设

今年秋季，我们进行了专业整合，在原有的计算机应用、计算机平面设计、动漫设计、机械加工、焊接技术应用、酒店服务与管理等专业基础上，新开设了客户信息服务、休闲体育服务与管理。依靠在编教师

与聘用教师相结合，文化课教师与专业课教师相结合，长期聘用教师与短期临时教师相结合的专业课教学新模式，在课程安排上加大了技能课的课时课量，使专业课的课时首次超过文化课的课时数量，增加师生上机操作实践机会，着重培养学生的动手能力，满足学生将来就业需要。

四、招生就业

我校今年招生从3月份开始派教师深入到各初级中学进行招生宣传，5月份在湖滨一号召开了城区职中招生工作会议，全区中学校长应邀参与了商讨。同时通过报刊媒体加强宣传，在全校教职工的努力下，我校招收一年级新生420人，按照中职生学籍注册管理办法，按时完成了网上注册上报工作，并建立了学生个人档案。今年毕业学生262人，全部考核合格领取了毕业证书，并顺利就业，毕业率100%，合格率100%，就业率100%。今年还培训社会上闲散青年和农民工三百余人，顺利实现了就业，对我市的经济发展以及对农民家庭的经济增长起了促进作用。

五、师资队伍建设

一流的师资造就一流的学校，教师的缺乏特别是专业课教师的紧缺严重制约着学校的发展，对此，我们一方面组织学校中层以上领导参加了七月份市教育局职教科组织的全市中职学校管理人员培训；另一方面向社会招聘雇佣教师，认真整合教师资源，努力加强教师管理，积极进行教师人事制度改革，确保学校教育教学工作的正常开展。今年实施教师特聘、特邀计划，区教育局为我校特聘实习教师7名，我校聘请了体育教师1名，形体教师1名，中华传统美德教师1名，安全礼仪教师1名，时事政治安全教师1名。我们还出台政策鼓励教师积极进修，提高

学历层次；不但要精通一门文化课程的教学，还要自学一门专业课程，做“双师型”教师；不但要会教学，还要会管理。我校教师（包括招聘教师），本科率达80%，普通话合格率达100%，计算机合格率达80%，专业课教师数量已达60%。我们还加强教师职业道德建设，开展“养师德、铸师魂”活动，学高为师，身正为范，坚持每周一次的教师学习制度，培养教师热爱学生，热爱专业，热爱职教，勤奋敬业、求实创新，勇于奉献。本学期，我校共有49名教师参加网上继续教育活动，通过继续教育培训活动，提升了我校教师的教育教学理论水平，适应了新课改发展的需求。

六、学校安全

安全工作大于天，一年来我校继续认真贯彻各级主管部门关于校园治安综合治理工作的会议精神，以年初签定的《安全目标责任书》为目标，牢固树立“安全第一”的思想，对学校的消防设施进行了修缮，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，重宣传，重检查，重落实，认真填写《安全日志》，紧紧的把安全工作抓在手上，警钟常鸣，常抓不懈，预防和杜绝了各类安全事故的发生，确保了师生生命和学校财产的安全。一年来，学校未发生一起安全责任事件。围绕创建国家卫生城市，我们狠抓了校园卫生环境整治，并结合行为习惯养成，使师生养成良好的卫生习惯。

七、学校建设

根据区政府、区教育局统一安排部署，我校自8月21日起开始陆续搬入新校区，这标志着我校新校区搬迁工作正式全面启动。此次搬迁工

作时间紧、任务重，为保证搬迁工作的顺利开展，各有关部门在学校新校区搬迁工作组的统一指挥下，不畏辛劳，始终以学校大局为重，主动配合学校的统一要求，积极发挥主观能动性，通力协作，责任到人，真正做到了科学、严谨、细致，保证了搬迁工作有条不紊、紧张有序地开展。

8月底，办公室、教务处、财务处、政教处、教研处、招生就业办、短期培训处、总务处各科室已顺利完成搬迁任务，为学生在9月8日入驻新校区作好充分准备。

10月23日，我校举行了“城区职业中学乔迁及度典”仪式，标志着我区职业教育有了一个良好的新开端。我校配置十二个教学教室，一个教师集体备课室，一个学生微机室，一个办公文印室，安装了电话、网络设备、音箱广播系统，各科室办公设备，学生食堂整套设备。

目前我校教育教学工作、后勤管理工作等，已全面步入正规，学校的办学条件得到明显改善，为不断提高教学质量、提升办学实力奠定了坚实的基础。

八、廉政支部建设

我校党支部组织党员干部认真学习党的“十八大”文件精神，贯彻落实党风廉政责任制，结合我校工作实际，在抓好教学等常规工作的同时，我校认真开展了“五型”支部建设和建设“五型”队伍等工作，学校工会顺利召开了第二届全体教代会，积极响应区委区政府提出的关于“打造魅力城区“的伟大号召，努力创建“和谐平安校园”，不断提高学校党组织的凝聚力和战斗力。以深入学习和落实科学发展观活动为契机，积极探索长效机制。把解决广大教职工最关心、最直接、最现实的困难和问题作为落脚点，常记心间，认真解决。在教师中积极发展入党积极分子，不断壮大党员队伍。按照“一岗双责”的要求，认真落实党风廉政建设责任制，清正廉洁，严格自律。认真落实收支两条线，严格财务管理和公示制度，决不乱收乱花学生一分钱，实行了政务、校务、财务、收费四公开，积极接受社会和家长的监督。

九、存在问题

1、存在的问题

职高专业教师紧缺，教师教学任务重。我校今年职高扩招，新生人数突破420人，职高学生人数达到935多人，专业教师却没有相应的增加，这致使职高教师课时多，任务重，压力大。

2、努力方向

（1）要进一步增强以社会需求为导向的办学目标，以提高职高学生专业技能为中心，全面提高学生动手操作能力。

（2）加强师资队伍建设，优化结构，提高水平。实现教师“一专多能”，培养一批德才兼备的学科带头人，促进办学水平的提高。

（3）积极筹措资金和争取项目，改善学校办学条件。

（4）根据城区经济发展目标，结合我校实际情况及市场需求变化，加强骨干专业的设置和建设。

晋城市城区职业中学

美术系2012年度开展学生诚信教育总结篇5

2012年，**学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实国家、市中长期教育改革和发展规划纲要为主线，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，解放思想，与时俱进，坚持育人为本、德育为先，大力开展丰富多彩的校园文化主题活动，全面推行素质教育，强化内部管理，努力办好让人民满意的教育，现就一学年来主要开展的教育教学工作做一个简单的回顾：

一、加强教师队伍建设，提高学校育人水平。

以德立教，进一步加强和改进师德建设，规范教师从教行为，为提高教师育人水平，树立良好的师表形象，学校加强师德师风专题教育和培训，定期开展政治理论、教育法规学习，将师德表现作为教师年度考核、绩效考核、职称聘任、评优评先等的重要依据。向广大学生、家长、社会各界人士和相关部门、单位开展征求师德师风大讨论活动的意见和建议，查找在师德师风建设中存在的不足和突出问题。在学生中开展“我心目中的好老师”征文活动，在教师中开展“做一名师德高尚的人民教师”征文活动，并推荐优秀作品报送师市教育部门。要求全体教师积极参与网上师德大讨论，设师德师风举报箱，对违反师德的教师及时进行诫勉谈话，对规范教师行为，培养广大教师恪尽职守、爱岗敬业的精神，起到了一定的促进作用。

二、以德立校，扎实推进学校德育工作

学校加强德育管理，落实德育常规，坚持“以养成教育为核心，以道德践行为主线”，开展形式多样的主题教育，努力营造健康向上的育人氛围。

1、以常规为抓手，促进养成教育。

学校利用广播站等宣传阵地，以正确的舆论引导学生。利用国旗下演讲、周会课、晨会课，加强中小学生文明礼仪教育、日常行为养 1

成教育、爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育、廉洁文化教育、感恩教育、尊师重教、法制安全教育等，帮助学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，通过开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”、“校园之星”、“优秀团员”、“先进团支部”、等“创优争先”活动，促进良好班风、校风的形成。

2、以主题实践活动为载体，强化德育成效。

坚持把培养学生良好的道德素养和文明行为习惯作为主题教育，通过开展形式多样、内容丰富的实践活动帮助学生树立正确的人生观和价值观。借助“庆三八感恩主题班会”、“母子情、两地书”感恩教育系列活动、“我的宿舍我的家”征文演讲赛，教育学生懂得感恩，学会宽容和谦让；召开“点燃激情，放飞理想、文明礼仪从我做起”主题班队会、教育学生说文明话、做文明事。借助节日契机举办 “童心向党，青春飞扬”五.四红歌会和“花儿朵朵向太阳，红领巾心向党”庆六一文艺汇演等，展现当代青少年的风采。

3、以校园文化建设为依托，强化环境育人功能。

优美的校园环境，对学生起到“润物细无声”的教育效果。学校重视环境育人，校园文化氛围浓厚。教学楼里随处可见的温馨提示语、花圃操场的警示标牌、名人科技长廊、校园橱窗宣传栏以及班级自我展示的文化天地--学习园地、读书角等都潜移默化地影响着学生的言行举止。

三、加强教学管理，深化教育教学改革。

1、突出教学中心，向管理要质量。

学校认真做好教学常规检查和管理工作，继续实行两分钟等课制，通过检查教师上课迟到、拖堂、换课、占课、体罚与变相体罚学生等违规行为以及备课、批改作业等常规工作，不断规范教师教育教学行为。此外，学校坚持每月进行一次评教活动，促使广大教师提高

授课水平，努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显现在４０分钟的课堂上”，保证了教学工作扎实有效。

2、为提高教师的教学技能，学校加大对课堂教学改革的引领力度，积极推行新的课堂教学模式。部分教师勇于探索、积极学习杜郎口中学的先进教学模式，大胆尝试“导学案”，在突出学生主体地位，搞活课堂教学模式方面做了有益的尝试，为教学改革与创新迈出了可喜的一步。

3、强化教研工作的管理，继续开展“五个一” 工程，即一份好教案、一篇说课稿、一个课件、精心设计一份作业、认真上好一堂课。继续推行电子备课和大教研活动，落实好集体备课工作。本学年中小学在语文、数学、英语三门学科进行电子备课，通过集体备课、二次复备，进一步提高备课的质量。为了使集体备课更具实效性，学校将语文、数学、英语又分为了若干备课组，每个星期利用一到两节课的时间对本周的教学内容集体复备，完善电子教案，有益地提高了课堂效率。

四、家校携手，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络。为使学校教育得到社会的广泛支持与认可，使广大家长充分认识到家庭教育的重要性，营造良好的育人环境，切实提高德育工作的实效性，学校通过家长开放日、家长会，教师走访、家长来访周等形式加强家校沟通，使家长更加全面的了解学校管理、班级风貌及子女学习生活的情况，增强了家校教育的合力。

五、安全教育常抓不懈

师生安全始终是学校工作的头等大事，学校始终把安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的思想，广泛开展法制安全教育活动。

一是健全学校安全工作责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，提高预防灾害、传染病、食物中毒以及应急避险和防范违法犯罪活动的能力，加强学校安全防范，完善人防、物防和技防措施，坚决遏制重特大安全事故发生，加强教学各环节的安全管理。三是严格门卫制度和定期巡查制度，确保校园和师生安全。四是把法制安全教育纳入学校教育教学活动之中，全面培养学生的法制安全意识和自我保护意识，各校至少每学期开展一次逃生安全演练，每月进行一次法制安全教育大会，积极倡导和培育重德、博学、礼信、尚美、尊师的优良校风，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

美术系2012年度开展学生诚信教育总结篇6

一、宣传造势，扩大影响，积极营造“诚信兴商”的舆论氛围

（一）在超市、商场和农贸市场等人流密集场所，统一悬挂宣传。

（二）在都江堰市电视台等媒体上，开辟了为期一月的专题宣传，将“诚信兴商”的意义、目的、作用进行了广泛宣传。

（三）广泛征求社会意见和建议，收到“诚信兴商”活动的意见和建议12条。

二、加强培训，树立典型，努力增强“诚信兴商”宣传活动的实际效果

我局以此次活动为契机，积极宣传贯彻商务领域的法律法规，开展专题培训。结合城乡环境综合治理结合“公民道德宣传月”、“公民道德宣传日”、“3〃15消费者权益日”、“全国质量月”等活动，在全市大中型商场、超市开展“做诚实守信、文明礼貌的商贸人”教育活动，引导商贸企业诚信经商，推动形成公平有序的市场环境积极督促流通企业和市场主办者依法开展明码实价诚信经营活动，除进行了专业知识培训外，还对城乡环境综合治理及诚信建设的意义、内容、作用及基本要求进行系统讲解培训，突出了宣传活动的实际效果。

美术系2012年度开展学生诚信教育总结篇7

一年来，铁路小学认真落实全市教育工作会议精神，在市教育局和铁路镇党委、政府的正确领导下，通过全镇师生的共同努力，获取得了比较满意的成绩：学校获得了 “全市全面工作红旗单位”、“教育科研先进单位”、市文明单位”、“江西省平安示范学校”等荣誉称号，还连续第七次获“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”，因成绩突出，全市中小学科技小发明现场会在我校举行。另外，学校师生在优质课、文体活动、读书活动、航模比赛等赛事上都取得较为满意的成绩，也在社会上赢得了良好的口碑。全镇小学170多个教师中，已有50余人获计算机一级等级证书，有30多个课题在省、市立项，并正在如火如荼的研究中。具体总结如下：

一、与日俱进，管理机制不断完善

刘荣华校长和全体领导班子积极响应市委市政府提出的丰城教育“领跑宜春，率先全省”的号召，开拓进取，思想上拧成一股绳，科学地提出了“以德治校，管理强校，科研兴校，特色立校”的先进办学理念，有序地推进学校规范化建设，进一步提升了学校管理水平，坚持走内涵发展，和谐发展之路，促进学校全面完成“十一五”发展目标和各项工作，全面提升了学校办学质量。

学校从以法治校的要求建立责任制，把开齐上足课程计划内的每一堂课，严格控制学生的课外作业量和考试次数，作为实施素质教育重要措施来抓，以保证学生的素质得到全面发展。学校严格执行向学生免收学杂费的国家政策，经费使用合理。坚持面向全体学生，对学习困难生实行跟踪辅导，对经济困难生进行资助。

学校以“制度+情感”的管理模式管理学校，实行“以实绩立身，靠贡献晋级”的用人分配制度，提拔了一部分有能力，懂业务，肯奉献的年轻的教师担任中心小学中层干部，几所村小也做了比较合理的

调整和补充，真正做到“能者上、平者退、庸者下”，在教师中形成“比、学、赶、帮、超”的良性竞争氛围。

二、内强素质，教师队伍提升水平

一年中，通过经过性地派教师外出学习，为教师的成长搭建了异地交流展示的平台，还想方设法请来省教育厅课题办及兄弟学校专家莅临指导课题研究，确立了“问题即课题，教学即研究，经验即成果”的课题研究思路。在专家的引领下，我们己有10多个课题在省级立项，20多个课题在宜春地区立项。

在新课程理念的引领下，我们开展了形式多样的教研活动。其中，有每个教师必上的“公开课”；有对普遍存在的教学问题的“专题研讨”；有发挥骨干教师“传、帮、带”作用的“送课下乡”；有风格迥异、互学互助的“同课异构”；有团结协作、群策群力的好课多“磨”；有展示师生综合素质的综合实践活动课；还有促进青年教师成长的“素养大赛”，中心教研组的“推门听课”“预约听课”“分片交流课”等等，并启动了师对结对的“青蓝工程”；为了学生的成长，我们把书法也“请”进了语文课堂……通过一系列活动，实现了学生综合素质的提高，实现了教师的梯次培养！

三、德育为先，培养学生成人成才

以学生养成教育为抓手，在工作中贯彻落实“小事育大德”的德育观念，对学生行为习惯的养成从细处入手，从点滴抓起，开展礼仪教育和文明监督岗等少先队和班队系列活动，在活动中渗透德育理念。

本年度，我校大胆创新，实行班级值周的办法，让中、高年级的班级轮流值周，使每个师生都有参与学校管理的机会，学校的日常管理更加规范，营造了人人争当学校主人的良好氛围，实现了由几个教师值周到全体教师参与值周的大改革。

本学年，铁路小学实行每天下午最后一节课为课外活动课，做到了“五定”，开设了舞蹈、羽毛球、航模、书法、奥数等特色兴趣组，培养了学生各方面的兴趣，拓展了学生的视野，丰富了学生的知识面。

通过有组织地开展，使学生在体、艺、科技等方面取得良好成绩，让素质教育之花在铁小绽放更加妖艳。

四、立足山区，校本特色彰显活力

本年度，我校充分利用山区资源，着眼学生的终身发展，仍然重点抓了学生科普活动的开展，也又一次获得较为丰硕的成果。今年上半年，在科技创新大赛上，我校教师指导学生的科技创新作品共获得8项省级奖，并获省优秀组织奖，学校科技创新之光耀眼整个宜春市。

另外，我校还拓展了学生在此方面的领域——航模活动的开展，今年暑假，我校首次派学生参加在吉安开展的省航模比赛，就获得13项奖，其中1项个人一等奖，2项团体一等奖。

目前，我校正在申报全国科普教育基地。

我校还针对全镇村小英语、音乐等薄弱课程，采用中心校教师兼任措施，进行帮教、支教，有效地优化教育资源，创新联校走教模式。中心小学各班子成员还经常性地下村小随堂研讨，带头参与教育科研。

五、抓实安全，时刻做到警钟长鸣

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，因此，我们视安全工作责任重于泰山，做到了长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学年，我校进一步规范了安全资料，结合实际，制定好较完善的学校安全管理制度，并装订成册，归类入档，做到专人负责，专人保管，还经常性地加强了对学生的安全教育和宣传工作，开好安全法制课，建立了完善的安全应急预案，及时排查与消除了安全隐患，发现隐患，及时整改，开创了全镇小学安全零事故的局面。

经专家组鉴定，我校以全省同等次第二的身份跻身于全省平安示范校园的行列。

六、完善设施，均衡发展全镇小学

1、青峰小学进行了总体搬迁，异地重建工作。

2、员背小学进行了封闭拆除、重建工作。

3、全镇各所小学校园都投入了一定资金进行了绿化、美化、净化、香化工作。

七、存在的主要问题和今后的打算

本学年，我校虽然取得了一成绩，但还存在一些问题和不足：

1、学校地处偏远山区，经济相对落后，教学设施与城区还有差距，制约着学校发展，不能满足教育教学的需要。

2、农村教师家有农活，无时间也缺少机会出外培训学习，还应加大新课改培训力量；学科教师紧缺，特别缺少音、体、美及英语专任教师，影响着素质教育的全面实施；

3、学校管理水平有待进一步提高。

4、外出务工人员较多，留守孩子的教育和管理问题仍然是比较突出的问题。

成绩与问题并存，机遇与挑战同在。今后，学校要以“办群众满意的教育”为总目标，以“课堂教学改革”为突破口，以“全面推进素质教育”为着力点，以“特色校园文化建设”为抓手，从严治校，狠抓落实，注重调研，推进民主建设，在做细做实上下功夫。继续站在以发展为本的高度，认真规划学校的发展未来，充分发挥学校的特有优势，努力把我们现在的铁路小学真正办成“丰城市小学教育的第一窗口，素质教育的第一样板，特色教育的第一亮点”而奋斗。

美术系2012年度开展学生诚信教育总结篇8

一年来，花田乡教管中心在县教委、乡党委政府的正确领导下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，学习贯彻国家、重庆市中长期教育改革发展规划纲要，深入解放思想，以“五个校园”建设为目标，以提高课堂教学效率为突破口，内强素质，外塑形象，不断提升办学层次和教学质量，较好地完成了各项工作任务。

一、取得的成绩

（一）贯彻科学发展观，促进教育健康发展

1.理清思路，谋划发展。在县教委指导下，坚持教育面向现代化、面向未来，客观分析当前全乡教育改革和发展面临的困难与突出问题，编制了我乡教育第十二个五年发展规划，推动教育健康、协调、快速、可持续发展。

2.夯实义务教育基础。巩固“两基”成果，提高“两基”水平，高水平、高质量普及九年义务教育。紧紧抓住中小学标准化建设和校舍安全工程建设的机遇，加快学校基础设施建设，为可持续发展创造条件。

3.大力发展中职教育。中职招生工作实行教管中心一把手负责制，并成立中职招生工作领导小组，统筹协调中职招生工作。一是加大宣传力度，书写永久性标语四幅，发放招生资料100份，指导每个学生填报志愿。二是明确目标，层层落实，签定责任书。

三是规范招生工作，自觉抵制违规与非法招生，落实“阳光招生”政策。四是采取积极有效措施，实行“四个逐一”（即逐一跟踪、逐一包干、逐一动员、逐一落实）、“三个放开”政策（即放开年龄限制、放开学历限制、放开学制限制）。

4.加强乡中心幼儿园规划建设。我乡规划建立一所中心幼儿园，努力提高幼儿入园率。

5.强化教学管理，关注学生发展。今年我乡初中毕业升入重点中学硬上线1人，语文、数学、外语、物理、化学及格率、优生率，均比去年好。

（二）深入实施素质教育，全面提高教育教学质量 1.加强青少年思想道德教育。充分利用朝会、班团队会、集会，以及节日，对学生进行理想信念、养成习惯的教育，通过节假日庆祝和纪念活动，增强学生集体意识和合作能力。加强校园文化建设，本年度共投入（）万元粉刷围墙、美化办公室、走廊、楼梯、食堂等地方，学生受到美的熏陶，学校也变得漂亮。引导学生合理使用互联网和手机，自觉抵制不良信息。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动。

2.深化基础教育课程改革。深入推进中小学课程改革，加强教育科学研究，更新教育观念和教育手段，促进教学活动和学习方式的改变。建立和完善教学常规制度，加强教学管理。

3.加强体育工作。认真落实一周四节体育课课程计划。全面推行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟跳摆手舞

和做“七彩阳光”广播操。组织学生积极参加各项体育竞赛活动。比如参加县上的跳绳比赛、篮球赛，均取得较好成绩。

4.加强卫生艺术工作。全面实施国家学生体质健康标准，加强中小学生体质健康监测工作和小学一年级入学免疫验证工作。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，预防传染病的暴发流行和食物中毒事件发生。实施学生“健康酉阳营养午餐”改善计划，解决学生吃中午饭问题。积极推进“体育、艺术、科技2+2”项目实验，发展学生特长爱好，深入推进体卫艺工作。

5.进一步规范学生学籍管理。

（三）努力争资立项，改善学校办学条件

1.加强学校基础设施建设。花园小学迁建工程，建筑合同价160余万元，该工程顺利实施，即将完工投入使用。中心校的校门、围墙、堡坎、门卫室等工程已顺利完工。老龙小学安全饮用水工程竣工投入使用。极大地改善了学校的办学条件。

2.加强现代远程教育。时时下载教育信息资源，减少培训成本，提高教师素质。

（四）切实加强师资建设，提高教师整体素质

1.加强师德师风建设。落实新时期教师形象塑造工程，开展以“办人民满意教育”为主题的师德建设年活动，启动以“国学精华”为主要内容的教师读书行动，引导教师加强师德修养，进

一步增强敬业、勤业、创业、乐业精神。

2.提升教师业务素质。围绕新课程、新知识、新技术三大重点，坚持面向全员、突出骨干、加大经费投入，加强师资培训。加强中青年骨干教师和学科带头人培养，已有多人参加各种培训活动。

（五）全面加强学校管理，提升教育管理水平

规范学校内部管理。积极推进学校依法治校、民主管理和科学决策，推进管理创新，大力推行校务公开，完善学校自律和监督机制。严格教师劳动纪律，严格教师座班制度。狠抓制度建设，建立健全学校内部管理制度，促进学校管理制度化、规范化和科学化。

（六）认真落实“一免一补”、营养午餐等惠民政策切实做好贫困家庭义务教育学生生活费补助和贫困家庭女童入学工作。学校严格评比条件和程序，严格按标准补助，保障惠民工程落到实处。

（七）认真解决热点难点问题，办好人民满意教育 1.规范教育收费行为。公开学校收费项目、收费标准和文件依据，实行“阳光收费”，杜绝教育乱收费。

2.规范教育教学行为。切实规范教师从教行为，严禁体罚和变相体罚学生。

（八）全力维护安全稳定，建设平安和谐校园

1.加强学校安全工作。积极推进平安校园建设，加强安全教

育和法制教育。牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，切实履行职责，以对学生高度负责的精神抓好学校安全和稳定工作。制定校园安全防控体系和应急管理体系，学校认真组织安全隐患排查并及时整改工作薄弱环节，确保学校安全，继续实现零责任事故。

2.严格推行依法治教。严格执行新颁《义务教育法》。3.积极构建和谐校园。倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。

（九）加强自身建设，增强服务发展能力

1.加强和改进党的建设。深入学习贯彻党的会议精神，以“五个好”基层党组织建设活动为抓手，加强基层组织建设。认真做好党员的发展工作。

2.加强党风廉政建设。加强思想道德教育和党纪国法教育，营造风清气正的校园环境。

3.积极推进校务务公开。深入推进学习型学校、学习型支部建设，重视青年干部的培养，认真做好退休教师工作。

4.加强教育宣传工作。高度重视教育对外宣传工作，努力营造推动教育改革与发展的良好舆论氛围，及时向《酉阳教育信息》、《酉阳报》、酉阳电视台等舆论媒体宣传我乡教育。本年度我乡向《酉阳教育信息》投稿100多条，向酉阳报投稿50余篇，电视台播中心校消防应急演练一次。加强信息宣传队伍建设，进

一步提高教育新闻宣传工作质量水平。

二、存在的问题

通过一学年的工作，我认为我乡的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

（一）师生竞争意识不强，不愿展示自我，教师新的教育理念还渗透不深。

（二）学校管理手段较陈旧，不利于调动教师的工作积极性，缺乏开拓、创新精神。

（三）对课堂教学竟技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，但大部分还是不愿意主动承担公开课，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

（四）教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。

（五）教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

三、今后的打算：

（一）加大投资力度，努力改善办学条件

1.加强学校的绿化、美化，学校面貌明显改善。

2.积极做好后勤保障工作。理顺完善后勤的管理工作，为学校的健康发展提供保证，真正做到物尽其才，财尽其用，严格按

照制度办事。

3.认真抓好学校资产管理。积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作，及时对新增固定资产填单、记账、录入，定期清查财产、上报资产数据，确保资产和校舍信息的准确全面。

（二）加强教学管理，努力提高教学质量

1.加强干部和教师队伍建设，着力培养年轻教师和骨干教师，做到风正气顺，提升素质，提升质量。

2.积极开展高效课堂的研讨活动。按照 “公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式，定期举办各学科公开课研讨活动，采取执教教师说课、教研员评课、教师们议课的形式，把高校课堂的理念、策略、方法，通过公开课的形式渗透到教师心中，达到高效的目的。

3.撰写教学反思编写教学故事。积极鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，撰写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。教研组按照质量高低，选编出优秀的教学反思、教学故事分期装订成册，发到各校进行传阅借鉴。

4.积极开展青年教师读书会活动。读书会以提高青年教师人文素养，提升教育理论水平，养成阅读和相互交流的习惯，增强青年教师的文化底蕴，营造浓郁的校园文化为目的，注重引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想的教师。

（三）齐抓共管，各项工作扎实有效

工会组织扎实开展“献爱心，送温暖”活动，做好教职工帮困、解困、补助工作。

美术系2012年度开展学生诚信教育总结篇9

关于开展大学生诚信感恩教育系列活动的通知

各学院：

为进一步推进大学生思想政治教育，引导学生塑造诚信品质，树立感恩意识，学会理解和关爱他人，增强社会责任感，落实我校“教学质量年”有关要求，决定开展诚信感恩教育系列活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

塑造诚信品质、树立感恩意识。

二、活动时间

2012年3月26日 — 4月30日。

三、参与对象

全体在校学生。

四、活动内容

（一）感恩书信大赛按照教育部司局函（【2011】70号）和自治区教育厅(内汉语办函【2011】14号)文件精神，开展以“学会感恩”为主题的书信大赛。

1.主题要求：如果你是一名学生，当你混沌无知、牙牙学语时，父母喂你爱你把你捧在手心里，细心呵护；当你背上书包踏入校门时，老师为你指点迷津，拨开心头迷雾；当你人生路上面对困难时，同学、朋友为你排忧解难；当你为学费愁眉不展时，好心人悄然为你送去捐助……

爱需要及时表达，恩需要主动回报。请拿起手中的笔，给你的父母、老师、同学、朋友或好心人写一封信，写出他们曾给你的刻骨铭心的记忆或感动，表达你内心深处最想对他们说的话……

2．写作要求：

①参赛作品须符合大赛主题，符合书信的文体要求； ②作品须感情真挚，内容具体充实，忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭；

③作品标题自拟，有吸引力和感染力，忌“给xxx的一封信”的格式；

④字数要求在600-1000字。

3.投稿要求：作品要求统一使用word文档格式。每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、地址（内蒙古民族大学、专业、班级、姓名）、联系电话及指导教师姓名。所有来稿不退，请自留底稿。参赛作品由各学院学工办统一上传至学生处学生资助管理中心（mdzzzx@163.com），截止时间为2012年4月20日。学生处在审核筛选的基础上上报参加全国比赛的作品。

4.表彰：

个人奖：对评选出来的优秀作品进行表彰。奖项分别设一、二、三等奖。

优秀组织奖：对投稿学生比例高、作品质量高、获奖人数多的学院予以表彰奖励。

（二）“讲诚信，知感恩，争做优秀大学生”主题演讲比赛

1.活动目的：通过举办此次演讲比赛，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全校学生讲求诚信，懂得知恩，感恩，报恩；使每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，繁荣校园文化生活，营造感恩、和谐的学校氛围。

2.活动时间：2012年4月23日-25日

3.活动地点：具体地点另行通知

（三）“塑造诚信品质，树立感恩意识，做文明大学生”签名活动

1.活动目的：通过开展此次签名活动，营造“塑造诚信

品质，树立感恩意识，做文明大学生”的校园氛围，教育学生“讲诚信、知感恩”。

2.活动时间：2012年4月13日

3.活动地点：霍林河校区