感谢的抒情作文（精选15篇）
感谢的抒情作文 篇1
关于感谢母亲的抒情作文
母亲节已经过去几日了，而我的心也平静了些许，今日初夏的雨下了一整天，傍晚才露一丝光亮，推开被雾气遮挡的窗子，一丝凉气袭来，空气中到处是清新的气息。望着远方天际处那点逐渐放大的光亮，阴雾在慢慢的散去，我的心境也随着那散去的雾气，开朗了许多。
自从爸爸前离开，我就小心翼翼的呵护着妈妈，因为不想再有离别，这种永远的离别，让人难以承受。妈妈身体一向也不是很好的，因为心脏的原因，她常年要服用药品，但是妈妈非常的乐观。父亲离开的十多年，要是没有妈妈的陪伴和帮助，我们是不能安心的工作，更别说带大淘气的小肉肉，妈妈永远也停不下来，每天为我打点着生活。可是，母亲节前妈妈突然病倒了，这一次，她病的好重，好重，两进鬼门关。
人生第一次见到人被急救的样子，突然地我就那么的害怕，那么的惶恐，那么的无助。看着病床上的妈妈，在生死边缘挣扎，看着那仅有的一丝气息，和逐渐暗沉下去的脸，我几近疯狂，原来我们在死亡面前是那么的无力，j即使有再多的力气，再多的钱财，也是无能为力的。我不敢看，躲到外面，对着夜幕里的苍天祈祷，“妈妈，活过来，妈妈，活过来，求你了，不要扔下我们，不要！”
上天真的听到了，妈妈活过来了，看着她脸上逐渐有了血色，我长舒了口气，“谢谢你，妈妈，谢谢你，还活着！”握着她那瘦弱的手，我把它贴在了我的脸颊上，我想通过这样告诉妈妈，我有多开心。妈妈的心跳还在，各种生命体征在逐渐的恢复，但是我们依然不敢松懈，轮流守护这她。而我们最常做的就是用手握着她的手，轻轻的揉搓着，同时每个片刻都要切一下她的脉搏。
活着真是幸运的，如果你经历了死亡，亦或看到了死亡的经过，你就懂得活着是多么的幸福，可以看见蓝天白云，可以听你喜欢的声音，可以做你喜欢的事情，最最重要的.是可以和你珍爱的家人一起朝夕相伴。
妈妈，真的谢谢您，旺盛的生命力；妈妈，真的谢谢您，坚强的生命力，我知道，您还要继续与病痛做着斗争，女儿依然帮不上什么忙，但是我会尽所能的和您一切坚守，着生命的防线，您知道么，因为您一生的博爱，一生的善良，您是那么的慈祥，与世无争的和人相处，您是有福报的。
记得很小的时候，一次伯伯与我开玩笑，说我的妈妈是朝鲜人，我负气离家。您着急的四处找我，找到我时，您是又气又急的，但是您依然没有舍得打我，只是告诉我，“你是妈妈和爸爸亲生的孩子，你不是多余的，多余是说你是双胞胎”那时的我还小，不懂很多，只是知道靠着你的怀抱，那里好安全，那里好温暖。
妈妈，谢谢您还活着，使我可以每天喊着妈妈；妈妈，谢谢您还活着，让我有温暖的怀抱可以依靠。长大后，我记不得为了求生，我四处奔波，每一次离家都是给您留下长长的背影，来去匆匆的。没有看到您眼底的那丝失落感，没有看到您眼里忍住的泪水，更没有看到您回转身时那不再挺直的身体和有些蹒跚的步履。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背景渐行渐远。你站立在小路的这一段，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背景默默地告诉你：不必追。”喜欢龙应台目送里的这句话，贴切而真实，真的不能为了所谓的生活，放弃了对父母的陪伴；真的不能只为了追逐外面的世界，忘了回家的路其实不远。”树欲静而风不止，子欲养而亲不在“。
妈妈，原谅我，为了追逐外面的风景，没有很好的陪伴您；妈妈，原谅我，只是让您听着常回家看看的歌声，却没有亲自为您唱过；妈妈，原谅我吧，长大离家后，再也没有亲吻过您的脸颊，妈妈，原谅我！
初夏的风带着微凉，夜已经很深了，我看着熟睡的妈妈，心里甜甜的。妈妈，谢谢您！妈妈，谢谢您活着！妈妈，谢谢您带我来到这个世界！妈妈，谢谢您！
作文中的抒情方式例谈 篇2
我们每个人都有自己的喜怒哀樂和惊恐忧思，都有对现实生活中具体的人事物理的认识和感触。当这些感情冲击心扉时，你尽可以拿起笔来，写下你的兴奋与狂喜，写下你的愤怒与诅咒，写下你的忧伤与绝望，写下你的憧憬与爱恋，写下大自然中的一道美丽的风景，写下生活中你难忘的一个镜头。美学家朱光潜认为：“情感和思想通常被人认为是对立的两种心理活动，文字表达的不是思想，就是情感。其实情感和思想常互相影响，互相融会。除掉惊叹语和谐声语之外，情感无法直接表达于文字，都必须借事，借理，借物烘托出来，这就是说，都必须化作思想”由此可见，只有善于体察和感悟，对生活多思索，我们内心的情感体验才会更加深刻有力。在此基础上，如果还能勤于阅读，乐于学习，多所积淀，那么，不仅我们的情感会变得丰富，细腻，厚重，还会用真情点燃真情，将自己的情感融入到作文材料中，用自己的真情去拨动读者喜怒哀乐的心弦，从而产生共鸣的魅力效应。
抒情的方式有两类。
一类是直接抒情，就是通常所说的“直抒胸臆”，即作者直接表达自己喜怒哀惧爱恶欲等各种感情，毫无掩饰和隐晦。例句如下：
“对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把我的手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还再喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。”（《土地的誓言》）
端木蕻良在这段文字中，以倾诉式的语言表达激情，以富有力度与浓度的情感打动人心。他运用呼告的手法，直接抒发自己对土地的热爱，怀想，眷念，并将呼告对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。加上回环往复的情感的起伏，让我们感受到了九一八事变以后东北流亡青年沉郁而如岩浆迸涌的家国之痛，民族之恨，仿佛使人谛听到作者心脏的跳动，感受到作者热血的沸腾。
另一类是间接抒情。间接抒情是结合“叙述”，“描写”，“议论”来流露感情的抒情方式。可分为融情于事，融情于景，融情于理三种。融情于事，是作者因“事”动情后，将“情”融化在叙事之中，使叙事流淌着较浓“感情色彩”的一种抒情方式。融情于景，是作者因“景”动情后寄情于“景”，从而使情景交融的一种抒情方式。融情于理，是作者在“议论”中注入感情，从而使抒情寄寓在议论之中的间接抒情方式。比如《最后一课》这样描写习字课：
个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！
第一句是借助议论直接抒情，后面则运用描写间接抒情。韩麦尔先生发的新字帖上面都是美丽的圆体字，可最小的孩子专心画出来的却是“杠子”。这似乎有些可笑的描写，恰恰蕴含着深沉的悲哀—孩子们还没来得及学会写母语文字，以后却没有机会学习了。孩子们笨拙而认真地书写，表现出他们对民族文化的朴素感情。而小弗朗士听到鸽子低声歌唱时的天真想法，既包含着即将告别母语的忧伤，又融入了对侵略者的谴责。在这一段中，直接抒情和间接抒情相互结合，充分体现出蕴藏在人们心底深沉的民族情感。
感谢妈妈优秀抒情作文 篇3
五月即将来临了，这是属于全天下所有妈妈的节日，在这个温馨且盛开着康乃馨的季节里，是向妈妈表达感谢的日子。
我的妈妈是一位能变出一桌美味佳肴的大厨师，她煮的饭菜让大家吃得津津有味，她的手艺更是让大家赞不绝口呢！
我的妈妈就像太阳一样，不怕乌云阻挡，发出爱的光芒；她也像天使一样，默默的守护着大家。妈妈的手，代表无限的`希望；妈妈的爱，有如鲜花般芬芳。
感谢的抒情作文 篇4
那是一个火烧如云的夏天，火辣辣的太阳正炽热地烘烤着大地，门前的大黄狗早已趴在地上，吐着舌头，而此时此刻的我，正坐在教室认真听课。“叮铃铃……叮铃铃……”下课的铃声刚奏响，随后便是一阵仓促的脚步声。就在我想要以百米冲刺的速度冲出教室时，却被叫住了。糟糕，语文老师找我啥事?
我慢吞吞地转过还有一点就可以跨过门槛的身子，鸭行鹅步地向老师走了过去，内心一片恐慌，惨了惨了，又要被灌心灵鸡汤了，我还要出去玩呢!看着那只站在白壁杆上的鸟儿，莫不是在嘲笑我?只见老师拿出一张纸，递给我看“上面是没交作业的名单。”洁白如雪的纸上只有我一人的名字屹立其中，那么显眼，那么突兀。我的脸霎时红了。当我已经做好了挨骂的准备时，老师却没有像往常那样教训我，她抬起手，摸摸我的小脑瓜，只说了句：“你自己好好反思吧。”随后便叹了口气，走了。
我望着老师那意味深长的背影，不禁潸然泪下。昔日，你身体抱恙，仍然站在三尺讲台;从前，你工作到深夜，忘了家中还有个刚满周岁的孩子;昨天，你为了辅导学生，竟忘记了吃午饭……这些犹如放电影般，在我脑海重现。
我赶紧加快我的步伐，追上老师的脚步。走廊里的的灯光照射在老师那略显瘦削的身躯上，额头的那根白发此刻正在飞舞着，异常显眼。“老师，我知错了，我以后一定努力学习，可是我却不知道怎样才能够学好。”听完，老师用那温暖、纤细的手抚摸着我的小脑袋，随后牵起我的小手坐到了小板凳上“学习是一件非常有趣的事呢!”接着是莞尔一笑，又继续说：“在知识的海洋里，可以和大自然交流，和同学们讨论，还可以做许多有趣的事情。学习是一罐蜜糖，滋润着人们的心田。”说完，老师给了我一个深深的拥抱，在我耳边说“加油”!
感谢的抒情作文 篇5
失败，听起来并不是那么令人高兴，因为谁也不想失败。失败意味着前功尽弃，失败意味着一无所有，失败意味着大错特错。谁会愿意失败?有谁会为失败高兴?有谁会不在意失败?失败，它坏极了，它糟透了，它令人伤心。失败乐于看人们伤心，人的伤心是它的快乐，人的一无所有是它的开胃小菜，人的痛苦是它的烹调作料，人的失望是它的饭后甜点。
失败这么可怕，但我们如何去看待它呢?
人们常说，失败乃成功之母，没有坎坷，怎能遇见彩虹?没有暴风雨的倾盆之势，哪来的雨后艳阳高照?不先饱受挫折，哪来的今日辉煌?失败不可怕，真正可怕的是我们自己，我们经历一次挫折就放弃，还抱怨失败，没有失败，哪有今天的幸福生活?爱迪生发明灯泡不知实验了多少次才成功，如果他抱怨失败，那么就没有我们今天的灯光;比尔盖茨创建微软，如果他一直抱怨失败，哪有我们现在的信息社会……
失败，我感谢你，你听上去很高冷，很不可一世，但是，没有你，哪有人们的今天?
现代情调的抒情 篇6
将刻画转化为情调，本是刻画思想的深刻的画风就往抒情中去了。开放30多年来，中国的油画究竟发生了多大的变化，我以为沈利一辈画风的产生就映照了这种现代变化的实质。其实说白了社会文化的变化也是一样同步的。
沈利是在东北的油画氛围与北京中央美院前辈的油画画风教养下成长的，养成了对油画画风的认识和创作的思想深度。沈利早期从北京的前辈油画家手下传承的是俄罗斯深沉的笔触。由于俄罗斯的油画是以经典的启蒙色彩刻画平民的，所以画中的色彩带有冷峻、深沉的色彩笔姿，但阳光、抒情不足。沈利是“春江水暖色彩先知”。沈利的油画在开放的萌动下，其画风最大的变化就是画中色彩的展现，形式的表现不再是内容的写生，在沈利的画中，油画的笔触完全进入了一种笔姿与色彩的互映。沈利是在北方搞油画创作中很早就将法国印象派追求色彩灵性的自然美融入了画作中。如此一来，沈利的油画风非常抒情。油画创作就是这样，色彩的感觉一放松，画面中那些顿挫的笔触就非常惬意地舒展开来，画中的晚霞、晨曦、雨雾就互相映照了农舍、现代建筑和各样的风光。我早几年看过北方高殿才画的俄罗斯的古典建筑的水彩创作，刻画之入骨而生韵，完全是色彩的思想。沈利旧调翻新曲，建筑的身影是俄罗斯古典的深沉，然一抹淡雅的贵族蓝，如晨雾轻轻飘来，一种南方水墨与水彩的意味，动情地拥抱着自然。
沈利对油画的抒情性特有南方现代的情调。沈利写文章，文字如山泉流淌一般，就是因为感受了沈利油画色彩的灵性，这是一种南方现代化的文化情调。这得益于沈利这几年一方面在北方发展，一方面又在上海发展，北方有广袤的平原，南方有一种开放的一清如水的抒情。两种色彩文化的融合，沈利都取其大气的一面，北方的色彩有大度的文化，南方色彩有非常清灵的调子。沈利以“爽”概括之，而不是往“小资”情调中去，他将南北两种爽而大度的色彩融合其中，将印象派的贵族色以流畅，近乎大块面，又带着一波多情的荡漾调子压在棕色的山坡上，太入心了，太有视觉舒展感了。天边的云彩泛着土黄色，有后期印象派的抽象庄重。沈利完全进入了借自然光再玩一把形式的色彩，真是一半是海水，一半是火焰。其实说白了，现代油画的定义就是进入一种表现纯粹的意味色彩。沈利对色彩的感觉既具备了刻画的深沉，又有着灵性的抽象。这样画自然景致就不是画了，完全是一种色彩的表现展露，是油画表现感觉到了相当成熟的境界，这便是沈利成熟的画风的表现，沈利的油画画风的南方抒情化实在是一种现代情绪的抒情。
感谢的抒情作文 篇7
母亲对我做的实在是太多太多，不说生育我的痛苦，拼命工作来养育我的艰辛。只来一段独白介绍我的老妈吧！
“丫头，刚才是你教我的吗？有道数学题不会？别急，我把这份材料写完就来看看，好不好？什么，等不及了？好，马上就来。看，你老妈说话算话吧。说来就来。咦，你这是什么表情啊？好，好，我不说了。我先看看题目。丫头，算出来了，就是这样，在这样算。还有另一种方法，先设x、y，再解方程组。来，你写写看。哎，不许看我的答案，我已经把方法告诉你了。快算，不然我生气了。什么，我挡住你的光线了？哦，Iamsorry.做完了，没事了吧，没事的话，我先出去了？啥，不行？为什么？你要写关于我的作文，所以要采访我？唉，我不挑食，能吃的我都喜欢。我爱看电视剧：爱情片、生活片、悬念片、侦破片，不管现代的还是古代的，我都喜欢。另外，还喜欢看小品、相声、养生等娱乐节目。咦，生气了？不理我了？啊！我太可怜了，我女儿不要我了，那我走了，真走了？丫头，你竟然不挽留我，好狠心呀！怎么，你不写我了，要改写你爸爸？不行，人一旦做出决定就一定要做完！所以你还是写我吧，让别人知道你有我这样伟大的母亲。没办法，我实在是太伟大了。这不是自恋，是自信。好了，不打扰你了，拜拜！”
听了这段独白，你一定可以想到我这个自恋又自信的、伟大的、可爱的、童心未泯的老妈了吧！
妈妈也是那种一惊一咋的人。她常跟我说：
过马路太危险，前后左右看，不然可能会出交通事故。
跟陌生人交往太危险，不知底细，可能会被拐卖到外省。
看电视太危险，距离近了，眼睛可能会近视，甚至瞎掉。
喝可乐很危险，碳酸饮料可能会影响身体健康。
饭前便后不洗手是很危险的，病菌可能会趁虚而入，使我们生病。
早晚不刷牙很不卫生，病菌会在口腔内滋生、繁衍，影响牙齿的生长。
我清楚的知道。您所说的和做的都是对我发自内心的爱！
抒情诗歌《感谢朋友》 篇8
感谢你的父母
赐予你生命
感谢你成为如此阳光的女孩
像光明的灯光闪亮
在漫长黑夜也不觉难过
感谢曾经过你生命的那些人
亲人和朋友
感谢他们教会你成长
让你成为如此可爱的姑娘
感谢命运.让你我相遇
在这六十几亿分之一的机率中
我认识了你
便是命中注定
三生有幸佛前多么长久的跪足
才换来今生这段完美的友谊
你是生命赐给我的财富
我的朋友
像黑暗突然拥有了亮光
我，拥有了你.
你的细心、你的忧郁
你的.洒脱、你的快乐
是几生几世休来的好福气？
你成为你，我成为我
你成为这上独一无二的一个
不管未来有多少
难过、曲折、坎坷、
我亲爱的你，记着
我是你一辈子的朋友
愿友谊一如我的生命
伴着我眠于地下
你是独一无二的
安静的抒情诗 篇9
TINA ON THE AZOTEA 1924年
《蒂娜的裸体》在人体摄影史上，无疑是有着重要的地位，它曾被数以百计的报刊转载过，堪称为人体摄影艺术的经典之作。爱德华·韦斯顿一贯以柔美的线条和独特的体态，让画面表现的宁静而纯洁。美国著名摄影家安塞尔·亚当斯说，《蒂娜的裸体》再现了大自然的本来面目，他表现出了造化的力量。他以意味深长的形象，刻划出了世上最基本的和谐与统一。Tina Modotti著名意大利女摄影师，革命员，1921年成为韦斯顿的助手和情人，共同拍了不少照片。
韦斯顿的作品，有着“神来之笔”的魅力。这些“魅力”来自于他对自然生活的挚爱，也来自于他独特的眼光、高品质的美学素养以及高深的摄影技术。韦斯顿在拍摄这些细小的事物时，创作态度十分严谨细腻。一只小小的辣椒，他都能拍上一个星期，仅是辣椒的摆放、光线的运用、以及背景的选择，都要不厌其烦地反复去尝试和调整……
爱德华·韦斯顿于1886年出生于美国芝加哥的一个家境不太富裕的家庭。1902年8月，在他16岁的时候，还在美国中西部度假的韦斯顿，收到父亲寄来的一台柯达公牛眼2号相机后，韦斯顿开始了他的摄影之路。然而，这台相机并不能满足这名少年对摄影更深层次的追求。在返回芝加哥后，他每天步行10英里上学，为的就是节省更多的车费用来购买相机。终于，韦斯顿攒够了11美元，咬牙买下了一部配有脚架和滤光镜的5×7英寸的二手大画幅相机。
在学生时代，尽管韦斯顿的田径和艺术课都非常出色，但他并没有按期完成学业。离开学校后，他从事了很多工作，并不停地更换新工作，最后他成为一名专门登门拍照的人像摄影师。“从摇篮里的新生儿到棺木里的死尸”，都曾成为爱德华·韦斯顿的“模特”。然而，这些拍摄并没有给韦斯顿的拍摄技术带来更大的进步，他仍旧是一位工于生计的摄影匠人。这些反复平淡的拍摄工作，让韦斯顿感到十分苦恼，于是在1907年秋天，他报名参加了伊利诺斯摄影学院9个月的课程，并在6个月内完成了学业。这是他一生唯一接受的正规摄影教育。
每一位热爱摄影的人，或许都会对自己处女作记忆深刻。韦斯顿的处女作，便是一幅在芝加哥华盛顿公园里拍摄的冬日雪景。在照片刚洗印出来时，他高兴的甚至浑身发抖。这张雪景照片让他爱不释手，夜不能寐。但仅仅过了几天，他的心情开始变差，因为他发现照片不够完美：树太黑，雪太白，没有层次，缺少细节。为了追求理想中的完美境界，韦斯顿在摄影艺术领域里，开始了一场为期46年漫长的探索，直到1948年，他患上震目性麻痹症，才不得不放下照相机。
1922年，韦斯顿在纽约见到了当时美国摄影大师斯蒂格里茨和斯特兰德，这次短暂的会面给他的摄影人生带来了很大转机。韦斯顿在日记中写道：“斯蒂格里茨通过和我两小时的会面，对准了我一生的焦点。”此后，韦斯顿摄影技艺突飞猛进，不论人物、风景、景物，都有鲜明的风格和特色，逐渐得到了业界和媒体的关注。1930年，他在纽约成功地举办了第一次个人影展。1927年至1936年，成为韦斯顿摄影艺术成就的鼎盛时期。这期间他的经典代表作《鹦鹉螺》、《青椒》、《白菜》、《裸体》、《树干》、《岩石》等系列作品纷纷诞生。
1932年，韦斯顿和安塞尔·亚当斯、W·范迪克等影友，组成了美国摄影史上有名的“f/64小组”，并对美国的摄影史产生了深远的影响。1937年，51岁的韦斯顿在获得了美国著名的“古金汉姆奖金”后，开始对照相馆人像摄影说再见。此后，他下定决心，把全部的时间和精力，完全投进了自由创作的天地。
韦斯顿的创作没有什么固定的范围，几乎什么都拍。人像、沙丘、石块、贝壳、老树，以至辣椒和白菜，都会成为他的摄影作品，并且变得相当唯美。他说：“任何事物，不论出于什么原因，只要激动了我，我就拍摄它。我不是专门去物色那些不寻常的题材，而是要将寻常的题材变成不寻常的作品。”韦斯顿拍的辣椒，初看是辣椒，细看却像极了人体，富含艺术韵味；他拍的螺壳，咋一看像是人体，仔细端详后，自然舒畅、细腻圆滑，又有一种说不出的超脱感。
看了韦斯顿的作品后，不禁感叹他“神来之笔”的创作本领。其实，不难理解，这些“本事”来自于他对自然生活的挚爱，也来自于他独特的眼光、高品质的美学素养以及高深的摄影技术。韦斯顿在拍摄这些细小的事物时，创作态度十分严谨细腻。一只小小的辣椒，他都能拍上一个星期，仅是辣椒的摆放、光线的运用、以及背景的选择，都要不厌其烦地反复去尝试和调整。韦斯顿的作品之所以能给人以超凡脱俗的感觉，或许与他的精神追求有关。不慕名利，不图富贵，甘于贫困，执着地追求着喜欢的事业。为了理想，爱德华·韦斯顿一生几乎都处于拮据的生活状态，他去世时的银行存款仅有300美元。
美国著名摄影家安塞尔·亚当斯，在评论韦斯顿对摄影艺术的贡献时写到：“说实在的，韦斯顿是现代为数不多的几个最有创造力的艺术家之一。他再现了大自然的本来面目，表现出了造化的力量。他以意味深长的形象，刻划出了世上最基本的和谐与统一。人类在不断探索和寻求着最完美的精神境界，韦斯顿的作品，照亮了这条道路。”他的后辈同行厄斯特·哈斯却由他的照片悟出了“摄影里面有诗”的道理。
卷心菜叶CABBAGE LEAF 1931年
《卷心菜叶》体现了这种冷静的、保持距离的注意力。凝眸注视着光线轻抚优雅地拱起的菜叶，我们几乎可以感到自己的想象脱离了实际的思虑。在看的时候，我们逐渐意识到，这个弯曲的物体是一个纯形式，而根本不是一个叫做“卷心菜叶”的东西。它看上去大概像拍岸的浪，或拖在草地上的裙子。让自己的想象力这样跳跃飞舞，是哲学家们所描述的快乐的一部分。
青椒·第30号
PEPPER NO30 1930年
韦斯顿的作品，能够给人以超凡脱俗的感觉。这副作品，像人体，又像捏紧的拳头，而它其实是一只青椒，韦斯顿认为这是自己二十年来的汗水结晶。爱德华·韦斯顿在1930年8月8日的日记中写道：“我迫不及待地要从新拍的青椒底片上印出照片来。底片一共有七张，但是我得先把8月3日拍摄的那张我最心爱的底片印出来。在这张底片上，凝聚着我20年的努力和血汗，是我从事摄影以来的最高成就。”
伞菌TOADSTOOL 1936
爱德华·韦斯顿的拍摄题材十分广泛，人像、沙丘、石块、贝壳、老树、辣椒、白菜、伞菌等等都会成为他的作品。这幅伞菌作品拍摄于1936年，作品着重表现伞菌的细节，而刻意压黑了背景，使得主题更为突出。不过，我们通过这张图片可以轻易的知道，这两只伞菌不是食用菌，更像是毒蘑菇。
鹦鹉螺SHELL 1927年
感谢的抒情作文 篇10
30岁这一年，我给自己打99分，因为大大超过我最初的计划和设想，这一切已成定局，我拥有了无与伦比的30岁。
而标题中的厉害无关他人，是对自己这一年来努力的自我肯定。在我看来，一个一直进步的人比得上一个持续优秀的人。
我想大部分的人对自己的30岁还是有些许期盼的，所以今天，我想把过去一年里，我每天都要做好的六件事分享给大家。
如果你还没有30岁，看能不能给你带来些启发;如果你已经30岁，我们共勉之。
需要确定的是，我并不比大部分人有时间：
1.我住在深圳罗湖，新公司在南山科技园，之间相差24公里，我的上下班时间加起来足足要3个小时;
2.刚刚入职新工作不到一个月的时间，老板休假美国自驾游，我需要处理的工作一下子多了很多;
3.我是一位职场妈妈，有一个3岁半的宝宝，正常情况下，我工作日的晚上5天陪他3~4天时间，周末陪满整整两天;
4.我有自己的公众号，有自己的特训营，是几个平台的专栏作家，是在行的行家，我需要每天花时间写作、与他人约见、处理特训营里的事情;
5.我是一个特别愿意尝试新鲜事物的人，我在尝试用值乎、分答等平台分享自己的知识，我接受一些平台的邀约分享和采访......;
出版社美女和我第一次聊天时，再次确认我是一位职场妈妈后，发来非常感叹的言语：我太佩服你了!
今天分享给大家我每天必须要做的六件事情：
一、锻炼身体：
见过我的人第一反应都是：你太年轻了，真的30多岁，真的生过孩子吗?
没错，我坚持锻炼身体的初衷很简单，我想看起来比同龄人年轻，我想骨骼精良，我想肉身紧致，我想让你猜不透我的年龄，我想让你先被我的年轻迷惑，再被我的能力震撼。
那种感觉，很爽!
爽完了，说点真实的：一个人能在有限的时间里完成大量的事情，精力跟得上真的非常重要，而持续地锻炼，就是精力的保证。
二、主题学习：
你可以选择一年定一个学习的主题，也可以选择一个月定一个学习的主题。拥有主题学习的最大区别是，你有一个主线，你可以把所有接触的事物往这个主题上靠。这样才能学得深、学得透，并且能激发自己强大的学习兴趣。
我的选择是：每个月定一个主题。如果一个月学下来还意犹未尽，我会在下个月继续同样的主题。
怎么样定学习主题?
1.你当下急需解决什么问题：5月份我开始了第一期时间管理特训营，我需要让自己浸润在时间管理内容当中，从而打磨我的课程;
2.你头脑中多次想学习的事物：比如想学摄影很久了，何不借这个机会开始学习;
3.你想学习的某项技能：比如说话之道、提高自己的演讲能力;
三、保持输出：
看到这一条，估计很多人能找到自己的问题所在：大部分人都把时间花在了输入上面，或者是花在了无法产生输出的事情上面。
什么是光输入不输出：如果你每天只是大量的学习，不总结、不思考、不运用，就是完全没有输出。
什么是无法产生输出的事情：无聊刷屏、抱怨、纯属消遣的看电视等等内容，或者看完就忘、或者陷在情绪里无法自拔，根本不可能产生任何输出。
那么我是如何输出的：
1.每天花5-10分钟在自己的私人电台录制音频：读文章、分享观点，锻炼了自己的逻辑能力、思维能力、演讲能力;
2.每天写文章：每天写一篇文章，写不出来时，列想写的文章主题和框架;
3.随手记录灵感：把自己的微信公众号置顶，有灵感时马上给自己发音频、文字、感想;
每天一点点的输出，每天都坚持，我变成了多个专栏作家、多个平台分享嘉宾、拥有了自己的公众号和训练营;
四、陪伴亲人：
如果你忙到完全没有时间陪伴亲人时，请问问自己：你那么忙是为了什么?陪伴亲人特别像是锻炼身体，短期看不到问题，时间一长影响发生后，想补救都不一定来得及。
所以，我以陪伴宝宝和家人为优先，再来安排其他的事情。
这也是为什么早起会变得很重要的原因，因为早起的时间完全属于自己，而家人还还在安静睡觉，这是一段完全没有冲突的时间。或者是缩短中午午休的时间：如果不是特别累，是否可以减少午睡的时间，而把时间拿来就行学习呢?
五、尝试新事物：
如果说你一直处在旧有模式当中，思维也容易变得固化。
如何保持每天给大脑喂养新鲜感?我每天都会花半个小时以上的时间，去看我微博上特别关注的几个人;去了解有没有一些新鲜平台出来;去看看我朋友圈刷屏的文章;去百度了解最近的热;比如说前段时间很火的《狼牙棒》、这段时间很火的《欢乐颂》，你可以不看，百度下了解个大概还是有必要的。
仅仅是看还不够，你还要去尝试，比如说值乎，一个月的时间通过值乎我获得了四位数的“打赏”收入;
仅仅尝试也还不够，你还要改进，我开通【在行】平台是在去年10月份的时间，就话题和内容，我已经修改、打磨了不下20次，尝试了多种约见方式，目前是深圳约见第一名。
接触、了解、学习完全新鲜的领域算是一种新事物的尝试，把正在尝试的事物玩出新花样、新高度更是一种高阶的尝试。
你每天接触的人、事、物，有多少比例是新的呢?
六、努力工作：
过去5年，房价升了5倍左右，而我的工资涨了快6倍。我一直以为工资是绝对涨不过房价的，后来仔细一算，也并非不可能。
我一直都花很多精力在打造自己的职场技能上，事实上收获也很大。如果不是一份好工作的保障，我无法在26岁那年，心安理得的休息一年养胎;如果没有一份好工作，我们不可能累积了第一桶金。
我知道，并不是所有人都认可这个理论，也不是所有人努力了都能有好的回报。但有一定事业基础的人，在开拓其他可能时，比别人会稍微容易一些，成功的概率也会大一些。
你做过的每一份工作，最后都会成为你未来价值提升的铺垫。
感谢的抒情作文 篇11
奔跑
喜欢清晨湛蓝的天空划过飞鸟的痕迹，整齐的步伐踏在庄严的号角声中没有了沉重只剩铿锵。奔跑，奔向未知的终点，任由额前的刘海随着脚步的颠簸发出细碎的声响，让吸入的每一口空气都在肺里深深回旋。因为有梦想和希冀，脚步便没有了羁绊；因为有目标和信念，腿臂便没有了酸痛。
成长的滋味，是奔跑时一步步追随梦想的充实和满足。
在路上
喜欢透过车窗顺着夕阳的方向阅读街景。斜晖被林立的高楼分割依然眩目，街上的陌生人或是神色匆匆，或是悠闲漫步，过着自己的生活。周六下午，我在回家的路上，在那条遥远而又熟悉的路上。像将要入港的扁舟，像行将归巢的雏鸟，怀着满满的牵挂和思念。身旁开车的爸爸，依旧淡淡的询问着什么，上周、上上周，周而复始。那些依旧漂泊在他乡的游子、耄耋之年彼此执手相互扶持的老人以及和我一样身着校服的学生在路上与我不期而遇，留下些许风景。哲人说，人生就像一场旅途，我们不能过分贪恋沿途的美景。而我依旧喜欢在成长的道路上，边走边唱。
成长的滋味是在路上洒脱的且歌且行。
品茶
喜欢每天清晨早早来到教室，泡一杯浓淡皆宜的崂山绿或铁观音。杯底的茶叶在沸水的沐浴下升腾而又渐落，终于舒展开来，氤氲出一片温润的茶香。浅浅的呷一口，站在可以看到校门的窗口旁，正有走读的同学踏入校门，怀揣着希望与梦想。没有饮料的甜腻，清水的平庸，香茗像极了现在的我，像极了我所经历的成长。也许在同龄人看来是苦涩和凄楚的茶，只有正在去掉娇气和浮躁后才能品出它原本高洁的清香。
成长的滋味，是品茶时清香而淡然的回甘。
抒情的个性化 篇12
一.赋予事物新意
情感的抒发不是凭空的，常常依托于外物，要进行个性化的抒情，首先要进行个性化的思考，赋予外物新意。
1、颠倒意义
长期以来，由于人们用同样的事物，来抒发同样的情感，一些事物积淀了人们共同的感情，几乎成了某种感情的代名词。比如，写对先烈表示崇敬之情，常常联想到青松；写对普通人表示赞美之情，常常联想到石子；写对党的温暖、党的政策充满感激之情，常常联想到太阳、春天；……总之，在我们的潜意识中，一些事物，有时甚至连一些基本语汇，都成了公共的了，不敢越雷池一步。在以创新为主旋律的今天，随着思想的解放，随着多元信息的冲击，我们就应该大胆颠倒通常的意义，对一些事物的固定性意义进行彻底的解构，写出自己独到的见解和感受。面对青松，我们完全可以怀念一个名不见经传的小人物，也可以让它跟一场火灾联系在一起，从而感到悲哀；面对石子，我们完全可以让它出现在垃圾堆中，写对环境的强烈不满，表现环保思想；面对春天，我们完全可以写自己对它的憎恶，病菌大量繁殖，疾病流行。
2、重设意象
意象是融入作者思想感情的物象。抒情时我们不能总是依托传统的千篇一律的事物，要大胆创新，展开联想，发挥想象，斟酌一番，努力寻找新的意象，充满个性色彩。写别情，要尽量避开杨柳；写爱情，要尽量避开花园；写亲子之爱，要尽量避开“谁吃鱼头谁吃鱼尾”的场面；写友人之爱，要尽量避开习以为常的生日派对。
二.抒发好复杂情感
人的感情世界是丰富多彩的、复杂多变的，爱与恨，苦与乐往往是相互纠缠的。因此，我们在作文时一定要原汁原味地写好人物的内心情感，“人情练达”，这对个性化抒情是非常重要的。可是，我们不少同学作文时，不尊重情感的本相，把丰富多彩、复杂多变的情感写得很简单、很单纯，要么赞美，要么厌恶，不是哀愁，就是喜悦，与情感的本相格格不入，这样的文章难以拨动读者的心弦。朱自清《荷塘月色》，通过荷塘上的月色和月色下的荷塘，婉曲地反映了他在大革命失败之后的特殊心境：淡淡的哀愁和淡淡的喜悦，把哀愁和喜悦放在一起表达，勾起读者真切的体验。但同学们在写老师的习作中，往往只是单纯地赞美，而没有一丝丝的遗憾、一点点不满，而事实上在我们喜欢某老师的同时，也有可能遗憾于他的抽烟，不满于他的喷嚏，而这样的遗憾和不满如果写出来，不但不会损害老师的光辉形象，反而会使老师变得更加可爱，成了一个活生生的人。
三.讲究独特的抒情方式
抒情的方法技巧多种多样，诸如：借助叙述抒情，通过描写抒情，结合议论抒情，直抒胸臆等等，笔者不想赘述。这里提醒大家注意以下几点。
第一，通过说明抒情。或许你不相信，说明也和抒情有关，是的，不是很多，但绝非无踪可觅。因为抒情实在是人生的天性。比如，《徐霞客与〈徐霞客游记〉》：“从崇祯九年起，霞客按着预定的计划作万里远游，于九月离家入浙江，十月入江西，转年正月到湖南，三月过湖南入广西。第三年三月，由广西入贵州，五月由贵州入云南，又往返于云贵边界间，最后于第四年四月横贯云南直到腾越（腾冲），这是霞客西游最远的地点。”在有点儿让人眼花缭乱的说明中，你不会感受不到惊叹与崇敬之情的涌动。
第二，通过联想想象抒情。几乎可以这样说，任何奇伟瑰丽的抒情都需和联想想象联姻。重读《逍遥游》，重读《牡丹亭》，重读《天上的街市》，你会掩卷惊叹，联想想象是文学的双翅，更是个性化抒情的泉源。
第三，通过象征抒情。很难想象，如果《白杨礼赞》傻乎乎地赞美的仅仅是白杨，如果《我是一条小河》的背后没有那样广阔的联想空间，如果读者只能用脚而不是用心走在那条《未选择的路》上，我们的文学史和心灵史会少了多少精神的家园。象征，将会让抒情曲径通幽，丰姿绰约。
第四，通过修辞抒情。当抒情决定以文字作为载体，这就决定了修辞应用的个性化。修辞的应用就好比女人用化妆品，高明者必然化平庸为神奇。如排比的形式，气势非凡，情感澎澎，容易拨响读者的心弦。夸张的手段，大多“重在主观情意的畅发，不重在客观事物的记录”，抒情效果明显。
第五，第二人称“你”的使用，往往可以加强文章的抒情性，使人感到亲切自然。《我的老师》：“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”
对自然对人生对自我独到的感受与思考，加上有个性有创意的表达就是个性化抒情。
青春的颜色作文-抒情作文 篇13
这天天空明净，清晨缕缕金色的阳光照在身上，暖洋洋的。“校园里还是这么有朝气啊”我打了个哈欠拖着腔说道。今天要出月考成绩，不知道我的成绩怎么样?
带着略微激动的心情，我从老班手中接过了这次考试的成绩单。找到自己的名字时，我完全懵了：什么!倒数?我一时接受不了这个现实!窗外的阳光照进来，也不似之前暖和了我不甘地握紧拳头。此刻，啥也引不起我的兴趣了，一切在刹那间黯淡!青春的颜色是灰暗的吗?我心里这样想着。像现在这样吗?蓦地，心中一酸，泪水似泄洪般涌出
“木子，一起出去买东西吧?”大课间，同桌颇有兴致的说。“不了，你去吧。”同桌看我头也不抬冷漠敷衍，便也不再说了，因为她知道我在做题。我开始醒悟并发奋了。
“木子，歇一会儿吧，别学了，晚上睡好，明天才有精力学习啊!”我听见了，但和那个未做完的地理题难舍难分的我，又怎舍得放下!“哦，就完了。”
吃饭时，不再像以前那般犹豫不定，吃啥都好，哪儿人少就往哪儿去排队，随便挑个座位，坐下就吃，还真省了不少时间。
从此，晴空下有我琅琅书声，月光下有我忙碌身影，流逝的时光里自有我满怀的希望。回首过去的三年，漫长的三年只为中考那一场，尽管是小胜，毕竟我胜了。如今，我又怎能轻言放弃，一蹶不振?问寻心中难消亡，又怎会毫无波澜依旧如常?不甘，当然不甘，又怎能负了老师，负了父母，负了青春，负了理想?执笔抚额，凝眸远望，夜色苍凉，轻吟叹韶华，我的青春自当有光彩。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴青春的颜色应当是拼搏红。
第二次月考说来就来，我全身心投入，充满了期待。不过两天，成绩就出来了。依旧是那张A4纸，一样的位置，一样的时间，我从老班手里接过成绩单。我猛吸一口凉气，眼睛在纸上乱扫，从后往前，没有。从前往后，“木子”那两个字赫然出现，中间位置!我终是反败为胜，暗暗开心。灰蒙蒙的压抑着的天空，在大雨过后，闪电过后，抑或风暴过后，必定会显出它的生机来，彩虹可期。我的青春自当有光彩，我青春的颜色应当是彩虹色，我想。
时间的抒情作文 篇14
我望着蓝天，看着白云。就在这时，“时间”从我身边走过。我于是就去追他，但是任我怎么追也追不上他。
我累了，渐渐地我离他越来越远了。在着时，我回头一望。啊，我浪费了许多光阴，许多青春啊。这时，“时间”他回过头来对我说：“哎，你明知道追不上我你还要追，你知不知道你已经浪费了多少青春年华。但是你还年轻，还有时间，快把你失去的东西追回来吧。我只能说到这里了，希望你能办得到。我该走了，再见!”“时间”走了，说了几句莫名其妙的话就走了。我知道我失去了许多青春年华，但是时间失去了找得回来吗?
过了几天，我和妈妈一起到一个人的家里去吃饭。在那里，我看到了一个人。听他妈妈讲，他每天学习要学到晚上十点多才睡觉，而我最晚九点半就睡觉了。并且他星期六星期天也不出去玩，而我却去玩。跟他比起来我浪费了许多时间。
我懂了，我明白了。原来“时间”他是这个意思，他就我不要再浪费时间了，只要我已后珍惜时间，就会把原来失去的时间一分一秒地找回来。
朋友们，不要浪费你们的`时间呀，一定要好好的把握好你们的时间。
江南春的抒情时代 篇15
江南春在博客里写道：假如时光不使它流失，我相信它必会更加纯粹。江南春的“它”是对大学生活的流连，是对那些无可奈何逝去的年少烂漫的追忆。
走访江南春的博客，诗人般的语言浓墨重彩——“我原本出于怀念或者想象，更多的时候，我好好学习，天天向上，就如同今天我坐在欲望的灰烬里，看到墓地、疾病以及通宵达旦努力的医治，我分明听到里尔克在说：‘罗马怎么样，它在崩塌。’”——尽管江南春说自己不是一个诗人或者诗歌工作者，他说他无法远远地背弃彩旗的天空，仅仅拖着一个信念，摇滚向前，但江南春的FANS们依然执着的为他们认定的诗人摇旗呐喊。
博客之于江南春，是怀旧的房子。闲暇之余走进去，重温少年如诗般的情怀。多年前的师大校园里，操场、食堂、讲授现代主义的中年教师......多少年华老去，多少容颜不再，功成名就的江南春或许只有在文字的诠释中方可找寻过去如梦亦如诗的纯真。
“因为写诗，所以与创意不远；因为广告，所以与传媒不远；因为企业，所以与资本不远。一环套一环。”最终，成就了作为分众江南春的圆满。所以除了诗歌、回忆，江南春的博客里更多的是关于分众的信息流。如果说江南春的制胜之道在于寻求商务集聚区和生活集聚区最大程度地传播覆盖，突破了传统媒体的空间限度，致力于打造在生活与非生活、工作与非工作的过程空间或非自主滞留环境中的传播强效性，那么博客中的江南春更加“变本加厉”，没有一丝浪费，他把博客作为了充斥个人性格色彩的企业宣传平台。
今天，江南春的博客生活仍然在继续。