乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言

乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言（通用6篇）

乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言 篇1

精品 4.24 乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言

“开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。”这是总书记在2013年6月18日在党的群众路线教育实践工作会上的讲话，对我党在新形势下如何转变作风提出要求，明确了关于开展党的群众路线教育实践活动的宗旨。

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”纵观古今中外的历史，人心向背不仅决定着国家政权的命运，也形成了历史的基本走向。人民是历史的主体，也是党的事业立足的根基、成长的血脉、力量的源泉。历史深刻昭示，群众路线是党的传家宝、生命线。只有牢记为民宗旨，永葆为民本色，才能夯实执政之基，始终成为领导中国特色社会主义事业的核心力量。面对“四大考验”，只有强化宗旨意识，筑牢思想根基，站稳群众立场，党才能有效应对“四大危险”，做到坚如磐石。作为一名乡镇党委书记，我认为要把教育实践活动开展作为工作推进的

精品 4.24 动力，作风转变的契机，真正做到学以致用，知行合一。

一、理论学习为基，要把学习教育常抓不懈

对如何开展好党的群众路线教育实践活动？如何充分运用第一批教育实践活动的经验，准确把握乡镇工作特点，我认为首先是在学习上下功夫，通过向书本、群众、典型学习的方式，补足党员干部在思想、认识、作风等方面的不足之处。

1、向书本学习，补精神之“钙”。要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》所确定的指导思想、目标要求，和方法步骤。采取学习原文、辅导学习、撰写心得体会等多种方式，组织党员、干部原原本本的学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神以及学习《意见》规定的学习内容，领会精神实质，着重学习党的光辉历史和优良传统，通过开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，专题召开学习交流会、“一把手”辅导学习、“党员干部上讲堂”等形式多样的学习活动，让每位党员干部先学一步、学深一步。

2、向群众学习，筑思想之“魂”。古人云：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”党的群众路线教育实践活动，群众是主体，要把群众“满不满意、认不认可”作为衡量工作是否称职的标准。要把群众观念扎根在

精品 4.24 脑海，付诸于行动，要时刻牢记“群众在小的事也是大事”，树立群众观念，把群众的冷暖放在心上，要把下村组调研作为一项长效机制坚持下去，认真听取群众的呼声和意见建议，向群众取经，拜群众为师，把“面对面”和“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，重视群众的来诉来访，对群众反映的问题要及时处理，对群众的困难要在第一时间解决。

3、向典型学习，洗心灵之“垢”。要在党员、干部群众中深入挖掘“为民务实清廉”、“孝老爱亲”等先进典型，把那些“好公公”、“好婆婆”、“好媳妇”的先进感人事迹以及真心实意为群众办好事、办实事的好党员、好干部、好群众“找”出来，用他们生动感人的实例，通过宣传引导、巡回演讲、道德讲堂等方式，辐射带动乡域范围内的其它党员干部群众，向典型学习、向典型看齐，让广大干部群众受教育，心灵得到洗礼，使之党员、干部的工作作风进一步加强、精神面貌进一步提高。

二、知行合一为纲，把学习转化为工作落实的动力

学习是开展教育实践活动的的基础，也是一切工作开展的前提，而实践是检验学习成果的必要途径，只有把学习和实践结合起来，转化为动力，才能最大化的应用学习成果。

1、使学习成为加强党建的有效方法。基层党组织是最贴近群众，和群众联系最紧密的组织，要使党员干部通过学

精品 4.24习教育，以“航天先锋”为引领，加强基层服务型党组织建设为抓手，在提升服务群众的能力和水平上、健全服务保障体系等方面找到党组织和群众之间的契合点，把“为广大群众服务、让群众增收致富、使群众幸福安康”作为工作重点，切实发挥党组织的战斗堡垒和服务群众的作用，真正做到让群众话有地方说，事由地方办、困难有人帮、问题有人管。

2、使学习成为加快作风转变的有力契机。党的群众路线教育实践活动，主要就是着力解决“四风”问题，着重解决乡镇党员干部不关心群众冷暖、责任心不强、落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴、弄虚作假、服务意识不强、办事不公等问题，以踏石有印，抓铁有痕的劲头常抓不懈，善始善终、善做善成。通过教育实践活动活动要使党员干部的工作作风有明显转变、廉洁意识明显加强、为民意识明显增强。

3、使学习成为推动工作落实的有力抓手。要把教育实践活动的学习成果，转化为工作落实的动力，牢记为民增收致富这一工作准则，要结合2014年工作任务，深入村组调查研究、精心安排、合理部署，把各项目标任务细化、量化到村组，让特色林果、设施农业、设施养殖等重点产业，形成“一村一品、数村一品”的产业规模化格局，坚持以点带面，点面结合的形式，扩大经营，提高农民的产出效益，让农业增效的红利更多更好的惠及群众，同时加大农业扶持力

精品 4.24 度，积极向上争取技术、资金等方面的支持，真正使学习教育和工作落实有机结合起来，确保两手抓、两不误、两促进。

三、示范带动为本，建立健全实践活动的长效机制

开展群众路线教育实践活动，要以“为民务实清廉”为主要内容，贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，作为一名乡镇党员干部一定要身先力行，率先垂范，把教育实践活动作为当前和今后一段时间的主要任务来抓，并使之形成长效机制，坚持下去。

1、加强组织领导，先行示范。在教育实践活动开展中，要进一步加强组织领导，党员干部要发扬传统，坚持学习教育、发扬学习精神，注重领会精神实质，在学习教育环节要先学一步、学深一步，切实发挥党员干部的先锋模范带头作用，要结合“干部蹲点、领导包片”的下队包村制度，督促村组党员干部在教育学习上下大力气，花真功夫，确保学习教育不走过场、不图形式。

2、建立长效机制，持之以恒。教育实践活动是我党在当下提出的一场“自我净化“的“运动”，不是一时之策，更不是一阵风，群众路线教育只有开始没有结束。我们要健全完善学习、机关管理、下队包村、“双联“行动等各方面的制度，利用制度管人、用制度管事，把教育实践活动贯穿一切工作任务落实的始终，并使之形成一种长效机制持之以恒的贯彻下去，让党员干部时刻牢记群众、依靠群众、服务

精品 4.24 群众。

3、强化督促检查，行之有效。教育实践活动旨在破除四风之害，清除身体之“垢“，在活动中更不能以形式主义破除形式主义，要注重活动开展的督促检查，确保活动不走过场、不图形式，利用定期和不定期的督查，让所有党员干部绷紧为民务实清廉这根弦，深刻牢记为人民服务这一宗旨，以督促检查促进作风明显好转、以督促检查助推工作落实，让所有党员干部真正受到教育.

乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言 篇2

省委十分关心协会的教育实践活动, 专门派出督导组到协会开展指导检查工作。督导组组长是省委正厅级巡视专员龚立东同志, 副组长是省政协人口资源环境委副主任龙贵祥同志, 还有申时江同志、刘玉良同志、王涛同志、马黔春同志, 让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。下面, 我代表协会党组就全系统开展教育实践活动讲三点意见。

1 坚决把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来, 深刻认识教育实践活动的重大意义和现实紧迫性

在全党开展党的群众路线教育实践活动, 是贯彻党的十八大精神, 坚持党要管党、从严治党, 顺应群众期盼、加强党的自身建设的一项重大举措。根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平、刘云山等中央领导同志的重要讲话精神, 省委结合云南实际制定下发了《关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》, 秦光荣书记作了重要讲话, 从贯彻党的十八大精神、推动云南科学发展和谐发展跨越发展的高度, 深刻论述了开展群众路线教育实践活动的重要意义, 明确提出了开展教育实践活动的指导思想、目标要求和重点任务, 是我省深入开展教育实践活动的指导性文件。全系统各级党组织和广大党员干部要认真学习、深刻领会中央和省委关于开展群众路线教育实践活动的精神和要求, 迅速把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来, 并着力从加强党的建设、促进云南经济社会跨越发展、推动全省建材行业科学发展的大局出发, 充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义, 进一步增强贯彻落实的政治责任感、使命感和紧迫感。

第一, 开展党的群众路线教育实践活动, 是党始终保持先进性和纯洁性的高度自觉。中国共产党是在群众中诞生、成长和发展起来的马克思主义政党, 始终保持党的先进性和纯洁性, 是党领导全国各族人民不断取得胜利的重要保证。历史昭示我们, 党坚强有力, 党同人民保持血肉联系, 国家就繁荣稳定, 人民就幸福安康。面对世情、国情、党情的深刻变化, 党面临的“四大考验”是长期的、复杂的、严峻的, “四大危险”更加尖锐地摆在全党面前。党要经受各种考验、抵御各种危险, 就必须始终把保持先进性和纯洁性作为党的建设的重大问题来抓, 不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。开展教育实践活动, 就是坚持党要管党、从严治党, 以作风建设促进党的各方面建设, 始终保持党的先进性和纯洁性的重大决策。全系统各级党组织和广大党员干部一定要充分认识这次教育实践活动的全局性、战略性、必要性、紧迫性的意义, 以严肃的态度、坚定的决心, 扎实有效地开展好教育实践活动。

第二, 开展党的群众路线教育实践活动, 是实现富民强滇“云南梦”的现实需要。在全省开展教育实践活动, 就是要充分发挥党密切联系群众的独特优势, 汇聚起推动云南经济社会发展的强大动力。当前, 云南正处于推进科学发展、和谐发展、跨越发展与建设绿色经济强省、民族文化强省和我国面向西南开放重要桥头堡战略, 努力与全国同步实现全面建成小康社会目标的关键时期。在国内外形势发生深刻变化的背景下, 影响全省改革发展稳定的因素日渐增多。只有树牢群众观点, 站稳群众立场, 坚持群众路线, 做好群众工作, 改革才不会失去支撑, 发展才不会失去动力, 稳定才不会失去基础。全系统各级党组织和广大党员干部, 要深刻理解教育实践活动的现实意义, 大力提振“攻坚、提速、冲刺”的精气神, 充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用, 努力为促进云南加快建成全面小康社会贡献智慧和力量。

第三, 开展党的群众路线教育实践活动, 是推动云南建材行业实现科学发展新跨越的必然要求。近年来, 通过开展“四群”教育和深入推进党风廉政建设, 协会系统广大党员干部素质进一步提高, 能力进一步增强, 作风进一步转变, 形象进一步改善, 为推进云南建材行业健康平稳较快发展作出了积极贡献。但我们也清醒地认识到, 习近平总书记所讲的“四风”问题在建材系统仍然不同程度存在, 主要表现为:一些干部缺乏干事创业的责任感、紧迫感, 学习不刻苦、干事不卖力、工作不落实、爱岗不敬业;一些干部精神懈怠, 意志消沉, 没有朝气, 有畏难情绪, 工作拈轻怕重, 得过且过;一些干部宗旨意识不强, 服务意识淡薄, 对基层企业、职工反映的问题淡然处之、不放在心上, 缺乏为职工群众办实事、办好事的钉子精神;一些干部深入基层调查研究走马观花, 蜻蜓点水, 只做表面文章, 华而不实, 缺乏扎根基层了解实情、解决问题的狠劲;还有些干部缺乏大局观念, 解决问题不顾整体, 没有执行力, 工作敷衍了事, 流于形式;会风、文风有待进一步规范改进;一些干部不严格执行公务消费相关规定和要求, 奢侈浪费;由于职能所限, 服务、指导基层企业的力度与企业的要求相比还有一定差距等。我们要更好地履行管理、指导、服务行业发展的工作职能, 更好地推动全省建材行业转型升级、实现跨越发展, 更好地维护全行业和谐、稳定、安全发展的良好局面, 就必须把作风建设放在突出位置, 下大力气反对“四风”, 切实解决群众反映强烈的突出问题, 在进一步密切党群干群关系的过程中更好地凝聚起推动云南建材行业实现科学发展新跨越的强大力量。

2 紧紧抓住重点和关键, 确保教育实践活动扎实开展

为开展好这次教育实践活动, 根据省委精神, 结合协会实际, 协会党组制发了关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案。全系统各级党组织一定要牢牢把握中央和省委的要求, 按照协会党组的安排部署, 结合年度中心工作, 扎扎实实开展好教育实践活动, 有效解决“四风”方面和职工群众反映强烈的突出问题, 实现转作风、强组织、促发展, 为推动云南建材行业实现科学发展新跨越提供坚强保证。

(1) 要深入贯彻“四句话”的总要求, 确保教育实践活动沿着正确方向健康发展。

群众路线教育实践活动全过程, 要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这4句话12个字, 概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高, 简洁明了, 内涵丰富。这“四句话”不是一个简单的流程, 而是一个有机整体, 各有侧重、相互关联, 是开展活动必须把握好的重要遵循。总要求强调的是直面问题的勇气, 是求实务实的态度, 是真转真改的决心, 是对各级党组织和全体党员干部的具体要求, 必须贯穿到开展教育实践活动的全过程、各环节。

要着力把握好总要求的精神实质:“照镜子”, 主要是对照党章, 对照廉政准则, 对照改进作风要求, 对照群众期盼, 对照先进典型, 查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;“正衣冠”, 主要是按照为民务实清廉的要求, 勇于正视缺点和不足, 严明党的纪律特别是政治纪律, 敢于触及思想, 正视矛盾和问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正行为, 维护良好形象;“洗洗澡”, 主要是以整风精神开展批评和自我批评, 深入分析存在的问题和原因, 清洗思想和行为上的灰尘, 既要解决实际问题, 更要解决思想问题;“治治病”, 主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针, 区别情况、对症下药, 对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒, 对问题严重的进行查处, 对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

(2) 要牢牢把握反对“四风”的主要任务, 树立为民务实清廉的良好形象。

中央和省委把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题, 态度鲜明、决心很大。我们要以深入贯彻落实中央八项规定和省委实施办法为切入点, 深化拓展已开展的“四群”教育实行干部直接联系群众制度取得的成果, 强化正风肃纪, 着力解决党员干部作风方面存在的突出问题。

在反对形式主义方面, 要着重解决工作不实的问题, 教育引导党员、干部端正学风, 改进文风会风;要对各单位、各部门的各类会议、文件、简报进行认真清理, 坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件;要增强工作责任感, 在大是大非面前敢于担当, 敢于坚持原则, 真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。在反对官僚主义方面, 要教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众, 接地气、通下情, 虚心向群众学习、诚心接受群众监督、真心对群众负责、热心为群众服务;要坚持领导为职工群众服务、上级为下级服务, 不断提高机关办事效率, 不当“二传手”, 发挥出“在状态、有作为、敢担当”的作用。在反对享乐主义方面, 要振奋精神状态, 增强忧患意识、进取精神, 提升干部职工敢于竞争、敢于作为的主动意识, 牢固树立过“紧日子”的思想, 厉行勤俭节约、反对铺张浪费;重点是要进一步规范和落实公务接待有关规定, 认真落实公务用车配备使用相关规定。在反对奢靡之风方面, 要发扬艰苦奋斗的优良作风, 深化巩固清理检查“小金库”工作成果, 严格控制“三公”经费支出, 坚决制止铺张浪费行为, 着力整治党员干部“慵、懒、散、奢”等作风方面存在的突出问题。

(3) 要严格落实“三个环节”的方法步骤, 切实把开展教育实践活动的各项要求落到实处。

协会系统群众路线教育实践活动从今年7月开始, 到今年12月基本完成。全体党员要普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。具体到各单位, 集中教育时间一般不少于3个月。这次教育实践活动在方法步骤上要落实好学习教育、听取意见, 查摆问题、开展批评, 整改落实、建章立制3个环节。其中, 学习教育、听取意见是基础。重点是要搞好学习宣传和思想教育, 深入开展调查研究, 广泛听取干部群众意见, 教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识、强化群众观点。查摆问题、开展批评是关键。重点是围绕为民务实清廉要求, 认真查摆“四风”方面的问题, 进行党性分析和自我剖析, 开展批评和自我批评。整改落实、建章立制是根本。重点是针对作风建设方面存在的问题, 提出解决对策, 制定和落实整改方案。

这3个环节不是“三个阶段”, 没有“转段”的要求, 要把每个环节的要求贯通起来、衔接起来, 做到在学习教育、听取意见中查摆问题, 做到边学边查;在查摆问题、开展批评中深入学习、研究整改, 做到边查边学边改;在整改落实、建章立制中提升认识、巩固成果, 做到边改边固化提升, 以每个环节的高质量保证整个活动的高质量。

(4) 要紧紧抓住活动重点, 确保教育实践活动取得实实在在效果。

第一, 要“补补钙、提提神”, 重点抓好学习宣传和思想教育。一要明确学习内容。要认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八报告, 学习党的十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话和提出的新思想、新观点、新论断, 学习《论群众路线?———重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等专题学习资料, 学习党的十八大以来中央和省委关于作风建设的一系列制度规定。二要原原本本的学习, 认认真真的研读。在个人自学的基础上, 各单位领导班子集中学习时间不少于3天, 要做好读书笔记, 写好心得体会, 谈好思想认识。三要开展交流讨论。协会党组理论学习中心组将开展专题学习交流。各单位均要组织学习交流, 并积极推荐学习心得体会、民情日记、调研文章在协会电子政务网站党建专栏进行交流。四要深入基层随机调研, 听取意见, 推动学习。有时可以搞一些随机调研, 自带行李、轻车简从、不事先安排, 自己动手、了解真实, 自付伙食、不添负担。要开展民情恳谈, 虚心听取干部群众对解决“四风”问题的意见建议, 努力寻找职工群众反映最强烈、最不满意、最期望解决的问题。处级以上领导班子和领导干部要带头, 认真落实“三深入、四联户”制度。五要采取灵活多样的方式, 确保学习教育全覆盖。各单位要采取符合实际、丰富多彩的学习方式, 推动群众观点、群众路线入心入脑, 并注重抓好离退休党员、流动党员的学习教育活动。

第二, 要“红红脸、出出汗”, 召开一次高质量的专题民主生活会。一要广泛征求意见、查摆问题。要通过群众提、自己找、上级点、互相帮, 认真查摆作风方面的问题。群众提, 就是采取多种形式, 听取群众意见;自己找, 就是对照党章、党规、制度、先进, 找出差距、找出问题、找出根源;上级点, 就是上级党组织特别是主要领导、分管领导、督导组对其下属进行指点、提醒;互相帮, 就是相互之间开展谈心交心、互相沟通、提出意见。二要深入分析问题。在广泛征求意见的基础上, 突出作风建设, 聚焦“四风”方面存在的问题, 认真梳理分析、去粗取精、去伪存真, 把个人、本单位本部门存在的问题一一查摆出来, 分析问题存在的原因。三要认真撰写对照检查材料。班子和个人的对照检查材料, 应包括作风建设基本情况、存在问题、原因分析、努力方向、整改措施等内容;要紧扣反对“四风”主题, 开门见山, 突出重点, 既联系工作实际, 又触及思想灵魂, 正视矛盾和问题, 讲真话、讲实话、讲心里话;要正面回应干部群众所提意见建议, 提出具体实在、便于操作的整改措施。各单位党委主要负责同志的对照检查材料需报协会督导组审阅把关, 班子成员的对照检查材料由本单位党委主要负责同志审阅把关, 普通党员的对照检查材料由党支部负责人审阅把关。四要扎实开展谈心交心活动。专题民主生活会前, 各单位党委主要负责同志要与班子成员逐一谈心交心, 班子成员之间要互相谈心交心。谈心交心要敞开心扉、坦诚相见、沟通思想、交流意见、取得共识、增进团结, 做到真谈、实谈、谈出效果。个人要对谈心的情况做好整理, 如果认为必要, 可以交主要负责同志和督导组。五是认真组织召开专题民主生活会。各单位党委要切实负起责任, 主要领导带头查摆问题, 带头开展批评和自我批评。民主生活生活会要开展积极健康的思想斗争, 既要进行深刻的自我批评, 又要进行诚恳的相互批评, 敢于揭短亮丑, 真正达到团结—批评—团结的目的。每个班子民主生活会时间不少于2天, 并在规定的范围内通报民主生活会情况。党员领导干部要以普通党员身份参加党支部或党小组的组织生活会。

第三, 要“减减肥、健健身”, 以良好的活动成效推动云南建材行业科学发展和谐发展跨越发展。一要在坚持领导带头上下功夫、见成效。协会党组要按照中央和省委的统一部署, 高度重视, 精心组织, 在思想上领先一步, 在认识上深化一层, 自觉以高度的政治责任感、饱满的精神状态、严肃认真的态度, 带头参与到教育实践活动中来, 在学习教育、调查研究、开展批评、解决问题等方面为全系统党员干部做出行动示范。协会系统各级领导干部特别是各单位各部门主要负责同志要从自身做起, 带头学习, 放下架子, 虚心听取下级、基层和党员群众的意见, 以树立标杆、向我看齐的态度检查自己, 带头查摆作风方面的突出问题, 带头剖析问题和原因, 把整改的方向和具体措施明确亮出来, 充分发挥示范带动作用, 用实际行动密切党群干群关系。二要在开门接受监督上下功夫、见成效。要以座谈会、个别访谈、走访调研、上门征求意见等多种形式, 开诚布公, 广泛听取意见建议, 及时公示反馈情况, 真正使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。三要在解决突出问题上下功夫、见成效。要把整风精神贯穿始终, 积极开展批评与自我批评, 真正触及问题, 挖到思想深处, 切实解决突出问题。四要在提高群众工作能力上下功夫、见成效。要把推动单位发展作为实现、维护、发展职工群众根本利益之所在, 解决职工群众的所思所想所盼, 凝聚广大职工群众为实现工作目标任务而奋斗的力量, 不断促进为民务实清廉单位建设。五要在建立长效机制上下功夫、见成效。要有“为民”之举, 关心职工群众疾苦, 为民解难、为民办事;有“务实”之功, 加强和改进机关作风的相关规定;有“清廉”之效, 全面推进惩治和预防腐败体系建设, 用好的体制机制管人、管事、管权, 从源头上防止不正之风, 及时总结经验做法, 上升为制度规范, 建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。

3 加强领导, 精心组织, 确保教育实践活动取得实效

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。各单位党委要切实增强责任感和紧迫感, 认真安排筹划、精心组织实施, 把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧、抓好、抓实, 确保教育实践活动扎实有序推进。

一要加强组织领导。协会成立了教育实践活动领导小组, 各单位也要成立相应的领导机构和工作机构, 具体负责本单位教育实践活动的组织实施。各单位党委要高度重视, 党委主要负责人要切实承担起第一责任人的责任, 亲自研究安排, 特别是要深入基层一线, 吃透政策原则, 把握进度节奏, 解决关键问题。

二要坚持统筹兼顾。要把开展群众路线教育实践活动与全面贯彻落实省第九次党代会、省委九届四次全会提出的各项任务要求结合起来, 与强化领导班子和干部队伍建设结合起来, 与建设服务型党组织结合起来, 与开展“四群”教育和实行干部直接联系群众制度结合起来, 与各单位各部门的年度工作任务结合起来, 做到统筹兼顾、合理安排, 以作风建设的新成效凝聚起推动其他各项工作有效落实的强大动力, 做到两不误、两促进。

三要强化督查指导。在自觉接受省委督导组检查指导的同时, 协会党组将派出督导组, 全程督导直属各单位党委的教育实践活动, 加强指导和服务, 既把“规定动作”做到位, 又使“自选动作”有特色, 提高活动的针对性和有效性, 确保活动不走过场、不出偏差。

四要坚持营造良好氛围。要通过电子政务网站、报刊、宣传栏、简报、网络文明传播QQ群等载体加强宣传引导, 既宣传正面典型、发挥示范作用, 又注意剖析反面典型、开展警示教育, 为协会系统深入开展群众路线教育实践活动营造良好氛围。

各单位、各部门要及时召开会议, 认真学习传达今天的会议精神, 特别是龚立东组长的重要讲话精神, 把思想统一到省委和协会党组的部署要求上来, 并将学习贯彻情况及时报协会党组教育实践活动领导小组办公室;要尽快研究制定实施方案, 及时召开会议进行动员安排。协会党组督导组要及时与各单位进行沟通, 扎实开展指导检查工作。各单位要高度重视, 积极支持、密切配合好督导组的工作。

乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言 篇3

利，而不是于民有利，心中只有自己，只有上级，体现在工作中就是唯利、唯上。这是党性不纯的根本标志，其带来的后果不仅仅是影响一个局部的工作，更是对我们党执政基础的极大伤害。

务实，解决了我们党的行动准则问题。如何为了人民、服务人民？或者说如何执政？体现了一个党对执政规律的认识和把握。是给人民画一个大饼，许下一个无限美好的空头承诺，还是从实际出发，脚踏实地带领人民为了美好的未来奋斗，人民群众对此有着准确的评判。因此，作为党的行动准则，我们必须始终牢牢把握“务实”的要求。一是务求实理。就是必须坚持一切从实际出发，而不是脱离实际。我们党的一切主张、政策，都必须从人民群众的实践中来。唯有此，我们的各项工作才能得到人民的支持。二是务求实效。就是我们党一切工作的落脚点都必须实实在在满足人民群众的对美好生活的要求和期盼，让人民群众得到实实在在的利益。唯有此，我们的各项工作也才能得到人民的支持。我们党六十多年执政的经验教训，无一不说明了这一道理。而从一个地区、一个行业、一个单位的发展规律来看，也同样如此。对城市的过度开发，造成大片“空城”、“鬼城”；一些高污染、高能耗项目的上马，给人民群众的生活造成巨大的伤害；追求虚假业绩，搞短期行为、面子工程、形象工程，导致经济发展难以为继。这样的反面案例比比皆是，从理论和实践两个方面，都是没有深刻把握“务实”这一行动准则所带来的后果。

清廉，解决了我们党的形象定位问题。从一定意义上说，领导力来源于执政党的形象。清廉，关系到一个党的向心力和凝聚力。同甘苦、共患难，公平正义、廉洁自律永远都是人民对所自己选择的执政党的基本要求。各国政党因为黑幕和贪腐而自毁形象，遭到人民唾弃，丧失执政地位，甚至导致亡党亡国的例子不胜枚举。所以我们党把反腐败斗争视为关系党生死存亡的重大问题。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这是我国古代官员的执政心得，在今天依然有着巨大的现实意义。我们应该认识到，党内滋生的腐败现象、奢靡之风、特权阶层，伤害的不仅仅是我们党自身，而是民心，是我们的执政能力。我们党来源人民，除了服务人民，不该也不能有任何超越人民的特权，不该也不能有任何超越人民的特殊利益。这是“清廉”这一要求的核心和关键。实现这一目标，只能靠民主与法制。民主可以使党始终处于人民的监督之下，时刻保持清醒的头脑；法制可以使党内那些违反党纪国法的腐败分子及时受到应有的惩戒，自觉保持肌体的健康。

乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言 篇4

程 动总结大会上的讲话》下 倒计时 39:40

一、判断题（10 道）

1.“涟漪效应”是由美国教育心理学家杰考白·库宁提出的。

正确 错误

您的得分：86.25！恭喜，您通过了《学习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》下的考试！

2.十八届四中全会上提出，要“建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度”。

正确 错误

3.领导干部要带头深入基层。

正确 错误

4.批评和自我批评是保持党的肌体健康的有力武器。

正确 错误

5.反对“四风”问题是党的群众路线教育实践活动的一个聚焦点。

正确 错误

6.任何人在制度和法律面前不能有例外。

正确 错误

7.执政党的责任主要包括两个方面：一是保证党的政策符合大多数人民的利益；二是让人民群众对党满意。

正确 错误 8.改革开放需要人民作为推动历史前进的主要力量。

正确 错误

9.当前，所谓“为官不易”“为官不为”问题引起社会关注。

正确 错误

10.制度要突出针对性和指导性。

正确 错误

二、单选题（20 道）

1.承担制定和落实领导班子整改措施的领导责任的人是（）。

A.领导班子主要负责人 B.领导班子分管组织的负责人 C.领导班子分管纪检工作的负责人 D.以上均错误

2.在经济往来中，在账外暗中收受各种名义的回扣、手续费的，以（）论。

A.贪污 B.受贿 C.非法所得 D.侵占

3.严明党的纪律，不包括（）。

A.认真 B.维护领导地位 C.公正

D.拒绝说情风、关系网、利益链 4.《中国共产党纪律处分条例》是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据（），结合党的建设的实践制定。

A.党章和宪法 B.宪法和法律 C.党章和宪法、法律 D.党章和法律、法规

5.党内政治生活和组织生活都要（）。

A.讲政治、讲原则 B.讲政治、讲原则、讲规矩 C.讲政治、讲规矩 D.讲原则、讲规矩

6.（）是指在其职责范围内，不履行或不正确履行职责，对造成的损失或后果起决定性作用的党员或党员领导干部。

A.直接责任者 B.主要领导责任者 C.重要领导责任者 D.责任人

7.计算违纪行为造成的经济损失主要计算（）。

A.全部经济损失 B.间接经济损失 C.直接经济损失 D.所有损失

8.总书记进一步明确了军队开展教育实践活动的目标要求，强调必须（）。

A.标准更高、走在前列 B.听党指挥，服务人民 C.以人为本、执政为民 D.坚强党性，百炼成钢

9.实现中国梦必须走（）。

A.中国道路 B.社会主义道路 C.共产主义道路 D.以上均错误

10.党内政治生活和组织生活不能搞假大空，不能（），更不能娱乐化、庸俗化。

A.无纪律、无原则 B.无纪律、随意化 C.随意化、平淡化 D.以上均错误

11.党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到（）上。

A.依法治国 B.党的建设 C.作风建设 D.以上均错误

12.党员利用职务上的便利，占用公物归个人使用，时间超过（）给予党纪处分。

A.三个月 B.六个月 C.一年 D.两年

13.总书记指出，思想教育要突出重点，加强（）教育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。A.党性和道德

B.党性 C.道德 D.文化

14.以营利为目的聚众赌博或者以赌博为业的，给予（）处分。

A.撤销党内职务 B.留党察看 C.开除党籍 D.以上均错误

15.中国共产党的（），凡违反党的纪律，应当受到党纪追究的，都适用《中国共产党纪律处分条例》。

A.各级组织和党员 B.各级组织 C.党员 D.领导干部

16.党的十八大报告指出，（）是党的根本宗旨。

A.以人为本 B.为人民服务 C.执政为民 D.为官清廉

17.党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对具有共同故意的成员按（）处理。

A.共同违纪 B.集体违纪 C.个人违纪 D.以上均错误

18.作风建设常态化不需要（）。

A.干部直接联系和服务群众 B.广大干部各行其是 C.改革政绩考评机制

D.规范领导干部工作生活保障制度

19.据《新民周刊》调查显示，反腐工作中前十年落马官员的人数为（）。

A.2名 B.15名 C.32名 D.80多名

20.总书记指出，从严治党靠教育，也靠（），二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。

A.制度 B.法律 C.法规 D.道德

三、多选题（10 道）

1.党的群众路线教育实践活动要以县处级以上（）为重点。

A.领导机关 B.领导班子 C.领导干部 D.党员干部

2.“新常态”下的从严治党要“严”在（）、制度的执行力。

A.认真

B.大政方针保持一致 C.纪律面前没有例外 D.以制度和法律为底线

3.总书记指出，坚持（）紧密结合。

A.思想建党 B.制度治党 C.依法治国 D.依规治党

4.我们党（），各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务。

A.来自人民 B.植根人民 C.依靠人民 D.帮助人民

5.邓小平同志指出，不是说个人没有责任，而是说领导制度、组织制度问题更带有（）。

A.根本性 B.全局性 C.稳定性 D.长期性

6.对人的行为约束包括（）两个方面。

A.道德 B.价值 C.规范 D.法律

7.2013年7月24日，刘云山同志在党的群众路线教育实践活动中央督导组工作座谈会上指出，严把质量关，关键做到“五个不放过”：（），群众不满意的不放过。A.思想认识上不去的不放过

B.查摆问题不聚焦的不放过 C.自我剖析不深刻的不放过 D.整改措施不到位的不放过

8.党的群众路线教育实践活动要着眼于（）。

A.自我净化 B.自我完善 C.自我革新 D.自我提高

9.总书记指出，现在，一个比较明显的问题就是轻视思想政治工作，以为（）就万事大吉了，有的甚至已经不会或不大习惯于做认真细致的思想政治工作了，有的甚至认为组织找自己谈话是多此一举。

A.定了制度 B.有了法律 C.定了法规 D.有了规章

10.党内监督以（）为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持民主集中制和党要管党、从严治党的方针。

A.马克思列宁主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论

乡镇党委书记在群众路线教育实践活动研讨会上的发言 篇5

甘肃网3月7日信息：7月10日，团省委召开教育实践活动动员大会以后，我认真学习了黄荣华组长和李红书记的重要讲话，并结合有关文件要求，对个人在教育实践活动期间的学习和工作作了初步规划安排。7月15日起，在党组的统一部署下，我们开始为期一周的集中学习。这一周中，我们集体学习了党的十八大以来总书记一系列重要讲话精神，学习中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神特别是习近平、刘云山、赵乐际同志的讲话，学习省委党的群众路线教育实践活动工作会议精神特别是张宝顺书记的讲话，学习了《论群众路线——重要论述摘编》等材料；除集体学习外，我们还采取了自学、邀请专家宣讲、赴合肥监狱警示教育、赴肥东新四军纪念馆教育实践、支部讨论交流等方式。这次集中学习，成效非常明显，使得我的理想信念更加坚定，思想认识更加深刻。

原先总认为，群众路线实践教育活动非常必要，特别对共青团这样的群团组织来说，更是要始终坚持走群众路线，但共青团是清水衙门，团干部大多是年青人，也没有什么权力，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风还有一定的距离。但经过学习和思考，发现“四风”距离我们并不远，在不同角度上都有体现，值得我们警醒。

一看形式主义。群团组织的特性，决定了我们在工作中，往往以各类活动为载体。组织活动，就需要精心设计它的形式，要做到主题鲜明、各个环节丝丝入扣、广泛宣传等等。好的形式是必要的，但如果过于注重形式，没有把重点放在群众身上，没有深入思考这项活动是否为青年群众所需要所欢迎、是否为青年群众解决实际问题，仅仅关注有多大领导参加、有多么宏大的场面、有没有上电视的话，就成了形式主义。形式是手段，内容是目的，不论我们采取什么样的形式，根本目的是为了培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是为了不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，如果我们错把形式当成了目的，那就犯了形式主义的错误。

再看官僚主义。一个社会的正常运转，需要不同分工的劳动者通力合作，行政官员是其中的一种。只不过这一分工具有其特殊性，其他劳动者直接创造财富，官员通过分配财富来间接创造财富。如果这位负责分配财富的官员忘记了自己的身份，以为自己可以凌驾于人民群众之上，也忘记了自己的职责，不能做到全心全意为人民服务，以为自己是财富的创造者甚至拥有者，他就蜕变成为官僚。总书记在与团中央新一届领导班子谈话时，勉励我们团干部，要作青年友，不要作青年官。我们要清醒地认识到，我们年纪轻轻，能有今天的平台，固然有自己努力的因素，但更多的是靠组织的培养，是组织给我们机会，是群众对我们的信任。

最后看享乐主义和奢靡之风。两者互为表里，享乐主义是里，奢靡之风是表。表面看来，共青团无职无权，与这两样似乎不沾边，其实不然。共青团要整合社各类社会资源，我们在工作中不可避免要与各类人士打交道。共青团开展很多工作，得到了不少热心公益、对青年有感情的企业家的支持，有些企业家邀你吃喝玩乐，如果自己不能保持清醒，长此以往，从不习惯到习惯，甚至喜欢这种生活，就在不知不觉中陷入享乐主义，进而成为奢靡之风的一份子。当然，不是说要拒绝朋友，我们要做青年友，但要做普通青年、广大青年之友，而不是嫌贫爱富、把人分三六九等；也不是说就要视企业家如洪水猛兽，拒之千里。要尊重企业家，他们为社会创造了财富和就业岗位；但也要注意距离，不能陷入庸俗的利益关系，关键是要把握好度，就像总书记所指出的，对企业家，我们要相敬如宾。现在在团的岗位，以后在其他岗位上，都要严守原则性这道关。

围绕群众路线，我也有一点学习体会。群众路线是党的生命线，是马克思主义群众观点的集中体现。党的群众路线有两句话，第一句话是“一切为了群众，一切依靠群众”，第二句话是“从群众中来，到群众中去”。我的体会，第一句话解决世界观的问题，它告诉我们为什么干、为谁干，这是我们的观点和立场；第二句话解决方法论的问题，它告诉我们怎么干，这是我们的工作方法，不清楚情况时就到群众中去走一走，没有主意时就找群众问一问，干一段时间后还要到群众中去看一看。

下一步，群众路线教育实践活动将进入新的、更关键的阶段，我准备结合这两个方面下功夫：

一是从群众观点着手。完成规定动作，做好自选动作。带队下基层，深入群众征求意见。对照党章找不足，对照意见找问题，对照典型找差距，对照案例找苗头，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身，进行自我剖析，洗涤自己的灵魂，坚定自己的信仰。在这里也向督导组领导和大家报告，教育实践活动伊始，我先下乡一次；我以老师的身份，和安农大10余名同学一起，乘坐火车，到金寨县梅山镇小南京村蹲点，三天两夜，住在村小的教师宿舍，对群众的认识、与群众的感情得到了提高，很有收获；不仅是我一个，我们号召30多万大学生以群众路线为主题，开展今年的暑期三下乡活动，虽然他们中的一部分并不是党员，但接受群众观点的教育、了解省情民情，对他们而言很有意义，跟我同行的一些同学纷纷表示很受触动，学有所成后要扎根基层、报效祖国。三下乡结束后，每队会写调研报告，我们准备择优，出一个集子，向省委报送。

二是从工作方法着手。省委要求我们，开展教育实践活动，要紧密结合实际，解决突出问题。当前，党政关心、青年关注、社会关切的突出问题，就是青年创业问题。前段时间，为了响应省委省政府发展民营经济大会精神，团省委联合省经信委组织开展了“中国梦?创业行?安徽青年在行动”启动仪式暨青年企业家座谈会，会上7位青年企业家代表围绕创业中遇到的困难、还需要得到什么支持、对省委省政府有何政策建议等方面作了很好的发言，锦斌书记、振超省长都指示我们要把青年企业家的意见建议整理好，形成专报，报给省委省政府。对我们而言，这次座谈会，就是群众路线的一次生动实践。会后，按照省委有关领导的建议和李红书记的批示精神，我们准备把群众路线教育实践活动与青年创业工作结合起来，昨天下午王琦书记和我召集有关部门开会，将青年创业工作的调研作为这次群众路线活动的重点之一，走进青年，走进群众，了解青年在创业过程中的所思、所想、所需、所急，力图出几条实招，解决一些实际问题，最后会出一个我省青年创业状况的白皮书。

以上是我的一点体会和思考，刚刚开始，还很不深入，希望大家多批评、多指点、多帮助我，为我提出宝贵意见和建议，谢谢！

一、关于此次党的群众路线教育实践活动的认识

在近期集团党委组织的党的群众路线教育实践学习活动中，本人高度重视，积极参与，认真学习了总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话及一系列讲话精神、党的不同时期领导同志讲话读本、以及中央、北京市委对开展教育实践活动的相关文件；参加了“廉洁奥运主题文化园”参观教育活动；观看《正道沧桑》大型系列电视片等学习材料。通过学习使我受益匪浅，感触颇深，进一步深化了对新的执政环境下开展党的群众路线内涵的认识，更加明确了新形势下贯彻执行党的群众路线的基本要求。

群众路线活动体现了党的性质与宗旨,是党的根本工作路线、工作方法和宝贵经验总结。以下我来谈谈对开展此次党的群众路线教育实践活动的认识。我认为做好群众路线教育实践活动应做到“四个方面的结合”，来确保教育实践活动取得实效。

第一、把教育实践活动与党中央和北京市委的总体要求紧密结合。通过认真学习总书记的相关重要讲话精神，深刻认识开展群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，牢牢把握作风建设这个主要任务，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，牢固教育实践活动的思想基础。对于企业工作来说，就要重点突出“实干”两个字，“空谈误国、实干兴企”，要弘扬“务实、实干”的工作精神。进一步引导党员干部树立“一切为企，真抓实干”的群众观念，坚持做到“多一些实干，少一些过场”；注重调查研究，引导党员干部深入基层、深入实际，从群众中来，到群众中去，到群众中吸取智慧；崇尚实干、倡导节俭，进一步改进文风会风，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。

第二、把教育实践活动与贯彻落实八项规定紧密结合起来。把贯彻八项规定作为此次教育实践活动的切入点，每一位党员干部都要认真对照八项规定、对照广大群众的期盼、对照先进典型，逐项逐条寻找差距、进行整改，让执行八项规定成为党员的行为习惯；集团各处室负责人和子公司负责人，都应该按照责任制的要求，严格教育，严格管理，严格监督，认真贯彻执行中央关于开展群众路线教育实践活动的要求部署，不折不扣地落实八项规定和实施办法，落实到工作中，落实到行动中。

第三、把教育实践活动与廉政建设紧密结合起来。通过紧紧围绕廉政建设来推动教育实践活动的开展，成为加强党风廉政建设的具体举措，进一步筑牢反腐防变的制度防线，增强廉洁自律的自觉性。全体党员干部应切实对照中央要求，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以实际行动，增强廉政风险意识，不断加强廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

第四、把教育实践活动与全集团的重点工作紧密结合起来。要紧紧围绕集团党委的总体部署，坚持把教育实践活动融入全集团的重点工作之中，以活动指导工作，以活动促进工作。按照中央、北京市委关于教育实践活动的要求，注重深入基层深入群众调查研究，注重转变管理方式，注重改进文风会风，遵循市场及行业发展的内在规律，加强对影响和制约与集团业务发展相关因素的思考和研究，激发每一名党员干部为实现新奥集团跨越式发展的“中国梦”贡献更大的正能量，对工作中出现的问题进行全面梳理和分析，特别是从体制机制上提出切实可行的解决方法，积极推动各项工作的有序落实。

二、关于对“四风”问题危害性的认识

中央开展党的群众路线活动中，总书记强调指出，这次教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。讲话中对“四风”问题的重要性、必要性作了全面阐述，对“四风”问题的种种表现作了详尽的列举、透彻的剖析和刻画，这说明解决“四风”问题已迫在眉睫。

“四风”问题已在不同程度上严重影响了党和政府在人民群众中的良好形象，严重败坏了社会风气，严重影响了全面建设小康社会和实现伟大中国梦的进程。另外“四风”问题严重损害了党群干群关系。成为当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。成为党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。

“四风”的形成非“一日之寒”，“四风”问题的解决务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题，诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题；反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题；反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象；反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。

只有按照总书记的要求“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”，切实解决好“四风”问题，才能保持党同人民群众的血肉联系、鱼水之情，自觉承担起时代赋予的重任。

我作为一名集团经济工作的分管领导，一定要深刻认识“四风”问题的危害性、顽固性，深刻认识解决“四风”问题的重要性、紧迫性，紧密联系集团的工作实际，认真查找“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析根源，拿出可行办法，坚持“突出问题着重解决、紧迫问题抓紧解决”，以解决问题的实际成效取信于广大干部职工。

三、关于“认真对照，积极主动开展批评和自我批评”的认识

本次群众路线活动能否有实效，解决问题是关键。开展批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是我们党不断增强党的生机与活力，永葆先进性和纯洁性的一大法宝。开展批评与自我批评，这是找准问题，开好民主生活会，有效解决影响和制约科学发展的突出问题、群众反映强烈的问题的关键。我们每一名领导干部都应该扎扎实实的开展此项活动。我认为做好批评与自我批评的关键在于方式方法。掌握并运用好批评与自我批评这一法宝，如果讲求正确的方式方法，可以起到事半功倍的效果，否则非但不能解决问题、增进团结，反而会制造隔阂、影响团结。

第一，我们要本着坚持实事求是的原则。要敢于剖析自己，虚心接受他人批评。要本着关心、帮助同志的出发点，本着为了企业利益的出发点，实事求是地指出他人的缺点和错误。另外要做到事实准确，掌握分寸。克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表面现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与自我批评；克服那种奉行好人主义、相互奉承、评功摆好的批评与自我批评。

第二，要本着坚持领导干部带头的原则。毛泽东同志曾把批评与自我批评比作“扫灰尘”、“照镜子”、“ 洗脸”，作为防止政治微生物侵蚀的有效方法。因此，我们要善于总结自己，勤于批评自己，时时进行自我反省、自我教育、自我提高。主要领导要示范带头，敞开心扉，与大家坦诚交流，真心实意地听取意见，带头互相批评，做到讲真理不讲面子，讲原则不徇私情，讲正气不搞庸俗关系，以自己的模范带头作用和言行一致的品格带动普通党员干部。

第三，要本着坚持批评动机和效果统一的原则。开展相互批评要注意讲究方法，分寸要得当，要理解和尊重批评对象，意见要中肯，方式要灵活。要从团结的愿望出发，坚持与人为善，端正动机，态度诚恳；合情合理，以情感人，以理服人；客观公道，令人心悦诚服。使批评者的正确动机和求实态度，被批评者“有则改之，无则加勉”的境界相结合，形成一种批评与自我批评的良好风气。

下一步，在教育实践活动中，我要对照党章这面镜子镜，要对照彻底，查找到位，对自己的思想和行为做一次彻彻底底的大检查，不留死角，不打埋伏。在这里，我也诚恳地请各位领导同志们，能够多帮助我发现不足，多帮助我查摆问题，真心想听到大家对我的真评价、真建议和真批评。

在群众路线教育实践活动上的讲话 篇6

教育实践活动总结大会上的讲话

同志们：

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，在县委的坚强领导下，在县委督导组的具体指导下，县教育局党委把开展教育实践活动当作一项重大政治任务来抓，坚持“五个带头”，认真谋划、周密组织，有效有序推动了教育实践活动的开展。教育系统各级党组织按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”的主要内容，聚焦“四风”突出问题，联系教育工作实际，扎扎实实完成了各个环节的工作任务，达到了预期的目标，取得了明显的成效。

一是强化学习教育，锤炼了党员干部的党性修养。坚持把学习教育贯穿活动始终，做到教育实践活动推进一步，思想认识提升一层。局党委成员坚持带头学习，做到先学一步，深学一层。全县教育系统各级党组织和广大党员干部坚持集中学习和个人自学相结合，学原文、读原著、悟原理，认真学习规定书目，深入开展专题讨论学习，认真学习习总书记系列重要讲话精神，不断增强贯彻党的群众路线教育实践活动的自觉性与坚定性；大力弘扬焦裕禄精神，深入学习宣传兰辉、文建明、侯方杰等先进典型，加强了正面激励引导；通过观看警示教育片，听取反腐倡廉警示报告会，突出了反面警示教育。扎实有效的学习教育锤炼了党员干部的党性修养，从政治上有效凝聚了全体党员意志，增强了执行党的纪律和决定的自觉性坚定性；从思想上切实解决了广大党员的思想“总开关”问题，强化了为民务实清廉的价值追求。

二是贯彻整风精神，增强了党内政治生活的严肃性。教育系统各级党组织采取群众提与自己查相结合，面上找与点上挖相结合，通过书面征集、开会座谈、个别谈话等方式，深入听取意见、查找问题。在征求意见、查找问题的基础上，认真写好对照检查材料，领导班子对照检查材料多次进行集体讨论修改，个人对照检查材料一般都经过十轮左右修改，有的甚至修改了15稿，大家普遍认为，每修改一次，就对标一次，思想认识就更深一层。民主生活会前，领导班子成员之间敞开心扉、坦诚相见、细致深入地开展了会前谈心谈话活动，实现了沟通交流、增进团结、解开思想、化解矛盾。民主生活会上，班子成员敢于“说话”、敢于“较真”、敢于“揭短”，既不对上级放“礼炮”，不对自己放“空炮”，也不对同级放“哑炮”，既有红脸出汗的紧张和严肃，又有加油鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结—批评—团结”的目的。民主生活会后，各基层党支部召开了专题组织生活会，在党员之间开展了严肃认真的批评与自我批评。大家反映，这次经历了多年来少有的严肃认真的党内政治生活，知道了党内政治生活怎么过，增强了大家的党员意识、纪律意识和组织观念,让大家思想受到了洗礼，灵魂受到了触动。

三是突出问题导向，解决了教育系统的突出问题。教育系统各级党组织从活动一开始就坚持问题导向，边学边查边改，切实做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，坚决动真碰硬。针对查找出来的问题，深入开展了落实相关规定、整顿师德师风、整饬工作纪律、规范公务行为和推进廉洁自律等5个方面的专项治理行动。活动开展以来，局机关公务接待、公务用车等“三公经费”支出大幅下降；在解决人民群众反映强烈的突出问题方面，加快推进西城实验学校建设，逐步缓解县城群众子女读书难的问题；实行“划片、就近、免试入学”的招生原则，逐步解决“大班额”问题；加紧制定农村村校校点布局调整方案，逐步解决偏远农村地区上学远的问题。广大群众普遍认为，教育系统广大干部职工精神状态和工作作风发生明显转变，教育行风得到持续好转。

四是坚持群众观点，进一步密切了党群干群关系。按照县委的统一部署，局党委组织机关党员干部深入绿水镇锁口村开展联村帮户，开展形式多样的“走基层”活动，为群众办好事、办实事、解难事，让群众感受到新变化、新气象。局党委班子成员同绿水镇锁口村的困难群众和西城社区的留守儿童结成帮扶对子，深入开展“三当”活动，为困难群众和留守儿童带去党和政府的深切关怀，增进了同人民群众的感情，密切了党群干群关系。全县教育系统全面开展“百名干部进校园，千名教师访家庭”活动，局机关及直属单位管理干部和教育督导员997人次深入到92所学校开展“三进、三问、三解”活动，听评课1285节次，走访师生上千人，为基层学校解决具体问题401个；有5245名教师开展家访59066次，为家长送政策、送知识、送关爱、送和谐、送信任，与外出务工的学生家长电话沟通联系上万次，结成师生帮扶对子6184对，有效在加强了机关、学校、家庭之间的联系，密切了教育系统党群干群关系，也增强了党员干部联系服务基层和群众的能力。

五是立足标本兼治，建立了一批作风建设的规章制度。局党委和各学校把建章立制作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用、简便易行的原则，认真推进制度建设的“废、改、立”工作，不断完善各种具体的为民务实制度，对群众认可、行之有效的制度继续坚持，对不适应新形势新任务、新要求的制度进行了修订完善，对不适用的制度坚决废止。局机关和各学校（单位）共废止制度263项，修订完善制度637项，新建制度388项。这些制度把为民务实清廉和依法治教、按章办事的要求具体化、规范化，为转变作风划出了“红线”、标出了“雷区”、架起了“高压线”，规范了权力运行，约束了干部行为，堵塞了滋生“四风”的漏洞，成为教育系统党员干部联系群众、改进作风、规范行为的准则和刚性约束，初步建立了作风建设的长效机制。

六是坚持统筹兼顾，开创了营山教育工作的新局面。局党委按照省委“五个结合”要求，坚持把教育实践活动融入当前教育工作，切实做到了“两手抓，两促进”。各学校（单位）领导班子和党员干部转变了不适应、不符合科学发展要求的思想和行为，增强了创办人民满意教育的自觉性和主动性。广大党员教职工着力解决师德师风问题和精神状态问题，发扬了默默无闻、辛勤耕耘的奉献精神，弘扬了教书育人、为人师表的优良作风，焕发了昂扬向上、奋发有为的精神风貌，在广大教职工中起到了示范带动作用，营山教育事业呈现了持续健康发展的良好势头。办学条件进一步改善，新建西城实验学校建设、教育装备信息化建设项目、新建张澜职业技术学院、老林小学迁建等重大教育项目的将得以顺利实施；队伍建设全面加强，补充在编教师111名，培训教师3千余人次；管理水平切实提高，义务教育质量稳步上升，高考质量高位求稳，全县本科上线人数达到1550人；惠民政策全面落实，57665名农村义务教育学生享受了营养餐，发放各类资助资金1617.96万元。

变化是最有效的答卷，事实是最有力的证明。通过大半年的教育实践活动，全县教育系统广大党员干部精神上补了“钙”，行上为去了垢，“四风”问题得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决，影响群众切身利益的症结难点得到或正在突破，党的优良传统得以恢复，教育行风得以持续好转，以转作风改作风为重点的制度体系逐渐完善，党在群众中的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，形成了推动营山教育发展的强大正能量。这些成绩的取得是县委正确领导的结果，是县委第十五督导组精心督导的结果，是全县教育系统各级党组织和广大党员干部积极响应、共同努力的结果。在活动中，县委常委、宣传部何全林部长多次深入教育系统指导督导，对活动开展提出了明确要求；县委第xx督导组在xx组长的带领下，以高度负责的态度和严谨务实的工作作风，对教育实践活动进行了严督实导，为我们开展教育实践活动给予了有力的指导，确保了教育系统的教育实践活动不虚、不空、不偏，取得实效。这次活动的开展，也得到了省委督导组、市委督导组的检查指导和充分肯定。在此，我代表局党委对各级领导的关怀和县委第xx督导组表示衷心的感谢！

经过大半年的教育实践活动，全县教育系统党组织和党员干部改进作风有了一个良好的开端。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到我们工作的一些不足之处，比如：作风问题的思想根源解决还不够彻底，自觉性、主动性尚需加强；解决作风问题的长效机制还不完善，约束力还不足；群众满意的优良作风还没有真正培育起来，持效性还比较脆弱；个别同志的“闯关”思想、侥幸心理和应付态度还没有彻底消除，一些整改问题的措施还没有落实落地，还需要一段时间，等等。这些问题和现象的存在，给我们进一步坚持从严治党推进作风建设常态化长效化传导了压力，需要引起我们的高度警醒，并在接下来的工作中加以改进和完善。

按照县委的要求，教育局党委督导组还要继续保留一个时期，组织协调和督促抓好教育系统教育实践活动的后续工作，教育局党委督导组在今天的总结大会后，要继续到所督导的学校（单位）开展督导工作。10月下旬，省委、向全县教育系统参加活动组织和督导工作的同志们

表示亲切的问候！市、县委三级督导组将采取一听二问三核实的方式对全县群教活动开展情况进行专项督查，重点检查“两方案一计划”的制定、公示和整改工作落实情况，内容主要包括“两方案一计划”是否制定、罗列问题多少个、是否公示、公示了多少个问题、已整改多少个问题、正在整改的问题有多少个等。为此，各学校（单位）“一把手”要再次主持研究制定班子“两方案一计划”，审核班子成员的问题清单。班子整改方案要明确具体目标、整改措施、责任主体和整改时限，方案的制定要科学、合理，责任要落实到人；每个专项整治方案都相当于一份可以执行的正式文件，应包括目标任务、推进措施、责任主体、进度安排、工作要求等事项。制度建设计划要根据最近的工作形势和任务，对制度建设计划目录进行修订完善，进一步明确制度建设的内容、责任和时限，建立起务实管用、能有效解决当前突出问题的长效机制。班子成员“个人整改措施”和“整改问题清单”还要进一步细化、量化、具体化、可操作，按照回应征求到的群众意见，回应对照检查材料查摆的突出问题，回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题的“四个回应”要求，聚焦“四风”，问题具体实在、简明扼要、一目了然。整改时限有9月底前、年底前、近1—2年、长期坚持四个节点，大家要准确把握，不要什么都是“9月底”或“今年底” 前完成。整改方案、问题清单还要在一定范围内公示。总之，要切实解决查找问题不全面、问题清单内容不实在、整改措施不具体、措施和问题没有“对号入座”、整改工作落实不到位等问题。今天会后，各学校（单位）务必要以高度的政治责任感，对照要求及时开展自查自纠，逐项完善相关资料，认真抓好整改落实，已经整改的要巩固成果，正在整改的要加大力度，尚未整改的要严明责任，以实际成效赢得组织认可和社会满意。省委、市委和县委督导组一旦抽查到哪所学校、哪个单位有工作不落地的问题，我们将严格追究学校主要领导人的责任。

同志们，10月8号，总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会电视电话会上作了重要讲话，非常精辟地总结了教育实践活动的成效和经验，并将其上升到新的历史时期如何坚持党要管党从严治党、永葆党的先进性、稳固党的执政地位的重要战略决策，不是一次简单的解决眼前问题的具体性工作措施，有着非常深远的重大意义。省委王东明书记、市委刘宏建书记和县委鲜俊才书记也分别在省、市、县的教育实践活动总结大会上作了重要讲话。全县教育系统各级党组织特别是党员领导干部要把学习贯彻总书记和省、市、县委主要领导的重要讲话作为一项重要政治任务，要把讲话精神迅速传达到全体党员，要掀起学习热潮，引导广大党员干部在学习领导讲话精神中认清形势，主动适应作风建设和从严治党的新常态，努力以作风建设新成效、从严治党新举措，推动营山教育事业不断取得新突破。

第一，从严从实落实党建责任。总书记指出，从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任，对抓好党建工作提出了新要求。各学校（单位）要必须牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”理念，全面落实“两个主体责任”，切实把从严治党责任承担好、落实好。要强化党建主业意识，树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的考核评价理念，强化对学校主要领导的考核；对履职不到位的，要坚决调整；对那些敷衍失职造成党组织软弱涣散的，要严肃追责，督促从严治党责任落实。班子其他成员要严格执行“一岗双责”，对分管工作范围内的党建负领导责任，把党建工作与分管业务工作摆在同等重要位置，切实落实党建工作部署。要强化管党治党意识，把握管党治党要求，主动担责、认真履责、扎实尽责，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把党建工作抓具体、抓深入，做到两手抓、两手硬。要鲜明党建工作考核导向，对各学校（单位）党组织负责人的考核，首先要看抓党建的实效，考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重，着力构建“党组织抓、书记抓、有关方面抓，一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。

第二，从严从实遵守党的纪律。纪律不严，从严治党就无从谈起。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，严格遵守和坚决维护党的纪律是合格党员干部的基本条件。各级党员干部要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律。党的纪律是红线，不能越；是高压线，不能碰；是雷区，不能踩。特别要严明党的政治纪律，坚决贯彻各级党委的决策部署，在政治原则、大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，在思想上政治上行动上始终同各级党委保持高度一致，自觉维护党委权威，自觉服从服务大局，决不允许各自为政、自行其事。要严肃查处各种违纪行为，严肃处理无组织无纪律的行为，决不允许有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”；决不允许在执行上级决策部署上打折扣、做选择、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行；决不能发表与各级党委精神不一致的言论，决不允许出现违反上级党委要求的行为。

第三，从严从实持续改进作风。作风建设是推进从严治党的切入点，作风建设永远在路上。党的群众路线教育实践活动已告一段落，现在广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。我们必须认识到，活动结束并不意味改作风的终结，而是新的起点。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞，作风建设是攻坚战，也是持久战。教育系统广大党员干部要把那些“何必当真”的观念，那些“干一下得了”的想法，那些“得过且过”的心态，那些盼着紧绷的弦松下来、反“四风”还成“一阵风”的心理彻底地丢掉，继续打好党风建设这场硬仗。要按照抓常、抓细、抓长的要求，对照“三严三实”的标准，不断改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风和学风文风会风，深入贯彻落实中央八项规定，严格执行公务接待、公车使用、“三公”经费开支等方面的具体要求，做到劲头不松、标准不降、力度不减，坚决防止“四风”问题反弹回潮。同时，作风问题具有顽固性、反复性，具有很强的变异性、传染性，一旦放松就有可能反弹。教育实践活动结束后到元旦春节前后一段时间，是“四风”问题最容易反弹的时候，我们务必高度警惕，坚决打好“保卫战”。要继续开展“百名干部进校园”活动，做到“三进、三问、三解”，把服务送到校园里去，切实帮助基层学校解决实际困难；要长期坚持开展“千名教师访家庭”活动，为家长送政策、送知识、送关爱、送和谐、送信任，把服务工作做到家长心坎上，增进群众对教育工作的理解、信任和支持。

第四，从严从实规范党内政治生活。有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员干部作风，从严治党就必须严格、严肃和规范党内的政治生活，增强党内政治生活的政治性、原则性和战斗性。各学校（单位）要严格执行党的民主集中制，抓住议事决策这个核心环节，坚持“四个服从”，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，推进领导班子内部运行规范化、民主化、科学化。要建立健全认真执行党内政治生活制度，坚持“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等制度，不断丰富内容和形式，不断增强党员的角色意识和政治担当，为党的建设提供坚实的组织和制度保障。要严肃开展批评与自我批评，以这次教育实践活动的专题民主生活会、组织生活会为标杆，坚持把批评和自我批评作为坚持真理、修正错误、增进团结的重要手段，真刀真枪地开展剖析和批评，防止走过场和流于形式，切实提高民主生活会和组织生活会的质量。

第五，从严从实推进正风肃纪。坚持从严治党，推进作风建设常态化长效化，需要正风为先，肃纪为要。“扫帚不到，灰尘不会自己跑掉。”要切实解决问题，就要紧紧围绕“问题”这一核心，反对躲躲闪闪、遮遮掩掩，做到实打实，硬碰硬。要以严的标准、严的措施、严的纪律，高压态势推进正风肃纪。采取作风巡查、受理举报、明察暗访等方式，着力解决教育系统“慢、玩、懒、差、乱、散”六大问题，严格执行收费政策，严格禁止违规有偿补课，严格规范招生行为，严格落实教育惠民政策，严格财务管理，严格基础设施建设管理，严格后勤管理，严格安全、信访管理，进一步加大监督检查和执纪问责力度，特别要对不收敛、不收手的顶风违纪行为，一律严查快办重处，坚决纠正教育系统的不正之风，努力营造风清气正的教育发展环境。让群众看到我们正视问题、解决问题的坚定决心，用良好的教育行风赢得群众的信任与支持。

第六，从严从实抓好建章立制。制度建设是开展教育实践活动的基本要求，更是从严治党的根本保证。要着眼于抓长效、促巩固、防反弹，坚持标本兼治、治本为主，用制度和机制保障作风改进。制度要细、要具体、要管用，要按照制度建设计划，一项一项加紧推进，做到成熟一个出台一个，出台一个落实一个，决不允许有计划却不落实。要强化重点领域、重点环节的制度建设，围绕联系服务群众、规范权力运行、加强基层组织建设等核心内容，针对干部选拔、财务管理、物资采购、评优晋职、录取招生等建立一批刚性的制度规定。要强化规则意识和法治意识，坚决按规则办事，坚持依法治校，决不能以任何借口违反工作规则、超越法定程序，绝不允许搞“上有政策、下有对策”。要加强制度执行的检查，决不允许执行制度打折扣、搞变通、打擦边球，对出现问题的要铁面问责、严格执纪，不能让制度成为“橡皮筋”，要让制度成为带电的高压线，让纪律成为不可逾越的红线，让党员、干部清楚为官处事的底线。大家一定要认清形势，一定要与原来的一些习惯思维、习惯动作和习俗真正来次了断，时刻牢记习总书记那句：“当官就不要发财，发财就别来当官”的教诲。

第七，从严从实抓好干部队伍建设。教育系统干部是教育工作者中的优秀分子，是教育事业发展的领导者和领路人，对教育事业改革发展、树立系统良好形象、营造行业优良风气影响重大，可以说，教育教育系统干部队伍的好坏关系到教育改革发展稳定大局。全县教育系统广大干部要自觉践行“三严三实”要求，坚定信念，服务于师生，密切联系人民群众，把社会群众和师生满意作为最高追求，把谋求最广大人民群众的根本利益作为全部工作的出发点和归宿。要胸怀理想，淡泊明利，把权力作为责任，把工作作为事业，珍惜岗位，真抓实干，言传身教，奋发有为。要修身养德，知荣明耻，以德立教，廉洁奉公，淡物质享受，多精神追求，甘于默默奉献，争当师德楷模。要切实做到慎独、慎欲、慎微、慎交友，自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，政治上保持清醒、经济上保持清楚、生活上保持清白。努力做一个“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、师生群众信得过”的好干部。要始终把“三严三实”要求贯穿干部队伍建设全过程，要建好班子，管好队伍，不断强化我们这支队伍的政治意识、责任意识、实干意识、纪律意识、大局意识和提高意识。认真贯彻习总书记“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”要求，抓好教师队伍建设，把我们这支队伍真正打造成富有凝聚力、战斗力的坚强堡垒，为全县教育事业的长期健康持续发展积蓄力量。要严格执行干部队伍管理各项规定，敢于碰硬，发现问题该提醒的及时提醒，该教育的严肃教育，该处理的坚决处理。要发挥师生群众的监督作用，把学校领导干部的表现交给师生群众来评判，深入推进校务公开，强化三级内部审计，进一步畅通群众反映问题、提出意见的渠道，使接受群众监督、听取群众意见成为一种自觉、一种常态。

同志们，促进事业发展是贯彻群众路线、推进作风建设的重要目的，也是从严治党、加强党的建设的重要使命。我们要紧紧围绕办好人民满意教育这个主题，始终做到一心一意谋发展，把教育实践活动形成的政治优势、组织优势转化为发展优势，把党员干部在活动中激发出来的热情转化为推动营山教育事业健康持续发展的强劲动力。

一要强化内部管理，全面规范办学行为。要进一步完善和实施教代会制度，推进学校民主管理；要深入推进“依法治校”，规范学校办学行为；要落实“一岗双责”，狠抓学校安全稳定工作，维护教育系统和谐稳定大局；要积极探索社会监督评价机制，持续推进教育评价改革。二要实施素质教育，全面提高教育质量。坚持“德育首位”，把立德树人落到实处；坚持“以研促教”，把教改主体引向深入；坚持“活动育人”，把艺体活动开展丰富；坚持“内涵发展”，把“四大工程”坚定推进。三要推进均衡发展，切实抓好学校建设。科学合理布局城乡学校，调整校点布局，有效发挥各乡镇学校对学生的吸纳力，缓解县城就学压力；推进教育民生工程建设，认真用好上级下达的各项建设资金，加大对学校各项工程的投入，按照“严格规定、完善手续、保证质量、强化安全、廉洁高效”的要求，逐项抓好落实，确保按计划、高质量完成全年民生工程实施任务；推进教育信息化工程建设，完善学校功能教室，开发网络学习课程，推进数字化校园建设，促进信息技术与教育教学和学校管理的有机有效整合。