2011级3班班规

2011级3班班规（共9篇）

2011级3班班规 篇1

射洪中学高三（3）班班规

全班分成7个小组，每组7人，实行小组加减法制。每周五晚自习第一节前由值周班委和团支书两位同学统计分数并在第三节课由值周班委公布小组得分排名情况。

学生到班时间：冬季作息时间：早上7：20下午 14:25晚上18：30夏季作息时间：早上7：20下午 14:50晚上18：50 以下为三班的班规班纪:

1.迟到1次扣2分，由当天值日班委监督做上下蹲50个。

2.缺席1节扣10分，缺席30

3.早退1次扣10分，并罚扫厕所一周。

4.10分，写500字说明书。上课期间被老师点名批评扣10分。

5.上课期间和老师发生顶撞冲突者扣10分，并写500字说明书作深刻检讨，严重者记过处分。

6.进教室后大声喧哗四处走动相互追逐做与学习无关的事情时候每次扣1分。

7.校内校外打架惹事者扣一次30分，承受学校处分。

8.身上有烟味者第一次发现扣5分，并写300字说明书检讨。第二次被发现者扣5分，并承受学校处分。

9.清洁卫生每天早上7：30之前完成并回教室待劳动委员检查，清洁工具没摆放整齐扣2分，地板上有垃圾，窗台有灰尘，天花板有蜘蛛网扣2分。

10.寝室清洁扣分，当日打扫寝室的罚扫厕所一周，扣5厕所一周，扣5分。寝室清洁纪律扣分三次以上取消住校资格。

11.分，缺席做俯卧撑100个并扣10分。迟到缺席三次以上取消住校资格。

12.加分项目：

1.所有班委、组长、科代表、室长当周无扣分项目时加2分，值周班委加5分。

2.优秀寝室每人加1分，班级被评优每人加1分。

3.个人获校级县级市级省级国家级奖项加5分。

4.好人好事加1分。

5.被老师当堂表扬加1分。

6.大课间活动以小组为单位跑步跳绳踢毽子运动的的小组积分加2分。

7.去办公室找老师问题一次加1分，并在老师问题记录本上记录问题时间和名字。

8.小组作业无不交作业记录的加2分。

个人扣分超过50分时，班主任通知家长责令其领回家反省一周，严重者责令退学。小组总分第一、二、三名且各小组扣分不超过5分时，班会课颁发奖励。小组总分最后一位周六下午留下来背诵本班规并罚5元每人来作为班级奖励基金，但若小组扣分在5分以内则任选这两种处罚中的一种执行。

2011级3班班规 篇2

新课程标准下的学生观告诉我们:学生是个完整的人, 每个学生都有自身的独特性, 学生是一个发展的人, 学生是有发展潜力的人。教师树立正确的学生观, 在教育教学的整个过程中处处体现学生主体性, 使学生成为学习和发展的主体, 就要以学生为中心, 学生发展为本位。通过尊重、信任、引导和激励等影响作用, 激发学生的激情, 激活学生的潜力。教师就要为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境。达到使学生树立正确的思想观念, 学会学习, 学会做事, 学会做人, 能进行自主管理, 为未来生活奠定坚实基础的目的。

今年我继续担任2014级3班的班主任, 通过上一学年师生的共同努力, 我班学生已初步具有了自主管理的意识。作为一名九年级的班主任, 本学年我的首要任务是防止学生分化, 夯实知识基础, 实现学生的升学目标。不在一些简单的违规处理中浪费时间, 我认为最有效的方法就是让学生亲自参与到班级管理中来。在问题的收集整理、措施的讨论制定、班规的公正执行中, 培养学生的自主管理意识, 提高学生的自主管理能力, 激发学生的集体荣誉感, 增强班集体的凝聚力, 形成良好的班风、班纪, 为学生的健康成长提供适宜的土壤。在今年的班级管理中我侧重研究了提高学生自主管理能力的策略, 培养了一批具有自主管理意识和自主管理能力的班级学生干部, 在他们的带领下, 使得我班的37位学生健康成长, 持续进步。

2 课题研究的实践意义

学生自主管理就是在班主任和科任教师指导下, 在学习生活、社会实践等各个领域给予学生自主空间, 倾听学生的心声, 为学生的发展提供服务。使学生能用《中学生日常行为规范》《中学生守则》、基本的法律法规、公民道德基本要求来规范自己的行动;使学生的集体主义意识、团结合作意识、安全责任意识、遵纪守法意识得到增强;学生学习的自觉性, 基本道德素养, 文明素养得到提高;使学生能自尊、自重、自强、自立、自信、自律、自觉的适应未来。在我班课题的研究中, 学生亲自参与到班级管理中来, 能很好防止学生分化, 夯实知识基础, 使学生在知识和能力上都得到提升。

3 课题研究的理论依据

3.1 主体教育论

教育的主要目的是把符合社会和学生健康发展要求的教育影响, 逐步内化为学生的自我意识, 发挥他们的主体性, 培养他们的主体能力。自主管理要求学生把班级目标转化为个体目标, 以主人翁态度参与集体管理, 从而实现教育与自我教育统一, 集体与个体共同发展。

3.2 集体教育论

集体教育论的倡导者认为:集体教育的根本特点是将学生从原来的“班级消费者”转变为“公益劳动者”, 每个学生在班级中从旁观者、消费者变为集体共同工作的参与者, 起到了公益的作用和加强凝聚力量的作用。每个人在班级承担一项或多项任务, 不管能力大小, 但都能为班级作出独特的贡献, 通过集体教育来发展学生。由此可见我们的自主管理模式与集体教育原理是一致的, 它也是我们的理论论据之一。

3.3 促进发展论

维果茨基、皮亚杰等促进发展论的倡导者认为:儿童认知发展和社会性发展是通过同伴相互作用得以促进的。维果茨基曾指出:“在儿童的发展中所有的高级心理机能都两次登台:第一次是作为集体活动、社会活动即作为心理间的机能;第二次是作为个体活动、作为儿童的内部思维方式、作为内部心理机能。”在“最近发展区”概念中, 他强调教育创造着最近发展区不仅表现在教师的教之中, 同时也体现在与能力较强的同学的合作之中, 作为集体活动与个体活动结合的学生自主管理, 通过学生内部的急诊、磋商、讨论、协调等方式, 达成某个问题的共同意见与解决办法, 是学生心理发展的社会关系渊源。

4 课题研究的目的、内容、方法

4.1 研究目的

借鉴国内外与学生自主管理相关的研究成果, 结合我班学生的实际情况, 本课题的研究目的为:通过提高学生自主管理能力策略的研究, 培养一支以班委为核心的班级自主管理团队, 有序的进行班级常规管理, 在此基础上使全体学生自主管理能力得到增强, 综合素质得到提高。

4.2 概念界定和研究内容

本课题所研究的学生自主管理能力培养是指在通过组建一支班委队伍, 明确分工, 通过发现问题、寻求解决问题的途径, 实践验证, 从而在这个过程中逐步培养自己发现问题、参与解决问题的能力, 实现主动地学会相关的知识, 提高自我管理的能力, 并在此基础上有所发展。自主管理能力培养也是目前素质教育大背景下学生成长的需要, 因此本课题的研究内容为以下几个方面。

1) 班长:为整个自主管理小组的核心, 在班主任指导下, 全面负责班级工作, 宏观控制、整体把握整个班级的发展状况, 及时了解各个部的问题, 组织召开班委会, 提出问题并监督问题的落实情况, 独立处理班级事务, 及时向班主任汇报班级事务。

2) 学习委员:负责《学生多维评价体系》公正实施与推进, 在学习方法上、学习成绩上掌握本班同学的学习状况, 收集同学对各学科的建议与要求, 及时与班主任、任课教师取得联系, 起好同学与老师间的桥梁作用。并负责各科课代表与任课老师的协同配合以及课堂纪律、学生作业完成情况的监督、改错的落实。

3) 文娱委员:对每周的班会课进行策划和主持, 并提前与班主任商讨, 最后要善于总结得与失, 最好对一学期的班会有整体和系列规划;积极响应学校的文艺活动要求, 开展丰富多彩的文艺活动。

4) 宣传委员:负责班级每月的黑板报组稿和编辑工作, 并安排出版;做好班级环境美化布置工作, 对不当的地方要及时纠正。

5) 生活委员:管理班容、班貌, 检查班级学生的着装、配饰、语言是否符合中学生的规范, 协调牛奶、午餐等具体事情。

6) 劳动委员:负责督促每周清洁小组长做好一日三扫以及周五大扫除, 确保教室、清洁区的清洁。

7) 纪律委员:负责课间、就餐、参加各类活动时等纪律;负责管理自修课的纪律;负责班级和学校活动时的纪律。

8) 体育委员:在班主任、体育老师的指导下积极组织同学参加体育课、体锻课以及各种体育竞赛活动。

每个部的负责人在全班同学的支持下, 自主地管理班级的一切事务, 使整个班级健康成长。

4.3 课题研究方法

1) 比较法:对相同事件的处理有几套方案, 在实践中通过比较筛选出较优的方案。

2) 调查法:通过观察、询问、定期小结, 问卷调查等形式, 了解班级学生的现状, 制定出相应的制度。

3) 实验法:学生自主管理机构中的各个部, 在实施自主管理时, 总是遵循:发现问题—制定解决方案—方案实施—收集反馈信息—修正方案—再用于实践—效果反馈。通过反复实践, 找出最佳解决方案。

4) 经验总结法:重视资料积累, 及时撰写阶段性小结。遵循实践→理论→再实践→再理论的认识过程, 采用个别到一般, 由表及里, 由此及彼, 去伪存真, 去粗取精的分析处理方法。

5 课题研究的实施步骤

本课题自2013年9月开始启动, 到2014年8月完成, 具体实施步骤如下:

第一阶段:2013年9月1~15日, 规划设计阶段。在八年级的基础上, 民主选举班委组成成员。选择课题研究方向, 设计课题研究方案, 确定研究的目标、内容、措施、方法等, 撰写课题立项申请书, 报校教科室审批。

第二阶段:2013年9月16~30日, 筹备开题论证会。

自课题申请立项之后, 课题研究就进入了实施阶段。通过班委会议的召开, 明确班委各个部的分工, 确定课题的开展方向, 并实施。

第三阶段:2013年10月~2014年5月, 组织实验、收集分析资料阶段。研究组成员进行理论学习, 收集有关资料, 全面展开研究工作。

第四阶段:2014年6月~8月, 资料汇总, 形成研究成果阶段。成果初步运用, 提交研究报告, 做好结题工作。

6 课题研究的主要措施

1) 加强课题的组织领导工作。成立课题研究领导小组, 以班主任、班长和学习委员为主导, 全体班委成员为中坚力量。通过班级自主管理的策略研究, 在这个过程中努力发现问题, 查找原因, 提出措施, 进行落实, 从而寻找到一条提升学生自主管理能力的有效途径。

2) 研究计划的具体落实。将研究方案中的目标和任务细化, 定出每阶段的分步目标, 对所有应完成的任务进行分工, 明确责任, 落实到位。

3) 组织培训研究人员。定期召开班委会, 针对课题实施中的经验、教训, 确定下一步的研究内容, 进一步帮助课题研究成员认清课题实施意义, 明确各自的工作与任务。

4) 对当前学生的自主管理能力进行现状调查。通过周记、定期小结、学生互评等形式了解学生的现状, 确保信息收集的有效度、可信度和客观性与真实性。

5) 增强成果意识。课题研究人员一定要认真总结在课题实验中的经验、教训, 写出总结。发扬优点, 改进方法, 把课题研究中的成果应用到以后的学习生活中去。

7 课题实施研究小组成员

组长:杨应琼。

副组长:李世琪、向思宇、刘昱佩、王莉家、万贤敏。

成员:张立尘、柏鑫渝、李沁航、张烈、谭露露、唐礼、穆妍屹、徐萍、里誉潇、刘凯、李城旭以及初2014级3班中的其他学生。

8 课题研究的成果

8.1 班级文化建设成果显著

2014级3班班训、班级格言、班级公约

2014级3班班规

2014级3班多维评价制度

2014级3班多维评价补充制度

2014级3班值日和清洁保洁制度

2014级3班小组长职责

2014级3班纪律委员和值日干部职责

8.2 公平公正的多维评价体系深受好评

我班的多维评价制度在充分收集全班同学意见的基础上由班委制定并实施, 每周一小评, 每月一大评, 期末汇总, 每位学生的评价都会记录展示在多维素质评价记录牌上。这既是学生成长的实时反映, 也是期末学生评优评先的依据。因为它科学易懂, 又具有公开、公正的特点, 因此深受师生的好评。

8.3 学生行为习惯和成绩稳步提升

8.4 学生自主管理意识和能力得到加强

班长李世琪在总结中写到:“在班上, 我负责管自习, 想了种种办法来制止同学们讲话。从记名字到抄写再到罚站。现在的自习也有了很大的进步, 也可做到没有人在讲台上监督, 大家依旧井然有序的上自习……每当这时, 我就觉得很幸福。”学习委员王莉家在总结中有这样一句感叹:“在这一年中, 因为担任学习委员这个职位, 也让我收获了不知是褒还是贬的称号——‘官方姐’。因为要监督大家独立完成作业, 不抄袭。我得阻止那些抄作业的人, 在劝阻时, 我不想用太凶的语气, 就会淡定的说一大堆‘道理’, 然后告诉那位同学别抄袭他人的作业。”生活委员谭露露在总结中说:“生活委员会建议大家将塑料瓶回收, 再组织同学去校外的废品回收站卖钱。这样不仅可以养成同学们垃圾分类的好习惯, 废物回收, 再次利用, 环保节能, 还能让大家养成勤俭、节约的好品质。”“做同学身边的小闹钟, 时时刻刻提醒同学们, 不要在教室里吃零食, 课间要文明休息, 不追逐打闹, 不说脏话, 不骂人。这样就会给大家营造一个和谐、文明、整洁的学习环境。劳动委员在总结中提到“同学们成长了不少, 学会了承担责任”。另一位同学在总结中写道:“这一学年里, 我们每个班委都尽心尽责的为同学们服务。”“我们生活在一个大家庭里, 一起学习知识, 我们都是这个大家庭的一份子, 应该尽我们自己的努力, 把这个大家庭建设的更美好。”这就是同学们的心声。通过一年来的努力, 我欣喜的发现, 不但学生的自主管理能力得到了锻炼, 更可贵的是他们的自主管理意识和集体荣誉感得到了加强。

8.5 学生独立处理问题的能力提高

加强自习纪律的约束, 班级秩序大大好转;运动会上合理安排, 赛出佳绩;加强图书角管理, 图书使用高效有序;合理处理意外事故, 减少伤害。

9 问题与反思

9.1 提高学生自主管理能力的措施

1) 成立学生自主管理机构, 明确职责。

2) 让学生亲自参与规则的制定。

3) 加强指导, 合理监管。

4) 及时总结评价, 提升学生的自主管理意识。

9.2 问题与不足

1) 班委成员的整体理论水平还有待提高, 对课题的深远意义认识不足;

2) 学生的自觉性参差不齐, 有几个学生素质较差, 为学生的自主管理增加了难度;

3) 课题研究过程中做得多, 形成文字的成果较少, 很多做了但未上升到理论的高度, 为以后的借鉴、推广增加了难度;

4) 班主任保障课题顺利实施的支持力度还可以进一步加强;

5) 学生的自我管理能力需有所提升, 但学生的自我约束能力不够, 过程中出现了反复。

10 课题研究佐证材料目录

“提高2014级3班学生自主管理能力策略研究”立项申请书

“提高2014级3班学生自主管理能力策略研究”开题报告

“提高2014级3班学生自主管理能力策略研究”结题报告

论文:《提高学生自主管理能力的几点体会》

“提高2014级3班学生自主管理能力策略研究”课题汇报文稿和PPt

其他佐证材料:

八年级班委成员 (课题研究成员) 申请书 (16份)

民主选举八年级班委成员 ( 课题研究成员) 及统计 (39份)

进一步完善的班级各项规章制度 (8份)

主题班会记录 (6份)

《我为班级出谋划策》 (35份)

同学反映的问题汇总 (3份)

主题班会原始资料 (2份)

班委会议、小组长会议记录 (2份)

确定各科课代表职责的会议记录 (1份)

学科小组长反映问题的会议记录 (1份)

图书角管理:借书登记本 (1份)

民主选举优秀学生及统计 (38份)

2013~2014学年班委自主管理总结 (15份)

摘要：本论文是校级微型课题“提高2014级3班学生自主管理能力的策略研究”的结题报告, 主要从课题研究的背景, 课题研究的实践意义, 课题研究的理论依据, 课题研究的目的、内容、方法, 课题研究的实施步骤, 课题研究的主要措施, 课题研究的成果, 问题与反思八个方面对本课题进行了总结。

关键词：初中学生,自主管理,策略研究

参考文献

[1]万明春, 陶元红.班主任工作规范与技能[M].重庆出版社, 2007.

高36级9班班规班纪 篇3

-------我爱九班

为营造良好的学习氛围、把9班打造成一个优秀的班集体，特制订本班规。望各位同学严格遵守，共创美好明天。

第一部分

班委岗位责任制

一、常务班长职责

1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

5、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。

6、通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。

二、团支部

1、团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

2、支部书记：负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

3、支部组织委员：具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

4、支部宣传委员：具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作；指导负责出版黑板报的同学按时按质出版。

三、班委会委员

1、班委会设学习、生活、体育、文娱，纪律、劳动，督查委员，共由8人组成。

2、学习委员：负责全班同学各科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科互测的工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学上次成绩与该次成绩的差距。

3、生活委员：负责协助班长维护班级纪律；负责收取学杂书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并每个月向同学们公布；

生活委员：负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至 撤换；负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案。

4、体育委员：负责全班各项体育活动，具体领导同学们的课间操、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。

5、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作；负责创造节、元旦文艺汇演等的组织编排导演工作。

6、督查委员：负责学校安排的班风检查工作；指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作；协助值日班长对本班班风管理提出存在问题及改进措施；并负责操行分记录。

7、纪律委员：负责班级学生各种违纪情况的等级。

四、值日班长职责

1、班长不在时，代行班长职责。

2、完成班长交给的各项任务。

3、及时与纪律委员联系，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

4、负责记载当天的出缺席情况，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

5、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

7、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各扫地一次。及时发现地面上的杂物，谁的座位底下谁负责，及时征求班风检查员对班级卫生的意见。

8、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

9、督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

10、写在任职期间的工作总结，对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操中的某项活动被班风检查员扣分，则须写清失误分析。

五、科代表职责

1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

4、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法。

5、负责记载本学期历次考试成绩，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，给教师当好参谋。

6、负责本学科互测的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。小组长职责：

1、负责收发本组的作业，登记未交人员并上报科代表。

2、协助班干部管理好本组的纪律、卫生工作。

第二部分 班级文化

一、班 训：

做最好的自己

二、高二训言：

1、拼在高二 赢在高三

2、高三状态 拼尽全力二、九班优秀学生标准：

晨读声音最响亮、两操步伐最整齐、自习课上最安静、老师提问最积极、作业能够独立做、教室卫生维持好、宿舍纪律卫生好、学习成绩我第一。

三、班级誓词: 宁可苦学三年、决不后悔一生。

四、跑操口号: 九班九班、策马扬鞭；齐心协力、奋勇向前。

第三部分 各种常规

一．考勤

1、到教室时间：早7:10前，中午14:05前，晚自习18:30前。中午课上到17:25。班级迟到扣1分/次,学校迟到扣2分/次。旷课一节扣5分，班级迟到两次,写500字说明书。班级迟到三次或学校迟到一次,写1000字说明书,并在班级检讨。（值日班长负责）

2、集会：擅自不到位视为旷课处理，扣5分。(两操,集会考勤由体育委员负责)

3、请事假、病假须家长打电话,请假条经班主任签字，否则论旷课处理。二． 纪律（班长，纪律委员负责）

1、课堂上说话、睡觉、做小动作扣2分/次。

2、发现在自习课时在教室里大声讨论、说话、睡觉、做小动作、吃零食、看闲书等扣2分/次。

4、上课被老师点名批评，个人被批评扣2分/次,小组被批评扣4分/次；顶撞、对老师不尊者扣10分。

5、两操：擅自不到位扣5分，到位不做操或不认真做扣1分。

6、带手机进教室玩被发现者,写1000字检查,在班级宣读,手机没收并扣20分,为班级买一件劳动工具。个人取消评优评先申请奖学金的资格。

7、打架,抽烟,喝酒被发现者,写1000字检查,在班级宣读并扣10分,为班级买一件劳动工具。个人取消评优评先申请奖学金的资格。

8、被学校点名批评、通告批评、警告、记过、记大过者均扣10分,罚写1000字的说明书在班级宣读并为班级买一件劳动工具。个人取消评优评先申请奖学金的资格。

三．卫生（生活委员负责监督各组）

1、教室及清洁区：一日早中晚三次打扫。（每天规定进班时间之前打扫完卫生）讲台、地面等不干净，课桌不整齐、垃圾未倒每项扣值日生1分，情节严重的扣2分。每周一次大扫除（教室、清洁区、社区、宿舍）。逃避值日扣5分/值日生。

2、乱扔垃圾、纸屑（包括座位旁有纸屑不及时清理者）、食品袋，随地吐痰，口香糖等，在墙壁、门窗及其他设施上乱画、乱涂、乱张贴等，扣1分/次。四．作业（各科课代表,学习委员负责）

1、不按时完成作业，不上交作业（如小组长忘交，组员不扣，扣组长），扣1分/次/科目；考试不认真完成者扣2分/次/科目。

2、不认真完成作业，盲目抄袭他人的，抄袭作业或被抄袭者，扣1分。

3、考试作弊者，一经查实，扣10分/次，并罚写1000字的说明书在班级宣读并为班级买一件劳动工具。取消评优评先的资格。五．仪表、举止

1、在教室吃早点及零食扣1分/次。

2、书桌收拾不整洁扣1分/次,桌凳摆放不整齐扣1分/次。

3、仪表不端正、穿奇装怪服、戴首饰、挂件、留长指甲、化妆、上课穿拖鞋、男生留长发、理光头，女生染发，穿高跟鞋扣5分。六．宿舍（由舍长负责）

住校生应养成良好的生活习惯和卫生习惯，寝室内应整洁有序，午休及晚休保持宿舍安静,争评文明宿舍，若获奖，每人加2分，寝室长加4分。若评为最差寝室，寝室成员各扣2分，寝室长扣4分。七．奖励措施

1、老师表扬个人加1分/次, 小组被表扬加4分/次。

2、期中、期末，月考在班内排名：1-3名加10分，4-6名加8分，7-10名加6分，11-15名加4分，16-20名加2分；考试进入年级前100、50、20、10名，分别加10、20、30、40分；对成绩进步显著加5分。（进步显著的意思是：原年级20名内的同学进步了10名；原年级50名内的同学进步了20名，原年级100名内的同学进步30名，原年级200名内的同学进步50名，原年级300名内的同学进步100名，原年级400名内的同学进步150名。）单科年级成绩前3名者加5分；平时每次测试单科班级第一名，加3分。对成绩优异者给予一定的物质奖励，各种奖励优先考虑。（同类项目可累计加分）

3、参加各类竞赛获学校一、二、三等奖依次加5、4、3分；鼓励奖加2分，参与而没获奖者加1分。当然也包括各类竞赛如墙报、演讲比赛、校运动会、文艺汇演等。

4、好人好事，拾金不昧，助人为乐，记入班级日记，加1-5分，并在班会课上加以表扬。

备注：

1、班级每日一小结,每周一总结,每周评价出优秀小组,对落后小组进行处罚,对优秀小组奖励。每月评出优秀小组和班级之星,进行奖励并在墙报展示。

2、不尽事宜，有待补充，各项规定班主任有解释权。

希望同学们认真监督、齐心协力，为共同创建一个优秀的班级而奋斗！！

1、每节课（包括自习课）前要准备好课前用具；上课铃声响，起立向老师问好。每节课应积极地、全心全意地投入到学习中，回答问题时声音洪亮。不睡觉，不趴在桌子上，不做与课堂无关的事。

2、第三节下课后，迅速到操场跑操，有事必须先向体育委员递交请假条。

3、中午要求午睡，不玩手机。住校同学不准到外面闲逛。

4、按要求完成各科作业。课代表每天将各科作业写于黑板上，同学们对照完成。

初2014级4班班规 篇4

为规范学生行为、打造一流班级、塑造一流学生，特制定本班规：

班训：自律、自信、自爱、自强

总则：凡是影响同学休息、学习、锻炼的事情，一律不做。每个同学只能给班级增光，不能给班级抹黑。

一、学习

学习是同学们的主要任务。成绩一流是我们的目标。

1、学习应有计划性，每周、每月制定学习计划。

2、朝读要大声朗读，培养语感、训练口语、加强记忆。不大声朗读者扣1分。

3、课间十分钟注意休息，课前两分钟准备好文具和书籍。上课需集中精力学习，不得做与学习无关的事情。凡自己不认真学习（东张西望、耍手机、扔纸条、讲小话、开小差、打瞌睡、打呵欠等）和故意捣乱、严重干扰教学秩序者扣2分并打扫教室清洁一周。此项以上课老师点名为准。

4、自习课须抓紧时间预习、复习、完成作业，不得讨论和讲话等。违者扣1分并打扫教室清洁一周。

5、作业须保质保量完成。抄袭作业、不按时交作业、乱写乱画者扣1分并罚写三遍。不能按要求背诵和默写的扣1分。

6、每次考试成绩优异者（年级排名前60名）和有较大进步者加2分。平时学习努力、发言积极、笔记完整、作业良好

者加1分（以学月为单位）。

二、纪律

纪律是学习的保证。纪律面前人人平等。

1、上课迟到、早退一次扣1分。旷课一次扣3分，并通知家长。

2、教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。不得在走廊和门口逗留、聚集、打闹，违者扣2分。

3、自习课必须保持绝对安静。讲话者、起哄者、下位者、换位者、侧坐者、倒坐者、制造事端者一次扣1分。

4、体育课及课间操要做到快、静、齐，违者扣1分。

5、骂人者扣3分，动手打人者扣5分，恶意顶撞老师者扣5分。

6、严禁女生戴首饰，涂脂抹粉、男生留长发、长指甲。杜绝吹口哨、起外号、拉帮结派、说话嬉皮笑脸、走路东摇西晃、举止委琐等各种不良现象。违者扣1分。

7、违规使用手机扣1分并没收，期末交还家长。

8、对班上违反纪律的同学进行督促、举报的，经查属实的，奖励3分/次。

三、卫生

良好的卫生习惯和清洁的室内环境有利于身体健康和心情舒畅。

1、严禁带零食和有色饮料到教室，违者扣1分。

2、值日生务必保持讲桌和黑板的清洁和教室电器的断电。违者扣1分。

3、寝室个人物品按生活管理老师的要求摆放到位，违者扣1分。

4、打扫卫生迟到、不打扫、不按分配打扫、不及时打扫扣除组长2分，主要责任人扣除3分；凡大检查被学生会扣分者重做一周并每人扣2分。

5、每个同学应有爱护清洁的良好习惯。凡乱扔、乱吐、乱画者扣1分并扫教室或寝室一周。凡检举揭发以上行为的加1分或者其清洁义务由被检举人代做。

6、座位下有垃圾，算座位人的，扣1分（及时清理不扣分）。

7、每个同学应勤洗头、勤洗澡、勤换内衣和袜子，做好个人卫生。

四、其他

1、浪费水的同学扣1分并罚水一桶。乱扔粉笔头者扣1分并扫地一周另罚粉笔一盒。检举者奖励1分。

2、最后离开教室者应关门断电，违者扣1分。

3、在黑板上可练字，但不得出现不文明的文字。违者扣1分。

4、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加1-5分。

5、班干部应品学兼优，做好表率。班干部要接受全体同学的监督，尽职尽责。不认真履行职责的罢免其职务。班干部违纪双倍处罚。在学校活动中班级获得荣誉，班干部加倍奖励。

6、孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。每次回家至少为父母做一件有益的事。

7、树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，正确使用110、119、120等电话。

8、每次返校都要在晚自习前半小时以前到校。

初2014级4班全体同学制订（试行）

2011年9月19日

说明：

1、全班每位同学基准分为80分，每月进行一次小结，学期结束进行一次总评，以此分数确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。

2、每周扣分较多者要在班会上作检讨，并作出书面保证。每月小结中扣10分者将通知其家长来校协助教育。

3、以小组为单位，任何一人违纪，小组成员将受同样的扣分处罚。连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分。

4、学期结束低于60分的将视为不合格，将该同学所有的情况表现汇总交学校处理，并给予相应的处分。

2013级平面设计三班班规 篇5

（三）班班规

为了进一步加强班级管理,增强学生主人翁意识,提高学生自身素质,展现新时代中专生的创新风采,特制定以下班规: 一·学习方面1、2、严格遵守学校作息时间、不迟到、不早退、不旷课。上课时认真听讲，不谈笑说闲话，睡觉，不做与上课无关的事情。3、4、5、按时完成作业，不会做请教同学或老师。考试认真独立完成，不抄袭。上实践课认真听从指导老师的安排，遵从机房管理制度。二·纪律方面1、2、3、每日早操队伍排列整齐，动作整齐划一。下课不在教室追打、大声喧哗、不在墙上乱涂乱画。自习课认真学习、做作业、不讲话，不随便下位，有问题下课讨论。4、5、6、7、8、不说脏话，不侮辱他人、礼貌待人、和睦相处、团结友爱。不吵架，不打架斗殴，不赌博。不睡懒觉，按时起床，晚上及时熄灯就寝。阅读健康书籍，不上网，不玩电子游戏，不进“三室一厅”。请假应经批准同意方可离校

三·生活卫生方面1、2、女生不染发，不烫发，不化妆，不佩带首饰，不谈恋爱。不随地吐痰，不乱扔赃物，及时处理抽屉里的垃圾纸屑，不践踏草坪，不破坏花草树木。

3、4、四·班委工作管理方面1、2、3、4、每位班委须做好自己相应的工作，做到：认真，负责。及时完成班主任或班长布置下来的工作。班委要起到带头作用，调动同学们的积极性。教室值日生当天必须保持教室走廊清洁，无垃圾，桌椅保积极参加劳动，爱护公物，轮到值日的同学做好当天值日。生活节俭，注意自身财产安全。持横竖一条线，黑板，讲台干净清洁，如检查不干净扫地一周。

5、宿舍值日生当天要保持宿舍的清洁卫生，每天早自习前要打扫好宿舍，而且垃圾及时倒掉，并搞好宿舍的内务，如不认真负责或不按时完成扫地一周。

6、清洁区教室的打扫必须在中午第四次课和下午第二次课下课后进行，如不按时打扫或打扫不干净的该组重扫一天，无故不去打扫的扫地一周。

五·班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，如有违反班规者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁并适当加重处罚。

2、班干部所负责执行的班规，必须严格公正公平的执行，如不认真执行，或徇私舞弊，包庇他人者，按所执行的条例处罚。

3、班干部在生理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，否则将写800字道歉书，在班上念出。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主任，如果不处理又不反映的写500字检讨书。

2013班军3班班规 篇6

为了创造一个良好的学习生活环境，促进和保持同学们学习的积极性和自觉性，使同学们在身心两方面都得到健康成长同时也为了班级能够更好的发展，以达到团结有序统一的班集体，特定如下奖惩制度。具体内容如下：

一、班团干部考核制度：

1、（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；

（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；

（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；

（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；

（5）思想保持先进，积极向上，心胸宽广；

（6）班干部之间要团结互相协作。

2、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向班主任反映。

3、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

4、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。

5、班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委要积极协作展开为主。

二、体育方面：（以下扣分0.1分为一圈）

1、早训期间嬉笑打闹扰乱纪律扣0.2分。

2、早训时不请假无故不到的扣1分。

3、早训三分钟必须集合完，迟到者扣1分。

4、周一升旗时，必须跑到指定地点再停下，违者扣0.2分。

5、早操时必须跑到指定位置再停下违者扣0.2分。

6、课间操迟到扣0.5分。

7、做课间操动作到位，不准说话，违者扣0.5分。

8、跑操是标齐排面，不准说话，提醒一次再犯扣0.5分。

9、大集合时不请假无故不集合扣1分。

10、晚上集合带回时不得说话，唱歌必须响亮违者扣0.2分。

11、衣服必须统一，有特殊情况必须说明，未经允许的扣0.5分。

12、积极参加学校的活动者加1分，根据取得名次的依次加5、3、2、1分。（根据情况表现特别突出的，经班主任允许可以酌情多加）

13、如在体育方面一周内无出现扣分全班加1分，体委加2分。

三、文艺方面：

加分

1、在文艺方面只要积极参加报名参加节目者，每人次加1分。

2、凡代表班级参加学校活动被选中的加5分进入复赛的而未进入决赛的加3分。

3、在文艺比赛中获奖前三名分别加4、3、2分且代表学校参加市里比赛获奖者双倍加分，若无获奖加2分。

4、持续一周内班歌无扣分现象每人加1分，文艺委员加1.5分。

5、在文艺方面提好的建议，并被采纳者加1分。

扣分

1、参加文艺活动若有半途而废的每人扣1分。

2、每日早晚班歌前，必须整理好自己的桌面，不准有与学习无关的物品如：衣服、水杯、水笔、零食、眼镜盒钥匙等，书本必须摆放整齐，统一放在课桌左上角，违者每人次扣0.3分。

3、唱班歌时，不准嬉笑，左顾右盼，摇头晃脑并跨立站好，声音洪亮，不张嘴或张嘴不出声者每人次扣1分。

4、班歌前不准上厕所、去办公室、迟到、早退、无假条，不允许不唱班歌违者每次扣2分。

5、故意损坏光盘扣2分，损坏dvd扣5分。损坏要赔偿。

6、指挥者不认真指挥每次扣2分。

7、起立拖拖拉拉不听指挥的扣1分。全班罚跑5圈

三、劳卫方面：

1、打扫卫生时，每名同学都有监督的权利，如发现乱扔垃圾的举报者加0.5分（必须属实）扣相应的个人0.5分。

2、在教室里吃零食、口香糖如发现扣1分。

3、下课、放学桌面无杂物，板凳放到指定位置，扣个人0.5分。

4、保持墙面、门整洁如发现乱涂乱画根据情况是损坏的情况扣1—5分，并承担相应的修理费。

5、每次打扫完卫生。工具必须放到指定位置，未按要求做到的扣组长和个人0.2分。

6、放学，或离开教室时未关灯、风扇、和锁门的扣组长和责任人1分。

7、因个人责任心不强，工作失误或打扫卫生不干净给班级扣分者在班内加倍扣分。

8、讲台、风扇、电灯、电视、投影仪、dvd、遥控器、故意损坏者视情节罚款10-----100元，并视情节轻重给予纪律处分。

9、班级大检查时查处任何违规物品全部没收并扣5分。违禁物品没收不予返还

10、以小组为单位，各小组由组长明确分工要求，卫生检查时找负责的个人，并扣个人1分。

11、打扫卫生时，没有原因且未向组长请假者，每人每次扣2分。

12、组长分配工作，不服从者扣个人5分。

13、打扫卫生不认真嘻哈打闹，玩手机扣1分。

14、积极参加班级打扫活动（如洗窗帘）每次加2分。

15、如获得卫生流动红旗一次，各小组成员加分1分，各小组组长加分1.5分，劳动委员3分.五、宿舍方面：

(一)、宿舍卫生

1、门上玻璃模糊不清有灰尘、有污垢、门框上有灰尘扣1分。

2、开关有灰尘，厕所开关脏扣1分。

3、桌面不干净，桌面物品摆放杂乱，桌洞内摆放杂乱扣1分。

4、床单不平有褶皱扣1分。

5、脸盆摆放不正齐扣1分。

6、被子无棱角，杂乱扣1分。

7、空床上物品摆放杂乱扣1分。

8、地面上有瓜子、纸屑、鞋印、头发等扣1分。

9、水池内及其下方有沙子、头发、垃圾、等脏东西扣1分。

10、窗台用手摸有灰尘扣1分。

11、便池有污垢、厕所门脏扣1分。

12、墙壁用手摸有灰尘、头发、鞋印等，墙壁一律不准挂衣物，皮包等生活物品违者扣1分。

13、任何人不得从楼上向外扔垃圾，只要离开宿舍即必须做到灯灭、水停、风扇关违者扣2分，学校罚款20元。

14、如获得文明寝室，寝室或者10元钱的物质奖励并舍员加分1分，社长加1.5分。奖励资金从班会中扣除。

(二)、宿舍纪律

1、熄灯铃响后，必须熄灯违者扣1分。

2、熄灯后任何人不得串房，如有特殊情况需找执勤人员请假，时间不得超过5分钟违者扣1分。

3、熄灯后，任何人不得在楼道内逗留，打电话违者扣1分。

4、熄灯后，说话严重影响他人休息者，扣1分。

5、不服从管理与班委或者辱骂管理人员扣5分，情节严重者报学生处给予纪律处分。

6、熄灯后查房人员抽查纪律违纪者双倍扣分每次扣2分。

7、熄灯后无特殊情况一律不准开灯，违者扣1分。

8、熄灯后任何人不得玩手机，不准打手电（快考试期间除外，但不能讲话、出声）违者扣1分。

9、所有被通报的，在班级加倍扣分罚款。

10、夜不归宿的除学校相应的处分外，在班级扣5分。

11、在周六周日大声讲话影响他人休息每人次扣1分。

12、在宿舍使用电器者扣10分，并交相应的罚款。

13、获得文明宿舍和星级宿舍的舍长加5分舍员加3分，并适当给予物质奖励。

14、大休、假期报回家而没有回家的，已经核实，一律按夜不归宿处理，给予纪律处分。

六、生活方面：

1忘记给老师提水者，每次扣0.5分，并继续提水一周。

2.班内收集废品塑料瓶0.2/10个。

3、物品在班级摆放不整齐的每次扣0.2分。

4、拾金不昧的在班级视情况给予加分。

七、宣传方面：

加分：

1、参加学校举办的活动加1分，获得名次或有出色表现的另加2—4分。

2、积极参加墙报加1分班级文化建设者加2分参加黑板报加2分/次。

3、积极投稿入选者加0.5，被录用者加1分，参加手抄报报名加1分入选者加2分。

扣分：

1、不按规定时间交稿者扣1分/次。

2、故意毁坏班级公务及文化建设者扣1分/次，并赔偿或修复。

3、墙报不合格（格式不对、书写潦草、字迹不工整、有涂改液痕迹、用胶带沾）扣1分/次。

4、发现抄袭稿件现象扣1分/次，稿件重复者扣0.5分/次。

5、找人替写，两人均扣1分/次。

6、报名参加活动但无故缺席未说明情况者扣1分。

注：

1、开头空两字

2、至少分三段

3、最多空一行

4、注明班级姓名

5、两边对称不得偏行

6、题目在第一行，不得有错字。

七、安全方面：

1、不许靠近水边（校内），违者2圈，扣0.5分。

2、不许带火机，蜡烛灯易燃易爆品，违者罚跑五圈。

3、在宿舍不许用直板夹，吹风机，笔记本电脑等，违者除校规处罚之外罚跑10圈50蹲起50俯卧撑任选其一

4、周六周日不许除请假外在外停留四十分钟过外的时间违者按不注意交通安全处理，罚跑5圈

5、注意人身安全不包黑车，不和陌生人讲话，此条为提醒自己注意就好，不惩罚

6、不准带任何刀器，锋利的器品，违者10圈

八、纪律方面：

1、未带校徽者扣1分。

2、上课睡觉的扣1分，迟到者0.5分。

3、上课玩手机者扣5分，手机没收一学期。

4、晚自习看小说、玩手机、听音乐，扣5分，并没收一学期，小说不退。

5、晚自习由于窃窃私语被纪检部点名的同学扣1分。

6、上课照镜子，梳头的同学扣0.3分。（镜子、梳子没收）

7、一周内同一件事犯两次的同学，扣分双倍。

8、上课与老师发生争执2分，严重者5分。罚站一周。

9、在班级公然与班委顶撞者扣5分。罚站一周。

10、上课未经允许，随便下位或者离开教室的同学扣1分。（必须和班长、纪律委员说明情况）

11、向本人举报的同学，加1分。（必须属实）

12、在宣布扣分的过程中，如出现闹情绪比如摔书本、砸板凳等现象的扣2分。

13、上课期间，提醒一次后，如再有违反者扣1分。

14、手机、Mp4等电子产品上课时必须全部交到讲桌上，违反者扣2分并没收一学期。

15、如果一周之内纪律没有扣分现象，获得优秀纪律班级称号，全班同学加分1分，纪律委员加3分。

九、女生方面：

1、染发，烫发，戴假发者每人每次5分。

2、在校内穿拖鞋、高跟鞋、过膝马靴（宿舍除外）每人次扣1分。

3、不得穿吊带衫、短裤、和黑丝袜，违反者扣1分。

4、严禁男生头发超过5cm违者一次提醒，第二次扣2分。

5、不得化妆，涂有色指甲没人次扣1分。

6、穿军装外出超过规定区域的扣1分。

7、在校期间纹身的，一经发现扣2分。

8、在校期间打唇钉、鼻钉、镶牙钻每人次 扣2分。

9、广播稿未按时交的字迹潦草且被退回每人次 扣1分。

10、积极参加女生部所有活动每人次 加1分，取得成绩视情况加分。

11、因为着装穿着，头发、等原因别的学校通报的，加倍扣分。

十、学习方面：

加分

1、学习成绩进步者，每前进两个名次加1分，五个名次以上给予物质奖励。

2、上课表现好，受到老师点名表扬的每次加1分。

3、给班级提出学习方面好的建议者加1分。

4、凡被评为“三好学生”“奖学金”者给予加分表扬和精神物质奖励。

5、学习成绩总分连续在班级前五名者分别加10、8、6、4、2、分。

6、积极参加学校组织的学习方面的活动的加1分。

7、积极向班里交课外书或投稿者加0.5，被读者加1分。

扣分

1、课上表现不积极，受到老师点名批评的扣1分。

2、去实验室上课不积极站队或者在路上说话的扣1分。

3、在实验室，多媒体，上课乱写乱画的扣2分。

4、破坏图书在上面乱写乱画的扣1分。

5、晚自习第二节看课外书被捉到的扣2分。

6、上实验课，衣帽不整的扣1分。

7、参加活动无特殊情况，报名而不参加的扣1分。

十一、组织社团方面：

1、校内的花坛一律不许走，违者扣个人1分，被通报的加倍扣分。

2、积极参加手工大赛，制作加2分，获名次有出色表现者加3--5分（以名次而定）。

3、积极参加学校组织的志愿者（学雷锋等）每人加3分。

4、报名参加献血者加5分。

注：

1、以上扣分标准班委如果违反加倍扣分。

2、综合测评在全校第一、得卫生流动红旗、得纪律优秀班级任何其一，全班均加1.5分。相应班干部加3分。

3、班内帐目每半月公布一次。

4、每两个月公布一次个人总评，成绩前十名者给予物质奖励。

5、班级每月作一次总结，根据扣分情况，给予每位同学适当的奖励以及惩罚。分数在前十者，按照排名情况，给予加分奖励。对于扣分最多的十位，要求写分1000字以上的检讨书，并自我反省。〈无扣分情况者不要写〕对于多次屡教不改者，将上报学校，通知家长。

6、若违反校规被学校检查到的，要主动跟班主任报告，若不报告给班主任发现双倍扣分

7、以上班规各班委必须严格执行。

8、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格

以上奖惩制度，本评分标准和得分与每位同学每学期的操行评定挂钩，并作为各种奖励和评选优秀学生的重要依据。

旨在提高同学们的积极性、自觉性和集体荣誉感，望大家遵守。如有不详尽的地方，也希望大家能够指出，使本制度能及时调整，适应班级的发展。

班级是我家，发展靠大家！！

10级3班优秀班级申请 篇7

体育教育3班

三班全家福

2010年9月4号我们从五湖四海来到了哈尔滨学院。不远千里迢迢的完成我们的梦想。促使我们成为了相亲相爱的一家人，10届体教3班现在又22人，17男 5女。在辅导员的带领和班级同学的积极配合下，使我们3班成为一个积极向上，有干劲，有作为的班级。自我们3班成立以来，每个同学都是怀揣的梦想嵌入生活学习中，并为自己的理想而奋斗着!一：班级成员介绍及个人荣誉：

班长:矫卓轩

为了完成在莱大学之前给自己定下的目标,在军训期间积极表现,得到导员与师哥的好评,并在迎新生晚会期间努力付出使晚会顺利完成.在班干部竞选时成功竞选班长一职,并加入学生会成为学习部一员.号召班级同学积极参加校里组织的活动,时常开班会,及时传达上级下发的指令.在班级有一定的影响力.期末考试中取得第一名的好成绩,起到了表率作用,并获得优秀团员.在校里2010年”外语月”活动中的”外文演讲比赛中获得优秀奖,”2010我与外语自主学习"外文征文获得优秀奖.并在2010外语活动月中获得”外语月先进个人。在2010“摄影大赛”中获得二等奖。在2011年“海报评比”中获得一等奖。团支书：张育才

自从入学以来，在军训的时候走在同学的前面，并积极配合辅导员教官等来规划军训活动，正式开学参选班干竞争，当上团书记，并申请到体育学院学习部部员。在学校积极组织和策划各种活动，曾独立组织“计算机软件大赛”并由各二级学院开展的团会活动，团支书带

领班级同学响应号召并成功选举多个节目，为院里争得更多荣誉。并在外语活动月中获得外语月先进个人。获得团支部标兵，起到了很好的表率作用。

二：班级人人有事干

李坤；体育委员，学生会安全部副部长。在班级各个活动中都取得很好的名次，具有优秀的身体素质。

潘海亮；组织委员，学生会组织部副部长。多次配合班级组织各种活动，参加模特大赛并取得好的名次，校园征文优秀奖。在军训期间获得班级标兵荣誉

李佳茹；宣传委员，新闻部部员，多次策划新闻会议，校板报的策划。是班级重要核心的成员。

董越；生活委员，舍务部部员，为人诚恳，在劳动中总是抢在同学前面干苦活累活。并考取武术三段证书。国家二等助学金，摄影大赛三等奖。

岳春城：体育部副部长一职，热爱体育运动，擅长游泳。多次组织策划比赛，并负责早操和晚自习，检查出勤情况，在班级积极努力向上，学习成绩第一名，获得过奖学金，国家助学金，还有2010—2011学年度优秀团员称号

王宇航：体育部部员，在体育部中是中坚力量，在学校的大型活动中起的非常重要的作用

李想；排球俱乐部部长，原伊春市青年队队员。参加过多次大型比赛。用自己的才华，和汗水，拼搏出属于自己的球队。

徐立平，谢良意，周冠宏。网络小组成员。总是在背后默默为大家服务。使我们学习的好榜样。

赵振月，青协部部员，青协部副部长，代表我们体育学院走进老年公寓，走进社区。让外界知道我们当代大学生的文明与修养。邵志强，青协部副部长，组织大一新生到社区帮助老年人打扫卫生，进入社区清理小广告。

魏德旭，组织部副部长，组织过多次活动，并在新生期间考核大一新生干部，为院里做出很多贡献。

白锐，为校投掷队员。拥有强悍的身体素质，为我们体育学院在全省甚至全国争取名次。使我们体院在大学生体育史上留下辉煌的一笔。齐姗姗：导员秘书，聪明，团结同学，积极配合班级干部的工作，并考取班级第二名的好成绩，在哈尔滨学院外语学院“e时代”英语俱乐部英文歌曲大赛优秀奖，荣获哈尔滨学院第11届大学生科技文化艺术节青年自愿者服务月系列活动；优秀青年自愿者。

胡秀娜：参加训练队，刻苦努力。在军训期间获得“军训感言最美的乐章”。

许艳妮：排球队队员，善良，热情。并在自愿者服务月正文比赛中荣获二等奖。

三：

班级班会：

班级团会：班级比赛：

班

级

班

饭

：

四：班级考前宣传工作为了加强学风建设，严肃考风考纪，维护学院声誉，树立大学生遵纪守法、勤奋学习的良好形象，本人在这次期末考试中庄严承诺，严格遵守学校考试纪律，并做到以下几点：

1.保证不以偷看形式抄袭他人答案，不有意为他人抄袭提供方便，不以口头交谈、示意形式传递答案；

2.保证不将与考试有关的内容写在考场的桌、椅上，抽屉内或衣物、肢体上；

3.保证在考试过程中不交换试卷，不传递资料、纸条，不将他人的试卷拿来抄袭，也不让他人拿自己的试卷去抄袭，不使用通讯工具传递试题内容或答案；

4.在闭卷考试中，保证不将书籍、笔记、参考资料、作业本、纸条、字典等放在桌内、桌面上或藏匿于试卷下、肢体中；

5.保证不在试卷、答题纸（卡）上写他人的姓名；

6.保证不窃取试卷、答卷、标准答案；

7.保证不请人代考、不替人考试。

以上如有违反，请求组织从严从重处理。

承诺人：10级体教3班全体同学

10级3 班 2010年12月24日

体教三班无违纪，无打架斗殴，无通报人员，无通报寝室！这是优秀的青年团队，以后即使在前进的道路上有无数的困难与挫折，我们依协着彼此的手披荆斩棘，一路前行；这是一个自信的班级以后即使经历了魔力与沧桑依然会显示着王者风范，追求卓越，孜孜不倦这是一个温暖的大家庭，不管是谁有困难我们丢会秉着不让一个同学掉队的宗旨，同舟共济

我们从不同的地方携带着同样的梦想而来。我们会更加努力，我们坚信我们的明天会因为我们今天的奋斗而变得更加精彩！

恳请各位领导、辅导员严格审查

12级3班班长工作计划 篇8

新的学年又开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大二的上半学期了。在这一年的学习生活的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，同学们彼此间的感情也不断加深，班级的凝聚力经过军训的洗礼让我们更加团结。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。、2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3.严抓课堂纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。

工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学

们服务！

具体工作计划：

1.大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.这同样也再次印证了总书记近日提出的“立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，德智体美全面发展。所以本学期我们班的重点工作就是要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

（1）我们制定了新的考勤制度。

（2）通过邮件来往促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、（3）同时班级学习小组对于老师上课重点进行归纳总结。以此提高课堂听

课效率提供课后资料为大家服务。

2.班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。

3.本学期我们班将重点开展特色团建，由团支部书记和副班长共同组织策划新一期的团委建设。将以开放式活动和主题班会两种形式加强党课的学习，希望同学可以更加积极的参与班级活动，增进同学之间的感情。

4.为丰富同学的课余生活，本学期宣传委员和体育委员将联手组织响应“爱生活，爱劳动”与团支部书记一起动员全体同学参与学雷锋基地的建立以及日常活动安排，并进行间断的团日评比。

5.为体现我们的生日多彩，我们还将举行为期一周的围绕“三爱”的主题摄影评选并在同学们上交的作品中挑选3张代表班级参加学院评比。

6.培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

7.完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，如：病假，必须是班

主任亲自签字的假条；事假必须有班主任的签字。由副班长保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．考勤记录会在年终上交给班主任审查．

8.为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行，所有班委必须准时参加，实行班务公开。使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

9.对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中由生活委员向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。

08级3班--1学期工作计划 篇9

08级3班--1学期工作计划

08级3班2009-2010-1学期工作计划 在过去的一年里，我班由一个懵懂羞涩的集体成长了起来，带着种种成功经验和失败教训，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一届班委，我们决心尽力为同学们服务。具体分析安排如下： 一、学习方面： 上一学年我班在学习上出现了不足，考试挂科的同学偏多，可能由于平时对学习不够重视。而本学期我们专业课较多较难，避免再次出现多数同学挂科，增强同学对专业课的认识。 1、我班将在十月份组织一次座谈会，邀请专业课老师及大三学长们与我班同学一起交流! 2、为了更好的`学习专业知识，我们将向系上申请实验室及机房，加强同学们的动手操作能力。 3、认真落实操行评定，让同学养成在学习上的好习惯。具体为不许迟到、早退、无故旷课,按时按量完成老师布置的作业。 4、上一学年里我班过级率不高，因此本学期要求同学们在学好专业课的同时还要加强过级科目的练习!普通话，平时要求同学多练习使用普通话交流!英语，鼓励同学早读，加强过级题型练习!计算机上期我班同学基本上没人过，因此要求同学们平时多练习，主要为上机编程操作，让同学们有时间就去我们申请的机房加强练习! 二、活动方面： 以前很多同学都不愿意积极参与班级以及系、校组织的活动，特别是在班上举行团组织活动的时候，很多同学不愿意主动参与，参加的同学大多不按时到场，多数同学认为团组织生活没有多大意义。所以导致活动很难开展。针对上述情况作出如下计划： 1、团组织生活。我们每次将分任务到几位班委准备、策划，让他们不再感觉到不再像以前那样无事可做，每次的活动尽量有创新的内容，让同学们能在每次的活动中学到一些东西。 2、部分学习活动。班上有同学有当老师的意愿，我们将每月给他们找至少一次机会进行讲课练习! 3、体育活动，我们班男生较多数都喜欢打篮球。在课余时间我们将会召集兄弟们跟兄弟班兄弟系进行友谊赛!这样不但可以增强本班同学的感情还可以增进班级之间的友谊。 4、身体是革命的本钱，我班有许多同学平日忙于其他事情而缺乏体育锻炼，我们将组织同学进行晨跑! 三、班级管理： 1、刚刚成立了新一届班委，我们需要更多的磨合，我班将每月组织召开两次班委会，增进班委之间的默契!更好的合作，做好好班上的一切工作! 2、成立一个操行评定小组(三名非班委，班长和支书，另外纪律委员和学习委员协助)，我们将公开公正评定每位同学的操行分，并在每月公布一次每位同学的操行分! 3、每次班会让一位同学做好班上的会议记录作为班级成长日记!同时为了我班有更多的创新，在每次班会上留2-3分钟时间让大家自由发挥，提出自己对班上的意见或建议! 以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 2009.9.18