2011展示2班班规（通用10篇）
2011展示2班班规 篇1
班级介绍：
我班在MBA中心的指导下，于第一学期第一堂课后召开了班委选举大会。经过自我推荐、竞岗演讲、集体投票等环节，共选出班长、副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、文艺委员、外联委员共七位班委。后又选出8个组长，具体承担组织、协调等具体事宜。大家始终把服务班级、服务同学、服务MBA中心作为自己的使命，分工明确、互相帮助、积极策划了不少有创意、有特色、有成效的班集体活动。在短短一个半学期内，先后组织了大吉温泉度假村实践考察、珍珠泉踏青之旅、溧水乡村赏秋、羽毛球争霸赛、掼蛋车轮大战、河海“好声音”卡拉OK海选、圣诞小礼物爱心传递和定期班级聚餐等，得到了同学们的一致好评。为了更好地调动起大家的能动性、积极性和参与性，在同学们的建议下、班委的策划下和MBA中心的支持下，我班还成立了羽毛球俱乐部、掼蛋俱乐部、网球俱乐部、摄影俱乐部、高尔夫球俱乐部等多个课外活动兴趣小组，方便大家在课后强身健体、加强联系、增进友谊。
我班共有76个学员，是本届各班中人数最多、力量最强的集体，大家都能积极响应MBA中心组织的各项集体活动和公益活动。班长钱祥慧、副班长吴难曾在MBA联合会任半年副主席；学习委员陆娟曾作为英语翻译参加了学院对外交流大会；同学们都积极参与了中心组织的各类讲座、品酒会、骑马体验和相关论坛；部分同学还为慈善晚会捐献出自己珍藏的礼品，学院陈军在慈善晚会上更是献出了几万元善款，给予了班级和中心极大的支持„„通过一次次的活动，拉进了同学们之间的距离，大家也都把班级当成了一个大家庭，在QQ群里经常出现一方有难八方支援的感情情景。
在平常的学习、考试中，同学们都能严格遵守考试纪律，无违纪事件发生。
成果展示：
大吉温泉度假村实践考察
溧水乡村赏秋
羽毛球争霸赛
高尔夫俱乐部
九年级2班班规 篇2
班训： 九年级2尊师守纪团结协作人格自尊学习自主班班规自信自强健康成长行为自律生活自理
班级目标：全班无严重违纪事件，全班班级口号：快乐学习
班级特色：营造书香乐园
学生考上理想高中。健康成长 互帮互助共同进步锻炼强健体魄
班级管理理念：以人为本、落实三严 班级誓言：学习是我的天职，中考是我的方向，抛弃一切杂念，排除一切干扰，遵规守纪，培养习惯，勤奋攻读，惜时
投入，勇于拼搏，敢于吃苦，团结互助，共同进步！
班级公约：为使全班同学行为上有指南，言行上有规矩，认真完成综合素质评定，努力达到班级目标，全班同学共同受益，特制订班级公约如下：
一、学习方面
1、上课认真听讲，读书专心，做题认真，讲究效率，不做与学习无关的事（如：发呆，交头接耳、传纸条、照镜子、看课外书、睡觉、吃东西、喝水、扇扇子、下座位等），受到老师的批评每人次扣1分，经常上课违纪，老师提醒后仍不改者写500字以上的书面说明，另扣5分。（副班长负责）
2、认真完成作业，努力完成学习任务，一次不交作业扣1分，一次读背任务完不成扣1分，不按时交、背者扣0.5分。（各科课代表负责）
3、课堂上不得顶撞老师，如果对老师的教育不满，可在课下与老师沟通，如若违反除写500字以上的书面说明外，需家长周五到校与老师共同教育且扣10分。值日班长负责）
4、自习课要保持肃静，专心学习，听课作业时双手放在桌子上，坐姿端正，不做与学习无关的事（如：发呆，交头接耳、传纸条、照镜子、看课外书、睡觉、吃东西、喝水、扇扇子、下座位），违纪者扣1分，严重违纪者扣5分并写500字以上的书面说明。（值日班干部负责）
5、早饭后8:15前进班，午休起床后2：10进班，晚饭后6:45进班，迟到者每次扣积分1分，连续迟到者写出500字病例分析。（值日班干部负责）
6、每次考试应完成任务，凡进步均有机会优先选择坐位，在全年级进步多少名可奖励多少分。另外单科年级前两名另奖5分班级前两名另奖3分，不重复计分。（每次考试后班主任整理记录）
二、纪律方面
1、在校不得有说脏话、乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾、饭菜等不文明行为，每有一人次扣1分；学校发现点名批评的加倍扣分（值日班干部负责）
2、不爱护公物，损坏公物者，除赔偿外，视情节扣1—10分。（值日班干部负责）
3、打架斗殴者一人次扣10分，造成伤害的，除当事人负一切法律责任和经济责任外，一人次扣10分，并写出500字以上的书面说明。（值日班干部负责）
4、随意逃学外出者，一人次扣5分，晚上逃学外出者一人次扣10分，并写出500字以上的说明书，无故旷课八节以上者劝家长为其转移学习环境。（班主任负责）
5、迟到一次扣1分，旷课一节扣5分，有病有事要履行完整的请假手续。请假超过三次每请一节扣0.5分，一期不请假者奖3分。（班长负责）
6、就寝时要遵守寝室纪律，违者一人次扣5分，每学周不被扣分的寝室，寝室人员每人奖1分。寝室长奖2分。串寝者按学校寝室管理规定处罚。（寝室长负责）
7、两操集合要达到快、静、齐，跑步注意队形，排面整齐，口号响亮。扣分时，按学校扣分加倍扣分。每请假一次扣0.5分（特殊情况酌情处理），请假次数最多的升学体育素质评定排在后。（体育委员负责）
8、节约用水、用电，注意安全。负责关灯、锁门的同学和最后用完水的同学，要注意关灯、锁门、关水，若被学校扣分，按学校扣分标准扣当事人的分，若一个学月没被扣分，奖负责人3分。（值日班干部负责）
三、卫生方面
1、各责任人要认真对待值日，认真完成任务。扣分时，每周每人加倍扣分。不扣分时每周每人奖2分。(生活委员负责)
2、寝室床铺，各人整理被褥、床单、枕巾、毛巾和其他私人物品，值日生负责地面、门窗卫生并检查整体效果（各种物品摆放是否整齐，床单、被褥、毛巾等是否整齐），寝室被扣分时，值日生和出问题的学生加倍扣分，不扣分时每周每人奖2分。(生活委员负责)
3、餐厅吃饭，不得把食物挑到桌面、地面上，各人自己清理自己的杂物，值日生负责桌面及地面卫生，被扣分时，值日生和出问题的学生加倍扣分。(生活委员负责)
四、其他
1.凡积极参与学校组织的各种活动者奖2分，获奖者按学校奖励，加倍奖分。
2.每月评出表现好的学生，得票居前10名者奖5分，每周评出扣分最多的四名学生周五放学后初次在校写反思，连着当选的第二次周五放学后家长到校陪同分析病因定出进步方向
3.每月评出一名感动班级学生，奖励积分10分，且做出宣传版面，弘扬班级正气。
4.每月评出到餐厅吃饭最少的学生，得票居前5名者扣3分。
5.每月评出表现好的班干部，得票居前4名者奖5分，其他人员奖3分。
6.每月评出表现好的课代表，得票居前3名者奖5分，其他人员奖3分。
7.凡有打架、逃学、旷课、与老师顶撞、早恋造成较怀影响的综合素质评定按最差等级。情节严重者劝其转班或转学。
8、每周五放学前班长督促各位班干部把积分整理后贴在公示栏里，周一中午12：00前整理到综合素质评定表里。
12计算机2班 班规 篇3
12计算机2班 班规
班委承诺：全心全意为同学服务，将班级利益放在第一位，各班委成员的工作一定公开透明公正，受全体同学的监督指正。认真、细心、大胆开展工作，定期展开批评与自我批评，用于改正错误、尊重他人，切实履行自己的职责。
一、纪律考核：（由副班长、纪律委员、学习委员进行监督检查）
1、上课、班会和团日活动无故迟到者，每人每次-1分，无故旷课者,每人每节-2分。（上课后十分钟内到者算迟到，超过十分钟算旷课）。
2、需请假者要提前办理请假手续，不假外出或请假未准许私自外出者一律按旷课论处，打电话请假一律不准假。学院三天以上长假之前，批假权归院系所有。
3、晚自习实行实名签到制，上课后十分钟内到者算迟到，超过十分钟未到算旷课。
4、因个人违纪受学生处、系里通报批评者每次-5分、受纪律处分警告-8分、严重警告-12分、记过-16分、留校察看-20分、开出学籍-24分。
5、上课手机响铃、随意走动、说话、玩手机、接打电话、吃零食、公放音乐、广播、MP4、打牌、下棋、上课睡觉、玩游戏、看电影，经提醒不改正者，每项每次-1分。被系里查到-2分，被院里查到-3分。
6、不按时上交作业者每次-1分。
二、教室卫生考核：（由卫生委员进行监督检查）
（教室卫生要求）
1、桌椅、卫生工具摆放整齐规范。
2、讲台、黑板、黑板槽、讲台桌斗每天要求用湿布擦干净。讲台只准摆放黑板擦、粉笔。
3、墙面桌面整洁无污渍，张贴规范，无乱刻乱划现象。
4、窗台无灰尘，门面无污渍，窗帘悬挂整齐，每天保持通风换气。
5、地面拖干净，无污渍纸屑，教室不能存放垃圾。（教室卫生扣分细则）
1、教室每天下午放学打扫1次，每宿舍负责一天，下午放学后及时打扫迎接检查。值日后安排2名同学留班到5点，检查过后方可离开。教室卫生不达标者该宿舍成员每次-2分，宿舍长-3分。（低于97分为不达标）
2、不允许将食品带进教室、机房等上课地点。班级成员每人负责自己座位周围的保洁工作，下课时如将垃圾留在上课地点每人次-1分。
3、教室卫生受到院系通报表扬者，当天值日人员每人+2分。一月内教师卫生被表扬三次以上，宿舍成员、卫生委员另外多+2分，宿舍长+3分。
4、无法参加值日的，要向值日生组长或卫生委员请假并找人代替，获得批准方可离开。无故不履行值日职责的，每人次-2分，若本组值日受到表扬，无论原因未值日同学不加分。反之，受批评无故不值日的双
倍扣分。
三、宿舍卫生考核（要求由卫生委员、宿舍长负责进行监督检查）
（宿舍卫生要求）
1、要求做到“五净四不”：
五净：地面净 墙面净 设备净 门窗玻璃净 桌面窗台净。
四不：不存放垃圾 不乱放箱子盒子等杂物 不张贴庸俗字画 不随手乱放物品。
2、被子叠放整齐、被子三棱四层，位置规范，摆放统一。
3、床单平整，无皱痕。
4、床下物品摆放统一规范（鞋子最多放两双，鞋跟统一朝外放整齐，脸盆、毛巾按军训要求摆放）。
5、公共物品要求干净整洁、统一摆放。室内不准乱搭乱挂。室内美化要求统一、大方。
6、宿舍门上的玻璃要求擦干净，不准贴住。以方便院系卫生检查。（星级宿舍考核）
1、宿舍每增加一颗星，宿舍成员每人+5分。宿舍受通报表扬的，宿舍成员每人+1分。反之，因卫生或安全问题宿舍每摘一星，宿舍成员每人-6分，宿舍长多-1分。每通报批评一次，宿舍成员每人-2分，宿舍长-3分，直接责任人-5分。
2、因宿舍卫生被宿管会下单的，宿舍成员每人-1分，宿舍长-2分。
3、要求学期末宿舍最低星级为二星，否则综合素质成绩一律按不及格论处。
四、安全考核：（由安全员和宿舍长进行监督检查）
（宿舍安全 — 宿舍长负责）
1、因晚出晚归等行为被下单的，每人次-3分。
2、因夜不归宿、抽烟、使用违禁电器受通报的，当事人-5分,宿舍长-1分；若未查到当事人，宿舍长-3分，宿舍成员-2分。
4、宿舍发现烟头，能找到当事人的，当事人-5分/每支烟头，宿舍长-2分;找不到当事人的每个成员-2分/每支烟头，宿舍长多-3分，如果当事人或宿舍长拒签-10分。
5、宿舍门柜未锁受通报者，第一次按通报批评办法-2分，第二次按照宿舍摘星办法-6分。
6、因个人私自留宿外来人员者，出现财产丢失的，直接责任人-6分，宿舍长-3分。（公共安全 — 安全员负责）
安全员放学后负责锁门，锁门前应检查教室安全隐患。若出现门窗未锁、教室遗留充电器、插座等违规电器、未关闭电灯电扇等问题，安全员-2分，遗留违规电器的当事人-1分，每周安全分未扣，安全员+2分。
五、班级事务管理考核：（由生活委员进行监督检查）
1、生活委员每天安排一名班级成员书写班级日志（班委除外），当天晚自习生活委员负责收交。日志必须本人亲笔撰写，保质保量按时完成。如有延误者-1分，无故不上交者-3分。质量不符合要求应当重写，不服从安排者-2分。
2、生活委员每周安排一名班委书写班级周记，每周五中午生活委员负责收交。如有延误者-2分，无故不上交者-4分。
3、生活委员每周五下午将本周收齐的班级日志、班级周记上交到系办。如延误生活委员-2分，无故不上交生活委员-5分。
4、班级日志、周记写作被评为优秀者，视等级+1至3分。
5、班委例会由班主任或班长召集，班委例会记录本由班长负责，未及时记录每次班长-1分。
6、打扫卫生的宿舍每天负责打开水到上课地点，若有不提水者宿舍长-2分，每天主动檫黑板，若被老师提醒一次宿舍长-1分，每天值日宿舍整理讲台，出现不整者宿舍每人-1分。
7、院 系 班干部开例会，迟到者每次-1分，旷会者按级别分别扣-5-3-2分。
六、参加活动积分（由团支书进行监督执行）
1、参加班级、系级组织的活动者+1分，参加活动获奖者参照《大学导航》荣誉积分办法执行。
2、为班级提出合理化建议（建议可直接经班长提交班委会讨论），为班级做出贡献者（如为班级购买物品，义务贡献者等）并被采纳者+1至3分。
3、为班级建设作出突出贡献（如为班级活动做策划取得良好效果、在团日活动检查中因表演节目给班级加分的）,为班级取得荣誉者+1至3分。
4、无故不参加院级、系级、班级组织的各项活动者,每人次-1至-3分；团日活动节目优秀者或团队每人+2分，不出者-2分。
5、拾金不昧者，视具体情况+1至3分。
6、向广播站、校报投稿被采用者，每篇+1至3分。
7、团日活动参与者，视情况+1至3分。
七、早操与体育课考核：（由体育委员监督执行）
1、旷操者，每人-2分。（包括罚操）
2、跑操中间无故下操者，每人-1分。
3、跑操过程中，出现大闹、说话者，被院体育扣分者-3分、被系体育扣分者-2分，被体委点名者-1分。
八、每月一评（由班长和团支书主持评选）
1、每月评选优秀班委3名,每人次加5分；
2、每月评选男生、女生优秀寝室长各一名,每人次加4分；
3、评选学习标兵、纪律标兵、卫生标兵、安全标兵、励志标兵、勤俭标兵、礼貌标兵、社团协会标兵、文采之星、优秀宿舍负责人等各一名,每人次加3分；
4、以上条例按当月情况，人员名单进行调整。
九、具体核算（由核算委员监督执行）
1、人均考核量化基础分：每人每月100分。当月考核与上月分数无关。
2、每周五中午各委员把本周各项检查考核、活动记录材料上交至核算委员处，周日晚上班会或团日活动时间公布上周每人考核成绩，如有异议者需在周一进行复查，过期不候。
3、每月的A、B、C等生的评比根据每人积分和班级当月的等级，按比例来评定,一学期的C等生根据本学期每月考核总和来评定。
4、期末根据个人一学期中表现累计有两个月被评为C等生者,综合素质成绩一律按不及格论处，并取消本年度评优评先资格。
为了共同的目标我们相聚IT2班，相聚就是一种缘分，让我们彼此关怀，彼此信任，共同遵守我们之间的约定，为了我们共同的目标而努力！
（本制度自制订之日起开始执行）
12计算机2班
2011级临床2班活动总结 篇4
活动主题：纪念一二九爱国学生运动76周年 活动时间：2011年12月2日晚7:00——9:00 活动地点：教学楼309教室 参加人员：临床2班团员 邀请嘉宾：周超，殷逸，邵明英，活动主要内容：
1.主持人致开幕词，介绍嘉宾。
2.同学们分组讨论并发言“多元文化下应如何抒发爱国情怀” 3.“含沙射影”游戏，请同学上台玩游戏
4.“情景模拟”，请同学上台在指定的条件下模拟出当时的场景。5.活动总结：让参加的嘉宾团建指导员周超给这次活动做一个总结。
活动意义：
1.通过一个视频片段让同学们对一二九当时的情况，背景以及过程有初步的了解。
2.通过分组讨论“多元文化下应如何抒发爱国情怀”，使同学们想出一些金点子，确确实实的在平时生活中有所应用。3.通过两个游戏环节，以及情景模拟，把同学们的感情带入当时那个年代，并且真实的感受一下如果你在那个时候你会怎么做？对一二九有更加深入的体会与认识。成绩与经验：
1.活动按着之前所做的流程走，中途没有出现什么意外情况。2.活动的前期准备比较充足，活动会场布置的挺漂亮，以及考虑到了为嘉宾准备水等这些细节，让嘉宾与同学感觉更温馨。3.主持人以及写主题字的同学都是班上自愿报名参加的同学，让更多的同学参与到这次的主题团日活动中，让他们感觉团日活动不仅仅只是班干部的事情。缺点与不足：
1.开场的时间过长，开场时互动的气氛不足，在主持人介绍以及放视频时，同学们都无所事事，没有马上进入到团日活动中。大多数同学觉得无聊，使会场显得死气沉沉，没有气氛，让后面的活动难以开展。
2.活动中所设置的环节没有很有新意的活动，大多数活动都显得太平常，同学们激不起活动的积极性。
3.在讨论中，最后只是组长在作答，在抢答。以及最后的惩罚也只是组长在惩罚，使其他组员有置身事外的感觉，使同学们的参与度不够。同学们不积极参与。
4.在活动策划时，我们几个组织者之间的讨论不够。对活动有大致的环节以及过程的了解，但并没有落实到细节上，以至于在活动开展时，这些细节问题暴露的很明显，让主持人不知所措，出现了一些小状况。
今后努力方向： 1.在活动策划时，一定得多次讨论，注意到其中的细节问题。将活动中可能出现的问题尽量想到。
2.应该让尽量多的同学参与到活动中，不能只顾及到小部分人。要为所有人考虑，以后在设计游戏时，选一些人员参与多得小游戏，让他们也能参与其中。
3.对活动游戏需要改进，以及选一些新奇一点的活动环节，不能每次都是那么几个游戏与环节。
4.下次注意在开场的设计，应尽量让同学们在活动开始时就调动活动的积极性，让他们high起来。
5.下次可以适当增加一些展示同学们才艺的环节。在挖掘有才华的同学的同时，也使活动更加生动，以及加强其他同学对他们的了解。
2011高职2班班主任工作计划 篇5
2011级2班，现共有学生50名学生。
现有班级为09级1班、甘陇班、09级高中班、08级中专班、高中新入学五部分同学组成，以原09级1班和甘陇班为主。我班毕业日益临近，为就业打基础，学习职场应变能力作为班级文化引领，拟订我班工作计划如下：
一、深入学生，与学生做朋友，让学生把老师当朋友，和老师交心
要善于发现有思想波动的学生，对他们及时、单独沟通，全面了解学生的家庭现状，了解学生对自己家庭的想法，了解学生对学校、对班级的看法。就如对待病人一样，只有发现病因才能对症下药。
我觉得真正的学生工作应该是“润物细无声”，通过点点滴滴的小事、抓住各种机会去教育学生。一个班几十号学生，要求没有人犯错误是不现实的，而学生犯错误正是我们教育学生的最佳时机，只有这个时候他才能认识到问题的严重性，平时听不进去的话这时才能听进去，听进去了自然就会改过来。
二、以教育为主，服务为本，管理为辅
事实证明从来没有人愿意（包括我们自己）天天听大同小异内容相似的大道理。我们更应该做的是讲清楚规则、后果以及为什么要这样做、这样做的好处，要摆事实、讲道理、谈因果。
班主任要有服务意识。在通过服务的同时，让学生感受到老师的良苦用心、感受到老师的温情，感受到老师确确实实在为他们好，学生自然就会接纳老师。老师通过言行将所需要贯彻的思想意识潜移默化给他们，这种效果要比强行灌输好得多。
三、引领班级文化工作
把班级文化工作和企业文化、社会现象相结合，告诉他们一些在企业可能遇到的问题，让他们思考应该如何面对领导、同事，如何为以后的就业做准备。让他们知道自己长大了，该做什么、不该做什么，帮他们规划目标。
四、发挥班主任主体作用，充分调动学生积极性
针对当前中专生的特点以及管理工作中存在的一些问题，有针对性地对做好学生的教育和管理工作，做好以下五个方面工作：
（一）转变管理观念，做好疏导工作
要搞好学生管理工作，必须转变观念。对中专生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，而是能够理解、信任他们，与他们平等对话，伴他成长的引路者。
（二）用“心”与学生交流，培养感情基础
努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对情绪；师生互助，班集体就有了无穷的力量克服前进中的阻力。
（三）营造以“班”为家氛围，发挥学生的主人翁作用，充分调动学生、参与活动积 1
极性
班级民主管理，把每一个同学看成是班级这个大家庭的一员，人人都是班级的主人。让班级的人，人人有事干，班级的事，事事有人干，每个人都有各自任务。在日常班级管理活动中，力求让每个学生对班级的各项规定、班级组织的各项活动都有表决权、建议权。
（四）用规章制度约束学生，培养学生自我管理的习惯
要把以学校管理为主，向学生自我管理为主转变，增强学生的主体意识，逐步消除对家庭、学校和老师的依赖思想，使学生自尊、自立、自强，要增强学生自己管理自己、自己管住自己，自己管好自己的意识和责任感。
（五）选准、配强班干部队伍，充分发挥其“助手”作用
1、做好干部的选拔工作。在班里进行了民主评议、选举，选出有威望、有能力的学生进入班委。让班干部认识到他们在班上并不是拥有比其他同学多的权利，而是担负着更多的责任和使命，班干部首先要服务于班级，服务于同学们。要配合老师管理好班内事务及纪律，要会管，敢管、公平、公正，要以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用。
2、做好干部的培养教育工作。充分信任他们，放手让他们工作，发挥其积极性和创造精神；大胆使用他们，给他们压力，让其在工作中锻炼出管理能力。
五、以校园文明建设、学校各项活动为契机，促班风、学风
常规工作中，一方面通过抓学生仪容仪表，抓学生的卫生养成，严抓纪律教育，杜绝迟到、早退、旷课现象的发生，紧抓校园安全，坚决禁止饮酒、抽烟和打架斗殴、坚决禁止学生与校外不良社会人员交往等等。另一方面，通过正面引导的方法，让学生多读书，读好书，使学生逐步把注意力转移到学习上来。使班级有书声、有歌声、有笑声。以公寓管理为突破口，狠抓学生的文明养成、生活习惯、生活态度，引导学生学会生存、学会生活，学会管理自己，学会克制自己，学会与人交往，学会适应环境。积极参加学校各项活动，增强班级凝聚力，展示班级风采。
六、做好毕业前收费清缴、财产清查工作
对学费、书费等各项费用，教室财产做毕业前全面清理及移交。
司朝弘
初一11班 班规班纪 篇6
班规班纪
为使我们班的学习生活有序的进行，为使我班的学生在良好的环境下学习，特制定以下班级奖惩制度。以0分为初始分数，以小组为单位，每个月进行结算，平均分最高的组将会获得相应奖品。分数最高的三个人也将获得奖品。分数最低的三个人写班规3、2、1遍，并罚擦黑板（课间）一周。
1、默写英语单词或者语文课文或者文言文，诗词等和数学周周清打100分者，加2分。
2、其他科目任何平时小测验获得前三名者，分别加5、3、2分。
3、月考，期中考，期末考获得100分者，加5分。
学习
4、作业完成优秀等情况，受教师表扬者，加3分。
5、在月考，期中考，期末考等名次提升100名及以上者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分10分不等。
7、作业没有完成（无论什么原因），扣3分。
1、早晨7：00到校。下午2：00到校。到校就保持安静，纪律委员管纪律，管理不服管教者，扣3分。
2、带食物、饮料进教室，损坏班级、学校公物、践踏草坪、乱扔垃圾不拣者，每次扣3分。
3、未穿校服，回力鞋以及头发不合格者，责令改正以后没改扣3分。
课外
4、教室物品损坏由个人承担。
纪律：班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。课前
5、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣3分，并且没收。
6、大课间没有按时出勤，无故不在者，扣3分。情节严重，造成恶劣影响者视情节加重惩罚。
7、眼保健操没闭眼睛的同学，扣3分。
1、预备铃前提醒后不进教室者扣3分。（由课代表辅助决定加减分）
2、预备铃前课桌杂乱、吃东西、乱说话等没有做好上课准备者扣3分。（由课代表辅助决定加减分）
1、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲课中 突等行为的，或被逐出教室的，扣3分；情节严重者写500字检查。（错在哪，为何错，错了对不起谁，以后怎么做）或者抄班规2遍。
2、违反自习课（午间休息、晚自习、早自习）等课堂纪律，扣3分，并在班级通报批评。
卫生
1、每天两次打扫卫生，由值日生组长指定大课间留下人员。
2、未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣3分。并罚扫一周。
3、教室值日生一次不到位者，班级通报批评，积分扣3分。并刷垃圾桶干最脏最累的活由卫生委员安排。
4、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣3分；
5、值日要注意边边角角，确认每一个人的任务，谁拖地，谁扫地，谁擦黑板，谁负责哪个片区等等。表现好被表扬的值日生，集体或个人加3分。遭受严重批评者，集体或个人扣3分，并且重新打扫。
好人好事
1、黑板报设计参与者，每人加5分，10分不等。
扣分严重情况 周扣分多于15分者，罚抄班级管理制度2遍。其他加分项
1、如果班级一个月都被评为文明班级，班委加5分。如果只有一次被评为文明班级加1分。
2、如果班级一个月全部获得文明班级，全班同学加2分。
3、如果科任老师表扬本课纪律或者成绩，课代表加3分。
4、如果某班委分管部分受到表扬，该班委加5分。
本班级规定解释权归班主任所有，由班主任指定责任人统计分数，由各个班级干部加强监督，由全班同学自主配合。此评比结果直接关系到三好学生，双优生，入团，以及各种评比。即日起生效。班规里没涉及到的情况由班主任决定加扣分。
2011展示2班班规 篇7
2011年暑假即将开始，故此对年级组工作做出以下总结：
一、从小做起，由细节定大局
常规问题一直是托班的疑难杂症，每年总是有教师反映：我们托班的孩子常规真的不好管 ” ．一听到这样的话，就难过，为何每次辛辛苦苦养成的常规总是不过关呢？开学初，我和老师们一起讨论了这个问题，分析后得出结论：
１、幼儿只有初浅的常规意识，对具体的规则不是太能理解，知道怎么做，但总是做不到位．２、幼儿年龄较小，对常规的坚持性不够．
３、家园教育不一致，使幼儿常规意识混乱．
根据以上的三点，开学前期，对班上的孩子做了细致的观察了解后，把常规训练分步骤进行，首先把重点放在入厕上，因为这是孩子们最基础的自理能力，同时，厕所里还存在着安全隐患，训练宝宝们到大小便池入厕，以及在厕所里如何防止不安全的因素，这些都经过了一个遁序渐进的过程，孩子们训练中都掌握了如何正确的入厕，培养了良好的入厕常规。再接下来进行的集体活动的惯例培养，每届托班的孩子上课时总是会有心不在焉、坐姿不正、不能教师沟通等不好常规，这次我首先从激发幼儿的兴趣入手，因为我发现只有让幼儿感兴趣的活动，幼儿才会有遵守常规的意识，其次，再逐渐由坐姿到发言一步步进行训练，让幼儿有一个明确的集体活动惯例的意识，知道在活动时可以做什么，不可以做什么，以及用最简单的语言告诉幼儿为什么不可以做的原因．例如：班上的郑江南小朋友，集体活动时总是坐不住，大家认真听老师讲课时，不是跑来跑去，就是攻击别的小朋友，总是把集体活动搅得一团乱．在一次区域活动中，发现南南喜欢看天线宝宝的书，还告诉我最喜欢小波．在后来的集体活动时，准备了一个小波的布偶，请童童和小波一起上课，并用小波的口吻告诉他不认真听讲除了学不到身手外，同时还会影响别的小朋友，大家和小波都不喜欢他这样，经过一时结间，南南在集体活动时能克制自己了注意遵守活动的常规了．平时的和家长沟通中，也会告诉家长我近期的常规训练目标，请家长配合共同教育，大家做到目标一体化，给孩子明确的常规意识，知道在家在园都要一样的遵守规则．
从以上我实践的过程可以看出，常规训练中，从细节入手，会给幼儿带来良好的常规意识，达到最佳的效果．
二、适合孩子的才是最合适的教育教学
第1页，共2页
托班孩子的教育教学一直是摸索和思考的一个重点工作，因为从年龄特点、从生理、心理的特点，托班的教育教学工作和其它三个年级大不一样，有着它自己的特色，如何发明、制定好这个特色呢？在和老师们商量、思考后得出一个结论：适合孩子的才是最合适的教育教学．由以往的经验，本学期里仍然把美术教学中的涂色做为教育教学的重点，但在实践过程中，发现选择涂色是正确的因为这样的活动不只能引起幼儿兴趣的共鸣，还培养了幼儿的耐心、细心以及锻炼了手指肌肉群的能力．
三、和家长进行换位思考，站在家长的角度上看待家长工作
做为孩子的爸爸妈妈们对班级工作的支持与配合是极其重要的只有和家长沟通好，达到家园教育一体化，才干更好地教育幼儿，才干更合理地开展班级工作．在今年的家长工作中，给自己做了一个定位，就是站在家长的角度上，以家长的眼光去看待家长工作．先理解家长，解他对班级工作的想法，知道他想从老师处得到怎样的协助，才干取得家长们理解、支持与配合。在4月份的“亲子相框”制作过程，充分证明了这样的定位是正确的．“亲子相框”美术节是首次举办的一个大型的活动，且活动时间历时一个月，如果不能取得家长的协助，活动的开展将会是艰难的．在前期工作中，就进行了大量的宣传和解说，让家长了解开展“亲子相框”美术节的目的。在活动进行中，主动联系时间不充分的家长，和他共同商讨最合理的时间，以便他能来园参与竞赛．特意邀请家委会成员当裁判，选出优秀作品并颁发奖状。经过这次的美术节，老师们和家长的关系更亲切了，家长们对班级工作的配合更主动了．
四、互帮互助，共同生长
虽然我年级组里成员只有四名，但是仍是一个小集体，托班年级组就是家，都是这个家里的成员，如同姐妹一样，亲密的同时，和各位老师达成了互帮互助的关系．老师们知道得的比我还要多，工作中的认真细致以及一股韧劲都是学习的地方，我工作中看到 老师身上这些优点，互相吸取她们的优点，共同进步，共同生长，使我年级组工作得以胜利的开展．
新的学期很快就要来临了会继续坚持这一学期中获得的胜利，积累胜利的经验，下学期工作里继续运用．同时，尽量防止和改正不足的地方，如幼儿进餐常规，卫生习惯的进一步培养，以及提高自身的教育教学水平，开展有创新意识的主题活动等等．力争使下学期的年级组工作能更上一层楼！
2011年7月
田 燕 红
高36级9班班规班纪 篇8
-------我爱九班
为营造良好的学习氛围、把9班打造成一个优秀的班集体，特制订本班规。望各位同学严格遵守，共创美好明天。
第一部分
班委岗位责任制
一、常务班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。
4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
6、通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
二、团支部
1、团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。
2、支部书记：负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。
3、支部组织委员：具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。
4、支部宣传委员：具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作；指导负责出版黑板报的同学按时按质出版。
三、班委会委员
1、班委会设学习、生活、体育、文娱，纪律、劳动，督查委员，共由8人组成。
2、学习委员：负责全班同学各科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科互测的工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学上次成绩与该次成绩的差距。
3、生活委员：负责协助班长维护班级纪律；负责收取学杂书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并每个月向同学们公布；
生活委员：负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至 撤换；负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案。
4、体育委员：负责全班各项体育活动，具体领导同学们的课间操、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。
5、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作；负责创造节、元旦文艺汇演等的组织编排导演工作。
6、督查委员：负责学校安排的班风检查工作；指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作；协助值日班长对本班班风管理提出存在问题及改进措施；并负责操行分记录。
7、纪律委员：负责班级学生各种违纪情况的等级。
四、值日班长职责
1、班长不在时，代行班长职责。
2、完成班长交给的各项任务。
3、及时与纪律委员联系，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。
4、负责记载当天的出缺席情况，对迟到的同学提出批评，予以处罚。
5、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。
7、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各扫地一次。及时发现地面上的杂物，谁的座位底下谁负责，及时征求班风检查员对班级卫生的意见。
8、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。
9、督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。
10、写在任职期间的工作总结，对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操中的某项活动被班风检查员扣分，则须写清失误分析。
五、科代表职责
1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。
4、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法。
5、负责记载本学期历次考试成绩，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，给教师当好参谋。
6、负责本学科互测的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。小组长职责：
1、负责收发本组的作业，登记未交人员并上报科代表。
2、协助班干部管理好本组的纪律、卫生工作。
第二部分 班级文化
一、班 训：
做最好的自己
二、高二训言：
1、拼在高二 赢在高三
2、高三状态 拼尽全力二、九班优秀学生标准：
晨读声音最响亮、两操步伐最整齐、自习课上最安静、老师提问最积极、作业能够独立做、教室卫生维持好、宿舍纪律卫生好、学习成绩我第一。
三、班级誓词: 宁可苦学三年、决不后悔一生。
四、跑操口号: 九班九班、策马扬鞭；齐心协力、奋勇向前。
第三部分 各种常规
一．考勤
1、到教室时间：早7:10前，中午14:05前，晚自习18:30前。中午课上到17:25。班级迟到扣1分/次,学校迟到扣2分/次。旷课一节扣5分，班级迟到两次,写500字说明书。班级迟到三次或学校迟到一次,写1000字说明书,并在班级检讨。（值日班长负责）
2、集会：擅自不到位视为旷课处理，扣5分。(两操,集会考勤由体育委员负责)
3、请事假、病假须家长打电话,请假条经班主任签字，否则论旷课处理。二． 纪律（班长，纪律委员负责）
1、课堂上说话、睡觉、做小动作扣2分/次。
2、发现在自习课时在教室里大声讨论、说话、睡觉、做小动作、吃零食、看闲书等扣2分/次。
4、上课被老师点名批评，个人被批评扣2分/次,小组被批评扣4分/次；顶撞、对老师不尊者扣10分。
5、两操：擅自不到位扣5分，到位不做操或不认真做扣1分。
6、带手机进教室玩被发现者,写1000字检查,在班级宣读,手机没收并扣20分,为班级买一件劳动工具。个人取消评优评先申请奖学金的资格。
7、打架,抽烟,喝酒被发现者,写1000字检查,在班级宣读并扣10分,为班级买一件劳动工具。个人取消评优评先申请奖学金的资格。
8、被学校点名批评、通告批评、警告、记过、记大过者均扣10分,罚写1000字的说明书在班级宣读并为班级买一件劳动工具。个人取消评优评先申请奖学金的资格。
三．卫生（生活委员负责监督各组）
1、教室及清洁区：一日早中晚三次打扫。（每天规定进班时间之前打扫完卫生）讲台、地面等不干净，课桌不整齐、垃圾未倒每项扣值日生1分，情节严重的扣2分。每周一次大扫除（教室、清洁区、社区、宿舍）。逃避值日扣5分/值日生。
2、乱扔垃圾、纸屑（包括座位旁有纸屑不及时清理者）、食品袋，随地吐痰，口香糖等，在墙壁、门窗及其他设施上乱画、乱涂、乱张贴等，扣1分/次。四．作业（各科课代表,学习委员负责）
1、不按时完成作业，不上交作业（如小组长忘交，组员不扣，扣组长），扣1分/次/科目；考试不认真完成者扣2分/次/科目。
2、不认真完成作业，盲目抄袭他人的，抄袭作业或被抄袭者，扣1分。
3、考试作弊者，一经查实，扣10分/次，并罚写1000字的说明书在班级宣读并为班级买一件劳动工具。取消评优评先的资格。五．仪表、举止
1、在教室吃早点及零食扣1分/次。
2、书桌收拾不整洁扣1分/次,桌凳摆放不整齐扣1分/次。
3、仪表不端正、穿奇装怪服、戴首饰、挂件、留长指甲、化妆、上课穿拖鞋、男生留长发、理光头，女生染发，穿高跟鞋扣5分。六．宿舍（由舍长负责）
住校生应养成良好的生活习惯和卫生习惯，寝室内应整洁有序，午休及晚休保持宿舍安静,争评文明宿舍，若获奖，每人加2分，寝室长加4分。若评为最差寝室，寝室成员各扣2分，寝室长扣4分。七．奖励措施
1、老师表扬个人加1分/次, 小组被表扬加4分/次。
2、期中、期末，月考在班内排名：1-3名加10分，4-6名加8分，7-10名加6分，11-15名加4分，16-20名加2分；考试进入年级前100、50、20、10名，分别加10、20、30、40分；对成绩进步显著加5分。（进步显著的意思是：原年级20名内的同学进步了10名；原年级50名内的同学进步了20名，原年级100名内的同学进步30名，原年级200名内的同学进步50名，原年级300名内的同学进步100名，原年级400名内的同学进步150名。）单科年级成绩前3名者加5分；平时每次测试单科班级第一名，加3分。对成绩优异者给予一定的物质奖励，各种奖励优先考虑。（同类项目可累计加分）
3、参加各类竞赛获学校一、二、三等奖依次加5、4、3分；鼓励奖加2分，参与而没获奖者加1分。当然也包括各类竞赛如墙报、演讲比赛、校运动会、文艺汇演等。
4、好人好事，拾金不昧，助人为乐，记入班级日记，加1-5分，并在班会课上加以表扬。
备注：
1、班级每日一小结,每周一总结,每周评价出优秀小组,对落后小组进行处罚,对优秀小组奖励。每月评出优秀小组和班级之星,进行奖励并在墙报展示。
2、不尽事宜，有待补充，各项规定班主任有解释权。
希望同学们认真监督、齐心协力，为共同创建一个优秀的班级而奋斗！！
1、每节课（包括自习课）前要准备好课前用具；上课铃声响，起立向老师问好。每节课应积极地、全心全意地投入到学习中，回答问题时声音洪亮。不睡觉，不趴在桌子上，不做与课堂无关的事。
2、第三节下课后，迅速到操场跑操，有事必须先向体育委员递交请假条。
3、中午要求午睡，不玩手机。住校同学不准到外面闲逛。
4、按要求完成各科作业。课代表每天将各科作业写于黑板上，同学们对照完成。
高二班班规 篇9
1.迟到.早退.逃课.无故旷课.应班务记录，并且根据情况给予处罚。
（1）情节较轻者，罚站一堂课，并且被罚一天的值日。
（2）情节严重者，与家长取得联系。回家反省，检讨，写好检讨书，要求家长签字，交于班主任保管。
2.上课期间，必须精神饱满，认真听讲，作好记录;课后按时完成作
业。
（1）学生如果打瞌睡，可自行站立.清醒（不得影响其他同学学习）。
（2）被任课老师或班主任发现，罚站（具体视情况而定）。
（3）不得扰乱课堂纪律（情节严重者，停课做检讨）。
（4）作业如果不及时做不及时交或抄作业，停课完成作业。
3.每天按时做好两操。
(1)跑操或课间操不得无故缺席，跑操期间，一切听体育老师安排，要着好全身校服。
(2)眼保健操期间，经值日班长提醒后仍然不做，停课做操
4.晚读及晚自习期间，要保持安静，外出必须与老师或值日班长请
假，否则以违规处理；特别在晚自习期间不得看杂书（大书.小说等一切与学习无关的书籍），一进发现，取消其晚自习资格。
5.全班同学必须尊师重道。
（1）凡顶撞老师者，停课，回家端正态度，若想回班正常上课，必
须向老师道歉，并带好五千字的反思书（一式两份），家长签字后，一份交于班主任保管，观其后效，如若不佳，直接记录
该生高中档案；另一份贴于班级后方，时效为一个月。
（2）上课期间，如有特殊情况，必须向任课老师说明情况，得到批
准后方可外出。
6.男女生应正常交往。如若过密，将视为谈恋爱（比如牵手、揽腰等等），轻者找家长做思想工作，并写好两千字的保证书（一式两份）；情节严重者劝其退学。
7.要积极配合班干的工作。无视班长或值日班长的提醒，与之发生冲突者，必须做深刻检讨，当全班同学面与其道歉。
8.不得以任何理由将电子产品带入教学区。一经发现，要求该学生当全班同学面自行销毁（手段不限）。
9.严禁在教室里吃麻辣.油炸等有异味的食品，一进发现，交班费（班费=食品价格×10）
10.不得有损班级集体荣誉。
（1）服装.发型必须符合中学生守则，如发现不符者，停课调整，直
到符合为止。（不按规定穿校服者，交5元班费，再犯以5元依次增加）
（2）保持地面整洁。如果在地面发现纸屑，交班费5元，再犯以5
元依次增加。
（3）严禁打架斗殴，吸烟，喝酒，赌博，发现后，直接回家反思，并写好五千字的反思书（一式两份）。
（4）住宿生要按时就寝，及时打扫高宿舍的卫生，每个人都要整理
好自己的被褥，不随便挂衣物、毛巾等物品，严格服从并尊重
宿管人员的安排，不与宿管人员争吵；经检查，宿舍内务乱的，备品没收。宿舍夜间纪律差的，停课，严重的开除寝籍。
（5）值日生认真并及时做好值日、值班工作，按时、及时打扫卫生
并清除垃圾。
（6）不校内骑车，不在校园内和教师内打闹，不做危险动作，服从
学校保卫人员和学校政教处人员的管理和教导。
班规班约 篇10
一、31班班规
一、培养目标
学会做人、学会健身、学会学习、学会处事。
二、班级精神
自信、自知、自律、自强
三、班级口号
细节决定成败，习惯成就人生
四、班规
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。违者扣3分
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。违者扣1分
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不早退，不旷课。违者扣1分
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。违者扣3分
5、上课认真听讲，不说话，不睡觉，不扰乱课堂秩序。违者扣2分
6、违犯纪律课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。违者扣1分
7、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。违者扣3分
8、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。违者扣1分
9、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生休息环境。违者扣2分。
10、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。违者扣2分并照价赔偿。
11、学生在校期间严禁佩带mp3、mp4、手机、金戒指、金项链等，违者一律没收。违者扣3分
12、不得带小说（武打、言情）、篮球、足球、乒乓球到校。违者扣2分。
13、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。
14、累计扣3分者，请家长到校教育并写出《保证书》；累计扣5分者，请家领回家反省一周；累计扣8分者，劝退。
15、表现良好，对班级有贡献者适当加分，加分可抵扣分。
高一（15）班班委会班长
团支部书记