关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人...

关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人...（共8篇）

关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇1

关于水利水电工程专业（本科）毕业设计（论文）答辩主持人网上培训的通知各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学：中央广播电视大学定于2005年10月30日至11月20日举办水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人网上培训。现将有关事宜通知如下：

一、培训对象各试点电大拟申报水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人的候选人和专业负责人。申报答辩主持人应具备以下基本条件：具有水利水电工程专业或相近专业本科以上学历、且具有副高（含副高）以上专业技术职务。

二、培训内容（1）中央电大关于毕业设计（论文）的有关文件（文本）；（2）水利水电工程专业毕业设计大纲（文本）；（3）水利水电工程专业毕业设计（论文）指导和答辩工作（IP视频）；（4）审核各试点电大上报的水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人的资格。

三、培训安排1.培训方式：采取网上教学形式进行，参加培训的教师登录电大在线教学平台，查询信息、点播视频课件、参加实时讨论与答疑。2.培训时间：2005年10月30日至11月20日。3.结业考试：2005年11月15日中央电大在电大在线远程布置考核题目。

四、证书申请参加培训的答辩主持人候选人请于11月20日前将答卷（打印版）和经省级电大盖章的申请表（附件2）通过邮局寄至中央电大理工部。中央电大将向合格者颁发水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人资格证书。资格证书通过邮局寄至各省级电大，并于11月30日前在网上公布取得答辩主持人资格者名单。

五、培训费本次培训费为每人200元（含证书费），请于11月20日前通过邮局汇至中央电大理工部。

六、联系方式联系人：中央电大理工部陈丽联系电话：（010）66490545联系地址：北京市复兴门内大街160号邮政编码：100031E-mail：chenl@crtvu.edu.cn附件1：水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人培训实施方案附件2：水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人申请表中央广播电视大学教务处二00五年十月十二日

主题词：电大水利水电工程答辩主持人培训通知

附件1：水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人培训实施方案

一、自学1．时间：10月30日--11月20日。2．内容：水利水电工程专业毕业设计教学大纲；中央广播电视大学、天津大学专家关于毕业设计（论文）的专题讲座（网上视频点播）。3．学习资料查找方法：①输入用户名与密码登陆电大在线远程教学平台，网址：或者。②选择水利水电工程（本科）课程列表下的“毕业设计（水本）”。③在“毕业设计（水本）”教学页面中的“IP课件”栏目下点播视频；在“教学大纲”栏目中下载毕业设计教学大纲。注意：没有注册过电大在线用户名的拟任答辩主持人，要提前进行实名注册。

二、答疑时间：11月15日下午2：00--4：00。内容：关于毕业设计（论文）指导、评审、答辩及组织工作有关问题的实时答疑答疑论坛：“毕业设计（水本）”的“教学活动”论坛。点击“毕业设计（水本）”教学页面中课程论坛“教学活动”即可进入论坛参加答疑。自学过程中如有什么问题，也可在本论坛中发帖子，中央电大将及时回复。

三、考试11月15日，中央电大在电大在线教学平台公布考试题目。参加培训的答辩主持人候选人请于11月20日前将答卷（打印版）和经省级电大盖章的申请表（附件2）通过邮局寄至中央电大理工部。附件2：

水利水电工程专业毕业设计（论文）答辩主持人申请表姓名

工作单位

毕业院校

专业

联系电话

教学简历

主要教学科研成果

省级电大意见

（盖章）

附注

填表日期：____年__月

注：此表可复印，教学简历和主要教学科研成果填写不下可加另页。性别职务出生年月毕业时间学历 E-mail职称

关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇2

一、设计任务书的编制方面

1.设计任务要明确且工作量合适。目前《拱坝设计》的设计要求如下[3,4]:对水库进行洪水调节计算, 确定坝顶高程及溢洪道孔口尺寸;对可能的方案进行比选, 确定枢纽建筑物型式、轮廓尺寸及水利枢纽布置方案;通过比较确定坝的基本剖面与轮廓尺寸, 拟定地基处理方案与坝身构造, 进行水力、静力计算;对拱坝进行设计:选择建筑物的型式与轮廓尺寸, 确定布置方案;拟定细部构造, 进行水力、静力计算;决定枢纽的施工导流方案, 安排施工的控制性进度。上述可见, 目前设计任务不仅包括坝体以及泄水建筑物的轮廓尺寸确定, 还包括细部构造的拟定和施工导流方案的选择, 在实际的设计过程中, 建筑物尺寸确定和细部构造的拟定部分学生们普遍做得较好, 而施工导流方案部分则因为时间关系, 鲜有做出细致方案者, 基本流于泛泛而谈, 因此, 可把施工导流方案的确定和施工进度安排任务删减。这是笔者在任务书编制方面的建议之一。另外, 设计坝体尺寸时, 通常是先根据拱冠梁尺寸对坝体轮廓进行初步设计, 然后对其进行应力和稳定验算, 以便确定最终尺寸, 在学生们的实际设计过程中, 应力验算环节有的学生采用电算方法, 有的采用手算方法。电算法利用计算机程序能够快速得到计算结果, 但是具体计算步骤由于学生没有一步一步操作, 会造成计算原理的不甚明了;手算法是学生一步一步进行计算的过程, 加深了计算过程中概念和原理的理解, 但在计算机程序方面的锻炼欠缺。为了既培养学生对基本概念、基本原理的掌握, 又提高其计算机语言方面的能力, 笔者建议在任务书里明确需要采用电算法和手算法两种方法分别进行验算, 这也是笔者在任务书编制方面的第二条建议。

2.原始资料编制要详细具体。拱坝设计通常是设计一座具有防洪、发电、灌溉、渔业等综合作用的大坝, 为此需要给出相应的自然地理、工程地质、筑坝材料、库区经济等方面的原始资料, 主要包括流域概况、气候特性、水文特性、库区工程地质、坝址处工程地质、砂石料、库区作物种植情况等。目前这些原始资料的编制已较为详细, 只是有些图 (包括水位—容积关系曲线、水位—流量关系曲线和设计洪水过程线图) 的坐标刻度偏于稀疏, 致使学生在读图时存在较大误差, 从而影响设计工作的顺利进行。根据这一实际情况, 笔者建议在任务书所涉及的图形资料制作时可以尽量缩小刻度使得图形更加详细, 以方便学生读取数据并减小误差。

二、指导方法方面

1.引导适度重在启发。所谓“师者, 传道受业解惑也”, 指导教师顾名思义是对学生起指导作用的教师, 而具体指导时也存在“度”的问题。设计之初, 如果只是给学生下发设计任务, 不进行讲解, 学生难免会出现“面对原始资料和设计任务, 不知如何下手”的情况, 这不仅会浪费时间还会使学生产生畏难情绪, 不利于设计工作的顺利开展;假如直接告诉学生采用何种方法通过哪些步骤进行设计, 又不能充分调动学生的主观能动性, 起不到培养学生独立工作能力的作用。只有循循善诱的给学生讲解设计任务和原始资料, 使其对拱坝设计有清晰的认识, 并激发其兴趣, 才能调动学生进行设计的积极性。设计之中, 当学生遇到问题时, 如果一味地让学生自己思考、钻研, 便起不到指导教师的指导作用;相反, 只是告诉学生解决问题的办法, 问题看似解决了, 但学生遇到类似问题时, 不一定能很好地解决。正所谓“授之以鱼不如授之以渔”, 只有逐步给学生讲明问题的来龙去脉, 让学生切实参与其中进行思考, 并给予适时地启发, 才能使学生不仅学会了如何解决这个问题, 更掌握了解决此类问题的方法。比如, 针对拱坝设计时泄洪方案的选取问题, 首先和学生探讨泄洪方案有哪些, 该工程坝址处的地形地质条件如何, 初选的泄洪方式是什么, 通过这一系列的发问与思考, 可以初步设计为坝身泄洪方式, 而细化到坝身泄洪的具体形式, 还需要引导学生思考是利用表孔还是浅孔, 抑或是中孔进行泄洪, 这些又需要根据什么确定, 使学生在思考之后能自然想到“泄洪量”这一概念, 它是由调洪演算得来, 用于泄洪设计的一个重要参数, 起着贯通前后的作用。那么, 思考到这里思路就明朗了:先进行调洪演算求得设计水位下的下泄流量;根据坝址处地形地质条件初选坝身泄洪方式;利用已经求得的下泄流量设计孔口尺寸, 并对表孔泄流、中空泄流等方案进行比选, 最终确定泄洪方案。综上所述, 适度引导和重点启发不仅有助于培养学生的独立工作能力, 还能提高其分析问题、解决问题的能力, 并激发其创新潜能。因此, 笔者建议在拱坝设计时指导教师引导适度、重点启发, 这种方法除了能指导学生顺利完成毕业设计, 还能在实现水利水电工程专业本科生培养目标方面发挥重要的作用。

2.严格要求重在培养。《拱坝设计》涉及静力学、动力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、工程水文学、工程材料、水资源规划与利用、水工建筑学等课程知识, 设计内容不仅包括枢纽建筑物的总体布置、拱坝剖面尺寸设计、泄水建筑物设计等计算内容, 还包括设计说明书的编制, 以及设计图纸的绘制, 所以, 拱坝设计是一项艰巨的毕业设计任务。但是, 在实际的指导过程中发现:尽管设计任务相对较重, 最终学生们还是能够圆满完成了设计任务。笔者认为这与平时对学生的严格要求和重视对学生的培养是分不开的。这里的严格要求主要包括考勤严格、计算严谨、图文规范等方面。学生的出勤率反映了其认真刻苦的程度, 所谓天道酬勤, 只有脚踏实地付出努力, 才有可能收获胜利的果实, 尤其是对于普遍认为艰苦的水利行业, 艰苦耐劳是一名优秀的水利工作者应有的重要品质。水利工程的设计经常需要“经济性”与“安全性”之间的平衡, 只顾经济性可能会导致工程存在不安全的隐患, 然而太关注安全性, 又有可能造成资源的浪费, 使得所设计的工程经济性不够, 只有对各种方案进行“经济性”和“安全性”方面的比选, 才能寻找出最优方案, 而这个过程离不开缜密的思维和严谨的计算, 所以严格要求学生计算严谨也有着重要意义。在设计说明书编制时, 严格要求学生采用统一、规范的格式, 这也是写作实践能力培养的关键内容, 而在图形绘制时更应该规范绘制, 这样才能方便读者查阅。由上可见, 对学生进行严格要求, 不仅在于做好《拱坝设计》本身, 更重要的是提高了学生的综合素质, 有利于将其培养成一名优秀的本科毕业生, 进而为社会发展做出重要贡献。

《拱坝设计》对水工专业本科生培养具有重要的理论意义和实际价值, 可用于检验并提高水工专业本科生的独立工作能力、分析问题解决问题能力、创新能力以及绘图写作实践能力等方面。然而, 由于《拱坝设计》涉及知识点多, 设计内容丰富, 对于学生和指导教师而言都是一项艰巨的任务。结合《拱坝设计》的指导经历, 总结一些心得和建议, 希望能为高等学校相关学科的教学指导实践提供一些参考。

参考文献

[1]陈坤孝, 冯继军, 戴旭东, 等.拱坝技术的研究与应用[M].北京:中国水利水电出版社, 2012.

[2]索丽生.水利水电工程专业毕业设计指南[M].北京:中国水利水电出版社, 2001.

[3]河海大学.水利水电工程专业拱坝设计任务书[R].南京:河海大学, 2015.

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各位指导教师和全体学前教育本科毕业生：

经学院2012届毕业论文领导小组研究决定：

一、4月16日—5月4日为答辩周，必须在规定时间内完成所有答辩。

二、答辩分组名单如下：

第一组：秦金亮(组长)、卢英俊、夏琼、张颖、滕春燕

学生18人：成洁、盛昱、王胜男、徐侃鸿、翁梦星、徐俊芳、俞雯洁、费青青、蒋丹丹、金佩、许铖、郑晓萍、李奕波、许婕、颜佚娟、姜苑青、郑泽兵、徐莉莉

第二组：步社民(组长)、刘宇、蒋洁祺

学生16人：范琳玲、林葛文、赵晓燕、俞海强、周波、朱云凤、张妮、潘雯、钱秀兰、徐卓卿、颜宁宁、杜芳琴、张春玲、朱茂茂、郑晓怡、倪轶乔

第三组：王春燕(组长)、秦元东、陈雪芳、严聪聪、邵晓丹

学生18人：邱军仙、王芳、杨牟茜、徐瑾、毛丽娜、杨敏敏、方怡琳、胡红珊、张小东、李佳斌、李婷婷、张吉、金含超、周悦、朱丽雅、毛薇薇、何娅妮、沈

娴第四组：王相荣(组长)、赵一仑、刘黔敏、杨敏

学生17人：夏雨露、朱泱泱、成逍遥、黄莹、白碧玮、郑心怡、范玲玲、何薇、洪雯琪、林文静、黄莉、汤燕敏、张虹、金菲妍、游珍珍、高国萍、洪邱帅

第五组：朱宗顺(组长)、曹漱芹、张群明、翁云云

学生18人：赵哲悦、姜沁雯、孙盈盈、杨潇潇、龚泉、沈鹏程、陶晓龙、张金坭、王佳瑶、叶珊珊、张洁、吴梦霁、徐杰、陈梦依、郭灵盼、汤哲、宛

婷、王娅佩

第六组：吕耀坚(组长)、张瑛、王秀萍

学生19人：李霞、孙方雨、钱欣茹、沈萍、徐璐、欧阳兆宇、吴珊燕、杨晓宵、郦倩容、邵俐虹、孙佳园、曹彬、顾奕茹、吴意、王夏琴、袁月明、俞燕、宋英、陈玉环

第七组：甘剑梅(组长)、邹群霞、王今、邵玲珠

学生15人：毛敏娜、毛信麟、陈虹宏、胡辰方、姜洁、陆泠、孙怡静、叶陆萍、钱程、王玲丽、郑巧、王璐君、王丽、李昀、沈

晶

第八组：方美波（组长)、王晶、许央儿

学生13人：葛玲玲、戚欢欢、陈佳艺、章南主、吴苏拉、周萍、施灵波、叶梦婷、刘芸、於梦娜、金茜茜、张燕、梅

琦第九组：郑飞艺（组长)、徐丹（动画）、王瑞祥、董文明、杨晓红学生14人：俞若愚、黄妍、马雪晴、毛丹儿、宋俐婕、沈莉、宣宇、梁宏虹、沈晓辛、姚芳美、白帆、黄

慧、马霞虹、吴丽姿

第十组：黎安林（组长)、朱蓓凌、李伟亚、陈德枝、傅蕴慧

学生19人：漆梦萍、王晓娜、陈雅樱、梁骁蓓、赵新星、丁艳、王贝思、江丽萍、吴梦嘉、姚梦洁、於谨琴、赵丽娜、汤赟曦、史其乐、余夏蓉、张家虹、李俏华、宋源、钱晓霞

三、请各组在答辩前填好“答辩资格审查表”（由导师和学生合作

完成）。

四、请各组自行确定答辩时间和地点，并请自行与现代教育技术中

心联系多媒体设备。

五、请各组选出1名记录员，作好答辩记录。

六、请各组答辩完毕填好“毕业论文评审表”。同行专家评分和意见由

教务办统一安排聘请专家填写。

七、每位同学将毕业论文任务书、文献综述、开题报告、外文翻译、正文、指导记录、中期检查表、作品（实物）验收单、答辩资格审查表、答辩记录、评审表等相关材料装袋（人手一份）交班长，各班长于5

月11日前上交教务办。

浙江师范大学杭州幼儿师范学院2012届本科毕业论文领导小组

2012年4月15日

2012届艺术教育本科学生毕业论文答辩安排

各位指导教师和全体艺术教育本科毕业生：

经学院2012届毕业论文领导小组研究决定：

一、4月16日—5月4日为答辩周，必须在规定时间内完成所有答辩。

二、答辩分组名单如下：

第一组：李成(组长)、陈康荣、廖峰、严啸

学生14人：周艳芸、蒋杰、朱蒙子、竺鹏鹏、田

义、叶美玲、陈莹、陈悦诗、沈珊珊、姚艺、郑嘉楠、楼柯楠、卢丽娅、钱晓芳

第二组：林英龙(组长)、王秀萍、徐丹（艺）、赵蕾

学生14人：钱洁娴、林珈亦、谢紫薇、王郑飞、吴琼、俞

聪、郭楚楚、郑希茜、姚卉、江彦、蒋奕、沈沈、叶璇璇、周斌

三、请各组在答辩前填好“答辩资格审查表”（由导师和学生合作

完成）。

四、请各组自行确定答辩时间和地点，并请自行与现代教育技术中

心联系多媒体设备。

五、请各组选出1名记录员，作好答辩记录。

六、请各组答辩完毕填好“毕业论文评审表”。同行专家评分和意见由教务办统一安排聘请专家填写。

七、每位同学将毕业论文任务书、文献综述、开题报告、外文翻译、正文、指导记录、中期检查表、作品（实物）验收单、答辩资格审查表、答辩记录、评审表等相关材料装袋（人手一份）交班长，各班长于5月11日前上交教务办。

浙江师范大学杭州幼儿师范学院2012届本科毕业论文领导小组

2012年4月15日

2012届动画本科学生毕业论文答辩安排

各位指导教师和全体动画本科毕业生：

经学院2012届毕业论文领导小组研究决定：

一、4月16日—5月4日为答辩周，必须在规定时间内完成所有答辩。

二、答辩分组名单如下：

第一组：张益文(组长)、房杰、周巍、郑红伟、王瑞祥

学生13人：徐秋琳、虞泸萍、莱蒙恩、邵彤彤、胡伟、丁蕾、金梦莹、王磊、张黎颖、尹夏怡、徐雯、徐倩欠、陈玲敏

第二组：李全华(组长)、邸波、陈丽岚、王婍、王晶

学生13人：施欣燕、马骏杰、陈秀秀、林霜霜、方夏芸、程刚平、朱颖超、赵林奇、余毅杰、卢鹏、张宸铭、李华、林琴

三、请各组在答辩前填好“答辩资格审查表”（由导师和学生合作

完成）。

四、请各组自行确定答辩时间和地点，并请自行与现代教育技术中

心联系多媒体设备。

五、请各组选出1名记录员，作好答辩记录。

六、请各组答辩完毕填好“毕业论文评审表”。同行专家评分和意见由教务办统一安排聘请专家填写。

浙江师范大学杭州幼儿师范学院2012届本科毕业论文领导小组

关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇4

1、答辩时间：5月23日～24日，早上8：30－11：30，下午2：30－5：002、答辩地点及委员会组成：机械实验室，见各分组名单。

3、答辩流程：

1）答辩委员会组长宣布2009届那一世小说网 http://本科毕业论文（设计）答辩会开始；

2）答辩委员会组长宣布答辩委员会组成；

3）答辩委员会组成宣布答辩用时安排：

答辩时间一般为每人30分钟左右，其中：

学生介绍毕业论文（设计）15分钟

答辩委员会和听众提问及学生回答问题10分钟

答辩委员会成员无记名给出答辩成绩

宣读导师评语、评阅人宣读评语3分钟

学生致谢2分钟

4）按预定学生顺序进行答辩。

5）每半天答辩程序完毕后，答辩委员会主席宣布答辩暂停，并通知后面的答辩时间和地点。

6）全部学生答辩完毕，答辩委员会应进行最后总结评议，形成各学生答辩决议，确定学生答辩得分和最终总评得分。

7）答辩秘书最后填写答辩记录、答辩决议、答辩总结，答辩委员会组长签字认可后上交院教务处。

4、注意事项：

1）各答辩秘书注意在每个学生答辩完成后，收齐论文（检查是否有大图）及相关附件、论文电子文档；

2）答辩时间由答辩委员会组长控制；

3）答辩委员会成员无记名给出答辩成绩在学生回答问题完毕后即可自行进行，不占用答辩时间，不对学生宣布。

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毕业论文答辩安排

一、组织机构

1、答辩委员会

主任：孟双明

副主任：薛万华

组员：霍金仙刘建红李雪梅杨国臣

答辩委员会审查学生答辩资格、规范答辩行为、确定答辩程序办法、组织安排答辩工作、监督检查各专业答辩工作组的各项工作。

2、答辩办公室

王海青尚建鹏解海

3、各教研室答辩工作组

物理化学教研室：

分管领导：霍金仙

责任人：崔艳霞

成员：杨国臣、樊月琴、薛万华、霍金仙、王海青、乔永生、吕存琴、沈腊珍、武美霞、席建红、李作鹏、苏彩娜、尚建鹏、屈文山、赵海东、翟羽佳

分析化学教研室：

分管领导：薛万华

责任人：关翠林

成员：王尚芝、刘永文、郭子英、郭永、王晓丽、李新华、陈泽忠、岳志劲、潘启亮、李卫华、田丽平

有机化学教研室：

分管领导：孟双明

责任人：王君玲

成员：冯锋、田茂忠、许琳、孟双明、晋春、马琦、王君玲、刘建红、夏道成、马宏芳、卢珍、李志芬、赵强、赵璐、解海、贾治芳、曾麟翔、韩生华

无机化学教研室：

分管领导：刘文

责任人：张素芳

成员：李雪梅、田雨贵、名鲜花、张桂枝、张海荣、张素芳、晋霞、田静、乔俊、宋金萍、李丽萍、耿煜、刘怀新、孙占国、杨辉、杜雅琴、张丽华、刘振琼、贾淑梅

化工与中教法教研室：

分管领导：刘建红

责任人：李强

成员：赵建国、胡雅琴、韩静、刘锐、李彩琴、李小花、李小梅、王有、李强、袁跃华、邢国强

各答辩工作组的职责为根据答辩委员会的相关要求，具体组织答辩工作，对毕业论文的水平、答辩情况进行认真的审查和评议，并评定答辩成绩。

二、时间安排

1、各指导教师督促学生于6月5日前完成毕业论文，于6月7日前将完成的论文2份指导教师，指导教师交答辩组，没有完成毕业论文者视其放弃答辩。

2、答辩结束后，在指导教师指导下做好相应表格的填写工作，2、答辩时间为6月8日上午8点；答辩地点见附表。

3、在答辩过程中，发现问题需要修改的论文，于6月12日前交答辩组审查。4、6月15日下午各答辩组将学生毕业论文打印稿2份、相关所有表格和毕业论文(设计)电子版交回办公室。

三、答辩小组职责

1、负责通知答辩小组成员按时间、地点参加答辩。

2、负责毕业论文答辩资格审查（论文抄袭率检测报告、论文质量、格式及所有表格填写规范的审查工作）。

3、给出论文评语、答辩成绩及最终成绩。

4、负责收取审查通过的毕业论文打印稿2份、相关所有表格和毕业论文(设计)电子版。（电子版文件名为“学号.doc”的文件）。

四、答辩纪律

1、每位本科毕业生都必须参加毕业论文答辩，不得以任何理由拒绝答辩。

2、每位学生都必须按本答辩组组长要求的时间，准时到指定地点参加答辩，任何人不得缺席、迟到。

3、答辩时要注意文明礼貌，尊重答辩教师意见，如有异议，可在会后通过正当手续提出，不得影响答辩正常进行。

4、参加答辩的教师、学生将手机关机，保持答辩会场肃静，不准喧哗议论。

5、已经完成答辩的学生仍然必须自始至终参加全部答辩活动，不得早退，直至答辩组长宣布全部答辩工作结束。

6、要尊重学生的人格，不得有侮辱性或过激言词，坚持客观公正的原则，对学生答辩及论文成绩进行评价。

7、答辩秘书应实事求是，字迹清楚做好记录工作，以保证提交的答辩材料符合存档要求。

8、在学生论文答辩成绩评定中，遵循客观公正的原则。

五、程序办法

1、答辩小组组长致主持词，并向答辩学生宣读答辩纪律、程序办法等事项，同时宣布答辩开始。

2、答辩主持人宣布答辩开始后，答辩按学生自述、主答辩提问、学生应答、答辩小组对学生答辩情况进行评议和评分的程序逐个进行。每位学生答辩过程一般控制在10分钟之内。

3、学生自述主要包括：时间为每人约5-7分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍（包括姓名、学号、专业）。内容包括：

（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。

（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。

（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括自己的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

（4）重点讲述自己在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。

（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。

（7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。

4、每位答辩学生有一位主答辩教师提问（主辩为除指导教师外的其他答辩组成员中的一位），主答辩教师一般提两个问题，提出的问题应在教学计划学习要求和毕业论文有关的范围内。教师提问后，答辩学生记下问题，到准备席做答辩准备。按顺序下一位答辩学生自述，其自述结束后，上一位学生回到答辩席回答答辩问题，主答辩教师和其他答辩教师随时可以有适当的追问。教师提问、学生应答的时间控制在3-5分钟左右。

5、主答辩教师提问应遵循的基本原则：

1.目的性原则：提问的目的主要是为测试学生对所选论题理解的程度，及学生掌握专业知识应具备能力的情况，不要偏离目的。

2.针对性原则：应针对学生所作自述及论文的主要内容提问，不提出无关或关系不大的问题。

3.明确性原则：所提问题的含义应鲜明、准确，如学生不解或误解了题意，应及时指出并对题意作进一步阐明。

4.适中性原则：所提问题的难度要适中，符合学生层次的要求，既不宜提过于艰深的学术性问题，也不宜过于浅显的问题。

5.启发性原则：所提问题应能启迪学生思维，促进学生在积极思考后做出陈述，而不应提仅要学生回答“是”或“否”这样简单的判断问题。

6、指导教师应到所指导学生的答辩会场，不对所指导学生提问，不能代替学生作答，但可在会场参与讨论。

7、答辩结束后，答辩委员会退席合议。合议结束返回会场，公布答辩结果，答辩小组根据学生的答辩情况写出评语及评分，并签字。

8、小组按要求作好答辩的详细记录。

六、论文要求及成绩评定

1、毕业论文字数及文献数目要求

实验性论文不少于5000字；综述性论文不少于6000字。

毕业论文(设计)的主要参考文献一般不少于10篇，其中应有两篇外文参考文献。

2、成绩评定

毕业论文(设计)最后成绩实行百分制。

指导教师、评阅人、答辩小组给出的成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分，五级计分与百分制对应关系如下：优秀95分、良好85分、中等75分、及格60分。

评定成绩分布：优秀不超过15%、良好占35%左右，中等占35%左右，及格和不及格占15%左右。

毕业论文(设计)成绩评定采用“结构分”进行综合评定：指导教师的评分占40%；评阅人的评分占20%；答辩分占40%。

3、关于论文及表格日期的填写

（1）山西大同大学本科毕业论文(设计)开（选）题报告

指导教师意见日期：2014年3月5-7日

（2）山西大同大学本科毕业论文(设计)中期检查记录表

学生签字日期：2014年05月13-15日

指导教师意见日期：2014年05月16-18日

（3）山西大同大学本科毕业论文(设计)指导教师评分表

指导教师评语日期：2013年06月03-04日

（4）山西大同大学本科毕业论文(设计)评阅人评分表

评阅人签字日期：2014年06月05-06日

（5）山西大同大学本科毕业生论文(设计)答辩记录表

记录人签字日期：2014年06月08日

答辩委员会组长签字日期：2014年06月08日

（6）山西大同大学本科毕业论文(设计)答辩评分表

答辩委员会主任（答辩小组组长）签字：2014年06月10日

七、注意事项

1、中文摘要和关键词

中文摘要以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地论述研究目的、原理和结论，具有相对独立性。摘要：一般为150～300字。关键词：一般3～5个

2、英文摘要和关键词

用Times New Roman字体，英文标点符号后空1个英文字符，内容与中文的摘要和关键词一致，且词汇和语法必须准确。

3、英文摘要和关键词、致谢单独放一页，致谢放在英文摘要和关键词之后。

4、参考文献标号和“参”字对齐，标号空1个英文字符，内容较长折回后和上面的文字对齐。

5、论文中英文、数字用Times New Roman字体；数值与单位之间空半个字符；图表标题应有中英文两种形式（上面是中文、下面是英文）；各级标题前后空半行，内容不空；表格要用三线表；排版要紧凑，不能出现空行的情况；页码从正文开始编，封面、摘要、目录不要页码；目录行间距为22磅。

6、指导教师、评阅人要按照《本科毕业论文(设计)质量评价指标体系》进行逐项评价。

7、所有签字与日期要求手写。

8、论文中出现的图、表要有中英文题目。

9、6月7日进行论文重复率检测，请以姓名＿学号＿论文题目.doc命名，以班为单位上交。相似比大于（含）20%的论文应在指导教师的指导下重新认真修改。

10、请与6月10日前将优秀毕业论文推荐表、推优汇总表、论文纸质版、电子版上交学院。

未尽事宜，以《山西大同大学本科毕业论文指导手册》为准。本规定由化学与环境工程学院负责解释。

化学与环境工程学院

水利专业本科毕业论文篇6

关键词:水利工程;水闸施工;施工技术;应用

广丰县团结水闸工程位于广丰县沙田镇十六都村境内、丰溪河支流十五都港下游，距广丰县城约22km。闸址控制流域面积370km2，最大过闸流量m3/s，设计灌溉面积为6400hm2，为饶丰灌区的骨干工程，是一座以灌溉为主的大型水闸工程。工程现状主要由左岸灌溉进水闸、左岸溢流坝、泄洪闸、右岸溢流坝组成。工程运行至今，由于种种原因，目前工程存在诸多险情与安全隐患。针对此种情况，本工程对水闸进行泄洪闸的除险加固。

一、拆除施工

工程首先拆除水闸中存在隐患的部分，施工主要为:浆砌石、混凝土及钢筋混凝土拆除等。浆砌石拆除主要采用挖机直接拆除。混凝土及钢筋混凝土拆除主要采用挖机安装破碎锤拆除，对挖掘机无法作业的局部有可能影响原建筑物安全的地方及招标文件要求人工拆除的地方，采用风镐配合人工进行混凝土凿除，钢筋利用气焊切断割除，拆除弃料由自卸汽车运输至指定的堆存点运至弃料场堆放。

二、土方工程施工

2.1土方开挖

土方开挖采取分层式开挖模式，在开挖的过程中，施工面需要构建出向外倾斜的坡度，从而利于开挖过程中的排水需求，挖土机在开挖前需要对可能造成的滑坡及崩塌进行验算，对于存在较大坍塌风险的地区，开采取放大开挖坡度的当时，提升开挖的稳定性，避免塔防事故。在开挖过程中还应密切注意土层情况，如果发现裂纹等异常，需要本着安全第一的原则，及时撤离人员及设备。对开挖后的可利用料采用8t自卸车装运至指定地点卸料、摊平堆存;对开挖后需外运的弃料采用8t自卸汽车运输至指定弃料区进行弃料处理。岸坡使用机械开挖土方时，实际施工的边坡坡度适当预留修坡余量，再用人工进行坡面修整，以满足施工图纸要求的坡度和平整度[2]。基础开挖时，为了减少机械开挖对建基面的破坏，确保建基面完整，机械开挖时预留建基面以上10～20cm厚土层，在基础结构施工前，采用人工开挖修整至设计基面高程，并及时在建基面浇筑垫层混凝土以保护建基面。

2.2土方填筑

土方填筑采用分层分段填筑、段间流水的作业方式。段间流水以3个作业段为一流水，流水顺序为进卸料、摊铺→碾压→质量检查。本工程填筑土料均采用自卸汽车运输到回填工作面卸料，回填工作面狭窄部位采用人工摊铺，当宽宽度满足机械摊铺时，采用推土机铺料。土方填筑时，应在设计边线外侧各超填一定余量:人工铺料为10cm，机械铺料为30cm。填筑到设计高程后，削坡到设计要求断面。大方量土方填筑碾压施工时，土料由推土机摊平后，用12T振动碾分层碾压密实，每层填筑筑厚度≤30cm。土料填筑应基本保持均衡上升，并设专人随时拾捡土料中的草根等杂物。卸载部位采用推土机摊铺，推土机碾压。局部边角部位采用人工摊铺、人工使用打夯机夯实。填筑铺料采用推土机配合人工摊铺。根据碾压设备的不同和以往施工经验，铺料厚度可比压实后的厚度高2～10cm，最终施工时的铺料厚度根据现场碾压试验确定。土方填筑采用机械分片、分段碾压，相邻作业面搭接碾压宽度:平行于轴线方向≥0.5m，垂直轴线宽度≥3～5m;段间垂直于轴线方向的接缝以斜坡相接，接合坡度根据高差不同采用1∶3～1∶5，高差大时用缓坡。分块填筑时，对块间接坡处的表面松土(根据填筑的上升速度)铲除至已压实合格的土层为止。坡面须经刨毛处理，并使含水量控制在规定的范围内，然后才能继续铺填新土进行压实。土料压实作业时，填筑面略向外侧倾斜，以利排除积水。下雨前用塑料雨布覆盖，防止雨水下渗，雨后将填筑面晾晒至合格含水量范围后，才能复工。为保持土料正常的填筑含水量，降雨时不宜进行填筑。当风力或日照较强、土料含水量偏低时时，采取在取土料场或堆存利用料场喷洒水雾对土料进行润湿或堆筑“大牛”保水方式，以保持土料合适的含水量。当土料含水量偏高时，采取对土料进行翻晒处理降低含水量至合格要求。

2.3建筑物部位土方回填

回填前采用泥浆刷涂涵混凝土结构与填土结合面，确保混凝土结构与回填土的结合紧密[3]。建筑物两侧填土，应保持均衡上升。涵管顶上方2.0m土方回填采用人工或蛙式打夯机进行夯实，2.0m以上回填土采用机械压实。回填土应分层碾压密实。新老土衔接处衔接部位压实一定要到位。

三、混凝土结构施工程序及方法

3.1模板安装

根据安装前的测量尺寸以及控制点进行安装，为保证模板安装强度、刚度以及稳固性，以及结构物安装完成后的形状、位置与设计要求相符等，需要在安装的同时设置临床固定装置，避免模板出现倾覆、形变等情况。模板在进行安装之前需要将覆盖于其表面的杂物充分清理干净，在安装过程中，需要及时检测，对于已经出现形变的模板，需要进行立即矫正。同时为保证模板的平整性，需要在其表面涂抹脱模剂，并涂刷保护涂料，木模板需要采用石蜡等保护材料进行涂抹。同时在安装后，为避免浇筑漏浆，需要检查模板的接缝处是否严密，在浇筑时还需采取巡视监督，强化监管效果。在安装大体积模板时，需要严格控制偏差，严格控制在现行大模板偏差要求的范围内，并根据这一偏差范围进行验收，在安装时必须严格根据相关操作流程规范进行操作。

3.2钢筋定位安装

钢筋首先在钢筋厂进行加工，质检合格后出厂，出厂后到现场加工成成品，并严格验收，根据施工设计方案将成品根据用途、型号进行编号，捆扎后，统一类型的钢筋成品统一安放，由人工或运输工具，送至仓库中，分类安放后，由专门的库管人员进行统一管理，根据施工计划放料。钢筋在正式安装之前，需要详细分析施工设计图等，明确安装尺寸以及具体位置，进行测量放样，之后根据测量点进行放线标点，根据测量及控制点进行定位安装。在安装时，需要设置支撑钢筋，之后根据受力与分布钢筋的走向进行穿插安装。对于位于底层或是周围相邻有浇筑后露头的钢筋，需要先将露头部分通过扳手进行校正，之后重新进行安装。钢筋位置、兼具、钢筋尺寸等都需要严格满足图纸的要求。现行的水工施工规范进行操作，此外在正式进行钢筋安装操作时，为确保保护层能够满足设计规定，在钢筋和模板的间隔区域增设混凝土垫块，这些垫块的强度至少为保护层的设计标准，同时要将垫块通通过预埋的钢丝将其与钢筋进行错位捆扎，在多排钢筋中，通过短钢筋进行支撑，确保布置位置的稳固性。钢筋的接头部位需要根据设计图纸通过焊接或者钢丝绑扎的形式进行搭接，搭接的长度应当要满足设计要求，如果通过焊接试验，并征得设计师的统一后，可通过电渣压力焊等新工艺进行焊接。钢筋的接头不问的强度必须满足设计要求，如果钢筋存在质量问题，需要更换钢筋时，必须先向监理及设计师提前汇报，征得同意后进行更换，新更换的钢筋必须与原钢筋是统一型号，直径与原钢筋的差异范围在±4mm，强度等级不能低于原钢筋。钢筋架子在搭设完成后，需要安排监管人员，定期监视，尤其注意不要出现变形、错动等质量问题。

3.3浇筑和施工缝处理

混凝土必须保持持续浇筑，不能中断，如果出现间隔，在间隔过程中需要持续搅动混凝土材料，避免凝固，并尽快复工。如果浇筑间隔时间过程，那么就需要视为施工缝进行修补处理。施工缝主要采用冲毛的方式进行处理，为提升处理精度，配合人工凿毛，对于相邻区域，需要间隔一段时间进行浇筑，以3d为宜，浇筑完成后，处理施工缝。

3.4养护

浇筑完成后，大约12h左右进行养护工作，先洒水，如果处在炎热的季节，就可在洒水过程中结合常流雾化的形式提升洒水养护效果。先进行侧面洒水，在冲毛后再进行顶面洒水，外露的重要部分就应以草席或浸水麻袋等进行覆盖，增强湿润效果。养护时间由设计人员或监理设计，大约在7～14d，以洒水的形式，确保湿润。

3.5拆模

在进行拆模时，需要按照以下原则:对于不负责承重的侧模，在进行拆模时，需要确保其强度不会造成其棱角、表面不会在拆模过程中受到损伤时，才能进行拆模;对于柱子、墙、墩等区域进行拆模时，强度需要保证在3.5Mpa以下时，才可操作;对于负责承重的钢筋混凝土及结构模板的拆除时，通过试验，确保混凝土强度能够满足设计要求后，经设计师及监理同意后，才可操作。

四、闸门安装及喷锌

4.1闸门安装

在进行闸门埋件的安装操作时，需要通过全站仪进行检测，二期浇筑结束后，再进行一次安装质量复查。闸门的承重结构需要经完善的测量后才可进行安装，各个主要的支撑结构面需保持在统一平面中，确保误差控制在设计规定的范围内。水封装饰需要先通过橡胶进行胶结，之后和水封压板共同进行螺栓孔的配钻操作，并保证安装偏差在设计规定范围内。闸门吊起后插入到门槽中，先清除埋件以及门件表面的杂物、水泥浆等。闸门安装结束后，首先需要进行静平衡试验、启闭试验、通用性试验等，经全面试验后，确保性能符合设计要求。

4.2闸门喷锌

4.2.1施工工序施工工序为:生产准备→除锈→喷锌→封闭漆处理→喷锌质量检测。

4.2.2施工准备做好构件交接工作、施工机具的配置等。施工之前完成机械安装调试及现场所有的压力设备必须复检合格，方可使用。按品种、规格分类堆放构件并有明显标识。堆放要减少构件的变形和锈蚀。原材料必须已检验合格，具有出厂合格证及材质证明书方可使用。

4.2.3表面处理金属结构的表面处理对喷涂涂层与基体的结合性能有很大影响。本工程金属结构表面处理采用压力式喷砂除锈法。

五、结语

水闸作为调节水利、合理配水的重要设施，是保证水利工程效益的关键施工点，综上所述，文章分别从拆除施工、土方开挖、混凝土结构施工以及闸门安装等方面分析了水利工程中水闸施工的应用技术，希望能为相关人士提供些许参考。

参考文献:

[1]李秀玲，孟凡胜，仲崇胜.水闸施工工艺探讨及质量控制分析[J].科技创新与应用，(06):188.

[2]程雷梓，路佳欣.水闸施工技术在水利水电工程当中的应用[J].建材与装饰，(51):303-304.

土木工程专业毕业答辩材料篇7

我来自土木工程班，我叫，我的毕业设计题目是《》，本篇论文是在讲师的指导完成的。在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇设计的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

该办公楼建筑面积1893.92m2，共四层，结构采用横向承重方案的一挑一跨结构布置，跨度为7.2m，挑出端1.8m，柱距为3.6m，建筑拟建于中等城市市郊，抗震设防烈度为6度抗震等级为四级。结构形式为钢筋砼框架结构。

首先，我简单介绍下本设计, 贵阳市希望中学教学楼设计拟建在贵阳市某处，建筑结构选型为框架结构，建筑层数为：主体4层，局部5层。全部设计由建筑设计和结构设计组成我的论文主要分为以下四个部分：

第一部分，进行了建筑设计

建筑设计是在综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题。着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。各个细部的构造方式等。创造出既符合科学性又具有艺术的教学和学习环境。

第二部分，进行了楼板的设计,首先计算出了各部分设计值,然后选取一层的一块板进行手工计算,根据本设计的具体情况,楼板全为双向板.然后按塑性理论分析方法来计算.第三部分，进行了塑向荷载作用下框架结构的内力计算,首先对一榀横向框架进行计算.再利用分层法计算各节点弯矩.第四部分,在横向荷载作用下框架的内力计算,采用D值法对风荷载的计算,这一部分完成之后进行内力组合, 内力组合的目的就是要找出对于构件配筋的最不利值.最后一部分就是进行基础的设计,根据实际情况,本设计采用了独立基础

我的毕业设计内容包括结构和施工两个部分。

第一部分结构设计中，根据建筑物的使用功能、经济因素，首先确定了首先确定了本工程的结构型式为钢筋混凝土结构型式，结构体系为框架结构体系。然后根据工程实践经验和混凝土结构设计规范，分别对主梁、次梁和柱的截面以及板厚进行了初估，据此运用PKPM软件进行结构平面模型绘制及荷载输入并绘制结构平面布置图及板配筋图，然后选取第X榀横向框架进行配筋计算及绘制框架配筋图；接着使用LTCAD模块绘制了板式楼梯施工图，最后进行钢筋砼独立柱基础的设计。

通过此次设计，使我对以前所学知识有了更进一步的理解和掌握，把钢筋混凝土结构、结构力学、材料力学、土力学、基础工程、高层建筑、建筑工程概预算、土木工程施工等课程全面综合地运用起来，也对各种设计规范有了初步了解。在处理工程技术问题的过程中，增强了分析问题、解决问题的能力，工程实践能力得到提高。对结构设计的流程有了一个初步的概念，为以后的工作铺下良好的基础，达到了毕业设计的效果！

关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇8

很多同学在做完设计后虽然对自己的设计很有把握,但是还在担心着答辩这一关,那么多老师,那么多同学在台下看这自己，内向点的肯定心慌了，呵呵，在答辩前作好答辩的充分准备，没有什么可怕的!1.介绍你设计的内容有哪些？

2.框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。

答：框架结构体系的优点是：整体性和抗震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可形成丰富多变的立面造型。适用范围：工业厂房及公共建筑中广泛使用。3.框架结构的设计步骤是什么？

答：（1）、结构平面布置；（2）、柱网和层高的确定；（3）、承重方案的确定（4）、荷载计算；（5）、内力、位移计算；（6）、配筋计算；（7）、钢筋选择；（8）、绘制结构施工图。

4.怎样确定柱网尺寸？

答：框架结构柱网应满足房屋使用要求，同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般不宜小于3.6m，也不宜大于6.0m，柱网跨度根据使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。5.怎样确定框架梁、柱截面尺寸？

答：框架梁的截面尺寸，（1）应满足刚度要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。

框架柱的截面尺寸，（1）应满足稳定性要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。

6.怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？

答：水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。具体计算步骤是：

反弯点位置的确定；柱的侧移刚度的确定；各柱剪力的分配；柱端弯矩的计算；梁端弯矩的计算；梁的剪力的计算。

水平荷载作用下的侧移的计算：可认为是由梁柱弯曲变形引起的侧移和柱轴向变形的叠加。

7.修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？

答：修正反弯点法（D值法）的计算要点是：1）修正柱的抗侧移刚度；2）修正反弯点刚度；3）柱的剪力分配；4）柱端弯矩计算；5）梁端弯矩的计算；6）梁的剪力的计算。

8.怎样计算在重力荷载下的框架内力？

答：重力荷载作用下框架内力计算：重力荷载属于竖向荷载，将多层框架分层，以每层梁与上下柱组成的当成框架作为计算单元，按无侧移框架计算，一般采用弯矩分配法或迭代法。

9.弯矩二次分配法的计算要点是什么？

弯矩二次分配法：1）求固端弯矩；2）求分配系数、传递系数；3）进行两次弯矩的分配与传递；4）求梁端弯矩。

10.什么是梁、柱的控制截面，怎样确定控制截面的内力不利组合？

梁的控制截面在跨中附近（正弯矩最大截面）和梁与柱相交处（负弯矩最大截面）。柱的控制截面在梁底部（柱的上端）和梁顶部（柱的下端），即轴向压力最大截面。控制截面内力不利组合：竖向荷载的布置方法有逐跨施荷组合法；最不利荷载位置法；满布荷载法。不同的布置会产生不同的内力，由最不利布置方式确定内力。水平荷载（风荷载和地震荷载）的布置方法：在矩形平面结构中，正负两方向作用荷载下内力大小相等，符号相反，所以只需作一次计算，将内力加上正、负号即可。11.简述什么是单向板？其受力与配筋构造特点是什么？

单向板：是指板的长边与短边的比值大于3的情况。受力特点是板上的荷载主要沿短边方向传递，而长边方向传递的荷载很少，可以忽略不计。配筋构造特点：

板中受力钢筋的配筋方式有弯起式和分离式。受力钢筋一般采用HPB235级，直径常用6mm，8mm，10mm，间距应满足构造要求。构造钢筋有分布钢筋、板顶部附加钢筋等。

12.什么是双向板？试述其受力与配筋构造特点是什么？

双向板：是指板的长边与短边的比值小于等于2的情况。受力特点是板上的荷载沿短边和长边方向传递。配筋构造特点是：板的受力钢筋沿两个方向分别布置，钢筋配置方式有弯起式和分离式。板顶部沿两个方向应设置附加钢筋。

13.双向板的计算理论有哪些（弹性理论和塑性理论），你用的是何种理论计算的？ 13.双向板的设计中如何考虑活荷载的不利布置，计算中如何进行？ 14.板式楼梯与梁板式楼梯有何区别？你设计的建筑属于哪种类型的楼梯？

板式楼梯：是一块斜放的板，板的两端支撑在平台梁上。板式楼梯的梯段按斜梁进行配筋计算；斜板较厚，当跨度较大时，材料用量较多，板式楼梯外观完整，轻巧美观。

梁式楼梯：在楼梯斜板侧面设置斜梁，踏步板支撑在斜梁上，斜梁再支撑在平台梁上。梯段较长时，较为经济，但是施工复杂，外观显得笨重。

15.少筋梁、适筋梁和超筋梁的破坏特征是什么?在设计中如何防止少筋梁和超筋梁？

少筋梁的破坏特征：由于钢筋配置较少受拉区混凝土一裂即坏，钢筋屈服甚至被拉断。少筋破坏属于脆性破坏。

适筋梁的破坏特征：当钢筋用量适宜时，受拉区混凝土开裂，随着荷载的增加，钢筋屈服，荷载进一步增加，受压区混凝土压碎破坏。属于延性破坏。

超筋梁破坏的特征：由于钢筋用量较多，钢筋还没有屈服，受压区的混凝土已被压碎而破坏。属于脆性破坏。

设计中根据ξ≤ξb，防止超筋破坏；根据ρ≥ρmin，防止少筋破坏。16.在受弯构件中，斜截面有哪几种破坏形式？它们的特点是什么？

斜截面破坏形式有：1）斜压破坏，其特点是：当剪跨比较小，而腹筋用量较多时，随荷载增加时，在梁端附近，出现很多斜裂缝，破坏时象短柱一样被压碎，此时箍筋一般未屈服。；2）剪压破坏，其特点是：当剪跨比适中，腹筋用量适当时，在梁的剪弯区，首先出现主斜裂缝，随着荷载的增加，主斜裂缝延伸，受压区混凝土在正应力和剪应力共同作用下被压碎，此时箍筋也屈服。；3）斜拉破坏，破坏特点是：当剪跨比较大，箍筋用量较小时，斜裂缝一旦出现很快就向上下延伸，然后将梁劈裂成两部分而破坏。（以有腹筋梁为例）17.什么是腰筋？它的作用是什么？

腰筋：当梁高h＞700mm时，应在梁的两侧沿梁高每隔300～400mm处，各设一根直径不小于10mm的腰筋，并用拉筋联系，拉筋间距一般取箍筋间距的2倍。作用：防止当梁太高时，由于混凝土收缩和温度变形而产生的竖向裂缝，同时也是为了加强钢筋骨架的刚度。

18、为什么箍筋和弯起钢筋间距S要满足一定要求？

梁内箍筋和弯起钢筋间距不能过大，以防止在箍筋或弯起筋之间发生斜裂缝，从而降低梁的受剪承载力。所以最大间距S要满足规范要求。

19、构成建筑的基本要素是什么？

构成建筑物的基本要素是：（1）建筑功能：是三个要素中最重要的一个。建筑功能是人们建造房屋的具体目的和使用要求的综合体现。（2）建筑的物质技术条件，是构成建筑的重要因素。（3）建筑的艺术形象，是以其平面空间组合，建筑体型和立面，材料的色彩和质感，细部的处理及刻画来体现的。

21、民用建筑由哪些部分组成的？

民用建筑的构造组成：由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等几部分组成。

22、影响建筑构造的因素有哪些？

影响建筑构造的因素有：（1）外力作用的影响：永久荷载（如自重）、活荷载（风、雨、雪、地震荷载等）；（2）自然界的其他影响，不同地域，不同的气候条件对房屋的影响是不相同的，应根据实际情况对房屋的各有关部位采取相应的构

造措施，如保温、隔热、隔潮、防水、防冻胀、防温度变形等破坏，以保证房屋的正常使用。（3）人为因素的影响。（4）技术和经济条件的影响。

23、建筑构造的设计原则是什么？

建筑构造的设计原则：（1）满足建筑的使用功能的要求。（2）确保结构安全。（3）适应建筑工业和建筑施工的需要。（4）注重社会、经济和环境效益。（5）注重美观。

24、按照建筑的使用性质分类分哪几类？你所设计的建筑属于其中的哪一类？

按照建筑的使用性质分：（1）民用建筑。（２）工业建筑。（３）农业建筑、民用建筑又分建筑又分居住建筑和公共建筑。

25、何谓基础的埋置深度？你设计的建筑物基础埋深是多少？是如何确定的？

基础埋置深度：指从市外设计地面至基础地面的距离。你设计的建筑物基础埋深：

26、为什么沿外墙四周要设置散水或明沟？你做的是哪种类型？怎样做的？

为了防止屋顶落水或地表水侵入勒脚危害基础，必须沿外墙四周设置明沟或散水，将地表水及时排离。

1）散水的构造做法：坡度一般３％—５％，宽度一般600—1000mm。当屋面为自由落水时，散水宽度应比屋檐挑出宽度大150—200mm。

27、你设计的建筑物墙面进行装修了吗？装修的目的是什么？你选择的是哪一种类型？

装修的目的：（１）保护墙体、提高墙体的耐久性。（２）改善墙体的热工性能、光环境、卫生条件等的使用功能。（３）美化环境，丰富建筑的艺术形象。

28、墙体中为什么要设水平防潮层？你选择的是哪种构造类型？设在什么位置？

墙身中设置防潮层的目的是：防止土壤中的水分沿基础墙上升，防止位于勒脚处的地面水渗入墙内，使墙身受潮。水平防潮层一般应在室内地面不透水垫层

（如砼）范围以内，通常在负0.006m标高处设置，而且至少要高出市外地坪150mm，以防雨水溅湿墙身。当地面为透水材料时（如碎石、炉渣）水平防潮层的位置应平齐或高出室内地面６０mm，既在+0.06mm外，29、板在构造上需满足哪些要求？

楼板的设计要求是:(1)强度和刚度的要求.强度要求是楼板应保证在自重和使用贺在荷载作用下安全可靠,不发生任何破坏.刚度要求是指楼板在一定荷载作用下不发生过大变形,保证正常使用.(2)保温,隔热,放火,隔声等要求.(3)便于在楼层和地层中敷设各种管线.(4)经济要求,一般楼地面约占建筑物总造价的20%~30%,选用楼板时应考虑就地取材和提高装配化程度等问题.30、你设计的楼梯梯段宽度是多少？怎样确定的？

楼梯楼段的宽度: 是根据通行、人数的多少(设计人流股数)和建筑的防火要求确定的.<<建筑设计放火规范>>规定了学校,办公楼,商店,和候车室等民用建筑楼梯的总宽度.楼梯的总宽度通过计算确定,以每100人拥有的楼梯宽度作为计算标准,俗称百人指标.我国规定每股人流按[0.55+(0~0.15)]m的计算,其中0~0.15m为人在进行中的摆幅.非主要通行的楼梯应满足单人携带物品通过的需要,楼段的净宽一般不应小于900mm..31、你选择屋面的排水方式是哪种？怎样设计的？

屋面的排水方式有两大类：1无组织排水，又称自由落水。其排水组织形式是屋面雨水顺屋面坡度排至挑檐板外自由滴落。常用于建筑标准较低的低层建筑或雨水较少的地区。2有组织排水，屋面雨水顺坡汇集于檐沟或天沟，或在檐沟或天沟内填0.5%—1%纵坡使雨水集中至雨水口，经雨水管排至地面或地下排水管网时称有组织排水。

32、你设计的楼梯坡度是多少？怎样确定的？最适宜的坡度是多少？

楼梯的坡度:范围在23°—45°之间，正常情况下应当把楼梯坡度控制在38°以内。一般认为30°是楼梯的适宜坡度。

33、在设计中，你选择的砌筑墙体材料是哪种？墙体有什么用？

墙体的作用：1)承重作用;2)围护作用；3）分隔作用。

34、在进行地基和基础设计中，应满足哪些要求？

基础与地基的设计要求：1）地基应具有足够的承载力和均衡程度；2）基础应具有足够的强度和耐久性；3）经济要求。

36、结构的抗震等级如何确定？（本设计为6度设防，无需进行抗震计算，只需满足构造抗震要求即可，千万不要说不需要抗震设防）根据建筑使用功能的重要性分为甲乙丙丁四类。

37、建筑抗震设计的标准、步骤是什么？小震不坏、中震可修、大震不倒

两阶段设计：第一阶段，按小震作用效应和其他荷载效应的基本组合验算构件的承载力，以及在小震作用下验算结构的弹性变形。第二阶段，在大震作用下验算结构的弹塑性变形。

38、场地类别如何确定？

《建筑抗震设计规范》规定，建筑场地类别按场地类型和场地覆盖层厚度划分四类。

39、地震作用计算采用什么方法？

我国广泛采用加速度反应谱理论确定地震作用。所谓加速度反应谱理论就是单质点弹性体系在一定地面运动作用下，最大加速度反映与体系自振周期关系曲线，利用已知体系自振同期，利用反应谱曲线可很方便确定体系加速度反应进而求地震作用；对于高层建筑不规则建筑还采用时程分析法来计算结构地震反应，先选定地震地面加速度曲线，然后用积分法求解运动方程，算出每一个时间增量的结构反应，如位移，速度和加速度反应。40、除底部剪力法外，还有哪些计算地震作用方法？

静力法，底部剪力法，振型分解反映谱法，时程分析法。

41、结构自振周期如何估算？

对于n个质点弹性体系，振动时含有n个自振频率，即有n个自振周期，其中最长一个自振周期称为基本周期。

42、水平荷载作用下，需要对结构进行什么变形验算？

多遇地震作用下结构弹性位移和罕遇地震作用下结构的弹塑性位移。

43、竖向荷载作用下框架结构的内力计算方法是什么？

竖向反应谱法，静力法。

44、什么是弯矩调幅，目的是什么？在组合前还是组合后进行？

所谓弯矩调幅法是先按弹性理论求结构控制截面的弯矩值，然后根据需要，适当调整某些截面的弯矩值，通常是对那些弯矩较大（绝对值）的截面的弯矩进行调整。截面弯矩调幅值与按弹性理论计算的截面弯矩值的比值称为调幅系数，弯矩调幅系数一般在0-0.25之间，这样一来调幅后的弯矩就是原来的75%-100%。跨中增加的钢筋比支座按照弹性分析减少的小得多，所以更加经济了。

45、什么是短柱，短柱的缺点，如何处理？

短柱，柱净高小于4倍柱截面高度。刚度大，会吸收较大的地震剪力容易发生剪切破坏，造成脆性错断。避免框架房屋中的错层、夹层或半高填充墙、或不当设置某些联系梁。

46、何谓“三通一平”？

电通、水通、路通、场地平整

47、单位工程施工组织设计包括哪些内容？

根据工程性质、规模、结构特点、技术复杂程度和施工技术条件，设计的内容和深度可以有所不同，但应包括：工程概况、施工方案和施工方法、施工进度计划，施工平面图及各项技术经济指标。

48、塔吊的服务范围是什么？

以塔吊轨道两端有效行驶端点的轨距中点为圆心，最大回转半径为半径划出两个半圆，再连接两个半圆，即为塔吊服务范围。

49、施工准备工作的内容是什么？

调查研究，规划安排，大型施工现场的工程准备，作业条件准备。50、选择施工方案时应解决哪些问题？

答：方案的内容包括确定主要分部分项工程的施工方法、施工顺序、施工机械及各项劳动资源的组织安排等。

51、如何评价施工方案的优势？

答：理想的施工方案要考虑以下几点：（1）要符合施工工期的要求。（2）要满足经济效益的要求。（3）要符合工程实际，能真正发挥指导工程施工的作用。（4）要能体现一定的技术水平。（5）要有利于保证工程质量和施工安全。

但在评价某一施工方案时，上述各点基本功能所占的比重不可能是等同的，特别是当多个方案比较接近时，选用哪个方案较为合理，还必须结合工程特点作进一步调查分析方能确定。

施工方案的优选主要是对施工方案的技术经济进行比较，而这种比较又有定性分析和定量分析两种，定性分析主要是根据施工经验对方案的优缺点进行分析比较；定量分析主要是根据不同的施工方案计算所需的劳动力，资源消耗量。工期长短和成本范围等技术经济指标来进行分析比较。

52、井架的卷扬机放置有什么要求？

53、如何确定网络图的关键线路？关键工作的总时差为“0”吗？

答：在项目流线图（施工工作流线图）中，各条线路的延续时间是不相同时，其中时间最长的一条线路决定了总工期的长短。称持续时间最长的线路为关键线路。（又叫主要矛盾线）关键线路上的时差为零。将时差为零的各项任务连接起来，就确定了关键线路。

54、施工中缺少设计图中要求的钢筋品种或规格时可按哪些原则代换？

1、构件设计按强度控制时，可按强度相等的原则代换，称为等强度代换。

2、构件按最小配筋率配筋时，可按钢筋面积相等的原则进行代换称为等面积代换。

3、当受弯构件按强度控制，应按代换前后构件的抗弯能力相等的原则代换，称等弯矩代换。

55、施工组织设计内容主要包括哪些项？

答：（1）根据导流条件、选定导流方案和导流建筑物，拟定施工期间度汛、灌溉、通航放牧以及蓄水、发电等措施。

（2）根据工程规模和特点，选定主体工程的施工程序、施工方法、施工布置和主要施工机械。

（3）你定机电设备和金属结构安装方案。（4）提出对外交通运输方案。

（5）拟定主要施工辅助企业和大型临时设施的规模和布置。（6）拟定施工总进度、总布置和技术供应计划。（7）提出施工机构和人员配备的建议。

（8）提出需要进行试验研究和补充勘测的建议。

56、设计施工总体布置时必须遵守的基本原则有哪些？

因地制宜、因时制宜、有利生产、方便生活、易于管理、安全可靠、经济合理。

57、工地风、水、电以及住房等用量如何计算？

工地供水；需水量按生产用水、生活用水及消防用水的定额指标综合计算。

供电：工地用电量包括室内外照明、机械用量和特殊用电等。

供风：施工中风动机械，如风镐、风钻、水泥喷枪及其他风动设备，其容量可按有关公式计算。

工地临时房屋有行政管理用房、居住用房、文化娱乐用房、生活福利用房等。均取决于工程规模、工期长短、投资状况及工程所在地区的条件。临时房屋面积，可按工程等级，依据国家规定并参照地区实际条件执行。

58、施工总进度计划的编制步骤是什么？

施工总进度计划的编制步骤

1、列出工程项目

2、计算工程量

3、确定施工方案

4、初步拟定各项工程进度

5、论证施工强度

6、编制劳动力、材料和机械设备等需要量计划

7、调整修正。

59、施工进度计划的类型有哪些？任务是什么？

施工进度计划的类型：

1、总进度计划

2、扩大单位工程（或单位工程）进度计划

3、施工作业计划。

任务：

1、总进度计划要求定出整个工程中各个单项工程的施工顺序和起止日期，以及主体工程施工前的准备工作、完成后的结尾工作的施工顺序和施工期限。

2、它根据总进度计划中规定的该工程的施工期，确定该扩大单位工程中各分部工程及准备工作的顺序和起止日期，要进一步从施工技术、施工措施等方面论证该进度的合理性、组织平行流水作业的可行性，研究加快施工进度和降低工程成本的具体方法，还要根据所制定的该进度计划，对总进度计划作必要的调整和修正，并编制各时期需要的物资器材、劳力等技术供应计划。

3、实际施工时，施工单位应再根据各单位工程进度计划编制出作业计划，有月和旬作业计划两种。据此具体安排各工种各工序间的顺序和起止日期，以工程任务单形式下达各级施工组织贯彻执行，以保证总进度计划和扩大单位工程进度计划的实现。

60、结合本工程说明如何降低施工成本？

降低施工成本措施（1）以施工图预算控制成本支出。（2）以施工预算控制分部分项工程成本盈亏。（3）以控制工期和关键节点的完成时间达到降低成本的效果。（4）建立材料消耗台帐，严格控制材料消耗。（5）建立工程项目月度财务收支计划制度。（6）建立项目成本审核认证制度。（7）加强质量管理，降低质量成本。（8）强化施工安全，降低施工成本。

61、结合毕业设计说明施工平面图设计的内容步骤？

施工平面布置内容：（1）建筑总平面上已建和拟建的地上和地下的一切房屋、构筑物及其他设施的位置和尺寸（2）移动式起重机开行路线及垂直运输设施的位置。（3）各种材料、半成品、构配件以及工业设备等的仓库和堆场。（4）为施工服务的一切临时设施的布置。（5）场内施工道路以及与场外交通的联结。（6）临时给水、排水管线，供电线路，蒸汽及压缩空气管道等。（7）一切安全及防火设施的位置。

62、结合工程说明质量保证措施有哪些？

质量保证措施（1）建立和健全质量保证体系并使之有效运行。质量体系必须文件化，要定期进行质量体系审核与质量体系评审和评价。（2）建立质量保证体系的组织机构。（3）对于采用新材料、新技术、新工艺、新结构或施工难度较大的分部分项工程，须制订有针对性的技术措施来保证质量。（4）确保地基基础工程质量的技术措施。（5）确保定位放线正确无误的技术措施。（6）保证主体结构关键部位的技术措施。（7）对于复杂的特殊的工种（屋面防水、地下防水、构造节点）采取质量保证措施。（8）按照工程质量评定程序制定有关的质量保证措施。

63、结合工程阐述安全文明施工措施有哪些？

安全施工措施：（1）建立和健全安全施工的组织机构。（2）健全和完善各类安全管理台帐，强化安全管理软件资料工作。（3）做好“三宝”使用和“四口”及临边防护设施工作。“三宝”使用包括安全帽、安全网、安全带使用，“四口” 及临边防护设施工作包括楼梯口、电梯口、预留洞口、坑井、通道口防护和阳台、楼层、屋面的临时防护。（4）做好脚手架设施的安全。（5）加强施工用电管理。（6）加强施工机械的安全检查和安全使用工作。（7）实施有力的安全监控。

文明施工措施：（1）做好工地的场容场貌。（2）保持工地卫生。（3）做好工地文明建设工作。

64、施工准备工作包含哪些内容？

施工准备工作包括：

（一）技术准备（1）认真收集、查阅基础工程的技术档案资料。测量放线，建立坐标控制点和水准控制点。对桩基的轴线、标高进行复测、复核。（2）组织现场施工人员审核图纸，做好技术交底和学习，主要学习大体积混凝土施工工艺，钢筋电渣压力焊连接技术等（3）按照组织的货源和进场的材料，及时进行原材料的物理、化学性能检验。按照施工图纸的设计要求，做好混凝土和沙浆的配合比试验。

（二）施工水电准备

（三）场内准备

1、施工现场

2、施工设施（宿舍、饭厅、钢筋加工、仓库、办公等）

（四）劳动组织准备

1、组织机构

2、项目经理部的组成、分工及各自职能权限（1）项目经理（2）项目副经理（3）项目工程师（4）施工员（5）技术员（6）质检员（7）安全员（8）材料员（9）行政员。

3、劳动组织，劳动组织按基础、主体结构、装修装饰等不同阶段分别考虑和安排。

65、梁中钢筋有哪些？各有什么作用？

梁中钢筋有纵向钢筋和横向钢筋，其中纵向钢筋有纵向受力钢筋和构造钢筋（包括架立钢筋和腰筋等）；横向钢筋包括箍筋和构造钢筋。纵向受力钢筋的作用是承受拉力或压力；架立钢筋的作用是固定箍筋，腰筋的作用见17题。箍筋的作用是承担剪力，约束混凝土横向变形，固定纵向钢筋。66、柱中的钢筋如何选择和确定？

柱中的钢筋是由计算和构造要求确定的。受力钢筋应满足承载能力要求和稳定性要求，箍筋应满足构造要求。

67、楼梯的施工缝留在什么位置合适？