仓颉中学2014年实验操作工作总结

2024-05-22

仓颉中学2014年实验操作工作总结（精选4篇）

仓颉中学2014年实验操作工作总结篇1

2014年高中理化生实验操作组考工作总结

考点：白水县仓颉中学

时间：2014年3月23日

2014年高中理化生实验组考工作总结

按照上级文件安排，仓颉中学考点高中学业水平测试理化生实验操作考核工作在3月22日得以顺利进行，整个实验操作过程井然有序，取得了圆满成功。现就实验操作考核工作总结如下：

一、提高认识，加强组织领导。

在实验操作考核前我校成立了由赵高栓校长为主考，教研处赵云峰主任为副主考的实验操作考核工作领导小组，下设学生管理医护组、宣传、接待组和后勤保障组。围绕实验操作考核，全校从上到下高度重视，同时得到了德育处和后勤处各位领导及工作人员的大力支持。

实验前两周分别召实验教师培训会和学生实验专题会议，落实考务工作，将实验操作测试的有关精神向学校、学生、家长、社会大力宣传，制作了醒目的宣传牌匾，提出了具体工作要求，使上下统一了精神，明确了分工，落实了责任，形成了重视实验教学的浓厚氛围。

二、认真决策，精心策划，科学实施。

针对本次实验操作，我校校委会高度重视，从实施原则、领导机构、考试时间、考试办法、考试成绩统计、考前准备工作、考试程序等方面认真决策，并根据文件精神狠抓了落实。

1、考试之前教学处要求理化生各组长根据实验课题对实验室用房、实验管理员、仪器药品设备、教学管理等方面做出了明确要求，并进行了查漏补缺，对所缺药品、仪器提前进行补充，确保实验操作测试工作的顺利开展。

2、重点抓好学生实验操作技能培训，理化生各任课教师对学生进行指导，从实验操作步骤到注意事项，结果记录都进行培训，实现了实验操作考核的目的，有力的提高了学生的动手实验能力。

3、狠抓纪律，确保公平。我校成立了学生管理、医护组，教学处王辉主任、办公室马新荣主任及各工作人员提前半小时进入各自岗位，认真负责。学生有序出入实验室，确保了实验操作考核安全、迅速的进行。

三、学生操作熟练，考场秩序井然，社会反响良好

1、由于平时重视实验教学并狠抓了考前实验操作训练，整个实验操作测试过程，考场秩序井然，学生熟练操作，动手能力普遍较强。

2、整个实验操作过程，工作人员一律挂牌上岗，从学生分组、候考、发卷、评分，都有专人看管负责，做到了井然有序、环环相扣。

3、考试成绩当天及时输入微机并同时上报，达到了端正考风考纪，规范考试的目的。

4、各级领导的高度重视、测试工作组织严密有序。县教研室张民生主任、刘宁副主任等领导深入实验一线，查看学生实验操作情况。赵高栓校长更是对实验操作考核高度重视，不停巡视，确保实验操作考核顺利进行。

四、不足之处。

1、实验仪器配备还不能完全满足学生日常实验操作，还需进一步添置。

2、部分学生实验操作能力差，对一些仪器的操作还不够熟练。

针对于以上问题，学校计划在下学期逐步对实验仪器进行添置，要督促实验教师提高学生实验的开出率，不断提高学生的实验操作能力。

白水县仓颉中学 2014年3月23日

仓颉中学2014年实验操作工作总结篇2

黑石中学2013年理化生实验操作考试工作，在市教育主管部门具体指导下已圆满结束。

今年我校的理化生实验操作考试工作是严格根据省教育厅、市教育局文件精神认真执行的，顺利完成了此项工作。具体做了以下几个方面的工作：

一、各级领导高度重视。

在市局召开了理化生实验操作考试考务工作会后，布置了有关考试的具体要求和实施方案。并下发文件广泛宣传理、化、生实验操作考试的意义，积极组织应届初中毕业生报名。将考试中的各项工作落实到位，确保考试工作顺利进行。

二、筹备工作扎实有效。

按照文件的要求，我校将2013年初中物理、化学、生物实验操作练习题于考前迅速发放到学生手中，以备学生考前训练。并对所缺少的仪器、药品进行了补充。在业务校长会上对考务工作进行了详细的布置。在考务人员培训会上就考风、考纪、岗位职责进行了严格要求。特别是对监考人员的专业知识培训，按照文件的要求，对照评分标准，详细讲解，从严要求。

三、严密组织，规范考试。

按照考试工作实施方案，考试过程中监考人员各尽其责，严格按照评分标准进行打分，成绩现场登录密封。把考试过程中的各个环节做好做到位。

四、考试成绩与问题：

由于我校理、化、生教师的共同努力，考务组组织本次考试措施得力，今年我校理、化、生实验操作考试取得了较好的成绩。具体结果是：今年我校考生报名人数86人，全部通过考试。在取得成绩的同时，也存在一些不足之处。个别学生操作速度慢，平时，实验教学抓的不紧，学生训练不够认真。