九年级英语上学期期中试卷分析

2024-10-03

九年级英语上学期期中试卷分析（精选7篇）

九年级英语上学期期中试卷分析篇1

九年级英语上学期期中试卷分析

2010——2011学九年级英语上学期期中考试已经结束，现将本次考试成绩和试卷作如下分析：

一、得分情况

我所代九年级2班，共60名学生，最高得分85分，最低得分26分。现将英语检测得分情况具体分析如下：

72～88分人数： 7人朱林壮85 屈秀珺81 亢哲哲75 王鑫85 李玉琪85 李丽79 周荣750～71分人数： 18人许敏69 杨康丽68 董临悦65 闫亚琦60 郑柯640 ～49分人数： 22人 30~39分人数：12人 30分以下人数：1人

从以上数据可知：学生们在升入九年级以后，由于多科目老师的集体攻击，显得有点招架不住，不知道该如何做到全面出击，而且由于复读生的加入极大地挫伤了个别学生的积极性，表现出未战先败，士气大大减弱。还有更大部分学生英语兴趣荡然无存。

二、试题分析

本次试题分为听力和笔试两大部分。听力三大题，15个小题，共15分。第一大题听句选图，每一句话中都能准确听出涉及到的词语，学生很容易选出相应的图片，得分较高，（4分以上）。第二大题听对话选答语，难度明显加大，学生要先听懂对话大意，而后还要听出问题是什么，学生最容易犯的错误就是，听出什么就选什么，根本不管问的什么。尤其以7和10题为典型。对话中涉及到三个数字，two，three，five,其中前两个为听力材料内容，而最后一个数字才是问题的答案。而10小题则是时间的计算结果，11：00+15分=11:15，学生听不出问题，所以选择B选项的很多。第三大题听一段短文，然后提取信息填充空格，短文长而快，学生听了后句忘了前句，句意无法连贯，抓取信息就更难了，因此本题得分最少，绝大部分学生都是0分，写出答案的也是14小题five最简单。全校仅有2名同学得满分15分。

笔试部分学生得分最多题目是单项选择和完形填空，单项选择15个小题期中考试之后的内容只占到不到一半，（17、21、24、27、28、29、30）不少题目与七年级类似，（16、20、22、），总体而言，本题得分及格人数达70%，甚至有同学还得了满分。完形填空是课本中的原段，只是挖去其中的10个单词，学生几乎都感觉出本段文章的熟悉度很高，心里恐惧度大大减低，做题自信心大大增强，两班几乎有60-70%的学生得分及格以上，也有满分者。

三段阅读短文都不简单，都不是一眼能看出答案的文章，学生失分最严重，30分仅仅得到8、10、12分离及格还差的很远。任务型阅读学生还能摸索出两三句的答案，基本还勉强及格，用所给词的适当形式填空一题，5分，学生得0分的很多，分值虽不大，可学生对这类题目真是很头疼，就是找不到解题的思路。

作文写一篇假期计划，必须审题，人称：第一，时态：一般将来时，句子结构：will+v原形。根据学生的写作结果分析，能写成英文句子的不足20人，能按要求写出句子的10人左右，老师的压力很大。

三、失分原因。

1、学生的基础知识不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。

2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。

3、学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运用能力不强。

4、学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练习。

５、平时教师只注重基础知识的提高，而对于有一定难度的题，讲解不多。

四、今后的工作措施

1、加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道：“亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。”

2、加大学生完词填空的训练，新的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。

3、知识与技能全面发展。平时的教学中要在知识掌握的前提下加大技能的训练，真正把四项技能既作为教学的目的，也作为教学的手段。因为考试不仅考察知识，而且也重在考察能力。在实际的教学中一定要抓住知识，要把四项能力作为内化知识的手段，只有这样，学生们才能既掌握了知识，也提高了能力。不然一味的为提高能力而能力，只能是空中楼阁。

4、教师们一定要做到对同学们抓中间促两头。只有抓住了中间才能带动两头，从而大面积提高教学质量。

5、教师们要研究教材，了解教材的编排意图。sectionA、B各部分基本是按照听说读写的版块编排的，教学时要突出知识，然后达成能力。

总之，成绩的取得无论高低，都是学生辛苦努力的结果，今后只有师生共同努力，全身心投入到英语教与学中，踏踏实实走好每一步，最后一定能取得辉煌的成就。

八年级上学期期中英语试卷及答案篇2

M: A quarter past seven.

2. W: You look tired today.

M: Ye s, I went to bed too late last night. I watched TV and forgot the time.

W: You’d better go to bed earlier tonight.

3. M: Do you have computer lessons every day, Sally?

W: No, we have computer lessons on Tuesday and Thursday.

4. W: Tom studies more subjects than Nancy.

M: Yes, but Nancy studies more subjects than John.

5. W: Let’s go to play tennis together.

M: Sorry, I am busy with my homework. It’ll take me 20 more minutes. Would you like to

wait for me?

W: Sure.

6. W: How much is the red dress?

M: It’s 70 yuan.

W: What about the others?

M: The blue one is 65 yuan and the yellow one is 80 yuan.

7. W: What will the weather be like tomorro w?

M: It will be sunny.

W: Good. I can go to see monkeys with my classmates.

8. W: When do you usually go fishing, Jill?

M: Usually at weekends. But this week I did on Friday.

9. W: Where do you live, Peter?

M: I live on a farm. I think the farm life is better than the city life. What about you, Jane?

W: I think the city life is more interesting.

10.W: Who is the best at drawing in your class, Mike?

M: Lucy is, Bill is the best at swimming. I’m the best at singing.

VI. 51.make 52 .before 53.their 54.little/less 55. In

56.hours 57.jumped 58.like 59.to know 60.animals

VII. 61.younger 62.1993 63.Mary 64.a basketball player 65.be

74. No, they don’t. /No.

75. Italian pizzas, Mexican tacos and Chinese egg rolls.

九年级英语上学期期中试卷分析篇3

1．下列与“千里眼、顺风耳”神话故事联系紧密的有（）

A．火车、轮船 B．鸿雁传书 C．人造地球卫星与电报电话 D．神舟飞船

2．我国现阶段最基本的国情是（）

A．我国是一个人口多、幅员广阔的发展中国家 B．我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段 C．国家性质就是人民民主专政的社会主义国家 D．正在全面建设小康社会，全力构建和谐社会

3．国家将木制一次性筷子和实木地板作为单独的税目征收消费税，主要是为了（）A．禁止木材消费，保护耕地资源 B．解决资源分布的不平衡问题 C．缩小人们对木制品的消费需求 D．合理利用资源，保护生态环境

4、“雷锋传人”郭明义，16年工资总额的一半给希望工程；无偿献血量相当于自身总

血量的10倍；却先后资助了180名贫困学生……自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。郭明义的事迹表明（）

A、他具有强烈的社会责任感

B、积极承担责任赢得社会的承认和赞誉 C、人生的意义不在于索取，而在于奉献

D、实现人生价值不应追求个人利益

5、中共中央政治局3月28日下午就推进依法行政进行第二十七次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，全面推进依法行政是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求必须增强全面推进依法行政加快建设社会主义法治国家。全面推进依法行政（）.A、直接关系到依法治国基本方略的顺利实施

B.建设社会主义法治国家目标的实现 C.是依法治国的中心环节

D.直接影响到宪法和法律的尊严、权威

6.2011年中央财政用在与人民群众生活直接相关的教育、医疗卫生、社会保障、文化等方面的支出达

到10509.92亿元。这一举措（）

A 有利于推动和谐社会建设 B 是使人民生活总体上达到小康水平的必然要求

C 从根本上解决了我国社会的主要矛盾 D有利于让人民分享改革开放的成果

7.2011年3月，全国人大代表汇聚北京，代表人民意愿，共商国是。我国的人民代表大会制度显现了强大的生命力和无比的优越性，人民代表大会制度（）A是我国根本政治制度 B保障了人民当家作主

C是实现少数领导管理国家的根本途径和有效形式D适合我国国情必须坚持和完善

8、新华社北京１２月２６日电（李唐、吴登峰）2011年12月26日，中国海军赴亚丁湾、索马里海域

执行护航任务整整3周年。3年来，10批护航编队成功护送中外船舶403批4383艘，接护、解救船舶

51艘，救助外国船舶４艘，创造了被护船舶、编队自身100％安全的骄人战绩。这表明（）

A．当今世界还很不安宁，和平面临诸多因素的威胁 B．中国海军坚决维护本国在海外的利益

C．中国在维护世界和平上积极承担自己的大国责任 D．只有海盗是当今世界和平的威胁

9．2011年5月6日，第七届两岸经贸文化论坛在成都举行。在本届论坛上，与会人士围绕“深化两岸

合作，共创双赢前景”这一主题，倾心对话，务实探讨。会议认为，两岸应抓住这一契机，深化经济合作，弘扬中华文化，加强青少年交流，巩固两岸关系和平发展的基础。以下认识正确的是（）

A．两岸同胞血脉相连，两岸文化一脉相承 B．实现祖国完全统一，是两岸人民的共同心愿 C．加强两岸经贸文化交流，有利于促进祖国统一

D．实现祖国完全统一道路上障碍已彻底清除

10．中国志愿者群体获得2010 “感动中国”特别奖。在玉树、在舟曲、在世博、在亚运，在那些鲜为人知的地方，我们都可以看到志愿精神在闪耀。中国志愿者之所以能获得特别奖是因为

（）

A.传承了中华民族的传统美德 B.履行了法定义务

C.弘扬了社会正气 D.推动了精神文明建设

11．2011年10月15日到18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京召开，全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。分析指出，这是自2007年十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题。中国共产党加强文化体制改革()A．是社会主义经济建设的重要内容 B．有利于增强民族凝聚力

C．有利于加强社会主义核心价值体系建设 D．有利于推动我国文化产业的发展

12．（2008年·汕头）2007年10月1日开始施行的《中华人民共和国物权法》，其立法基础和依据是（）

A．中华人民共和国民法通则 B．中华人民共和国刑法 C．宪法 D．中国共产党章程

13、（2008年·富阳）在我国，任何一部普通法律，均应以宪法为准。这是因为（）

①宪法规定的内容比普通法律更全面、更具体 ②宪法具体最高的法律效力 ③普通法律是宪法的具体化 ④普通法律的制定和修改比宪法更加严格

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

14．（2008年·威海）十七大报告指出：“各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。”说明宪法（）

A具有最高的法律效力

B是最高行为准则

C规定国家生活中最根本的问题 D在我国法律体系中处于首要地位 15．社会责任感的集中体现（）

A．奉献精神 B．献身精神 C．创新意识 D．开拓进取

16．我国宪法修正案必须经由全国人民代表大会审议通过，是因为（）A．全国人大的代表由人民选举的

B．全国人大是国家的最高权力机关，行使立法权 C．全国人大产生国家审判、检察机关

D．全国人大产生国家行政机关

17．实行依法治国，建设社会主义法制国家就要（）

①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ②将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道 ③依法行政，依法维护公民的基本权利 ④崇尚人治和法治的结合 A．②③④ B．①②③ C．③④ D．①③④ 18．我们还未满18周岁，但是我们可以行使（）A．选举权 B．被选举权 C．监督权 D．依法服兵役 19．着力推进改革开放是（）

A．我国一切工作的中心 B．我国社会主义事业发展的动力

C．我国的立国之本 D．保持政治和社会稳定的基本前提和保证

20、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（）

A、获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系

B、从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功

C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业

D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色

21、母亲突发脑溢血，生命垂危，女儿病床前紧紧地抓住母亲的手不放——“妈，您还有我！”声声呼唤“唤”出奇迹，母亲从死亡线上被拉了回来。“妈妈活多久我就让她幸福多久”，为了照顾好病母，女儿带着母亲来到读书地湖北黄石，继续求学——来自上饶市余干县信丰乡的女孩樊雅婧，用她的坚毅、乐观迎接命运的挑战，用她的孝心和亲情感动着身边所有人。樊雅婧的事迹告诉我们（）

①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 ②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应把这种美德继承和发扬 ③ 孝敬父母只是成年人的责任 ④ 孝敬父母是做人的本分，是法律规定子女应尽的义务，我们应从自身做起，自觉履行孝敬父母的义务

A.①② B.①④ C.②④ D.②③22、2011年6月19日，国家副主席习近平在西藏和平解放60周年庆祝大会上指出：“在西藏各族人民的努力之下，在全国各族人民的帮助之下，60年来，西藏发生了翻天覆地的历史性变化，一个欣欣向荣的社会主义新西藏巍然矗立在世界之巅。”这告诉我们（）

①西藏的发展离不开祖国内地的无私援助 ② 我国各族人民形成了平等、团结、互助的新型民族关系 ③我国各民族之间的经济差别已经不存在了④ 我国所有人都能自觉地履行维护民族团结的义务

A.①② B.①④ C.②④ D.①③

23、.“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（）

①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公民③在社会生活中，不同的社会身份负有完全相同的责任 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

24．云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树 20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为（）

①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益 ②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德 ③诠释了生命的价值在于创造和奉献 ④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

25．下列对待集体荣誉和利益的做法，正确的是（）

①小灵等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动

②小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包洁区内

③萧萧将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会

④校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小洲仍在为运动员们摇旗呐喊

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、简答题（28分）

——辨别分析，感悟明理！

26、辨析题：

我国人民的生活水平总体实现了小康，进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的发展阶段。因此，我国不再处于社会主义初级阶段。（4分）

27、近年来，部分执法人员违法行政的现象时有发生。

（1）、如果你遇到违法行政现象，你会怎么做？（3分）

（2）、你这么做主要依据的是哪一部法律？（2分）

（3）、在我国，公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，享有哪些法律赋予的权利？（3分）

28、“两会”在北京召开。人大代表从祖国各地赶赴北京，共同商讨国家大事。

（1）、你知道这“两会”指的是什么？（2分）

（2）、人大代表是如何产生的？（3分）

（3）、这些人大代表在人民代表大会召开期间代表人民行使哪些权利？（3分）

29、少年时期的里根，一次在院子里踢足球时，不小心把一家商店的玻璃打碎了。店主要求他赔偿，他回来找到爸爸。他的爸爸说：“你踢碎的就应该有你来赔偿，没有钱，我可以借给你，不过，你将来一定得还我。”

（1）、少年里根应该赔偿店主吗？为什么？（2分）

（2）、爸爸应该为他支付赔偿吗？为什么？（3分）

（3）、你赞成他的爸爸的决定吗？为什么？（3分）

三、材料分析题（22分）

30、《中华人民共和国物权法》于2007年10月1日起实施。这部法律明确了对公有财产和私有财产给予平等保护。该法第一条规定：为了维护国家的基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护人的物权，依据宪法制定本法。

（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？这是由什么决定的？（4分）

（2）、《中华人民共和国物权法》依据宪法制定是因为什么？（4分）

（3）学了宪法后，你认为中学生该怎么做？（4分）

31．2011年3月14日全国人大四次会议通过“十二五”规划纲要，引起同学们的热议。某校九年级（3）班同学建立班级论坛，围绕“回眸‘十一五’辉煌成就，展望 ‘十二五’宏伟蓝图”这一主题进行讨论。

请你结合所学知识回答下列问题。（1）“十一五”期间，是我国发展史上极不平凡的五年。国家面貌发生了历史性变化，人民群众得到了更多的实惠。请举出两例“十一五”时期国家实施的重大惠民政策和措施。（3分）

（2）“十二五”规划纲要提出，努力提高公民政治素养、让人们参与国家政治生活，正确行使监督权等政治权利。请你说说除此外，宪法规定的公民基本权利还有那些？（3分）

（3）全国人大常委会工作报告庄重宣布：党的十五大提出到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成。这表明了我国推进依法治国方略的坚定决心和信心。怎样才能做到依法治国？（4分）

11-12学年九上期末思品参考答案

[评分说明]非选择题部分，答案不是唯一的。考生若从其它角度回答，只要符合题意，观点正确，言之有理，并符合该题给分条件的，酌情给分。

一、请你选择

单向选择 1.B 2.B 3.D 4.C 多项选择 5.ABC 6.ABC 7.ACD 8.BCD

三、请你进行观察与思考

10．（1）取消农业税；免除义务教育阶段学生学杂费；全国基本建立新型合作医疗制度和医疗救助制度；启动新农保试点；农民在60岁后首次享受国家普惠式养老保障，等等。（举出两例即可，2分）

（2）①可以通过人大代表或直接向人大常委会反映；②向有关部门举报或反映；③通过媒体进行监督等。

（3）要做到依法治国，必须加强立法，做到有法可依，这是依法治国的前提；坚持有法必依，这是依法治国的中心环节；必须坚持执法必严，维护法律权威；必须坚持违法必究，这是依法治国的重要保障；此外，还要求广大人民群众增强法律意识，树立法治观念等。

11．（1）艰苦朴素是中华民族的传统美德等。

（2）兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙；历览前贤国与家，成有勤俭败有奢；由俭入奢易，由奢入俭难；忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦等等；（任两点即可）

（3）不换乱零用钱；不浪费一粒粮食；做到随手关灯和水龙头；穿着上不讲究名牌等。

四、请你参加活动与探索 12．（1）人类面临着严峻的环境形势，保护环境是全人类共同的责任，刻不容缓。

（2）①大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园。②我国面临日益严峻的环境形势，环境问题严重制约我国经济社会的发展，影响人民生活水平的提高。③保护环境是每个公民义不容辞的责任和义务，等等。（答出两点即可得4分）

九年级英语上学期期中试卷分析篇4

一、答题情况

此次期中考试我班60人全部参加考试，平均分80.96分，及格率100%，优秀率96%，最高分：90分，最低分：67分，90分以上15人，80到89之间10人，一人80分以下。

二、试卷分析。

试卷从基础知识、日积月累、课内外阅读、作文四个部分对三年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广，有拼音的考察，生字的掌握学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中的运用一直是研究的重点。写作也体现了新课标的新理念，两题任选一题，写景记事皆可，内容广，不完全限定学生，可最大限度发挥学生最好水平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。

总言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，如概括主要内容的能力、理解词语和短文的能力、表达能力等。题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷。

三、答题情况

第一大题：

1、看拼音写词语：正确率较高，全班有7人没得满分。同学们书写的也很美观。

2、给多音字注音：全班8人全部正确，其余学生均有不同程度的错误，错误最多的是“涨”，这个字学生没学过。

3、组词：全班7人错误，错的最多的是“躁”组词，然后“辩”组词错误多。

4、按要求写词语：全班7人错误，其中“站得（）”错的最多。

5、照样子写句子：两个人错误，均是拟人句不会写。第二大题：全班只有一人写错。第三大题：

（一）、课内阅读：大部分学生得分为七分、六分，错误最多的是3小题—写写读了这段话后的感想。

（二）、课外阅读：满分14人，其余学生6人扣2分，其余不等，这道题错误对多的是第3小题划看到的和想到的。第四大题：

（一）、口语交际：全班十五人满分。

（二）、全班作文均在20分以上。四：存在问题：

通过对试卷的评价与分析，发现的主要问题有：

一、学生日常读书量小，不能学以致用；

二、平时没养成勤动脑，多思考的学习习惯;

三、机械背诵，错字多。

这在古诗、积累题中尤为突出，古诗背了不少，但不解其意，背写出来的诗七个字就有六个错字。不仅是古诗中，在其它的题中，错别字也是造成大量丢分的一个重要原因。通过本次试题，还反映出了学生中一个普遍存在的问题就是审题的能力和习惯较差。表现积累题中有的学生不知是没看，还是没有读懂。

五、采取措施：

1、建议语文教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。

2、按照语文教材的使用说明，不仅要抓好主体课文教学，更要完成“语文天地”中的内容；要充分利用好导读和预习提示。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力。

3、要求教师必须具备强烈的责任感，深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径。

九年级英语上学期期中试卷分析篇5

三

年级

语

文

寄料镇寄料小学

牛梦珑三年级2017—2018学第一学期语文上册期中考试试卷分析

本次考试的试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，体现出灵活性，开放性。侧重考察学生联系生活实际和语言环境理解语言、运用语言的能力。考察学生对文本的理解与感悟。注重培养学生运用语言的能力，提高学生的语文素养。通过这次考试我的感触很深，为了今后工作中扬长避短，现将这次考试问题进行如下反思。

一、试卷内容

本次考试试卷评价导向功能的作用很明显，专心倾听注重培养学生听的能力，要求学生集中注意力认真听老师朗读，专心思考，并能根据短文内容回答问题。明白文章蕴含的道理。日积月累是对字词基础知识的考察，注重考查本册书中的新词，成语，特殊形式的词语，以及古诗和名言警句的积累，本册书中人物的形象特点，文章蕴含的深刻道理。课内阅读是对课内知识的精彩回放，考查内容包括段落的中心句，关联词造句，以及对文章内容的理解。课外阅读考察近义词区分，比喻句，中心句的知识以及对文章句段的理解。用心写作要求写生活中有趣的现象，并注意用日记的格式。本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累：作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级，又认识了几百个常用汉字，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：看拼音写汉字，成语填空，古诗、名句填空等。

2．重运用：照样子写词语，根据课文内容填空，我能读懂下面的短文

3．重发展：试卷留给学生阅读、思考的空间。

二、存在的问题及原因分析

从整个卷面来看，学生基础知识掌握不够，丢分严重，这也成为我教学的一个难点。本册生字生词都是课课练，课课听写，考试前反复练习的，仍然不能很好掌握。对课文内容的理解和感悟本来是这学期的重点课文，上课时再三强调了本来应该掌握，遗憾的是，学生的理解、表达能力有待提高，同样的问题，在考场上遇到了就答不上来了。

1、看拼音写词语

此题中个别字出错率很高，教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。

2、成语填空

这些成语平时也全部训练过，仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。

3、古诗、名句填空，根据课文内容填空

极少部分学生有错别字现象，说明学生平时读书没有认真看清楚字的结构书写。

4、照样子写词语

主要的错误也是有错别字现象，说明学生平时读书没有认真看清楚字的结构书写。

5、课内阅读

大部分学生不能根据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组织能力较差，说不明白。

6、课外阅读

按要求摘抄句子中的拟人句找的到，但比喻句还找不正确，使我都搞不懂学生的思维力。

7、习作

要求写我最喜欢的，全班有几个同学作文跑题，导致失分严重，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。

三、改进措施

1、基础知识的掌握对学习语文尤为重要，基础打不牢，今后的学习就会举步维艰。巩固基础知识不是一天两天的事，应该常抓不懈。

2、坚持不懈、持之以恒抓教学，教学时对课文内容，文中的人物形象，学文后受到的启发教育，一定要扎实掌握。

3、多读书，多摘抄，多做读书笔记，多积累，提高学生的阅读能力。

4、理解语言、运用语言是一个难点，在日常教学中，一定要让学生多发表自己的见解，做到以人为本，提高学生语言表达能力。

5、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

6、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。

7、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

九年级上学期期末教师英语寄语篇6

在我们平凡的日常里，大家都有写寄语的经历，对寄语很是熟悉吧，寄语是人们用文字表情达意的言语活动。怎么写寄语才能避免踩雷呢？下面是小编整理的九年级上学期期末教师英语寄语，欢迎大家分享。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。

首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着，我带着四个感谢而来：

第一个，要感谢学校，是这所美丽的.学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。

第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。

第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。

第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。

我们万安小学的老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!

九年级英语上学期期中试卷分析篇7

数学试题

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.）

1．已知关于x的一元二次方程x

2﹣3x+2=0两实数根为x1、x2，则x1+x2=（A． 3 B． ﹣3 C． 1 D． ﹣1

2．若=，则的值为（）

A． B． C． D．

3．若二次函数y=（a+1）x

2+3x+a2

﹣1的图象经过原点，则a的值必为（A． 1或﹣1 B． 1 C． ﹣1 D． 0

4．已知圆锥的底面的半径为3cm，高为4cm，则它的侧面积为（）

A． 15πcm2 B． 16πcm2

C． 19πcm2

D． 24πcm2

5．下列语句中正确的是（）

A．长度相等的两条弧是等弧

B．平分弦的直径垂直于弦

C．相等的圆心角所对的弧相等

D．经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴

#精品期末模拟试题#））#有志者事竟成！#

6．如图，点E在▱ABCD的边BC延长线上，连AE，交边CD于点F．在不添加辅助线的情况下，图中相似三角形有（）

A． 1对 B． 2对 C． 3对 D． 4对

7．某洗衣机经过连续两次降价，每台售价由原来的1500元降到了990元．设平均每次降价的百分率为x，则下列方程中正确的是（）

A． 1500（1+x）=990 B． 990（1+x）=1500 C． 1500（1﹣x）=990 D． 990（1﹣x）22

22=1500

8．如图，双曲线y=经过Rt△OMN斜边ON上的点A，与直角边MN相交于点B，已知OA=2AN，△OAB的面积为5，则k的值是（）

A． 12 B． 24 C． 5 D． 10

二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共18分.）

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 9．在一个不透明的口袋中装有若干个只有颜色不同的球，如果已知袋中只有4个红球，且摸出红球的概率为，那么袋中的球共有

个．

10．已知一组数据1，2，x，5的平均数是4，则x是

．这组数据的方差是

．

11．如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠OAB=40°，则∠ACB为

．

12．关于x的一元二次方程kx﹣x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是

．

13．圆弧的半径为3，弧所对的圆心角为60°，则该弧的长度为

．

14．如图，点D是△ABC的边AC的上一点，且∠ABD=∠C；如果

=，那么

．

215．若A（﹣4，y1），B（﹣1，y2），C（1，y3）为二次函数y=x+4x﹣5的图象上的三点，则y1，y2，y3的大小关系是

．

#精品期末模拟试题#

2#有志者事竟成！#

16．如图，已知边长为a的正方形ABCD内有一边长为b的内接正方形EFGH，则△EBF的内切圆半径是

．

三、解答题（本大题共10小题，共78分．）17．解方程：（1）x=2x（2）2x﹣4x﹣1=0．

18．如图，在由边长为1的小正方形组成的网格图中有△ABC，建立平面直角坐标系后，点O的坐标是（0，0）．

（1）以O为位似中心，作△A′B′C′∽△ABC，相似比为1：2，且保证△A′B′C′在第三象限；

（2）点B′的坐标为（，）；

（3）若线段BC上有一点D，它的坐标为（a，b），那么它的对应点D′的坐标为（，）． 2

2#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

19．已知关于x的一元二次方程（a+1）x﹣x+a﹣3a﹣3=0有一根是1．（1）求a的值；（2）求方程的另一根．

20．桌面上放有4张卡片，正面分别标有数字1，2，3，4．这些卡片除数字外完全相同，把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上，甲从中任意抽出一张，记下卡片上的数字后仍反面朝上放回洗匀，乙也从中任意抽出一张，记下卡片上的数字，然后将这两数相加．（1）请用列表或画树状图的方法求两数之和为5的概率；

（2）若甲与乙按上述方式做游戏，当两数之和为5时，甲胜；当两数之和不为5时，则乙胜．若甲胜一次得12分，谁先达到120分为胜．那么乙胜一次得多少分，这个游戏对双方公平？

21．某厂为了解工人在单位时间内加工同一种零件的技能水平，随机抽取了50名工人加工的零件进行检测，统计出他们各自加工的合格品数是1﹣8这8个整数，现提供统计图的部分信息如图，请解答下列问题：

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

（1）根据统计图，求这50名工人加工出的合格品数的中位数；（2）写出这50名工人加工出的合格品数的众数的可能取值；

（3）厂方认定，工人在单位时间内加工出的合格品数不低于3件为技能合格，否则，将接受技能再培训．已知该厂有同类工人400名，请估计该厂将接受技能再培训的人数．

22．如图，∠C=90°，以AC为半径的圆C与AB相交于点D．若AC=3，CB=4，求BD长．

23．某德阳特产专卖店销售“中江柚”，已知“中江柚”的进价为每个10元，现在的售价是每个16元，每天可卖出120个．市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每天要少卖出10个；每降价1元，每天可多卖出30个．

（1）如果专卖店每天要想获得770元的利润，且要尽可能的让利给顾客，那么售价应涨价多少元？

（2）请你帮专卖店老板算一算，如何定价才能使利润最大，并求出此时的最大利润？

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 24．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以斜边AB上一点O为圆心，OB为半径作⊙O，交AC于点E，交AB于点D，且∠BEC=∠BDE．（1）求证：AC是⊙O的切线；（2）连接OC交BE于点F，若，求的值．

25．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A在x轴的负半轴上，B（5，0），点C在y轴的负半轴上，且OB=OC，抛物线y=x+bx+c经过A、B、C三点．（1）求此抛物线的函数关系式和对称轴；

（2）P是抛物线对称轴上一点，当AP⊥CP时，求点P的坐标；

（3）设E（x，y）是抛物线对称轴右侧上一动点，且位于第四象限，四边形OEBF是以OB为对角线的平行四边形．求▱OEBF的面积S与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围；当▱OEBF的面积为时，判断并说明▱OEBF是否为菱形？

2#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 26．，在矩形ABCD中，AB=6米，BC=8米，动点P以2米/秒的速度从点A出发，沿AC向点C移动，同时动点Q以1米/秒的速度从点C出发，沿CB向点B移动，设P、Q两点移动t秒（0＜t＜5）后，四边形ABQP的面积为S米．（1）求面积S与时间t的关系式；

（2）在P、Q两点移动的过程中，四边形ABQP与△CPQ的面积能否相等？若能，求出此时点P的位置；若不能，请说明理由．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.）

1．已知关于x的一元二次方程x﹣3x+2=0两实数根为x1、x2，则x1+x2=（）

A． 3 B． ﹣3 C． 1 D． ﹣1

考点：根与系数的关系．

分析：直接根据根与系数的关系求解即可．

解答：解：∵关于x的一元二次方程x﹣3x+2=0两实数根为x1、x2，∴x1+x2=﹣（﹣3）=3．故选A．

点评：本题考查了根与系数的关系，二次项系数为1，常用以下关系：x1，x2是方程x+px+q=0的两根时，x1+x2=﹣p，x1x2=q．

2．若=，则的值为（）

A． B． C． D．

考点：比例的性质．

分析：根据两內项之积等于两外项之积整理即可得解．解答：解：∵∴3a﹣3b=b，=，#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# ∴3a=4b，∴=．故选D．

点评：本题考查了比例的性质，主要利用了两內项之积等于两外项之积的性质，熟记性质是解题的关键．

3．若二次函数y=（a+1）x+3x+a﹣1的图象经过原点，则a的值必为（）

A． 1或﹣1 B． 1 C． ﹣1 D． 0

考点：二次函数图象上点的坐标特征．专题：计算题．

分析：先根据二次函数图象上点的坐标特征，把原点坐标代入解析式求出a=1或a=﹣1，然后根据二次函数的定义确定a的值．

解答：解：把（0，0）代入y=（a+1）x+3x+a﹣1得a﹣1=0，解得a=1或a=﹣1，而a+1≠0，所以a的值为1．故选B．

点评：本题考查了二次函数图象上点的坐标特征：二次函数图象上点的坐标满足其解析式．注意不要掉了a+1≠0．

4．已知圆锥的底面的半径为3cm，高为4cm，则它的侧面积为（）

A． 15πcm B． 16πcm C． 19πcm D． 24πcm 2

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

考点：圆锥的计算；弧长的计算；扇形面积的计算．专题：计算题．

分析：先利用勾股定理计算出母线长PA，然后根据圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长，利用扇形的面积公式计算即可．解答：解：如图，OA=3cm，高PO=4cm，在Rt△PAO中，PA=

=5，∴圆锥的侧面积=•2π•3×5=15π（cm）．故选A．

点评：本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．也考查了扇形的面积公式以及勾股定理．

5．下列语句中正确的是（）

A．长度相等的两条弧是等弧

B．平分弦的直径垂直于弦

C．相等的圆心角所对的弧相等

D．经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴

考点：圆的认识；垂径定理；圆心角、弧、弦的关系．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 分析：根据等弧的定义对A进行判断；根据垂径定理对B进行判断；根据圆心角、弧、弦的关系对C进行判断；根据圆的对称性对D进行判断．解答：解：A、能完全重合的两条弧是等弧，所以A选项错误； B、平分弦（非直径）的直径垂直于弦，所以B选项错误；

C、在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所以C选项错误； D、经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴，所以D选项正确．故选D．

点评：本题考查了圆的认识：掌握与圆有关的概念（弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等）．也考查了垂径定理和圆心角、弧、弦的关系．

6．如图，点E在▱ABCD的边BC延长线上，连AE，交边CD于点F．在不添加辅助线的情况下，图中相似三角形有（）

A． 1对 B． 2对 C． 3对 D． 4对

考点：相似三角形的判定；平行四边形的性质．

分析：根据平行四边形的性质及相似三角形的判定方法进行分析即可．解答：解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB∥CD，∴△AFD∽△EFC∽△EAB．故选C．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 点评：此题考查了相似三角形的判定：

①如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似；

②如果两个三角形的两条对应边的比相等，且夹角相等，那么这两个三角形相似； ③如果两个三角形的两个对应角相等，那么这两个三角形相似．平行于三角形一边的直线截另两边或另两边的延长线所组成的三角形与原三角形相似．

7．某洗衣机经过连续两次降价，每台售价由原来的1500元降到了990元．设平均每次降价的百分率为x，则下列方程中正确的是（）

A． 1500（1+x）=990 B． 990（1+x）=1500 C． 1500（1﹣x）=990 D． 990（1﹣x）2

222=1500

考点：由实际问题抽象出一元二次方程．专题：增长率问题．

分析：本题可先列出第一次降价的售价的代数式，再根据第一次的售价列出第二次降价的售价的代数式，然后根据已知条件即可列出方程．

解答：解：依题意得：第一次降价的售价为：1500（1﹣x），则第二次降价后的售价为：1500（1﹣x）（1﹣x）=1500（1﹣x），∴1500（1﹣x）=990．故选C．

点评：本题考查的是一元二次方程的运用，要注意题意指明的是降价，应该是1﹣x而不是1+x．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 8．如图，双曲线y=经过Rt△OMN斜边ON上的点A，与直角边MN相交于点B，已知OA=2AN，△OAB的面积为5，则k的值是（）

A． 12 B． 24 C． 5 D． 10

考点：反比例函数系数k的几何意义．

分析：过A点作AC⊥x轴于点C，易得△OAC∽△ONM，则OC：OM=AC：NM=OA：ON，而OA=2AN，即OA：ON=2：3，设A点坐标为（a，b），得到N点坐标为（a，b），由点A与点B都在y=图象上，根据反比例函数的坐标特点得B点坐标为（a，b），由OA=2AN，△OAB的面积为5，△NAB的面积为，则△ONB的面积=5+=即×（b﹣b）×a=，根据三角形面积公式得NB•OM=，化简得ab=12，即可得到k的值．

解答：解：过A点作AC⊥x轴于点C，如图，则AC∥NM，∴△OAC∽△ONM，∴OC：OM=AC：NM=OA：ON，而OA=2AN，即OA：ON=2：3，设A点坐标为（a，b），则OC=a，AC=b，∴OM=a，NM=b，∴N点坐标为（a，b），∴点B的横坐标为a，设B点的纵坐标为y，#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# ∵点A与点B都在y=图象上，∴k=ab=a•y，∴y=b，即B点坐标为（a，b），∵OA=2AN，△OAB的面积为5，∴△NAB的面积为，∴△ONB的面积=5+=∴NB•OM=∴ab=12，∴k=12．故选A．，，即×（b﹣b）×a=

点评：本题考查了反比例函数综合题：反比例函数y=图象上的点的横纵坐标的积都等于k；利用相似三角形的判定与性质求线段之间的关系，从而确定某些点的坐标．

二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共18分.）

9．在一个不透明的口袋中装有若干个只有颜色不同的球，如果已知袋中只有4个红球，且摸出红球的概率为，那么袋中的球共有 12 个．

考点：概率公式．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 分析：根据红球的概率公式列出方程求解即可．

解答：解：设袋中的球共有m个，其中有4个红球，则摸出红球的概率为，根据题意有=，解得：m=12．故本题答案为：12．

点评：本题考查的是随机事件概率的求法的运用，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．

10．已知一组数据1，2，x，5的平均数是4，则x是 8 ．这组数据的方差是 7.5 ．

考点：方差；算术平均数．

分析：先由平均数的公式计算出x的值，再根据方差的公式计算即可．解答：解：∵数据1，2，x，5的平均数是4，∴（1+2+x+5）÷4=4，∴x=8，∴这组数据的方差=[（1﹣4）+（2﹣4）+（8﹣4）+（5﹣4）]=7.5．故答案为：8，7.5．

点评：本题考查方差的定义：一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为，则方差S=[（x1﹣）+（x2﹣）+…+（xn﹣）]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．

11．如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠OAB=40°，则∠ACB为 50° ． 2

222

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

考点：圆周角定理．

分析：由OA=OB，可求得∠OBA=∠OAB=40°，继而求得∠AOB的度数，然后由圆周角定理，求得答案．

解答：解：∵OA=OB，∴∠OBA=∠OAB=40°，∴∠AOB=180°﹣∠OAB﹣∠OBA=100°，∴∠ACB=∠AOB=50°．故答案为：50°．

点评：此题考查了圆周角定理以及等腰三角形的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．

12．关于x的一元二次方程kx﹣x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 k＜且k≠0 ．

考点：根的判别式．专题：方程思想．

分析：根据一元二次方程kx﹣x+1=0有两个不相等的实数根，知△=b﹣4ac＞0，然后据此列出关于k的方程，解方程即可．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 解答：解：∵kx﹣x+1=0有两个不相等的实数根，∴△=1﹣4k＞0，且k≠0，解得，k＜且k≠0；故答案是：k＜且k≠0．

点评：本题主要考查了一元二次方程的根的判别式．解题时，注意一元二次方程的“二次项系数不为0”这一条件．

13．圆弧的半径为3，弧所对的圆心角为60°，则该弧的长度为 π ．

考点：弧长的计算．

分析：利用弧长公式即可直接求解．解答：解：弧长是：故答案是：π．

点评：本题考查了弧长的计算公式，正确记忆公式是关键．

14．如图，点D是△ABC的边AC的上一点，且∠ABD=∠C；如果

=，那么

．

=π． 2

考点：相似三角形的判定与性质．分析：由已知先证△ABC∽△ADB，得出即可求出答案．

#精品期末模拟试题#

==，再根据=，求出AB，最后根据=，#有志者事竟成！# 解答：解：∵∠A=∠A，∠ABD=∠C，∴△ABC∽△ADB，∴∵==，=，设AD=1，则CD=3，AC=4，∴=，∴AB=2，∴∴===2，=．

故答案为：．

点评：本题考查了相似三角形的判定和性质，识别两三角形相似，除了要掌握定义外，还要注意正确找出两三角形的对应边、对应角，关键是求出AB．

15．若A（﹣4，y1），B（﹣1，y2），C（1，y3）为二次函数y=x+4x﹣5的图象上的三点，则y1，y2，y3的大小关系是 y2＜y1＜y3 ．

考点：二次函数图象上点的坐标特征．

分析：根据二次函数图象上点的坐标特征，将A（﹣4，y1），B（﹣1，y2），C（1，y3）分别代入二次函数的关系式，分别求得y1，y2，y3的值，最后比较它们的大小即可．解答：解：∵A（﹣4，y1），B（﹣1，y2），C（1，y3）为二次函数y=x+4x﹣5的图象上的三点，∴y1=16﹣16﹣5=﹣5，即y1=﹣5，2

2#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# y2=1﹣4﹣5=﹣8，即y2=﹣8，y3=1+4﹣5=0，即y3=0，∵﹣8＜﹣5＜0，∴y2＜y1＜y3．故答案是：y2＜y1＜y3．

点评：本题考查了二次函数图象上点的坐标特征．经过图象上的某点，该点一定在函数图象上．

16．如图，已知边长为a的正方形ABCD内有一边长为b的内接正方形EFGH，则△EBF的内切圆半径是．

考点：三角形的内切圆与内心．

分析：首先利用正方形的性质得出△AEH≌△BFE（AAS），再利用直角三角形内切圆半径求法得出即可．

解答：解：∵边长为a的正方形ABCD内有一边长为b的内接正方形EFGH，∴∠AEH+∠FEB=90°，∠AEH+∠AHE=90°，∴∠AHE=∠BEF，在△AEH和△BFE中，#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#，∴△AEH≌△BFE（AAS），∴AE=BF，∴BE+BF=AB=a，故△EBF的内切圆半径是故答案为：．

．

点评：此题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定与性质，得出△AEH≌△BFE（AAS）是解题关键．

三、解答题（本大题共10小题，共78分．）17．解方程：（1）x=2x（2）2x﹣4x﹣1=0．

考点：解一元二次方程-因式分解法；解一元二次方程-公式法．专题：计算题．

分析：（1）先移项得到x﹣2x=0，然后利用因式分解法解方程；（2）先计算判别式的值，然后利用求根公式法解方程．解答：解：（1）x﹣2x=0，x（x﹣2）=0，x=0或x﹣2=0，所以x1=0，x2=2；

#精品期末模拟试题#

2222

#有志者事竟成！#（2）解：△=（﹣4）﹣4×2×（﹣1）=24，x=所以x1==，x2=，． 2点评：本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法：先把方程的右边化为0，再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式，那么这两个因式的值就都有可能为0，这就能得到两个一元一次方程的解，这样也就把原方程进行了降次，把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了（数学转化思想）．也考查了公式法解一元二次方程．

18．如图，在由边长为1的小正方形组成的网格图中有△ABC，建立平面直角坐标系后，点O的坐标是（0，0）．

（1）以O为位似中心，作△A′B′C′∽△ABC，相似比为1：2，且保证△A′B′C′在第三象限；

（2）点B′的坐标为（﹣2，﹣1）；

（3）若线段BC上有一点D，它的坐标为（a，b），那么它的对应点D′的坐标为（﹣，﹣）．

考点：作图-位似变换．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 分析：（1）利用位似图形的性质进而得出△A′B′C′各顶点的位置，进而得出答案；（2）利用所画图形，得出点B′的坐标；

（3）利用位似图形的性质得出点的坐标变化规律即可．解答：解：（1）如图所示：△A′B′C′即为所求；

（2）点B′的坐标为：（﹣2，﹣1）；故答案为：﹣2，﹣1．

（3）若线段BC上有一点D，它的坐标为（a，b），那么它的对应点D′的坐标为：（﹣，﹣）．

故答案为：﹣，﹣．

点评：此题主要考查了位似图形画法，得出对应点位置是解题关键．

19．已知关于x的一元二次方程（a+1）x﹣x+a﹣3a﹣3=0有一根是1．（1）求a的值；（2）求方程的另一根．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 考点：根与系数的关系；一元二次方程的定义；一元二次方程的解；解一元二次方程-因式分解法．专题：计算题．

分析：（1）将x=1代入方程（a+1）x﹣x+a﹣3a﹣3=0可得（a+1）﹣1+a﹣3a﹣3=0，解得a的值；

（2）根据根与系数的关系，可得两根之积的值，再由其中一根为1，解可得方程的另一根．解答：解：（1）将x=1代入方程（a+1）x﹣x+a﹣3a﹣3=0可得（a+1）﹣1+a﹣3a﹣3=0，解可得：a=﹣1，a=3；

a=﹣1时，原方程是一元一次方程，故舍去；则a=3；

（2）由（1）得：a=3，则原方程为4x﹣x﹣3=0，且其中有一根为1，设另一根是m，则m•1=m=﹣，故m=﹣．

点评：主要考查了根与系数的关系．要掌握根与系数的关系式：x1+x2=﹣，x1x2=．把所求的代数式变形成x1+x2，x1x2的形式再整体代入是常用的方法之一．

20．桌面上放有4张卡片，正面分别标有数字1，2，3，4．这些卡片除数字外完全相同，把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上，甲从中任意抽出一张，记下卡片上的数字后仍反面朝上放回洗匀，乙也从中任意抽出一张，记下卡片上的数字，然后将这两数相加． 2

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#（1）请用列表或画树状图的方法求两数之和为5的概率；

考点：游戏公平性；列表法与树状图法．

分析：（1）用树状图列举出所有情况，看所求的情况占总情况的多少即可；（2）计算出两种情况的概率，然后比较；

解答：解：（1）共有16种等可能的情况，和为5的有（1，4），（2，3），（3，2）（4，1）共4种情况，可得：P（数字之和为5）=；

（2）因为P（甲胜）=，P（乙胜）=，故甲胜一次得12分，要使这个游戏对双方公平，乙胜一次得分应为：12÷3=4（分）．点评：本题考查的是游戏公平性的判断．判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率，概率相等就公平，否则就不公平．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

（1）根据统计图，求这50名工人加工出的合格品数的中位数；（2）写出这50名工人加工出的合格品数的众数的可能取值；

考点：条形统计图；用样本估计总体；中位数；众数．专题：计算题．

分析：（1）将合格品数从小到大排列，找出第25与26个数，求出平均数即可求出中位数；（2）众数的话要看剩余的18人可能落在哪里，有可能合格品是5的有10人，合格品是6的有8人，或合格品是5的有8人，合格品是6的有10人，所以推出4，5，6都可能为众数；

（3）50名工人中，合格品低于3件的有2+6=8（人），除以50人求出百分比，再乘以400即可求出所求．

解答：解：（1）∵把合格品数从小到大排列，第25，26个数都为4，∴中位数为4；

（2）众数要看剩余的18人可能落在哪里，有可能合格品是5的有10人，合格品是6的有8人，或合格品是5的有8人，合格品是6的有10人，所以推出4，5，6都可能为众数．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 故众数可能为4，5，6；

（3）这50名工人中，合格品低于3件的人数为2+6=8（人），故该厂将接受再培训的人数约有400×

=64（人）．

点评：此题考查了条形统计图，用样本估计总体，中位数，以及众数，弄清题意是解本题的关键．

22．如图，∠C=90°，以AC为半径的圆C与AB相交于点D．若AC=3，CB=4，求BD长．

考点：垂径定理；勾股定理．

分析：根据勾股定理求得AB的长，再点C作CE⊥AB于点E，由垂径定理得出AE，即可得出BD的长．

解答：解：（1）∵在三角形ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，∴AB==

=5，2

2点C作CE⊥AB于点E，则AD=2AE，AC=AE•AB，即3=AE×5 ∴AE=1.8，∴AD=2AE=2×1.8=3.6 ∴BD=AB﹣AD=5﹣3.6=1.4．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

点评：本题考查了垂径定理以及勾股定理，熟练掌握垂径定理、勾股定理的具体内容是解题的关键．

（1）如果专卖店每天要想获得770元的利润，且要尽可能的让利给顾客，那么售价应涨价多少元？

（2）请你帮专卖店老板算一算，如何定价才能使利润最大，并求出此时的最大利润？

考点：二次函数的应用；一元二次方程的应用．

分析：（1）设应涨价x元，利用每一个的利润×售出的个数=总利润，列出方程解答即可；（2）分两种情况探讨：涨价和降价，列出函数，利用配方法求得最大值，比较得出答案即可．

解答：解：（1）设售价应涨价x元，则：（16+x﹣10）（120﹣10x）=770，解得：x1=1，x2=5．

又要尽可能的让利给顾客，则涨价应最少，所以x2=5（舍去）． ∴x=1．

答：专卖店涨价1元时，每天可以获利770元．

#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#（2）设单价涨价x元时，每天的利润为w1元，则： w1=（16+x﹣10）（120﹣10x）=﹣10x+60x+720 =﹣10（x﹣3）+810（0≤x≤12），即定价为：16+3=19（元）时，专卖店可以获得最大利润810元．设单价降价z元时，每天的利润为w2元，则： w2=（16﹣z﹣10）（120+30z）=﹣30z+60z+720 =﹣30（z﹣1）+750（0≤z≤6），即定价为：16﹣1=15（元）时，专卖店可以获得最大利润750元．综上所述：专卖店将单价定为每个19元时，可以获得最大利润810元．

点评：本题考查二次函数与一元二次方程的实际应用，利用数学知识解决实际问题，解题的关键是建立函数模型，利用配方法求最值．

24．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以斜边AB上一点O为圆心，OB为半径作⊙O，交AC于点E，交AB于点D，且∠BEC=∠BDE．（1）求证：AC是⊙O的切线；（2）连接OC交BE于点F，若，求的值． 222

2#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# 考点：切线的判定；相似三角形的判定与性质．分析：（1）连接OE，证得OE⊥AC即可确定AC是切线；

（2）根据OE∥BC，分别得到△AOE∽△ACB和△OEF∽△CBF，利用相似三角形对应边的比相等找到中间比即可求解．解答：解：（1）证明：连接OE，∵OB=OE，∴∠OBE=∠OEB，∵∠ACB=90°，∴∠CBE+∠BEC=90°，∵BD为⊙O的直径，∴∠BED=90°，∴∠DBE+∠BDE=90°，∴∠CBE=∠DBE，∴∠CBE=∠OEB，∴OE∥BC，∴∠OEA=∠ACB=90°，即OE⊥AC，∴AC为⊙O的切线；

（2）∵OE∥BC，∴△AOE∽△ACB，∴∵，#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！# ∴∴，∵OE∥BC，∴△OEF∽△CBF，∴．

点评：本题考查了切线的性质及判断，在解决切线问题时，常常连接圆心和切点，证明垂直或根据切线得到垂直．

（2）P是抛物线对称轴上一点，当AP⊥CP时，求点P的坐标；

2#精品期末模拟试题#

#有志者事竟成！#

考点：二次函数综合题．

分析：（1）根据OB=OC求出点C坐标，将B、C坐标代入解析式坐标，求出b，c的值，继而可得出抛物线的函数关系式和对称轴；

（2）设P（2，﹣m），过点C作CN⊥抛物线对称轴于点N，根据AP⊥CP，利用相似三角形的性质求出点P的坐标；

（3）设点E（x，x﹣4x﹣5），根据平行四边形的性质可得四边形OEBF的面积=2S△OBE，代入可求得▱OEBF的面积S与x之间的函数关系式，然后将面积为明四边形OEBF为菱形．

解答：解：（1）由题意，得C（0，﹣5），∵抛物线过点B、C，代入得：，代入求出x的值，然后证2解得：，∴抛物线的解析式为：y=x﹣4x﹣5，∴对称轴为直线x=2；

（2）如图1，设P（2，﹣m）（m＞0），#精品期末模拟试题#