优秀民兵营汇报材料

优秀民兵营汇报材料（共9篇）

优秀民兵营汇报材料 篇1

立足本职情系武装

求真务实尽职爱岗

我叫张泽金，男，土家族，生于1973年4月，大专学历，中共党员，现任芙蓉镇武装部部长。从部队退伍返乡至今，我从事武装工作已有15个年头，这些年来，我立足本职岗位，始终服从县武装部和镇党委政府的安排部署，尽职尽责的同时充分发挥主观能动性，全面抓好全镇的武装工作。芙蓉镇工作的三年里，我两次被评为“优秀共产党员”，两次被评为“县优秀专武干部”，三次被县人民政府嘉奖，记三等功一次，被吉首军分区评为“优秀专武干部”一次。

同时，芙蓉镇武装部在镇党委和上级武装部门的正确领导和关心支持下，紧紧围绕富国强军，抓好基层民兵工作的思路，三年来多次被评为县优秀武装标兵单位，2013年4月被省委授予“民兵工作先进单位”，是省五年一届的表彰会中湘西州唯一一个受表彰单位。2014年1月被州、县表彰为“基层武装标兵单位”、“民兵营标兵单位”、“先进基层武装部”、“党管武装先进单位”等荣誉称号。

一 提高政治素养，夯实理论基础

理论上的成熟是政治上业务上成熟的标志，我始终都把加强理论学习作为自己工作的重心，只有认真学习党的路线方针政策，加强理论修养才能更好的提高自己的个人素质，增强工作能力，更好的为民服务，为党尽职。在思想上坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持科学发展观，紧跟十八大会议精神，紧紧围绕党和国家的方略抓好工作；在业务素质的提高上，我全面系统的学习了《国防教育法》、《人民防空法》以及《征兵工作条例》等业务理论相关的知识，增强了自己的业务能力，增进了对基层武装工作的认识；在党建理论的学习上，结合当前深入开展的党的群众路线，深入实际、力求上进、与时俱进，不断完善自己的世界观、人生观、价值观，使个人的理想信念和宗旨观念得到了进一步的锤炼，专职专武的责任感益发厚重，服务人民忠于党的决心也更加坚定。业务上精益求精才能在工作上得心应手，收放自如，思想上的清澈成熟也让我生活中树立起了从不摆老武装架子，从不抖老干部威风，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事的党员干部和武装部长的形象。

二 专职专武忠党，满腔赤诚建武

在武装部长的岗位上，我大胆创新，刻苦钻研，积极开展工作，圆满完成了征兵、训练、整组等工作。在征兵练兵工作上：每年为部队输送大量高素质优质兵员，三年来征兵四届，共输送兵员52名，多次组织民兵训练和防洪防灾演练。2011年8月“县水库抗洪救灾演练现场会“在我镇召开，我作为武装部长，带领同事积极协调组织民兵配合演练，参与比武，统筹会议事宜，圆满的完成了演练任务，得到了县委县政府的一致好评，相关媒体也给与了报道。同时每年对镇辖区重点企业、单位、部门进行民兵组织训练，不但年年率先完成训练任务，也为各单位培训了一批关键时候能用能战的民兵后备力量。在镇武装阵地建设上：首先在规范化办公室建设方面，前年在镇政府争取资金5万余元，落实了三室一库以及办公室设施，镇武装部因此被县评为“先进武装部”，去年又争取5万元资金，购置了电脑，训练器材、消防器、防爆器材、冲锋舟、水上救护等相关设备，进一步完善了办公室设施，先后受到了省、自治州、县武装部门的表彰；其次，在防灾队伍的建设上，为了确保古镇的物质文化传承和人民生命财产的安全，我于2012年向镇委申请建立了20余人的义务消防队，请求政府配备了两台三轮消防车，并组织专业退伍消防兵对全体义务消防队成员进行训练和知识学习，确保了芙蓉镇景区几年来没有因为一起火患等遭受损失。

三 尽职尽责爱岗，心系群众为民

在做好本职工作的同时，我对镇党委、政府分配的分管工作也尽职尽责，兢兢业业，因为在我心中，始终认为不管什么工作，都是为了党和人民做贡献，我都没有理由退缩，做到了“实干”和“干实”的有效统一。在分管综治维稳信访和安全生产工作期间，我两顶帽子一肩撑，迎难而上，2011年芙蓉镇信访工作被评为州先进，2012年被州县两级再次评为先进，2012、2013由于安全生产无一起重大责任事故，连续两年都被县授予社会管理综合治理先进乡镇和先进个人，在这两个方面的工作都取得一定成绩；在今年分管计划生育工作期间，虽然工作有了新调整，计划生育工作对我来说更是新挑战，我还是积极服从分配、勇挑重担，全镇计划生育工作不但圆满完成指标任务，被上级部门选拔参加县、州优秀计划生育单位的评比，评选结果还未公布，但本计划生育工作取得的成绩还是获得了同事和领导们的一致认可。

忠党尽职是责任所在，而服务群众确实心之所系，根之所在。我在平时生活上注意关心群众，热心帮助群众解决实际困难，经常走家穿巷，和人民群众打成一片；工作上能够倾听群众心声和意见，善于做群众思想工作，积极改进自身的工作情况，并向党委政府建言献策。比如军分区在毛冲村扶贫，我就在镇班子会议拟定规划讨论中提出：“毛冲村饮水工程是头等大事，扶贫就是要扶在点子上，毛冲村村民天旱饮水要到天坑背水喝，距离远的甚至要步行3公里多的山路，饮水问题的解决迫在眉睫”。并将规划方案报至军分区首长，受到了首长的高度重视，饮水工程建设付诸实施，我也放下了心头重担。

荣誉只是过去辉煌的勋章，始终努力才能谱写未来的篇章，“老牛不知夕阳晚，不需扬鞭自奋蹄”，我会继续以老干部老党员老军人的要求严格要求自己，持之以恒的保持学习，努力进步，干好党和政府交付我的工作，不负党之所托，不辜民之所望。

企业民兵营国防双拥建设典型材料 篇2

实现企业经济效益与国防效益双赢 我们**集团公司地处**市，始建于1998年。公司注册资本20亿元，拥有总资产40亿元，员工8000余人。具有年生产**的生产能力，是全球最大的**制造企业之一。2007年年产值60亿元，纳税3.3亿元。是农业产业化国家重点龙头企业，“**”商标荣获中国驰名商标，被农业部认定为绿色食品。建厂以来，我们始终把依法开展国防教育作为激发广大员工爱国热情和劳动积极性的重要举措，坚持把国防教育与企业发展、企业管理、企业文化建设紧密结合，使企业国防教育逐步走上制度化经常化规范化轨道，从而实现了企业效益与国防效益共同发展。公司曾四次被评为**市 “国防教育先进单位”，2002年被评为省级国防教育先进单位，受到省委、省政府、省军区的表彰，2006年被评为全国国防教育先进单位。

一、纳入企业发展规划，确保国防教育持久开展

我们企业的决策者对搞国防教育绝非一时心血来潮，而是情有独钟，因为包括董事长**在内，11位董事中有8位曾经当过兵，对部队有着深厚的感情。我们深知没有强大的国防，就不会有企业的今天。同时随着企业不断发展壮大和员工的增加，企业管理的难度也越来越大。采取什么方法来管理越来越大的企业，一直困扰着公司的决策者们。一次偶然的机会，启发了董事长。有一次他去温州考察，发现一家企业实行军事化管理给企业带来了勃勃生机，对他触动很大。回来后，他立即召集了董事会，向大家谈加强国防教育，用军事

化管理企业的想法，征得董事和股东的同意后，**总主动找到**市人武部，要求帮助在公司建立民兵组织。市人武部经过考察，于2002年3月在我们**公司成立了**市第一家民营企业民兵营，编制3个连共369人。为搞好国防教育和组织民兵活动，**总还带头捐款10万元，为公司建立了第一笔国防教育基金。为确保国防教育持久落实，我们采取五项措施把国防教育纳入企业发展规划：一是成立了由董事长兼总经理**任组长，公司党委、工会和民兵营领导参加的国防教育领导小组，并分工一名副总经理具体负责。二是把国防教育列入董事会议事日程。公司董事会每次开会都把国防教育和民兵建设工作纳入议事日程。由国防教育领导小组提出专项议题，交董事会研究通过后组织实施。三是列入企业发展规划。将国防教育设施作为企业固定资产，与企业基本建设统筹安排，配套建设，增设了民兵营部和国防教育活动室等，使国防教育与企业同步运行，同步发展。四是列入职工奖惩。每年对员工进行一次国防知识考试，考试成绩和参与国防教育活动情况与评先、晋升工资和奖金挂钩，分别按工资的15%和奖金的10%给予奖励和处罚。五是列入企业财务预算。随着企业不断壮大，效益越来越好，我们每年用于国防教育和民兵工作的专项经费逐年递增，由前几年的20万元逐步达到每年近百万元，从而有力地保证了国防教育和民兵建设工作的正常开展。

二、纳入企业劳动用工和日常管理，保证教育规范有序

随着企业的不断发展壮大，原来是每年，现在是每季都要招收一批新员工。我们始终把“热爱国防、热爱集体、愿

意参加公司民兵组织”作为招工的重要条件，把国防教育作为员工岗前培训、青工轮训和民兵集训的重要内容，做到年有计划、季有安排、月有落实，保证每名员工每年接受国防教育不少于20天，并写入企业《岗位规范细则》。一是岗前培训实施强化训练。新员工进厂后，首先必须进行1个月的岗前培训，包括半个月军训，半个月各种知识的教育（企业理念、管理制度和国防知识等），军训结束组织汇报表演，展示军训成果。我们还邀请驻军部队首长和人武部领导给新员工和民兵讲授国防教育课。建厂十年来招收的8000多名员工，全部接受过国防教育基础知识的系统培训，有效地增强了新员工的国防意识、遵章守纪观念和以厂为家、敬业奉献的时代精神。二是生产间隙抓好深化教育。我们利用职工轮休时间，将他们分批集中起来，分专题有计划地实施教育和培训，并计入劳动用工。培训期间增发工资、免费就餐。近年来，公司每年支出10万元用于培训补贴。三是民兵集训抓骨干培养。结合民兵整组、训练和完成急难险重任务对民兵进行集训，集训中把国防教育作为重要内容让基干民兵先学一步，通过开展以“营带全厂，连带车间，民兵带班组”为主要形式的帮学活动，使公司的国防教育活动得到了规范、有序开展，实现了生产、教育两不误、两促进。四是日常行为规范管理军事化。我们对员工的工作学习、生产生活等日常行为实施军事化管理。无论是开会学习、上岗下岗甚至连用餐都统一着装列队入场。宿舍物品摆放、环境卫生按军营标准统一要求，定期检查，使员工养成了良好的行为规范，提高了企业形象。

三、纳入企业文化建设，保证教育具体生动

我们把国防教育纳入企业文化建设，通过贴切的教育内容、浓郁的教育氛围、具体生动的教育形式、广泛的实践活动，使国防教育全方位溶入企业文化建设之中，从而提高了员工的国防和文明文化素质，增强了企业的生产力、竞争力和凝聚力。一是科学设置内容，提升企业精神。企业精神是企业文化的精髓，“艰苦奋斗，诚实守信，生产报国，奉献社会”是我们**人的企业精神。我们通过科学设置国防教育内容，引导员工把爱国主义精神渗透到提高企业生产效益中，把革命英雄主义精神渗透到艰苦奋斗、完成急难险重任务中，把遵纪守法意识渗透到树立文明新风活动中，从而实践和升华了企业精神。二是营造良好氛围，注重环境熏陶。投资30多万元建起了图书室、国防教育展室、青年民兵之家和文体活动中心；购置了国防教育方面的图书、报刊，布置了内容丰富的国防教育展览；在厂区书写了国防教育内容的宣传标语；建立了民兵国旗班；创办了《**月刊》；办起了以国防知识、英模事迹和企业文化活动剪影为主要内容的宣传橱窗，使员工时时处处都能感受到国防教育的气息。三是采取多种形式，增强教育的生动性。坚持每年开展“八个一”活动：即每年组织一次全体员工参加的国防知识竞赛、一次演讲比赛、一次专题文艺演出、一次实弹射击、参观一次革命战争遗址和国防教育基地、每季组织一次岗位优质服务竞赛、每月观看一部爱国主义教育影片、每周组织一次升旗仪式。四是借助社会大课堂，广泛开展国防实践活动。我们在企业发展同时不忘社会责任，把做好社会公益事业作为

国防教育的转化和延伸。如为响应国家倡导的退耕还林和节能减排、保护环境的号召，公司一次性投资200多万元，组织员工在**高速公路沿线植树10万株，建起了6000多亩生态林；公司每年出资60多万元为集团所在地的**镇的6万多村民购买合作医疗保险，承担了附近乡镇中小学生的全部学杂费和书费，同时出资30余万元为驻地几所小学修路、建校舍、买微机、购图书改善办公条件；先后多次出资赞助支持**市国防教育办公室开展国防知识竞赛活动。仅近年来，集团用于社会公益事业的支出就超千万元，荣获**市“社会公益事业前十名”奖励。每逢重大节日、纪念日，特别是每年的全民国防教育日，我们都出动宣传车辆，组织员工上街宣传国防法规。员工们还自发地成立了20多个学雷锋小组，走向社会为民服务。我们还把发展循环经济，促进清洁生产，保护生态环境作为重要的社会责任。公司用于环保设施的投资总数已占固定资产总数的28%，于2000年通过ISO14001环境管理体系认证，治污能力走在了全国同行业前列，形成了社会、经济、环境的“共赢”发展格局。

四、纳入军民共建和拥军优属活动，保证教育务实有效

我们始终坚持把国防教育贯穿于军民共建和爱国拥军的实践活动中，有效地增强了教育效果。当地驻军承担了帮助我公司军训新员工，上国防教育课，讲国防形势和国防知识的任务。我公司则为驻地部队免费安装了暖气并免费长期供暖，还为他们更换了办公用品，添置了运动器材，购置了图书。先后安置30余名军嫂在公司就业。多次组织员工到共建部队参观见学，开展各种形式的爱国拥军活动。每年“八

一”和春节，我们集团高层都到当地驻军人武部和烈军属家进行慰问。积极鼓励支持公司青年返乡报名应征，公司规定：职工参军、退伍，必召开全体员工大会欢送、欢迎；从企业应征入伍的员工，服役期间算工龄，并享受“简易人生保险”；在部队立功给予奖励，从而增强了公司应征青年报效祖国、献身国防的责任感。我公司已先后有50多名青年入伍参军。同时，我们对社会做出三项承诺：一是对退伍兵予以接收安置。目前在我企业就业的退伍兵达到800多人。二是服役期间，义务兵家庭发生重大变故，公司给予全面救助。**村青年樊海波入伍不久，父亲病故。公司得知后，立即派人送去米面油等生活用品和慰问金。三是凡是义务兵服役期间，立功受奖的，公司将给予资金奖励。

基干民兵建设情况汇报 篇3

我局编有公路运输分队1个，下设5个排，基干民兵总数100名。近年来，我们认真贯彻县人武部关于加强民兵预备役队伍建设的一系列方针、政策，坚持把民兵队伍建设工作摆在重要位置，紧密结合工作实际，狠抓贯彻落实。目前，我局机构健全，场所规范，民兵队伍整齐，素质优良，较好地履行了各项职能，确保了民兵预备役工作在基层落实。

一、加强领导、提高认识。民兵组织是民兵工作的基础，大力加强民兵组织规范化建设，是新形势、新任务对民兵工作提出的新要求。对此，我局充分认识民兵组织整顿工作的重大意义，把民兵组织整组工作当作一件大事来抓，及时召开会议认真研究，并制定了切实可行的民兵整组工作计划和实施方案。成立了支部书记任组长，支部委员任副组长的工作领导小组。并通过会议、标语、宣传栏、黑板报等各种形式，大力宣传《兵役法》、《国防教育法》、《民兵工作条例》等国防法规，使广大干部群众关心支持民兵建设，使全体民兵和适龄青年认识到依法参加民兵组织是每一个公民应尽的义务，在全局营造人人关心国防建设的氛围。

二是坚持不懈地搞好国防教育和基干民兵建设的重要意义教育。局党支部从战略和全局的高度，充分认识党管武

装工作的重要性，通过采取举办国防教育讲座，把国防教育不断引向深入，进一步增强了广大干部职工的国防观念；同时加强民兵建设的重要意义教育，使干部职工认识民兵组织是我国武装体系的重要组成部分，它战时是兵，平时是民，是不脱离生产的群众组织，不仅肩负着保卫祖国、巩固国防的任务，更肩负着建设祖国、发展经济、建设新农村、促进社会全面进步的重要责任。

三是加强基干民兵信息建设。我们从实际情况出发，依据兵员分布情况，按照“规模适当、布局合理、结构科学、突出重点、注重实效、协调发展”的要求，本着平时应急，战时应战的原则搞好编组。每年按照上级规定要求和比例调整民兵队伍，达到政治思想好、业务素质精、工作能力强、年龄比较轻、文化程度高，并确保人在编、兵在位，队伍拉得出、用得上。大力抓好民兵连“部、室、家”建设，达到了设施配套、资料完善、制度健全的标准，实行了民兵资料微机化管理，从而进一步增强了民兵组织的吸引力和凝聚力。

四是加强民兵组织整顿工作。牢固树立“编为用、建为战”的思想，按照上级下达的训练任务，积极制定本局训练计划，并认真组织实施。先后聘请党校、安监、消防、检察院等部门专家对全体干部职工进行了党的基本知识、廉政、法律、安全等业务培训，提高了职工综合素质；聘请武

装部教官对全局干部职工进行正规军事化训练，通过训练使全局干部职工以军人的姿态要求自己，以军人的饱满精神投入到公路各项工作当中；积极开展职工技能竞赛等活动，引导职工争当岗位行家里手。同时及时制定和完善各类战备预案(如集合动员、维护社会稳定、抢险救灾预案等)，并先后组织了消防演练和防汛演练，增强了民兵应对突发事件的能力，为完成各项任务打下良好基础。

四是充分发挥民兵组织健全，纪律严明的优势，为维护社会稳定、促进发展贡献力量。2008年是我们奥运年，道路安全畅通、社会秩序的稳定是我们工作重中之重。我们引导广大民兵积极参加我县的经济发展与建设，特别是在道路维修、奥运保畅通工作中民兵都发挥了骨干带头作用，作出了重大贡献。

基层普通民兵建设经验材料 篇4

XX街道XXX 随着城市化进程的不断深入推进，社会结构、就业方式、社会价值理念等都发生了深刻变化。作为思想好、年纪轻、有文化、身体壮的民兵队伍，是坚持和发展人民战争思想的重要基础，是服务中心大局的有力支撑。在新的历史起点上如何加强城市社区的普通民兵队伍建设，是一个重要的课题。近年来，XX街道XXX认真贯彻落实中央军委关于加强新时期国防后备力量建设的总要求，按照区委XXX书记的“四个一”中心大局观，结合辖区地域特点，积极探索新城市民兵队伍的建设，不断提高规范化建设质量，努力使民兵建设工作跃上新台阶，为XX地区的中心大局工作做出了新的贡献。

一、科学谋划，精心组织，实施坚强有力的组织建设

围绕民兵队伍“怎么建”的问题，街道人武部以“理念为先、科学编建”的思路，结合地域实际情况，不断加强研究，打造坚强有力的普通民兵队伍。一是提高对普通民兵队伍建设的重要性认识。街道人武部先后2次召开民兵连长会议，学习X司令员“普通民兵是国家稳定基石、经济建设主力军”的讲话精神以及市委XXX书记和区委XXX书记有关民兵建设的要求，提高新形势下对普通民兵重要性的认识。6月上旬，我们采取“走出去，引进来”的方式，组织所有民兵连长赴XX县XX镇XX村民兵连实地参观见学，通过参观对比、经验交流，进一步深化对普通民兵建设工作的重要性、可行性的认识。二是科学编建队伍，实行灵活编兵。我们按照“调

整布局、优化结构、改进编组、整合力量”的民兵整组思路，结合上级“便于领导、便于组织、便于出动”的要求，主要采取“兵员工作地为主编组”方法，同时结合辖区社区不同特点，把普通民兵按照三个类别进行组建。第一类是撤村设区的新社区（XX、XX、XX、XX），在这4个社区组建4个普通民兵连。第二类是纯社区（XX、XX、XX、XX），这类社区由于人员流动性相对较大，我们采取了每两个社区组建1个普通民兵连的方法。在XX社区和XX社区组建1个民兵连、XX社区和XX社区组建1个民兵连。第三类是国有大型企业。我们分别在苏州XX集团、苏州XX集团各组建了1个普通民兵连。在按照三个类别组建队伍的同时，我们注重向民营企业等新型经济组织延伸，对在社区民营企业中工作两年以上外来务工人员中的退伍军人、党团员、维修技术人员，纳入民兵队伍，进一步编实充足力量。在落实“在编”的同时确保“在位”，建立了布局合理、重点突出、可靠管用的普通民兵队伍。

二、坚持标准，提高完善，大力开展规范化建设

围绕民兵连“建什么”的问题，街道人武部以“坚持标准、提高完善”的思路，按照“节俭、配套、规范”的原则，大力开展“一部两室”规范化建设，不断提升民兵连硬件、软件建设水平。一是坚持标准，着力提升。我们在落实“六有”标准（有牌子，有一间独立的办公室，有一套规范化图版资料，有公章，有旗子，有资料柜）的基础上，以XX社区民兵连为试点，统一制作了工作安排牌、参与社会管理网络图等工作制度细化的牌子，安装配备了办公电脑和办公固定电话。同时街道人武部对各社区民兵连部的台帐制作和登统计进行了规范，对日常办公资料的收集存放进行

统一的分类区分，做到软件配套，程序规范。二是资源共享，增强素质。各社区按照资源共享的原则，将社区阅览室、党员活动室和民兵之家进行了合建，在军事阅读专栏放置了《兵器知识》、《东海民兵》、《国防报》等期刊杂志，深厚了国防教育氛围。民兵活动室资源丰富，有法律知识、实用技术等图书专栏，还能进行电子阅览，借助互联网，能方便信息的查阅和学习，是民兵提升能力素质的重要场所。三是任务牵引，装备完善。各社区结合社区防火、维稳处突等任务需求，大加加强装备器材室的建设，足额配置，定期补充。自行研发的民兵应急器材多功能置物架已申请国家专利。专门安排人员对物资器材进行保养擦试，使器材保持良好性能，在关键时刻能拉得出、联得上、用得了。

目前，街道所有基层民兵连均达到了硬件过硬，软件配套，基层规范化建设跃上了一个新的水平。

三、增强责任，训管结合，不断加强制度建设

我们按照上级建立完善地方政府、军事机关和编兵单位“三位一体”的管理体制要求，综合运用行政、经济、法律等手段，抓好民兵的日常管理。一是注重抓好基本教育。在内容上，以总部下发的《民兵政治工作规定》、《民兵和预备役士兵政治教育读本》为基本教材，紧密结合当前形势，由街道人武部安排专人制作了一批优秀的教育课件，开展对爱国奉献、光荣传统和职责使命等专题进行教育，突出战斗精神培育，增强国防观念和战备意识。在方式上，与区国防教育和社区文化建设结合起来，实行军地联合教育。在时机上，坚持结合整组训练集中抓、执行重大任务专题抓、融入参建活动随机抓，保证了人员到位、时间落实。二是扎实搞好军事技

能训练。我们按照“任务牵引、打牢基础、突出应用”的思路，着眼“平时能应急、战时能应战”的要求，抓好基本军事知识学习。为防止民兵受物质利益驱动和影响，出现“招之不来，来之要钱”的现象，解决生产与军训的矛盾，让民兵在经济园和训练场两块“责任田”里获得丰收，我们采取合理安排时间，科学组训，适时施训的方法，有效地解决了这一难题。在训练时间上，安排专人深入社区、企业调查研究，搞好训练时间的协调对接；针对企业员工工作岗位固定，人员难离开、集中训练难度大等实际情况，把握企业生产规律和生产淡旺时节，制定出合理的训练计划，适时组织民兵进行训练。对那些确因工作需要未能参加训练的民兵，社区民兵连，利用闲暇时间，及时组织补训，确保军事训练不漏一个人员，不少一个课目。在组织内容上，根据社区任务特点，重点抓好维稳处突、抗灾救险训练，突出科技动员训练，研究探索临战支前保障能力。在组训方法上，根据民兵所在岗位不同，采取不同的训练方法，对于能够集中训练的民兵，采取集中施训，耽误训练的民兵，采取专人补训，对于无法脱离岗位的民兵，采取岗位练兵以生产代训的方法进行。三是严格落实各项人员管理制度。我们在坚持例会制度、定期活动、整组点验、请示报告、流动民兵管理、节假日战备值班和登记统计等管理制度的同时，加大民兵人员奖惩制度。把军政素质好、表现突出、在执行任务中做出重大贡献的人员评为“民兵之星”，同时给予一定的物资奖励；对不遵守规定、擅自离岗退队的、违反政策纪律情节的给予批评，严重的调整出队，并按相关规定严肃处理。

四、发挥优势，勇当先锋，积极投身社区建设和管理工作

在抓好普通民兵建设的同时，我们牢固树立了“建用结合，突显作用” 的理念，把参与社区建设和管理当作练兵、用兵、强兵的有效平台，号召广大民兵当尖兵、打头阵、做表率，自觉走在全社区的前列。我们结合街道工作的工作目标和任务，在各个民兵队伍中开展了“我是民兵我带头”的建设繁荣和谐新XX实践活动。

一是在街道四个文明建设中发挥先锋模范作用。加强街道四个文明建设构建和谐社会，倡导社区健康文明新风尚，是建设繁荣和谐新XX的重要部分。我们要求广大民兵在参建中不但要出物质文明成果，也要出精神文明成果，使之相互促进，协调发展。在实践中，民兵能充分发挥自身特点和优势，身先士卒，在四个文明建设中发挥积极作用，能充分利用民兵自身的影响力和辐射力，宣传党和国家的富民政策，以及科学文化知识，使广大群众解放思想，更新观念，跟上时代发展的内在要求，在综治维稳、城市管理、民生工作等活动中发挥带头示范作用。带头践行《公民道德规范》，遵守社会公德，以自身的模范行动和良好形象影响和带动群众，促进社区风气的根本好转。

二是在参与社区管理工作中发挥生力军作用。各个社区充分发挥普通民兵的社会管理职能，在参与经济建设的同时，积极投身社区管理工作。把具备一定法律政策水平的民兵编入“大调解”组织，成为“人民调解员”和“普法宣传员”，充分发挥出民兵社情熟、信息灵、反应快的优势，及时化解人民内部矛盾，在做好说服和疏导工作中发挥作用，为党委政府分忧，为群众百姓解难，为社会和谐出力；把具有一定特长的民兵编入防灾救灾组织，成为文化宣传员、暑期儿童溺水救生员、社区便民服务队员；组织 5

民兵参与“春风行动”、“献青春热血”活动，建立军烈属、困难户、“空巢老人”等帮扶机制。

优秀教师汇报材料 篇5

泗水县济河街道东郊小学

孙丽华

我是济河街道东郊小学的一名普通的班主任教师，现年

29岁，大专学历，小教一级。自1999年参加工作以来，我始终战斗在教学一线，始终担任语文教学及班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果也获得了很多的荣誉，但我深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

一、敬业与创新是干好班主任工作的前提： 做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。我一直是学校的学科带头人和业务骨干，为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在我班 以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了给孩子创造一个展示自我的舞台，我在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”等活动，并筹措组织了班级班刊的创建工作，将学生的成功作文，知心话，建议，进行筛选整理。这种举措在我校还无先例，相信此举的推出一定会收到很好的效果。

二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器： 在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，听课30余节，业务学习20余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。如今，我的教学实践能力有了质的飞跃与提高。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业就奖励一朵小红花，由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来，小组的每个人都紧紧的盯住并协助不按时完成作业的学生去完成作业，一个月下来，不完成作业的现象在我班已成为了历史，通过我的这种实践，解决了班中的一大难题，这种方法又被其他教师借鉴，均称效果良好。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。

优秀员工汇报材料 篇6

让青春在奉献中燃烧

我叫***，来自***。2006年被转岗至工作，一年半后又调至生产技术科担任信息管理工作。2008年兼顾销售科ERP及生产运行科气源调度等工作。工作期间，凭着“多做事、做好事”的工作理念，努力把我厂的计算机信息工作、销售工作以及生产调度工作落到了实处。在这段工作历程中，我在各级领导和同事的关心帮助下，不但出色的完成了工作任务，而且个人素质也得到进一步提高。总结起来主要有以下几点：

一、正确的工作态度

工作期间，不论是销售科还是在生产运行科，我首先找对自己的正确位置，为自己制定工作目标、工作计划。要求自己怎样让各办公人员正确利用网络信息化办公，怎样协调好基层单位生产的天然气外输顺畅，怎样把外输天然气款项尽快催回…….一系列的怎样做好时常会督促我去树立正确的工作态度，做好自己的每一项工作。

二、有较强的工作能力及良好的主动服务意识

为更好地执行分公司与中石油西南油气田分公司签定的《河坝井区天然气输销协议》，保证河坝2井顺利投产，年初，我精心起草将与中石油输气处签定的《河坝井区天然气输销协议实施细则》，并达到双方日常工作上的认可；以上协议中，对涉及到的销售、结算、计量、调度、检修、应急预案等进行了具体的细化，为双方进行规范操

作提供了依据。2008年底，在上级领导的指导下，与中石油输气处多次协调，并保证年末支付欠下我厂的气款1700多万元，为我厂油气款回收率达100%提供了重要保障。

我在销售科工作刚一年，业务从陌生到精通，肯定要付出过人的心血和汗水，凭的是对工作的执著追求和敬业精神，为保证我们客户满意度达到100%，针对通南巴平销售和调度工作的实际，与南充作业区、南部作业区、巴中天然气公司建立联动机制，共同应对产销量波动大，反输等复杂情况，我想尽千方百计，通过精心核算天然气气量的有效途径，使我我厂天然气产销输差控制在2%以内，这些也算是我辛勤汗水的回报。

优秀教师汇报材料 篇7

育贤中学 王颖

王颖，中共党员，2001年毕业于天津师范大学数学系，取得学士学位。现工作于育贤中学，担任七年级数学教学工作，连续11年担任班主任工作，现担任七年级班主任工作。

每一位班主任老师对“教育的真谛是什么？”都有自己的看法。我认为：让学生获得人生的幸福。让孩子在离开学校、走入社会以后，仍然快乐，仍然快乐地追求着幸福，这样，教育就成功了。陶继新老师所著的《做一个幸福的教师》一书中有一段话：“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有幸福。”教育的终极就是要让幸福伴随孩子一生，用积极、乐观的人生态度，矢志不渝的追求人生成功的幸福。

一、有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏

作为一个班主任，接触本班学生的时间最长。课间时间我很喜欢待在班里与学生倾心谈话，了解每一名学生的学习生活情况、业余爱好。你可别小看这10分钟的时间，只要你用心定会有重大的发现。

瞧!十一放假回来，我班的小马同学始终嘟噜着小脸撅着嘴一言不发，此种症状已持续了三个课间。而班内其他同学都争先恐后地和我分享甚至是炫耀放假时爸妈带他去哪玩了。我慢慢地走进小马的座位，抚摸着她的头，问：“你去哪了？是不是家长给你报了一大堆补习班啊？”她瞪了我一眼回了我三个字：“在家呗！”我当时挺生气，而我的情绪也影响了学生，教室里的气氛顿时凝固了，还好上课铃声打破了沉寂。带着情绪我回到了办公室，慢慢冷静下来我想起了一句话：“如果你讨厌学生，那么你的教育还没开始，实质上已经结束了。”于是，我开始回忆小马同学开学以来的种种表现与她的家人联系，结果我真的有了一个重大发现。小马同学父母离异，她常年与奶奶生活在一起。由于好面子她和她的家人一直向老师、同学们隐瞒了此事。奶奶前两天犯心脏病，不仅没有人带她出去玩而且她还要在家照顾生病的奶奶。小马毕竟是个孩子，当她听到班内其他同学假期生活的时候她心里很委屈，但她又不敢跟老师同学讲实话。

可怜的娃，我心里酸酸的，很同情她，不，是开始用欣赏的眼光来看待小马同学。于是，在我的课上讲到一道有关旅游的应用题时，我挑了一个很简单的问题让她回答，意料之中她回答对了。我抓住机会说：“假期小马的奶奶病了，她没有去旅游，而是留在家里照顾生病的奶奶。在王老师心里她是个能为父母分忧、孝顺的好孩子，王老师非常欣赏她。这道旅游的应用题就送给小马同学，就当王老师带她出去玩了一圈，好不好？”孩子们非常配合我，连连说好。小马愣愣地看着我，我竖起大拇指回应她，她好像明白了什么，开心地笑了。

我坚信每一个学生都是一道独特的风景，我要用“欣赏”润泽学生的心灵。有心、有爱、有发现，用我的心融化学生的心，用我的欣赏换回学生的自信，用我的爱带动学生的爱，将阳光洒向阴霾的童年。

二、有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美

班级管理就像养花一样，你必须充分了解每粒种子的生长特性，必须每天付出自己的爱心，根据不同种子的生长规律，是给它浇水还是晒太阳，是给它施肥还是松土壤。这样它才能破土而出绽放出美丽的花朵！同样当我用心去发

现并用欣赏的目光去看待每个学生的时候，我不仅会发现他们的弱点更会发现他们身上的闪光点，这就是他们的生长特性。根据他们不同的生长特性，我会给予他们不同的爱，这样他们才能像花一样绽放得美丽夺目。

班长被同学们尊称为“学霸哥”。他学习有自觉性，有自己的一套学习方法，重视文化课的学习，但是对于小科的学习比较轻视。期末将近，劳技课赵老师面对“学霸哥”一学期中仍没有开工的作品几欲抓狂。

“大个子”爱好体育运动，为人热情很有正义感，反映很快但不深思，课上坐不住，听讲效率低。提起他的课上表现和成绩，每位老师都有些头疼„„您的班里是不是也有这样的学生呢？

对于班长“学霸哥”来说，首先他有能力完成劳技作品，没有完成是态度问题；其次他文化课学习成绩很好，老师们很喜欢他，他几乎每天都受到表扬。作为班长他很自信，但我绝不能让他有特权意识更不能看着他走向自负。于是，在课前十分钟讲话时，当着全班同学的面我严肃地批评了他。课下，我只对他说了五个字：“别让我失望！”他立刻表示下周一定将劳技作品完成。

对于体育健将“大个子”来说，改变他绝不是一两天的事。我与每一科科任老师沟通，上课多提问他；给他安排一项需要细心、耐心和责任心才能完成的工作——记录班级日志；定期与他谈心，总结学习、工作中的得与失；当他听懂一道题时，让他给没听懂的同学讲„„

教学艺术无止境，管理艺术亦无止境。植物的生长是有规律的，我无法改变它的生长周期，我必须按照它的生长规律去等待它的开花结果。同样，学生千差万别，我必须因材施教，不同的爱要给不同的学生。一个班，关起门来就

是一个家庭，我无疑就是家长。家里无时不在演奏着一首永不停息的优美动听的交响曲，而贯穿始终的主旋律，就是我和学生之间真诚的爱。

三、有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有幸福

针对学生不同的心理特点，我利用班会活动对学生进行有针对性的教育，让学生在每一堂班会课上完成思想的转化，在每一个小故事中领悟人生的道理，在每一次失败后有勇气爬起来继续前行，在经历蜕变后享受自由飞翔和成功的幸福。

去年暑假，由于种种原因，校领导将我从九年四班班主任调换到九年八班担任班主任。九年八班是全校有名的“硬骨头”，大部分学生都想考高中但是自控能力不强、成绩不理想，少部分同学基础很差，毕业存在问题，个别同学比较自私，经常破坏班级纪律和卫生。

我用一周的时间努力了解他们，用相机拍下孩子们的劳动和学习的场景；用文字记录下他们课上、课下的表现；利用家校通表扬课上、课下表现有进步的同学；利用课间时间找学困生谈话，帮助学困生认识自己的不足并加以改正。

第一次班会的主题是《我的高中梦》。在班会课上，我首先以幻灯片的形式向孩子们展示了一些高中的图片，让孩子们感受高中的学习气氛。接着，我给孩子们看了一下前几年天津市市内高中的录取分数线，孩子们顿时感觉到“理想是丰满的，现实是骨干的”。随后，我帮助孩子们分析了现在初三的重要性，让孩子们明白，美好的未来是靠今天的努力拼搏换来的。然后，我提了四个问题：在你学习中最大的敌人是谁？你打算如何打败他以实现成功？在你的学习中谁能帮助你？你希望他能给你什么帮助？在我的引导下，孩子们终于明白，并敢于说出他们在学习中最大的敌人是“自己身上的坏毛病”。要打败这个敌

人最好的手段是，从老师和家长的“他控”到自己管理自己的“自控”。因此，家长和老师是他们最强有力的帮手。“家长”是他们物质上坚强的后盾，“老师”是他们精神上可信的导师。最后，每个学生以自己的学习现状为基础，说出自己梦想中的高中。会后，由班委牵头制定新的班规，并利用课间时间让每位同学在班规上签字，以示自己遵守班规，努力完善自己，以实现自己高中梦的决心。

在接下来一周的时间里，班里的学习氛围渐浓，课上、课下孩子们均能按照班规的要求服从老师和班委的管理。我每天都会对有进步的同学及时表扬，并以家校通的形式向全班同学及家长“通报表扬”，以鼓励有进步的同学，让好的行为尽量、尽快稳定在这些同学身上，同时也是给其他同学树立榜样。

但是第二周开始，孩子们就有些“原形毕露”了。“大脸猫”开始抄作业了、“猴子”开始上课不听讲睡觉了、“小添添”开始不服从老师的管理顶撞老师了„„在与他们进行个别谈话、教育后，我也开始着手下一次的班会。

第二次班会的主题是《谈谈“破窗效应”和“自愈效应”》。首先，观看幻灯片，让学生们了解什么是“破窗效应”；接着，观看小品《“钉钉子“和”拔钉子”的故事》；随后，重温孩子们自己在新班规上的签名；然后，由前两天“打破窗子”的学生发言。他们都表示要改正错误让老师和同学们监督他们。最后，班主任表扬刚才发言的同学，因为他们用行动为全班同学解释了什么是“自愈效应”。

环境具有强烈的暗示性和诱导性，必须及时修好第一扇被打破玻璃的窗户。一个小小的伤口，它会自行止血并慢慢地愈合，这就是“自愈效应”。自愈是一种等待和坚信，等待和坚信自我的生长，这种生长的结果是无痕的，而破碎的玻璃是不会生长自愈的。“破窗效应”治标，“自愈效应”治本。那次班会课之后，孩子们明白了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。他们的“免疫能力”有了明显的提高，从而自控能力也得到了进一步的加强。

随后的日子里，我和九年八班一起经历了初三的风风雨雨。

针对班内部分男同学不喜欢英语，部分女孩子最讨厌物理的现象，我开展了《找出“短板”，“让我的木桶里装满水”》的主题班会。给孩子们介绍什么是“短板效应”、“木桶原理”，引导孩子们找出自己在学习中的“短板”，帮助孩子们寻找将“让短板变长” 的方法，从而达到“让我的木桶里装满水”的目的。

针对我班“爱旅游”同学无故旷课去旅游的现象，我给他讲了“兽笼故事”，帮助他分析现在他面临的主要矛盾和次要矛盾，引导他学会处理工作、学习和业余爱好的关系。

针对我班“小添添”同学课上违反课堂纪律、课间不文明休息、作业不能及时完成并屡教不改的现象，我召开了一次“育贤史”上为数不多的“个别学生”家长会。会后，根据“小添添”平时的表现和会上他的言行我又对“小添添”同学的心理进行了深入分析。“别管我了，让我自生自灭吧！”是他常挂在嘴边的一句话。我就从这句话入手，找到“小添添”跟他讲了“争长理论”。让他明白：当生命体群居时会激发每个生命内在的潜力，而竞相生长，尽管其中也会有高低，但都是一种积极向上的态势。

在此之后，“小添添”没有再说过那句话，表现也较从前有了进步。于是，各科老师纷纷向他又提出了新的高标准的要求。开始，“小添添”还能按照老师的要求去做，但没过多久他就无法忍受，跟我抱怨“老师都是资本家，成天

到晚剥削他”。

于是，针对以“小添添”为代表的学困生的此种想法，我又为班里准备了一次《超越自己，实现梦想》的班会。首先，给学生们介绍“跳蚤原理”与“心理高度”；接着，欣赏小品《心理冰点》、《三个水泥匠》；随后，我提问“有一个孩子他4岁才会说话，七岁才认识字，老师对他的评价是：反应迟钝、不合群、满脑子不合实际的幻想。猜猜他是谁？”“小添添”第一个大声的抢答：“傻子吧！”学生们全笑了。当我告诉学生那个孩子是爱因斯坦时，我看到部分孩子眼睛里闪烁着希望的光芒。

很多孩子不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因为他们的心理已经默认了一个“高度”，这个高度常常暗示他们，“成功是不可能的”，“这个是没办法做到的”。因此，“心理高度”是人无法取得成功的根本原因之一。我必须将成功的信念注入学生的血液中，帮助学生分析问题，鼓励学生勇敢地去超越自己实现梦想，用积极、乐观的人生态度，矢志不渝地追求他们人生成功的幸福。

一年的学习生活结束了，大部分学生都实现了他们的高中梦，“小添添”同学也顺利毕业。当学生在《志愿填报表》中写上他梦想中的学校时，我的心也被幸福填满了。我相信孩子们在离开育贤、走入新的学校后，会以他们的方式快乐着，并会快乐地追求着幸福。

民兵政治教育辅导材料（之二） 篇8

理解“热爱人民”的重要性和内涵做践行“热爱人民”的模范带头人

当代革命军人核心价值观集中体现为“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”。其中，“热爱人民”是我军官兵与人民群众价值关系的反映，是当代革命军人根本价值取向，也是民兵预备役部队官兵根本价值取向。民兵预备

役部队是我国武装力量的重要组成部分，是我军的后备力量。树立“热爱人民”的价值观，对于强化民兵预备役部队官兵精神支柱，解决“为谁服务、如何服务”等立身做人的基本问题，具有十分重大的理论价值和现实指导意义。

一、“热爱人民”的重要性

“热爱人民”，是马克思主义唯物史观的基本观点。马克思主义认为，人民群众是历史的真正创造者。列宁主张实行“全民武装”，认为执政党只有保持同人民群众的密切联系，才能巩固自己的执政地位和取得社会主义事业的胜利。毛泽东指出，人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。邓小平指出，历史是人民群众创造的。凡是符合最大多数人的根本利益，受到广大人民拥护的事情，不论前进道路上还有多少困难，一定会得到成功。江泽民指出，要有效维护国家安全统一，必须在加强军队建设的同时，大力加强民兵预备役建设。要始终保持与人民群众同呼吸、共命运、心连心。胡锦涛指出，我们的国防是全民的国防，要按照平战结合、军民结合、寓军于民的方针，继续加强民兵预备役部队建设，等等。这些重要思想，深刻阐明了民兵预备役部队热爱人民的重要性和热爱人民的基本途径，是新形势下民兵预备役部队热爱人民的根本依据，必须把它贯穿到民兵预备役部队建设的方方面面，努力在实践中见成效、出成果。

“热爱人民”，是由民兵预备役部队性质宗旨决定的。民兵预备役部队，是我军有力助手和强大后盾，是巩固国防、维护和平的战略威慑力量。党管武装，是我国武装力量建设的根本原则。我们党是无产阶级性质的政党，是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，是各族人民根本利益的忠实代表。由这样的党领导的武装，具有鲜明而强烈的无产阶级政治属性，必须始终坚持党对武装力量的绝对领导，确保民兵预备役部队的正确政治方向。全心全意为人民服务是党的宗旨，是我国武装力量建设的根本目的和行为准则。作为党绝对领导下的武装力量，党的宗旨自然是民兵预备役部队的宗旨。民兵预备役部队是整个国防力量不可缺少的组成部分。民兵预备役部队人员来自人民，与人民群众血肉相连，有着共同利益和奋斗目标。只有视人民为父母，以人民利益为最高利益，才能在经济建设、国防和军队建设中获得取之不尽、用之不竭的动力源泉，真正做到组织落实、政治落实、军事落实。

“热爱人民”，是民兵预备役部队的优良传统。民兵预备役部队的奋斗史，就是一部热爱人民的历史。我们党在长期革命战争中，十分重视深入宣传群众、组织群众、武装群众。曾在城市和农村建立了工人纠察队、自卫队、农军、赤卫队、民兵、武工队等群众性武装组织，逐步形成了野战军、地方军和民兵三结合的武装力量体制。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，第一次把民兵这一传统制度用法律形式确定下来。后来颁布的《中华人民共和国宪法》、《兵役法》、《民兵工作条例》，对这一制度作了明确规定。20世纪80年代，我国陆续组建了预备役部队，健全了我国快速动员体制，加强了国防后备力量建设。20世纪90年代，颁布了《中华人民共和国预备役军官法》、《中华人民共和国国防法》等法律，从法规制度层面规定了热爱人民、全心全意为人民服务是民兵预备役部队性质宗旨。在中国革命和建设的各个历史时期，民兵预备役部队官兵，无论是在硝烟弥漫的岁月，还是和平建设年代；无论是在人民战争大海中搏击，还是在和谐社会建设中扬帆，都为党和国家谱写了一曲曲热爱人民的壮丽篇章。历史经验证明，不管时代如何发展，社会环境如何变化，民兵预备役部队始终是党的武装、人民的武装，必须听党指挥，服务人民。

二、“热爱人民”的科学内涵

优秀学科基地汇报材料 篇9

———省庄镇中心小学优秀学科基地申报材料

我校申报的是体育学科为优秀学科基地。

我校 现有20个教学班，50名教职工，1200名学生。近年来，我们紧紧抓住创特色学校这一目标，以“五育”并举，体育为先，健康第一的指导思想，开展丰富多采的师生文体活动，改革体育课堂教学模式，努力提高学生身体素质，培养学生良好品质和健康的心理。在抓好课堂教学同时，我们注重“两操一活动”、和业余培训，学校体育工作成绩显著向。下面就我校在体育教学教研以及学校体育工作的开展情况汇报如下：

一、领导重视，科学管理，加强体育教师队伍建设

学校体育是学校教育的重要组成部分，这项工作我校领导十分重视，把它纳入学校的整体工作，贯穿于学校工作的始终。学校成立了以范校长为组长，各部门领导为成员的体育工作领导小组，对学校举行和参加的重大体育活动，予以人、财、物上的支持和 帮助。每学期开学，教导处都协助体育教研组制订体育工作计划，每学期对体育工作进行总结。在平时的工作中，特别是在期中、期未考试前夕，范校长都亲自召开班主任和体育老师参加的体育工作会议，坚决杜绝，加班加点，挤占体育课的现象，教导处安排专人检查，保证体育课和体育活动正常进行。

目前我校有专职体育教师4人，本科学历，全部正规体育教育院校毕业，教师整体水平高。我校非常重视体育教师的培训、进修、学习工作，采用“走出去请进来”的方法提高体育教师的业务理论水平。他们先后全部参加了省、市级的骨干教师培训，并在各自的专业上取得了可喜的成绩，教师张焕君、陈玉良在泰安市体育教师基本功此赛中都获得一等奖，他们参加的全区高效课堂评比活动也都获得一等奖的好成绩。王海霞老师获泰安市体育优质课一等奖，省二等奖，陈玉良老师被评为全区体育学科带头人。学校每年都对体育教师进行全面考察，严格把关，确保了体育教师队伍的质量，为提高体育教学水平打下了坚实的基础。

二、夯实基础，优化体育软硬件建设

我校根据《中小学体育器材设施配备目录》，已配齐了所有体育器材设施，建有300米的环形塑胶跑道，场地平整、整洁，设施布局合理，符合教学要求。给我们的校园增添了浓浓的体育氛围，也给我校学生参加体育锻炼提供了更广阔的空间，更丰富的内容。为学生运动成绩的提高，创造了良好的条件。

每学期初都对体育器材、场地进行检验维修，鼓励体育课上尽量使用体育器材，提高器材的使用率，体育保管员做好体育器材的出借和管理，出借使用都有记录。另外，经校长会办，把学校体育经费纳入经费预算之中。如体育器材的添置，体育老师的运动服装，各类体育比赛的经费，带队教练的补助等等。据不完全测算每学年体育经费支出达2.5万元。

三、继承传统，改革教法，有序开展普及体育活动

新课程改革实施以来，学校把体育工作作为抓学校特色的一项重要内容，力求做到经常化、规范化。近年来，我们重点从以下几个方面，有序开展普及体育活动 ：

1、聚焦课改，打造有效课堂，提高教育质量，提升学生身体素质。

学校对体育课的要求和其他语、数、外一样，课前备课，做到备教材，备学生、备场地，不备课不得上体育课。在教学中，打破传统的体育教学中教师讲、学生听，或是教师示范、学生模仿或者学生练习、教师辅导等模式，根据学生实际，改进教学方法，逐步形成了形式多样、方法灵活的课堂教学模式。注重体育课的娱乐性与实践性，充分发挥了学生的主动性和参与性。以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的内容，尽量考虑学生的兴趣和特长，注重体育知识与技能的传授，培养学生终身受益的良好的运动习惯。学生掌握的运动技能和学生的身体素质有明显提高，每年上报国家学生体质网的学生成绩反馈数据显示，学生优秀率达 50%以上，及格率达98%以上。

2、常抓不懈推动“二操一活动”开展。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，也是学校整体推进素质教育的一个窗口。一直以来，体育组严格规范广播操纪律，做到出操静、齐、快，做操动作规范、美观。班主任和学生一起做操，和学生一起锻炼成了我校一道亮丽的风景。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学校大课间活动做有计划、有组织、科学、合理、安排有序。大课间活动以班级为单位开展，组织广播操、武术操、跳绳、踢毽子等比赛活动，大大提高了学生对体育运动的积极性，培养了学生的创新精神和审美能力。冬季，我们利用“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动，全校师生课间操时间开展长跑活动，累计每人每天跑步1000M，从而保证了学生每天体育锻炼时间都在1小时以上。

3、加强训练，发展特色，备战各类体育竞赛。

我校学生的业余训练队有田径队、足球队、乒乓球队等。其中足球、田径项目是我校“市重点体育项目”，足球项目也是我校校本课程之一，我们编写了足球校本课程教材，认真按教材内容上课，足球运动已成为了我校学生参与体育锻炼的主要手段之一。我们学校也被泰安市足球协会确定为“泰安市青少年足球训练基地”。

学校各种训练队有训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保证训练4次，每次训练都不少于90分钟。在学校的精心安排下，我校每年春、秋两季各举办一次运动会，其中秋季运动会是邀请学生家长一起参加的亲子运动会，亲子运动会的召开，不但锻炼了学生的身体，也增进了家长与学校的感情，取得了良好的社会效应。学校乒乓球、羽毛球训练队也积极参加上级组织的体育竞赛活动，成绩优异。各种体育活动的开展，促进了师生身心健康发展。

四、教研活动开展扎实有效，教研成绩，硕果累累 我校每学期都进行扎实有效的体育课听评课活动，体育课校本课程的专题研究活动，体育课教学中草根小课题研究活动等等，体育教研活动开展的形式多种多样，内容丰富多彩，效果收益明显。我校教师陈玉良优秀课例《投掷轻物》被泰山区教科研中心编写的“有效教学研究成果之魅力课堂”所选录，张焕君老师撰写的《教师教育新视角》获山东省教育科研成果一等奖，我校三名体育教师都在全区小学体育学科教研活动中做过业务辅导获业务讲座。通过学校和老师的不懈努力，我校体育教研组连续两年被评为泰山区优秀教研组，学校先后被评为泰安市体育教学先进单位，泰山区体育传统项目学校，泰安市体育重点项目学校，泰安市青少年足球训练基等。

体育教师个人业务方面也取得了优异成绩：体育教师陈玉良 2009年被评为泰安市艺体教学先进个人，2008年、2012年两届体育教学能手，泰安市体育优质课一等奖，山东省体育教师基本功大赛二等奖，还获得泰山区小学体育学科带头人等荣誉称号。

体育教师王海霞、张焕君也都是区级体育教学能手，张焕君老师还被评为泰山区教坛新星，王海霞的老师优质课也分别获得泰安市体育优质课一等奖，山东省二等奖好成绩。

我校学生参加的各种体育比赛，成绩也非常优异：列年参加的全镇、区中小学生运动会中，都获得团体全镇第一和全区前三名的好成绩；乒乓球队、羽毛球参加全区组织比赛，也都获得全区第二、第三的优异成绩。

各位领导，抓好体育工作任重而道远，我们决心以此次申报为契机，决心在各位领导的亲切关怀下，继续努力，精致管理、创新创优、丰富内涵，使我校的体育学科工作再上新台阶，向创体育特色品牌学校迈进。