讲好一堂课心得

讲好一堂课心得（精选9篇）

讲好一堂课心得 篇1

很多公司有专门的培训人员和营销人员的培训活动，也有些是公司领导一起负责这一方面的工作的，但很多人反映听这样的课就想睡觉，就像我们以前读书时听到不想听的课就思想开小差一样，如果你是一名培训人员，如何把这堂课上好呢?

以下是本人从事这一行业的一点总结：

首先：目的要明确，就你讲话一样，如果你说半天也表达不清楚要表达什么意思，我想谁都不愿意听，像以前旧社会妇女的裹脚布一样-------又臭又长

其次：时间要把握好，一般在一个半小时到二个小时之间

具体注意内容：

一堂课能否成功取决于前二十分钟，如果前二十分钟上好了这堂课一定是成功的。所以开场白很重要：

一般有提问方式开场、游戏方式开场

要做好一个讲师要有以下几个方面：有丰富的内容、激情、幽默、肢体语言丰富、吐字清晰、互动，整个课程要轻松!

整个过程中必须始终记住以下几点，以此来贯穿整个课程

1、你是谁

2、我为什么听你讲

3、你到底要讲什么

4、你现在讲的对我有什么好处

5、你怎么证明你讲的是真的

6、我为什么现在就要听到讲

如果这几点你都做到了那么这一堂课下来一定是掌声雷动，而且会不断响起，相信很多看过陈安之、余世维、张锦贵这些当代讲坛大师的演讲的现场或光碟都会发现他们是多么的成功，课讲下来是多么有效果，虽然我们目前还不能跟他们相比但可以努力做到最好，

演讲是一门艺术可以让你体会到很多快乐，当一堂课下来，下面几十几百人中有百分之八十认可的话那么你这堂课就成功了。

一个好的讲师的内容一定要丰富，这内容就来自于平时的积累，像余世维无论讲那一种方法观点时他会用几个案例来证明，这是一个讲师最难在短期内提高的。

这些可能对做销售的你有所帮助，因为如果你能把一群人的业绩提高，那要提高自己的业绩也自然有方法。

其实很多时候你面对客户时，无论是面对面还是通过网络等渠道，你都可以注意一下自己的言语是否完美

有人说营销人员就是靠嘴吃饭的，虽然这句话有点片面，但也不是完全没有道理，虽然你不是讲师，但希望这些对你有点帮助。

这个星期天有个朋友公司请我去讲一堂课，突然发现自己有几个月没有上过讲台了，今天把这些整理出来希望能带去成功的一课!

讲好一堂课心得 篇2

一、营造审美氛围, 激发学习欲望

利用多媒体在大屏幕上打出西湖画面和相匹配的有关西湖的诗词。如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》, 白居易的《钱塘湖春行》, 苏轼的《饮湖上出晴后雨》。接天的莲叶, 映日的荷花;一池春水, 绿柳飞禽;晴雨西湖, 淡妆浓抹。再读杨万里、白居易和苏轼的诗, 给学生一种如在画中游的感受。既复习了旧诗学习了新诗, 扩大了知识面, 又营造了审美氛围, 培养了学生的审美能力, 激发了学习欲望。

二、体现学生主体地位, 给予适当指导

文言文需培养语感, 像这样文质兼美的文章更应读出味来, 教师可以让学生听录音学读, 并指导学生朗读, 让学生带感情大声朗读三至五遍, 再由学生讨论翻译。当然重点词和难理解的句子教师应予以指导。如:“山色如娥, 花光如颊, 温风如酒, 波纹如绫。”教师最好能够点出这四个比喻句的出处:崔护的《题都城南庄》“人面桃花相映红”, 王观的《卜算子》“水是眼波横, 山是眉峰聚”, 林升的《题西林邸》“暖风熏得游人醉”, 宋祁的《木兰花》“东城渐觉风光好, 彀皱波纹迎客棹”。当然, 一篇文言文只理解还不够, 还需在理解的基础上加深记忆, , 可给学生留出时间自译巩固所学, 可作适当的阅读分析, 揣摩作者写作的妙处。

三、培养创新思维, 进行写作训练

语文创造性教学的四个人本要素之一是创新。即通过流畅变通的独特的思维特质采用行之有效的方式方法, 进行创造性的训练实践活动, 培养学生的创新精神和实践能力。《西湖游记二则》语言简练生动, 极富表现力。尤其是“山色如娥, 花光如颊, 温风如酒, 波纹如绫。”“绿烟红雾弥漫二十余里”“花态柳情, 山容水意。”更是言有尽而意无穷, 给读者留下了极为广阔的想象空间。教师可启发学生运用创造性想象来加以描绘。让学生选择其中的一两句或几句加以改写, 改写成一篇写景散文。这样的写作训练, 方法的指导是必不可少的。

如可用欧阳修的《采桑子》使学生更多地了解西湖, 拓展知识面, 培养学生对古诗词的兴趣;写景方法的指导对学生来说是“授之以渔”;鲜明生动的画面, 给学生以身临其境的感觉, 学生写起来就会得心应手, 在课堂短短五六分钟内便涌现出来的许多佳作片断:

“碧草青青花盛开……”优美的小提琴曲《梁祝》回荡在山谷之间, 婉转悠扬。那青黑色的山好像是祝英台的眉, 粉红色的桃花好似她的面颊……

远方的山沉沉的睡着, 在绿毯的包围中静静的睡着。那青青的绿毯透出一丝生机, 阳光不均匀的铺洒着。绿毯变得有深有浅。桃花俏盈盈地立在枝头。看他们那清纯的脸, 好像刚打过淡淡的胭脂。一阵风夹杂着桃花的芬芳温柔的抚过面颊, 轻轻的, 暖暖的。深吸一口如饮一杯百年陈酿, 回味无穷。湖水泛起涟漪, 好似一块打褶的绸子……

教学过程变成了培养学生审美情趣的过程。学生仿佛漫步在西子湖畔, 吟咏着古代骚人墨客的诗文佳作, 也驰骋着自己的想象, 进行着自己的创造。事实上, 语文教学同其他学科一样也是教无定法的, 但不管如何设计教学过程, 我们都必须记住一点:语文是创造性的文化, 是以精神文化内容为主的, 而且学生学习语文不仅是学习口头、文本、非文本等语言文化, 更重要的是通过语言文化的学习, 内化为学生的知识、思想、经验、方法、行为和理想、道德、精神、情操、人生观、价值观。

如何讲好一堂农机课 篇3

1 备好课是讲好课的前提和基础

1.1 掌握教学大纲要求的深浅程度

教学大纲是搞好教学工作的准绳，是指导教师教学的尺子。所以在教学中，教师首先要学好、领会好、掌握好教学大纲。根据培养对象的不同与教学大纲的要求，来考虑教学内容的深浅程度，这样才能通观全局，权衡轻重，分清主次。

1.2 掌握教材的精神实质

对教学要融会贯通，要根据教学计划安排，广泛阅读有关参考资料，从备厚到备薄，达到运用自如，把握住每一章，每一节的重点和难点，对学生会在哪些地方产生疑问，要做到心中有数，在讲课时才能做到重点突出，难点突破，疑点讲清、排除。

1.3 掌握学员的基本情况

为了便于教师从实际出发，因人施教，对于学员要尽快了解他们，掌握每个学员的文化水平，对专业课的理解能力和基础技能情况，这样才能便于考虑如何配合教学，提问、探讨、帮助、引导，做好既教书又育人的工作。

1.4 掌握生产实际的需要

针对迅速发展的农机事业，要使学员能学以致用，教学针对性要加强。所以要经常深入到农村，亲自了解本县市现有农机具使用、保养、维修情况与容易发生的故障等问题，做到心中有数。这样便于在教学中结合实际，使学员掌握更多的知识。

2 讲好课是提高教学质量的关键

2.1 明确教学目的，概念准确

对一切概念性的问题要表达清楚准确，不得含混。要讲清问题的实质，给学员解释，使他们留下深刻的印象。

2.2 要注意理论联系实际

拖拉机课的实践性较强，对每个机构每个系统，每个总成，乃至每一个零件都要做到手勤摸，眼勤看，脑勤想，这样密切联系实际地讲授书本知识，使学生能用学到的理论知识解决实际问题，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，真正做到学了就会用。

2.3 要注意教学方法

教学中要尽量符合学生的认识规律，深入浅出，循序渐进，采用直观教学方法，让知识形象直观地跃入学员的脑海。直观教学的形式很多，如教具、实物模型、仪器、图表等以及讲课时的实际事例，形象的比喻、生动的语言等都有较好的效果。老师参照实物讲起来省劲，学生听了易懂，看来就会。

2.4 要注意板书的合理利用

板书是帮助学员理解讲授内容的重要手段。板书要工整，标题要醒目，布局要合理，层次要分明，重点要突出。以前，在讲课时，有用的没用的都往上写，这样对初学者来说就是全记下来了，也抓不住重点，往往還会把学生搞糊涂了。所以，板书的作用在教学中的作用是不能忽视的。

2.5 要注意教学姿态

讲好一堂课心得 篇4

同上一堂“云端”思政课观后感1

通过聆听“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，感受教授们深入浅出的讲解，我收获颇丰，备受鼓舞，体会到要深化理论认识的重要性。最令我印象深刻的就是艾四林教授的讲解，他说到马克思曾说：“人靠自然界生活”。所以，我们要推动形成敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然的思想认识。

这次疫情是一次危机，也是一次大考。因为它不仅关乎全国人民的生命安全与身体健康，也关系到我国的对外开放和建设人类生命共同体。在抗击疫情期间，在党中央的坚强领导下，我们充分发挥社会主义制度的优势，迅速汇集起多方力量，这充分彰显了党中央集中统一领导的强大力量和显著优势。从雷神山、火神山、方舱医院的迅速建立，到19个省市医疗队伍、41000多名医护人员的对口驰援，再到各级党政机关、基层组织以及志愿者们的齐心协力，所有中华儿女纷纷行动起来，共同对抗这场没有硝烟的战争。咬定青山不放松，不破楼兰终不还。

这一次疫情大考让我们看到了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，也看到了青年人的责任和担当。今天的“思政大课”，四位教授为我们全体高校思政工作者上了一堂生动的示范课，我们辅导员要善于用青年人喜欢的方式，创新工作方法，围绕疫情防控加强思想政治教育，寓教于实践、引人于思考，主动当好青年学子立志成才、奉献时代的领路人。

作为有理想，有本领，有担当的时代新青年，我们更应该勇做这场战“疫”的主力军，虽然不能身赴战场，但也要科学防疫、听从学校和老师的指挥，积极参与防控疫情宣传工作，时刻不忘自身责任与担当，为最终打赢这场疫情贡献我们零零后大学生的一份智慧和力量。

同上一堂“云端”思政课观后感2

鼠年钟声敲响，新型肺炎病毒感染的肺炎疫情却牵动着国人的心，在这场没有硝烟的战争中，全国人民万众一心，全国各地全力进行防控，遏制疫情蔓延。作为疫情战场中心的武汉更是核心的主战场，在医护人员、医疗物资、生活物资瞬间缺乏的情况下，每个中国人的心都凝聚在一起。这是一场没有硝烟的战斗，白衣天使奔赴战场，他们没有一个人抱怨工作的辛苦，一位院长曾说过：“他们能睡上四个小时已经是很幸福了。”他们是“最美逆行者”。作为学生来说，我们没有能力上战场，也没有能力去帮忙，那么我就努力做到，保护好自己，不添乱就是做贡献。由于新型冠状病毒学校也延迟了开学世间，那么大家在家中也不应该松懈，要坚持锻炼，按时吃饭睡觉，多读书，充实自己的生活。

平时，我也经常观看新闻，从刚开始毫无察觉，到疫情消息迅速占领热搜第一，这次收听看到人数变化的图线，勾起了我这段时间的回忆。是的呀，刚开始时我只是在新闻上看到武汉的新型冠状病毒感染状况，几日的人数激增让我心惊。早时原本我还想象经历03年“非典”是什么感觉?但此次我经历了一世难忘的“新冠”。迅速地，我们这边的村镇都封闭了，四处传播周围哪个乡镇有感染者，有的谣言让我们害怕，原来生命如此脆弱，灾难如此近。这次全国大课让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，学习并掌握了预防措施。在图片中，我们看到84岁逆行前往武汉抗疫的钟南山院士，火神山、雷神山、方舟医院的建筑工人，看到了一张张布满勒痕的脸、一位位为了避免感染剪了发辫的护士姐姐，一个个蜷缩在地上的身影……是的呀，她们是真正的人民英雄。当我看到武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐时，我的内心颤动了。为了抗疫，一方有难，八分支援。从全国各地运输生活物资和医疗物资前往武汉的车辆陆陆续续，全球多个国家支援我们，我感受到了人们团结坚固的抗疫堡垒，他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。疫情尚未结束，我们仍需努力，我愿做一名追光者，以英雄楷模为榜样，让青春发光发热!

同上一堂“云端”思政课观后感3

通过这堂课，全面了解了党中央关于疫情防控的决策部署，充分认识到中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。广大同学将牢记时代使命，不负国家嘱托，传承和弘扬爱国主义精神。

今天收看全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，通过这次线上课程，我从几位老师的讲解里明白了以下几点：

1、摒弃杀鸡取卵破坏性的方式，适应保护顺应自然，坚决杜绝食用野生动物的方式。

2、这次疫情防控就是对共产党的考验，彰显了社会主义的显著优势。同时间赛跑，与魔鬼较量。坚决打赢疫情防控阻击战。基层党组织雷厉风行.普通党员群众积极投入疫情防控工作中。新的青年朋友们，在推进中华民族伟大复兴的实践中要坚持四个自信、两个维护，做德智体美劳全面发展的特色社会主义建设者和接班人。

3、当灾难来临，有无数勇敢的人将其他人挡在身后。在奋斗担当中体现我们大写的青春。现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来怀念的，要为这个我们热爱的中国而担当奋斗。身为当代大学生，我们应当自觉肩负起自己的使命!

多难兴邦，中国向来是一个多灾多难的国家，但中华文化却是世界上唯一一个绵延至今，从未间断的文明古国，这说明中国人民从来不惧怕灾难。这次疫情大考更让我们看出了中国人民的凝聚力，中国政府的领导力，与中国特色社会主义制度的优越性。在中国共产党的带领下，我们一定能度过这次灾难。通过这次思政大课，我更加深入的了解了中国人民在抗击灾害时的力量。这是一场生动的公共卫生安全教育课，同时更加激发了我们的爱国注意情怀。总结历史经验，增强必胜信心。等到这次疫情真正过去，我们就又会多了一段可歌可泣的历史，多了一些英雄的人。

同上一堂“云端”思政课观后感4

对于2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着”乌云”背后的灿烂的阳光。

一马当先，甘当战”疫”的”探路人”。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一一线。嘴里说着”没有特殊情况，不要去武汉”的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒;”年后准备举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战”疫”最美夫妻档;多日面临着高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救....伟大的文学家鲁迅先生说:”我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”然而这些专家学者、白依天使，不计报酬，无论生死，为拯救生命，为民族担当，他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。

万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元，众多明星网红纷纷慷慨解囊;有为抗战亲自押送物资的汽车司机;有为抗战抗战甘当志愿的青年战士;有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士，他们一切行动寄托他们美好的祝愿，爱与善良无关阶层、无关年纪，在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战”疫”守护者，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。

尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的”乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫” 就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一 起行走于祖国的大川南北。

同上一堂“云端”思政课观后感5

在20__年的岁末之际，人们都在忙碌着买年货、搞卫生，准备迎接新年的到来。

这时候，武汉出现了新型冠状病毒肺炎，听说传染性很强，每天都在新增着病人和死亡数字。全国上下都纷纷伸出了援助之手，捐款、捐医疗物资。我们浙江也发动一切力量支援武汉。在海外的浙商们看到消息后，也纷纷在当地收购口罩，发回国内，还有一位在柬埔寨的浙商，干脆收购了一家日产40万只的口罩厂，将生产的口罩全部发回国内。

我们杭州的萧山机场还接受了一架又一架出国返回的武汉游客，因为我们杭州的浙二医院有着完善的医疗设施医德仁心的医护人员。我们长兴中医院也自发组建了一支医疗小队，赶赴湖北支援。

讲好一堂课心得 篇5

同上一堂云端思政课最新观后感1

3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。回信深情点赞：“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!”同时，习近平总书记也深情勉励，广大青年要让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

这一封回信如此暖心，谆谆寄语让人心生奋进。是的，“90后”是青年的一代，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们身处新的时代，担负新的使命，就应当不惧风雨、勇挑重担，我们要让青春之花永放，我们要让青春回忆无悔!

青春当在“敢于担当”中挑战自我。在这场疫情之战中，医护人员、党员干部、公安民警、社区工作者、志愿者……他们很多都是“90后”。曾经，被贴上“垮掉的一代”标签的“90后”，现在正用自己的坚韧和担当证明着“我们能够承担新时代的伟大责任!”用担当定义人生，以奋斗礼赞青春!这场疫情大考似乎让“90后”在一夜之中长大，不再是需要被保护的小孩，却是在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的“逆行者”。这次是突如其来的“疫”战，放眼未来，还会有更多的艰难、更多的挑战等待着青年一代。“90后”会继续以“越是艰险越向前”的勇气，肩负时代重任，绽放青春力量。

青春当在“一心为民”中奉献自我。“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”这场疫情面前，无数“90后”年轻干部用默默奉献之笔写下自己的“青春故事”。哪有人不怕苦、哪有人不流泪，但是为何还是不顾个人、奉献自我?那是因为心中有爱，爱之于民。是的，心中装有人民，便能跳出“小我”、铸就“无我”情怀，将小我融入大我、个人融入国家，有限的生命便能投入到无限的为人民服务之中。新时代的青年人，就是要以这样真挚的爱民情怀，让人们感受青春的蓬勃力量;新时代的青年人，就是要以这样无私的为民之心，让奉献之光闪耀整个青春。

青春当在“勤勉务实”中发展自我。正如习近平总书记在回信中说到的，“青年一代，要在实践中增长工作本领。”的确，我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，作为年轻干部，就当做到勤勉务实。乐学好思，勤学善问，只有这样，我们才能不断进步;脚踏实地、苦干实干，唯有如此，我们方能取得成功。青春是用来奋斗的，青春也因奋斗而精彩。伟大梦想的实现等不来更喊不来，它需要拼出来、干出来。所以，我们要牢牢记住总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，不说空话、不说大话，务实勤勉、真抓实干，让奋斗的青春绽放无限光彩。

一封回信暖人心，谆谆寄语奋人心。作为“90后”的青年一代，我们既是追梦人，也是圆梦人。我们要在奋斗中释放青春激情，让青春之花永远绽放在党和人民最需要的地方。我们要以敢于担当、一心为民、勤勉务实的姿态，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生!

同上一堂云端思政课最新观后感2

青年兴则国家兴，青年强则国家强。近日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要秉承家国情怀、勇担复兴大任，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

信仰在心引领青春方向。心中有信仰，行动有方向。不论是一个个人、一个集体，还是一个民族、一个国家，只要信仰坚定，就会始终精神饱满、斗志昂扬，历经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢。疫情发生以来，广大青年临危不惧、挺身而出，有的穿上厚重的防护服，战斗在救死扶伤的第一线;有的不舍昼夜，坚守在社区防控的最前沿;还有的冲锋在复工复产的最前端，这背后离不开信念的支撑，理想的指引。广大青年要坚定信仰、牢记使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在党的引领下不断前进，做到党中央号召到哪里，群众需求在哪里，就战斗在哪里。

冲锋在前彰显青春担当。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。疫情防控，没有硝烟，却有生死，靠的不是心里想一想、嘴上说一说、往边靠一靠，而是要冲上去真刀真枪地干，顶上去求真务实地做。广大青年不讲条件、不怕困难、不遗余力，以实际行动第一时间投入到疫情防控阻击战当中，同时间赛跑，与病魔较量，用一个又一个逆行的背影，诠释当代青年的责任和担当。当前，疫情防控正处于关键时期，广大青年要知重负重、自觉担当、主动作为，用青春担当扛起时代赋予的重任，冲在前、顶在前，做到岗位守得住、困难顶得住、重活扛得起，直到赢得最后的胜利。

奉献在先传递青春能量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从五四运动中青年们走上街头振臂高呼，到战争年代热血青年奔赴战场，再到如今广大青年义无反顾来到战“疫”一线，以国家和社会利益为重，以小我成就大我始终是中国青年一脉相承的精神特质。选择了投身到疫情防控一线中，就是选择了奉献，就是放弃了团聚、休息和温暖的“小家”，来守护“大家”。广大青年要继续砥砺“我将无我”的精神，将奉献植于心，付出践于行，在为人民服务中茁壮成长，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践中增长工作本领，用青春和汗水为党和国家事业贡献力量。

同上一堂云端思政课最新观后感3

习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，希望广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

殷殷嘱托，饱含力量，更催人奋进。作为“90后”干部，在基层工作中，誓把美好青春汇入时代洪流，不妨练就“三气”，扬正气、强底气、塑锐气，定能留印闪光足迹镌刻伟大征途。

追本溯源，激扬“石破不可夺其坚”的正气。回眸浩瀚历史天空，坚守初心、滋养初心、践行初心的英模人物灿若群星、熠熠生辉，他们是共产党人的精神脊梁，更是生生不息的精神“脐带”。“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”作为一名党员干部，党的血脉基因应深植赓续，初心使命应须臾不忘。要坚持常“回头看看”，掸掸思想上的灰尘，擦亮初心、荡涤尘埃、激扬动力，练就廓清迷雾辨是非的本领，保持蓬勃朝气、浩然正气，实现疏浚动力之源、深扎理想之根、筑牢信仰之魂。

淬火成钢，充盈“望尽天涯路”的底气。把青春许在华夏大地，既需要用双脚丈量土地，用真心浇灌理想，也需要用汗水致敬青春，用亲身实践将书本抽象之理化为脑中真知灼见。作为一名基层干部，决不能陷入坐而论道、徒托空言的桎梏，必须在苦干实干拼命干中增强本领。要坚持在实践检验中淬火成钢，不断经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，实现锤炼本领能干事，砥砺品质干成事。同时，要有本领恐慌的紧迫感、危机感，坚持以“铁杵磨成针”的精神，下苦功夫、笨功夫，在干中学、在学中干，学以致用、用以促学、学用相长，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。

勇毅笃行，厚植“踏平坎坷成大道”的锐气。疫情当前，“90后”在恐慌中勇敢破茧成蝶，用责任、担当、坚韧、乐观，写下了时代青春的生动注脚。“却顾所来径，苍苍横翠微。”奋进在新时代的伟大实践中，只有敢于下深水、涉险滩，勇于破篱笆、扫障碍，方能跨越一个又一个“娄山关”“腊子口”。作为一名“90后”基层干部，应坚持在匡正初心上突出“头雁效应”，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持善于斗争的风骨、操守、胆魄，在高昂斗志和必胜信念中，不松劲、不停歇，斗罢艰险又出发，竞相在新时代奋斗征程中健康茁壮成长。

人生能有几回搏，誓把青春许家国!

同上一堂云端思政课最新观后感4

“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”23日，习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议发表重要讲话，全面总结新冠肺炎疫情防控工作，深刻分析当前疫情形势，提出了加强党的领导、统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重点任务和重大举措，为我们全面打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，努力实现全年经济社会发展目标任务，指明了正确方向，注入了强大力量。

这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民团结一心、奋勇拼搏，目前疫情防控形势积极向好的态势正在拓展。实践证明，党中央对疫情形势的判断是准确的，各项工作部署是及时的，采取的举措是有力有效的。防控工作取得的成效，再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

当前，疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段。逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。越是胶着对垒的时候，越要坚定必胜信念，咬紧牙关，高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，不获全胜决不轻言成功。

抓紧抓实抓细各项防控工作，关键是抓好重点地区的疫情防控，坚决防止疫情扩散蔓延。要坚决打好湖北保卫战、武汉保卫战，紧紧扭住城乡社区防控和患者救治两个关键，坚决遏制疫情扩散输出，加强力量薄弱地区防控，切实提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率。要全力做好首都北京的疫情防控工作，坚决抓好外防输入、内防扩散两大环节，加强京津冀地区联防联控，尽最大可能切断传染源，牢牢把握防控工作主动权。

“用药如用兵，用医如用将。”抓紧抓实抓细各项防控工作，需要科学调配医疗力量和重要物资。要关心关爱一线医务人员，落实防护物资、生活物资保障和防护措施，落实工资待遇、临时性工作补助、卫生防疫津贴待遇，切实加强防止医院感染工作，帮助医务人员解除后顾之忧，使他们始终保持昂扬斗志、旺盛精力，持续健康投入抗疫斗争。要密切监测市场供需动态，积极组织蔬菜和畜禽等生产，畅通运输通道和物流配送，解决好生活必需品供应的“最后一公里”。

在人类与疫病的斗争中，科学始终是最有力的武器。抓紧抓实抓细各项防控工作，必须用好科学的力量。要加快科技研发攻关，综合多学科力量开展科研攻关，加大药品和疫苗研发力度，及时总结推广有效诊疗方案，力争早日取得突破，为保障人民群众生命安全和身体健康构筑更坚实防线。

“积力之所举，则无不胜也”。抓紧抓实抓细各项防控工作，需要进一步凝心聚力，激发同舟共济、共克时艰的磅礴力量。要继续做好党中央重大决策部署的宣传解读，广泛宣传抗疫一线的感人事迹，主动回应社会关切，让人民群众吃下定心丸，用正能量感召人、激励人。要及时化解疫情防控中出现的苗头性、趋势性问题，切实维护社会稳定，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，不断以扎实成效强信心、聚民心，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

同上一堂云端思政课最新观后感5

今天，我收看了辽宁大学生同上一堂“云端”思政课令我受益匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。

透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛，凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;我们看到坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人;那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开间武汉或审核三亿元的施工人员;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。

同学们大都是非典前后出生的，这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。

同一堂课观后感心得 篇6

“一个人的聪明和天分当然存在，但聪明和天分需要温度、湿度和土壤。只有在一定的情况下，这个人的天赋才能像种子一样慢慢发芽，长成一棵幼苗，到参天大树。”作家刘震云来参加《同一堂课》，是担心中国教育，尤其担心小学生，“老师在讲，他们背着手听”。

王珮瑜讲课文《空城计》，用京剧里的“湖广音、中州韵”把孩子们镇住了。濮存昕去了国家级贫困县，自己动手做戏服、道具，给从没看过戏的孩子带去戏剧教育。张大春则回到家乡济南，讲“有些字年纪比较大，有些字很年轻”，以及“李白眼神不太好”，引导二年级学生写出了人生第一首古体诗;同样讲李白，孟非去台湾排湾族小学，通过诗歌讲述李白的旅行路线图。

徐帆念念不忘《背影》，她从不好意思对父母说“我爱你”，却每天都对女儿说这句话;杨祐宁讲《曹冲称象》，用现场浮力试验发现了三国神童的漏洞……“代课老师”们再次验证，语文课从来不应该是枯燥的背书、抄写。

《同一堂课》的宗旨，是把不同的教育方式带到课堂。“没有人会输在起跑线上”，这句话濮存昕、刘震云在讲，于丹也在讲。人生是一场中长跑，是持续一生的马拉松;人生要学的所有东西，其实都在小学课本里教过了。

高校青年教师如何讲好第一门课 篇7

一、课前准备工作

做好课前准备工作, 对于授课经验相对较少的高校青年教师来说尤为重要。准备工作如果做得充分, 教师就能够有更多的精力来驾驭整个课堂, 关注学生这个学习的主体, 教师的主导作用也能够充分的发挥出来。反之, 教师则会将主要精力专注于自身“教”的过程, 容易忽视学生的感受, 甚至可能将整个教学过程变成一个人的“表演”。这样的授课结果只会是教师讲得精疲力竭, 学生听得枯燥乏味, 无法取得良好的教学效果。总的来说, 课前准备工作主要包括备课和了解授课对象的基本情况两方面的内容。

备课是课程教学过程中最重要的环节之一, 是讲好一门课的先决条件。[2]备课不但要求教师对所授课程有全面透彻的理解, 而且能够将知识融会贯通。既然备课如此重要, 那么如何才能备好课呢?一般来讲, 备课过程按照四步走进行, 即分析教学大纲、研究教材、制定授课计划和编写教案。分析大纲的目的是准确的把握课程的性质、地位和作用, 明确课程的体系结构以及课程的重点和难点。研究教材不仅要把教材内容准确、透彻的理解, 同时要广泛阅读参考书和搜集最新的相关资料。授课计划内容要翔实, 时间分配要合理, 确保与教学大纲保持一致。编写教案是教师深入具体的组织教学活动的细致过程, 没有教学经验的高校青年教师应尽量把教案做详细, 但切忌它绝不是教材内容的翻版。对于高校青年教师来说, 在以上四步的基础上还应增加第五步——模拟授课练习。模拟授课练习指的是以系或教研室为单位组织青年教师进行的预讲, 由经验丰富的教师组成指导团队, 针对青年教师的着装、语言、教法和教态等多方面进行综合的指导。在模拟授课练习过程中, 青年教师能发现自身存在的问题并加以改正, 又能够获得其他教师的教学、授课的经验, 而且有利于克服课前紧张情绪。只要认真完成以上五步, 备课将不再是个难题。

兵法中讲“知己知彼, 百战不殆。”高校青年教师要有意识的将这种思想应用于自己的实际工作中, 有必要了解授课对象的基本情况。授课对象的基本情况一般包括学生所在的年级班级、专业方向和兴趣爱好等, 这些信息可以通过与辅导员或者其他任课教师交流而取得。当教师对学生有了一定的了解以后, 才能有的放矢的实施专业人才的培养目标, 才能更好的进行因材施教。从另一个角度来讲, 了解学生是理解学生的前提, 理解学生能够拉近师生之间的距离, 有亲和力的教师更容易受到学生的尊敬和爱戴, 那么他所讲授的课程学生也会喜爱。

二、第一堂课

良好的开端等于成功的一半。对于高校青年教师来说, 想要取得良好的第一印象, 为后续授课打下良好的基础, 需要认真对待第一堂课。精彩的第一堂课, 不但能够吸引学生使其产生对本门课程学习的兴趣, 而且对教师自身而言也是一个很好的激励, 能够进一步增强个人授课的自信心。

要讲好第一堂课, 首先要弄清楚第一堂课该讲点什么?大多数高校青年教师第一堂课的授课模式基本相同, 先做简单的自我介绍, 然后马上进入教材内容的讲解。实际上, 第一堂课的教学目标中首先应该是对本门课程的一个总体介绍, 其中包括课程的内容安排、授课方式、知识结构、学习方法、应用前景以及考核方式等环节。以此目标出发, 让学生在第一堂课中就明确地知道本门课程在大学学习阶段所处的一个位置, 学习本门课程对后续课程的学习有哪些帮助, 对将来就业或深造有什么用处, 使学生在头脑中形成一种对课程重要性的认识, 有助于提高学生自主学习的意识[3]。其次, 对教材内容的引入要选择具有趣味性的实例作为切入点。兴趣是最好的老师, 所以在第一堂课中, 教师应尽量从唤起学生学习兴趣的角度出发, 精心安排实例。比如讲授计算机程序设计课程的教师, 可以先展示给学生一些有趣的小软件或小游戏, 然后再演示一些功能丰富的软件, 由易到难, 让学生体会到程序设计的魅力, 激发学生的学习兴趣。

三、课堂教学

课堂教学是整个教学工作中的一个重要环节, 本环节需要青年教师花费足够的时间和精力去探索和钻研, 在实践中不断积累经验, 从而形成自己独特的课堂教学风格。课堂教学中要注意以科学的教学理念为指导, 以学生为主体, 综合运用多种教学方法和合理的教学手段, 努力营造生动活泼的课堂教学氛围。

首先, 高校青年教师在课堂教学中要抛弃传统的注入式教学理念, 以启发式教学理念为指导, 要认清自己的角色与地位。正如著名教育家陶行知先生所说:“我以为好的先生不是教书, 不是教学生, 乃是教学生学。”其次, 以学生为主体。不要把学生当作是接收知识的“容器”, 而要让学生真正成为课堂教学的参与者, 这样才能够充分调动学生学习的主动性和积极性[4]。最后, 合理运用教学方法和教学手段。课堂教学中可供教师使用的教学方法有多种, 选取的原则是要根据课程的特点、内容的特点以及具体的授课情境来进行灵活的调整。教学手段方面, 多媒体教学作为一种现代化的教学手段, 具有形象、直观、能够大幅度增加教学信息量等特点, 但是并非所有的课程或课堂教学的全过程都适合使用多媒体教学, 教师要根据具体教学内容将多媒体和板书有机的结合起来, 配以生动的自然语言和恰当的肢体语言, 让整个课堂变得生动活泼。

四、课后交流

现代信息技术、网络技术的飞速发展, 为教师与学生的交流提供了更广阔的空间。

教学网站、在线答疑、教学论坛等已经成为有效的辅助教学手段, 教师与学生的交流不再受到时间和空间的限制, 学生的问题可以得到及时的解答, 教师也可以方便的了解到学生的需求、对自己授课提供的建议等。实践证明, 这种课后交流方式能够很好的提高教师的教学效果。因此, 作为信息时代的高校青年教师, 要不断提高自身的信息素养。

总之, 高校青年教师想要讲好第一门课并不容易, 要做到在教学工作中多思考、多探索、多实践和多总结。只要用心努力去做, 这个目标是能够达到的。H

摘要：讲好第一门课对于刚刚走上讲台的高校青年教师来说是至关重要的, 本文依照教师授课的逻辑顺序为主线, 从课前准备、第一堂课、课堂教学和课后交流等四个方面分析了能够影响第一门课教学效果的有利因素, 探讨了解决常见教学问题的方法, 以供青年教师参考。

关键词：高校青年教师,第一门课,教学效果,课堂教学

参考文献

[1]李庆丰.加强青年教师培养是提高高等教育质量的当务之急——基于1997-2006年间普通高校专任教师队伍结构之量化分析[J].中国高教研究, 2008 (6) :52-55.

[2]刘婧姝.对提高高校教师备课的有效性的探索[J].教育探索, 2008 (8) :107-108.

[3]姜永玲, 刘兰芳.激活学生的主体意识培养学生的自主学习能力[J].中国电化教育, 2007 (251) :97-98.

同上一堂思政课直播心得体会 篇8

我所在的学校是一所寄宿制的学校，去年响应自治区区内帮扶计划，喀什岳普湖县的32名学生来到我校高一就读，使我印象最深的就是其中一个叫艾克旦木的同学，她长得有点黑，一双大大的水灵灵的眼睛，嵌在她那秀气瓜子脸上，长长的眼睫毛非常漂亮，那的确是一个活泼，可爱，清秀的民族姑娘。她和我们在同学习在崇德楼。有事没事她喜欢找我聊聊，这让我知道了很多他们的民族习俗，如开斋节，古尔邦节，肉孜节，他们民族的结婚仪式等等。让我知道了特别多的东西，他们的家里十分喜欢挂挂毯，听说是因为挂毯上的花纹独特，对家里有装饰的作用，这也是他们的民俗之一。我也知道到南北疆存在的差距和社会的一些不稳定因素有关系，我透过她清澈的眼睛读出了她的的忧郁。

民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。

记得，我校沙巴西教师叫我们去和参加他女儿的婚礼。我们先去了他家，在我们进门之前，那家的女主人，让我们去洗手，女的在右边，是下一个银色的壶中到出的水来洗;男的在左边，是下一个金色的壶中倒出的水来洗。洗完后，手上的水不可以甩干，只能自然的晾干，说这是对新婚夫妇的祝福，如果在水甩掉，就没了这祝福。我们在新娘家吃了手抓饭，亲自尝试了用手来手提皮抓饭吃。由于我们不懂，只好问沙巴西，他说“在吃手抓饭”时，应该注意不应该满盘子乱抓，应将五指并拢，做了“七”的手势，然后一点点从盘子的外侧吃到外侧。”听他说完，我似乎懂得了一些，便试着吃，但还是有些怪怪的，无奈之下，沙巴西只好帮我们要了勺子，让我们吃这可以方便一些。多民族的聚集区，在这里民族团结显得非常重要。

是啊，只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌!只有民族团结了，经济才能更迅速的发展;只有民族团结了，才不会发生昨天的悲剧;只有民族团结了，人民才会安居乐业。我们中华民族才能真正地，走向社会主义的伟大复兴。

纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间，在历曾经存在着矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。

昭君出塞，文成公主和亲入藏，土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们非常遥远的古代，但至今仍然广为流传。

人们不会忘记，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的王燕娜姐姐，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。

人们不会忘记，在天山深处偏僻的库车县栏杆村，维吾尔族老人卡德尔，用40年时间写下了1000多篇日记，记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。这位老人说，我的眼睛不行了，但要把写日记的任务交给儿子，这日记不会停，一定会一代代写下去。

人们不会忘记，被誉为维吾尔“音乐之母”的“十二木卡姆”在新中国成立前已濒于灭绝，新疆维吾尔自治区政府将其列为重点抢救的艺术品种，组织力量收集、整理和保护;柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、哈萨克族的《阿依特斯》等一批民族优秀传统文化项目被列入首批国家非物质文化遗产名录……

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。

同上一堂课关于防控疫情心得体会 篇9

同上一堂课关于防控疫情心得体会1

看了艾四林教授的演讲，我深刻的感受到了人与自然和谐相处的重要性。12月中下旬发现第一例新型冠状病毒患者根据实验判断病毒80%都是从野生动物来的，我们不能吃野味，也没有必要吃野味。中国祖先训养野生动物逐渐变成家畜，早就替我们筛选了适合吃的与不适合吃的。人类不要蔑视自然，站在与自然对立的角度，仿佛一个自然外的生物。马克思早就说过，人类不能傲慢的觉得自己征服了自然，而是应该尊重自然、顺应自然、保护自然，才能同自然和谐共生。人类对大自然的过度开发利用和其他种种伤害，最终只会伤及人类自身。

此次的疫情是一场没有硝烟的战场，一个个战斗堡垒巍然矗立。他们自行接力，做出庄重承诺，他们不忘初心、挺身而出，牢记人民利益高于一切，马不停歇奔赴各处，切实担负起战疫情的职责;他们全力以赴、尽锐出战，始终和群众并肩作战，带头奉献，一方有难八方支援，积极投身防控疫情第一线。我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星，用自己的身体力行、全力以赴，将希望传递给每一个中国人。

在疫情期间医护人员成为主要战力输出，也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说，他们本同我们一样，也为人子、为人母。但当他们穿上隔离服的那一刻，他们代表的就不仅仅是自己，更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿，但危险降临时，他们没有丝毫的犹豫与退缩，把生的希望留给别人，他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。

唯有中国!逆行而上，向死而生!国家一声令下，十四亿人，全世界五分之一，众志成城，万众一心。中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。新时代青年应将青春梦想扎根祖国的广袤大地。

武汉难关的钟声依然，英雄的武汉儿女，传承着辛亥首义的精神，攻坚克难勇往直前，黄鹤楼下的梅花，依旧傲雪迎香!中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡，勤劳勇敢智慧的中国人民，在抗击疫情中一定能够万众一心，武汉你不曾独行，在灾难面前我们同呼吸共命运，祖国与你们同在，我们一直都在!

同上一堂课关于防控疫情心得体会2

今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛，凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;我们看到坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人;那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开间武汉或审核三亿元的施工人员;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。

一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。同学们大都是非典前后出生的，这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。

2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。目前，这场疫情防控阻击战形势仍然严峻，此刻，我们呆得有点烦闷焦躁的家，是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里，我们每一个人都无法置身事外。我们，也应尽自己的绵薄之力，不为医生，社会增添负担，按照这堂课中所说的，不随便出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自己的力量!同时，这场疫情，也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历，在困境中汲取教训成长，才不辜负这样一场代价沉痛的历练。

虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳，这样会降低免疫力。不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来!武汉加油!中国加油!

同上一堂课关于防控疫情心得体会3

在这个特殊的“寒假”里，我们在2020年3--工测1907李书昌月9日下午2：30---4：30。这段时间全国全体大学生同上一堂疫情防控思政大课。2020年肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，这是中华人民再一次面对病毒危机，新型冠状病毒。距离上次2003年非典仅过去17年，而且刚好降临在春节之际，这就好比如突然间，天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着一方有难，八方支援的美德，盼望着乌云背后的灿烂的阳光。

白依天使，不计报酬，无论生死，为拯救生命，为民族担当，他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一线。

万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”守护者，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，无私无畏的大爱续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。

疫情的防治考验着我们，这不仅仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全人类的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的力量。打赢疫情防控阻击战，不只是医生与患者的事情，是举国上下，包括我们这些大学生的自身责任的事情!让我们携手共进，共同打赢这场防空阻击战，我便可以早日重返校园，为祖国为人民贡献自己的一份力量，我们共同努力，加油!

疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的乌云终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。

同上一堂课关于防控疫情心得体会4

提到门，大家都十分熟悉，谚语有云“关上大门朝天过”，比喻不相往来。自疫情防控开展以来，各地统筹部署、联防联控，夜以继日在基层一线排查值守工作人员，如同严阵以待的“守门员”一般，关门落闩，扎实筑牢保障人民群众生命安全的铜墙铁壁，守护着一方老少爷们的平安，使得病毒“不得其门而入”。

可是，随着确诊人数不断增加，防控压力与日俱增，全民疫情当前，却有人因私故意隐瞒外出信息，明明宅在家里就能为国家做贡献还有人面友聚餐，更有甚者往超市物品、电梯按键上吐、抹口水，着实令人愤慨。都什么时候了，还在肆意任性?一线的医生护士冒着生命危险抢救着同胞，部分人为了“一杯奶茶”“闲的发慌”“关我何事”等等荒唐理由，随意外出，不仅使自己暴露于危险之下，还可能会让防控部门多日的心血付诸东流，医生和护士需要付出更多治疗精力和感染风险，国家可能花费更高的救援资本。种种所作所为，无疑是帮助病毒“登堂入室”。

我们都说家是最小国，国是最大家。中国人讲究传统，家的观念根深蒂固，突如其来的疫情让“守门员”家的观念依然坚如磐石，只不过，这个“家”由小家变成了大家。为大家守住“门”，即使手冻脚冷，也挡不住严格把守的决心;即使低温寒风，也驱不走坚守的信心。“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”，因为“守门员”值守的不仅仅是岗亭，更是村庄平安的大门;“守门员”身处的不仅仅是一个卡口，更是一方责任的厚土。

或许有人会说，我又不是党员干部，只是一个普通人，能干什么?为居民办理通行证的志愿者;无偿捐赠防疫物资的爱心人士;怕工作人员吃不上一口热乎饭儿提来一兜刚出锅的大蒸包的暖心大姨;用微信持续宣传、循环打电话告诫居民不串门、不聚会的社区热心群众……我们都是普通人，普通人也能有所为。什么叫万众一心，你我的实际行动，才是这个词的具体体现。中华民族上下五千年的血脉传承，在这危急时刻，更需要14亿中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

在这疫情防范的关键时刻，作为普通民众，最需要我们做的就是“关上大门朝天过”。天下兴亡，匹夫有责，其实我们都是“守门员”。没有一场战争是靠一个人能打赢的，责任从来不是一个甜美的字眼，我们不能拿别人的“负重前行”，为自己的“岁月静好”买单。请记住，此刻你“大门不出，二门不迈”，就是对战疫的最大的支援。

同上一堂课关于防控疫情心得体会5

三月九日中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。听完此次演讲，我有很大的感受。

艾四林讲师运用马克思和恩格斯名言为我们讲解了人和自然的关系，有机整体的关系是万物生源的起点，疫情的生态破坏传播至于人类之身，看了讲解，我明白了要改变野生动物食用的方法，以及要改变对健康饮食的观点注意。

四位教授的疫情观点讲解，首先让我们深刻了解到了此次疫情的严重性以及前线医务人员的不易性，这是中国一场艰难的战争，我们有信心也必须打赢这场战争，全国人民应团结一致，众志成城，过去，中国人民有志气有能力战胜各种艰难险阻，铸就我们人民共和国的辉煌，今天，中国人民也一定能战胜可以预见和难以预见的各种艰难险阻，实现民族复兴。

疫情的爆发，是我们所有人无法预见的，疫情防控，中国以及世界的关注，让我们看到了中国的力量，全面部署，全面加强疫情的总体指挥，中国特色社会主义的优越性让疫情患者不必那么寒心，展现了中国大国的担当，负起了伟大治国，十几天建立起来了雷神山，火神山医院，专业的医疗队伍，源源不断的志愿者，所有领导人全身心的投入，让我们看到了一堵温暖的墙在我们面前建立起来，面向未来，必须具备风险意识，必须通过改革完善国家制度和治理体系，提高风险化解能力，居安思危，既要科学的打赢这场战斗，更要长远的考虑未来的完善体制。

抗击新型冠状肺炎的疫情，总结历史经验，增强必胜信心，对我们国家，民族，每个人都是一种磨难，多难兴邦，这场疫情，我们必须鼓舞人心，不能人心惶惶，我们目前的科技发展以及医学的进步，完全有能力战胜它。生于忧患，死于安乐。