幼儿园运动会主持

幼儿园运动会主持（精选9篇）

幼儿园运动会主持 篇1

幼儿园运动会主持稿-幼儿园运动会主持稿 幼儿园亲子运动会开幕式主

持稿

亲子运动会开幕式主持稿 亲爱的小朋友、大朋友们：

上午好!秋风送爽落叶飞，艳阳高照寒露来。迎着十月清晨的习习凉风，沐浴着深秋的缕缕朝霞。今天，我们清雅苑幼儿园第三届亲子运动会将在这里拉开序幕。

我们的校园因此也显得格外的热闹，你们看，到处是彩旗飘扬，人潮涌动。幼儿园运动会主持稿 小朋友们的脸上更是笑逐颜开，热情高涨。我们的各入场方队和各班运动员们早已经在场地边上

摩拳擦掌，跃跃欲试。我们清雅苑幼儿园的全体师生将用满腔的运动热情点燃这秋季清冷的操场。本届的运动会总分成四天，在每天的活动中相信，每位运动员，必定会在比赛的角逐中本着“友谊第一，比赛第二” 的优良传统，为幼儿园带来勃勃的生机和无限的动力。

大会第一项：

运动员进场 现在请陈园长宣布。请运动员入场，奏《运动进行曲》

1、各方阵入场解说词 看，鲜艳的五星红旗在前面引路！

听，激越的《运动员进行曲》 在校园里响起！

【国旗方阵】

现在走过来的是国旗方队，带着满腔的热情与活力，正踏着整齐有劲的步伐向我们走来的是国旗护卫队。

五星红旗在四位旗手的手中显得格外鲜艳与庄重。幼儿园运动会主持稿 旗手们们气宇轩昂，精神抖擞，似乎正预示着清雅苑幼儿的人将走在教育战线的最前列！

【轮滑方阵】

现在出场的时一群脚踏风火轮疾步向前的轮滑

方阵，朝气与活力在每一个人身 上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点； 不懈努力，不倦追求是他们的历程； 突破自我，争创第一是他们的目标。昨日的汗水必能成就明日 的辉煌，加油，轮滑方阵的健儿们！

【自行车方阵】

接下来，大家欣赏到的是中班的自行车方阵。高速驰骋的自行车，就像是孩子们在新时期的跑道上一往无前，困难攻无不克； 追求永无止境。

【小兔方正】

我们立马就要看到小班小朋友那蹦蹦跳跳的身影，看来了，这是小班的小兔方阵，一蹦一跳的孩子们展现着我们清雅苑幼儿园孩子的朝气和热情。

【大一班】

现在入场的是大一班的孩子们，他们步伐矫健，昂首阔步地向我们走来，一个阳光、活跃、团结的班级，充满了朝气和灵气，他们在这个温馨的班集体中健康茁壮地成长。一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵，从他们从容、兴奋的神

情可以看出他们信心十足，带着对彭雍媛小朋友祝福，相信他们一定能在这次运动会中取得好成绩!大一班的宝宝们请大声说出你们的口号…… 【大二班】 随着洪亮整齐、气贯如虹的口号声，走来了雄纠纠、气昂昂的大二班的小朋友。

这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!听，他们的口号多么响亮;看，他们的笑容多么灿烂。友谊第一，比赛第二，别看我们的年纪小，在运动会上，我们决不示弱，一定会赛出风格，赛出成绩!【中一班】中一班的小天使们，他们的小模样是那么的认真，他们迈着的步伐是那么的矫健，他们是一群即将振翅高飞的小小天妃鸟，将自由翱翔在天妃幼儿园这片蓝蓝的天空。看，他们挥动的小手多么有力； 听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们在今天会展示自己的风采，为整个运动

场增添新的光采。中四班的宝贝们!加油吧!【中二班】 迎面走来的是中二班的小朋友，瞧，他们手举班牌，喊着嘹亮的口号，多神气啊!中二班有 34 位小朋友。就像 34 颗小星星，在这个大集体中闪闪发光，这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是他们不懈的追求，相信在本次运动会上，他们一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩!【小一班】

紧跟在哥哥姐姐后面的是我们可爱的小一班宝贝们。小运动员们人虽小，可是志气高。从走进清雅苑幼儿的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。

他们的口号是：

【小二班】

现在走来的是由小二班可爱的小宝宝们，这是一群憨态可拘的快乐宝宝，别看他们年龄小，可是他们那热爱体育的精神，积极参与的热情一点也不比哥哥姐姐差，他们在训练时各个不怕吃苦，克服了很多困难，看，他们现在走的多

棒啊！他们的口号是：

【小三班】

现在向我们走来的是小三班的小天使，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看，他们挥动的小手多么有力； 听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加运动会的老师和家长们带来快乐，带来好运的!他们的口号是：

看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我都有了拥抱他们的冲动了。宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!第二项： 升国旗

伴随着雄壮的运动员进行曲，国旗在小运动员的护卫下，迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向我们走来。他们走得是多么潇洒、多么稳健，体育运动培养孩子们健康的体魄。红彤彤的晨光里，五星红旗升起了小朋友的梦想。

升国旗奏国歌(请全体起立行注目礼)第三项： 致开幕词

1、园长讲话 在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长妈妈讲话。

幼儿园运动会主持 篇2

一、幼儿园开展运动游戏活动的现状

如今幼儿园开展的运动游戏有很多, 比如常见的小班运动游戏解救球宝宝、小白兔搬萝卜、跳房子、钻山洞、母鸡孵小鸡、滑滑梯等;中班的有螃蟹运瓜、小山坡、小司机、蚂蚁运粮等;大班的有丢手绢、切西瓜、贴烧饼、跳竹杆、轮胎趣玩等等;还有一些有地域限制的运动游戏, 比如在沙坑里开展的游戏, 有快乐的运沙工、沙地寻宝、沙滩排球等游戏。在平常的游戏过程中, 孩子们几乎都能参与到游戏当中, 游戏的开展也还比较顺利, 但也发现了一些游戏开展方面的问题:

(一) 有些孩子是在不愿意的状态下被动地参与到游戏当中。比如在小班幼儿在玩《小白兔搬萝卜》这个游戏当中, 有些孩子呆呆地站在一旁不想加入, 在老师和部分幼儿的“呼喊”下, 这个孩子参与到游戏中去了, 但是在“搬萝卜”的过程中, 他手里拿着萝卜的实物, 就是不按游戏规则采用跳跃的方式来回, 而是懒洋洋地来回走, 这个孩子“搬萝卜”只是为了应付游戏了事;在游戏《钻山洞》中, 孩子们一开始转山洞兴趣还是比较高的, 可是一味的重复一个“钻”的动作, 对于小班幼儿来说虽然不是太难, 但孩子们玩了一会儿, 兴趣大失, 导致游戏被孩子们“冷落”了。对于这样的案例数不胜数, 作为教师我们是否应该反思:是孩子不愿意玩这个游戏, 还是游戏情景激发不了孩子们的游戏欲望, 还是游戏的材料本身已经失去游戏的有效性和适宜了呢, 有待我们的思考。

(二) 真正意义上属于幼儿的游戏活动时间不足。如今幼儿园里的游戏活动多在每天的晨间户外和集体的体育游戏活动时间或者下午离园之前开展的一些体育游戏, 大、中、小班均如此, 在下午离园之前, 孩子们的心思大多已不在游戏上, 此刻开展游戏的时间较正常时间段的游戏显得更仓促, 孩子们投入状态也大打折扣。日常的游戏中, 在游戏开始之前的组织、游戏规则介绍和游戏之后的点评等要花掉很多的时间, 真正属于游戏的时间很短。

(三) 教师在游戏过程中缺乏观察与评价。如今在游戏过程中经常可以看到这样一种状态:孩子们在无精打采地做着游戏, 教师在一旁呆呆地观望或是和其他老师聊着天, 等到游戏结束后, 教师要么不进行评价, 要么评价得很笼统, 比如“甲很棒, 乙不错, 丁也很好”之类的话语评价, 此评价缺乏针对性、客观性, 属于一种游戏过程中发现幼儿某个细节点上的无效评价。

二、游戏方式和游戏器械“新”选择

(一) 对游戏方式的选择。幼儿做事情很多时候是凭借着自己的兴趣, 在游戏中也一样, 当他喜欢某一个游戏时, 就会欣欣然参与到其中, 当他不喜欢某项游戏时, 就常常表现出无精打采地在一旁观望。因此, 教师在平常的游戏过程中, 一定要注意观察, 看哪些游戏受班里大部分幼儿的欢迎, 而哪些游戏则许多幼儿都不愿意做, 通过观察, 在组织游戏时, 就要尽量避免选择班里许多幼儿都不喜欢参与的游戏。此外, 教师还可具体地观察每一位幼儿对游戏方式的喜好情况, 比如某一位幼儿很喜欢哪一项游戏, 而对哪一项游戏兴趣不大, 等等。

我根据对自己班里孩子的观察, 发现班里的许多孩子天气温度适宜的情况下都喜欢在沙坑里做游戏, 比如在沙地里当运沙工, 在沙地里寻宝、打沙滩排球等等, 且发现了有几个孩子特别爱打沙滩排球, 有几个孩子特别喜欢玩运沙工的游戏, 另外, 还有一些孩子喜欢在我们的“小花园”里玩, 利用自然情境, 秋天的时候对落叶赛跑、崎岖小路、梅花山庄等游戏很执着。这样, 我很快发现班里几乎每一个孩子都有至少一两项自己特别钟爱的游戏。在观察到这些情况之后, 我在组织某一项游戏时, 就让特别喜欢该项游戏的几个孩子担任小头头, 这种因材施教的游戏方式、教学方式不仅鼓励了喜欢该项游戏的孩子, 让其看到了自己的价值, 而且能让其起到示范带头作用, 带动其他孩子一起玩耍, 活跃游戏的氛围。

(二) 游戏器械的选择。和上文所述的游戏方式的选择相类似, 孩子在游戏中是否表现得积极是与他对这个游戏所采用的游戏器械是否喜欢有重要关系的, 如果他不喜欢某一个运动器械, 那么他也就相应地不会喜欢与这个器械有关的游戏活动。因此, 教师在平常的游戏中一定要多加以观察, 看看哪些器械比较受孩子们的欢迎, 而哪些器械则相对无人问津, 并将观察的结论记录在案, 对于开展其他的运动游戏, 这些孩子们不钟爱的器械又可以派什么用场呢。另外, 教师也应根据观察的结论进行游戏的组织, 比如自己班里的不少幼儿都不喜欢某一个游戏器械, 那么在组织游戏的时候, 就要尽量避开与该器械有关的活动, 以免发生因孩子们无兴趣而组织不起游戏的情况。

游戏器械的选择除了要迎合孩子们的喜好外, 还要注重其安全性。如今常常可以看到因幼儿园的秋千架倒塌、滑梯断裂而伤害了孩子的事件, 幼儿园的孩子正处在生长发育阶段, 其骨骼比较软, 皮肉比较嫩, 且幼儿大多对游戏器械的质量和安全性能认识较低, 因而更容易受到伤害。所以在排除运动器械的安全隐患也是很重要的一件事情。此外, 教师在组织进行某一项游戏之前, 最好先检查与该游戏有关的游戏器械是否安全, 比如秋千架是否稳固, 滑梯是否有断裂的预兆, 沙地里是否有玻璃器皿、金属残片等, 在确认没有安全隐患的情况下, 才让孩子们进行安全的游戏活动。

三、游戏器械玩法“新”探索

如今许多幼儿园由于受游戏器械的名称和游戏器械传统玩法的限制, 也由于出于安全、卫生等考虑, 极少进行游戏器械新玩法的探索。孩子在游戏过程中显得兴趣寡然, 有时是与他玩腻了游戏器械有关, 他已在这些游戏器械上找不出新玩法, 因此, 幼儿园应该尝试着对自己固有的游戏器械进行新玩法的探索。对游戏器械新玩法的探索可以通过“一物多玩”、将游戏器械进行捆绑组合等方式实现。

在今年我园的新一轮课题中初步的实施游戏活动环境创设中, 如我们在大型滑滑梯器械上, 布置了小班幼儿感兴趣的吊环 (呼啦圈和绳捆绑旋转) 、给小猴喂香蕉 (采用滑轮的牵引) 、在滑滑梯上吊一根粗绳, 孩子们既可以顺着滑下来, 也可以顺着绳子倒着往上爬等新玩法;大班的幼儿对大小不一的黑色和彩色轮胎、大小不一的木板结合大操场周围所有可以利用玩游戏的场景进行对这些器械的有效组合, 如将轮胎从数个台阶上推下去, 在滚动的过程中, 孩子们进行从轮胎上跨跳过去的挑战, 还有将木板和轮胎进行单一、组合的方式进行游戏;孩子们拎着轮胎走步, 锻炼孩子的臂力;将轮胎立起来, 让幼儿练习跨栏;将轮胎放倒, 让幼儿练习连续跳;在两个轮胎之间放上一根木棒, 让幼儿从木棒下面钻过去。又比如滑板, 滑板本身是无法与其它游戏器械进行组合的, 但如果在滑板的前后两端各挂上一个挂钩, 便可以使滑板与木棍、轮胎等器械组合, 可以炮制出多种不同的新玩法。

我们的野趣游戏环境“小花园”经过了几番改造, 将自然的材料进行更好的开发, 创设创造出了一系列野趣活动的环境, 弥补因空间不足、自然游戏资源缺乏而无法开展野趣活动的遗憾。我们巧妙利用小山坡、小池塘、沙地等原生态的游戏场地, 结合幼儿园内所有的器械开展了一系列的生态运动游戏, 如大班的“王牌特工”游戏, 就是结合轮胎的简单的“滚”, 用轮胎“滚”的动作来挑战每一个“特工训练”的项目, 在小花园中, 有着孩子们可以挑战“王牌特工”的各个特殊项目, 利用大小不一的轮胎在五个不同的游戏区域进行轮胎的“滚”动作挑战:通过敌占区———过黄河———爬高山———走独木桥——穿越梅花桩, 看似滚轮胎很简单, 但是“滚”过每个区域还是比较有难度的, 游戏中我班的体弱儿奚曼容、肥胖儿张靖松顺利挑战完“晃桥”的项目。通过这样一系列的游戏, 既发展了幼儿的动作协调、平衡、控制等运动能力, 又体现出了合作、坚持、勇敢的运动品质。在小山坡上, 大中小各个级部都开展了与小山坡的运动游戏, 蚂蚁上树、协作取水、有趣的圣诞节、解救球宝宝等等生态游戏, 更好的对园内的自然环境利用不同的器械开发出了许多令孩子久玩不厌的新游戏、新玩法。孩子们自由创新玩法, 更新游戏内容, 激发了游戏兴趣, 增强了运动素质, 提升了运动品质。

四、游戏过程幼儿和教师“新”作用

幼儿是一个充满灵感和创造力的特殊群体, 他们的脑袋里充满着各种奇思妙想, 这些奇思妙想体现在游戏“玩”的过程中, 就是他们能在有意无意中对游戏方式和游戏器械的新玩法作出改变和创新, 这些新奇的想法有的时候是我们教师想不到的。比如在玩滑板的时候, 他们不经意地就采用了“花样滑法”, 如跪滑、单腿滑、双腿滑、双人单脚滑等等, 又如将彩色轮胎推上山坡去, 一开始可能是用双手推, 在往上推的时候, 由于自然阻力, 孩子们可能会立即调整用身体的某一个部位去推轮胎, 甚至脚顶着轮胎走一步, 手再推一步等等, 创新有时候就来源于游戏玩的过程中。但老师往往出于对该器械的固定玩法思维、出于安全、卫生等考虑或是顾及同伴关系等, 便及时地叫停了这些新玩法, 因而也就扼杀了孩子在游戏中的创造力。因此, 只要不是存在着严重的安全和卫生问题, 教师都应该放开自己的固有思维, 放开自己的手脚让孩子大胆地去玩耍、去探索, 以发挥幼儿在游戏玩法中的创造能力和进一步的游戏能力。当然, 有时孩子的行为确实存在着严重的安全隐患, 比如爬到秋千架上, 或者会严重地危及孩子的健康, 这时候老师都应该及时的制止这些行为, 并作出指导和纠正。

总之, 在游戏的过程中, 教师既要放开束缚, 让孩子自由地玩耍, 又要在无形中牢牢抓住玩耍的线, 时刻紧盯孩子, 防止意外事故的发生, 充分发挥自己在游戏中的一种全新的指导作用。

参考文献

[1]郭敏.论幼儿园游戏活动的价值回归[J].四川教育学院学报, 2006:22 (8)

主持人关文平我是个运动达人 篇3

他告诉记者，自己从小身体比较弱，直到上大学的时候，在中国人民公安大学，那时是准军事化管理，每天都要跑步练操等，经过这段时期的训练，他的身体素质得到了很大的提高，也让他逐渐喜欢运动。

如今，他主持《法治中国60分》，每天工作非常紧张，即便如此，他也保持着每周去健身房锻炼三四次的频率，每次锻炼两个小时。由于他主持的法制节目已经逐渐为北京的观众所熟知，所以他在观众中也逐渐有了名气。经常是，在锻炼的时候会遇到一个人问：你是《法治进行时》的主持人吧？关文平这个时候都会礼貌地纠正说，是《法治中国60分》。对方马上说，噢，对对，是那个节目。每当这个时候，关文平都会简单说一句这个节目是怎么回事，他想，这也是给大家广而告之的一种方式吧。有意思的是，见过面的人，到了第二次或第三次的时候，就会准确地说出他主持的节目名字了。

一般来说，现在的年轻人主动去锻炼身体的并不多，尤其是能够坚持下来的更不容易。对此关文平说，确实是这样，他的坚持也感染了周围的同事，有的人见他总是去锻炼，便也加入了锻炼的队伍。时间长了，他还可以指导别人健身，于是有一点小得意。他认为，做主持人这个行业必须要有一个好身体，因为平时对身体的消耗太大，如果不加强锻炼的话，身体很快就会垮掉。

那么，进了健身房具体练什么呢？关文平说，什么都练，诸如器械、跑步等，但作为运动这人，锻炼是要有计划的，不能盲目。他说，人有三大肌肉群，分布在胸、肩、背部和腿，除此之外还有什么二头肌、三头肌等等，每次锻炼的时候都有重点，比如今天练习胸肌，明天练习肩部肌肉等等，第三天练背，外带腰部等。基本上一周练完一圈，把身体的各个部位都练习一遍。一开始的时候就是一般的锻炼，只要不得病，能保持健康就好。但时间长了，便“走火入魔”了上瘾了。如果几天不去健身房锻炼锻炼，就会觉得身体很不舒服，而一去健身房跟那些铁家伙较劲了以后，就感觉一下子舒服多了。

因为热爱健身，所以平时不但注意锻炼身体，更注意良好的饮食习惯的保持。他说，平时吃饭的时候，从来不会碰那些高热量、高脂肪的食品以及饮料等等，因为吃了这些东西，所有的锻炼都变得没有意义了。至于说教炼的动力，除了保持身体健康以便能更好地投入工作以外，还有一个重要原因是职业使然，即主持人需要保持好的形象、好的状态，给人以积极向上、朝气蓬勃的感觉。这一点很重要，特别是做一个法制节目的主持人，更应该精神饱满，往镜头前一站就显得底气十足、正义凛然，这会让观众打心眼儿里对主持人、对你主持的节目有一种由衷的信任感，这一点非常重要。关文平通过坚持不懈的锻炼感受到，因为你身体机能好，你的眼神、你的体态、你的状态都会不一样。他告诉记者一个“小秘密”，自己主持节目的时候从来不化妆，最多把头发修饰一下。为什么呢？因为首先他不愿意化妆，感觉很别扭，其次他喜欢出汗，一旦出汗，脸一抹就花了。而更重要的是，由于长期健身，他感到自己的身体机能很好，精神充沛，浑身充满活力，不需要化妆来提升自己的精神状态。为此他由衷有一种自信。

幼儿园运动会主持词 篇4

春天是一个有生命力的季节，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在这个阳光灿烂的日子里，幼儿园第二届春季趣味运动会拉开帷幕!本次活动的主题是“我运动，我健康，我快乐!”本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长”为宗旨;目的是通过运动会让幼儿体验运动的快乐、竞争的乐趣、团队意识及协作精神，发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等多方面能力;培养幼儿勇敢，不怕困难、坚持到底的良好品质;同时增进孩子与父母的情感交流，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。在运动会上我们将向家长全面展示幼儿体能水平和运动素质，希望我们热心的家长伸出热情的双手，给小运动员们鼓励、加油、助威!瞧!他们个个跃跃欲试，整装待发。现在有请我们的小运动员们入场!音乐响起来!

（一）入场

现在走来的是大一班的小朋友，你瞧他们迈着整齐的步伐，多么活力和朝气，这个班的小朋友守纪律，爱学习，个个争做礼仪小标兵，文明小卫士，形成了良好的班风，期待他们更大的进步，更多的精彩。他们的口号是：

接下来出场的是大二班小朋友他们意气风发，斗志昂扬，他们放飞理想，放飞激情，他们勇往直前，永不言败。我们同欢乐，我们共追求，他们将用热情告诉所有的人：我们是最棒的。他们的口号是：

英姿飒爽的大三班小朋友正雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，他们将展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉 努力加油。希望你们再接再励，勇敢的展现自我，期待你们今天精彩的表现，他们的口号是：

下面大踏步走来的是朝气蓬勃的大四班的孩子们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得愉快，同样相信他们会有精彩的表现。他们的口号是：

灿烂的阳光里，蔚蓝的天空下，走来了一群可爱的孩子们，他们的步伐十分有力，他们的脸上挂着天真的笑容，但那笑容里却写满了坚强和勇敢，这就是大五班的小朋友们，他们的口号是：

（二）幼儿园领导讲话

下面让我们用热烈的掌声欢迎马园长致开幕词!感谢马园长对我们的祝福！

（三）运动员讲话 下面让我们用热烈的掌声欢迎运动员代表讲话！（合）亲爱的爸爸妈妈、老师、小朋友们：

大家好！

（大一）在这阳光明媚、百花争艳的春天里，我们迎来了期盼已久的运动会。今天我们代表幼儿园所有 小运动员，感谢爸爸妈妈的到来。

（大二）这次运动会是我们在幼儿园的参加的最后一次运动会，因此我们非常的珍惜。因此我们一定做到认真参加每一项比赛、遵守比赛规则、奋勇拼搏、迎接挑战。

（大三）我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，今天我们是幼儿园里的小冠军，明天一定会成为祖国的栋梁。相信我，我能行，我最棒！!（大四）体育运动能带给小朋友们健康和自信，也能带给我们拼搏奋斗的精神，增强我们永不服输的信念。

(大五）我们的幼儿园是一个充满着欢乐智慧的集体，老师细心照料,让所有的小朋友们都感受到了幸福感受到了快乐。

（合）小朋友们，让我们在这次运动会中赛出好成绩，赛出好风格!最后，祝愿本次运动会圆满成功！谢谢大家！

（四）开场舞

（五）幼儿早操展示

首先请大家观看，小朋友的器械操表演，请家长们以热烈的掌声鼓励我们的孩子吧!大一大二大三一组 大四大五一组

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发奋进的激情，在音符中闪现。在轻快的音乐声中，我们的器械操表演结束了，谢谢我们可爱的小朋友，让我们再次把掌声送给这些可爱的孩子们。

（六）特色体育项目展示 一组：大一大二大三（跳大绳）三组：大四大五（跳大绳）

（七）小朋友们的竞赛项目：《我的本领大》

游戏玩法：幼儿分两队对面站好，一边幼儿走过梅花桩，双脚跳过跨栏，同对面幼儿拍手，对面幼儿双脚跳过跨栏，有过梅花桩，游戏依次进行。一组：大一大二大三 二组：大四大五

（八）亲子游戏环节：《螃蟹夹球》

游戏玩法：幼儿坐在轮胎上，家长拉轮胎到放球，家长幼儿拉手夹球，横着一起跨过跨栏将球给下一组家庭，游戏依次进行，先完成的班级为胜。一组：大一 大二 大三 二组：大四

大五

接下来进行的是快乐游戏环节，希望小朋友们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧!请家长朋友们在指定位置观看比赛，不得随意在场地上走动，保持会场的卫生干净，坐在本班指定的位置，最后请家长伸出热情的双手，给小运动员们鼓励、加油、助威!

（九）颁奖仪式

爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。这是我们每个幸福的家庭每天要学着去勇敢表达彼此的爱。感谢爸爸妈妈陪伴孩子们成长，感谢爷爷奶奶悉心照料孩子们;感谢我们的老师辛勤培育孩子们，感谢在场的每一位为孩子们付出的心血，我们的孩子们一定会健康、快乐的成长!请再次为小小健将们鼓掌、喝彩，他们是我们的骄傲，他们是祖国的未来。幼儿园全体老师祝福我们每一个小朋友身体健康，天天开心!祝我们的爸爸妈妈工作顺利!越活越年轻!祝我们的爷爷奶奶身体健康，笑口常开!济南市金太阳幼儿园2016年春季亲子运动会到此结束。再次谢谢今天到场的所有家长朋友，感谢你们的热情参与和大力支持，谢谢!

幼儿园秋季运动会主持词 篇5

幼儿园秋季运动会主持词

1各位家长您好，现在是3：20，咱们的运动会将于十分钟后开始，为了这次的运动会圆满成功，请家长遵循以下注意事项：

1.请各位家长在运动会开始和结束时到班主任处签到接孩子。

2.家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

3.家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。等热身活动结束后听口令去找自己的孩子，进行接下来的亲子活动。

4.活动期间，家长不要随便带孩子离开或给孩子买零食，等结束后，请各位家长到班主任处签到并领取加餐。

本次运动会的流程

1.入场式

2.教师开场舞

3.园长讲话

4.家长宣誓

5.幼儿宣誓

6.全体幼儿体智能活动

7.亲子活动

一．运动会开幕词

尊敬的各位家长及社会各界朋友

大家下午好！

我代表世纪宝宝幼儿园全体教职工感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，欢迎你们！

生命在于运动，锻炼有益健康！为了实现家园共育，让孩子们在运动中体验亲情，感受快乐，咱们世纪宝宝幼儿园在这里隆重举行亲子运动会。

本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我运动，我快乐！

本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！

大家也都知道，咱们世纪宝宝幼儿园一直就比较重视孩子的性格培养，为此，幼儿园聘请了专业的男教师，培养孩子的阳刚之气，这也是各位家长所期盼的，同样，这也成为咱们幼儿园的一大亮点，今天，大家可以通过孩子们的表现 和您的体验 来感受男教师和女教师 带课效果的不同，最后，衷心的祝愿本次运动会能够圆满成功。

瞧！各班的小朋友们整装待发，已经等不及了。

下面就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来。

二．幼儿出场

鲜艳的五星红旗在前面引路！欢快的入场曲在广场回荡！伴着时代的鼓点——小旗手们托举着鲜艳的五星红旗向我们走来。本次亲子运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，形成小朋友主动、乐观、团结合作的态度。

接下来向我们走来的是咱们幼儿园的园徽，幼儿园是我家，老师像妈妈，这就是咱们园徽的意义，请大家相信，咱们老师会像妈妈一样教育、引导我们的孩子，成为国家的栋梁。

大一

现在走来的是大一班的小朋友，你瞧他们迈着整齐的步伐，多么活力和朝气，这个班的小朋友守纪律，爱学习，个个争做礼仪小标兵，文明小卫士，形成了良好的班风，期待他们更大的进步，更多的精彩。让我们一起来听听他们的口号

好样的！你们是我们幼儿园的骄傲和希望

大二

接下来出场的是大二班小朋友他们意气风发，斗志昂扬，他们放飞理想，放飞激情，他们勇往直前，永不言败。我们同欢乐，我们共追求，他们将用热情告诉所有的人：我们是最棒的。大二班的小朋友们，请喊出你们的口号

中一

英姿飒爽的中一班小朋友，雄赳赳 气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，他们将展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉 努力加油。希望你们再接再励，勇敢的展现自我，期待你们今天精彩的表现，让我们听听你们充满信心的口号……

中二

下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中二班的孩子们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得愉快，同样相信他们会有精彩的表现。中二班的宝贝们，加油吧!请喊出你们的口号……

小一

灿烂的阳光里，蔚蓝的天空下，走来了一群可爱的小娃娃，他们的步伐透着稚气，却迈的十分有力，他们的脸上挂着天真的笑容，但那笑容里却写满了坚强和勇敢，这就是小一班的小朋友们，他们的口号是：

让我们为这些精神抖擞的孩子们加油，喝彩。

小二

瞧，周老师和杨老师带着他们小二班的小朋友向我们走来了，他们昂首挺胸，意气风发，整齐一致的队伍里一张张笑脸迎着秋风在绽放，童真的活力从他们身上荡漾开去，在这里闪烁着灿烂的光芒。

他们的口号是：小二小二，独一无二，一二三四，一二三四。

小三小四

最后出场的是我们小三班和小四班的孩子们，他们个个活泼可爱，在开学的一个月里，他们每天早早起床来到幼儿园，坚持各项体育运动，每个小宝贝都不简单，跑.跳.钻.爬，样样行，幼儿园里的每一个角落都写满了他们积极，快乐的身影。今天是他们第一次参加学校组织的活动，我们把掌声送给他们好吗？ 希望你们玩的开心，玩的愉快。

我们的运动小朋友已经出场完毕，接下来就是由我们的老师带来的开场舞，给我们的老师一点时间准备，全体小朋友跟我做一个简单的律动

小手小手拍拍，我的小手伸出来

小手小手拍拍，我的小手转起来

小手小手拍拍，我的小手举起来

小手小手拍拍，我的小手藏起来

三.开场舞

三、下面请宋园长致运动会开幕词。掌声欢迎！

四 家长宣誓

此时此刻，站在这里，有很多话想跟各位家长说，有一次参加一个幼教培训，感触很深的有这样一句话，您陪孩子每天玩耍五分钟，孩子还您一生一世。我希望今天所有的活动游戏，家长都能放开琐碎，尽情的与孩子打成一片，尽情地感受孩子们的笑声。各位家长能否保证今天与孩子快乐玩耍？

为了能够确保你们的承诺，我们请来了 作为家长代表，带领大家做家长宣誓词，掌声有请。

好可爱的家长誓词，我相信，你们的积极参与就是给宝贝们最好的礼物，谢谢你们！

五 幼儿宣誓

听完家长宣读的誓词，大二班李秋阳小朋友也要代表所有的孩子们表达内心的感受，掌声欢迎我们的小主持带领所有的孩子宣读幼儿誓词。

六 体智能活动

小朋友们，你们玩的高兴吗？ 通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！世纪宝宝幼儿园秋季运动会到此结束。

幼儿园秋季运动会主持词

2一．开场

尊敬的各位来宾、家长们、老师们，亲爱的小运动员们：大家下午好！

踏着初冬的气息，迈着坚实的脚步，我们迎来了实验幼儿园心仪已久的 19 届中班运动会。彩旗带着心愿迎风飘扬，笑脸含着希望尽情绽放，孩子们，今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔，我们渴望大海的博大精深，我们更痴迷于你们的速度激情。小运动员们，尽情释放你们的活力吧。

二、园长致辞

运动会即将开始，我们敬爱的陈园看到你们可爱的脸庞，可高兴了。让我们用最热烈的掌声请出陈园给我们的运动会致词吧!

三、班级、啦啦队口号

亲爱的家长们，你们是否觉得孩子们的每一次冲刺，都扣动着我们的心弦；他们的每一次跨越，都吸引着我们的视线；他们的每一次起跳，都绷紧我们的神经。看，我们的小运动员已经在各自场地上精神饱满，他们自信满怀，他们跃跃欲试，整装待发，让我们一起听听他们意气风发的口号吧！、中(1)班是一支团结友爱、积极向上的集体，看到他们灿烂的笑容，相信她们一定会赛出风格，赛出成绩的!中(1)班的小朋友们你们的口号是…

听到这样雄赳赳、气昂昂的口号，中一班的啦啦队们，欢呼声在哪里？--------、我们的中(2)班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁小朋友们充满斗志，他们说要赛出友谊，赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星!让我们听听他们的口号吧!

中（2）班的啦啦队们，来给为你们的孩子来点呐喊声-------、中（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，热爱集体，希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现!加油吧!小(1)班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……

中（3）班的啦啦队，欢呼起来吧---------、你瞧，中(4)班的小朋友，, 他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待!小（2）班的宝宝们请大声说出你们的口号…

中（4)班的啦啦队们，尖叫声在哪里-------、中(5)班孩子们一个个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……。。。中五班的啦啦队------

四、运动会正式开始

生命在于运动，健康成就未来，在这个和谐、健康、快乐、积极进取的场面上，你们就是主角！拼搏属于你们！成功属于你们！让我们尽情领略你们的风采，让我们为你们呐喊，为你们自豪吧！现在我宣布运动会正式开始。

风车接力赛

目的：发展快跑，快跨的动作，锻炼幼儿身体的灵敏性。

规则：幼儿分甲、乙两组对面站立，中间跑道长 10 米，跑道中设一道跨栏，甲组幼儿持风车完成跑、跨动作将风车传给乙组幼儿，乙组幼儿按原路重复动作把风车传回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有XXX、第二项目是推独轮车（7 人）

目的：发展幼儿快跑和控制平衡的能力。

规则：第一位幼儿推独轮车（车内放一个皮球）从起点向前跑 8 米，逆时针绕过椅子跑回起点，把车交给下一位幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有XXX、牵小猪

目的：让幼儿练习拖物走，保持身体平衡，培养幼儿耐心、细心的良好品质。

规则：幼儿分甲、乙两组对面站立，甲组幼儿按路线将小猪牵给乙组幼儿，乙组幼儿再按原路将小猪牵回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有、小闯关

目的：发展幼儿跑、跳的动作。

规则： 6 个幼儿成一排站在起跑线处，第一个幼儿向前跑 4 米，然后立定跳过 75 厘米宽的小河，再向前跑 3 米，拿起事先放好的球，原地拍球 10 下，接着把球放回原处，原路返回，拍第二个小朋友的手。反复进行，以快为胜。

参加此项目的运动员有、羊角球

目的：发展幼儿跳的动作及身体平衡能力。

规则：幼儿分成甲、乙两组对面站立，甲组幼儿跳羊角球前进 8 米，把羊角球交给乙组幼儿，乙组幼儿按原路跳羊角球返回并把球交回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有、小猴摘桃

目的：发展幼儿跑、钻、爬、平衡、跳等基本动作。

规则：第一位幼儿沿路线跑一小段路，然后钻过圈子，接着爬过爬垫，走过平衡木、最后跳起摘桃子，然后按原路重复动作跑回起点拍第二位幼儿的手，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有

五、宣布比赛结果

经过紧张而激烈的角逐，大家本着“安全第一、友谊第一、参与第一”的原则，以“幼儿锻炼能力为主，家长参与助兴为辅”为宗旨，本次运动会比赛结果已经出来了，下面让我给大家宣布获奖名单吧。

获得此次比赛三等奖的班级有

获得此次比赛二等奖的班级有

获得此次比赛三等奖的班级有

六、园长颁奖

亲爱的小运动员们，音乐想起来了，小手拍起来吧，最最激动人心的时刻到了，让我们在最最热烈的掌声中领取我们的奖品吧。有请是陈园、林园、邱园、胡园为我们颁奖

七、结束语：

各位来宾，家长们、老师们、小运动员们，本届运动会因你们的参与而精彩纷呈；因你们的拼搏而笑声满堂；因你们的精诚合作而快乐满怀。让我们永远记住这一天，让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。运动会结束了，也许表面上我们看到了输赢，可实际上孩子们已经在比赛过程中不断超于自己，感受着比赛快乐和积极的精神。接下来的是：不管成绩如何，我们家长们要给予孩子更大的鼓励和支持与赞赏！让我们的孩子们更加健康、更加快乐、不断的积极向上！孩子们：请你们记住老师的心里话：你们健康，我们安心；你们快乐，我们开心。实验幼儿园 年中班冬季运动会到此结束，祝福家长、孩子们永远快乐，永远健康！

幼儿园大班运动会主持词 篇6

各位家长您好，咱们的运动会一会儿就要开始，为了这次的运动会圆满成功，请家长配合我们做好以下工作：

1、请家长按照指定的位置就位。（说一下各班级位置）

2、请家长尽量不要站起来进入场地，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。

3、比赛中要弘扬“安全第一、友谊第一、快乐第一”的精神，让孩子们有一个健康愉快的心情。

接下来我来介绍一下本次运动会的流程

首先，入场式。然后，队列、轻器械操展示。接下来，游戏项目：单项比赛、集体比赛、亲子活动

谢谢各位家长的支持与配合，谢谢！

一、运动会开幕词

尊敬的各位家长、各位老师、小朋友们大家好！

我代表XX幼全体教师感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，欢迎你们！

生命在于运动，锻炼有益健康！为了实现家园共育，让孩子们在运动中体验爱，感受爱的快乐，我们在这里隆重举行“ 我运动、我健康、我快乐 ”春季运动会。今天，大家可以通过孩子们的游戏和您的体验来感受爱的传递。最后，衷心的祝愿本次运动会能够圆满成功。

瞧！大班的小朋友们已经整装待发准备好了，（整队）下面就请我们的小小运动员们入场吧！

1、现在走来的是大一班的小朋友，你瞧！他们迈着整齐的步伐，多么富有活力和朝气。大一班的口号是：

2、接下来出场的是大二班小朋友他们意气风发，斗志昂扬，勇往直前，永不言败。大二的口号是：

3、大三班小朋友，英姿飒爽，生龙活虎，正迈着有力的步伐步向我们走来。大三的口号是：

三、队列表演

1、下面进行队列表演！

2、原地踏步走，四队变方队齐步走，方队变纵队齐步走，左右分队走，并队走，左右分队走，并队走。

家长朋友们，小朋友们的表演精彩吗？快为我们精彩表演鼓鼓掌吧！下面让我们一起来欣赏大班小朋友们表演的旗操。

四、比赛项目

1、个人单项：2个 ①跳绳比赛：

首先进行的是一分钟连续跳绳的比赛。跳绳是大班小朋友应该掌握的一项技能，大部分孩子学会了双脚连续跳，还有的孩子学会了向后跳和编花跳。

有请运动员入场，比赛规则：比赛时间1分钟，在一分钟内连续跳绳，看哪个小朋友跳的最多。我们聘请家长代表来担任评委工作，为了保证公平，请大三班评委为大二班计数、大二班为大一班计数、大一班为大三班计数。好请大一班的评委入场，每位评委为一个孩子计数。请大二班的评委入场。请大三班的评委入场。

请评委和运动员准备好，预备~开始，倒计时54321 ②拍球比赛：

有请运动员入场，拍球比赛的时间同样为1分钟，在一分钟内左右手连续拍球，看哪个小朋友拍的最多。请各班的评委就位。

准备好了吗，预备~开始，倒计时54321 下面我来宣布比赛结果：祝贺前三名的小朋友，其他小朋友也要加油！请小运动员退场

2、集体项目：（接力赛、看谁骑得快、学习解放军）3个

①接力赛：请运动员上场。规则：小朋友每6人一组，第一个开始的小朋友手拿接力棒从起点开始跑，绕过障碍物后，再返回把接力棒交给第二个小朋友，以此类推，哪个组先完成比赛哪个组获胜。小朋友准备好了吗？预备~开始

②看谁骑得快：请运动员上场。这个游戏的玩法是：小朋友每6人为一组，听口令踏着脚踏车到指定地点后，原路返回，将车交给第二个小朋友，第二个小朋友再出发，以此类推，哪个组先完成比赛哪个组获胜。

小朋友准备好了吗？预备~开始

③学习解放军：匍匐前进，需要手、眼、腿的协调配合，可以强化躯干及相关肌肉的发展，同时发展手臂和腿部的力量。投沙包，需要单手肩上投掷，发展上肢力量。通过这个活动让孩子得到全面的锻炼和发展。

请运动员上场。这个游戏的玩法是：小朋友每6人为一组，每组排头听到口令后，匍匐前进爬过垫子，然后将一个沙包投向碉堡，跑回自己的队伍后与第二个小朋友击掌后，第二个小朋友出发，以此类推，哪个组先完成比赛哪个组获胜。

小朋友准备好了吗？预备~开始

让我们再次以热烈的掌声祝贺小朋友们。

3、亲子游戏 2个

①托球绕障碍物：规则：家长和小朋友分别站在队伍的两端，小朋友托球绕过障碍，将球和球拍交给对面的家长，家长再托球绕过障碍，将球和球拍交给对面的小朋友，以此类推，哪个组先完成比赛哪个组获胜。（2轮）

请运动员上场。准备好了吗？预备~开始

②拔河：下面将要进行的是一个特别好玩的游戏，这个游戏也家长们小时候经常玩的游戏，这个游戏就是拔河比赛。

这个游戏需要请家长来参加，每班请10位爸爸来参加，参赛的两队分别站在绳子的两边，绳子中间有一个红绳，比赛时对准地上中间的一条线，两边的家长使劲将绳子向自己的方向拔，中间的红绳子超过自己这一方地上的标志线即为胜利。首先进行第一轮由大一班对阵大二班，大三班的家长和我们的老师们一起比赛，两轮胜出的队伍再进行比赛，最终获胜的队伍即为胜利。（3轮）小朋友一起为自己班里的爸爸们加油。每一位爸爸都特别棒，让我们一起为爸爸鼓鼓掌。

五、结尾

今天幼儿园里欢声笑语，孩子们尽情的挥洒着汗水，张扬着自己的梦想，铸造着自己美好的童年回忆。小朋友们展示了个人的魅力，也和爸爸妈妈一起感受爱的快乐与希望。伴随着《XXXX》的歌曲，我们今天的运动会也接近了尾声。美好的时光总是短暂的，最后让我们共同祝愿孩子们健康快乐成长。

幼儿——快乐的运动者 篇7

一、提供丰富多彩的运动器具,满足幼儿运动需求

满足幼儿运动需求的第一步是认真考虑空间建构,即使房间布局无法改变,我们也应反复探索,尽可能提供给幼儿更多自由游戏和运动的机会。如利用幼儿园已有的大型体育器具、场地外,我们邀请班上的家长一起利用废旧物品自制了大量的体育用品,充分利用轮胎、梯子、纸箱、饮料瓶、毛线等废旧物品,制作出丰富多彩的体育器械,如梅花桩、袋鼠跳、降落伞、跨栏、抓尾巴、飞盘,等等。每一种器械的制作均能突出新颖好玩、安全卫生、结实耐用的特点,符合幼儿的需求,极大地丰富了孩子们的运动项目,激发孩子的好奇心和发现的乐趣。为幼儿提供了健康、安全的活动环境,给予了孩子们无拘无束发展运动的机会,满足了幼儿运动的需求,促进了幼儿身心和谐发展。

二、走进自然,满足幼儿自然运动中的需求

现如今,许多父母每天都在电脑旁工作、玩游戏、看电视剧等等,而孩子也拥有越来越多的电子玩具,这必然出现幼儿在家游戏增多。这样的环境让幼儿发展过程中的许多重要运动被抑制了,而不通过自己的行动、尝试和探索发现,会让孩子丧失独立能力和感官体验能力,使他们与大自然的接触逐渐脱节。所以我们要带着孩子亲近自然,接触自然,走向自然,让他们进行自我发现,找回遗失的自然运动机会。成人应尝试去理解孩子的这些想法,让孩子独立探索周围环境的机会,让他们在自由的空间里、充足的时间里去征服周围的环境,满足自我运动的需求,促进身心和谐的发展。自然游戏和运动机会丧失,不仅不能满足孩子运动的需要,甚至影响幼儿智力的发展,所谓身体的运动,也联系着幼儿精神上的运动。幼儿需要每天有机会去奔跑、行走、攀爬,他们需要机会发泄精力,满足自己的运动需求。所以,家长们应经常带着孩子走进自然,与自然环境“亲密接触”。

三、开展体育游戏,让孩子快乐运动

运动形式也称为“基础活动”,包括跑、跳、翻滚、推等。幼儿运动欲强,可如果单独练习某个动作,又很容易感到乏味,因此,在运动中创设趣味性、游戏化的情境对幼儿来讲很重要。如小班老师带领幼儿用体操圈玩“开火车”游戏。老师设置情景,有停车场、停车位和火车的标记,让孩子在活动中,自己观察、发现、探索,老师边参与边征求孩子的意见,这个圈可以当成什么呀?开始只有个别的孩子说:“这是方向盘。”“那么,开汽车要注意什么呢?”“要看红绿灯的。”在老师的鼓励下,孩子们说开了,有的说开汽车时要一个一个排好队,不能开快车,否则要撞到别人的等等。这样一讨论,孩子的主动性被调动起来了,知道了“圈圈”可以当方向盘,开汽车时要遵守交通规则。在活动中,为了提高孩子游戏的积极性,老师作为参与者,和小朋友开火车,一会儿又是交通警察,控制红绿灯,孩子们在游戏中感受到了快乐。这时老师设计不同的、多样的游戏规则,听到呜的声音火车就要出发了,听到咣当、咣当的声音火车就要停了。运动强度适时调整,既调动了每个孩子参与游戏的积极性,又培养了幼儿初步的合作意识,发展了孩子思维的敏捷性,让他们在快乐运动中获得了有益于身心发展的经验。

四、让家长了解体育游戏,和孩子一起快乐运动

我园定期举办一些亲子游戏、体育游戏,让家长有机会体验感受幼儿的成长、运动的需要。家长也有责任满足孩子的这一需要,并成为孩子的游戏伙伴。孩子们全神贯注于游戏时的兴奋和喜悦是很重要的,家长应和孩子一起发现和体验运动的乐趣,孩子在家庭生活中所扮演的角色也影响他们的运动行为。家长只有真正参与到孩子的运动中,家园、亲子沟通才能更融洽、更和谐,才能为孩子的身心健康打下一个良好的基础。

让幼儿科学运动 篇8

《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。由此可见体育在教育领域、孩子的成长过程中占主导地位，是幼儿全面和谐发展教育的一个重要组成部分，是实现教育目的的主要手段。幼儿时期身体生长发育迅速，新陈代谢旺盛，适宜的开展体育活动能提高心脏的工作能力，加快血液循环，增大肺活量，使大脑皮层兴奋达到最高点。专家研究表明：凡活动能力发展良好的孩子，其社会的发展也好，凡活动能力发展较迟的孩子，其社会性也欠缺，依赖性强。

《指南》在健康领域的“动作发展”中从身体素质发展的角度提出了促使幼儿“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”。由此可见，平衡能力、协调能力、灵敏性、力量和耐力都是最基本的身体素质;有的幼儿虽然个性活泼，好活动，但是注意力很容易分散，在跑、跳等游戏活动中不稳定，碰到有一定难度的活动，常常中途放弃，面对这样的幼儿，就需要得到教师的指导和鼓励。

常言道：“生命在于运动。”运动要讲求科学性，特别是幼儿体育活动，更要掌握他们的基本体能全面发展和体质增强的规律，才能促进其身心和谐发展，增强其体质。

一、根据幼儿年龄特点，科学安排体育锻炼。

幼儿的运动，不能为了达到要求而不科学的锻炼。应该根据幼儿的年龄特点，由轻度而容易做的活动开始，渐进开展。例如：立定跳远的活动，大班幼儿能跳70cm;中班幼儿跳50cm，小班幼儿几乎25cm左右，我们可以看出：三个不同年龄组的幼儿全身各部分肌肉力量的发育不同，神经系统的平衡、协调、控制能力也不同，因而，在体育活动中所表现的活动能力也不同。为此我们一定要科学安排每日体育活动锻炼。幼儿年龄小，持久性差，如果活动量集中在一段时间内开展，会使幼儿对体育活动产生厌倦，因为时间长，幼儿容易疲劳，有效的锻炼时间就少，不利于培养幼儿参加体育活动的兴趣， 经过近几年的带班，我发现小班的孩子对带有游戏性质的情境活动尤其感兴趣。而老师的引导应角色化，所以老师应以孩子能接受的角色语言，适时介入指导，减轻孩子持久性差、疲劳;让幼儿得到有效的锻炼。

二、从心理素质的发展出发，科学组织各年龄阶段的体育活动。

组织幼儿进行体育活动，是幼儿园每天必要的生活环节之一。随着我园成为体育特色园，我们对体育活动也有更深的理解。积极地开展体育活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理发展提供良好的条件，促进幼儿身心健康、和谐地发展。如何有效的开展体育活动呢？

（一）培养小班幼儿喜欢体育活动

1.选择安全舒适场地，保证活动顺利进行。

小班幼儿的大肌肉群发育不太完善，加快速度跑，容易受伤，因此，户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上比较安全。

2.以扮演角色吸引幼儿

对于小班幼儿，可以增加一些愉快的情绪来感染气氛，如"今天的天气真好，小猫们，跟着妈妈一起去钓鱼吧……"幼儿一边唱着儿歌，一边模仿着儿歌中的小动物愉快地运动起来。由此可见，教师要以愉快地情绪去感染幼儿，走进幼儿的情感世界，了解他们内在的需求，才能开展他们喜欢的户外活动

3.以新鲜的内容吸引幼儿。

新鲜的玩具更容易引起幼儿活动的兴趣，如我在和孩子们玩沙包游戏时，我不断变换游戏方法，一会让幼儿抛接，一会让孩子顶在头上，因为小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一特点，在每天的户外活动时安排不同的游戏，充分调动幼儿的积极性。

（二）中班幼儿的自信心和独立性培养应体现“互动性”。

进入中班后，孩子的基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。

1.经常提供一些探索的机会，鼓励中班幼儿独立完成力所能及的任务。

2.在活动中教给幼儿一些克服困难的方法，如：在过河中，让孩子自己想方法怎样通过器械来过“小河”，让孩子自己思考，以培养独立性。

3.鼓励、接纳幼儿，充分信任他们，培养孩子自信心。

（三）大班幼儿需要新鲜的、有趣味性的，竞技性较强的游戏

1.创设良好环境，激发幼儿的创造动机，一物多玩，发挥幼儿的创造力。如玩盒子：孩子饮完学生奶的废旧奶箱子，幼儿用来制作房子、长长的火车、粘贴到一起变成坦克车玩，孩子每次都玩得不亦乐乎。这样不仅大大增加了活动的趣味性，幼儿也更乐意去玩，老师也能更好的去组织。

2.开展平行班游戏。在户外区域活动时，由于不受场地的限制，让大班2——3个班级的幼儿自由结伴，自由选择活动内容，扩大了他交往的范围，并且拓宽了个人游戏的空间，培养了幼儿的自主和责任心。

三、掌握幼儿个体差异，科学地进行体育煅炼。

幼儿来自不同的家庭，就是同年龄段的幼儿体质、个性、能力也不一样。有的幼儿体质好，有的幼儿体质弱，有的性格开朗，有的内敛;有的活动量大;有的活动量小。因此，体育活动也要因材施教。

（一）在体育活动中，要随时关注体弱幼儿。活动时，针对体弱的幼儿，降低活动目标，进度慢一些，时间也要短些。

（二）在发展幼儿运动能力的同时，发展幼儿的良好个性。

幼儿的运动能力是他们的体质和个性发展密切相关，有的幼儿虽然个性活泼，好活动，但是注意力很容易分散，在跑、跳等游戏活动中不稳定，碰到有一定难度的活动，常常中途放弃，这时要得到教师的指导和鼓励。

四、利用切实可行的教育方法，科学地引导体育锻炼。

（一）体育比赛法：教师根据幼儿的年龄特点和动作发展，让孩子分组参与体育竞赛，让孩子在游戏比赛中喜爱体育活动。

（二）游戏法：采用游戏的形式进行体育锻炼。在幼儿期，游戏是孩子特别喜欢的活动，把幼儿喜欢的游戏融入到体育活动中，孩子会全身心的投入到体育活动中去。

（三）情境教育法：有意识的设置体育环境，如在主题墙上、多媒体、挂图上，让孩子认识体育知识的同时认识汉字。

幼儿园秋季运动会主持词 篇9

主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在如今这个中国，主持词是活动、集会等的必需品，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编整理的幼儿园秋季运动会主持词范文，希望对大家有所帮助。

开场语

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：各位父母、小朋友们。

合：大家下午好!

甲：金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里。我们曙光幼儿园全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办20xx年秋季亲子运动会。

乙：我建议，我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开，表示最真诚的祝贺。

甲：运动可以让我们的身体健康，心情愉悦，今天就让我们一起来体验运动带给我们的快乐，我相信，您的主动参与会让我们的孩子在童年时代更加精彩。

乙：说到运动会，父母可能以为又要以比赛的形式进行，这一年的这个运动会全新的改版了，是让孩子和父母通过一些体制能活动锻炼从而健身，以及拉近亲子关系的一场运动会，愿我们每一位父母都能够主动参与，与孩子们融入一起，共同度过这开心快乐的一天。

甲：最后衷心的祝福本次亲子运动会能圆满结束。

乙：下面就让我们用最热烈的掌声欢迎小小运动员入场。

(鲜花队国旗手)

秋风送爽，彩旗飘扬，蓝天奏响运动的旋律，鲜艳的花朵为祖国开放，现在向我们走来的是鲜花队和国旗护卫队，他们个个精神抖擞，意气风发，威仪庄重，英姿飒爽。是波浪就应该把雄涛的旋律迸发，是星星就应该把蓝天的音符拨响，从他们炯炯的目光里，我们看到了未来看到了希望。

现在，向我们走来的是大大班的小朋友。这是一个团结向上的集体也是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在学前班这个温馨的班集体中快乐成长，他们是我们幼儿园的.骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的!

接下来出场的是大班的小朋友，他们团结友爱，主动向上，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，个个喜笑逐欢乐，生龙活虎，迈着有力的步伐步入会场

现在向我们走来的是中班的小朋友，看!他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上主动拼搏，个个争光，为教室增添光彩。

最后向我们走来的是小班可爱的宝宝们，他们红红的脸蛋，显得那么娇艳，那么可爱，他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下，正在一天天长大。他们为我们的运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们：祝你们玩的开心，玩的愉快。

运动会进行第二项：升国旗、奏国歌。

运动会进行第三项：(王园长)致开幕词。

1：全体师生《谢谢，你好》、《open your dream》。

2：金色年华美如画，葵花朵朵向太阳，小朋友的成长过程中不仅有喜悦也有忧愁，但相信小朋友一定能坚强的面对，做一个快乐的宝宝请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《快乐宝贝》。

3：小班游戏《安全地带》《追地雷》。

4：中班游资,《袋鼠跳》。

5：大班游戏《爬大树》。

6：大大班游戏《我跟爸妈穿衣服》。

7：中班游戏《妈妈，快来》。

8：大班游戏《袋鼠运蛋》。

9：大大班游戏《推小车》。

10：集体游戏《飞越沙漠》。

11：正因世界和平，我们国家繁荣昌盛我们才能开心的学习、快乐的生活。下面让我们父母和孩子站在一起，共同演绎一曲手语《国家》。

结束语

甲：小朋友们，你们玩的高兴吗?今天每个小朋友表现的都很棒，小朋友和爸爸妈妈也展示了优良的主动合作精神。现在我宣布曙光幼儿园秋季亲子运动会圆满结束。