关于实施3月份绩效考核的通知

关于实施3月份绩效考核的通知（通用11篇）

关于实施3月份绩效考核的通知 篇1

关于实施3月份绩效考核的通知

集团各中心/分子公司：

根据公司绩效管理体系制度的要求，并针对1-2月份绩效考试实施情况，对3月份绩效考核要求如下：

1.信息提供部门需提供相应的KPI指标数据：请各部门按照附件《各部门负责人月度绩效考核KPI指标汇总表》（此表是由各部门2月份绩效考核表汇总而来）中信息提供的所属部门，提供应该由本部门提供的数据信息，并填写在“实际值”一栏，填写完整后于2017年3月31日12:00之前汇总至人力资源部肖玉峰处。

2.统一使用人力资源部下发的《月度绩效考核表（2017标准版）》模板，未按要求使用统一表格者，人力资源部将予以拒收；

3.《月度绩效考核表（2017标准版）》中“内部客户满意度”指标为统一指标，不可更改，由人力资源部统一组织实施内部客户满意度调查，并汇总调查结果；

4.统一填报《部门考核成绩汇总表》，并按季度正态分布比例要求进行排名。KPI指标数据逾期提供者，将对该部门负责人当月绩效扣5分处理。附件：

1.《各部门负责人月度绩效考核KPI指标汇总表》 2.《月度绩效考核表（2017标准版）》 3.《部门考核成绩汇总表》

特此通知！

江西丰锦电力科技有限公司

人力资源部 2017年3月28日

关于实施3月份绩效考核的通知 篇2

为客观全面评估我省工商领域行业协会工作绩效,进一步规范行业协会管理,促进行业协会加强自身建设,提升工作水平,根据《江苏省工商领域行业协会监督管理暂行办法》以及《江苏省工商领域行业协会改革与发展意见》,我委研究制定了《江苏省工商领域行业协会绩效考核评估暂行办法》,现印发给你们,请认真遵照执行。

二○○九年七月十四日

江苏省工商领域行业协会绩效考核评估暂行办法

一、总则

(一)为客观全面评估我省工商领域行业协会工作绩效,进一步规范行业协会管理,促进行业协会加强自身建设,提升工作水平,特制订本办法。

(二)本办法所称协会是指我省工商领域以行业为标识,具有自律性、互益性、非赢利特征的行业组织及社会团体。适用范围为我省工商领域各类省级行业协会。研究会、联合会参照执行。

(三)行业协会绩效考核工作坚持“全面、科学、客观、民主、透明、规范”的原则,采取自评复评相结合的考核方式。

(四)省经贸委行业协会办公室依据本办法具体负责实施绩效考核评估工作,并对协会内部绩效评估工作进行指导和监督。

二、评估项目与主要内容

(五)组织建设。协会负责人经会员代表大会民主选举产生,秘书长由专职人员担任,秘书处配有专业人员。协会任期满能按时换届,确定或变更负责人时,能按规定报经业务主管部门审核,并严格履行换届手续。(15分)

(六)制度建设。建立健全各项内部管理制度和工作制度,严格执行民主决策机制和会员代表大会制度。实行会务公开,理事会或常务理事会定期向会员代表大会报告会务情况,建立能够广泛接受会员监督的制度保障体系。(15分)

(七)行业自律。制定并实施行规行约,协调行业内部关系,引导和规范企业经营行为,防止垄断和不公平竞争。推进行业诚信建设,组织实施行业道德准则,维护正常市场秩序。(15分)

(八)联系政府。充分发挥协会熟悉行业情况的优势,深入研究行业发展中的热点、难点问题,及时提出政策建议,为政府提供决策支持。协助政府部门开展行业调研,制定行业发展规划、行业标准战略、行业准入条件等,认真做好政府部门委托的各项工作。(10分)

(九)行业统计。配备必要的人力物力,加强行业信息的统计分析,建立生产运行、价格调整、市场变化等分析报告定期报送制度,为会员企业和政府部门提供必要的决策支持。(10分)

(十)行业培训。按计划开展各类培训,促进技术交流和提高企业管理水平。提供市场、技术、产品、营销和管理等方面的咨询服务,协助中小企业解决在发展中遇到的问题。(10分)

(十一)对外交流。举办和组织企业参加全省性、全国性和国际性的相关会展,宣传和展示我省产品,帮助企业拓展市场。组织企业开展国内外经济合作与交流,协助企业招商引资和对外投资。探索建立业内上下游产业链的沟通协商机制。(10分)

(十二)行业维权。及时向政府有关部门反映涉及行业利益的有关重大问题,积极参与事关行业共同利益的政府决策的论证。代表行业提出反倾销、反垄断、反补贴调查等申请,组织或参与对外贸易争端案件的诉讼,维护行业正当权益。(5分)

(十三)信息沟通。建立信息交流网络(网站、内部刊物等),主动收集、分析国家和省相关的产业政策、市场运行、发展趋势、科技动态等方面信息,并及时向会员单位发布。(5分)

(十四)改革发展。审慎稳妥地推进行业协会的改革发展,创新工作方式,推进社会化、市场化、民间化,提高行业代表性,努力适应政府职能转变和行业发展需求。(5分)

三、评估程序与方法

(十五)实行自评与复评相结合。行业协会结合年度工作情况,对照评估内容和规定分值,在下发的《年度绩效评价表》中逐项自评打分。打分结果提交协会年会或理事会审议通过后,报省经贸委行业协会办公室评估组复核。评估组结合年检,确定最终评估结果。

(十六)实行百分制分档评级。评估结果共分五档:累计分值0-59为“差”,60-69为“较差”,70-79为“合格”,80-89为“良好”,90-100为“优秀”。

(十七)实行廉政建设一票否决制,如果考评年度出现协会工作人员违法或严重违纪,该协会的年度绩效考核评估结果一律为“较差”以下。

(十八)实行奖惩激励制度。年度考核评估结果为“优秀”的协会,在委托职能、购买服务等方面给予政策倾斜,并予以适当物质奖励。年度考核评估结果为“差”的协会,当年年检视为不合格;连续两年评估结果为“差”,协会须整改合格方可开展活动;连续三年评估结果为“差”,视情况劝其注销。

四、附则

(十九)本办法自发布之日起施行。

关于实施3月份绩效考核的通知 篇3

签发人：李中超

公司所属各矿井、机关各相关部室：

河南能源定于2月7日开始对义煤公司进行元月份安全”双基”建设考核，为确保考核工作顺利进行，特提出以下要求：

1、各单位要认真贯彻学习“河南能源明电[2014]10号”《关于进行元月份安全“双基”建设考核的通知》的有关要求，认真做好迎检工作。

2、各单位主要负责人要及时召开专题会议，就迎检工作做出安排布置。

3、要针对义煤公司元月20～26日“双基”检查存在问题，明确责任逐条落实整改，并对照标准认真自查自纠，“举一反三”，于2月5日前把整改结果报公司安康部信息站。

4、各相关部室要对照河南能源[2014]3号文、义煤公司

[2014]2号文及明电要求准备好迎检材料，并对本系统安全“双基”建设做好督查指导工作。

5、各单位要高度重视本次安全“双基”考核工作，发现有消极应付造成不良后果的，予以严肃处理。

附1：河南能源[2014]3号文

附2：河南能源明电[2014]10号

河南能源义煤公司

关于实施3月份绩效考核的通知 篇4

各部门：

根据（2010）411号文件精神，依据公司绩效考核管理制度及公司绩效考核实施细则（试行），拟对公司全体员工2010的绩效完成情况进行考核，现将有关要求通知如下：

一、考核工作安排

员工绩效考核工作分为个人总结、所在部门考核评价、人力资源部汇总评价三个阶段。

2010年12月31日前完成个人考核表（附表）。

2011年元月1日—10日各部门、子公司完成对本部门、子公司员工的年终考核评价，提出改进意见并予以反馈，提交考核结果，完成各部门、子公司考核评价。

2011年元月20日前，人力资源部完成汇总评价，形成绩效考核总结，报公司领导办公会批准。

二、绩效考核说明

⒈ 员工考核评价结果分为A优秀（15%）、B良好（20%）、C合格（60%）、D需改进（基本合格5%）和E不合格5个等级，人力资源部根据各部门岗位职数，按以上比例计算员工考核各等级指标，将指标数发给各部门、子公司负责人，各部门、子公司考核结果应符合指标数要求。

⒉ 为促进各部门、子公司绩效过程控制与持续改进，各部门、子公司请于2011年1月15日前完成本部门、子公司员工绩效管理总结报告，提交人力资源部。

三、绩效考核“不合格”的界定

内有下列情况之一者，绩效考核结果按照“不合格”处理：

⒈ 拒不接受任务或未完成任务情况严重的人员；

⒉ 重大质量问题、重大安全事故、重大泄密事件的相关责任人；

⒊ 病假累计半年及以上或事假累计3个月及以上的人员；

⒋ 考勤迟到、早退累计5次及以上或累计旷工3天及以上人员。

四、绩效考核结果沟通与反馈

考核结果为A、D、E的员工，由部门、子公司负责人进行面谈，对员工全年成功的业绩、优秀的工作行为和个人的考核结果进行反馈，以具体的事实表扬其优点和亮点；对员工未完成的工作目标、存在的问题和不足进行指导，通过征求意见和交流，提出具体的绩效改进计划。

绩效考核结果将作为员工薪酬、技术职务评聘、劳动合同续签、晋升、培训开发等多方面的依据。请各部门负责人高度重视，认真负责，在确保完成经营任务的同时，按时完成此项工作。

此通知。

关于实施3月份绩效考核的通知 篇5

关于下发《绩效考核办法补充规定》的通知

各部门、各单位：

基于2017年中国区绩效考核办法运行情况，结合2018年实际，对以下绩效指标作出如下调整：

一、机电部“电耗指标”

（一）煤矿电耗调整如下：

1、xx煤矿：日固定耗电97037度，吨煤耗电5.31度/吨；

2、xx煤矿：月固定耗电459万度；

3、xx煤矿：日固定耗电74598度，吨煤耗电4.12度/吨。

（二）洗煤厂电耗调整如下：

1、xx洗煤厂：日固定耗电5862度，吨精煤耗电7.99度/吨；

2、xx洗煤厂：日固定耗电8397度，吨精煤耗电10.41度/吨；

3、xx洗煤厂：日固定耗电5473度，吨精煤耗电8.62度/吨。

二、各部门（单位）“督办事项”指标

（一）督办事项考核分值调整为10分；考核办法调整如下：

1、领导、会议、文件安排的工作未完成，每项酌情扣0.5-5分。

2、督查各部门（单位）是否严格按照公司规定严格执行，是否公开、公平、公正。如发现有违反，发现一次扣0.5分，上不封顶；如因违反规定造成相关损失的，扣除当月全部绩效分值，并给予其他处分。

3、督查各部门（单位）是否严格执行“两学一严”。如发现有违反，发现一次扣0.5分，上不封顶；如因违反规定造成相关损失的，扣除当月全部绩效分值，并给予其他处分。

（二）目标责任体系

列入督办事项考核中，由行政部负责考核。

三、市场营销部

（一）“发出商品挂账及货款回收”指标

考核办法调整为：本月发出商品必须在次月95%挂账，小于95%扣0.5分，超出95%奖1分；应收年初85484万元*20%/4，每一季度降4275万元奖1分，超出部分500万元再奖0.5分；完不成扣1分，超年初每500万扣1分。

（二）“销售费用控制”指标

考核办法调整为：预算总费用5587万元，按原精煤销量比14%：86%，吨原煤考核费用2.56元/吨，吨精煤考核费用21.66元/吨；与每月实际原精煤发生费用对比，每超5个点扣1分（指标按累计平滑考核）。

四、供应部

（一）“储备资金”指标

考核办法调整为：

1、储备资金执行考核，以年底数为准。

2、未严格执行出库管理流程，每发现一次扣0.5分。

（二）“机修厂管理”指标

与供应部经理挂钩，不与供应部总绩效挂钩。

五、生产经营部

（一）“采掘管理”指标

目标值调整为：审核、调整矿井采掘生产计划，保证按计划施工不造成脱节；

考核办法调整为：计划安排脱节，-2分；

（二）“技术管理”指标

目标值调整为：无重大技术失误；矿厂报批技术材料审批及时； 考核办法调整为：中心认定的重大技术失误，负主要责任-3分，负连带责任-0.5；审批超期-0.1分/天

六、总工办

增加了对重点办、xx矿及xx矿计划完成情况的的考核职能，考核办法按照xx中心发字〔2017〕87号：关于下发《基建工程进度考核管理办法》执行。

七、人力资源部 “人均工效”指标

考核指标：7-12月调整为“人力资源工作标准化” 目标值调整为：每月标准达85分 考核办法调整为：75分以下扣1分；

76-80分，得3分； 80-85分，得4分； 85-90分，得5分； 90分以上奖1分。本补充规定从2018年1月1日起执行。

特此通知

XXX公司

关于实施3月份绩效考核的通知 篇6

预发工资及相关费用报销的通知

〔2008年1号通知〕

销售部及相关部门：

鉴于公司从2008年4月1日起实施新的《销售业务人员工资分配、考核管理制度》和《销售承包合同》，而原来销售承包和管理制度于2007年12月底止已执行终结。对此，依照2008年4月1日起实施的新的管理制度和销售承包合同的原则，为了顺利对接好今年1－3月份过渡期，特将相关预发工资及相关费用报销事项，通知全体销售业务人员及相关部门，并按此执行：

1、全体销售业务经理月度预发工资均为：2000元/月·人，销售部负责人月度预发工资为：3000元/月。

2、销售业务经理手机、上网费定额均为：手机费400元/月·人，上网费（无线网卡）3000元/年·台（随移动公司费用调整）。销售部负责人手机费800元/月。手机费必须使用公司确定的号码，并由公司统一交付费用。

3、销售业务经理住宿费统一报销限额为80元/天·人（不含租赁住房的地区），销售部负责人100元/天。

4、2008年1－3月份的销售业绩和报销费用，以业务经理个人为单位进行统计，该过渡期（一季度）的分配将于4月初与新的《销售承包合同》同时讨论确定。

5、以销售业务经理个人为单位进行统计的费用包括：月度预发工资、差旅费、业务招待费、通讯费、上网费、邮寄、办公费；不包括：产品运输费、售后服务、佣金、会务费、房租费、折旧等费用。

本《通知》从2008年1月1日起执行至3月31日止，从4月1日开始按新的《销售业务人员工资分配、考核管理制度》和《销售承包合同》执行。

批准：

丹阳益新汽车配件有限公司

关于实施3月份绩效考核的通知 篇7

绩效考核是人力资源管理的一项核心内容，是税务机关提升工作绩效、挖掘干部潜能的重要手段和保证。在以往考核中，基层税务机关普遍存在考核目标与内容脱节、考核设计不系统、指标设计不合理、重考勤轻绩效、考核流于形式、考核缺沟通反馈等问题，如何解决这些问题、建立科学、系统、高效、规范的绩效考核机制是摆在我们面前的一个重要课题，笔者拟结合单位实践谈一些粗浅思考。

一、实施绩效考核需要明确的几个问题

（一）关于基层税务机关绩效考核的定位。绩效考核是指组织对工作中的人进行系统、全面、客观的评价，根据工作要求和事实考核该人对组织的贡献，同时组织在对人评价过程中配合对人的管理、监督、指导、教育、激励、帮助等其他活动，以挖掘个人工作潜能，提升组织绩效，达到组织目标。基层税务机关绩效考核的定位，其实质就是通过绩效考核对税务干部的德、能、勤、绩、廉作客观公正的评价，为干部的奖惩、聘用、晋升等提供依据，通过考核者与被考核者的沟通，来激发每位干部的工作热情和创新精神，推动干部的能力发展和潜能开发，实现税务机关的组织目标。

（二）关于基层税务机关的核心绩效目标。核心绩效目标决定了考核的主要内容，同时明确了核心绩效目标就能够在单位内部实行目标导向。我们认为核心绩效目标分整体核心绩效目标和个体核心绩效目标，基层税务机关的整体核心绩效目标是：执法规范、征收率高、成本降低和社会满意，而作为基层税务干部个体的核心绩效目标，因其部门岗位不同而有所差异，但共同服从、服务于整体核心绩效目标。具体而言，分局长室成员目标：及时足额组织收入、完善制度、提高干部素质；办税服务厅成员目标：办税规范、服务高效；税源管理股成员目标：执法规范、管理科学精细。

（三）关于基层税务机关绩效考核的理念。绩效考核的理念决定了考核的具体方法。经过多年的考核实践，我们认为税务机关绩效考核应确立四个基本理念：一是以人为本。树立帮助人、引导人、激励

人、塑造人的绩效管理观，改变机械冰冷的责任管理观。考核不是为了“追究人”，而是为了“塑造人”。二是绩效为先。各项制度的完善、实施以能否激励干部创造更优的工作绩效为主要衡量标准。三是目标导向。将干部的个人目标与单位的组织目标紧密结合，考核关键指标，以此为导向通过有效奖惩来激发税务干部的工作潜能。四是系统管理。绩效考核是绩效管理的一个环节，要以绩效考核为切入口，逐步建立起绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈的绩效管理系统，从而形成四个方面呈螺旋式上升的不断提高税务干部和税务机关绩效的管理机制。

二、如何建立基层税务机关的绩效考核指标体系

绩效考核指标体系是建立绩效考核机制的核心所在，根据《公务员法》第三十三条规定：“对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩”，因此，基层税务机关绩效考核内容应包含上述五个方面，重点是围绕核心绩效目标考核工作业绩。实践中我们按照税务干部的工作业绩、工作能力、工作态度及社会评价等进行分类，设置关键指标并赋予各指标相应的分值实行百分制考核，另外，为鼓励开拓创新、争先创优，增设创新创优专项奖励。见表一：

表

一、基层税务机关绩效考核主要内容简表

（一）工作业绩指标：包括工作数量、工作质量和工作时效。

1、工作数量：主要是衡量税收干部工作事项的数量，包括税收干部基本职责工作事项、单位安排的临时性或突击性工作事项等。实践中可采取两种方案进行考核，如表二：

表

二、基层税务机关工作数量考核方案比较表

2、工作质量：根据不同部门及岗位的核心绩效目标分别设置关键指标进行考核，具体指标表见表三：

三、基层税务机关工作质量考核关键指标表

3、工作时效：考核日常工作（含工作流处理和非工作流事项处理）是否同时具备完整性、及时性和准确性。完整性是指分局明确的工作职责或交办的任务是否已落实，手续、资料是否健全；及时性是指工作流是否及时处理，各项工作是否按规定的时限及时办理；准确性是指各项工作是否按规定的程序操作，制作、记录、传递相关文书，手续、资料是否规范、准确。工作质量与工作时效考核区别在于：工作质量侧重于面上工作结果指标的综合评估，工作时效侧重于单项工作的过程质量评估。

（二）工作能力指标：主要指税务干部的岗位技能，包括岗位专业等级、计算机操作、应知应会等。

（三）工作态度指标：包括工作纪律、服务态度、服从安排等。

（四）社会评价指标：包括纳税人有效投诉、反馈意见评价、明

查暗访结果等。

（五）专项奖励：为鼓励工作中创新创优，实践中可设置争创荣誉奖、突出贡献奖、稿件录用奖等专项奖励，不计入百分制内，单独考核奖励。

三、在实施绩效考核过程中需把握的几个关键点

（一）建立规范的岗位说明书。要以总局的岗责体系和工作规程为基础，对每个人的岗位说明书进行规范明确，详细描述其工作目标、工作职责、工作流程，使每个人都熟知自己应该干什么、怎么干、干到什么程度，这是绩效考核的基础。

（二）建立具体的、可衡量的的绩效考核标准。每一个指标都要有具体可衡量的标准，考核指标必须是成熟、有效的，否则会导致考核无法验证、考核目标混沌不明。例如：工作数量考核中对管理员户籍巡查的有效工作量加分，加分的考核标准要根据巡查中实际清理漏征漏管户的情况，若有责令补办登记且进行罚款的，才能按户认定为有效工作量给予加分。

（三）建立业绩档案。主要是收集、整理能证明工作绩效的各类资料、工作手册、台帐、机内统计表、报表等，并在考核时对照验证，为绩效考核提供依据。

（四）考核的申报、复核与公布。被考核者要进行绩效考核申报，这是被考核者工作自我总结、自我认知、自我纠偏改进的过程。单位应成立考核领导组，对个人的申报情况进行复核、评议，并及时公布结果。个人有异议的可以申辩，最后确认无误后相应兑奖。这样做的结果使每个人都知道自己的工作优劣，保证了考核的公开、公平。

（五）绩效沟通和反馈。要采取会议点评、个别面谈等形式来告诉干部：“你的表现如何？单位对你的期望是什么？你的差距在哪里？你应该怎样努力？需要单位提供什么样的帮助？”。良好的沟通和反馈能够帮助个人了解自身绩效并改进自己的绩效，帮助单位找到影响工作绩效的症结所在并及时排除障碍，从而最大限度地提高工作质效，达到组织预期的绩效目标。

四、基层税务机关绩效考核中需要注意的其他问题

（一）全员参与是搞好绩效考核的基础。绩效考核实际上是考核双方就目标以及如何实现目标达成共识的过程，让被考核方参与进来才能达成共识，因此，在考核的设计、实施以及改进的过程中始终要让大家一起参与讨论、陈述意见、充分沟通，实际上这也是一个思想统一的过程，是一个树立正确绩效观、认可考核结果的过程，可以为达到考核目标奠定基础。

（二）科学设计是搞好绩效考核的前提。注意三点：一是指标的可验证是关键。实践中为避免考核主观性容易陷入把指标全部量化的误区，但量化并不能针对所有的指标，只要能做到可验证、可行就能达到考核目标。二是考核要抓住重点。若考核“大而全”大家容易无所适从，效率反而下降。三是考核设计不要一成不变。每个单位的环境、人员、文化等都不尽相同，可以在市局统一的考核框架、内容下允许指标设计差异化，同一单位可以根据不同的阶段性目标动态设计指标，指标分值设定也应考虑单位现阶段的实际需求。

（三）严格考核是搞好绩效考核的关键。要在组织、执行、监督等方面加大力度，确保考核落实到位，这是考核的成败所在，否则考核就只会流于形式、没有实质效果。

（四）重视考核结果利用是搞好绩效考核的保证。要把考核结果与奖励兑现、考核、岗位竞聘、职务晋升等实行挂勾。为提高激励效果，也可考虑现金奖励、带薪假期、培训机会、发展机会等奖励方式多元化。在绩效考核与奖金挂钩上要审慎对待：奖金挂勾少考核效果相对就小，被考人抱无所谓态度；挂勾多可能会由于方案的欠缺使被考人产生抵触心理并努力找考核的漏洞产生投机行为，结果均导致考核失效。因此实践中只有待绩效考核方案逐步成熟后才能加大奖金挂勾份额。

作者：印均

关于实施3月份绩效考核的通知 篇8

关于开展2010餐饮服务食品安全监管绩效考核工作的通知（征求意见稿）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团食品药品监督管理局，北京市卫生局、福建省卫生厅：

为认真贯彻落实《食品安全法》及其实施条例，严格执行《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》，进一步促进餐饮服务食品安全责任的落实，切实提高监管效能和水平，根据《餐饮服务食品安全监管绩效考核办法（试行）》要求，决定对各省（自治区、直辖市）2010餐饮服务食品安全监管工作进行绩效考核，现将有关事项通知如下：

一、考核主要内容

（一）餐饮服务食品安全监管能力建设情况

主要包括餐饮服务食品安全监管职能交接及队伍组建情况；经费保障情况；执法装备配备情况。

（二）餐饮服务食品安全监管工作情况

主要包括上级部门部署的各项工作任务完成情况；各地工作计划完成情况；监管制度和工作机制创新情况；监管工作成效情况。

（三）餐饮服务食品安全重点品种抽检情况

主要包括国家局监督抽检计划完成情况；监督抽检计划报告上报情况；抽检经费使用情况；各地自行开展监督抽检工作情况。

（四）餐饮服务食品安全工作公众满意度调查情况

主要包括消费者、企业、行业协会、地方政府等对本地区餐饮服务食品安全满意状况。

二、考核方式

监管绩效考核采取省（自治区、直辖市）餐饮服务食品安全监管部门自查自评与国家局抽查考核相结合的方式进行。

各省（自治区、直辖市）餐饮服务食品安全监管部门按照附件列表要求逐项进行自查自评。

国家局采取听取汇报、查阅资料、现场抽查、重点品种检测等方式进行抽查考核。

三、时间安排

（一）各省（自治区、直辖市）餐饮服务食品安全监管部门于2011年3月31日前将自查自评结果报国家局。

报送的自查自评结果包括：自查自评报告、餐饮服务食品安全工作指标评价表、餐饮服务食品安全现场考核汇总表、餐饮服务食品安全工作绩效考核总体评分表。

（二）国家局将于2011年4月对部分地区餐饮服务食品安全监管工作进行抽查考核。具体时间、地点和考核内容另行通知。

（三）国家局将于2011年5月向各省（自治区、直辖市）人民政府通报监管绩效考核情况。

四、工作要求

（一）各地要充分认识开展监管绩效考核工作的重要意义，切实加强组织领导，周密部署安排，按照“客观公正、注重实效”的原则，开展监管绩效考核，确保工作取得实效。

（二）各地要结合本辖区实际情况，探索建立科学的监管绩效考核机制，进一步推动餐饮服务食品安全责任的有效落实；要注意总结经验，查找薄弱环节，积极构建监管长效机制，进一步提高餐饮服务食品安全监管水平。

（三）各地要根据《餐饮服务食品安全绩效考核办法（试行）》及本通知的要求，组织开展本辖区餐饮服务食品安全监管绩效考核工作。

二〇一一年二月十二日

附件1：

餐饮服务食品安全监管工作管理指标评价表 考评单位：

项目内容 考核指标 考核内容 评分标准 得 分

1.餐饮服务食品安全监管能力建设 1.1机构设置与队伍组建

完成监管职能交接并履行监管职责 开始依法履职（得3分）

设置餐饮服务行政监管和技术监督机构 设立餐饮监督所或稽查机构（得2分）省级检验机构具备餐饮食品检验资质（得2分）

人员编制适应监管任务需要 监管队伍划转或增编得3分

积极指导市、县监管职能交接 市级完成监管职能交接数量比例每增得20%得1分

1.2经费保障

餐饮服务食品安全监管工作经费列入省级政府财政预算 列入预算得3分 同比增长得2分 1.3执法装备

装备餐饮服务食品安全监督执法车辆；配备必要的现场快速检测设备 装备执法车得2分

配备快速检测设备得1分

配备必备的执法取证工具 配备执法取证工具得2分 执法人员统一着装 已统一着装得5分

2.餐饮服务食品安全监管工作

2.1国家局部署重点任务完成情况

组织开展学校食堂专项整治 按国食药监食〔2010〕193号文件要求及时报送总结得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分

组织开展建筑工地食堂专项整治 按国食药监食〔2010〕205号文件要求及时报送总结得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分

组织开展一次性塑料餐盒专项整治 按国食药监食〔2010〕232号文件要求及时报送总结得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分

组织开展地沟油专项检查 按食药监办食〔2010〕25号文件要求及时报送总结得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分

组织开展一次性筷子专项整治 按食药监办食〔2010〕26号文件要求及时报送总结得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分

组织开展餐饮服务食品安全百千万示范工程建设 按国食药监食〔2010〕235号文件要求及时报送启动情况得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分； 及时报送开展情况得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分

组织开展餐饮服务食品安全监督抽检工作 按国食药监食〔2010〕132号文件要求及时报送监督抽检数据每次得1分，延迟报送每次扣1分，未报送每次扣2分；及时报送监督抽检总结每次得1分，延迟报送每次扣1分，未报送每次扣2分。专项经费使用管理严格、专款专用得3分，经费使用不规范扣2分。自筹经费开展监督抽检得3分

组织开展风险监测工作 参与制定风险监测方案得1分 承担风险监测任务得1分

组织开展餐饮服务食品安全宣传活动 按国食药监食〔2010〕354号文件要求及时报送宣传周总结得2分，延迟报送扣1分，未报送扣2分； 在中央或省级主要媒体宣传监管工作成效，每5篇报道得1分

工作总结 按食药监食函〔2010〕120号文件要求及时报送总结得5分，延迟报送扣2分，未报送扣5分

2.2监管制度和工作机制创新情况 与地方政府签订餐饮服务食品安全责任书 已签订得2分

将餐饮服务食品安全纳入地方政府目标考核 已纳入得2分

出台餐饮服务食品安全地方性法规、规章、规范性文件 地方性法规每件得3分；

规章每件得2分；

规范性文件每件得1分

建立餐饮服务食品安全社会监督队伍 已建立得2分 建立较完善的监管信息化网络 已建立得2分

建立投诉举报机制，且有专人负责 已建立得2分，及时移交涉嫌犯罪案件得1分

自主开展餐饮服务食品安全监管课题研究 已立项开展得2分

其他 已开展每项得2分

2.3监管工作效果 食物中毒事故处置 发生重大食物中毒事件每起扣4分，发生较大食物中毒事件每起扣3分； 及时报告得1分，有效处置得1分；未及时报告扣1分，处置不力扣1分

监管工作受到表彰 国务院表彰得3分 省部级表彰或表扬得2分

最后得分：

考评组负责人（签字）： 年 月 日

附件2: 餐饮服务食品安全监管工作现场考核评价表 单位名称： 项目

内容 考核指标 考核内容 评分标准 得分 资格 审查

（7分）餐饮服务许可证★

（7分）（1）依法获得《餐饮服务许可证》或《食品卫生许可证》；（2）《餐饮服务许可证》或《食品卫生许可证》在有效期限；（3）无擅自改变餐饮服务经营地址、许可类别；（4）无转让、涂改、出借《餐饮服务许可证》现象。此项为关键项，违反任何一条，该单位现场考核评价为零分 经营 场所

（13分）选址

（2分）距离粪坑、污水池、暴露垃圾场（站）、旱厕等污染源25m以外。符合要求得2分

场所 设置

（3分）设置与供餐方式和食品加工相适应的粗加工、切配、烹饪、面点制作、餐具清洗消毒、备餐等加工操作场所，以及食品库房、更衣室、清洁工具存放等配套场所等。加工操作满足要求得2分；配套场所满足要求得1分

布局

（3分）按食品加工从原料、半成品、成品分区域设置，流程合理布局，且各区域标识明显。布局合理得2分；标识明显得1分

面积

（2分）食品处理和就餐场所面积，应与最大供餐人数相适应，符合相关规定。符合规定得2分；

专间﹡

（3分）分别设置凉菜配制、裱花操作和食堂备餐等相应操作专间。按要求设置专间得2分

专间内设置符合要求的空调设施、空气消毒设施、工具清洗消毒设施，且凉菜间、裱花间设置专用冷藏设施。符合条件得1分；有一项不符合得零分 安全 管理

（12分）制度

（2分）有健全的安全管理制度和岗位责任制。制度健全得2分；缺一项得1分；缺两项得零分

人员

（2分）配备专职/兼职食品安全管理人员。符合条件得2分

设备

（4分）有定期维护、清洗各种设备记录，且设备能正常运转。运转正常得1分；有维护记录得1分

接触食品的设备、工具、容器、包装材料等符合食品安全标准和要求。符合要求得2分

清洁 工具

（2分）设置专用拖把等清洁工具、用具的清洗水池，且其位置不会污染食品及其加工操作过程。设置齐全得1分；位置妥当得1分

卫生间*（2分）卫生间设置符合规范要求。符合要求得2 原料 采购

贮藏 清洗

（13分）采购

（3分）建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购查验和索证索票制度。有制度1分；落实好2分

原料库*（3分）分别设置主、副食仓库或区域，原料、半成品和成品分开存放，且区分标识明显，并有机械通风设施。分别存放得1分；标识明显得1分；有通风设施得1分

贮藏

（4分）食品和非食品库房或区域分开设置，且不得与有毒、有害物品同库存放。符合条件得2分；与有毒、有害物品同库存放得零分

食品添加剂应专人保管，专柜存放 专人保管得1分；专柜存放得1分

清洗

（3分）粗加工操作场所分别设动物性食品、植物性食品、水产品3类食品原料的清洗水池，且水池数量或容量能满足加工食品的数量以及各类水池有明显标识标明其用途。分设清洗池得1分；满足需求得1分；有标识得1分。

加工 环境

（14分）地面

（3分）易于清洗、防滑，地面平整、无裂缝、无积垢、无油渍。符合条件得3分；

有积垢、油渍得1分

排水（3分）排水系统规范，排水沟出口有金属隔栅且网罩或网眼孔径小于6mm。符合条件得3分。无隔栅得2分；有积水得1分

墙壁、门窗、天花板

（6分）墙壁光滑无积垢，且粗加工、餐具清洗消毒等场所有墙裙。符合条件得2分。有积垢得1分

门、窗装配严密，且设置防蝇纱网，与外界直接相通的门可以自动关闭或安装空气幕。符合条件得2分。无空气幕得1分；无防蝇纱网得零分

天花板表面光洁、无脱落现象。符合条件得2分；有脱落得1分

洗手设施（2分）设置足够数量的洗手设施，并放置有皂液、消毒液。洗手设施充足得1分,；有洗消液得1分 个人 卫生

（10分）健康

（7分）（1）依法获得健康合格证明，并建立健康档案；（2）未超过有效期限；

（3）未使用经涂改、出借的健康合格证明； 符合三项得7分； 有1人违反任一项得5分；有2人违反任一项得3分；有3人违反任一项得零分 习惯

（3分）工作人员无有碍食品安全的习惯和行为。符合条件得3分； 有1人违反得2分 有2人违反得零分 餐具 消毒

（12分）洗消场所（4分）充足、有效的清洗消毒设施（采用化学消毒的，至少设3个专用水池），餐具采用热力消毒。设施充足得2分；采用热力消毒2分。

餐用具保洁

（3分）充足、有效的餐用具保洁设施，并有明显标识 保洁设施充足得2分；有标识得1分

就餐场所（3分）有符合要求的餐饮具保洁设施 符合要求得3分

消毒使用记录

（2分）有完整的餐用具消毒、使用记录。有消毒记录得1分；有使用记录得1分。

环境 卫生

（9分）环境设施（3分）加工环境整洁，设施设备洁净。环境整洁设施设备洁净得2分；“三防”齐备得1分

防蝇、防鼠、防尘设施齐备。废弃物

（3分）食品处理区设置有存放废弃物或垃圾的容器，且与加工用容器有明显区分的标识。废弃物容器符合要求得1分；按规定管理废弃油脂得2分

按有关规定管理废弃油脂

通风 排烟（3分）设置机械排风或油烟过滤的排气装置。符合要求得2分

排气口有金属隔栅或网罩且网眼孔径小于6mm。符合要求得1分 其他

（10分）应急预案*（2分）集体食堂制定餐饮服务食品安全事故处理的预案，且有相关记录。有预案得3分；有记录得2分

食品留样*（4分）集体食堂应有食品留样设施，并按规定进行留样和记录 有留样设施得1分，按规定留样得2分，有记录得1分

宣传、警示（2分）

餐饮消费场所设置食品安全相关宣传匾牌（栏）、警示语，且食品原料贮存、加工场所悬挂有卫生操作规范。消费场所有得1分；贮存加工场所有得1分

培训（2分）开展相关人员食品安全知识培训 有培训档案、记录等得2分 注：1.评查内容满分为100分。

2.按照许可分类，每类至少检查3家，应具有区域代表性。3.★项为关键项，违反其中任何一条，该单位现场评定为零分。

4.﹡项针对不同餐饮服务场所（如建筑工地食堂、中小学校和托幼机构食堂、无冷菜加工快餐店、风味小吃店等中小饭店），允许有合理缺项，最终得分采用标化分。标化分=100×实得分/应得分，应得分=100-合理缺项总分。

最后得分：

考评组负责人（签字）： 年 月 日

附件3：

餐饮服务食品安全工作公众满意度调查方案

为了做好餐饮服务食品安全监管工作效能评价，提高公众的食品安全意识，根据餐饮服务食品安全工作绩效考评办法，制定本方案。

一、调查对象

调查对象选择有代表性的人群，包括城镇居民、农村居民、学生、进城务工人员等。

二、调查方式

采用现场问卷、网络调查等方式进行。现场问卷调查人员比例约为城镇居民占30%、农村居民占30%、学生占30%、进城务工人员占10%等。

三、调查区域

问卷调查选择一个政府所在地行政区、一个中等经济发展水平行政区进行抽样。对各省、自治区、直辖市的考评，抽样区域由省辖市、县、乡（镇）三个层面组成。网络调查不分区域。

四、调查样本规模

现场问卷调查以当地人口的万分之五为基础，确定调查样本规模，以确保调查结果的代表性、有效性。

餐饮服务食品安全公众满意度调查问卷

公众基本情况

您的年龄_____岁、性别____、文化程度_________、居住地_______省_______市_______县（或区）_________乡、职业_______________________。1．您是否关注本地餐饮服务食品安全？

A.关注 B.比较关注 C.不关注 2．您认为本地餐饮服务食品安全吗？

A.安全 B.基本安全 C.不安全 3．您认为下列哪些环节会影响餐饮服务食品安全？

A.种植养殖 B.生产加工 C.市场流通 D.餐饮服务 4．您担心哪些因素会影响餐饮服务食品安全？

A.烹饪原料 B.服务人员健康状况 C.加工过程卫生状况 D.餐具卫生状况

5．您知道下列哪个部门是餐饮服务食品安全的监管部门？

A.卫生部门 B.农业部门 C.质量技术监督部门 D.工商部门 E.商务部门 F.食品药品监督部门 6．您接受过餐饮服务食品安全知识方面的宣传或培训吗？ A.接受过 B.不能确定 C.没有接受过

7．如果遇到餐饮服务食品安全问题，您知道投诉的渠道或方式吗？ A.知道 B.不能确定 C.不知道 8．您遇到过餐饮服务食品安全问题吗？是否进行了投诉？

A.遇到过，进行了投诉，有反馈 B.遇到过，进行了投诉，无反馈 C.遇到过，没有进行投诉 D.没有遇到过

9．您怎样评价所在地区餐饮服务食品安全监管部门的监管工作？ A.措施得力有效 B.措施基本有效 C.不能确定

10．总体上，您对所在地区的餐饮服务食品安全状况是否满意？

A.非常满意 B满意 C 基本满意 D.不满意 您对提高本地区餐饮服务食品安全的建议：

年 月 日

餐饮服务食品安全公众满意度问卷调查评分表 题号 分值 评分标准 得分 10 单选A得10分；单选B得5分；单选C、多选项或没有选项者均得0分。2 10 单选A得10分；单选B得5分；单选C、多选项或没有选项者均得0分。3 10 全选得10分；选3项得8分；选2项得5分；选1项得3分；不选项得0分； 10 全选得10分；选3项得8分；选2项得5分；选1项得3分；不选项得0分； 10 单选F者得10分；其他选项者得0分。10 单选A得10分；单选B得5分；单选C、多选项或没有选项者均得0分。7 10 单选A得10分；单选B得5分；单选C、多选项或没有选项者均得0分。8 10 单选A得8分；单选B得5分；单选C、多选项或没有选项者均得0分；单选D得10分。10 单选A得10分；单选B得5分；单选C、多选项或没有选项者均得0分。10 10 单选A得10分；单选B得7分；单选C得4分；选D得0分。注：1.每份调查问卷按评分标准进行评分，计算总得分，满分为100分。2.所有有效调查问卷总得分的算术平均值作为公众满意度的评价结果。

附件4：

餐饮服务食品安全工作绩效考评总体评分表

被考核单位： 地 址： 评 价 日期：

评估内容 权重 得分

关于实施3月份绩效考核的通知 篇9

一、考核类别及标准

根据学校教育教学工作实际，将市政府统一按月发放的增收节支奖和季度绩效奖共1000元/人·月，作为教职工绩效考核奖标准。考核奖分两块：一是月度考核奖，奖金额度按人均每月800元计算；二是学期考核奖，奖金额度按人均每学期1200元（200元×6）计算。

二、考核项目与办法

（一）月度考核：主要分考德、考勤、考量三块，奖金按月考核发放。

1、考德：考核教师的师德师风（含一票否决要求），师德师风优良，按人均每月300元计算发放。如有下列情形的，实行一票否决：

（1）参与赌博被查处或情节严重；（2）体罚与变相体罚；

（3）以赢利为目的的家教；（4）其他违反政策法规的情节。

以上情形，经查实扣发当月人均300元师德考核奖，情节严重的（如被上级主管部门、效能监督部门等查处的），直至扣完当月人均800元月度考核奖。

2、考勤：考核教师的每月出勤，全勤的按人均每月200元计算发放。

（1）按有关规定请的病假、事假不计缺勤（如国家规定的婚、丧、产假）。病假应出示本人病历卡或市级医院出具的相关证明，考虑方便、就近原则，新义卫生院出具的证明也一并认同。

（2）其他事假按每天100元计算扣发。

（3）上下班实行签到和抽查制；迟到早退每月三次以内按每次10元扣发，三次及以上扣发当月人均200元出勤考核奖；旷工半天扣发100元出勤考核奖；情节特别严重者，一并扣发当月人均300元师德考核奖。

（4）原学校发放的全勤奖和月出勤奖废止。

3、考量：考核教师的相关工作量。学年初由学校根据相关规定，结合本校及各学科（岗位）实际确定教师的工作量。能按规定完成指定工作量的按人均每月300元计算发放。

（二）学期考核：主要考核教师岗位实绩，包括平时（月度）考核成绩、期末综合考核成绩、竞赛成果等，奖金按学期考核人均1200元（200元×6）计算发放。

1、学期考核参照教师学年岗位目标考核办法实施，得分在前15%的，奖金系数为1.1，其余的奖金系数为1；

2、违反师德师风（含一票否决要求），经查实扣发300元学期考核奖，情节严重的，直至扣完人均1200元的学期考核奖。

三、教职工福利及标准

为规范教职工在重大节日的福利发放，核定全年人均福利开支标准为2000元，其中：春节500元，五一节300元，教师节300元，中秋节300元，国庆节300元，元旦300元。学校原有福利（如课时补贴等）相应取消。

四、学校实行绩效考核后，必须严格规范公用经费管理，严格规范各类津补贴的发放。

关于实施3月份绩效考核的通知 篇10

工 工作领导小组办公室文件平农税改„2010‟2号

签发人：刘龙泉

关于进一步做好清理化解农村义务教育

债务考核验收工作的通知

各县（区）农村税费改革领导小组办公室：

根据省税改办《关于进一步做好清理化解农村义务教育债务考核验收工作的通知》（甘农税改［2010］1号）精神，国务院综改办决定今年将委托财政监察专员办公室，对已完成清理化解农村义务教育债务任务的试点省份开展全面检查验收。为全面贯彻落实中央、省上有关化债工作政策要求，确保我市化债试点工作圆满完成各项目标任务并顺利通过考核验收，特将进一步做好化债考核验收工作的有关事项通知如下：

一、要进一步明确责任主体。根据有关规定，清理化解农村义务教育债务的主体是县（区）级政府，承担检查验收工作 2 的主体也应是县（区）级政府。各县（区）要进一步加强化债的主体责任，坚决化清全部债务，坚决杜绝水份债务，坚决制止发生新债。如在中央考核验收中发现违规违纪问题，省税改办将暂停安排农村综合改革其他试点工作财政补助资金，并按照省税改办代省政府与各县（区）政府签订的责任书，报请省政府对责任主体和责任人进行严肃处理，并对督查检查不力的市州有关责任人予以严肃处理。

二、要全面开展“回头看”。各县（区）税改部门要按照甘农税改［2009］7号通知要求，组织财政、监察、教育、农牧等部门，从现在开始到3月底，全面开展自查验收工作。要逐校、逐项、逐笔进行排查，防止出现漏化债务，特别要排查挂在村级账上的教育债务是否得到全额化解。要严格检查化债资金的管理、拨付、落实情况，防止出现资金少拨、错拨。要采取电话、信函、暗访等形式，检查化债资金是否及时、全面落实到债权人手中，防止变相截留挪用化债资金。要高度重视债权人的信访工作，耐心做好政策解释，妥善解决疑难问题，防止出现越级上访。

三、要认真整理化债资料。各县（区）税改部门要全面系统地整理好本县（区）化债档案资料。包括成立化债领导小组及办事机构文件、会议纪要、化债方案、化债资金管理办法和支付办法、信息监管系统的运行情况、化债台账等，做到档案 3 完整、管理规范。要督促各债务单位做好债务化解后的相关销账处理，做到账账一致，账证一致。

四、要落实制止新债责任。是否制定切实可行的制止农村义务教育新债的具体办法，是化债考核验收工作的一项重要内容。还没有制定出台制止新债办法的县（区），要根据《甘肃省财政厅、甘肃省教育厅、甘肃省监察厅关于坚决制止发生新的农村义务教育债务的意见》（甘财税［2009］87号）精神，结合本县（区）实际，在自查验收工作完成前，制定出制止新债的办法。要认真调研和总结制止新债措施落实的实际效果，重点排查可能产生新债的隐患，研究制定应对措施，及时完善制止新债办法，坚决彻底地制止发生新的农村义务教育债务。

五、要及时上报自查自验报告。各县（区）税改部门要认真总结自查自验工作情况，形成全面系统的书面自查自验报告。内容主要包括债务最后锁定情况，上级财政部门偿债资金安排情况，本级财政安排化债资金情况，化债资金

兑付情况，化债过程中特殊问题的处理情况，开展“回头看”和自查自验工作总体情况，查漏补缺和纠错纠偏的典型案例，以及存在哪些问题和解决处理情况。县（区）自查自验报告于3月28日前上报市税改办。

市税改办将于近期抽调监察、教育、农牧等部门工作人员组成检查组，督促检查各县（区）自查自验落实情况。

省税改办从4月份开始，将根据各县（区）开展自查自验的情况，组织抽调财政、监察、教育、农牧等部门有关专业人员，在全省范围内开展考核验收工作。各县（区）税改办要高度认识开展化债检查验收工作的重要性，加强领导，强化责任，及时部署，认真实施。

二〇一〇年三月十日

主题词：农村义务教育 债务 检查 验收 通知

关于实施3月份绩效考核的通知 篇11

根据《省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（黔府办发[2009]58号）、《省人力资源社会保障厅关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》（黔人社发〔2009〕2号）、《毕节地区人事局、毕节地区财政局、毕节地区教育局关于全区义务教育学校实施绩效工资的实施办法》、（毕署人发〔2009〕4号）、《毕节地区教育局关于全区义务教育学校教职工绩效考核工作的实施意见》（毕地教〔2009〕110号）、《纳雍县人事劳动和社会保障局、纳雍县财政局、纳雍县教育局关于义务教育学校实施绩效工资的实施办法》（纳人劳社字〔2009〕533号）精神，为推进全县义务教育学校绩效工资制度顺利实施、深化教育人事制度改革，努力实现多劳多得、优绩优酬的工资分配制度，特制定纳雍县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，把中、小学教师的岗位管理工作与绩效考核结合起来，把绩效考核结果与绩效工资分配切实挂钩，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成岗位目标责任，建立优绩优酬的激励机制和充满生机与活力的用人制度。

二、基本原则

（一）坚持多劳多得、优绩优酬的绩效分配原则。向边远校点教师，骨干教师，中、小学班主任，中、小学校长和教育教学工作中做出突出贡献的教育教学人员倾斜。充分发挥骨干教师的带头作用和校长的引领作用，尊重教师的主体地位。

（二）实行动态管理原则。绩效工资的发放必须以绩效的考核结果为依据，实行动态管理。对不同岗位人员按不同时段进行考核。

（三）坚持公开、公平、公正原则。考核办法要充分体现广大教职工的意志，做到实事求是，科学合理、简便易行，公开透明。

（四）实行分层管理，分层考核的原则。县教育局负责对全县的中学、乡镇中心学校及校长进行考核；中学、中心学校负责对所辖学校及教职工进行考核。

（五）坚持统筹兼顾，按比例分配原则。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，直接划入个人工资账户。奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，纳入绩效考核。

三、范围、对象和时间

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校的教职工，从2009年1月1日起实施绩效工资。

四、考核内容及办法

（一）考核内容

1、校长

主要考核校长品德修养、能力水平、敬业精神、工作绩效、廉洁奉公、保学控辍，学校稳定和学校安全保障等实绩。

2、教师

（1）师德：主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、关爱学生的情况。教师绩效考核是否合格的基本要求是：教师是否遵守法律、法规和社会公德、维护正常教育教学秩序和学生利益，切实完成教育教学任务等

（2）教育教学：主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展等情况。德育工作：结合所教学科特点，考核教师在课堂教学中实施德育的情况；

教学工作：重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果、教学常规（备、教、批、辅、考）工作，考核教师组织课外实践活动和参与教育管理等情况。对教学效果考核主要以完成国家规定的教学计划、学生达到基本教育质量要求为依据，不得把升学率作为考核指标。教育教学研究：重点考核教师参与教学研究活动及取得成果的情况；

教师专业发展：重点考核教师参加教师继续教育，拓展专业知识，提高教育教学能力和水平等情况。

（3）班主任工作：重点考核班主任对学生的教育引导，班级管理，组织班集体和团队活动、关爱学生健康成长、促进学生全面发展等情况。

（4）保学控辍工作：重点考核教师所任班级学生的巩固情况。

3、其他人员

重点考核政治思想、职业道德、业务技术水平、管理能力、服务态度和遵守学校规章制度情况等。

教师及其他人员的绩效考核由学校从实际出发，制定具体的绩效考核细则，要体现课程改革的方向，体现促进学生健康成长，全面发展，正确发挥对教师的激励导向作用，充分体现考核指标的激励性和约束性的有机统一。

（二）考核办法

校长以学年进行考核；教师以学期进行考核，以学年累计考核结果；其他工勤人员根据工作性质确定考核时间，以学年累计考核结果。依据考核结果兑现奖励性绩效工资。

五、奖励性绩效工资的分配及统筹

（一）设置班主任津贴、艰苦边远津贴和校长津贴，由县教育局统筹。占奖励性绩效工资总额的24%。

1、班主任津贴：从全县义务教育学校奖励性绩效工资总量中提出14%进行考核发放。考核等次分为优、良、中、差四个等次，优秀比例控制在12%—15%之间。班主任津贴分配根据班工作管理的工作量、学生人数等因素来确定；分配的等次，根据班级管理的成效来评定，最高不超过200元。考核结果为“差”的等次的，不得享受班主任津贴。发放标准暂执行《纳雍县义务教育学校班主任津贴标准表》，并逐渐完善。考核办法由学校制定，并负责考核。

2、艰苦边远津贴：从全县义务教育学校奖励性绩效工资总量中提出2%进行发放。根据条件的艰苦程度划出一类艰苦边远校点和二类艰苦边远校点，一类艰苦边远校点的教师每月可享受80元的艰苦边远津贴；二类艰苦边远校点的教师每月可享受50元的艰苦边远津贴。

3、校长津贴：从全县义务教育学校奖励性绩效工资总量中提出8%进行考核发放。校长考核等次分为优秀、良好、合格、不合格，优秀比例控制在12%-15%之内。校长津贴最高不超过本校义务教育教师平均奖励性绩效工资（提出班主任津贴、艰苦边远津贴和校长津贴后的平均数）的1.5倍（24个班以上的大型学校按1.5倍计算；18-23个班的学校按1.2倍计算；12-17个班的学校按1倍计算；6-11个班的学校按0.9倍计算；6个班以下的学校按0.8倍计算）。通过考核，优秀等次的，可享受校长津贴的100%；良好等次的，可享受校长津贴的80%；合格等次的，可享受校长津贴的60%；不合格等次的，不享受校长津贴。执行校长津贴后，校长不再参与本校奖励性绩效工资的分配，在艰苦边远学校（校点）工作的校长，可享受艰苦边远津贴。原则上校长不兼任班主任，边远校点确实需要负责人担任班主任的，除享受校长津贴外，可享受班主任津贴的60%。中学、中心学校校长考核工作由县教育局负责，各乡（镇）小学（含九年制学校）校长考核工作由中心学校负责。

（二）其余部分奖励性绩效工资的分配及统筹

其余部分奖励性绩效工资由县教育局根据学校的考核结果、日常工作记载、教师的编制情况等分配到各中学、中心学校统筹，占奖励性绩效工资总额的76%。

由学校根据多劳多得、优绩优酬原则，制定考核办法，严格按照考核结果进行分配。一律不准以岗位津贴标准的形式发放或平均发放。具体项目可设置超课时津贴、教育教学成果奖等，向一线

教师、骨干教师和作出突出贡献的其他工作人员倾斜。考核由学校负责。

1、副校长、中层干部因承担学校教育教学管理工作，教学工作量可按副校长每周2-4节、中层干部每周4-6节计算，超工作量可享受超课时津贴。教育教学、管理工作等方面，可参与教职工考核分配。

2、骨干教师津贴：骨干教师因承担学校教学科研工作，每周按1课时折合工作量给予报酬或规定津贴标准。骨干教师的认定：经省、地、县教育部门评选的骨干教师，通过学校考核，在学校教学工作中起引领带头作用的，可享受骨干教师应有待遇。学校可以制定骨干教师评选办法，按教师总数的5%左右，评选出具有引领带头作用的教师，享受骨干教师津贴。

3、超课时津贴:学校可参照黔教机编【1993】119号文件，结合学校实际规定本校教师工作量。中小学班主任的超课时量参照《教育部关于印发〈中小学班主任工作规定〉的通知》（教基[2009]12号）规定执行），学校在奖励性绩效工资总量中拿出一定的比例设置超课时津贴，体现多劳多得的原则。

4、一线教师津贴：对在一线岗位工作（教研组长、毕业班教师）的教师，根据付出的工作量和完成工作的情况设置奖励津贴（也可折合为课时量给予报酬）。

5、教育教学成果奖和突出贡献奖：学校设置教育教学成果奖，用于奖励在教育教学中取得优异成绩的教师；学校设置突出贡献奖，用于奖励在学校管理、后勤服务等方面取得显著成绩的其他工作人员。

6、其他奖项：学校可以根据实际制定奖项，如教学常规工作奖，通过对教师的备、教、批、辅、考等教学常规工作的考核进行分配；可设置早自习辅导奖、后进生辅导奖等。

六、几类人员的绩效工资管理规定

1、凡教职工单位变动，从批准使用新单位编制的下月起由新单位按绩效工资管理考核的具体实施方案执行绩效工资。

2、凡达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起，不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘约合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。

3、凡新招录（聘）用教职工从批准使用单位编制的当月起享受绩效工资。

4、凡校际交流、支教的教师，绩效工资由原学校管理。绩效考核工作由交流、支教的学校负责。

5、凡在学校没有承担学校任何工作的教职工不能享受绩效工资。

6、凡被非教育系统借用的人员，只享受基础性绩效工资，不能享受奖励性绩效工资。

7、在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按学校绩效工资分配办法执行。

8、在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50%发放，奖励性绩效工资按学校绩效工资分配办法执行。

9、在职人员连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起停发基础性绩效工资，奖励性绩效工资按学校绩效工资分配办法执行。

10、在职人员连续旷工半月，或一学年内累计旷工一个月以上的，不能享受绩效工资。

11、学校推荐，教育局批准的正在脱产进修人员，享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。自动脱产进修人员，不享受绩效工资。

12、受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、离退休人员停发离退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。

七、本办法从2009年1月1日起执行

纳雍县人事劳动和社会保障局、纳雍县财政局、纳雍县教育局关于义务教育学校实施绩效工资的实施办法：

根据《省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅省教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（黔府办发〔2009〕58号）、《毕节地区人事局毕节地区财政局毕节地区教育局关于全区义务教育学校实施绩效工资的实施办法》（毕署人发〔2009〕4号）精神，为切实做好义务教育学校实施绩效工资工作，结合我县义务教育学校实际，经县委、县政府同意，提出如下实施办法。

一、实施范围和时间

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。

二、绩效工资总量和水平的核定

（一）绩效工资总量按义务教育学校工作人员上12月份基本工资（含教师基本工资标准提高10%部分，下同）额度和规范后的津补贴水平核定。其中，义务教育教师规范后的津贴补贴水平，按照纳雍县机关公务员规范后津贴补贴水平确定。

义务教育学校绩效工资总量应随基本工资额度或机关公务员规范后津贴补贴的调整而相应调整。绩效工资总量原则上每年调整一次，除特殊情况外，在当年的第一季度前完成。除基本工资额度外的绩效工资调整时，按省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅及地委行署的统一部署。

（二）义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行，规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。在县人事劳动和社会保障局、县财政局核定的绩效工资总量内，由县教育局具体核定各义务教育学校的绩效工资总量。

（三）县教育局在具体核定义务教育学校绩效工资总量时，结合城镇义务教育学校和农村义务教育学校的实际情况合理统筹，对农村义务教育学校特别是条件艰苦的农村义务教育学校要适当倾斜。

三、绩效工资分配的有效措施和办法

（一）清理规范义务教育学校的津贴补贴。

1、取消现行违规发放的各类津贴补贴。从实施之日起，各义务教育学校利用“小金库”资金，违反规定利用政府非税收入等发放的各类津贴补贴，一律予以取消；各义务教育学校超过规定范围和标准发放改革性补贴部分，一律予以取消；各义务教育学校在清理津贴补贴中未按要求如实上报的津贴补贴，一律予以取消。

2、归并项目。对省、地批准发放的津贴补贴和县自定项目及各义务教育学校自行发放的津贴补贴（不包括改革性补贴）进行归并。归并后的津贴补贴，全部纳入绩效工资总量。

3、暂时保留并另行规范的改革性补贴。《中共中央办公厅国务院办公厅〈中央纪委、中央组织部、监察部、财政部、人事部、审计署关于严肃纪律加强公务员工资管理的通知〉的通知》（厅字〔2005〕10号）下发前，按照有关规定，学校发放的改革性补贴，除超过规定标准和范围发放的之外，暂时保留，不纳入绩效工资，另行规范。在规范办法出台前，一律不得出台新的改革性补贴项目、提高现有改革性补贴项目的标准和扩大发放范围。

4、保留国家规定除班主任津贴外的其他津贴补贴。

（二）绩效工资的实施。

绩效工资分为基础性和奖励性两部分。其中，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。

1、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平和岗位职责等因素，按教师、管理、工勤技能等岗位分别设置4个等级的岗位津贴，不同等级的岗位对应不同的岗位津贴标准（见附件1），按月发放。工作人员按现所聘岗位执行相应的岗位津贴标准。

2、奖励性绩效工资由主要体现工作量和实际贡献等因素。在奖励性工资总量中暂拿出24%的额度，设置班主任津贴、艰苦边远农村教师补贴和校长津贴。其中班主任津贴占14%，艰苦边远农村教师补贴占2%，校长津贴占8%。

班主任津贴主要体现对班主任的倾斜。原国家规定及各义务教育学校自行提高标准发放的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目进行归并，不再分设，统一纳入绩效工资管理。实施绩效工资后，义务教育学校根据县教育局制定班主任考核方案对班主任进行考核，按考核结果执行相应等次的班主任津贴（具体标准见附件3）。

艰苦边远农村教师补贴着重向一定区域内相对艰苦边远的农村教师倾斜。艰苦边远农村学校范围由县教育局、县人事劳动和社会保障局、县财政局依据校点所处的地理位置，生活环境、经济发展状况等因素综合考虑（具体标准见附件4）。

校长津贴主要体现义务教育学校主要领导收入分配的激励和约束机制，是校长的奖励性绩效工资。执行校长津贴后，校长不参与本义务教育学校内部奖励性绩效工资的分配。校长津贴根据对校长的考核结果，按照县教育局制定的校长奖励性绩效工资的分配办法执行。

其余部分的奖励性绩效工资由县教育局按各义务教育学校的实际情况核定。各义务教育学校依据要严格按照考核结果进行分配。在分配中，一律不准以岗位津贴标准的形式按岗位层次发放，更不能搞平均主义，要坚持多劳多得，优绩优酬的原则。具体项目可设置超课时津贴，教育教学成果奖等，向一线教师、骨干教师和做出贡献的其他工作人员给予倾斜。

（三）县教育局在认真制定好绩效考核工作实施意见的同时，要加强对各义务教育学校内部考核的指导，督促义务教育学校要不断完善内部考核制度，按照教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核。

（四）各义务教育学校制定的绩效工资分配办法要坚持公开、公平、公正的原则，要充分体现广大教职工的意志，要充分发扬民主，广泛征求广大教职工的意见，由学校领导集体研究制定后，通过学校教代会认真审议，报县教育局批准，送县人事局备案，在本校公开。

四、有关问题的处理

（一）义务教育学校实施绩效工资时，完全中学中从事非义务教育的津贴补贴问题，由学校统筹考虑。

（二）实施绩效工资后，各义务教育学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的，坚决予以纠正，并严肃处置。

（三）在职人员按现所聘用岗位等级（职务）执行相应的岗位津贴标准，奖励性绩效工资按义务教育学校的绩效工资分配办法执行。

（四）新录（招聘）人员，岗位津贴按在职人员最低标准执行，奖励性绩效工资按义务教育学校的绩效工资分配办法执行。

（五）所聘用岗位等级（职务）变化人员，从岗位等级（职务）变化的次月起按新聘用岗位等级（职务）的岗位津贴标准执行。未明确岗位等级（职务）的人员，岗位津贴标准按所在岗位类别的最低标准执行。奖励性绩效工资按义务教育学校的绩效工资分配办法执行。

（六）退休人员问题：

1、退休人员除基本退休费、国家和省规定继续发放的特殊津贴补贴项目及标准外，其他各类津贴补贴项目统一归并为退休人员补贴（具体标准见附件2）。绩效工资不作为计发离退休的基数。

2、退休人员按现退休费待遇对应的岗位等级（职务）执行相应的退休人员补贴标准。按黔人通〔2007〕116号“达到规定的退休年龄的干部，都应及时办理退休手续，不再需要本人申请”的规定，2008年12月31日前达到退休年龄（除按干部管理权限，经组织批准延长退休年龄或留任者外）未办理退休手续的人员，不列入在职人员，不执行在职人员对应的津贴补贴标准。

3、2009年1月1日以来退休的人员，退休前执行绩效工资，退休后，从退休费执行当月起按

相应的退休生活补贴标准。

（七）受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的人员（含离退休人员），在处罚期间停发绩效工资。正在接受立案侦察或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资（岗位津贴）按原标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。

（八）停（留）薪留职人员，绩效工资暂不执行。

（九）实施过程中出现的特殊问题，由各义务教育学校以书面形式向纳雍县义务教育学校实施绩效工资工作领导小组提出，经研究或请示毕节地区义务教育学校实施绩效工资工作办公室后，再作答复与处理。

（十）其他问题按黔人社厅发〔2009〕2号、毕署人发〔2009〕4号文件有关规定执行。

五、经费保障和财务管理

（一）义务教育学校实施绩效工资所需经费，纳入县财政预算。县财政局统筹使用上级财政给予的一般性转移支付和本级财力增量，优先安排用于实施义务教育学校绩效工资所需经费，大力开展增收节支，积极调整支出结构。除中央、省分担的义务教育绩效工资补助部分外，保证其余所需经费足额纳入预算，及时拨付到位。确保义务教育学校实施绩效工资足额兑现。

（二）规范义务教育学校财务管理，严格执行国务院关于免除义务教育阶段学生学杂费等费用的规定，严禁“一边免费，一边乱收费”。义务教育学校实施绩效工资后学校的国有资产实行统一管理，各类缴付非税收入一律按照国家规定上缴同级财政，严格实行“收支两条线”。严禁利用收费收入和和公用经费发放津贴补贴。

（三）义务教育学校绩效工资专款专用，分账核算。基础性绩效工资按规定程序直接划入个人工资银行账户。奖励性绩效工资学校及县教育局制定方案考核，根据考核结果，学校将分配情况报县教育局审核后，划入个人工资银行账户。

六、组织实施。

（一）加强组织领导。各义务教育学校要高度重视，加强领导，实行“一把手”负责制。要周密安排，精心组织，扎实工作，切实把规范津贴补贴工作作为一件大事抓紧抓好。

（二）认真做好绩效工资的审核工作。各义务教育学校要按照该办法，积极做好规范前津贴补贴的清理规范工作。要认真查阅职工工资档案，特别是退休人员的基本退休费和有关津贴补贴情况，如实填报审核实施绩效工资相关表册。报批时需附2009年1月份财政统发工资花名册、2009年6月份财政统发工资花名册、资格文件原件复印件、聘用文件原件复印件、电子文档。